疫情期間探望母校心得體會(huì)范本 在學(xué)校疫情防護(hù)心得(2篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022疫情期間探望母校心得體會(huì)范本一

一、實(shí)施原則

1.穩(wěn)實(shí)檢測，科學(xué)推進(jìn)。穩(wěn)妥、扎實(shí)做好檢測工作，保障銜接教學(xué)檢測，有序有效。

2.分時(shí)檢測，錯(cuò)峰降壓。分二個(gè)階段進(jìn)行學(xué)業(yè)檢測。開學(xué)銜接教學(xué)期間，緩解各科同時(shí)高峰檢測教學(xué)壓力。

3.及時(shí)檢測，科學(xué)診斷。線上線下教學(xué)根據(jù)授課進(jìn)度，及時(shí)跟進(jìn)檢測，及時(shí)了解學(xué)生掌握情況，科學(xué)診斷確定線下銜接教學(xué)內(nèi)容。

二、實(shí)施保障

成立學(xué)業(yè)檢測領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：曹志文

副組長：劉自東、沈海俠、唐興成、盛會(huì)珍、馬玉峰、王新玲。

成員：雅進(jìn)搏、各教研組長、各年級組長、各任課教師。

三、實(shí)施階段

1.第一階段：線上教學(xué)期間，及時(shí)檢測前三單元，科學(xué)診斷評估教學(xué)。

2.第二階段：線下銜接教學(xué)期間，及時(shí)檢測剩余線上教學(xué)知識(shí)，跟進(jìn)診斷評估教學(xué)。

三、實(shí)施要求：

1.扎實(shí)開展空中課堂教學(xué)。

2.嚴(yán)格實(shí)施課程安排。嚴(yán)格按照教育廳空中課堂教學(xué)進(jìn)度教學(xué)，每期(截止目前空中課堂教學(xué)8周)年級課程表提前發(fā)布。5至6年級4月7號(hào)開學(xué)，1至4年級4月13號(hào)開學(xué)，直至通知開學(xué)為止。

3.統(tǒng)籌安排：

建立語文、數(shù)學(xué)、英語、藝體綜合學(xué)科教學(xué)統(tǒng)籌推進(jìn)體系和機(jī)制，做到教學(xué)同步、師資同配、管理同行、資源同享、平臺(tái)同用。

4..團(tuán)隊(duì)合力：以教研組、年級組為單位，發(fā)揮教研團(tuán)隊(duì)合力。

四、實(shí)施內(nèi)容、方法：

(一)檢測內(nèi)容：

空中課堂教學(xué)授課內(nèi)容。

(2)檢測方法：

1.分步推進(jìn)：分線上線下教學(xué)二個(gè)階段，組織教學(xué)檢測

2.診斷評估分析。

診斷評估分析報(bào)告內(nèi)容要求：

(1)診斷分析，評估空中課堂授課和自己線上教學(xué)兩方面情況。

(2)診斷分析，評估學(xué)生學(xué)習(xí)維度目標(biāo)是否達(dá)到;存在的問題。

(3)課堂教學(xué)銜接的重難點(diǎn)內(nèi)容，課堂教學(xué)的補(bǔ)救措施。

五、教師要求：

教研組長：

各教研組長嚴(yán)格按照要求，安排好檢測各項(xiàng)事宜，確保此項(xiàng)工作順利開展。線上檢測時(shí)，為確?？荚嚦煽冋鎸?shí)，各年級組長，教研組長安排考試時(shí)間盡量考慮到家長的時(shí)間，便于監(jiān)督。

全體教師：

3月22日開始分單元，分階段線上檢測。全體教師，按照教研組活動(dòng)安排，嚴(yán)格執(zhí)行每周的檢測。每單元制卷教師提前制作好試卷，提前推送給教研組長和同年級教師。

各組按照制卷人員分配。各教研組長，各任課教師提前安排到位。

各年級嚴(yán)格按安排，完成線上線下檢測。

四、具體安排

(一)第一階段：線上教學(xué)期間，及時(shí)檢測前三單元，科學(xué)診斷評估教學(xué)。

1.檢測時(shí)間安排：

3月22日——3月28日：各學(xué)科進(jìn)行第一次線上檢測;

3月29日——4月4日：各學(xué)科進(jìn)行第二次線上檢測;

4月5日——4月11日：各學(xué)科進(jìn)行進(jìn)行第三次線上檢測;

每周三3——6年級英語，60分鐘

每周四1——6年級數(shù)學(xué)，80分鐘

每周五1——6年級語文，80分鐘

2.教學(xué)診斷評估時(shí)間：于4月12日之前，完成診斷評估分析。各學(xué)科3次檢測全部結(jié)束后，針對“查看報(bào)告”數(shù)據(jù)結(jié)果，按之前指導(dǎo)要求，進(jìn)行幾單元綜合診斷評估分析，于4月12日之前，完成《診斷評估分析報(bào)告》。

在線檢測平臺(tái)進(jìn)行檢測。各年級，學(xué)科，統(tǒng)一試卷，統(tǒng)一時(shí)間，開考和提交。

教研組長組織安排和組員商議好具體檢測時(shí)間和制作試卷人。

3.具體分工

低語組：

一年級出卷人：一單元魏月俠，二單元杜正菊，三單元沈鳳玲。

二年級出卷人：一單元常夢婷，二單元丁海云，三單元張新榮。

中語組:

三年級出卷人:一單元唐淑琴、二單元張海榮、三單元、王曉琴

四年級出卷人：一單元胡玉珍、二單元洪玲春、三單元王曉麗

高語組

五年級出卷人：第一單元、劉潔、第二單元、王曉蕓、第四單元、楊濤

六年級出卷人：第一單元、李治湄、第二單元、張琴、第四單元、王麗娟

低數(shù)組

低數(shù)組單元測試安排：

一年級：王莉莉一單元，王主任二單元，張老師三單元，李娟老師輔助她們給出題。

二年級：王潔一單元，張睿二單元，滿璐三單元。

三年級：陳靜第一單元，朱靜怡第二單元，馬光榮第三單元。

高數(shù)組

高數(shù)組的制卷人員分配:

四年級組:一單元王玉紅，二單元?jiǎng)⒀喾迹龁卧招l(wèi)東。

五年級組:一單元馬海軍，二單元孫振華，三單元李曉琴。

六年級組:一單元楊雪，二單元王秀麗，三單元駱彩霞。

英語組

英語組制卷安排:

三年級、王海俠

四年級、靳瑩

五年級、王麗艷

六年級、張曉彤

4.教學(xué)診斷評估分析：各學(xué)科3次檢測全部結(jié)束后，針對3次“查看報(bào)告”數(shù)據(jù)結(jié)果，按要求，進(jìn)行幾單元綜合診斷評估分析，于4月12日之前，完成診斷評估分析。

(二)第二階段：線下銜接教學(xué)期間，及時(shí)檢測剩余線上教學(xué)知識(shí)，跟進(jìn)診斷評估教學(xué)。

1.檢測時(shí)間安排：

五、六年級：4月7日-4月10月：各學(xué)科進(jìn)行檢測;

一、四年級：4月13日——4月16日：各學(xué)科進(jìn)行檢測;

2.教學(xué)診斷評估時(shí)間：第二階段檢測全部結(jié)束2日后，完成診斷評估分析。

2022疫情期間探望母校心得體會(huì)范本二

全體師生員工：

為堅(jiān)決打好打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，保障師生生命安全和身體健康，按照省委、省政府、省委教育工委、省教育廳關(guān)于疫情防控最新工作部署和石家莊市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控期間社區(qū)管理的通告》，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

1.全面做好排查登記。對全校所有教職工目前居住情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)摸排，對校內(nèi)所有管理服務(wù)人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)摸排，對東、西家屬院所有住戶進(jìn)行逐人摸排(居委會(huì)人員實(shí)施，請住戶配合支持)，對1月23日以來返回石家莊的教職員工(含離退休人員、校內(nèi)所有管理服務(wù)人員，以下同)的行程史、接觸史、發(fā)熱史進(jìn)行詳細(xì)統(tǒng)計(jì)。

2.實(shí)施校園封閉式管理。所有進(jìn)入校園人員一律刷校園卡、測量體溫、書面登記，已辦理學(xué)校通行識(shí)別車輛的隨車人員均要核查校園卡，進(jìn)行人車書面登記。外來人員、車輛一律不得進(jìn)入，特殊情況經(jīng)安全管理人員請示校防控辦，做好登記備案后，方可進(jìn)入?？爝f、外賣人員實(shí)行無接觸配送。

3.切實(shí)加強(qiáng)返校管理。全體學(xué)生(包括本科生、研究生、留學(xué)生等各類學(xué)生)請安心在家，務(wù)必不要提前返校。在湖北地區(qū)的教職工不要返校，近兩周內(nèi)有過湖北地區(qū)接觸史(包含途徑湖北地區(qū))的教職工不要返校，正在發(fā)熱或有疑似癥狀的教職工就地留觀，暫緩返校，等待學(xué)校進(jìn)一步通知。其他外地教職工，若返石，應(yīng)遵守學(xué)?！绊氂伤趩挝灰咔榉揽毓ぷ鹘M審批”的規(guī)定和居住所在政府的要求執(zhí)行。返石后均要居家觀察 14 天，同時(shí)請自覺向所在社區(qū)(街道)備案登記。

4.避免聚集減少外出。無事不出門，親友別聚會(huì)，減少各種形式的聚集活動(dòng)，鼓勵(lì)大家通過網(wǎng)絡(luò)、外賣平臺(tái)采購生活物資，在學(xué)校統(tǒng)籌安排校內(nèi)生活物資之前，倡導(dǎo)每戶家庭每三天指派1名家庭成員外出采購生活物資。留校學(xué)生原則上不允許出校園。

5.及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)信息。嚴(yán)格落實(shí)師生每天兩次體測信息、接觸史信息、行程信息的報(bào)送，重點(diǎn)抓好湖北籍學(xué)生和留校學(xué)生身體狀況統(tǒng)計(jì)報(bào)送。遇到重要突發(fā)情況，第一時(shí)間向校防控辦報(bào)告，同時(shí)向所在社區(qū)報(bào)告，并按照處置流程及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就醫(yī)。鼓勵(lì)師生對身邊發(fā)熱不報(bào)告、不治療的人員進(jìn)行上報(bào)。

6.建設(shè)美好和諧家園。廣大師生要加強(qiáng)居家防控，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，出門戴口罩，注意勤洗手，在空氣質(zhì)量允許的條件下勤開窗通風(fēng)(每天不少于2-3次，每次不少于30分鐘)，加強(qiáng)營養(yǎng)、注意休息、適當(dāng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。后勤管理服務(wù)中心要聯(lián)合居委會(huì)，堅(jiān)持每天對校園、家屬區(qū)內(nèi)辦公場所、交通主干道、電梯、樓道、活動(dòng)廣場及健身器材等重點(diǎn)部位，進(jìn)行衛(wèi)生清理和日常消毒。特別是要做到垃圾及時(shí)清運(yùn)、垃圾箱及時(shí)消毒。

7.發(fā)揮先鋒模范作用。充分發(fā)揮各級黨組織在疫情防控中的領(lǐng)導(dǎo)作用和黨員干部先鋒模范作用。帶好頭、做榜樣，管好自己、親屬，帶動(dòng)朋友、鄰里，示范引領(lǐng)師生按要求做好防控工作。切實(shí)落實(shí)離退休人員包聯(lián)服務(wù)制度，主動(dòng)慰問，宣講政策，了解需求，開展一對一的黨員志愿幫扶，切實(shí)解決老同志的困難。

8.提高站位壓實(shí)責(zé)任。各級黨政主要負(fù)責(zé)人，要切實(shí)履行好第一責(zé)任人責(zé)任，靠前指揮，主動(dòng)作為，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校疫情防控部署和要求，疫情防控信息決不允許緩報(bào)瞞報(bào)漏報(bào)。