學(xué)生抗疫讀書心得體會及感悟(大全14篇)

寫心得體會是一個思考自己成長和進步的過程，它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。寫心得體會時，我們應(yīng)該坦誠、真實，不夸大不夸張，保持清晰的思路和客觀的態(tài)度。心得體會是學(xué)習(xí)和成長的重要方式，讓我們一起來分享和交流。

學(xué)生抗疫讀書心得體會及感悟篇一

在2020年，我們遭遇了突如其來的新冠病毒疫情。在這場疫情中，每個人都發(fā)揮了自己的作用，小學(xué)生也不例外。在這場特殊的抗疫中，許多小學(xué)生通過閱讀了解病毒、了解疫情控制措施，并在此過程中獲得了許多啟示。本文將圍繞小學(xué)生抗疫讀書心得體會這一話題展開討論。

這場疫情切實地告訴我們，保持健康是多么的重要。小學(xué)生通過閱讀了解了如何保持健康，如勤洗手、正確佩戴口罩等等，這些都是保持健康的基礎(chǔ)。同時，小學(xué)生也認(rèn)識到了自己在保持健康方面的不足之處，并努力改正自己的不良習(xí)慣。

在這場疫情中，我們也看到了人性的光輝，這給了我們更多的信心和力量?？挂咭痪€的醫(yī)護人員用自己的勇氣和信念為大家戰(zhàn)斗，而我們每個人也都為抗疫貢獻了自己的力量，這種互相幫助和互相支持的精神，是我們需要一直堅持的。

在這場疫情中，小學(xué)生也發(fā)揮了自己的作用。小學(xué)生們通過閱讀了解到病毒的傳播途徑、癥狀等，可以更好地呵護自己和家人。此外，小學(xué)生還積極向家人、同學(xué)們講解防疫知識，促進防疫知識的宣傳和普及。

在回校后，小學(xué)生也要繼續(xù)保持警惕，注意防護。同時，小學(xué)生們也應(yīng)當(dāng)關(guān)注身邊的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)疑似病例要及時向老師和家長反饋，做好自己的抗疫工作。

四、讀書的力量。

此次疫情還讓我們更加感受到讀書的力量。小學(xué)生通過閱讀了解到病毒知識，增強對疫情的認(rèn)識和防范意識。不僅如此，在閱讀中，小學(xué)生還獲得了更多的知識和啟示，如病毒歷史、醫(yī)學(xué)知識等等。這些都促進了小學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展和精神世界的豐富。

此外，小學(xué)生還學(xué)會了如何正確地維護自己的身體和心理健康，如通過運動鍛煉身體、與家人交流溝通等等。可以說，閱讀對于小學(xué)生的成長和發(fā)展具有不可估量的力量。

五、結(jié)語。

這場疫情讓我們認(rèn)識到了艱難時刻的重要性。小學(xué)生通過閱讀、學(xué)習(xí)、行動，發(fā)揮著自己的作用，也為自己的成長和發(fā)展帶來了更多的啟示和經(jīng)驗。希望在未來，我們能夠通過閱讀、學(xué)習(xí)和行動，不斷地提升自己，為家人、社會做出更多的貢獻，成為更好的自己。

學(xué)生抗疫讀書心得體會及感悟篇二

隨著新冠疫情的爆發(fā)，許多學(xué)生被困在家中，無法正常進行面授課程，也無法進行與同學(xué)之間的直接互動。在這樣一個特殊的時期里，許多學(xué)生選擇了用讀書來度過漫長的時光。在這篇文章中，我將會分享我作為一名學(xué)生在抗疫期間的讀書心得和體會。

首先，我想說的是，在抗疫讀書中最重要的是有一個良好的閱讀習(xí)慣。我的閱讀習(xí)慣是在每天晚上固定時間進行的。每晚大約20分鐘的時間，我會利用這段時間來閱讀一些有關(guān)歷史、哲學(xué)或心理學(xué)的書籍。這樣不僅可以緩解我每天學(xué)習(xí)的壓力，還可以拓寬我的知識面，對我未來的發(fā)展也有很大的幫助。

其次，我深刻認(rèn)識到讀書可以讓我的生活更加豐富多彩。在抗疫期間，許多孤獨的時刻，我感到自己的內(nèi)心被感染了。在讀書的過程中，我感受到了許多文字氧氣和慰藉。這些美好的情感讓我更加愿意去創(chuàng)造自己的生活，并且讓我對未來充滿了希望。讀書真的可以給我的生活帶來質(zhì)的飛躍，所以我也更加珍視這種活動。

第三，我現(xiàn)在知道讀書可以讓我的思維更加清晰。讀書可以讓我比以前更加了解和意識到外部世界的觀念和想法。它不僅可以讓我接觸到更多的知識，還可以讓我認(rèn)識到自我思考的重要性。在讀書的過程中，我可以展開深入的思考，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和審美能力，在學(xué)科學(xué)習(xí)上有所幫助，對于我的成長也會開啟更多的機會和可能性。

第四，讀書也可以促進我的學(xué)習(xí)效率并提高我的記憶力。這是我在抗疫讀書中得到的一點收獲。利用這段時間讀書可以讓我緩解學(xué)習(xí)疲勞，并提升我學(xué)習(xí)的效率。當(dāng)我學(xué)習(xí)到一些新的知識點，我會把它們記錄下來，并在日后的實踐中進行消化和練習(xí)。這樣做可以幫助我更好地理解新知識，并且可以更快地讓我將它們應(yīng)用到實際中。

最后，增強自信心是我在抗疫期間讀書所學(xué)到的最重要的收獲之一。在這個特殊的時期，很多人都面臨很大的挑戰(zhàn)和困難。然而，隨著我不斷學(xué)習(xí)與成長，我的自信心逐漸增強。我知道，我可以通過努力來克服困難，我也相信自己擁有良好的思維方式和解決問題的能力。這些都是通過讀書來獲得的，這也意味著，讀書能夠幫助我更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)和困難。

總之，在抗疫讀書中，我學(xué)到了很多關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的知識和技能。我的閱讀習(xí)慣更加規(guī)律，我的生活更加豐富多彩，我的思維更加清晰，我的學(xué)習(xí)效率更高，我變得更加自信。我相信，這些收獲將會繼續(xù)對我更好的成長和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。

學(xué)生抗疫讀書心得體會及感悟篇三

看啊，有一只“小書蟲”正坐在我家沙發(fā)上津津有味地啃著一本書呢。你也許會問問題了：“咦?為什么不把它趕出去呢?”嘻嘻，因為“小書蟲”就是愛讀書人——我。

以下場景是本書蟲常出沒的地方：家中大床上，新華書城，圖書館，書店等。如果你在這些地方看到一個穿深綠色褲子，黑色上衣，有1。45米個兒的男孩，手里正拿著一本書，那他就是我了。

我曾經(jīng)有一次在書城里創(chuàng)下了從下午的3：30分—晚上9：30分，待了整整6個小時的記錄，而晚飯則是：面餅，香腸和老酸奶。

因為我非常的喜歡讀好書，家里的書五花八門，琳瑯滿目，書架里已有六十多本書了。我這個愛好已經(jīng)是眾所周知，所以我被家里人起個外號叫“小書蟲”。

我很喜歡看電子書。吃飯時，睡覺前，游戲后，我都喜歡看電子書。不論是在學(xué)校中的大課間，還是周末家里面，都有我與書相伴的影子?？梢娢遗c書真是形影不離。只有讀書久了才能體會到書籍是人類的良師益友，人生中不能夠沒有好書。希望大家都能與書相伴，多讀書，讀好書，好讀書，成為“小書蟲”，與書交友。

雖然我只是只小書蟲，但也希望能用自己的知識回報老師，回報社會。

學(xué)生抗疫讀書心得體會及感悟篇四

作為一名學(xué)生，這場抗擊新冠疫情的戰(zhàn)斗，我們或多或少都有所體驗。這場“疫情戰(zhàn)疫”，雖然給我們的生活帶來了較大的影響，但我們也從中汲取了不少寶貴的經(jīng)驗和啟示。在此，我想分享一些我在這場抗疫中所體會到的心得體會與感悟。

第一段：做好自我防護，擔(dān)起社會責(zé)任。

疫情發(fā)生后，我們作為學(xué)生面臨著一份重要的社會責(zé)任，那就是做好自我防護工作，避免有任何可能的傳染風(fēng)險。我們要增強自我保護意識，時刻檢查口罩、洗手、通風(fēng)、保持社交距離等基本防護措施。這是我們作為學(xué)生擔(dān)起的社會責(zé)任。只有我們堅決執(zhí)行這些措施，我們才能安心、有序地以正常的狀態(tài)回到校園生活中繼續(xù)學(xué)習(xí)。我們的行為對于班級、學(xué)校、乃至整個社會都有較大的影響，所以我們必須時刻牢記自己的社會責(zé)任，為全面打贏疫情防控戰(zhàn)役貢獻自己的力量。

第二段：自我管理，合理規(guī)劃時間。

在這場疫情的防控中，我們絕大部分時間都是呆在家里。這種待在家的環(huán)境對于我們的學(xué)習(xí)管理提出了嚴(yán)格的要求。首先，我們必須規(guī)律地安排自己的時間，不能因為沒有上課而荒廢時間。其次，在家中學(xué)習(xí)時，我們應(yīng)該完美自己的自我約束力，不被外部干擾影響學(xué)習(xí)效果。我們可以設(shè)立每天學(xué)習(xí)計劃，執(zhí)行自我管控，不懈努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和管理能力。

第三段：溝通和互助。

在這場特殊的時期里，社交活動受到了極大的限制，我們?nèi)穗H交流的渠道也受到了很大的限制。同時，這種情況下，我們的精神狀態(tài)也容易受到影響。所以，我們應(yīng)該利用現(xiàn)代科技手段，通過網(wǎng)絡(luò)溝通、學(xué)習(xí)等方式來維護我們的心理健康。我們需要收集關(guān)于疫情的最新情況，和朋友談?wù)搶W(xué)術(shù)和生活，減少因疫情引起的負面情緒，為克服這場特殊時期帶來的困難和挑戰(zhàn)積累力量。當(dāng)然，這是一場共同協(xié)作的戰(zhàn)斗中，我們通過加強同學(xué)之間的互助可以更快更好的戰(zhàn)勝疫情。

第四段：致力于自我提升。

在這場疫情的防控中，我們更應(yīng)該致力于自我提升，提高我們的個人素質(zhì)和自身實力。我們可以利用這段時間來擴展自己的興趣愛好，積極學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，增強自己的自學(xué)能力，核實自己的自信心。通過激發(fā)自身的進取精神，我們可以健康的讀者的下一個階段，在高品質(zhì)的生活和學(xué)習(xí)中自然而然得到發(fā)展和成長。

第五段：反思自己。

這場特殊的疫情，更多地是一場大考。我們已經(jīng)越來越意識到自己的力量，并學(xué)會承擔(dān)更多的責(zé)任。不管是從日常生活中還是學(xué)生出學(xué)校，我們都會更加珍惜每一分每一秒的時間。雖然這場疫情給我們帶來了很多困難和考驗，但是，它也是我們成長過程的一部分。通過這次挑戰(zhàn)，我們能夠反思自己的不足之處，并更好地發(fā)揮自身的潛力和優(yōu)勢。它提醒我們認(rèn)真思考人類社會的發(fā)展模式，堅定不移地與這場危機作斗爭。

總之，這場疫情防控戰(zhàn)，讓我們體驗到了生活的重要性。我們不僅要為社區(qū)做出貢獻，更要為自己的夢想做出努力。當(dāng)我們站在危機面前并從中走出來時，我們所擁有的知識、思想和價值觀都會提升一個層級，真正地增加了我們對生命的感悟力和生命的質(zhì)量。

學(xué)生抗疫讀書心得體會及感悟篇五

自從新型冠狀病毒肺炎在武漢爆發(fā)后，疫情逐漸擴散，成為全球關(guān)注的焦點。國家積極應(yīng)對，采取了一系列的防控措施，然而這個疫情還是給我們的生活帶來了極大的影響。學(xué)生們也不例外，許多學(xué)校都推遲開學(xué)，一些學(xué)生也被困在異鄉(xiāng)，甚至連春節(jié)團圓也無法實現(xiàn)，抗疫成為每個人的必修課。

二、學(xué)習(xí)不止于課堂。

這次疫情對我們的影響不僅僅是對日常生活的限制，也深刻地改變了我們的學(xué)習(xí)方式。隨著線上教育的推廣，我們學(xué)生漸漸地把書本搬到了電腦前，利用各大教育平臺刷知識，這讓我們進一步恢復(fù)了學(xué)習(xí)的動力。我們再次回到學(xué)習(xí)的初衷：不僅要掌握科學(xué)知識，也要提高自我學(xué)習(xí)的能力，增加對世界的了解。

三、緊湊的課程也不能缺席。

盡管我們暫時不能在教室里，但我們對課程的學(xué)習(xí)不能有所放松。畢竟，我們學(xué)生需要扔掉游戲的小孩子，打扮成能夠獨立面對未來的少年。于是我們開始結(jié)伴線上學(xué)習(xí)，既監(jiān)督自己又督促身邊人。發(fā)起互助小組，我們齊心協(xié)力克服了課程學(xué)習(xí)中的困難，實現(xiàn)了課堂與賽場同步發(fā)展。

四、心理健康也需要重視。

然而，抗擊疫情的壓力也影響著我們的身心健康。不知道的時候，我們可能被消費網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的虛假信息所困擾，容易養(yǎng)成抑郁和焦慮。我們擔(dān)心身體健康，我們擔(dān)心親友的安危，我們擔(dān)心學(xué)業(yè)和未來的不確定性。我們一面了解時事，一面調(diào)整自己的心態(tài)，第一時間尋求專業(yè)的心理咨詢，避免產(chǎn)生負面情緒的蔓延，保持心理健康。

五、加強合作，共創(chuàng)建未來。

疫情的出現(xiàn)，尤其是大規(guī)模的傳播，再次證明了人類之間息息相關(guān)。每個人都有責(zé)任，也有義務(wù)參與到抗擊疫情的行動中。這個時候，我看到了當(dāng)今社會中更加高效率合作的形式，人才與技能進行匹配，有效地保證物資的分配流通。我也希望這種合作不僅僅局限于疫情時刻，能夠延續(xù)到常態(tài)的生活中，為我們共同點亮未來的前方。

總結(jié)：在這場嚴(yán)峻的抗擊疫情的行動中，我們學(xué)生也承擔(dān)著自己的責(zé)任和義務(wù)。我們鍛煉了我們的自律意識、學(xué)習(xí)能力、并且向外界傳遞著學(xué)生更美好的一面。我們在行動中汲取智慧，與世界保持智慧的共鳴，共同守護這個美好的藍色星球。

學(xué)生抗疫讀書心得體會及感悟篇六

讀書是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式之一，它不僅可以豐富學(xué)生的知識，提高學(xué)生的閱讀能力，還可以讓學(xué)生獲得人生的感悟和心得體會。在我的學(xué)習(xí)過程中，我也不斷地從讀書中獲得了寶貴的經(jīng)驗和感悟。下面我將從培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、開闊眼界、增強批判思維、培養(yǎng)修養(yǎng)和思辨能力五個方面展開闡述。

首先，讀書可以培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。閱讀習(xí)慣是讀書的基礎(chǔ)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。通過讀書，我明白了讀書是一種良好的習(xí)慣，要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，就需要堅持讀書。每天堅持讀書，不僅可以提高我的閱讀速度和理解能力，還可以不斷積累知識，豐富語言表達能力。在讀書的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己更喜歡讀一些有意義和有啟發(fā)性的書籍，這樣的書籍可以在我獲得知識的同時，培養(yǎng)我的思辨能力，讓我更好地思考問題和解決問題。

其次，讀書可以開闊眼界。通過讀書，我可以了解到一些我從未涉及過的領(lǐng)域和知識。比如，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于宇宙和星系的書籍，通過閱讀，我了解到了宇宙的浩瀚和神秘，也了解到了宇宙中的各種天體和星座。這樣的知識不僅擴大了我的知識面，也讓我對世界充滿了好奇和探索的欲望。通過閱讀，我可以去了解一個個不同的國家和文化，了解不同的人和事，這些知識和經(jīng)歷都將成為我未來人生道路上的寶貴財富。

再次，讀書可以增強批判思維。在閱讀的過程中，我會不斷思考和質(zhì)疑作者所寫的內(nèi)容。通過思考和質(zhì)疑，我可以更好地理解書中的含義，也能夠從書中找到一些不同的觀點和思考方式。這樣的思考和質(zhì)疑，不僅可以讓我的思維更加靈活和敏銳，也能夠幫助我更好地分析問題和解決問題。在讀書的過程中，我還會從書中學(xué)會分辨真?zhèn)?，學(xué)會批判地思考問題，這些都是非常有用的能力，對我未來的學(xué)習(xí)和工作都大有裨益。

此外，讀書還可以培養(yǎng)修養(yǎng)。通過讀書，我可以接觸到優(yōu)秀的作家和文化人的思想和作品，從中學(xué)到一些做人做事的道理和原則。比如，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于優(yōu)秀企業(yè)家的傳記，通過閱讀，我了解到了優(yōu)秀的企業(yè)家們是如何面對困難和挫折，如何做出正確的決策和判斷的。這些知識和經(jīng)驗對我來說非常有價值，它們將成為我未來人生中的寶貴財富，讓我更加成熟和自信。

最后，讀書可以培養(yǎng)思辨能力。通過讀書，我可以接觸到不同的觀點和思想，從中進行對比和思考。沒有對比就沒有傷害，通過對比和思考，我可以更好地判斷和評估事物的價值和意義。在讀書的過程中，我還學(xué)會了懷疑和推理，學(xué)會了思辨問題的能力。這種能力對我來說非常重要，因為在人生的道路上，我會面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，只有具備思辨能力，我才能更好地應(yīng)對和解決這些問題。

綜上所述，讀書是培養(yǎng)學(xué)生多方面能力的重要途徑，通過讀書，我可以培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，開闊眼界，增強批判思維，培養(yǎng)修養(yǎng)和思辨能力。作為一名學(xué)生，我將繼續(xù)努力讀書，不斷提升自我，獲得更多的知識和經(jīng)驗。我相信，通過讀書，我一定能夠在學(xué)習(xí)和生活中獲得更大的成功和成就。

學(xué)生抗疫讀書心得體會及感悟篇七

這個秋天，那襲襲白衣，成為這個城市里最靚麗的風(fēng)景。

天高遠闊，你，曾是田壟間瘋跑的孩童，曾是紅塵陌上追風(fēng)的少年;日薄西山、炊煙裊裊里，你曾是歸家的丈夫和燒飯的妻子。

戰(zhàn)旗飄飄、愛在燃燒，無情的口罩遮住面頰，你的雙眸依然長空萬里、星河燦爛。

最沉重的擔(dān)當(dāng)、最狂野的奔走，一個信念，不過是 向死神手中，挽留片刻的生命。

不見刀光劍影，不見鐵馬冰河;只見你汗水斑駁，只見你腳步匆匆。

甲胄不離，征袍素染;不畏淋漓鮮血，不懼暗濤洶涌，聲聲呼、陣陣喚——檢測、距離、防護。

濁浪翻滾，疫肆猖狂。你們，用自己的微薄之軀，筑成一道道鋼鐵長城。

不曾遲疑、不曾懈怠，笨重的防護服、堅定的身影。還有那心底璀璨的陽光，冽如清泉。

明天、希望，希望、明天，明天會更好!

學(xué)生抗疫讀書心得體會及感悟篇八

近年來，全球疫情肆虐，各國都在盡力應(yīng)對疫情，學(xué)生們也在這場抗疫中成為了主力軍，用自己的行動和思考力量，為抗擊疫情貢獻了力量，進一步感悟生命的脆弱和珍貴。在這一過程中，讀書也成為學(xué)生們?nèi)粘Ｉ钪械囊坏里L(fēng)景和精神支撐。本人也深有體會地將自己的讀書心得與大家分享。

一、抗疫中的精神支撐：從讀書中尋得力量。

在前期抗疫中，由于情況不明朗，社交距離成為大家遵循的原則，學(xué)生們在疫情期間不允許外出或重要集會。在這樣的封閉環(huán)境中，學(xué)生們通過讀書和背書來豐富自己的知識，同時也可降低心理壓力。許多經(jīng)典文學(xué)作品或是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品讀過后，給學(xué)生們帶來了極大的心靈慰藉。這樣的精神支撐對于我們學(xué)生來說是至關(guān)重要的。

二、抗疫中的心理救助：讀書治愈心靈。

在災(zāi)難面前，心靈往往是最脆弱的，而讀書則成為一種最直接有效的慰藉方式。疫情期間，學(xué)生們可通過大量的讀書和背書來分散自己的思維，緩解壓力。在這樣的環(huán)境下，書籍中所傳遞的哲理性思想、美好的形象文化等背后所蘊含的深度思考，也讓學(xué)生們更加自信，明智和堅定地抗擊疫情，斗爭到底。

三、抗疫中的知識擴充：讀書鑄就未來。

在疫情面前，學(xué)生們紛紛利用讀書的機會擴大自己的知識視野和學(xué)習(xí)能力。那么，在疫情期間，我們不妨借助時間和閱讀來完成那些一直懸而未決的計劃。不僅可以在疫情中掌握新知識，但也可以開啟一段新的人生風(fēng)景。這其中的理念、人性、道德及社會價值觀等，都會對學(xué)生們的未來產(chǎn)生深刻的影響。

四、抗疫中的思維拓展：通過讀書尋找創(chuàng)意。

疫情期間學(xué)生們可以通過大量的讀書來豐富自己的思維能力，更容易地找到創(chuàng)新的靈感和創(chuàng)意。閱讀可以通過增強思維能力來幫助學(xué)生們在學(xué)校或工作中更好地發(fā)掘潛力，發(fā)現(xiàn)身邊的問題和機會，并通過創(chuàng)造性的方法解決問題。

五、總結(jié)與感想。

在疫情期間，讀書不僅是學(xué)生們休閑的好選擇，也是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式，通過讀書可以讓我們掌握更多的知識和技能，提升自己的思維能力，陶冶情操。更重要的是，它讓學(xué)生們找到了立足未來的信念，讓我們在抗擊疫情的同時，不斷提高自己的素質(zhì)，成為一個更好的人，更加熱愛生活、勇于奮斗的人生。

綜上所述，讀書的過程并不是單純的一本書的事，而是一次個人成長歷程。我們學(xué)生們在抗擊疫情的時候，讀書不僅是我們的精神開支，還是一種更為重要的精神支撐，讓我們從讀書中得到了更多的啟示和幫助，感受到了這個世界的慷慨和深情，也增強了我們的抗擊疫情的信心和勇氣。因此，我相信，在學(xué)生們充分發(fā)揚自己的精神力量、應(yīng)對疫情的同時，讀書將成為我們的極佳選擇，為未來創(chuàng)造一個更加美好的人生。

學(xué)生抗疫讀書心得體會及感悟篇九

第一段：引言（200字左右）。

新冠肺炎疫情讓全球的人們都經(jīng)歷了一場無比艱難的考驗，而我們的學(xué)生們也成為了其中的重要組成部分。相信每一個人都有不少感受和感受想要表達，而在這里，我想分享的是關(guān)于學(xué)生抗疫讀書的體驗和感受。疫情期間，讀書是一種輕松、溫暖和有益的活動，能夠幫助我們驅(qū)散困惑和焦慮，提升自己的素質(zhì)和能力，做到耐得住寂寞、守得住清心。

第二段：讀書的好處（200字左右）。

疫情期間，讀書對于學(xué)生們來說是一種難得而寶貴的機會。在讀書的過程中，我們得以獲得更多的知識、認(rèn)知和技能技巧，發(fā)展我們的思維和表達能力，同時也拓寬我們的視野和視角，使我們能夠更好地面對生活中的現(xiàn)實問題。更重要的是，讀書也是一種精神的寄托和情感的釋放，可以讓我們放松心情、平衡情緒，找到自己的內(nèi)在平衡，增強我們的內(nèi)外兼修和中和的素質(zhì)。

第三段：讀書的過程（200字左右）。

我個人認(rèn)為，在讀書的過程中，最重要的是耐得住寂寞，能夠堅持不懈地把每一篇書都讀好。讀書是一個長期的過程，需要我們付出大量的時間和精力，同時也需要我們具備自我管理和自我調(diào)節(jié)的能力，做到量力而行、逐漸積累。此外，讀書的過程還需要我們做到有目的、有選擇地去讀書，要有自己的讀書清單和讀書計劃，確保每次都能夠獲得真正有意義和價值的知識和信息。

第四段：讀書的收獲（200字左右）。

讀書帶給我們的收獲是豐富的，不僅是知識上的，還包括睿智和幸福感。在讀書的過程中，我們能夠獲得更多的思想和觀念，增強自己的洞察力和思考能力，同時也能夠獲得更多的感受和體驗，平衡自己的情緒和心態(tài)，增強自我幸福感和自信心。此外，讀書還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，并為以后的成長和發(fā)展提供更多的支持和指導(dǎo)。

第五段：總結(jié)（200字左右）。

總的來說，疫情期間的學(xué)生抗疫讀書確實是一種有益的活動，有助于開發(fā)我們的潛力和能力，擴大我們的視野和視角，平衡我們的心態(tài)和情緒。因此，我們應(yīng)該珍惜這個機會，努力去讀書，認(rèn)真去體驗，不斷提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，迎接更加美好的未來。（總字?jǐn)?shù)：999）。

學(xué)生抗疫讀書心得體會及感悟篇十

新冠疫情自從發(fā)生以來，給人們的生活帶來了很大的影響和不安全感，各個行業(yè)都在做出自己的努力，其中教育界也做出了很大的貢獻。在這個特殊的時期里，很多小學(xué)生在家里開始了自己的“抗疫讀書”之路。今天，我想分享一下我自己的抗疫讀書心得體會。

二、抗疫讀書是一件很有意義的事情。

面對疫情的時候，家長天天忙于工作，孩子始終待在家里，時間一長，孩子們的學(xué)習(xí)和生活都會變得樸素?zé)o味，抗疫讀書可以豐富孩子們的知識面，擴展孩子們的思維方式，提高孩子的閱讀能力和語言表達能力，也讓孩子們從良好的文學(xué)作品中獲得了成長的營養(yǎng)，增強了心理素質(zhì)，對于孩子們的成長是非常有益的。

我覺得有兩個方面需要我們注意。第一，“讀”是一件要認(rèn)真對待的事情，我們不能僅僅是“看”?！白x”要靜下心來，仔細地品味文章的內(nèi)容，體會其中的思想感性，理解作者要傳達的主題，深入思考，積極發(fā)表自己的見解。第二，“書”也是一件要分配的事情，我們不能看過一遍就把它拋在一旁了。我們應(yīng)該自己設(shè)定閱讀計劃，有計劃地閱讀和成長。在閱讀之后，我們還應(yīng)該做一些文字記錄和分享，這樣不僅可以讓我們更好地掌握閱讀的內(nèi)容，還可以和同學(xué)、家長等分享，從而促進交流和進一步的思考。

說到抗疫讀書的收獲，我想有很多呢。對于我自己來說，閱讀讓我感到自己在思考和行動中不斷的成長。在閱讀的過程中，我遇到了很多難懂的句子和詞語，但是通過一些良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我漸漸地養(yǎng)成了對閱讀材料的好奇心和探究心，對于閱讀中的生字、不懂的地方，我也會積極地去尋找答案。這讓我懂得了獨立思考和勇于探究的重要性。

五、結(jié)語。

抗疫讀書這個特殊時期的行動，讓我們進一步加深了對于閱讀的熱愛和學(xué)習(xí)成長的意識。當(dāng)然，這并不是說疫情就是一件好事情。我們?nèi)匀粦?yīng)該保持警惕，學(xué)習(xí)戰(zhàn)勝疫情的先進經(jīng)驗和方法，給我們的家鄉(xiāng)和社區(qū)帶來更多的發(fā)展和進步。

學(xué)生抗疫讀書心得體會及感悟篇十一

在這個特殊的時期，全球范圍內(nèi)都受到了新冠疫情的沖擊。作為一名學(xué)生，我深感自己肩負著應(yīng)對疫情的責(zé)任?？箵粢咔榈牡缆凡⒉蝗菀祝欢跣膮s讓我們勇往直前。我從未如此清晰地感受到自己的存在意義，我希望通過我的努力，為抗疫事業(yè)添磚加瓦。

第二段：平凡充滿力量的抗疫者。

抗疫中，我見證了許許多多平凡的人們展現(xiàn)出的偉大力量。醫(yī)護人員一線奮戰(zhàn)，志愿者義務(wù)清掃，基層干部沖在最前線……他們無私地付出著自己的勞動和汗水，用實際行動為我們保駕護航。而我作為學(xué)生，雖然無法直接參與到抗疫一線，但我仍然能從自己的觀察與身邊的學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)自己的力量和擔(dān)當(dāng)。

第三段：團結(jié)合作面臨挑戰(zhàn)。

抗疫過程中，全社會都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)：醫(yī)療資源不足、信息傳播不準(zhǔn)確、人際交往障礙增加等等。然而，困難并沒有打倒我們?！暗瓜碌牟皇俏覀?，而是風(fēng)暴！”我們相互激勵，相互支持，不斷尋找解決問題的辦法。這一切都讓我明白，團結(jié)合作是抗擊災(zāi)難的關(guān)鍵。

第四段：疫情給我們帶來的啟示。

這場疫情使我反思生活的本質(zhì)，并拾起被欠缺的一些價值觀。我明白了生命的脆弱和可貴，同時也看到了生活中對于真正重要的事物的忽視。我學(xué)會了珍惜身邊的人和事，感恩每一次平凡的相遇和見面。疫情讓我重新審視自己的生活方式和價值取向，更加注重健康和內(nèi)心的堅韌。

第五段：未來的堅持與希望。

疫情終將過去，但是抗疫的體驗將永遠留在我們心中。我將繼續(xù)堅守初心，承擔(dān)起作為學(xué)生的責(zé)任。我將努力學(xué)習(xí)，提高自己的抗風(fēng)險能力，為我們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。我相信，當(dāng)疫情過去之后，我們會更加珍惜現(xiàn)實的生活，更加懂得關(guān)愛他人。未來，我們將迎來更加美好的明天。

總結(jié)：

通過這場疫情的抗擊，我深刻地體會到了個體和整體的力量是無窮的。作為一名學(xué)生，我明白了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，并且堅信只有團結(jié)合作的力量才能戰(zhàn)勝任何困難。疫情的啟示讓我明白了珍貴生命、注重健康和內(nèi)心的重要性。未來，我會繼續(xù)努力，為我們美好的未來而奮斗。

學(xué)生抗疫讀書心得體會及感悟篇十二

傅雷，一位偉大的翻譯家。這是我對他的最初印象。但當(dāng)我讀了《傅雷家書》后，我對他又有了新的了解，傅的雷同樣也是一位偉大的父親。

《傅雷家書》是一本充滿著父愛的苦心孤旨，嘔心瀝血的教子篇，在這本書中到處都洋溢著傅雷對兒子的教育及愛。

從這本書中我看到了一位偉大的父親形象，他不斷用自己的經(jīng)驗教育著、激勵著兒子。從表面上看他是一位十分嚴(yán)格、只知道批評兒子的父親。但他心中充滿了對兒子的愛。只是他將嚴(yán)厲化成愛，將批評化作關(guān)心，將懲罰化作呵護。

世上哪有不愛兒子的父親?只是他們對于愛的表達方式不同。有的父親因過肚疼愛成了溺愛，讓自己的該子成了溫室中的花朵，經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨;有的父親過于嚴(yán)格，不允許自己的孩子犯一點錯誤，將孩子陪養(yǎng)成了“追求完美者”，所以他的孩子總交不到朋友;有的父親老是和孩子嘻嘻哈哈的，因此在孩子心中失去了威信，使得孩子過于放松，以至于影響學(xué)業(yè)。

在《傅雷家書》中的父親可不一樣他是一位教子有方、循循善誘的一位父親，他即懂得何時讓孩子學(xué)習(xí)又懂得何時讓孩子放松。但有時他也因他那代表愛的嚴(yán)厲不能讓孩子欣然接受而感到十分傷心與苦惱，但他從未在臉上流露的過，特別是在兒子面前，因為他是一位堅強的分親，他要在兒子心中做個榜樣。這也是他教育兒子的一種放式吧!

父親是一種稱呼，父親是一種責(zé)任，父親更是一種溫暖。多么偉大的父親啊!

《神秘島》不僅故事情節(jié)離奇曲折、語言生動有趣，而且內(nèi)容也是豐富多彩，里面包含了許多實用的科普知識和很多野外求生的技能?！渡衩貚u》中的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的腦海里，那一幕幕仍然催人淚下。書中五位人物英勇無畏的品質(zhì)更激勵著我前進，夢想著自己有朝一日也能成為一個英雄。

被拋棄到荒島之后，五個人并沒有被惡劣危險、空無一人的環(huán)境所嚇倒，而是以一種極其樂觀的心態(tài)去積極的面對這一切。他們懷著堅定不移的信念開始了對荒島的改造和對新生活的追求。

史密斯是一位知識淵博、聰明睿智的工程師。在整個故事中，他始終表現(xiàn)出超乎常人的沉穩(wěn)和平靜，對于任何事情他都能做出理智的分析，最后給出正確的決策。另外，深厚的知識的底蘊也讓他成為了居民開拓荒島、創(chuàng)造新生活的中流砥柱。是人們的領(lǐng)袖，他勇敢無畏、身先士卒的品格贏得了大家的贊賞與尊重。

潘克洛夫也是作者精心塑造的一個人物形象，他積極樂觀的形象留在我心中揮之不去，他擁有孩童般的爛漫，給荒島帶來了許多樂趣;史佩萊是一位才富五車的記者，他由內(nèi)而外透著溫文爾雅的紳士風(fēng)格，他精明干練、辦事敏捷，對生活充滿了希望;接下來是納布，一個忠誠堅毅的勇士，他對自己的主人竭盡忠誠，就像一個大公無私的園丁，默默地付出自己;最后一位青年叫郝伯特，一個天資聰穎、勇往直前的青年，他憑借著自然科學(xué)知識，給大家的生活帶來了如繁星般的驚喜。

我想，正是這個團隊因為有了這樣一群勤勞智慧、熱愛集體的青年，才能所向披靡，在那樣的荒島上建造出一個王國。在今后的人生道路上，我要以這群勇敢的青年為目標(biāo)，不斷要求自己，無畏風(fēng)雨、砥礪前行!

學(xué)生抗疫讀書心得體會及感悟篇十三

疫情的爆發(fā)讓整個世界籠罩在一片恐慌之中，我們這一代的學(xué)生也被迫面對前所未有的困境和挑戰(zhàn)。但正是在這場人類共同面臨的抗疫戰(zhàn)中，我深刻地體會到了寶貴的人生經(jīng)驗和感悟。在這篇文章中，我將分享我在抗疫過程中所得到的心得體會，希望能夠激勵更多的年輕人共同努力，戰(zhàn)勝疫情。

首先，抗疫的心得是珍惜生命的重要性。疫情的蔓延不僅讓我們看到了生命的脆弱，也讓我們認(rèn)識到生命的寶貴。在疫情期間，我們學(xué)生必須時刻保持警惕，遵循各項防疫措施，因為我們不僅是為自己的生命負責(zé)，更是為了他人的生命安全負責(zé)。我們學(xué)會了保持社交距離，勤洗手、戴口罩等，這些簡單的舉措實際上可以挽救許多生命。因此，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜我們所擁有的健康和生命，在疫情之后，更加感恩和愛護自己的生命。

其次，抗疫的心得是團結(jié)和合作的重要性。抗擊疫情是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭需要世界各國和社會各界的團結(jié)合作。我看到很多醫(yī)護人員、科研人員、志愿者和普通民眾無私奉獻，他們放棄了休息時間，冒著感染的風(fēng)險，舍己為人，用實際行動踐行了團結(jié)和合作的精神。這不僅給我?guī)砹松钌畹木匆猓沧屛颐靼琢艘粋€人的力量是有限的，只有多人齊心協(xié)力才能戰(zhàn)勝任何困難。作為學(xué)生，我們也應(yīng)該發(fā)揮自己的力量，積極參與志愿活動，為社會做出貢獻。

再次，抗疫的心得是適應(yīng)和創(chuàng)新的重要性。由于疫情的爆發(fā)，學(xué)校關(guān)閉，線下授課暫停，我們被迫轉(zhuǎn)向線上學(xué)習(xí)。這對于我們學(xué)生來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，但也是一個很好的機會。在線上學(xué)習(xí)的過程中，我們需要更加自律和有序地安排時間，自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力得到了鍛煉。同時，線上學(xué)習(xí)也鼓勵了我們的創(chuàng)新能力，我們學(xué)會了利用各種在線平臺和工具進行交流和學(xué)習(xí)。在疫情之后，這些經(jīng)驗將成為我們適應(yīng)和創(chuàng)新的基礎(chǔ)，使我們更加具備面對未來挑戰(zhàn)的能力。

最后，抗疫的心得是珍惜家庭和友情的重要性。疫情期間，我們無法外出，與家人和朋友的接觸也受到限制。然而，正是在這段時間里，我更加珍惜了與家人的相處時光。我們可以一起做飯、看電影、玩游戲，這些平時因為學(xué)業(yè)繁忙無法做到的事情，成為了我們相互關(guān)心和陪伴的最好方式。同時，我也更加感激那些在疫情期間關(guān)心和支持我的朋友。這個困難的時刻讓我明白了友情的珍貴，我會更加努力維系好這些珍貴的友誼。

總之，抗疫的心得體會和感悟使我更加珍視生命、團結(jié)合作、適應(yīng)創(chuàng)新以及珍惜家庭和友情。這一段經(jīng)歷讓我成長了許多，也增強了我面對未來挑戰(zhàn)的信心。我相信，只要我們團結(jié)一心，相信科學(xué)和專業(yè)的指引，就一定能夠戰(zhàn)勝疫情，創(chuàng)造更加美好的未來。

學(xué)生抗疫讀書心得體會及感悟篇十四

讀書是一種久負盛名的智慧之源，一本好書能夠給人以啟迪，鉆研其中的精華，不僅能夠提高自己的智力，還能夠塑造良好的品質(zhì)和價值觀。作為學(xué)生，我們在課堂上和課外都需要大量的閱讀。通過讀書，我深感受到了閱讀對于我們成長和人生的巨大影響，給了我許多寶貴的感悟。

第一段：閱讀拓寬視野，提升智慧。

一方水土養(yǎng)一方人，讀書可以幫助我們拓寬視野，提升智慧。在書中，我們可以了解到不同的時代和國家，拓展了我們的認(rèn)知范圍，開闊了我們的思維。讀書能夠使我們了解歷史和文化，感受不同時空下的人們的思想和情感，讓我們更加廣闊和深入地思考。此外，讀書也是對自己思維的鍛煉，通過解讀作者的意圖，我們能夠提高自己的邏輯思維和分析能力。

第二段：讀書培養(yǎng)良好的品格和價值觀。

好書不僅給人帶來智慧，還可以塑造人的品格和價值觀。當(dāng)我們閱讀一本好書時，我們不僅僅是閱讀了它的文字，更是體悟了作者所要傳達的思想和價值觀。例如，《紅樓夢》中傳遞出的“風(fēng)華絕代，傲世公子”等價值觀深深地影響了一代人。好書可以給我們帶來啟示，讓我們了解到什么是真正的善良、美麗和擔(dān)當(dāng)，塑造我們正確的人生觀和價值觀。

第三段：閱讀提供寶貴的人生經(jīng)驗。

“參觀圣人三百，不亦樂乎。”閱讀是一種與偉人交流的方式。通過讀書，我們能夠通過他們的經(jīng)驗和智慧來指導(dǎo)我們的成長。讀書可以告訴我們?nèi)说囊簧錆M了坎坷和挑戰(zhàn)，但只要我們保持積極樂觀的心態(tài)，堅持不懈地追求夢想，最終一定會取得成功。同時，我們也能夠通過讀書了解到成功的秘密所在：奮發(fā)圖強、勤奮努力、鍥而不舍。通過閱讀，我們能夠站在巨人的肩膀上，走更遠的路。

第四段：讀書滋養(yǎng)心靈，增強情感世界。

讀書可以滋養(yǎng)我們的心靈，增強我們的情感世界。在書中，我們可以看到各種各樣的情感表達，從而了解到人類情感的廣度和深度。讀書可以幫助我們理解和處理自己的情感，培養(yǎng)我們的情感能力。在閱讀的過程中，我們可以感受到書中人物的快樂、痛苦、希望和絕望，也能夠在這個過程中悟出人生的真諦。通過讀書，我們能夠更加細膩地理解他人，增強自己的情商和人際交往能力。

第五段：讀書讓我們成為更好的人。

總結(jié)一切，讀書不僅僅是為了獲取知識，更是為了成為更好的人。通過讀書，我們能夠不斷修煉自己的心靈，提升自己的素養(yǎng)。書中的人物成為了我們的榜樣，思想成為了我們的指南。讀書讓我們變得更加善良、勇敢、寬容和有擔(dān)當(dāng)。在讀書的過程中，我們也會發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點，從而有機會改正和提高自己。

總結(jié)：作為學(xué)生，我們應(yīng)該充分利用課余時間多讀書，尤其是一些經(jīng)典之作。通過閱讀，我們不僅能夠拓寬視野、豐富知識，更能夠塑造良好的品質(zhì)和價值觀。讀書是一種美好的享受，也是一種獨特而寶貴的體驗。無論是為了智慧還是為了成長，讀書都是我們在人生道路上不可或缺的一部分。