專業(yè)反家暴案件心得體會和方法 反家暴工作創(chuàng)新經驗(9篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于專業(yè)反家暴案件心得體會和方法一

會計理論和會計經驗猶如人的兩條腿，一個都不能少。當有人對你說“會計經驗重要”，那是對會計的狹隘理解，因為中國有太多的會計憑經驗在做，一輩子也只是讀懂了會計的一部分。當有人對你說“會計理論重要”,那也是對會計的狹隘理解，因為中國同樣存在很多會計理論專家，但大多數沒有轉化成生產力，一輩子也只在探討會計的是是非非。

一個好會計一生中必須學好會計、財務、稅務、管理、營銷五方面的知識才能做好會計。把這五方面的知識用于會計實踐才是優(yōu)秀的會計。

一、會計職業(yè)形式分析：

高端會計人才缺乏，普通會計人才過獨木橋

會計專業(yè)是大學中大眾化的專業(yè)，全國數百所高校中幾乎每個學校設有會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。

但高端財務人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、 acca 、 aia 等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。

此外，國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據有關部門統(tǒng)計，截至目前，我國尚缺 9 萬名與國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業(yè)化邁進的嶄新挑戰(zhàn)。

二、大學生會計個人因素分析：

適合加堅持

本科學的是臨床醫(yī)學，辛辛苦苦學了五年，畢業(yè)了卻不想當醫(yī)生，于是轉行學會計。沒有任何會計基礎，一切從零開始。我是在看了一個日本作家的著作后決定學會計，忘記了書的名字，但核心是講作為一個成功的管理者必須精通財務知識。同時也覺得會計是個相對穩(wěn)定的工作，進可向高層管理發(fā)展，退可專攻財務，對于不喜歡動蕩、漂泊的女孩子來說也是個不錯的選擇。于是狠下決心，要學就學到最好，決不能半途而廢。

三、個人大學生會計職業(yè)規(guī)劃

1、不斷增強計算機應用能力，特別是excel、word的應用。

2、全面學習會計本科課程，盡快拿下會計從業(yè)資格證、助理會計師資格證。

3、從事財務相關工作，同時不斷提高英語口語的應用能力。

4、拿下注冊會計師資格證，充實財務、稅務、法律知識。

5、工作中積累經驗，提高管理方面能力。

6、外企的財務總監(jiān)。

關于專業(yè)反家暴案件心得體會和方法二

1學生頂崗實習管理辦法(試行)

為貫徹落實教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》(教高〔20xx〕16號)等文件精神，全面推進工學結合人才培養(yǎng)模式改革，進一步加強和完善我校學生在頂崗實習期間的教學管理和學生管理，使其科學化、規(guī)范化和制度化。特制定本管理辦法。

第一章 組織和實施

第一條 高職院校學生到用人單位參加頂崗實習，實習時間不少于半年，是《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中所規(guī)定的，也是學校教學計劃的重要組成部分。學校教學部門應在規(guī)定的學期內安排學生頂崗實習，招生就業(yè)處和學生管理部門做好協(xié)調配合，擇優(yōu)推薦。實習一般安排在最后一學期。

第二條 教務處全面負責學校頂崗實習工作。招生就業(yè)處應積極開發(fā)省內、省外、國內、國外就業(yè)市場，通過網上公布、召開招聘會等多種形式，及時向學生推薦頂崗實習或就業(yè)單位，配合用人單位搞好雙向選擇工作。

第三條 各教學系負責學生頂崗實習中的各項具體工作，主要職責是：

(一)根據專業(yè)要求建設校外頂崗實訓基地;聯系實習單位，簽訂實習協(xié)議;負責與實習單位溝通協(xié)調。根據協(xié)議，雙方共同修改相應教學計劃，并制定頂崗實習考核辦法，報教務處備案。

(二)對學生進行頂崗實習動員和培訓，幫助學生明確實習目的和任務，對學生進行安全教育，杜絕各種意外事故發(fā)生，并做好實習經費安排、指導教師確定等工作。

(三)加強實習過程的管理，檢查實習的進展情況，處理各種突發(fā)事件。

(四)制定實習成績的評定標準，做好學生實習成績的評定，實習材料的整理、歸檔等工作。

第四條 學生參加頂崗實習，由學校相關部門集中組織，也允許學生自主聯系實習單位。學生自主聯系頂崗實習單位，須由本人提出書面申請，家長簽字，并經過學校相關部門同意。學生參加頂崗實習，由學?；驅W生個人與實習單位簽訂《九江職業(yè)技術學院頂崗實習協(xié)議書》。

第五條 用人單位聯系頂崗實習時，必須攜帶營業(yè)執(zhí)照副本和相關的證明文件辦理登記手續(xù)，學校嚴格審核其法人資格。經學校同意后，各系協(xié)同做好招錄學生工作。

第二章 頂崗實習成績考核

第六條 學生頂崗實習成績是畢業(yè)設計(實踐)成績評定的重要依據。各系可根據學生頂崗實習的具體情況，決定學生畢業(yè)設計的形式和成績評定方法。

第七條 教學部門根據實習單位的實際情況制定具體實習計劃。與頂崗實習單位進行協(xié)商，對實習單位指導教師的資質、技術經驗和教學能力提出相應的要求，確保頂崗實習達到目標要求。

第八條 學生在頂崗實習期間接受學校和企業(yè)的雙重指導，實行以企業(yè)為主、學校為輔的原則。校企共同加強對學生的工作過程控制和考核，共同填寫《頂崗實習鑒定考核表》。學校教學系根據鑒定考核表和總結報告對學生作出總評成績，由學校存入學生檔案。

對嚴重違反實習紀律，被實習單位終止實習或造成惡劣影響者，實習成績按不及格處理;對無故不按時提交實習報告或其他規(guī)定的實習材料者，實習成績按不及格處理;凡參加頂崗實習時間不足學校規(guī)定時間80%者，實習成績按不及格處理。

第三章 頂崗實習紀律

第九條 學生參加頂崗實習期間必須遵守國家的法律、法規(guī)以及用人單位、學校的規(guī)章制度，履行頂崗實習期間有關協(xié)議的各項任務。學校對違紀者，給予批評教育，直至給予紀律處分。

第十條 學生必須服從學校對其頂崗實習的安排，頂崗實習期未滿，不得擅離或調換工作單位。個別學生確因特殊情況，中途調換工作單位的，須本人提出書面申請，報學校批準，并辦理相關手續(xù)。學生未經批準擅離、調換頂崗實習單位的，頂崗實習成績以零分計，期間發(fā)生的一切問題由學生本人負責，并取消該生的一切評優(yōu)資格。

第十一條 頂崗實習期間帶隊教師應嚴格考勤。逐月檢查統(tǒng)計，對超假或無故離崗、曠崗的學生，視情節(jié)給予批評教育，學校視情節(jié)給予院紀院規(guī)處分。

第十二條 學生必須服從頂崗實習單位的領導，要虛心求教、鉆研業(yè)務、踏實工作、學有所獲。

第十三條 學生在頂崗實習期間必須嚴格遵守安全操作規(guī)定，謹防和杜絕各類事故的發(fā)生。上下班時要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，下班后要及時回宿舍，不準在外游蕩、不準在外過夜。如因學生自己違反操作規(guī)程或操作不慎、行為不檢點等原因所造成的一切后果由學生本人自行承擔。

第十四條 學生要尊重工作和實習單位的領導和員工，講究文明禮貌，虛心接受師傅的指導，自覺維護頂崗實習單位。

第十五條 頂崗實習期間嚴重違反頂崗實習協(xié)議、不遵守保密制度，故意遺失和損壞保密文檔，酗酒鬧事、打架斗毆以及其他不文明行為者，學校視情節(jié)給予相應紀律處分。

第五章 其 他

第十六條 頂崗實習的學生必須主動與學校保持聯系，登錄學校網站，查詢有關畢業(yè)安排等信息。

第十七條 實習單位按實習協(xié)議支付學生勞動報酬。

第十八條 本辦法自頒布之日起執(zhí)行，學校教務處負責解釋。

2學生頂崗實習程序

一、由招生就業(yè)處和系部落實實習單位，與實習單位簽定《協(xié)議書》，明確頂崗實習的崗位、目的、指導教師人選。學生自主聯系實習單位的，應向系部提出申請(填寫申請表)，審批后學生與企業(yè)簽定《自主聯系頂崗實習協(xié)議書》并上交學校一份。系部必須安排專業(yè)教師擔任指導教師。

2、指導教師填寫《頂崗實習任務書》，對頂崗實習的時間、任務、提交成果要求等做出明確的規(guī)定;《頂崗實習任務書》一式三份，學生、現場指導教師、系部各一份。

3、學生按學校有關規(guī)定辦完離校手續(xù)后，攜帶《頂崗實習任務書》、《頂崗實習鑒定表》到崗實習。實習期間系部指派的專業(yè)指導教師不定期進行巡查，巡查記錄作為實習學生平時成績考核依據之一。

4、專業(yè)指導教師分管一定數量的實習生，責任到人。指導教師采用電話、電子郵件、網上交流等形式，及時與學生及實習單位或家長溝通聯系，進行思想教育與技術指導;及時掌握學生動態(tài)，溝通的頻數每月不少于3次，并填寫《頂崗實習指導聯系記錄本》。

5、學生在工程技術人員的指導下，熟悉崗位職責和工作程序，熟悉設備性能和操作維護辦法，熟悉生產工藝，學習新知識、新技術、新工藝，培養(yǎng)紀律意識和安全意識，培養(yǎng)學生擇業(yè)能力和綜合工作能力。頂崗實習期間，學生應遵守生產單位有關管理、生產、經營方面的規(guī)章制度，收集實習崗位的職責、操作規(guī)程、工藝流程、技術工藝參數、設備性能參數、事故報告等資料要遵守保密原則;要及時記錄實習內容和收獲;有畢業(yè)設計(論文)任務的同學要按指導教師規(guī)定的進程要求完成設計(論文)工作;最后提交完整的實習總結報告和畢業(yè)設計(論文)。

6、頂崗實習結束后，由實習單位及指導人員填寫《頂崗實習鑒定表》，客觀評價學生在頂崗實習中的工作態(tài)度、任務完成情況，以及對其能力水平、頂崗實習成果給出評價意見，并交實習單位蓋章后由畢業(yè)生本人帶回。

7、學校教學系根據實習單位考核情況和實習總結報告成績(由學校指導教師考核)的作出總評成績。由學校存入學生檔案。

頂崗實習協(xié)議書

甲方：九江職業(yè)技術學院 乙方：

地址：江西省九江市十里大道1188號 地址：

經聯系洽談，乙方同意甲方安排實習生在乙方實習。經過乙方面試、考核接納甲方 名實習生，該批學生將到乙方進行就業(yè)前生產實習，為建立良好的合作關系，明確甲、乙雙方的職責，經雙方共同協(xié)商，簽訂如下條款，并共同遵守。

一、實習期限：自 年 月 日起至 年 月 日止，實習期為 個月。

二、實習生名單：

三、實習生管理：

1、甲方向乙方提供實習生的信息資料，便于乙方對實習生的日常管理。

2、甲方必須指定專人對實習生進行跟蹤管理，協(xié)調實習工作。

3、甲方實習生必須嚴格遵守乙方的各項規(guī)章制度，服從乙方管理。

4、甲方實習生在實習期間必須在領班指導下操作。不允許擅自、盲目操作各類設備，如甲方實習生因違章操作，不服從指揮，而造成人身安全事故或乙方經濟損失的，由甲方或甲方學生自行負責，并賠償相應經濟損失金額。若因乙方原因造成安全事故或經濟損失的，責任由乙方承擔。

5、乙方負責對甲方實習生進行公司各項規(guī)章制度、安全、防火、操作規(guī)程等方面教育。

6、甲方實習生在實習期間內若提出終止實習的申請，須經乙方簽字同意，乙方批準簽字后，方可終止實習并到乙方人力資源部辦理離崗手續(xù)。

7、甲方實習生違反上述第3條，而被乙方終止實習，乙方須要求甲方實習生到乙方人力資源部辦理離崗手續(xù)(手續(xù)內容同上述第6條)。

8、甲方實習生在實習期間，若需返校或因其它事宜請假，乙方須要求實習生按乙方規(guī)定履行請假手續(xù)。

四、實習期待遇：

1、甲方實習生上崗后，乙方應按照《勞動合同法》規(guī)定用工。

2、實習試用期為 天，試用期過后轉正式實習，正式實習期間的工資待遇核算等同于乙方正式員工核算方法。

3、夜班將按照公司規(guī)定發(fā)放夜班津貼。

4、乙方向甲方實習生提供勞保用品。

5、甲方實習生上崗后，乙方應按時通過銀行存折或銀行卡足額發(fā)放工資。

6、甲方實習生實習期內，后一個月，經乙方考核合格后，依據“雙向選擇”原則，乙方根據用工需求優(yōu)先錄用甲方實習生為乙方員工。若甲方實習生愿意繼續(xù)為乙方服務，并在乙方同意接收的條件下，經協(xié)商簽訂正式的勞動用工合同，享受乙方員工所有福利待遇。

7、乙方應及時為實習生購買人身意外傷害等保險。

8、甲方實習生的食宿：由乙方免費提供工作餐和住宿。

五、實習生考核：

乙方對甲方實習生在實習期間的能力、態(tài)度、業(yè)績、安全生產等方面進行考核，考核不合格者，不能繼續(xù)留在乙方實習。并將考核及錄用結果及時抄報甲方就業(yè)辦。

六、本協(xié)議中未盡事宜，本著互諒互讓的原則，經雙方協(xié)商解決。

七、甲乙任何一方違反本協(xié)議規(guī)定條款給對方造成損失的，都應由違約方予以賠償，并承擔違約責任。

八、甲方如果提供任何虛假資料給乙方或甲方以就業(yè)為名義收取實習生不合理的就業(yè)費用，乙方有權隨時終止合約。

九、本協(xié)議一式二份，經甲乙雙方代表簽字蓋章后生效，雙方各執(zhí)一份。

甲方：

代表簽字：

年 月日

乙方： 代表簽字：

年 月日

學生自主聯系頂崗實習協(xié)議

甲方：(實習單位) 電話： 乙方(學生)： 班級： 電話： 為使學生更好地了解企業(yè),了解實際生產，理論聯系實際，完善知識結構，為以后的就業(yè)打下堅實的基礎，也為企業(yè)的人才招聘提供便利。經協(xié)商，甲方同意乙方到甲方進行頂崗實習。經甲、乙雙方友好協(xié)商，訂立本協(xié)議如下：

一、實習崗位、期限及留任

1.甲方同意乙方在 年 月 日至 年 月 日期間在甲方進行為期 個月的實習。

2.甲方將安排乙方在甲方的 部門 崗位進行實習。

3.實習結束，若甲方愿意留用乙方，則甲方錄用乙方為正式員工，并與其簽訂勞動合同。

二、雙方的權利和義務

(一) 甲方的權利和義務

1.甲方的權利：

(1)可以根據其需要和乙方的工作能力對實習內容進行調整;

(2)在實習期內根據乙方的表現，經和乙方學校友好協(xié)商后甲方有權決定是否提前終止對乙方提供的實習機會。

2.甲方的義務：

(1)按照本協(xié)議規(guī)定的時間和內容為乙方提供實習機會，所安排的工作應該符合法律的規(guī)定和不損害乙方的身心健康，并安排好實習學生的食宿;

(2)配合學校教學目標和要求，制定學生頂崗實習計劃。有義務為學校前往甲方實習單位對乙方進行指導或管理提供方便，并向學校提供乙方實習的真實表現等信息;

(3)在乙方嚴格遵守了實習時間和甲方各項規(guī)章的情況下，給予乙方一定的實習津貼，為 元/月;

(4)在實習期間，配合乙方學校做好實習學生的管理工作，安排具有相應專業(yè)知識、技能或工作經驗的人員對乙方實習進行指導，并協(xié)助學校對乙方進行管理。在乙方實習結束時根據實習情況對乙方做出實習考核鑒定;

(5)甲方應當加強安全防范措施，保證學生人身及工作安全。學生在實習期間發(fā)生工傷事故(因實習的原因發(fā)生的一切傷害)的，甲方應將學生視為在職職工，按照《工傷保險條例》等法律法規(guī)規(guī)章及國家的其它有關規(guī)定，參照對在職職工工傷事故處理的歸責原則和賠償標準等妥善處理賠償及一切相關事宜。甲方不得以學生系實習生、甲方與學生沒有勞動關系為由，拒絕承擔依法應由用人單位承擔的工傷賠償責任及其它責任。

學生實習期間，在實習地遭受第三人傷害的，即便甲方對此傷害依法依約均不應承擔責任，甲方也應積極協(xié)助乙方、學校、學生家長妥善處理。

(二)乙方的權利和義務

1.乙方的權利：

(1)有權在協(xié)議規(guī)定的實習時間按照甲方安排的內容參加實習;

(2)在實習期間如發(fā)生工傷事故時有獲得賠償的權利;

(3)如果甲方安排的工作內容違法或有損乙方身心健康，乙方有權向甲方提出調整工作崗位或者工作內容，若甲方不能調整工作崗位或者工作內容，乙方有權在報告后終止在甲方的實習。

2.乙方的義務：

(1)在實習期間認真做好崗位的本職工作，培養(yǎng)獨立工作能力，刻苦鍛煉和提高自己的業(yè)務技能，在頂崗實習的實踐中努力完成專業(yè)技能的學習任務;

(2)在實習期間，遵守甲方的有關工作時間、休假制度、考勤制度、行為準則、保密制度及任何其它甲方要求乙方遵守的公司規(guī)定;

(3)應按時完成實習期間甲方交付的任務和工作;

(4)應遵守甲方的操作規(guī)程，如有違反造成甲方財物損失，按甲方規(guī)定處理;

(5)頂崗實習中出現傷害事故,如因企業(yè)未按有關規(guī)定進行安全教育，履行安全措施和提供必要的防護條件發(fā)生學生傷害，由企業(yè)負責;如因實習學生違規(guī)操作、不服從管理發(fā)生傷害由學生負責;學生如參與不法活動等由學生本人負責。

(6)遵守學校關于頂崗實習的相應管理規(guī)定和要求，與校內指導教師保持聯系，按照頂崗實習的教學要求做好實習日志的填寫等相關工作，并接受實習單位和學校的考核;

(7)在簽訂本協(xié)議時，應該將此情況向家長匯報并征得家長同意。

四、協(xié)議的終止與解除

1.協(xié)議期滿自然終止。

2.因協(xié)議期限屆滿以外的其他原因而造成協(xié)議提前終止時，甲乙雙方均應提前兩周書面通知對方及乙方所在學校。

五、其它

其他未盡事宜由雙方及時協(xié)商解決。

雙方約定的其他條款：

六、協(xié)議的生效

本協(xié)議一式三份，由甲、乙雙方及學校各執(zhí)一份，經雙方合法授權代表簽署后生效。

本協(xié)議生效后，對甲乙雙方都具有法律的約束力。本協(xié)議是協(xié)議雙方通過對各種問題的研究、討論，經過友好協(xié)商達成共識后雙方同意簽署的;任何一方對此協(xié)議內容進行任何修正或改動，都應經過雙方書面確認后方始生效。

甲方代表簽字： 乙方簽字：

甲方(蓋章)： 乙方家長簽字：

日期： 年 月 日 日期： 年 月 日

關于專業(yè)反家暴案件心得體會和方法三

20xx年十月二十七日，我在民泰藥業(yè)開始了實習生涯，在生產車間，化驗室的崗位學習了各種實踐知識，八個月的實習生涯轉瞬即逝，在實習期間，我認真刻苦，積極向上的工作，并嚴格要求自己，做好每一項工作。并將理論與實踐相結合，虛心向領導和同事前輩學習，認真努力的提高自己的技能，下面我來總結一下，首先介紹企業(yè)概況。

通化民泰藥業(yè)股份有限公司前身系通化白山制藥八廠，始建于19xx年，廠區(qū)座落在風景秀麗、群山環(huán)抱的長白山腳下——吉林省通化縣黎明工業(yè)園區(qū)。公司占地面積5萬平方米，建筑面積2萬平方米擁有中藥前處理提取、片劑、膠囊劑、顆粒劑等等四條生產線和設施齊全、儀器先進的質量檢驗中心。

公司現有員工560人，其中專業(yè)技術人員128人，具有中級以上各類專業(yè)技術職稱人員占職工總數比例30%。民泰藥業(yè)現已成為集科研、開發(fā)、生產、銷售于一體的現代化制藥企業(yè)。

經營理念：集中所有資源，在相關領域深入研究、專業(yè)創(chuàng)新、專業(yè)服務

剛剛開始是在生產車間，然后被調換到化驗室，主要學習如何鑒別藥品，檢驗藥品的合格與否，以及微生物限度檢查。

1。制備硅膠板，將一份固定相和三份水在研缽中研磨混勻，倒入涂布器上，在玻璃板上平穩(wěn)的移動涂布器進行涂布，曬干，在105%活化30分鐘，備用。

2。使用崩解儀測定藥品的崩解時限，電子天平等。

3。測定藥品的干燥失重 稱取藥品1克，置于稱量瓶中，在105攝氏度干燥至恒重，減失的重量不得超過10%。

4。微生物限度檢察

（1）對所有器具進行消毒，將吸管，平皿用牛皮紙包好，在165攝氏度，高溫滅菌4小時，取出，備用。

（2）制備供試樣ph7。0氯化鈉—蛋白胨緩沖液，取磷酸氫二鉀，磷酸氫二鈉，氯化鈉，蛋白胨，液體樣需90毫升固體樣需100毫升。培養(yǎng)基，營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基，虎紅瓊脂培養(yǎng)基，每個平皿約放入15毫升。當配置完成后，將其放入滅菌器中，進行滅菌，121攝氏度，15分鐘。放入冰箱中，冷凍保存。

（3）做實驗之前，應用蘇爾消毒液對操作臺進行消毒，通風，紫外滅菌，用洗手液洗手后，將所需物品通過傳遞窗放進菌檢室，進行實驗，操作時要穿潔凈服，戴口罩及手套，每個樣品至少制備兩個平皿以上。

（4）含動物組織的藥材，應做沙門菌檢查，將10克藥粉倒入200毫升營養(yǎng)肉湯培養(yǎng)基中，搖勻，放入細菌培養(yǎng)箱中，18至24小時，取出，吸出一毫升，放入亮綠中，培養(yǎng)，次日，將其取出，用接種環(huán)接種在膽鹽硫乳，麥康凱瓊脂培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一天，看結果。

5 學習如何測定及使用懸浮粒子塵埃測定器，以及純化水的測定。

在此實習期間，我充分的運用了學校中所學習的知識，提高了自身的技能，剛剛畢業(yè)的學生與在崗就業(yè)許多年的老職員相比，無論是在技能上，還是在經驗上都遠遠遜色于他們，我認為，書本上的知識固然重要，但學校應該讓學生多接觸一些實踐，這樣，在實習時才能給公司留下很好的印象，這樣，我們長白山職業(yè)技術學院才能更好的發(fā)展起來。

但此次實習也是有許多不足之處，例如，學生在學校時的生活環(huán)境，生活方式及理念，都與社會大大的不同，而這僅僅八個月的實習不能徹底的將我們改造成一個正真的工作人員，所以今后，無論在何地工作，都要將身心都融入到這個社會，與之完全融合，成為社會中的一員。

對于學校的師弟師妹要實習時，學校應和公司領導談談?chuàng)Q崗就業(yè)實習，這樣我相信，學生會學到更多的知識，會更好的融入這個社會。

剛剛進入實習單位，建議各位一定要挑選適合自己的崗位，例如，有的同學在學校，中藥材驗證的好，或者化驗學的不錯，那就應該選擇去化驗室，有的喜歡顯微鑒別，就應該學理化，口才比較不錯的，就應該嘗試一下營銷專業(yè)，想要歷練的同學，自然要去車間走一遭，真的讓人受益匪淺。

此次實習，在此便圓滿結束了，感謝學校然我們有了這次實習的平臺，感謝學校讓我們懂得了工作的艱辛，讓我們從學生過渡到了職員。

今后，我們會再接再厲，為我們長白山職業(yè)技術學院爭光，最后，祝學弟學妹即將的實習能夠順利。

關于專業(yè)反家暴案件心得體會和方法四

尊敬的xx醫(yī)院領導：

您好！

本人20xx年畢業(yè)于湖北醫(yī)學院臨床護理專業(yè)。在我進大學之前，聽說你們醫(yī)院是知名醫(yī)院，人才濟濟，規(guī)模龐大，技術先進，管理規(guī)范，醫(yī)院風格和諧。所以，你們醫(yī)院已經是我第一個求職目標了。聽說你們醫(yī)院需要專業(yè)的護理人員，就在第一時間把這封信遞交給你了！以下是我的個人工作信息，感謝閱讀！

大學四年的專業(yè)護理知識學習，使我掌握了全面的護理知識。另外，學院經常組織臨床實踐活動，我在課余時間閱讀了大量的護理相關書籍，所以我有信心成為一名優(yōu)秀的護士。貴校的招聘對我來說確實是一個難得的機會。如果能得到您的進一步關注，我將不勝榮幸。

一封自薦信遠遠不能讓你對自己有一個全面的了解。如果您能給我一個展示自己的機會，我將以細致周到的服務、專業(yè)的護理知識和強烈的責任感，為您醫(yī)院的患者和朋友提供優(yōu)質的護理工作。

以上只是我的基本情況。為了節(jié)省您寶貴的時間，所有相關證書、證書和獲獎證書都已作為附件制作。如果你有時間，你可以閱讀它們。

xxx

20xx年xx月xx日

關于專業(yè)反家暴案件心得體會和方法五

尊敬的領導您好：

當您打開這份自薦信的時候，對于我來說是為我的生活打開了一扇希望之門。

首先感謝您在百忙之中垂讀我的簡歷，本人為xx年應屆畢業(yè)生，就讀于全國211重點大學——河北工業(yè)大學法律專業(yè)。

四年的大學教育使我受益匪淺，不僅順利完成了文化課的學習，并獲得二等獎學金;而且積極參加社會實踐，不斷鍛煉和提高自己。

“能力自實踐出”——四年的大學生活不僅培養(yǎng)了我的專業(yè)寫作、人際交往、再學習等各方面的能力，更教育了我如何做人，由于所學專業(yè)的特殊性，因此我秉承“做事必先做人”的作風。

理論上的教育也許不足以為貴公司做出更大的貢獻，但是我堅信在單位領導的指導和員工的幫助下，在我的不斷努力下，我將很快掌握貴公司的業(yè)務并迅速融入到貴公司文化氛圍當中，為公司的發(fā)展做出自己的貢獻。

衷心地希望加入貴公司，熱切期望您的回音!

同時祝愿貴公司的發(fā)展更上一層樓!

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

關于專業(yè)反家暴案件心得體會和方法六

首先感謝廣西城市職業(yè)學院領導及老師們對我的幫助與支持，更要感謝學生們在實習期間帶給我的快樂與啟發(fā)!短短兩個月的實習生活轉瞬即逝，在肯定自己的同時，當然我暴露出的不足也很多，有一句話說的好：教然后知不足。真的感覺到了!實習這段時間感覺自己即將走出大學的校門，自己需要提高的地方太多了。

我認為學校的主人永遠是學生，所以我的教學與管理都是本著“以學生為本”。說到管理班級，這是我收獲最大的地方。我懂得了如何與學生相處，如何管理學生。在班主任的悉心指導下，我懂得了要當好班主任管理好班級就必須獎懲分明，建立班主任的威信。為了更好的約束每個人，我們制定了班級公約，明確規(guī)定了每個人該能做什么不能做什么，并給以相應的加分扣分及獎勵和懲罰。這樣能夠使學生更好的遵守紀律。對于個別調皮的學生的教育也不能一昧的訓斥，要盡量接近他的思想給以恰當的開導。反正教師對于學生的肯定，鼓勵，表揚一定要遠遠多于批評。我兼一個班的班主任，短短幾周時間也驗證了這一點。其實真是“只有教不好的老師，沒有教不好的學生”，教學方法至關重要。在管理學生我本著更多的接觸學生，沒事就走進學生，多去班級，多讓學生給自己找麻煩，多幫助學生解決問題，這讓我鍛煉的機會就更大，經驗也會積累的更多!

有人說選擇了教師就是選擇了平凡，但我覺得當上教師的都是不平凡的人。有人說當教師太平淡，其實我覺得任何事情最終都會歸于平淡。而能把很平淡的事情做的有味道，我覺得這才是本事。我的指導教師就是這樣一位。這次的實習也讓我更加堅定我的目標：畢業(yè)之后無論做什么，至少我不會離開教育。最后一天要和學生說再見的時候，我再次看到了教育的美麗，這份美麗我永遠都不會忘記的。經歷了教育的見習與實習這2部曲，我已經開始期待這第三部曲，相信曲子一部比一部要好。我也希望自己能夠通過努力早日成為一名“準教師”!因為選擇，所以堅定??

經歷了兩個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在這兩個月里，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作；同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務，很好的塑造了我們教育技術專業(yè)的形象，給實習學校留下好的印象。

在實習期間，我們的主要任務是班主任工作和教學工作。

一、日常工作

（1）在工作準備方面

首先我能較快的了解整個班級的情況特點。記得剛開始見習時，我就急著找班主老師了解班級情況。但班主任并沒有直接告訴我，而是讓我自己去發(fā)現、去了解。可能當初我有點不理解。但后來想一想老師并沒有做錯。我們應該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學生，畢竟我們面對的還是學生，這也是對我們工作的一個考驗。

接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。

其次，我能較快的熟悉和掌握學生的情況。為了增進對學生的了解，我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學生都不怎么和我說話，都非常被動。我發(fā)現自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我應該采取主動，通過關心他們的學習、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關心，學生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就應該多交流，只有這樣，你才能了解學生。

（2）在班級日常管理方面

我能在班主任老師的指導下，輔助她主持日常工作并組織了一次班級活動。在這短短的兩個月，我更多的是監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生。我們班有太多調皮的學生，我發(fā)現自己很難對他們進行思想教育，你不能對他硬來，你越是態(tài)度強硬，他就越反抗。對于這類學生，應該在平時和他們多交流，能夠在平常的交流中適當的通過一些言語對他們作一些引導。

（3）在班級活動方面

開展活動，學生是主體，因此開展的活動就應該迎合學生的興趣。在一開始，我就在學生中展開一些調查，詢問他們喜歡開展什么體育比賽，以及什么性質的班會。通過收集學生的意見，我組織了一場籃球友誼賽。我想通過這個比賽能夠增強班級的凝聚力，為了更好的準備這場比賽，我還讓學生展開了一些訓練，這些訓練非常有效果，最終以絕對優(yōu)勢贏得了勝利。

時間過的非?？?，當我真正了解學生特點，開始和他們建立起感情時，卻結束了。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，特別是認真負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明可愛。在這次實習中，我從班主任老師身上學到很多，同時充分體會到“愛心”在師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的尊重和信任。但在實習中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我想對學生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴結合。該嚴的時候就嚴，只有這樣學生才能理解你的愛。

在教學過程中，自己還存在不少缺陷。

（1）、個人在講授知識點時，沒有突出重點、難點，過于追求學生的自主探索。

（2）、課堂的調控和應變能力還有欠缺，有待加強。在遇到突發(fā)事件時，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理。我認為一個教師最主要的基本功還是體現在課堂的控制上，我應該朝著這個目標不斷努力。

二、其他方面

除了教學和班主任工作，我還完成了學科整合資料的查找、自然科學圖表復習專題網站的制作、教育調查問卷的設計、統(tǒng)計以及研究性學習的指導。其中學科整合和研究性學習是我們專業(yè)獨有的實習任務。

在這些任務中大部分都是需要小組協(xié)作完成的，因此小組成員之間分工一定要明確，而且要體現團體合作精神，我認為自己在這方面

做得還是比較到位的。

1、在學科整合方面，本來規(guī)定是做一個學科整合的教案，后來實習學校只讓我們完成資料的查找和科學網站的建設。雖然聽起來找資料是件很簡單的事，但是還是需要一定的技巧和耐心的。特別是學校給我們的要求比較高，既要包括文字材料還要圖片、音頻及視頻等，這就給我們帶來一定的難度。最終我們還是通過學習搜索技巧及任務分工基本上找全了所需的資料。

2、在研究性學習方面，由于那邊的老師已經給布置了任務，我們自己設計的就不能實施了，因此我們只能是指導學生開展。我們對學生的輔導只能適度的介入，而不能樣樣都管。只有這樣才能讓學生在活動中充分體會到研究的整個過程。同時也確保學生的中心地位。

由于研究性學習是一個新的課程，是涵蓋多個學科的綜合性科目，因此它要求教師具有全面的知識，這樣才能給學生提供更廣的意見和建議。在指導研究性學習的過程中，深刻體會到自身知識的缺陷，因此自己需博覽群書，學習各方面的知識來充實自己。

在教育信息化發(fā)展的進程中，信息技術教師在其中發(fā)揮了很大的作用，作為教育技術專業(yè)的學生，我想更應該在校期間努力學習各方面的技能，努力提高自身的信息素養(yǎng)、提高自己的專業(yè)素質，只有這樣充分體現自己的價值，為信息化發(fā)展添磚加瓦。

從實習的過程中，我深刻認識到了在學校學的專業(yè)知識不管是理論還是技術還不夠細致，不夠深入，比如網站的制作及幫老師做一些課件時發(fā)現自己的技術還是比較欠缺的。我們所學的更多的是一些入門的基礎，而且理論學習方面根本沒有應用到實踐中。

關于專業(yè)反家暴案件心得體會和方法七

為培養(yǎng)實踐動手能力，使所學專業(yè)理論知識與實踐相結合，為更好適應社會需求，打通過到服裝企業(yè)生產一線實踐，對服裝生產從設計、裁剪、工藝制作到檢驗、整理、包裝的整個過程中所需的專業(yè)技能與生產管理能力得到系統(tǒng)的、強化的、實戰(zhàn)的訓練.根據學校要求和自身發(fā)展，我在xx公司進行了為期5個月的實習，現將相關情況總結如下：

圍繞服裝專業(yè)高級技術崗位實用性人才所必備的基礎技能。分為服裝頂崗實習cad，包括效果圖cad、紙樣cad、放縮cad、排料cad.。服裝頂崗實習制板，包括服裝制板(凈樣、里料、輔料、毛樣)、工業(yè)制板；服裝頂崗實習工藝，熟練掌握不同款式服裝從準備工作開始到縫制的整個過程以及后整理的整個工藝流程的每一個環(huán)節(jié)的技術要求.服裝生產管理，做到了解整個企業(yè)的生產特點，生產線的組織，各個階段質量的控制方法等等.。

首先整體參觀了整個廠區(qū)布局，對公司有個整體認識，我所在工廠雖然規(guī)模龐大卻不復雜，各個生產部門都是有條理的，安排方式都是有效率的。我們實習的日程安排根據實習內容規(guī)定四個方面，實行分組輪換制，實習第一天遇到難題了，即公司制版方法與課堂理論有很大差異：

1公司比例制圖方法與學校原型制圖法的差別.

2因為公司是以外貿服裝加工為主，所以版型的設計是以客戶訂單和樣衣為標準的，外貿服裝嚴格的數據精確度如：前浪18.5，后浪30、袖籠高26.5……而且有許多專業(yè)名詞使我們從未使用過的

3訂單上所提供的尺寸都是成衣尺寸，不需要再在考慮原型法里所說的放松量，

4訂單上所使用的尺寸都是以英寸為單位計算，等等.這就使得我們必須要迅速的適應這一轉變，換一種思維和方法制作出符合訂單尺寸且外形美觀的紙樣.

工作中要與別人坦誠相待，才能保持良好溝通，要積極主動做事。要對自己有個全面的了解和認識，要放松時光，愛護學校所發(fā)明的良好學習環(huán)境，始終充實本人，加強理論知識和動手操作能力。在服裝設計工作中切忌眼高手低，浮躁。要擺正本人位置，認清本人才能，才能安心工作。要有獨特的設計風格，與時俱進，勇于創(chuàng)新。

通過實習，我學到了不少東西，尤其在服裝布料品種，產品完質量辨別好，服裝設計理念都有了個全面的了解，為以后走上工作崗位，環(huán)境轉變，角色轉換和職業(yè)規(guī)劃創(chuàng)造了有利條件。

關于專業(yè)反家暴案件心得體會和方法八

尊敬的公司領導：

您好!久聞貴公司實力不凡。年輕有實力的工作團隊使貴公司不就有獨特的市場地位，公司業(yè)績也不在非凡的競爭力上完美得體現。據悉貴公司為了做大做強，正在招聘員工，所以特寫此 自薦 書，希望加盟貴公司，成為你們優(yōu)秀團隊的一員。

本人基本情況如下：我是從四川xxx學院剛畢業(yè)的應屆畢業(yè)生。在校期間，依照我所學的金融與證券專業(yè)，學習各種與專業(yè)知識相關的知識，比如，《金融期貨》《貨幣銀行學》《商業(yè)銀行》《財務管理》等，還有專業(yè)課程如《證券市場基礎知識》《證券交易》《證券投資分析》等，對于計算機，也能夠熟練地進行操作，不僅如此，本人在校期間還通過學習取得了計算機一級證書。

為了能夠更好的學習和了解證券市場，我還積極的實地了解了很多證券公司，在網上關注證券市場信息了解市場動態(tài)。因為我知道，想要在證券市場上闖出屬于自己的天空，除了對證券著行業(yè)有獨特的偏愛以外還要有屬于自己的炒作能力和學習能力，在這點上我還是有明顯的自信的。我是一個性格比較開朗的女孩，能夠在認真夠做好工作的同時也能較好的融洽同事之間的關系;對于證券著行業(yè)，我知道良好的溝通能力十分長重要的，剛好，這一點是我的強項;開朗的性格也能讓我對生活變得堅強，從容面對工作中的種種困難，用積極熱誠的態(tài)度迎接生活和工作帶來的挑戰(zhàn)。我是一個非常有上進心的人。

如果我進入公司，時間會證明一切。仔細、負責、熱情是我的個性。我清楚的認識道：過去的并不代表未來，勤奮才是真，我有很多東西需要學習，走上工作崗位后，我會堅持不懈的虛心學習，嚴格要求自己，踏踏實實的做好本職工作，在實踐中得到鍛煉、提高。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦，我會盡力為貴公司付出我的一份赤誠的力量，真心的希望貴單位能給我一個展現平臺的機會! 誠實做人，忠實做事是我的人生準則，“自強不息”是我的追求。我相信我能勝任不同的工作。 追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點、以新的姿態(tài)、展現新的風貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績;我的自信，來自我的能力，您的鼓勵;我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的執(zhí)著將是您最滿意的答案?，F在我渴求能到貴單位去工作，使所學的理論知識與實踐有機地結合，能夠使自己的人生有一個質的飛躍。選擇單位，工資和待遇不是我考慮的首要條件。我更重視單位的整體形象、管理方式、員工的士氣及工作氣氛。我相信貴單位正是我所追求的理想目標。我很自信地向您承諾：選擇我，您絕不會后悔。

此致

敬禮

求職人

20xx年5月1日

關于專業(yè)反家暴案件心得體會和方法九

姓名：xxx

性別：女

畢業(yè)院校：某市理工大學

出生年月：197x年3月3日

專業(yè)：工業(yè)企業(yè)管理(本科)

通信地址：某某省某市某鎮(zhèn)某街

郵政郵編：123456

聯系電話：987654321

移動尋呼：00810——000000

電子郵件：

求職意向：(文秘)

技能總結

英語水平：

能熟練的進行聽、說、讀、寫。并通過國家英語四級考試。尤其擅長撰寫和回復英文商業(yè)信函，熟練運用網絡查閱相關英文資料并能及時予以翻譯。

計算機水平：

國家計算機等級考試二級，熟悉網絡和電子商務。精通辦公自動化，熟練操作windows98/2k。能獨立操作并及時高效的完成日常辦公文檔的編輯工作。

實習工作總結

xx年7月某某化工網站電子商務實習。實習期間主要職責是1。協(xié)助網站編輯在互聯網查閱國內以及國外的化工信息。2。搜集，整理相關的中英文資料。3。整理和翻譯英文資料。

教育背景

199x年9月——xx年7月 某某理工大學

199x年9月——199x年7月 某某市第一中學

主修課程:

高等數學、運籌學、預測與決測、市場營銷、西方經濟學、國際貿易、推銷與談判、計算機銷售管理、電子商務

獲獎情況:

三次校二等獎學金

一次校單項獎學金

自我評價

做事塌實，自覺服從公司紀律，對公司忠誠。善于與同事相處。