科技賦能培訓心得體會及感悟 培訓賦能心得與收獲(四篇)

當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

推薦科技賦能培訓心得體會及感悟一

課堂教學是面向全班學生，是按統(tǒng)一的教學要求，教學內容、教學方法、教學進度進行教學的，是同步化、標準化的教學。課外科技活動是在課余時間根據(jù)學生特點、學校師資和物質條件，為學生開展的有目的、有計劃和有組織的教育教學活動。

1、擴大視野，激發(fā)興趣，增強學習的積極性和主動性。

教育心理學研究表明：人的認識活動總是和情感緊密聯(lián)系的，是在情感的推動下進行的。豐富多彩的生物課外科技活動符合學生的生理和心理成長規(guī)律，擴大知識視野，激發(fā)求知興趣，增強學習生物學的積極性和主動性。

2、提供機會，培養(yǎng)特長，利于因材施教和培養(yǎng)人才。

每個學生都有自己的興趣，愛好和專長。課外科技活動為他們發(fā)展自己的愛好和特長提供了機會，通過發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些生物學問題，了解生物科學在人類生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設中的使用，有助于學生的興趣、愛好升華為理想和志向，有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學的后備人才。

3、豐富感知，促進課堂教學，提高教學質量。

教育心理學的研究表明：具體的東西比抽象的東西容易被感知，人獲得知識是通過各種感覺器官來感知的，使用的感官越多收獲也越大。學生在課外活動中所觀察、體驗到的生物學知識，是課堂學習新知識的基礎，有助于對新知識的理解掌握;同時也可以把課堂中學到的知識技能用于實踐，促進課堂教學與課外活動的相互滲透、補充，有利于提高教學質量。

4、開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，提高智能水平。

課外科技活動具有很強的社會性和實踐性，能提供科學實驗的機會，有利于培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力、思維能力、實驗操作能力和創(chuàng)造能力。

5、有利于思想教育，促進學生身心健康和全面發(fā)展。

推薦科技賦能培訓心得體會及感悟二

當前，科學技術高速發(fā)展，使社會經(jīng)濟、生活、文化等諸多方面發(fā)生了巨大變化，對基礎教育也提出了新的要求?，F(xiàn)在我們所教的學生，將是21世紀的公民和建設者，他們應該具備怎樣的科學素質去適應高度科學技術化的社會，去面對21世紀更為嚴峻的科技挑戰(zhàn)，這是今天基礎教育面臨的一個重要問題。本著增長學生的科技知識，培養(yǎng)學生的動手和實踐能力，鍛煉學生的想象和創(chuàng)造能力的目標，學校在原有的科技興趣小組的基礎上，啟明星”科技社團。活動過程以觀賞科技作品、圖片、錄像為手段，增長學生的科技知識；以動手制作為主要途徑，發(fā)展學生的想象力、動手實踐能力。我們科技活動小組經(jīng)過一個學期以來每周一次的活動,每個人都有不同的收獲?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：

為了讓學生在學校受到愛科學、學科學、用科學的教育，在全校廣泛宣傳，形成一股踴躍報名、爭入科技社團的熱潮，在報名的基礎上通過選擇，挑選出一些有興趣特長的學生參加科技社團，制定好活動工作計劃，為下一階段的訓練做好充分的準備。

活動內容有科技知識培訓、電子焊接、航模、小制作、小發(fā)明、環(huán)保實踐活動等等，讓學生積極參與，從中受到教育。

圍繞計劃我們有步驟地深入細致地開展了工作，不斷豐富活動內容，改變活動形式，引導學生在盎然高漲的情緒下參加了各種活動：

1、定期開展航模知識講座，以大量事實說明了航天與國計民生之間的關系；介紹了目前我國航天事業(yè)發(fā)展的情況；展現(xiàn)了中國航天人的獻身精神。使學生們更加熱愛航天事業(yè)，熱愛科學技術，熱愛祖國發(fā)奮讀書。

2、航模動手制作競賽，在制作過程中，同學們感受到了愛科學、學科學的苦與樂，增強了不向困難低頭的決心，從而樹立了良好的科學思維意識，增強了良好的科學素質。

3、電子制作中，學生通過理論學習，了解了一些家庭用電的常識，以及親自動手焊接，學會了一些簡單的焊接方法。

4、學習了身邊的發(fā)明大王“吳多輝”的發(fā)明方法，學生對如何去發(fā)明有了新的的認識，學習了一些的簡單的方法，聯(lián)系生活實際，回憶、查找生活、生產(chǎn)及學習活動中一些使用起來還不太方便，自我感覺不太完善、不太完美的事物或現(xiàn)象，大膽提出自己的改進設想。發(fā)明創(chuàng)造以及動手能力得到了提高。

我們科技活動小組每周一進行活動，活動時學生來得很齊，他們對這個活動非常感興趣，還有自己的看法與見解，經(jīng)?；顒右院筮€遲遲不愿離開，向老師問這問那。

我們科技活動小組活動的地點有理化生實驗室、計算機教室、勞技室和操場，在實驗室我們進行小制作和小發(fā)明的講解和制作，在操場我們進行模型的放飛比賽，學生們無論在哪里都表現(xiàn)出濃厚的興趣和好奇心，他們學得津津有味。

通過開展各種各樣的科技活動，學生在動手能力和科普知識方面得到了很大的提升，并有一部分成績突出的學生代表學校參加了省市級的科普競賽。

社團活動開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨特辦法，這些辦法如果能做成實物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學家的事情，學生也能成為發(fā)明家。

推薦科技賦能培訓心得體會及感悟三

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……，”鬧鐘響了，我騰的一下起了床，伸了伸懶腰，看看窗外，“哇――，”晴朗的天空像一匹柔美光滑的淺藍色的綢緞，萬里碧空中飄著幾朵悠閑的白云。

20xx年3月28日，這是個令人興奮的日子！我們將去湖南省長沙的科技博物館。一想到這，我的心就像澎湃的大海，好不激動。

我們在車上一直幻想著科技博物館建筑的整體形狀，幻想著里面會有什么東西能讓我們大飽眼福。果然，我的目的地到了，“哇――好漂亮，好酷??！”這一片驚呼的聲音傳到我的耳朵里。

這個科技博物館看上去可真特別！不僅雄偉，壯觀還呈漩渦星系狀，以流暢而充滿動感的形式，儲鑒和響應了以卷云紋為代表的楚藝術風格，成為長沙最具特色的標質性建筑之一。

不知排隊等候了多久，我們才進入了我們所期待的科技博物館里頭，“哇――”又是一聲震耳欲聾的驚呼。只見科技博物館里頭的空間超大，能裝下幾百、幾千頭大象，據(jù)說，科技博物館有350項之多的科技展成果等著我們參觀呢！我還是第一次見過這么大的科技博物館。

科技館里的每個項目都令我感到新奇，最讓我喜歡的一項科技是――“望遠鏡里的地球”。

在“望遠鏡里的地球”中，我看到了我們人類的母親――地球。在繁星璀璨的茫茫宇宙之中，有一個孕育了生命的藍色球體，她就是地球；可愛的外表，晶瑩的球體，蔚藍間雜這點點斑駁黃、綠、白色的星球，她也是地球的外貌。古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫兒女。原來的她，被小輩們裝飾得楚楚動人?？墒?，現(xiàn)在有的人類為了一己之利將我們的母親折磨得天昏地暗。地球，這位人類的母親，她太可愛了，同時也太容易破碎，所以，我們應該要無微不至地去愛護她，保護她，要從身邊點點滴滴的小事做起。

湖南省科技博物館給我們展示了數(shù)不盡的科技成果，濃縮了人類智慧的結晶，是我們進步的階梯，讓我們一步步向著科學的高峰奮力攀登吧！

推薦科技賦能培訓心得體會及感悟四

謝，廣西壯族自治區(qū)橫縣人，1957年畢業(yè)于武漢體育學院游泳專業(yè)，任教于工學院(工業(yè)大學前身)體育教研室，從事體育教學、科研工作，歷任講師、副教授、教授，競技游泳國家級裁判。謝先生愛崗敬業(yè)、教書育人，安貧樂道于“游泳池水凈化技術研究應用”近四十年。與xx大學化工學院施來順教授成功研制出“二氧化氯混合高效殺菌消毒劑生產(chǎn)工藝及應用技術研究”等十多項科研成果，取得五項發(fā)明專利，填補國內游泳池水凈化科技空白，多項達國際先進水平。本篇文章來自資料管理下載。在六七十年代教學與訓練中，他堅持理論先導、實踐檢驗模式，長期擔任競技游泳裁判工作，兼任中國泳協(xié)裁委會委員、xx省泳協(xié)常委兼裁委會主任;中國大學生游泳協(xié)會第一屆常委、科技委員會主任;xx省體育理論學會常務理事、高等院校體育專家組成員;發(fā)表科研論文與文章30余篇;被評為xx大學“七五”、“八五”科技先進工作者。

1936年，謝出生于廣西橫縣附近的一個小村子。1950年，他考上了橫縣中學，正是外出讀書的機會，讓謝有了接觸游泳的機會，這也為他將來的游泳生涯打下了堅實的基礎。雖然沒有接觸過專業(yè)的訓練，也沒有跟別人學過，但是謝卻對游泳有著特殊的天賦?！皼]人教我，我自己在水里撲騰著玩，時間長了就學會了，可以毫不客氣地說，我學游泳是無師自通?！?/p>

據(jù)謝回憶，當時自己對于游泳非常得癡迷，幾乎一天不下水就覺得不舒服。“廣西那邊冬天也比較暖和，所以我冬天也去游泳，一年四季都會去游，跟同學一起比賽，潛水，捉魚?！敝x學習成績不錯，加上喜歡游泳，因此在他畢業(yè)時，考上了武漢體育學院，而這也改變了他的一生。

1955年，18歲的謝進入武漢體院學習，從沒有進行過任何體育訓練的他，從入學伊始就決定將游泳定為自己的科目?！澳菚r候的大學很特別，沒有什么專業(yè)區(qū)分，只要你喜歡就可以去參加。”謝很快在專業(yè)教練的指導下學會了各種游泳技術，并且在武漢體院的游泳圈子里有了點“小名氣”。

1956年5月前后，謝忽然接到了學院領導的通知，要求他和其他九位擅長游泳的同學一起，去接受一個“光榮的任務”。謝回憶說：“去之前也沒說干什么，只是要我們過去，等我們到了之后發(fā)現(xiàn)，接待我們的是一批解放軍戰(zhàn)士?！?/p>

“我們當時的任務就是游泳，游過長江，每個人之間都不會做什么交流，各自按照指定的路線來游，每個人后面都會跟著一艘皮艇，一旦出現(xiàn)意外就可以向他們求助?！薄拔覀円贿呌危贿吀ね系慕夥跑娡菊f，哪里有暗流，哪里有漩渦?！?/p>

據(jù)謝回憶，他在游完長江后，又跟其他的同學被送到漢口八一飯店封閉休息后才知道，他們是在給毛主席做“導游”，畢竟當時毛主席橫渡長江是件大事，他們要提前為他選定一條安全的橫渡路線。在得知自己做了毛主席的“導游”后，謝和同學們都很激動，“我們都覺得很光榮，能夠為主席探路”。毛主席暢游長江后發(fā)出了“支援解脫中國臺灣橫渡長江競賽”的號召，謝當時積極響應，并獲得了“支援解脫中國臺灣橫渡長江競賽獎章”。也是在這一年，謝開始嘗試著用冷水洗澡，“毛主席曾經(jīng)說過，‘欲文明其精神，先自野蠻其體魄’，洗冷水浴就是對身體的一種很好的鍛煉”。

在謝家里，珍藏著一張珍貴的照片，照片拍攝于1964年的濟南市臥虎山水庫，里面記錄的是謝**年輕時陪陳毅元帥暢游臥虎山水庫的故事。

“那是1964年陳毅元帥來濟南視察的時候，要去臥虎山水庫游泳，當時我就被選中去陪陳毅元帥一起游泳。”謝說，自己當時特別緊張，因為在他的印象里，陳毅元帥應該是一位征戰(zhàn)沙場的大將軍，很可能“不太好說話”，但是沒想到的是，現(xiàn)實中的陳老總卻是一個平易近人的老者。“一口地道的四川話，跟我們開玩笑，是一個沒有架子的領導?！敝x至今還記得陳毅元帥跟自己開的玩笑，“當時陳老總一聽我說話，就說：‘你是老廣吧?你們都來自五湖四海吧?我就喜歡五湖四海的朋友?！边@句玩笑也讓謝緊張心情得到了放松。

在謝印象里，下了水的陳老總就像個孩子一樣，“當時陳老總還問我說‘你知不知道在水庫里游泳，哪里最危險?’我說不知道。陳老總說，‘泄洪道最危險，你可別過去’?！痹谟斡酒陂g，陳老總還不斷地對身邊的人說：“你們要是累了，就去小艇上休息一下?！薄罢f真的，當時我們來陪老總游泳的人都很激動，一點也不覺得累，陪著陳老總游了一個多小時。”謝說，在陳老總游興正濃的時候，還和他開了個小玩笑。

“當時陳老總問我，能不能在水里把他舉起來，我說試試看。其實那根本不可能，于是陳老總就笑著跟我說，你還得繼續(xù)努力啊!”也是在這個時候，攝影師拍下了謝和陳老總的照片?！艾F(xiàn)在我年紀也大了，看看照片，還覺得陳老總的話仿佛是昨天說的。”

1957年秋，在武漢體院畢業(yè)的謝，被分配到了濟南的工學院(原工業(yè)大學)?！澳菚r候濟南還沒有正式的游泳場館呢，所以我沒事兒就去黑虎泉游泳，當時黑虎泉的琵琶橋下就成了我游泳的固定場所，只要我有空，就一定要去那里游泳?！?/p>

隨著天氣的逐漸轉冷，游泳的人也漸漸少了，但是謝卻依然每天早上起來就往黑虎泉跑，“去那里游泳特別舒服，而且我已經(jīng)養(yǎng)成了習慣，不游泳就不舒服”。但是在大冬天里跑到黑虎泉游泳的謝，卻成了路人議論的瘋子。

“那時候濟南還真沒有人冬泳，我每次去游泳，岸上就一幫人在看著，議論著，有的甚至覺得我精神有問題?！敝x說，自己的“冬泳”習慣不但被路人看成是“瘋子”，連自己的家人也反對?！拔业脑滥甘亲罘磳ξ叶镜模踔粮艺f過，早知道我有這個‘愛好’，絕對不會讓女兒嫁給我。”而謝岳母反對冬泳的原因是，擔心女婿因此患上關節(jié)炎或者是風濕病，“其實這都是誤解，冬泳對于人的精神和身體都是一種很好的鍛煉，只要你做足了準備活動，是不會出現(xiàn)什么問題的”。就這樣，謝開始堅持冬泳，幾乎從沒有間斷過。謝冬泳習慣漸漸地吸引了一批同樣的游泳愛好者。“最初是我跟我同事一起，后來冬泳的人漸漸多了，人們開始重新認識冬泳這個活動?！庇谑牵x冬泳圈子開始不斷地擴大，從最初的一兩個人，變成了三四個人，五六個人。

“人越來越多，后來到了80年代初，我們干脆就成立了一個冬泳協(xié)會，組織人們一起冬泳?！敝x說，“當時來冬泳的人很多，有的是從山大老校(現(xiàn)洪家樓附近)跑過來的，有從濼口過來的，幾乎每個冬天的清晨，這些人都會早早的趕到我們冬泳的地方，大家一起說說笑笑的做做準備活動，然后下水游泳?！?/p>

“我一直覺得，冬泳就是一種雙重的鍛煉，既鍛煉你的意志，又磨礪你的肉體?！敝x說，每到冬天都要從暖暖的被窩里爬出來，再進入寒冷的水中游泳，這是最考驗毅力的時候：“那時候也沒什么暖氣，大家都想睡在被窩里，但是你必須起來，如果你戰(zhàn)勝不了你自己，又怎么可能帶著別人去冬泳呢?”

在濟南臥虎山水庫陪陳毅元帥暢游后，謝倡導全校師生員工游泳，學校適時發(fā)動學生勤工儉學建游泳池，1966年落成。因為泳池幾天不換水，水體就變質污染，但天天換水，成本高得無法維持。如何保持池水清潔——他簡直到了晝思夜想的程度。他出于一種原始的解決池水去污、還原清潔的設想，結合教學、科研選課題，查閱資料，久“泡”圖書館，鉆研生物化學零零碎碎的知識理論、求教行家實驗。“十年動亂”最難過的日子仍癡心不改——哪怕再艱難，他橫下心發(fā)誓“這條水之路走它一輩子”!

1979年的春天是謝走“水路”創(chuàng)業(yè)里程碑的日子。他十幾年的漫漫研發(fā)，最終搞成了非循環(huán)過濾游泳池水處理技術，成功應用在游泳池，水不必更換，水質卻不壞。這一科技成果獲xx省“優(yōu)秀科技成果獎”。本篇文章來自資料管理下載。淡泊名利是他的心性，幾十年中他有多項科研成果轉化為生產(chǎn)力，可以生財，但他不索不求!他和xx大學化工學院教授施來順研制的“負壓暴氣二氧化氯生產(chǎn)應用技術”，在工業(yè)水處理中顯示極佳的消毒殺菌、抑制藻類的環(huán)衛(wèi)效果，填補了國際空白，1994年被批準為國家專利。

謝有自己的價值觀：“從給領袖陪泳結下了水緣，我永遠是教師、游泳教練、裁判，絕不讓錢財玷污了自己的水緣?！敝x人生格言最先傳給子女，政治上不搞投機，經(jīng)濟上不貪便宜，生活上不搞攀比，工作上不惜氣力。面對市場物欲大潮，手握多項科研成果的游泳高手謝說：“我只澆好水就行，從不數(shù)樹上的果子?！?/p>