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分享團(tuán)史故事心得體會(huì)總結(jié) 團(tuán)史心得體會(huì)500字(四篇)

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分享團(tuán)史故事心得體會(huì)總結(jié) 團(tuán)史心得體會(huì)500字(四篇)
2022-12-30 21:56:22    小編:ZTFB

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于分享團(tuán)史故事心得體會(huì)總結(jié)一

——題記

一、無(wú)私的精神

他的家庭比較富裕,在讀大學(xué)的時(shí)候每個(gè)星期從家里返回學(xué)校都會(huì)帶上六個(gè)蘋(píng)果,宿舍里的同學(xué)以為每人一個(gè),結(jié)果是他自已一天吃一個(gè)。蘋(píng)果是他的,當(dāng)然大家不能搶,但是從此他給大家留下一個(gè)印象,就是他極為自私,后來(lái),他的幾個(gè)同學(xué)成立了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),他也想加入其中,可大家一商量,一致認(rèn)為他不能加盟,原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗诖髮W(xué)的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有體現(xiàn)過(guò)分享精神。

這是俞敏洪教授在北大演講時(shí)說(shuō)的一個(gè)故事。的確,樂(lè)于分享,是一種心胸寬廣無(wú)私的表現(xiàn)。因?yàn)檫@種寬廣和無(wú)私,我們的世界才會(huì)變得很大。

二、桃子的啟示

曾經(jīng)有一個(gè)父親問(wèn)他的三個(gè)兒子說(shuō):“如果有兩筐容易腐爛的桃子,該怎么樣吃才能使容易腐爛的桃子不浪費(fèi)掉一個(gè)呢?”

大兒子說(shuō):“先挑熟透的吃,因?yàn)槟切┤菀谞€掉?!薄翱傻饶愠酝昴切?,其余的桃子也要開(kāi)始腐爛了”,父親立即反駁到。二兒子思考再三說(shuō):“應(yīng)先吃剛好熟的,先揀好的吃唄!”“如果那樣的話,熟透的桃子會(huì)很快爛掉。”父親把目光轉(zhuǎn)移到一直沉默的小兒子身上,問(wèn)道:“你有什么好辦法嗎?”他思考片刻說(shuō)道:“我把這些桃子分給鄰居們一些,讓他們幫著我吃,這樣就會(huì)很快吃完而不會(huì)浪費(fèi)一個(gè)桃子?!备赣H十分滿意,不住的點(diǎn)頭。

他就是現(xiàn)今聯(lián)合國(guó)的秘書(shū)長(zhǎng)潘基文!潘基文曾在不同場(chǎng)合說(shuō)起桃子的故事。在我們與別人分亨的同時(shí)自然也會(huì)得到別人的回饋,只有那些被用于分享的桃子才會(huì)永久保鮮。

有一位名人說(shuō):“兩個(gè)人交換一種思想就讓兩個(gè)人都有了兩種思想,而相互交換一個(gè)蘋(píng)果,卻各自還是只有一個(gè)蘋(píng)果?!逼鋵?shí)在我有很多的時(shí)候給你一個(gè),而在你有很多的時(shí)侯自然會(huì)回送我一個(gè)。盡管數(shù)量不變,但我們卻都為蘋(píng)果保鮮了。

甘于分享是豁達(dá),懂得分享是智慧。只有分享自已才可以凝聚他人,學(xué)會(huì)分享,我們的人生將會(huì)更加精彩。

關(guān)于分享團(tuán)史故事心得體會(huì)總結(jié)二

參加團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,感悟很多。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練以簡(jiǎn)單的游戲,揭示了抽象的深刻的道理,讓我找回了學(xué)習(xí)中被時(shí)間磨蝕掉卻非常珍貴的東西:意志、激情與活力。

這使我更深刻地意識(shí)到,其實(shí)每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的,每個(gè)人在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來(lái),只要有信心、有勇氣去面對(duì),就沒(méi)有解決不了的難題。

在教練的介紹下,我們都逐漸了解到“團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練”的含義,我了解到“團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練”具有“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”內(nèi)涵,是一項(xiàng)來(lái)源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動(dòng),旨在激勵(lì)人的斗志,激發(fā)潛在能力,創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊(duì)能力。雖然只有短短一天時(shí)間,但給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富,無(wú)論將來(lái)我身處何種崗位,只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。

團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練當(dāng)天早上,我?guī)е鵁o(wú)比高興地心情來(lái)到了誠(chéng)意樓,開(kāi)始準(zhǔn)備一天的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練助教生活,這次團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練是學(xué)校為研究生新生開(kāi)設(shè)的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程,我將在這一天的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)過(guò)程中,協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù),幫助同學(xué)更好的完成團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,在活動(dòng)的過(guò)程中,大家都特別的積極主動(dòng),團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍,老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。

通過(guò)這兩天的素質(zhì)拓展活動(dòng),我不但結(jié)識(shí)了很多新朋友,更重要的是對(duì)自己進(jìn)行了深入、并對(duì)自我進(jìn)行了,對(duì)自己有了更深的了解,而這些對(duì)以后的職業(yè)生涯無(wú)疑有很大的幫助。

團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的老師總是充滿著激情,無(wú)時(shí)無(wú)刻不調(diào)動(dòng)著大家的積極性。記得剛開(kāi)始大家都還很拘謹(jǐn),隨后老師就引入了第一個(gè)游戲:首先是組隊(duì),讓大家根據(jù)每組不同的人員進(jìn)行分組,自己找同伴組成一組,然后每組進(jìn)行自我介紹游戲,在這個(gè)游戲中,每個(gè)同學(xué)的在介紹自己之前,先復(fù)述出前面已經(jīng)介紹了同學(xué)的信息,包括姓名,學(xué)院專業(yè),興趣愛(ài)好等等內(nèi)容,通過(guò)這個(gè)游戲的進(jìn)行,是的大家進(jìn)一步的了解,記憶更加深刻,從而也鍛煉了同學(xué)的記憶能力。

下午的重點(diǎn)活動(dòng),也是在這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練中給我印象最深的,盲人與啞巴的游戲,就是一個(gè)人用布蒙眼,另一個(gè)人扶著他走過(guò)老師帶過(guò)的路線,所有同學(xué)被分成了兩組,其中一組戴上眼罩真正體驗(yàn)一下當(dāng)盲人的感覺(jué),另一組則在“盲人”身邊充當(dāng)拐杖的角色,整個(gè)過(guò)程中“盲人”與“拐棍”都不能有語(yǔ)言上的交流。大家走出了教室,來(lái)到了陽(yáng)光燦爛的室外。每一個(gè)“盲人”都在“拐杖”的攙扶下體驗(yàn)大自然的生機(jī)和美好。開(kāi)始“盲人”面對(duì)突如其來(lái)的黑暗感到慌張和恐懼,就像有些同學(xué)后來(lái)分享的好像感覺(jué)面前總有一面無(wú)形的墻。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合,“盲人”與“拐杖”相處的越來(lái)越默契,“拐棍”的每一個(gè)貼心的動(dòng)作,或是跺腳提醒前方有臺(tái)階,或是搖手表示可以伸手觸摸身旁的東西,真誠(chéng)和責(zé)任都深深的感動(dòng)了在場(chǎng)的同學(xué)們。一組結(jié)束以后,“盲人”和“拐杖”相互交換了角色。這次大家配合得更加有默契,大家都融入到溫馨的氛圍中了。結(jié)束了“盲人體驗(yàn)”后,大家回到教室交流急切自己當(dāng)“盲人”和“拐杖”的心得,在老師的引導(dǎo)下,同學(xué)們深思了人際關(guān)系中自己的角色和對(duì)他人的影響,收獲頗豐,大家一致認(rèn)為有人陪伴的感覺(jué)非常溫暖,信任是最好的交流。隨后老師讓大家每人在一張紙上寫(xiě)上自己最近的煩惱,然后大家一起詳細(xì)討論了生活學(xué)習(xí)上的各種困惑,同學(xué)們也對(duì)老師的解答很滿意。最后每個(gè)人分別站到圍成的圈子里,大家對(duì)他進(jìn)行了優(yōu)點(diǎn)轟炸,活動(dòng)達(dá)到了高潮。兩個(gè)多小時(shí)很快就在同學(xué)們的笑聲中過(guò)去了。這個(gè)活動(dòng)不僅解決了同學(xué)們?cè)S多生活學(xué)習(xí)上的困擾,也拉近了每個(gè)人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。

我們做的最后一個(gè)游戲也讓我印象極其深刻,一場(chǎng)別開(kāi)生面的報(bào)紙搭塔校本培訓(xùn)活動(dòng),游戲中,成員需要用報(bào)紙搭出一座塔,不允許用講話來(lái)表達(dá)彼此想法,但可以進(jìn)行其他形式的交流。整個(gè)過(guò)程沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言,只有眼神的默契、手勢(shì)的指點(diǎn)、一點(diǎn)即通的靈犀,緊張有序而又精彩紛呈。之后的交流中,老師們紛紛感受到:我們的活動(dòng)不在結(jié)果的成敗,而在于過(guò)程中大家的密切合作,共同付出心血,共同珍惜榮譽(yù),在團(tuán)結(jié)中感受幸福,在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè),在中靈活運(yùn)用。

在過(guò)程中尋找到快樂(lè),在感悟中得到升華。在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過(guò)程中,我們每一個(gè)人都自始至終都在為自己的順利過(guò)關(guān)而滿足,為同伴成功而歡呼。所有的一切,是那么真切,是那么具有合力。即使在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程結(jié)束之后,大家都很累,可每個(gè)人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情,都感到回味無(wú)窮。于是,我們快樂(lè)著,我們幸福著。

總之,通過(guò)這次拓展訓(xùn)練,使我增強(qiáng)了自信心,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,提高了解決問(wèn)題的能力,通過(guò)這次拓展訓(xùn)練,增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,我想這次經(jīng)歷一定會(huì)在今后的工作中給我?guī)?lái)很大的幫助。

關(guān)于分享團(tuán)史故事心得體會(huì)總結(jié)三

親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是《讀書(shū)吧,認(rèn)識(shí)更多高尚的朋友》 。

你喜歡讀書(shū)嗎?我親愛(ài)的同學(xué)?請(qǐng)拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅?shū)籍, 走入書(shū)的海洋吧。 因?yàn)?在那里,你會(huì)開(kāi)闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變?nèi)松?,更能讓我們尋找到一份不同以?的自信與理想。 高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”通過(guò)讀書(shū),我不禁收獲到了知識(shí),還學(xué)會(huì)了許多做 人的道理,更感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

欣賞《魯賓遜漂流記》 ,我為主人公魯賓遜的毅力而感動(dòng);拜讀《白雪公主》 ,我為白雪 公主的純潔而歡呼;看了《丑小鴨》 ,我為丑小鴨人生中的挫折而傷心,朗誦《雪人》 ,我被 人與火爐的真摯愛(ài)情而動(dòng)容;瀏覽《園丁與主人》 ,我為園丁拉森的聰明而自豪;默看《賣(mài) 火柴的小女孩》 ,我為小女孩的悲慘而難過(guò)……. 魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助, 在那么艱苦的日子里, 他不僅要戰(zhàn)勝寂寞 和孤獨(dú),還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,更不能讓?shí)u上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂(lè)觀,他的意志 那么堅(jiān)強(qiáng),他的求生欲望那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了 28 年,終于他成功了,回到英國(guó)。 賣(mài)火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣(mài)火柴,賣(mài)不完,回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前,從火 柴光中看到了慈祥地奶奶,然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開(kāi)了人世! ……

在讀書(shū)中,我逐漸領(lǐng)悟到了:從小到大過(guò)著小公主生活的我卻從沒(méi)有滿足過(guò)。當(dāng)我拿到 大橘子時(shí),就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí),又抱怨它小!賣(mài)火柴的小女孩那么可憐,她卻 從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公!而我呢!有親人寵著,生活那么幸福,卻總是不滿足。還有那次我 在學(xué)習(xí)過(guò)程中,遇見(jiàn)了一道題不會(huì)做,我絞盡腦汁也想不出來(lái),我心安理得的放棄了。和困 難玩起了捉迷藏,最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里,都沒(méi)有退縮過(guò)。

而我 呢?只為了一道題就退縮了, 以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng), 勇于面 對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起來(lái)! 書(shū)是我們最忠誠(chéng)的朋友, 時(shí)光不斷流逝, 而書(shū)卻讓我們永葆青春, 書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)智慧, 帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)陽(yáng)光,帶來(lái)力量!讓我們一起幸福地分享吧! 謝謝大家! 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!我是五年級(jí)一班的 。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》 。如果我 是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo), 那么書(shū)就是任憑我高飛的天空; 如果我是一條小魚(yú), 那么書(shū)就是任我遨游的河流。

古今中外,有不少的愛(ài)書(shū)人士,他們寫(xiě)出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來(lái)說(shuō)的 “為中華之崛起而讀書(shū)” ,杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神” 高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯” 記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜 美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中, 我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星, 在宇宙中自由自在地 翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館,像 一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。

隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的 長(zhǎng)大,一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起 了百科全書(shū),捧起了世界名著。在書(shū)里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先,恐 龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火…… 哦,世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié) 識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉 成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快 樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠 洲,給予我新的希望。就這樣,書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。

讀書(shū),真好!同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了 美好的明天! 古今中外,有不少的愛(ài)書(shū)人士,他們寫(xiě)出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來(lái)說(shuō)的“為中華 之崛起而讀書(shū)。 古今中外,有不少的愛(ài)書(shū)人士,他們寫(xiě)出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之 崛起而讀書(shū)” 杜甫說(shuō)的 ,“讀書(shū)破萬(wàn)卷, 下筆如有神” 高爾基說(shuō)的 ,“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯” 。

記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不 覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中, 我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙 中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了,只要一有時(shí)間我就跑 到圖書(shū)館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。

隨著時(shí)光的流逝, 我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科 幻小說(shuō),捧起了百科全書(shū),捧起了世界名著。在書(shū)里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人 類的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火…… 哦,世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸 傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼 鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知 識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。

關(guān)于分享團(tuán)史故事心得體會(huì)總結(jié)四

在我準(zhǔn)備考研以及考研之中的時(shí)間內(nèi),考研論壇給了我長(zhǎng)足的幫助。不單單論壇友人精彩薈萃的心情驛站,各種隱匿其間的信息、試題等也給了我莫大的好處。飲水當(dāng)思源,但鑒于最近頗為忙亂,畢設(shè)、游玩、好友的約邀更是數(shù)不勝數(shù),所以早想做的事情如今才能兌現(xiàn),特此獻(xiàn)丑將我復(fù)習(xí)的一些心得經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)出來(lái)給大家觀望分享一番,如有不妥之處,尚請(qǐng)?jiān)?

考研之前

在大三下學(xué)期的暑期實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),我想的多的問(wèn)題應(yīng)該是考研的方向了。因?yàn)椴荒鼙Q?,再有就是不想再?gòu)氖聶C(jī)械師方向的工作了,所以我改了方向,轉(zhuǎn)投他行,當(dāng)然也不是完全背離我的方向,只是在以后進(jìn)行操作的時(shí)候換了些工作的角度。要么我要上最好的大學(xué)打上更為“名牌”的烙印,要么我要上最好的專業(yè)接受最好的學(xué)術(shù)教育,相較之下,我還是選擇了攻讀本校一強(qiáng)勢(shì)專業(yè),因?yàn)檫@樣的把握更大。

在確定了方向之后,8月15日北上西安,16日晚開(kāi)始復(fù)習(xí)。

數(shù)學(xué)

所用書(shū)籍:李永樂(lè)《復(fù)習(xí)全書(shū)》、《十年真題解析》、《400題》、同濟(jì)大學(xué)的兩本高數(shù)書(shū)、還有同濟(jì)大學(xué)編寫(xiě)的線性代數(shù)(比較推薦)以及浙大的概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(個(gè)人以為自己學(xué)校的也不錯(cuò))。

在把高數(shù)上看完之后,我就開(kāi)始看李永樂(lè)的《復(fù)習(xí)全書(shū)》,第一遍看的很慢,因?yàn)槲液艽中?,我個(gè)人如果是在第一遍沒(méi)有看到的內(nèi)容,在以后的第二遍、第三遍內(nèi)會(huì)無(wú)意識(shí)地跳過(guò)這部分。所以我寧愿多花去一點(diǎn)時(shí)間,把角角落落都給復(fù)習(xí)到。我習(xí)慣是看完一章,然后做一章的習(xí)題,但是該書(shū)的習(xí)題太少,所以我發(fā)現(xiàn)把精力放在習(xí)題上似乎不明智,所以我就改成把重點(diǎn)放在所涉及、列出的例題上了(在以后的復(fù)習(xí)當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)多數(shù)的例題全出自于考研的真題)。當(dāng)然,每章節(jié)的習(xí)題我也做了,但是做完之后只有在我饒有興致的時(shí)候才會(huì)對(duì)答案,一般情況我不太對(duì)答案,因?yàn)槲蚁朐诘诙榈臅r(shí)候來(lái)檢閱自己的錯(cuò)誤(雖然線有點(diǎn)長(zhǎng),但是這個(gè)因人而異)。

在復(fù)習(xí)時(shí)候遇到了頗多阻力,因?yàn)橛X(jué)得題目過(guò)難,大致能知道出題人的意圖,也大致能體會(huì)到題目下手的方向,但偏偏就是自己不能下手,只有在看了答案之后總會(huì)恍然大悟,大罵自己為什么不會(huì)這樣想。我覺(jué)得,這是一種境界的差異,譬如站在山腰,看到的景色和站在山頂?shù)母杏X(jué)自然大異。所以,真相就是你對(duì)題目的不熟悉,你只能大略地知道題目的框架,卻駕馭不了它,所以有這種心情忐忑不安或是沾沾自喜的朋友,都無(wú)需如此,因?yàn)榭梢酝ㄟ^(guò)訓(xùn)練來(lái)提高!我重看了一遍課本,同時(shí)把課本上的課后習(xí)題都給過(guò)了一遍,再返回頭看《復(fù)習(xí)全書(shū)》,將不會(huì)的題目勾畫(huà)出來(lái),和研究進(jìn)行專門(mén)的討論和研究。

到近十月份上旬,我已經(jīng)將《復(fù)習(xí)全書(shū)》整體地過(guò)了一遍,當(dāng)然,留下了一堆的疑問(wèn)。在接下來(lái)的一個(gè)月時(shí)間里,也就是十月上到十一月上的過(guò)程,我再次將該書(shū)全部復(fù)習(xí)了一遍,這次的復(fù)習(xí)進(jìn)度比第一次要快,遺留的問(wèn)題也大都能自己給出答案了。同時(shí),我還將我們學(xué)校留給本科生的高數(shù)競(jìng)賽題目大致地過(guò)了一次,期間有接觸到近幾年的幾套真題。由此,開(kāi)始了真題的復(fù)習(xí)。

真題我是每天做一套真題,當(dāng)然有時(shí)興起也會(huì)多做一些,然后當(dāng)天消化解析。但是我有一個(gè)很不好的習(xí)慣。因?yàn)槲也皇菍⒁淮蠖蔚臅r(shí)間拿出來(lái)模擬的,而是間斷地模擬的。比如上午,我可能拿出兩個(gè)小時(shí)來(lái)做真題,沒(méi)有做完,在吃完飯后,我又會(huì)拿出一段時(shí)間來(lái)做。這樣的不規(guī)律時(shí)間非常不提倡,因?yàn)槲以谏峡紙?chǎng)才覺(jué)得節(jié)奏不在我的掌握內(nèi),包括英語(yǔ),也是這樣。所以,想給大家提個(gè)醒,如果覺(jué)得這樣浪費(fèi)時(shí)間,可以將早些年的試卷當(dāng)成習(xí)題來(lái)做,但是近幾年的試卷,建議空出一段整的三小時(shí)時(shí)間嚴(yán)格地進(jìn)行模擬。

英語(yǔ)

所用書(shū)籍:張劍的《歷年真題解析》、星火英語(yǔ)考研詞匯,《萬(wàn)能作文》、一本張劍閱讀理解的書(shū),還有一本張劍的有關(guān)新題型和完形填空的書(shū)(忘了叫啥名了),然后就是到臨考前一個(gè)月東鱗西爪地復(fù)印了一些試卷。

我英語(yǔ)花的時(shí)間不算多,從開(kāi)始到十月份下,我都是每天早上背背單詞,晚上再背背單詞。用的是星火的詞匯書(shū),覺(jué)得里頭很多的網(wǎng)絡(luò)記憶很有意思,所以記單詞每天是樂(lè)此不疲。每天兩個(gè)單元,25天就能背完,然后再一輪。期間,將自己不會(huì)的單詞記錄到一個(gè)小本上,隨時(shí)可以回顧,很方便,不會(huì)的畫(huà)一個(gè)標(biāo)記,下次可以重點(diǎn)記憶。

其他就是做真題,看真題,做真題,看真題,但是每天就是這個(gè)一個(gè)狀態(tài),自己感覺(jué)提高不大,這個(gè)最是打擊了。

不得不說(shuō)的是,考研的英語(yǔ)重點(diǎn)在于閱讀和作文,這兩頭占了70分,所以希望大家復(fù)習(xí)時(shí)候能夠抓重頭。閱讀是需要訓(xùn)練的,需要刻意去理解,揣摩往年真題出題人的意圖和出題目的思路,比如,兩個(gè)選項(xiàng)差異很小,但偏偏在語(yǔ)氣強(qiáng)烈程度上稍有不同而已,多熟悉這套思路,會(huì)提高很快的。(套用同學(xué)的話)閱讀的選項(xiàng)有五個(gè),文章的段落也一般是五段或是六段,正常情況是一段對(duì)一問(wèn),所以針對(duì)性很強(qiáng)。每道題可以返回原文中找出關(guān)鍵詞所在地,聯(lián)系上下文,分析中心句,得答案。一般首尾句,帶有轉(zhuǎn)折詞的句子,都需要注意是不是為中心句。關(guān)于閱讀,我是在機(jī)緣巧合之下聽(tīng)了徐綻老師的兩天課,感覺(jué)不錯(cuò)才運(yùn)用上去,效果也不可考證了。

作文是很好拿分的,因?yàn)榭梢杂心0暹M(jìn)行拼接。套用徐綻老師的一句話“最高超的作文手段不是寫(xiě),是默寫(xiě)”,呵呵,這句話對(duì)她自然是可行的,對(duì)于我們來(lái)講,還是需要思考如何下筆的??梢杂帽居涗浵聛?lái)自己覺(jué)得適用的句子,詞匯,進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶子?,但是不贊同堆砌?/p>

專業(yè)課

各個(gè)專業(yè)課不一樣,但是應(yīng)該都會(huì)能找到往年的一些真題,可以多研究研究真題,如果出題組變化不大的話,出題的思路應(yīng)該和以往的會(huì)差不多,畢竟老師也是有惰性的。如果是有大片文字需要作答的,希望把字書(shū)寫(xiě)工整,這樣看起來(lái)美觀,賞心悅目之余自然能多撿到幾分。

我的作息

宿舍四個(gè)人只有我一個(gè)考研,所以起床都靠自覺(jué)了。前期,我是早上7點(diǎn)20左右起床,起來(lái)吃碗面,然后到圖書(shū)館默背單詞到八點(diǎn)半、九點(diǎn)的樣子。然后開(kāi)始看數(shù)學(xué),我上午是頭腦最好用的時(shí)候,所以一般都拿來(lái)看數(shù)學(xué),到十一點(diǎn)四十五左右進(jìn)食堂吃飯。一定要吃好,吃飽,我每次出食堂都有一種意猶未盡的感覺(jué),然后回宿舍休息到兩點(diǎn)左右。繼續(xù)泡圖書(shū)館,到下午五點(diǎn)四十五,出來(lái)繞學(xué)?;我蝗Γc(diǎn)四十五開(kāi)始可以看書(shū)了,一直到晚上十點(diǎn)四十五。十一點(diǎn)半熄燈,睡覺(jué)!到后來(lái)座位緊張地時(shí)候就要早早起來(lái)占座了,我們是幾個(gè)人輪流占座,一般一個(gè)禮拜輪兩次,六點(diǎn)半起床。

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