在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
對于學(xué)習(xí)qt實訓(xùn)心得體會及感悟一
2、讀書何所求,將以通事理?!獜埦S屏
3、學(xué)乃身之寶,儒為席上珍。君看為宰相,必用讀書人?!渡裢妱駥W(xué)》
4、讀書,人才更加像人?!獓?yán)文井
5、學(xué)者如登山焉,動而益高,如寤寐焉,久而益足?!旄?/p>
6、非讀書,不明理。要知事,須讀史?!罟馔?/p>
7、天子重英豪,文章教兒曹。萬般皆下品,惟有讀書高。作者:《神童詩勸學(xué)》
8、求學(xué)將以致用;讀書先在虛心?!秾β?lián)集錦》
9、讀書不趁早,后來徒悔懊?!肚逶婅I趁早歌》
10、雖天才雋朗,而實須墳誥以廣知?!鸷?/p>
11、好問,是好的。如果自己不想,只隨口問,即能得到正確答復(fù),也未必受到大益。所以學(xué)問二字,問放在學(xué)的下面?!x覺哉
12、讀書是學(xué)習(xí),摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造?!獏顷?/p>
13、筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神?!鸥?/p>
14、三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!鬃?/p>
15、才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)?!T葛亮
16、現(xiàn)在,我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活,而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識我迫切想了解的世界。對我來說,不學(xué)習(xí),毋寧死?!_蒙諾索夫
17、學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然,若偶能然,不得謂為學(xué)。——孫中山
18、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖?!喔?/p>
19、夫所以讀書學(xué)問,本欲開心明目,利于行耳。——顏之推
20、好好學(xué)習(xí),天天向上?!珴蓶|
21、別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。——杜甫
22、情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應(yīng)新的情況,就得學(xué)習(xí)?!珴蓶|
23、格天功業(yè)有本源,誰謂讀書記名姓?——歸莊
24、誰游樂無度,誰就沒有功夫?qū)W習(xí)。——諺語
25、你們要學(xué)習(xí)思考,然后再來寫作。——布瓦羅
26、青年是學(xué)習(xí)智慧的時期,中年是付諸實踐的時期。——盧梭
27、三日不讀書,便覺語言無味?!焖此?/p>
28、在尋求真理的長河中,唯有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),勤奮地學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),才能越重山跨峻嶺?!A羅庚
29、我學(xué)習(xí)了一生,現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí),而將來,只要我還有精力,我還要學(xué)習(xí)下去。——別林斯基
30、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知?!芽▋?/p>
31、好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人,終身為愚人。——佚名
32、我們要振作精神,下苦功學(xué)習(xí)。下苦功,三個字,一個叫下,一個叫苦,一個叫功,一定要振作精神,下苦功?!珴蓶|
33、青年是學(xué)習(xí)智慧的時期,中年是付諸實踐的時期?!R梭
34、當(dāng)以讀書通世事。——倪元璐
35、讀書破萬卷,下筆如有神?!鸥?/p>
36、任何時候我也不會滿足,越是讀書,就越是深刻的感到不滿足,越是感到自己的知識貧乏。——馬克思
37、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多?!蹇?/p>
38、人不光是靠他生來就擁有一切,而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己?!璧?/p>
39、研卷知古今;藏書教子孫?!秾β?lián)集錦》
40、莫等閑,白了少年頭,空悲切。——岳飛
41、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的知識?!罄?/p>
42、打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無異議地是問號,我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么?——巴爾扎克
43、書,我的良師益友,它給我知識、力量,它指導(dǎo)我怎樣去生活和斗爭?!獏沁\鐸
44、知識是引導(dǎo)人生到光明與真實境界的燈燭,愚暗是達(dá)到光明與真實境界的障礙,也就是人生發(fā)展的障礙。——李大釗
45、書給人以優(yōu)點,人從書中得益?!惒?/p>
46、士欲宣其義,必先讀其書?!醴?/p>
47、學(xué)習(xí)是勞動,是充滿思想的勞動。——烏申斯基
48、揮汗讀書不已,人皆怪我何求。我豈更求榮達(dá),日長聊以銷憂。讀書,為明理也;明理,為做人也.——彭兆蓀
49、讀書志在圣賢,為官心存君國?!煊眉?/p>
50、鉆研然而知不足,虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛,僅能博得庸俗的掌聲,而不能求得真正的進(jìn)步?!A羅庚
51、不敢妄為些小事,只因曾讀數(shù)行書。——陶宗儀
52、不學(xué)而求知,猶愿魚而無網(wǎng)?!鸷?/p>
53、做學(xué)問的功夫,是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣,要嚼得爛,方好消化,才會對人體有益。——陶鑄
54、要循序漸進(jìn)!我走過的道路,就是一條循序漸進(jìn)的道路。——華羅庚
55、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛,它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子,如果向它要求額外的報酬,也許就是罪過。——巴爾扎克
56、外國語是人生斗爭的一種武器?!R克思
57、惜時、專心、苦讀是做學(xué)問的一個好方法?!躺兴?/p>
58、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也?!盾髯印?/p>
59、人天天都學(xué)到一點東西,而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯的?!猙、v
60、不知道自己無知,乃是雙倍的無知?!乩瓐D
61、聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。——華羅庚
62、三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!鬃?/p>
63、夫?qū)W須志也,才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)?!T葛亮
64、不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人?!抉R遷
65、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標(biāo)志就是善于提問?!樟袧h諾夫
66、圖書的作用,甚至在古代就已經(jīng)被挪威和瑞典人一諾爾曼人一所肯定了。他們認(rèn)定,他們的魯恩(北歐古金石文字、具有超自然的力量?!R伯克
67、古今中外有學(xué)問的人,有成就的人,總是十分注意積累的。知識就是機(jī)積累起來的,經(jīng)驗也是積累起來的。我們對什么事情都不應(yīng)該像過眼云煙?!囃?/p>
68、立身以力學(xué)為先,力學(xué)以讀書為本?!獨W陽修
69、知識是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出來的光澤?!└隊?/p>
70、學(xué)固不在乎讀書,然不讀書則義理無由明?!祆?/p>
71、學(xué)問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥?!⒉啡辗ɡ?/p>
72、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。——法布爾
73、君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣?!髯?/p>
74、學(xué)而時習(xí)之,溫故而知新?!墩撜Z》
75、博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之?!抖Y記》
76、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?!s貝勒斯
77、諺日:積財千萬,不如薄技在身。使之易習(xí)而可貴者,無過讀書也。世人不問愚智,皆欲識人之多,見事之廣,而不肯讀書,是猶求飽而懶勞饌,欲暖而惰裁衣也。——顏之推
78、唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過競爭對手的學(xué)習(xí)能力?!w亞斯(殼牌石油策劃經(jīng)理)
79、開卷有益?!w光義
80、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭?!トR格
81、求學(xué)的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞
82、博觀而約取,厚積而薄發(fā)。——蘇軾
83、要到書林中徜徉。中外古今的文明成果,我們都應(yīng)有分析、有鑒別、有批判地加以繼承和發(fā)揚?!獎⑿奈?/p>
84、生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué),民斯為下矣?!墩撜Z》
85、韜略終須建新國,奮發(fā)還得讀良書。——郭沫若
86、沒有任何力量比知識更強(qiáng)大,用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的?!郀柣?/p>
87、六經(jīng)三史,諸子百家,非無可觀,皆是為治?!K軾
88、知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!鬃?/p>
89、一日不書,百事荒蕪。——李詡
90、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的,特別是詩。一個高中文科的學(xué)生,與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集,不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩。——朱自清
91、惜時專心苦讀是做學(xué)問的一個好方法?!躺兴?/p>
92、世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章?!苎┣?/p>
93、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。——劉向
94、讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。——魯巴金
95、當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時,你就不要去睡覺?!nD堡
96、少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。皆以閱歷之深淺,為所得之深淺耳?!獜埑?/p>
97、古今來許多世家,無非積德。天地間第一人品,還是讀書?!陡裱月?lián)璧》
98、春庭早色和煙暖;午夜書聲帶月寒。作者:《對聯(lián)集錦》
99、愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識?!罄?/p>
100、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?!掖雀?/p>
對于學(xué)習(xí)qt實訓(xùn)心得體會及感悟二
大三時間已經(jīng)過了一個月,上個月沒學(xué)到什么東西,過的跟大一大二沒啥區(qū)別,天天呆在電腦邊,生活在虛擬的夢幻里,什么名堂都搞沒,想想再也不能像這樣的過下去,太沒彩了,浪費時間,浪費金錢,浪費生命。也就等于慢性自殺了,我想改變像現(xiàn)在這樣既頹廢又散漫的自己。打算第2個月去找份工作,早點參加工作可以充實我的生活,可以積累點工作經(jīng)驗,可以為以后找工作做點鋪墊,還可以賺點生活費。周一到周五期間每天上半天的班兼周六周日,晚上如果有作業(yè)的話就去搞自己的作業(yè),沒作業(yè)的話就學(xué)自己的專業(yè),主要是學(xué)電腦(cad——3d——lip——ps)和手繪,工作直到大三結(jié)束。大三的暑假期間我想去外面的公司實習(xí),這樣可以提高自己的專業(yè)素質(zhì),還可以獲得一定的報酬,或者如果到時候我的專業(yè)實在是沒法上崗的話。那就呆學(xué)校去老師那搞專業(yè)培訓(xùn),學(xué)習(xí)一個多月的軟件,剩下的時間學(xué)習(xí)手繪。
如果上大四的時候我還沒參加工作而留在學(xué)校的話,那就繼續(xù)學(xué)習(xí)自己的專業(yè),把基礎(chǔ)打牢點,大概在大四的第2個月的期間就出去實習(xí)或者是考察了,愿我能夠順利的做好自己的工作。
大三第一學(xué)期:學(xué)習(xí)兼工作
大三寒假:大部分時間留學(xué)校,有必要時學(xué)學(xué)專業(yè),今年過年就打算去外公家過年了。
大三第二個學(xué)期:還是學(xué)習(xí)兼工作。
大三暑假:主要是學(xué)習(xí),接受專業(yè)的培訓(xùn)。
大四第一學(xué)期:主要是實踐,實習(xí),考察,找工作。
大四第二個學(xué)期:找工作,畢業(yè)準(zhǔn)備。
對于學(xué)習(xí)qt實訓(xùn)心得體會及感悟三
為了切實讓廣大教師學(xué)習(xí)好新課程標(biāo)準(zhǔn),把握好新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)思想,實施好新課程標(biāo)準(zhǔn),制定如下實施計劃。
1、建立以校長為組長的科研領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長親自抓新課程的實施;進(jìn)一步完善教研教改制度,建立教科研工作制度,定期召開新課程研討會,組織研究課,作好研究記錄,保證研究探討的連續(xù)性和完備性。
2、完善考評制度。學(xué)校制定出詳細(xì)的考評細(xì)則,對教師實踐新課程進(jìn)行考核,對教師成績并入本學(xué)期綜合考評,記入個人檔案,作為評優(yōu)的重要依據(jù)。
1、嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度,規(guī)定每周四下午為固定學(xué)習(xí)時間,制定學(xué)習(xí)計劃,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,落實保障措施,將學(xué)習(xí)情況納入對教師的考核量化。本學(xué)期的重點學(xué)習(xí)內(nèi)容是各科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,《解讀新課程》及有關(guān)新課程方面的理論文章,每位教師本學(xué)期做新課程學(xué)習(xí)筆記不少于5千字。
2、積極組織有關(guān)新課程方面的論文撰寫、評選及征文活動和教案評選活動,要求教師圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵、目標(biāo)、任務(wù)、措施等展開進(jìn)一步的討論,并結(jié)合自己在實踐新課程中的教學(xué)體會,寫出有獨到見解的優(yōu)秀論文,鼓勵教師精心設(shè)計教案,實踐好新教材,對優(yōu)秀論文和優(yōu)秀教案及時向上推薦和上報。
3、通過走出去和請進(jìn)來的辦法,促進(jìn)新課程的學(xué)習(xí),本學(xué)期打算請區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)就新課程方面進(jìn)行理論講座和發(fā)表指導(dǎo)建議。積極參加區(qū)教研室組織的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)我們力求達(dá)到三個認(rèn)識和四個轉(zhuǎn)化:
達(dá)到三個認(rèn)識:
(1)提高對新課程的認(rèn)識,增強(qiáng)教育改革的責(zé)任感。
(2)提高主體意識,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
(3)提高能力意識,樹立新的教育質(zhì)量觀。
實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變:
(1)傳授知識教學(xué)向培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的教學(xué)轉(zhuǎn)變。
(2)實現(xiàn)由單向交流向多維互動轉(zhuǎn)變。
(3)實現(xiàn)有封閉性課堂向選擇性、開放性、實踐性課堂轉(zhuǎn)變。
(4)實現(xiàn)由重結(jié)果教學(xué)為重知識形成過程的轉(zhuǎn)變。
1、把年輕的教學(xué)能手、教學(xué)骨干作為實踐新課程的領(lǐng)頭兵,鼓勵他們積極投身于新課程的學(xué)習(xí)實踐和研究,為他們創(chuàng)造展現(xiàn)才能的時空。
2、有重點的培養(yǎng)。尋找一切可能的機(jī)會,讓他們參加大型的或較高層次的理論學(xué)習(xí)和研討會,增強(qiáng)課程改革意識和改革能力。
3、充分發(fā)揮能動作用,鼓勵教師從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題,主動研究,從備課、上課、批改作業(yè)和課外活動等教學(xué)環(huán)節(jié)中,發(fā)現(xiàn)值得研究的問題,在教育理論的指導(dǎo)下,不斷進(jìn)行教學(xué)改革嘗試,探索解決問題的有效方法。
4、壓擔(dān)子。每學(xué)期給教師定目標(biāo)、定任務(wù):學(xué)校規(guī)定每位教師都要有自己的研究課題,對研究課題要有計劃、有實施方案、有研究記錄、有階段性總結(jié),每位教師都要結(jié)合教研教改實際,寫出一篇高質(zhì)量的論文和精心設(shè)計一篇教案,每人上好一堂公開課或示范課。
5、發(fā)揮示范作用,提高整體素質(zhì),采取一幫一結(jié)對子的形式,營造出一個互相激勵,互相支持,互相幫助的改革氛圍,用集體的智慧來解決新課程實踐過程中碰到的問題。
總之,我們將在區(qū)教育局和學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下,依照區(qū)教研室及上級主管部門的要求,認(rèn)真研究、勇于探索,積極學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗,及時調(diào)整思路和方法,把新課程實施好,使我校教育教學(xué)水平有一個大提高。
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