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技能競賽積極備戰(zhàn)心得體會簡短 技能競賽積極備戰(zhàn)心得體會簡短總結(jié)(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-31 01:52:38 頁碼:12
技能競賽積極備戰(zhàn)心得體會簡短 技能競賽積極備戰(zhàn)心得體會簡短總結(jié)(五篇)
2022-12-31 01:52:38    小編:ZTFB

從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。

對于技能競賽積極備戰(zhàn)心得體會簡短一

大家上午好!

在這盛夏的美好季節(jié),我們在千年古縣,大美,縣技工學(xué)校歡聚一堂,迎來了縣首屆烹飪技能大賽的隆重開幕。值此機會,我謹代表縣委組織部、縣人社局、縣市場監(jiān)管局、縣總工會等主辦單位向蒞臨盛會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!向各位參賽選手表示熱烈歡迎和衷心的祝賀!向關(guān)心和支持本次大賽的市人社局、市烹飪協(xié)會以及付出辛苦勞動的縣烹飪飲食協(xié)會表示衷心的感謝!

這次烹飪大賽以“傳承美食文化,打造精品美食,提高技藝水平,宣傳食品安全”為宗旨。目的是推動我縣餐飲行業(yè)高技能人才隊伍建設(shè),挖掘烹飪技能名廚,推廣我縣美食品牌,促進我縣餐飲文化發(fā)展,助力創(chuàng)建食品安全文明縣。

本次大賽設(shè)立“高技能人才獎”一、二、三等獎,獎勵綜合得分前20名選手;設(shè)立“菜品獎”金、銀、銅獎,獎勵自選菜得分前10名選手,分別獎勵20xx元、1000元、500元,獎勵總額近3萬元,近1/3的選手都能獲獎,幅度之大可以說不遜于省級大賽的獎勵水平。

舞臺已經(jīng)搭就,表演必定精彩。希望各位裁判員嚴(yán)格遵守大賽紀(jì)律,不徇私情、公正裁判,確保比賽順利進行;

各位參賽選手嚴(yán)格遵守大賽規(guī)則,展示高超技藝,賽出風(fēng)格,賽出成績,互相交流,增進友誼,不斷提高烹飪技能和服務(wù)質(zhì)量,真正叫響“烹飪餐飲”品牌。

最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓心情愉快、幸福如意,祝各位選手多露絕活,取得好名次,??h首屆烹飪技能大賽取得圓滿成功。

對于技能競賽積極備戰(zhàn)心得體會簡短二

參加此次繼續(xù)教育信息技術(shù)培訓(xùn)我很高興,作為二十一世紀(jì)的教育工作者,我沒有什么理由不與時俱進;接受新的教育教學(xué)理念。

這次現(xiàn)代信息技術(shù)教師培訓(xùn),為提高教師的自身水平提供了良好的平臺,不管是現(xiàn)在還是將來,我都要不斷地給自己“充電”,加強基本功的新修煉,才能不斷的開拓進取,勇于創(chuàng)新,才不至于被社會淘汰。所以,我對這次培訓(xùn)很滿意。

通過這次培訓(xùn),使我對今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響,感受到教學(xué)工作的艱巨。同時對我各方面的能力有了很大提高,特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力,現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認識到做為一名教師應(yīng)積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù),并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動中,在第二天的培訓(xùn)中,我深深的體會到:

1.教師具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。

信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)者具有的特征。在信息社會,一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,熟練運用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對信息資源進行有效的收集、組織、運用;通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護人進行交流,在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,如果教師沒有良好的信息素養(yǎng),就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。

2.教師具備良好的信息素養(yǎng).是教育系統(tǒng)本身的需要。

在迅猛發(fā)展的信息社會,信息日益成為社會各領(lǐng)域中最活躍、最具有決定意義的因素。在教育系統(tǒng)中,教育信息則成為最活躍的因素,成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線;而教育系統(tǒng)的一項主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因為從信息論的角度看,教學(xué)過程是一個教育者(主要是教師)對教育信息的整理、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者,在教育信息的準(zhǔn)備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此,教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。

3.觀念上的更新

本次信息技術(shù)培訓(xùn)雖然只有短短二天的時間,但是每一天的培訓(xùn)都使我在觀念上有一個更新。計算機的使用在往常對我而言就是一個進行文本操作的工具而已,本來我平時也不太注意對計算機技能的學(xué)習(xí),總是有了問題就打電話求助,從沒有想過要自己去掌握這樣的技術(shù)。

4.細節(jié)上的滲透

本次培訓(xùn)中,授課教師注重細節(jié)上的教學(xué)滲透,他們不僅教給我技巧,更在無形中用自己的言行來引導(dǎo)大家,在一些細節(jié)的講解上十分細致,恰當(dāng)?shù)貪B透一些舊知識,使不同程度的老師都能得到提高。

通過二天的培訓(xùn)雖然短暫,但使我的受益不淺,其感觸非一一能言盡。在將來的工作崗位上,我一定扎實工作,努力學(xué)習(xí),把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識更好地應(yīng)用教研教改中,做一名對學(xué)生負責(zé),對學(xué)校負責(zé),對社會負責(zé)的優(yōu)秀教師。最后,我想說,在緊張而繁忙的工作之余再培訓(xùn)會收獲些須的欣慰吧!我仍會繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識、持之以恒,不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué),培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才。這將是我以后的最終目標(biāo)。

對于技能競賽積極備戰(zhàn)心得體會簡短三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

很榮幸今天能做為學(xué)生代表在這次大會上發(fā)言。

~~年對于我們黨和國家是具有特殊意義的一年,對于我們學(xué)院的發(fā)展也是具有重要意義的一年。今年我系結(jié)合學(xué)院“教學(xué)質(zhì)量年”組織了一系列具有時特色的活動,以鍛煉學(xué)生實踐技能水平的第二屆“理想·成才”職業(yè)技能比賽也隆重開幕。

21世紀(jì)是一個充滿競爭的世紀(jì),它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才,僅僅學(xué)好書本上的知識是遠遠不能滿足現(xiàn)代社會的需要的。所以,我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的特長和技能。我們要遵守學(xué)院的校紀(jì)校和課堂紀(jì)律。課余時間積極參加學(xué)院及系組織的各種活動,養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷拓寬知識面,提高自己的技能水平。隨著社會發(fā)展節(jié)奏的加快,要想跟上社會的發(fā)展步伐,大學(xué)生特別是我們職業(yè)院校的學(xué)生必須適應(yīng)社會發(fā)展需要,全面提高自身的素質(zhì),只有具有了較高的素質(zhì),才能夠不被這個競爭激烈社會所淘汰,時代呼喚新一代的大學(xué)生,祖國需要高素質(zhì)的人才,在新世紀(jì)新形勢下,只有具備更多更好的職業(yè)技能,才能在社會有立足之地。

人生有了目標(biāo)才有積累;有了積累,才有優(yōu)勢;有了優(yōu)勢,才有突破;有了“爭做高技能人才,扎根基層,為國爭光”的理想目標(biāo),才有了我們不斷向上,銳意進去的動力。我們要在遵守紀(jì)律的基礎(chǔ)上,積極學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,樹立目標(biāo),立志成才,熟練掌握各種職業(yè)技能,不斷創(chuàng)新,成為一名學(xué)習(xí)型、知識性、創(chuàng)新型、復(fù)合型的技能人才!

我系組織的這次職業(yè)技能比賽的項目設(shè)計與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合、與理論知識相結(jié)合、與社會實際相結(jié)合、與職業(yè)資格培訓(xùn)相結(jié)合,立足管理和服務(wù)的實際情況,以考核我們學(xué)生的專業(yè)知識和操作技能為重點,以促進學(xué)風(fēng)、提高崗位技能為目的。比賽所選課題既聯(lián)系專業(yè)知識,又聯(lián)系社會熱點,這樣即能開闊我們的視野,擴大我們的接觸領(lǐng)域,提高我們的水平,展現(xiàn)我們經(jīng)管系的風(fēng)采,起到以賽促學(xué)的目的。

在我系老師的努力工作和同學(xué)們的的認真學(xué)習(xí)下,我系的教育成果正在不斷鞏固擴大,希望我們?nèi)w同學(xué)乘德育學(xué)習(xí)之東風(fēng),上下一心、左右聯(lián)動,弘揚自主學(xué)習(xí)精神,用聰明才智、用心血和汗水,在相對艱苦的環(huán)境下展示自我、在大漠放飛夢想,為我系的發(fā)展和騰飛,盡一分應(yīng)盡的責(zé)任,做一分應(yīng)該做的努力!

“說一千,道一萬,技能提高是關(guān)鍵”,“誰英雄,誰好漢,大賽場上比比看”。我深信,有我們學(xué)院和系領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)愛,有我們各路選手的盡情參與,更有我們?nèi)道蠋煹膬A情呵護,我們的選手們一定能賽出風(fēng)格、賽出水平、賽出我們經(jīng)管系的豐采;備受全院師生矚目的第二屆“理想·成才”職業(yè)技能大賽,一定能圓滿成功!

最后,讓我們再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的到來!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利;祝愿各位同學(xué)身體健康,學(xué)習(xí)進步,在技能大賽中取得優(yōu)異成績!

謝謝!

對于技能競賽積極備戰(zhàn)心得體會簡短四

早在很早之前,自己就聽說,貧困戶需要參加一個為期五天的職業(yè)技能培訓(xùn)。只是,一開始,自己并沒有太多的心思去參加這種培訓(xùn)。因為說白了就是走的一個過場,進行的一個形式主義。

所以,一開始自己就是并沒有過多的放在心上。

只是,就在這兩天,村委群里再三通知說,如果就是不參加培訓(xùn)的話,孩子在學(xué)校接受的一些補助是受影響的。眼看著快開學(xué)了,自己也只好硬著頭皮去報名參加職業(yè)培訓(xùn)。

第一天下午是報名,因為有了地域限制,所以,來參加培訓(xùn)的大都是自己村里所在的那一片的。只是,大都是一些老太太,相比之下,30來歲的自己,真的是算得上是比較年輕的了。

第二天群里提出早晨七點就得去學(xué)校,雖然自己這都知道,就是八點鐘才開始上課,自己也沒必要太早來。但是,考慮到是第一天,自己也就在七點六七分的時候到了學(xué)校。

培訓(xùn)之前的簽到,發(fā)一些本本鉛筆,唱歌,培訓(xùn)之前的領(lǐng)導(dǎo)講話,基本上都是在想象之中的流程。

只是,對于一些老頭老太太來說,一些簡單的手機上簽到,甚至拿筆手寫簽到,都成了比較困難的事情。

雖然就是身邊也有年輕人在幫助,但是,自己也在懷疑,這樣子做的意義究竟在哪里了?

我們參加的是培訓(xùn)項目是護理,對于一些老頭老太太來說,來參加這樣的護理培訓(xùn),也只是走的一個形式而已。一個差不多都需要他人護理的人,來參加護理他人。

看來真的是有些諷刺了。

只不過,也希望自己可以順利的度過這五天的培訓(xùn)期!

對于技能競賽積極備戰(zhàn)心得體會簡短五

近年來,大學(xué)生專業(yè)知識掌握相對薄弱,而非本專業(yè)的學(xué)科知識又極少涉及,表現(xiàn)為:專業(yè)知識單一,不穩(wěn)定,非專業(yè)知識的匱乏,視野不夠開闊,這已引起社會的廣泛關(guān)注,當(dāng)前社會對于大學(xué)生的要求表現(xiàn)為:知識面廣,多方位掌握科學(xué)知識,只有極少數(shù)的崗位需要單一性專業(yè)知識強的人才。

為增加大學(xué)生對就業(yè)及適應(yīng)社會的關(guān)注,拓展文化協(xié)會盡其所能,拓展大學(xué)生各方面的文化知識技能素養(yǎng),雖不能解決當(dāng)前的突出問題,但希望能引起大學(xué)生自身對上述問題的關(guān)注,積極主動地拓展自己的知識層面,不斷提升自身素質(zhì),若能達此目的,也不枉各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)注。

拓展大學(xué)生知識層面,引發(fā)大學(xué)生自身對社會需求的思考,更好,更強,更快的適應(yīng)社會。

一 活動流程

1.報名表及活動策劃書以請柬的形式送達各學(xué)院辦公室,誠邀各學(xué)院同學(xué)積極報名參加,并在規(guī)定時間內(nèi)集中收取報名表

2.將各學(xué)院送交的報名表進行分組安排進入第一輪海選

3.第一輪海選結(jié)束后,將有10%的參賽組進入第二輪(隔一周后進行)

4.第二輪結(jié)束后將有六組進入總決賽。

二活動形式

第一輪采用筆試進行海選(每組派一名選手參賽),第二輪將各組分在甲,乙,丙,丁四個大組中,通過必答,搶答,選答后選出每大組的優(yōu)勝組進入總決賽,第三輪(總決賽)將會在c區(qū)101報告廳進行,到時邀請學(xué)院老師現(xiàn)場觀看監(jiān)督。

三活動獎項設(shè)置

一等獎一名

二等獎二名

三等獎三名

優(yōu)秀獎四名。

獎品為:現(xiàn)金獎,榮譽證書,獎狀等。

(在此活動中獲得名次的其他學(xué)院的學(xué)生亦可獲得在其院內(nèi)加分的機會。)

1.每輪現(xiàn)場的安全秩序的維持以及每輪的各項監(jiān)督工作均由主辦方和邀請的其他學(xué)院的代表組成擔(dān)任。

2.每輪題目均有不同人制定但保證只經(jīng)一人之手完成。

3.教室,主持人,音響等均由主辦方和協(xié)辦方提供并保障到位。

4.本次比賽的報名費為每組3元(包含試題材料費和工本費)。請各學(xué)院負責(zé)人將此次活動的報名表和報名費統(tǒng)一于20xx年11月3日晚上6:30交到a412傳媒學(xué)院學(xué)生會辦公室。

我們將在大賽結(jié)束的一周內(nèi)將本賽程的相關(guān)總結(jié)公示并送交至各參賽學(xué)院辦公室。

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