如何撰寫教研論文心得體會總結(jié) 撰寫教學(xué)論文感悟心得(八篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

2022如何撰寫教研論文心得體會總結(jié)一

1.主體責(zé)任壓的不實(shí)，專項(xiàng)治理不作為不擔(dān)當(dāng)問題與推進(jìn)工作“兩張皮”方面的問題。

一是平時工作中服務(wù)意識不夠強(qiáng),既不主動，也不被動，始終保持不痛不癢的中庸態(tài)度，而且遇到問題存在避重就輕的情況。

二是對于把支部會上委員傳達(dá)的各種文件精神只是做好筆記，并沒有把內(nèi)容理解到位、學(xué)習(xí)到位，沒有領(lǐng)會真正的要義。

2.貫徹落實(shí)中央、市委、區(qū)委、保稅區(qū)工委決策部署不夠堅(jiān)決，落實(shí)五大發(fā)展理念不夠有力，新區(qū)現(xiàn)狀和作用發(fā)揮與定位不相符方面的問題。

工作中缺乏主動性和勇于創(chuàng)新的膽識，日常工作中的工作效率不高，導(dǎo)致工作越積累越多、越多越慢的惡性循環(huán)。

3.一體凈化政治生活、政治文化、政治生態(tài)效果不夠明顯，全面從嚴(yán)管黨治黨任重道遠(yuǎn)方面的問題。

考慮和處理問題經(jīng)常很主觀、片面，沒有從實(shí)際從整體從大局出發(fā)來思考理解。成為預(yù)備黨員后，還沒有更好更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)政治理論知識，了解黨建工作的重要性。

4.政治站位不高，黨對國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)不夠有力方面的問題。

只滿足于表面，政治敏感性不強(qiáng)。政治意識、全局意識、大局意識不強(qiáng)，看問題的角度也不夠高。

5.黨建工作基礎(chǔ)薄弱，基層黨組織的功能作用不夠充分方面的問題

政治理論學(xué)習(xí)力度不夠，綜合素質(zhì)不高，自覺性不夠，加之理論學(xué)習(xí)的形式還較為單一，對于文件學(xué)習(xí)照本宣科，理解不透。工作熱度有所降低，安于現(xiàn)狀，工作不夠主動，不求有功，但求無過。

第二部分：問題產(chǎn)生的原因

1.存在主體責(zé)任壓的不實(shí)，專項(xiàng)治理不作為不擔(dān)當(dāng)問題與推進(jìn)工作“兩張皮”方面的問題原因

(1)在工作中存在畏難情緒，事不關(guān)己的想法。對于難于解決的問題沒有主動提出解決辦法，怕說多錯多，歸根結(jié)底還是政治意識不足。

(2)容易將工作忙碌當(dāng)做借口，不能有效利用工作空閑之余進(jìn)行理論學(xué)習(xí),還有對黨建工作認(rèn)識過于表面化，認(rèn)為開個會、念念文件就可以了，沒有更進(jìn)一步的認(rèn)真思考自己該如何做。

2.存在貫徹落實(shí)中央、市委、區(qū)委、保稅區(qū)工委決策部署不夠堅(jiān)決，落實(shí)五大發(fā)展理念不夠有力，新區(qū)現(xiàn)狀和作用發(fā)揮與定位不相符方面問題的原因。

錯誤地以為，只要循序漸進(jìn)，按照上級要求處理好平常事務(wù)就完事大吉，不需要創(chuàng)新。因此學(xué)習(xí)放松了、工作松勁了、標(biāo)準(zhǔn)下降了，只求一知半解、未能精益求精。

3.存在一體凈化政治生活、政治文化、政治生態(tài)效果不夠明顯，全面從嚴(yán)管黨治黨任重道遠(yuǎn)方面問題的原因。

(1)缺乏黨建工作知識的系統(tǒng)性認(rèn)知，業(yè)務(wù)能力不過硬，工作協(xié)調(diào)方面欠缺;

(2)自身的思想學(xué)習(xí)不到位，放松了對自己的要求;

(3)時間安排不合理，崗位工作和黨建工作沒有平衡好。

4.存在政治站位不高，黨對國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)不夠有力方面問題的原因。

只滿足于學(xué)習(xí)文件精神，并沒有深刻領(lǐng)會。沒有將四個意識的實(shí)質(zhì)含義理解透徹，并落實(shí)到平時的工作中。

5.存在黨建工作基礎(chǔ)薄弱，基層黨組織的功能作用不夠充分方面問題的原因

專業(yè)知識的學(xué)習(xí)存在片面性，綜合類的知識學(xué)習(xí)少。服務(wù)認(rèn)識有待進(jìn)一步加強(qiáng)?！皩Ψ?wù)是我們的天職”的思想體會不深不透，精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)新形勢的需求。需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心。

第三部分：努力方向和整改措施

1.主體責(zé)任壓的不實(shí)，專項(xiàng)治理不作為不擔(dān)當(dāng)問題與推進(jìn)工作“兩張皮”方面

(1)認(rèn)清自己的責(zé)任，有了責(zé)任才會有壓力，有動力，才會以講認(rèn)真、敢碰硬的精神做好工作。擺脫中庸思想，端正態(tài)度，從小事做起，從小處著手，更好地為大家服務(wù)，牢固樹立無私奉獻(xiàn)的精神。

(2)創(chuàng)造一切可以學(xué)習(xí)的條件，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神。

2.貫徹落實(shí)中央、市委、區(qū)委、保稅區(qū)工委決策部署不夠堅(jiān)決，落實(shí)五大發(fā)展理念不夠有力，新區(qū)現(xiàn)狀和作用發(fā)揮與定位不相符方面

如果總是沿用老的思路和方法，就難以勝任現(xiàn)在的工作。要有本領(lǐng)恐慌的意識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)踐歷練，努力掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)知識，努力具備較強(qiáng)的專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)方法。結(jié)合工作實(shí)際，不斷拓寬知識面，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化。

3.一體凈化政治生活、政治文化、政治生態(tài)效果不夠明顯，全面從嚴(yán)管黨治黨任重道遠(yuǎn)方面

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，學(xué)會獨(dú)立思考。牢固樹立忠誠老實(shí)、光明坦蕩、公道正派、實(shí)事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等價值觀。

4.政治站位不高，黨對國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)不夠有力方面

提高政治站位，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，確保政治修養(yǎng)過硬，用新思想武裝自己的頭腦。防止口號化，空泛化，將黨內(nèi)政治學(xué)習(xí)與崗位工作結(jié)合起來，組織要求做的絕對服從，組織不讓做的堅(jiān)決杜絕?？创挛?、思考問題,學(xué)會從上級的角度、從全局的角度想問題、看事情、謀思路，要從全局上認(rèn)識現(xiàn)象,把握本質(zhì),從高于個人所處位置的高度去考慮、去思考、去籌劃。跳出個人私利、部門私利,從客觀、公正的角度看問題,想辦法,處理事物。

5.黨建工作基礎(chǔ)薄弱，基層黨組織的功能作用不夠充分方面

(1)增加自身學(xué)習(xí)的主動性，對上級黨組織下發(fā)的相關(guān)文件、學(xué)習(xí)資料認(rèn)真學(xué)習(xí)、學(xué)透弄通。

(2)夯實(shí)自身工作水平，創(chuàng)新工作學(xué)習(xí)形式，避免學(xué)習(xí)模式僵化。

2022如何撰寫教研論文心得體會總結(jié)二

教師如何撰寫好教育敘事

近年來，教育教學(xué)改革先后經(jīng)歷了課件制作、主題網(wǎng)站建設(shè)、信息技術(shù)、課程整合等一系列的培訓(xùn)、研究和探索之后，教育敘事研究又帶給教師全新的震撼和激情。

教師在日常教學(xué)生活中對自己的工作進(jìn)行反思、研究，整理成敘事研究報(bào)告，能夠真實(shí)、深入地反映研究的全過程和自己的思想軌跡。教師進(jìn)行敘事研究必須基于真實(shí)的課堂教學(xué)實(shí)踐，關(guān)注教育教學(xué)實(shí)踐中的教學(xué)問題和教學(xué)沖突，通過敘事報(bào)告反映出自己對研究對象的認(rèn)識，更重要的是要寫出自己對研究事實(shí)的反思。

眾所周知，教師的專業(yè)發(fā)展需要理論的提高，沒有理論支撐的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐，理論向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化是教師成長的必由之路。教育敘事研究能夠推動每一位教師不斷地將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為理論認(rèn)識，非常適合一線教師結(jié)合自己的工作采用。

一、什么是教育敘事

敘事研究是近幾年頗受我國教育界關(guān)注的研究方法之一，而教師以研究者身份從事的敘事研究是其中重要的組成部分。教育敘事(包括教學(xué)敘事)可以理解為一種研究方式，也可以理解成研究成果的表述形式。作為行動研究成果表述形式的教育敘事，既指教師在研究過程中用敘事的方法所做的某些簡短的記錄，也指教師在研究中采用敘事方法呈現(xiàn)的研究成果。

敘事長期而又廣泛地存在于我們的日常生活世界，特別是文化藝術(shù)作品(如小說、詩歌、繪畫和影視)常以敘事形式呈現(xiàn)。它是人們表達(dá)思想和情感的主要方式，也是人們基本的生活方式。它陳述的是人、動物、宇宙空間各種生命事物身上已發(fā)生或正在發(fā)生的事情，是人們將各種經(jīng)驗(yàn)組織成有現(xiàn)實(shí)意義的事件的基本方式。簡單地講，敘事就是“講故事”，講述敘事者親身經(jīng)歷的事件。

教育敘事尤其是教師所寫的教育敘事，陳述的是教師在日常生活、課堂教學(xué)、教改實(shí)踐活動中曾經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的事件，也包括教師本人撰寫的個人傳記、個人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等各類文本。這些故事樣式的實(shí)踐記錄是具體的、情景性的，活靈活現(xiàn)地描繪出教師的經(jīng)驗(yàn)世界，是教師心靈成長的軌跡，是教師在教育教學(xué)活動中的真情實(shí)感。

教師自己敘述教育教學(xué)故事，既不是為了檢驗(yàn)?zāi)撤N已有的教育理論，也不是為了構(gòu)建一種新的教育理論，更不是向別人炫耀自己的研究成果。教師敘事研究的主要目的是以自我敘述的方式來反思自己的教育教學(xué)活動，并通過反思來改進(jìn)自己的行為，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、教育敘事的基本特征

教育敘事研究的基本特征是研究者以敘事、講故事的方式表達(dá)對教育的理解和解釋。它不直接定義教育是什么，也不直接規(guī)定教育應(yīng)該怎么做，而只是給讀者講一個或多個教育故事，讓讀者從故事中體驗(yàn)教育是什么或應(yīng)該怎么做，經(jīng)過自己的觀察、學(xué)習(xí)和探討，覺得教育敘事具有如下幾個方面的特點(diǎn)：

（一）敘述的故事是已經(jīng)過去或正在發(fā)生的教育事件。報(bào)告的內(nèi)容是實(shí)際發(fā)生的教育事件，而不是教師的主觀想像，十分重視教師個人的處境和地位，尤其肯定教師的個人生活史和個人生活實(shí)踐的重要意義。在教育敘事研究中，教師既是說故事的人，也是他們自己故事里或別人故事中的角色。

（二）敘述的故事中包含有與事件密切相關(guān)的具體人物。教育敘事研究特別關(guān)注教師的親身經(jīng)歷，不僅把教師自己置于事件的場景之中，而且注重對個人或?qū)W生的行為作出解釋和合理說明。

（三）敘述的故事具有一定的情節(jié)。敘事談?wù)摰氖翘貏e的人和特教育敘事術(shù)別的沖突、問題或使生活變得復(fù)雜的任何東西，所以敘事不是記流水賬，而是記述有情節(jié)、有意義的相對完整的故事。

教育敘事研究非常重視教師的日常生活故事及故事的細(xì)節(jié)，不以抽象的概念或符號替代教育生活中鮮活生動的情節(jié)，不以蒼白的語言來描述概括的教育事實(shí)。這種研究方式和成果表達(dá)形式對教師來說有著顯而易見的優(yōu)點(diǎn)，同時其局限性也是非常明顯的。

三、教育敘事的優(yōu)點(diǎn)與局限性

教育敘事的優(yōu)點(diǎn)：教育敘事接近日常生活與思維方式，可幫助讀者在多個側(cè)面和維度上認(rèn)識教育實(shí)踐，易于讀者理解，使讀者有親近感，具有人文氣息，更能吸引讀者，能創(chuàng)造性地再現(xiàn)事件場景和過程，給讀者帶來一定的想像空間。

教育敘事的局限性：教育敘事一旦與傳統(tǒng)的研究方式混淆，容易遺漏事件中的一些重要信息，收集的材料可能不太容易與故事的線索相吻合，讀者容易忽略對故事敘述重點(diǎn)問題的把握，難以使讀者有身臨其境的“局內(nèi)人”感覺，結(jié)果常常不清晰明確。

四、教育敘事、案例寫作要求

教育敘事是研究者以敘事、講故事的方式表達(dá)對教育的理解和解釋。它不直接定義教育是什么，也不直接規(guī)定教育應(yīng)該做什么，它只是給讀者講一個或多個故事，讓讀者從故事中體驗(yàn)教育是什么或應(yīng)該做什么。教育敘事要求有典型性，能讓讀者有心靈的觸動。情感交流；喚醒教師主體意識，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

案例編寫要按照題目、背景介紹、案例描述、案例反思、案例點(diǎn)評來寫。其中題目要求體現(xiàn)反思主題，案例描述要寫出課程片段，反思要求有問題思考和反思的分析，案例點(diǎn)評要分析通過案例得到的經(jīng)驗(yàn)或者教訓(xùn)。案例可以是寫教學(xué)的反思，也可以是教學(xué)中對教育的反思。

五、教育敘事的發(fā)展

網(wǎng)絡(luò)日志（博客）將敘事研究報(bào)告架構(gòu)在現(xiàn)代信息技術(shù)平臺上，促進(jìn)了教育敘事研究的新發(fā)展：一是教育敘事報(bào)告數(shù)字化，使得敘事研究更容易保存、流通、復(fù)制，使敘事研究的傳播范圍全球化。二是只要動動你的指尖，你的故事便可以傳向網(wǎng)絡(luò)，并可以方便地獲得別人的敘事報(bào)告資料。三是以雜志、報(bào)紙為載體的敘事報(bào)告，生產(chǎn)和傳播的周期很長，敘事報(bào)告可以每分每秒刷新。四是在正式出版物上發(fā)表敘事報(bào)告，需要經(jīng)過若干“守門人”的過濾，對于一般的教師和學(xué)生而言，發(fā)表的門檻很高。博客實(shí)現(xiàn)了個人出版時代的夢想，只要你愿意，就可以在任何時間、任何地點(diǎn)發(fā)表你的敘事故事，與全世界的讀者共同分享你的研究成果。五是敘事研究突破了研究者個人的小圈子，研究者與被研究者之間、讀者與研究者之間可以展開充分的交流，迸發(fā)出更多的靈感。六是新興的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對人們提出了新的行為規(guī)范和要求，你必須自覺地遵守網(wǎng)絡(luò)上的版權(quán)道德，自覺地遵守四項(xiàng)基本原則，提高自己的信息倫理道德素養(yǎng)。

今天，我們驚喜地看到在以網(wǎng)絡(luò)為信息載體的時代，教師不僅可以寫一些教學(xué)的反思、范例、經(jīng)驗(yàn)和感觸，為他人提供豐富的一線的實(shí)踐素材，而且可以通過發(fā)表在自己的博客上，在線可以得到來自全國的同行和專家教授的幫助與引領(lǐng)。理論層次較高的專家學(xué)者可以通過對這些范例的理性分析，提出自己的看法，為實(shí)踐找到相應(yīng)的理論作支撐，反過來讓更多的教育工作者調(diào)整自己的教育教學(xué)行為和辦學(xué)理念，使理論起到直接指導(dǎo)實(shí)踐的作用。更為重要的是，基于博客的教育敘事研究往往帶動了一個學(xué)校的大多數(shù)教師參與，進(jìn)而影響到更多的學(xué)生，使整個學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量在全體師生的智慧和協(xié)作中得到提升。因此，教師寫自己的教育敘事研究報(bào)告并結(jié)合博客發(fā)表交流，是理論和實(shí)踐相結(jié)合的切入點(diǎn)。

通過進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，使我開闊了視野，豐富了自己的知識內(nèi)涵。一是教育敘事研究與一線教師的生活最貼近，通過教育敘事研究，老師們最容易表達(dá)自己的教育體驗(yàn)和夢想。二是教育敘事研究與博客相結(jié)合，恰是一種天然的完美結(jié)合。一個是教師的所思所想，一個是全球化、數(shù)字化的交流環(huán)境，二者融為一體，為每一個普通教師的發(fā)展提供了一個嶄新的世界。三是我們在學(xué)習(xí)中，上午知道了教育敘事研究和博客，當(dāng)天晚上就做了自己的博客，第二天整個世界都能看到我們的敘事研究報(bào)告。這可能就是多年來我們說的“把理論與實(shí)踐相結(jié)合”、“把教師培訓(xùn)中的教育理念變?yōu)榻處煹男袆印钡仍谛畔⒒瘯r代的一個新的變化。四是用一個生動的故事和精彩的點(diǎn)評相結(jié)合，就可以形成一個好的案例，并積極與同行的評價、專家的點(diǎn)撥、學(xué)生的反饋充實(shí)，將對案例起到畫龍點(diǎn)睛的作用，有效促進(jìn)敘事研究進(jìn)一步提升。

生活之樹常青，太陽每天都是新的！每位老師都應(yīng)有自己的感悟和體驗(yàn)，如何撰寫教育敘事研究報(bào)告，并有效交流已成為大家關(guān)心的熱點(diǎn)，撰寫教育敘事研究報(bào)告沒有一個固定的模式，應(yīng)該是百花齊放的，重在給人以啟迪和回味，有效促進(jìn)教育教學(xué)事業(yè)。

2022如何撰寫教研論文心得體會總結(jié)三

入黨申請書的主要內(nèi)容，就是申請人向黨組織表達(dá)自己要求加入中國共產(chǎn)黨的愿望和決心。寫書并沒有固定的格式，但內(nèi)容有基本的要求。一般來說，書的基本格式和內(nèi)容如下：

1、標(biāo)題。一般寫“書”。

2、稱謂。即申請人對黨組織和稱呼，一般寫“敬愛的黨支部”。頂格寫在標(biāo)題下的第一行，后面加冒號，表示有話要說。

3、正文。主要包括：

①申請入黨人對黨的性質(zhì)，宗旨，奮斗目標(biāo)的認(rèn)識，為什么要入黨，即入黨動機(jī)和對待入黨的態(tài)度，并表明自己的入黨愿望。

②簡單總結(jié)個人在政治，思想，工作，作風(fēng)等方面的主要表現(xiàn)情況。

③今后努力方向以及如何以實(shí)際行動爭取早日加入黨組織。上述內(nèi)容是書的主要部分。

4、結(jié)尾。申請書結(jié)尾，一般都用“請黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我”，或是“請黨組織看我的實(shí)際行動”作為正文的結(jié)束。正文寫完后，加“此致，敬禮”等用語結(jié)束全文。

申請書的最后，要署名和注明日期。一般寫“申請人”，下面寫上“年月日”。

另外，為了能使黨組織對自己有個全面了解，申請人可以另外寫一個材料，將個人履歷，家庭主要成員，主要社會關(guān)系的情況寫清楚。如果自己有政治問題，或犯過什么錯誤。受過什么處分，或曾受過哪些獎勵和表揚(yáng)，獲得哪一光榮稱號，都要如實(shí)寫明;如果自己家庭成員和主要社會關(guān)系中，有人政治情況比較復(fù)雜，或者受過刑事或其他重大處分，也應(yīng)實(shí)事求是地寫出。

1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和有關(guān)黨的基本知識，了解黨，認(rèn)識黨，樹立正確的入黨動機(jī)。要聯(lián)系思想實(shí)際談自己對黨的認(rèn)識，向黨組織交心，切忌抄書抄報(bào)，不談?wù)鎸?shí)思想。

2、要對黨忠誠老實(shí)，如實(shí)向黨組織說明自己的政治歷史，本人經(jīng)歷等有關(guān)情況，不得隱瞞和偽造。

姓名

宿舍

出生日期

民族

籍貫

院系

電話/手機(jī)

現(xiàn)任職務(wù)

個人經(jīng)歷

年月至年月

在何地學(xué)習(xí)/工作任何職務(wù)

證明人

家庭成員及主要社會關(guān)系

稱謂

姓名

工作單位

政治面貌

獎懲情況

2022如何撰寫教研論文心得體會總結(jié)四

新年的鐘聲敲響，再次地被一種莫名的傷感環(huán)繞，再次的被一種渴望縈繞，我明白，新的一年又來了?！}記

多少次夢見，在那片幽冥的神境下，那縷神遠(yuǎn)芬芳下，我攜著陣陣琴聲，展開了我該有的飛翔。

渴望著，我一向渴望著，那片薄如蟬翼的藍(lán)天下的大海，海天共長一色，而我的象牙之塔在一旁矗立著，那是我夢想的終點(diǎn)。雖一向渴望著，也一向明白著。那片藍(lán)還很遙遠(yuǎn)，我的翅還不夠豐滿，沒有開拓過的視野，連前方大道的一隅都還看不清晰。我渴望飛翔，卻僅有方向，沒有力量。

時光隨著流年從我的身旁走過，我只能癡癡地望著已過的歲月，心再痛卻無法挽留什么。心中那本高中的日歷漸漸撕去了半本，我卻依舊原地踏步。是時候改變自我了。說到自我，我總是充滿了自卑，平時的樂觀也開始消失匿跡。我的心胸太過狹窄，至少我這么認(rèn)為，否則我不會因?yàn)樵S多的小事而感到焦慮。我有太多的悲觀情緒，但我一向沒有認(rèn)真的審視過。這些，都像是天空中的暴風(fēng)驟雨，將我狠狠地從路途打回了原地?？赡苁且?yàn)樽员?，我一向認(rèn)為我是一個善妒的人，在茫茫人海中，我也許是最不自信的那一個。

原先，一向?qū)W(xué)習(xí)作為首要目標(biāo)，反而帶來了太多的壓力而產(chǎn)生過厭學(xué)情緒。其實(shí)人生，不論成績?nèi)绾?，都是一樣的平凡。但不平凡的是學(xué)會生活。原先的自我目光太過于短淺，將未來假想的太過于昏暗，把自我渲染的太過于悲觀。以前的自我，太過好高騖遠(yuǎn)，只擔(dān)心未來，卻不把握此刻。以前的自我，太過于美，只會將自我的心放在囚牢里不會釋放。以前的自我對自我說，這是最終一晚。

我要改變，迎向新生。因?yàn)槲也幌氡涣w慕嫉妒沖昏頭腦，我渴望輕盈地飛翔，我要釋放自我歡樂飛翔。

我要改變，迎向新生。因?yàn)槲蚁胱兊谜睒酚^，我渴望打敗神經(jīng)衰弱，我渴望給別人帶去歡樂。

我呀i改變，迎向新生。因?yàn)槲蚁霌碛泄饷鞯奈磥?，但我不會把未來?dāng)作目標(biāo)，我要把眼前做到最好。

我要改變，迎向新生。因?yàn)槲蚁胛倚⌒〉膲粝朐谶@茫茫人海之中辛勤地播種，我渴望掛起專屬于自我那架彩虹，飛向那片專屬于我的純藍(lán)。

我要改變，迎向新生，綻放笑容。

新年的朝陽升起，消散了森林里的陰霾，隨著霧氣散去，留下的是內(nèi)心就就渴望的安寧與自信。

2022如何撰寫教研論文心得體會總結(jié)五

一、中國國內(nèi)的茶葉市場基本概況

以1984年為標(biāo)志，中國茶葉內(nèi)銷市場才完全進(jìn)入了市場經(jīng)濟(jì)，國內(nèi)茶葉市場的開放是在茶葉產(chǎn)大于銷的背景下進(jìn)行的，所以中國國內(nèi)茶葉內(nèi)銷市場，與其他商品不同的是，它是由推銷庫存產(chǎn)品開始的，長期以來計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的結(jié)果、生產(chǎn)、加工型的茶企業(yè)帶著鮮明的生產(chǎn)型企業(yè)的特色，暨沒有品牌，又沒有直接的產(chǎn)品銷售的通路，近二十年以買方為主的中國內(nèi)銷茶市場一直沒有擺脫產(chǎn)品推銷的陰影，二十年來，為賣而賣，為解決產(chǎn)品的銷路，由自產(chǎn)內(nèi)銷的門市到銷區(qū)茶葉批發(fā)市場的形成，茶農(nóng)自產(chǎn)自銷徹底顛覆了計(jì)劃體制下的一級站、二級站的批發(fā)網(wǎng)絡(luò)，完成了“農(nóng)村包圍城市”的異地銷售。目前中國茶葉內(nèi)銷70-80%靠的是這種產(chǎn)銷見面的市場批發(fā)模式，因此也培育了北京馬連道、山東濟(jì)南、廣州芳村、上海大不同等超大型專業(yè)茶葉市場。二十年，為適應(yīng)市場需求而作出的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，傳統(tǒng)歷史名茶的挖掘，名優(yōu)茶的應(yīng)市，給了消費(fèi)者極大的挑選余地，同時也培育和刺激了新的消費(fèi)，促使了內(nèi)銷市場的穩(wěn)定增長。二十年來，在茶文化和名優(yōu)茶熱的雙重作用下，傳統(tǒng)的區(qū)域性消費(fèi)習(xí)慣正在瓦解，二十年前，從北京為中心的華北、東北、西北等北方市場，花茶的消費(fèi)要占據(jù)95%以上，二十年后，花茶的比重已下降到不到60%，綠茶、烏龍茶，普洱茶呈快速增長之勢，尤其是綠茶，在20xx年的那場非典以后，綠茶有益健康的觀念深入人心，綠茶的增長速度超過20%。二十年前時名茶生產(chǎn)還剛剛起步，市場總?cè)萘坎坏?萬噸，二十年后，名優(yōu)茶市場銷量已達(dá)20萬噸。茶葉消費(fèi)正逐漸成熟，尤其是人們生活水平的提高，以及茶有益于健康的觀念的不斷深入人心，擁有13億人口的中國內(nèi)銷市場，消費(fèi)前景樂觀。

目前，中國茶葉產(chǎn)銷的基本概況是：

到20xx年，全國的茶園面積為127萬公傾，茶中產(chǎn)量為84.2萬噸，內(nèi)銷為55萬噸，內(nèi)銷金額155億元(人民幣)，出口為28.02萬噸，出口金額為4.37億美元。

20xx年預(yù)計(jì)，茶園面積為130萬公傾，茶葉產(chǎn)量為87萬噸，國內(nèi)銷售為57萬噸，內(nèi)銷金額為166億元，1-10月份茶葉出口為24.47萬噸，金額為4.06億美元。

據(jù)有關(guān)資料，全國有8000萬茶農(nóng)，內(nèi)銷市場，總體上是小規(guī)模，分散經(jīng)營的市場，在內(nèi)銷茶葉市場中，無論是生產(chǎn)、加工企業(yè)、還是零售企業(yè)，單個企業(yè)的年銷售金額在億元以上的只是鳳毛麟角，在生產(chǎn)企業(yè)中，四川省峨嵋山竹葉青茶有限公司，四川敘府茶葉有限公司與我省的浙江華發(fā)出口茶廠三家企業(yè)是國家級重點(diǎn)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，竹葉青與敘府是內(nèi)銷茶品牌企業(yè)，而華發(fā)則以出口為主。此外，還有品牌企業(yè)猴王——長沙茶廠、福建安溪八馬、安徽天方。零售企業(yè)有北京張一元，吳裕泰、北京更香等，在國內(nèi)市場運(yùn)作最成功的是天福茗茶，目前已擁有526家連銷店，20xx年實(shí)現(xiàn)銷售5.2億元人民幣，完成了產(chǎn)供銷一條龍的完整的營銷體系。

浙江省是名優(yōu)茶大省，多數(shù)縣市是政府打造品牌，茶農(nóng)受益，市場銷售，很少有直通終端市場的品牌企業(yè)，諸暨綠劍是比較成功的品牌企業(yè)，目前仍屬于產(chǎn)品型，羊巖勾青，亦是產(chǎn)品型企業(yè)中較好的企業(yè)，在杭州西湖龍井茶產(chǎn)區(qū)有貢牌、獅牌、御牌等企業(yè)，規(guī)模在3000-4000萬元左右。

二、竹葉青的成功模式及其他

“竹葉青”的成功模式是以品牌來占領(lǐng)市場，推動茶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這家成立于1987年的民營企業(yè)，一開始便以“竹葉青”作為品牌名稱和茶葉的商品名稱以及企業(yè)名稱來進(jìn)行品牌建設(shè)的。

1964年由陳毅元帥在峨眉山萬年寺賜名，竹葉青作為四川的地方名茶，經(jīng)過幾十年的發(fā)展在當(dāng)?shù)卦缫延辛艘欢ǖ恼J(rèn)知度，要將這樣一個已經(jīng)被許多茶農(nóng)廣泛使用的茶葉商品名稱統(tǒng)一到一個企業(yè)的品牌里，難度的確很大。竹葉青品牌的掌門人唐小軍是如何重新整頓竹葉青市場，建立規(guī)范化的品牌管理?一直是我們所關(guān)心的。

唐小軍介紹說，竹葉青已經(jīng)成了有名的商品，擁有了一定的市場，這也是一種優(yōu)勢，當(dāng)竹葉青注冊成功為商標(biāo)后，企業(yè)想到的是如何收復(fù)市場的失地，作為正牌的竹葉青，以怎樣的有別于茶農(nóng)的產(chǎn)品質(zhì)量定位產(chǎn)品，設(shè)計(jì)系列包裝，建設(shè)竹葉青的企業(yè)文化，是他首先想到的，所以公司改制后，他不是急于去開發(fā)什么市場，而是對公司的發(fā)展前景以及營銷策略進(jìn)行了系列規(guī)劃，請專門的品牌設(shè)計(jì)策劃公司做方案，重新定位產(chǎn)品，建立從茶園到加工儲存包裝、物流等新的生產(chǎn)管理體系。從日本引進(jìn)了全自動用于提香和干燥的精制設(shè)備，建設(shè)了近5000立方米的名茶保鮮庫，通過引進(jìn)高科技制茶設(shè)備來達(dá)到名優(yōu)茶的工業(yè)化生產(chǎn)，并以全新的營銷理念，設(shè)計(jì)竹葉青品牌包裝，加強(qiáng)廣告宣傳，使“竹葉青”品牌脫穎而出。以包裝茶形式來占領(lǐng)市場，唐小軍避輕就重，先放棄茶農(nóng)自產(chǎn)自銷的竹葉青散裝茶市場，他選準(zhǔn)一個目標(biāo)規(guī)范小包裝市場。對市場通路中假冒竹葉青包裝的品牌的行為決不手軟，品質(zhì)的觀念，新穎的包裝，廣告宣傳以及服務(wù)，為竹葉青的品牌樹立了良好的形象，“平常心、竹葉青”這個廣告詞已經(jīng)在茶界廣為流傳。

“竹葉青”三個字，人們想到的是一個形象完整的企業(yè)，不光光是一種產(chǎn)品。竹葉青公司的發(fā)展速度是跳躍式的，起步的時候，只有千萬元的銷售，第二年就有了三千萬元的銷售，第三年就到了5000萬元。十多年后，竹葉青以單個商品茶近億元的銷售額成為中國茶葉生產(chǎn)企業(yè)的佼佼者，“竹葉青”不僅是四川的第一品牌，更是全國茶葉的著名品牌。新建成的峨眉山竹葉青生態(tài)茗園，借助峨眉山的旅游優(yōu)勢，切入休閑觀光品茗購茶的新的茶文化業(yè)態(tài)，竹葉青，無疑是茶界品牌運(yùn)作較為成功的樣板企業(yè)。

竹葉青的經(jīng)驗(yàn)：

1、成功的產(chǎn)品定位，在傳統(tǒng)竹葉青的加工生產(chǎn)上，引入新的工藝設(shè)備技術(shù)，提升了傳統(tǒng)竹葉青的產(chǎn)品質(zhì)量。

2、成功的營銷策劃，思路決定方向，方向決定目標(biāo)。好的營銷策劃，可以直取目標(biāo)，避免摸索市場而可能走的彎路。著名品牌設(shè)計(jì)專家的方案，可以使企業(yè)一步到位地站著可以競爭或合作的目標(biāo)企業(yè)面前，以高起點(diǎn)介入市場運(yùn)作。

3、適時廣告宣傳。

4、找準(zhǔn)市場定位，建立營銷通路。

5、峨眉山竹葉青生態(tài)茗園，發(fā)展休閑觀光、旅游產(chǎn)業(yè)，使竹葉青品牌上一個新的臺階，文化推進(jìn)了產(chǎn)業(yè)。

竹葉青的“品牌+龍頭企業(yè)+基地+農(nóng)戶”的茶葉產(chǎn)業(yè)化發(fā)展思路，已成為一種成功的模式。新成立的四川嘉竹茶葉有限公司和四川另一家國家重點(diǎn)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)——四川敘府茶業(yè)有限公司走的都是與竹葉青相近相仿的產(chǎn)業(yè)化之路。

敘府茶業(yè)，自20xx年改制為股份制企業(yè)后，以科技研發(fā)產(chǎn)品，先后開發(fā)了敘府龍芽、鳳葉、春芽、毛峰、春露、炒青等等6個敘府系列產(chǎn)品，選擇敘府為品牌，靠品牌來拓展市場，以基地來確保產(chǎn)品質(zhì)量，經(jīng)過幾年的努力，已建立了近20萬畝的無公害茶園基地，帶動6萬多農(nóng)戶，20xx年擁有總資產(chǎn)1.7636 億元，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值1.2060億，20xx年10月在宜兵建成占地4800畝的茶葉科技園區(qū)。

三、北京茶葉市場概況

北京是目前中國茶葉內(nèi)銷市場最有前景的一個區(qū)域，北京不僅有著1400萬居民人口，而且是聯(lián)系全國及世界的旅游城市，據(jù)中國茶葉流通協(xié)會數(shù)據(jù)，北京茶葉消費(fèi)值約20個億，有茶葉經(jīng)營商戶8000多家，主要分布在馬連道、亞運(yùn)村茶葉市場，福麗特茶場、各大商場和超市。天福茗茶、張一元茶莊，吳裕泰茶莊，元長厚茶店等是北京市場中具有一定規(guī)模的零售連鎖企業(yè)，占據(jù)北京城區(qū)的主要終端通路。

在北京去那兒買茶?一是去馬連道等茶葉市場，二是到上述企業(yè)的連鎖門市，三是去大型商場和超市的茶葉專柜，四是茶藝館里買茶，五其他產(chǎn)地開設(shè)的零星門店。在連鎖茶店中，北京的市民比較信賴張一元、吳裕泰等老字號茶莊，以致于在近20xx年內(nèi)張一元、吳裕泰在沒有強(qiáng)大競爭對手的情況下(京華茶葉的收購及退出無疑給了他們一個極好的機(jī)會)迅速完成了連鎖和擴(kuò)張。目前張一元已擁有80多家連鎖茶莊，吳裕泰擁有100多家連鎖茶莊，張一元在20xx年實(shí)現(xiàn)銷售 2.1億，吳裕泰實(shí)現(xiàn)銷售1.7億元。

北京茶市的銷費(fèi)結(jié)構(gòu)：(哪些人買茶?)

市場消費(fèi)：5年前，北京市民的花茶消費(fèi)在80%-90%之間，如今花茶的比重已下降到60%。部分消費(fèi)群體已轉(zhuǎn)向綠茶、烏龍茶及其他茶。有資料顯示，北京市民消費(fèi)的層次為：花茶30元-60元/斤，禮品茶為90-160元/斤之間，名優(yōu)綠茶的定位在120-150元/斤之間。

禮品茶消費(fèi)對象為北京市的企事業(yè)單位和團(tuán)體、駐京機(jī)構(gòu)、游客等，在茶文化的作用下北京市民也逐漸流行選擇名優(yōu)茶作為禮品。單位的購買力較強(qiáng)，趨向中高檔。

勞保用茶及辦公室用茶，企業(yè)發(fā)放勞保茶一般選用50元/斤左右的花茶，辦公用茶已轉(zhuǎn)向綠茶，一般在100元/斤左右。

北京市民消費(fèi)的茶，一般習(xí)慣于稱散茶再包裝，或簡易紙袋包裝，禮品茶流行禮盒包裝。馬連道有近1000多家門店，平時做著等客上門的生意，而春茶上市或節(jié)假日的禮品茶是各商家獲得利潤的主要來源，他們靠平時積累的回頭客和利用各種關(guān)系建立起的企事業(yè)的團(tuán)購作為目標(biāo)客戶，所以馬連道的生意不在馬連道的街上。

來自浙江武義的北京更香茶葉有限公司是馬連道眾多茶商中做得最好的一家，“更香茶葉”品牌作為新崛起的北京名牌產(chǎn)品，成了馬連道的一道風(fēng)景，俞學(xué)文夫婦靠賣包裝起步，后又搶市場先機(jī)主推“有機(jī)茶”概念，大膽投入資金宣傳“更香茶葉”品牌，通過連鎖店，完成了規(guī)模的擴(kuò)張，目前銷售收入已達(dá)億元，在北京及周邊地區(qū)已擁45家連鎖店，在馬連道開設(shè)超大規(guī)模近1000平米的大賣場和較大規(guī)模的茶藝餐館。

在北京擁有50多家連鎖店的北京天福是成功的，北京地區(qū)一直是天福的主要贏利市場，如果說，天福的成功是它巨無霸連鎖業(yè)的品牌效益的必然，那么張一元和吳裕泰的成功靠的則是百年老店老字號的信譽(yù)，盡管這兩家企業(yè)并非是真正意議上的百年不衰的老字號，文革時期的改名，構(gòu)成了歷史上的斷層，他們在上世紀(jì)九十年代中后期才恢復(fù)老字號，他們是靠挖掘老字號的文化，拿文化的想象力修補(bǔ)了老字號的形象與聲譽(yù)。北京的老百姓就是可愛，他們相信政府相信黨，相信老字號，相信國營企業(yè)，相信著名品牌，相信來自媒體的任何宣傳，信譽(yù)與美譽(yù)是敲開北京市場大門的金鑰匙。更香的成功，是極時抓住了健康、安全的新的消費(fèi)理念，演繹了“有機(jī)茶——綠色茶、安全茶”的概念，抓住了現(xiàn)代都市人們崇尚自然，返璞歸真的消費(fèi)心理，加上適度的廣告宣傳，使更香茶葉具有了美譽(yù)度，早期北京老百姓買更香茶葉，是因?yàn)樗袡C(jī)，是因?yàn)槊襟w有過宣傳。

四、上海市場考察情況

20xx年新年伊始，我們赴上海進(jìn)行了市場考察，走訪了上海大不同天山茶城的部分經(jīng)營戶，并約見了上海百聯(lián)集團(tuán)上海奧特萊斯品牌直銷廣場有限公司的負(fù)責(zé)人。

上海是茶葉消費(fèi)發(fā)展最快的一個城市。20xx年前，上海地區(qū)人均消費(fèi)茶葉為200克，目前已上升為1000克左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國水平300克，得益于上海有關(guān)方面連續(xù)20xx年舉辦上海茶文化節(jié)之持久的茶文化宣傳，同時上海十分注重少兒茶藝培訓(xùn)，多數(shù)小學(xué)設(shè)立少兒茶藝培訓(xùn)課程，帶動了上海年輕家庭茶葉消費(fèi)，上?？梢哉f是品茗之風(fēng)盛行的一個城市，目前全市約有6000多家茶店，有茶館茶樓、茶坊3000余家(有說4500家的)。在上海形成規(guī)模銷售的是上海大不同大統(tǒng)路茶葉市場，大不同天山茶城和九星茶場，零售連鎖企業(yè)除天福外，有汪滿田(安徽)、黃山茶葉店、零售的巨艦店是第一食品商廈第一食品茶葉公司，在上海專業(yè)茶葉市場的影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了品牌店，“上海去哪里買茶葉”?很多人想到的是天山茶城，九星茶城等茶葉市場，因?yàn)樯虾＿€沒有像北京那樣叫得很響的老字號茶莊和品牌店，上海的老字號汪裕泰、上海浙江茶葉店等沒有隨上海市場的發(fā)展完成擴(kuò)張。

上海是許多地方品牌和茶葉企業(yè)瞄準(zhǔn)的市場，我省的安吉白茶、開化龍項(xiàng)、大佛龍井以及綠劍茶等，無不以上海市場作為品牌著陸點(diǎn)，并取得了成功。上海市場 60%是綠茶市場，龍井茶銷售處于前矛，上海普遍市民看好60-180元的中檔茶，高檔禮品茶，因外資企業(yè)、白領(lǐng)、中青年高收入者較多具有不小的市場。上海是一個理性消費(fèi)的城市，質(zhì)量及茶品個性和價格是選擇的主要因素。

一年一度的上海茶文節(jié)，是各產(chǎn)地茶葉品牌宣傳自已，拓展市場的好時機(jī)。

2022如何撰寫教研論文心得體會總結(jié)六

委托代持股是指實(shí)際出資人即委托人僅出資，不在工傷行政管理部門登記，由名義出資人代為持有，在工傷行政管理部門登記的股東僅是名義出資人即名義股東。《公司法司法解釋三》第24條第1款規(guī)定，“有限責(zé)任公司的實(shí)際出資人與名義出資人訂立合同，約定由實(shí)際出資人出資并享有投資收益，以名義出資人為名義股東，實(shí)際出資人與名義股東對該合同效力發(fā)生爭議的，如無民法典第五十二條規(guī)定的情形，人民法院應(yīng)當(dāng)認(rèn)定該合同有效”。

因此，實(shí)際出資人可以與名義出資人協(xié)議約定，如何才能最大可能的保障實(shí)際出資人的權(quán)利，關(guān)鍵是如何撰寫好委托代持股協(xié)議。

委托代持股協(xié)議涉及的主要條款有：主體信息、鑒于條款、雙方的權(quán)利義務(wù)、違約條款、解除或者終止、爭議處理。

下面就主要條款的擬定作簡單說明：

主體信息：應(yīng)當(dāng)在簽訂協(xié)議前對實(shí)際出資人與名義出資人的主體情況進(jìn)行調(diào)查，一般雙方既然愿意簽訂委托代持股協(xié)議，對雙方的主體身份應(yīng)該是沒有異議的。

鑒于條款：即明確公司情況、股權(quán)比例以及委托代持比例。

雙方權(quán)利義務(wù)：即知情權(quán)、參與管理的權(quán)利、分紅權(quán)、新增資本優(yōu)先認(rèn)購權(quán)、剩余財(cái)產(chǎn)分配權(quán)等；委托方在委托期間上述權(quán)利通常委托受托人代為行使，出現(xiàn)虧損最終也是由委托方承擔(dān)，同時，受托方可以行使表決權(quán)，但不得牟私利，不得就代持股權(quán)未經(jīng)委托方同意設(shè)置任何形式的擔(dān)保等處置行為。

違約條款：可以約定一方違約承擔(dān)固定的違約金，也可以約定違約金計(jì)算方式，可以約定其他違約責(zé)任承擔(dān)方式。

解除或者終止：可以在協(xié)議期間屆滿終止，也可以出現(xiàn)法定事由或者約定事由終止。

爭議處理：適用民事訴訟法的管轄的規(guī)定，可以約定在協(xié)議簽訂地，但協(xié)議里面需載明簽訂地。如果是約定仲裁，應(yīng)明確至具體的仲裁機(jī)構(gòu)。

委托代持股協(xié)議是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，擬定時一定要做到全面，條款設(shè)計(jì)需最大程度考慮雙方的利益。

2022如何撰寫教研論文心得體會總結(jié)七

1、你是一個很勤勉的學(xué)生，學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取，力求上進(jìn)。你在宿舍里是公認(rèn)的，最認(rèn)真的一個。正是因?yàn)槟愕那趭^，所以，你的成績?nèi)〉眠^較大的進(jìn)步。但是，我擔(dān)心的是，你的時間花了，但學(xué)習(xí)效率是否很高，這恐怕也是后來制約你的關(guān)鍵問題。所以，希望你能學(xué)會提高效率，多思，多問，多練，大膽向老師和同學(xué)請教，我想，憑借你的認(rèn)真，只要方法得巧，你一定會獲得令人滿意的成績。

2、對于自己，我們誰都無法選擇，可對自己的未來，卻可以作出選擇。堅(jiān)定你的信念，用自己的努力，用自己的拼搏，拼出一個嶄新的未來。你的成績已有很大的進(jìn)步，我為你感到高興。但我覺得還有很大的上升空間，若有困難，別忘了你還有老師和同學(xué)，我們隨時會向你伸出援助之手的。加油!

3、你是一個不甘落后的女孩，文靜但不失文雅，對自己的要求高，一旦決定要做一件事，那一定會想方設(shè)法把它做好。你也是一個懂得感恩的人，別人對你的好，你都能深刻的記在心里，我想，你的父母一定會為有你這樣一個女兒而感到高興。在學(xué)習(xí)方面，你有一定的熱情，而且老師也看到你在這一學(xué)期中的進(jìn)步，繼續(xù)努力吧，老師相信：兩年后，你一定能用你的大學(xué)錄取通知書來回報(bào)你父母的。

4、回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)你清秀的淺淺的笑，你的真誠，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實(shí)，碩果累累。你的沉穩(wěn)，你的機(jī)智，讓我們每個人都感到踏實(shí)，充滿信心。相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，你會表現(xiàn)得更出色，你會是最棒的!

5、為人樸實(shí)，性格沉靜的你在半學(xué)期學(xué)習(xí)生活中，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與，但卻一直游離在良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)之外。學(xué)習(xí)上的畏難逃避情緒，導(dǎo)致對知識點(diǎn)理解的深度和廣度不夠，其實(shí)你的能力并不在他人之下，你一定要對自己有信心，希望你能大膽的敞開心扉，增進(jìn)與師長的交流，學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)。

6、你是一個聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩。平時活潑開朗，能言善辯，心地善良，熱心助人，在學(xué)習(xí)上一貫保持旺盛的拼搏進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)自主性有很大提高，成績優(yōu)良。記住“積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得還不夠的地方，要注意對知識的及時復(fù)習(xí)和鞏固。愿你永不自滿，永不停步，向更高的目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)。

7、在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的不僅僅是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著而純真的學(xué)習(xí)精神?！白怨判鄄哦嗄ルy”，朝著自己的理想前進(jìn)吧，成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你。

8、你是一個極富鉆研精神的學(xué)生，在很多方面都顯示了你的聰明才智。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級，得到了大家都認(rèn)可。但率性而為的你還沒能真正做到科學(xué)學(xué)習(xí)，如果能更加主動積極的探索總結(jié)規(guī)律，平衡的去統(tǒng)籌安排各科的學(xué)習(xí)，更加全面地發(fā)展自己，在老師面前大膽地展現(xiàn)自己，主動與老師交流，相信你會有更加出色的表現(xiàn)。

9、性格較開朗、大方。待人坦誠，人際關(guān)系較融洽;集體榮譽(yù)感也較強(qiáng)。這學(xué)期參加的課外活動“機(jī)器人比賽”也取得了無錫市一等獎的好成績，在這老師祝賀你。但學(xué)習(xí)上不能盡力，成績雖有進(jìn)步，但這不是你本身的實(shí)力，可能是你的學(xué)習(xí)目標(biāo)不是很明確!如能更潛心致志，嚴(yán)格要求自己，在班里取得一席之地應(yīng)該不是一件難事，關(guān)鍵是看你愿不愿意去做!期待你的成熟!

10、知識改變命運(yùn)，自己的雙手改變命運(yùn)。學(xué)習(xí)是嚴(yán)肅認(rèn)真的事情，希望你不僅課上能夠做到認(rèn)真聽講，課后也能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)思考。古人云：“業(yè)精于勤荒于嘻?！比绻軌蛞愿訃?yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待學(xué)習(xí)，你的學(xué)業(yè)肯定會有更大的起色。

11、“精誠所至，金石為開?！蹦愕臉銓?shí)，你的善良，你的無私，你的真誠，無時無刻不充溢在每個人的身邊。老師信任你，同學(xué)們喜歡你，無論是生活委員的工作，還是班級中的大小事務(wù)，你總能處理的有條不紊。成功之路充滿艱辛，但老師對你滿懷信心，因?yàn)槟闶莻€既吃苦耐勞又智慧超群的孩子，相信未來的你一定能夠?qū)ふ业竭m合自己的學(xué)習(xí)方法，取得成功!

12、看得出，你喜歡學(xué)校，喜歡這個大家庭?？稍诶蠋熋媲埃阌悬c(diǎn)內(nèi)向了，似乎和老師多了一層隔膜，辦公室基本上看不見你問問題的身影。常言道：孤木難成林，眾志才成城。你很聰明，也很懂事，各方面對你來說都不算難，難的是如何讓自己融入這個集體。學(xué)習(xí)需要靈活，需要與同學(xué)和老師的探討，用心去做好每件事吧。當(dāng)你成功時，大家一定會在心里為你祝福!加油!

13、你是個胸懷大志，氣質(zhì)高雅的女孩。勤奮好學(xué)、鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神無須多講，因?yàn)槟阋呀?jīng)用行動加以證明，但你仍要記住高中的學(xué)習(xí)要做到敢想、敢說、敢問、敢辯?！白怨判鄄哦嗄ルy”是個顛破不滅的真理，朝著自己的理想前進(jìn)，成功就會在不遠(yuǎn)的地方等你。

14、穩(wěn)重、踏實(shí)是你優(yōu)異的品質(zhì)，刻苦、鉆研是你的學(xué)習(xí)風(fēng)格。為了你自己的理想，辛勤的耕耘，從不為自己取得的進(jìn)步而驕傲，總是在成功的同時明確新目標(biāo)，不斷自我完善。在成績提高的同時也要注重工作能力的鍛煉?！吧匿h芒在磨礪中閃光，生命的活力在提煉中釋放”，新學(xué)期里希望你能跟老師成為無所不談的朋友，奮斗吧!

15、性格開朗、活潑可愛、自信、勤奮的你是我最優(yōu)秀的學(xué)生之一。身為班長，你深深愛著我們的班集體，學(xué)習(xí)上經(jīng)常主動幫助同學(xué)。你能認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一門功課，在學(xué)習(xí)上有一種積極進(jìn)取的可貴精神!也祝賀你獲得了“無錫市三好學(xué)生“的榮譽(yù)!積極的心態(tài)，成功的一半，這學(xué)期也有過挫折，但不要經(jīng)過一次的挫折而懷疑自己的實(shí)力，任何時候都要自信，記住，自己是最優(yōu)秀!

16、你是一個聰明、勤勞的男孩，在班級勞動中總能看到你忙碌的身影，在別人處于困境時，你也總能向別人伸出援助之手，你有很強(qiáng)的班級榮譽(yù)感，時時處處為班級著想。但是在學(xué)習(xí)上你缺乏恒心和毅力，沒有讓你的聰明才智發(fā)揮它的作用，所以你的成績也一直得不到較大的進(jìn)步。老師希望你在下階段的學(xué)習(xí)中改掉一些不良習(xí)慣，為了自己的目標(biāo)而努力奮斗。

17、在老師的眼里，你是一個熱情奔放、熱愛集體的好學(xué)生，愿意主動與老師親近、接觸。工作主動、熱情，辦事利索，能出色完成工作任務(wù)。記住“積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒”。這一“勤”一“恒”是你在學(xué)習(xí)上功夫下得還不夠的地方，要注意對知識的及時復(fù)習(xí)和鞏固，期待你下學(xué)年更大的進(jìn)步。

18、你聰明伶俐，待人誠懇，熱愛班級，能夠感受到家長和老師的一番苦心?；仨@一學(xué)期，你也和別人一樣付出了一百五十天的時光，你也努力了，可你有沒有想過：為什么收效甚微呢?要記?。簩W(xué)習(xí)的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)才是你成績提高的重要保障。成功路上不是永遠(yuǎn)只有掌聲和鮮花，更有風(fēng)雨和嚴(yán)霜，老師希望你上課時一定要認(rèn)真聽講，克服外界的誘惑，改掉萎靡的習(xí)氣，遠(yuǎn)離對學(xué)習(xí)有百害而無一利的電子產(chǎn)品，塑造健康向上的學(xué)生形象。唯有如此，你才能真正走向兩年后的輝煌。

19、頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn)，成績優(yōu)異也是你的優(yōu)點(diǎn)，但是你也有沒做好的地方，那就是在學(xué)習(xí)態(tài)度上表現(xiàn)過于“冷淡”，不能做到積極參與進(jìn)步，有時還抱著無所謂的態(tài)度。雖然你的成績在班內(nèi)還算前列，但由于缺乏上進(jìn)心，使得你沒有與年級里其它優(yōu)秀學(xué)生競爭的實(shí)力。要想達(dá)到自己的目標(biāo)，相信你知道自己應(yīng)該去做些什么!在學(xué)校不僅要會學(xué)習(xí)，還要學(xué)會做人，期待你的成熟!

20、“字如其人，人如其字。”看你的字是一種美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺。費(fèi)寧，雖然你是個少言少語的小姑娘，但在老師心目中你的內(nèi)在潛力無窮。你聰明好學(xué)才華橫溢，穩(wěn)重誠實(shí)助人為樂。你兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，有你這樣的學(xué)生，老師既放心又自豪。老師祝愿你數(shù)學(xué)成績穩(wěn)步提高，早日實(shí)現(xiàn)心中夢想。

2022如何撰寫教研論文心得體會總結(jié)八

我的教育敘事故事 愛在心中——呵護(hù)夢想

------楊善信

泰戈?duì)栐谠娭袑懙溃骸盎ǖ氖聵I(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭?！睅е鴮θ~的事業(yè)執(zhí)著地追求和向往，四月前，我無怨無悔地選擇了教師這一職業(yè)，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情，可是我始終把“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子?！碑?dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則，為了他們我甘愿奉獻(xiàn)出自己無私的愛。

記得剛站在三尺講臺上時，面對無數(shù)雙渴望求知的眼睛，心里充滿了激動和興奮。望著比我還高的孩子們，還有些許的擔(dān)心和忐忑，我終于實(shí)現(xiàn)兒時夢想了，可是我能勝任嗎？ 在我教書生涯的最初一段時間，發(fā)怒成了我生活中出現(xiàn)得最多的動作。課堂上有人不專心，沒完成作業(yè)這些都會引起我的發(fā)怒。我會在課堂上大聲呵斥犯錯的學(xué)生，只因?yàn)橛X得這樣做會在全班起到威懾作用，卻沒有去想這些學(xué)生會有怎樣的感受，也忽略了同樣坐在教室中其他的那些滿懷期待等老師講授新內(nèi)容的學(xué)生。經(jīng)過一段時間，我雖然能控制住課堂上的紀(jì)律，可總覺得課堂上哪里不對勁。感受著每個學(xué)生看我時畏縮的目光，回想著課堂上死一般的沉寂，我開始思索。雖然我是90后，可我們的老師大多是嚴(yán)肅的，讓人敬畏。用心回味過去的求學(xué)生涯，最讓我難忘的老師是我高中的物理老師。他非常嚴(yán)肅，罵人從來不帶一個臟字，但讓人有一種又敬又畏的感覺。曾幾何時，我是那樣的夢想成為一名教師，一曲《長大后我就成了你》讓人潸然淚下。他不就是我奮斗的目標(biāo)嗎？為何我現(xiàn)在要背道而馳？

作為一名中學(xué)學(xué)老師，尤其是物理，必須要有愛心和耐心。有了愛心，就有了耐心，盡管工作繁忙，得無暇休息，無暇娛樂，甚至逛街購物都擠不出時間；盡管教育孩子十分操心，而且操碎了心，有時讓你哭笑不得，有時讓你氣得發(fā)瘋，但你必須忍耐、忍耐、再忍耐。靜下心來，想一想，他們才是個不懂事的孩子，就不必大動肝火，一切風(fēng)平浪靜，一切都會水到渠成。

一天，我在學(xué)習(xí)新課標(biāo)時，感悟到課堂應(yīng)是向在場的每一顆心靈都敞開溫情雙手的懷抱，才明白是我嚴(yán)厲的目光切斷了學(xué)生的思維，是我冰冷的面孔熄滅了學(xué)生心中的熱情。如何激活我的課堂，讓學(xué)生們能在愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)呢？我陷入了沉思。美國教育心理學(xué)家曾總結(jié)：“如果孩子生活在批評中，他便學(xué)會譴責(zé)。如果孩子生活在敵視中，他便學(xué)會好斗。如果孩子生活在恐懼中，他便會憂心忡忡。如果孩子生活在鼓勵中，他便學(xué)會自信。如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，他便學(xué)會鐘愛別人。如果孩子生活在安全中，他便學(xué)會相信自已和周圍的人們。如果孩子生活在友誼中，他便會覺得他生活在一個多么美好的世界。”只有良好的學(xué)習(xí)氛圍與融洽的師生關(guān)系，才能促使學(xué)生們更喜歡上課，期待上課，于是我總是精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，使同學(xué)們在無意中喜歡上我。同時，在平時的教學(xué)活動中，我也從不吝嗇對學(xué)生的表揚(yáng)，因?yàn)槲颐靼紫Ｍ玫絼e人的表揚(yáng)是每個孩子的天性，孩子的內(nèi)心世界是清澈的。每個人都希望自己能得到別人的肯定。得到了肯定后，良好的情緒會給你帶來下一次成功得到肯定的可能。大人如此，小孩亦如此。來自老師和家長的表揚(yáng)與肯定，會令孩子們更加的自信和可愛，從而以更加積極的態(tài)度做出回應(yīng)。就像魏書生所說的：我們教育子女、教育學(xué)生還停留在忠言逆耳的觀念上，就落伍了，就不受歡迎了。我們應(yīng)適當(dāng)?shù)赜蒙咸且铝妓?，會有意想不到的收獲。一句表揚(yáng)乃至一個微笑就是鼓舞孩子奮發(fā)向上的強(qiáng)大動力，孩子建立了自信心，對待各種事物的態(tài)度就會變得更加積極。

教育的根本就是要呵護(hù)孩子們的夢想，給他們希望。剛接手初三年級時，就聽其他老師說了194、195的情況。好多老師都說他們的成績很好，那是我很高興，但接下來的日子我就在一次中考分析會上感受了無比大的壓力，在看看他們的物理成績，心里更覺得不知如何下手，我迷茫過，但我認(rèn)為，我是他的老師如果我都迷茫，那他們還敢有夢想嗎！于是我在班里就開始給學(xué)生分任務(wù)，有些人他成績很好，我就給他定目標(biāo)，在194班中我成立班級物理顧問，給學(xué)生戴上高帽，建立學(xué)生的的自信。平時不斷給他們加料，終于在這個學(xué)期末，這個班里終于出現(xiàn)了97分的成績。心里由衷的開心。

還有一次冬季田徑運(yùn)動會前，由于江東中學(xué)的天氣原因，我們的學(xué)生會不自覺的要求去山里砍柴一次，那次我和195班的學(xué)生去了，回來的時候，由于我身體太小，扛柴根本就扛不動，路程又遠(yuǎn)，扛一小段路就要休息一大半天。學(xué)生早到了，我還在半路，這時我們班的一個成績不好但很強(qiáng)壯的學(xué)生走過來，幫我扛著就走了。雖然成績不好，但他其他方面好。

有人說：“如果一個教師把熱愛教育和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師?！庇纱丝磥恚暗隆笔琴x予人類靈魂的基石，道德的培養(yǎng)和提高，不管是對教師自身還是對學(xué)生都是尤為重要的。只有熱愛學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長，才能去教書育人，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子，教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。每一個孩子都是可愛的，雖然他們有的可能學(xué)習(xí)成績差強(qiáng)人意，但他是運(yùn)動會上的冠軍，是勞動中的能手，是他主動送生病的同學(xué)回家，誰能說他不是個好孩子呢？雖然書本知識的灌輸是很重要的，但是給學(xué)生營造一個寬容的學(xué)習(xí)環(huán)境，在鼓勵學(xué)生的人格力量的成長上，個性張揚(yáng)的發(fā)展上，是同樣不容忽視的。

我是教師，就要奉獻(xiàn)，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè)?！芭踔活w心來，不帶半棵草去?！币炎鳛槲业淖毅憽榱宋宜鶡釔鄣慕逃聵I(yè)，也為了我心中的那份愛，不斷激勵我在人生的路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽。有愛才有理解，有愛才有和諧，有愛才有希望！讓愛永駐我們心中，呵護(hù)孩子們的夢想吧！