美育攝影藝術心得體會和方法 美育鑒賞課的心得(五篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

描寫美育攝影藝術心得體會和方法一

“美育云端課堂”開幕式主要通過對交響合唱《我們》《黃河大合唱》、歌劇《白毛女》三部音樂精品的講解、欣賞，拉開5.23藝術節(jié)美育盛宴的帷幕。

《我們》

首先俞峰院長介紹了合唱藝術的特點，請出了《我們》的詞曲作者、中央音樂學院李小兵教授介紹《我們》的創(chuàng)作情況，隨后播放了這部當前抗疫音樂力作——云合唱、云合奏《我們》，俞峰院長執(zhí)棒，集合全國100多所音樂院校共萬人師生組成的云合唱團演唱，朗朗、秦立巍、呂思清等著名音樂家，中央音樂學院教師、國內著名演奏家和樂團首席及國外著名校友等二百人組成的云樂團演奏。深情的旋律、激情的演奏、宏大的音響，極具感染力，收獲滿屏點贊。

《黃河大合唱》

開幕式主體部分是俞峰教授講解誕生在延安魯藝的、我國近現(xiàn)代音樂史上非常重要的紅色音樂經(jīng)典《黃河大合唱》的創(chuàng)作、演出情況，著名歌唱家雷佳講解同樣誕生在延安魯藝的紅色經(jīng)典、我國第一部民族歌劇《白毛女》的創(chuàng)作、表演、復排等情況。

俞峰教授在講解《黃河大合唱》時播放了新華社制作的國家相冊《黃河大合唱》，通過珍貴圖片再現(xiàn)《黃河大合唱》創(chuàng)作、演出情況，播放欣賞了著名指揮家嚴良堃指揮中央樂團的《黃河大合唱》經(jīng)典版本視頻片段——《黃河船夫曲》。

《白毛女》

開幕式下半場俞峰教授請出解放軍文工團副團長、著名歌唱家雷佳，由她講解歌劇《白毛女》的創(chuàng)作、排演、傳承。

雷佳通過連線場外專家、訪談場內嘉賓的方式，介紹歌劇《白毛女》與延安魯藝的深厚淵源，它對中國民族歌劇產(chǎn)生的重要影響。這部作品是在毛澤東延安文藝座談會上的講話直接指導下創(chuàng)作的，它繼承中國傳統(tǒng)戲曲藝術的基礎上，適度借鑒西方戲劇特別是歌劇藝術的成功經(jīng)驗，融會貫通的藝術創(chuàng)造，為日后中國民族歌劇的發(fā)展奠定了基礎、開辟了道路。

描寫美育攝影藝術心得體會和方法二

依據(jù)《鄭州市教育局關于印發(fā)加強和改進學校美育工作實施方案的通知》（鄭教體衛(wèi)藝?2016?48號）等相關要求，為進一步加強我校美育育人功能，推進學校美育發(fā)展，提高學生審美能力與人文素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展，特制定本方案。

全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本任務，按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》要求，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入學校美育全過程，根植中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深厚土壤，汲取人類文明優(yōu)秀成果，引領學生樹立正確的審美觀念，不斷提高藝術鑒賞力，陶冶高尚的道德情操，培育深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識，擁有開闊的眼光和寬廣的胸懷，培養(yǎng)造就德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

為更好保證美育工作的順利實施，特成立以校長為組長的領導小組，指導美育工作的開展。

組長：副組長：

組員：

通過科學構建美育工作機制，創(chuàng)新美育工作舉措，深入實施全員美育、全程美育、全面美育，使學生在發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美的同時，以美養(yǎng)德、以美啟智、以美健體，從而樹立美的思想、發(fā)展美的品格、培育美的情操、形成美的人格，提高人生境界和生命質量，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。

讓學生掌握基本的美學知識，形成正確的審美觀，具有發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美的能力，培養(yǎng)高尚的審美情趣。小學美育要側重培養(yǎng)學生對美的觀察力、感受力和判斷力。引導學生感受和初步認識色彩、構圖、造型、聲音、節(jié)奏、旋律等美的構成元素，學會用審美的眼光觀察事物；初步了解社會美，分辨是非、善惡、美丑，培養(yǎng)良好的品行，懂得禮貌待人；接觸欣賞自然美，培養(yǎng)熱愛自然環(huán)境、熱愛祖國美好河山的情感；體驗運動美、形體美，感受運動與美的關系。

（一）在藝術課中體驗美

學科課程是美育的主渠道，是確保學校美育整體化實施和面向全體學生的根本途徑。要認真落實國家課程方案，制定序列化、操作性強的學科美育計劃，引導教師重視學科課程美育功能，積極挖掘學科課程美育素材，善于把握課堂教學過程與美育的契合點，善于表現(xiàn)學科內容的科學性、思想性與藝術性；要深化課堂教學改革，增強教學藝術性，寓美于教，引導學生獲得生動的審美體驗，在潛移默化中培養(yǎng)健康的審美情趣；要加強學科課堂教學美育滲透工作的研究，

要求學科教學有明確的美育要求，優(yōu)質課、教學能手等項目評選中重視美育滲透；藝術學科是美育的主陣地，要開齊開足音樂、美術和藝術欣賞等藝術類課程，系統(tǒng)普及美育知識，使學生學會發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美的方法，系統(tǒng)普及美育知識，將音樂、美術學科作為美育教育的龍頭科目，充分應用一切可開發(fā)的資源，通過講解造型、色彩、畫法的設計與應用，提高學生的繪畫技巧、審美意識。通過講解樂理知識，說明不同的曲調、節(jié)拍、音符的特點，掌握藝術的不同表現(xiàn)手法，從而激發(fā)學生表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的欲望，學會如何發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、表現(xiàn)美，培養(yǎng)和發(fā)展藝術特長。

（二）開展豐富多彩的活動，實施美育

1、與學校德育活動相結合，有組織地開展豐富多彩的活動，符合青少年學生活潑、求異心理，會受到學生的熱烈歡迎，學生能夠積極、主動投入到這種美育活動之中，因而能夠收到較好的美育效果。

2、利用社團，搭建藝術體驗實施平臺。充分發(fā)揮藝術學科教師和特長生的帶動作用，積極組織音樂、舞蹈、繪畫、書法、攝影、折紙等社團，扎實做好社團的指導，逐步將社團活動做大做強，將社團真正建成學生全面發(fā)展的舞臺和美育實施的平臺。廣泛開展校園文化藝術節(jié)、詩歌朗誦會、書畫比賽（展）、乒乓球、羽毛球、空竹等活動，在舉辦有關活動過程中，要做到“舞臺”與“講臺”相結合，突出校園特色和學生特點。同時，體現(xiàn)學生向真、向善、向美和向上的校園文化特質。努力做到全員參與、學有所長，為全體學

生搭建體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的平臺。

（三）各學科教學中蘊含美育

1、學科之間是相互貫穿，是學校教育的完整體現(xiàn)。學科教學是學校工作的中心環(huán)節(jié)，也是最基本工作。寓美育于各學科教學中，是教書育人教學原則的高度體現(xiàn)。我們應當充分發(fā)揮各學科教學的主渠道作用，從不同學科、不同角度，多方位、多層次，有效地實施美育。因此，我校把美育教育向各科教學滲透和各科教學向審美特質方向轉化的教學模式是素質教育培養(yǎng)目標的重要手段，制定每個月每位教師都寫一份學科教學滲透美育教育的詳細教學設計。

（四）在培訓中，強化美育。

通過多種方式進行培訓，強化提高教師的審美素養(yǎng)。首先，進行美育特色教育理論培訓。加大教師的培訓力度，加強骨干教師的培養(yǎng)，強化骨干教師的作用，鼓勵廣大教師重修藝術，提高美育素養(yǎng)，增強美育責任，為全員美育奠定堅實基礎。深入明確什么是美育，美育教育包涵哪些內容，如何在教學中體現(xiàn)美育教育。全體教師要真正懂得美育的涵義，努力以自己美好的形象、優(yōu)美的語言打造美妙的課堂，要用知識的嚴密美、結構美、深邃美來感染和陶冶學生，從而達到對美育教育充滿信心，并能很好的付諸實施。其次，立足校本，進行教師師德素養(yǎng)培訓。鼓勵教師在日常教學中不斷發(fā)現(xiàn)美的素材，積累美的資源，創(chuàng)造美，為學生打造良好的審美情趣與積累審美經(jīng)驗。

（五）在校園建設中實施美育

校園環(huán)境對學生的成長有著潛移默化的影響。和諧美好的校園環(huán)境是一種無聲的浸入學生心靈的美育。我們應當深刻認識校園環(huán)境對學生的影響、熏陶，建設美化校園環(huán)境，充分發(fā)揮其潛在的美育功能。

（1）通過綠化、凈化、美化校園環(huán)境，努力烘托一種清新、優(yōu)雅、文化氛圍及其濃厚的氣氛。要讓每一面墻會說話，真正讓學校成為學生學習的樂園、生活的家園。

（2）開展室內文化建設評比活動，布置好教室的墻壁、黑板。

（六）利用優(yōu)教人人通平臺，開展美育工作。充分利用優(yōu)教人人通平臺中的音樂、美術、舞蹈、戲曲、朗誦、演講等內容，借助微信、微博、qq等互聯(lián)網(wǎng)平臺，創(chuàng)新學校美育教育教學方式，發(fā)揮社會美育的功能。

（一）構建美育評價機制。

美育考核評價要從美育條件、美育過程、美育效果三個方面進行，盡快研究制定美育評價標準，使美育工作健康發(fā)展。要將美育考核納入目標管理考核評估，將美育考核評價指標納入教師考核體系，對學生的考核要與美育參與度、課程選修、美育表現(xiàn)等相結合。

1、加強藝術課程教師的評價。進一步完善藝術課程教師個人的考核評價體系，通過學生參與情況、成果展示、問卷調查等方面進行評價，每月進行總結。

2、細化學生評價。在原有的學生評價考核表上增添美育

活動考核內容，考核主要從收集的資料、過程的表現(xiàn)、展示的作品等方面進行評價，用客觀、公正的評價激發(fā)師生參與藝術課程的熱情。

3、其他學科教師的考核。其他學科教師在突出學科教學特點的基礎上，在課堂教學評價中突出美育教育的權重，量化打分。

4、將學生板報及手抄報、校園廣播、班級美化綠化納入班主任工作考核之中。

（二）構建美育項目推進機制。

根據(jù)目前我校美育工作的突出問題、重點領域和薄弱環(huán)節(jié)，重點推進的工作有：啟動“美麗學?！苯ㄔO活動，加強美育課題建設，積極開展美育課題申報研究工作，強化美育精品課程建設，加強美育課程建設，適時舉辦美育專題研討會，鼓勵和支持優(yōu)秀教師舉辦美育示范課，針對美育教學中存在的問題開展專題研究，積極探索美育教學管理新辦法、新措施；努力開發(fā)網(wǎng)絡美育資源，豐富數(shù)字化學習、生活空間，贏得網(wǎng)絡教育主動。

（三）構建美育保障機制。

要加大資金投入，切實保障學校美育實施經(jīng)費，要按照辦學條件標準配齊、配足音體美專用教學器材，滿足美育活動和藝術教學的需要，保障必要的藝術活動正常開展。要大力引進有一技之長的美育高水平人才，加大對美育教師培訓與培養(yǎng)的力度，在外出培訓、進修等方面給予傾斜，為美育實施提供必要的智力保障。

活動考核內容，考核主要從收集的資料、過程的表現(xiàn)、展示的作品等方面進行評價，用客觀、公正的評價激發(fā)師生參與藝術課程的熱情。

3、其他學科教師的考核。其他學科教師在突出學科教學特點的基礎上，在課堂教學評價中突出美育教育的權重，量化打分。

4、將學生板報及手抄報、校園廣播、班級美化綠化納入班主任工作考核之中。

（二）構建美育項目推進機制。

根據(jù)目前我校美育工作的突出問題、重點領域和薄弱環(huán)節(jié)，重點推進的工作有：啟動“美麗學?！苯ㄔO活動，加強美育課題建設，積極開展美育課題申報研究工作，強化美育精品課程建設，加強美育課程建設，適時舉辦美育專題研討會，鼓勵和支持優(yōu)秀教師舉辦美育示范課，針對美育教學中存在的問題開展專題研究，積極探索美育教學管理新辦法、新措施；努力開發(fā)網(wǎng)絡美育資源，豐富數(shù)字化學習、生活空間，贏得網(wǎng)絡教育主動。

（三）構建美育保障機制。

要加大資金投入，切實保障學校美育實施經(jīng)費，要按照辦學條件標準配齊、配足音體美專用教學器材，滿足美育活動和藝術教學的需要，保障必要的藝術活動正常開展。要大力引進有一技之長的美育高水平人才，加大對美育教師培訓與培養(yǎng)的力度，在外出培訓、進修等方面給予傾斜，為美育實施提供必要的智力保障。

描寫美育攝影藝術心得體會和方法三

進一步加強體育、美育在人才培養(yǎng)過程中的重要作用，推進全縣各學校體育、美育教學改革發(fā)展，以實際行動培育和踐行社會主義核心價值觀，結合我縣實際，制定本實施方案。

加強學校體育美育工作是新時代發(fā)展素質教育的根本要求，事關青少年的全面發(fā)展和健康成長。各校要充分認識學校體育美育工作的重要性，進一步增強做好學校體育美育工作的緊迫感和責任感，認真貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務，采取切實有效的措施提升體育美育質量水平，讓每一位學生都享有良好的接受體育美育教育機會，努力促進學生德智體美勞全面發(fā)展。要重點圍繞解決當前基礎教育階段體育美育工作中存在的突出問題，加快構建以提升學生運動技能、強健體魄和培養(yǎng)學生審美與人文素養(yǎng)、促進學生全面發(fā)展為目標，以“教學有案”“課時有量”“參與有面”“課間有樣”“課外有影”的“五有”建設活動為載體，建立以提高體育美育質量為導向的管理制度和督導機制，切實加強和改進學校體育美育工作，不斷提升學校體育美育質量與水平。

（一）嚴格落實體育美育課程。各校圍繞“一年養(yǎng)興趣、二年打基礎、三年有特長”工作目標，開齊開足上好體育、音樂、美術、書法等課程，并結合本校特點積極開發(fā)體育藝術特色課程，充分發(fā)揮人才培養(yǎng)的課堂主渠道作用。要嚴格執(zhí)行省頒課程計劃，規(guī)范實施體育美育課程，嚴禁挪用體育美育課時，嚴禁期末提前結束體育美育課程。廣泛開展校園普及性體育藝術活動，幫助每位學生掌握1～2項運動技能并學會1～2項藝術技能，會唱主旋律歌曲。健全學生視力健康綜合干預體系，保障學生充足睡眠時間。

（二）加強體育美育教師隊伍建設。各校要及時提出體育美育教師補充計劃，嚴禁學校體育美育學科教師轉任其它學科教學，已轉任其它學科教學的體育美育教師必須由學校重新安排擔任原專業(yè)學科教學。對部分體育美育教師由于課時量不夠，兼任其它學科教學任務的，要計算工作量。加大體育美育師資培訓力度，強化體育美育教師崗位練兵，提升教師業(yè)務水平。

體育美育教師承擔學校統(tǒng)一安排的課后輔導和社團美育輔導、藝術實踐活動和各類體育藝術競賽及賽前訓練（排練）等工作，工作課時與其它學科同等計算。對常年擔任學校體育運動隊訓練的主教練或25人以上的藝術社團（合唱團、舞蹈團、管樂隊、藝術工作坊、藝術社團等）的主要指導教師，被評為“課外活動優(yōu)秀輔導員”的，在參加職務評審和聘任時，在同等條件下優(yōu)先。

（三）加強體育美育教育科學研究。探索建立行政領導、教研指導一體化工作機制，形成體育美育教育教學教研工作合力。進一步完善區(qū)域教研、校本教研、網(wǎng)絡教研、綜合教研制度。加強學校體育和美育教研組建設和管理，提高校本教研實效。

（四）積極開展特色示范創(chuàng)建活動。大力支持學校開展體育美育傳統(tǒng)校、特色校和示范校創(chuàng)建活動，評選命名一批市、縣級體育美育特色（傳統(tǒng)）校、示范校，積極爭創(chuàng)國家級、省級體育美育特色（傳統(tǒng)校）、示范校。深入實施“一縣一品”、“一校一品”工程，打造體育美育工作品牌。每個學校都必須規(guī)劃建設一個在全縣乃至全市打得響的體育品牌和藝術品牌，鼓勵保持傳統(tǒng)、增加特色，挖掘傳承地域藝術文化。支持普通高中差異化、特色化辦學，開辦體育、美術、音樂特長班。

（五）搭建體藝賽事交流活動平臺。積極開展各級各類體育藝術比賽、展演及交流活動，為學生搭建體質健康與藝術素養(yǎng)提升的平臺，營造良好的體育藝術活動氛圍。進一步完善縣、?；顒娱_展機制，辦好兩年一次的縣級運動會、藝術節(jié)，各每年學校都應當開展校園普及性體育運動和藝術活動，定期舉辦學生體育節(jié)（或運動會）、藝術節(jié)。鼓勵學校組建合唱團、管弦樂團等特色藝術團隊，辦好學生藝術展演、藝術實踐工作坊，積極開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術傳承活動。

（一）建立科學有效的體育美育教育評價機制。強化考試測評的導向作用，將體育科目納入高中階段學?？荚囌猩浫∮嫹挚颇浚茖W運用《國家學生體質健康標準》測試結果、國家及省級體育藝術質量監(jiān)測結果，將中小學生藝術測評成績和《國家學生體質健康標準》成績納入學生綜合素質評定，體藝測評成績作為學校辦學質量考核的重要內容，并作為體藝教師工作業(yè)績評價、評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。

（二）規(guī)范體育美育教師從教行為。各校要認真貫徹教育部等七部委《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》，強化師德師風要求，突出師德師風第一標準，加強對體育美育學科教師的日常監(jiān)督管理，加大對“有償家教”等違規(guī)行為的懲處力度。對體育美育教師在校外開設（或以他人名義開設實則由自己操控）培訓機構、工作室或長期兼課，或長期兼職從事其它商業(yè)活動的，一經(jīng)查實，要按有關規(guī)定嚴肅處理。凡被納入法院失信被執(zhí)行名單的體育美育教研員、教師，不得牽頭組織教育行政主管部門或教研機構主辦（或聯(lián)辦）的教學與活動評比（比賽）工作，并原則上不得擔任評委。

（三）加大體育美育工作經(jīng)費投入。各校要充分保障體育美育經(jīng)費投入，保證學校體育器材配備、教師聘任、教研活動、教學培訓、外出比賽交流等所需經(jīng)費，將體育美育工作經(jīng)費列入年度經(jīng)費預算安排。要加強體育美育資金管理，建立健全資金績效考評機制。

描寫美育攝影藝術心得體會和方法四

此次中央音樂學院·延安5.23藝術節(jié)，攜手近三百余家藝術院校，十幾家著名央地藝術院團，近萬名海內外藝術家，八大藝術門類，在六天里通過網(wǎng)絡云傳播推出四十余場、上百小時的精彩節(jié)目，彰顯藝術為人民，用藝術致敬延安精神，用美育傳承紅色經(jīng)典的主題。

“美育云端課堂”開幕式主要通過對交響合唱《我們》《黃河大合唱》、歌劇《白毛女》三部音樂精品的講解、欣賞，拉開5.23藝術節(jié)美育盛宴的帷幕。

《我們》

首先俞峰院長介紹了合唱藝術的特點，請出了《我們》的詞曲作者、中央音樂學院李小兵教授介紹《我們》的創(chuàng)作情況，隨后播放了這部當前抗疫音樂力作——云合唱、云合奏《我們》，俞峰院長執(zhí)棒，集合全國100多所音樂院校共萬人師生組成的云合唱團演唱，朗朗、秦立巍、呂思清等著名音樂家，中央音樂學院教師、國內著名演奏家和樂團首席及國外著名校友等二百人組成的云樂團演奏。深情的旋律、激情的演奏、宏大的音響，極具感染力，收獲滿屏點贊。

《黃河大合唱》

開幕式主體部分是俞峰教授講解誕生在延安魯藝的、我國近現(xiàn)代音樂史上非常重要的紅色音樂經(jīng)典《黃河大合唱》的創(chuàng)作、演出情況，著名歌唱家雷佳講解同樣誕生在延安魯藝的紅色經(jīng)典、我國第一部民族歌劇《白毛女》的創(chuàng)作、表演、復排等情況。

俞峰教授在講解《黃河大合唱》時播放了新華社制作的國家相冊《黃河大合唱》，通過珍貴圖片再現(xiàn)《黃河大合唱》創(chuàng)作、演出情況，播放欣賞了著名指揮家嚴良堃指揮中央樂團的《黃河大合唱》經(jīng)典版本視頻片段——《黃河船夫曲》。

《白毛女》

開幕式下半場俞峰教授請出解放軍文工團副團長、著名歌唱家雷佳，由她講解歌劇《白毛女》的創(chuàng)作、排演、傳承。

雷佳通過連線場外專家、訪談場內嘉賓的方式，介紹歌劇《白毛女》與延安魯藝的深厚淵源，它對中國民族歌劇產(chǎn)生的重要影響。這部作品是在毛澤東延安文藝座談會上的講話直接指導下創(chuàng)作的，它繼承中國傳統(tǒng)戲曲藝術的基礎上，適度借鑒西方戲劇特別是歌劇藝術的成功經(jīng)驗，融會貫通的藝術創(chuàng)造，為日后中國民族歌劇的發(fā)展奠定了基礎、開辟了道路。

描寫美育攝影藝術心得體會和方法五

進一步加強體育、美育在人才培養(yǎng)過程中的重要作用，推進全縣各學校體育、美育教學改革發(fā)展，以實際行動培育和踐行社會主義核心價值觀，結合我縣實際，制定本實施方案。

加強學校體育美育工作是新時代發(fā)展素質教育的根本要求，事關青少年的全面發(fā)展和健康成長。各校要充分認識學校體育美育工作的重要性，進一步增強做好學校體育美育工作的緊迫感和責任感，認真貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務，采取切實有效的措施提升體育美育質量水平，讓每一位學生都享有良好的接受體育美育教育機會，努力促進學生德智體美勞全面發(fā)展。要重點圍繞解決當前基礎教育階段體育美育工作中存在的突出問題，加快構建以提升學生運動技能、強健體魄和培養(yǎng)學生審美與人文素養(yǎng)、促進學生全面發(fā)展為目標，以“教學有案”“課時有量”“參與有面”“課間有樣”“課外有影”的“五有”建設活動為載體，建立以提高體育美育質量為導向的管理制度和督導機制，切實加強和改進學校體育美育工作，不斷提升學校體育美育質量與水平。

（一）嚴格落實體育美育課程。各校圍繞“一年養(yǎng)興趣、二年打基礎、三年有特長”工作目標，開齊開足上好體育、音樂、美術、書法等課程，并結合本校特點積極開發(fā)體育藝術特色課程，充分發(fā)揮人才培養(yǎng)的課堂主渠道作用。要嚴格執(zhí)行省頒課程計劃，規(guī)范實施體育美育課程，嚴禁挪用體育美育課時，嚴禁期末提前結束體育美育課程。廣泛開展校園普及性體育藝術活動，幫助每位學生掌握1～2項運動技能并學會1～2項藝術技能，會唱主旋律歌曲。健全學生視力健康綜合干預體系，保障學生充足睡眠時間。

（二）加強體育美育教師隊伍建設。各校要及時提出體育美育教師補充計劃，嚴禁學校體育美育學科教師轉任其它學科教學，已轉任其它學科教學的體育美育教師必須由學校重新安排擔任原專業(yè)學科教學。對部分體育美育教師由于課時量不夠，兼任其它學科教學任務的，要計算工作量。加大體育美育師資培訓力度，強化體育美育教師崗位練兵，提升教師業(yè)務水平。

體育美育教師承擔學校統(tǒng)一安排的課后輔導和社團美育輔導、藝術實踐活動和各類體育藝術競賽及賽前訓練（排練）等工作，工作課時與其它學科同等計算。對常年擔任學校體育運動隊訓練的主教練或25人以上的藝術社團（合唱團、舞蹈團、管樂隊、藝術工作坊、藝術社團等）的主要指導教師，被評為“課外活動優(yōu)秀輔導員”的，在參加職務評審和聘任時，在同等條件下優(yōu)先。

（三）加強體育美育教育科學研究。探索建立行政領導、教研指導一體化工作機制，形成體育美育教育教學教研工作合力。進一步完善區(qū)域教研、校本教研、網(wǎng)絡教研、綜合教研制度。加強學校體育和美育教研組建設和管理，提高校本教研實效。

（四）積極開展特色示范創(chuàng)建活動。大力支持學校開展體育美育傳統(tǒng)校、特色校和示范校創(chuàng)建活動，評選命名一批市、縣級體育美育特色（傳統(tǒng)）校、示范校，積極爭創(chuàng)國家級、省級體育美育特色（傳統(tǒng)校）、示范校。深入實施“一縣一品”、“一校一品”工程，打造體育美育工作品牌。每個學校都必須規(guī)劃建設一個在全縣乃至全市打得響的體育品牌和藝術品牌，鼓勵保持傳統(tǒng)、增加特色，挖掘傳承地域藝術文化。支持普通高中差異化、特色化辦學，開辦體育、美術、音樂特長班。

（五）搭建體藝賽事交流活動平臺。積極開展各級各類體育藝術比賽、展演及交流活動，為學生搭建體質健康與藝術素養(yǎng)提升的平臺，營造良好的體育藝術活動氛圍。進一步完善縣、?；顒娱_展機制，辦好兩年一次的縣級運動會、藝術節(jié)，各每年學校都應當開展校園普及性體育運動和藝術活動，定期舉辦學生體育節(jié)（或運動會）、藝術節(jié)。鼓勵學校組建合唱團、管弦樂團等特色藝術團隊，辦好學生藝術展演、藝術實踐工作坊，積極開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術傳承活動。

（一）建立科學有效的體育美育教育評價機制。強化考試測評的導向作用，將體育科目納入高中階段學校考試招生錄取計分科目，科學運用《國家學生體質健康標準》測試結果、國家及省級體育藝術質量監(jiān)測結果，將中小學生藝術測評成績和《國家學生體質健康標準》成績納入學生綜合素質評定，體藝測評成績作為學校辦學質量考核的重要內容，并作為體藝教師工作業(yè)績評價、評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。

（二）規(guī)范體育美育教師從教行為。各校要認真貫徹教育部等七部委《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》，強化師德師風要求，突出師德師風第一標準，加強對體育美育學科教師的日常監(jiān)督管理，加大對“有償家教”等違規(guī)行為的懲處力度。對體育美育教師在校外開設（或以他人名義開設實則由自己操控）培訓機構、工作室或長期兼課，或長期兼職從事其它商業(yè)活動的，一經(jīng)查實，要按有關規(guī)定嚴肅處理。凡被納入法院失信被執(zhí)行名單的體育美育教研員、教師，不得牽頭組織教育行政主管部門或教研機構主辦（或聯(lián)辦）的教學與活動評比（比賽）工作，并原則上不得擔任評委。

（三）加大體育美育工作經(jīng)費投入。各校要充分保障體育美育經(jīng)費投入，保證學校體育器材配備、教師聘任、教研活動、教學培訓、外出比賽交流等所需經(jīng)費，將體育美育工作經(jīng)費列入年度經(jīng)費預算安排。要加強體育美育資金管理，建立健全資金績效考評機制。