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英語外刊閱讀訓練心得體會和感想 媒體英語閱讀心得體會(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-31 16:26:49 頁碼:14
英語外刊閱讀訓練心得體會和感想 媒體英語閱讀心得體會(五篇)
2022-12-31 16:26:49    小編:ZTFB

心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

對于英語外刊閱讀訓練心得體會和感想一

在處理這節(jié)課時,我采用了多媒體教學,使用了電子黑板,制作了內容豐富、形式多樣的ppt課件。我遵循了新課程標準積極提倡的任務型教學原則,采用以學生的學、練、測為主線的優(yōu)化課堂教學模式,使學生在整個學習過程中一直處于一種積極主動的學習狀態(tài),即:師生、生生之間在互動、合作的狀態(tài)中達到在學中用和在用中學的境界。

1、教學方法方法靈活多樣,課堂上我通過不同的媒體進行教學,將數(shù)字信息技術與課堂教學有機的結合起來。特別是在“l(fā)et’s play a guessing game”這個環(huán)節(jié)我設計了一只小鴿子,讓它將不同的物品叼到各個位置,激發(fā)了學生的學習興趣和熱情。課件中插入了音頻及視頻等內容,并進行了聲音的錄制插入,這都收到了積極的效果。

2、課堂上,充分調動學生的積極性,對于學生的發(fā)言,我都及時給予鼓勵表揚,回答不夠好的,繼續(xù)讓其他同學發(fā)言和評價,在比較中優(yōu)選好的答案,以達成目標。營造了活躍、和諧的學習氛圍,使學生在輕松、愉快的狀態(tài)下獲得了知識,提高了能力。

3、創(chuàng)設合適的語言情境,讓學生在模擬情境中使用所學詞匯、句型,提高了語言運用能力,從而達到了在用中學,學中用的目的;并讓學生展示他們完成任務的成果,給予激勵性評價,培養(yǎng)了學生參與、合作、探究的創(chuàng)新精神。

有些問題沒有事先充分考慮到,如,電子黑板在使用過程中外界因素的干擾(如蒼蠅觸屏導致的翻頁)等。由于試講條件的限制,各種多媒體設備組合使用還不夠熟練,出現(xiàn)了一些操作方面的問題,如,無線鼠標和投影筆在組合使用時可能互相干擾等。在教案的實施過程中還存在許多不足,有些教學環(huán)節(jié)處理不夠理想,時間的把握不夠準確,沒有讓學生充分展開討論,當堂的筆頭練習時間有些倉促,這都影響了教學的效果。

在以后的教學中,一定要苦練基本功,在多媒體技術方面要進一步加強學習,不斷完善自己。

對于英語外刊閱讀訓練心得體會和感想二

本學期,我擔任初一的英語教學工作.作為一直從事中學英語教學的我,雖了解到了一些教學教法,但在實際的教育教學中,我深深感覺到教中學英語之難之累,真是苦在其身,樂在其心!為使今后的教學工作取得更大進步,現(xiàn)對本學期的教學工作作一總結.

一,學習課標,明確教學目標.

為了使我的英語教學適應新時期英語教學要求,樹立起新的育人理念,我們英語組集體抽休息時間對《英語課程標準》進行了研讀,了解了目前英語課程改革的目的,掌握了目前英語改革的重點,明確了英語課程各級的總目標和各內容的分級目標,理解了英語教學原則,學會了一些科學評價原則等,從而為后面的教學提供了充分的依據(jù),奠定了的扎實的基礎,保證了教學的順利進行.

二,扎實備課,理清教學思路.

備課是課堂教學的重要環(huán)節(jié),我在備課時做到了以下幾點:

1,課前備課,做到有備而來.我認真閱讀各種教科參書,既備教材,教法,又備學生.結合學生的實際和教材的內容,既要考慮知識的縱向聯(lián)系,又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點,又要突破難點;既要體現(xiàn)出完整的教學過程,又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然.并制作了各種有趣的教具,如:單詞卡片,實物(圖片),頭飾等教具為課堂教學做好服務.

2,課中備課,靈活安排簡單易操作的游戲活動.我通過游戲引入新課教學時,為了不打消學生的積極性,我在實施教學的時候,總是盡量設計一些簡單易操作的游戲及活動,將教學內容層層鋪開,把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥た鞓繁?,讓他們在快樂中學習,在玩中獲得新知,通過反復的趣味操練(如:唱,演,玩,畫,涂色,做手工等形式)來鞏固所學新知.在活動中學生們都樂于參與,充分調動了學生們的情感態(tài)度和興趣,學生的積極性得到了充分發(fā)揮,教學效果良好.

3,課后備課,總結教學經驗.每上完一單元,我都及時對該單元作出總結和反思,寫出教學后記,肯定本節(jié)課成功的地方,探討該單元的不足之處,為以后的教學工作打下基礎.

三,認真上課,體現(xiàn)以人為本.

《英語課程標準》提出讓學生在教師的指導下,通過感知,體驗,實踐,參與和合作等方式,實現(xiàn)任務的目標,感受成功.這便要求,英語課的教學要以學生為主,培養(yǎng)他們學習英語的興趣,提高他們對詞匯,句型的聽說認讀和語言實際運用的能力.為此,我在實際的課堂教學中做了以下幾點:

1,巧設導入,培養(yǎng)興趣.每節(jié)的教學我首先通過做游戲,唱英語歌來激發(fā)學生的學習興趣,讓學生融洽在學習英語的氛圍內.

2,圖文結合,掌握新知.根據(jù)教材圖文并茂的特點,充分運用單詞卡片,實物教具,簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學生,使學生帶著明確的任務目標,并借助圖片,動作,表情等手段掌握其義,讓他們積極主動參與學習獲取新知過程,培養(yǎng)他們學習英語的興趣.在遇到難讀的單詞或句子時,我不厭其煩,耐心教導學生認讀,力爭讓他們學了就懂,懂了會用,培養(yǎng)他們認讀的能力.在學習新知的同時,還適時對他們進行思想教育.

3,游戲活動,鞏固新知.在完成了每節(jié)課的新授任務后,抓住學生爭強好勝的心理,通過師生互動,生生互動的游戲活動將教學內容層層鋪開;為了尊重學生的個體差異,營造寬松的學習環(huán)境,以簡單易操作的趣味性,多樣化游戲為主來實施教學,讓學生進行反復模仿,認讀,玩演,視聽,從而給他們提供充分的活動和交流機會,讓學生在玩的過程中獲得新知,提高他們語言的運用能力,培養(yǎng)他們的學習興趣.

4,通過聽錄音,復習新知.我常在每節(jié)課結束的前5分鐘,讓學生聽有關本節(jié)課教學內容的錄音磁帶.第一遍先認真聽,第二遍邊聽邊跟讀.在學生能聽讀后并要求學生用相應的肢體語言或動作入情入境的來模仿,表演對話.在學生進行合作學習,表演時及時給予示范和指導,讓學生充分體驗到成功的喜悅,體會到學習英語的樂趣.這樣既復習了本節(jié)課的知識要點,又提高了同學們的聽說能力和讀音的準確性,,從而讓學生真正做到眼到,口到,心到,手到.

四,加強自學,不斷積累知識.

由于本人在英語教學方面經驗不足,自己的知識又有限,在教學的同時,時時虛心向資歷深的教師請教,和我們英語組的同事一起學習有關英語方面的教學教法,加強自身的業(yè)務學習,擴大視野;用心收集有助于英語課堂教學的各種游戲資料,時常聽錄音糾正自己的語音語調.

總之,一學期的教學工作自己付出了很多,收到的回報也不少:領導的信任,使我精力充沛;同事的幫助,使我干勁十足;學生的渴求,使我信心倍增.我會努力填補自己在教學中的不足,不斷改進教學方法,在教學中設計一些學生喜愛的活動,游戲來輔助課堂教學,激活課堂.積極開發(fā)和有效利用課程資源,更好的為英語教學服務,力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績.我相信有耕耘總會有收獲。

對于英語外刊閱讀訓練心得體會和感想三

1. time is money時間就是金錢。

2. truth never grows old真理永存。

3. no pains,no gains沒有付出,沒有收獲

4. be the master of study 做學習的主人。

5. fly my english dream 放飛我的英語夢想。

6. do our best, enjoy ourselves 做最好的自己。

7. more english, more fun 多些英語,多些快樂。

8. promise little, but do much 少許愿,多行動。

9. where there is a will, there is a way有志者,事竟成

10. if you think you can, you can 相信自己能行。

11. the more noble, the more humble人越高尚,越謙虛。

12. time lost cannot be won again時光流逝,不可復得。

13. time past cannot be called back again時間不能倒流。

14. tomorrow never comes我生待明日,萬事成蹉跎。

15. nothing seek, nothing find沒有追求就沒有收獲。

對于英語外刊閱讀訓練心得體會和感想四

尊敬的___:

這次英語考試成績實在不理想,經過深刻反省,我總結幾點原因:

1、思想意識水平不夠高。思想意識是一個學生成才、提高成績的基本條件,我沒有清晰地意識到什么是學生的基本任務,學生的基本任務就是學習。

2、沒有正確的學習態(tài)度。思想與態(tài)度是互補的關系,一個端正的學習態(tài)度,塑造一個認真學習的學生,是提高成績的重要基礎。

3、基本知識不扎實。英語學習講究平時積累,考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時就是少了一些英語知識積累,這是不可否認的缺點。

希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會在下次考試中取得滿意的成績。

檢討人:___

20__年_月__日

對于英語外刊閱讀訓練心得體會和感想五

親愛的先生:

張先生是貴公司北京辦事處的合伙人,他向我介紹貴公司上海辦事處正在為貴公司招聘一名網絡維護工程師。

您的職位要求計算機科學或同等領域的頂尖大學、學士或以上學位,并精通windows 20xx和linux系統(tǒng)。我覺得我有能力滿足這些要求。我今年將從北京大學研究生院畢業(yè),獲得碩士學位。我的研究包括計算機控制和管理課程,我設計了一個用微軟可視化交互開發(fā)工具和數(shù)據(jù)庫服務器開發(fā)的控制仿真系統(tǒng)。

在我的教育過程中,我掌握了我的專業(yè)原則和實踐技能。我不僅通過了英語六級考試,更重要的是我可以用英語自由地與他人交流。我寫英語和說英語的能力是不可能的。

隨信附上的簡歷更詳細地概述了我的資歷和成就。我希望有機會和你面談。

此致

致敬!

xxx

20xx年xx月xx日

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