最新英語(yǔ)童謠教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感想(4篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

最新英語(yǔ)童謠教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感想一

中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革是擺在中學(xué)英語(yǔ)教師和從事學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究工作者面前的一個(gè)課題。

進(jìn)行中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱中教學(xué)目標(biāo)和要求比過(guò)去大綱中的目標(biāo)與要求具體得多，這是一個(gè)進(jìn)步。但在進(jìn)行大綱中，仍然存在著一些弊病，具體講，存在著以下問(wèn)題：

1）大綱教學(xué)目標(biāo)和要求的描述不盡詳細(xì)。

現(xiàn)行大綱對(duì)有些目標(biāo)和要求的描述很不具體，如，大綱中對(duì)讀的要求有這樣的文字描述：“能讀懂簡(jiǎn)單的運(yùn)用文，如信函、請(qǐng)柬、通知、便條、說(shuō)明、表格、圖示和標(biāo)志等。”這句話中的要求就不詳細(xì)，如“信函”，我們知道信函包括很多種，而在此所指的是哪一種呢，教師就不得而知了。無(wú)奈之余，他們?cè)诮虒W(xué)中，就有些不知所措了。在高三的復(fù)習(xí)中，只好把各種“信函”全部給拉出來(lái)見(jiàn)面。而事實(shí)上，根據(jù)近些年的高考題來(lái)看，信函大多屬于普通信、邀請(qǐng)信和感謝信。所以，我認(rèn)為，既然要具體，就應(yīng)該再詳細(xì)一些，以便于教師在教學(xué)中操作。

2）大綱中的目標(biāo)和要求不完善。

現(xiàn)行英語(yǔ)教學(xué)大綱第二部分的教學(xué)要求中只寫出了“高級(jí)中學(xué)二年級(jí)和三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)要求”，而對(duì)高一年級(jí)的要求只字未提。高一是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，它處于初三和高二之間，學(xué)生處于一個(gè)轉(zhuǎn)軌階段。在這一時(shí)期，教師教學(xué)的尺度本來(lái)就很難把握，再加上大綱中又不作任何要求，這就更提高了教師施教的難度，故應(yīng)該改革這種情況。

人的一切行為都是在理論的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐的。沒(méi)有先進(jìn)的思想觀念，便不可能有先進(jìn)的教學(xué)實(shí)踐。如果教學(xué)觀念滯后，就不可能有新的教學(xué)方法的產(chǎn)生。故教學(xué)觀念的改革顯得越來(lái)越重要。

改變觀念不能只是一句口號(hào)，而應(yīng)成為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。改革觀念最有效的途徑是出國(guó)進(jìn)修，直接感受國(guó)外英語(yǔ)教學(xué)的思想和觀念。除此之外，教師們還應(yīng)該眼觀六路，耳聽(tīng)八方，虛懷若谷，不斷地學(xué)習(xí)。只有這樣，觀念方可轉(zhuǎn)變，才能跟上時(shí)代的要求，不至于落伍。

現(xiàn)行教材有很多的優(yōu)點(diǎn)，它已被廣大中學(xué)師生所接受。但作為一套教材，它還存在著一些問(wèn)題：

1）教材內(nèi)容多，課時(shí)少的矛盾。

2）教材缺乏系統(tǒng)性。

3）教材中的漏誤。

4）配套材料不夠完善。

5）缺乏系統(tǒng)配套的泛讀材料。

6）語(yǔ)言不嚴(yán)密。

這些問(wèn)題嚴(yán)重影響著教學(xué)達(dá)標(biāo)。根據(jù)以上問(wèn)題，現(xiàn)行教材亟待改革。

英語(yǔ)教學(xué)法是執(zhí)教者根據(jù)英語(yǔ)教育的基本規(guī)律所采用的一種語(yǔ)言教學(xué)的方法。教學(xué)方法的選擇是依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容來(lái)確定的。采用了科學(xué)的教學(xué)方法，教學(xué)方可有效?；仡櫸覈?guó)英語(yǔ)教學(xué)法的演變過(guò)程，真可謂步履艱難。自從中國(guó)開(kāi)始大規(guī)模的英語(yǔ)教學(xué)以來(lái)近百年，英語(yǔ)教學(xué)法經(jīng)歷了五個(gè)時(shí)期，即：對(duì)比法——直接法——翻譯法——結(jié)構(gòu)法和功能法。而這五種教學(xué)法又是交替使用，從來(lái)沒(méi)有被單獨(dú)使用過(guò)，其中翻譯法沿用的時(shí)間最長(zhǎng)。這一方法主要針對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的教學(xué)，它至今仍在一定程度上影響著我們的教學(xué)。而現(xiàn)在的新教材是功能法和結(jié)構(gòu)法的產(chǎn)物，是實(shí)用主義哲學(xué)的體現(xiàn)。根據(jù)我國(guó)改革開(kāi)放的需要，要求培養(yǎng)學(xué)生能在國(guó)際交往中直接使用英語(yǔ)的能力。改革教法的目的就是要把過(guò)去的知識(shí)傳授型的方法和不適合新教材的教學(xué)法改為功能交際法，以便達(dá)到培養(yǎng)交際能力的目的。

新教材突出交際能力的培養(yǎng)。同時(shí)由于新教材容量大，課時(shí)有限，因此如果在教學(xué)中還一味地使用過(guò)去的“三個(gè)一”（一張嘴、一本書(shū)、一支粉筆）的教學(xué)手段，那是很難完成教學(xué)任務(wù)的，更不用說(shuō)達(dá)到教學(xué)目標(biāo)了。鑒于此，各學(xué)校應(yīng)該盡力去改善英語(yǔ)教學(xué)的手段。英語(yǔ)教學(xué)改革的目標(biāo)就是要利用一切可以利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，給學(xué)生提供現(xiàn)代化的視聽(tīng)儀器和教學(xué)輔助設(shè)施，增大課堂容量，提高課堂教學(xué)的效果。

考試、檢測(cè)是評(píng)估教學(xué)效果的慣用手段。盡管新教材已經(jīng)使用了六年多了，但至今還沒(méi)有一套完全適合新教材的評(píng)估檢測(cè)手段?，F(xiàn)在的實(shí)際情況是考、教脫節(jié)。新教材以培養(yǎng)交際能力的目的，而現(xiàn)在的考試，評(píng)估仍然是以考試語(yǔ)法為主，這嚴(yán)重影響著教學(xué)。眾所周知，考什么教什么，盡管近年來(lái)對(duì)能力的考查有所側(cè)重，但事實(shí)上現(xiàn)在的考試仍然沒(méi)有完全擺脫語(yǔ)法考試的影響。故導(dǎo)致在復(fù)習(xí)備考階段，大部分時(shí)間還是花在了語(yǔ)法復(fù)習(xí)上。因此這種評(píng)估檢測(cè)手段亟待改革。

目前，全國(guó)各地中學(xué)英語(yǔ)師資水平很不均衡。越是貧困的地區(qū)，師資水平越低。造成這種情況的原因是多方面的。

1）七十年代，由于師資缺乏，全國(guó)各地舉辦了不少的短訓(xùn)班。短訓(xùn)班里培訓(xùn)出的教師解決了當(dāng)時(shí)教師缺乏的問(wèn)題，而這部分人的英語(yǔ)素質(zhì)不高。

2）現(xiàn)在的中學(xué)教師中大多數(shù)屬于八十年代中?；虼髮．厴I(yè)生，雖然他們?cè)陂L(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中努力，自修，拿到了大本函授文憑，但實(shí)際上，大多數(shù)的水平提高幅度不大。

3）函授不利于教師素質(zhì)的提高，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作為一種語(yǔ)言，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，須進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯各方面的訓(xùn)練，而函授不能很好地解決這些問(wèn)題。

4）由于工作環(huán)境和時(shí)間的推移，教師們的聽(tīng)、說(shuō)能力不斷地退化。

5）由于區(qū)域發(fā)展的不平衡，教師流動(dòng)較大。這樣就使得經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地區(qū)，教師師資水平越來(lái)越高，落后地區(qū)的師資水平越來(lái)越低，這樣就造成了惡性循環(huán)，很不利于英語(yǔ)教學(xué)水平的全面提高。

鑒于以上原因，我們必須設(shè)法改革英語(yǔ)師資的現(xiàn)狀。為了改革師資隊(duì)伍的建設(shè)，國(guó)家教委計(jì)劃將在近三年內(nèi)培養(yǎng)一萬(wàn)名能教會(huì)研的教師，這對(duì)英語(yǔ)教師來(lái)說(shuō)是一件難得的好事，除此之外各地的教育行政部門和學(xué)校教應(yīng)該為教師們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)進(jìn)修。

總之，凡是不利于推行素質(zhì)教育的情況均需改革。作為一名教師，我認(rèn)為我們有責(zé)任為深化教學(xué)改革做一些力所能及的事情。如果每個(gè)教育教學(xué)工作者都來(lái)為教學(xué)改革出謀獻(xiàn)策，那么，我們英語(yǔ)教學(xué)改革的成功之日也就為期不遠(yuǎn)了。希望我們共同努力，為之奮斗！

最新英語(yǔ)童謠教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感想二

今年全國(guó)卷作文命題思路和前幾年相比變化不大，仍然采用是應(yīng)用文考查形式，列舉提綱要點(diǎn)，體現(xiàn)了高考(微博)命題的穩(wěn)定性。材料如下：

假如你是李華，正在一所英國(guó)學(xué)校學(xué)習(xí)暑期課程，遇到一些困難，希望得到學(xué)校輔導(dǎo)中心(learningcenter)的幫助。按照學(xué)校規(guī)定，你需要提前預(yù)約。請(qǐng)按下列要點(diǎn)寫一封信：

1 本人簡(jiǎn)介

2 求助內(nèi)容

3 約定時(shí)間

4 你的聯(lián)系方式(email: [email protected]， phone: 1234567)

注意：詞數(shù)100左右，可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫，結(jié)束語(yǔ)已為你寫好。

dear sir/madam，

_____________________________________________________________________________________________________________________________

look forward to your reply.

yours，

li hua

題示材料對(duì)寫作范圍作了較明確限定。但仍給考生留出了一定的發(fā)揮空間，有利于考生充分展示自己的英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力。

這次英語(yǔ)作文試題采用了以往的書(shū)信形式，考生在復(fù)習(xí)和模擬訓(xùn)練時(shí)見(jiàn)過(guò)不少，并不陌生，同時(shí)題材屬于校園生活，要求考試對(duì)學(xué)習(xí)困難進(jìn)行求助，貼近學(xué)生生活，因此總體難度不高。英語(yǔ)作文沒(méi)有唯一的固定標(biāo)準(zhǔn)答案，只要書(shū)寫工整、要點(diǎn)齊全、詞句準(zhǔn)確，就能拿到滿意的分?jǐn)?shù)。

高考評(píng)分原則及標(biāo)準(zhǔn)是考生平常寫作訓(xùn)練的指導(dǎo)原則，在高考進(jìn)行寫作的規(guī)范，也是閱卷老師給分的重要依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。

1、本題總分為25分，按5個(gè)檔次給分。

2、評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來(lái)衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。

3、詞數(shù)少于80和多于120的，從總分中減去2分。

4、評(píng)分時(shí)應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性。

5、拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面。評(píng)分時(shí)應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

第五檔(21-25分)：完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)，完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的

覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。

應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。

最新英語(yǔ)童謠教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感想三

姓 名： 性 別： 女

婚姻狀況： 已婚 民 族： 漢族

戶 籍： 福建-莆田 年 齡： 25

現(xiàn)所在地： 廣東-東莞 身 高： 166cm

希望地區(qū)： 廣東-東莞

希望崗位： 衛(wèi)生醫(yī)療類-護(hù)士/護(hù)理員

衛(wèi)生醫(yī)療類-婦幼保健

尋求職位： 護(hù)士、 輸液護(hù)士

待遇要求： 可面議

20xx-09 ～ 至今 莆田學(xué)院成人教育 護(hù)理 大專

20xx-09 ～ 20xx-06 福清衛(wèi)校 護(hù)理 中專

20xx-09 ～ 20xx-06 莆田十二中 高中 高中

**公司 (20xx-10 ～ 20xx-03)

公司性質(zhì)： 國(guó)有企業(yè) 行業(yè)類別： 醫(yī)療、護(hù)理、保健、衛(wèi)生服務(wù)

擔(dān)任職位： 護(hù)士 崗位類別： 護(hù)士/護(hù)理員

工作描述： 內(nèi)分泌工作一年多來(lái)積累了豐富臨床經(jīng)驗(yàn)。,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),能規(guī)范書(shū)寫各類護(hù)理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程。 在進(jìn)行各項(xiàng)工作時(shí)動(dòng)作輕柔，嫻熟，減輕患者的痛苦和思想負(fù)擔(dān)，可以給患者以安全感。在工作中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊。同時(shí),本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。本人積極訓(xùn)練，參加院每年護(hù)士節(jié)技能賽?？吹阶约核冻龅男量嗪秃顾畵Q來(lái)患者的康復(fù)與微笑，這是對(duì)我最好鼓勵(lì)。

**公司 (20xx-06 ～ 20xx-08)

公司性質(zhì)： 私營(yíng)企業(yè) 行業(yè)類別： 美容

擔(dān)任職位： 手術(shù)室護(hù)士 崗位類別： 護(hù)士/護(hù)理員

工作描述： 微笑服務(wù)，禮貌待人。分診患者并做不同術(shù)前準(zhǔn)備。配合醫(yī)生手術(shù)及治療工作，幫助他們緩解術(shù)前緊張情緒，引領(lǐng)患者進(jìn)入手術(shù)室或治療室，整理并準(zhǔn)備好物品并做好登記。術(shù)后交代注意事項(xiàng)及回訪復(fù)診時(shí)間。術(shù)后拆線換藥工作。掌握無(wú)菌物品打包消毒。診室定期空氣消毒及監(jiān)測(cè)。

普通話： 流利 粵語(yǔ)： 較差

英語(yǔ)水平： 口語(yǔ)流利

求職意向

發(fā)展方向： 護(hù)師，護(hù)士長(zhǎng)

其他要求：

自我評(píng)價(jià)： 面對(duì)過(guò)去，無(wú)怨無(wú)悔;面對(duì)現(xiàn)在，努力拼搏;面對(duì)未來(lái)，充滿信心。

在學(xué)期間，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識(shí)、技能和方法。經(jīng)過(guò)兩年的臨床工作，強(qiáng)烈認(rèn)識(shí)到愛(ài)心、耐心和高度責(zé)任心對(duì)護(hù)理工作的重要性!臨床護(hù)理和急救更加磨練了我的意志，極大提高了我的操作能力和水平。我要用一顆真摯愛(ài)心呵護(hù)病人，用我自己的光輝照亮每一位被護(hù)理者的心靈!這將是我一生的誓約。

最新英語(yǔ)童謠教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感想四

各位領(lǐng)導(dǎo):

您好！

首先，衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一個(gè)充滿激情的我打開(kāi)了希望之門。

我叫，我是廣西城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游英語(yǔ)專業(yè)的xx學(xué)生。我在選擇職業(yè)的時(shí)候，是用一顆真誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真心推薦自己的。三年的大學(xué)生活，緊張而充實(shí)，挫折和失敗讓我成長(zhǎng)，讓我更加成熟和理性。在學(xué)習(xí)中努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，各科成績(jī)良好，通過(guò)了四級(jí)、計(jì)算機(jī)一級(jí)(考二級(jí))、導(dǎo)游證(考)等各種考證。平時(shí)非常注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，積極參加學(xué)?；蛏鐣?huì)的各種實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)我還是團(tuán)委宣傳部張航青年編輯部的編輯時(shí)，我在工作中充分發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)。在積極參加各種學(xué)校活動(dòng)的同時(shí)，也增強(qiáng)了自己的組織協(xié)調(diào)能力。在工作中，我認(rèn)真、踏實(shí)，注重團(tuán)隊(duì)精神，注重誠(chéng)信，使我的人際關(guān)系非常和諧。這才是真正的我。給你一個(gè)微笑，期待你的好消息。

過(guò)去不代表未來(lái)，勤奮才是真正的內(nèi)涵。相信自己能很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己，做好本職工作。在落筆的時(shí)候，我鄭重的提出一個(gè)小小的要求，不管你選不選我，親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，希望你能接受我的真誠(chéng)感謝！

自我介紹:本人誠(chéng)實(shí)守信，大方。穩(wěn)定，積極主動(dòng)，適應(yīng)性強(qiáng)，善于與同事溝通，有團(tuán)隊(duì)精神，能在很大壓力下工作。本人熱愛(ài)電鍍，具有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素質(zhì)。我有信心和熱情為貴公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

我愿用你伯樂(lè)的眼睛，開(kāi)始我千里之行。祝貴公司生意興隆，蒸蒸日上。中專有三年的學(xué)習(xí)課程，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐能力好。和同學(xué)關(guān)系很好，團(tuán)隊(duì)精神很強(qiáng)。它通過(guò)在事假期間參加兼職實(shí)踐增加了知識(shí)，在工作中不斷豐富和提高自己，并能快速適應(yīng)和融入團(tuán)隊(duì)。

等好消息！

我在此交流

歡迎

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日