在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
2022健康世界綠色發(fā)展心得體會實用一
2、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力
3、改善民生,共享水利發(fā)展成果
4、搞好水土保護(hù),改善生態(tài)環(huán)境。
5、校園是我家,衛(wèi)生靠大家!
6、拯救地球就是拯救未來。
7、誰污染,誰治理,誰開發(fā),誰保護(hù)。
8、為了美麗家園,請從小事做起。
9、請您以寬宏大量之心給生而自由的動物們以自已的空間,善待動物就是善待我們自已。
10、實施科教興國與可持續(xù)發(fā)展方法。
11、別讓眼淚成為地球上的最后一滴水
12、給我一點綠,還你一片蔭。
13、青山清我目流水靜我耳
14、污染環(huán)境千夫指保護(hù)環(huán)境萬人頌
15、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價。
16、提高環(huán)境道德水平建設(shè)禮貌小康城區(qū)
17、自然不可改良生活能夠選取選取綠色生活健康適度消費
18、草木如果我香消玉隕,就無法裝扮校園的美麗校園如果你憐香惜玉,請您給咱們一些關(guān)愛吧!
19、樹立環(huán)境意識,保護(hù)生態(tài)環(huán)境
20、把消費限制在生態(tài)圈能夠承受的范圍內(nèi)
21、青草綠樹你我他,咱們同住一家。
22、企業(yè)求發(fā)展環(huán)保須先行
23、保護(hù)環(huán)境,造福人民。
24、青青綠葉紅花,豈能肆意踐踏(請勿踐踏草坪)。
25、鳥語花香,愛賞共享。
26、建設(shè)美麗的邊疆,愛護(hù)咱們的家園。
27、保護(hù)野生生物,人與自然共存。
28、人與自然需要和諧共存。
29、全面規(guī)劃,統(tǒng)籌兼顧,推進(jìn)水利協(xié)調(diào)發(fā)展
30、既要金山銀山更要青山綠水
2022健康世界綠色發(fā)展心得體會實用二
為培養(yǎng)廣大學(xué)生“愛讀書,多讀書,讀好書,好讀書”的良好習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生快樂學(xué)習(xí),健康成長,我校根據(jù)市教體局關(guān)于“五項管理,四項活動”的要求,結(jié)合學(xué)校實際,按照“加強(qiáng)引導(dǎo)、注重實效、全員參與”的原則,制定本方案。
一、活動目的
最能致遠(yuǎn)是書香,書香校園是一種氛圍,是一種整體風(fēng)貌,是校園文化的集中顯現(xiàn)。師生徜徉其間,浸潤其間,能領(lǐng)略到文化的魅力,感受到濃濃的人文氣息。生活因讀書而精彩,讓書卷氣成為教師的品格。我們將堅持以人為本,通過讀書活動增加教師的課外閱讀量,提高教師的教育教學(xué)水平,打造教師的人生底色;努力建設(shè)教師的精神家園,全面提升教師的整體素質(zhì),從而提高教育質(zhì)量,創(chuàng)建特色學(xué)校,使我校的辦學(xué)層次上一個新的臺階。通過在學(xué)生中開展讀書活動,培養(yǎng)學(xué)生多讀書、讀好書、愛讀書、會讀書的良好習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生通過讀書增長知識、啟迪智慧、感悟歷史、拓展思維,真正提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。
二、活動背景
1、新時期人才的需要。21世紀(jì),人類進(jìn)入了全球化、信息化
時代,科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),必定需要適應(yīng)新時代的復(fù)合型人才,因此,新時期的教育不僅要使學(xué)生具有淵博的知識,最重要的是讓學(xué)生成為會學(xué)習(xí)、會探索的創(chuàng)造型人才,而培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀能力正符合這一特征的需要。
2、全面實施素質(zhì)教育,穩(wěn)步推進(jìn)教育現(xiàn)代化是教育自身改革
和發(fā)展之本,小學(xué)階段的各學(xué)科,如果只偏重課本知識的傳授,那么對學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展是不全面的,也是不利的,因此需要大量的課外閱讀來陶冶學(xué)生的情操,激發(fā)學(xué)生的興趣,使之成為一個善于閱讀的好少年。
3、本校現(xiàn)狀的需要。學(xué)生身在農(nóng)村,知識面狹窄,語言文字的積累較少。古人云:熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟,因此要提高語文成績,提高學(xué)生的整體素養(yǎng),增加課外閱讀是當(dāng)務(wù)之急,重中之重。
三、活動目標(biāo)
1、大閱讀教育需要“與書為伴”的教師,積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想,拓寬教師的文化素養(yǎng),樹立高尚師德,提高教學(xué)水平,豐富教育生活,享受學(xué)習(xí)的快樂,享受生活的快樂。
2、組織學(xué)生開展課外閱讀,開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實學(xué)生文化底蘊,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、通過開展課外閱讀,促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,以讀促寫,讀寫結(jié)合之路,提高教學(xué)質(zhì)量。
4、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式、人文化發(fā)展,提高辦學(xué)品位,努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?!?。
四、活動主題:閱讀經(jīng)典,書香滿園
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:王恒祝
副組長:劉云華、陳秀華、李玉梅
組員:各班班主任、語文老師
六、具體要求
(一)教師讀書活動
1、精心研讀青島市“十二五”讀書實踐工程中20x推薦的必讀書籍,努力提高教師自身的專業(yè)理論素養(yǎng)。鼓勵教師好讀書、讀好書。讀書不在多而在精,認(rèn)真選讀有關(guān)的優(yōu)秀書籍,特別是讀書工程中20x重點研讀書目。既要讀教育教學(xué)專著,也要讀經(jīng)典的優(yōu)秀的文學(xué)作品,既要讀業(yè)務(wù)類書籍,也要讀理論類書籍。
2、加強(qiáng)校圖書室的建設(shè)管理,學(xué)校圖書室、閱覽室無條件向師生開放,充分發(fā)揮其作用,使之成為教師借書讀書開放的港灣。
3、認(rèn)真撰寫讀書心得體會,讀書筆記不在多而在思,不以追求花俏、工整為目的,使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
4、組織讀書體會的交流展示,如讀書沙龍等;組織讀書征文比賽活動,組織“讀書之星”的評比表彰,認(rèn)真開展“書香辦公室”的創(chuàng)評活動,由讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組檢查與抽查相結(jié)合。
5、認(rèn)真組織學(xué)生讀書活動,精心開展書香班級的個性化建設(shè),不斷深化“與學(xué)生同讀一本書”活動,營造更加濃郁的校園讀書氛圍。各班要及時擬訂本班讀書活動計劃要點,具體落實“大手牽小手——每天為學(xué)生讀5分鐘書”等讀書活動。
6、進(jìn)一步確立大閱讀教育觀,打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等課堂教學(xué)內(nèi)容,向?qū)W生推薦不同學(xué)科的優(yōu)秀課外讀物。
(二)學(xué)生讀書活動
1、繼續(xù)建立班、校書庫,讓學(xué)生有書可讀。在活動中各班教師可以從學(xué)校圖書室中挑選圖書,建立班級圖書角。在建立圖書角的基礎(chǔ)上,發(fā)動學(xué)生收集報刊雜志、書籍等,組建個人小書庫。同學(xué)與同學(xué)之間,可建立“好書交換站”定期舉行“好書換著看”活動。學(xué)校圖書室每月由定期向各班出借圖書,為學(xué)生讀書創(chuàng)造便利的條件。
2、繼續(xù)開展早讀和午讀活動。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀與午讀的習(xí)慣。
3、積極開展書香班級的創(chuàng)評工作。著重抓好古詩詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀,積極組織“讀書大王”活動工作等。各年級要及時推薦學(xué)生必讀與選讀書目,具體由語文教師負(fù)責(zé)落實推薦書目類別,班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書目,經(jīng)常督促檢查。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于3本。
4、認(rèn)真做好語文課外閱讀課的開設(shè)。做好三種課型的開設(shè):一是閱讀指導(dǎo)課。每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課,正式列入課表,可以進(jìn)行讀物推薦,可以進(jìn)行讀書方法指導(dǎo),可以進(jìn)行讀書筆記展評。二是午間誦讀。誦讀時學(xué)校統(tǒng)一播放優(yōu)美的音樂,克服學(xué)生浮躁的情緒,陶冶學(xué)生心性,達(dá)到修身養(yǎng)性的目的。
5、作好“讀書筆記”,三——五年級學(xué)生均需按統(tǒng)一要求準(zhǔn)備一個讀書筆記本,在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會記錄下來。
6、三——五年級每月出一期手抄報。
7、學(xué)校積極開展關(guān)于學(xué)生讀書活動的各類競賽與交流
(1)、每學(xué)期舉行一次征文比賽
各班利用閱讀課,開展閱讀活動。每班選送3名學(xué)生參加學(xué)校的現(xiàn)場征文競賽。
(2)、每學(xué)期舉辦一次經(jīng)典美文誦讀比賽
在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,各班可組織開展美文誦讀活動,平時利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文,自行舉行班級古詩文誦讀比賽。以班級為單位推薦3——20人參加學(xué)校經(jīng)典美文誦讀比賽。
(3)、每學(xué)期進(jìn)行一次故事大王比賽
各班在讀書月活動期間,利用班會課或閱讀課進(jìn)行講故事比賽,各班推薦一名學(xué)生參加學(xué)校故事大王比賽。
(4)、每學(xué)期進(jìn)行一次“讀書之星”評比活動
各班推薦3——5名申報讀書之星的學(xué)生,集中到閱覽室進(jìn)行測試,由學(xué)校評為及全體語文教師進(jìn)行評定,最后評選出50名學(xué)校“讀書之星”。
附:讀書活動月份安排
一月份:
1.開展“我喜歡的一本書”讀書征文活動。
2.假期中開展大閱讀活動,增加閱讀量和閱讀面。
二月份:
1.開展“我喜歡的一本書”讀書征文評選活動。
2.制定“城關(guān)小學(xué)20x-20x學(xué)年度第二學(xué)期讀書活動方案”。三月份:
1.按照方案要求,召開主題班會,換寫黑板報,宣傳讀書的意義。
2.組織參加山東省當(dāng)代小學(xué)生“快樂作文杯”讀書征文活動。
3.和政教處聯(lián)合,開展“五個一”活動,重點是:講一個雷鋒故事、背一句雷鋒名言、讀一則雷鋒日記。
4.辦一期主題為“雷鋒在我心中”的手抄報。
四月份:
1.結(jié)合清明節(jié),開展“英雄伴我成長”故事比賽。
2.展開讀書筆記展評活動,促進(jìn)讀書活動的深入開展。
五月份:
1.結(jié)合“五一勞動節(jié)”,開展“勞動最光榮”演講比賽。
2.各班級開展讀書交流活動。
六月份:
1.“閱讀伴我成長”手抄報。
2.月末分級部評選系列“讀書小明星”、“書香班級”、“書香家庭”活動。
七月份:
1.總結(jié)表彰讀書活動中的先進(jìn)個人、班級、家庭。
2.本學(xué)期讀書活動總結(jié)。
2022健康世界綠色發(fā)展心得體會實用三
1、節(jié)約糧食,從我做起,從現(xiàn)在做起。
2、國以民為本,民以食為天,食以糧為先。
3、普及節(jié)糧知識,提高節(jié)糧意識。
4、紀(jì)念第31個世界糧食日。
5、增強(qiáng)節(jié)約糧食,愛惜糧食的意識。
6、要知盤中餐,粒粒皆辛苦。
7、嚴(yán)禁摻雜使假,以次充好的行為。
8、糧食安全實行行政首長負(fù)責(zé)制。
9、愛惜糧食,節(jié)約資源。
10、一米一粟來之不易,愛糧節(jié)糧人人有責(zé)。
11、珍惜糧食,養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。
12、節(jié)約糧食光榮,浪費糧食可恥。
13、無工不富、無商不活、無農(nóng)不穩(wěn)、無糧則亂。
14、世界糧農(nóng)組織確定:從1981年1月16日起為“世界糧食日”。
15、提高糧食品質(zhì),增強(qiáng)法制意識。
16、粒粒糧食,滴滴汗珠,愛惜糧食,造福人類。
17、創(chuàng)建節(jié)約型社會,從珍惜糧食開始。
18、紀(jì)念世界糧食日,開展愛糧節(jié)糧活動。
19、崇尚節(jié)糧風(fēng)氣,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
20、節(jié)糧從我做起,建設(shè)節(jié)約型社會。
21、節(jié)約糧食是每個公民的義務(wù)。
22、誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
23、節(jié)約資源,健康生活,讓我們從珍惜糧食開始。
24、節(jié)約需從點滴起。
25、桌上一粒飯,農(nóng)民一滴汗。
26、手中有糧,心里不慌。
27、一米一粟當(dāng)思來之不易,愛糧節(jié)糧須知人人有責(zé)。
28、推行科學(xué)儲糧工程,減少農(nóng)民產(chǎn)后損失。
29、浪費糧食是可恥的。
30、放開糧食市場,加強(qiáng)監(jiān)督管理。
31、一飽之需,何必八珍九鼎?三餐之盤,定要一干二凈。
32、飯前洗手真干凈,講究衛(wèi)生好習(xí)慣。
33、飯菜吃光,臉上有光。
34、勤儉節(jié)約正能量,鋪張浪費負(fù)增長。
35、讓我們每一個人都加入“光盤行動”,匯聚出一三年強(qiáng)大的正能量。
36、莫忘昔日飽腹難,珍惜今日盤中餐。
37、盤中粒粒皆辛苦,光盤行動你我助。
38、一人一粒米,億人千萬斤。
39、社會財富來不易,珍惜餐桌米一粒。
40、健康七分飽,點餐宜點少,若想子孫富,光盤傳家寶。
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