綠色教室實(shí)踐心得體會(huì)總結(jié) 綠色寢室心得體會(huì)(九篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

對(duì)于綠色教室實(shí)踐心得體會(huì)總結(jié)一

大家好！

綠色代表生命，代表健康和活力。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，在家庭倡導(dǎo)綠色的生活方式是祖國(guó)大家庭中每個(gè)人的職責(zé)，我們要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，遵循綠色生活方式，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，為社會(huì)節(jié)約能源，用自己的實(shí)際行動(dòng)美化、綠化居住環(huán)境。

我們家是一個(gè)三代同堂的大家庭，老人和小孩都喜歡養(yǎng)花、養(yǎng)草、養(yǎng)魚，這不僅僅凈化了空氣，還陶冶了性情。在我的家里最引人注目的是那些案頭、窗臺(tái)、墻角等無(wú)處不在的綠色植物，有碧綠的吊蘭、文竹，鮮艷的菊花，有厚厚的仙人掌、燕子掌、綠蘿、玉樹，個(gè)性是吊蘭，散發(fā)著植物特有的清香，使人感到回歸自然的舒暢。

對(duì)這些植物，我們采取個(gè)人分養(yǎng)的方式，個(gè)性把調(diào)動(dòng)孩子的用心性，每個(gè)孩子分幾盆，不僅僅讓他們學(xué)會(huì)養(yǎng)花養(yǎng)草，增長(zhǎng)知識(shí)，還增強(qiáng)了孩子們的愛心、職責(zé)心。我的家庭還養(yǎng)著秀麗的魚，紅的、黃的小金魚是孩子們的最愛，每一天放學(xué)后，孩子都在先去看看魚，和它們說(shuō)說(shuō)話，那些可愛的小魚已經(jīng)成為我們家庭中的一員。

在日常生活中，我們?nèi)覙淞⒐?jié)能減排的科學(xué)觀念，倡導(dǎo)禮貌健康，簡(jiǎn)約環(huán)保的生活方式，弘揚(yáng)節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的社會(huì)風(fēng)尚。個(gè)性是孩子們，從小就受到這方面的教育，房間里沒有人，燈必須是要關(guān)的；洗臉的水，能不倒就盡量不倒，留下來(lái)沖衛(wèi)生池；孩子一向持續(xù)干凈整潔的生活習(xí)慣，自己的書桌自己撿拾整潔，用的器物都要放回原處；在外面從來(lái)不亂扔垃圾，看到有的小朋友亂扔垃圾，孩子們都會(huì)主動(dòng)上去勸說(shuō)。

“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”，僅僅自己一家建立成綠色家庭是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有全社會(huì)成員都擁有了綠色觀念，那么，整個(gè)社會(huì)才會(huì)更禮貌、更和諧。我們家住在香格里拉小區(qū)，家的對(duì)面是一座小山，綠色盎然，花團(tuán)錦簇，小區(qū)里的居民養(yǎng)成了綠色禮貌居住的習(xí)慣，大家在一齊謙讓、互相幫忙，一齊播種綠色，凡是到小區(qū)來(lái)的客人，都說(shuō)小區(qū)的環(huán)境好。

在工作中，用心開展志愿者進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，開展禮貌交通、綠色環(huán)?；顒?dòng)，用心撒灑綠色的種子。在開展培訓(xùn)講座的時(shí)候，大力倡導(dǎo)綠色生活，增強(qiáng)大家的綠色意識(shí)。在開展“十星”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中，把綠色環(huán)保星設(shè)為共性星，明確了爭(zhēng)創(chuàng)的標(biāo)準(zhǔn)，開展?fàn)巹?chuàng)承諾，較好地營(yíng)造了從我做起，從此刻做起，從點(diǎn)滴小事做起，弘揚(yáng)綠色禮貌，攜手綠色行動(dòng)，共創(chuàng)綠色家園的濃厚氛圍。

對(duì)于綠色教室實(shí)踐心得體會(huì)總結(jié)二

1、我們是幼苗，我們都需要呵護(hù)。

2、綠色校園，綠色生活。

3、輕輕地走，正如你輕輕地來(lái)，不留下一片紙屑。

4、花香陣陣，鳥鳴聲聲?，槵槙?，濃濃情深。

5、舉手之勞，美化校園。

6、科技發(fā)展無(wú)限好，只是地球太難堪。

7、人類只有好好地對(duì)待大自然，大自然才能無(wú)限地回報(bào)人類。

8、垃圾分類回收，是愛校愛國(guó)愛人類的具體表現(xiàn)。

9、走一走，看一看，花紅柳綠美無(wú)限。

10、讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的浪潮進(jìn)入綠色的河道。

11、保護(hù)環(huán)境功蓋千秋破壞環(huán)境禍及千古。

12、綠色是一種品牌，綠色是一種時(shí)尚，綠色是生命力的象征。

13、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，保護(hù)自然。

14、藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的家。

15、樹立節(jié)水意識(shí)，反對(duì)浪費(fèi)水源累。

16、請(qǐng)讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。

17、請(qǐng)您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。

18、讓綠色與我們共存!

19、讓校園充滿綠色，讓心靈充滿希望。

20、使“母親”成為樂園，需要“兒女”攜手努力。

21、用我們的愛心，迎來(lái)校園的一片綠。

22、水是生命之源，樹是生命之根。

23、動(dòng)物是我們朋友，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們自己。

24、小草正睡覺，請(qǐng)你勿打擾。

25、揀回垃圾分類老傳統(tǒng)，倡導(dǎo)綠色文明新時(shí)尚。

26、保護(hù)環(huán)境光榮污染環(huán)境可恥。

27、前人栽樹，后人乘涼，前人伐木，后人遭殃。

28、環(huán)境你我他，綠色靠大家。

29、不圖自我“順便”，且為綠色校園行個(gè)方便。

30、綠色是我們的家園。

對(duì)于綠色教室實(shí)踐心得體會(huì)總結(jié)三

站在高樓上，我俯視著家鄉(xiāng)的一切。看，那是高矮不一的樓房，再看，那是光禿禿的土山。我伸出指頭，指著那一座座高山，1，2，3……我數(shù)得很清楚，因?yàn)榧亦l(xiāng)的山掰掰手指頭都數(shù)的清。

可家鄉(xiāng)的樓房卻數(shù)不勝數(shù)，聽爺爺說(shuō)——

他們小時(shí)候，住在大山里。那的山，常常會(huì)讓爺爺眼花繚亂。那時(shí)沒有高樓，他們住的都是矮矮的木頂房，如果經(jīng)濟(jì)條件再差點(diǎn)兒，連風(fēng)雨都會(huì)一股一股的灌進(jìn)來(lái)。那時(shí)的他們連紅磚房都沒見過，更別說(shuō)那些高高的瓷磚房。爺爺還會(huì)開玩笑說(shuō)，小時(shí)候，我還以為所謂的瓷磚房是只要用瓷磚一磚一磚黏貼而成的，不用什么紅磚做底，像一張張皺巴巴的折紙!

現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)變好了，不用再住破房子?？涩F(xiàn)在的環(huán)境也沒老時(shí)代的好了。是啊!時(shí)代在前進(jìn)，一切都變好，變豪華了。我們這個(gè)綠色鄉(xiāng)鎮(zhèn)也變了。

但幸好還有些人值得我們歌頌。

《青山不老》這篇課文中的老人他就值得我們歌頌。15年里，他不僅讓那片土地綠色遍野，也讓居住在那兒的老百姓過上了沒有沙塵暴的好日子。15年的光陰啊，他僅僅只為了讓那片土地綠色遍野，就花費(fèi)了15年的光陰啊!不，應(yīng)該這樣說(shuō)他花費(fèi)的有價(jià)值，因?yàn)樗脠?jiān)持演繹了一個(gè)村莊從狂風(fēng)肆虐到綠蔭棵棵的歷史。

廖曉義，這個(gè)名字不陌生吧。她就是民間環(huán)保事業(yè)倡導(dǎo)者。數(shù)十年來(lái)，她不斷努力，提倡人民開始“綠色生活”，為了警醒人們她自費(fèi)拍攝了一部紀(jì)錄片《地球的女兒》。在漫漫二十多年的日子里，她為環(huán)保事業(yè)付出心血，為環(huán)保事業(yè)付出青春，她的決心令人感慨。我感嘆——

我感嘆他們!我感嘆他們不畏艱辛!我感嘆他們不惜青春!我感嘆他們做這些事，只為一個(gè)目的，那就是——讓環(huán)保事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大!

13年過去了，我從出生開始，至今已經(jīng)在這生活了13年了。家鄉(xiāng)的變化，如何之大啊。俗話說(shuō)：沒有了綠色就沒有了生命。所以請(qǐng)大家不要讓“豪華”掩蓋了綠色，也不要把踐踏成為習(xí)慣，從今天開始，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明吧——

家鄉(xiāng)有1萬(wàn)多人口，讓我們每一個(gè)人每年都種一棵樹，積少成多，那每年就有1萬(wàn)棵樹。長(zhǎng)此以往，不出10年，我們這個(gè)家園就會(huì)被綠色環(huán)繞。如果每一個(gè)地方都這樣做，那么地球母親，就會(huì)再次被森林環(huán)繞。

當(dāng)然，這要在保護(hù)樹木的基礎(chǔ)下才能實(shí)現(xiàn)。我的家鄉(xiāng)，種樹者往往比伐樹者少，就算我們每年都種一萬(wàn)棵樹，伐木者也會(huì)隨著越來(lái)越多，這樣我們永遠(yuǎn)也趕不上伐木者的腳步。

爸爸常常嘮叨：現(xiàn)在樹木缺少很嚴(yán)重，要多多愛護(hù)樹木……我雖然不把爸爸的嘮叨放在心里，但自我記事以來(lái)，就有不少耳聞：許多人被沙塵暴，泥石流……威脅到了生命。

我越來(lái)越渴望，渴望著一個(gè)被綠色環(huán)繞的家園。那樣的家園應(yīng)該很美麗吧：處處是花香，處處是鳥語(yǔ)。

行動(dòng)起來(lái)吧!為家而奮斗，為創(chuàng)造這片綠野而奮斗!讓森林處處可見，讓綠色飄滿世界!

對(duì)于綠色教室實(shí)踐心得體會(huì)總結(jié)四

綠色是我們的心愿，環(huán)境是人類賴以生存的土壤，讓我們用智慧去關(guān)注自然環(huán)境的變化，用良知去阻止環(huán)境被破壞，用熱情去傳播環(huán)保理念，用勇氣去改變生活習(xí)慣，這將是人類最艱辛的一場(chǎng)回歸之旅。

我縣城區(qū)總長(zhǎng)5公里，居住人口3萬(wàn)多人，機(jī)動(dòng)車輛共計(jì)7973輛(農(nóng)用車1101輛，小型轎車、大型汽車4264輛，摩托車2489輛，掛車84輛，拖拉機(jī)35輛)，不包括黑車、掛外地車牌號(hào)的車輛。城小、路窄、車多、人密，如果人人都亂扔垃圾，都使用一次性塑料袋，我們每天能產(chǎn)生多大的污染!如果人人都開車出行，我們的道路將會(huì)多么的擁堵!這一切將會(huì)對(duì)市民的健康、出行帶來(lái)多么大的危害和危險(xiǎn)?為了我們的生活能夠多一份潔凈，出行能更加方便，特向廣大市民朋友們提出建議如下：

一、建議大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。積極開展好“六個(gè)一”節(jié)約活動(dòng)，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一粒米、每一分錢。

二、建議大家自覺遵守社會(huì)公德，不踩踏綠地，不攀折花木，不亂涂亂畫，不亂扔垃圾，自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，做人與自然和諧發(fā)展的促進(jìn)者。

三、建議大家出門購(gòu)物盡量選用編織袋，少用塑料袋，拒絕使用一次性筷子;夏季空調(diào)溫度設(shè)置不低于26度，出門時(shí)提前關(guān)閉電源;家庭、辦公照明選用節(jié)能燈，并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的良好習(xí)慣。

四、建議大家出行、上班，盡量養(yǎng)成“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的生活習(xí)慣。即：1公里內(nèi)步行、3公里內(nèi)騎自行車、5公里內(nèi)乘坐公交的出行方式，減少交通擁堵。

五、建議大家駕駛車輛出行時(shí)，要做到“一看二慢三通過”，絕不搶行、快行，確保自身和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。嚴(yán)格按照規(guī)定停放車輛，嚴(yán)禁亂停亂放，臨時(shí)停車時(shí)請(qǐng)不要在路口、通道口、拐彎處停放，更不要在街道上行駛時(shí)，雙向停車進(jìn)行談事聊天，確保道路交通順暢和有序。

六、建議大家在城區(qū)范圍內(nèi)盡量少鳴笛或不鳴笛，特別是在居民集中區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、辦公樓等區(qū)域禁止鳴笛。

廣大市民朋友們，環(huán)保是一種時(shí)尚，選擇應(yīng)當(dāng)受到尊重。把選擇的權(quán)利交給每一位公民，與人方便，自己方便，您的正確選擇將為幸福吳堡帶來(lái)不一樣的精彩，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在出發(fā)，共同攜手，給力幸福!

對(duì)于綠色教室實(shí)踐心得體會(huì)總結(jié)五

1、多種一棵綠樹，多添一份希望。

2、環(huán)境與人類共存，開發(fā)與保護(hù)同步。

3、愛青山綠水，愛藍(lán)天白云。

4、丟掉的是品質(zhì)，撿起的是美德!

5、創(chuàng)藍(lán)天碧水新城福澤你我他，建文明和諧人居惠及千萬(wàn)家。

6、請(qǐng)您繞一繞，小草笑一笑。

7、少一串腳印，多一份綠意。

8、以法保護(hù)自然環(huán)境，以德創(chuàng)建社會(huì)文明。文明貴在一言一行，環(huán)保重在一點(diǎn)一滴。

9、保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。

10、讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。

11、走一走，看一看，花紅柳綠美無(wú)限。

12、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時(shí)每刻愛護(hù)環(huán)境!

13、談吐不凡人人夸，隨地吐痰惹人煩。

14、倡導(dǎo)綠色生活，爭(zhēng)做環(huán)保先鋒。

15、保護(hù)藍(lán)天碧水，建我綠色家園。

16、小草正睡覺，請(qǐng)你勿打擾。

17、愛無(wú)限，綠無(wú)邊。

18、愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境。

19、環(huán)境衛(wèi)生的潔凈，有您的一份文明。

20、不要讓最后一滴清水成為我們的眼淚。

對(duì)于綠色教室實(shí)踐心得體會(huì)總結(jié)六

一、綠色生活是一種環(huán)保、文明的生活方式

綠色生活是一種沒有污染，節(jié)約資源和能源，對(duì)環(huán)境友好、健康，環(huán)保、文明的生活方式。我校是“全國(guó)20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”推廣示范學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為重視“我愛綠色生活20xx科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)”工作，并把科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)列入學(xué)校工作計(jì)劃，專門成立了“未來(lái)科學(xué)家”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)落實(shí)“我愛綠色生活20xx科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)”工作。

在教師會(huì)上組織老師學(xué)習(xí)綠色生活的相關(guān)知識(shí)和視頻，

了解綠色生活的基本形式

號(hào)召老師在班級(jí)

中開展一系列

“我愛綠色生活”

宣傳、調(diào)查、體驗(yàn)活動(dòng)

從我做起，從身邊的小事做起，

做環(huán)保小衛(wèi)士，

愛護(hù)我們的環(huán)境，

愛護(hù)我們的地球。

二、學(xué)校精心組織，老師、同學(xué)積極參與

除了發(fā)動(dòng)宣傳，學(xué)校還利用校園網(wǎng)、微信平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查、輔導(dǎo)，召開“我愛綠色生活”班主任老師專題培訓(xùn)會(huì)，組織評(píng)選“我愛綠色生活”優(yōu)秀方案。班主任老師開展了各種形式的“我愛綠色生活”主題班會(huì)，積極引導(dǎo)、組織學(xué)生在家庭、學(xué)校、企業(yè)及公共場(chǎng)所開展我愛綠色生活調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到什么是綠色生活，為什么要提倡綠色生活?

三、寫給同學(xué)們的倡議書

六二班李宛蓉同學(xué)的綠色生活倡議書更是把調(diào)查活動(dòng)推向了高潮：同學(xué)們，為了綠色地球，為了我們自己，為了美好的未來(lái)，為了我們共同生存的生態(tài)環(huán)境，作為二十一世紀(jì)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們有義務(wù)、有責(zé)任保護(hù)我們的地球，行動(dòng)起來(lái)，制止污染和不環(huán)保行為，共同美化我們賴以生存的空間!讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起。我相信只要我們共同參與，各種污染一定會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，最終一定會(huì)徹底消除!

為此，我倡議：我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時(shí)……做到綠色環(huán)保，不破壞環(huán)境，節(jié)約用品;珍惜水資源、不浪費(fèi)水電、節(jié)約糧食、雙面使用紙張;隨手關(guān)燈，節(jié)約水電;提倡步行、盡量乘坐公共汽車……

四、“我愛綠色生活”成為一種生活理念

本次活動(dòng)，我校共有5648人通過網(wǎng)絡(luò)微信平臺(tái)參加了我愛綠色生活科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，撰寫活動(dòng)方案50多份，評(píng)選出優(yōu)秀方案19份，使“我愛綠色生活”切切實(shí)實(shí)成為了老師、學(xué)生的一種生活理念。

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，是人類文明的搖籃，為了我們的藍(lán)天永遠(yuǎn)蔚藍(lán)，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗，一起行動(dòng)吧：善待大自然的環(huán)境，共建美好的家園!

對(duì)于綠色教室實(shí)踐心得體會(huì)總結(jié)七

賣方(甲方)

買方(乙方)

根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，為明確雙方權(quán)利義務(wù)，經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商，簽訂本合同。

第一條 品種、數(shù)量及價(jià)格(可另附表)

品種 規(guī)格 產(chǎn)地 商標(biāo) 交貨期限 數(shù)量

(公斤) 單價(jià)

(元/公斤) 金額(元)

年 月 日— 年 月 日

年 月 日— 年 月 日

年 月 日— 年 月 日

年 月 日— 年 月 日

年 月 日— 年 月 日

年 月 日— 年 月 日

合計(jì)金額(大寫)：

第二條 質(zhì)量要求

蔬菜的產(chǎn)品質(zhì)量按下列第 項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行：

(一)有機(jī)食品標(biāo)準(zhǔn)。

(二)綠色食品標(biāo)準(zhǔn)。

(三)上海市安全衛(wèi)生優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品地方標(biāo)準(zhǔn)。

(四)無(wú)公害食品標(biāo)準(zhǔn)。

(五)約定標(biāo)準(zhǔn) 。

第三條 包裝要求

(一)包裝方式及要求 。

(二)包裝物由 方提供，費(fèi)用由 方承擔(dān)。

第四條 交付和貨款支付

(一)交付的方式按下列第 項(xiàng)執(zhí)行：

1.實(shí)行送貨的，甲方應(yīng)按合同約定的時(shí)間段送至 。

2.實(shí)行提貨的，乙方應(yīng)按合同約定的時(shí)間段至 提貨。

(二)貨款的支付按下列第 項(xiàng)執(zhí)行：

1.即時(shí)結(jié)清。

2.乙方應(yīng)于蔬菜交付之日起 日內(nèi)支付貨款。

3.合同簽訂后，乙方支付甲方定金 元;甲方交付蔬菜后，乙方應(yīng)于蔬菜交付之日起 日內(nèi)支付貨款，定金抵作貨款或返還。

4.其他方式 。

第五條 驗(yàn)收

(一)乙方應(yīng)在蔬菜交付當(dāng)日對(duì)蔬菜進(jìn)行驗(yàn)收(農(nóng)藥殘留的檢測(cè)除外)并將驗(yàn)收結(jié)果書面通知甲方。

(二)乙方對(duì)蔬菜農(nóng)藥殘留進(jìn)行抽檢，檢測(cè)結(jié)果不合格，且甲方無(wú)異議的，乙方可予以銷毀。甲方對(duì)檢測(cè)結(jié)果有異議，以權(quán)威檢測(cè)機(jī)構(gòu)出具的檢驗(yàn)結(jié)果為準(zhǔn)。

第六條 合同的變更

(一)當(dāng)市場(chǎng)價(jià)格高于或低于合同約定價(jià)格的 %時(shí)，雙方可對(duì)蔬菜價(jià)格進(jìn)行重新協(xié)商。

(二)因氣候等因素造成無(wú)法按合同約定的時(shí)間交貨的，雙方可另行協(xié)商。

第七條 違約責(zé)任

(一)交付的蔬菜品種、規(guī)格、產(chǎn)地、質(zhì)量不符合合同約定的，乙方有權(quán)要求甲方調(diào)換，交付蔬菜的數(shù)量不符合合同約定的，乙方有權(quán)要求甲方補(bǔ)齊，給乙方造成損失的，甲方應(yīng)負(fù)責(zé)賠償。

(二)甲方遲延交貨的，每遲延一日，應(yīng)支付乙方約定批次價(jià)款額 %的違約金;乙方逾期提貨的，每遲延一日，應(yīng)支付甲方約定批次價(jià)款額 %的違約金。

(三)乙方逾期支付貨款的，每遲延一日，應(yīng)支付甲方遲延貨款額 %的違約金。

(四)因包裝物質(zhì)量不符合要求造成損失的，由包裝物提供方承擔(dān)相應(yīng)損失。

(五)其他 。

第八條 其他約定事項(xiàng)

第九條 爭(zhēng)議的解決

發(fā)生爭(zhēng)議的，由雙方協(xié)商解決或申請(qǐng)調(diào)解，也可按下列第 種方式解決：

1.提交上海仲裁委員會(huì)仲裁。

2.依法向人民法院起訴。

第十條 合同經(jīng)雙方簽字(蓋章)之日起生效。本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲 方 乙 方

住 所 住 所

法定代表人 法定代表人

聯(lián)系方式 聯(lián)系方式

簽約地點(diǎn) 簽約地點(diǎn)

簽約日期 簽約日期

對(duì)于綠色教室實(shí)踐心得體會(huì)總結(jié)八

全市廣大職工:

為深入緩解城市擁堵，營(yíng)造良好的生態(tài)環(huán)境，進(jìn)一步提升城市形象與市民生活品質(zhì)，在9月22日"世界無(wú)車日"和我國(guó)"城市無(wú)車日"來(lái)臨之際，在全市深入開展以"綠色生活，從身邊做起"為主題的綠色出行宣傳月和公交出行宣傳周活動(dòng)。為充分發(fā)揮廣大職工示范帶動(dòng)作用，在此，我們向全市廣大職工倡議:

1、提高認(rèn)識(shí)，傳播文明，爭(zhēng)做"綠色生活，從身邊做起"活動(dòng)的傳播者。

我們倡議廣大職工樹立低碳環(huán)保理念，自覺做"綠色生活，從身邊做起"活動(dòng)志愿?jìng)鞑フ?，主?dòng)承擔(dān)起綠色出行宣傳的責(zé)任和義務(wù)，上街道、下社區(qū)、進(jìn)廠房，向廣大市民宣傳"綠色生活，從身邊做起"活動(dòng)的意義，提升人們對(duì)自行車、步行和公交健康出行方式的認(rèn)識(shí)和關(guān)注，改變出行觀念。

2、倡導(dǎo)新風(fēng)，從我做起，爭(zhēng)做"綠色生活，從身邊做起"活動(dòng)的踐行者。

我們倡議廣大職工朋友樹立"能走不騎，能騎不坐，能坐不開"的出行理念，積極參與到交通"1.3.5"行列中來(lái)，即:1公里內(nèi)步行、3公里內(nèi)騎自行車或互聯(lián)網(wǎng)租賃自行車、5公里內(nèi)選乘公交車，讓我們的城市少一時(shí)擁堵，多一分順暢;少一縷塵埃，多一片藍(lán)天。

3、積極勸導(dǎo)，示范引領(lǐng)，爭(zhēng)做"綠色生活，從身邊做起"活動(dòng)的倡導(dǎo)者。

我們倡議廣大職工積極開展綠色出行勸導(dǎo)活動(dòng)，帶動(dòng)更多的人參與進(jìn)來(lái)，共同維護(hù)我們賴以生存的家園，努力營(yíng)造低碳、清潔、暢通、高效的城市環(huán)境，讓我們的城市少一些污染，多一份健康。

職工朋友們，我們生活在同一片藍(lán)天下，呼吸著一樣的空氣，為了你我的健康，為了城市的美好，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，秉承低碳環(huán)保，選擇綠色出行，讓綠色遍布城市角落，讓環(huán)保響徹牧野大地，為建設(shè)幸福新鄉(xiāng)、文明新鄉(xiāng)、和諧新鄉(xiāng)、美麗新鄉(xiāng)作出自己的貢獻(xiàn)。

對(duì)于綠色教室實(shí)踐心得體會(huì)總結(jié)九

曾經(jīng)有這樣一只蜘蛛，它爬遍了地球上的角角落落，爬進(jìn)了家家戶戶，爬進(jìn)了人們的生活中，織成了一張巨大的網(wǎng)。那只蜘蛛，就是互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)始者。這張網(wǎng)，就是現(xiàn)在被信息化社會(huì)廣泛應(yīng)用的互聯(lián)網(wǎng)。相信同學(xué)們應(yīng)該早就對(duì)互聯(lián)網(wǎng)熟知了，但是，你們真的看清它的真面目了嗎?

當(dāng)我們處在這個(gè)信息爆炸的時(shí)期，互聯(lián)網(wǎng)就成為了我們進(jìn)行信息交流的一個(gè)重要平臺(tái)。但是，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)社會(huì)人群，尤其是處在成長(zhǎng)階段的我們，造成了不可忽視的危害。近幾年，由于網(wǎng)絡(luò)水平的迅速發(fā)展，其對(duì)青少年的吸引力也越來(lái)越大。每年，都有一部分的少年兒童因沉迷網(wǎng)絡(luò)而損害健康，視力下降甚至眼角膜脫落的事例常有發(fā)生。不僅僅是身體上的危害，沉迷互聯(lián)網(wǎng)還會(huì)影響心理健康。它會(huì)使我們形成孤僻、沉默寡言的性格，嚴(yán)重的還會(huì)形成自閉。讀了這段文字，相信還暢游在網(wǎng)絡(luò)世界的你，也會(huì)停下來(lái)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行一個(gè)重新的審視吧。

不過，反對(duì)意見也陸續(xù)冒了出來(lái)：互聯(lián)網(wǎng)利大于弊。其實(shí)，互聯(lián)網(wǎng)的好處也是被我們大家熟知的。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困惑時(shí)，找到它，問題就會(huì)迎刃而解。百度、搜狐、谷歌就像一位位小老師，總能帶給你正確的答案。當(dāng)我們想要擴(kuò)充課外知識(shí)時(shí)，它又像一位閱盡滄桑的老人，將自己的經(jīng)驗(yàn)之得毫無(wú)保留的告訴我們。

互聯(lián)網(wǎng)的利與弊，給它自己蒙上了一層厚厚的面紗。對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)，我們究竟應(yīng)該持什么態(tài)度呢?

其實(shí)，合理上網(wǎng)已經(jīng)成為學(xué)校和家長(zhǎng)共同關(guān)注的一個(gè)話題。究竟怎樣上網(wǎng)，才能使我們?cè)谒蔽R(shí)的同時(shí)，又避免走上歧途呢?其實(shí)，答案非常簡(jiǎn)單：“擇其善者而從之，其不善者而改之。”只要我們合理利用互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)就會(huì)將它的好處全部奉獻(xiàn)給我們。當(dāng)然首先，選擇合適的網(wǎng)站是關(guān)鍵。

好的網(wǎng)站，相信不用多說(shuō)，同學(xué)們都能說(shuō)出來(lái)：對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的網(wǎng)站，也就是對(duì)我們有益的網(wǎng)站。能讓我們從中獲取知識(shí)，增加我們的閱讀量的網(wǎng)站就是好的網(wǎng)站。

任何事物都有對(duì)立面。有弊處的網(wǎng)站也是五花八門，它們就像一片片的沼澤，看似風(fēng)景美麗，一不小心陷下去，便再也無(wú)力回天了。瀏覽游戲網(wǎng)站、暴力網(wǎng)站、色情網(wǎng)站對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活有害無(wú)益。一旦接觸這些網(wǎng)站，它們就會(huì)像磁鐵一樣不斷吸引著我們，使我們無(wú)法掙脫。所以，在瀏覽網(wǎng)站的過程中，一定不能為了滿足好奇心理而瀏覽這些網(wǎng)站。要點(diǎn)擊文明網(wǎng)站，選擇適合我們的網(wǎng)站。

再就是要合理控制時(shí)間。再好的網(wǎng)站，瀏覽太長(zhǎng)時(shí)間，也會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生不利影響。學(xué)會(huì)綠色上網(wǎng)，是合理利用互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵。使用互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)間一般不宜超過1小時(shí)，如果實(shí)在有特殊情況要連續(xù)使用，每隔一小時(shí)便要站起來(lái)看看窗外的綠色植物，以防止對(duì)我們的視力造成威脅。

對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)的評(píng)判，我們只能說(shuō)它是一把“雙刃劍”——有弊也有利。對(duì)于這位朋友，可要認(rèn)真的對(duì)待?？傊?，“點(diǎn)擊文明，綠色上網(wǎng)”會(huì)使我們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)中受到益處。