成長在路上歌曲心得體會實用 在路上歌的感悟(9篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫成長在路上歌曲心得體會實用一

2、 我更相信，成長教會我們的不僅僅是寬容與感悟，它是一種信念，讓我們知道，凋零的可以是花，但絕不會是春天。

3、 孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

4、 快樂像陽光，像雨露，播撒在世界的每一個角落；像清風，像霧嵐，縈繞在我們身邊?？鞓窡o處不在。

5、 在嘗試中成長。退縮時，懷想每一次木棉花開，每一次破繭成蝶。在嘗試中成長，就能看到，自己的人生，春暖花開。

6、 快樂是什么？對貪玩調(diào)皮的孩子來說，快樂是玩；從父母的角度來看，快樂是看見孩子茁壯成長；對奉獻者來說，快樂是給予別人美好的事物。

7、 不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

8、 飛吧，飛吧，在生活的田野上，你愿望，像這蒲公英的小絨花，將落地生根，遍地開花。

9、 在我的銀河中，有很多閃爍的小星星，它們眨著可愛小眼睛，那就是我成長的快樂。

10、 成長的盡頭在哪里，而我，今后又將成為一個什么樣的女孩。是這樣嗎？素淡的眉，倔強的唇，如水的目光，笑起來輕柔如風，偶爾滑落幾滴淚，也關(guān)不住滿腔的真誠。

11、 望著這一本本書，我淡淡地笑了。書，在我的生命中，在我成長的路途中，猶如一盞明燈，點亮了我的雙眼。多少年后，我仍會記得它們，是它們，將我成長的道路，點綴得芳香彌漫。

12、 寶貝，現(xiàn)在的你是一個美麗童話的開始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收；有絢麗的晨曦，也有風有雨，但一定有燦爛的陽光迎接。

13、 成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。

14、 成長中的歲月，如去摘一枝美麗的玫瑰，鮮艷奪目使人忘了那扎手之痛，她又像一杯濃濃的咖啡，微微苦澀后能享甘甜之味。

15、 一天碰到一姐姐，問她姐姐年輕嗎？年輕，然后問她媽媽呢？她說：“媽媽不年了，爸爸不年了”，哈我們一陣惆悵。

16、 南宋詞人陸游說：“少年不識愁滋味?！逼鋵嶊懹文睦镏垃F(xiàn)代的少年啊，“不識愁滋味”的時間似乎總是那么短暫，一眨眼，愉快的童年很快就過去了，剩下的則是升學壓力帶來的煩惱。

17、 絢麗的晨曦也許有風有雨但一定有有燦爛的陽光迎接；愿你健康，快樂，聰明，純真善良……你幸福所以我幸福！

18、 愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。

19、 成長是色彩的變幻。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。

20、 沒有秋霜的鍾打，沒有秋風的鍛鑄，秋天的楓葉怎會周身紅徹？愿你像這火紅的楓葉，在生活的風霜中染成鮮紅的顏色！

21、 每個人都要不可避免地成長。成長必然經(jīng)歷過一些風雨的磨礪，若一路風平浪靜，那就不是所謂成長。成長總要經(jīng)過遺忘和創(chuàng)傷，這么說，成長未免也太殘酷。

22、 成長的過程中，有快樂、有喜悅、有悲傷、有憤怒，當然也少不了煩惱，再這幾種情感之中，少了哪一種都不行，就像做菜的調(diào)味一樣，少了一味調(diào)料就不會是成功的佳肴。

23、 成長是無盡的階梯。一步一步的攀登，回望來時路，會心一笑；轉(zhuǎn)過頭，面對前方，無言而努力的繼續(xù)攀登。

24、 一天早上，家里的掛鐘因為電池沒電停了，我換了電池鐘又走了，寶寶說：“原來鐘晚上睡覺了，爸爸搞了一下它又動了”。

25、 愿你是一只燕，銜著春光飛來；愿你是一只鷹，一展翅，箭一般射向籃天。

描寫成長在路上歌曲心得體會實用二

成長路上無捷徑，只有堅實走好每一步，才不會在春華年少時過早步履蹣跚。

文明一次又一次地創(chuàng)造物質(zhì)的飛躍，我們幼小的精神習慣于退守家園享受安逸。而苦難，作為過去記憶的涓涓細流，似乎已經(jīng)匯入洋洋大河，湮滅于歷史的洪荒，我們追求成長的捷徑，我們常常拒絕苦難。

有幸生在這個時代，苦難不必再是安身立命的歸宿。然而，沉世科技成就無數(shù)新生，文明亦使我們的四肢退化；科技和文明本身還不能使我們脫離苦難，只是使我們地了解世界，更快地開始成長，亦無法化解困境。

成長路上無捷徑。

所以，逃避困難是一種不智?？嚯y中成長，能使我們瘦弱的四肢變得有力；苦難中成長，能使我們薄弱的意志變得堅定；苦難中成長，能使我們孱弱的羽翼變得豐滿；苦難中成長，更能使我們的精神變得崇高。

成長需要困難，需要隨時陷入聯(lián)袂而來的困境，更需要在理解了苦難的真正內(nèi)涵后能夠使靈魂高踞于人類所有的苦難之上，能夠找到非自己莫屬的精神哲學。

這時，成長起來的不是一位步履蹣跚的老者，而是一位站在精神山巔上俯視一切苦難和現(xiàn)世文明的智者；到那時，陋室也似宮闕，而領(lǐng)受者，更如一位千年帝王。

成長路上無捷徑。

人生旅途，誰都希望欣賞一路風景，然而，我們不能拒絕苦難。面對成長的苦難，我們應有一顆如常態(tài)下一掬流水般的心靈，有升騰的愿望，不與苦難的頑石爭辯，只是從縫隙間輕輕地繞過險灘，繼續(xù)向著真理奔赴。這樣，即使成長路上無捷徑，亦處處都是通途。

描寫成長在路上歌曲心得體會實用三

摘要：人生是一個過程，心理也是一個過程，成長中充滿著喜怒 哀樂，悲歡離合，陰晴圓缺——回顧自己這二十年的成長歷程，遠離親人的幼年生活讓我體會了親情的重要，形成了我獨立、倔強、敏感的性格；不服輸、重拾自信的少年生活造就了我熱情、感性、堅強的個性；積極向上、勤奮努力的青年使我感受快樂、走向自信。特別是，小學的那一段痛苦的學習時光造成了我心里潛在的自卑情結(jié)和人格的改變。成長歷程中的每一份付出都為我?guī)硇碌氖斋@、每一次挫折都使我承受著自卑，但我還是要感謝挫折對我的磨礪，因為它讓我學會了關(guān)愛、感恩，學會了堅強，學會了更加積極面對人生的熱情。與心理學的第一次接觸可能誰也說不清吧！因為自從懂事開始我們就似乎開始揣摩大人們的心思，而與它近距離接觸源于我在高中學校讀書的時候，那時的我比較喜歡看各種小說，而小說中就不乏對各種人物的性格心理的描寫啦，從那以后我就對這門神秘而充滿魅力的學科充滿了好奇甚至到大學的時候還成像過自己能不能輔修心理學呢！自從上了老師您的課之后才發(fā)現(xiàn)自己之前所學的根本就上不了臺面，通過這門課程讓我明白啦很多心理學方面的知識，這也讓我對它產(chǎn)生更加濃厚的興趣！

時光與微風一樣而吹過，它沒有留下任何東西，卻只留下風吹過后的平靜，那一股溫度。時間亦是如此，它沒有留下什么，卻只留下生活的絲絲變動。此時此刻它是如此，下一秒它是那樣。留下的是上一秒的回憶，和這一秒的點點滴滴，有人曾經(jīng)計算過我們現(xiàn)在所生活了7000多個日子，倘若用秒計時，那么我們現(xiàn)在存活的時間將是很大的一個數(shù)字。但是每一秒我們又得到了什么，我們學會的什么，我們又放下了什么。這是我們值得考慮的問題。讓自己的人生更加充實⒍不是留下自己的悔恨。 過去的那段有我們的傷痕的記憶，也有我們快樂的日子，那一幕幕如電影一般總是浮現(xiàn)在我們的腦海里。再次回眸過去，想永遠停留在那一秒，但是又想永遠忽略那一段。回眸過去的自己只是為了讓我再次認識了自己，清楚地了解自己。 為了更好的活出自己的價值，就必須冷靜的分析自己。

年華逃走得悄無聲息，像竊取我們懵懂的賊，只一個轉(zhuǎn)身就帶走了我們一半的稚氣，留下若即若離的成長，光陰也無痕，轉(zhuǎn)眼間就從那個小小的我變成了一個大學生。一直都不曾找時間梳理一下自己的心理成長歷程，今天趁此機會回顧這十八年來的人生路。

作為一個出生于農(nóng)村家庭的90后，雖然我從小就沒有體驗過很富麗堂皇的生活，但我卻為我又一個溫馨的家庭而感到幸福！同時也感謝生我養(yǎng)我的父母親，感謝他們含辛茹苦的默默付出！小時候，由于家里面很窮，爸爸媽媽經(jīng)常就得在外忙碌著工作，每天陪伴我的就是奶奶與姐姐，后來到上學的年齡就是我跟姐姐兩人每天一起大老早就爬起來去上學，由于路程遠，因此每天也就是晚上才能回家那時候天都黑了！每當想起那段灰色的時光自己內(nèi)心深處總會泛起一陣陣漣漪，久久不能自已。

小時候的我是個靦腆害羞的孩子，得到的最多的評價就是——這孩子挺老實聽話的，但另一方面，老師也覺得我膽子不夠大。記得我在讀幼稚園的時候轉(zhuǎn)過一次學，原本就不太愛說話的我在新的環(huán)境里變得更加沉默，不敢和新同學交朋友，上課也不敢回答問題，后來想和坐在我前面的一個同學成為朋友也都只是成為了空想。 后來我進了小學，一開始時因為我沒有參加學校的培訓班因此成績很差，考試經(jīng)常只是在及格邊緣徘徊，為此我受到了很大的打擊，這其中不僅是同學之間的嘲笑，因為在那個年代以及我們那個農(nóng)村縣城小學，有的老師們甚至都是經(jīng)常上課打罵學生，甚至體罰侮辱學生，而我在那時候又很不榮幸的剛好撞在槍口上來了！除此之外，班上有一名留級生，他體格健碩高大威猛，班里人稱小霸王！無人敢惹，而我卻又不幸的跟他做在一起！從此，學校就成了我的地獄般的生活，那時候真的非常的無奈與痛苦！在一年級第二個學期不久就聽說班里的一位女生因為與家里面鬧別扭而自殺，當時聽見這樣的消息無疑就是在我們頭頂放啦一顆重磅炸彈！心里面除了迷茫無知外更多的是恐懼！在那時候的我卻也從沒有產(chǎn)生過這樣的消極心理，也許這與我的家庭生活有著很大的影響吧！而對于學校發(fā)生的事我也從來不敢跟家里面說，后來這樣的生活一直延續(xù)到三年級的時候，記得那一次班里的小霸王獨占了板凳不給我做，那次也不知道怎么了當時自己就像孫悟空附體一樣，不管他天王老子來了都要與他品一番！結(jié)果我就直接沖上去狠狠地跟他打了一架，而他卻完全被我給鎮(zhèn)住了，從那以后，他再也沒敢找我麻煩啦。而且到了四年級，我的成績開始提高了，老師也開始對我感觀啦，從此我的生活沒有那么痛苦無奈了，不過卻任然過著煎熬般的生活，相信大多數(shù)人都深有體會吧。

轉(zhuǎn)眼就升到了初中，由于六年的灰色時光早已在我心里面埋下了深深的種子，那種自卑的心理被我在初中生活中表現(xiàn)得淋漓精致。直到有一天，班主任找到了我，她跟我進行了一次可以說是醍醐灌頂般的談話，同時給我?guī)砹藷o限的期望，雖然自卑沒有消除，但卻讓我從此有了一個奮斗的目標，指引著我不斷去努力！從這以后我的人生似乎發(fā)生的天翻地覆的改變，我慢慢變得有點活潑了，不再像以前那樣害羞，不敢與女孩子說話，不敢回答問題，甚至我還經(jīng)常像老師們提問呢！從此，我的生活開始有了更多的陽光，而這也注定是我人生的最大轉(zhuǎn)折點，因為是它徹底的結(jié)束了我那一段灰色的童年時光，帶我走進了另外一條道路。在此，我最想感謝的就是我的班主任以及當年給予我無數(shù)關(guān)懷的老師與同學們，謝謝你們的陪伴。

后來，三年過去了，雖然沒有去到市里面的重點高中但也達到了縣里的最好的高中了。一開始的時候，生活似乎并沒有什么不一樣，隨著我們班轉(zhuǎn)來幾名新同學，他們是市里一所高中老師的孩子，雖然是轉(zhuǎn)學生，但是完全沒有我以前轉(zhuǎn)學時表現(xiàn)出來的沉默和不適應。他們活潑開朗、學習積極⒑蕓旌桶嗌賢學打成一片。有一次數(shù)學考試，他們都考得很出色，我很佩服也很羨慕他們。但當時數(shù)學老師的一句話讓我心靈久久不能平靜——“同樣是學生，還是××學校過來的厲害一點啊?！碑敃r似乎聽到心里有什么東西破裂了，但又有新的東西正在生成⑽一丶液蟛歡銜首約海別人能做到為什么我就不能呢！老師一句無心的感慨卻激起了我的斗志，從那以后我試著改變自己，對待學習依舊一絲不茍，但對于班集體的活動變得積極了，開始主動競選班委，向優(yōu)秀的同學學習，策劃班會活動，參加學校各類競賽，熱心幫助別人，將那個膽小孤獨的身影藏在了內(nèi)心深處，很快便和班上同學成為好朋友。

現(xiàn)在想起來，我挺感謝數(shù)學老師的，她讓我知道了自己是有潛力的，懂得了要通過自己的努力才能收獲別人的尊重，明白了我的真誠與善意終會讓善良友好的人感受到，人們愿意與充滿自信的人成為朋友。 總的來說雖然我的小學過得是很郁悶無奈甚至有點痛苦的，讓我產(chǎn)生了不可磨滅的印記。后來升入初中，和小學時結(jié)識的摯友進了不同的學校，但空間上的距離沒能阻隔我們的深厚友誼。我也知道他們都很棒，我要繼續(xù)嚴格要求自己才能始終和他們保持一樣的步伐。我那個時候就單純的只想努力學習，皇天終是不負苦心人，成績一直都還不錯。這也要感謝我遇到了一位良師，我們班主任。我最初腦海中女強人的形象就是她她工作認真負責、能干、自律、嚴謹、辦事雷厲風行，但為人卻不刻板。課后和我們都是以朋友相稱。其中有一件事深深地感動了我，也初步形成了我的審美觀。 那時初二的時候我校準備舉行一次家長老師見面會幫助同學更好地學習成才。班主任為那次家長會準備了很長時間，記錄同學們平時學習生活上的點點滴滴，找同學談心，了解他們的學習狀態(tài)與心理狀態(tài)，讓我們給家長寫一封信談談心里話。

描寫成長在路上歌曲心得體會實用四

人一生的成長經(jīng)歷和鳥類非常相似，從“幼雛”到“青鳥”，慢慢的成為展翅飛翔的雄鷹，隨著歲月的流逝慢慢衰老，化為片片”羽毛”歸為寧靜。

當我們嘰嘰喳喳墜地時，就注定成為全家呵護的“幼雛”，小小少年就如同一只小小的雛雀，在全家人和老師的呵護下，自由飛翔在天空，和小朋友們一起玩耍，嬉戲，無憂無慮地共度美好童年；當風雨來臨時，可以回到溫暖的家，感受親人的呵護和關(guān)心，分享成長的喜悅。

當我們帶著青澀的成熟，由家長牽著小手跨入學校大門時，我們就像離開鳥媽媽羽翼庇護的一群“青鳥”，上學了，我們飛翔在知識的海洋中，慢慢學習如何獨立成長，當風雨來臨時，可以與班級中的同學，知心的朋友交心，與自己親近的老師溝通談心。

當我們跨出校門，以不怕虎的心態(tài)步入了社會，我們就像一只勇敢的海燕，飛翔在自己的事業(yè)領(lǐng)域中，用自己的學識和年輕旺盛的精力和風浪搏擊，用年輕的生命譜寫一篇又一篇美麗的篇章，當風雨來臨時，我們可以仰天長嘯，直沖云霄，讓暴風雨來得更猛烈，讓生命之花盡情地綻放吧！

隨著歲月的流逝，我們就像衰老的鳥兒化為片片“羽毛”歸為寧靜，夕陽西下，孤獨地坐在庭院中，想著自己所走過的一生，似乎看見呵護的“幼雛”，青澀的“青鳥”，仰天長嘯的“雄鷹”；看見這一幕幕臉上露出了滿足的笑容……

或許人類和鳥兒一樣吧！一生起起伏伏，經(jīng)歷著成長的風雨，慢慢的在人生的歷練中不斷沉淀自己，為自己青年時不懼困難，勇往直前。當走過一生的歲月，回頭想想生活還是美好的，只懷著平和，積極，樂觀向上的心態(tài)。

不管生活中碰到挫折和艱苦，我們都會像鳥兒一樣沖破層層云霄，直沖向天。

描寫成長在路上歌曲心得體會實用五

尊敬的各位領(lǐng)導：

您們好！

今年，滿懷著興奮與激動，我第一次站在了xx小學的講臺上，緊張、不安的情形仿佛就發(fā)生在昨天。經(jīng)過了這段時間的實踐與磨練，在教學過程中不斷地摸索、積累經(jīng)驗，體驗到了作為教師的滋味。有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，作為一名青年教師，我們必須注重自我的發(fā)展，制定個人成長計劃，通過學習逐步提高自己、完善自己，在學習中逐步成長起來。

在工作中，我能夠做到認認真真、勤勤懇懇，踏踏實實地耕耘在工作崗位上，能夠盡自己最大的努力吧工作做好。師生關(guān)系融洽，能夠引導孩子健康地成長。

但由于我的工作經(jīng)驗不是很足，教材的內(nèi)容廣博，課程其有綜合性、多樣性的特點，美術(shù)教育教學又側(cè)重的是與學生的生活經(jīng)驗相聯(lián)系，開發(fā)學生的創(chuàng)造性和能動性，這就對我們提出了更高的要求。針對以上情況和自己的能力，需要不斷努力學習提高自己的各方面的能力，特別是制定本人的個人成長發(fā)展計劃。

1、認真學習領(lǐng)會新課程，掌握自己所任學科的專業(yè)特點，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習慣，做的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格。

2、認真做好學校各項教學常規(guī)工作，抓好教學質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學生各方面良好學習習慣。

3、樹立終生學習的觀念，在不斷地綜合教學中提升自己的教學素養(yǎng)，成為一個有內(nèi)涵的教師。

4、關(guān)注高效課堂的研究和實踐，并能成為學生喜歡、家長放心，領(lǐng)導省心的教師。

5、多聽骨干教師一節(jié)課，每學期作校內(nèi)匯報課一節(jié)。勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我，這樣我們才能夠不斷地成長。教師素質(zhì)提高的過程應當是在持續(xù)的自主實踐中不斷反思教學經(jīng)驗、調(diào)整教學行為、轉(zhuǎn)變教學理念、提高教學技能的過程。通過設(shè)計教學方案、制作教學課件、課堂教學實踐、組織案例分析等活動形式，加強實踐研究、不斷進行教學總結(jié)與反思。

作為青年教師，我要充分抓住每一個學習的機會，努力提高自己的教學水平，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。

1、堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課和課下耐心輔導經(jīng)驗告訴我備課如果不夠充分，上課就會不怎么自信，語言就會不怎么流暢，學生領(lǐng)悟的就不怎么深刻，這樣的教學是失敗的。這既沒有提高自己的教學水平也影響了學生的學習。本著對自己負責，對學生負責，對家長負責，對社會負責我們必須認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。這樣才有資格成為一名合格的教師。

2、加強課后反思，并且要不斷學習理論知識來充實自己作為一名老師我應該思考今天的課講好了嗎？學生學懂了嗎？學生存在什么樣的問題？為什么會存在這樣的問題？作為班主任我要思考怎樣強化優(yōu)秀的學生？怎樣推進后進生？今天我都干了什么？明天我又應該做些什么。

我們每天這樣反思了嗎？反思后存在的問題進一步解決了嗎？如果我們能堅持這么做的話，我們的成長一定會非?？臁Ｄ呐乱恢芤淮芜@樣的反思和總結(jié)也是極其必要的。

另外一個可以提高自己的方法就是廣泛閱讀，不僅要鉆研有關(guān)教材的教學理論，關(guān)注科學教育前沿的最新動態(tài)，而且要閱讀各類文學作品，閱讀可以豐富自我精神世界的各種書籍。

教學要以發(fā)展為主題，要以人為本，要統(tǒng)籌兼顧，努力做到全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。作為xx教師，不僅要教好xx學科，更要樹立全局觀，主動為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件。在教學中滲透歌曲、游戲、情景等多方面的內(nèi)容，會讓學生體會到xx的綜合性、趣味性，培養(yǎng)學生的人文精神，讓學生成為全面發(fā)展的高素質(zhì)的人。

謝謝大家！

描寫成長在路上歌曲心得體會實用六

老師們，同學們：

今天，我們在這里隆重舉行初三年級學生畢業(yè)典禮。在此，我代表學校領(lǐng)導和全校教職工向初三的全體老師致以崇高的敬意，向全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!

老師們，你們在過去的工作中能夠全面地貫徹黨的教育方針，教書育人，表現(xiàn)出崇高的工作責任感和忘我的工作精神，表現(xiàn)出崇尚和諧的合作意識和追求卓越的思想境界，全心全意地為初三學生的學習服務，取得了顯著的成績。你們?yōu)槌跞龑W生的成長和發(fā)展傾注了無數(shù)的心血，付出了艱辛的勞動，正是由于你們的言傳身教，無私奉獻，才使我們初三年級取得了比較好的成績。在這里，我代表學校向辛勤耕耘的初三全體老師再道一聲:“您們辛苦了!”

同學們，三年前，你們懷著滿腔的熱情和希望步入了寶坻六中的大門。三年的學習實踐，三年的春風沐浴，三年的雨露滋潤，你們的思想得到了哺育，你們的情感得到了熏陶，意志得到了磨礪，知識得到了擴展，良好的學習習慣和生活習慣得到了培養(yǎng)。你們在不斷地走向成熟，在各個方面都取得了長足得進步。三年里，教室里映照著你們的求索苦讀的身影，操場上留下你們的拼搏進取的足跡，舞臺上，激蕩著你們的歡歌飄逸的身子;三年里，你們慢慢成熟、漸漸長大，褪去了一身的稚嫩，長成了健壯的青年。

同學們，你們要感謝你們的老師。你們度過了三年初中生活，老師們也為你們付出了他們生命中的三年，這三年對他們來說也是永不復返的。你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時會過于嚴格，會說一些令你感覺不愉快的話，但他們?nèi)找共賱?，舍棄自己的健康，舍棄自己的家庭，舍棄自己的父母，舍棄自己的孩子，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。因為在他們的心目中，你們已經(jīng)成為了他們自己的孩子，他們把深深的愛無私的奉獻給了你們。

憶往昔，心中總有幾許依戀，幾多感慨!看現(xiàn)在，出發(fā)的號角已經(jīng)吹響，馬上你們將走上戰(zhàn)場!在此，我想對你們說：正確面對中考。中考是一個坎，不是一個溝。拿出你的勇氣與自信，坦然面對，沉著應戰(zhàn)，從容應對。不急、不躁、保持一個良好的心態(tài)在考試中是非常重要的。其實，中考不可怕，它只是你人生旅途的一段小小插曲。面對中考，我們要有“一覽眾山小”的高傲，有“一切反動派都是紙老虎”霸氣。考場上，我們要氣定神閑，不要做“猛張飛”，心浮氣躁，更不能囫圇吞棗，要學習曹操的從容與自信，諸葛亮的沉著與冷靜?？紙錾?，要“兩耳不聞窗外事”?？紙鱿?，要有“過去的就讓他過去”的瀟灑，從而以樂觀的心態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)……總之，一句話，要有好心情，好心態(tài)，態(tài)度決定一切，也決定命運?？荚嚱Y(jié)束之后，不論這結(jié)局是喜是悲，你們都要學會承受，因為你已經(jīng)長大!成績雖然可以決定我們升哪一所學校，但成績并不能決定我們將來的一生。 “三百六十行，行行出狀元”，只要你努力，就會有收獲，有喜悅!

同學們，初中畢業(yè)，是人生道路上的一個關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點。你們作為中學的畢業(yè)生，承載了全校師生員工太多的希望。此時此刻，我們的心情都十分激動。充盈我們心間的，既有濃濃師生之意，也有依依惜別之情。在此，我提出幾點臨別贈言，與大家共勉。

第一、樹立遠大理想。理想是穿透云層的陽光，是心靈天幕的星座，是思緒海洋中的航標。在你們今后的生活和學習道路上，只有樹立遠大理想，才能具有永不枯竭的奮斗之源。不管你將來從事什么工作，為祖國服務，為人民服務，這是永遠不變的人生宗旨和人生理想。

第二、學會感恩。就是要做好一個人，做好一個大寫的人。你們要知道，父母的養(yǎng)育、長輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的服務，對你們都是恩情。要以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;要用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵;要會領(lǐng)悟命運的饋贈和生命的激情。學會感恩，你就學會了處世、學會了做人!把感恩當成一種責任，你就可以縱橫天下!

第三、學會學習。21世紀是一個信息時代，也是一個知識經(jīng)濟時代，是一個必須不斷學習、必須終身學習的時代。初中畢業(yè)并不意味著學習任務的完結(jié)，恰恰相反，它是新的學習的開始，很多新的疑難要你們?nèi)ソ鉀Q，很多新的高峰要你們?nèi)ヅ实牵銈円B(yǎng)成對學習的熱情和執(zhí)著，要把學習當成一種習慣。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學習!

第四、學會誠信。人無信則不立。21世紀是一個誠信的世紀。誠信是人們安身立命的重要條件，誠信是最好的財富。對人以誠信，人不欺我，我不欺人;對事業(yè)誠信，事無不成。誠信守信不僅是一種品德，更是一種實力和信心的象征。

同學們，初中畢業(yè)，對你們來說這僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成才的道路，還征程漫漫。因此我不能廉價地斷言你們的未來一切如意，我不能隨意的預測你們的前途一帆風順，但我要說，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏，“艱難困苦，玉汝于成”，寶坻六中對你們充滿期待。

最后，衷心地祝愿同學們在中考中沉著應戰(zhàn)，超常發(fā)揮，考出優(yōu)秀的成績，人人能金榜題名，考取理想學校，為六中添彩，為母校爭光。

謝謝大家!!

描寫成長在路上歌曲心得體會實用七

20xx年11月1號，當駛向工廠的大巴開出學校的大門，我的心中一種波瀾驟起，真的要離開這個生活學習了三年的地方，然而未來前途卻是一片迷茫。當幾個小時的奔波后，到達了河北南玻，氣勢恢宏的工廠大樓震撼了我，觸動了我，然而未曾料想在那里度過最艱苦的五個月后，我選擇了離開，因為這不是我實現(xiàn)夢想的地方，但這段經(jīng)歷讓我有著深刻的體會，學到的，失去的都是一筆人生財富。

在南玻的日子讓我學會了很多，也理解了很多。

那里充滿了求實的作風，求實的性格。也許正是南?！扒髮崱钡奈幕茉炝诉@種南玻人的品質(zhì)。那里的每一個員工，敢于直白的說“我不會”，而不是搪塞，因為不會才有學習，才有提高；敢于承擔職責，每一次事故，大家都會剖析自我，做出改正，即使明白會有相應的處罰，也絕不推卸；敢于嘗試，每一次創(chuàng)新都需要不斷重復失敗來積累經(jīng)驗，但南玻人孜孜以求。這種品質(zhì)打動了我，也改變了我，因為擔當就是求實的精神。

那里充滿了關(guān)心與愛護，也充滿了無奈與彷徨。在那里不缺乏上級的關(guān)心，班中兄弟的照顧，老員工的愛護，新員工的尊敬，這也是我做出離開決定時最不舍的溫暖。最值的回味的是學習操作知識的日子，師傅講述的那么認真，那么仔細，偶爾也會為一個問題引發(fā)爭論，甚至爭到面紅耳赤；最值得提起的是掏玻璃的工序，那段日子難熬，使人崩潰，但卻記憶猶新；最值得留戀的是班組的聚餐時光，大家之間的兄弟情始終牽扯著我，努力做好自我。但我依然選擇了離開，因為我有自我的方向。

夢想與現(xiàn)實一次次的碰撞，讓我找準自我的人生方向。我不明白這樣說對不對，一個人在踏入職場生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何，也不是自我的獲利收益，而是自我喜歡什么，給自我定一個值得去奮斗的目標，值得去追求的夢想。在南玻的日子，我像所有工人一樣，生活節(jié)奏慢了下來，時間變得無聊，生活變得乏味，對外界的了解變得少之又少，每一天最好的交流就是和工友打打籃球，上上網(wǎng)。我試著學習專業(yè)知識，提高自我素質(zhì)，來影響別人，但卻發(fā)現(xiàn)慢慢變化的卻是自我。大環(huán)境造就了人，也改變了人，這段時間我思考了很多，也試過改變自我的初衷，但最終失敗了，因為我明白自我需要怎樣的方向。

在南玻的感觸很深，讓我對它有了深深的眷戀，但它的成長也需要南玻人不斷探索。

在河北南玻的這段日子，我并沒有放棄自我的夢想，而是在不斷學習，從而也發(fā)現(xiàn)南玻的缺失，或者說是制造行業(yè)的普遍現(xiàn)象——離職漩渦。在制造行業(yè)，人員流動最大的就是基層員工，他們的不斷流失對企業(yè)本身就是一種巨大的傷害，然而人力的高管們認為成本低廉就好，但正是這樣，導致了企業(yè)文化的流失。

那么基層員工為什么會不斷流失呢我在南玻有了深深地體會，也發(fā)自內(nèi)心的提出自我的感悟。

基層員工在勞動的最底層，他們最關(guān)心就是待遇和自身的發(fā)展空間。南玻在這兩方面做得很好。就待遇而言，在玻璃行業(yè)已經(jīng)是不錯的選擇；就發(fā)展空間而言，合理的晉升制度，外聘與內(nèi)升相結(jié)合，張弛有度。但為什么員工會選擇離開呢該如何解決難題呢

制造行業(yè)的員工大多是倒班制，工作生活晝夜不分，時有加班，員工的生物鐘總處于紊亂之中，增加了他們對工作的反感。工作之余，除了睡覺休息之外，很少人愿意出來活動，這樣慢慢的，生活變得單一無趣。本來員工的素質(zhì)就不是很高，領(lǐng)導的要求嚴格，他們便壓力倍增，性格變得急躁。

就專業(yè)知識培訓而言，進行培訓的大多是一些老工程師，他們有經(jīng)驗，有方法，但在表達上差強人意，不懂得利用ppt課件形式表達，講述起來過于乏味。而會制作課件的又不懂技術(shù)，同樣表達不徹底。一次我聽一位熔化工程師講述要點知識，他拿著自我積累了多年的經(jīng)驗記錄冊，站在培訓桌前干講，有的人差點睡著，聽的人也似懂非懂。大家花著時間又沒有收獲，從此更厭惡培訓，以此惡性循環(huán)，進入培訓泥潭。除此之外，培訓也缺乏相應的獎勵機制，培訓大多是在工作以外時間進行的，員工本來就不愿參加培訓，何況培訓的質(zhì)量相當差，沒有吸引力。這就需要專門的培訓人員進行接口，及了解技術(shù)，又懂培訓技巧，能合理的為公司建立技術(shù)數(shù)據(jù)資源庫，保證企業(yè)的知識與經(jīng)驗積累

如果有相互學習，相互研究，樂于精通琢磨的學習氛圍和條件，大多數(shù)人不是迫不得以是絕對不會離職的，因為覺得自我還不夠成熟，需要學習來充實自我，也給了自我學習的理由。這些就需要引起相關(guān)部門的重視，因為這也是企業(yè)文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。我在校期間的“教師給課題、自我學習、答辯匯報”模式的項目化教學是一種不錯的利于工廠工人之間學習的方式，既促進交流，又提高學習進取性，有利于培養(yǎng)專業(yè)人才。

制造企業(yè)有一個弱點，即各部門的工人只理解自我工序的事情，而不懂其他工序，平級之間缺乏橫向溝通，減少了創(chuàng)新優(yōu)化的機會。我實習時所在的生產(chǎn)線冷端工人不了解熱端工藝，熱端工人又不懂冷端操作，總存在技術(shù)上的誤區(qū)，導致生產(chǎn)事故發(fā)生，這就需要橫向溝通，互相了解知識，互相配合。需要多組織，兩個工序的工人互相交流學習。

現(xiàn)有的制造業(yè)大軍中，有一半以上的工人來自非公司所在地，屬外鄉(xiāng)勞動力。受中國傳統(tǒng)文化的影響，大部分人到中年以后都會選擇“落葉歸根”，然而這部分人又是掌握企業(yè)技術(shù)核心的階層，他們的離去對企業(yè)是致命的損失，所以在對他們待遇提高的同時，應更多關(guān)心家庭問題和社會問題。某企業(yè)每在年末會對企業(yè)的員工進行一次地毯式的談話，讓所有員工表露心聲，盡可能的滿足，甚至超額度滿足，以留住人才，公司的人性化管理感動很多員工，做到了來一個留一個的目標。

這是一種發(fā)展趨勢，許多有實力的企業(yè)都在開發(fā)自我穩(wěn)定的人才供給基地，這樣很能針對自我企業(yè)的特點和需要選擇性的培養(yǎng)專業(yè)人才。近幾年，隨著高校畢業(yè)生數(shù)量頂峰的遠去，即將呈現(xiàn)出勞動力供給不足的局面，加之中國進入老齡化年限，制造業(yè)將面臨招聘難的局面。開發(fā)自我專屬的人才基地，實行校企聯(lián)辦模式，即抓住了專屬人才，也降低了培訓教育的費用，同時硬化了人才的專業(yè)素質(zhì)。這樣的例子有很多：吉利大學就是一個典型，以吉利集團的汽車產(chǎn)業(yè)為依托的汽車大學；當然，也有大學塑造企業(yè)的神話，北大方正集團成為了北京大學的經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)。但總歸校企聯(lián)辦已然成為一個企業(yè)做大做強的趨勢。

在南玻的實習生活讓我對自我有了更新的認識，也對工作有了更深入的了解，對企業(yè)有了自我的看法，自我的見解也許是幼稚的，可是是我在這個充滿磨練的實習期里最真實的感悟！

描寫成長在路上歌曲心得體會實用八

今天是公布期中考試成績的日子，卷子滿天飛，其中一張飄到我的桌子上，伴隨著老師惋惜的聲音：“娟娟，37名?！蔽业男那榈帘c。望著試卷上刺眼的79分，我懊悔的把卷子撕碎，抓起書包奔出教室。

“喲，看看，這不是我們‘一姐’娟娟嗎？當不了第一，就要‘毀尸滅據(jù)’了……”各種譏笑一并涌進我的耳朵里，刺痛著我的耳膜，淚水不禁奪眶而出，順著臉龐滴落到地下。

餐桌上，我怯怯地向爺爺匯報我的成績：第37名，人家都說我飛得高，摔得慘。爺爺耐心地聽完我的傾訴后，沉思了一會兒，放下手中的筷子，臉上浮現(xiàn)一個慈祥的微笑，溫和地對我說：“別哭，我?guī)闳タ匆粯訓|西?！蔽乙苫蟛唤獾馗哌M廚房，走進一個裝有大石頭的盆前停住了，爺爺問我看到了什么。

“一塊大石頭放在盆子里?！蔽液苷\實地回答了他的問題。

那現(xiàn)在又看到了什么呢？爺爺說著把這塊大石頭搬下來，我輕聲叫起來，啊，原來這下面養(yǎng)的豆芽，一個個鮮靈水嫩，粗大的豆芽盛滿著生命的汁液，晶瑩易透，散發(fā)著生命的活力?！昂茱枬M，對吧！”我輕輕點了點頭。“他之所以長勢這么旺盛，都是這塊石頭的功勞?！币娢也焕斫猓掷^續(xù)說道：“正是這塊石頭的壓力，阻礙了豆芽的生長，豆芽必須自強，吸取足夠的營養(yǎng)，使自己強大起來，頑強生長。人生何嘗不是這樣，一次挫折正好給了人前進的動力，不斷奮發(fā)進取，積極向上。”

事后，我又吃到了一盤新鮮的豆芽，細細品嘗豆芽和豆芽的精神——成長需要挫折。

評語：作者用細膩的筆觸記錄了一次考試失利后的心路歷程，選材新穎獨特，不附平庸，令人耳目一新。

描寫成長在路上歌曲心得體會實用九

同學們、老師們、家長們：

大家好!

今天我們在這里舉行畢業(yè)典禮，它標志著又有一批小學生在黨的陽光雨露的滋潤下，勝利地完成了小學的學業(yè)而即將走上新的學習道路。因此我首先代表學校熱烈祝賀六年級的畢業(yè)同學德、智、體、美等方面考核成績合格，取得小學畢業(yè)資格。

同學們，你們的成績既是你們個人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長。

今天你們小學畢業(yè)了，但不是終點，而是攀登新高度的新起點。因此，我希望每一個同學都要認真回顧小學六年的生活、學習、提高、發(fā)展的過程，總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓，學習他人，提高自己。我希望大家把善于反思、善于總結(jié)作為一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能，如果我們每個小學生人人都有這種潛能，你們今后才會成長得更快，才會取得更大的成功!

你們即將由小學生變成中學生，這是一個新的飛躍，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，希望你們要走好自己的路。

下面我們齊讀一句話，并牢記心間，努力表現(xiàn)。齊讀“養(yǎng)成良好習慣，成就美好未來”。

最后，我祝愿大家進入中學后更成功，更輝煌。原大家?；丶铱纯?

謝謝!