教育總目標(biāo)心得體會范文(匯總13篇)

通過寫心得體會，可以使我們更好地理解自身在學(xué)習(xí)和工作生活中所面臨的問題和挑戰(zhàn)。在寫心得體會時，我們應(yīng)該提煉出核心要點，突出主題和重點。這些心得體會范文內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰，可以為我們寫作提供參考與借鑒。

教育總目標(biāo)心得體會篇一

生命安全教育課程是面向全體學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生命發(fā)生發(fā)展的現(xiàn)象和規(guī)律，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)和掌握必要的生存技能，幫助他們建立生命與自我、生命與他人、生命與社會、生命與自然的和諧關(guān)系，樹立科學(xué)的生命觀，形成珍愛生命、尊重生命、發(fā)展生命的態(tài)度和安全、健康、快樂成長的生命意識。同時，培養(yǎng)學(xué)生具有關(guān)愛環(huán)境、珍惜資源、尊重人類文化的多樣性和關(guān)注全球發(fā)展的責(zé)任意識，并學(xué)會交往、學(xué)會合作、學(xué)會做人，進(jìn)而使學(xué)生形成積極的人生觀和價值觀，真正體悟到生命的價值和意義，完善健康人格，為其生命幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

分目標(biāo)。

(一)認(rèn)知與技能。

1、生命與自我關(guān)系的教育。

了解生命的起源和個體生命的孕育以及生命中的各種生理和心理現(xiàn)象；認(rèn)識生命的特性和發(fā)展規(guī)律；認(rèn)識兩性差異；學(xué)會自我情緒的表達(dá)與控制；了解個體身心發(fā)展的規(guī)律，掌握促進(jìn)身心健康的方法；掌握日常生活中的技能，學(xué)會保護(hù)自己，形成良好的生活方式和行為習(xí)慣；能規(guī)劃自己的人生價值。

2、生命與他人關(guān)系的教育。

熟悉開放的國際視野下與他人相處的法則；引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到個體生命的共在性以及他人存在對自己生命的意義和價值；學(xué)會人與人之間和諧相處，相互關(guān)心、共同合作、彼此尊重、善于溝通；同情弱小，積極面對人際沖突，樹立寬容意識；尊重人與人之間的差異，發(fā)展健康的人際關(guān)系。

3、生命與社會關(guān)系的教育作為一個社會性存在，個體生命首先要社會化，適應(yīng)社會的要求。了解不同社會和文化背景下，不同種族的個體生活方式；學(xué)會處理個人與集體的關(guān)系，既要維護(hù)個體的正當(dāng)權(quán)益、權(quán)利和自由，又要遵守所在群體、社會的制度、規(guī)范，陪養(yǎng)社會責(zé)任感、使命感和正義感；引導(dǎo)學(xué)生思考死亡與人生的問題，正確認(rèn)識生與死的關(guān)系，樹立正確的生命觀；還要了解世界的倫理，關(guān)心人類的生存危機(jī)，樹立地球村的觀念，實現(xiàn)全方位生命的意義。

4、生命與自然關(guān)系的教育。

了解人與自然的關(guān)系；引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到每個生命個體都有存在的權(quán)利，尊重生命的多樣性；愛護(hù)環(huán)境，善待自然，建立生命共同體，實踐保護(hù)地球的守則；維持自然生態(tài)平衡，形成健康的消費觀念，實現(xiàn)人與自然的和諧即可持續(xù)發(fā)展。

（二）情感、態(tài)度與價值觀。

1、培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、尊重自然、尊重社會、尊重他人的可持續(xù)發(fā)展的價值觀、責(zé)任感與行為方式。

2、樹立科學(xué)的生命觀，反對宿命論，能夠不斷地進(jìn)行生命的自我體驗和省思，體悟生命的神圣與可貴，培養(yǎng)樂觀主義的生命態(tài)度。

3、增強(qiáng)學(xué)生欣賞和熱愛自己與他人的生命，珍惜生命的存在，期待生命的美好，保護(hù)生命，發(fā)展生命，提高生命的價值和意義。

4、逐步樹立珍惜資源、愛護(hù)自然的意識和環(huán)境倫理價值觀，逐步養(yǎng)成關(guān)心和愛護(hù)其他生命及自然環(huán)境的行為習(xí)慣。

5、培養(yǎng)學(xué)生開朗合群、善于溝通與合作的社會適應(yīng)能力，引導(dǎo)他們把對生命的關(guān)懷和熱愛惠及他人和自然，能勇敢地面對挫折，具有堅強(qiáng)的意志品質(zhì)。

6、引導(dǎo)學(xué)生積極關(guān)注社會，不分種族、國家、地域，平等友好相處，善于幫助弱勢群體，具有正義感和寬廣的人類情懷。

（三）行動與表現(xiàn)。

1、通過開展貼近學(xué)生生活實際的課堂活動和模擬訓(xùn)練，使學(xué)生在參與中體驗珍愛生命、敬畏生命、發(fā)展生命的重要意義，進(jìn)而養(yǎng)成對自己、他人、社會乃至其他物種負(fù)責(zé)任的行為方式。

2、通過組織各種課外實踐活動，使學(xué)生在身臨其境中受到感染和陶冶，從而形成正確的生命意識和關(guān)愛生命的行動。

3、通過生命教育課程的學(xué)習(xí)，能夠積極向上地生活，恰當(dāng)、健康地與他人交往，堅強(qiáng)地面對困難和挫折，不傷害自己和他人的生命。

4、引導(dǎo)學(xué)生敬畏自然，尊重生命的多樣性和所有生命的權(quán)利，能夠在生命與自我、生命與他人、生命與社會、生命與自然的和諧中，正確地實施自己的行為與活動。

教育總目標(biāo)心得體會篇二

落實“兩個責(zé)任”，才能將權(quán)力而不是權(quán)利關(guān)進(jìn)籠子，才能讓公平正義的陽光照亮社會的每一個角落。相信深圳的相關(guān)創(chuàng)新舉措，能將黨風(fēng)廉政建設(shè)推上新的高度，能讓權(quán)力的肌體變得更加健康而富有活力與生機(jī)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，重在落實黨委的主體責(zé)任和紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任這“兩個責(zé)任”。

一、強(qiáng)化管黨認(rèn)識，落實黨委主體責(zé)任。

鎮(zhèn)黨委“主體責(zé)任”就是集體責(zé)任。每位黨支部負(fù)責(zé)人就是落實“主體責(zé)任”的第一責(zé)任人，必須堅持在黨言黨、在黨管黨，做到把主體責(zé)任放在心上、扛在肩上、抓在手上。主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦。而且自覺帶頭從自身做起，率先垂范，帶領(lǐng)一班人切實貫徹落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)。帶動每位黨員清正廉潔、大公無私、勤政廉政，像焦裕祿、孔繁森那樣全心全意為人民服務(wù)。強(qiáng)化黨委的主體責(zé)任，就是要強(qiáng)化黨委在管黨治黨上的職責(zé)和義務(wù)，保證黨組織始終保持先進(jìn)性和純潔性。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實“兩個責(zé)任”心得體會范文鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實“兩個責(zé)任”心得體會范文。一把手要增強(qiáng)憂患認(rèn)識，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責(zé)，善謀治黨之策，做黨風(fēng)廉政建設(shè)的清醒人、明白人、帶頭人。黨委抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任是法定之責(zé)、分內(nèi)之事。同時要求各黨支部把落實主體責(zé)任作為職責(zé)所在、使命所系，對腐敗行為要動真碰硬、零容忍、零藏身之地。努力營造優(yōu)良從政環(huán)境，切實選好人、用好人、管好人，實現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明。

二、把準(zhǔn)工作重點，確保責(zé)任分解到位。

黨風(fēng)廉政建設(shè)，黨委不僅是領(lǐng)導(dǎo)，還要擔(dān)負(fù)責(zé)任。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)責(zé)任，開展以“五德”教育、黨風(fēng)黨紀(jì)法制教育為主要內(nèi)容的廉政教育，連續(xù)創(chuàng)新教育載體、教育內(nèi)容、教育手段，在全社會營造崇德尚廉的優(yōu)良風(fēng)尚。對腐敗問題敢于亮劍、敢于亮丑，切實做到發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，絕不姑息遷就用于亮。立足打造敢擔(dān)當(dāng)、重落實、善創(chuàng)新的干部隊伍，進(jìn)一步健全干部“正反評價”體系，為科學(xué)選人用人提供依據(jù)。黨委主要領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭始終牢記手中的權(quán)力，模范遵守黨紀(jì)國法和廉潔從政規(guī)定，帶頭管好本人、家人和身邊人，凈化朋友圈和生活圈。帶動鎮(zhèn)班子成員自覺接受紀(jì)委監(jiān)督，始終保持敬畏之心，筑牢思想防線，嚴(yán)守法紀(jì)底線。

三、抓好措施落實，確保責(zé)任落到實處。

首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，各支部通過召開中心組學(xué)習(xí)會、民主生活會、黨員干部會，傳達(dá)落實“兩個責(zé)任”的最新要求，把“兩個責(zé)任”精神實質(zhì)學(xué)深吃透，并且人人要撰寫心得體會文章。其次要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，通過“提位次”保證紀(jì)檢履職的相對獨立性和權(quán)威性，增強(qiáng)紀(jì)檢部門監(jiān)督、執(zhí)紀(jì)、問責(zé)的威懾力。三要加大督查力度。對各支部、各單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作開展檢查考核，并現(xiàn)場測評打分;對群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，及時組織專項巡查，一旦查實要迅速、嚴(yán)肅作出處理。同時落實報告制度，要求各支部主要負(fù)責(zé)人每年1月底前，要以書面形式分別向鎮(zhèn)黨委和紀(jì)委報告上年度履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的情況。四要嚴(yán)格責(zé)任追究。對發(fā)生重大腐敗案件和嚴(yán)重違紀(jì)行為的單位，實行“一案雙查”，既要追究當(dāng)事人責(zé)任，又要倒查支部的主體責(zé)任和紀(jì)檢委員的監(jiān)督責(zé)任。對責(zé)任范圍之內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)不力、不抓不管而導(dǎo)致不正之風(fēng)長期滋生蔓延，或?qū)覍页霈F(xiàn)重大腐敗問題而不制止、不查處、不報告的，無論是誰，都要追究責(zé)任。切實把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭不斷引向深入，為建設(shè)幸福富庶的xxx提供堅強(qiáng)保證。

教育總目標(biāo)心得體會篇三

任何一項工作任務(wù)的完成，都是抓落實的結(jié)果。沒有落實，再好的文件也是一紙空文，再理想的目標(biāo)也不會實現(xiàn)，再正確的政策也不會發(fā)揮作用。學(xué)習(xí)習(xí)近平同志《關(guān)鍵在落實》后，我對“落實”有了一個新的認(rèn)識。

抓落實，就是落實到實踐中去，落實到基層中去，落實到群眾中去，使之成為廣大黨員、干部、群眾的自覺行動，以確保黨和國家確定的目標(biāo)任務(wù)順利實現(xiàn)。

抓落實，是把決策變?yōu)槿藗兊膶嵺`行動、只有深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立黨的宗旨意識和正確政績觀，抓落實才能始終堅持正確的方向，才能始終弘揚(yáng)腳踏實地、埋頭苦干的精神，也才能使各項落實工作保持不竭的動力。

抓落實，必然會遇到許多矛盾和問題，只有努力解決好各種矛盾和問題，才能把落實工作真正抓好、抓出成效。我們在各項工作包括抓落實工作中，不要怕遇到矛盾和問題，而要敢于正視矛盾和問題。不要繞開矛盾和問題走，而要同群眾一道千方百計地去求得矛盾和問題的及時正確解決。

通過學(xué)習(xí)習(xí)近平同志的《關(guān)鍵在落實》，我深受教育和啟發(fā)。當(dāng)一個想法產(chǎn)生的時候，它只能算作是一個虛幻的概念，而只有我們用行動來把它轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的時候，才真正賦予了它生命。拿破侖曾經(jīng)說過：“想得好是聰明，計劃得好更聰明，做得好是最聰明又最好”。任何偉大的目標(biāo)、偉大的計劃，最終必然落實到行動上，才會實現(xiàn)它的價值，否則，也只能是一個空想。

工作也是這樣，無論計劃的再好，沒有落實，都只能是空想。作為一名普通的工作人員，落實工作的關(guān)鍵在于提高執(zhí)行力。要真正落實，必須要做到對工作懷有滿腔的熱忱，熱愛自己的工作崗位，認(rèn)認(rèn)真真對待每一件事，認(rèn)認(rèn)真人對待每一天;不斷學(xué)習(xí)工作方法，總結(jié)經(jīng)驗，不斷豐富和完善自己，使自己成為滿足需要的復(fù)合型人才;踏實肯干，養(yǎng)成盡職盡責(zé)的做事風(fēng)格，對工作高度負(fù)責(zé)，精益求精，抓好各項工作。

關(guān)鍵在于落實習(xí)近平、胡錦濤同志在黨的十七屆五中全會上強(qiáng)調(diào)，全黨同志特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揚(yáng)真抓實干精神，改進(jìn)工作作風(fēng)，建立健全抓工作、抓落實的責(zé)任制，切實把各項工作抓出成效。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真貫徹胡錦濤同志關(guān)于狠抓落實的要求，進(jìn)一步做好領(lǐng)導(dǎo)工作。

一、充分認(rèn)識抓落實在黨的領(lǐng)導(dǎo)工作中的重要意義。

抓落實，從各級黨委、政府和領(lǐng)導(dǎo)干部工作方面講，就是抓黨和國家各項方針政策、工作部署和措施要求的落實。落實到哪里去?就是落實到實踐中去，落實到基層中去，落實到群眾中去，使之成為廣大黨員、干部、群眾的自覺行動，以確保黨和國家確定的目標(biāo)任務(wù)順利實現(xiàn)。

我們黨堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，善于把遠(yuǎn)大目標(biāo)、奮斗綱領(lǐng)同腳踏實地、埋頭苦干緊密結(jié)合起來。我們黨建立已90年、新中國成立已60多年，在革命、建設(shè)、改革各個歷史時期黨和人民的事業(yè)之所以能夠不斷取得偉大的成就，在全國各族人民中我們黨之所以能夠享有崇高的威望，靠的就是把馬克思主義基本原理同中國具體實際結(jié)合起來形成的正確的理論和路線方針政策，靠的就是全黨同志團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾一步一個腳印地把黨的路線方針政策變成認(rèn)識世界和改造世界的巨大精神力量與物質(zhì)力量。我們的所有成就，都是干出來的。這里的關(guān)鍵，就是始終注重抓落實。如果落實工作抓得不好，再好的方針、政策、措施也會落空，再偉大的目標(biāo)任務(wù)也實現(xiàn)不了。因此，抓落實是領(lǐng)導(dǎo)工作中一個極為重要的環(huán)節(jié)，是黨的思想路線和群眾路線的根本要求，也是衡量黨員領(lǐng)導(dǎo)干部世界觀正確與否和黨性強(qiáng)不強(qiáng)的一個重要標(biāo)志。

“空談?wù)`國，實干興邦?！边@是千百年來人們從歷史經(jīng)驗教訓(xùn)中總結(jié)出來的治國理政的一個重要結(jié)論。古人曰：“道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成”，“為政貴在行，以實則治，以文則不治”。歷史上有許多空談?wù)`國的教訓(xùn)，比如戰(zhàn)國時期的趙括，只會“紙上談兵”，以致40萬趙軍全軍覆沒，趙國從此一蹶不振直至滅亡。此類誤國之鑒，發(fā)人深省。

反對空談、強(qiáng)調(diào)實干、注重落實，是我們黨的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。對于抓落實的極端重要性，我們黨和黨的主要領(lǐng)導(dǎo)同志先后都有過很多精辟的闡述。毛澤東同志要求共產(chǎn)黨員一定要有“認(rèn)真實干”的精神，強(qiáng)調(diào)“一件事不做則已，做則必做到底，做到最后勝利”，“什么東西只有抓得很緊，毫不放松，才能抓住。抓而不緊，等于不抓”。鄧小平同志強(qiáng)調(diào)“少說空話、多干實事”，凡事都“要落在實處”，“開會、講話都要解決問題”。江澤民同志強(qiáng)調(diào)“落實，落實，再落實，因為這是做好一切工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)”，“不要在層層表態(tài)、層層開會、層層造聲勢上做文章，而要在層層抓落實、層層抓解決問題上下功夫”。胡錦濤同志強(qiáng)調(diào)“要堅持發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人的革命精神和堅持科學(xué)求實態(tài)度的統(tǒng)一，腳踏實地，埋頭苦干，堅決反對形式主義和官僚主義”。這些論述，把抓落實的重要意義和基本要求講得很清楚很深刻，我們在領(lǐng)導(dǎo)工作中要始終遵循和認(rèn)真貫徹。

抓落實，是我們黨執(zhí)政能力的重要展現(xiàn)，也是對各級領(lǐng)導(dǎo)干部工作能力的重要檢驗。當(dāng)前，我國處于發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，但社會矛盾也日益凸顯，前進(jìn)中遇到不少需要克服的困難和風(fēng)險。只有攻堅克難，乘勢而上，我們才能抓住和用好機(jī)遇，贏得未來發(fā)展的主動權(quán);如果自滿懈怠，心浮氣躁，就不可能開創(chuàng)改革和發(fā)展的新局面，已經(jīng)取得的成果也有可能喪失。黨的十七屆五中全會審議通過了關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議，十一屆全國人大四次會議將審議批準(zhǔn)“十二五”規(guī)劃綱要，中央部門和地方相繼出臺了一系列推進(jìn)改革發(fā)展的具體思路、政策和措施?，F(xiàn)在的關(guān)鍵就在于落實。

近年來，從中央到地方都加大了抓落實的工作力度，并已取得明顯成效。特別是中央對重大決策、重大部署、重大舉措，采取任務(wù)分解、明確責(zé)任、加強(qiáng)督查等措施，保證和促進(jìn)了改革發(fā)展穩(wěn)定各項任務(wù)的落實。但是也要看到，在有些地方、部門和單位，中央的一些方針政策和重大部署，口頭上講了、文件上也寫了，而貫徹落實得卻不好;一些中央三令五申、明令禁止的事情，依然我行我素、屢禁不止。不重視抓落實、不善于抓落實的問題仍然存在。認(rèn)真貫徹胡錦濤同志關(guān)于狠抓落實的要求，切實解決好領(lǐng)導(dǎo)工作中存在的抓落實不夠有力、不夠有效的問題，對于推動“十二五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)任務(wù)的實現(xiàn)，對于鞏固黨的執(zhí)政地位、確保國家長治久安，具有十分重要的意義。

二、抓落實必須牢固樹立黨的宗旨意識和正確政績觀。

抓落實，是把決策變?yōu)槿藗兊膶嵺`行動、由認(rèn)識世界到改造世界的過程，無疑需要克服主觀和客觀上的諸多障礙，需要付出艱辛的努力。只有深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立黨的宗旨意識和正確政績觀，抓落實才能始終堅持正確的方向，才能始終弘揚(yáng)腳踏實地、埋頭苦干的精神，也才能使各項落實工作保持不竭的動力。

全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，黨的各項工作都必須堅持以最廣大人民的根本利益為出發(fā)點和落腳點。從這個意義上講，是否抓落實直接反映著領(lǐng)導(dǎo)干部的宗旨意識和黨性。各級領(lǐng)導(dǎo)干部不論職務(wù)高低，不論在什么崗位工作，都要身體力行黨的宗旨，把以人為本、執(zhí)政為民貫穿到各項工作的落實中去，努力為群眾辦實事辦好事，切實做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。把握住這一點，就把握住了抓落實的根本，就能把全部心思和精力用到抓落實上。在其位，謀其政。

我們黨是為人民執(zhí)政的，每個領(lǐng)導(dǎo)干部都要有執(zhí)政為民的高度使命感和責(zé)任感。抓落實，也是對各級領(lǐng)導(dǎo)干部這種使命感和責(zé)任感的重要檢驗?，F(xiàn)在有的領(lǐng)導(dǎo)干部工作不求進(jìn)取，滿足現(xiàn)狀，只求過得去，不求過得硬，這樣的精神狀態(tài)怎么能抓好落實呢?每個領(lǐng)導(dǎo)干部都要懂得，黨和人民把為人民服務(wù)的重?fù)?dān)放在我們肩上，這是一種多大的信任和責(zé)任。要把這種信任和責(zé)任看得比泰山還重，始終以飽滿的熱情投身工作，永葆蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，自覺地盯著榜樣找差距，對照先進(jìn)學(xué)經(jīng)驗，努力爭創(chuàng)一流業(yè)績，不斷開創(chuàng)各項工作新局面，真正做到“為官一任、造福一方”。

在抓落實過程中，不同的政績觀會有不同的抓法、不同的結(jié)果。什么叫政績?顧名思義，就是為政之績，即為政的成績、功績、實績。我們做事情、干工作，如果做到了上有利于國家、下有利于人民;既符合國家和人民眼前利益的要求，又符合國家和人民長遠(yuǎn)利益的要求;既能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，又能促進(jìn)國家富強(qiáng)和人民幸福，那就做出了黨和人民所需要的真正的政績。一些領(lǐng)導(dǎo)干部落實工作抓得不好，很重要的是政績觀出了問題，個人主義思想在作祟。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立正確政績觀，把抓落實的出發(fā)點放到為黨盡責(zé)、為民造福上，而不是樹立自身形象、為自己升遷鋪路;把抓落實的落腳點放到辦實事、求實效上，而不是追求表面政績，搞華而不實、勞民傷財?shù)摹靶蜗蠊こ獭?把抓落實的重點放到立足現(xiàn)實、著眼長遠(yuǎn)、打好基礎(chǔ)上，而不是盲目攀比、竭澤而漁。

領(lǐng)導(dǎo)干部在抓落實過程中，還要有“功成不必在我任期”的理念和境界，注意防止和糾正各種急功近利的行為，不貪一時之功、不圖一時之名，多干打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的事。說到這里，我想起了山西右玉縣植樹造林、改造山河的感人事跡。右玉地處毛烏素沙漠的天然風(fēng)口地帶，是一片風(fēng)沙成患、山川貧瘠的不毛之地。新中國成立之初，第一任縣委書記帶領(lǐng)全縣人民開始治沙造林。60多年來，一張藍(lán)圖、一個目標(biāo)，18任縣委書記和縣委、縣政府一班人，一任接著一任、一屆接著一屆，率領(lǐng)全縣干部群眾堅持不懈，用心血和汗水綠化了沙丘和荒山，現(xiàn)在樹木成蔭、生態(tài)良好，年降雨量較之解放初期已顯著增加。老百姓記著他們、感激他們，自發(fā)地為他們立碑紀(jì)念。正可謂“金杯銀杯不如老百姓的口碑”。右玉的可貴之處，就在于始終發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、功在長遠(yuǎn)的實干精神，在于始終堅持為人民謀利益的政績觀。我們抓任何工作的落實，都應(yīng)該這樣去做。

三、抓落實必須具有知難而進(jìn)、鍥而不舍的奮斗精神。

抓落實的過程，必然會遇到許多矛盾和問題，只有努力解決好各種矛盾和問題，才能把落實工作真正抓好、抓出成效。矛盾和問題是普遍存在的，問題也是矛盾。沒有矛盾，就沒有世界、沒有發(fā)展。因此，我們在各項工作包括抓落實工作中，不要怕遇到矛盾和問題，而要敢于正視矛盾和問題。不要繞開矛盾和問題走，而要同群眾一道千方百計地去求得矛盾和問題的及時正確解決。這是各級領(lǐng)導(dǎo)干部在抓落實及其全部工作中應(yīng)該具有的根本態(tài)度。

當(dāng)前，我們在改革和發(fā)展中遇到很多這樣那樣的矛盾和問題，有的還比較突出。比如，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式粗放、資源約束加劇、環(huán)境壓力增大、自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)、保障和改善民生任務(wù)繁重等矛盾和問題，正在日益顯現(xiàn)出來。又比如，在對外開放中涉及的貿(mào)易摩擦、貿(mào)易保護(hù)主義、技術(shù)封鎖問題，以及涉及國家主權(quán)、安全和長遠(yuǎn)發(fā)展的種種矛盾和斗爭，也越來越多。再比如，隨著世情、國情、黨情的發(fā)展變化，對黨員隊伍教育和管理的難度增大，保持黨的先進(jìn)性面臨許多新情況新問題。所有這些矛盾和問題，都要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部以對黨、對人民高度負(fù)責(zé)的精神，迎難而上，敢于面對并認(rèn)真探索解決之策。

如果眼中只有成績和經(jīng)驗，看不到問題和困難;如果回避矛盾，遇到困難繞道走，見到難題就躲避;如果報喜不報憂，有了矛盾推責(zé)任，出了問題捂著拖著，那么抓落實就有落空的危險。有些地方、部門和單位積累的問題長期得不到解決，有多種原因，但很大程度上與這些地方、部門和單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部遇到矛盾畏難情緒占上風(fēng)、解決問題不得力有直接關(guān)系。抓落實，還要求領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)預(yù)見性，及時發(fā)現(xiàn)并盡早解決矛盾和問題，努力使簡單矛盾不演化成復(fù)雜矛盾，小問題不延誤成大問題。領(lǐng)導(dǎo)干部要多到矛盾突出的基層去，多到困難較多的一線去，多到難點焦點問題聚集的地方去，在克服困難、化解矛盾、解決問題中抓落實、促發(fā)展、出實績。

抓落實，貴在持之以恒，也難在持之以恒。有些地方、部門和單位抓落實之所以成效不佳，往往與缺乏經(jīng)常抓、反復(fù)抓、持久抓有關(guān)。如果抓一陣子松一陣子，熱一陣子冷一陣子，不能一抓到底，那怎么能把工作落實好呢?抓落實，一定要防止虎頭蛇尾。目標(biāo)確定了，任務(wù)明確了，就要咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休。

抓落實能不能知難而進(jìn)、鍥而不舍，對領(lǐng)導(dǎo)干部的原則立場是一個現(xiàn)實的考驗。堅持黨的原則，懷著誠心誠意為人民謀利益的公心辦事，這兩條對抓好落實工作十分重要。如果不講原則而講關(guān)系，不講紀(jì)律而講人情，落實工作就必定做不好或者走樣。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要始終保持共產(chǎn)黨人的高尚情懷和政治本色，正確看待個人的進(jìn)退得失，正確對待金錢名利。唯有這樣，才能做到“心底無私天地寬”，“豈因禍福避趨之”。

四、抓落實必須發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實、真抓實干的優(yōu)良作風(fēng)。

求真務(wù)實、真抓實干的對立面，就是弄虛作假，搞形式主義?，F(xiàn)在，大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部是能夠做到求真務(wù)實、真抓實干的，但在有些領(lǐng)導(dǎo)干部中也確實存在著比較嚴(yán)重的形式主義，這必須引起高度重視。比如，在一些地方、部門和單位，規(guī)章制度應(yīng)有盡有，卻高高掛起、形同虛設(shè);“文山會?！睂医恢梗?xí)慣于靠會議落實會議、靠文件落實工作;各種檢查評比考核過多過濫，催生“形象工程”、“政績工程”;熱衷于看風(fēng)向、趕時髦，喊不著邊際的空口號，提不切實際的高指標(biāo)，求大轟大嗡的所謂“規(guī)模效應(yīng)”;下基層走馬觀花、蜻蜓點水，不去深入了解群眾真實的情況和要求，等等。這些形式主義的東西有一個共同特征，就是重形式輕內(nèi)容，重口號輕行動，重數(shù)量輕質(zhì)量，重眼前輕長遠(yuǎn)。搞形式主義，勢必造成人力、物力、財力和時間的浪費，助長弄虛作假、投機(jī)取巧的心理和好大喜功的浮夸作風(fēng)，嚴(yán)重?fù)p害黨和政府的威信。

有一幅對聯(lián)，上聯(lián)是“你開會我開會大家都開會”，下聯(lián)是“你發(fā)文我發(fā)文大家都發(fā)文”，橫批是“誰來落實”，這是對“文山會?！钡闹S刺。開會是為了了解情況、傾聽意見、集思廣益，發(fā)現(xiàn)矛盾、分析矛盾、解決矛盾;制定文件，是為開展和落實各項工作提供遵循和依據(jù)。因此，開會和發(fā)文件是必要的，也是工作的重要環(huán)節(jié)。但是會議精神和文件再好，如果不落實，仍會勞而無功。各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部都要下個決心，堅決砍掉那些不必要的會議和文件，從“文山會?！敝薪饷摮鰜恚丫ν兜阶ヂ鋵嵵?。

基層是一切工作的落腳點。我們的各項政策措施落實了沒有，落實得好不好，基層群眾最有實際感受。落實得好、落實得快，群眾就擁護(hù);落實得不好、落實得慢，群眾就會有反映。因此，抓落實的重心一定要放在基層一線，解決落實不到位問題的思路和辦法也要到基層和群眾中去尋找。各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要堅持眼睛向下看、身子往下沉，深入基層、深入群眾開展調(diào)查研究，及時了解在上面難以聽到、不易看到和意想不到的新情況新問題，掌握第一手資料，向群眾問計問策。調(diào)查研究要善于總結(jié)群眾的經(jīng)驗和創(chuàng)造，也要善于發(fā)現(xiàn)問題和觸及矛盾，以利于不斷推進(jìn)和深化各項工作的落實。

抓落實的工作必須抓得很具體很細(xì)致很扎實，這也是發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實、真抓實干優(yōu)良作風(fēng)的必然要求。在一些地方、部門和單位，許多問題客觀地存在著，之所以看不到、想不到、抓不到，解決不了，一個重要原因就在于失之于“粗”，失之于“虛”，工作抓得不具體不細(xì)致不扎實。古人說，天下大事必作于細(xì)。抓落實的過程，也是一個積小勝為大勝、積跬步致千里的過程。從細(xì)處入手，落實才會日見成效。有些領(lǐng)導(dǎo)干部總認(rèn)為自己的任務(wù)只是抓大事、管宏觀，習(xí)慣于坐機(jī)關(guān)、發(fā)指示，而不習(xí)慣深入實際、深入群眾解決具體問題，不愿意去抓所謂“小事”。這種認(rèn)識和做法是不全面、不恰當(dāng)?shù)摹ｎI(lǐng)導(dǎo)干部在重大決策和部署作出之后，還要研究具體辦法，明確具體責(zé)任，一環(huán)扣一環(huán)地去抓，這樣才能實現(xiàn)各項決策和部署的全面落實。

五、抓落實必須樹立正確的用人導(dǎo)向和形成完善的工作機(jī)制。

抓好落實，具有良好的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風(fēng)很重要，建立科學(xué)管用的制度和機(jī)制同樣很重要。要制定強(qiáng)有力的組織措施、考核措施、激勵措施，健全抓落實的工作機(jī)制。特別是要健全人人負(fù)責(zé)、層層負(fù)責(zé)、環(huán)環(huán)相扣、科學(xué)合理、行之有效的工作責(zé)任制。有些地方、部門和單位存在工作推諉扯皮現(xiàn)象，與目標(biāo)責(zé)任不明確、工作任務(wù)沒細(xì)化有很大關(guān)系。要科學(xué)進(jìn)行責(zé)任分解，把目標(biāo)任務(wù)分解到部門、具體到項目、落實到崗位、量化到個人，以責(zé)任制促落實、以責(zé)任制保成效，形成一級抓一級、層層抓落實的工作局面。要進(jìn)一步完善巡視督查制度、信息反饋制度、情況通報制度、重大責(zé)任追究制度，及時掌握工作進(jìn)展情況，及時發(fā)現(xiàn)帶有苗頭性、傾向性的問題，及時找出薄弱環(huán)節(jié)，及時采取有針對性的措施，及時排除工作中的障礙和困難。

抓落實的工作實踐，檢驗著每個干部的思想品質(zhì)、工作作風(fēng)和實際能力，也是考察和選用干部的重要依據(jù)。用好一個干部，就是樹立一面旗幟，就會在一個地方、一個部門、一個單位形成良好的工作氛圍。一些地方、部門和單位之所以出現(xiàn)形式主義、官僚主義問題，往往同用人導(dǎo)向有關(guān)。評價一個干部，重要的不是看他說什么，而是看他做什么，看他做得怎么樣。要抓好工作落實，必須完善領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價機(jī)制，對干部干與不干、干好干壞、干多干少要有明確的區(qū)分，褒獎那些埋頭苦干、狠抓落實的干部，教育和調(diào)整那些只尚空談、不干實事的干部，問責(zé)和懲處那些因弄虛作假、失職瀆職造成重大損失和嚴(yán)重后果的干部，努力營造崇尚實干、恪盡職守、勇于奉獻(xiàn)的工作氛圍。優(yōu)良的工作作風(fēng)是一級一級帶出來的，要注重發(fā)揮一把手的表率作用和督促作用。有了重視抓落實、善于抓落實的一把手，才能帶出抓落實的好班子、好團(tuán)隊。

教育總目標(biāo)心得體會篇四

在新的一年開始之際，每個人都會制定自己的計劃和目標(biāo)。作為一個職場新人，我也不例外。在公司為我制定的年度總目標(biāo)之下，我經(jīng)歷了半年的時間，不斷地探索和實踐，取得了一些成果和收獲。在這篇文章中，我將分享一些我的心得和體會。

首先，目標(biāo)定位非常重要。在規(guī)劃前期，公司根據(jù)我的工作職責(zé)和能力，為我設(shè)定了一個年度總目標(biāo)，這對于我的成長和未來的職業(yè)規(guī)劃都有很大的幫助。目標(biāo)定位不但指明了方向，還提供了一個參考標(biāo)準(zhǔn)，使我在日常工作中更加明確和自信。合理的目標(biāo)定位，也可以避免浪費時間和精力，讓我更專注于實踐和提高。

第三段：規(guī)劃落地。

一旦確定目標(biāo)，接下來就是規(guī)劃落地。我在規(guī)劃過程中，明確了目標(biāo)的具體內(nèi)容和進(jìn)度安排，總結(jié)了過往的經(jīng)驗和教訓(xùn)，同時注意到自己在思維和能力上的不足之處。在規(guī)劃落地的過程中，我發(fā)現(xiàn)將目標(biāo)分解為小目標(biāo)并具體化實施，可以讓我更好地把握進(jìn)度，提升自信和執(zhí)行力。另外，不斷與同事和領(lǐng)導(dǎo)溝通和交流，也可以獲得更多的資源和支持，解決事情上的難點和瓶頸。

第四段：實踐經(jīng)驗。

實踐是目標(biāo)落實的關(guān)鍵。在實踐過程中，我遇到了很多的挑戰(zhàn)，有時感到壓力和挫折。但是，抵御這種狀況的關(guān)鍵就在于堅持。這要求我在不斷總結(jié)總結(jié)，不斷改善和完善，從自身經(jīng)驗和領(lǐng)導(dǎo)的建議中獲得知識。當(dāng)然，在實踐中取得的成績也讓我更有動力和信心，不斷探索未知領(lǐng)域。

經(jīng)歷一年的探索和實踐，我深刻感受到目標(biāo)的重要性和實踐的成就感。通過這個過程，我獲得了專業(yè)技能和知識，掌握了一些行業(yè)和工作的規(guī)律和經(jīng)驗，鍛煉了團(tuán)隊合作和溝通能力。同時，我也發(fā)現(xiàn)，在規(guī)劃和實踐中，自己的思維和能力得到了一定的提升和完善。尤其是在與領(lǐng)導(dǎo)之間的交流中，我了解到了很多行業(yè)和公司的動態(tài)，也深刻理解到了自己在企業(yè)發(fā)展中所肩負(fù)的責(zé)任和意義。

總體來說，年總目標(biāo)的制定和實踐不僅僅是一個形式，也是一個過程和結(jié)果。雖然這個過程會有曲折，但我們都會經(jīng)歷和成長，也會更好地適應(yīng)職場和生活的挑戰(zhàn)。

教育總目標(biāo)心得體會篇五

（2011—2012學(xué)年第二學(xué)期）。

情況分析。

我班共有幼兒32名，其中男18名，女14名。經(jīng)過大班上學(xué)期的一日生活與學(xué)習(xí)，小朋友們在生活、學(xué)習(xí)、游戲等活動中，都有了明顯的進(jìn)步，在生活中能夠積極地和同伴主動交流，主動參與各項活動。特別是上學(xué)期我們組織幼兒開展了“幼兒運(yùn)動會”“幼兒故事、卡啦ok、小主持人比賽”“家長開放日”等活動，小朋友們在這些活動中都有突出的表現(xiàn)，既鍛煉了幼兒的膽量，又展示了幼兒自己的才華，得到家長的好評。還組織幼兒到其他班級進(jìn)行區(qū)域活動，通過這些活動給予了幼兒相互交流的機(jī)會，加深了幼兒相互之間的了解與溝通，培養(yǎng)了幼兒的集體榮譽(yù)感。本學(xué)期，我們繼續(xù)以《綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，圍繞園部、教務(wù)工作計劃和各科教材為依據(jù)，根據(jù)本班幼兒年齡的特點，結(jié)合本班幼兒的實際情況，加強(qiáng)班級教育管理，通過一日生活各個教育環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練及安全教育。以游戲為主，實施無痕教育，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和良好行為習(xí)慣，讓幼兒在寬松和諧的環(huán)境中無拘無束、大膽自信地參與各項活動，使幼兒健康活潑地成長。

措施。

1．通過開展系列主題教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活、游戲、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2．通過正常的區(qū)域活動以及無痕教育活動相結(jié)合，使幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。3．積極做好家長工作，做到家園共育，使教師，幼兒、家長之間產(chǎn)生互動，促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。

4．對一日活動中出現(xiàn)的不安全的因素進(jìn)行有目的、有意識的教育，鼓勵幼兒之間具有互相提醒的安全意識，以培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。

1．堅持在每天生活中用普通話進(jìn)行交流。

2．通過語言游戲活動，引導(dǎo)幼兒正確使用連詞、量詞一些修飾詞語等，增加幼兒的詞匯。3．在談話活動方面，能主動積極地傾聽別人談話，能用普通話進(jìn)行與同伴交流，態(tài)度自然大方，盡量把一件事情敘述清楚。

4．為幼兒創(chuàng)設(shè)想象和講述的機(jī)會，鼓勵幼兒能大膽創(chuàng)編兒歌、故事，在集體面前進(jìn)行表演，注意個別幼兒語言的發(fā)展。

5．對中國的文字感興趣，積極學(xué)習(xí)認(rèn)識常見的漢字，進(jìn)一步了解漢字認(rèn)讀的規(guī)律，提高觀察能力。

1．保持個人衛(wèi)生，并能注意周圍環(huán)境的衛(wèi)生，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。

2．進(jìn)一步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；初步理解不同的食物有不同的營養(yǎng)素，身體需要各種營養(yǎng)素；知道哪些食物兒童不宜吃，否則會影響身體健康。

3．進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及其重要功能與保護(hù)方法，了解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識。

4．認(rèn)識安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)主動遵守交通規(guī)則；乘汽車、乘船、過橋時能注意安全；不玩火，不接觸煤氣，不觸模電器開關(guān)，注意防止意外事故的發(fā)生；遇到危險時能盡快告訴成人，有初步的自我保護(hù)能力。

藝術(shù)（音樂）目標(biāo)。

1．幼兒喜歡并有初步的感受對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

2．培養(yǎng)幼兒積極主動的參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

3．能夠根據(jù)不同的合作歌唱要求控制、調(diào)節(jié)自己的歌聲，初步學(xué)會領(lǐng)唱、齊唱、兩聲輪流唱、簡單的兩聲部合唱等歌唱表演形式。4．能夠比較準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏，做各種稍復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合。進(jìn)一步豐富舞蹈動作語匯，了解創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，學(xué)會跳一些含有創(chuàng)造性成分的稍復(fù)雜的集體舞。

5．能對歌曲、樂曲的音區(qū)、速度、力度、節(jié)拍等的性質(zhì)和變化做出直接判斷，進(jìn)一步掌握音樂的結(jié)構(gòu)，能分辨樂段、樂句中明顯的重復(fù)和變化關(guān)系。

健康（身體鍛煉）目標(biāo)1．能輕松自如地繞過障礙曲線走和跑，能快跑30米或接力跑，能走、跑交替(或慢跑)300米左右，能步行2千米或連續(xù)跑約l分半鐘，能聽信號左右分隊走。

2．能原地蹬地起跳、連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉起手臂時的手指尖25厘米左右)；能雙腳熟練地改變方向(前、后、左、右、轉(zhuǎn)身)跳；能從35-40厘米高處自然地跳下，落地輕穩(wěn)；能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米；能助跑跨跳平行線，跳距不少于50厘米；能跑跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米；能助跑屈膝跳過高度約40厘米的直障礙，能連續(xù)向前跳過多個高40厘米、寬15厘米的障礙。

3．能半側(cè)面單手投擲小沙包等輕物約4米遠(yuǎn)；會肩上揮臂投擲輕物并投準(zhǔn)目標(biāo)(如直徑不小于60厘米的鏢靶，投擲距離約3米)；能拋接高球，或兩人相距2-4米互拋互接大球。

4．能在寬15厘米、高40厘米的平衡木上變換手臂動作(叉腰、平舉、上舉等)或持物走；能兩臂側(cè)平舉，閉目起踵自轉(zhuǎn)至少8圈不跌倒；能兩臂側(cè)平舉，單足站立不少于5秒鐘。

5．能熟練協(xié)調(diào)地側(cè)身、縮身鉆進(jìn)50厘米高的障礙物(如拱形門等)，能手腳交替、協(xié)調(diào)熟練地在攀登架或脅木上爬上爬下，能在單杠或其他器械上做短暫的懸垂動作，能在攀登繩(棒)上爬高約1.5米，能熟練地在墊上前滾翻、側(cè)滾翻。

6．能熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作；能聽信號迅速地集合、分散、整齊列隊、變化隊形；能隨音樂節(jié)奏有精神地做徒手操和輕器械操，動作有力、到位。

7．會玩秋千、腳蹬車或其他大型體育活動器械，會高蹺、跳繩(30次以上)、跳皮筋，會運(yùn)球、傳接球、用腳踢(帶)球，會用球、繩、棒、圈、積木、報紙、輪胎或其他廢舊材料開展身體鍛煉活動。

8．能獨立或合作收拾各種小型體育器械。

9．熱愛并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣。

10、較全面地掌握有關(guān)體育活動的知識；能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求，合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、愛護(hù)公物；有較強(qiáng)的集體觀念；敢于克服困難，能體驗克服困難、取得勝利后的愉悅。

環(huán)境目標(biāo)。

1．熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。2．理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則。

3．愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，基本掌握油田、鄉(xiāng)村和城市的關(guān)系，能愛護(hù)周圍環(huán)境。有初步的環(huán)保意識。

4．生活和游戲中能感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。5．對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜愛并有初步的感受力。

6．了解體檢各項指標(biāo)對自己健康的作用，知道人體各器官的作用及保護(hù)方法。7．能認(rèn)讀周圍環(huán)境出現(xiàn)的常用漢字。

8．使幼兒了解重大節(jié)日，并組織幼兒參與節(jié)日的環(huán)境布置。區(qū)域活動。

1．了解本班的各個區(qū)角的玩法，并對這些活動養(yǎng)成興趣。2．學(xué)會編小辮，穿越編織各種動物、植物、水果、蔬菜等。3．學(xué)習(xí)刺繡、編織等技能，鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

4．能獨立或合作收拾區(qū)角，并幫助老師做力所能及的事。養(yǎng)成自己的事情自己做，提高自理能力。

5．在游戲活動中，初步學(xué)習(xí)角色分工。在游戲活動中學(xué)會創(chuàng)造并有與同伴合作的精神。培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛，愉快合作的精神。

6．能夠掌握跳繩、抖空竹、溜冰、跳皮筋四項戶外活動的基本技能，在熟練的基礎(chǔ)上鼓勵幼兒創(chuàng)造出新的玩法。

7．給有不同天賦和能力的兒童提供充裕的學(xué)習(xí)材料，以鍛煉他們解決問題的能力，培養(yǎng)他們的思辨性思維，促進(jìn)他們創(chuàng)造力的發(fā)展。

8．室外的活動器材和空間應(yīng)能滿足多種活動的需要。玩具的擺放應(yīng)該是幼兒可以隨時找到可供玩耍的東西，并觸發(fā)藝術(shù)靈感。

9．培養(yǎng)幼兒合作、堅持等良好的個性心理品質(zhì)。思想品德日常生活中，培養(yǎng)孩子遇到困難或發(fā)現(xiàn)同伴不好的表現(xiàn)時能主動幫助同伴，提醒幼兒真心關(guān)心同伴，游戲中懂得謙讓。激發(fā)幼兒積極參加節(jié)日活動，使幼兒成為節(jié)日的主人。在父母生日時對父母說一句祝福的話，自己生日時不爭要禮物。

1．來園及離園時能使用禮貌用語，主動招呼客人。

2．在集體活動中，按老師的指示行動，并做到按次序，不擁擠。3．分清自己和別人的東西，不隨便翻弄或拿別人的東西。

4．在集體中能與較多的同伴友好地一起玩。別人問話時要回答。

5．使幼兒初步了解父母的生日和自己的生日，引導(dǎo)幼兒對父母說一句祝福的話。6．能學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點，想玩同伴的玩具時需先征得同伴的同意。

7．引導(dǎo)幼兒了解“三八”節(jié)、植樹節(jié)、五一節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)。并要求說出節(jié)日的具體時間。

習(xí)慣目標(biāo)。

1．知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔，在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身上的灰塵。

2．午餐時能做到“三凈”，養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣。3．午睡前做到先小便、洗手，再進(jìn)睡房。

1．要求有幼兒自己的事情自己做，懂得幫助他人。2．引導(dǎo)幼兒爭當(dāng)值日生，為集體和同伴服務(wù)。

3．鼓勵幼兒種植植物，觀察植物的生長變化，引導(dǎo)幼兒參與管理。4．激發(fā)幼兒對園內(nèi)飼養(yǎng)角的興趣，觀察小動物的生長變化。

1．加強(qiáng)幼兒戶外游戲中的安全，懂得自我保護(hù)的簡單方面。

2．注重生活中的安全指導(dǎo)（喝水、飲食、入廁、上下樓梯、上下床）等的安全的普及。3．不能帶異物到幼兒園，不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中；不將氣球的碎片放入口中倒吸氣。

4．教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源的地方玩耍。

5．讓孩子記住家里的電話、地址，以防走失之后能保持與家人的聯(lián)系。

6．不要玩鉛筆和鋼筆，這樣很容易摔斷筆尖，而且容易扎傷自己。更不要用嘴去含咬鉛筆，因為鉛筆表面的彩色漆里含有鉛，誤食后容易造成“鉛中毒”。另外，如果小伙伴不小心碰撞到你，鉛筆還會挫傷你的口腔。

家長工作1．加強(qiáng)家長委員會工作，召開家委會座談會，發(fā)揮家委會的作用。

2．通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文。充分發(fā)揮家長的示范作用。

3．做好網(wǎng)絡(luò)交流。使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性。

4．召開家長會，聽取家長的建議。及時反饋家教信息，收集并反映家長對班級工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與班級管理，進(jìn)一步提高管理的實效。

5．日常生活中對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決建議。

本學(xué)期教育主題計劃安排。

第一周常規(guī)教育（2月8日—2月10日）第一主題快樂的春節(jié)第二主題人人爭做小雷鋒第三主題愛媽媽第四主題植樹節(jié)和消費日第五主題給你一聲問候第六主題可愛的大自然第七主題勞動節(jié)第八主題安全在心中第九主題認(rèn)識小學(xué)第十主題我們的節(jié)日第十一主題告別幼兒園（第二周、三周）。

（2月13日—2月24日）（2月27日—3月2日）（3月5日—3月9日）（3月12日—3月16日）（3月19日—3月30日）（4月2日—4月20日）（4月23日—5月4日）（5月7日—5月11日）（5月14日——5月18日）（5月21日——6月1日）（6月4日——6月15日）。

（第四周）（第五周）（第六周）（第七、八周）（第九、十、十一周）（第十二、十三周）（第十四周）（第十五周）（第十六、十七周）（第十八、十九周）。

教育總目標(biāo)心得體會篇六

發(fā)展和穩(wěn)定始終是我們新疆政治工作的主題。意識形態(tài)領(lǐng)域是反分裂斗爭的重要領(lǐng)域。意識形態(tài)領(lǐng)域的'反分裂斗爭，是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎(chǔ)的嚴(yán)肅的政治斗爭，直接關(guān)系到祖國統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)和各族人民的根本利益，直接關(guān)系到新疆的長治久安。黨員干部首先應(yīng)做到政治上合格。我們應(yīng)更加充分地認(rèn)識到反分裂斗爭的長期性、尖銳性和復(fù)雜性，不斷增強(qiáng)政治堅定性和政治敏銳性。新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國，新疆也沒有從祖國的懷抱中分裂出去。

今天的中國，有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實力，有人民民主專政的堅強(qiáng)柱石，是維護(hù)世界和平的重要力量，已被舉世公認(rèn)。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動、進(jìn)行各種恐怖活動的人：今天的中國是強(qiáng)大的中國，團(tuán)結(jié)進(jìn)步是當(dāng)代的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并以徹底失敗而告終。其次黨員干部要做到廉潔自律，加強(qiáng)干部自身素質(zhì)的提高，才能在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，新疆的各項事業(yè)將繼續(xù)向前發(fā)展。新疆各族人民繼續(xù)同呼吸、共命運(yùn)、心連心。

任何旨在分裂祖國和破壞民族團(tuán)結(jié)的行徑，都必將會遭到新疆各族人民的強(qiáng)烈反對，任何企圖分裂中國、破壞民族團(tuán)結(jié)的陰謀最終都不會得逞。在當(dāng)前這個大是大非問題上，始終做到認(rèn)識不含糊，態(tài)度不曖昧，行動不動搖，立場堅定、旗幟鮮明。堅決反對民族分裂主義和非法宗教活動，堅決維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，更新觀念，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，依法行政，以實際行動做好本質(zhì)工作，為促進(jìn)和推動新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展與穩(wěn)定做出新的貢獻(xiàn)。

教育總目標(biāo)心得體會篇七

為更好地聚焦總目標(biāo)、服務(wù)總目標(biāo)、落實總目標(biāo),強(qiáng)化監(jiān)督問責(zé),推動全面從嚴(yán)治黨縱深發(fā)展,確保社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)落地生根、開花結(jié)果,根據(jù)縣紀(jì)委關(guān)于新源縣開展“貫徹自治區(qū)、自治州黨委決策部署深化‘對黨絕對忠誠’教育嚴(yán)肅反分裂斗爭紀(jì)律”專項活動一列部署要求,結(jié)合坎蘇鎮(zhèn)中學(xué)實際,現(xiàn)簽訂協(xié)議如下:。

一、成立坎蘇鎮(zhèn)中學(xué)專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長,；郝剛。

黨支部書記副組長：努斯巴力。

坎蘇鎮(zhèn)中學(xué)校長。

杜曼。

坎蘇牧業(yè)寄宿制學(xué)校校長葉留斯孜坎蘇小學(xué)校長。

成員：

相遠(yuǎn)昌。

副校長。

李生洪。

副校長。

馬強(qiáng)。

副書記張雯。

政教主任陳虹伊。

教務(wù)主任。

健全組織,落實責(zé)任，扎實推進(jìn)、“對黨忠誠教育”持續(xù)深化,始終把政治紀(jì)律、反分裂斗爭紀(jì)律挺立在前,強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)間責(zé),從嚴(yán)從實落實自治區(qū)黨委《關(guān)于嚴(yán)肅反分裂斗爭紀(jì)律的規(guī)定》、《關(guān)于對共產(chǎn)黨員、國家公職人員違規(guī)出國(境)的處理規(guī)定》、《維護(hù)社會穩(wěn)定工作獎懲辦法(試行)》和州黨委關(guān)于《伊犁州直共產(chǎn)黨員、國家公職人員出國境》相關(guān)問題處理辦法(試行))等系列規(guī)定,以徹查共產(chǎn)黨員、干部和教職工與“三股勢力”勾連、違規(guī)出國(鏡)問題為抓手,堅決清理“兩面人”“老好人”,純正黨員干部、教職工隊伍,凈化新源教育系統(tǒng)政治生態(tài),促進(jìn)維穩(wěn)措施落實,確保政令暢通,為新源社會穩(wěn)定和長治久安提供堅強(qiáng)保證。

二、突出重點,全面清查。

坎蘇鎮(zhèn)三所學(xué)校校長書記要對前期未開展清查的本校共產(chǎn)黨員、干部、教職工(含離退休人員)、聘用人員申辦的普通護(hù)照(港澳通行證進(jìn)行一次全面的清查,不留死角、盲區(qū)、空白點。主要包括:。

1、違規(guī)辦理和持有護(hù)照、獲取國(鏡)外永久居留資格和長期居住許可;。

3、加入外國國籍;。

4、對民族分裂、暴力恐怖、宗教極端分子及其活動支持參與的違規(guī)出國(境)人員;。

三、總結(jié)驗收,嚴(yán)肅追責(zé)。

各學(xué)校、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要高度重任,按照協(xié)議書規(guī)定時限完成新增人員線索移交上報工作,所有工作人員要從講政治的高度充分認(rèn)識安全保密工作的重要性,嚴(yán)格遵守保密制度,對拒不承認(rèn)錯誤,隱瞞不報甚至頂風(fēng)違紀(jì)的黨員干部和教職工從嚴(yán)處理,同時依據(jù)《伊犁州黨委(中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例)實施細(xì)則》視情節(jié)對相關(guān)黨組織及有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行問責(zé)追責(zé)。對認(rèn)識不到位、責(zé)任不到位、工作不落實、發(fā)現(xiàn)不及時、整治不徹底、失職瀆職,甚至問題嚴(yán)重造成惡劣影響的,要實行責(zé)任倒查,嚴(yán)肅問責(zé),由教育局黨委嚴(yán)肅追責(zé)懲處。

教育總目標(biāo)心得體會篇八

我市于x月xx日下午隆重召開了全市招商大會，發(fā)出了全市上下迅速掀起招商引資大熱潮的總動員。作為新加入招商隊伍的一員，我在深感使命光榮的同時，也感到了不小的壓力，擔(dān)心自己的`業(yè)務(wù)水平無法適應(yīng)招商工作需要，在隨后市委組織部組織的xx培訓(xùn)班上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx工業(yè)園區(qū)、xx經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、xx工業(yè)園等招商老同志傳授的招商經(jīng)驗和技巧，現(xiàn)結(jié)合市招商大會會議精神和培訓(xùn)內(nèi)容，在此與各位交流一下如何落實全員全域全年招商的心得體會。

“全員招商”理念體現(xiàn)招商主體變化。

市招商工作意見里不單對各鎮(zhèn)區(qū)和招商局下達(dá)了任務(wù)，還對部門下達(dá)了招商引資任務(wù)和有效項目信息任務(wù)，在我們鎮(zhèn)如何落實全員招商，我覺得應(yīng)當(dāng)在鎮(zhèn)各部門提供有效信息的基礎(chǔ)上，通過會議促進(jìn)等方式加大各村各單位、各企業(yè)信息摸排力度和跟蹤服務(wù)力度，確保做到人人肩上有擔(dān)子，做到各方資源匯集、協(xié)調(diào)作戰(zhàn)，形成全鎮(zhèn)范圍內(nèi)濃烈的招商氛圍，形成人人參與招商的大環(huán)境。

“全域招商”對招商領(lǐng)域空間擴(kuò)展。

不單是對工業(yè)項目進(jìn)行招引，而是一二三產(chǎn)業(yè)項目全上，大中小項目全要，要先吃飽后再吃好。對于我鎮(zhèn)如何進(jìn)行全域招商，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)結(jié)合我鎮(zhèn)的實際，突出優(yōu)勢，形成我鎮(zhèn)五金工具、機(jī)械制造的產(chǎn)業(yè)鏈，積極向產(chǎn)業(yè)鏈上下游延伸強(qiáng)鏈補(bǔ)鏈;招引農(nóng)產(chǎn)品深加工項目，以項目促進(jìn)農(nóng)民增收，以農(nóng)民種植促進(jìn)項目運(yùn)轉(zhuǎn)，形成加工企業(yè)與種植農(nóng)戶相互促進(jìn)的良性循環(huán)。

“全年招商”要求招商的力度頻度。

各類招商活動要貫穿全年，招商氛圍要持續(xù)升溫。在全年招商方面，需要我們招商人員實干、苦干、巧干，加大招商頻次，多多走出去，向中外客商推介我鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、營商環(huán)境優(yōu)勢、生態(tài)優(yōu)勢、交通優(yōu)勢、區(qū)位優(yōu)勢等等方面優(yōu)勢，保持招商工作的狼性精神奮力拼搶，貫徹“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的工作理念，確保全年招商激情不減、熱度不落。作為專業(yè)招商隊伍中的一名新兵，參加“全員全域全年”招商大會和招商實務(wù)培訓(xùn)，深感收獲頗豐，使我堅定了“項目為零、一切為零”的招商理念，進(jìn)一步明晰了工作方向，理清了工作思路，專業(yè)招商我有壓力，同時我也有信心，下一步我將帶領(lǐng)招商一線的同志迅速出擊，鎖定工作目標(biāo)，學(xué)深產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策，分細(xì)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃鏈條，提升表達(dá)談判能力和策劃服務(wù)水平，抓牢發(fā)展機(jī)遇，發(fā)揮發(fā)展優(yōu)勢，在全市“全員全域全年”招商大考中，交出一份令人滿意的答卷。

教育總目標(biāo)心得體會篇九

20xx年以來，楊舒便民服務(wù)中心緊緊圍繞總目標(biāo)，堅持“六抓六解決”，指導(dǎo)監(jiān)督落實主體責(zé)任、多措并舉提升干部素質(zhì)，有力地促進(jìn)了村級基層組織建設(shè)，村級黨支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力和黨員的先鋒模范作用得到明顯提升，引領(lǐng)推動基層組織由弱到強(qiáng)、穩(wěn)定形勢由亂到治、人心由散到聚根本轉(zhuǎn)變。

針對少數(shù)黨員干部服務(wù)意識差、能力素質(zhì)弱、開展工作難、落實政策有棚架等現(xiàn)象，注重幫帶，綿綿用力，久久為功。包村干部幫助梳理修訂村級工作制度30余項，整理編撰村規(guī)制度匯編，以剛性約束規(guī)范工作運(yùn)行；規(guī)范村級財務(wù)集中報審等基層建設(shè)十項制度；充分發(fā)揮優(yōu)秀黨員資源，組織村干部到別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)支部學(xué)習(xí)參觀，幫助農(nóng)村黨員干部開拓視野、增長見識。

充分發(fā)揮各支部優(yōu)秀黨員中政策理論水平較高的優(yōu)勢，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，逐段領(lǐng)讀、逐句解讀，幫助村干部不斷強(qiáng)化政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，累計學(xué)習(xí)討論17余場（次），使黨員干部真正做到學(xué)而懂、學(xué)而信、學(xué)而用。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，著力查找農(nóng)村黨員干部在工作滯后的思想根源。采取自己查、親屬議、干部點、鄰居講、案件線索找、人人表態(tài)、人人過關(guān)的辦法，幫助黨員干部提高明裝辨是非能力，不斷堅定政治立場。

針對個別黨支部結(jié)構(gòu)不合理，目標(biāo)不明晰，創(chuàng)建無動力，有名稱無組織，有組織無活動等問題，黨委多措并舉、綜合施策、精準(zhǔn)發(fā)力，扎實開展創(chuàng)建工作。配合選派“第一書記”，實現(xiàn)14個中心村“第一書記”包村全覆蓋。充分發(fā)揮婦委會作用，指導(dǎo)婦委會大力開展計劃生育宣講、愛國衛(wèi)生家庭創(chuàng)建、婦女就業(yè)培訓(xùn)、“五好”媳婦推薦表彰、家庭糾紛調(diào)解等看得見、摸得實的工作，提升了婦委會功能。

針對少數(shù)村黨支部、黨員干部重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、重項目資金爭取、輕社會穩(wěn)定、輕綜合治理的實際，中心黨委牢記職責(zé)使命，指導(dǎo)督促村黨支部深入研究、不斷完善村級治理體系，牢牢守住底線。指導(dǎo)村黨支部著力推進(jìn)“四聯(lián)四包”工作機(jī)制，把全中心家庭分解包聯(lián)到村黨支部成員、黨小組長、全體黨員，實現(xiàn)了村民管理橫向到邊、縱向到底、不漏一戶。

通過建強(qiáng)基層組織建設(shè)，確立了總目標(biāo)引領(lǐng)地位，促進(jìn)了中心各項維穩(wěn)措施落實，確保了全中心大事不出、小事也不出；純潔了黨的肌體，提高了基層黨組織自我凈化能力；促進(jìn)了村級黨支部規(guī)范運(yùn)作，提高了抓大事、議大事和執(zhí)行能力，較好地發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用，把各族群眾緊緊團(tuán)結(jié)在黨和政府周圍。

教育總目標(biāo)心得體會篇十

每年的年初，很多人都會制定一些目標(biāo)，希望能夠在新的一年里實現(xiàn)自己的夢想。對于我而言，也不例外。今年，我制定了自己的年總目標(biāo)，并且在一年的時間里不斷努力去實現(xiàn)它們。在這個過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得，并且從中學(xué)會了不少重要的東西。

第二段：制定年總目標(biāo)的重要性。

制定年總目標(biāo)對于每個人來說都是非常重要的。首先，它讓你能夠有一個明確的方向和目標(biāo)，不至于迷失方向、茫然無措。其次，它可以督促你做出持續(xù)不斷的努力，達(dá)成所期望的成果。最后，它也能夠激勵你保持積極的心態(tài)，充滿動力和信心去完成自己的目標(biāo)。

雖然制定年總目標(biāo)非常重要，但是需要注意的是，僅僅制定目標(biāo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。你還需要制定詳細(xì)的計劃，并且制訂出一些可行的計劃來實現(xiàn)它們。這需要你關(guān)注和處理好時間管理，你需要利用好時間，而不是浪費它。此外，你還需要學(xué)會妥善處理有可能出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn)，并且時刻保持著一種靈活的態(tài)度和心態(tài)，這樣才能更好地應(yīng)對變化。

第四段：實踐的過程中收獲的經(jīng)驗。

在實踐中，我發(fā)現(xiàn)了許多心得和經(jīng)驗。第一，保持一種好的心態(tài)和韌性，能夠幫助你克服任何挑戰(zhàn)和困難。第二，任務(wù)分解是非常必要的。將龐大的總目標(biāo)分解成一系列的小目標(biāo)，可以讓整個流程變得更加可行和自信。第三，定期對進(jìn)展情況進(jìn)行評估和反饋，以保持自我評估、自我反思和自我正向激勵的狀態(tài)。

第五段：總結(jié)與展望。

回顧過去，我發(fā)現(xiàn)自己有了蓬勃的進(jìn)步。雖然這一過程困難重重，但有一個明確的總目標(biāo)，為我在實踐過程中提供了很大的幫助。在這個新的一年，我仍然會繼續(xù)堅持去完成我的年總目標(biāo)，并且在此基礎(chǔ)上逐步提升自己。我相信，在不斷努力下，一個更好的未來一定會在向我敞開。

教育總目標(biāo)心得體會篇十一

再次認(rèn)真研讀豐南區(qū)小學(xué)教研室推出的模塊教學(xué)思想，感受頗深，從心里到精神上真正體會到模塊教學(xué)再現(xiàn)出教育是一種享受。其思路是一種創(chuàng)造，是以“一切為了兒童，高度尊重兒童，全面依靠兒童”為核心的一種教育模式。今天，又聆聽了董長翠老師《平行四邊形的面積》，認(rèn)為長翠老師的課充分體現(xiàn)了模塊教學(xué)思想：

1.充分體現(xiàn)了“問題意識的培養(yǎng)”。

老師用了一種新的教學(xué)流程進(jìn)行教學(xué)。即以“提出問題”，“研究問題”，“解決問題”為主線。當(dāng)一個問題得到解決后，新的問題接著出現(xiàn)，學(xué)生始終處于“憤”和“悱”及對問題的探究中，有效地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)的興奮點，學(xué)生的問題意識得到發(fā)展。

2.重視研究問題的過程。

這節(jié)課以思維訓(xùn)練代替了重復(fù)練習(xí)，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為重點，引導(dǎo)學(xué)生用多種方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化，然后通過觀察、操作、比較、歸納、抽象概括推導(dǎo)出公式，沒有通過太多的練習(xí)卻獲得了超常規(guī)的解題能力。這個過程是學(xué)生自主探究的過程，這個過程是學(xué)生綜合能力培養(yǎng)和提高的過程。

通過結(jié)合課例學(xué)習(xí)，我明白了模塊教學(xué)高效課堂，更加適合新課改的需要，對我們的教學(xué)更具有指導(dǎo)性和實踐性。模塊教學(xué)高效課堂具有以下幾個特點：

1、突出學(xué)生。

模塊教學(xué)高效課堂完全改變傳統(tǒng)教育中的老師講學(xué)生聽的局面，提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生進(jìn)行小組討論、上臺發(fā)言、交流體會、自主學(xué)習(xí)。

2、突出學(xué)習(xí)。

3、突出合作。

模塊教學(xué)高效課堂強(qiáng)調(diào)學(xué)生小組學(xué)習(xí)，學(xué)生通過小組交流、討論，評價總結(jié)出最佳答案，整個過程中，小組學(xué)生全部參與其中，合理分工，做到人人有事做，事事有人做。

4、突出探究。

模塊教學(xué)高效課堂強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生自己主動的進(jìn)行學(xué)習(xí)，小認(rèn)識、大感受、深探究。讓每個學(xué)生每天都在動筆、動手，閱讀、積累是學(xué)生的每天必修課，這樣讓每個學(xué)生都有話說、讓每個學(xué)生都有收獲；老師則退居一旁，在認(rèn)真傾聽學(xué)生討論、發(fā)言的基礎(chǔ)上進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生的思維進(jìn)行碰撞、讓智慧之火熊熊燃燒、讓學(xué)生的潛能得到發(fā)揮與拓展。

今后我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的理論知識，并將理論運(yùn)用于實踐，讓自己的課堂成為真正的模塊教學(xué)高效課堂。

經(jīng)過十來年的高中美術(shù)教學(xué)，本來積累一定的教學(xué)經(jīng)驗，也有很多的心得體會，這里做簡單的整理和闡述：高中的美術(shù)教學(xué)應(yīng)新課標(biāo)的要求以模塊教學(xué)為主要教學(xué)形式，其中的繪畫模塊是重要的組成部分，從學(xué)生的實際出發(fā)，繪畫模塊應(yīng)以基礎(chǔ)素描和靜物色彩為主，因為這些材料比較容易置備。

素描教學(xué)可以根據(jù)學(xué)生不同的基礎(chǔ)分成不同的進(jìn)度，比如有些是入門的線條和透視關(guān)系的練習(xí)，有些是靜物素描練習(xí)，有些是石膏頭像的練習(xí)。這樣后進(jìn)的學(xué)生就有鞭策力，有動力，學(xué)生之間要鼓勵進(jìn)行交流和幫助。教師適當(dāng)講授技巧，讓學(xué)生自己動手繪畫，教師在過程中進(jìn)行巡視指導(dǎo)，指出問題讓學(xué)生自己修正，之后教師再進(jìn)行指導(dǎo)改正。

色彩教學(xué)跟素描教學(xué)大致相同，可也分組練習(xí)，讓學(xué)生先了解色彩的性能，冷暖關(guān)系等，學(xué)生先以臨摹為主，等基本掌握了調(diào)色規(guī)律，懂得色彩的表現(xiàn)后就可以安排靜物寫生，要充分鼓勵學(xué)生的個性特色，引導(dǎo)他們朝著適合他們自己的風(fēng)格方向發(fā)長，要是學(xué)生接收能力好又對美術(shù)有著濃厚的興趣，可以鼓勵他們?nèi)タ家恍┟佬g(shù)學(xué)院，充分發(fā)揮自己的特長。

高中的模塊教學(xué)就只尊重學(xué)生的興趣選擇，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造了，提高學(xué)生的知識，讓學(xué)生得到多層面的鍛煉。

教育總目標(biāo)心得體會篇十二

黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有十分重要的保障、助推、糾偏作用。發(fā)展是硬道理，反腐是硬任務(wù)，兩者必須同等用力、同步推進(jìn)。各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要保持定力，不為雜音噪音所擾，不為傳聞謠言所惑，毫不動搖、毫不放松地抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，以反腐敗工作的實際成效推動經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。

要督促落實好主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。通過簽字背書、不定期約談、監(jiān)督檢查等方式，傳導(dǎo)壓力，督促下級黨委(黨組)和紀(jì)委(紀(jì)檢組)落實好主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，防止只抓發(fā)展不抓黨建的錯誤傾向，做到既一心一意謀發(fā)展又聚精會神抓黨建。用好責(zé)任追究這個“撒手锏”，對領(lǐng)導(dǎo)不力、不抓不管導(dǎo)致組織渙散、紀(jì)律松弛、“四風(fēng)”問題突出，或者發(fā)生區(qū)域性、系統(tǒng)性嚴(yán)重違紀(jì)違法案件，或者出現(xiàn)重大腐敗問題而不制止、不查處、不報告的，嚴(yán)肅追究黨委(黨組)和紀(jì)委(紀(jì)檢組)及其負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

要以零容忍態(tài)度懲治腐敗。堅持有腐必反、有貪必肅，保持查辦案件的高壓態(tài)勢，形成有力震懾。省、市、縣三級紀(jì)委把打“老虎”作為重點，嚴(yán)肅查處領(lǐng)導(dǎo)干部貪污賄賂、濫用職權(quán)、玩忽職守、腐化墮落等案件，嚴(yán)肅查處發(fā)生在項目審批、工程建設(shè)、礦產(chǎn)開發(fā)、土地出讓等經(jīng)濟(jì)發(fā)展重點領(lǐng)域的腐敗案件，推動形成良好的發(fā)展環(huán)境?；鶎优神v機(jī)構(gòu)和民生特派組把拍“蒼蠅”作為重點，加強(qiáng)對民生項目落實和民生資金使用情況的監(jiān)督，在監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)問題線索，嚴(yán)肅查處發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題，維護(hù)好人民群眾的切身利益。

要堅持不懈糾正“四風(fēng)”。緊盯重要節(jié)點、重要領(lǐng)域、重點人群，著力拓展監(jiān)督渠道、加大懲戒力度，既不斷發(fā)現(xiàn)隱身的、變化了的“病狀”，堅持不懈地整治奢侈浪費、揮霍公款等“毛病”，又瞪大眼睛，努力發(fā)現(xiàn)和糾正各種“為官不為”的現(xiàn)象，凝聚謀發(fā)展、抓發(fā)展的強(qiáng)大正能量。深入開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，建立作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，不斷鞏固和擴(kuò)大作風(fēng)建設(shè)成果，促進(jìn)黨員干部既勤政又廉政、既干凈又干事。

教育總目標(biāo)心得體會篇十三

1.充分體現(xiàn)了“問題意識的培養(yǎng)”。

老師用了一種新的教學(xué)流程進(jìn)行教學(xué)。即以“提出問題”，“研究問題”，“解決問題”為主線。當(dāng)一個問題得到解決后，新的問題接著出現(xiàn)，學(xué)生始終處于“憤”和“悱”及對問題的探究中，有效地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)的興奮點，學(xué)生的問題意識得到發(fā)展。

2.重視研究問題的過程。

這節(jié)課以思維訓(xùn)練代替了重復(fù)練習(xí)，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為重點，引導(dǎo)學(xué)生用多種方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化，然后通過觀察、操作、比較、歸納、抽象概括推導(dǎo)出公式，沒有通過太多的練習(xí)卻獲得了超常規(guī)的解題能力。這個過程是學(xué)生自主探究的過程，這個過程是學(xué)生綜合能力培養(yǎng)和提高的過程。

通過結(jié)合課例學(xué)習(xí)，我明白了模塊教學(xué)高效課堂，更加適合新課改的需要，對我們的教學(xué)更具有指導(dǎo)性和實踐性。模塊教學(xué)高效課堂具有以下幾個特點：

1、突出學(xué)生。

模塊教學(xué)高效課堂完全改變傳統(tǒng)教育中的老師講學(xué)生聽的局面，提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生進(jìn)行小組討論、上臺發(fā)言、交流體會、自主學(xué)習(xí)。

2、突出學(xué)習(xí)。

模塊教學(xué)高效課堂的基本過程是：

(1)課前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備;。

(2)上課時的小組討論;上臺發(fā)言與座位上聆聽、質(zhì)疑、探究、評價;。

3、突出合作。

模塊教學(xué)高效課堂強(qiáng)調(diào)學(xué)生小組學(xué)習(xí)，學(xué)生通過小組交流、討論，評價總結(jié)出最佳答案，整個過程中，小組學(xué)生全部參與其中，合理分工，做到人人有事做，事事有人做。

4、突出探究。

模塊教學(xué)高效課堂強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生自己主動的進(jìn)行學(xué)習(xí)，小認(rèn)識、大感受、深探究。讓每個學(xué)生每天都在動筆、動手，閱讀、積累是學(xué)生的每天必修課，這樣讓每個學(xué)生都有話說、讓每個學(xué)生都有收獲;老師則退居一旁，在認(rèn)真傾聽學(xué)生討論、發(fā)言的基礎(chǔ)上進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生的思維進(jìn)行碰撞、讓智慧之火熊熊燃燒、讓學(xué)生的潛能得到發(fā)揮與拓展。

今后我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的理論知識，并將理論運(yùn)用于實踐，讓自己的課堂成為真正的模塊教學(xué)高效課堂。