文明中鋼人模范心得體會及收獲 文明中鋼人模范心得體會及收獲感悟(8篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

最新文明中鋼人模范心得體會及收獲一

1、熱愛黨、熱愛祖國、思想要求上進，關(guān)心愛護集體、助人為樂，主動為集體、為他人多做好事。

2、嚴(yán)格遵守《 中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》自覺遵守社會公德和校紀(jì)校規(guī)，用文明禮儀規(guī)范自己的言行舉止。

3、積極參加學(xué)校和班級組織的公益勞動和各項有益身心健康的活動，并且表現(xiàn)突出。

4、誠實正直，言行一致，講文明，團結(jié)友愛，集體榮譽感強。

5、勤奮學(xué)習(xí)，上課專心聽講，勤于思考，按時完成各科作業(yè)。

6、尊敬全體老師，遵循老師教誨，孝敬父母、長輩，做到關(guān)心、體貼。

7、不進營業(yè)性電子游戲室、網(wǎng)吧等中學(xué)生不宜的活動場所，自覺抵制消極文

化的影響。

8、愛護學(xué)校公共設(shè)施和財物。

9、有文明健康的生活方式，有良好的生活習(xí)慣。生活儉樸，講究衛(wèi)生，做到穿戴整齊、樸素大方、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰，不亂花錢。

10、認(rèn)真值日，不亂吐、亂扔。自覺主動保持走廊、樓梯、教室、校園整潔、干凈。

11、保持坐、立、走的正確姿勢，上課發(fā)言要舉手、接送東西動作要規(guī)范等。

12、禮儀方面，包括升國旗，遇見老師和客人是否問好，是否主動讓路，在走廊樓梯行走是否有跑跳現(xiàn)象，是否有打鬧行為等。

13、談吐方面，包括平時說話是否用禮貌語言(如請、您、請原諒、對不起、沒關(guān)系)，是否說臟話或罵人等。

二、活動步驟：

班主任和班干部先評選出班級文明學(xué)生15—20名，再從班級文明學(xué)生中確定10名表現(xiàn)突出的學(xué)生作為評選學(xué)校文明學(xué)生的侯選人，上報學(xué)校政教處，由學(xué)校擇優(yōu)評選出100名文明學(xué)生，在學(xué)校網(wǎng)站和醒目位置予以公示。只有評選為文明學(xué)生的個人方有資格各類其他先進學(xué)生的評選。

三、評比辦法：

結(jié)合我校實際，制定文明學(xué)生評比辦法。

1、思想品德好，堅持正確的政治方向，能正確處理好個人與集體與他人的關(guān)系， 有突出的為班集體和為人民服務(wù)的思想及行動，誠實正直，模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《校園文明禮儀》，操行評比等級為優(yōu)秀等級(85分)以上。

2 、學(xué)習(xí)勤奮、刻苦，注重專業(yè)實踐技能訓(xùn)練，學(xué)年或?qū)W期內(nèi)文化課、專業(yè)課成績及格。

3、積極參加支持學(xué)校、班級組織的各項活動，并在各項活動中模范遵守比賽規(guī)則，做文明選手、文明觀眾或文明組織者及文明裁判。

4、積極參加體育鍛煉，學(xué)期體育測試成績?yōu)?0分以上。

5、在校期間無吸煙、酗酒、打架、斗毆、賭博、戀愛等現(xiàn)象;無亂吐、亂貼、亂涂、亂扔、亂刻(畫)、亂踢、亂踩、亂攀折現(xiàn)象。

6、在校園交往或公共交往中，尊敬家長、老師、同學(xué)或他人

最新文明中鋼人模范心得體會及收獲二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

美德仿佛是一顆種子，播撒在了每個人的心里，如果你好好地愛護它，他就會越長越大，等它成熟的時候，你就會得到回報。但是如果你白白地糟蹋它，這顆種子就會永遠(yuǎn)長不大，你也不會得到回報。

做一件道德的事，其實很容易。比如“讓座”，這是人們最常說的一種美德行為。

記得有一天，我乘公交車回家，當(dāng)時車子里仿佛再也容不下一個人，我只能站著，只見一位蒼顏白發(fā)、老驥伏櫪的老奶奶磕磕絆絆地走上了車，接著，一位前排有位置的年輕阿姨站了起來，邊向老奶奶打招呼，邊指指自己的座位，說：“阿婆坐這兒吧!”老奶奶微笑著慢慢地坐下，說：“謝謝你，好閨女!”我在一旁也會心地笑了，心里美滋滋的。

雖然這只是一個舉手之勞，但是能讓老奶奶體會到社會的溫暖，她讓老奶奶獲得了快樂，其實那位阿姨雖然讓出了座位，但我想她的內(nèi)心也是快樂的，同時也讓身旁的我們得到了快樂。在這種小事中往往可以看出那人有沒有美德，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，希望我們每個人心中的美德都能由小積大，不斷成熟。

我們應(yīng)該具備我們中華民族的美德。沒有美德的人，不算高尚。就讓那文明之花在校園中綻放，讓文明美德伴我們成長!

最新文明中鋼人模范心得體會及收獲三

一、考評原則

根據(jù)《河南省文明單位建設(shè)管理條例》和《關(guān)于省級文明單位評選和管理辦法的規(guī)定》，按照公正、公平、公開的原則，細(xì)化項目，量化標(biāo)準(zhǔn)，堅持群眾評議與現(xiàn)場考核相結(jié)合、查閱資料與考試測驗相結(jié)合、定量考核與定性評價相結(jié)合，部門把關(guān)與社會監(jiān)督相結(jié)合，綜合評價申報單位的創(chuàng)建成效。

二、考評內(nèi)容

主要考評領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、業(yè)務(wù)工作實績、創(chuàng)建活動情況、管理規(guī)章制度、單位環(huán)境面貌、治安秩序狀況等6個方面，具體細(xì)化為26項，綜合進行評價。

三、考評辦法

各省轄市由省轄市文明辦對申報單位進行初選，省直單位由省直文明辦進行初選。在資格認(rèn)定、年度復(fù)查、征求意見，實行一票否決的基礎(chǔ)上，按照分配名額1∶1.5的比例進行考評。如果申報單位數(shù)沒有達(dá)到分配名額1∶1.5比例的，在資格認(rèn)定、年度復(fù)查、征求意見的基礎(chǔ)上，直接進行考評。

考評采取群眾評議、考試測驗、查閱資料、實地考察等方法進行?？荚u實行百分制，其中群眾評議20分，考試測驗20分，查閱資料25分，查看獎勵10分，實地考察25分。

1、群眾評議。所有申報單位應(yīng)抽取在職人員總數(shù)的60%參加評議，最多不超過50人，其中在崗的單位領(lǐng)導(dǎo)和中層(科處室)負(fù)責(zé)人原則上全部參加。用統(tǒng)一制發(fā)的“群眾評議表”采取無記名方式，按照“優(yōu)、良、一般、差”四個等次進行評議，由考評組當(dāng)場計分并公布結(jié)果。

2、考試測驗。知識測驗采取統(tǒng)一時間、統(tǒng)一考場、集中考試的辦法進行，每個申報單位從參加評議的人員中抽取20人(30人以下單位抽取10人)參加知識測驗，參加知識測驗的人員必須是本單位的干部職工?，F(xiàn)場監(jiān)考人員按照單位花名冊、工作證、身份證三統(tǒng)一的要求進行把關(guān)。知識測驗的主要內(nèi)容包括：時事政治、精神文明創(chuàng)建、思想道德建設(shè)、文明禮儀知識、省情等，省文明辦統(tǒng)一組織命題。每場考試開始時，由省文明辦隨機確定試題，當(dāng)場啟封試卷并進行測試?？荚嚱Y(jié)束后，現(xiàn)場封裝好試卷，指定專人保管，組織專人評卷。

3、查閱資料。主要查閱三年以來(含當(dāng)年)的創(chuàng)建文件、會議紀(jì)錄、創(chuàng)建簡報、活動資料、規(guī)章制度等，對照“現(xiàn)場考核表”，當(dāng)場計分。

4、查看獎勵。對近三年(含當(dāng)年)來獲得的獎項，綜合榮譽省部級每項加3分，地廳級每項加2分，縣級每項加1分;單項獎省部級每項加2分，地廳級每項加1分。獎項得滿10分為止。

5、實地考察?？疾旃ぷ?、生活環(huán)境和宣傳教育、文體活動陣地，對照“現(xiàn)場考核表”，當(dāng)場計分。

四、考評要求

1、省文明辦委托各省轄市文明委對本轄區(qū)的申報單位進行具體考評，省文明辦隨機選定若干省轄市直接參加考評。

2、各省轄市文明辦要抽調(diào)高素質(zhì)人員組成3-5人(至少3人)的考評小組，并吸收縣(市、區(qū))文明辦參加考評工作，進行現(xiàn)場監(jiān)督。

3、要嚴(yán)格按照省文明委《關(guān)于推薦20xx年度省級文明單位的通知》精神進行考評，不得隨意增減考評項目，變更考評辦法。要嚴(yán)格執(zhí)行評選標(biāo)準(zhǔn)，堅決杜絕隱瞞事實、弄虛作假等不正之風(fēng)。

4、各級文明辦及其工作人員，要嚴(yán)格執(zhí)行評選工作相關(guān)規(guī)定，不得做影響評選公正的事情，不得影響被考評單位正常的工作、生產(chǎn)秩序，不準(zhǔn)借年度復(fù)查和考評之機向被考評單位收取任何費用。

5、要事先告知被考評單位：①不得懸掛歡迎標(biāo)語、舉行歡迎儀式;②單位非主管領(lǐng)導(dǎo)和無關(guān)人員不得出面接待考評組;③嚴(yán)禁擺放水果、香煙等招待用品;④嚴(yán)禁宴請考評組成員;⑤嚴(yán)禁向考評組人員贈送禮金、禮品。凡違反上述規(guī)定經(jīng)勸說拒不糾正者，給予扣減考評分處理。

最新文明中鋼人模范心得體會及收獲四

博大而燦爛的民間文化是中華文化的源頭與根基。民間文化遺產(chǎn)是我們祖先五千年創(chuàng)造的極其豐富和寶貴的文化財富，是我們民族精神情感、個性特征以及凝聚力與親和力的載體，也是我們發(fā)展先進文化的精神食糧，是我國綜合國力中不可或缺的堅實的精神。 中國傳統(tǒng)節(jié)日源遠(yuǎn)流長、絢麗多姿，留存著人類獨特的文化記憶，如春節(jié)、元宵節(jié)、七月七、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等等。這些節(jié)日對人們的社會心理、價值觀念、道德標(biāo)準(zhǔn)、審美特性，乃至民族情感、文化共識和民族精神產(chǎn)生過重大而深遠(yuǎn)的影響。 但是，伴隨著現(xiàn)代化時代的來臨，我們祖先數(shù)千年創(chuàng)造的包括傳統(tǒng)節(jié)日在內(nèi)的彌足珍貴的民間文化正以驚人的速度湮滅、消亡、流失?特別是隨著經(jīng)濟“全球化”浪潮的來臨和東西方文化的交流與碰撞，以流行文化為主體的西方文化、商業(yè)文化猛烈地沖擊著我們，作為民俗文化重要內(nèi)容之一的傳統(tǒng)節(jié)慶已逐漸淡出我們的社會生活。

面對經(jīng)濟全球化所帶動的文化全球化的趨勢，世界各民族都在努力維護自己的文化身份和權(quán)利，發(fā)達(dá)國家及民族如此，發(fā)展中國家及民族更是如此。如果我們自覺地、有意識地利用傳統(tǒng)節(jié)日進行風(fēng)俗的揚棄，充分發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日的多種功能，讓它們在今日的文化建設(shè)中熠熠生輝，將對社會主義精神文明建設(shè)有很大助益。

為此，我們倡議：

1一起去學(xué)習(xí)、整理我們的風(fēng)俗習(xí)慣，它們是我們同祖先的對話的語言和好辦法，讓我們?yōu)樵催h(yuǎn)流長而感到親切。

2一起去交流、體驗我們的風(fēng)俗習(xí)慣。

3一起去傳承、發(fā)揚我們的風(fēng)俗習(xí)慣。

4.收集整理完整和系統(tǒng)的民族傳統(tǒng)風(fēng)俗節(jié)日習(xí)慣、節(jié)日文化的歷史資料。

5普及民間文化知識、培養(yǎng)民族情感、承繼民族精神。

最新文明中鋼人模范心得體會及收獲五

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)；也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素從自身做起，努力構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個永遠(yuǎn)的主題。

首先，我們先搞懂一個問題，文明是什么？也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念啊！其實不然，很簡單！文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

作為新世界的中學(xué)生，大家在講文明，創(chuàng)和諧上該如何做呢？

我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括三點：一、談吐文明；二、謙虛禮讓；三、舉止端莊。同學(xué)們，大家若能做到以上三點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明，與人交談應(yīng)注意四要：態(tài)度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達(dá)要得體。態(tài)度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的；表情若不自然，別人就會以為你不耐煩，令人尷尬；用語若不文明，別人就會認(rèn)為你俗不可耐，不想和你交談；表現(xiàn)若忸扭捏捏，別人就會不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學(xué)們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現(xiàn)中學(xué)生的文明。

我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索，求知。

因此，同學(xué)們讓我們攜起手來，還我們一個文明、美麗的校園，從現(xiàn)在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應(yīng)該堅決擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開遍校園，讓文明行為永伴我行。

最新文明中鋼人模范心得體會及收獲六

一、 每小隊每周共100分，每個隊員都可以為本隊做貢獻增加分?jǐn)?shù)!

二、 每天以《小組每周評比欄》為評比依據(jù)加減分，做到獎罰分明!

三、 家庭作業(yè)：未完成(或未交)扣2分，作業(yè)得b扣1分;書寫認(rèn)真準(zhǔn)確得a++獎勵1分。

四、 課堂紀(jì)律：不認(rèn)真聽講，影響別人或做小動作扣1分;發(fā)言聲音響亮、落落大方，語言流暢，獎勵1分。

五、 課間游戲：不能文明游戲，被校值日生記名一次扣2分;不在規(guī)定區(qū)域內(nèi)游戲、追逐、奔跑發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

六、 文明禮儀：入校禮儀不規(guī)范，;文明禮貌表現(xiàn)突出表揚一次加1分;

七、 衛(wèi)生保持：桌位下面有垃圾，桌椅不整齊，桌兜內(nèi)書本凌亂發(fā)現(xiàn)一次扣1分;

八、 周小組加分：每天在以上五個方面沒有扣分，表現(xiàn)特別突出的小組可根據(jù)教師要求加分;

九、 周總分計分方法：每周100分減去組內(nèi)個人扣分，再加上小組加分，最終得出周總分，排出組間名次。

十、 獎勵方法：每周排名前三的小組可以頒發(fā)獎狀及獎品;

最新文明中鋼人模范心得體會及收獲七

古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)習(xí)“禮”，就沒法在社會中立足。

那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程。學(xué)習(xí)禮儀不僅僅能夠增強個人素質(zhì)，還能夠改善人際關(guān)系。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。

其實做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。文明也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，關(guān)愛，友誼和尊重。

我們從小理解文明禮儀的教育，很多同學(xué)都能夠滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆妼W(xué)校中隨處丟棄的小食品袋，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？

“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑季褪且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

在我們的學(xué)校內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的學(xué)校極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上推推搡搡，追逐打鬧把這些都早已習(xí)以為常；甚至還有同學(xué)會故意損壞學(xué)校的公物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)當(dāng)是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€中學(xué)生，我們必須明白自我的儀表起碼必須貼合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，堅持大方、得體的儀表，是對教師同學(xué)的一種尊重。

文明是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們素質(zhì)的前沿。千真萬確學(xué)做人，就是說的學(xué)習(xí)先應(yīng)學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，文明學(xué)校，文明環(huán)境，就讓我們從自身做起，從一件小事做起，讓文明禮儀伴我們成長！

最新文明中鋼人模范心得體會及收獲八

1、重德重才潛心造就新一代重教重學(xué)全面培育棟梁才。

2、只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能承擔(dān)更大的責(zé)任。

3、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。

4、為幸福而學(xué)習(xí)，為成功而奮斗。

5、閱讀使人充實，交談使人機智，寫作使人精確。

6、改善提高，永無止境。

7、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

8、時代精神演繹民族靈魂，優(yōu)質(zhì)精神構(gòu)筑時代精神。

9、學(xué)校是我家，清潔靠大家，墻壁穿新衣。請你要珍惜。

10、絕對不要驕傲，驕傲比饑餓、干渴和寒冷更有害。

11、全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，迎接知識經(jīng)濟時代!

12、讓我們把溫馨帶走，把真愛留下。

13、讓我們同蜜蜂、蝴蝶共享花香。

14、勤奮、科學(xué)、創(chuàng)作、創(chuàng)新。

15、可以聚沙成堆，不可以聚剩飯成山。

16、禮儀體現(xiàn)的是細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。

17、有人給了我們生命，我們唯有獻出生命，才能獲得生命。

18、你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心、創(chuàng)意、樂意。

19、微笑是打開心鎖的鑰匙。

20、今天太寶貴，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。

21、百盡竿頭，更進一步。

22、校園風(fēng)景線，大家來共建。

23、實施素質(zhì)教育、勇立時代潮頭、落實科教興國、譜寫絢麗華章。

24、美麗源自美德。

25、沒有措施的管理是空談的管理，沒有檢查和計劃的管理是空洞的管理。

26、立足新起點，開創(chuàng)新局面。

27、不要小看自己，人有無限可能。

28、友誼之花有了寬容的滋潤，就會越發(fā)嬌艷。

29、生命的運動在它自己的音樂里得到休息。

30、一屋不掃何以掃天下?