體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
對(duì)于管理的挑戰(zhàn)讀書(shū)心得體會(huì)及收獲一
有極其重要的研究?jī)r(jià)值的。
現(xiàn)代項(xiàng)目管理開(kāi)始于上個(gè)世紀(jì)70、80年代,最初是在美國(guó)軍事項(xiàng)目和宇航項(xiàng)目上發(fā)展起來(lái),后來(lái)蔓延到各種類(lèi)型的民用項(xiàng)目。項(xiàng)目管理對(duì)計(jì)劃、采購(gòu)、合同、進(jìn)度、質(zhì)量、風(fēng)險(xiǎn)等諸多方面都有充分重視,并形成有機(jī)的管理框架。20世紀(jì)90年代以后,項(xiàng)目管理開(kāi)始更加注重人的因素,注重顧客需求和實(shí)施人性化管理。
工程項(xiàng)目管理是以建設(shè)工程項(xiàng)目為管理對(duì)象,以項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)制和成本核算制為基礎(chǔ),以管理層和作業(yè)層相分離為特征,按照工程項(xiàng)目生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的內(nèi)在規(guī)律進(jìn)行有效的組織、協(xié)調(diào)、控制的一種施工管理制度。它是對(duì)整個(gè)工程的計(jì)劃、執(zhí)行和完工考評(píng)等整個(gè)過(guò)程的管理,它可以分成三個(gè)階段:起始階段、執(zhí)行階段和結(jié)束階段。其中,起始階段是為整個(gè)項(xiàng)目準(zhǔn)備資源和制定各種計(jì)劃,執(zhí)行階段是監(jiān)督和指導(dǎo)項(xiàng)目的實(shí)施、完善各種計(jì)劃并最終完成項(xiàng)目的目標(biāo),而結(jié)束階段是對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)及各種善后工作。
風(fēng)險(xiǎn)管理是工程項(xiàng)目管理不可缺少的一個(gè)部分。風(fēng)險(xiǎn)是由于從事某項(xiàng)特定活動(dòng)過(guò)程中存在的不確定性而產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)或財(cái)務(wù)的損失,自然破壞或損傷的可能性。工程項(xiàng)目管理風(fēng)險(xiǎn)就是在項(xiàng)目管理活動(dòng)或事件中消極的后果發(fā)生的潛在可能性。每一個(gè)工程項(xiàng)目都必然伴隨著一定的風(fēng)險(xiǎn)。工程風(fēng)險(xiǎn)不僅包括在整個(gè)建筑工程項(xiàng)目施工的全過(guò)程中,自然災(zāi)害和各種意外事故的發(fā)生而造成的人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的不確定性,而且也包括技術(shù)性、管理性問(wèn)題引起的經(jīng)濟(jì)損失的不確定性。風(fēng)險(xiǎn)管理是一項(xiàng)綜合性的管理工作,它是根據(jù)工程風(fēng)險(xiǎn)環(huán)境和設(shè)定的目標(biāo)對(duì)工程風(fēng)險(xiǎn)分析和處置進(jìn)行決策的過(guò)程。包括工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別,工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分析和工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制。
(一)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別是工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的第一步。它是指找出影響項(xiàng)目質(zhì)量、進(jìn)度、投資等目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)的主要風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別可以從風(fēng)險(xiǎn)分類(lèi)著手,采用專(zhuān)家調(diào)查法、幕景分析法或者故障樹(shù)分析法進(jìn)行有效辨別。其中專(zhuān)家調(diào)查法是邀請(qǐng)專(zhuān)家找出各種潛在的危險(xiǎn)并做出對(duì)其后果的定性估量,沒(méi)有要求作定量估計(jì)。主要有delphi法和頭腦風(fēng)暴法。故障樹(shù)法是利用圖解的形式將大的風(fēng)險(xiǎn)分解成更加具體的小風(fēng)險(xiǎn),或?qū)Ω鞣N引起風(fēng)險(xiǎn)的原因進(jìn)行分解。
風(fēng)險(xiǎn)按照造成后果可以分為純風(fēng)險(xiǎn)和投機(jī)風(fēng)險(xiǎn);按照分布情況分國(guó)別風(fēng)險(xiǎn)和行業(yè)風(fēng)險(xiǎn);按照控制程度分為不可避免的風(fēng)險(xiǎn)、可轉(zhuǎn)移的風(fēng)險(xiǎn)和有利可圖的投機(jī)風(fēng)險(xiǎn);按照是否可管理分為可管理風(fēng)險(xiǎn)和不可管理風(fēng)險(xiǎn);按照影響范圍分為局部風(fēng)險(xiǎn)和總體風(fēng)險(xiǎn);按照導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)的原因分為自然風(fēng)險(xiǎn)、社會(huì)政治風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)和其他風(fēng)險(xiǎn)。那么,在工程項(xiàng)目管理中,風(fēng)險(xiǎn)主要有可行性研究階段存在的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)不完整、不可靠,分析模型不合理,預(yù)測(cè)結(jié)果不準(zhǔn)的風(fēng)險(xiǎn);工程設(shè)計(jì)中存在的設(shè)計(jì)內(nèi)容不完整,設(shè)計(jì)存在缺陷、錯(cuò)誤,采用不恰當(dāng)?shù)囊?guī)范,未考慮地質(zhì)條件,未考慮施工可能性,有關(guān)數(shù)據(jù)不足或不可靠的風(fēng)險(xiǎn);施工中存在的工藝落后,施工技術(shù)方案不合理,施工安全措施不當(dāng)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn);工藝流程不合理,工程質(zhì)量檢驗(yàn)和驗(yàn)收未達(dá)到規(guī)定要求的風(fēng)險(xiǎn);自然環(huán)境中的洪水、地震、臺(tái)風(fēng)、雷電、泥石流、地陷等不可抗拒力的風(fēng)險(xiǎn);組織管理中的缺乏項(xiàng)目管理能力,組織不妥當(dāng),目標(biāo)不適當(dāng),缺乏管理協(xié)調(diào)的風(fēng)險(xiǎn);進(jìn)度計(jì)劃中的管理不力造成工期滯后,勞動(dòng)力缺乏或勞動(dòng)生產(chǎn)率低,材料供應(yīng)不足,不可遇見(jiàn)的現(xiàn)場(chǎng)條件的風(fēng)險(xiǎn);成本管理中的不適當(dāng)?shù)墓こ套兏?,不適當(dāng)?shù)墓こ讨Ц?,預(yù)算偏低的風(fēng)險(xiǎn);合同簽訂中合同條款表達(dá)有誤,合同類(lèi)型選擇不當(dāng);索賠管理不力的風(fēng)險(xiǎn);人員配置中業(yè)主、設(shè)計(jì)人員、監(jiān)理人員、施工管理人員、施工技術(shù)人員、工人素質(zhì)的風(fēng)險(xiǎn);在材料供應(yīng)上的原材料、成品、半成品的供貨不足或拖延,數(shù)量差錯(cuò),質(zhì)量規(guī)格有問(wèn)題的風(fēng)險(xiǎn);設(shè)備上施工設(shè)備供應(yīng)不足,類(lèi)型不配套,故障、安裝失誤的風(fēng)險(xiǎn);資金上的資金籌措方式不合理,費(fèi)用超支,資金不到位的風(fēng)險(xiǎn)。
(二)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是在風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別之后,對(duì)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的量化過(guò)程。它是指采取科學(xué)方法將辨別出來(lái)并經(jīng)過(guò)分類(lèi)的風(fēng)險(xiǎn)按照其權(quán)重大小給予排序,綜合考慮風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生的概率和引起損失的后果。對(duì)于不同權(quán)重的風(fēng)險(xiǎn),管理者應(yīng)該給予不同程度的重視。風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估可以采用綜合評(píng)價(jià)法,ahp層次分析法,模糊評(píng)價(jià)法和等風(fēng)險(xiǎn)圖法。綜合評(píng)價(jià)法是邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家對(duì)可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)水平或風(fēng)險(xiǎn)事件進(jìn)行評(píng)估,然后綜合整體的風(fēng)險(xiǎn)水平,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行排序。ahp層次分析法是由美國(guó)匹茲堡大學(xué)教授t·l·saaty創(chuàng)立的一種系統(tǒng)分析與綜合評(píng)價(jià)方法。它是一種定量與定性相結(jié)合將決策者的主觀判斷與偏好用數(shù)量形式表達(dá)和處理的方法,能夠比較準(zhǔn)確地確定綜合評(píng)價(jià)模型的權(quán)重。在層次分析法中一般要采用標(biāo)度來(lái)衡量指標(biāo)的重要程度以及決策者的偏好程度,該標(biāo)度方法的認(rèn)知心理學(xué)基礎(chǔ)是對(duì)事物直覺(jué)地層次剖析和比較,從人的思維分辨率和知覺(jué)的靈敏度看都是合理的。模糊評(píng)價(jià)法是利用模糊集理論評(píng)價(jià)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn),使用蒙特卡洛模擬或三角模擬等方法度量風(fēng)險(xiǎn),并可以通過(guò)改變參數(shù)而多次模擬項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn),得到模擬仿真計(jì)算的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,依次作為風(fēng)險(xiǎn)度量的結(jié)果。等風(fēng)險(xiǎn)圖法是在風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生概率和風(fēng)險(xiǎn)造成的損失程度構(gòu)成的二維坐標(biāo)圖上通過(guò)畫(huà)出等風(fēng)險(xiǎn)曲線來(lái)比較風(fēng)險(xiǎn)的大小。
(三)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分析
風(fēng)險(xiǎn)分析是在前面工作的基礎(chǔ)上對(duì)工程項(xiàng)目管理過(guò)程中可能出現(xiàn)的任何事件所帶來(lái)的后果進(jìn)行分析,以確定該事件發(fā)生的概率以及可能影響項(xiàng)目的潛在相關(guān)后果。風(fēng)險(xiǎn)分析可以使用進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)模型,壽命周期費(fèi)用模型或者快速反應(yīng)速率模型來(lái)考察分析工程項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)。在制定項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃、確定項(xiàng)目過(guò)程優(yōu)先級(jí)時(shí)考查工程進(jìn)度風(fēng)險(xiǎn)和工程項(xiàng)目費(fèi)用風(fēng)險(xiǎn),多用進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)模型和壽命周期費(fèi)用模型。在工程項(xiàng)目資金出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)候多用快速反應(yīng)速率模型來(lái)確定該項(xiàng)目規(guī)劃的各種備選方案所需的預(yù)算分配。風(fēng)險(xiǎn)分析可以從整體出發(fā)弄清楚各個(gè)風(fēng)險(xiǎn)事件之間確切的因果關(guān)系,以便制定出系統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃,同時(shí)可以考慮各個(gè)不同風(fēng)險(xiǎn)之間相互轉(zhuǎn)化的條件,研究如何才能把威脅化為機(jī)會(huì),進(jìn)一步量化已經(jīng)識(shí)別了的風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率和后果,減少這種估計(jì)的不確定性。
(四)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制
風(fēng)險(xiǎn)控制是指利用某些技術(shù)來(lái)設(shè)法避開(kāi)或控制風(fēng)險(xiǎn),消滅或減少風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生所造成的損失。風(fēng)險(xiǎn)控制的重點(diǎn)在于消除風(fēng)險(xiǎn)因素和減少風(fēng)險(xiǎn)損失。管理者可以采用風(fēng)險(xiǎn)回避、風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移、風(fēng)險(xiǎn)自留、風(fēng)險(xiǎn)分散、風(fēng)險(xiǎn)降低和風(fēng)險(xiǎn)抵消等方法來(lái)進(jìn)行控制。風(fēng)險(xiǎn)回避是指考慮到風(fēng)險(xiǎn)識(shí)見(jiàn)的存在和發(fā)生的可能性,主動(dòng)放棄或拒絕實(shí)施可能導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)損失的方案。通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)回避可以在風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生之前完全消除某一特定風(fēng)險(xiǎn)可能造成的損失。風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移是指一些單位和個(gè)人為避免承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)損失,有意識(shí)地將損失或損失轉(zhuǎn)嫁給另外的單位或個(gè)人去承擔(dān)。風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移有控制型非保險(xiǎn)轉(zhuǎn)移、財(cái)務(wù)型非保險(xiǎn)轉(zhuǎn)移及保險(xiǎn)轉(zhuǎn)移三種形式。風(fēng)險(xiǎn)自留是一項(xiàng)組織自己去承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)事故所致?lián)p失的措施。風(fēng)險(xiǎn)分散是指投資項(xiàng)目時(shí),橫向項(xiàng)目有不同的層次結(jié)構(gòu),縱向項(xiàng)目有多樣性,有利于分散風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)降低是指降低風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率和盡量降低損失。采用風(fēng)險(xiǎn)降低的控制方法對(duì)工程項(xiàng)目管理者是有利的,可以使項(xiàng)目成功概率大大增加。風(fēng)險(xiǎn)抵消是指將一些風(fēng)險(xiǎn)加以合并抵消,以便降低風(fēng)險(xiǎn)損失。
對(duì)于管理的挑戰(zhàn)讀書(shū)心得體會(huì)及收獲二
一、指導(dǎo)思想
在即將到來(lái)的新的一年里,以團(tuán)區(qū)委201x工作要點(diǎn)、教育局相關(guān)工作要求和校園今年的工作重點(diǎn)為主題,以校園德育工作和教學(xué)工作為軸心,結(jié)合我校學(xué)生的特點(diǎn),用心探索共青團(tuán)組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段,全心全意為廣大青少年學(xué)生服務(wù),廣泛開(kāi)展形式多樣、資料豐富的各類(lèi)活動(dòng),使廣大青少年團(tuán)員更主動(dòng)的靠攏團(tuán)組織,力爭(zhēng)開(kāi)創(chuàng)校園共青團(tuán)工作的新局面。
二、工作目標(biāo)
1、圍繞校園中心工作,以我校微笑德育為主線,以厚德、明禮、精技、崇藝四項(xiàng)校訓(xùn)為重點(diǎn)開(kāi)展團(tuán)的各項(xiàng)工作。
2、努力抓好團(tuán)隊(duì)干部建設(shè),重視團(tuán)隊(duì)干部的培養(yǎng)工作,發(fā)揮團(tuán)委委員、團(tuán)支部、社管會(huì)的效能,改革創(chuàng)新,強(qiáng)化學(xué)生的自我教育和民主管理。
3、開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),重點(diǎn)抓好學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)工作;利用學(xué)雷鋒月系列活動(dòng)、建團(tuán)周年系列活動(dòng)、校園文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)等大型活動(dòng)牽引,加強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)養(yǎng)成,提高學(xué)生全面素質(zhì);
4、重視學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。利用節(jié)假日、雙休日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)意識(shí),提高學(xué)生的就業(yè)技能,拓展學(xué)生的就業(yè)途徑;以現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目帶動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情,為學(xué)生創(chuàng)業(yè)開(kāi)設(shè)綠色通道,掀起學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱潮。注重創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的規(guī)范與傳承,網(wǎng)絡(luò)電子商店開(kāi)設(shè)的研究。
5、推動(dòng)青年志愿者行動(dòng)向縱深發(fā)展,努力擴(kuò)大校青年志愿者團(tuán)隊(duì)的社會(huì)效益,組織引導(dǎo)學(xué)生參與到更多的社會(huì)服務(wù)中去。
6、加強(qiáng)團(tuán)的宣傳輿論工作,開(kāi)發(fā)團(tuán)支部宣傳作用,宣傳陣地堅(jiān)持全方位、多樣化建設(shè)方針,注重發(fā)揮新媒介作用,開(kāi)拓宣傳工作新局面。
三、工作資料及措施
(一)“厚德教育”實(shí)現(xiàn)有效影響,著力用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育引導(dǎo)青年
1、進(jìn)一步增強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的時(shí)代性。加強(qiáng)主流價(jià)值觀的引導(dǎo),抓住3?5、3?15、5?4等重大節(jié)日,開(kāi)展主題教育活動(dòng),引導(dǎo)青少年正確看待發(fā)展中的成績(jī)、問(wèn)題和矛盾,增進(jìn)民族自豪感和自信心,增強(qiáng)成才報(bào)國(guó)的使命感和職責(zé)感。
2、繼續(xù)加強(qiáng)中學(xué)生業(yè)余團(tuán)校的建設(shè),讓校園中優(yōu)秀的青年學(xué)生向黨組織、團(tuán)組織靠攏,做好“推優(yōu)入黨”,“黨建帶團(tuán)建”工作任務(wù)。要透過(guò)中學(xué)生業(yè)余團(tuán)校引導(dǎo)廣大青年學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)、團(tuán)的基本知識(shí)和國(guó)家的路線、方針、政策,認(rèn)清國(guó)情校情,加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí),增強(qiáng)自豪感、光榮感和使命感。
3、廣泛開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)中學(xué)生禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主題,以育人為目標(biāo),以培養(yǎng)中學(xué)生的公民意識(shí)、實(shí)踐潛力為重點(diǎn),利用升旗儀式、主題班團(tuán)課、黑板報(bào)、校報(bào)、廣播站、團(tuán)報(bào)、社團(tuán)報(bào)等陣地開(kāi)展多層次、新形式的思想道德教育實(shí)踐活動(dòng),提高青年為人民服務(wù)的意識(shí)。
4、繼續(xù)做好不同群體學(xué)生的服務(wù)工作,開(kāi)展青少年不同群體關(guān)愛(ài)行動(dòng)。圍繞家庭貧困學(xué)生、殘疾學(xué)生,扎實(shí)開(kāi)展“助困、助學(xué)”“自護(hù)教育”等活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的思想政治教育。透過(guò)校園助學(xué)基金、促膝談心等活動(dòng),了解特殊青少年學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活,切實(shí)做好思想政治教育。
5、利用“3?5學(xué)雷鋒日”、“3?12植樹(shù)節(jié)”、“3?22節(jié)水日”、“5?1勞動(dòng)節(jié)”等節(jié)日,開(kāi)展孤寡老人結(jié)對(duì)、社會(huì)公益、環(huán)境保護(hù)等志愿服務(wù),讓團(tuán)員青年在各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉,得以成長(zhǎng)。
6、開(kāi)展豐富多彩的志愿者活動(dòng),擴(kuò)大志愿服務(wù)規(guī)模,增強(qiáng)社會(huì)效應(yīng)。
(二)“明禮教育”擴(kuò)大有效覆蓋,著力推進(jìn)青年學(xué)生的禮儀素養(yǎng)
1、懂禮,利用升旗儀式、主題班團(tuán)課、黑板報(bào)、校報(bào)、廣播站、團(tuán)報(bào)、社團(tuán)報(bào)等陣地開(kāi)展多層次、新形式的禮儀知識(shí)普及工作,提高青年對(duì)“禮”的認(rèn)識(shí)。
2、宣禮,利用團(tuán)的各大宣傳陣地宣揚(yáng)禮儀。抓住并樹(shù)立青年學(xué)生禮儀之星,并大力宣傳,以榜樣示范作用引領(lǐng)禮儀教育,打造具有紳士淑女風(fēng)范的好青年典型。
3、示禮,大力扶持、加強(qiáng)校園禮儀隊(duì)(儀彬之邦社)建設(shè)。定期向廣大青年學(xué)生展示,適當(dāng)承接社會(huì)禮儀服務(wù)項(xiàng)目,使校園禮儀隊(duì)成為校園對(duì)外禮儀的名片。
4、行禮,營(yíng)造校園禮儀氛圍,鼓勵(lì)更多地學(xué)生參與到禮儀活動(dòng)中。普及具有紳士淑女風(fēng)范的青年數(shù)量。
(三)“精技教育”體現(xiàn)有效作為,著力幫忙青少年健康成長(zhǎng)成才。
1、以人文素質(zhì)教育為主線,開(kāi)展青年月、社團(tuán)文化節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)等各類(lèi)文化教育活動(dòng),滿足青少年學(xué)生的精神文化需要。
2、大力倡導(dǎo)社團(tuán)文化,依托社團(tuán)資源,發(fā)揮社團(tuán)優(yōu)勢(shì),建設(shè)社團(tuán)文化。多形式組建各類(lèi)學(xué)科性、藝術(shù)性、體育類(lèi)及公益性社團(tuán),打造一批立意新、品位高、策劃好的精品社團(tuán)。鼓勵(lì)學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中張揚(yáng)自身個(gè)性,展現(xiàn)自身活力,挖掘自身潛力,把學(xué)生個(gè)性發(fā)展和自身成長(zhǎng)成才有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
3、重視學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育,;以現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目帶動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情,為學(xué)生創(chuàng)業(yè)開(kāi)設(shè)綠色通道,掀起學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱潮。注重創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的規(guī)范與傳承,網(wǎng)絡(luò)電子商店開(kāi)設(shè)的研究。,重點(diǎn)做好“咖啡吧”、“最美證件照”、電子網(wǎng)絡(luò)商店等多個(gè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
4、立足校園特色,挖掘具有專(zhuān)業(yè)特色的旅游文化資源,透過(guò)開(kāi)展諸如“導(dǎo)游講解比賽”“茶藝”、“調(diào)酒”、“咖啡”等一系列展示專(zhuān)業(yè)特色的活動(dòng),發(fā)展專(zhuān)業(yè)文化,提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)涵養(yǎng)。提倡團(tuán)委活動(dòng)項(xiàng)目化,由團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)、社管會(huì)具體承辦團(tuán)委各項(xiàng)活動(dòng),執(zhí)行具體活動(dòng)的策劃、組織工作。按照“自愿申報(bào)、精心實(shí)施、嚴(yán)格考核”的原則,充分挖掘?qū)W生的潛力,調(diào)動(dòng)學(xué)生用心性,拓展思路,突顯團(tuán)工作的特色。
繼續(xù)做好節(jié)假日、周末學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作,持續(xù)不斷地輸送學(xué)生進(jìn)行企事業(yè)單位進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng)化。在做強(qiáng)餐飲實(shí)踐的基礎(chǔ)上,做大導(dǎo)游實(shí)踐,做成電商、茶藝、禮儀、會(huì)計(jì)實(shí)踐,促進(jìn)校企合作。努力把學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打造成團(tuán)工作的突出品牌。
(四)“崇藝教育”帶給有效幫忙,著力提高青年學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
1、精心策劃校園文化藝術(shù)節(jié),利用各種有好處的文藝類(lèi)活動(dòng)營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍,開(kāi)闊學(xué)生的藝術(shù)眼界。
2、結(jié)合社團(tuán),如青春舞閣社、陶?qǐng)@結(jié)藝社、威風(fēng)鑼鼓社、麥霸部落社、聚緣翰墨社、余味話劇社、女紅學(xué)坊社、誰(shuí)羽爭(zhēng)鋒社、國(guó)球旋風(fēng)社、籃球隊(duì)、足球隊(duì)等,適時(shí)開(kāi)展各類(lèi)有益身心的文體活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。
3、深入挖掘?qū)W生的藝術(shù)細(xì)胞,樹(shù)立藝術(shù)類(lèi)特長(zhǎng)生典型,運(yùn)用藝術(shù)來(lái)教育人,促進(jìn)學(xué)生的德技禮藝均衡發(fā)展。
(五)“團(tuán)隊(duì)凝聚”構(gòu)成龍舟效應(yīng),加強(qiáng)青年團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。
1、扎實(shí)推進(jìn)團(tuán)的建設(shè)。以“緊跟黨建步伐、爭(zhēng)創(chuàng)特色亮點(diǎn)”為目標(biāo),加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè),推進(jìn)校內(nèi)共青團(tuán)整體化發(fā)展,加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生、實(shí)踐學(xué)生、在校學(xué)生的教育與管理。
2、切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)干部和團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)。重點(diǎn)突出思想建設(shè),教育團(tuán)員青年樹(shù)立遠(yuǎn)大理想;抓好團(tuán)干的學(xué)習(xí)教育,建立團(tuán)干部培訓(xùn)體系,拓展團(tuán)干部學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和鍛煉的渠道,探索建立科學(xué)合理的團(tuán)干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制。
3、加強(qiáng)教工團(tuán)支部組織建設(shè)。透過(guò)開(kāi)展青年教師論壇、國(guó)旗下講話等活動(dòng),用心發(fā)揮教工團(tuán)支部團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年教師的作用,加強(qiáng)青年教師的師德教育,引導(dǎo)青年教師牢固樹(shù)立“愛(ài)崗、敬業(yè)、愛(ài)生、樂(lè)教”的思想,努力做到獻(xiàn)身教育,崗位成材,不斷提高青年教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、重視社團(tuán)組織建設(shè),落實(shí)“社管會(huì)-社長(zhǎng)-社員”的梯隊(duì)建設(shè),加強(qiáng)指導(dǎo),規(guī)范管理,實(shí)行“均等競(jìng)爭(zhēng),重點(diǎn)扶持”的社團(tuán)管理政策。以讓每一位學(xué)生每學(xué)期都能參加一個(gè)社團(tuán)、建設(shè)“十有”社團(tuán)為目標(biāo),重點(diǎn)扶持有利于校園學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),爭(zhēng)取建立精品社團(tuán),同時(shí)提升校園學(xué)生社團(tuán)校外影響力。
(六)“輿論凝聚”構(gòu)成聯(lián)動(dòng)效應(yīng),開(kāi)拓宣傳工作新局面
1、加大正面宣傳的力度,完善微博、微信公眾號(hào)、訂閱號(hào)、qq群和校園校園之聲社建設(shè),加強(qiáng)思想宣傳。強(qiáng)化團(tuán)組織的宣傳職能,透過(guò)這些平臺(tái)做好團(tuán)學(xué)內(nèi)外信息發(fā)布,做好窗口展示工作。建立并強(qiáng)化文淵通訊社的功能,為校園宣傳工作作出貢獻(xiàn)。指導(dǎo)校園之聲社結(jié)合校園和社會(huì)動(dòng)態(tài)修改、制作時(shí)代特色鮮明,學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的廣播節(jié)目。
2、協(xié)助校辦做好校園對(duì)外宣傳工作。利用各種媒體,廣泛宣傳校園的辦學(xué)成果,提高校園的
知名度和美譽(yù)度。
附錄:具體工作安排
三月份:
1.新學(xué)期工作計(jì)劃;
2.團(tuán)支部例會(huì);各團(tuán)支部制定新學(xué)期工作計(jì)劃;
3.寒假青年志愿者活動(dòng)總結(jié)評(píng)比;寒假社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié);
4.發(fā)展一批新團(tuán)員,入團(tuán)宣誓儀式;
5.著手準(zhǔn)備中學(xué)生團(tuán)校工作(報(bào)名、審批);新一期團(tuán)校開(kāi)學(xué);
6.3?5學(xué)雷鋒活動(dòng);3?12植樹(shù)節(jié)活動(dòng);3?15消費(fèi)者權(quán)益日活動(dòng);3.22節(jié)水日活動(dòng)
7.團(tuán)支部創(chuàng)業(yè)活動(dòng);
8.社團(tuán)活動(dòng),社團(tuán)工作會(huì)議
四月份:
1.團(tuán)支部例會(huì);
2.教工團(tuán)支部活動(dòng);
3.校園文化藝術(shù)節(jié)工作準(zhǔn)備;
4.社團(tuán)活動(dòng)月工作準(zhǔn)備;每周社團(tuán)活動(dòng);
5.部署5?1臨時(shí)團(tuán)支部青年志愿者活動(dòng);
6.安排學(xué)生5?1社會(huì)實(shí)踐;
7.就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)周,學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng);
8.各類(lèi)助學(xué)金發(fā)放;
五月份:
1.團(tuán)支部例會(huì);
2.五一假期臨時(shí)團(tuán)支部青年志愿者活動(dòng)總結(jié)評(píng)比;
3.校園文化藝術(shù)節(jié)暨第四屆社團(tuán)文化節(jié)系列活動(dòng);
4.五四青年節(jié)活動(dòng);建團(tuán)92周年系列活動(dòng);
5.中學(xué)生團(tuán)校結(jié)業(yè);
6.學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)
六月份:
1.團(tuán)支部例會(huì);
2.中學(xué)生業(yè)余團(tuán)校學(xué)期鑒定;
3.各類(lèi)考核評(píng)比(支部工作、各類(lèi)先進(jìn)等);
4.青年志愿者、社會(huì)實(shí)踐成果交流;
七月份:
1.暑假計(jì)劃、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);
2.優(yōu)秀學(xué)生干部夏令營(yíng)活動(dòng)。
對(duì)于管理的挑戰(zhàn)讀書(shū)心得體會(huì)及收獲三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們:
大家好!
首先,感謝管委會(huì)、軟件園、物管中心和同志們給予我這次展示自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。我叫×××,1962年出生。1983年畢業(yè)于浙江××,××工程專(zhuān)業(yè),工程師;1983至1996年在××廠工作,歷任專(zhuān)業(yè)教師、技術(shù)員、設(shè)備分廠副廠長(zhǎng);xx年招入原發(fā)展物業(yè)公司工作,現(xiàn)為發(fā)展物業(yè)中心副經(jīng)理。今天競(jìng)聘的崗位是發(fā)展物業(yè)管理中心工程部經(jīng)理。
我今天演講的主要內(nèi)容分二個(gè)部分:一是我競(jìng)聘工程部經(jīng)理的優(yōu)勢(shì);二是談?wù)勛龊霉こ滩拷?jīng)理的工作思路?;仡櫛救私陙?lái)的工作情況,可以總結(jié)為三個(gè)方面。
第一、 盡職盡責(zé)為發(fā)展物業(yè)的初期建設(shè)鞠躬盡瘁。
xx年發(fā)展物業(yè)公司物業(yè)部組建初期百業(yè)待興,針對(duì)建筑設(shè)計(jì)及施工中的大量缺陷,我配合主管副總構(gòu)建了物業(yè)管理部的基本架構(gòu),并力排眾議,從實(shí)際出發(fā),力主建立一個(gè)精簡(jiǎn)、高效的物業(yè)管理隊(duì)伍,并制訂了一系列初期的規(guī)章制度。在這一時(shí)期,工程部重點(diǎn)做了二項(xiàng)工作,一是自主編制了一套計(jì)算機(jī)物業(yè)管理軟件,使物業(yè)管理初步納入到現(xiàn)代化管理軌道;二是改造及改正了大量大廈設(shè)計(jì)、安裝中的不恰當(dāng)、不適宜的缺陷,使得設(shè)備設(shè)施運(yùn)行更安全、更經(jīng)濟(jì)、更可靠。
第二、 盡心盡力為發(fā)展物業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
眾所周知,發(fā)展物業(yè)經(jīng)歷了多次變革,但我始終一如既往地尊重、支持各任領(lǐng)導(dǎo)的工作,維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信,愿當(dāng)配角、甘作綠葉。辯證的看待自己的長(zhǎng)處和短處、揚(yáng)長(zhǎng)避短,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到:到位而不越位,補(bǔ)臺(tái)而不拆臺(tái)。在保證自己所管轄的工程部工作符合公司要求外,還為公司主編了一套“發(fā)展大廈物業(yè)管理制度匯編”及以后輔助編制了一系列管理制度,為發(fā)展物業(yè)管理從無(wú)到有,從小到大,并且不斷走向規(guī)范、走向成熟,貢獻(xiàn)了自己的光和熱。
第三、 全心全意為發(fā)展物業(yè)的突破發(fā)揮自己的聰明才智。
為了發(fā)展物業(yè)有一個(gè)更好的未來(lái),我已積累了各種資料約10多萬(wàn)字,計(jì)有《物業(yè)管理招投標(biāo)方案》、《住戶手冊(cè)》、《員工手冊(cè)》、《質(zhì)量手冊(cè)》、《安保手冊(cè)》、《企業(yè)ci手冊(cè)》、《管理表格匯編》、《管理制度匯編》、《合同協(xié)議匯編》、《設(shè)備操作規(guī)程匯編》、《應(yīng)急處理程序匯編》等。
我沒(méi)有輝煌的過(guò)去,只求把握好現(xiàn)在和未來(lái)。今天,我參加工程部經(jīng)理職位的競(jìng)爭(zhēng),主要基于以下幾個(gè)方面的考慮:
一是我有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。在物業(yè)初創(chuàng)時(shí)期,我事必躬親,到過(guò)大廈的每個(gè)地方,摸過(guò)大廈的每個(gè)部件,工作上踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,充分體現(xiàn)出 “特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的愛(ài)崗敬業(yè)的良好品質(zhì)。
二是我有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。我從學(xué)校畢業(yè)后,從沒(méi)間斷過(guò)學(xué)習(xí)提高。xx年參加××省首批漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)自學(xué)考試,連續(xù)二年合格,后因參加新廠籌建設(shè)計(jì)及以后的安裝、調(diào)試、運(yùn)行等繁重的工作而中斷;為了進(jìn)口設(shè)備籌建、安裝工作的需要,我又參加了英語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí);在擔(dān)任設(shè)備分廠副廠長(zhǎng)后,又針對(duì)所管工種需要,參加了電工、司爐、空調(diào)、管道等操作培訓(xùn);隨著進(jìn)入發(fā)展物業(yè)公司工作,我又應(yīng)工作需要,學(xué)習(xí)了電信、消防設(shè)備維護(hù)、安裝和保養(yǎng)知識(shí);根據(jù)現(xiàn)代化物業(yè)管理和公司實(shí)際需要,我又自學(xué)了計(jì)算機(jī)操作和編程,掌握了計(jì)算機(jī)輔助制圖、設(shè)計(jì);當(dāng)國(guó)際軟件園入住我大廈后,我又很快掌握了網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、施工和調(diào)試知識(shí)。現(xiàn)在為適應(yīng)公司發(fā)展和自身學(xué)歷的需要,我正在讀物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)。
三是我學(xué)以致用、從實(shí)踐中來(lái)到實(shí)踐中去的務(wù)實(shí)精神。一直來(lái)我不唯書(shū)、只唯用,不唯虛、只唯實(shí)。我基本做到了文理貫通、機(jī)電一體,既有廣博的理論基礎(chǔ),又有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),所以在我的工程技術(shù)工作中時(shí)常會(huì)揉和感性的審美元素和分析問(wèn)題的融會(huì)貫通、解決問(wèn)題的快捷實(shí)效;我水、電、暖、通、空、消防、電信、電腦、網(wǎng)絡(luò)皆有所學(xué)。我想,雖然我不是最專(zhuān)業(yè),但我確實(shí)很全面,這對(duì)一個(gè)技術(shù)管理工作者來(lái)說(shuō),非常重要。
四是我有勇于實(shí)踐、敢于挑戰(zhàn)的求是精神。經(jīng)過(guò)多個(gè)工作崗位的實(shí)踐鍛煉,培養(yǎng)了自己多方面的能力,能說(shuō),能寫(xiě),能干事,干成事。工作二十年來(lái)我思想活躍,愛(ài)好廣泛,勇于實(shí)踐、接受新事物快;同時(shí)我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、工作干勁足。我分別參加了二個(gè)20xx多萬(wàn)元投資的××廠的空調(diào)除塵專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)、施工、安裝及調(diào)試,我還為多個(gè)工廠企業(yè)的水電專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)、施工、安裝及調(diào)試,又為多個(gè)軟件、商貿(mào)企業(yè)裝潢、電氣、網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)、施工、安裝及調(diào)試,另為一物業(yè)公司設(shè)計(jì)了全套物業(yè)管理競(jìng)標(biāo)方案,并多次為大物業(yè)、控股公司上等級(jí)及技術(shù)問(wèn)題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、排憂解難。
對(duì)于管理的挑戰(zhàn)讀書(shū)心得體會(huì)及收獲四
一、班組人員安全生產(chǎn)職責(zé):
1、嚴(yán)格遵守國(guó)家及各級(jí)政府、主管部門(mén)制定的安全生產(chǎn)法律、法規(guī) 并自覺(jué)接受監(jiān)督;
2、認(rèn)真貫徹"安全第一,預(yù)防為主"的安全生產(chǎn)方針,深化安全生產(chǎn)的"雙基"工作;
3、切實(shí)落實(shí)車(chē)間主任布置的各項(xiàng)工作,在操作作業(yè)中嚴(yán)格執(zhí)行公司制定的安全規(guī)章制度 和生產(chǎn)操作規(guī)程;
4、正確佩帶勞保用品,正確使用消防器材;
5、加強(qiáng)對(duì)特種設(shè)備、特種作業(yè)人員的管理,確保安 全生產(chǎn);
6、認(rèn)真開(kāi)展崗位自查、自糾工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決;
7、積極參加公司組織的各類(lèi)安全培訓(xùn) 、教育活動(dòng);
8、在工作過(guò)程中注意向相關(guān)方施加安全生產(chǎn)方面的影響;
9、積極協(xié)助安全管理部做好安全、環(huán)保、職業(yè)健康工作;
10、積極參加班組安全活動(dòng);
11、努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),精通業(yè)務(wù),鉆研技術(shù),不斷提高工作水平;
12、工作過(guò)程中相互配合,相互提醒,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理、匯報(bào);
13、作為事故應(yīng)急小組成員的,應(yīng)明確職責(zé),切實(shí)履行。
二、目標(biāo):
1、質(zhì)量、安全、環(huán)保、職業(yè)健康安全零事故。
2、按計(jì)劃 參加培訓(xùn)率達(dá)90%。
3、按計(jì)劃參加班組活動(dòng)率達(dá)90%。
4、勞保用品正確配戴率達(dá)100%。
5、有效執(zhí)行操作規(guī)程率100%。
三、獎(jiǎng)懲辦法:
1、年內(nèi)公司將對(duì)以上目標(biāo)進(jìn)行考核,達(dá)到目標(biāo)要求的,進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),達(dá)不到目標(biāo)要求的,公司視情節(jié)給予處罰。
2、自覺(jué)履行法定義務(wù),完成年度目標(biāo),可評(píng)為安全生產(chǎn)工作先進(jìn)個(gè)人。
3、對(duì)未達(dá)標(biāo)的個(gè)人,實(shí)行一票否決,公司給予取消其評(píng)比先進(jìn)的資格。
4、對(duì)于玩忽職守,工作不負(fù)責(zé)任造成一定后果的人員,公司將根據(jù)情節(jié)輕重嚴(yán)肅處理,直至追究刑事責(zé)任。
5、因管理不力致使區(qū)域內(nèi)存在的重大安全隱患不能及時(shí)整改或造成重大安全事故的,對(duì)有關(guān)責(zé)任人員按照國(guó)務(wù)院《關(guān)于特大安全事故行政 責(zé)任追究的規(guī)定》給予行政處分;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
責(zé)任人簽字: 日期:
部門(mén)主任簽字: 日期:
對(duì)于管理的挑戰(zhàn)讀書(shū)心得體會(huì)及收獲五
為了運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)了解會(huì)計(jì)核算的工作流程和管理辦法,加深對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí),將理論聯(lián)系與實(shí)踐,培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力,達(dá)到學(xué)以致用的目的,為今后更好地工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我于____年__月__日——___年__月__日在___________公司進(jìn)行了實(shí)踐調(diào)查。
一、 調(diào)查單位基本情況
_________司是一家_____________公司。其實(shí)任何一個(gè)單位,都有自己的管理制度、方針和政策,該公司也不例外,雖然公司內(nèi)部人員不多,但單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)內(nèi)部工作崗位設(shè)置是依據(jù)內(nèi)部控制制度關(guān)于不相容職務(wù)分離的原則。內(nèi)部崗位分工是按照“經(jīng)辦、審核、復(fù)核、審批”四分離原則確立的,在崗位設(shè)置與業(yè)務(wù)分工中堅(jiān)持相互制約、相互監(jiān)督的原則。該公司財(cái)務(wù)科設(shè)有財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人_名,會(huì)計(jì)_名,出納_名,保管_名,其主要是核算公司所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),報(bào)告該公司的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果,并及時(shí)、準(zhǔn)確、完整地記錄、計(jì)算、報(bào)告財(cái)務(wù)收支和業(yè)務(wù)開(kāi)展情況,為下一步工作提供真實(shí)、完整的會(huì)計(jì)信息。
二、調(diào)查內(nèi)容
我們將單位的財(cái)務(wù)人員設(shè)置、賬冊(cè)設(shè)置、預(yù)算管理等作為主要調(diào)查內(nèi)容,具體包括為:
1、崗位設(shè)置狀況,主要針對(duì)是否設(shè)有會(huì)計(jì)、出納、保管。
2、人員素質(zhì)情況,主要針對(duì)是否有專(zhuān)業(yè)證書(shū)、是否專(zhuān)職、是否遵守財(cái)務(wù)人員的職業(yè)道德等。
3、賬冊(cè)設(shè)置情況,主要針對(duì)總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬、現(xiàn)金日記賬等賬冊(cè)設(shè)置是否齊全,記載是否及時(shí),賬賬、賬證、賬實(shí)是否相符。
4、主要針對(duì)內(nèi)部財(cái)務(wù)制度是否健全。
三、調(diào)查結(jié)果
通過(guò)這次調(diào)查,發(fā)現(xiàn)該公司崗位設(shè)置,賬冊(cè)設(shè)置基本齊全,記載及時(shí),基本上做到了賬賬、賬證、賬實(shí)相符。賬務(wù)做到了日清月結(jié)。財(cái)務(wù)人員均取得了專(zhuān)業(yè)證書(shū),都能夠遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)提供虛假財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告、做假賬、隱匿或者銷(xiāo)毀會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告、貪污、挪用公款、職務(wù)侵占等與會(huì)計(jì)職務(wù)有關(guān)的違法行為發(fā)生。而且公司財(cái)務(wù)管理制度完善、健全,并制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)該公司有幾點(diǎn)好的做法:
(一)崗位設(shè)置與分工雖然該公司成立時(shí)間不長(zhǎng),但是他們合理的設(shè)置了會(huì)計(jì)工作崗位,堅(jiān)持不相容崗位相互分離,確保了崗位之間權(quán)責(zé)分明,相互制約、相互監(jiān)督,使內(nèi)部控制制度不折不扣地貫徹執(zhí)行,基本做到了數(shù)據(jù)維護(hù)管理與電算審核相分離;數(shù)據(jù)錄入與審核記賬相分離;記賬人員與經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)和會(huì)計(jì)事項(xiàng)的審批人員、經(jīng)辦人員的職責(zé)權(quán)限明確分工,并相互分離、相互制約。
(二)票據(jù)管理票據(jù)是單位財(cái)務(wù)收支的法定憑證和會(huì)計(jì)核算的原始憑證。因此,空白票據(jù)是由專(zhuān)人去保管,保管票據(jù)的人員沒(méi)有參與銀行
的全部印鑒章的保管,這也遵循了不相容職務(wù)分離的原則。票據(jù)保管人員對(duì)票據(jù)的領(lǐng)用和使用上嚴(yán)格遵守了票據(jù)管理?xiàng)l例,基本上能夠按照規(guī)定的要求使用,對(duì)因填寫(xiě)錯(cuò)誤而作廢的票據(jù),做到了全部聯(lián)次保存。記賬人員在會(huì)計(jì)賬簿的摘要中對(duì)已使用的票據(jù)號(hào)碼作了記錄,以便隨時(shí)檢查已使票據(jù)號(hào)碼的連續(xù)性。另外,未經(jīng)批準(zhǔn)公司財(cái)務(wù)人員沒(méi)有發(fā)現(xiàn)擅自將票據(jù)背書(shū)轉(zhuǎn)讓、擅自簽發(fā)空白支票,對(duì)已經(jīng)開(kāi)出的銀行本票、匯票等,做到了隨時(shí)關(guān)注使用情況,期滿后立即進(jìn)行了使用余額的核對(duì)和記錄。每月還由專(zhuān)人將銀行對(duì)賬單與賬簿記錄進(jìn)行核對(duì),還將票據(jù)的使用情況與銀行對(duì)賬單有關(guān)記錄一一核對(duì),做到了賬證相符。加強(qiáng)票據(jù)管理是公司內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度的一項(xiàng)重要內(nèi)容,在工作中該公司建立了嚴(yán)格的票據(jù)保管制度,做到了專(zhuān)人保管制度;專(zhuān)庫(kù)保管制度;專(zhuān)賬保管制度;保管交接制度;定期盤(pán)點(diǎn)制度。
(三)資金管理一是加強(qiáng)現(xiàn)金管理,嚴(yán)格執(zhí)行了國(guó)家現(xiàn)金管理?xiàng)l例及實(shí)施細(xì)則。對(duì)現(xiàn)金收入,如:銀行提取的現(xiàn)金、職工歸還的各種借款、其他收入等,按銀行規(guī)定的庫(kù)存現(xiàn)金限額,超出限額部分及時(shí)的送存銀行,禁止挪用現(xiàn)金和白條抵庫(kù)等現(xiàn)象發(fā)生。二是出納辦理的現(xiàn)金收支業(yè)務(wù)是以會(huì)計(jì)審核確認(rèn)的會(huì)計(jì)憑證為依據(jù)的。職工個(gè)人預(yù)借的現(xiàn)金都是經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)簽字批準(zhǔn)后,才予以支付的。三是出納員對(duì)已辦理收支業(yè)務(wù)的原始憑證都分別加蓋了“收訖”和“付訖”戳記。同時(shí)還及時(shí)的根據(jù)記賬憑證登記了現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬,做到了日清月結(jié),賬賬、賬證、賬實(shí)相符。
(四)經(jīng)費(fèi)管理加強(qiáng)財(cái)務(wù)審核制度,建立嚴(yán)格的支出審核制度,對(duì)于
辦公費(fèi)、印刷費(fèi)、宣傳費(fèi)、設(shè)備購(gòu)置費(fèi)以及按規(guī)定支付給職工個(gè)人的工資、獎(jiǎng)金、津貼等每一項(xiàng)開(kāi)支,都嚴(yán)格按規(guī)定的權(quán)限審批后給予了報(bào)銷(xiāo)。制定嚴(yán)格的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支報(bào)銷(xiāo)程序,每一筆開(kāi)支都必須取得合法的單據(jù),并由經(jīng)辦人員簽字,主管領(lǐng)導(dǎo)審批,財(cái)務(wù)人員審核后才能給予報(bào)銷(xiāo)。加強(qiáng)資金的事前監(jiān)督和事后監(jiān)督。嚴(yán)格按照支出計(jì)劃執(zhí)行,堅(jiān)持按制度辦事,抵制了不合理開(kāi)支,杜絕了浪費(fèi)現(xiàn)象。
四、對(duì)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理的幾點(diǎn)建議
(一)為了促進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)展,提高公司的經(jīng)濟(jì)效益,規(guī)范財(cái)務(wù)工作,應(yīng)該根據(jù)國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)管理法規(guī)制度和公司章程有關(guān)規(guī)定,結(jié)合公司實(shí)際情況,嚴(yán)格制定一套合理的財(cái)務(wù)管理制度。
(二)公司會(huì)計(jì)核算要遵循權(quán)責(zé)發(fā)生制原則。
(三)做好財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)工作,建立健全的財(cái)務(wù)管理制度,認(rèn)真做好財(cái)務(wù)收支的計(jì)劃、控制、核算、分析和考核工作。
(四)財(cái)務(wù)管理是公司經(jīng)營(yíng)管理的主要方面,公司財(cái)務(wù)管理中心對(duì)財(cái)務(wù)管理工作負(fù)有組織、實(shí)施、檢查的責(zé)任,財(cái)務(wù)人員要認(rèn)真執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》,堅(jiān)決按財(cái)務(wù)制度辦事,并嚴(yán)守公司秘密。同時(shí)要對(duì)財(cái)務(wù)人員的培訓(xùn)加大力度,財(cái)會(huì)人員的再教育主要是通過(guò)自學(xué)和每年一次的財(cái)政部門(mén)組織的培訓(xùn)來(lái)完成。致使相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)更新較慢,涉獵不夠廣泛,這也在一定程度上制約著會(huì)計(jì)工作的發(fā)展。
(五)加強(qiáng)原始憑證管理,在原來(lái)的工作基礎(chǔ)上,做到更加制度化和規(guī)范化。
(六)做好會(huì)計(jì)審核工作,經(jīng)辦財(cái)會(huì)人員應(yīng)認(rèn)真審核每項(xiàng)業(yè)務(wù)的合法
性、真實(shí)性、手續(xù)完整性和資料的準(zhǔn)確性。編制會(huì)計(jì)憑證、報(bào)表時(shí),應(yīng)經(jīng)專(zhuān)人復(fù)核,重大事項(xiàng)應(yīng)由財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人復(fù)核。
(七)建立會(huì)計(jì)檔案,包括對(duì)會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表和其他會(huì)計(jì)資料都應(yīng)建立檔案、妥善保管,按《會(huì)計(jì)檔案管理辦法》的規(guī)定進(jìn)行保管和銷(xiāo)毀。隨著社會(huì)的進(jìn)步和公司體制改革的不斷深入,該公司的財(cái)務(wù)管理制度也應(yīng)當(dāng)在保留原有好的做法的基礎(chǔ)上,對(duì)在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題,涉及到的新領(lǐng)域進(jìn)行不斷修改、補(bǔ)充與完善,以保證公司所需資金的籌集、分配和使用更加暢通、合理、高效。
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