生物公司講座心得體會及感悟 參觀生物公司心得體會(五篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)生物公司講座心得體會及感悟一

（1）了解培養(yǎng)基的配置原理和方法，掌握分離培養(yǎng)微生物的有關(guān)準(zhǔn)備工作。

（2）掌握高壓滅菌方法及原理

（1）培養(yǎng)基的制備原理：

培養(yǎng)基是供微生物生長、繁殖、代謝的混合養(yǎng)料。

從營養(yǎng)角度分析：

營養(yǎng)：碳源、氮源、能源、生長素、水分和無機(jī)鹽等；?適宜的酸堿度(ph值)和一定緩沖能力；?一定的氧化還原電位；?合適的滲透壓。

瓊脂是從石花菜等海藻中提取的膠體物質(zhì)，是應(yīng)用最廣的凝固劑。加瓊脂制成的培養(yǎng)基在98～100℃下融化，于45℃以下凝固，不容易被微生物污染。但多次反復(fù)融化，其凝固性降低。

（2）濕熱滅菌原理－高壓蒸汽滅菌

在密閉的蒸鍋內(nèi)，其中的蒸汽不能外溢，壓力不斷上升，使水的沸點(diǎn)不斷提高，從而鍋內(nèi)溫

度也隨之增加。在0.1mpa的壓力下，鍋內(nèi)溫度達(dá)121℃。在此蒸汽溫度下，可以很快殺死各種細(xì)菌及其高度耐熱的芽孢。

實(shí)驗(yàn)材料與方法

配制培養(yǎng)基所需器材

實(shí)驗(yàn)設(shè)備：高壓蒸汽滅菌器。

實(shí)驗(yàn)器材：500ml三角燒瓶、藍(lán)蓋瓶、5ml刻度吸管、培養(yǎng)基、天平、砝碼、

稱量紙、藥勺、500ml、100ml量筒、牛皮紙、硫酸紙、橡皮筋、鐵絲筐、平皿、剪刀等。

培養(yǎng)基等集中放講臺前高壓桶內(nèi)，送到洗刷室統(tǒng)一高壓滅菌條件及注意事項(xiàng)

高壓滅菌條件：121.3℃，15min。含糖培養(yǎng)基113℃，15min。

倒平板電爐加熱滅菌好的培養(yǎng)基打開平皿包裝倒平板（10塊）注意事項(xiàng)：空氣環(huán)境無菌（應(yīng)在酒精燈火焰周圍無菌區(qū)）。

a.在酒精燈火焰處，傾斜打開瓶口。

b.瓶口要過火焰。

c.左手掀開平皿小口。

d.傾注滿皿底再多一點(diǎn)，約10ml（7cm直徑平皿）。

e.推放一邊要輕緩，不能晃起瓊脂掛壁，易在培養(yǎng)過程中污染雜菌。

f.完全凝固再翻轉(zhuǎn)平板放塑料筐內(nèi)，4℃?zhèn)溆谩?/p>

（1）如何證明培養(yǎng)基滅菌是否徹底?

把滅菌后的培養(yǎng)基按滅菌鍋內(nèi)的不同位置，每處抽取數(shù)管(瓶)，標(biāo)上記號，置25℃～30℃培養(yǎng)一周左右進(jìn)行檢查。如果培養(yǎng)基沒有什么變化，說明滅菌效果良好；如果某一位置的培養(yǎng)基出現(xiàn)了雜菌菌落，可能是擺放的太緊，導(dǎo)致蒸汽不暢，或鍋的結(jié)構(gòu)不合理等原因所致，應(yīng)根據(jù)上述情況進(jìn)行改進(jìn)；如果大部分或全部菌種瓶都出現(xiàn)雜菌，說明滅菌溫度或滅菌時(shí)間不夠，應(yīng)提高壓力或延長滅菌時(shí)間。經(jīng)過幾次檢驗(yàn)都證明能徹底滅菌后，以后按同樣條件滅菌的則不必進(jìn)行檢查。

經(jīng)過幾次檢驗(yàn)都證明能徹底滅菌后,以后按同樣條件滅菌的則不必進(jìn)行檢查。

（2）為什么說消毒與滅菌是微生物學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)必不可少的基本知識?由于病原生物廣泛存在于自然界，可通過不同途徑和媒介進(jìn)入人體，引起感染或造成疾病流行。因此，殺滅或清除存在于體外傳播媒介上的病原生物，對于切斷傳播途徑、預(yù)防和控制其感染具有重要意義。自古以來，人們就利用煮沸、火燒、日曬等方法殺滅或去除微生物，達(dá)到預(yù)防疾病的目的。實(shí)際上，除了在臨床醫(yī)療實(shí)踐中需要防止微生物的污染或感染外，在微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、食物保存、飲水凈化、藥品與生物制品生產(chǎn)等過程中都需要避免微生物的污染。

接種是微生物實(shí)驗(yàn)及科學(xué)研究中一項(xiàng)基本操作技術(shù)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅?/p>

選擇合適的接種工具與接種方法，接種工具有接種環(huán)、接種針、接種鏟、接種鉤、吸管、滴管、棉簽等。常用接種方法有：斜面接種，液體接種，穿刺接種，平板接種和固體接種。接種的關(guān)鍵是無菌操作。

無菌操作的原則：在酒精燈火焰旁進(jìn)行，所有器皿均須嚴(yán)格消毒，培養(yǎng)基應(yīng)事先做無菌試驗(yàn)，

接種工具使用前后須經(jīng)火焰燒灼滅菌，棉塞不能亂放，始終夾在手指中。在培養(yǎng)四大類微生物時(shí)應(yīng)注意選擇適宜的培養(yǎng)條件。多數(shù)細(xì)菌為專性需氧菌與兼性需氧菌，少數(shù)為厭氧菌。多數(shù)食品腐敗菌和工業(yè)用菌種，以及人和動物病原菌的最適生長溫度為37℃，并且在近中性（ph6.5～7.5）條件下生長良好。多數(shù)放線菌為好氧菌，少數(shù)為厭氧菌，最適生長溫度為28～30℃，多數(shù)適宜在偏堿性環(huán)境中生長（ph7.5～8.5）。

（1）實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)設(shè)備：溫箱。

實(shí)驗(yàn)器材：毛霉、曲霉、青霉、根霉、啤酒酵母、白假絲酵母、新生隱球酵母菌、細(xì)黃鏈霉菌、pda平板、高鹽察氏平板、高氏合成i號平板、塑料筐、20%甘油水溶液、鑷子、接種鏟、無菌蓋玻片、無菌濾紙、無菌載玻片、石棉網(wǎng)、牛皮紙、硫酸紙、橡皮筋、鐵絲筐等。

（2）實(shí)驗(yàn)方法：平板接種：毛霉→pda平板（點(diǎn)植法）

啤酒酵母→pda平板（五區(qū)分離劃線法）青霉、曲霉→pda平板（連續(xù)劃線法）

1、取滅菌后小室平皿。

2、取無菌pda瓊脂薄層平板，用鑷子夾住蓋玻片切割成0.5～1.0cm2的瓊脂塊，并將其移至培養(yǎng)小室中的載玻片上，制作過程注意無菌。

3、用接種環(huán)取少量霉菌的`孢子接種于培養(yǎng)基四周，用無菌鑷子

將蓋玻片覆蓋在瓊脂塊上，并(轉(zhuǎn)載于:l滅菌的20%甘油（用于保持濕度），蓋上皿蓋，標(biāo)記，置28～30℃培養(yǎng)3～5d

1.取糧食樣品20g,放入無菌燒杯，加無菌水洗滌，

反復(fù)10次，棄去水后，將糧粒倒于平皿內(nèi)備用2.鑷子取糧食種入pda瓊脂內(nèi)，每皿可接種5-10粒。

放線菌的接種：取細(xì)黃鏈霉菌劃線法接種，在接種的劃線處，無

菌操作斜插入蓋玻片數(shù)張。

1.空氣環(huán)境無菌（應(yīng)在酒精燈火焰周圍無菌區(qū)）

2.在酒精燈火焰處，傾斜打開瓶口。

3.接種環(huán)使用前，直接在酒精燈上燒灼滅菌，把環(huán)和金屬絲燒紅即可。

4.接種環(huán)使用后，先在火焰周圍把環(huán)上標(biāo)本烤干，再燒灼滅菌，以免標(biāo)本汽化，爆烈四濺，污染環(huán)境。5.金屬桿快速通過火焰2－3次，殺滅表面微生物

1、糧食中產(chǎn)毒真菌的種類及產(chǎn)生毒素？

青霉、毛霉、曲霉、根霉、酵母、白念、細(xì)黃鏈霉菌（放線菌）青霉素、絲生毛霉素、黃曲霉素、根霉素、白念菌素。細(xì)黃鏈菌素

2、常用霉菌培養(yǎng)基有哪些？

馬鈴薯蔗糖培養(yǎng)基

豆芽汁葡萄糖（或蔗糖）瓊脂培養(yǎng)基察氏培養(yǎng)基

3、霉菌的接種方法有何不同？為什么？

（1）連續(xù)劃線法（青霉、曲霉）

青霉與曲霉為局限性生長的霉菌。應(yīng)采用連續(xù)劃線接種法接種。（2）點(diǎn)植法（根霉、毛霉）

根霉與毛霉生長區(qū)域比較大，應(yīng)采用點(diǎn)植法。（3）小室載玻片培養(yǎng)法（青霉、毛霉、根霉、曲霉）

實(shí)驗(yàn)三霉菌的制片與形態(tài)觀察

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)習(xí)并掌握觀察霉菌形態(tài)的基本方法；

了解四類常見霉菌的基本形態(tài)特征。了解放線菌的基本形態(tài)特征。

實(shí)驗(yàn)原理：霉菌菌絲和孢子的寬度通常比細(xì)菌和放線菌粗得多（約為3-10μm）,常是細(xì)

菌菌體寬度的幾倍至幾十倍，因此，用低倍顯微鏡即可觀察。霉菌菌絲較粗大，細(xì)胞易收縮變形，且孢子容易飛散，所以制標(biāo)本時(shí)常用乳酸石炭酸棉藍(lán)染色液，用此染液做霉菌制片的特點(diǎn)是細(xì)胞不變形，具有殺菌、防腐作用，不易干燥，能保持較長時(shí)間，能防止孢子四處飛散，棉蘭具有一定的染色作用，染液的藍(lán)色能增大反差。

（一）菌種：在馬鈴薯瓊脂平板上培養(yǎng)3—4天的青霉(penicilliumsp.)、曲霉(aspergillussp.)、毛霉（mucorsp.）、根霉；

（二）器材及用具：鑷子、載玻片、蓋玻片、顯微鏡。

（一）直接制片觀察

于潔凈載玻片上，用鑷子取霉菌菌落的邊緣處取小量帶有孢子的菌絲，然后小心地蓋上蓋玻

片。置顯微鏡下先用低倍鏡觀察，必要時(shí)再換高倍鏡（二）小室培養(yǎng)觀察

將載玻片直接放低倍鏡下觀察，再換高倍鏡觀察。

觀察原則：

毛霉：用低倍鏡觀察孢子囊梗、囊軸等。用高倍鏡觀察孢子囊孢子的形

狀、大小。

根霉：菌絲、孢子同毛霉，注意觀察有無假根。

曲霉：在高倍鏡下觀察菌絲有無隔膜，分生孢子著生位置，辨認(rèn)分生孢

子梗、頂囊、小梗和分生孢子。

青霉：在高倍鏡下觀察菌絲有無隔膜，分生孢子梗、副枝、小梗和分生

孢子的形狀等。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

分析與討論：

青霉和曲霉的形態(tài)有哪些異同？

青霉常分布在霉腐變質(zhì)的水果、蔬菜、糧食和皮革等物體上，菌體直立菌絲的頂端長有掃帚狀的結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)的每一個分枝上，生有成串的孢子，成熟的孢子呈青綠色，進(jìn)行孢子生殖。

曲霉廣泛分布在谷物、空氣和土壤中，曲霉直立菌絲的頂端膨大成球狀，球狀結(jié)構(gòu)的表面放射狀地生有成串的孢子，孢子隨曲霉種類的不同而呈黃色、橙色或黑色。

從皮膚取材查真菌如何檢查？

有關(guān)生物公司講座心得體會及感悟二

知識與能力方面：

1.簡 述生物技術(shù)藥物的概念 。

2.舉例說明基因工程藥物、細(xì)胞 工程藥物的生產(chǎn)原理和意義。

3.舉例說明生物技術(shù)疫苗的生產(chǎn)原理和意義。

4. 進(jìn)一步體驗(yàn)科學(xué)技術(shù)是一個不斷發(fā)展的過程及理解科學(xué) 、技術(shù)、社會三者間的關(guān)系。過程與方法方面：

本節(jié)課主要采取學(xué)生通過小組合作探究的方法，并通過瀏覽網(wǎng)站資料來了解當(dāng)前在生物技 術(shù)藥物和疫苗技 術(shù)的科學(xué)進(jìn)展。能夠說書生物技術(shù)藥物的各個種類及生產(chǎn)過程，在小組合作探究中理解科學(xué)、技術(shù)、社會三者的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生的合作探究精神，和自我學(xué)習(xí)、搜集信息和 處理信息的能力。

情感態(tài)度、價(jià)值觀方面：

1.基因工 程藥物、細(xì)胞工程藥物的生產(chǎn)原理和意義。

2.生物技術(shù)疫苗的生產(chǎn)原理和意義。

細(xì)胞工程藥物的生產(chǎn)原理。

講授法和學(xué)生合作學(xué)習(xí)相結(jié)合

2課時(shí)。

（導(dǎo)入新課）師：教師用課件展示資料介紹中國發(fā)生的sars對國民的危害，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師提出問題：目前有沒有治療sars的方法？學(xué)生圍繞著這個問題展開討論，然后小組匯報(bào)交流。

教師：生物技術(shù)藥物內(nèi)容是什么？ 目前主要的方法有哪些？

（學(xué)生活動）學(xué)生閱讀教材解答以上兩個問題。

生物技術(shù)藥物的內(nèi)容是：生物技術(shù)藥物一般是利用dna重組技術(shù)或其他生物技術(shù)的藥物。包括基因工程藥物、酶工程藥物、發(fā)酵工程藥物、細(xì)胞工程藥物等等。

教師：生產(chǎn)各種生物技術(shù)藥物的過程分別是什么？教師對學(xué)生進(jìn) 行分組，不同的組承擔(dān)不同的藥物生產(chǎn)過程內(nèi)容的探究。（主要探究 基因工程和細(xì)胞工程研制的藥物）

學(xué)生分組探究學(xué)習(xí)結(jié)束后，進(jìn)行交流。解答以下問題并展示：

1．基因工程藥物

（1）過程

（2）常見的基因工程藥物（教師用多媒體展示）

：

（3）在基因工程藥物的生產(chǎn)的過程中，最主要的環(huán)節(jié)是構(gòu)建工程菌，即通過轉(zhuǎn)基因工程技術(shù)將目的基因轉(zhuǎn)入細(xì)菌（大腸桿菌）中，形成基因重組工程細(xì)菌。

2.細(xì)胞工程的大致過程

（1）植物細(xì)胞培養(yǎng)制備藥物的流程

（2）動物細(xì)胞培養(yǎng)過程

教師：（提出問題）何為生物技術(shù)疫苗？目前常見的生物技術(shù)疫苗有哪些？

學(xué)生活動 （自主看書）

目前常見的疫苗 有：

1. 利用基因工程將病原體的某個抗原基因或某幾個抗原基因轉(zhuǎn)入適當(dāng)?shù)乃拗鳎M(jìn)行表達(dá)，獲得的表達(dá)產(chǎn)物作為免疫原使用，這稱為基因工程疫苗。例如，乙型肝炎抗原疫苗，就是將乙肝抗原基因轉(zhuǎn)入到酵母菌或動物細(xì)胞。

2. 核酸疫苗包括dna疫苗和rna疫苗，是近年備受人們關(guān)注的新型疫苗。它是由編碼能夠引起保護(hù)性免疫反應(yīng)的 病原體抗原的基因片段和載體構(gòu)建而成，然后導(dǎo)入人體進(jìn)行表達(dá)，產(chǎn)生抗原，引起免疫 反應(yīng)。

【板書設(shè)計(jì)】

1.在基因工程藥物的生產(chǎn)過程中， 最重要的一步是：

a．從受體細(xì)胞獲得目的基因

b．目的基因的檢測

c． 目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

d．工程菌大規(guī) 模繁殖

2.通過基因工程，把乙型肝炎抗 原基因轉(zhuǎn)移到番茄中，人吃這種番茄能夠預(yù)防乙肝。下列說法正確的是：

a．番茄的體細(xì)胞中含有青霉素，是青霉素其主要作用。

b．番茄能夠通過體液免疫產(chǎn)生對抗異性肝炎病毒的抗體。

c．番茄在生長發(fā)育中，發(fā)生了基因突變，產(chǎn)生了抗體。

d．轉(zhuǎn)入的乙型肝炎抗原基因在番茄的體細(xì)胞中合成了對抗乙肝病毒的物質(zhì)。

3.在動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程中要加入胰蛋白酶，加入胰蛋白酶的作用是

a．分解蛋白質(zhì)，為細(xì)胞的繁殖提供營養(yǎng)。

b．使細(xì)胞分散開，便于充分接觸培養(yǎng)液，

c．是為了保證細(xì)胞的活性

d．為細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝提供酶。

4．利用基因工程產(chǎn)生的胰島素的作用是

a．治療冠心病

b．對胰臟患者起一定的療效

c．治療糖尿病

d．進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，催化葡萄糖分解

5.下列物質(zhì)是核酸疫苗的是

a．dna b.氨基酸 c.胰島素 d.乙酰膽堿

【布置作業(yè)】做學(xué)案上的練習(xí)題

生物技術(shù)藥物和疫苗這一節(jié)內(nèi)容是比較前沿的知識，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中比較感興 趣。加上本節(jié)課有大量的生活實(shí)例都與基因工程及疫苗有關(guān)。所以，在授課過程中，學(xué)生參與的比較高，加上采取了合 作教學(xué)，學(xué)生討論的很熱烈。但由于 本節(jié)課介紹的知識很寬泛，具體的操作流程，還需要教師幫助學(xué)生 所搜集一些相關(guān)的知識以及 典型題目，對所學(xué)的知識進(jìn) 行加深、鞏固和升華。

有關(guān)生物公司講座心得體會及感悟三

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，全面提高學(xué)生的生物學(xué)素養(yǎng)，本期我打算仍堅(jiān)持以《初中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)》為宗旨，以部教務(wù)處的核心工作目標(biāo)“快樂+高效”課堂為指導(dǎo)，扎實(shí)做好本期的教育教學(xué)工作。

二、學(xué)情分析：

本期我任教八年級2個班的生物教學(xué)，從今年上期期末統(tǒng)測的情況來看，大部分學(xué)生的生物學(xué)基礎(chǔ)比較好、興趣較濃。但每個班都有少數(shù)學(xué)生的生物學(xué)基礎(chǔ)較差、學(xué)生物沒多大勁。本學(xué)期的教學(xué)重心仍以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和生物學(xué)基本技能的提高為主。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：深入鉆研課改理論，更新教學(xué)觀念，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際交流學(xué)習(xí)心得，寫好學(xué)習(xí)筆記。

2、利用集體備課小組的力量對教材進(jìn)行充分討論分析，把握其深度和廣度。統(tǒng)一教案、作業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)進(jìn)度等等。

3、每周積極參加至少一次集體備課、研討新教材，輪流說課、集體反思等活動。

4、充分利用電教手段，使用多媒體課件，以提高課堂教學(xué)效率。

5、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，備課組內(nèi)相互學(xué)習(xí)、幫助，精誠團(tuán)結(jié)。每月定期開展聽、評課活動。

6、深入開展教學(xué)科研，參與教研課題的研究，按時(shí)完成每學(xué)年撰寫論文的工作。

7、注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的理解能力，設(shè)計(jì)和完成實(shí)驗(yàn)的能力，用圖表表述實(shí)驗(yàn)和對實(shí)驗(yàn)方案評價(jià)能力。

8、加強(qiáng)中考試題研究，落實(shí)生物奧賽培訓(xùn)工作和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

四、具體措施

1、精心選擇適宜的教學(xué)方法，針對具體學(xué)情因材施教;

2、分層次設(shè)置課堂反饋練習(xí)，使優(yōu)生得到發(fā)展，差生得到提高;

3、定期舉行單元考試，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，做到查遺補(bǔ)漏;

4、引領(lǐng)學(xué)生開展復(fù)習(xí)方法交流等活動，讓優(yōu)生帶動差生共同進(jìn)步。

5、定期開展生物奧賽培優(yōu)和后進(jìn)生輔基工作。

五、教學(xué)進(jìn)度

略

有關(guān)生物公司講座心得體會及感悟四

本學(xué)期本人擔(dān)任高二c332、c333、c336三個班《生物》教學(xué)工作，在這學(xué)期面臨著重要的教學(xué)任務(wù)，就是會考。為了使學(xué)生對會考還有理科班的學(xué)習(xí)打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，并且順利度過這一重要的時(shí)期，為此我對高二生物教學(xué)做了詳細(xì)的計(jì)劃，注重教學(xué)過程，?？偨Y(jié)和反思，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、認(rèn)真研究歷年會考綱要，看準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向。

在開學(xué)初，我們高二年生物備課組就今年的會考制定了計(jì)劃。我根據(jù)自己所任教班級學(xué)生學(xué)習(xí)程度的不同，參考教學(xué)大綱和會考計(jì)劃，統(tǒng)籌安排了學(xué)期計(jì)劃。在熟悉教材教參的狀況下，視各個班級不同水平層次進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的備課，課后總結(jié)教學(xué)所獲得的效果，認(rèn)真布置各個班級相應(yīng)程度的作業(yè)和練習(xí)并及時(shí)批改，以及發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺漏點(diǎn)和適時(shí)輔導(dǎo)強(qiáng)化。在新課教授過程中，我注意到應(yīng)宜細(xì)不宜粗，盡可讓學(xué)生細(xì)嚼慢咽直至消化。

二、課本為主，練習(xí)為輔，教師適當(dāng)拓展延伸的材料應(yīng)用。

由于會考注重基礎(chǔ)知識的考查，但對于理科同學(xué)，在教學(xué)過程中，還就應(yīng)有必須程度上的延伸和擴(kuò)展。對于教學(xué)資料而言，不應(yīng)僅僅局限于照搬教材，以書本為本位，更應(yīng)注意對教材資料的補(bǔ)充、拓展和延伸。把那些在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際中與學(xué)生有關(guān)的生物學(xué)問題，以及學(xué)生感到搞笑的、能反映生命科學(xué)新進(jìn)展的生物學(xué)信息帶進(jìn)生物課堂，成為教學(xué)資料的重要組成部分。

三、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

上課盡量做到使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上個性注意調(diào)動學(xué)生的用心性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡單，學(xué)得愉快;注意精講精練，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分思考每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

四、認(rèn)真批改作業(yè)：

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，注意搜集資料，對各種輔助資料開展篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，開展透切的評講，并針對有關(guān)狀況及時(shí)改善教學(xué)辦法，做到有的放矢。

五、加強(qiáng)教學(xué)反思

養(yǎng)成課前、課中、課后反思的習(xí)慣。要求教師對自己的行為包括自己的課堂教學(xué)進(jìn)行分析，提出問題并能從他人的教學(xué)行為中得到反思，同時(shí)在日常的工作中，課后及時(shí)反思，記錄教學(xué)得失，不斷改善教學(xué)方法。

六、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。在工作中發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足之處，在以后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷提高自己的工作潛力。

有關(guān)生物公司講座心得體會及感悟五

為進(jìn)一步鞏固深化國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果，全面降低“四害”密度，有效防止各種傳染病的發(fā)生和流行，切實(shí)加強(qiáng)病媒生物防制工作長效化管理，確保“四害”密度控制在國家規(guī)定范圍內(nèi)。按照區(qū)愛衛(wèi)辦的要求，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)工作實(shí)際，特制定病媒生物防制工作計(jì)劃如下：

開展以滅鼠、滅蟑螂、滅蚊蠅為重點(diǎn)的病媒生物防制活動。堅(jiān)持日常監(jiān)管與突擊整治相結(jié)合、政府組織和專業(yè)消殺相結(jié)合的方針，廣泛發(fā)動群眾開展除“四害”工作，落實(shí)綜合防治措施，全面治理城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生，清除“四害”孳生地，鞏固擴(kuò)大除害成果，使“四害”密度控制在不足為害的范圍之內(nèi)。

(一)組織開展春秋季統(tǒng)一滅鼠活動和夏秋季滅蟑、滅蚊蠅活動，努力降低“四害”密度。

(二)繼續(xù)鞏固滅鼠、滅蟑螂、滅蚊蠅達(dá)標(biāo)成果，以“滅鼠先進(jìn)城區(qū)”復(fù)查為工作重點(diǎn)，確保通過省愛衛(wèi)會考核。

(三)繼續(xù)開展創(chuàng)國衛(wèi)、省級衛(wèi)生街道考核復(fù)查任務(wù)中“四害”達(dá)標(biāo)及抽查驗(yàn)收工作，不斷鞏固擴(kuò)大各地病媒生物防制工作成果。

(一)滅鼠工作。采取科學(xué)滅鼠方法，抓好公共環(huán)境、重點(diǎn)場所、行業(yè)單位綜合防制措施落實(shí)，切實(shí)降低鼠密度。

1.在4月和10-11月開展春、秋季2次大規(guī)模藥物滅鼠活動。針對不同環(huán)境和場所，選用不同劑型滅鼠劑。

2.進(jìn)一步健全完善防鼠設(shè)施，重點(diǎn)單位及一般單位的重點(diǎn)部位必須安裝防鼠網(wǎng)、擋鼠板等防鼠設(shè)施。

3.堅(jiān)持常年滅鼠工作，在社區(qū)、城中村、農(nóng)貿(mào)市場、垃圾中轉(zhuǎn)站等重點(diǎn)場所、重點(diǎn)單位和一般單位的重點(diǎn)部位要加強(qiáng)毒鼠屋、毒餌盒(站)設(shè)置，定期檢查、補(bǔ)充毒餌，充分發(fā)揮長效滅鼠功用，同時(shí)要廣泛使用鼠夾、捕鼠籠、粘鼠膠等進(jìn)行捕殺。

4.積極開展環(huán)境衛(wèi)生整治，清除各種閑置或廢棄的雜物，最大限度減少鼠類的宿藏地。及時(shí)清除鼠跡，堵塞鼠洞、清除鼠路、清除鼠尸、清掃鼠糞、修補(bǔ)鼠咬痕。

(二)滅蟑螂工作。堅(jiān)持標(biāo)本兼治，開展清除雜物、清除蟑跡、去除卵鞘、堵抹縫隙等綜合防制措施，全面降低蟑螂密度。

1.在6-10月間開展大規(guī)模、群眾性滅蟑突擊活動，食品生產(chǎn)、加工、經(jīng)營單位和餐飲店、賓館、農(nóng)貿(mào)市場和窗口單位及居民家庭要對有蟑棲息的場所定期開展藥物噴殺或毒殺。

2.繼續(xù)做好小餐飲等“五小”行業(yè)、農(nóng)貿(mào)市場、單位食堂、超市商場、醫(yī)院以及食品生產(chǎn)企業(yè)等重點(diǎn)場所的環(huán)境衛(wèi)生，做到垃圾袋裝、日產(chǎn)日清，減少蟑螂棲息場所，并定期進(jìn)行消殺。

3.發(fā)動群眾全面整治室內(nèi)衛(wèi)生，做好堵洞抹縫工作，對各類孔洞、縫隙用水泥、油灰進(jìn)行堵補(bǔ)，重點(diǎn)清除廚房、倉庫、儲藏室的垃圾、堆積物，清除蟑螂生存環(huán)境，及時(shí)清理蟑螂的卵鞘、糞便、尸體等。

(三)滅蠅工作。采取以控制孳生地為主的綜合防制措施，有效降低蠅類密度。

1.在4-11月蠅類孳生高發(fā)季節(jié)，適時(shí)對重點(diǎn)單位和重點(diǎn)場所進(jìn)行藥物消殺，提倡科學(xué)用藥，針對不同季節(jié)，不同場所合理選用藥物，提高殺滅效果。

2.組織開展蠅類孳生地調(diào)查，建立完善蠅類孳生地檔案，分門別類制定孳生地治理措施和方案。

3.組織開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，徹底清除陳年生活垃圾，加強(qiáng)環(huán)境保潔，及時(shí)清除衛(wèi)生死角，清理公共綠化帶和住宅小區(qū)內(nèi)綠化草坪的寵物糞便等，清除蠅類孳生環(huán)境。

4.加大衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和管理力度，加強(qiáng)垃圾桶(箱)、垃圾中轉(zhuǎn)站和公共廁所的管理。定期對垃圾桶(箱)、垃圾中轉(zhuǎn)站、運(yùn)輸車輛進(jìn)行清洗、消殺。定期進(jìn)行藥物消殺，防止蠅蛆孳生。

5.餐飲飯店、釀造廠、農(nóng)貿(mào)市場等重點(diǎn)行業(yè)和單位，進(jìn)一步做好環(huán)境地面硬化，及時(shí)清理廢棄物，清洗生產(chǎn)場地和死角，根據(jù)不同季節(jié)蠅類變化，及時(shí)采用捕蠅籠、粘蠅紙等進(jìn)行誘殺及定期藥物消殺。飲食、食品行業(yè)要配置電子滅蠅燈殺滅成蠅。上述重點(diǎn)單位及單位食堂要按照防蠅要求設(shè)置紗門、紗窗、滅蠅燈等防蠅設(shè)施。

(四)滅蚊工作。采取以環(huán)境治理為主的綜合防制措施，有效降低蚊子密度。

1.藥物消殺與滅蠅工作同步進(jìn)行。運(yùn)用藥物、生物等方法控制蚊孳生地，對部分死水河道、溝塘投放球型芽孢桿菌，對公共綠地投灑緩釋殺蟲顆粒劑，殺滅成蚊和蚊蚴。

2.組織開展蚊類孳生地調(diào)查，建立完善蚊類孳生地檔案，分門別類制定孳生地治理措施和方案。

3.認(rèn)真落實(shí)環(huán)境整治措施，加強(qiáng)黑臭河整治，重點(diǎn)是做好河道水面垃圾清理，疏通下水系統(tǒng)，確保河道、下水道排水暢通。

4.建筑工地、釀造廠、廢品收購站等重點(diǎn)單位要加強(qiáng)對積水的控制，疏通下水道及排水溝。建筑工地要及時(shí)填平廢棄溝渠、水池及洼地;釀造廠、廢品收購站等要加強(qiáng)管理，及時(shí)清除缸壇及廢輪胎積水。

5.發(fā)動群眾翻盆倒罐、填平洼地、清除積水。對貯水缸要嚴(yán)密加蓋，對污水溝、河道、水塘(池)及建筑物地下集水井、明溝、電纜井、窨井等一些不易排除積水的場所，可采用養(yǎng)魚、定期施放滅蚊幼緩釋劑等生物、化學(xué)防治的方法進(jìn)行防治。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確防制責(zé)任。病媒生物防制工作要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，街道要切實(shí)把病媒生物防制工作擺上議事日程，建立健全病媒生物防制組織機(jī)構(gòu)，形成網(wǎng)絡(luò)體系，召開專題會議，制定工作計(jì)劃，實(shí)行目標(biāo)管理，層層分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任到人。要以社區(qū)為單位開展集中殺滅活動，做到“五統(tǒng)一”(統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一方法、統(tǒng)一投藥)和“五不漏”(不漏單位、不漏房間、不漏戶、不漏死角、不漏外環(huán)境)。各轄區(qū)學(xué)校、企事業(yè)單位要在街道愛衛(wèi)辦統(tǒng)一組織下，安排人員對本單位室內(nèi)場所和外環(huán)境實(shí)施殺滅活動，確保病媒生物防制工作全面落實(shí)。