幼兒人文素養(yǎng)課程心得體會(huì) 幼兒園人文課程心得體會(huì)(四篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

2022幼兒人文素養(yǎng)課程心得體會(huì)一

大家好!

度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)暑假，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。

歡迎寶寶們回來(lái)!

老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)期。你們明白嗎?老師很想念你們，盼望早點(diǎn)見(jiàn)到你們。

開(kāi)學(xué)了，你準(zhǔn)備好了嗎?新的一學(xué)期讓我們開(kāi)啟新的期望，承載新的夢(mèng)想!__幼兒園將以嶄新的面貌歡迎寶寶們的到來(lái)，期盼著寶寶們的進(jìn)步，期盼寶寶們給我們帶來(lái)驚喜!

同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里對(duì)我們工作的理解與持。

過(guò)了一個(gè)暑假，寶寶們長(zhǎng)大了一歲，同時(shí)也有新的寶寶加入我們的大家庭，對(duì)寶寶們來(lái)說(shuō)又開(kāi)始了新的群眾生活。大多數(shù)寶寶能很快地適應(yīng)幼兒園的群眾生活，但因幼兒園的生活是不一樣于在家比較松散的家庭生活，也有的寶寶可能一下子不能適應(yīng)幼兒園生活。我們的正式上課時(shí)光是2月17日。為了讓孩子們順利進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，請(qǐng)您配合以下事宜：

1、調(diào)整孩子一日生活作息規(guī)律，使其與上學(xué)時(shí)逐漸相同，個(gè)性是晚上睡覺(jué)時(shí)光。

2、提醒孩子完成假期親子作業(yè)喔。請(qǐng)大家利用余下的幾天，和孩子一齊回顧假期、重溫快樂(lè)，把那些完美的瞬間定格。完成假期作業(yè)，開(kāi)學(xué)了和老師、小伙伴們分享。如需您配合幫忙的部分請(qǐng)您盡量配合完成喔，開(kāi)學(xué)第一天請(qǐng)必須將作業(yè)帶回。

3、指導(dǎo)孩子為新學(xué)期作準(zhǔn)備，如：整理自我的學(xué)習(xí)用品、生活用品、書(shū)籍資料等，同時(shí)與孩子聊聊新學(xué)期的打算和目標(biāo)，在心理上作好開(kāi)學(xué)的相應(yīng)準(zhǔn)備。

我們想和您說(shuō)：相信孩子、賞識(shí)孩子。我們也會(huì)精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們?cè)凇皳u籃”中茁壯成長(zhǎng)，讓用愛(ài)和美滋養(yǎng)的蓓蕾在那里綻放。用快樂(lè)和自信托起的小鳥(niǎo)，從藍(lán)天起飛。

另期盼您一如既往的支持和幫忙，讓我們一齊來(lái)關(guān)注我們共同的寶寶，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)下健康的成長(zhǎng)!

2022幼兒人文素養(yǎng)課程心得體會(huì)二

近年來(lái)，全國(guó)各地不斷爆出幼兒園和中小學(xué)教師體罰學(xué)生事件，幼兒園和中小學(xué)教師體罰或變相體罰學(xué)生的勢(shì)頭大有蔓延之勢(shì)，有的事件可以說(shuō)是到了駭人聽(tīng)聞的程度。諸如事發(fā)太原藍(lán)天幼兒園的“五歲女童因不會(huì)算術(shù)題，十分鐘被扇幾十耳光”、浙江“男生被老師打5記耳光，全班同學(xué)氣得大哭”、寧波“春暉學(xué)校9歲孩子未完成作業(yè)遭老師體罰扇耳光，傷痕累累”、“武漢女教師講臺(tái)數(shù)次掌摑學(xué)生”、新疆“幼兒園老師讓不聽(tīng)話6歲孩子互煽耳光”等案例。

教師品德;社會(huì)思考

我們的教師到底是怎么了?

由此而引起了社會(huì)各界對(duì)師德師風(fēng)問(wèn)題的廣泛關(guān)注。作為中學(xué)教學(xué)第一線的教師，我也不時(shí)在思考和檢討著自己的言行。就個(gè)人長(zhǎng)期實(shí)踐活動(dòng)所獲得的感受，認(rèn)為要提高個(gè)人師德師風(fēng)修養(yǎng)，主要應(yīng)該在“法”、“理”、“情”三方面把握好言行的尺度。

首先，“依法執(zhí)教”。就是要以法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)和約束我們的言行，做到“有法必依”，把我們的教育教學(xué)活動(dòng)納入法制的軌道，從而推動(dòng)我國(guó)法制建設(shè)的進(jìn)程。

眾所周知，“依法執(zhí)教”就是教師要依據(jù)法律法規(guī)履行教書(shū)育人的職責(zé)。一是教師的教育教學(xué)行為要在法律法規(guī)所允許的范圍內(nèi)進(jìn)行;二是教師要善于利用法律手段來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)益。也就是要嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《 中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。同時(shí)，尊重少年兒童的合法權(quán)益和人格尊嚴(yán)，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尤其是不歧視后進(jìn)生。

學(xué)生是未成年人，是受教育者，就難免有這樣那樣的缺點(diǎn)或問(wèn)題。尤其是我們?cè)诿鎸?duì)“問(wèn)題學(xué)生”時(shí)，更應(yīng)當(dāng)選擇積極的角色進(jìn)入學(xué)生的心靈，建立平等、民主、融洽的師生關(guān)系。同時(shí)還要有耐心，做好“學(xué)生的問(wèn)題會(huì)反復(fù)、反彈”的心理準(zhǔn)備，多次反復(fù)幫助其改正缺點(diǎn)。如果我們選擇消極角色，采取高壓政策，動(dòng)輒對(duì)學(xué)生發(fā)火、甚至打罵，這不僅侵犯了學(xué)生的合法權(quán)益，損害了學(xué)生的心靈，而且你自己也在埋怨、指責(zé)、憤怒中受到更大的損害。當(dāng)學(xué)生下一次有不良表現(xiàn)時(shí)，你仍未找到解決辦法，除了埋怨、指責(zé)、憤怒之外依然別無(wú)它法，而與此同時(shí)，你已經(jīng)給學(xué)生的心理蒙上了一層陰影，進(jìn)而對(duì)你所做的一切都產(chǎn)生反感。工作就會(huì)就陷入了惡性循環(huán)的教育旋渦，導(dǎo)致有的教師不能有效控制自己的情緒，為此而采取了違法手段，給學(xué)生造成傷害，給自己造成損失。

教師一旦違法，法律上的后果自不必說(shuō)，在教育實(shí)踐中也與教師自己的初衷背道而馳。這是教育的失敗，是學(xué)生的不幸。如果我們心中有了法律意識(shí)，樹(shù)立“依法執(zhí)教”的理念，尊重學(xué)生，這種情況就自然而然的避免了。從而會(huì)加深師生間的感情，建立起良好的師生關(guān)系，促進(jìn)和諧校園的發(fā)展。教育工作者的核心工作就是為“人師表”，要依法執(zhí)教，給學(xué)生樹(shù)立良好的形象。教師要以身示范、為人師表，以模范行為影響社會(huì)、教育學(xué)生。教師作為教育者，理當(dāng)以身作則，遵紀(jì)守法，才能教育好學(xué)生，使他們成為知法、守法公民。這是我們教育工作的基本立足點(diǎn)，也是我國(guó)民主法制建設(shè)所必須的。

“依法執(zhí)教”，在規(guī)范我們教育行為的同時(shí)，也教育了我們自己。也就是說(shuō)，只要我們按照法律辦事，自己的合法權(quán)益才會(huì)得到充分的保證，這是我們實(shí)施教育工作的重要保障。我們要從點(diǎn)滴做起，平日的教學(xué)管理中充分貫徹“依法執(zhí)教”的精神，結(jié)合“以人為本”的教育方針，充分尊重學(xué)生，多站在學(xué)生的角度考慮教育問(wèn)題、實(shí)施教學(xué)。依據(jù)法律，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候采取恰當(dāng)?shù)慕逃侄?，糾正學(xué)生的不良行為，促其不斷健康成長(zhǎng)。擺正心態(tài)，從素質(zhì)教育入手，不單以考試成績(jī)優(yōu)劣評(píng)判學(xué)生，重在特長(zhǎng)與愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，為培養(yǎng)出更多對(duì)社會(huì)有用的人才做出自己的貢獻(xiàn)。

其次，“以理服人”。我們要與時(shí)俱進(jìn)，摒棄那種蠻不講理的“師道尊嚴(yán)”、“唯我獨(dú)尊”的陳腐觀念。在做學(xué)生教育工作的時(shí)候，避免簡(jiǎn)單粗暴、家長(zhǎng)制、一言堂，要擺事實(shí)、講道理，循循善誘，以理服人。

基礎(chǔ)教育面對(duì)的工作對(duì)象是幼兒和青少年，絕大部分都是未成年人，他們?cè)谏砗托睦飪煞矫娑歼€處于發(fā)育成長(zhǎng)的過(guò)程中，對(duì)事物的分辨能力有限，其中大部分處于懵懂狀態(tài)，有的比較頑皮，甚至出現(xiàn)比較嚴(yán)重的叛逆行為。加上時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在的學(xué)生可以通過(guò)許多種手段獲取各種知識(shí)和相關(guān)信息。面對(duì)如此現(xiàn)實(shí)，只講“師道尊嚴(yán)”顯然缺乏說(shuō)服力。作為天天與孩子們打交道的基礎(chǔ)教育工作者，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。這樣，不但可以豐富自己的知識(shí)，而且還可以使我們的生活更加精彩。在教育教學(xué)活動(dòng)中自己有了“一桶水”，一桶不斷更新的“水”，加上耐心細(xì)致、調(diào)查研究、循循善誘，擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生在不知不覺(jué)中感知“理性”，追求“真”、“善”、“美”，摒棄“假”、“惡”、“丑”。只有這樣，我們的工作才能使學(xué)生真正信服，也才會(huì)更有成效。

其三，“以情動(dòng)人”。其實(shí)，只要是正常的人，都是有感情的，不管他年齡有多大，也不管他有無(wú)知識(shí)，都如此。既如此，我們?cè)诿鎸?duì)學(xué)生時(shí)，哪怕是再頑皮的學(xué)生，只要不厭其煩、待之以誠(chéng)、動(dòng)之以情，將學(xué)生作為朋友看，理解他們，真心關(guān)注其成長(zhǎng)，拉近與學(xué)生的距離，與他們一起成長(zhǎng)、同享快樂(lè)，為其分憂解難，我們的辛勤付出一定會(huì)有回報(bào)，即我們的學(xué)生會(huì)一天天向著良性方向發(fā)展，即“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。

當(dāng)然，教育教學(xué)工作的對(duì)象是人，尤其是基礎(chǔ)教育則面對(duì)的絕大多數(shù)是未成年人，他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)反復(fù)現(xiàn)象，不可能一勞永逸、一蹴而就。所以，我們必須要“依法執(zhí)教”、“以理服人”、“以情動(dòng)人”，更要多一些“韌”勁、多一些耐心、多一些愛(ài)心，以我們健康的心態(tài)、負(fù)責(zé)任的工作，最終贏得學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。

2022幼兒人文素養(yǎng)課程心得體會(huì)三

1. 你是一個(gè)文靜內(nèi)向的小女孩，你樂(lè)意自己的事情自己做，與小朋友相處和睦，你上課時(shí)有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，肯動(dòng)腦筋，本學(xué)期在用心發(fā)言和繪畫吃飯等方面，進(jìn)步都較大。希望朱文悅小朋友在新的一學(xué)期里更活潑大膽些，做個(gè)勇敢自信的孩子。

2. 你聰明懂事，好學(xué)上進(jìn)，自尊心強(qiáng)。熱愛(ài)勞動(dòng)，小組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事耐心細(xì)心。能獨(dú)立完成作業(yè)，而且又快又好。你的學(xué)習(xí)習(xí)慣也很好：上課時(shí)經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽(tīng)到你精彩的發(fā)言，老師希望你以后繼續(xù)努力，做小朋友的榜樣。

3. 活潑可愛(ài)的你，唱起歌來(lái)是那樣好聽(tīng)，大家都很喜歡你，這學(xué)期你的自控潛力好多了，上課也能安靜地坐在小椅子上聽(tīng)講，學(xué)習(xí)有了較大的進(jìn)步，從不會(huì)拿筆到如今的一幅幅圖畫，老師從心里為你高興，希望新的學(xué)年里，有更出色的表現(xiàn)，好嗎?

4. 你是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子。自理潛力強(qiáng)，自己的事情自己做，還能幫忙小朋友。與小朋友相處時(shí)懂得互相謙讓，大家可喜歡你啦。畫畫識(shí)字跳舞有很大的進(jìn)步，老師為你的進(jìn)步感到高興，期望你能更活潑大方，勇敢自信地表現(xiàn)自己，好嗎?加油哦!

5. 你是一個(gè)聰明可愛(ài)的小女孩。自理潛力較強(qiáng)，能自己的事情自己做，還能幫忙小朋友。你與小朋友相處得很好，因此你有許多好朋友。上課認(rèn)真聽(tīng)講，能大膽回答問(wèn)題，吃飯也有所進(jìn)步。期望你能更活潑大方，勇敢自信地表現(xiàn)自己，好嗎?加油哦!

6. 你是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。能自己的事情自己做，還幫忙小朋友。你與小朋友相處得很好，因此你有很多好朋友。上課能舉手發(fā)言，吃飯有所進(jìn)步。老師為你的進(jìn)步感到高興。希望你上大班以后能更活潑大方，勇敢自信地表現(xiàn)自己，好嗎?加油哦!

7. 你是一個(gè)文靜可愛(ài)的小女孩，你在老師的幫忙下，愿意自己的事情自己做，吃飯和睡覺(jué)的習(xí)慣有了很大進(jìn)步，你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，個(gè)性喜歡唱歌跳舞，老師希望你以后更大膽些，能主動(dòng)與老師和同伴交談，做個(gè)自信勇敢的好孩子。

8. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，平時(shí)能和同伴友好相處，尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，動(dòng)手潛力也增強(qiáng)了，語(yǔ)言表達(dá)潛力有了很大的提高。但是你睡覺(jué)時(shí)總是難以入睡，上課時(shí)不太專心，做事缺乏耐心。老師希望你以后做個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。

9. 你是一個(gè)聰明又活潑的小男孩，你樂(lè)意自己的事情自己做，愿意和老師交談，能主動(dòng)幫小朋友解決問(wèn)題。上課時(shí)傾聽(tīng)習(xí)慣較好，發(fā)言也用心主動(dòng)，理解潛力較強(qiáng)，是其他小朋友的榜樣，希望你以后和同伴在一起能夠友好相處，好嗎?

10. 你是一個(gè)聰明，能干的小女孩，你總是用心參加各種游戲活動(dòng);平時(shí)愿意與老師交談，愿意理解新的知識(shí);能主動(dòng)幫老師做力所能及的事情，是老師的好幫手。在新的學(xué)期里老師希望帷帷小朋友能夠取得更大的進(jìn)步使自己變的更棒!

11. 你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，你喜歡游戲，教室里操場(chǎng)上常能看見(jiàn)你與小朋友愉快地玩耍的身影。你能用心參加幼兒園的活動(dòng)，對(duì)老師教的本領(lǐng)：唱歌跳舞識(shí)字畫畫等都能學(xué)會(huì)，如果上課能專心聽(tīng)講，你能學(xué)到更多的本領(lǐng)。加油哦!

12. 你活潑可愛(ài)，尊敬老師，友愛(ài)同伴，用心參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，你做事較認(rèn)真，動(dòng)手潛力較強(qiáng)，老師布置的任務(wù)能按時(shí)完成;上課能認(rèn)真聽(tīng)講，用心舉手發(fā)言，語(yǔ)言表達(dá)潛力有很大提高。但是你千萬(wàn)不能驕傲，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。

13. 你是個(gè)活潑大方很善于與人交往的孩子。你還是個(gè)愛(ài)群眾，關(guān)心同伴。老師教的本領(lǐng)都能學(xué)會(huì)，理解潛力強(qiáng)。喜歡舞蹈，動(dòng)作協(xié)調(diào)性很好。你不怕辛苦，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手，幫忙小朋友解決困難，愿你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

14. 你是個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。，這學(xué)期你的自理潛力提高了，能自己的事情自己做。吃飯午睡你的表現(xiàn)也十分好，在畫畫也有很大進(jìn)步。老師期望你升大班后，能用心開(kāi)動(dòng)小腦筋大膽舉手發(fā)言，這樣你能學(xué)到更多本領(lǐng)，你能做得到嗎?

15. 你好學(xué)上進(jìn)，自尊心強(qiáng)，十分聰明，什么本領(lǐng)一學(xué)就會(huì)，上課時(shí)能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，老師真高興。你喜歡畫畫，想象大膽奇特，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。本學(xué)期你其他方面也進(jìn)步了許多，希望你在新的一學(xué)期里繼續(xù)努力，做小朋友的榜樣。

2022幼兒人文素養(yǎng)課程心得體會(huì)四

深痛悼念父親

維公元年歲次月浣之日。不孝男與眾兄弟姐妹率您之內(nèi)孫外孫等若干人，謹(jǐn)以香楮清酌果品庶饈不腆之儀，致祭于亡父之靈前曰：

吾父生于年月日時(shí)歿于年月日時(shí)，享年十有。（生

平）一朝永訣，痛徹兒心。理應(yīng)仁者安，德者壽。今天下百歲者殊多，何吾父大仁大德之人，卻未臻斯壽耶？

世態(tài)時(shí)和，民殷國(guó)富，衣豐食足，無(wú)慮無(wú)憂。此正吾父頤養(yǎng)天年之時(shí)，樂(lè)享天倫之際。誰(shuí)意病魔作祟，天不假年，竟致吾父長(zhǎng)眠不起。嗚呼!樹(shù)欲靜而風(fēng)不息，子欲養(yǎng)而親不存，雖有孝敬之心卻無(wú)盡孝之日矣，哀哉痛哉。人的一生只有一個(gè)父親，一旦走了就不會(huì)再來(lái)。兄弟姐妹，只有我們才會(huì)痛切地感受到，我們的父親帶著遺憾和太多的無(wú)奈走了，永遠(yuǎn)地走了。父親，您一生沒(méi)有過(guò)高的奢望，是最容易滿足的老人，謹(jǐn)謹(jǐn)慎慎，然而卻艱難地走完了您年的人生路程。等不上吃新年的餃子，匆匆地走了，沒(méi)留下一句話，靜靜地走了。

您的一生，清貧如洗，日夜奔忙，勤耕苦耘，艱苦創(chuàng)業(yè)，儉樸忠信，處世有道，克己恭人，和睦鄰里，敬重鄉(xiāng)親，關(guān)心他人勝過(guò)至親，養(yǎng)育我輩，愛(ài)護(hù)如珍。

您的一生，是極為平常的一生，但卻忍受了常人不能忍受的酸辛。爺爺奶奶早逝，作為長(zhǎng)子的您，既要關(guān)愛(ài)我們的叔輩、姑姑，又要照顧我們。那時(shí)我們的家下無(wú)隔夜糧，上無(wú)片瓦可存，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，誰(shuí)能說(shuō)得出其中的艱辛。您沿街乞討，與人為奴，替人打工，養(yǎng)活了我們。后來(lái)，生活好了，我們也都長(zhǎng)大了，可是您還是那么辛勤，自己種著地，還替我們?nèi)找拐湛床≈哪赣H，直到躺下的那一天，兄弟姐妹我們能做到嗎？

您一生最忌貪懶的人，教育我輩辛勤做人，您老人家一生的經(jīng)歷是我們的楷模，我們家從無(wú)到有，由窮變富，哪一點(diǎn)也離不開(kāi)您的勤耕苦耘？

父親您是一個(gè)最勤勞的人，最善良的人，教子有方的人。從我記事起您就白天參加集體勞動(dòng)，晚上看場(chǎng)、看地或者給隊(duì)里鍘草，多掙些工分，來(lái)養(yǎng)活我們，日夜奔忙，直到病倒躺身。

您是一個(gè)生活儉樸的人。在我的記憶中，您沒(méi)有穿過(guò)一件好衣裳，一雙好鞋襪，逢年過(guò)節(jié)，您總是帶著一條毛巾，穿著稍微洗洗的舊衣服，度過(guò)了幾十年的春秋，讓人不能忘的是，您連燒火的煤球也舍不得多燒。

您是一個(gè)深懂感情的人，是一個(gè)樂(lè)于幫助別人的人。我們的母親病倒了近十年，一直照料母親的您，從無(wú)怨言，從不牽連我們，直到累倒已身。就象三歲幼兒離不開(kāi)媽媽那樣，母親是多么需要您呀，只有您懂得言語(yǔ)不清的母親的要求，是饑是渴，還是翻身。只有您才能把媽媽的心事猜準(zhǔn)，多年的照顧使媽媽一刻也離不開(kāi)您，特別令人難忘的是：當(dāng)您病倒時(shí)，媽媽一直用那吐字不清的語(yǔ)言和手勢(shì)讓兒輩們給您做飯，拿吃的。催人淚下的是：當(dāng)您病倒昏迷，兒輩們呼喚您時(shí)，一旁臥床的媽媽，卻清晰地跟著我們喊您，誰(shuí)能領(lǐng)悟到其中的真摯感情。直到現(xiàn)在，媽媽還一遍一遍呼喚著您，夜夜不能安寢。

您是一個(gè)關(guān)心他人勝過(guò)自己的人。您一生省吃儉用，樂(lè)于助人，媽媽那么多補(bǔ)品，您從動(dòng)口，自己做些粗茶談飯，把好的留給母親，就連飯里的雞蛋您也用顫抖的手一塊一塊挑出，一口一口喂給母親。誰(shuí)能忘記，那年元宵節(jié)您不顧休息去給人幫忙卻傷及自身。您走得太匆忙了，太快了，再不能幫助別人，再不能照顧母親。我們太需要您了。

可恨天昏地暗，黯然傷神，哭斷肝腸，情何以神，養(yǎng)育之情我向何陳，茲當(dāng)祭奠，聊表孝心，化痛為忠，化悲為誠(chéng)，化哀為儉，化傷為勤，繼承遺志，耀祖光宗，先父有靈，佑我兒孫，百業(yè)興旺，萬(wàn)事亨通，家庭和睦，永遠(yuǎn)一心，先父有覺(jué)，以嘗來(lái)品。父親，去天堂的路，您放心走好！您用您的一生，給我們積蓄了一筆最寶貴的物質(zhì)與精神財(cái)富。繼承您的遺志，我們會(huì)好好努力，勤奮工作，盡孝母親，像您一樣地處世做人

安息吧，親愛(ài)的老父親！不孝兒：