享受生活治愈心得體會(huì)英文及收獲 享受生活治愈心得體會(huì)英文及收獲怎么寫(8篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫享受生活治愈心得體會(huì)英文及收獲一

委托人：_________________________ 受托人：____信托投資有限責(zé)任公司

法定代表人：_____________________ 法定代表人：____________________

自然人身份證明文件與號(hào)碼 ：______ 住所地：________________________

住所地：_________________________ 郵政編碼：______________________

郵政編碼：_______________________ 聯(lián)系電話：______________________

聯(lián)系電話：_______________________ 傳真：__________________________

傳真：___________________________

根據(jù)《中華人民共和國信托法》、《信托投資公司管理辦法》、《信托投資公司資金信托業(yè)務(wù)管理暫行辦法》、《中華人民共和國民法典》等有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定，委托人和受托人在平等自愿、公平互利的原則基礎(chǔ)上，簽訂《_______電力資金信托合同》。

第一條釋義

在合同中，除非上下文另有解釋或文意另有所指，下列詞語具有如下含義：

1.本合同：指《_______電力資金信托合同》及對(duì)該合同的任何修訂和補(bǔ)充。

2.本信托：指根據(jù)本合同設(shè)立的_______電力資金信托。

3.信托當(dāng)事人：指受本信托關(guān)系約束，根據(jù)本信托合同享受權(quán)利并承擔(dān)義務(wù)的委托人、受托人和受益人。

4.指定管理資金信托：指委托人向受托人交付資金而設(shè)立的信托，委托人在信托文件中就信托財(cái)產(chǎn)的運(yùn)用方式、運(yùn)用項(xiàng)目、運(yùn)用期限等進(jìn)行明確指定，由受托人根據(jù)信托文件管理、運(yùn)用和處分信托財(cái)產(chǎn)。

5.信托計(jì)劃：指受托人制定的《_______電力資金信托計(jì)劃》。

6.信托資金：指委托人按本合同第五條規(guī)定數(shù)額向受托人交付的資金。

7.信托計(jì)劃資金：指信托計(jì)劃項(xiàng)下信托資金的總和。

8.信托貸款：指受托人對(duì)_______市電力開發(fā)公司的信托貸款。

9.信托文件：指本合同、信托計(jì)劃和信托財(cái)產(chǎn)管理、運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)申明書。

10.工作日：指中華人民共和國國務(wù)院規(guī)定的金融機(jī)構(gòu)正常營業(yè)日。

第二條信托目的

受托人為發(fā)揮在電力開發(fā)領(lǐng)域的投融資優(yōu)勢(shì)，將委托人基于對(duì)受托人的信任、交付給予受托人經(jīng)營管理的信托資金，以信托貸款的方式運(yùn)用于_______市電力開發(fā)公司的融資項(xiàng)目。

第三條信托類別

本信托為指定管理資金信托。

第四條受益人

本信托為自益信托，委托人與受益人是同一人。

第五條信托資金及其交付

本合同項(xiàng)下的信托資金金額為人民幣(大寫)___________萬元(小寫金額___________萬元)。

委托人如為自然人，應(yīng)在受托人營業(yè)場(chǎng)所交付信托資金，并簽署本合同。

委托人如為機(jī)構(gòu)，應(yīng)至受托人營業(yè)場(chǎng)所辦理合同簽署手續(xù)，并在簽署本合同后的兩個(gè)工作日內(nèi)，將信托資金劃至受托人指定的資金托管專用賬戶。

第六條信托期限

信托計(jì)劃推介期為________年____月____日至________年____月____日，推介期結(jié)束日為信托計(jì)劃成立之日，信托期限為_____年，自本信托計(jì)劃成立日起計(jì)算。

第七條委托人的權(quán)利和義務(wù)

1. 有權(quán)了解信托財(cái)產(chǎn)的管理、運(yùn)用、處分及收支情況， 并有權(quán)要求受托人作出說明;

2.按本合同的規(guī)定交付信托資金;

3.保證其所交付的信托資金來源合法，必須是其合法所有的財(cái)產(chǎn);

4.保證其享有簽署包括本合同在內(nèi)的信托文件的權(quán)利，并就簽署行為已履行必要的批準(zhǔn)或授權(quán)手續(xù);

5.保證設(shè)立本信托未損害債權(quán)人利益;

6.法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利、義務(wù)。

第八條受托人的權(quán)利和義務(wù)

1.自信托生效之日起，根據(jù)本合同及信托計(jì)劃管理、運(yùn)用和處分信托財(cái)產(chǎn);

2.收取信托報(bào)酬;

3.根據(jù)情況將信托事務(wù)委托他人代為處理;

4.以信托財(cái)產(chǎn)名義所有人的身份，作為___________市電力開發(fā)公司的債權(quán)人行使債權(quán)人權(quán)利;

5.根據(jù)本合同的規(guī)定，恪盡職守，本著誠實(shí)、信用、謹(jǐn)慎、有效管理的原則為受益人的最大利益處理信托事務(wù);

6.根據(jù)本合同的規(guī)定，以信托財(cái)產(chǎn)為限向受益人支付信托凈收益;

7.對(duì)委托人、受益人以及處理信托事務(wù)的情況和資料依法保密;

8.妥善保管信托業(yè)務(wù)交易的完整記錄、原始憑證及資料，保存期為自本信托終止之日起十五年。

9.法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利、義務(wù)。

第九條受益人的權(quán)利和義務(wù)

1.自本信托生效之日起根據(jù)本合同享有信托受益權(quán);

2.受益人不得以信托受益權(quán)用于償還債務(wù);

3.受益人的信托受益權(quán)可以根據(jù)本合同的規(guī)定轉(zhuǎn)讓和依法繼承;

4.根據(jù)法律、法規(guī)及本合同的其他條款享有權(quán)利，履行義務(wù)。

第十條信托財(cái)產(chǎn)的構(gòu)成

信托財(cái)產(chǎn)包括下列一項(xiàng)或數(shù)項(xiàng)：

1.受托人因接受信托而取得的信托資金;

2.受托人因信托財(cái)產(chǎn)的管理、運(yùn)用、處分或者其他情形而取得的財(cái)產(chǎn);

3.因前述一項(xiàng)或數(shù)項(xiàng)財(cái)產(chǎn)滅失、毀損或其他事由形成或取得的財(cái)產(chǎn)。

第十一條信托財(cái)產(chǎn)的管理和運(yùn)用

本信托項(xiàng)下的信托財(cái)產(chǎn)，由受托人按信托計(jì)劃的規(guī)定，與信托計(jì)劃項(xiàng)下的其他信托財(cái)產(chǎn)集合管理和運(yùn)用。

委托人簽署本合同，即表示同意加入信托計(jì)劃。

受托人對(duì)本信托項(xiàng)下的信托財(cái)產(chǎn)單獨(dú)記帳，與受托人的固有財(cái)產(chǎn)分別管理。

本信托項(xiàng)下的信托財(cái)產(chǎn)可以按公平市場(chǎng)價(jià)格與受托人的固有財(cái)產(chǎn)或其管理的其他信托財(cái)產(chǎn)進(jìn)行交易。

第十二條信托財(cái)產(chǎn)承擔(dān)的費(fèi)用

(一)除非委托人另行支付，委托人因處理信托事務(wù)發(fā)生的下述費(fèi)用由信托財(cái)產(chǎn)承擔(dān)。

1.信托財(cái)產(chǎn)管理、運(yùn)用或處分過程中發(fā)生的稅費(fèi);

2.文件或賬冊(cè)的制作及印刷費(fèi)用;

3.信息披露費(fèi)用;

4.律師費(fèi)、審計(jì)費(fèi)等中介費(fèi)用;

5.收付代理機(jī)構(gòu)的代理費(fèi)用;

6.受托人的信托報(bào)酬;

7.信托終止時(shí)的清算費(fèi)用;

8.按照有關(guān)規(guī)定可以列入的其他費(fèi)用。

本款所稱費(fèi)用，是指按信托資金占信托計(jì)劃資金之比例分?jǐn)偟男磐杏?jì)劃項(xiàng)下的信托財(cái)產(chǎn)承擔(dān)的費(fèi)用。

(二)費(fèi)用計(jì)提

本信托設(shè)立和存續(xù)過程中實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用從信托財(cái)產(chǎn)中支付，列入當(dāng)期費(fèi)用。受托人以固有財(cái)產(chǎn)先行墊付的，受托人有權(quán)從信托財(cái)產(chǎn)中優(yōu)先受償。

受托人的信托報(bào)酬根據(jù)本合同第十四條的規(guī)定計(jì)算和提取。?

第十三條信托收益、信托收益率與信托凈收益的計(jì)算

信托收益的計(jì)算

信托收益指信托貸款利息扣除按本合同第十二條規(guī)定應(yīng)由信托財(cái)產(chǎn)承擔(dān)的費(fèi)用(不含信托報(bào)酬)后的余額部分。

本款所稱信托貸款利息，是指按信托資金占信托計(jì)劃資金之比例分?jǐn)偟男磐杏?jì)劃資金的貸款利息。

信托收益率的計(jì)算

信托收益率=信托收益÷信托計(jì)劃資金×100%

信托凈收益的計(jì)算

信托凈收益=信托收益-信托報(bào)酬

第十四條受托人的信托報(bào)酬

(1) 信托報(bào)酬的提取

受托人在本信托生效之日起每滿一年末按本條第二項(xiàng)規(guī)定的計(jì)算方法進(jìn)行結(jié)算及劃撥。

(2) 信托報(bào)酬計(jì)算方法

1.若信托資金的當(dāng)年信托收益率為4%以下(包括本數(shù))，當(dāng)年信托報(bào)酬的計(jì)算方法為：信托資金×0%;

2.若信托資金的年平均收益率在4%至于4.6%(含4.6%)之間，當(dāng)年信托報(bào)酬的計(jì)算方法為：信托資金×(當(dāng)年信托收益率-4%)。

3.若信托資金的當(dāng)年信托收益率超過4.6%，當(dāng)年信托報(bào)酬的計(jì)算方法為：信托資金×[0.6%+(當(dāng)年信托收益率-4.6%)×50%]。

(3) 本條所稱信托收益率按照本合同

(4) 第十三條計(jì)算。

第十五條信托凈收益的分配與信托財(cái)產(chǎn)的歸屬

(1) 信托凈收益的分配

受益人按信托資金占信托計(jì)劃資金的比例享有信托凈收益;

信托存續(xù)期間，受托人僅就信托凈收益部分進(jìn)行信托利益的分配;

信托凈收益以現(xiàn)金形式分配，由受益人憑身份證明文件、法人授權(quán)文件、信托合同到受托人指定的地點(diǎn)領(lǐng)取信托凈收益。

信托凈收益分配時(shí)間為信托計(jì)劃成立之日起每滿一年后的10個(gè)工作日內(nèi)。

(二)信托財(cái)產(chǎn)的歸屬

信托終止，扣除第十二條規(guī)定的信托費(fèi)用后的信托財(cái)產(chǎn)歸屬于受益人。

受托人在信托終止后的10個(gè)工作日內(nèi)將信托財(cái)產(chǎn)返還受益人，由受益人到受托人指定的地點(diǎn)領(lǐng)取信托終止日至信托財(cái)產(chǎn)返還日期間的銀行存款利息歸屬于受益人，與信托財(cái)產(chǎn)一并返還。

第十六條信托受益權(quán)的轉(zhuǎn)讓

在信托期限內(nèi)，受益人可以通過轉(zhuǎn)讓信托合同的形式轉(zhuǎn)讓信托受益權(quán)。但不得分割轉(zhuǎn)讓。

受益人轉(zhuǎn)讓信托受益權(quán)，應(yīng)持身份證明文件、信托合同、信托受益權(quán)轉(zhuǎn)讓申請(qǐng)書與受讓人共同到營業(yè)場(chǎng)所辦理轉(zhuǎn)讓登記手續(xù)，未到受托人處辦理轉(zhuǎn)讓登記手續(xù)的，不得對(duì)抗受托人。

受益人轉(zhuǎn)讓信托受益權(quán)，應(yīng)當(dāng)將本信托項(xiàng)下委托人與受益人的權(quán)利和義務(wù)全部轉(zhuǎn)讓給受讓人。

受益人轉(zhuǎn)讓信托受益權(quán)，轉(zhuǎn)讓人和受讓人應(yīng)當(dāng)按照信托資金的0.1%分別向受托人繳納轉(zhuǎn)讓手續(xù)費(fèi)。

第十七條信托的變更、解除、終止與新受托人選任

(一) 本信托設(shè)立后，除本合同另有規(guī)定，未經(jīng)受托人同意，委托人和受益人不得變更、撤銷、解除或終止信托。

(二)本信托因下列原因而終止：

1.信托期限屆滿;

2.信托計(jì)劃終止;

3.信托當(dāng)事人協(xié)商同意提前終止信托;

4.信托目的已經(jīng)實(shí)現(xiàn)或者不能實(shí)現(xiàn);

5.本合同與信托計(jì)劃另有規(guī)定，或法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他法定事項(xiàng)。

(三)新受托人的選任方式按照《信托投資公司管理辦法》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十八條稅收

受益人與受托人應(yīng)按有關(guān)法律規(guī)定各自依法納稅。

應(yīng)當(dāng)由信托財(cái)產(chǎn)承擔(dān)的稅費(fèi)，按照法律、行政法規(guī)及國家有關(guān)部門的規(guī)定辦理。

第十九條風(fēng)險(xiǎn)揭示與風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)

受托人在管理、運(yùn)用或處分信托財(cái)產(chǎn)的過程中，可能會(huì)面臨融資對(duì)象和融資項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、管理風(fēng)險(xiǎn)和其他風(fēng)險(xiǎn)等。

受托人根據(jù)本合同及信托計(jì)劃的規(guī)定管理、運(yùn)用或處分信托財(cái)產(chǎn)導(dǎo)致信托財(cái)產(chǎn)受到損失的，其損失部分由信托財(cái)產(chǎn)承擔(dān)。

受托人違反本合同及信托計(jì)劃的規(guī)定處理信托事務(wù)，致使信托財(cái)產(chǎn)遭受損失的，受托人予以賠償。

第二十條違約與補(bǔ)救

若委托人或受托人未履行其在本合同項(xiàng)下的義務(wù)，或一方在本合同項(xiàng)下的保證嚴(yán)重失實(shí)或不準(zhǔn)確，視為該方違反本合同。

除非法律、行政法規(guī)另有規(guī)定，非因受托人原因?qū)е滦磐斜怀蜂N、被解除或被確認(rèn)無效，視為委托人違約，由此給信托計(jì)劃項(xiàng)下其他信托的受益人和信托計(jì)劃項(xiàng)下的信托財(cái)產(chǎn)造成損失的，由委托人承擔(dān)違約責(zé)任。

本合同的違約方當(dāng)事人應(yīng)賠償因其違約而給守約方造成的全部損失。

第二十一條通知

地址變化通知

委托人與受托人在本合同填寫的住所地為信托當(dāng)事人同意的通訊地址。

一方通訊地址或聯(lián)系方式發(fā)生變化，應(yīng)以書面形式及時(shí)通知另一方。

受托人按其在本合同中登記的通訊地址或聯(lián)絡(luò)方式以掛號(hào)信件或傳真、電傳或電報(bào)等有效方式，就處理信托事務(wù)過程中需要通知的事項(xiàng)通知委托人或受益人。

因委托人未及時(shí)通知受托人聯(lián)系地址信息而導(dǎo)致任何損失，受托人不承擔(dān)責(zé)任。

第二十二條其他事項(xiàng)

(1) 糾紛解決與法律適用

本合同的訂立、生效、履行、解釋、修改和終止等事項(xiàng)適用中華人民共和國現(xiàn)行法律、法規(guī)及規(guī)章。

本合同項(xiàng)下的任何爭議，各方應(yīng)友好協(xié)商解決;若協(xié)商不成，任何一方均有權(quán)向受托人住所地人民法院起訴。

(2) 本合同的組成

信托計(jì)劃是本合同的組成部分，本合同未規(guī)定的，以信托計(jì)劃為準(zhǔn);如果本合同與信托計(jì)劃所規(guī)定的內(nèi)容相沖突，優(yōu)先適用本合同。

(3) 合同生效

本合同經(jīng)雙方蓋章(或簽名)并由委托人交付信托資金后生效。

(4) 合同文本

本合同一式二份，委托人、受托人各持一份。具有同等法律效力。

在簽署本合同前，受托人提示：委托人委托給受托人的信托財(cái)產(chǎn)必須是委托人合法所有的財(cái)產(chǎn)，同時(shí)請(qǐng)委托人仔細(xì)閱讀本合同及信托計(jì)劃的全部內(nèi)容，并對(duì)各當(dāng)事人之間的信托關(guān)系、有關(guān)權(quán)利、義務(wù)的條款的法律含義進(jìn)行準(zhǔn)確無誤的理解。

委托人：(簽章)_________________________

法人代表人或授權(quán)代表：(簽章)___________

受托人：(公章)_________________________

法定代表人或授權(quán)代表：(簽章)___________

簽署日：_________年_________月_________日

描寫享受生活治愈心得體會(huì)英文及收獲二

篇一：受資助學(xué)生感謝信

感謝信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是xxxxx的xxxx。

首先，感謝您給予我和家人的幫助。這筆寶貴的資金使我家里的經(jīng)濟(jì)壓力得到了一定程度的緩解。你們幫助了我們這些家境貧寒的孩子們，把曙光和希望帶到了我們身旁，讓我們可以完成學(xué)業(yè)，用知識(shí)來改變未來的人生道路。你們的愛心讓我們感受到社會(huì)的溫暖，讓我們渴望學(xué)習(xí)的心倍受感動(dòng)，如同化雨春風(fēng)、久旱甘霖。在這里，感謝黨和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們貧困大學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)愛。

對(duì)于我家來說，種田幾乎是我家里的主要經(jīng)濟(jì)來源, 父母把我?guī)У搅诉@個(gè)世界，盡心竭力的哺育和撫養(yǎng)，雖然沒有給我同齡人一般的成長環(huán)境和經(jīng)濟(jì)條件，但是我知道那已經(jīng)是他們的所有?？蓱z天下父母心，他們不希望自己的孩子成為和他們一樣面朝黃土背朝天的農(nóng)民，所以他們節(jié)衣縮食、省吃儉用，辛辛苦苦支撐著整個(gè)家庭，這一切我都看在眼里記在心里。經(jīng)歷過的那些困難和磨難讓我深知發(fā)奮讀書、刻苦努力的重要性，農(nóng)村孩子只有走出去，才能看到人生的希望和曙光，唯有知識(shí)才能改變命運(yùn)。

當(dāng)我接到大學(xué)錄取通知書的那一刻，寒窗苦讀十幾載，就像蛹經(jīng)過努力蛻變，最后破繭而出，羽化成蝶。爸爸臉上的皺紋，媽媽頭上的白發(fā)，付出終有回報(bào)。所以，我真的很感謝爸爸媽媽，他們?yōu)槲腋冻隽撕芏唷?/p>

磨難讓我成長，逆境豐滿了我的羽翼。千軍萬馬從高考這根獨(dú)木橋上走過，能夠成功到達(dá)彼岸的只是少數(shù)，而大學(xué)也只是人生中另外一個(gè)階段的開始。

大學(xué)有更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)條件，也有知識(shí)更為廣博和專業(yè)的師長，更需要我努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求，精益求精，努力充實(shí)和完善自我。在各方面都努力做到更好，時(shí)刻提醒自己不要忘記自己的追求和目標(biāo)，為今后的人生，做出規(guī)劃，不讓虛度光陰，利用學(xué)校的資源完善自己，提升自己。青春是人生的花季，應(yīng)該用奮斗和拼搏來充實(shí)自己的夢(mèng)想，當(dāng)遇到困難時(shí)，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，永遠(yuǎn)不要對(duì)自己失去信心，保持樂觀和積極的心態(tài)去迎接未來的一切挑戰(zhàn)。

滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。此時(shí)此刻，我唯一能說的是感謝。面對(duì)著一次次的

幫助，我唯有銘記父母師長的囑托，拋棄后顧之憂，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，勤儉節(jié)約珍惜資助到手的每一分錢，不辜負(fù)黨和國家的期望。我會(huì)樹立遠(yuǎn)大的理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，以自信的態(tài)度，執(zhí)著的信念，刻苦學(xué)習(xí)，以德博學(xué)，完成學(xué)業(yè)，把自己磨練成品學(xué)兼優(yōu)的合格有用人才，為將來更好的回報(bào)祖國，回報(bào)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。走好未來的路是我勇氣和自信的見證。我會(huì)用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加絢爛的人生。

我時(shí)刻懷著一顆感恩的心，十分感謝國家對(duì)我的資助，我一定以自己的實(shí)際行動(dòng)去證明。我很期待這一切的到來，我要回報(bào)社會(huì)。唯有努力學(xué)習(xí)才是真理。最后，讓我代表所有受資助同學(xué)再次說聲謝謝！感謝您對(duì)我們這些貧困孩子的援助和愛心！我們發(fā)自內(nèi)心的祝愿：好人一生平安！此致

敬禮

受資助學(xué)生：xxxxx 2013年8月27日

篇二：感恩信30篇(貧特困生助學(xué)金感謝范文)感恩的心

我叫費(fèi)霞，是內(nèi)蒙古科技大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院09級(jí)機(jī)械一班的學(xué)生。我出生在內(nèi)蒙古集寧的一個(gè)普通的家庭，我考上大學(xué)的時(shí)候，母親為了讓我們安心讀書而積勞成疾，父親在一次事故中致殘，僅有微薄收入支撐全家的生活，家境比較困難。在加哥哥也在上大學(xué)，去年我考上大學(xué)后，既讓全家自豪，又給父母增添了巨大的經(jīng)濟(jì)壓力，他們實(shí)在交不起我的學(xué)費(fèi)了。憂愁沖淡了喜悅，但是助學(xué)貸款讓我圓了我的大學(xué)夢(mèng)，也給我的家庭燃起了新的希望。

作為眾多貧困生中的一員，我申請(qǐng)了助學(xué)金，不久，我得到了國家助學(xué)金。也作為國家助學(xué)金的受助對(duì)象和最終受益人，我深刻感受到黨和國家政府對(duì)貧困生的關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛和大力資助，借此機(jī)會(huì)我想表達(dá)一個(gè)心聲，感謝黨和政府對(duì)我的關(guān)懷，感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的支持和在生活上、精神上給予我無微不至的幫助，真心謝謝你們！我覺得應(yīng)該用自己的行動(dòng)報(bào)答黨和政府的關(guān)懷，一定要努力學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人。

其實(shí)我覺得，助學(xué)金給我的一種感覺，不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的援助，而且給我一種信念，而且是給了我生活上的勇氣。我覺得，助學(xué)金遠(yuǎn)比別人資助給我心理深的壓力小得多，我無償接受別人資助的話，我會(huì)覺得很內(nèi)疚，或者我懷著歉疚的心情接受別人的資助，因?yàn)槲沂菄抑鷮W(xué)金，我相信我自己有能力為國家和學(xué)校做一些事情。我就很坦然，很灑脫地面對(duì)生活，我從來沒有想過我是貧困生，我交不起學(xué)費(fèi)，我只是認(rèn)為，我和大家都是一樣的，我在學(xué)校，在生活，我在努力地為自己的未來找一個(gè)方向。所以我一直覺得，這種生活方式給了我排解了很多很多心理上的壓力，使我沒有歉疚感，是促使我繼續(xù)努力的動(dòng)力。

今后我一定要努力學(xué)習(xí)掌握過硬的本領(lǐng)，樹立起堅(jiān)定的政治信念，自覺接受黨的教育，走在同學(xué)前列承擔(dān)起一名大學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。一年來，我不放棄任何為廣大學(xué)生服務(wù)的機(jī)會(huì)，在大家的推薦和推舉下，我擔(dān)任過學(xué)生干部，并積極主動(dòng)幫助其他有困難的同學(xué)，為自己將來成為社會(huì)有用的人才，回報(bào)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。盡自己所能真心回報(bào)社會(huì)，我從來不認(rèn)為自己有什么突出的地方，我始終把生活的艱辛當(dāng)成前進(jìn)的動(dòng)力，把黨和政府、學(xué)校老師的關(guān)懷與照顧當(dāng)成自己奮斗的支撐。我雖然自身困難，但是知恩圖報(bào)，不忘他人，盡自己所能回報(bào)黨和政府，回報(bào)社會(huì)。樹立起無論遇到什么困難都樂觀面對(duì)的人生態(tài)度。如今，在全國大學(xué)生普遍面臨就業(yè)難的情況下，我會(huì)更加努力，努力掌握過硬的本領(lǐng)。從大學(xué)生的教育中我懂得了回報(bào)社會(huì)的責(zé)任，過去我想要生我的母親幸福，現(xiàn)在我要成為社會(huì)的財(cái)富，雖然我對(duì)社會(huì)的工作還不太了解，但是我有信心，通過我的努力實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值，盡到一名大學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任，把黨和國家的關(guān)懷升華為動(dòng)力，積極投入到未來的工作當(dāng)中，時(shí)刻鼓勵(lì)鞭策自己，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，為建立和諧社會(huì)傳遞一種力量。

此致

敬禮 國家助學(xué)金感謝信

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！首先，感謝你們對(duì)我們貧困大學(xué)生的關(guān)懷和幫助。請(qǐng)接受我們貧困生最誠摯的感恩之情。一位學(xué)者曾說過，成功的第一步是先存一顆感恩的心。同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的

一切懷有敬意和感恩之情。如果你接受別人的恩惠，你就應(yīng)該抽出時(shí)間，向?qū)Ψ奖磉_(dá)謝意。因此，一聲“謝謝”就顯得尤為重要。

感謝國家的助學(xué)政策給我們的生活帶來了希望和關(guān)懷，我也有幸成為一名幸運(yùn)兒，學(xué)期開學(xué)時(shí)，在國家為我們貧困生提供更多的經(jīng)濟(jì)援助渠道的政策下，我有幸申請(qǐng)到了國家一等助學(xué)金，為我的拮據(jù)的生活帶來了更多的希望，感謝國家、感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛和幫助，使我在這個(gè)充滿愛的環(huán)境中長大，讓我感到愛的關(guān)懷，以及國家對(duì)我們大學(xué)生的期望和自己的責(zé)任感。

現(xiàn)在，我已是一個(gè)充滿自信的女孩，走路面帶微笑，樂于助人，相信自己，很有主見。而這一切的一切都原于助學(xué)金的幫助，他讓我生活在愛的環(huán)境中，他讓我在關(guān)愛中找回自信。他讓我明白貧窮并不可恥，人窮志不窮。在這個(gè)愛的氛圍中，我結(jié)識(shí)了很多朋友，我們有著共同的語言和心聲，有著類似的經(jīng)歷和痛楚。而今的我，如同早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽，充滿了青春的活力與朝氣！用感恩的心去接受一切，去體會(huì)一切，去享受一切。我們是樂觀的。在國家和學(xué)院的庇佑下幸?？鞓返某砷L！忠心的感謝國家和學(xué)院給予我們貧困生的幫助。我想在我成長的環(huán)境中，有很多人值得我們?nèi)ジ兄x，去銘記。因?yàn)槭撬麄冏屛倚闹猩鹆藷o限希望。是他們給了我精神的力量。是他們使我不斷成長。

都說窮人的孩子早當(dāng)家，這些能鼓勵(lì)自己的話，常常做為我生活的激勵(lì)語。大學(xué)就是一個(gè)亞社會(huì)，我要多多的參加實(shí)踐活動(dòng)，增長自己的見識(shí)和能力。在生活上，利用課余時(shí)間參加勤工儉學(xué)等活動(dòng)，解決部分生活費(fèi)用，這樣讓我不僅減輕了家庭負(fù)擔(dān)，還學(xué)會(huì)了一些書本上不曾有的知識(shí)。在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度端正，嚴(yán)于律己，為自己的目標(biāo)和理想不斷努力！

社會(huì)再發(fā)展，對(duì)于一個(gè)家庭貧困的孩子來說要承受的壓力太多太多。高昂的大學(xué)學(xué)費(fèi)讓我不知所措。看到父親那早已被生活的重?fù)?dān)所壓彎的臂膀，我內(nèi)心充滿難過。社會(huì)在進(jìn)步，物價(jià)在飛漲，有的時(shí)候我不得不暗暗傷神。對(duì)于一個(gè)家庭收入依舊的環(huán)境，這無疑是雪上加霜。

就在這時(shí)，國家和學(xué)校向我伸出了援助之手，這雪中送炭的舉動(dòng)讓我充滿感激，因?yàn)檫@就意味著家里可以少給我一點(diǎn)生活費(fèi)，減輕家里的負(fù)擔(dān)。

貧困助學(xué)金，讓我懂得了自立的含義。十八歲，是人生的一個(gè)分界線，他意味著自己已經(jīng)長大。父母沒有了對(duì)自己撫養(yǎng)的義務(wù)。貧困助學(xué)金，讓我掙到了屬于我自己的錢。在勤工儉學(xué)的崗位上，讓我獲得了更多的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，再此感謝國家和學(xué)院老師對(duì)我們的關(guān)照，感謝你們。

如果你問我世界上最美的語言是什么，我想我回不加思索的回答是謝謝二字，因?yàn)樗屇銓W(xué)會(huì)感恩。他讓你懂得回報(bào)。把幫助別人做為自己快樂的源泉，讓我在感恩中不斷成長。我認(rèn)真的學(xué)習(xí)黨的方針政策。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義和毛澤東思想，三個(gè)代表重要思想，保持共青團(tuán)員的先進(jìn)思想，起到模范帶頭作用，為加入中國共產(chǎn)黨作好充分的準(zhǔn)備。現(xiàn)在我已是一名入黨積極分子，我將積極接受黨組織對(duì)我的考查，為成為一名好黨員而努力！

我真的很感謝你們，謝謝你們給予我援助，讓我有繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我知道上大學(xué)的不易。因此我勤奮努力，從不懈怠，也從不奢在物質(zhì)上的滿足，我不能和其他同學(xué)一樣，買名牌衣服和隨意消費(fèi)。我知道只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的理論知識(shí)，才能為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，回報(bào)我在大學(xué)期間幫我的好心人，幫助那些需要我?guī)椭娜恕W(xué)會(huì)感激，感激一切使我成長的人。感激一切國家?guī)椭覀兂砷L和成材的政策。懂得感激，便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里，我們的便會(huì)沒有怨恨，只有和諧、平等、尊重、博愛。讓我們眼中的世界五彩斑瀾，學(xué)校這次給我們提供助學(xué)金是為了為我們創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)好知識(shí)以后能貢獻(xiàn)于社會(huì)，做一個(gè)有用的人。其實(shí)，老師和學(xué)校的同學(xué)們?cè)趲椭业臅r(shí)候，并不是希望我們對(duì)他們有所回報(bào)，他們只是想將心中的那份愛傳遞給我們，也希望我們將這份愛繼續(xù)傳遞給別人。

感謝你們，讓我感受到了溫暖的美好，在今后的日子里，我會(huì)更加努力，爭取取得優(yōu)異的成績。千言萬語只能匯成一句話來表達(dá)自己的心聲，那就是：謝謝你們。再華麗的的辭藻也無法來形容我內(nèi)心的感激，再美麗的語言也在此刻顯得蒼白無力。我想我一定不會(huì)忘記，大學(xué)里幫助我的老師和同學(xué)。我想我一定不會(huì)忘記，大學(xué)里向我伸出援手的人們。

我想努力走好自己的路，是我自信的見證，也是對(duì)我能力的認(rèn)可，我會(huì)用自己的努力和不懈的追求來創(chuàng)造自己的明天。同時(shí)也會(huì)懷著一顆感恩的心把這愛心的火炬不斷傳遞下去！我的舞臺(tái)我自己建造，相信自己永遠(yuǎn)是舞臺(tái)的主角。我將為自己的夢(mèng)想全力奔跑！因?yàn)槲易孕?，因?yàn)槲易粤?，因?yàn)槲易詮?qiáng)！

此致

敬禮

感恩祖國 助學(xué)政策 助我成才

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，你們好！

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！

我來自農(nóng)村，家里貧窮，但我從不抱怨，反而熱愛貧窮，因?yàn)樗苠憻捨业囊庵?，也讓我能貧窮中學(xué)習(xí)到更多知識(shí)，更多為人處事的原則！今天,我享受國家助學(xué)金，心情萬分激動(dòng),也感到非常幸運(yùn)！在此，我向國家給予的獎(jiǎng)勵(lì)表示深深的感謝,并致以最崇高的敬意.首先，我非常感謝國家助學(xué)政策的幫助，國家領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心我們學(xué)生的成長，注重人才的培養(yǎng)。每年，都為優(yōu)秀大和貧困大學(xué)生提供了的國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金或國家助學(xué)金。為我們大學(xué)生，特別是貧困的我們掃清了在學(xué)習(xí)知識(shí)道路上的障礙。作為一個(gè)貧困生，我對(duì)此更是深有體會(huì)。我出生于一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭，從小到大，都親身經(jīng)歷，親眼所見生活在農(nóng)村的貧困，也見證了由貧困走向富裕的歷程。在這一歷程中，都大部分是從學(xué)習(xí)中，謀求更好的出路，也只有求學(xué)對(duì)農(nóng)村的孩子來說最重要，也最有意義！在這一群特殊的民眾中更有著一批更特殊的人。那就是像我們一樣的生活在農(nóng)村的學(xué)生！現(xiàn)在國家出臺(tái)了一系列的助學(xué)措施，極大限度的提高了入學(xué)率?！敖逃诉^之根本”的卻沒錯(cuò)。一切的發(fā)展都需要強(qiáng)的教育科技力量做依托。也為我們貧困生提供了更多更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！從貧寒的家庭走出，背負(fù)著學(xué)業(yè)和家庭的雙重壓力，求學(xué)的艱辛，銘心刻骨。然而國家的資助政策讓我不僅圓了學(xué)習(xí)夢(mèng)，還讓我找到了生活前進(jìn)的動(dòng)力和方向！助學(xué)貸款給了我一種莫大的肯定、鞭策和希望。

是因?yàn)檫@筆助學(xué)金，讓我過上了真正的大學(xué)生活。我不用再因?yàn)闆]錢的緣故而害怕參加各種活動(dòng)了，更重要的是可以減輕家里的負(fù)擔(dān)，能讓家里每個(gè)月少寄一點(diǎn)錢來。

是因?yàn)檫@筆助學(xué)金，又給了我大學(xué)期間的一次溫暖，它讓我看到了我的世界也有了美麗的色彩。

是因?yàn)檫@筆助學(xué)金，它真正震撼了我的心靈，改變了我的價(jià)值觀，知道了生活并不是沒有希望，知道了這個(gè)社會(huì)充滿了愛。

是因?yàn)檫@筆助學(xué)金，讓我有了追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，找到了自己前進(jìn)的方向，并且?guī)е环輬?jiān)持的關(guān)愛一直走下去。

感恩我們的祖國，都是她們的偉大，讓我生活水平更加豐富多彩，更加美好！我們應(yīng)用心去體會(huì)，去報(bào)答。感恩祖國，給予我的資助，讓我有經(jīng)濟(jì)能力，學(xué)習(xí)，生活，讓我學(xué)會(huì)了感恩，收獲別樣的人生，讓我能不懈奮斗！感恩父母的言傳身教，我決心不再辜負(fù)父母的期望，努力學(xué)好技能，為美好的明天做下基礎(chǔ)！

同時(shí)我也感謝我的父母，感恩父母，父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥囊粋€(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說：媽媽，洗腳！就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事，每個(gè)人都能夠做到，卻又不愿去做。試問：“你們的感恩在哪里？”是因?yàn)橛兴脑杏挛也拍芙】?，快樂的成長！他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們是否為他們也同樣盡心，盡責(zé)，盡力了呢！問問自己是否曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。

除了感恩祖國，感恩父母以外，我還感謝我們的社會(huì)，感恩我們的學(xué)校，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們的老師，是她們給了我機(jī)會(huì)在這校園里學(xué)習(xí)！感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼??老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，篇三：資助感謝信

感謝信

尊敬的資助管理中心：

您好！我是桂林理工大學(xué)機(jī)械與控制工程學(xué)院機(jī)械11-3班的何傳欣。感謝國家對(duì)我和家人帶來的幫助。國家的資助使我家里的經(jīng)濟(jì)壓力得到了緩解，對(duì)于家庭收入低的我們來說是莫大的幫助。在這里，感謝國家對(duì)我們貧困大學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)愛。

對(duì)于我家來說，種田幾乎是我家里的主要經(jīng)濟(jì)來源。父母均出生在偏僻的農(nóng)村，沒有受到過什么文化。所以他們還是在家里主要靠種田維持家庭的生計(jì)。而對(duì)于農(nóng)民來說，種田即辛苦，也賺不了多少錢。父親常因胃病要吃藥，但還是辛苦地在勞作。家里還有哥哥和妹妹。哥哥也沒有讀過什么書，初中還沒有讀完。因?yàn)闆]有什么學(xué)歷，外出打工很困難，賺來的錢也不多。妹妹現(xiàn)在讀高中了，需要很多的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。家里的經(jīng)濟(jì)狀況很困難，父母經(jīng)常為我和妹妹的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)而發(fā)愁。而對(duì)于我和妹妹來說，讀書是改變家庭經(jīng)濟(jì)狀況的重要途徑。國家的支持給我們帶來了莫大的幫助，真的很感謝。

從一開始我就慶幸來到這個(gè)學(xué)校，因?yàn)樗粌H幫助我實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)，而且慶幸自己可以在這里安心的學(xué)習(xí)。在過去的一個(gè)學(xué)期里，正是因?yàn)橛袊液螌W(xué)校的幫助，我才能夠在這里順利地學(xué)習(xí)，而不是為大學(xué)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)而發(fā)愁。國家這么關(guān)心我們貧困大學(xué)生，我們還有什么理由不去認(rèn)真學(xué)習(xí)呢。我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成班級(jí)安排的每一項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)格要求自己，爭取精益求精，努力充實(shí)和完善自我。刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，因?yàn)槲颐靼字挥羞@樣才能回報(bào)幫助過我的國家和學(xué)校，也只有靠知識(shí)才能改變自己的命運(yùn)，改善家里的處境。

眾所周知，大家都是在一個(gè)十分嚴(yán)格的制度下來進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，很多人喊累，孰不知最累的是我們的老師。他們夜以繼日地工作，為的是能夠教好我們學(xué)生啊。作為受資助的學(xué)生，我們應(yīng)該緊跟老師的教誨，努力將口號(hào)付諸于行動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，去實(shí)踐，這樣才能回報(bào)學(xué)校和社會(huì)，不辜負(fù)老師和家人的期待。只有全心全意做一名成績優(yōu)秀，品行端優(yōu)的好學(xué)生，才能報(bào)答幫助過我的學(xué)校、老師和同學(xué)。曾經(jīng)想過當(dāng)我們?cè)趯挸髁恋慕淌抑袑W(xué)習(xí)的時(shí)候，我們的父母在做什么？也許他們正在為我們的下個(gè)月的生活費(fèi)而奔波在打工的途中，也許他們因?yàn)槲业囊痪湓捯獔?bào)考某某證書而在烈日下?lián)]汗如雨，在田間勞作。幾十年的風(fēng)吹雨打，他們蒼老了，經(jīng)過歲月的洗禮，在他們的臉上留下了歲月的痕跡。而我在接受了這么多好心人的幫助后逐漸長大了，但是別忘記生我養(yǎng)我的父母。對(duì)于一個(gè)貧困的家庭來說，培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生是很不容易的，我能感

受到父母心里往回流的淚水，但他們永遠(yuǎn)也不會(huì)對(duì)我們說什么，哪怕是一絲苦楚。母親頭上的銀絲，父母臉上歲月的烙印，都是為了我的幸福而留下的。所以，我真的很感謝爸爸媽媽，他們真的為我付出了很多，我要好好學(xué)習(xí)回報(bào)他們，以后讓他們過上幸福的生活，不再在烈日的曝曬下?lián)]汗如雨地在田間勞作，不在為我的生活而感到擔(dān)憂，而是為我自豪。

在過去的一個(gè)學(xué)期里，我沒有忘記學(xué)習(xí)，在各方面都努力做到更好一點(diǎn)。在學(xué)習(xí)方面，成績還算理想，沒有不及格的科目。我也時(shí)刻提醒自己要努力追求自己的目標(biāo)，要往更高的方向發(fā)展。在覺得煩躁的時(shí)候堅(jiān)定了自己的信念。為今后的人生，做出規(guī)劃，不在大學(xué)里虛度光陰，而是利用學(xué)校的資源完善自己，提升自己。大學(xué)的生活是美好的，因?yàn)槲覀兛梢栽诖髮W(xué)生活中追求自己的夢(mèng)想，用奮斗和拼搏來充實(shí)自己的夢(mèng)想。在生活中我明白，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，即使是黑暗時(shí)也要響徹黎明。寒窗苦讀十幾載，就像蛹經(jīng)過努力蛻變，最后破繭而出，化成了蝶，我們?cè)黾又R(shí)儲(chǔ)量，就像蝶一樣長出了美麗的翅膀，青春是人生的雨季，是花開的季節(jié)。在生活中，沒有人可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒有人不能幫助他人，永遠(yuǎn)不要對(duì)自己失去信心，在生活中希望永存。

滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。此時(shí)此刻，我唯一能說的是感謝。面對(duì)著一次幫助，我唯有銘記老師的期望和父母的囑托，拋棄后顧之憂，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，勤儉節(jié)約珍惜資助到手的每一分錢，絕不辜負(fù)黨和國家及老師的期望。我會(huì)樹立遠(yuǎn)大的理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，以自信的態(tài)度，執(zhí)著的信念，刻苦學(xué)習(xí)，以德博學(xué)，完成學(xué)業(yè)，把自己磨練成品學(xué)兼優(yōu)的合格有用人才，為將來更好的回報(bào)祖國，回報(bào)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。走好未來的路是我勇氣和自信的見證。我會(huì)用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加絢爛的人生。

我時(shí)刻懷著一顆感恩的心，十分感謝國家對(duì)我的資助，我一定以自己的實(shí)際行動(dòng)去證明。我很期待這一切的到來，我要回報(bào)社會(huì)。唯有努力學(xué)習(xí)才是真理。

此致

敬禮

受資助學(xué)生：xxx 2012年3月30日

篇四：貧困生受資助感謝信

貧困生受資助感謝信

云南受資助貧困生向我公司致感謝信

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)你們好：我是高二綜合班學(xué)生，當(dāng)我們提起手中的筆時(shí)，內(nèi)心感慨萬千，不知道用什么語言才能表達(dá)出我們內(nèi)心的感激之情，此時(shí)真恨我們自己學(xué)識(shí)太淺，只會(huì)說謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們貧困生的關(guān)懷、謝謝您們。當(dāng)聽到補(bǔ)助我們300元錢時(shí)，我們實(shí)在激動(dòng)得眼淚就在眼圈里轉(zhuǎn)，一夜都難以入睡，貧困的家庭供我們上學(xué)，真是父母的一大負(fù)擔(dān)，300元錢對(duì)于有錢人來說，不算什么，但對(duì)我們這些貧困學(xué)生來說是一個(gè)月的生活費(fèi)轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記呀!學(xué)校不僅幫助的是我們，也是我們父母，這讓我們?cè)跄懿患?dòng)呢?來到學(xué)校兩年的時(shí)間，在這兩年的學(xué)習(xí)生活中，各位領(lǐng)導(dǎo)以及老師一直用溫暖包圍著我們，在這種環(huán)境學(xué)習(xí)和生活我們深感榮幸與自豪，我們深深感謝。因?yàn)橛辛烁魑活I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，我們真感到學(xué)習(xí)生活在旅游學(xué)校是多么的幸福埃我們絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的希望，我們會(huì)更加努力做好自己的本職工作來報(bào)答您們，報(bào)答各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的關(guān)懷，為貴公司增光添彩。最后愿我們的公司蒸蒸日上，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，身體健康!信中說道“我認(rèn)為蒙恩林業(yè)不僅保護(hù)﹑培養(yǎng)了一片片的樹林，更是滋潤溫暖了我們這些青少年，也更是呵護(hù)了祖國的花朵。我希望你們會(huì)將這片愛心繼續(xù)弘揚(yáng)下去，因?yàn)檫@份沉甸甸的愛心對(duì)那些有理想?yún)s因經(jīng)費(fèi)而無法完成學(xué)業(yè)的孩子來說，意義是不言而喻的，因?yàn)槲乙彩瞧渲兄弧?duì)于我自己來說，我認(rèn)為更重要的是將這份愛心傳遞下去。讓人們知道‘人間有大愛，人間有真情’。再過幾天，我就能揚(yáng)帆起航，繼續(xù)我的學(xué)習(xí)之路。小草離不開陽光的呵護(hù)，花兒離不開雨露的滋潤。你們的雪中送碳，讓我感受到社會(huì)的力量。步入大學(xué)后，我一定會(huì)立志發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，真情回報(bào)社會(huì)。在這里，我再次感謝蒙恩林業(yè)的慷慨解囊，你們這次愛心救助很好的詮釋了‘人間有大愛，人間有真情’，謝謝你們！”

受資助貧困生致學(xué)校的感謝信

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)你們好：

我是高二綜合班學(xué)生，當(dāng)我們提起手中的筆時(shí)，內(nèi)心感慨萬千，不知道用什么語言才能表達(dá)出我們內(nèi)心的感激之情，此時(shí)真恨我們自己學(xué)識(shí)太淺，只會(huì)說謝謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們貧困生的關(guān)懷、謝謝旅游學(xué)校。

當(dāng)聽到補(bǔ)助我們300元錢時(shí)，我們實(shí)在激動(dòng)得眼淚就在眼圈里轉(zhuǎn)，一夜都難以入睡，貧困的家庭供我們上學(xué)，真是父母的一大負(fù)擔(dān)，300元錢對(duì)于有錢人來說，不算什么，但對(duì)我們這些貧困學(xué)生來說是一個(gè)月的生活費(fèi)呀！學(xué)校不僅幫助的是我們，也是我們父母，這讓我們?cè)跄懿患?dòng)呢？來到佳木斯旅游學(xué)校兩年的時(shí)間，在這兩年的學(xué)習(xí)生活中，校領(lǐng)導(dǎo)以及老師一直用溫暖包圍著我們，在這種環(huán)境學(xué)習(xí)和生活我們深感榮幸與自豪，我們深深感謝。因?yàn)橛辛诵ｎI(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，我們真感到學(xué)習(xí)生活在旅游學(xué)校是多么的幸福啊。我們絕不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的希望，我們會(huì)更加努力做好自己的本職工作來報(bào)答學(xué)校，報(bào)答校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的關(guān)懷，為旅游學(xué)校增光添彩。

最后愿我們的學(xué)校蒸蒸日上，祝校領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，身體健康！篇五：資助感謝信

受資助學(xué)生給公司的感謝信 發(fā)布時(shí)間:2013-02-07 來源:感謝信網(wǎng)

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!我是xx大學(xué)的一名受資助的學(xué)生，來自湖北農(nóng)村。

去年九月，我滿懷著對(duì)未來的憧憬踏上了南下求學(xué)之路。我很幸運(yùn)地來到這所學(xué)校，因?yàn)樗粌H幫助了我實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)，而且慶幸自己可以在這里為自己的未來拼搏。但我同時(shí)卻不得不因家里貧困的經(jīng)濟(jì)狀況而為大學(xué)生活的各種費(fèi)用發(fā)愁，我父親有腰肩盤突出，不能從事體力勞動(dòng)，生活的重?fù)?dān)全落在母親柔弱的肩膀上，如今我在大學(xué)必要的開支更是雪上加霜?？墒且追竭_(dá)助學(xué)金幫助了我，我不必太拮據(jù)地生活著。

在過去的半年里，我一直很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我深知“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退;心似平原走馬，易放難追”;我也積極參加了一些班級(jí)里的活動(dòng)，和同學(xué)關(guān)系比較融洽;對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，爭取精益求精，牢記“博學(xué)慎思，明辨篤行”的校訓(xùn)，努力充實(shí)和完善自我。我刻苦讀書、努力鉆研，以求靠知識(shí)改變自己的命運(yùn)，改善家里貧困的處境。易方達(dá)助學(xué)金對(duì)于我來說是雪中送炭，不僅解了我的燃眉之急，同時(shí)又是對(duì)我最大的鞭策。

助學(xué)金從表面來看好象只是對(duì)貧困生物質(zhì)上的幫助，但我認(rèn)為，它對(duì)我精神上的鼓舞更是不容小視，它提高了我對(duì)生活的信心，增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)它也增強(qiáng)了我的感恩之心，讓我更加懂得知恩圖報(bào)。古人曾說過：“仁以知恩圖報(bào)為德，滴水之恩定以涌泉相報(bào)?！蔽颐鎸?duì)易方達(dá)助學(xué)金所給予的幫助和鼓勵(lì)，心中萬般感激的祝愿在這里只能匯成一句簡短但能真切表露我心聲的話，那就是謝謝!有了易方達(dá)助學(xué)金的相伴，我前行的道路更加寬廣。在此，我要感謝易方達(dá)公司設(shè)立助學(xué)金這個(gè)援助項(xiàng)目，它使我的內(nèi)心不再感到迷茫和無助。感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與愛護(hù)，是你們的關(guān)愛照亮了我的心田。我會(huì)懷著一顆感恩的心完成我的學(xué)業(yè)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，來報(bào)答易方達(dá)公司對(duì)我的關(guān)愛，讓你們覺得對(duì)我的付出是值得的!現(xiàn)在，我還只是一個(gè)在校的學(xué)生，我沒有更好的辦法甚至不能用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)易方達(dá)公司對(duì)我的幫助。我想在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，立志成才，全心全意地做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，以此做為我對(duì)易方達(dá)公司和其他所有幫助過我的人的回報(bào)。作為一名受助者，我在獲得幫助的同時(shí)，內(nèi)心感到無比溫暖，今后，我也會(huì)像你們關(guān)心我一樣去關(guān)心身邊需要幫助的同學(xué)，讓他們也能體味到這種溫暖，體味獲得幫助的那份喜悅，讓他們知道，其實(shí)在你遇到困難的時(shí)候，背后有很多人和你站在一起。

再次感謝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，感謝在學(xué)習(xí)生活上給過我莫大幫助的同學(xué)們，更要感謝易方達(dá)公司對(duì)我的關(guān)愛和資助。在你們愛的鼓舞下，我不再畏風(fēng)雨艱辛，在你們愛的庇護(hù)下，我的心靈得到了健康成長。請(qǐng)你們相信，現(xiàn)在受到過你們幫助的學(xué)生，一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，一定會(huì)把這份愛變成將來對(duì)祖國、對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)!最后，祝公司事業(yè)蒸蒸日上，公司的企業(yè)精神不斷發(fā)揚(yáng)光大，也衷心祝易方達(dá)公司的所有員工工作順利，事事順心。

描寫享受生活治愈心得體會(huì)英文及收獲三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們可以利用零碎的時(shí)間在手機(jī)或電腦上完成一些小事情，比如買一樣?xùn)|西、查幾個(gè)單詞、讀一篇文章等，美其名曰利用碎片化的時(shí)間。然而我們也花費(fèi)大量的時(shí)間來聊天、搶紅包、玩游戲或者看一些沒營養(yǎng)的新聞，如果把這些時(shí)間加起來，一定會(huì)嚇你一跳。那么，我們不禁會(huì)問，這樣的碎片化生活到底是好還是不好呢？

既然我們遇上了碎片化的生活，不妨就想辦法好好地適應(yīng)它吧！有的時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的問題，當(dāng)我想著打開手機(jī)要查某些資料時(shí)，突然微信來了一條信息，于是我條件反射地就會(huì)去點(diǎn)開，等到把微信的內(nèi)容讀完，會(huì)突然想不起來我到底為何打開手機(jī)，大家是不是覺得自己也經(jīng)常這樣呢？這樣不但不是利用碎片化時(shí)間，反而是在浪費(fèi)時(shí)間。隨著升入初中，作業(yè)量和學(xué)校的事務(wù)也越來越多，我們必須好好地管理自己的時(shí)間，才不至于忙得焦頭爛額！

那么如何管理呢？首先我們要減少碎片化時(shí)間的產(chǎn)生，這些零零散散的時(shí)間往往不夠我們做一件完整地事情，大家都想著反正就一會(huì)兒，不如看看新聞看看笑話放松一下，于是不知不覺間這些時(shí)間就都浪費(fèi)了。要減少碎片化時(shí)間，就要學(xué)會(huì)規(guī)劃，把相同的或者類似的事情放在一起做，就好比要到老師那里匯報(bào)事情，又要幫老師收本子，這兩件事情完全可以整合起來一起做，收好本子放到老師辦公室的同時(shí)匯報(bào)工作。這樣可以利用一個(gè)完整的課間完成，而不必分多次，也不會(huì)產(chǎn)生零碎時(shí)間來浪費(fèi)了。

其次，我們要想好，常規(guī)情況下一天內(nèi)我們究竟有多少零碎時(shí)間，每個(gè)時(shí)間大概多長，我們可以利用這個(gè)時(shí)間做什么？這樣就不會(huì)一碰到碎片時(shí)間就百無聊賴，反而會(huì)覺得很充實(shí)。我們可以利用碎片化時(shí)間背幾個(gè)單詞，做一些訂正，甚至完成部分家庭作業(yè)，這樣回家以后就可以有更多的時(shí)間做自己想做的事情，比如閱讀，運(yùn)動(dòng)等。再比如大家都很頭疼的作文，我們可以利用碎片化時(shí)間來構(gòu)思一下，這個(gè)時(shí)間想一下框架，那個(gè)時(shí)間想一下開頭，并一一記錄下來，等到回家只要把想好的執(zhí)行即可，是不是就會(huì)快多了。

最后，我們也不能一直處于緊繃的狀態(tài)，當(dāng)感覺效率不是那么高時(shí)，不妨利用碎片化時(shí)間好好調(diào)整一下心情，可以遠(yuǎn)眺一會(huì)兒，也可以閉目養(yǎng)神，在家的時(shí)候哪怕下樓去扔個(gè)垃圾，取個(gè)快遞，都可以讓我們切換一下心情，從而更高效地投入到后續(xù)的學(xué)習(xí)中去。

碎片化的生活并不可怕，只要好好管理，我們反而能有更多的時(shí)間去享受生活，何樂而不為呢？就讓我們從此刻開始好好規(guī)劃吧！

描寫享受生活治愈心得體會(huì)英文及收獲四

精選讀書感受作文匯編10篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的讀書感受作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在我記憶的長河中，《365夜》中一個(gè)個(gè)凄美、動(dòng)人的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)到了美與丑，善與惡，勇敢與懦弱，高尚與卑賤，它像一只小船，載著我在書的海洋里遨游。在里面盡享我的快樂。

記得還是在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我買了《365夜》，那時(shí)我還不識(shí)字，只能每天坐在媽媽身邊聽媽媽給我講。從那時(shí)起我就被書中的故事深深吸引。但自從學(xué)習(xí)拼音后，每天聽故事時(shí)，我也會(huì)自己拼上幾個(gè)字，時(shí)間長了，自然認(rèn)的字也更多了，我覺得，書就是個(gè)無聲的老師。

等到上一年級(jí)時(shí)，通過故事書，我已認(rèn)識(shí)許多同齡人不認(rèn)識(shí)的字，我還經(jīng)常當(dāng)起了“小老師”，每當(dāng)同學(xué)們做數(shù)學(xué)題不認(rèn)識(shí)字時(shí)，他們就會(huì)自然的來請(qǐng)教我，那時(shí)的感覺，哎呀!甭提了，快樂無比!看，當(dāng)老師的機(jī)會(huì)又來了。

外公來我家做客，我正在看電視，看見外公走進(jìn)來，我走上前，問道：“外公，我教你認(rèn)字怎樣?”“好!”，外公抽著煙毫不猶豫滿口答應(yīng)，于是電視上出現(xiàn)幾個(gè)字，我就教外公幾個(gè)字，外公就跟著我讀，不大一會(huì)兒，我就教會(huì)了外公好幾十個(gè)字呢!

應(yīng)該說我對(duì)國家的掃盲工作還做了不小的貢獻(xiàn)呢!等媽媽買完菜回來，我把這件事告訴了媽媽，媽媽還給了我高度贊揚(yáng)，我心中簡直比吃了蜜還香甜，那種成功的喜悅簡直無法用語言來表達(dá)，從內(nèi)心里我更愛看書了。我要認(rèn)識(shí)更多的字。

大概在上一年級(jí)兩三個(gè)月的時(shí)候，有一次，我看見爸爸正在看報(bào)紙，還翹著二郎腿，我覺得挺神氣，我也學(xué)著爸爸的樣子，翹起二郎腿，看起報(bào)來，突然報(bào)紙上一個(gè)老人在長江大橋的護(hù)欄上“走鋼絲”的新聞?dòng)橙肓宋业难酆煟医蚪蛴形兜乜戳似饋怼?/p>

原來是一個(gè)老人在護(hù)欄上走，旁邊的人都在打110報(bào)警電話，每當(dāng)警察來到時(shí)，老人就不翼而飛了，為什么呢?警方正在調(diào)查中。后來這則新聞不知被我宣傳了多少遍，每當(dāng)看到聽新聞的人瞪大眼睛聽我講述時(shí)，我便為自己能通過看報(bào)讓別人增長見識(shí)而自豪，也就是從那時(shí)起，我對(duì)看報(bào)也有了濃厚的興趣。

上二年級(jí)了，我們經(jīng)常要看圖寫一些小片段，由于我看的書多，所以寫片斷對(duì)我來說是舉手之勞，小菜一碟。我的片段在班上會(huì)常常被老師當(dāng)做范文朗讀，聽到同學(xué)們“嘖嘖”的贊嘆，我高興，但我不驕傲，因?yàn)槲抑?，功勞?yīng)該歸功于書，這個(gè)默默無聞的老師。

四年級(jí)時(shí)，“神舟七號(hào)”的飛天，讓我開始對(duì)神秘的宇宙產(chǎn)生了濃厚的興趣?！皍fo”里到底有沒有外星人?宇宙到底有多大?那宇宙的邊緣又是什么樣的呢?我又駕上小船，駛向書的王國，在知識(shí)的海洋盡情遨游，享受著無窮的快樂!

書是我的良師，也是我的益友，它教我知識(shí)，伴我成長，書——永遠(yuǎn)是我快樂的源泉。

書是不說話的老師，書是知識(shí)的寶庫。讀書的益處十分得多。我鐘愛讀書那是正因它不僅僅讓我學(xué)到一些咱們?cè)谡n上學(xué)不到的東西，而且能讓我知道一些人生的哲理和在遇到困難時(shí)如何以最好的心態(tài)去應(yīng)對(duì)。

由于父親母親小時(shí)候個(gè)性愛書，因此，父親和母親讀書的興趣感染了我。因此，我也不時(shí)會(huì)拿出一本課外書來閱讀，慢慢地我對(duì)書產(chǎn)生了興趣。此刻，我已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻都離不開書了。

母親為了讓我學(xué)到更多的知識(shí)，專門給我買了四冊(cè)少兒百科全書。要知道這買書的錢，還是母親從牙縫里擠出的錢買的，如果不買這四冊(cè)書的話，母親還能夠買好幾件衣服呢。因此，我決心好好品嘗這“美味佳肴”。當(dāng)我大概了解了這四冊(cè)書的資料后，我感受到：一本好書，蘊(yùn)涵著許多豐富的知識(shí)和完美的情感。閱讀一本好書，就是要跨越時(shí)刻和空間，同睿智和高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊!因此，我必須要好好珍惜。

也許有人會(huì)問，讀那么多書你不感到累嗎?我不但不感到疲倦，相反，讀書讓我情緒愉快，書店里各種各樣的書應(yīng)有盡有，周末，我鐘愛在書店自由自在地看書，我想看哪類書都能夠，沒有座位，就站著那看，一看就怎樣也舍不得放手，一點(diǎn)也不覺得疲累。

讀書還有一個(gè)很大的好處，就是讓我寫作文時(shí)不用發(fā)愁。我的作文在班里經(jīng)常受到尚老師的表揚(yáng)。我能把作文寫好，看書多是一個(gè)十分重要的原因，書能告訴我許多我以前不知道的事情，給我很多的啟發(fā)。

古今中外有成就的人，都鐘愛閱讀，并善于從書中吸取營養(yǎng)，從而走上了成功之路，讓咱們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，生命都與好書相伴，做一個(gè)知識(shí)淵博的人吧!

昨天在網(wǎng)上訂購的《隨想錄》，心中不勝喜悅。

不知為何？每次看到有一本新書時(shí)，我總有一種說不出的高興，有時(shí)自己都不明白為什么那么高興。翻開目錄，呵，150篇文章收納其中，一共有5集，厚厚一本書有662頁，我不覺嚇了一跳。

看了一下，巴金老爺爺?shù)摹拔以趯懽髦胁粩嗵剿?，在探索中逐漸認(rèn)識(shí)自己”令我頗有感觸。寫作如同是一面鏡子，照出了我們?nèi)松缆?。不斷地寫作，在寫作中了解自己，解剖自己?/p>

寫作的意義不一定是為了現(xiàn)在而是為了以后，俗話說“后車之覆，前車之鑒”。也是把每天的愉快和不愉快都記錄下來，等到以后再翻來看看，或許會(huì)十分懷念。歲月荏苒，一過就是12年，拿出小學(xué)中的日記來看，總會(huì)一笑，那每天一行兩行的短語，并沒有因?yàn)楹喍潭Я苏嫘裕宜坪跞阅芑貞浧饛那暗耐?。最近學(xué)的《往事依依》講得是多么好，是啊，往事依依，可能你曾經(jīng)難忘的事過了歲月的折磨，布滿了灰塵，再也不記得了，可寫過，便記錄了下來，仿佛撣去灰塵，重見了天日。我也希望我的文章可以訂成一本書，現(xiàn)在當(dāng)然不太會(huì)實(shí)現(xiàn)，我只是希望，如果真能，就拿這篇文章作為總序好了。

寫作也是一種感情的發(fā)泄，好似哭一場(chǎng)，鬧一場(chǎng)，瘋一場(chǎng)。把心中所想所感一字不差地寫下來，一次性，暢快，使人悶在肚中的情感宣泄出來。你會(huì)覺得心曠神怡。有時(shí)哭、鬧、瘋確實(shí)能發(fā)泄，但似乎不太合理，讓周圍的人覺得你有病一樣，那就寫出來吧。待到以后看，說不定會(huì)有另一種不同的感覺，不必在意表達(dá)的形式。因?yàn)槟侵皇悄愕奈恼拢m然不僅僅屬于你的，但那就是你，真實(shí)的你，內(nèi)心深處的你?？赡苁且粋€(gè)你熟知的形象，也可能是一個(gè)你從未知曉的樣子。

生活中總會(huì)有人對(duì)你的成就、成績指指點(diǎn)點(diǎn)的，但那又怎樣，你就是你，為什么要為了別人而改變你自己，文章只是你的，你覺得好，就一定好。別人的指責(zé)請(qǐng)拋在腦后。你可以我行我素，因?yàn)槟侵皇悄愕奈恼?。巴金老爺爺?shù)奈恼乱苍粍e人所指責(zé)過，可他并沒有因?yàn)閯e人的評(píng)論而改變自己，改變自己的文章。

書是一座知識(shí)的殿堂，是人類最好的精神食糧，也是人生的方向標(biāo)。讀了許多的課外書，每本課外書都使我獲得了不同的感受。檸檬之酸我讀《童年》，夢(mèng)中有真，真中有夢(mèng)，阿廖沙的童年雖然是辛酸的，但也教會(huì)了他許多。幼時(shí)喪父，少時(shí)離母，他的童年在親情離合中沉浮。他幼小的心靈如何承載如此多的苦痛漂泊？面對(duì)他，我都有點(diǎn)羞愧不如了，他從小就必須面對(duì)人性的善惡美丑，而我卻在父母的庇護(hù)下快樂長大。

我讀《童年》，讀出了善惡美丑的表現(xiàn)，讀出了人性的變遷。在阿廖沙的童年中，我仿佛看到了阿廖沙天真的眼睛里透著心聲，那是無盡的孤獨(dú)與黑暗，然而他卻不抱怨，不抱怨社會(huì)的無情，不抱怨人世的不公。不知那時(shí)有多少類似的童年在辛酸中沉浮。

堅(jiān)果之堅(jiān)我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，見證了保爾·柯察金從一個(gè)倔犟的普通男孩到一個(gè)光榮的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，再到一個(gè)頑強(qiáng)與病魔抗?fàn)幍淖骷?，一步又一步，一步比一步艱辛。但是他堅(jiān)持下來了，他以忘我、堅(jiān)強(qiáng)和無私為我們譜出了一支壯麗的贊歌。我讀保爾·柯察金，懂得了他的堅(jiān)強(qiáng)不屈。在保爾的世界里，在一次次面對(duì)困難，又堅(jiān)強(qiáng)不屈地直面困難中，他了解了“生活就是這樣變幻莫測(cè)，一會(huì)兒是漫天云霧，轉(zhuǎn)眼間又出現(xiàn)燦爛的太陽”。于是，他堅(jiān)持工作，甘于付出，不求回報(bào)。當(dāng)他面對(duì)悲慘命運(yùn)時(shí)，他依然堅(jiān)持工作，這是多么偉大?。∥易x《鋼鐵是怎樣煉成的》明白了哪怕生活無法忍受也要堅(jiān)持下去，這樣的生活才有可能變得有價(jià)值！

蘋果之甜我讀《三國演義》，那詭詐的曹操、謙遜的劉備、謹(jǐn)慎的孔明、心胸狹窄的周瑜r22;r22;每一個(gè)人物都具有不同的性格，作者刻畫得淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味。

我讀《三國演義》，明白了每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，只要踏踏實(shí)實(shí)、仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定在不遠(yuǎn)處。當(dāng)我們羨慕別人的成功時(shí)，往往忽略了他在成功的道路上的艱辛。

我讀課外書明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！泵勘菊n外書都使我獲得了不同的感受。

我最近讀了一本書，是以虛構(gòu)的魔法世界為主的書。構(gòu)思十分的巧妙，整體故事的條理十分清晰。如果形象的比喻一下，就像一根魚刺，中間有一根主要的骨頭，旁邊的小骨頭雖然緊密，但是沒有亂，全部都連在那根主要骨頭上。

故事大體說了兩個(gè)孩子從小遭遇不幸，父母溺水而亡，姐姐和弟弟兩個(gè)孩子幸存了下來。之后他們得到資助，然后被一個(gè)善心的婆婆收養(yǎng)，這個(gè)婆婆漸漸的發(fā)現(xiàn)姐姐特別有魔法天賦，于是就自己出資金，讓姐姐去學(xué)習(xí)魔法。

在這漫漫學(xué)習(xí)路上，姐姐和弟弟發(fā)生的趣事。比如說弟弟拉小提琴拉的太難聽了，姐姐就會(huì)用魔法把小提琴變成貓，來個(gè)惡作劇嚇一下弟弟，可以說這倆孩子在成長路上十分的快樂。

這本書讀起來十分的有趣，不會(huì)感到一絲的疲憊。可能用語言上的描寫，大家體會(huì)不到這本書到底有多好。那么我就直說吧，看這本書的時(shí)候看上兩三頁就會(huì)十分注意力集中，甚至忘了時(shí)間，想要一直看下去。

古人云：“外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深”書讀得越多，便越能體會(huì)到讀書的樂趣。

歌德曾經(jīng)說過，讀好一本書，就是和一位品德高尚的人說話，他將成為我們的好朋友，帶著我們?cè)竭^了一年又一年，在知識(shí)的海洋里，我們就像乘著一葉扁舟，在書的海洋里遨游，我曾經(jīng)讀過朱自清的《背影》，雖然不是那么深?yuàn)W，語言十分樸實(shí)，卻滲透著父子間深沉的愛，使我深深感動(dòng)。

翻開厚厚的歷史課本，古今往來的變化猶如翻天覆地，看到那著名的四大發(fā)明，心中不猶得燃起一股自豪之情，看到那日本鬼子的殘暴行為，可謂‘人人得耳誅之’就好似火山噴發(fā)，我國的林則徐，在英國向中國xxxx的時(shí)候，林則徐是何等的英勇，與英軍頑強(qiáng)的做斗爭，這些，全都能讓我們了解到自古以來中國所面臨的一些困境，對(duì)那個(gè)侵略者的痛恨，也為英勇無畏的紅軍戰(zhàn)士門感到驕傲。

一句意境深常的句子，甚至是一個(gè)詞組，都能給我們無窮的享受，讓我們流連忘返。

書陪著我走過每一個(gè)歲月，他似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光益彩的畫面，它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我攀登知識(shí)的高峰，它讓我的.看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到了凈化，它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。

昨天我讀了《興趣語文》里的一篇文章叫《小貓學(xué)園里的汪汪》。這個(gè)故事是說一個(gè)叫汪汪的小狗到小貓學(xué)校上學(xué)，剛開始小貓們對(duì)汪汪很不友好，文中用了鮮明的對(duì)比，比如說同學(xué)們相互打招呼：嗨！你來啦！對(duì)汪汪卻說：唉！你來啦！汪汪卻不在乎同學(xué)的話，后來汪汪在學(xué)校對(duì)付了一個(gè)大壞蛋，漸漸地小貓們對(duì)他都很好。同學(xué)跟汪汪打招呼：耶！你來啦！這個(gè)故事告訴我們，別人剛開始不喜歡你，慢慢認(rèn)識(shí)了解后才會(huì)喜歡你?？磿€可以幫我們了解很多的知識(shí)，同時(shí)可以認(rèn)識(shí)很多詞語和很多字。

課余時(shí)間，我利用一些時(shí)間看書。

星期六，我和姐姐津津有味的看著書，而爸爸在客廳看報(bào)紙，媽媽呢。在廚房里炒著那美味佳肴的菜；我的鼻子一聞，在想著一定有很多好吃的等著我們?nèi)ハ碛眠梗?，一聲巨響，我和姐姐從房間沖出來，原來是電視壞了，我們?nèi)胰思钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，塊、塊、塊，吧電源停下來，不然會(huì)導(dǎo)致爆炸的，姐姐想去哪插頭，被爸爸一拉，說：你想死啊，這樣會(huì)導(dǎo)致電源傳到你身上的！我想了想跑去樓下拿起一根木頭吧電閘給搞斷了，嘿！這個(gè)方法真靈——電源馬上停掉了，全家人松了一口氣。

事后大家圍著爸爸問，有可能是看太久了吧，進(jìn)過檢查，才知道 原來是因?yàn)殚L時(shí)間看電視導(dǎo)致電線斷掉。

爸媽見我一下子就把電源弄斷了。顯得各外高興，還夸我聰明，問我從那兒學(xué)來的。我說從書上學(xué)來的。書上講了要是有人被電到了的話，要拿根木頭弄斷電源。

爸媽聽后，高興地說：兒子真不錯(cuò)，讀書的益處真不少。

霍姆林斯基曾說：“課外閱讀，用形象的話說，既是思想的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)?！?/p>

我們要讓這風(fēng)更加強(qiáng)勁，使帆鼓鼓的，漲漲的，讓自己具有大海般開闊的心胸，天空搬開放的視野！俗話說：“讀好書，好讀書，讀書好！”書，很實(shí)用，可以幫助我們有效地積累生活和語言材料，引導(dǎo)你不斷的打開習(xí)作思路；書，可以提升我們的語言表達(dá)能力；書，是一個(gè)有情趣，有滋有味，有聲有色的屬于你自己的廣闊天地；書，可以開拓我們作文的思維，提高我們作文的能力，讓大家不斷地享受作文的快樂。書，還可以豐富我們的世界，開拓我們的視野，讓我們從中獲得一些受益匪淺的道理！從小學(xué)開始，老師就教育我們，不要用華麗的外表來裝扮自己，而要用知識(shí)來充實(shí)自己。我們可以不富裕，但不能沒有知識(shí);我們可以不美麗，但不能不充實(shí)。因?yàn)橹R(shí)上富有可以享受心靈上的滿足。

讀書，是一種境界，只要你鉆進(jìn)去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有無窮的樂趣和價(jià)值。

“鳥魚飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”正值青春期的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài)，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應(yīng)該把讀書作為一種享受，善于讀書，熱愛讀書。從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身的價(jià)值。在你感到孤獨(dú)的時(shí)候，為什么不去與書作伴呢？書，是我們永遠(yuǎn)的朋友！最值得信賴的朋友！

“書籍是全世界的營養(yǎng)品”這句話是由莎士比亞所說的，我熱愛讀書，因?yàn)闀鴰Ыo我的不僅是情緒上的快樂，也是精神上的享受，更是心靈上的洗禮。書中的故事及人物能讓我更真實(shí)的去感受。

書是一種奇妙的東西，它能讓人如醉如癡。有些書像糖一樣，一看就能讓人喜歡上；而有的書則像一杯茗茶，開始品嘗時(shí)，入口即是苦澀，而最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來那杯苦澀的茶已變成甘甜。我喜愛讀書，書中的情節(jié)能牽引著我的情緒，讀到某些情節(jié)時(shí)我可能會(huì)哈哈大笑，再或者悄然落淚。書帶我領(lǐng)略了世界的美好以及許多人生感悟，每一本書都描述著一個(gè)故事，它以不同的形式告訴我們一個(gè)個(gè)道理感悟。

我讀的第一本書是《綠山墻的安妮》。書中固執(zhí)、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅不拔的安妮讓我喜愛。安妮因一頭紅發(fā)而自卑，但她并沒有因此而停止自己的腳步，她大膽的承認(rèn)自己的自卑之處，能做到這點(diǎn)的又有多少人？這本書的每一個(gè)章節(jié)都在以描寫、敘述的形式來告訴大家關(guān)于人際交往的技巧以及人生感悟。安妮的故事，其實(shí)就是在告訴我們做人要有自信，不能輕易放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才會(huì)獲得別人的尊重和友誼。沒有我們做不到的事，就怕自己不用心去做。我們一定會(huì)成為自己的主人。而《平凡的世界》又把我?guī)胫袊?0年代左右，讓我真切的感受到了生活的不易，但是挫折永遠(yuǎn)不會(huì)擊垮一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、努力生活的人。所以，盡管不易，我們還是要奮斗、拼搏。就像北野武說過的一句話一樣——雖然辛苦，我還是會(huì)選擇那種滾燙的人生。真正讓我覺得特別難受、心痛的是《活著》這本書。那種翻開書頁的不忍，那種合上書后的隱隱不快，我很想知道一個(gè)人需要怎樣的意志力和信念，才能支撐他在遭遇到一連串的打擊還能頑強(qiáng)的活下去。作者余華用他的冰冷筆調(diào)寫出一個(gè)個(gè)殘忍的事件，讓我們近距離的感受，那些籠罩著“欲哭無淚”的壓抑。故事背后，才明白一個(gè)人活著是為自己，而不是為活著之外的任何事物所活著。書的魔法讓我感受到了文字之美，也找到了自己的精神食糧。

讀書能給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可替代的。書中的文字帶給我的是精神上的平靜，我很享受這種感覺。

讓我們走進(jìn)讀書的世界吧！

描寫享受生活治愈心得體會(huì)英文及收獲五

各位老師，各位同學(xué)：

我本不是參賽隊(duì)員，但聽了幾位同學(xué)的演講，覺得有些話很有必要說，想和各位交流。

我要講的題目是“enjoy your life”。在此，我之所以用英語，是為了避免誤解，享受生活截然不同于單純追求生活的享受，享受生活是為了更好地奮斗。

我始終認(rèn)為，“五四”一代青年的奮斗就是為了我們今日青年的幸福，而我們這一代青年，欲為國為民作有效的貢獻(xiàn)，就必須保持一種寧靜心情下的熱情。但是，從我的周圍，我常聽到嘆息，看到緊皺的眉頭，我記起泰戈?duì)柕囊痪湓挘骸拔覀冨e(cuò)看了世界，卻反過來說世界欺騙了我們?！倍@世界，尤其是我們生活的世界，原來是極可愛的，關(guān)鍵在于懂得欣賞。

一個(gè)雨夜，我乘公交車回校，下著雨。我站在車窗邊，搖下玻璃，冷冷的風(fēng)夾著雨打在臉上，居民樓里射出的暖暖的黃光使我想起了家。我的家在遙遠(yuǎn)的黑龍江，我算是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”了?！霸率枪枢l(xiāng)明”，是的，我想家了，此時(shí)此刻，你可以說我孤寂，可以說我憂傷，但假如你認(rèn)為我感到痛苦，你就錯(cuò)了，因?yàn)槲彝瑫r(shí)感到了美，冷風(fēng)、斜雨、黃光、街燈，一首憂郁的歌，我自己就在這意境里。坦白說，我竟沉醉于這憂郁之中了!

而這就是享受：享受生活就必須欣賞生活，這就涉及一個(gè)觀察角度的問題。不同的角度則有不同的感受：嘴對(duì)著嘴難道就是接吻嗎?我說那是母親給嬰兒喂飯，當(dāng)然你也可以說是人工呼吸!

重要的是欣賞，當(dāng)然是以發(fā)自內(nèi)在的愛為前提。我忽然覺得自己對(duì)于孫文先生倡導(dǎo)的“博愛”有了作為新中國裔年的新理解。各位不妨想一想，以我為例，頑童時(shí)的我以至高中時(shí)的我，并未想到過今日有幸跟各位成為同學(xué)，也未想到過有幸成為在座各位老師的學(xué)生。而今天我卻是了!我無法解釋個(gè)中原因，所以不妨稱這為“緣分”。那么我們就該珍惜這緣分，去欣賞，去愛你周圍的人，而不是去恨、去厭惡或嫉妒。人都有缺點(diǎn)，也都有閃光之處，關(guān)鍵在于你能否欣賞。只要你用心了，你不久會(huì)發(fā)現(xiàn)，噢，世上不只媽媽好!

我們能夠以愛心看待別人，我們是兄弟。男士們，只要你是“真的付出你的愛”，你就是“真的漢子”!女士們，只要你是真的愛了，何必在乎他是“一個(gè)不回家的人”?

被別人愛當(dāng)然幸福，能夠真誠地去愛別人也一樣幸福!

我只是泛泛地在講?；氐轿覀冎車阍蛔钣H密的朋友誤解，你苦悶、仿徨，你要去解釋嗎?不必!“男人無須證明”，誤會(huì)也不必解釋，只要你是真心愛你的朋友，我說，夠了!你沒有權(quán)力折磨自己，斯特林堡在《狂人辯詞》中有一句，“合地坦蕩潔白是多么令人愉快!”而且，假如你要證明什么，行動(dòng)永遠(yuǎn)比語言有力!

你感到自卑了嗎?感到別人陽春白雪而自己下里巴人嗎?大可不必!人類只有一個(gè)貝多芬，人類只有一個(gè)卓別林!你玩高爾夫、保齡球覺得快樂;我抱著五元錢一只的橡膠籃球也一樣生龍活虎!你算盡心機(jī)，“執(zhí)黑執(zhí)白”憋它“一口氣”，我“四國大戰(zhàn)”(上海流行的一種軍棋玩法)也一樣開心，我突然記起一句有趣的話，“滑稽對(duì)嚴(yán)肅冷笑，嚴(yán)肅板著面孔”，夠了!

風(fēng)何必和煦?天何必碧藍(lán)?地何必鳥語花香?“古道西風(fēng)瘦馬”是意境，秋風(fēng)落葉凋花是意境，凄風(fēng)冷雨暗夜、北風(fēng)狂雪枯樹就不是意境?溫柔之美、和諧之美，也有蒼涼之美、悲壯之美。評(píng)論鞏俐，專家們還談到“缺憾美”，而關(guān)鍵在于欣賞，你就能享受，而不是忍受。

想一想，我們生活在這個(gè)世界上，春風(fēng)何其美!你能欣賞就能享受，你就會(huì)覺得這世界值得一活，生活值得一搏!

一個(gè)小品中的人物曾說過“遭到表揚(yáng)了”，而我們?yōu)槭裁床豢梢哉f乃至做到享受寂寞，享受孤獨(dú)，甚而享受痛苦呢?這絕不是自虐，絕不是合理變態(tài)，”!它是現(xiàn)代必須具備的一種自我調(diào)節(jié)與放松的能力。感到痛苦嗎?生活造成的心理壓力難以承受嗎?那么走出去，讓月光把你的影子長長地投在地上，把溫?zé)岬臏I灑在這衰草上，哭出聲來!走出你自己，嗒，衰草，冷月，熱淚，你憂郁了，這世界也優(yōu)郁!你是在追求真的歡樂呀，你必須先付出而后得到。

別忘了你年輕，珍惜你擁有的。阿q一些如何?天真一些如何?不知天高地厚一些又如何?愛你自己，愛你的老師、同學(xué)、親人、朋友，愛這生活，享受這生活，你的生命必將“如夏花之絢爛”!

描寫享受生活治愈心得體會(huì)英文及收獲六

當(dāng)我坐在我這寫字臺(tái)前時(shí)已經(jīng)是十月五日了，經(jīng)過了這幾天在家庭中的各種聚會(huì)活動(dòng)，有想想里我再次離家返校的日子不遠(yuǎn)了，心中有種莫名的寂寞，即使有家人和以前的好朋友陪在身邊。經(jīng)過幾天的熱鬧后，我寧愿在我十分清醒，十分冷靜的時(shí)候，寫一些文字給自己，作為我青春的證明。

我的大學(xué)生活，是的我的大學(xué)生活已經(jīng)整整二十天了。在六月那個(gè)收獲的季節(jié)里，我有幸和大家共同體味了辛勤播種后的甜美果實(shí)。但同時(shí)我也品嘗到了和好朋友們分別時(shí)的離愁別緒?？粗麄兊闹驹副砩隙继钪拔靼病保覅s為了將來能謀的一份工作，毅然地填上了“榆林學(xué)院”這個(gè)離家甚遠(yuǎn)的學(xué)校，心中確實(shí)有種說不出來的感覺。

當(dāng)我踏上離家的火車時(shí)，我不時(shí)地向窗外望區(qū)，不知是看窗外的風(fēng)景，還是眷戀這塊養(yǎng)育我一十九年的熱土。當(dāng)我的雙腳落在榆林，天空不作美地下起了小雨，讓我這顆對(duì)大學(xué)向往無限的心涼了下來。新的城市，新的住地，新的校園，一切都是新的，親切的陌生，熱鬧的冷清，熙熙攘攘卻又一個(gè)個(gè)漠不關(guān)心。這就是大學(xué)啊?一個(gè)我奮斗了一年，我全家都為我感到榮耀的一個(gè)目的地。我迷茫了，那里是開始?那么不久前的我又是在哪里結(jié)束的?我將于茫茫人海中訪我惟一靈魂之伴侶。

記得道德課上老師曾問過“你理想中的大學(xué)是什么樣的?”這個(gè)看似簡單的問題卻是如此的復(fù)雜，抽象。讓許多同學(xué)站起來后都付之一笑。而我在高三也有過幼稚的想法：曾向往過早晨上課，下午打球，晚上上網(wǎng)的大學(xué)生活;曾向往過整天泡在圖書館看小說的大學(xué)生活;曾向往過找一個(gè)女孩共度完美青春的大學(xué)生活……

但經(jīng)過了高四，這些全都變了，變地我甚至不明白此刻的夢(mèng)想是什么了，但有一點(diǎn)是肯定的，不再會(huì)做一些年少輕狂的夢(mèng)了。經(jīng)歷了高四，也習(xí)慣了孤單，不論和多少人在一塊，手機(jī)總掛者qq，一堆人聚在一塊，一人一臺(tái)手機(jī)，各玩各的;喜歡隱身了，不怎樣愛在群里發(fā)言了;永遠(yuǎn)寂寞，不管你是一人獨(dú)處時(shí)，還是身在人群中，就像那首歌唱的那樣：“孤單，是一個(gè)人的狂歡;狂歡是一群人的孤單。”;沒那么憤青了，遇到不公的時(shí)候，會(huì)告訴自己，社會(huì)就是這樣;熟人面前是話嘮，生人面前一言不發(fā)，總覺得別人不可能了解自己，并以此作為對(duì)別人不屑的理由，經(jīng)常會(huì)說那句無聊的話：“哥抽的是煙，吸進(jìn)去的是寂寞”。我們漸漸地褪去青春年幼的稚嫩，從大學(xué)開始適應(yīng)社會(huì)這個(gè)大家庭。

每當(dāng)晚飯后背著書包，一個(gè)人走在校園中，沐浴著晚霞，聽者風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲音，伴著樹旁同學(xué)晚讀的聲音，我也不由地放慢了腳步，沉醉于這樣的校園氣氛之中。當(dāng)我走進(jìn)偌大的自習(xí)室，里面明亮的燈光，安靜的環(huán)境，真的讓我很滿足。滿足于這樣完美的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠說我是在享受其中。但至今我也仍不明白，為何大學(xué)自習(xí)室中的人如此之少!?但我至少明白我要干什么……

還有許多感受，但有時(shí)感受還是不要只用文字表現(xiàn)出來的好……。

記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，理解不能改變的。讓我們都珍惜此刻，珍惜大學(xué)生活吧!

描寫享受生活治愈心得體會(huì)英文及收獲七

適逢中秋之夜，我仰望天空，見一輪明月，但并不是我們常說的一輪皎潔的圓月。天空中有青云，如煙似霧，彌漫在月光下。月暈恰恰是這圓月與青云的紅娘，牽與兩者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，即不喧賓奪主，又有萬嬌姿態(tài)。

有人說：新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實(shí)為不妥，諺語有“八月十五云遮月”之說。云生月隱，神秘、迷離。

中秋圓月雖不及西子善睞明眸，卻獨(dú)具情調(diào)。

我愿隨月在云中漫步，聽她講那古老的傳說；也愿站在靜處悄悄凝望。可是，這一切都化為一片柔和，銀白的月光灑在我身上，這才是真實(shí)的接觸，月的祝福。

許多人愿意在屋中歡度這完美的中秋之夜，而我卻更喜歡在靜謐的夜晚，獨(dú)自站在陽臺(tái)，仰望天空，傾聽月的歌聲，享受“月中清露點(diǎn)朝夜”。

吃著香甜的月餅，我坐在陽臺(tái)的椅子上，望著那皎潔的明月，我不由聯(lián)想到了因?yàn)橥党韵伤幎斐上?，住在月宮中的嫦娥，不知她此刻還是否孤單？還有那一向?yàn)殒隙饟v藥的可愛的小玉兔，真想飛到月宮去逗它玩。對(duì)了，還有吳剛，不知他砍了這么久，那棵桂花樹被他砍倒了沒……

秋天，是個(gè)嫩嫩的季節(jié)，鵝黃、火紅的樹葉一不細(xì)心就掉了；八月，是個(gè)濃濃的月份，桂花香中飄著歡樂的氣氛。八月中秋，點(diǎn)綴著整個(gè)漫長而無生機(jī)的秋天，使秋天更具有魅力。

在這萬千思緒中，我不禁有了一絲倦意，便起身回到屋中。我躺在床上，不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我又與家人圍坐在桌旁，一齊說說笑笑，一家人其樂融融，我又笑了，笑的是那么美，那樣甜……

描寫享受生活治愈心得體會(huì)英文及收獲八

清晨，坐在電腦前，打開校信通網(wǎng)站，查閱昨天上傳的文章是否被推薦？從參加濮陽市第六屆書香班級(jí)評(píng)比的那天起，天天寫博，讀博，成了我的必修課。當(dāng)發(fā)現(xiàn)熬夜寫出的文章，被推薦時(shí)，一種沖動(dòng)，一種興奮縈繞在心頭。雖然已到不惑之年，但寫作的激情還沒有消減，我感覺這種堅(jiān)持是幸福的。

有時(shí)，被日?，嵤滤?，一天沒有寫博，晚上就寢，感覺心里空蕩蕩的，一種無名的煩惱，不由自主地在腦海中浮現(xiàn)，揮之不去，忘卻不掉。只好悄悄披衣下床，拿起筆在紙上寫下自己的所思、所悟，寫后，感覺心情舒暢。此時(shí)，我感覺自己是幸福的。

有時(shí)，自己也瞎想，這就是一個(gè)教育工作者所要的幸福嗎？

細(xì)細(xì)想來，教師的確是個(gè)充滿勞碌的職業(yè)，語文教師的工作更是繁重瑣碎，勞苦有加。靜靜品味二十三年的教育教學(xué)生活，如茶一樣初嘗苦澀，細(xì)品清香，心頭不由漾起陣陣幸福的漣漪。

教師的幸福，浸潤在芬芳的閱讀里。語文的世界就是閱讀的世界。喜歡一個(gè)人，一間斗室，一杯茶水，一卷好書，坐看庭前花開花落，笑對(duì)天上云卷云舒，享受一份悠然和恬淡。更喜歡和學(xué)生一起聊書，聊諸葛亮運(yùn)籌帷幄、決勝千里的智慧；聊楊紅櫻充滿童趣天真的語言；聊曹文軒典雅純美的文風(fēng)……閱讀是浸潤生命的甘霖，更是溫暖心靈的春風(fēng)，享受閱讀，就是享受一份淡淡的幸福。

教育的幸福，彌漫在詩意的課堂上。語文課堂是浪漫、感性、詩意、生機(jī)盎然的。走進(jìn)語文課本，就像走進(jìn)了一個(gè)大千世界；我們欣賞過西湖的靜謐、九寨溝的神奇、廬山的秀麗、長江的波瀾壯闊；我們感悟過戰(zhàn)爭的殘酷，也感動(dòng)于人間真情的溫暖，更感動(dòng)于人與大自然的和睦相處。

在我的課堂上，風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心；在我的課堂上，有擲地有聲的慷慨陳詞，也有皺眉凝眸的苦苦思索；有對(duì)國學(xué)大師季羨林的頂禮膜拜，也有對(duì)書本、權(quán)威的挑戰(zhàn)和質(zhì)疑。我深深愛著我的學(xué)生，深深愛著我的課堂。在我的課堂上，可以看到學(xué)生奮筆疾書寫作的倩影，可以看到師生同做“寫博路上……”一個(gè)題目的縮影。學(xué)生快樂著，我幸福著。

教育的幸福，流淌在真誠的表達(dá)中。學(xué)生上傳的博文，是最有人情味的作業(yè)，那看似稚嫩的字里行間有一份童年的純真，守著一個(gè)美好的夢(mèng)境。透過文字，我看到了孩子們遠(yuǎn)大的志向、美好的理想，分享著他們旅游的快樂、家庭的幸福，分擔(dān)著他們少年的小秘密，每日每月不同，每天都要驚喜。我也喜歡把自己的感受訴諸筆端，或是一句貼心的安慰，或是一句分享的快樂，真摯的師生情就流淌在紅藍(lán)相間的文字中，暖暖的幸福在心頭氤氳。

教育充滿勞績，也更具有幸福的詩意，我愿靜靜地享受教育的幸福，更愿意把這種幸福的種子播撒在每個(gè)人的心里。