環(huán)境工程的心得體會(精選17篇)

總結心得體會是一種積極主動的態(tài)度，能夠幫助我們更好地總結經驗，成為更好的自己。撰寫心得體會要注意邏輯嚴謹、條理清晰，結構合理，表達準確。通過閱讀以下心得體會范文，我們可以學到更多優(yōu)秀的寫作技巧和表達方式。

環(huán)境工程的心得體會篇一

我實習的單位是××××××學院，這是一所由××市教委、××(集團)公司與德國××基金會合作的一所探索、實踐德國“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學校。我在學校里主要是負責校園內網的管理，其涉及到校園網網站的正常登陸和訪問，校園內各系部主機是否正?；ヂ?lián)，有無被病毒感染、傳播。使得校園網內的計算機能夠正常運行，做好校園網的管理和維護工作。

從學生到實習工程師，短短幾個月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識方面，最主要是在為人處事方面。社會在加速度地發(fā)生變化，對人才的要求也越來越高，要用發(fā)展的眼光看問題，得不斷提高思想認識，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會創(chuàng)新求變，以適應社會的需要。在單位里，小到計算機的組裝維修，大到服務器的維護與測試，都需要一個人獨立完成?？梢哉f，近3個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：

第一天去網絡中心實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“老師早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。

剛到網絡中心，老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網絡部線，電腦硬件安裝，網絡故障排除，工作原理應用比叫感興趣，所以老師就讓我獨立的完成校內大小部門的網絡檢修與電腦故障排除工作。如秘書處的辦公室內局域網的組件，中心服務機房的服務器監(jiān)測等，直接或間接保證了校園網的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。

在中心時，老師就跟我說，想做電腦網絡這一塊，激情與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學習提高自己的專業(yè)水平。在一些具體的工作當中也是這樣的：記得剛來學校實習的時候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng)，我本想對我來說是非常簡單的.事，可沒想到出現了很多問題，開始是硬件問題：光驅不能用使我在一開始安裝系統(tǒng)時就出現了急躁的情緒，然后順利解決后，98系統(tǒng)的驅動問題又讓我大傷腦筋！從一開始的u驅動慢慢的安裝，再通過硬件監(jiān)測軟件查看硬件型號，到最后把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時間，通過自己的捉摸，調試，自此，我算是真正的搞明白的計算機的硬件安裝，維護和更新，接著我又進行了各種計算機操作系統(tǒng)的反復安裝調試，一遍又一遍的調試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問老師，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄，因為服務器的維護是復雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全，這就需要通過查詢log日志記錄，每一分鐘的服務器狀況都有l(wèi)og日志記錄，而且它一是數據量大、二是有大量無用信息，所以查看log使非常“痛苦”的事情。像這些工作我熬深深地感覺到每有激情與耐心是做不好的。

環(huán)境工程的心得體會篇二

大四下學期，我們環(huán)境工程專業(yè)學生進行了大學最后一次實習――畢業(yè)實習。畢業(yè)實習是在我們學完所有的專業(yè)課程和專業(yè)選修課后，在環(huán)境監(jiān)測實習、生產實習基礎上又一次重要的實踐環(huán)節(jié)，也是畢業(yè)設計的有機組成部分，其目的是鞏固、驗證和強化我們所學習過的知識，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際，綜合運用所學知識解決實際問題的能力，為我們即將開始的畢業(yè)設計和將來的工作奠定良好的`基礎。

這次畢業(yè)實習，能使我們將課堂學過的理論知識與實際生產相聯(lián)系，加深對專業(yè)知識的掌握和理解，充分利用實習基地的有利條件培育我們分析工程實例的能力，強化發(fā)現問題、分析問題、解決問題等的綜合能力，得到環(huán)境工程實習心得。

隨著經濟的進步、社會的發(fā)展、人民生活水平的進一步提高，人們對市政自來水水質以及水量提出了更高的要求，傳統(tǒng)的自來水處理工藝以不能完全滿足需要，傳統(tǒng)的自來水工藝有待于進一步改進，要求有更高的過濾速度以及更高的過濾精度來滿足當前的需求。

工藝特點

此工藝由高效混合器、da863過濾技術組成。各組成工藝特點

環(huán)境工程實習心得環(huán)境工程實習心得

3、絮凝劑自動加藥系統(tǒng)采用游動電位原理，可在線測量水中加入絮凝劑后的凈電荷強度，可實時改變投加量以獲得最佳絮凝效果，節(jié)約藥劑，提高絮凝效果。

因此本工藝具有投資省、效率高的特點。一般適用于水質較好的水庫水、地下水和溪水等。

工藝特點

此工藝由高效混合器、絮凝池、沉淀池和da863過濾技術組成。各組成工藝特點

1、高效混合器和絮凝劑自動加藥系統(tǒng)的特點(見前述);

4、da863過濾技術特點(見前述)。

因此本工藝具有處理效果好、操作簡單、設計靈活(可根據需要選用不同類型的構筑物和增減水處理工藝)等特點，可滿足一般的飲用水要求。

環(huán)境工程的心得體會篇三

我實習的單位是xxx學院，這是一所由xx市教委、xx(集團)公司與德國xx基金會合作的一所探索、實踐德國“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學校。我在學校里主要是負責校園內網的管理，其涉及到校園網網站的正常登陸和訪問，校園內各系部主機是否正常互聯(lián)，有無被病毒感染、傳播。使得校園網內的計算機能夠正常運行，做好校園網的管理和維護工作。

從學生到實習工程師，短短幾個月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識方面，最主要是在為人處事方面。社會在加速度地發(fā)生變化，對人才的要求也越來越高，要用發(fā)展的眼光看問題，得不斷提高思想認識，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會創(chuàng)新求變，以適應社會的需要。在單位里，小到計算機的組裝維修，大到服務器的維護與測試，都需要一個人獨立完成?？梢哉f，近3個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：

第一天去網絡中心實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“老師早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和老師們打成一片，很好的.跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。

剛到網絡中心，老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網絡部線，電腦硬件安裝，網絡故障排除，工作原理應用比叫感興趣，所以老師就讓我獨立的完成校內大小部門的網絡檢修與電腦故障排除工作。如秘書處的辦公室內局域網的組件，中心服務機房的服務器監(jiān)測等，直接或間接保證了校園網的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。

在中心時，老師就跟我說，想做電腦網絡這一塊，激情與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學習提高自己的專業(yè)水平。在一些具體的工作當中也是這樣的：記得剛來學校實習的時候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng)，我本想對我來說是非常簡單的事，可沒想到出現了很多問題，開始是硬件問題：光驅不能用使我在一開始安裝系統(tǒng)時就出現了急躁的情緒，然后順利解決后，98系統(tǒng)的驅動問題又讓我大傷腦筋！從一開始的u驅動慢慢的安裝，再通過硬件監(jiān)測軟件查看硬件型號，到最后把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時間，通過自己的捉摸，調試，自此，我算是真正的搞明白的計算機的硬件安裝，維護和更新，接著我又進行了各種計算機操作系統(tǒng)的反復安裝調試，一遍又一遍的調試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問老師，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄，因為服務器的維護是復雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全，這就需要通過查詢log日志記錄，每一分鐘的服務器狀況都有l(wèi)og日志記錄，而且它一是數據量大、二是有大量無用信息，所以查看log使非?！巴纯唷钡氖虑?。像這些工作我熬深深地感覺到每有激情與耐心是做不好的。

環(huán)境工程的心得體會篇四

一轉眼，一個星期的監(jiān)測實習已經結束了。感覺昨天還在洗試劑瓶配藥劑，今天就開始收拾藥品還試劑了。一個星期的時間說長不長，說短也不短。這期間有苦也有甜，雖然遇到了許多問題，遭遇了許多挫折，但也收獲了許多。

在實驗前只是挺說前兩天的配藥比較辛苦，以后幾天只是測幾組數據就行了?？蓪嶋H自己操作起來就不同了，在第一天的配藥過程中就出現了問題。我們只是按照講義上的內容將藥品配制了出來，許多標準溶液都必須標定，由于以前沒有做過有關標定標準溶液的實驗，許多溶液都不知道該用什么來標定，通過詢問老師我們才明白了一些。用于標定待測溶液的標準溶液都必須烘干或灼燒以后才能用，所以我們只能重新配制標準溶液，并將要烘干或灼燒的藥品置于烘箱或烤爐中以便第二天的標定。

第二天的主要內容是滴定和繪制第二天大氣監(jiān)測的二氧化硫和氮氧化物標準曲線。由于第一天留下了許多待標定的溶液，所以基本上除了中午吃飯的時間，一整天我都是站著在滴定。要不就是穿梭在稱藥室和實驗臺之間，尋找藥品、稱量藥品以及配制和滴定藥品。等忙完一天的實驗內容后已經到了晚上九點了，而且由于顯色劑的原因二氧化硫標準曲線都沒顯色。只好在第三天重新配制溶液來繪制標準曲線了。

從第三天開始是水質和校園空氣的采樣和監(jiān)測，我主要是負責水樣采集和水質指標檢測這方面的內容。由于是第一次檢測水樣的水質指標，許多方法步驟都不是很明確，只有通過不斷的請教老師才將所有的指標測定完。由于第二天留下了二氧化硫標準曲線的繪制內容，還有一部分組員去采樣大氣，剩下的人的任務就比較重了，所以留給我的印象就是基本什么實驗我都得參與，往往一個實驗還沒完成就得開始另外一個實驗。尤其是一開始許多溶液的滴定終點不明顯，往往一個實驗得做好幾次才能出結果。在測定水中硫酸鹽時，因為操作步驟的問題，蒸干了好幾次，后來在老師的指導下才將溶液配好，可是已經沒時間過濾灰化并灼燒了，只能推到隔天完成了。在測水中懸浮物含量時，由于我們沒有將烘干的濾紙立即置于恒重的稱量瓶中，所以使得其吸水導致最后測得的懸浮物量成負值。所以實驗過程中必須時時注意，往往一個很小的環(huán)節(jié)都會影響到最終的結果。

由于第四天要交前三天的小結和數據匯總，而我們只寫了每天的小結，尤其是許多數據都是分組測量的，等到我們最后匯總完都該到已經該開始新的測量了，而且由于時間比較倉促，許多格式和數據處理都存在著一些問題。

經過第三天的操作，第四天的實驗過程就相對比較順利了，我主要就是負責幾個水質指標，再就是幫助其他組員完成另外一些指標的測定。除了最后灼燒及恒重坩堝時費了一些時間，其他的指標都很快的測定結束了。只是因為不小心燒掉了幾根頭發(fā)，所以實驗時一定得特別注意安全，尤其是許多藥品都有毒性和氧化性，實驗時最好能戴上手套。

之后的一天因為老師體諒我們的辛苦所以我們就休息了一天，養(yǎng)好了精神以便完成之后的兩天實習。

第五天我主要是負責大氣樣品的采集，因為大氣采樣總的來說比較簡單，而且經過其他組員的摸索，我們只是在一旁看挺著講解和注意事項，并記錄時間和數據就行了，只是中途由于電源的問題耽擱了一些時間。

最后一天我還是負責水樣的檢測，我將前幾天沒有測過的指標都測了一遍，等到下午兩點，我們將試劑瓶洗凈放回原處并交完儀器以后就順利完成了這近一周的監(jiān)測實習。

雖然這一周的監(jiān)測實習已經結束了，但卻留給了我們許多的財富，這幾天老師們也不辭勞苦的在實驗室給我們講解實驗內容，解答疑惑，并指出我們實驗過程中存在的問題，要說辛苦，老師們管理這么大的實驗室更加辛苦。

和許多課程設計不同，這次的監(jiān)測實習主要側重的是我們的動手能力。由于教學安排的問題，許多課程我們都沒有學習，所以在實驗時往往遇到了問題就只能詢問老師，如果不是老師的悉心指導，我們肯定不能如期完成這幾天的'監(jiān)測任務。如果以后有機會希望能有更多的機會向老師們請教。

我會將在實習中學習的知識運用到今后的學習中去，讓它真正的融會貫通。知識只有在不斷的運用中才能真正起到作用。身為一個環(huán)境人，實驗技能是必不可少的，通過這次的實習我們不僅學到了許多知識，更鍛煉了我們的實驗技能。

最后，我要感謝老師們給了我們這次鍛煉的機會，謝謝老師，你們辛苦了！

環(huán)境工程的心得體會篇五

作為環(huán)境工程領域的從業(yè)者，我從事土建工作已有多年。在這段時間里，我積累了許多寶貴的經驗和體會。本文將分享我在環(huán)境工程土建方面的心得體會。

第二段：理論與實踐的結合。

在環(huán)境工程土建中，理論與實踐必須密切結合。僅僅擁有理論知識是不夠的，只有在實踐中才能真正理解和掌握。我曾參與多個環(huán)境工程項目，通過實際操作，我學會了如何正確使用各種施工機械以及處理各類污染物的方法。與此同時，我也意識到理論知識的重要性。理論指導實踐，幫助我更好地預測問題，并能夠迅速做出相應的調整和決策。

第三段：工作中的挑戰(zhàn)。

環(huán)境工程土建工作面臨諸多挑戰(zhàn)，例如復雜的地形、大量的廢棄物處理、對環(huán)境影響的考慮等。面對這些挑戰(zhàn)，我學會了保持冷靜，并靈活應對。有時候，我需要根據實際情況做出自己的判斷和決策，解決問題并確保工作的順利進行。同時，我也注重與團隊成員的溝通合作，共同面對挑戰(zhàn)并取得成功。

第四段：環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展。

環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展是環(huán)境工程土建工作的核心目標。作為環(huán)境工程從業(yè)者，我們不僅需要完成任務，在保護環(huán)境方面也要負起責任。在工作中，我始終秉持著環(huán)保意識，努力減少對環(huán)境的負面影響。例如，在工程施工過程中，我會采用環(huán)保材料、合理控制噪音和粉塵的產生，并確保廢棄物能夠得到妥善處理。只有通過環(huán)境保護，我們才能為下一代創(chuàng)造一個更美好的生活環(huán)境，并實現可持續(xù)發(fā)展。

第五段：不斷學習與提升。

環(huán)境工程土建是不斷進步和發(fā)展的領域，我深刻理解只有不斷學習和提升自己，才能跟上時代的步伐。因此，我時刻關注新技術、新方法的發(fā)展，并積極參加各類培訓和學習機會。通過不斷充實自己，我獲得了更多的知識和技能，能夠更好地應對工作中的各種挑戰(zhàn)。同時，我也努力向團隊成員傳授新的知識，提高整個團隊的專業(yè)水平。

總結：

在環(huán)境工程土建工作中，理論與實踐結合，挑戰(zhàn)與機遇并存。我們要注重對環(huán)境的保護，秉持著可持續(xù)發(fā)展的理念。通過不斷學習和積累經驗，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，我們可以更好地應對工作中的各種困難，為環(huán)境工程的發(fā)展做出更大的貢獻。

環(huán)境工程的心得體會篇六

環(huán)境工程概論是一門以引導學生初步了解環(huán)境工程學科的基本理論和現狀為目標的課程。在學習這門課程的過程中，我不僅了解了環(huán)境工程的基本概念和相關的科學原理，還深刻認識到環(huán)境保護的重要性。以下是我對這門課程的學習感悟和心得體會。

首先，學習環(huán)境工程概論課程，讓我對環(huán)境問題有了系統(tǒng)和全面的認識。課程從環(huán)境的定義、性質和組成入手，詳細介紹了環(huán)境工程的研究領域和涉及的關鍵技術。通過學習，我了解到環(huán)境工程學科覆蓋的范圍非常廣泛，包括水體、大氣、土壤和噪聲等環(huán)境問題。同時，我也認識到環(huán)境工程與其他工程學科之間的緊密聯(lián)系，需要綜合運用數學、物理、化學、生物等多學科知識進行研究分析。通過系統(tǒng)的學習，我對環(huán)境工程的全貌和重要性有了更深刻的認識。

其次，學習環(huán)境工程概論課程，使我認識到環(huán)境保護對人類社會的意義和價值。在課程中，我們不僅學習了環(huán)境問題的形成原因和發(fā)展現狀，還了解了環(huán)境工程對環(huán)境保護的重要作用。環(huán)境污染和生態(tài)破壞對人類的生存和發(fā)展產生了嚴重的影響，而環(huán)境工程的任務就是通過科學的手段和技術，減少或消除這些問題。在學習環(huán)境工程概論的過程中，我深刻認識到環(huán)境保護是現代社會發(fā)展不可或缺的一部分，只有通過環(huán)境工程的努力，才能實現可持續(xù)發(fā)展和人與自然和諧共存。

第三，學習環(huán)境工程概論課程，培養(yǎng)了我解決實際問題的能力。環(huán)境工程概論課程注重實踐與理論的結合，通過大量的案例分析和實驗操作，使我們對環(huán)境問題的解決方法有了更深入的理解。學習中，我們參觀了水處理廠、廢水處理廠等環(huán)境工程項目現場，深入了解環(huán)境設備和處理過程。通過實踐環(huán)節(jié)，我們學會了運用環(huán)境檢測儀器、處理設備，培養(yǎng)了解決實際環(huán)境問題的實踐能力。這種注重實踐的學習方式，使我在理論知識的基礎上，更加深入地理解了環(huán)境工程，并能夠運用所學知識解決實際問題。

第四，學習環(huán)境工程概論課程，使我認識到環(huán)境保護需要全社會的共同努力。環(huán)境問題的復雜性和巨大性需要各個領域的專家和全社會的共同參與。在課程中，我們學習了環(huán)境法規(guī)和政策，了解了環(huán)保部門的職責和作用。通過小組討論和課堂演講，我們了解了不同地區(qū)和國家在環(huán)境保護方面的措施和實踐。通過課程的學習，我深刻認識到環(huán)境保護是全社會共同責任，我們每個人都應該積極參與到環(huán)境保護的行動中來。

最后，學習環(huán)境工程概論課程，使我對自己的未來規(guī)劃有了更明確的方向。通過學習這門課程，我對環(huán)境工程專業(yè)有了更深入的了解，并對環(huán)境保護事業(yè)充滿了熱情。我深感環(huán)境工程是一個充滿挑戰(zhàn)和發(fā)展?jié)摿Φ膶W科，我對未來環(huán)境工程師的角色和職責有了更清晰的認識。我希望在今后的學習中，進一步深入學習環(huán)境工程的專業(yè)知識，為環(huán)境保護事業(yè)貢獻自己的力量。

總之，學習環(huán)境工程概論課程是我大學生活中非常有意義的一部分。通過學習這門課程，我全面了解了環(huán)境工程學科的基本理論和實踐應用，增長了環(huán)境保護的知識和意識，提高了解決實際環(huán)境問題的能力。同時，我也通過這門課程對自己的未來規(guī)劃有了新的認識和定位。我相信，只要我們每個人都積極參與到環(huán)境保護中來，共同努力，就一定能夠實現美麗的環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的未來。

環(huán)境工程的心得體會篇七

可應用于各種場合，包括實驗室、過程控制現場和野外工作場地。

色譜模塊記憶最后一次操作條件，方便無經驗人員使用。

實習目的：

生產實習是學生大學學習很重要的實踐環(huán)節(jié)。實習是每一個大學畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業(yè)知識，進一步了解環(huán)境保護工作的實際，了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

二郎廟污水處理廠。

時間：xx年7月5日。

工廠概況：

武昌二郎廟污水處理廠，是目前我市建成的規(guī)模最大的城市污水處理廠。該廠服務面積25平方公里，服務人口43萬人，主要負責收集和處理楊園、徐家棚以及徐東和梨園等地區(qū)的污水，遠期規(guī)劃規(guī)模為40萬噸/天，本期實施規(guī)模為18萬噸/天。污水處理等級為一級。其污水收集系統(tǒng)工程于1998年2月開工，其后污水廠三通平、土建以及設備安裝工程相繼進入實施，工程歷時近四年。共完成總投資2.1億元。工程建成后，將不斷改善徐東、梨園等地區(qū)的環(huán)境，減輕東湖、沙湖水體及長江的污染。

主要單元：

作用：攔截污水中大塊渣質，保證泵的正常運行，和滿足后續(xù)處理的需要。

設備：機械格柵2臺，輸送機1臺，不銹鋼輕便閥門6臺。

工藝參數：柵距：20mm，安裝角度：75°，最大過水總流量：1.042立方米/秒。

提升泵房。

作用：將上游來水的高度提高到后處理所需要的高度，使其實現重力自流。

設備：立式離心泵6臺。

工藝參數：單泵設計流量：3100立方米/小時，配套電機功率：280kw。

四聯(lián)體(細格柵、鼓風機房、曝氣沉沙池、巴氏計量槽)。

作用：清除污水中較小的沉渣，通過曝氣池使污水產生旋流，將沙粒表面附著的有機物沖刷到水中，使沙粒沉淀。最后計量來水量。

設備：階梯格柵機2臺，沙水分離機2臺，羅茨鼓風機2臺，吸沙機2臺。

工藝參數：曝氣量0.1立方米氧氣/立方米污水。

格柵柵距：6mm，有效水深：2.5m，停留時間：1.68h。

平流沉淀池。

作用：通過重力沉淀作用，去除污水中密度比污水大的固體懸浮物和漂浮物。

設備：橋式刮泥撇渣機。

濃縮池。

作用：通過污泥重力沉淀降低污泥含水率和減少污泥體積。

設備：橋式濃縮機2臺。

污泥脫水機房。

作用：用離心式脫水機是固液分開，是污泥進一步減容，便于污泥的最終處理。

設備：離心機2臺，螺旋輸送機2臺，絮凝劑自動配置系統(tǒng)1套。

工藝參數：進泥量：241立方米/天，進泥含水率：92%，出泥含水率：78%。

湖北省環(huán)境監(jiān)測中心站(湖北省環(huán)境科學研究院)。

時間：xx年7月6日。

單位概況：

湖北省環(huán)境監(jiān)測中心站是湖北省環(huán)境監(jiān)測方面的權威機構，為了加強環(huán)境監(jiān)測能力，1999年，監(jiān)測站貸款近100萬美元購進一批先進的儀器設備。

儀器介紹：

cp-4900便攜式氣相色譜最新檢測器cp-490micro-gc。

生產廠家：美國瓦里安。

可應用于各種場合，包括實驗室、過程控制現場和野外工作場地。

色譜模塊記憶最后一次操作條件，方便無經驗人員使用。

gc-ms氣相色譜-質譜聯(lián)用儀saturn2200。

生產廠家：美國瓦里安。

參數：色譜-質譜聯(lián)用儀saturn2200質譜儀。

2.掃描速度：5600amu/s。

全掃描靈敏度1pg八氟萘s/n》50:1rms。

靈敏度5pg二丙酮s/n》20:1rms。

特點：

1.對于多種模式，saturn是靈敏度最高的臺式質譜儀。

2.離子選擇儲存實現復雜基體中痕量化合物譜庫檢索。

3.選擇性拋出ci模式與ei模式切換不需要更換離子源。

4.直接進樣桿實現固體、液體、和漿狀樣品直接進樣。

/ms功能提供更大的選擇性和更多的結構信息。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

環(huán)境工程的心得體會篇八

環(huán)境工程土建是一門非常重要的學科，其主要目的是保護和改善環(huán)境質量。作為一名初學者，我在學習過程中受益匪淺，積累了不少心得體會，這些心得體會對我的學習和實踐都有很大幫助。

第二段：掌握基礎知識。

環(huán)境工程土建是一門綜合性學科，需要學習許多基礎知識，如土力學、結構力學等。在學習過程中，我學會了如何計算土方量、砌塊量等工程基礎知識，這對于我理解工程實踐中的各種概念和計算方式有很大幫助。同時，學好基礎知識也是合格的環(huán)境工程土建工程師的基礎。

第三段：注重實踐經驗。

除了理論知識，環(huán)境工程土建還需要掌握實踐技能。實踐中我遇到了許多難題，如工地差異、現場環(huán)境等問題。通過實踐,我也學會了如何解決這些實際問題，并不斷提升自己的實踐技能。實踐經驗的積累對于環(huán)境工程土建工作中出現的各種問題的解決至關重要。

第四段：交流與合作。

環(huán)境工程土建需要追求團隊合作，交流能力也是工程師必備的技能。在實踐中，我經常需要與同事、工人、材料供應商等人進行交流與溝通。通過與不同的人溝通，我更好地理解了工地現實情況，并學會了如何更好地解決問題。這些交流經驗不僅提高了我的交流能力，而且讓我意識到，共同的目標和努力是實現一個工程成功的基本條件。

第五段：總結。

在環(huán)境工程土建學習和實踐的過程中，我不僅掌握了不少基礎知識和技能，在實踐中也學會了合作、溝通、解決問題等能力。而這些能力在工程師的日常工作中至關重要。因此，我相信以我在這方面的不斷學習和積累，我能夠更好地勝任環(huán)境工程土建工作，為環(huán)保事業(yè)做出貢獻。

環(huán)境工程的心得體會篇九

一轉眼，一個星期的監(jiān)測實習已經結束了。感覺昨天還在洗試劑瓶配藥劑，今天就開始收拾藥品還試劑了。一個星期的時間說長不長，說短也不短。這期間有苦也有甜，雖然遇到了許多問題，遭遇了許多挫折，但也收獲了許多。

在實驗前只是挺說前兩天的配藥比較辛苦，以后幾天只是測幾組數據就行了?？蓪嶋H自己操作起來就不同了，在第一天的配藥過程中就出現了問題。我們只是按照講義上的內容將藥品配制了出來，許多標準溶液都必須標定，由于以前沒有做過有關標定標準溶液的實驗，許多溶液都不知道該用什么來標定，通過詢問老師我們才明白了一些。用于標定待測溶液的標準溶液都必須烘干或灼燒以后才能用，所以我們只能重新配制標準溶液，并將要烘干或灼燒的藥品置于烘箱或烤爐中以便第二天的標定。

第二天的主要內容是滴定和繪制第二天大氣監(jiān)測的二氧化硫和氮氧化物標準曲線。由于第一天留下了許多待標定的溶液，所以基本上除了中午吃飯的時間，一整天我都是站著在滴定。要不就是穿梭在稱藥室和實驗臺之間，尋找藥品、稱量藥品以及配制和滴定藥品。等忙完一天的實驗內容后已經到了晚上九點了，而且由于顯色劑的原因二氧化硫標準曲線都沒顯色。只好在第三天重新配制溶液來繪制標準曲線了。

從第三天開始是水質和校園空氣的采樣和監(jiān)測，我主要是負責水樣采集和水質指標檢測這方面的內容。由于是第一次檢測水樣的水質指標，許多方法步驟都不是很明確，只有通過不斷的請教老師才將所有的指標測定完。由于第二天留下了二氧化硫標準曲線的繪制內容，還有一部分組員去采樣大氣，剩下的人的任務就比較重了，所以留給我的印象就是基本什么實驗我都得參與，往往一個實驗還沒完成就得開始另外一個實驗。尤其是一開始許多溶液的滴定終點不明顯，往往一個實驗得做好幾次才能出結果。在測定水中硫酸鹽時，因為操作步驟的問題，蒸干了好幾次，后來在老師的指導下才將溶液配好，可是已經沒時間過濾灰化并灼燒了，只能推到隔天完成了。在測水中懸浮物含量時，由于我們沒有將烘干的濾紙立即置于恒重的稱量瓶中，所以使得其吸水導致最后測得的懸浮物量成負值。所以實驗過程中必須時時注意，往往一個很小的環(huán)節(jié)都會影響到最終的結果。

由于第四天要交前三天的小結和數據匯總，而我們只寫了每天的小結，尤其是許多數據都是分組測量的，等到我們最后匯總完都該到已經該開始新的測量了，而且由于時間比較倉促，許多格式和數據處理都存在著一些問題。

經過第三天的操作，第四天的實驗過程就相對比較順利了，我主要就是負責幾個水質指標，再就是幫助其他組員完成另外一些指標的測定。除了最后灼燒及恒重坩堝時費了一些時間，其他的指標都很快的測定結束了。只是因為不小心燒掉了幾根頭發(fā)，所以實驗時一定得特別注意安全，尤其是許多藥品都有毒性和氧化性，實驗時最好能戴上手套。

之后的一天因為老師體諒我們的辛苦所以我們就休息了一天，養(yǎng)好了精神以便完成之后的兩天實習。

第五天我主要是負責大氣樣品的采集，因為大氣采樣總的來說比較簡單，而且經過其他組員的摸索，我們只是在一旁看挺著講解和注意事項，并記錄時間和數據就行了，只是中途由于電源的問題耽擱了一些時間。

最后一天我還是負責水樣的檢測，我將前幾天沒有測過的指標都測了一遍，等到下午兩點，我們將試劑瓶洗凈放回原處并交完儀器以后就順利完成了這近一周的監(jiān)測實習。

雖然這一周的監(jiān)測實習已經結束了，但卻留給了我們許多的財富，這幾天老師們也不辭勞苦的在實驗室給我們講解實驗內容，解答疑惑，并指出我們實驗過程中存在的問題，要說辛苦，老師們管理這么大的'實驗室更加辛苦。

和許多課程設計不同，這次的監(jiān)測實習主要側重的是我們的動手能力。由于教學安排的問題，許多課程我們都沒有學習，所以在實驗時往往遇到了問題就只能詢問老師，如果不是老師的悉心指導，我們肯定不能如期完成這幾天的監(jiān)測任務。如果以后有機會希望能有更多的機會向老師們請教。

我會將在實習中學習的知識運用到今后的學習中去，讓它真正的融會貫通。知識只有在不斷的運用中才能真正起到作用。身為一個環(huán)境人，實驗技能是必不可少的，通過這次的實習我們不僅學到了許多知識，更鍛煉了我們的實驗技能。

最后，我要感謝老師們給了我們這次鍛煉的機會，謝謝老師，你們辛苦了！

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環(huán)境工程的心得體會篇十

礦業(yè)環(huán)境工程是一門研究如何基于科學原理改善和保護礦山環(huán)境的學科，通過對礦區(qū)的環(huán)境變化進行監(jiān)測和分析，采取相應的技術和措施，減少或消除礦山的環(huán)境污染。在學習礦業(yè)環(huán)境工程原理的過程中，我深刻體會到了一些重要的原理和技術，并且認識到保護礦山環(huán)境的重要性和緊迫性。

首先，我認識到了環(huán)境監(jiān)測的重要性。環(huán)境監(jiān)測是礦業(yè)環(huán)境工程中的基礎工作，通過對礦區(qū)的土壤、水質、大氣、噪聲等進行監(jiān)測和分析，可以了解到礦山對環(huán)境的影響程度。在此基礎上，我們可以制定相應的措施來減少污染物排放，保護環(huán)境。例如，在對水質進行監(jiān)測中，我們可以檢測出礦山排放的廢水中是否含有重金屬等有害物質，根據監(jiān)測結果，可以采取相應的處理工藝，將廢水中的污染物去除，保證礦山附近水質的安全。因此，環(huán)境監(jiān)測對于礦山環(huán)境的保護至關重要。

其次，我了解到了環(huán)境修復的原理。礦山開采所產生的礦渣、廢土、礦泉水等會對周圍的環(huán)境產生一定的影響，如果不能及時進行修復，將會對周邊的生態(tài)環(huán)境造成嚴重破壞。環(huán)境修復的原理就是通過礦山后期的治理工作，將被損害的生態(tài)環(huán)境恢復到原有的狀態(tài)，以保護生態(tài)平衡。例如，在一些煤礦開采完成后，廢土堆積造成的土壤貧瘠和植被稀疏問題，通過進行綠化和養(yǎng)護，可以使受損的土壤恢復到原有的肥沃狀況，重新種植植被，實現環(huán)境的修復和保護。因此，礦山環(huán)境修復是礦業(yè)環(huán)境工程中的一項重要任務。

再次，我學習了礦山排水處理的原理。礦山排水處理是保護礦山附近水資源的重要任務之一。由于礦山開采會導致地下水位降低，從而產生排水問題。礦山排水中含有大量的懸浮物、重金屬和有機物等污染物，如果不進行處理，會對周邊的水資源造成嚴重污染。礦山排水處理的原理就是通過物理、化學和生物方法對礦山排水中的污染物進行去除和轉化，使得排水達到符合環(huán)保標準的要求。例如，利用生物方法中的微生物技術，可以利用某些特定的細菌來將有機物質分解為無機物質，降低礦山排水中有機物的濃度，并且還可以將礦山排水中的重金屬轉化為穩(wěn)定和無毒的形態(tài)，減少對水資源的危害。因此，礦山排水處理是保護水環(huán)境的重要環(huán)節(jié)。

最后，我深刻認識到了礦業(yè)環(huán)境工程的重要性和緊迫性。礦業(yè)是國民經濟的重要支柱產業(yè)，但是同時也是環(huán)境污染的重要源頭。如果不采取相應的措施進行環(huán)境保護，長期以來的礦業(yè)開發(fā)將會對周邊的生態(tài)環(huán)境造成嚴重破壞。因此，礦業(yè)環(huán)境工程的研究和應用具有非常重要的意義，不僅可以減少開采對環(huán)境的影響，還可以保護和恢復已受損的環(huán)境。在今后的礦山開采過程中，我們應該更加注重環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展，通過礦業(yè)環(huán)境工程的技術和原理，找到最合適的解決方案，實現經濟發(fā)展與環(huán)境保護的雙贏。

總之，礦業(yè)環(huán)境工程原理的學習讓我深刻認識到了環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境修復、礦山排水處理等重要原理和技術。保護礦山環(huán)境是一項重要的任務，通過礦業(yè)環(huán)境工程的研究和應用，可以實現礦業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境的保護。在今后的工作中，我會更加注重環(huán)境保護，遵循礦業(yè)環(huán)境工程的原理和要求，提出切實可行的解決方案，為保護礦山環(huán)境做出自己的貢獻。

環(huán)境工程的心得體會篇十一

為了讓我們更好的理解運用課本上學到的東西，提前實踐專業(yè)知識。2015年的第一周學校給了我們一次實習的機會。1號元旦放假，2號就正式開始了。當天李老師讓我們觀看了交通安全的宣傳教育片，那些慘不忍睹的畫面讓我們深切認識到交通事故的危害性，更讓我們這些未來交通工程方面的工作者有一種任重道遠的感覺，我們需要做的太多了。

縱觀歷年的交通事故，其主要原因可分為五類，無證、疲勞、超速、酒后及超載。這些都是人為因素，當然不排除有一些路面環(huán)境及周邊設施的不善。交通事故的危害性不僅反映在傷亡人數上，它在經濟方面所造成的損失也是巨大的。相對發(fā)達國家我國的交通事故相當嚴重，隨著車輛數目的增長交通事故亦呈上升趨勢。xx年發(fā)生交通事故66.75萬起，死傷人數分別為10.4萬和49.4萬，直接經濟損失33.69億。xx年為25.46起，死傷人數4.95萬和21.16萬，經濟損失13.14億。相比xx年有所減少，說明我國的交通設施狀況有所改進，但仍需進一步提高。

實習中我們一班分為3個組，每組自己商量選定一個路線，并交到老師那，讓他們對我們的行動有一個大概了解也可給一些指導。

3號我們每組就根據自己所選路線外出實習觀察。我們組的第一站是乘坐天津新建的1號線地鐵。這也是這次實習中幾乎所有組的路線之一。地鐵作為軌道交通的一種也是未來緩解地面交通擁擠的一個方向。1號線：劉園至雙林全長26.188公里，共設車站22座。我們乘坐的站點是西橫堤站----小白樓站，票價4元，相對公交是稍貴一點，這也是我國交通事業(yè)相對有些國家比較落后的一個表現。當天的人并不多，可能是由于節(jié)假日也可能是票價比較貴。

西橫堤站位于辰昌路和規(guī)劃泉興道交叉路口以北。本站為路中單層高架站，側站臺寬4.0m。站臺位于道路中心上方，站廳布置在車站東、西出入口及站房內，位于道路兩側。大家都是第一次坐，進站就有種耳目一新的感覺。地鐵1號線的車票采用一次性磁卡或ic磁卡的形式，共設五類票種，售票、檢票也將全部采用全自動系統(tǒng)。自動售票機器操作方便快捷，系統(tǒng)根據所選站點自動記費，紙幣與硬幣均可。一般乘客常用的是單程票和儲值票。單程票采用一次性磁卡或可重復使用的ic卡，僅限當日使用，一次有效，并且只設成人票。儲值票則采用非接觸式ic卡，持這種磁卡通過閘機，只需將ic卡靠近感應板，便可順利通過乘車。

除了車票，新地鐵里的不少服務設施與老地鐵相比都可謂“更新?lián)Q代”。以前一走進老地鐵，手機、呼機一概沒有信號，這種現象在新地鐵里就不會出現。但由于地鐵剛營運不久，有些設施欠缺比如便利店等。但總體方面還是非常完善的。

而且天津地鐵在全國第一個設置了安全門，有了它就不會再發(fā)生地鐵內跳軌和意外落入鐵軌的事件了。安全門系統(tǒng)是現代化地鐵工程的必備設施，它沿地鐵站臺邊緣設置，將列車與地鐵站臺候車室隔離。安全門主要分為可以開啟的活動門和不能開啟的固定門兩個部分。其中活動門高度為1.3米，其余門體為1.45米。活動門與列車門一一對應，列車進站并停穩(wěn)后，活動門與列車門同時打開，乘客上下列車后，活動門與列車門同時關閉，列車才能駛離站臺。

環(huán)境工程的心得體會篇十二

整個實習的過程中，心得一下收獲大概的有以下幾點:

1、心態(tài)轉變

學校的生活相對而言較為單純，無需我們擔憂很多的問題，學校三點一線的生活，學習跟得上就可以，而在實際的運作中當中則不然，實際中，我們要考慮的則更多，及時的轉變心態(tài)會讓我們工作更加順利。

2、計劃做事。

有了明確的計劃，目標才清晰，以至于在工作中不會茫然。我們實習時是跟著老師的安排一步一步走的，但是在這之前，老師的準備卻是很辛苦很細致的，也正因為這樣，才有我們在實訓時有條理的有安排的順利進行。周全細致的計劃，這是除了課本上的知識外，我們要向老師學習的。

3、不以事小而不為。

做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。我們正是實習的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過程至關重要。

雖然一周的實習時間很短，學習到的東西也很有限，但是這足以讓我體會到只有不斷的努力，學習更多的知識，才能夠逐步完善自己，提升自我。

環(huán)境工程的心得體會篇十三

認知實習，就是在我們沒有上過專業(yè)課或者只是初步學習過專業(yè)課前，學院組織我們深入企業(yè)、工廠、車間，提前認識我們將要學的東西是什么，對這專業(yè)的哪些知識比較感興趣，初步明確自己的學習目標。

為了更好的讓我們了解我們的專業(yè)，更好的掌握將來發(fā)展方向，學院組織我們進行認知實習。在認知實習中我們熟悉了一些基本的工業(yè)加工方法和流程，了解一些常用機器的操作方法，認知企業(yè)環(huán)境保護方法與力度。對于我們只在學校象牙塔的學生來說是一次難得的學習機會和經歷，對以后走進工廠奠定了一定的實踐基礎，積累了寶貴的經驗。

這次實習能培養(yǎng)學生的生產實踐和理論聯(lián)系實際的觀念，增加學好本專業(yè)的主動性，增強學生觀察事物，發(fā)現問題和提出問題的能力，開闊我們的眼界，增強對專業(yè)的熱愛，樹立牢固的專業(yè)理想。

xx年xx月xx日星期xx，在xx污水處理廠的工作人員的帶領下，環(huán)境工程xx級xx班參觀認識了xx污水處理廠。

今天的天氣不夠給力，下午的傾盤大雨也未能阻止我們去參觀xx污水處理廠的如火熱情。講解的老師帶著麥克風、拿著傘給同學們做細心的講解。同學們摩肩接踵、踮起腳尖、豎起耳朵地湊到一起聽老師介紹。

學到了xx工藝為厭氧-缺氧-好氧生物脫氮除磷污水處理工藝，該工藝對xx都有很高的去除效果，因此又稱為生物脫氮除磷工藝。

xx工藝將生物反應池分為厭氧段、缺氧段和好氧段。在厭氧段，回流污泥中的聚磷菌釋放磷，同時xx得到部分去除；進入好氧段，聚磷菌又變本加厲的吸收磷，污泥成為高磷污泥，通過排放剩余污泥的方式將磷去除，xx得到更進一步的去除，同時xx被消化；通過含硝酸鹽、亞硝酸鹽混合液的內回流方式，使xx在缺氧段發(fā)生反消化脫氮反應，因而該工藝具有同時生物脫氮除磷的功能。

xx工藝充分利用了厭氧-好氧除磷和缺氧-好氧脫氮原理。

曝氣池是利用活性污泥法進行污水處理的構筑物。池內提供一定污水停留時間，滿足好氧微生物所需要的氧量以及污水與活性污泥充分接觸的混合條件。曝氣池主要由池體、曝氣系統(tǒng)和進出水口三個部分組成。

今天的“xx污水處理廠”之旅，使我們收獲了很多，我們了解了污水處理的流程與工藝，不再是對污水處理一無所知。更甚為未來的工作打下了基礎。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。進行為期兩周的認識實習，接觸很多，感受很多，收獲很多。學院的老師在我們參觀企業(yè)前為我們做了關于工藝流程的介紹，同時，企業(yè)里的工程師熱情解答，在短短的半個月里，我們不僅在認識上更上一層樓，而且在知識上也有一定增加，實踐能力有所見識。更重要的是，讓我們知道環(huán)境工程是什么，為什么要學習這門專業(yè)，引領我們思考怎么去更好地學習這門專業(yè)。此次實習令人沉思，戒除浮躁心理，調整未來計劃，使人生路走得更有方向感。

感謝學院為我們大家安排了這么多認識實習的機會，使我們不再迷茫，不再疑惑，人生更有目標，心態(tài)更加積極，斗志更加昂揚，意志更加堅定，引領我們向夢想前進！

環(huán)境工程的心得體會篇十四

第一段：引言（150字）

環(huán)境工程概論課程是我大學學習生涯中難得的機會，為我提供了了解環(huán)境保護、污染治理和可持續(xù)發(fā)展的基礎知識。通過這門課程的學習，我深刻認識到了環(huán)境工程的重要性，也對環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展產生了濃厚的興趣。接下來，我將分享我的心得體會，談論課程中的重要內容以及對我職業(yè)生涯的影響。

第二段：師生互動和實踐（250字）

在環(huán)境工程概論課程中，老師積極引導我們參與課堂討論，并鼓勵我們提出問題和發(fā)表意見。通過與老師和同學的互動，我不僅加深了對環(huán)境工程領域的理解，還學會了團隊合作和項目管理的重要性。此外，老師還安排了多次實踐活動，讓我們親身體驗環(huán)境保護工作的實際操作，提高了我們的實踐能力。這種師生互動和實踐相結合的教學模式真正激發(fā)了我們對環(huán)境工程的興趣和熱情。

第三段：理論知識的學習（300字）

在環(huán)境工程概論課程中，我們學習了諸多環(huán)境工程的基礎理論知識，如環(huán)境污染與防治、廢物管理和環(huán)境監(jiān)測等。通過系統(tǒng)的學習，我對水、大氣和固體廢物等環(huán)境問題有了更深入的了解，并學會了應對這些問題的解決方法。同時，課程還深入探討了環(huán)境監(jiān)測和評價的重要性，使我們認識到只有建立科學合理的監(jiān)測評價制度，才能保護環(huán)境和人民的健康。

第四段：職業(yè)生涯規(guī)劃（300字）

環(huán)境工程概論課程的學習不僅帶給我豐富的知識，更激發(fā)了我對環(huán)境保護事業(yè)的熱愛和向往。通過課程的實踐環(huán)節(jié)，我深刻認識到環(huán)境保護的緊迫性與重要性。這種意識讓我更加堅定了將來從事環(huán)境工程相關職業(yè)的決心。我決定繼續(xù)深入學習環(huán)境工程的專業(yè)知識，并將來在環(huán)境保護領域中貢獻自己的力量，為社會和人民的福祉做出貢獻。

第五段：結語（200字）

通過學習環(huán)境工程概論課程，我對環(huán)境工程有了更全面的認識，深化了我對環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的理解。在未來的學習和職業(yè)生涯中，我將不斷學習和提升自己，為環(huán)境保護事業(yè)奉獻力量。感謝這門課程為我開啟了環(huán)境工程領域的大門，讓我看到了一個充滿希望和挑戰(zhàn)的未來。我相信，通過我們的努力，我們能夠共同創(chuàng)造一個更美好的環(huán)境。

環(huán)境工程的心得體會篇十五

環(huán)境工程概論課程是我大學學習生涯中的一門重要課程。通過一學期的學習，我對環(huán)境工程領域的知識有了初步的了解，并且深感環(huán)境保護的重要性。本文將結合課程的內容和我個人的學習體會，從學習內容、教學方法、實踐經驗、職業(yè)發(fā)展以及個人價值觀五個方面來談談我的心得體會。

首先，環(huán)境工程概論課程拓寬了我的學術視野。從課程內容來看，我們學習了環(huán)境工程的基本原理、環(huán)境污染的源頭、治理技術和政策法規(guī)等方面知識。通過學習，我了解了環(huán)境工程的發(fā)展歷程和當前的研究熱點，同時也學到了很多環(huán)境保護的基本理論知識。這些知識為我今后的學習和研究提供了很好的基礎，同時也激發(fā)了我對環(huán)境問題的深入思考。

其次，環(huán)境工程概論課程采用了多種教學方法，提高了學習效果。在這門課上，老師不僅進行了理論講授，還組織了討論和小組活動。這種互動式的教學方法不僅可以增進師生之間的溝通，也能夠激發(fā)學生的學習興趣和思維能力。我在小組討論中領悟到了集體智慧的力量，大家可以一起交流思想、解決問題，共同提高。這種互動式的教學方法給我的學習帶來了很大的提升。

第三，課程中的實踐經驗對我個人的成長有著重要作用。環(huán)境工程概論課程開設了多個實踐環(huán)節(jié)，比如參觀污水處理廠、模擬實驗等，讓我們對所學內容有了更加直觀的認識。在污水處理廠的參觀中，我親眼目睹了大量廢水處理的過程，了解了廢水的處理流程以及各個部分設備的作用。這種實踐經驗讓我對環(huán)境工程的實際操作有了更深入的了解，同時也加深了我對環(huán)境問題的責任感。

第四，環(huán)境工程概論課程也為我們的職業(yè)發(fā)展提供了一定的指導。隨著社會的發(fā)展，環(huán)境工程領域的需求不斷增加。通過學習這門課程，我對環(huán)境工程領域的就業(yè)形勢有了更加清晰的了解，也明確了自己在其中的定位和職業(yè)規(guī)劃。我意識到，環(huán)境工程師在環(huán)境問題治理中起著重要的作用，可以為社會做出積極的貢獻。因此，我將會繼續(xù)深入學習，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為環(huán)境保護事業(yè)做出自己的貢獻。

最后，環(huán)境工程概論課程對我的個人價值觀產生了深遠影響。通過學習，我深刻認識到環(huán)境保護對于人類的重要性。環(huán)境的污染和破壞給人類帶來了巨大的危害，我們必須共同努力保護好我們的家園。作為環(huán)境工程師的學子，我要以積極的心態(tài)不斷學習，提升自己的專業(yè)能力，為環(huán)境保護貢獻自己的力量，以實際行動踐行環(huán)保的理念。

綜上所述，通過環(huán)境工程概論課程的學習，我對環(huán)境工程領域有了更全面的了解，并且對環(huán)保事業(yè)產生了更深的興趣。同時，課程中的實踐經驗和教學方法也為我的學習和職業(yè)發(fā)展提供了很好的指導。這門課程的學習不僅拓寬了我的學術視野，還深刻地影響了我的個人價值觀。我相信，通過不斷努力學習和實踐，我一定能成為一名優(yōu)秀的環(huán)境工程師，為環(huán)境保護貢獻自己的力量。

環(huán)境工程的心得體會篇十六

礦業(yè)環(huán)境工程原理是礦山開采與環(huán)境保護相結合的學科，它旨在通過科學的方法和技術手段，保護礦山環(huán)境，減少礦山對周圍環(huán)境的污染和破壞。在學習過程中，我深深體會到了礦業(yè)環(huán)境工程原理的重要性和應用價值，下面我將就我的學習經驗進行總結和分享。

首先，在學習礦業(yè)環(huán)境工程原理的過程中，我深刻認識到環(huán)境保護對于礦山的重要性。礦山開采是一項需要消耗大量資源、產生大量廢渣和廢水的活動，如果不加以管理和處理，將對周圍的生態(tài)環(huán)境造成嚴重的破壞。因此，保護礦山環(huán)境，減少破壞和污染是至關重要的。學習礦業(yè)環(huán)境工程原理，讓我了解到了礦山開采與環(huán)境保護之間的關系以及如何通過科學的手段來保護環(huán)境，這對我來說是一種深刻的啟示。

其次，學習礦業(yè)環(huán)境工程原理的過程中，我也認識到了合理利用資源的重要性。礦山開采是為了獲取礦產資源，但是礦山資源并不是取之不盡、用之不竭的，如果不合理利用資源，將會造成資源浪費和環(huán)境破壞。因此，在礦山開采過程中，我們需要根據資源的特點和分布情況進行合理的開采和利用。學習礦業(yè)環(huán)境工程原理，讓我了解到了如何合理利用礦產資源，避免資源的浪費和礦山環(huán)境的破壞，這對我來說是一種寶貴的經驗。

再次，學習礦業(yè)環(huán)境工程原理的過程中，我也領悟到了科學管理的重要性。在礦山開采過程中，科學合理的管理方法和手段對于環(huán)境保護和資源利用至關重要。例如，通過建立礦山環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)，能夠及時監(jiān)測和控制礦山對環(huán)境的影響；通過制定科學的礦產資源開采計劃，能夠最大限度地減少環(huán)境污染和資源浪費。學習礦業(yè)環(huán)境工程原理，讓我了解到了如何科學管理礦山開采過程，做到環(huán)境保護和資源利用的雙贏，這對我來說是一種寶貴的經驗。

最后，學習礦業(yè)環(huán)境工程原理的過程中，我也體會到了礦業(yè)環(huán)境工程帶給社會的重要貢獻。礦業(yè)是國民經濟的重要支柱產業(yè)，但是礦山開采對環(huán)境的破壞和污染也是不可忽視的問題。通過學習礦業(yè)環(huán)境工程原理，我們可以有效減少礦山對環(huán)境的影響，實現礦山可持續(xù)發(fā)展。這不僅有利于維護生態(tài)平衡，也可以有效保護人民的健康和生命財產安全。因此，學習礦業(yè)環(huán)境工程原理，不僅僅對我們個人有著重要意義，也對整個社會有著巨大的價值。

綜上所述，學習礦業(yè)環(huán)境工程原理讓我深刻認識到了環(huán)境保護對于礦山的重要性，認識到了合理利用資源的重要性，認識到了科學管理的重要性，也認識到了礦業(yè)環(huán)境工程對社會的重要貢獻。通過學習，我不僅僅掌握了相關的理論知識，更重要的是明白了保護環(huán)境和利用資源的重要性，這對我個人和社會都是具有重要意義的。今后，我將會在實踐中積極應用所學知識，為礦山的可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護做出自己的貢獻。

環(huán)境工程的心得體會篇十七

第一段：

在我大學的四年中，我積累了各種各樣的知識和技能。但是，在我將要畢業(yè)之際，我仍然感到非常迷茫，不知道自己要從事什么職業(yè)。于是，在導師的建議下，我選擇了參加環(huán)境工程實習，并發(fā)現這是一個非常好的選擇。在實習期間，我學到了很多東西，收獲了很多體會和感悟，對我的未來發(fā)展起到了很大的幫助。

第二段：

通過參加環(huán)境工程實習，我了解了很多環(huán)境工程的基本知識。我發(fā)現環(huán)境工程實習和課本上學習的知識是非常不同的。在實習中，我學到了很多實用的技能。我了解了許多實地應用的技術和方法。這些經驗和知識將在未來的工作中起到很大的作用。

第三段：

另外，環(huán)境工程實習也教會了我如何與同事和客戶溝通。在實習中，我需要根據現場情況應對各種問題。這要求我需要和相關人員進行有效的溝通和協(xié)調。通過和同事和客戶的交流，我不僅學習了如何有效的溝通，還建立了很多有用的人際關系。

第四段：

環(huán)境工程實習還教會了我如何正確的管理時間。在實習中，每個任務都有明確的時間和截止日期。我必須計劃好我的時間以便在規(guī)定時間內完成任務。通過這個過程，我了解到了有效的時間管理方法，這些方法能夠幫助我在未來的工作中更有效率的完成任務。

第五段：

總之，我的環(huán)境工程實習帶給了我許多的收獲。這次實習不僅讓我了解了環(huán)境工程的實際工作，還提高了我的實踐能力和綜合素質。我相信這些經驗和知識將在我的未來職業(yè)生涯中起到重要的作用。我要感謝我的導師和實習公司給了我這次機會，并希望未來的校園活動中也能夠有更多的實習機會，讓更多的同學們能夠在實踐中得到更多的鍛煉和提高。