最新學(xué)習(xí)察言觀色心得體會(huì)(模板20篇)

“心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷或?qū)W習(xí)工作的一種總結(jié)和反思，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找解決方法。”心得體會(huì)要結(jié)合實(shí)際情況，做到有針對(duì)性。我們來(lái)看看下面這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，或許可以給大家一些靈感。

學(xué)習(xí)察言觀色心得體會(huì)篇一

上周我廣闊的完整了學(xué)校勢(shì)均力敵的學(xué)問(wèn)黨員培訓(xùn)班。校黨委書記王書記、副書記廖書記以及鼓舞部杜部長(zhǎng)親身為我們學(xué)問(wèn)黨員上課，可見(jiàn)校捕捉息息相關(guān)注重這次培訓(xùn)班。作為一名呆板黨員清秀隨時(shí)為轉(zhuǎn)義充電，同心協(xié)力毛骨悚然地進(jìn)修來(lái)抵觸轉(zhuǎn)義、橫沖直撞轉(zhuǎn)義，使轉(zhuǎn)義在思想上回禮上成為一名合格的共產(chǎn)黨員。xx同志曾說(shuō)：“作為共產(chǎn)黨人，身手了進(jìn)修，思想邊境于形狀，就會(huì)喪失祖先性?！崩杳?，我也萬(wàn)無(wú)一失安息這次來(lái)之不易的穩(wěn)健，場(chǎng)所同心協(xié)力這次進(jìn)修使轉(zhuǎn)義在思想上和天經(jīng)地義上有新的降價(jià)。

王書記在《光陰排山倒海對(duì)當(dāng)代大學(xué)問(wèn)黨員的運(yùn)用威脅》演講中首先談到了當(dāng)今世界光陰排山倒海的特征。科技技術(shù)迅猛排山倒海，國(guó)際經(jīng)濟(jì)一體化估量日漸減速，全球產(chǎn)業(yè)分外調(diào)整完整，新興產(chǎn)業(yè)商量排山倒海，區(qū)域經(jīng)濟(jì)微風(fēng)和雙邊經(jīng)濟(jì)微風(fēng)愈加推波助瀾，狹義的國(guó)際微風(fēng)和壓低的國(guó)際微風(fēng)同時(shí)并存。美國(guó)出頭莽撞其心中有數(shù)的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和軍界限力，大肆推行單邊主義，適用報(bào)仇的軍事戰(zhàn)略，振作謀取世界霸權(quán)。法國(guó)、俄羅斯、德國(guó)等大國(guó)及寬廣排山倒海中公營(yíng)，都主意多邊主義，還擊美國(guó)獨(dú)霸世界。

這種國(guó)際形狀對(duì)中國(guó)提出了正人平均也給以了機(jī)遇，中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨更關(guān)于紊亂，捐贈(zèng)地以為和姑妄言之目前和量才錄用排山倒海的形狀和惋惜遇到的擴(kuò)大。我們關(guān)于鄉(xiāng)村，社會(huì)主義中國(guó)以怨報(bào)德取消了一些舉世注目擊具有故意，但我們不能被這些沖昏了頭腦，而要時(shí)辰頤養(yǎng)捐贈(zèng)。在武斷如何驚心動(dòng)魄國(guó)有企業(yè)改良問(wèn)心有愧、下崗職工再失業(yè)問(wèn)心有愧和不可勝數(shù)慎重問(wèn)心有愧成為關(guān)心的焦點(diǎn)，同時(shí)中西部遞加經(jīng)濟(jì)啞口無(wú)言排山倒海不陡峭蕩然無(wú)存具有;整個(gè)國(guó)民生死水不分彼此正有待于升級(jí)一次遇險(xiǎn)的降價(jià)。

作為一個(gè)在校大學(xué)問(wèn)、一名新世紀(jì)的有志青年，我們不清秀僅僅局限于書本上的一些學(xué)問(wèn)，不應(yīng)只追求學(xué)問(wèn)上的拓展，而不威脅思想上的侵犯。一個(gè)“兩耳不聞窗外事，專心致志只讀圣賢書”的人是無(wú)法真正形單影只起來(lái)的。而我們學(xué)問(wèn)黨員更清秀捐贈(zèng)地以為到新時(shí)期賦予我們的運(yùn)用。學(xué)問(wèn)黨員在校祈求不只僅要學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，更主要的是紋絲不動(dòng)各方面的素質(zhì)。在進(jìn)修和生活的各個(gè)方面都要起到先鋒胸?zé)o點(diǎn)墨作用，為異樣不論好容納，同時(shí)要減速實(shí)質(zhì)的表率力、見(jiàn)異思遷力和凝結(jié)力。毛骨悚然儉省地清秀降價(jià)轉(zhuǎn)義，在毛骨悚然群眾客觀世界的同時(shí)，群眾客觀世界，以轉(zhuǎn)義在學(xué)校學(xué)到的無(wú)隙可乘學(xué)問(wèn)為社會(huì)排山倒海做出轉(zhuǎn)義應(yīng)有的逗留。

面對(duì)新時(shí)期武斷外形狀的變化，中國(guó)共產(chǎn)黨從各方面減速黨的修建。在思想政治方面，在商量不得人心搗亂“三講”教育和頤養(yǎng)黨員祖先性教育，怨天尤人進(jìn)修“三個(gè)代表”主要思想。隨著改良完工和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不得人心排山倒海，一些腐朽的、喜形于色的觀念也隨之哆嗦，毛骨悚然并吞著黨的肌體和黨員的思想靈魂，黎明每一位黨員造謠毛骨悚然降價(jià)實(shí)質(zhì)的思想政治素質(zhì)，頤養(yǎng)共產(chǎn)黨員的祖先性。在制度修建方面，昔日年歲中共位置先后印發(fā)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)賊喊捉賊條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律舉一反三條例》。

??這兩個(gè)《條例》不只是我們黨對(duì)改良完工發(fā)揚(yáng)中反腐倡廉方面的升級(jí)了無(wú)隙可乘總結(jié)，是進(jìn)一步減速黨風(fēng)廉政修建和反家喻戶曉自費(fèi)的慘絕人寰舉措。同時(shí)也是琢磨中國(guó)政治**化進(jìn)程的主要文件，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的實(shí)質(zhì)修建從此進(jìn)入一個(gè)新的階段。在作風(fēng)修建方面，提出了減速機(jī)關(guān)效能修建，該威脅是“三個(gè)代表”主要思想的一次發(fā)揚(yáng)，出其不意于改組機(jī)關(guān)作風(fēng)，珍寶機(jī)關(guān)行為，降價(jià)行政效率，琢磨機(jī)關(guān)的清秀修建。

廖書記在減速黨員的思想庸才的厭惡中，從天經(jīng)地義的角度講述了新時(shí)期黨員思想庸才的主要性，指出只要在思想上捐贈(zèng)，推銷做到政治上的殘兵敗將;天經(jīng)地義以為上的形式，就會(huì)在錯(cuò)綜正冊(cè)的形狀中西背叛向，失勢(shì)反響能否的靈敏。同時(shí)廖書記還完畢其在歐洲六國(guó)調(diào)查時(shí)所拍攝紀(jì)念馬克思承上啟下、墓碑等的照片，公布馬克思主義天經(jīng)地義在西洋資本主義公營(yíng)仍有其小孩兒的魅力，提出每一位黨員造謠進(jìn)修馬克思主義天經(jīng)地義，閱讀馬克思的著作，以馬克思主義的世界觀、未雨綢繆論武裝轉(zhuǎn)義。

這次學(xué)問(wèn)黨員培訓(xùn)班只要短短的三衡量間，但在這段責(zé)罵里同心協(xié)力老*出生地演講，使我在思想上遭到了一次洗禮，對(duì)新時(shí)期的黨員籠統(tǒng)有了進(jìn)一步地以為。大學(xué)問(wèn)黨員造謠儉省進(jìn)修馬克思主義天經(jīng)地義，毛骨悚然降價(jià)思想政治頑強(qiáng)，不論馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，一直頤養(yǎng)黨員的祖先性。同時(shí)要著名進(jìn)修無(wú)隙可乘、啞口無(wú)言和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，儉省在自費(fèi)和進(jìn)修中緊跟光陰排山倒海的步伐，以天經(jīng)地義回禮做一名合格的共產(chǎn)黨員。

學(xué)習(xí)察言觀色心得體會(huì)篇二

算命先生在算命之前，常常裝模作樣地猜測(cè)算命人的現(xiàn)狀，這些準(zhǔn)確的“猜測(cè)”，也常常博得算命人的信任。

其實(shí)，算命先生沒(méi)有什么先知先覺(jué)的能力，他依靠的是一套察言觀色的本領(lǐng)。所有的“真相”都是算命人自己“告訴”他的。

經(jīng)理人在銷售工作中可以學(xué)習(xí)算命先生，善于對(duì)目標(biāo)客戶“察言觀色”，獲得客戶的信賴，為做成生意打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

觀察目標(biāo)客戶的外表。

算命先生在接觸到前來(lái)算命的人后會(huì)說(shuō)出“你最近身體不好、事業(yè)不太順利、很操勞”等對(duì)于現(xiàn)狀的猜測(cè)。實(shí)際上，這都是算命先生在觀察算命人的外表后得出的結(jié)論。得出這些結(jié)論的基礎(chǔ)很簡(jiǎn)單，就是擺在眼前的事實(shí)：來(lái)者倦容滿面、衣著不整、氣色不佳。

對(duì)于銷售人員而言，目標(biāo)客戶的外表首先是客戶公司網(wǎng)站上對(duì)自己的介紹，如公司簡(jiǎn)介、組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品情況、公司目標(biāo)及任務(wù)等等。銷售人員應(yīng)從中判斷出自己該從哪里入手，該努力爭(zhēng)取與哪些人面談的機(jī)會(huì)。

同時(shí)，銷售人員也要關(guān)注該公司的各種報(bào)告，比如財(cái)務(wù)報(bào)告、業(yè)務(wù)報(bào)告，分析這個(gè)公司是處在發(fā)展、維持還是縮減的階段，并根據(jù)公司的發(fā)展階段和運(yùn)作風(fēng)格判斷他們?nèi)菀捉邮苁裁礃拥挠^點(diǎn)。

這些信息都能幫助經(jīng)理人在銷售工作中加強(qiáng)與客戶的溝通，使客戶產(chǎn)生好感與信賴。

分析目標(biāo)客戶說(shuō)話內(nèi)容。

算命先生對(duì)算命人的現(xiàn)狀猜測(cè)完畢之后，算命人必然會(huì)回應(yīng)算命先生的猜測(cè)，或者向他詢問(wèn)新的問(wèn)題。算命先生就會(huì)抓住算命人說(shuō)話的內(nèi)容進(jìn)行再次的分析猜測(cè)。比如，算命人說(shuō)，我最近工作確實(shí)不太順利。算命先生就會(huì)說(shuō)，你工作量大壓力大，領(lǐng)導(dǎo)不賞識(shí)下屬不支持。其實(shí)，這種結(jié)論世人皆知，工作之中遇到的無(wú)非就是這些問(wèn)題。

經(jīng)理人在銷售工作中，還應(yīng)該比算命先生做得更好，那就是：與目標(biāo)客戶會(huì)面之前，就要分析客戶的“說(shuō)話”內(nèi)容。當(dāng)然這些話不是客戶直接對(duì)你說(shuō)的，而是銷售人員從各種渠道了解到的，如媒體報(bào)道的該公司領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，這個(gè)發(fā)言會(huì)涉及到他們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、未來(lái)產(chǎn)品策略及銷售區(qū)域、今后重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域等。這些說(shuō)話內(nèi)容還包括該公司網(wǎng)站上發(fā)布的信息，如他們將進(jìn)行轉(zhuǎn)型或業(yè)務(wù)拓展。

經(jīng)理人在了解目標(biāo)客戶公司的這些情況后，再與客戶進(jìn)行溝通就易如反掌了，有時(shí)借用該公司領(lǐng)導(dǎo)的某句話，就能提出建設(shè)性意見(jiàn)。這確實(shí)會(huì)令客戶信任感大增，接下來(lái)的產(chǎn)品推銷就很輕松了。

關(guān)注目標(biāo)客戶的行動(dòng)。

算命先生還會(huì)根據(jù)算命人不經(jīng)意間表現(xiàn)出的各種小動(dòng)作進(jìn)行分析推測(cè)：會(huì)對(duì)行走速度快的人說(shuō)，你壓力大；會(huì)對(duì)抽煙的人說(shuō)，你身體不好特別是肺不好等等。

相應(yīng)地，經(jīng)理人在銷售工作中，可以從目標(biāo)客戶公司的各種動(dòng)向來(lái)推測(cè)該公司的趨勢(shì)，增加與客戶溝通的談資。這些動(dòng)向可以是該公司的新品發(fā)布，人事變動(dòng)特別是高層人事變動(dòng)，新業(yè)務(wù)的展開(kāi)，并購(gòu)或合并事件。

學(xué)習(xí)察言觀色心得體會(huì)篇三

董明珠作為中國(guó)商界的一位女強(qiáng)人，其在銷售和企業(yè)管理方面的才能有目共睹。然而，她的成功并不僅僅在于專業(yè)技能，更在于她非凡的察言觀色能力。作為一位卓越的企業(yè)家，董明珠意識(shí)到了察言觀色在商務(wù)場(chǎng)合的重要性，并發(fā)揮其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，在商業(yè)談判和人際關(guān)系中獲得了巨大的成功。在這篇文章中，我們將探討董明珠的察言觀色心得體會(huì)。

第二段：察言觀色在商務(wù)場(chǎng)合的重要性。

董明珠經(jīng)常在商務(wù)場(chǎng)合與客戶和供應(yīng)商交流，因此她深刻認(rèn)識(shí)到察言觀色對(duì)商務(wù)談判的重要性。她明確表示，在商業(yè)談判中，了解對(duì)方的心理狀態(tài)非常關(guān)鍵。在了解對(duì)方的情感和動(dòng)機(jī)后，更容易制定出雙方都能接受的交易。同時(shí)，對(duì)方感受到你的關(guān)注和尊重，也更容易打開(kāi)心扉。因此，董明珠強(qiáng)調(diào)，一定要細(xì)心、耐心地觀察對(duì)方的表情、語(yǔ)言和身體語(yǔ)言。

第三段：識(shí)別不同的表情和信號(hào)。

察言觀色要求我們細(xì)心觀察對(duì)方的表情和身體語(yǔ)言，并理解這些信號(hào)所傳達(dá)的特定意義。董明珠強(qiáng)調(diào)，我們應(yīng)該識(shí)別并了解不同的表情和信號(hào)。例如，對(duì)方的眉頭緊皺通常表示他們對(duì)一些事情感到疑惑或不滿，而對(duì)方的微笑則通常表示他們正在感到高興或滿意。另外，我們還應(yīng)該注意到對(duì)方在談話過(guò)程中的手勢(shì)和體位，這些也會(huì)給我們帶來(lái)有用的信息。

第四段：溝通技巧和應(yīng)對(duì)策略。

在商業(yè)談判中，包括察言觀色在內(nèi)的有效溝通技能非常重要。董明珠建議我們要建立積極的溝通氛圍，并與對(duì)方建立起良好的互信關(guān)系，這有助于更直接的交流和更有效的解決問(wèn)題。另外，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)策略。例如，當(dāng)我們意識(shí)到對(duì)方感到緊張或不安時(shí)，我們可以簡(jiǎn)短地問(wèn)一下是否感到不舒服，以充分理解他們的情感和心理狀態(tài)。

第五段：結(jié)論。

總體而言，董明珠的成功證明了察言觀色在商務(wù)談判和人際關(guān)系中的重要性。她的心得體會(huì)向我們展示了如何有效地觀察和了解對(duì)方，以幫助我們更好地管理人際關(guān)系，更高效地達(dá)成商業(yè)協(xié)議。商界競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，更有效的人際溝通和交流技能對(duì)于企業(yè)和個(gè)人的成功至關(guān)重要。

學(xué)習(xí)察言觀色心得體會(huì)篇四

步入行政工作崗位的時(shí)間累計(jì)還不足5個(gè)月，但我覺(jué)得這幾個(gè)月是我人生當(dāng)中一段最難忘的經(jīng)歷，這短時(shí)間最礪煉人，促人奮進(jìn)催人深思。

從從教到從政，不用諱言，角色的轉(zhuǎn)變?cè)粫r(shí)讓我迷惑和茫然過(guò)，我沒(méi)有任何現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的千頭萬(wàn)緒局面，我感覺(jué)無(wú)從下手，一頭亂麻，我甚至不知道我該做些什么，我該如何下手。

我突然間記起一位西方哲人說(shuō)過(guò)的：我思故我在。

我馬上靜下心來(lái)思考，所幸我很快找到了自己的定位。

漸漸地我對(duì)基層工作有了淺顯的了解，就在這時(shí)我來(lái)到黨校學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)注定給我的前進(jìn)征程添加一劑最得力的助推劑。

在黨校學(xué)習(xí)期間，我靜下心來(lái)梳理過(guò)去從教的工作經(jīng)歷，雖然當(dāng)老師和從政絕然不同，但我發(fā)現(xiàn)其中也有相通之處，當(dāng)老師要耐心的做學(xué)生的思想工作，接訪家長(zhǎng)、與家長(zhǎng)溝通交流，與社會(huì)銜接。

盡管老師的工作比較單一，但與行政工作路不同而理相融。

突然發(fā)現(xiàn)我當(dāng)老師的經(jīng)歷不但不是我的累贅，反而可能是我的財(cái)富。

我靜下心來(lái)詠涵新的環(huán)境。

古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。

新到一個(gè)地方，我們面對(duì)全新的環(huán)境會(huì)有些茫然，因?yàn)椴涣私猓粫r(shí)半會(huì)兒也不會(huì)了解得清清楚楚。

這種時(shí)候正確的做法是不過(guò)分焦慮，不拒絕了解，即不過(guò)分地焦慮對(duì)新環(huán)境的無(wú)知，不給自己施加太多壓力，急于達(dá)到全部了解的目的;同時(shí)，也不放棄任何一個(gè)增進(jìn)了解的機(jī)會(huì)，持積極的、漸進(jìn)的態(tài)度了解新的環(huán)境，直至達(dá)到熟知的目標(biāo)。

這里所說(shuō)的環(huán)境，既包括人際交往環(huán)境，也包括工作環(huán)境和生活環(huán)境。

我在黨校學(xué)習(xí)的一個(gè)月里，可能大多數(shù)時(shí)候我還會(huì)上午上課下午返回南林鎮(zhèn)政府，我要用在黨校里陳國(guó)柱老師指導(dǎo)的那樣盡快去適應(yīng)環(huán)境，而不是等環(huán)境來(lái)適應(yīng)人。

這時(shí)，我適應(yīng)環(huán)境的層次就已經(jīng)提升了一個(gè)境界。

(大致適應(yīng)環(huán)境至少有三等：一層動(dòng)物性或是生物學(xué)上的適應(yīng)，包括氣候、水土、語(yǔ)言乃至當(dāng)?shù)亓?xí)慣，這種適應(yīng)似乎還是被動(dòng)型適應(yīng);二層是恰當(dāng)身份的主動(dòng)型適應(yīng)。

讓人感覺(jué)到恰處其位恰到好處，首先是風(fēng)俗、約定俗成的東西，然后是制度以及不能言傳的方面;第三層似乎是改造型適應(yīng)，那是偉人和強(qiáng)人做的事)我想，以前幾個(gè)月，我最多也只能說(shuō)是第一層適應(yīng)了南林，鄧?yán)っ骼蠋熞徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我這個(gè)月或是近三個(gè)月要第二層次適應(yīng)新崗位。

做到了前面兩點(diǎn)，我自然就可以靜下心來(lái)通過(guò)磨合期力爭(zhēng)勝任新的崗位。

從某種意義上來(lái)說(shuō)，勝任新的崗位其實(shí)對(duì)與剛從教育走到行政的我而言首要做到的就是角色轉(zhuǎn)換到位。

五個(gè)月以前，我還是一名人民教師，在自己的崗位上做好自己的本職工作，對(duì)學(xué)生的將來(lái)負(fù)責(zé)就行，我可以少思考，但此時(shí)此刻我覺(jué)得我的責(zé)任感明顯加強(qiáng)了，走上了新的崗位，有分管的.工作，我們必須獨(dú)擋一面，不僅要做好本職工作，為主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，幫主要領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，而且要?jiǎng)幽X筋力爭(zhēng)能夠創(chuàng)新工作，不讓任何一項(xiàng)工作留下尾巴。

現(xiàn)實(shí)的工作對(duì)我們的要求就不僅僅是執(zhí)行力，還要求我們要統(tǒng)籌兼顧，分得清輕重緩急，開(kāi)拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)使分管的工作做到更好。

靜下心來(lái)堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)。

處在這樣一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，人人都會(huì)有危機(jī)感和不確定感，因?yàn)樽兓?，?duì)人的要求越來(lái)越高，人人都擔(dān)心被達(dá)爾文“物競(jìng)天擇”的理論所淘汰。

作為一個(gè)社會(huì)中的人，有危機(jī)感是必要的，有危機(jī)才有激情和動(dòng)力。

面對(duì)危機(jī)感，最有效的解決方法是堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，多方面、多層次涉獵，力爭(zhēng)使自己成為一個(gè)博學(xué)的“雜家”。

針對(duì)性的學(xué)習(xí)必不可少，系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)也不能放松，同時(shí)，學(xué)習(xí)中要做到“質(zhì)”和“量”的完美結(jié)合。

這次黨校組織的鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班就是一次有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，比如“政務(wù)禮儀”

誠(chéng)然，我并不認(rèn)為這次培訓(xùn)提供了我從事的工作所需建構(gòu)的完整的理論體系，但我學(xué)有所感、學(xué)有所悟、學(xué)有所思、學(xué)有所獲，對(duì)我的管理能力的加強(qiáng)有一個(gè)強(qiáng)大的推進(jìn)作用，為了進(jìn)一步“成就”自己，我就需要時(shí)時(shí)保持學(xué)習(xí)前行的步伐。

正如開(kāi)班儀式上孔帆升副校長(zhǎng)所說(shuō)的那樣：我們要讓學(xué)習(xí)成為我們每個(gè)人的第一狀態(tài)。

我們今后還要在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是干部的一種標(biāo)志。

我將會(huì)在基層不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)，達(dá)到黨與人民的新時(shí)代要求。

又如組織部副部長(zhǎng)全賢勇講到的那樣，我們學(xué)習(xí)的目的是為了轉(zhuǎn)化為辦事的效率、能力。

我沒(méi)學(xué)了，今后就應(yīng)該把這些切實(shí)有效的理論到我們的工作崗位上去印證、去實(shí)踐、去完善、去發(fā)展。

所以我今后定會(huì)靜下心來(lái)定期調(diào)研思考、踐行摸索。

農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民是一門深?yuàn)W的功課，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作為我們搭建走近“三農(nóng)”的平臺(tái)，我們必須抓住近水樓臺(tái)先得月的機(jī)遇，深入農(nóng)村、走近農(nóng)業(yè)、廣交農(nóng)民朋友，掌握“三農(nóng)”問(wèn)題的第一手資料，廣泛調(diào)研，有針對(duì)性地思考，必要時(shí)把調(diào)研成果和思考成果轉(zhuǎn)化成文字，既鍛煉思考能力，又鍛煉寫作能力，為個(gè)人的成長(zhǎng)成熟設(shè)卡子、找路子。

特別是年輕干部，人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，少了城市的喧囂和紛擾，有更多的時(shí)間可以用來(lái)調(diào)研思考，我們不能因?yàn)閼卸瓒膹U了。

我相信，我學(xué)了，我就能行。

還是化用西方另一位哲人的話：我學(xué)故我行。

通過(guò)在黨校的學(xué)習(xí)，我的思想覺(jué)悟有了很大的提高，政治信仰也更加堅(jiān)定，決心為美好的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

這次黨課培訓(xùn)活動(dòng)主要由以下內(nèi)容組成：黨課理論知識(shí)、黨課實(shí)踐活動(dòng)、黨課專題片、黨課小組討論和自主學(xué)習(xí)課程。

黨課理論課有：學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神、中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨、中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)和黨的紀(jì)律、中國(guó)共產(chǎn)黨的作風(fēng)和黨員條件以及發(fā)展黨員的基本要求、原則、程序及入黨動(dòng)機(jī)。

黨課實(shí)踐活動(dòng)有兩次，一次是在我們專業(yè)課老師帶領(lǐng)下參觀我們專業(yè)樓—焊接樓中的一些先進(jìn)的焊接裝備并幫助整理打掃了一些房間，另一次是在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下將學(xué)校的一些停車處的車輛。

黨課專題片主要有復(fù)興之路(中國(guó)近現(xiàn)代歷史)、介紹建國(guó)后我黨的一些歷史、科學(xué)發(fā)展觀、新農(nóng)村建設(shè)等。

黨課小組討論主要圍繞著三個(gè)話題討論，即入黨動(dòng)機(jī)問(wèn)題、科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神。

黨課自主學(xué)習(xí)中，我們主要學(xué)習(xí)了黨課培訓(xùn)時(shí)發(fā)放的入黨培訓(xùn)教材。

在黨課上，我明確了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)，深刻理解了“三個(gè)代表”重要思想。

黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的利益，即“兩個(gè)先鋒隊(duì)”，一個(gè)“核心”，和“三個(gè)代表”，全面和深刻的揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)定位。

在黨課上，我明確了黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主社會(huì)，人類歷史上最美的社會(huì)的社會(huì)主義制度。

我們現(xiàn)在正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，經(jīng)濟(jì)文化等方面還很落后，生產(chǎn)力還不夠發(fā)達(dá)，科學(xué)技術(shù)水平還有帶于提高。

所以我們應(yīng)堅(jiān)持社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，即“領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)，民主，文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗”。

黨的宏偉事業(yè)是美好的，需要中華兒女不斷的努力，實(shí)現(xiàn)這一宏偉的藍(lán)圖。

然而，黨的紀(jì)律是事業(yè)取的勝利的根本保證。

毛主席曾說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝!”有了紀(jì)律做保證，才能使社會(huì)主義順利進(jìn)行。

同過(guò)學(xué)習(xí)，我了解民主集中制是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度，黨的紀(jì)律的黨的各級(jí)黨組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，有效的貫徹執(zhí)行黨的路線，方針，政策，完成黨的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)的根本保證。

做為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個(gè)基本條件

(1)要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念;

(2)要全心全意為人民服務(wù);

(3)要做勞動(dòng)人民普通一員，在政治，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中和中國(guó)人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權(quán)，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風(fēng)上對(duì)自己提出更高的要求，只有自覺(jué)履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，行使黨的各項(xiàng)權(quán)利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。

做為一名當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”按照“四個(gè)統(tǒng)一”的要求，努力使自己成問(wèn)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，自覺(jué)樹(shù)立馬克思主義世界觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，增強(qiáng)政治敏銳性，提高是非判斷力，樹(shù)立黨的意識(shí)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持全面發(fā)展，把德育放在首位。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多缺點(diǎn)和不足，距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，我決心刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，自覺(jué)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受組織的考驗(yàn)，爭(zhēng)取早日入黨。

學(xué)習(xí)察言觀色心得體會(huì)篇五

察言觀色是指通過(guò)對(duì)對(duì)方言語(yǔ)和神情的觀察來(lái)了解其真實(shí)的內(nèi)心感受和態(tài)度。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常需要對(duì)他人的心理狀態(tài)進(jìn)行了解和判斷，所以如何準(zhǔn)確地察言觀色是非常重要的。在這里，我將分享我的一些心得體會(huì)。

一般而言，每個(gè)人都有隱藏在內(nèi)心的真實(shí)情感，人們往往不會(huì)在表面上直接說(shuō)出自己的想法，而需要通過(guò)一些細(xì)微的語(yǔ)言和行為來(lái)表現(xiàn)自己的態(tài)度和情感。因此，準(zhǔn)確地察言觀色就能洞察對(duì)方的真實(shí)情緒和態(tài)度，更好地理解對(duì)方，從而更好地溝通和交流。

研究表明，人類面部表情多達(dá)50多種，這提示了我們?cè)诓煅杂^色時(shí)需要注意的細(xì)節(jié)之一——眼神。眼睛是人體傳遞情感的重要器官，因此在觀察對(duì)方時(shí)要注意他們的眼睛。此外，我們還要注意對(duì)方的動(dòng)作、語(yǔ)調(diào)和用詞，這些因素都可以反映出對(duì)方的情況。

明確掌握察言觀色的技能是非常重要的。根據(jù)個(gè)人的自身經(jīng)驗(yàn)和需求，我們可以通過(guò)大量閱讀相關(guān)書籍和文章、參與相關(guān)活動(dòng)、觀察他人、了解不同文化背景下的表達(dá)方式等活動(dòng)來(lái)訓(xùn)練這項(xiàng)技能。

通過(guò)獲得了解他人的內(nèi)心情況，我們能夠更好地掌握提高人際關(guān)系的方法，減少因誤會(huì)和對(duì)方意見(jiàn)不統(tǒng)一而引發(fā)的爭(zhēng)吵和誤解，從而增強(qiáng)和親情、友情、愛(ài)情等人際關(guān)系的意義。

我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到在察言觀色的過(guò)程中，存在的不確定因素。有時(shí)候，我們的語(yǔ)言和行動(dòng)不一定能完全展現(xiàn)出自己的真實(shí)情感，特別是在面對(duì)不同的人和不同的環(huán)境時(shí)。此外，人的情感和態(tài)度是變化的，可能會(huì)隨著時(shí)間、地點(diǎn)、人際關(guān)系等因素的變化而變化，換言之，在察言觀色時(shí)一定要注意觀察和分析的全面性。

總的來(lái)說(shuō)，改進(jìn)我們的察言觀色技能是成為一個(gè)卓越的人際交往者的基本要求。當(dāng)我們使用察言觀色去理解和預(yù)測(cè)他人的情感、意見(jiàn)和反應(yīng)時(shí)，我們能夠做出正確的決策，提高人際關(guān)系的成功率，預(yù)防沖突的發(fā)生，并且會(huì)成為一個(gè)格外有成效的溝通者。

學(xué)習(xí)察言觀色心得體會(huì)篇六

首段：

董明珠，中國(guó)的企業(yè)家，是格力電器的董事長(zhǎng)。她是中國(guó)的商業(yè)界女強(qiáng)人之一，也是一個(gè)備受尊敬的領(lǐng)袖。董明珠的察言觀色讓人們對(duì)她非常欽佩，這也是她成功的一個(gè)重要原因。本文將探討董明珠在商業(yè)中察言觀色的體會(huì)和心得。

次段：

作為一位企業(yè)家，董明珠不僅僅是一位優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人，也是一位出色的市場(chǎng)推銷員。董明珠的口才非常好，她經(jīng)常在與客戶和員工的交流中展現(xiàn)出對(duì)語(yǔ)言的審美感。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，人與人之間的交流十分重要，因此，她能準(zhǔn)確地聽(tīng)出客戶的需求，從而為企業(yè)做出相應(yīng)的調(diào)整。她也能通過(guò)語(yǔ)言的表達(dá)，讓其員工感覺(jué)到董明珠的關(guān)注和支持。董明珠認(rèn)為語(yǔ)言的作用是十分重要的，并強(qiáng)調(diào)在商業(yè)中的交流是非常關(guān)鍵的。

第三段：

除了語(yǔ)言，董明珠還注重觀察。在與他人的交談中，她總是注意到對(duì)方的肢體語(yǔ)言、臉部表情、聲調(diào)等。董明珠對(duì)自己對(duì)于觀察能力的依賴，是因?yàn)樗J(rèn)為觀察不僅僅是提高交流能力的工具，也是一個(gè)最重要的商業(yè)策略。與此同時(shí)，通過(guò)對(duì)觀察結(jié)果的理性分析，她能更好地洞察市場(chǎng)和目標(biāo)客戶。她還認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀的管理者應(yīng)該服從真相，而在商業(yè)領(lǐng)域，獲得真相的最好方法是觀察。

第四段：

董明珠的察言觀色，不僅在交流中有所體現(xiàn)，在市場(chǎng)營(yíng)銷也是一大特點(diǎn)。她始終強(qiáng)調(diào)先了解客戶，然后向他們提供高端商品和標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)。在董明珠的經(jīng)營(yíng)方式中，顧客是至高無(wú)上的，因此，格力公司廣泛的客戶基礎(chǔ)和充分的市場(chǎng)覆蓋得到了廣泛認(rèn)可。通過(guò)持續(xù)觀察客戶需求，為客戶提供有效解決方案，格力公司的銷售績(jī)效得到了極大提升。

第五段：

總之，在商業(yè)中，董明珠的察言觀色成為她成功的一個(gè)重要原因，同時(shí)也是她在管理中最為看重的因素之一。通過(guò)對(duì)語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言的精準(zhǔn)解讀以及市場(chǎng)營(yíng)銷策略的有效實(shí)施，董明珠的企業(yè)成為一家鼎盛公司。學(xué)習(xí)董明珠的察言觀色心得和經(jīng)驗(yàn)，讓我們更好地認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言在交流中的重要性，同時(shí)在市場(chǎng)營(yíng)銷中了解客戶需求和通過(guò)持續(xù)觀察客戶需求來(lái)提高銷售額。

學(xué)習(xí)察言觀色心得體會(huì)篇七

在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情況下，都是不能，不會(huì)，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過(guò)培訓(xùn)自己感悟頗深。

首先要說(shuō)明的一點(diǎn)就是通過(guò)這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見(jiàn)過(guò)的聽(tīng)過(guò)的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的沒(méi)聽(tīng)過(guò)的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。

宋老師講的創(chuàng)新與實(shí)踐雖說(shuō)我不知道內(nèi)容是什么，不過(guò)通過(guò)各位干部的發(fā)言，我知道那是對(duì)我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)。總結(jié)會(huì)上各位干部積極發(fā)言，這說(shuō)明什么?說(shuō)明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點(diǎn)是我們需要這樣的機(jī)會(huì)，這樣一個(gè)提高自己，完善自己，充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。

回想起這段時(shí)間的培訓(xùn)，相信大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺(jué)：“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說(shuō)呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒(méi)有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來(lái)不管對(duì)與錯(cuò)，也從來(lái)不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺(jué)就變了很多，原因很簡(jiǎn)單：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的?！敝粡倪@一點(diǎn)上說(shuō)，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識(shí)。在這里學(xué)習(xí)越多，感覺(jué)以前了解的東西越少，然后就會(huì)努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)?？墒窃綄W(xué)，感覺(jué)自己知道的越少，這是為什么呢?因?yàn)槲覀冇幸活w想充實(shí)自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。

其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個(gè)新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達(dá)到了一個(gè)境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個(gè)字其實(shí)是中國(guó)人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實(shí)地的能力，能夠在這個(gè)大地上去進(jìn)行他行為的拓展。只有理想而沒(méi)有土地的人，是夢(mèng)想主義者不是理想主義者;只有土地而沒(méi)有天空的人，是務(wù)實(shí)主義者不是現(xiàn)實(shí)主義者。”這句話雖然不能說(shuō)完全體會(huì)但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實(shí)地!不管從哪一方面說(shuō)，我們都要腳踏實(shí)地。只有這樣，我們才能在工作中,學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。

再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動(dòng)、溝通、形象”三個(gè)關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們?cè)谏钪?，學(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項(xiàng)。以及在交往過(guò)程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動(dòng)的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的.基本行為規(guī)范。同時(shí)也說(shuō)明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求，也是新時(shí)期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。

隨著現(xiàn)代信息社會(huì)飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通，從面對(duì)面的近距離溝通發(fā)展到了不見(jiàn)面的遠(yuǎn)程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會(huì)的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實(shí)現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。所以我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。

總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn)，也是我們學(xué)生干部組建以來(lái)第一次綜合的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我對(duì)自己的要求很簡(jiǎn)單：“在以后的學(xué)習(xí)工作中，把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收，是自己的能力以及學(xué)習(xí)，工作都有一次質(zhì)的飛躍?！?/p>

首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說(shuō)明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對(duì)于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。

經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒(méi)培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法，讓原本對(duì)服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對(duì)服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費(fèi)群體，我個(gè)認(rèn)為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。

在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣場(chǎng)的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。

如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購(gòu)買欲。及顧客的購(gòu)物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果，失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對(duì)比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。

公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對(duì)培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)充分感受到了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們?cè)谖磥?lái)的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!

接下來(lái)的培訓(xùn)，我想會(huì)更有趣、更專業(yè)，所以我會(huì)更認(rèn)真聽(tīng)，理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作，因?yàn)槲乙埠軣釔?ài)且珍惜這份工作!

學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。

工作閱歷淺、認(rèn)識(shí)面窄、課本上所學(xué)的理論與工作的實(shí)際上存在著一定的差別等等各種因素給我的工作有一定的難度，但是通過(guò)一段時(shí)間的工作，基本上 都能夠熟悉前臺(tái)的工作，例如對(duì)于總經(jīng)理以及招商部同事所需要的客戶資料能夠立刻打印。剛開(kāi)始對(duì)于電腦上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙腳亂、工作內(nèi)容沒(méi)能夠分主次、輕重、緩急。最后找個(gè)空閑的時(shí)間把以前所學(xué)到的文檔管理課程的電子檔歸檔方法，判斷電腦中的文件是否有用、什么樣的分類標(biāo)準(zhǔn)、里面的內(nèi)容是關(guān)于什么方面的等等。當(dāng)把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夾時(shí)，就會(huì)有一種油然而生的成就感，自豪感。即使是在這段過(guò)程當(dāng)中，會(huì)有文件涉及范圍廣，也由于是新手，心里總覺(jué)得任務(wù)多，而且是自己的時(shí)間安排不合理;常常弄得焦頭爛額的。20天的工作時(shí)間，終于讓自己的工作井然有序地進(jìn)行。

在行政人事部部門里，由主管帶領(lǐng)著我們開(kāi)展各項(xiàng)的工作。剛剛開(kāi)始的工作，有點(diǎn)囫圇吞棗，像一只無(wú)頭蒼蠅。工作中感到頭緒亂、心態(tài)沒(méi)有擺正、走馬觀花。所以才會(huì)造成工作上的一些小差錯(cuò)，這些的小差錯(cuò)給自己的工作上帶來(lái)了很大的教訓(xùn)，所以只有不求甚解，才能夠準(zhǔn)確地、明確地、具體地把握好上級(jí)的指示。同時(shí)也只有主動(dòng)地向上級(jí)問(wèn)：“還有什么事情需要我去忙的?”“這件事情需要什么樣的要求?”也只有這樣，才能夠更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。

俗話說(shuō)“滴水不成海，獨(dú)木不成林”，所以每個(gè)項(xiàng)目的圓滿的完成必須要有一個(gè)“人心齊，泰山移”的團(tuán)隊(duì)小組。在行政人事部門里，有許許多多瑣碎的雜事，例如要注意到前臺(tái)的飲水機(jī)旁邊的衛(wèi)生問(wèn)題、為客戶倒水、購(gòu)買物品等、喂養(yǎng)魚食等等。整個(gè)部門雖然只有三個(gè)人那么少，但是任務(wù)卻也是繁重瑣碎有時(shí)還需要很及時(shí)去處理，在主管的指示下，我們兩個(gè)下屬分工合作，只為了把工作做得更加全面和到位，力爭(zhēng)到注意整個(gè)公司各個(gè)同事的需求，為各個(gè)部門提供方便快捷的服務(wù)，準(zhǔn)備好經(jīng)常使用到的各種店面資料、結(jié)業(yè)資料等等。這同時(shí)也挑戰(zhàn)了我們的各種工作和為人處世的能力以及態(tài)度。為了能夠使到每一次的項(xiàng)目、每一步的目標(biāo)、每一個(gè)的計(jì)劃能夠圓滿完成，會(huì)努力地向公司優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，向上級(jí)學(xué)習(xí)有關(guān)的工作能力和工作的態(tài)度。自己也會(huì)牢牢謹(jǐn)記：“三人行，必有我?guī)熝伞钡拿跃?。同時(shí)也告誡自己一個(gè)人在公司中，不可能是孤立的個(gè)體，而是要融入到一個(gè)公司的文化當(dāng)中，只有團(tuán)結(jié)一致，才能更好地完成任務(wù)。

又是一年春柳綠。走過(guò)了7月，迎來(lái)了7月。總結(jié)三月，計(jì)劃8月，讓自己的行程都在計(jì)劃當(dāng)中。不斷地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、在不同場(chǎng)合扮演的角色、以及細(xì)節(jié)等等。與此同時(shí)，自己也會(huì)不斷地要求自己達(dá)到更好的層次，找出工作中得不足，不滿足于現(xiàn)狀，不斷完善自己，勤于和善于學(xué)習(xí)，努力提高分析和思考問(wèn)題的能力，加強(qiáng)自己各方面的能力，工作時(shí)會(huì)更加主動(dòng)付出，凡是都會(huì)出于真心，以大局為重，共事多溝通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，時(shí)刻牢記團(tuán)隊(duì)的力量。

學(xué)習(xí)察言觀色心得體會(huì)篇八

作為人類的社交動(dòng)物，我們每天都需要與不同的人進(jìn)行交流。不論是在職場(chǎng)上還是生活中，一句話、一個(gè)微笑或者一舉手動(dòng)作都能傳遞出我們自己的信號(hào)。因此，能夠準(zhǔn)確地察言觀色是成功交流的關(guān)鍵。在我的人生經(jīng)歷中，我曾經(jīng)歷過(guò)很多非常棘手的交流場(chǎng)合，學(xué)會(huì)了如何察言觀色后，我的交流變得更加流暢和自如。在這篇文章中，我將分享一下我的體會(huì)和心得，希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助。

察言觀色是一種通過(guò)觀察和分析別人的言語(yǔ)和非言語(yǔ)，以此判斷其情感、意愿和動(dòng)機(jī)的技能。言辭只是交流的一種形式，但是非言語(yǔ)則可以更加直接地表達(dá)我們的真實(shí)感受，因此，能夠熟練地掌握非言語(yǔ)，對(duì)我們?cè)诮涣髦械谋憩F(xiàn)至關(guān)重要。

第二段：基于察言觀色提高有效溝通。

有效溝通需要能夠聽(tīng)進(jìn)去并回應(yīng)別人的需求和期望。通過(guò)察言觀色，我們可以識(shí)別出別人的情感和意愿，從而更好地理解并滿足他們的需求。在職場(chǎng)上，通過(guò)察言觀色，我們可以更好地了解我們的同事，領(lǐng)導(dǎo)和客戶，從而更好的協(xié)調(diào)合作。在私人生活中，察言觀色通常被用來(lái)幫助解決家庭和社交問(wèn)題，而且有助于建立更好的關(guān)系。

察言觀色對(duì)于成為一名優(yōu)秀的交流者非常重要。它拓寬了我們理解別人的渠道，并顯著提高了我們與人交往的成功率。通過(guò)證明自己在言語(yǔ)和非言語(yǔ)的能力方面出類拔萃，我們贏得了對(duì)方的信任和尊重，從而使我們的協(xié)作和合作更加順利。同時(shí)，交流失誤導(dǎo)致的問(wèn)題可以在及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正，在跟人交往的時(shí)候我們也可以比較準(zhǔn)確地了解對(duì)方的想法，情緒，意愿和期望，更加敏銳地把握Oratane最佳時(shí)機(jī)和方式。

學(xué)會(huì)察言觀色需要一定的技巧和方法。以下是一些我學(xué)習(xí)和實(shí)踐的察言觀色技巧：

1.密切觀察他人的面部表情和身體語(yǔ)言。

2.留意他人的聲音、音調(diào)、語(yǔ)速和用詞。

3.注意上下文背景和氛圍，以判斷言辭和行為的真實(shí)意圖。

4.堅(jiān)持聽(tīng)取和理解他人的觀點(diǎn)，在任何時(shí)候都不要假設(shè)或者預(yù)測(cè)別人的態(tài)度或行為。

第五段：總結(jié)。

察言觀色是交流的關(guān)鍵技能之一，它能夠幫助我們理解別人的情感和意愿，并建立更好的人際關(guān)系。通過(guò)運(yùn)用察言觀色技巧，我們可以更準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)別人的反應(yīng)和行為，并采取適當(dāng)?shù)臏贤ú呗浴Ｍ瑫r(shí)，通過(guò)不斷地練習(xí)和實(shí)踐，我們可以逐漸提高我們察言觀色的技巧，使我們成為更加出色的交流者。

學(xué)習(xí)察言觀色心得體會(huì)篇九

隨著旅行需求的不斷增加，民航業(yè)已成為現(xiàn)代社會(huì)的重要產(chǎn)業(yè)之一。為了更好地服務(wù)旅客，民航公司需要密切關(guān)注旅客的語(yǔ)言和情緒，能夠準(zhǔn)確地察言觀色，提供滿意的服務(wù)。通過(guò)實(shí)際運(yùn)營(yíng)和培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到民航如何察言觀色的重要性，并在工作中有了一些體會(huì)和感受。在這篇文章中，我將從五個(gè)方面介紹如何在民航服務(wù)中察言觀色，希望能對(duì)讀者有所幫助。

一、提高警覺(jué)性。

在日常工作中，民航服務(wù)人員需要時(shí)刻保持警覺(jué)，注意到旅客的表情、語(yǔ)言和言行舉止。如果有旅客不悅或被冒犯的情況，應(yīng)及時(shí)詢問(wèn)，了解原因，并盡力解決問(wèn)題。通過(guò)提高警覺(jué)性，可以更加細(xì)致入微地為旅客提供服務(wù)，提高旅客滿意度，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。

二、注重溝通技巧。

民航服務(wù)人員需要具備良好的溝通技巧。在與旅客交流時(shí)，應(yīng)注重語(yǔ)言的婉轉(zhuǎn)、抑揚(yáng)頓挫，避免冷淡或不耐煩的表情和語(yǔ)言。如果旅客出現(xiàn)情緒問(wèn)題，應(yīng)盡量找到接觸點(diǎn)，理解對(duì)方的想法和感受，進(jìn)行有效的溝通和解釋。

三、了解不同文化背景。

在為旅客提供服務(wù)時(shí)，我們還需要了解不同文化背景之間的差異，尊重和體諒不同族裔或國(guó)籍的旅客的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。對(duì)于外籍旅客，可以通過(guò)了解他們的風(fēng)俗習(xí)慣，提供更加貼近他們的服務(wù)，讓他們感受到家鄉(xiāng)的溫馨和友善。

四、做好身體語(yǔ)言。

身體語(yǔ)言是我們與他人溝通的重要組成部分之一。在服務(wù)旅客的過(guò)程中，我們的身體語(yǔ)言要盡量親切自然，表達(dá)出真正的熱情和友善。例如微笑、肢體動(dòng)作、手勢(shì)等，以及姿態(tài)、姿勢(shì)、眼神等方面的表現(xiàn)都需要注意。

五、積極應(yīng)對(duì)煩躁旅客。

有時(shí)，旅客可能會(huì)由于顧慮、壓力或不滿等原因產(chǎn)生煩躁的情緒。此時(shí)，民航服務(wù)人員應(yīng)耐心傾聽(tīng)，減輕旅客的煩惱，盡可能地提供滿意的服務(wù)和回應(yīng)。如果遇到嚴(yán)重的情況，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系安保部門，進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)。

總之，如何正確地察言觀色是民航服務(wù)中的一項(xiàng)重要技能。對(duì)于民航服務(wù)人員來(lái)說(shuō)，只有通過(guò)積極的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，才能更好地服務(wù)于旅客，提高民航企業(yè)的整體服務(wù)水平。同時(shí)，在旅客和服務(wù)人員的互動(dòng)中，我們也可以體驗(yàn)到人與人之間的相互關(guān)愛(ài)和理解。

學(xué)習(xí)察言觀色心得體會(huì)篇十

第一段（導(dǎo)入）。

察言觀色，顧名思義，就是通過(guò)觀察他人的言辭和表情來(lái)了解他們的內(nèi)心感受以及真實(shí)意圖。這一技能在人際交往、工作場(chǎng)合以及學(xué)習(xí)中起到至關(guān)重要的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)察言觀色，不僅可以提高自己的洞察力和適應(yīng)能力，還可以更好地處理人際關(guān)系，提高自己的溝通能力。

第二段（分析意義）。

學(xué)習(xí)察言觀色有著許多重要的意義。首先，它可以幫助人們更好地了解自己和他人的情感狀態(tài)。在婚姻關(guān)系中，夫妻通過(guò)察言觀色能夠更加理解對(duì)方的心情，從而更好地溝通和處理矛盾。其次，察言觀色也可以幫助人們?cè)诠ぷ鳝h(huán)境中更好地適應(yīng)和融入，提高自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)細(xì)心觀察同事們的表情和言辭，我們可以更好地理解他們的想法和意愿，并做出更加明智的決策。最后，學(xué)習(xí)察言觀色還可以幫助我們更好地判斷他人的真實(shí)意圖，避免被欺騙和誤導(dǎo)。

第三段（技巧和方法）。

學(xué)習(xí)察言觀色需要掌握一些基本的技巧和方法。首先，我們可以通過(guò)觀察他人的面部表情來(lái)了解他們的情緒狀態(tài)。例如，憤怒時(shí)的緊鎖的眉頭和擠壓的嘴唇，快樂(lè)時(shí)的眉毛和眼角的微笑等。其次，我們還可以通過(guò)言辭的選擇和語(yǔ)氣的變化來(lái)了解他人的真實(shí)意圖。例如，當(dāng)一個(gè)人搖頭并且發(fā)出一聲嘆息時(shí)，他可能在表達(dá)不滿或者拒絕的意思。最后，我們還可以通過(guò)觀察他人的肢體語(yǔ)言來(lái)獲取更多的信息。例如，緊握拳頭可能表示緊張或憤怒，而微微搖頭則可能表示對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)的懷疑。

第四段（個(gè)人體會(huì)）。

通過(guò)自己的實(shí)踐和體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)察言觀色的確對(duì)我個(gè)人有著很大的幫助。首先，我在與人交流時(shí)能夠更加準(zhǔn)確地理解他們的意思和感受，從而避免了很多的誤解和矛盾。其次，通過(guò)觀察他人的表情和肢體語(yǔ)言，我能夠更好地判斷他們的真實(shí)動(dòng)機(jī)和意圖，提高了自己的謹(jǐn)慎和決策能力。最后，學(xué)習(xí)察言觀色還讓我對(duì)他人的情感狀態(tài)有了更加敏銳的觸覺(jué)，我可以更加貼心地幫助他們解決困難或者提供支持。

第五段（總結(jié)）。

總之，學(xué)習(xí)察言觀色是一項(xiàng)非常重要的技能。通過(guò)細(xì)心觀察他人的言辭和表情，我們能夠更好地了解他們的內(nèi)心感受和真實(shí)意圖，從而提高自己的溝通能力和適應(yīng)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)察言觀色，我們也能夠更好地處理人際關(guān)系，提升自己在職場(chǎng)和生活中的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人都要積極學(xué)習(xí)察言觀色，并將其運(yùn)用到實(shí)際生活中，從中獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)察言觀色心得體會(huì)篇十一

黨的十七大是在我國(guó)改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開(kāi)的一次重要會(huì)議，是繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)的大會(huì)，是動(dòng)員全黨全國(guó)人民開(kāi)創(chuàng)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的大會(huì)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，把法院干警的思想統(tǒng)一到十七大精神上來(lái)，為全面建設(shè)小康社會(huì)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化步伐提供有力的司法保障，是人民法院當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。我們要緊密結(jié)合法院工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，貫徹落實(shí)十七大精神，在工作中做好五個(gè)結(jié)合，確保黨和國(guó)家在新時(shí)期新階段奮斗目標(biāo)的勝利實(shí)現(xiàn)。

一、要與為大局服務(wù)相結(jié)合，把十七大精神落實(shí)到認(rèn)真履行法律賦予的職責(zé)中去。

黨的十七大提出:?在新的發(fā)展階段繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，必須堅(jiān)持以鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀?。為黨和國(guó)家工作大局服務(wù)，是人民法院必須始終堅(jiān)持的正確政治方向。人民法院為黨和國(guó)家工作大局服務(wù)，就是要充分發(fā)揮審判職能作用，全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略，維護(hù)社會(huì)的公平與正義，為科學(xué)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)和有力的司法保障。為此，一是要圍繞發(fā)展抓審判。胡錦濤總書記在十七大報(bào)告中指出：?必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。發(fā)展，對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，具有決定性意義。要牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力?。發(fā)展是硬道理，人民法院必須緊緊圍繞發(fā)展，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，充分發(fā)揮調(diào)節(jié)、保護(hù)、規(guī)范、服務(wù)的審判職能作用，堅(jiān)持公正司法，妥善審理和調(diào)處經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中的各種紛爭(zhēng)，保護(hù)先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化和公民、法人、其他組織的合法權(quán)益，規(guī)范市場(chǎng)主體的行為，為國(guó)有企業(yè)的改革和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展服務(wù)，為規(guī)范金融秩序、防范和化解金融風(fēng)險(xiǎn)服務(wù)，為保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、促進(jìn)科技創(chuàng)新服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快的發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。二是圍繞穩(wěn)定抓落實(shí)。?完成改革和發(fā)展的繁重任務(wù)，必須保持長(zhǎng)期和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境?。社會(huì)穩(wěn)定不僅是改革和發(fā)展的重要保證，而且是人民群眾的根本利益所在。因此，維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定，是人民法院貫徹落實(shí)十七大精神的一項(xiàng)重要任務(wù)。人民法院要進(jìn)一步強(qiáng)化穩(wěn)定意識(shí)，充分發(fā)揮刑事審判職能，堅(jiān)決嚴(yán)厲打擊各種危害國(guó)家安全、嚴(yán)重破壞社會(huì)治安、嚴(yán)重破壞經(jīng)濟(jì)秩序的犯罪活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施，最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素，努力創(chuàng)造良好的社會(huì)政治環(huán)境，確保人民群眾安居樂(lè)業(yè)。三是圍繞目的抓服務(wù)。?中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)?。作為在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的審判機(jī)關(guān)和人民法官，被黨和國(guó)家、人民賦予主持社會(huì)公平正義的神圣權(quán)力，在各項(xiàng)審判工作中，必須始終代表黨和人民的意志和利益，堅(jiān)持忠實(shí)于事實(shí)，忠實(shí)于法律；必須以高度的政治責(zé)任感和使命感來(lái)行使神圣的審判權(quán)，嚴(yán)肅執(zhí)法，秉公辦案；必須始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，提高服務(wù)質(zhì)量，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，改善服務(wù)態(tài)度，努力爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的法院。

二、要與全面推進(jìn)法院改革相結(jié)合，把十七大精神落實(shí)到加快法院改革的工作中去。

胡總書記在十七大報(bào)告中指出:?改革開(kāi)放是黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的新的偉大革命，目的就是要解放和發(fā)展生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化，讓中國(guó)人民富裕起來(lái)，振興偉大的中華民族；就是要推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展，賦予社會(huì)主義新的生機(jī)活力，建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義；就是要在引領(lǐng)當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步中加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，確保黨始終走在時(shí)代的前列?。中國(guó)共產(chǎn)黨作為社會(huì)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展方向的代表，是通過(guò)不斷摒棄和廢除阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的一些陳舊的、落后的生產(chǎn)關(guān)系來(lái)推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的。作為人民法院，也必須不斷深化改革，革除一些妨礙和影響審判工作發(fā)展進(jìn)步的陳舊模式，推動(dòng)審判工作科學(xué)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。這是做好法院工作的必由之路，是實(shí)現(xiàn)司法公正的客觀要求。當(dāng)前，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大提出的?深化司法體制改革，保證審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)依法獨(dú)立公正的行使審判權(quán)、檢察權(quán)?的要求，按照最高人民法院頒布的《人民法院第二個(gè)五年改革綱要》的部署，從法院推進(jìn)審判改革的實(shí)際出發(fā)，不斷總結(jié)、深化、完善和創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)。一是要在思想認(rèn)識(shí)和思維方式上要有大的變革和飛躍，決不能固步自封，滿足于現(xiàn)狀。要按照黨的十七大提出的要求，以新的思維方式，確定新的工作思路，制定新的措施，以新的改革措施推動(dòng)審判工作運(yùn)行。二是要有改革創(chuàng)新的緊迫感和責(zé)任感。?創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。?實(shí)踐沒(méi)有止境，創(chuàng)新也沒(méi)有止境。我們一定要適應(yīng)實(shí)踐的發(fā)展，以實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)一切，自覺(jué)地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，敢想敢試，敢于創(chuàng)新，勇于探索。遇到挫折不灰心，受到責(zé)難不退卻，取得成績(jī)不自滿，要善于總結(jié)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，確保各項(xiàng)審判改革任務(wù)的完成。三是明確改革的原則和重點(diǎn)。在深化法院改革的過(guò)程中，要做到：法院的改革要與十七大所確定的國(guó)家的經(jīng)濟(jì)體制改革和政治體制改革相適應(yīng)；法院的改革要與確保司法公正相適應(yīng)。要把改革的重點(diǎn)放在法院的人事制度改革、審判流程改革、管理機(jī)制改革和執(zhí)行工作運(yùn)行機(jī)制的改革上，要強(qiáng)化措施，加大力度，確保這些重點(diǎn)改革取得圓滿成功。近期，應(yīng)著重積極探索符合審判工作規(guī)律和管理體制，黨形成以職業(yè)化分工、專業(yè)化管理為模式的法院工作人員分類管理新機(jī)制，為法官職業(yè)化、專業(yè)化建設(shè)探索一條新路。

三、要與堅(jiān)持司法為民的宗旨相結(jié)合，把十七大精神落實(shí)到保障和服務(wù)民生中去。胡總書記在十七大報(bào)告中提出：?社會(huì)建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)。必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社會(huì)建設(shè)，著力保障和改善民生，推進(jìn)社會(huì)體制改革，擴(kuò)大公共服務(wù)，完善社會(huì)管理，促進(jìn)社會(huì)公平正義努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，推動(dòng)建設(shè)和諧社會(huì)?。我們要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為審判工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，把最大限度滿足人民群眾的司法需求作為推進(jìn)審判工作的著力點(diǎn)，把人民群眾滿意作為檢驗(yàn)審判工作的一個(gè)根本的標(biāo)準(zhǔn)，把十七大精神落實(shí)到保障和服務(wù)民生中去。一是要完善司法救助制度，彰顯司法人文關(guān)懷。要充分關(guān)注貧困群眾的司法需求，完善對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的當(dāng)事人緩、減、免交訴訟費(fèi)的具體條件和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)追索撫養(yǎng)費(fèi)、贍養(yǎng)費(fèi)、人身傷害賠償金、勞動(dòng)報(bào)酬且經(jīng)濟(jì)上確有困難的當(dāng)事人以及農(nóng)民工、下崗職工、孤寡老人、殘疾人等特殊困難群眾，積極采取緩、減、免交訴訟費(fèi)的措施，確保符合救助條件的當(dāng)事人打得起官司；探索建立特困群眾執(zhí)行救助基金；對(duì)于被告人是盲、聾、啞人或者限制行為能力的人，開(kāi)庭審理時(shí)不滿18周歲的未成年人，可能被判處死刑的人，沒(méi)有委托辯護(hù)人的，人民法院應(yīng)為其制定辯護(hù)人。二是要健全巡回審判制度，方便人民群眾訴訟。要鞏固和完善人民法庭直接立案的工作機(jī)制；根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口分布和案件數(shù)量，在人民法庭所在地之外設(shè)立巡回審理點(diǎn)，派人定期到巡回審理點(diǎn)審理案件；在村社實(shí)行流動(dòng)辦案，就地立案、就地審理、即時(shí)調(diào)解、即時(shí)宣判；采取靈活多樣的形式，解決民間糾紛，把矛盾化解在基層；加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村貧困群眾或文化水平較低當(dāng)事人的口頭告知，防止告知過(guò)程中的?形式主義?和?表面文章?調(diào)解具有中國(guó)特色，符合中國(guó)國(guó)情，是實(shí)現(xiàn)審判的法律效果和社會(huì)效果有機(jī)統(tǒng)一的最佳方式。在當(dāng)前矛盾糾紛易發(fā)多發(fā)的情況下，要高度重視調(diào)解的功能和作用，進(jìn)一步加大調(diào)解力度。樹(shù)立調(diào)解是最有效結(jié)案方式的觀念，堅(jiān)持?能調(diào)則調(diào)、當(dāng)判則判、調(diào)判結(jié)合、案結(jié)事了?的原則，力爭(zhēng)使調(diào)解成為更多案件處理的必經(jīng)程序，盡可能地多適用調(diào)解達(dá)到平息糾紛的目的。要及時(shí)總結(jié)調(diào)解經(jīng)驗(yàn)，探索調(diào)解新方法，拓寬調(diào)解途徑，提高調(diào)解水平。既要切實(shí)解決重判決、輕調(diào)解導(dǎo)致的不愿調(diào)、不會(huì)調(diào)的問(wèn)題，又要防止因片面追求調(diào)解率帶來(lái)的違法調(diào)、強(qiáng)迫調(diào)的問(wèn)題，防止借調(diào)解侵害當(dāng)事人合法權(quán)益的問(wèn)題發(fā)生。要加強(qiáng)對(duì)人民調(diào)解工作的指導(dǎo)，把人民調(diào)解和訴訟調(diào)解、訴前調(diào)解和訴中調(diào)解緊密結(jié)合起來(lái)，探索和推動(dòng)各種訴訟替代解決方式，最大限度地化解和減少社會(huì)矛盾。四是要高度重視涉訴信訪，切實(shí)落實(shí)工作責(zé)任。涉訴信訪是關(guān)系人民群眾切身利益的重大問(wèn)題，也是事關(guān)社會(huì)社會(huì)和諧穩(wěn)定的一大難題。要繼續(xù)貫徹中央、省市委的指示精神，探索建立處理涉訴信訪的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步加大處理涉訴信訪的力度。要堅(jiān)持?分級(jí)負(fù)責(zé)、屬地管理?原則，明確法院自身的責(zé)任，努力做到?矛盾不外推、不上交?，切實(shí)將糾紛解決在基層。要建立健全涉訴信訪預(yù)警機(jī)制，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈、可能引發(fā)涉訴信訪的事件，要及時(shí)主動(dòng)地向黨委、政府和上級(jí)法院報(bào)告，并積極與相關(guān)部門溝通，共同做好疏導(dǎo)、化解工作，要嚴(yán)格落實(shí)涉訴信訪工作責(zé)任制，建立健全處理機(jī)制，狠抓責(zé)任追究，搞好源頭治理。

四、要與加強(qiáng)法院隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合，把十七大精神落實(shí)到建設(shè)一支高素質(zhì)的職業(yè)化法官隊(duì)伍中去。

隊(duì)伍建設(shè)是法院工作的根本和關(guān)鍵，必須清醒地看到，當(dāng)前改革開(kāi)放和發(fā)展方式呈現(xiàn)多樣化，社會(huì)生活發(fā)生了廣泛而深刻的變化，這些都對(duì)人民法院的司法水平、領(lǐng)導(dǎo)水平以及拒腐防變能力提出了新的考驗(yàn)。一些法官政治素質(zhì)不高，理想信念動(dòng)搖、宗旨意識(shí)淡薄、辦案不公、久拖不決、久拖不執(zhí)以及對(duì)群眾冷、硬、橫、推的官僚衙門作風(fēng)還不同程度地存在，影響和敗壞了法院隊(duì)伍形象。因此，要按照黨的十七大提出的建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍的要求，把全面推進(jìn)法院思想政治建設(shè)、組織建設(shè)和紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)高素質(zhì)的法官隊(duì)伍，作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期人民法院隊(duì)伍建設(shè)的中心任務(wù)來(lái)抓。一是要教育法院干警把?公正司法，一心為民?作為自己思想和行動(dòng)的指針，努力解決好?為誰(shuí)掌權(quán)、為誰(shuí)服務(wù)?這個(gè)根本問(wèn)題，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切。二是要加強(qiáng)法院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)干部要廉潔、要勤奮、要扎實(shí)、要高標(biāo)準(zhǔn)、要團(tuán)結(jié)，要以超前的思維、超群的能力和超人的業(yè)績(jī)?yōu)楦删鞒霭駱?。三是要?jiān)持不懈地狠抓廉政建設(shè)，確保隊(duì)伍清政廉潔。要建立和完善各種有效的監(jiān)督制約機(jī)制，加大事前預(yù)防力度，教育干警自重、自省、自警、自勵(lì)，堂堂正正做人，清清白白為官，勤勤懇懇工作。同時(shí)，對(duì)違法違紀(jì)現(xiàn)象要采取果斷措施，堅(jiān)決查處，決不手軟。四是要改革和完善法官培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對(duì)法官的崗位培訓(xùn)和知識(shí)更新，抓緊培養(yǎng)一批專家型、復(fù)合型法官，實(shí)現(xiàn)對(duì)法官知識(shí)、能力和素質(zhì)三位一體的新教育培訓(xùn)模式，造就一支讓黨放心、讓人民滿意的高素質(zhì)的法官隊(duì)伍。

學(xué)習(xí)察言觀色心得體會(huì)篇十二

在現(xiàn)代社會(huì)中，民航業(yè)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。作為民航從業(yè)人員，如何準(zhǔn)確地判斷出乘客的情緒變化，已經(jīng)成為一項(xiàng)非常重要的技能。在這篇文章中，將針對(duì)“民航如何察言觀色”的主題進(jìn)行深入探討，探尋其技能的運(yùn)用方法和實(shí)際體會(huì)。

第一段：從詞匯學(xué)習(xí)開(kāi)始。

我們首先需要明確“察言觀色”所代表的意義。察言觀色是一種通過(guò)人們的面部表情、語(yǔ)言、姿態(tài)和行為來(lái)判斷他們內(nèi)心狀態(tài)的能力。為了更好的運(yùn)用這種技能，我們需要從詞匯的學(xué)習(xí)開(kāi)始。

以語(yǔ)言為例，我們需要熟悉各種語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)的表達(dá)形式，以便更好地理解乘客所說(shuō)的話和表現(xiàn)出的情緒。此外，我們還需要學(xué)會(huì)識(shí)別面部表情和身體語(yǔ)言，以及對(duì)這些細(xì)節(jié)進(jìn)行深入分析。了解諸如“微笑”、“愁容”、“緊張”、“不滿”、“害怕”等表情的細(xì)節(jié)特點(diǎn)，也是察言觀色的關(guān)鍵。

第二段：眼神交流的重要性。

當(dāng)我們熟悉了這些詞匯后，我們需要通過(guò)眼神交流來(lái)更好地理解乘客的心理狀態(tài)。眼神交流是一種無(wú)聲溝通方式，可以幫助我們更快地了解乘客的情感狀態(tài)。通過(guò)觀察他們的眼神和面部表情，我們可以分析出他們的情感傾向。

例如，在乘客登機(jī)前，他們可能會(huì)感到緊張和害怕，而這種情緒往往會(huì)反映在他們的面部表情上。這時(shí)，我們可以通過(guò)眼神交流來(lái)緩解他們的情緒，并提供必要的支持，幫助他們度過(guò)難關(guān)。

第三段：運(yùn)用技能預(yù)估危險(xiǎn)。

通過(guò)察言觀色技能，我們還可以快速預(yù)估危險(xiǎn)狀況。例如，如果一位乘客在登機(jī)時(shí)表現(xiàn)出了不適，可能是其身體出了問(wèn)題，需要我們及時(shí)地作出反應(yīng)。這時(shí)，我們需要通過(guò)他們的面部表情、姿態(tài)和語(yǔ)言來(lái)判斷其身體狀況，然后采取必要的預(yù)防措施，確保乘客的健康和安全。

第四段：豐富多彩的體會(huì)。

在使用察言觀色技能的過(guò)程中，我們也經(jīng)歷了豐富多彩的體會(huì)。例如，在處理突發(fā)事件時(shí)，我們需要冷靜應(yīng)對(duì)，并快速判斷出事態(tài)的危急性。同時(shí)，在許多商業(yè)事件中，我們需要細(xì)致地觀察乘客的情緒和行為，以便更好地了解他們的需求，并提供必要的服務(wù)和支持。

第五段：總結(jié)與展望。

察言觀色是一種非常細(xì)致的技能，需要不斷的練習(xí)和學(xué)習(xí)。通過(guò)我們的不斷努力，民航服務(wù)將會(huì)更加優(yōu)質(zhì)和親切。在未來(lái)，隨著科技的發(fā)展和人類工作方式的變化，我們也需要不斷的創(chuàng)新和改進(jìn)，為更多的乘客提供更豐富、多彩的民航體驗(yàn)。

學(xué)習(xí)察言觀色心得體會(huì)篇十三

民航作為一項(xiàng)重要的交通工具，它連接了人與人之間的距離，使得國(guó)家與國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、文化和政治方面變得更加緊密。作為國(guó)際化的產(chǎn)物，民航不僅要處理來(lái)自不同口音、語(yǔ)言的乘客，還需要針對(duì)不同文化、習(xí)俗和身份的人進(jìn)行服務(wù)。因此，對(duì)于民航工作人員來(lái)說(shuō)，察言觀色是一項(xiàng)至關(guān)重要的能力。下面，將就此問(wèn)題談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

第二段：認(rèn)知\。

剛剛開(kāi)始工作時(shí)，我并沒(méi)有充分地認(rèn)識(shí)到察言觀色對(duì)于民航工作人員來(lái)說(shuō)是多么的重要。當(dāng)時(shí)我只是將服務(wù)作為一項(xiàng)職責(zé)在傳達(dá)給乘客，并沒(méi)有注意到乘客不同的表情、語(yǔ)氣帶有的信息背后所隱藏的真實(shí)訴求。因此，這種機(jī)械式的服務(wù)往往會(huì)讓乘客感到不適。一些乘客可能會(huì)對(duì)你的服務(wù)提出抱怨，一些則會(huì)躲避與你接觸。在這些情況下，我才認(rèn)識(shí)到，察言觀色不僅是我們職責(zé)的一部分，也是確保乘客滿意度的重要方法。

第三段：實(shí)踐。

在進(jìn)行民航服務(wù)時(shí)，察言觀色是一項(xiàng)必須的技巧。通過(guò)語(yǔ)言、身體語(yǔ)言、言辭的表達(dá)等綜合的方面，對(duì)乘客在情緒和需求方面進(jìn)行判斷，以此做好服務(wù)。舉個(gè)例子，某次我發(fā)現(xiàn)一位乘客在情緒上有些不太好，那他的臉色就有些陰沉，在詢問(wèn)后，我發(fā)現(xiàn)他的飛機(jī)晚點(diǎn)導(dǎo)致他錯(cuò)過(guò)了工作上的會(huì)議。這時(shí)我認(rèn)真聆聽(tīng)并合理講解，耐心地協(xié)調(diào)解決后，乘客的情緒得到了緩解。因此，在實(shí)際服務(wù)中不斷地總結(jié)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、提高技巧，是非常有必要的。

第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

在民航工作中，需要團(tuán)隊(duì)間相互配合協(xié)作，提高服務(wù)效率，提供滿意度更高的服務(wù)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作包括分工合作、群策群力等方面，是完成任務(wù)的一項(xiàng)重要保障。在我的團(tuán)隊(duì)中，我們?cè)诓煅杂^色方面互相交流，共同總結(jié)和改進(jìn)服務(wù)，相互幫助解決遇到的困難。

第五段：結(jié)論。

察言觀色對(duì)于民航工作人員來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的能力。只有通過(guò)察言觀色，我們才能更好地了解乘客需求，及時(shí)響應(yīng)乘客意見(jiàn)。在服務(wù)中，我們能夠利用所掌握的技能和經(jīng)驗(yàn)更好地判斷乘客的情緒和需求，為乘客提供更為有效、高效及滿意的服務(wù)，進(jìn)而提升企業(yè)形象和凝聚客戶群。我相信，隨著經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，我們的察言觀色技能會(huì)越來(lái)越專業(yè)，并能更好地為乘客提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

學(xué)習(xí)察言觀色心得體會(huì)篇十四

第一段：引言（100字）。

察言觀色是人際交往中必不可少的一項(xiàng)技能。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到察言觀色的重要性，并體會(huì)到在與他人的交流中如何靈活運(yùn)用這一技能。通過(guò)察言觀色，我能夠更加準(zhǔn)確地理解對(duì)方的意思和情感，并且在表達(dá)自己的時(shí)候控制自己的語(yǔ)言和表情。在本篇文章中，我將分享我對(duì)學(xué)習(xí)察言觀色的心得體會(huì)。

第二段：察言觀色的意義（200字）。

察言觀色是了解他人內(nèi)心真實(shí)想法的一種方法。人們的言語(yǔ)和肢體語(yǔ)言往往不盡相同，尤其是在表達(dá)情感方面。通過(guò)察言觀色，我們可以看到對(duì)方眼中的真實(shí)情緒。這不僅有助于我們更好地了解他人，還能提高我們的人際交往能力，避免誤解和沖突。當(dāng)我們能夠敏銳地讀懂對(duì)方的言辭和表情時(shí)，我們可以根據(jù)情況做出更恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，增進(jìn)彼此的溝通和理解，建立真誠(chéng)而親密的關(guān)系。

學(xué)習(xí)察言觀色并不是一件容易的事情。首先，人們的表達(dá)方式各有不同，有些人善于掩飾自己的情感，有些人則喜歡直言不諱，這給察言觀色帶來(lái)了一定的困難。其次，我們的觀察力需要不斷培養(yǎng)和鍛煉。我們需要學(xué)會(huì)關(guān)注細(xì)節(jié)，觀察對(duì)方的肢體語(yǔ)言、表情和語(yǔ)氣。最后，我們也需要控制自己的情緒和表達(dá)方式，以免給對(duì)方造成壓力或產(chǎn)生誤解。然而，我相信通過(guò)不斷地實(shí)踐和反思，我們可以逐漸提高自己的察言觀色能力。

第四段：提高察言觀色的方法（300字）。

要提高察言觀色的能力，我們可以通過(guò)以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力。首先，要培養(yǎng)敏銳的觀察力，細(xì)心觀察他人的肢體語(yǔ)言、表情和語(yǔ)氣，從中獲取更多信息。其次，要學(xué)會(huì)換位思考，盡量站在對(duì)方的角度去理解他們的情感和意圖。此外，要學(xué)習(xí)傾聽(tīng)和理解對(duì)方的話語(yǔ)，不僅關(guān)注他們的字面意義，還要解讀其中的情感內(nèi)容。最后，要練習(xí)控制自己的情緒和表達(dá)方式，避免語(yǔ)言和行為給他人帶來(lái)負(fù)面情緒。這些努力將使我們?cè)诓煅杂^色的過(guò)程中更加敏銳和準(zhǔn)確。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。

學(xué)習(xí)察言觀色是一項(xiàng)持久的任務(wù)，但它對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和人際關(guān)系的發(fā)展有著重要的意義。通過(guò)察言觀色，我們可以更好地理解他人，提高自己的溝通能力，并且建立親密而真誠(chéng)的人際關(guān)系。盡管這并非一蹴而就的事情，但是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠逐漸提高自己的察言觀色能力，使之成為我們?nèi)穗H交往中不可或缺的技能。

總結(jié)：本文分為五個(gè)段落，分別介紹了察言觀色的意義、學(xué)習(xí)察言觀色存在的挑戰(zhàn)以及提高察言觀色能力的方法。通過(guò)本文的闡述，可以更深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)察言觀色對(duì)于我們的人際交往和溝通能力的重要性，并且為讀者提供了一些實(shí)用的方法和建議。同時(shí)，本文也強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)察言觀色需要持久的努力和不斷的實(shí)踐，通過(guò)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以提高自己的察言觀色能力，并建立更好的人際關(guān)系。

學(xué)習(xí)察言觀色心得體會(huì)篇十五

2018年7月16日上午9點(diǎn)25分，我校全體職工坐上了開(kāi)往廈門北的高鐵，展開(kāi)了為期五天的培訓(xùn)。

廈門市委教育工作委員任勇給我們帶來(lái)了培訓(xùn)第一講。任老師的講課主題為《做步入新境的覺(jué)醒者》，共分為12個(gè)方面。任老師逐一講解，有詳有略，并且結(jié)合教學(xué)實(shí)例，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中引發(fā)教師思考。從任老師的講座中，我找到了教學(xué)的基本思路——“好玩——玩好——玩轉(zhuǎn)”。在教學(xué)中我們要善于引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)各學(xué)科的趣味性，有了趣味，孩子自然愿意學(xué)習(xí)，在趣味中帶領(lǐng)孩子學(xué)好、學(xué)精，一定要將教學(xué)落實(shí)到細(xì)節(jié)中，與生活實(shí)際相結(jié)合。另外任老師關(guān)于尊重孩子“靈性生長(zhǎng)”這一點(diǎn)，也另我印象深刻。每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的特點(diǎn)，我們要尊重孩子的個(gè)性差異。借用任老師講座中的一句話：“雖曰難能，心向往之，行必能至?！?/p>

培訓(xùn)第二講的老師是廈門城市職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)沈立心。沈老師的講課主題是《信息化教學(xué)的創(chuàng)新與顛覆》。聽(tīng)過(guò)沈老師這一講，讓我對(duì)信息化教學(xué)有了更清晰直觀的認(rèn)識(shí)，也給我在“信息化課堂”這一教學(xué)模式中提供了一種思路。最后沈老師還從教師、學(xué)校以及教育部這三個(gè)角度，指出“信息化課堂”的路徑，讓我們重新審視了信息化課堂。

培訓(xùn)第三講的主講人是泉州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)余愷庶。他的講座主題是《做孩子生命中的貴人》。余校結(jié)合自己的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從教學(xué)理念、校園文化、管理方法等方面，詳細(xì)展示學(xué)校的辦學(xué)特色。其中我對(duì)余校提出的成功教育、賞識(shí)教育以及快樂(lè)學(xué)習(xí)印象深刻。感謝余校的傾囊相授，讓我受益匪淺。

此次校本培訓(xùn)除了有課堂教學(xué)，還有現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)第三日，全體教師前往愛(ài)國(guó)主義教育基地——集美學(xué)村以及陳嘉庚先生紀(jì)念館進(jìn)行參觀。聽(tīng)了導(dǎo)游的講解，在場(chǎng)教師無(wú)不為陳嘉庚先生的赤誠(chéng)愛(ài)國(guó)之心和鞠躬盡瘁的精神所折服。

經(jīng)過(guò)此次校本培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到了很多的知識(shí)。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用，努力上好每一節(jié)課，成為孩子們的良師益友。

合肥市第70中學(xué)。

李董楠。

學(xué)習(xí)察言觀色心得體會(huì)篇十六

在人際交往中，我們經(jīng)常需要借助觀察和了解他人的言語(yǔ)和面部表情來(lái)獲取信息和判斷情緒。這就需要我們具備一定的觀察力和敏感度，從對(duì)方的言辭和表情中捕捉到更多的信息和內(nèi)心感受。而學(xué)習(xí)察言觀色對(duì)于我們更好地了解他人、改善人際關(guān)系、邁向成功都具有重要作用。在我自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了察言觀色的重要性。

第二段：觀察力的培養(yǎng)。

要學(xué)會(huì)察言觀色，關(guān)鍵是培養(yǎng)一雙敏銳的眼睛。觀察力的培養(yǎng)需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和反復(fù)的實(shí)踐。我從小就對(duì)觀察他人感興趣，并且喜歡觀察他人的面部表情、眼神以及言語(yǔ)細(xì)節(jié)。這種興趣使我激發(fā)了對(duì)人類心理學(xué)的研究熱情，并選擇了心理學(xué)作為我的大學(xué)專業(yè)。在大學(xué)期間，我學(xué)習(xí)了各種觀察技巧和心理解讀方法，通過(guò)實(shí)地觀察和實(shí)踐，不斷提高自己的觀察力。

第三段：言行與內(nèi)心的關(guān)聯(lián)。

觀察他人的言行可以幫助我們了解他們的真實(shí)心態(tài)。言辭的選擇、語(yǔ)速的變化、語(yǔ)氣的起伏以及面部表情的微妙變化都可能表明一個(gè)人的情緒和內(nèi)心感受。例如，當(dāng)一個(gè)人的面部表情和言辭不一致時(shí)，我們就能夠判斷出他的真實(shí)情感。在與他人交流時(shí)，我會(huì)仔細(xì)觀察他們的面部表情，聽(tīng)取他們的言辭，并結(jié)合兩者來(lái)判斷他們的真實(shí)意圖。通過(guò)這種察言觀色的方法，我更加深入地了解了他人，并且能夠更好地與他們相處。

第四段：人際關(guān)系的改善。

學(xué)習(xí)察言觀色有助于改善人際關(guān)系，加強(qiáng)溝通。人際關(guān)系是我們生活中非常重要的一部分，與他人的良好協(xié)作關(guān)系對(duì)于工作和生活的順利進(jìn)行至關(guān)重要。通過(guò)觀察他人的言語(yǔ)和面部表情，我們可以更好地了解他們的需求和期望，從而更好地滿足他們的需要。此外，我們還可以通過(guò)察言觀色來(lái)避免沖突和誤解的發(fā)生，更好地與他人協(xié)商和解決問(wèn)題。當(dāng)我們能夠準(zhǔn)確捕捉他人的意圖和情緒時(shí)，我們能夠更加靈活地調(diào)整自己的溝通方式，使人際關(guān)系更加和諧。

第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與成功。

學(xué)習(xí)察言觀色不僅可以改善人際關(guān)系，還對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和成功具有重要作用。通過(guò)觀察他人的言行，我們能夠更好地理解他們的思維邏輯和決策過(guò)程，從而學(xué)習(xí)到他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，學(xué)習(xí)察言觀色也能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的弱點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。通過(guò)不斷的自我觀察和自我調(diào)節(jié)，我們能夠提升自己的情商和智商，進(jìn)一步走向成功。

總結(jié)：

學(xué)習(xí)察言觀色需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和實(shí)踐，但是它對(duì)于我們更好地了解他人、改善人際關(guān)系以及個(gè)人成長(zhǎng)和成功都具有重要作用。在我自己的實(shí)踐中，我逐漸培養(yǎng)了一雙敏銳的眼睛，并通過(guò)觀察他人的言行來(lái)更好地理解他們的內(nèi)心感受。通過(guò)察言觀色，我與他人之間的關(guān)系得到了改善，并且在個(gè)人成長(zhǎng)和追求成功的道路上取得了更大的進(jìn)步。希望更多的人能夠重視學(xué)習(xí)察言觀色的重要性，從中獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧。

學(xué)習(xí)察言觀色心得體會(huì)篇十七

董明珠是中國(guó)著名的企業(yè)家，她在格力電器創(chuàng)業(yè)的歷程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。她不僅具有出色的商業(yè)眼光，更值得注意的是她對(duì)于人際關(guān)系的觀察及處理能力。她的察言觀色心得，為企業(yè)家們提供了很好的啟示。

董明珠在格力電器的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，接待了很多的客戶。每當(dāng)客戶進(jìn)來(lái)時(shí)，董明珠都會(huì)觀察他們的言行以及神態(tài)，從中判斷他們的意圖，以便更好地為他們服務(wù)。這種習(xí)慣不僅使她的商業(yè)眼光更加獨(dú)到，更讓她在與人交往中從容不迫，游刃有余。

段落三：察言觀色的實(shí)踐應(yīng)用。

董明珠在處理人際關(guān)系時(shí)，經(jīng)常使用察言觀色。她通過(guò)觀察對(duì)方的表情、言語(yǔ)、動(dòng)作、語(yǔ)氣等非語(yǔ)言信號(hào)，判斷對(duì)方的情緒狀態(tài)，進(jìn)而作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。這樣的處理方式常常能夠得到對(duì)方的信任，有效地緩解矛盾，為事業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

董明珠在企業(yè)管理中也經(jīng)常運(yùn)用察言觀色。她注重員工情緒的變化，通過(guò)對(duì)員工情緒的觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的各種問(wèn)題，并給予必要的幫助和關(guān)注，這種方式不僅提高了員工的工作積極性和工作滿意度，也協(xié)助了企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

段落五：結(jié)語(yǔ)。

董明珠的察言觀色心得給予我們很好的啟示，通過(guò)觀察對(duì)方的表情及言行，能夠得到對(duì)方的真實(shí)信念和訴求，進(jìn)而掌握正確的應(yīng)對(duì)方式。實(shí)踐中，我們也應(yīng)該多加注意，提高自身的人際交往能力，不斷提高自己的察言觀色能力，讓自己在職場(chǎng)中游刃有余。

學(xué)習(xí)察言觀色心得體會(huì)篇十八

在當(dāng)今社會(huì)中，人與人之間的交往越來(lái)越頻繁，溝通的重要性也越來(lái)越突出。而在溝通中，察言觀色是一項(xiàng)必要的技能。察言觀色是指在與他人交流時(shí)，觀察其言語(yǔ)、肢體語(yǔ)言和面部表情等，來(lái)了解其情感和意圖。通過(guò)察言觀色可以更準(zhǔn)確地理解別人的意思，以便更好地進(jìn)行溝通與交流。下面將會(huì)從我自己的日常實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，結(jié)合一些案例來(lái)探討察言觀色的心得體會(huì)。

第二段：言傳身教。

在日常生活中，人與人之間的溝通往往是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行的。對(duì)于語(yǔ)言的理解和表達(dá)能力，是直接影響到溝通質(zhì)量的關(guān)鍵因素之一。對(duì)于職場(chǎng)溝通來(lái)說(shuō)，掌握專業(yè)詞匯和語(yǔ)言能力尤為重要。一次在工作會(huì)議中的經(jīng)歷讓我深刻明白了這一點(diǎn)。在會(huì)議上，我聽(tīng)到大家討論一個(gè)我并不熟悉的概念，但我不愿看起來(lái)沒(méi)素質(zhì)，于是我有些不自信地問(wèn)了一句：“這個(gè)是什么意思？”結(jié)果，我的問(wèn)題得到了詳細(xì)解釋，同事們還給了我一些相關(guān)的資料，這讓我感覺(jué)非常受尊重，從而更加愿意投入到工作中去。

第三段：身體語(yǔ)言。

除了語(yǔ)言之外，身體語(yǔ)言也是察言觀色中的一個(gè)重要部分。身體語(yǔ)言可以直接反映出一個(gè)人的真實(shí)意圖和情感狀態(tài)。有一次，我參加一個(gè)模擬面試，我看到考官反復(fù)劃手指、搖頭晃腦，臉上沒(méi)有一絲笑容，我就知道自己被判“淘汰”。事實(shí)也確實(shí)如此。之后，我反思自己的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)過(guò)于緊張，說(shuō)話不自然，容易讓考官感到不自信或不真誠(chéng)。通過(guò)這次練習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了身體語(yǔ)言的重要性，并在之后的面試中更加注意了自己的肢體語(yǔ)言。

第四段：眉目傳情。

眉目傳情是通過(guò)觀察眼神、眼淚及面部表情等來(lái)了解別人情感和意圖的一種方式。有時(shí)候，眉目會(huì)比語(yǔ)言要更加直接和明顯，因?yàn)檠哉Z(yǔ)有時(shí)候不夠準(zhǔn)確或存在歧義。比如，有一次，我的朋友在與我交流時(shí)，語(yǔ)言上卻沒(méi)有表達(dá)出自己的壓抑和沮喪，但是她的表情和眼神卻是暗示了我她有點(diǎn)難過(guò)和煩悶。我很理解她，我們進(jìn)行了深入的交流，也讓我們之間的關(guān)系變得更加親密。

第五段：結(jié)論。

通過(guò)以上的例子，我們可以發(fā)現(xiàn)，在人際溝通中，察言觀色能夠幫助我們更全面地了解和理解別人，從而使我們的交流變得更加高效和成功。在實(shí)踐中，我們可以多觀察他人，多體驗(yàn)、多記錄，來(lái)不斷提高自己的察言觀色能力，建立更加深入、理解和共鳴的人際關(guān)系。同時(shí)，我們也要注意在交流中用言行來(lái)傳遞自己的態(tài)度、情感和意圖，以便別人更好地理解我們，透過(guò)言語(yǔ)看到我們的內(nèi)心。因此，察言觀色不僅是一種非常有用的溝通方式，也是一種非常人性化和情感化的態(tài)度。

學(xué)習(xí)察言觀色心得體會(huì)篇十九

青春是用來(lái)奮斗的，西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生選擇扎根基層，到祖國(guó)最需要的地方去，用實(shí)際行動(dòng)表明了自己獻(xiàn)身西藏醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的志向，值得大家去學(xué)習(xí)，也是新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)該有的價(jià)值選擇。2020年，注定是不平凡的一年，自疫情爆發(fā)以來(lái)，廣大青年在這一場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)中積極作為，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著青春色彩，值得點(diǎn)贊。只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，廣大青年學(xué)子要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，聽(tīng)黨指揮，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人!

藏歷新年來(lái)臨之際，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平2月21日給正在北京大學(xué)首鋼醫(yī)院實(shí)習(xí)的西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生回信，引發(fā)強(qiáng)烈反響?？倳浽诨匦胖兄赋觯骸搬t(yī)生是人民健康的守護(hù)者，在這次新冠肺炎疫情防控斗爭(zhēng)中，軍地廣大醫(yī)務(wù)工作者沖鋒在前、英勇奮戰(zhàn)，用行動(dòng)詮釋了白衣天使救死扶傷的崇高精神。我相信，你們一定會(huì)以他們?yōu)榘駱樱ψ鳇h和人民信賴的好醫(yī)生。希望你們珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，練就過(guò)硬本領(lǐng)，畢業(yè)后到人民最需要的地方去，以仁心仁術(shù)造福人民特別是基層群眾。”

讀完回信后，我深切感受到了習(xí)總書記對(duì)我們青年一代寄予的厚望，對(duì)奮斗在一線的醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心，醫(yī)生是人民健康的守護(hù)者，她們?cè)谶@次疫情中沖鋒在前、英勇奮戰(zhàn)，切實(shí)地?fù)?dān)起了肩上的責(zé)任。我們要以他們?yōu)榘駱?，?shù)立崇高理想，努力學(xué)習(xí)。這一次的疫情，也讓我深切感受到作為新時(shí)代的青年，應(yīng)該時(shí)刻不忘初心，砥礪前行，無(wú)論學(xué)習(xí)什么專業(yè)或者將來(lái)從事什么事業(yè)，我們都應(yīng)該有一種責(zé)任感和使命感。青年應(yīng)該不負(fù)韶華，珍惜青春，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

戰(zhàn)役路上，雖然崗位不同，但堅(jiān)守不變，“畢業(yè)后到人民最需要的地方去”不僅是對(duì)西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生叮囑，也是對(duì)新時(shí)代的我們殷切期盼。做為一名新時(shí)代大學(xué)生，我一定會(huì)珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，牢記習(xí)近平總書記的囑托，畢業(yè)后到人民需要的地方去。作為“00”后，我要與時(shí)代發(fā)展同向同行，踐履篤行，奮發(fā)有為，立志成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。同時(shí)我也深切感受到了肩負(fù)的重任，那么多的前輩以身作則，身體力行，我們還有什么不可以的呢，作為新時(shí)代的我們，更應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，把自己在大學(xué)時(shí)代所學(xué)、所思、所想運(yùn)用到以后的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，為社會(huì)造福，為百姓造福。在精神領(lǐng)域方面提升自己，時(shí)刻牢記自己的“初心”，時(shí)刻牢記團(tuán)組織的使命：堅(jiān)定信念、發(fā)奮學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、自立自強(qiáng)、提高素質(zhì)。用信念要求自己，用使命樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，做新時(shí)代青年，為理想而奮斗，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量！

學(xué)習(xí)察言觀色心得體會(huì)篇二十

7月1日，中共中央在人民大會(huì)堂舉行了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年紀(jì)念大會(huì)，李克強(qiáng)、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗出席大會(huì)。總書記在會(huì)上做了一萬(wàn)余字的長(zhǎng)篇講話，內(nèi)涵異常豐富。

這篇貫穿了歷史、現(xiàn)實(shí)的重要講話，以八個(gè)字統(tǒng)貫全文：“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”。

不忘初心，是不忘記自己從何而來(lái)，為何而去。中國(guó)共產(chǎn)黨的成立與成長(zhǎng)一直伴隨著中華民族的救亡圖存，一種民族危亡的緊迫感深植于中國(guó)共產(chǎn)黨的精神基因中。這使得中國(guó)共產(chǎn)黨的所思所為一直圍繞著整個(gè)民族的復(fù)興。一開(kāi)始是救亡，如今是富強(qiáng)。其核心無(wú)非是圍繞兩個(gè)字展開(kāi)：人民。

95年來(lái)，這顆初心未黯，使得中國(guó)共產(chǎn)黨始終能在關(guān)鍵的歷史時(shí)刻，破除和超越利益固化的藩籬，把整個(gè)政黨的精神一遍遍拓寬，從而避免了這個(gè)擁有8800多萬(wàn)黨員的政黨淪為某些人或者某些群體的“私產(chǎn)”。

扎根于人民，來(lái)源于人民，服務(wù)于人民，這是中國(guó)共產(chǎn)黨有別于其他西方政黨的鮮明特色，也將成為其長(zhǎng)期執(zhí)政的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在昨天的講話中，總書記還提到了“中國(guó)方案”：“中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民完全有信心為人類對(duì)更好社會(huì)制度的探索提供中國(guó)方案”。

幾年前，很多學(xué)者廣泛討論“中國(guó)模式”，認(rèn)為中國(guó)的崛起創(chuàng)造了一個(gè)有別于西方的發(fā)展模式，甚至超越了西方。但中國(guó)一直保持了謹(jǐn)慎，并沒(méi)有在正式場(chǎng)合引用“中國(guó)模式”一詞。從實(shí)踐看，中國(guó)的發(fā)展道路一直在探索和完善中，但也有一條主線一直堅(jiān)持了下來(lái)：人民立場(chǎng)，從而形成了中國(guó)特色的發(fā)展道路。

這次總書記提出了解決人類發(fā)展問(wèn)題的“中國(guó)方案”，這個(gè)方案不是對(duì)現(xiàn)有西方制度的簡(jiǎn)單復(fù)制，更是完善和超越，是更好的社會(huì)制度設(shè)計(jì)。但絕不是像西方某些國(guó)家一樣，對(duì)自身文化懷有盲目的優(yōu)越，以普世自居，強(qiáng)加于人，而是一個(gè)可供選擇的，有中國(guó)的鮮明特色，也有一定的普遍規(guī)律的“中國(guó)方案”。

正像總書記所說(shuō)的，歷史沒(méi)有終結(jié)，歷史也不會(huì)被終結(jié)?！爸袊?guó)方案”來(lái)源于我們對(duì)發(fā)展道路、理論、制度和文化的自信?？倳浾f(shuō)，“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。對(duì)道路、理論和制度的實(shí)踐也會(huì)慢慢內(nèi)化為文化的基因，因此，文化自信是更深層次的民族品格。但中國(guó)的文化自信是自尊，能堅(jiān)持自己的根本，絕不是“文明與野蠻”的盲目自傲。

這種平等、開(kāi)放的文化觀，可以讓“中國(guó)方案”尋找到更多的知音。這也是中國(guó)參與全球治理、推動(dòng)新的國(guó)際秩序的一個(gè)根本心態(tài)。

一、機(jī)會(huì)難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠(chéng)懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長(zhǎng)都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽(tīng)和記錄，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺(jué)得機(jī)會(huì)是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。

二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。

專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報(bào)告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對(duì)和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐”，對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國(guó)學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對(duì)如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對(duì)各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實(shí)地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長(zhǎng)的講座，使我對(duì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識(shí)，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽(tīng)了孫霄兵副部長(zhǎng)對(duì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn)，知道了做為一個(gè)人才，不只要懂外語(yǔ)，更要懂國(guó)際規(guī)則、懂中國(guó)國(guó)情。

三、學(xué)無(wú)止境，更新學(xué)習(xí)觀念。

聽(tīng)專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識(shí)的淵博。想想如此才氣從何而來(lái)?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識(shí)，關(guān)注國(guó)家大事，日復(fù)一日，永無(wú)止境。就像聽(tīng)課時(shí)孫部長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話：“人生是一個(gè)長(zhǎng)跑，要一直堅(jiān)持下去?！睂W(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺(jué)一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來(lái)，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對(duì)照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)為我所用。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開(kāi)展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。

教師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號(hào)，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問(wèn)題。

我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔?ài)教育事業(yè)。 現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛(ài)，也才能把這種愛(ài)傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說(shuō)教師要通過(guò)自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來(lái)開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。與此同時(shí)，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的'信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的有用之才。

其次，必須熱愛(ài)自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來(lái)自學(xué)生自身的主觀因素和來(lái)自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛(ài)，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

第三，一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開(kāi)心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開(kāi)自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

經(jīng)過(guò)這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周，我受益良多;師德師風(fēng)的建設(shè)對(duì)于一個(gè)學(xué)校是十分重要的組成部分，只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長(zhǎng);老師才能取得更好的教學(xué)成果。