交換信件活動的心得體會精選 信件交換活動規(guī)則(四篇)

當(dāng)我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

對于交換信件活動的心得體會精選一

師：5+6

生（齊）：6+5

師：20+30

生（齊）：30+20

師：為了讓大家看得清楚，現(xiàn)在請一個同學(xué)上臺，把我們游戲的算式用等式逐一寫在黑板上。

師：25+13

生（齊）：13+25

師：75+25

生（齊）：25+75

師：哪位同學(xué)上來也試一試。

生（甲）：33+44

生（齊）：44+33

生（乙）：26+25

生（齊）：25+26

師：從剛才這位同學(xué)寫的等式中，你們發(fā)現(xiàn)了什么？有什么規(guī)律嗎？

生（甲）：兩個加數(shù)交換了。

生（乙）：我發(fā)現(xiàn)，兩個加數(shù)不但交換了位置，而且左右的結(jié)果是一樣的。

師：你們的想法很有道理，也就是說在加法中，交換兩個加數(shù)的位置，結(jié)果不變。你能用比較簡單的方法表示剛才發(fā)現(xiàn)的運(yùn)算規(guī)律嗎？

生（甲）：我認(rèn)為用符號可以表示，兩個數(shù)就用不同符號表示，比如用○和□，這個規(guī)律就可以這樣表示：○＋□＝□+○

生（乙）：我用甲數(shù)＋乙數(shù)＝乙數(shù)＋甲數(shù)

師：你們能用字母嘗試寫一下嗎？

生（丙）：a+b=b+a

師：a、b各表示什么意思？

生：a表示前面的加數(shù)，b表示后面的加數(shù)。

師（板書）：a+b=b+a

師：這道等式表示了加法中的一個重要的運(yùn)算規(guī)律，這個規(guī)律就是加法交換律。

反思：

1、通過創(chuàng)設(shè)游戲情境，讓學(xué)生在游戲中體會加法交換律，學(xué)生在愉悅的氛圍中認(rèn)識規(guī)律。

2、讓學(xué)生用不同的方法表示規(guī)律，一方面可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，另一方面讓學(xué)生經(jīng)歷由數(shù)到符號的演變過程。最終通過交流互動生成由字母表示的加法交換律。

3、整個過程以學(xué)生為主體，把學(xué)習(xí)主動權(quán)交給學(xué)生，使探究成為課堂的主旋律，這樣富有生氣的課堂教學(xué)，必定有利于學(xué)生的發(fā)展。

對于交換信件活動的心得體會精選二

尊敬的xx大學(xué)：

我非常榮幸地為xx同學(xué)出具這份推薦信。

我是xx大學(xué)xx學(xué)院的教授，曾先后畢業(yè)于xx大學(xué)、xx總行研究生部，現(xiàn)擔(dān)任xx同學(xué)的班主任，對其有較深刻的解。很高興xx同學(xué)能前往貴校交流。我校首次與貴?；ヅ山粨Q生，這是兩校之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí)交流的良好契機(jī)。

xx同學(xué)是我校xx學(xué)院xx專業(yè)本科二年級學(xué)生，學(xué)習(xí)踏實勤奮，專業(yè)成績優(yōu)秀，在過去的兩個學(xué)期中，擔(dān)任班級組織委員、文體委員，組織能力出色。

她積極參與社會工作，現(xiàn)任校級學(xué)生干部。xx同學(xué)時間觀念強(qiáng)，創(chuàng)意能力佳，善于處理人際關(guān)系，在班中團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的得力助手。

此外，她積極參與文體活動，是學(xué)院的文體骨干，同院師生都對她課內(nèi)外的優(yōu)異成績贊賞有加。

經(jīng)過遴選，xx同學(xué)是20xx年春季學(xué)期赴貴校交換的合適人選，特此予以推薦，望貴校予以接納。

此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年x月x日

對于交換信件活動的心得體會精選三

尊敬的xx大學(xué)老師：

我院xx級新聞x班的xxx同學(xué)申請到貴校做交換生。

xxx同學(xué)xx年x月進(jìn)入xx大學(xué)學(xué)習(xí)，大一時是學(xué)校和班級的活躍分子，在開學(xué)初就通過競選擔(dān)任了班級團(tuán)支書一職，在任時期積極組織班級活動如團(tuán)日活動等，與管理學(xué)院和信工學(xué)院班級進(jìn)行籃球賽，帶領(lǐng)同學(xué)玩游戲幫助大家很快的融入集體生活中。并且協(xié)助其他班委：班長，學(xué)習(xí)委員搞好班級的日?；顒雍凸ぷ?，并參加學(xué)校舉行的新生籃球比賽，表現(xiàn)優(yōu)異和同學(xué)精誠合作為班級贏得第二名的好成績。大一一年中努力做好本職工作，并且努力學(xué)習(xí)，參加吉他班學(xué)習(xí)發(fā)展自己的興趣愛好，努力為同學(xué)服務(wù)。大二時xxx同學(xué)確定了自己的大致目標(biāo)，在一年的學(xué)生工作以后，又到學(xué)校外投身社會工作鍛煉自己。大二開始就在必勝客餐廳找到一份服務(wù)員的兼職，賺錢減輕父母的負(fù)擔(dān)并且磨練自己意志，豐富自己的閱歷。在必勝客兼職了一年，過年回家的時候給爸媽和弟弟各買了一雙鞋，這個學(xué)期又將攢夠的錢買了一臺相機(jī)。在一年的兼職工作后我們看到她待人處事更加周到，做事也更加有毅力和恒心，對生活也有了更多的感悟。平時她與同學(xué)關(guān)系相處融洽，并且總是熱心幫助有需要的同學(xué)，為人真誠，善良，參加多次的志愿服務(wù)活動。

兩年的大學(xué)生活我們了解到一個熱情活潑，有責(zé)任心有上進(jìn)心的xxx，她是同學(xué)的開心果，是老師的`好助手，是父母的小棉襖。并且熱愛音樂，電影，文學(xué)和旅游，她是一個生活的朝圣者，她每天都在路上，準(zhǔn)備起航。

僅此，誠摯希望貴校能同意楊同學(xué)的交換申請，我們不甚感謝。

xx大學(xué)新聞傳播學(xué)院

20xx年xx月xx日

對于交換信件活動的心得體會精選四

尊敬的xx大學(xué)的老師：

很高興xxxx(學(xué)校)20xx級的xx同學(xué)能前往貴校交流，這是兩校之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí)交流的良好契機(jī)。同學(xué)是我院xx專業(yè)xxxx年級學(xué)生，學(xué)習(xí)踏實勤奮,專業(yè)成績優(yōu)秀,在過去的三個學(xué)期中，共獲得xx次校一等獎學(xué)金、一次校二等獎學(xué)金。同學(xué)積極參加各項實踐活動，且在活動中表現(xiàn)較為突出，被評為“xxxx”。同學(xué)任班級學(xué)習(xí)委員，她性格文靜，做事有條理，時間觀念極強(qiáng)，在班中團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于幫助同學(xué)。

我院很重視此次交換生訪問活動，經(jīng)過層層選拔。我認(rèn)為同學(xué)是20xx年與貴校交換生的合適人選，特此予以推薦，望貴校予以接納。

僅此，我代表學(xué)院表示衷心的感謝。

推薦人：xx

管理學(xué)院xx系

20xx年xx月xx日