加強(qiáng)文字能力培訓(xùn)心得體會及收獲 加強(qiáng)文字能力培訓(xùn)心得體會及收獲感悟(二篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦加強(qiáng)文字能力培訓(xùn)心得體會及收獲一

在慶祝建國60周年這個大喜的日子里，為維護(hù)社會穩(wěn)定和諧，保證廣大人民群眾過一個安全、祥和、快樂、喜慶的節(jié)日，本會特向大家發(fā)出如下倡議：

一、把加強(qiáng)各族人民團(tuán)結(jié)促進(jìn)社會和諧作為當(dāng)前的一件大事來抓。團(tuán)結(jié)是生命線，團(tuán)結(jié)就是力量，60年來國家的發(fā)展史，也是一部各兄弟民族團(tuán)結(jié)和睦史，我國經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會各方面事業(yè)能取得今天這樣的成就，實在是來之不易，我們要居安思危，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、全局意識、責(zé)任意識和憂患意識，倍加珍惜來之不易的安定團(tuán)結(jié)大好局面，加強(qiáng)社會各方面的團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)各民族之間的團(tuán)結(jié)，互相幫助，共建共享，和睦相處，和諧發(fā)展，確保國家長治久安，人民生活幸福快樂。

二、維護(hù)社會穩(wěn)定，搞好屬地管理。街道干部、社區(qū)干部要守土有責(zé)，深入基層，作好社會矛盾糾紛的排查化解工作和安全生產(chǎn)檢查工作，注意防火防盜，防災(zāi)減災(zāi)，建立健全統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制和重大任務(wù)、重大事項的應(yīng)急機(jī)制，杜絕突發(fā)性、群體性事件的發(fā)生。要繼續(xù)做好群防群治的工作，讓各類問題能早發(fā)現(xiàn)、早解決。要加強(qiáng)思想政治工作，正確處理人民內(nèi)部矛盾，有效應(yīng)對影響社會穩(wěn)定的各種情況和問題的發(fā)生。社區(qū)工作者特別是社會工作者，要堅持用專業(yè)化、職業(yè)化的知識去幫助一切需要幫助的人，盡量把他們需要解決的問題消化在基層，解決在萌芽狀態(tài)中。在國慶期間，還要高度重視對甲型流感和其它傳染疾病的防控工作，積極應(yīng)對聯(lián)防聯(lián)控，科學(xué)處置，最大限度的減輕疫情對人民群眾健康的危害、對社會正常的生產(chǎn)生活秩序的影響。

三、要結(jié)合當(dāng)前街道、社區(qū)正在開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的大好時機(jī)，突出實踐特色，緊貼基層實際，廣泛開展“走千家訪萬人”進(jìn)家入戶活動，為群眾釋疑解惑，為群眾排憂解難，特別是對孤老、殘疾人、困難戶、農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員、社會弱勢群體要格外關(guān)愛，要發(fā)動社區(qū)單位對他們開展幫扶，要發(fā)動社區(qū)群眾對他們進(jìn)行幫助，要發(fā)動社區(qū)志愿者為他們提供公益性和福利性的志愿服務(wù)，使他們感受到黨的關(guān)懷和社會的溫暖，使他們和大家一樣能分享到改革開放的發(fā)展成果，從而把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的成果真正落到實處。

四、大力開展社區(qū)文化活動，豐富群眾文化生活，使群眾過一個快樂祥和多姿多彩的節(jié)日。此次國慶假日共有八天，各街道、社區(qū)一定要為廣大群眾有序安排好各種健康有益的文化體育活動，比如舉辦愛國歌曲大家唱活動、開展群眾性的紅歌會歌詠比賽、具有特色的地方小唱、自編自演的即興節(jié)目、還有各種的體育競技類的表演和比賽等等，讓大家在歡樂中密切鄰里關(guān)系、增強(qiáng)認(rèn)同感和凝聚力、增進(jìn)社區(qū)和諧、激發(fā)愛國愛家愛社區(qū)熱情、提高人的素質(zhì)和城市的文明程度，快快樂樂地渡過這個祖國美好的60周年華誕。

中國社會工作協(xié)會城區(qū)工作委員會

20__年9月15日

推薦加強(qiáng)文字能力培訓(xùn)心得體會及收獲二

一、提高認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)做好語言文字工作的自覺性

語言文字工作關(guān)系到學(xué)校創(chuàng)建省級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的大局，繼續(xù)做好普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，對于繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、進(jìn)一步營造優(yōu)良校風(fēng)，具有重要意義。

根據(jù)“三納入一滲透”(納入學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)、納入管理常規(guī)、納入基本功訓(xùn)練、滲透到學(xué)生德智體美和社會實踐等各項教育教學(xué)活動中)的要求，結(jié)合我校的實際情況，繼續(xù)把語言文字工作放到重要地位加以重視，并列入目標(biāo)考核。

把語言文字工作列入學(xué)校各類工作計劃之中并制定專項工作意見，目標(biāo)要明確、措施要得力，要突出特色和創(chuàng)新性，年終要進(jìn)行專項總結(jié)，切實增強(qiáng)語言文字工作的實效性。

二、加強(qiáng)管理，完善機(jī)制，提高語言文字工作規(guī)范性

自20xx年新學(xué)期開始，我校在語言文字工作中要切實做到“五個加強(qiáng)”：

(一)加強(qiáng)組織建設(shè)，明確職責(zé)抓重點(diǎn)

學(xué)校各部門及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對語言文字工作的責(zé)任意識，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。要進(jìn)一步完善學(xué)校、年級組教研組、班級三級管理網(wǎng)絡(luò)體系，并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會教育的“三結(jié)合”作用，校內(nèi)外相互配合，各部門各司其職、各負(fù)其責(zé)，確保語言文字工作的順利實施。

(二)加強(qiáng)制度建設(shè)，措施得力抓落實

學(xué)校要進(jìn)一步修改、補(bǔ)充、完善各項語言文字工作制度，進(jìn)一步建立健全語言文字工作的有關(guān)規(guī)定，在學(xué)生常規(guī)管理、教學(xué)管理、教學(xué)評優(yōu)、教職員工考核、評選先進(jìn)和學(xué)生評優(yōu)等各項具體制度中充分體現(xiàn)，提高管理工作的規(guī)范化。

講好普通話，讓普通話成為學(xué)習(xí)、工作、生活的語言。一是把推普工作作為教師職稱評定和任期考核的考核條件之一。二是教師必須通過普通話水平測試并達(dá)標(biāo)，把普通話教學(xué)納入教師業(yè)績評估標(biāo)準(zhǔn)。在評優(yōu)質(zhì)課，評先進(jìn)時，也把使用普通話作為教師職業(yè)語言列入評比條件。三是全體師生上課、集體活動必須使用普通話，用普通話有感情地朗讀課文，平時交談提倡使用普通話。把推廣普通話列入學(xué)生日常行為規(guī)范評比中。

推行規(guī)范漢字，學(xué)校所有的教育教學(xué)用字都必須符合要求。學(xué)校的各種文件、通知、標(biāo)語、標(biāo)牌和教師板書必須嚴(yán)守規(guī)范。

(三)加強(qiáng)檢查考核，管理到位促深化

根據(jù)市級示范校要求，我校目前在職教師全部參加了普通話的培訓(xùn)和測試，并測試達(dá)標(biāo);加強(qiáng)課堂檢查，把普通話教學(xué)情況記入教師業(yè)務(wù)檔案，以真正有效地規(guī)范全校師生的語言文字行為;學(xué)生普通話使用要規(guī)范，根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)對聽、說、讀的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生同教職工交談，學(xué)生之間交談，應(yīng)100%使用普通話。

(四)加強(qiáng)培訓(xùn)競賽，豐富內(nèi)容形式

學(xué)校將積極組織師生語言文字應(yīng)用能力測試與比賽，逐步養(yǎng)成“人人說普通話，人人寫規(guī)范字”好習(xí)慣。組織一次教師普通話演講和應(yīng)用文寫作競賽活動;一次教師板書設(shè)計競賽活動;一次數(shù)學(xué)教師特殊符號的發(fā)音培訓(xùn);一次學(xué)生讀書活動，使語言文字的推廣工作更加扎實有效。

(五)加強(qiáng)檔案建設(shè)，做好“市級示范?！彬炇諟?zhǔn)備工作

建立語言文字工作專項檔案，做到專人專管、分類明確、內(nèi)容充實、及時整理，注意保留原始資料，促進(jìn)檔案管理的規(guī)范性和科學(xué)性，做好“泉州市語言文字規(guī)范化示范校”驗收檔案資料的準(zhǔn)備工作。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加大宣傳力度，營造良好氛圍

充分利用學(xué)?！靶撵`之聲”廣播站、?？妒兰敬骸?、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳欄等有利的宣傳陣地，進(jìn)行廣泛的宣傳。在校園內(nèi)設(shè)立包括《國家通用語言文字法》在內(nèi)的3---5處永久性宣傳欄(牌)，增加警示標(biāo)語;由教導(dǎo)處提供系統(tǒng)的宣傳資料，各班利用班主任講話、班團(tuán)隊活動，每兩周進(jìn)行一次語言文字規(guī)范化建設(shè)的宣傳教育;在班級黑板報中開辟“說普通話，寫規(guī)范字”宣傳專欄，為師生講好普通話創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍。