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就業(yè)心得體會一千字及感悟 就業(yè)指導(dǎo)1000字心得體會(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-30 21:07:08 頁碼:9
就業(yè)心得體會一千字及感悟 就業(yè)指導(dǎo)1000字心得體會(9篇)
2022-12-30 21:07:08    小編:ZTFB

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

對于就業(yè)心得體會一千字及感悟一

一、調(diào)查樣本基本情況

1、人員結(jié)構(gòu)。本次共調(diào)查大學(xué)畢業(yè)生772人,用人單位13家。在全部接受調(diào)查的大學(xué)生中,應(yīng)屆畢業(yè)生467人,占60%;往屆畢業(yè)生305人,占40%;男性494人,占64%;女性278人,占36%。

2、學(xué)歷結(jié)構(gòu)。在全部接受調(diào)查的大學(xué)生中,本科以上學(xué)歷399人,占51.7%,其中:碩士48人、占6%,博士1人、占0.1%;專科學(xué)歷311人、占40%;高職57人、占7%。

3、專業(yè)分布。全部接受調(diào)查的大學(xué)生,分別來自理、工、農(nóng)、醫(yī)等十三個專業(yè),其中,工學(xué)203人,占26%;管理學(xué)138人,占18%;理學(xué)122人,占16%;經(jīng)濟學(xué)110人,占14%;文學(xué)69人,占9%;其他如農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)等共101人,占13%。

二、調(diào)查大學(xué)生就業(yè)狀況

(一)大學(xué)生簽約率較低且工作不夠穩(wěn)定

截止4月30日,在接受調(diào)查的467名應(yīng)屆大學(xué)畢生生中,已經(jīng)簽定就業(yè)協(xié)議的145人,占31%;未簽定就業(yè)協(xié)議的182人,占39%;其他雖未簽定就業(yè)協(xié)議,但準(zhǔn)備自主創(chuàng)業(yè)的56人,占12%;準(zhǔn)備讀研或出國的28人,占6%;準(zhǔn)備考公務(wù)員的14人,占3%;尚無具體就業(yè)意愿的42人,占9%(見圖一)。

往屆大學(xué)畢業(yè)生(主要是06、07、08屆)中,有280人(占92%)曾經(jīng)就業(yè),有25人(占8%)從畢業(yè)至今未就過業(yè)。在曾經(jīng)就業(yè)的大學(xué)生中,有194人有過失業(yè)經(jīng)歷,且目前處于失業(yè)狀態(tài);有86人(占28%)目前處于就業(yè)狀態(tài)但希望調(diào)換工作。在曾經(jīng)就業(yè)的大學(xué)生中,有175人是當(dāng)年實現(xiàn)就業(yè),有92名大學(xué)生(占33%)累計就業(yè)不到1年(見圖二)。

(二)往屆大學(xué)生就業(yè)愿望更加強烈

從求職方式看,調(diào)查列舉了“通過老師、親戚、朋友推薦到用人單位”、“直接到用人單位咨詢”、“到勞動力市場或人才市場登記應(yīng)聘”、“通過報紙、電視、廣播等查找招聘信息”、“利用網(wǎng)絡(luò)查找招聘信息”、“通過各類政府或中介有組織的招聘會”、“用人單位直接到學(xué)校招聘”和“其他”八種不同的求職方式。調(diào)查結(jié)果顯示,應(yīng)屆大學(xué)生中有64%的人僅使用單一一種方式求職,而往屆大學(xué)生中70%的人選擇2種以上方式求職(見圖三)。這說明往屆大學(xué)生求職就業(yè)的主動性高于應(yīng)屆大學(xué)生。

(三)大學(xué)生比較注重網(wǎng)絡(luò)和市場在求職中的作用

通過對未就業(yè)的大學(xué)生求職渠道分析,往屆大學(xué)生求職渠道主要集中在:“利用網(wǎng)絡(luò)查找招聘信息”、“到勞動力市場或人才市場登記應(yīng)聘”和“通過報紙、電視、廣播等查找招聘信息”,他們中分別有75%、54%、45%的人通過上述三種渠道尋找過工作。(見圖四)。應(yīng)屆大學(xué)生求職渠道主要集中在“利用網(wǎng)絡(luò)查找招聘信息”“通過老師、親戚、朋友推薦到用人單位”和“到勞動力市場或人才市場登記應(yīng)聘”三種方式,分別占34%、25%、24%。盡管應(yīng)屆和往屆大學(xué)生求職渠道有所區(qū)別,但他們都將網(wǎng)絡(luò)和人力資源市場作為自己求職的主要方式。

(四)大學(xué)生就業(yè)實際工資收入比期望值低

調(diào)查反映,大學(xué)生就業(yè)期望的月薪水平集中在1500元左右,具體是:14%的大學(xué)生愿意拿800-1200元的月薪,48%的人希望今后的月薪達(dá)到1500元左右,35%的人希望月薪拿20xx元以上。但實際上,往屆大學(xué)生在就業(yè)期間的平均工資水平是:8%的人只拿到800元的月薪,27%的人拿到800-1200元月薪,40%的人拿到1500元左右月薪,20%的人每月拿到20xx元以上月薪(見圖五)。由此可見,有35%大學(xué)生實際收入比預(yù)期低500元左右。

(五)大學(xué)生就業(yè)主渠道正在向非公有制經(jīng)濟和自主創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)變

調(diào)查顯示,目前與應(yīng)屆大學(xué)生簽定就業(yè)協(xié)議的單位中:國有企業(yè)占40%、私營企業(yè)占24%、其他內(nèi)資企業(yè)占14%(見圖六)。私營企業(yè)就業(yè)人數(shù)僅次于國有企業(yè),成為吸納大學(xué)生就業(yè)的重要渠道之一。

在接受調(diào)查的未就業(yè)的應(yīng)屆和往屆大學(xué)生中,有34%的人希望自主創(chuàng)業(yè),其中:往屆大學(xué)生中想自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)達(dá)到52%;有31%的人希望到私營企業(yè)工作,有28%的人希望到跨國企業(yè)或國有企業(yè)工作。由此可見:自主創(chuàng)業(yè)和到私營企業(yè)工作,已經(jīng)成為大學(xué)生就業(yè)的重要渠道。

(六)多數(shù)大學(xué)生接受過就業(yè)服務(wù)

在接受調(diào)查的全部往屆大學(xué)生中,有81%的人接受過至少一樣就業(yè)服務(wù),16%的人沒有接受過任何就業(yè)服務(wù)(見圖八)。從享受就業(yè)服務(wù)項目看,在“求職登記”、“職業(yè)指導(dǎo)”、“職業(yè)介紹”、“檔案管理”、“培訓(xùn)申請”、“社保關(guān)系接續(xù)”、“鑒定申請“以及“其他”八項就業(yè)服務(wù)項目中,有41%的人享受過求職登記,有24%的人享受過職業(yè)指導(dǎo),有23%的人享受過職業(yè)介紹。從享受就業(yè)服務(wù)的場所看,為大學(xué)生提供就業(yè)服務(wù)的機構(gòu),以公辦就業(yè)服務(wù)機構(gòu)和學(xué)校為主,69%的人到人才市場、勞動力市場和其他社會機構(gòu)接受就業(yè)服務(wù),有24%的人到學(xué)校接受就業(yè)服務(wù)。

(七)大學(xué)生對就業(yè)前景普遍樂觀

在全部接受調(diào)查的大學(xué)生中,對自己的就業(yè)前景持很樂觀態(tài)度和比較樂觀態(tài)度的占47%,感覺一般的占42%,沒感覺的7%(見圖九)。而對整個就業(yè)形勢的判定上,有10%的人認(rèn)為形勢好,如不挑剔,很容易找到工作;有65%的人認(rèn)為形勢一般,理想工作不容易找;有19%的人認(rèn)為形勢嚴(yán)峻,完全找不到工作(見圖十)。多數(shù)大學(xué)生對找到工作抱有信心。

三、影響大學(xué)生就業(yè)的主要因素

(一)需要就業(yè)的大學(xué)生人數(shù)增長較快

20xx年,全省普通高校招生16萬人,20xx年,全省普通高校招生38萬人,短短8年時間,全省大學(xué)招生數(shù)上升22萬人,年均增幅13%(見圖十一)。但據(jù)今年工商局統(tǒng)計數(shù)據(jù)反映,受金融危機影響,一季度投資有減少趨勢,用人單位吸納就業(yè)能力相對下降,大學(xué)生就業(yè)供需矛盾將會進(jìn)一步增大。

(二)大學(xué)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾仍然存在

招聘會上接受調(diào)查的13家用人單位,在招聘大學(xué)生時zui看重的因素分別是:工作能力占92%,相關(guān)工作經(jīng)驗占85%,道德品質(zhì)占69%。而對學(xué)歷、專業(yè)、在校成績等并不是很關(guān)注。在接受調(diào)查的大學(xué)生中,有66%的人在大學(xué)期間從事過兼職工作(其中:40%兼職時間累計不超過2個月)。憑2個月以內(nèi)的兼職工作經(jīng)驗,培養(yǎng)用人單位要求的工作能力和工作經(jīng)驗,難度較大。說明用人單位強調(diào)大學(xué)生的綜合素質(zhì),正成為大學(xué)生能否順利就業(yè)的風(fēng)向標(biāo),也反映出用人單位希望聘用人員能快速適應(yīng)工作崗位要求,降低崗位培訓(xùn)成本。

(三)資金、政策和項目是大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵因素

在接受調(diào)查的準(zhǔn)備自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生中,要求其從“合適的項目”、“資金支持”、“政策支持”、“技術(shù)支持”、“社會關(guān)系”以及“其它的支持”六種支持中選擇幾項,結(jié)果選擇需要資金支持的人占59%,選擇需要政策支持的人占38%,選擇需要項目支持的人占30%。

(四)大學(xué)生就業(yè)理念需要調(diào)整

在接受調(diào)查的已簽約應(yīng)屆大學(xué)生中,對簽約的用人單位滿意的占55%,未簽約應(yīng)屆大學(xué)生認(rèn)為,沒找到工作的主要原因是用人單位無法滿足自我未來的發(fā)展。這說明應(yīng)屆大學(xué)生在進(jìn)入社會時,比較注重自我感受,看重未來的發(fā)展,對自己不滿意、不適合的用人單位,不愿意降低要求、隨意簽約,就業(yè)觀較為理想化。

(五)大學(xué)生就業(yè)維權(quán)、保護意識要增強

所有接受調(diào)查的大學(xué)生中,對《勞動法》、《勞動合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》、《勞動爭議調(diào)解仲裁法》、《基本醫(yī)療保險有關(guān)政策》、《工傷保險條例》、《職工帶薪年休假條例》等七部與就業(yè)有關(guān)的法律、法規(guī),全部知道的僅占17%,完全不知道的占16%,其余都是知道一至幾部的(見圖十二)。在調(diào)查現(xiàn)場,有大學(xué)生問:用人單位不給休假怎么辦?為什么要辦理失業(yè)登記,能夠享受什么待遇?而參加調(diào)查的未就業(yè)的往屆大學(xué)生中,僅有11人辦理了失業(yè)登記。說明大學(xué)生對就業(yè)相關(guān)的勞動保障政策、法規(guī)不熟悉,接受就業(yè)服務(wù)的主動意識不強,借助就業(yè)和社會保障政策法規(guī)自我保護意識不強。

四、對策建議

(一)以充分就業(yè)為前提,穩(wěn)定就業(yè)崗位

分析往屆大學(xué)生就業(yè)狀況,大學(xué)生就業(yè)不充分、不穩(wěn)定的問題比較突出,有相當(dāng)一部分人經(jīng)過短暫的工作經(jīng)歷后即失業(yè),說明一些用人單位聘用崗位靈活性較大,大學(xué)生自我擇業(yè)意識較強。往屆大學(xué)畢業(yè)生工作時間不長,就希望調(diào)換單位或工作崗位,由就業(yè)轉(zhuǎn)入失業(yè),加大了人力資源市場勞動力供給。因此,政府相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)關(guān)注已就業(yè)的大學(xué)生就業(yè)狀況和想法,加強失業(yè)風(fēng)險教育,研究制定用人單位吸納大學(xué)生穩(wěn)定就業(yè)的政策措施,穩(wěn)定他們的就業(yè)崗位。

(二)以私營企業(yè)吸納就業(yè)為重點,增加就業(yè)崗位

從調(diào)查數(shù)據(jù)來看,私營企業(yè)在大學(xué)生就業(yè)中逐漸發(fā)揮重要作用。私營企業(yè)經(jīng)營靈活,發(fā)展較快,吸納就業(yè)作用明顯,在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、私營企業(yè)擴大發(fā)展時,可以成為繼國有企業(yè)之后,解決大學(xué)生就業(yè)的主要渠道。要通過制定鼓勵中小企業(yè)發(fā)展政策,充分發(fā)掘私營企業(yè)安置就業(yè)的能力。同時,加強對私營企業(yè)的用工管理,從社保、維權(quán)等方面,維護大學(xué)生就業(yè)合法權(quán)益。

(三)以自主創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向,擴大就業(yè)渠道

針對當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)狀況,一些地方已經(jīng)出臺了鼓勵創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)的文件,為安置大學(xué)生就業(yè)的企業(yè)和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供了政策支持。要進(jìn)一步加大政策落實力度,在資金、政策、項目上,給大學(xué)生創(chuàng)造更多的支持,在小額擔(dān)保貸款和稅費減免的工作中,總結(jié)前期下崗失業(yè)人員享受相關(guān)扶持政策中的經(jīng)驗,簡化辦理手續(xù),提高可操作性,鼓勵大學(xué)生發(fā)揮自身優(yōu)勢,加入到自主創(chuàng)業(yè)的行列中,扶持發(fā)展更多的中小企業(yè),培育形成新的就業(yè)增長點。

(四)以職業(yè)培訓(xùn)為手段,提高就業(yè)能力

堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針,積極推動職業(yè)教育與市場需求的接軌,加強與用人單位的需求對接。努力通過職業(yè)培訓(xùn),彌補高校課程與社會需求之間的差距,提高大學(xué)生社會適應(yīng)能力;同時,通過職業(yè)教育,減緩當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)增長需求過快增長,儲備優(yōu)秀技能人才。

(五)以信息化為橋梁,提升就業(yè)服務(wù)

大學(xué)生都具有較高的知識水平,他們在尋找工作時,大多數(shù)都借助信息網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)手段。要進(jìn)一步加強勞動保障信息化建設(shè),一是建立全省人才資源庫和用人單位招聘信息庫,實現(xiàn)供需雙方網(wǎng)上匹配和信息交換;二是充分利用金保工程覆蓋省、市、縣、社區(qū)的信息網(wǎng)絡(luò),將就業(yè)服務(wù)延伸到學(xué)校和社區(qū),對大學(xué)生開展零距離的就業(yè)指導(dǎo)、培訓(xùn)和職業(yè)介紹、就業(yè)管理服務(wù),及時解決他們在就業(yè)中遇到的困難,全方位地提供就業(yè)服務(wù);三是加強門戶網(wǎng)站建設(shè),在網(wǎng)站上開設(shè)面向大學(xué)生就業(yè)服務(wù)的專欄,實時發(fā)布職業(yè)供求信息,提高職介成功率。

(六)以宣傳為抓手,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念

要根據(jù)當(dāng)前經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和市場就業(yè)的方向,通過電視、廣播、報紙、宣傳欄等宣傳媒體,引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀,把大學(xué)生的就業(yè)意愿從追求單純的國有企業(yè)穩(wěn)定工作中,引導(dǎo)到非公企業(yè)、農(nóng)村基層、城市社區(qū)、自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)等更廣泛的就業(yè)領(lǐng)域。通過搭建輿論宣傳平臺、就業(yè)服務(wù)平臺和權(quán)益維護平臺,引導(dǎo)高校畢業(yè)生認(rèn)清就業(yè)形勢,理性選單位、擇崗位、看薪資,通過多種就業(yè)安置渠道,盡快實現(xiàn)就業(yè)。

(七)以執(zhí)法監(jiān)督為保證,凈化就業(yè)環(huán)境

定期發(fā)布工資指導(dǎo)線,明確行業(yè)、工種的工資指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),指導(dǎo)用人單位合理定薪,讓大學(xué)生在市場中準(zhǔn)確定位。同時,加大勞動保障監(jiān)察執(zhí)法力度,加大對人力資源市場清理整治工作,加強對用人單位的監(jiān)管,對侵害大學(xué)生合法權(quán)益的事件,要嚴(yán)厲打擊,努力營造寬松的大學(xué)生就業(yè)環(huán)境。

對于就業(yè)心得體會一千字及感悟二

甲方:地址:聯(lián)系電話:乙方:身份證號碼:常住地址:聯(lián)系電話:風(fēng)險提示:

注意慎重選擇培訓(xùn)對象,不對試用期內(nèi)的員工進(jìn)行委外出資培訓(xùn),因為,按法律規(guī)定,即使與其簽訂了服務(wù)期協(xié)議,試用期員工一旦辭職,企業(yè)是不能追究其賠償違約金的。若該新員工表現(xiàn)優(yōu)秀,確實要出資對其進(jìn)行委外培訓(xùn)的,建議先給予辦理提前轉(zhuǎn)正,將其轉(zhuǎn)為正式員工后再與其簽訂服務(wù)期協(xié)議,這樣追究其違約責(zé)任時才合法。為充分解決學(xué)員在學(xué)習(xí)期滿畢業(yè)后的就業(yè)問題,甲乙雙方經(jīng)共同協(xié)商,在自愿、平等的基礎(chǔ)上,就乙方委托甲方為其定向推薦就業(yè)事宜達(dá)成如下協(xié)議:

一、簽訂本協(xié)議的背景

1、為了確保教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)成率,以使學(xué)員早日走上工作崗位,在教育部教育管理信息中心________工作組的監(jiān)督指導(dǎo)下,教育部教育管理信息中心高級信息技術(shù)人才________培訓(xùn)基地(以下簡稱________培訓(xùn)基地)負(fù)責(zé)培訓(xùn)、認(rèn)證和考試工作。

2、在教育部教育管理信息中心的授權(quán)和指導(dǎo)下,________________專門設(shè)立了人才交流中心,負(fù)責(zé)為____________提供人才推薦上崗的服務(wù)工作。

3、乙方已通過甲方的面試,基本符合入學(xué)條件,并已辦理入學(xué)手續(xù),正式成為培訓(xùn)基地的學(xué)員。

4、對乙方的管理由甲方和________培訓(xùn)基地共同負(fù)責(zé)。本協(xié)議的相關(guān)條款,________培訓(xùn)基地認(rèn)可并支持。

5、為了明確甲乙雙方權(quán)益,確保教學(xué)質(zhì)量,雙方本著平等公正和學(xué)員利益第一的原則經(jīng)協(xié)商后,甲方與________(以下簡稱乙方)簽訂如下協(xié)議共同遵守。

二、培訓(xùn)內(nèi)容:

三、培訓(xùn)時間自________年____月____日開始,預(yù)計至________年____月____日結(jié)束。

四、待遇及費用風(fēng)險提示:

對于培訓(xùn)期間的待遇要明確,包括培訓(xùn)期間的補貼、工資福利、保險等。要特別注意:在培訓(xùn)協(xié)議中寫明培訓(xùn)費包括什么費用,不包括什么費用,以防在員工違約時不致引起爭議。要明確在培訓(xùn)期間的住宿標(biāo)準(zhǔn)、交通費等。要注意較長時間的培訓(xùn)是否有探親假,如有規(guī)定要寫明。

1、學(xué)校保證所推薦的單位試用期間每月總收入不少于_________元。

2、學(xué)生在前五個學(xué)期綜合測評總成績排在學(xué)校前十名者,或連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部者,優(yōu)先推薦就業(yè)并免交就業(yè)推薦費,其余學(xué)生在最后一學(xué)期需另交納就業(yè)推薦費_________元。

3、面試期間學(xué)生的差旅費、住宿費由學(xué)生本人負(fù)責(zé),學(xué)校不給予補貼。

4、無須學(xué)校推薦就業(yè)的學(xué)生,可退還就業(yè)推薦費。

五、甲方權(quán)利與義務(wù)

1、甲方嚴(yán)格按照經(jīng)專家組反復(fù)論證并通過的教學(xué)實施方案的要求完成教學(xué)工作,根據(jù)學(xué)校的安排為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,確保給學(xué)員提供合理的上機時間。

2、甲方有權(quán)要求乙方一次性交清全部學(xué)費、資料費等費用,然后再履行為乙方提供全部服務(wù)的承諾。

3、因乙方行為過錯而造成甲方損失的,甲方有權(quán)要求乙方賠償。

4、乙方正式入學(xué)并簽訂本協(xié)議后,甲方負(fù)責(zé)為乙方辦理在校學(xué)習(xí)期間的意外傷害保險。風(fēng)險提示:

服務(wù)期要定的合理,比如:按培訓(xùn)費總和5000元約定________年,以此類推。另外,還需在此條款里約定如與勞動合同期限及以后簽訂的培訓(xùn)服務(wù)期限有沖突,勞動合同期限延續(xù)至培訓(xùn)服務(wù)期協(xié)議約定的服務(wù)期終止等字樣內(nèi)容,以解決服務(wù)期超過勞動合同期限的合同自動延續(xù)問題。

5、乙方完成學(xué)業(yè)并通過考核之日起一個月之內(nèi),根據(jù)乙方所學(xué)專業(yè)為其提供在____推薦相關(guān)行業(yè)內(nèi)就業(yè)的服務(wù),推薦服務(wù)期為________年。在服務(wù)期內(nèi),因乙方所在單位的原因致使乙方的工作發(fā)生變動,甲方應(yīng)無條件地為乙方提供幫助,直到乙方再次上崗為止。若乙方在甲方為其推薦的單位工作時間達(dá)到三個月,則視為乙方成功就業(yè)。成功就業(yè)后,甲方有義務(wù)對乙方進(jìn)行兩年的工作、再學(xué)習(xí)、法律咨詢等跟蹤服務(wù),力求乙方在____行業(yè)能夠持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。

6、因乙方個人原因(違法、違紀(jì)或無故放棄就業(yè)機會等)導(dǎo)致甲方不能推薦工作或推薦工作后不能繼續(xù)工作的,甲方有權(quán)取消其推薦資格且不再提供推薦服務(wù)。

7、如果乙方不能通過專業(yè)考核,但在學(xué)習(xí)期間能夠做到按照甲方的要求按時上課、上機并完成作業(yè),并遵守甲方的規(guī)章制度,服從甲方的管理,可申請重學(xué)(其它費用自理),重學(xué)期間不保證人手一機。

六、乙方權(quán)利與義務(wù)

1、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,按時上課,按時完成作業(yè),認(rèn)真練習(xí),服從學(xué)校各項規(guī)章制度及學(xué)員就業(yè)安置管理制度。書費、生活費、醫(yī)藥費、住宿費、考試費等由乙方自理。

2、乙方有義務(wù)向甲方提供相關(guān)各種具有法律效力的證明文本,如:身份證、學(xué)歷證、戶口等復(fù)印件。不得提供虛假資料,否則視為違約。

3、乙方在校期間要愛護使用學(xué)校的各種設(shè)備和公物,如由于人為造成設(shè)備損壞給甲方造成經(jīng)濟損失,由乙方負(fù)責(zé)照價賠償。

4、乙方要與他人和睦相處,不得發(fā)生酗酒、打架斗毆等。

5、乙方要遵守國家法律、法規(guī),不得有違法亂紀(jì)行為,不得擾亂課堂秩序,不得違反校規(guī)、校紀(jì)等規(guī)章制度,不得做有損甲方名譽及形象的行為。

6、在個人自愿的前提下乙方有權(quán)利要求甲方統(tǒng)一組織乙方參加學(xué)習(xí)內(nèi)容相應(yīng)的認(rèn)證考試,費用由乙方自理。

7、乙方應(yīng)于學(xué)期終止之前,做好離校準(zhǔn)備,學(xué)期終止一周內(nèi),退出住宿及辦理相應(yīng)的離校手續(xù),甲方有義務(wù)為學(xué)員推薦崗前周轉(zhuǎn)房(費用由學(xué)員自理),以方便學(xué)生應(yīng)聘工作。

8、乙方在結(jié)業(yè)后有權(quán)要求甲方提供推薦就業(yè)工作的服務(wù),直到乙方在甲方為其提供就業(yè)的單位成功就業(yè)為止。

七、違約責(zé)任

1、乙方符合推薦就業(yè)的各項條件并同時需要學(xué)校推薦的,而甲方不能給予推薦就業(yè),甲方退回乙方所交學(xué)費。

2、乙方在校就讀期間,出現(xiàn)以下情況之一者,甲方不予推薦就業(yè),由乙方自謀職業(yè):

(1)未能通過甲方組織的全部課程考試。

(2)有打架、斗毆或其它嚴(yán)重違紀(jì)行為、影響惡劣。

(3)受記過或以上處分(被撤消處分除外)。

(4)未按甲方規(guī)定交清學(xué)、雜費,就業(yè)推薦費或其他所欠費用者,或中途退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)。

3、乙方有下列情形者,學(xué)校不再安排就業(yè):

(1)不服從學(xué)校安排或?qū)W校通知面試而不到達(dá)三次者。

(2)學(xué)校安排成功,學(xué)生已同意就業(yè)而不上班者。

(3)就業(yè)后無正當(dāng)理由自己辭職或因主觀原因被單位辭退者。

八、不可抗力因不可抗拒之因素(如:地震等),而影響本協(xié)議的履行,由雙方協(xié)商決定是否解除合同,或部分免除履行合同的責(zé)任,或延期履行。

九、法律適用及爭議的解決本協(xié)議的形成、效力、解釋、簽署、修改及終止均受中國法律管轄,一旦其中兩方就本合同發(fā)生爭執(zhí),雙方應(yīng)本著友好的態(tài)度協(xié)商解決。若協(xié)商無法解決,則將案件提交________仲裁委員會仲裁,仲裁裁定是終局的,對雙方均有約束力。

十、其它事宜

1、協(xié)議未盡事宜,由雙方協(xié)商解決。

2、協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份。甲方(蓋章):代表人(簽字):日期:________年____月____日乙方(簽字):日期:________年____月____日

對于就業(yè)心得體會一千字及感悟三

甲方:_________

經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商,通過甲方學(xué)生與乙方雙向選擇,乙方初步面試考核合格,錄用甲方學(xué)生到乙方進(jìn)行頂崗實習(xí),實習(xí)成績合格者乙方錄用安排就業(yè)。為了確保甲方學(xué)生順利實習(xí)、就業(yè)和乙方各項工作正常進(jìn)行,維護雙方的權(quán)益,特簽訂如下協(xié)議,以資信守。

一、實習(xí)(就業(yè))學(xué)生專業(yè)及人數(shù):_________。

二、實習(xí)時間及地點:

實習(xí)時間:_________年_________月_________日至_________年_________月_________日實習(xí)地點:_________。

三、實習(xí)主要內(nèi)容:_________。

四、甲乙雙方的職責(zé):

(一)甲方的職責(zé):

1.甲方負(fù)責(zé)將乙方基本情況介紹給學(xué)生,經(jīng)學(xué)生與其家長商議后自愿向?qū)W校提出實習(xí)與就業(yè)申請,甲方擇優(yōu)向乙方推薦。

2.甲方將所推薦學(xué)生基本情況如實介紹給乙方,并組織甲方學(xué)生與乙方進(jìn)行雙向選擇,協(xié)助乙方確定錄用實習(xí)學(xué)生名單。

3.甲方負(fù)責(zé)組織學(xué)生辦清赴崗實習(xí)前的相關(guān)手續(xù),辦理學(xué)生檔案移交、戶口接轉(zhuǎn)、畢業(yè)派遣等工作。

4.甲方實習(xí)學(xué)生必須遵守乙方廠規(guī)和勞動紀(jì)律,服從乙方安排與管理,積極參加生產(chǎn)勞動。對違反者,乙方有權(quán)批評教育和給予適當(dāng)?shù)奶幚?,情?jié)嚴(yán)重者可通知甲方中止其實習(xí)退回學(xué)校,實習(xí)成績按不及格處理。

5.甲方學(xué)生在實習(xí)期間生病住院所發(fā)生的相關(guān)費用,按甲、乙雙方有關(guān)規(guī)定處理。

6.甲方學(xué)生在實習(xí)期間發(fā)生傷病及事故,乙方應(yīng)積極組織救治。由于企業(yè)原因造成傷害的,乙方應(yīng)給予必要的補償,有爭議時按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行;由于本人原因造成傷害的,責(zé)任自己承擔(dān),甲乙方不承擔(dān)任何費用和責(zé)任。

(二)乙方的職責(zé):

1.乙方負(fù)責(zé)為甲方實習(xí)學(xué)生選配具有一定政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的師傅,從政治思想、生產(chǎn)技術(shù)、熟悉崗位以及生活等方面關(guān)心教育學(xué)生完成實習(xí)任務(wù)。

2.乙方負(fù)責(zé)為甲方實習(xí)學(xué)生提供良好的工作、生活與學(xué)習(xí)條件,對甲方實習(xí)學(xué)生與乙方職工一視同仁,不能歧視。

3.乙方負(fù)責(zé)為甲方實習(xí)學(xué)生提供必要的勞動保護用品,負(fù)責(zé)實習(xí)學(xué)生的安全教育與監(jiān)護,保證不安排實習(xí)內(nèi)容以外的危險工作。

4.實習(xí)期間乙方要對甲方學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的思想、紀(jì)律和業(yè)務(wù)考核,實習(xí)結(jié)束后,將實習(xí)成績書面通知甲方實習(xí)主管部門。

5.對實習(xí)成績合格的甲方學(xué)生,乙方要正式錄用,并與甲方學(xué)生簽訂有關(guān)就業(yè)勞動合同并及時通知甲方就業(yè)主管部門;對成績不合格者,乙方應(yīng)向甲方及實習(xí)學(xué)生說明,并通知學(xué)生按規(guī)定時間返校另行實習(xí)擇業(yè)。

6.對甲方參加生產(chǎn)性實習(xí)的學(xué)生,乙方應(yīng)向甲方實習(xí)學(xué)生支付一定的勞務(wù)實習(xí)費和生活補助,經(jīng)協(xié)商為實習(xí)期_________元/月人。對實習(xí)特別優(yōu)秀的學(xué)生,乙方應(yīng)提前按錄用定級,按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)支付工資。

五、其它事項:_________。

六、違約責(zé)任:

1.甲方違約要承擔(dān)乙方勞務(wù)實習(xí)費和生活補助等經(jīng)濟損失,并繳納違約金_________元/人,負(fù)全部違約責(zé)任。

2.乙方違約要以協(xié)議期限按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)支付工資、勞務(wù)實習(xí)費和生活補助等,并按_________元/人予以就業(yè)補償,負(fù)全部違約責(zé)任。

七、本協(xié)議一式三份,甲方就業(yè)、實習(xí)主管部門各一份,乙方一份。

八、本協(xié)議自簽字之日起生效。有效期到_________年_________月_________日中止。

甲方(蓋章):_________乙方(蓋章):_________

負(fù)責(zé)人(簽字):_________負(fù)責(zé)人(簽字):_________

通訊地址:_________通訊地址:_________

聯(lián)系電話:_________聯(lián)系電話:_________

傳真:_________傳真:_________

郵編:_________郵編:_________

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點:_________簽訂地點:_________

對于就業(yè)心得體會一千字及感悟四

第一條:

用人單位:

培養(yǎng)單位:

第二條:簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)遵守的條款 :

第三條: 畢業(yè)生與用人單位有權(quán)利了解對方的實際情況,被了解方應(yīng)當(dāng)如實介紹自己的情況,不得弄虛作假。

第四條: 《就業(yè)協(xié)議書》如增加其他約定條款,約定條款內(nèi)容不得違反國家法律和行政規(guī)章的有關(guān)規(guī)定,不得損害學(xué)校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽及合法權(quán)益。

第五條:畢業(yè)生與用人單位對就業(yè)協(xié)議的成立,有其他約定的,須在就業(yè)協(xié)議書中注明。例如:用人單位進(jìn)人需要經(jīng)人事主管部門核準(zhǔn)的,應(yīng)當(dāng)在協(xié)議書中約定,核準(zhǔn)后就業(yè)協(xié)議成立。

第六條 :本協(xié)議經(jīng)畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效,經(jīng)學(xué)校鑒證登記后作為簽發(fā)報到的依據(jù)。

第七條 :本協(xié)議一式四份,畢業(yè)后、用人單位、畢業(yè)后所在學(xué)院和學(xué)校各一份。

雙方協(xié)議的主要條款:

第一條:本《就業(yè)協(xié)議書》適用于參加初次就業(yè)的普通高校(含研究生培養(yǎng)單位)畢業(yè)研究生、本??飘厴I(yè)生;在中國境內(nèi)登記注冊的各類企業(yè)、事業(yè)單位;國家機關(guān)、部隊以及依照中國法律核準(zhǔn)登記的外因公司、分支機構(gòu)。

第二條: 簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)當(dāng)遵守平等、自愿、誠實信用的原則。

用人單位

用人單位名稱 : 主管部門 :

通訊地址 : 郵政編碼 :

聯(lián)系人及電話 : 單位性質(zhì) :

檔案接收: 單位名稱 : 郵政編碼 :

詳細(xì)地址 :

畢業(yè)生

姓名 :性別: 民族 :出生年月 :

學(xué)院 專業(yè) 政治面貌

學(xué)位類別 :學(xué)歷 : 培養(yǎng)方式 :

生源地 : 婚姻狀況:

聯(lián)系方式 :

雙方經(jīng)協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議:

第一條 :畢業(yè)生工作的地點:

第二條 :畢業(yè)生的工作崗位是:

第三條 :畢業(yè)生戶口遷入地地址:

用人單位每月支付的勞動報酬是:

畢業(yè)生到用人單位初次服務(wù)的期限是:

畢業(yè)生到用人單位報到后是否簽訂: 合同:

本協(xié)議是否需要用人單位的上級主管部門核準(zhǔn)后成立

雙方商定按下列步驟解決爭議:

一、對本協(xié)議產(chǎn)生糾紛和爭議的,協(xié)商解決。

二、協(xié)商不能達(dá)成一致意見,任何一方可向當(dāng)?shù)卣鞴墚厴I(yè)生就業(yè)工作部門申請調(diào)解。

三、調(diào)解不能達(dá)成一致意見,可向人民法院提起訴訟。

一方違約向另一方承擔(dān)違約責(zé)任的方式 。

約定支付違約金的,違約金額最高不超過__元。違約方應(yīng)征得另一方的同意,另一方簽字蓋章后方可解除協(xié)議。

對于就業(yè)心得體會一千字及感悟五

自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識,充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

職業(yè)規(guī)劃方案

首先,在校期間,英語至少要過四級,普通話要拿二甲、計算機要過一級,所有的證件拿到,最重要的目的是拿教師資格證書,有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。

其次,能很好的運用知識,通過見習(xí)、實習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)能力,多參加學(xué)校的活動。

再次,暑假期間,可以當(dāng)家教進(jìn)行實習(xí),這樣也可以多接累經(jīng)驗。

最后,如果在畢業(yè)時成績優(yōu)秀的話,就打算考研。

在學(xué)業(yè)結(jié)束后,去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作,首先從小學(xué)教師做起,積累經(jīng)驗,借用學(xué)校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位,逐步來實現(xiàn)我的目標(biāo)計劃:先當(dāng)小學(xué)教師,再當(dāng)中學(xué)教師,一層一層往上爬。

未來人生職業(yè)規(guī)劃:放眼未來找準(zhǔn)位置

a)、-xx2年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后)。 b)、xx2-20xx年,熟悉適應(yīng)期:利用3-4年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,找到熱情積極的工作狀態(tài),結(jié)交工作崗位上的好朋友,拓寬人際交往面。 要完成的主要內(nèi)容:

(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次,畢業(yè)后立即找工作,如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士,熟練掌握專業(yè)技能。計算機一級、二級過關(guān),英語四、六級過關(guān)、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養(yǎng):在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,積極完成工作任務(wù),加強溝通,虛心求教,保持對新鮮事物的興趣,對身邊復(fù)雜的社會以及人保持樂觀的態(tài)度,相信遇到什么困難總會有解決的辦法,敢于堅持自我但要學(xué)會先聽取別人意見。能夠堅持正義,堅持自己的原則,

(3)生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,并參加社交活動如聚會,還有必要的健身運動,如散步、打羽毛球等,條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動,如積極參加救助貧困人群的捐助活動,獻(xiàn)血活動等等。

c)、20xx-2059年:找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價值的位置,在自己的熱愛工作崗位上,踏踏實實的貢獻(xiàn)自己的力量,兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位,擁有很多莫逆之交,懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛,擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人,可愛健康充滿活力的孩子,一樣生活美滿的親人朋友。

首先,職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。自我評估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分,它決定著個人職業(yè)生涯的尋求方向,同時也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的興趣、才能、學(xué)識適合干什么??赏ㄟ^自我分析,評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀。

對于就業(yè)心得體會一千字及感悟六

甲 方:__________________________

地 址:__________________________

電 話:__________________________

法定代表人/委托代表人:________

乙 方:__________________________

所在學(xué)校及院系:_______________

所學(xué)專業(yè)年級:__________________

為使大學(xué)生更好地了解企業(yè)、宣傳企業(yè),理論聯(lián)系實際,完善知識結(jié)構(gòu),共同做好畢業(yè)生就業(yè)和企業(yè)人才招聘工作。根據(jù)中華人民共和國有關(guān)法律之規(guī)定,甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商同意,自愿簽訂本協(xié)議,共同遵守本協(xié)議所列條款。在實習(xí)期間各方權(quán)利和義務(wù)及相關(guān)事宜如下:

一、實習(xí)協(xié)議期限

第一條 本協(xié)議生效日期 ______ 年 ___ 月 ___ 日,本協(xié)議于________ 終止。

實習(xí)期為 ______ 年 ___ 月 ___ 日至 ______ 年 ___ 月 ___ 日。

二、甲方需履行的義務(wù)與擁有的權(quán)利

第二條 甲方負(fù)責(zé)對乙方在正式實習(xí)前進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、勞動安全 衛(wèi)生及有關(guān)規(guī)章制度的教育和培訓(xùn),講明應(yīng)牢記的注意事項。

第三條 甲方為乙方在實習(xí)期間提供必要的勞動條件和勞動工具,建立健全工作流程、操作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標(biāo)準(zhǔn),保證乙方實習(xí)的正常進(jìn)行。

在乙方實習(xí)期間,甲方享有對乙方在安全、衛(wèi)生方面進(jìn)行管理、保護的權(quán)利和義務(wù)。

第四條 甲方應(yīng)該在乙方實習(xí)期間,為乙方指派一到兩名實習(xí)指導(dǎo)老師,負(fù)責(zé)指導(dǎo)乙方進(jìn)行實習(xí)。 甲方指派 ___________為乙方指導(dǎo)老師,指導(dǎo)乙方在實習(xí)期間的工作。

第五條 乙方實習(xí)期結(jié)束時,根據(jù)現(xiàn)實表現(xiàn),甲方為每位實習(xí)生提供一份客觀的實習(xí)鑒定。

第六條 乙方在甲方實習(xí)期滿后,甲方應(yīng)優(yōu)先錄用實習(xí)合格的實習(xí)生。

第七條 甲方根據(jù)乙方的實際情況和本身工作需要,為其提供學(xué)習(xí)專業(yè)知識、從事專業(yè)實踐活動的機會,并明確乙方的實習(xí)任務(wù)和工作目標(biāo)。

第八條甲方可以根據(jù)需要,調(diào)配實習(xí)生從事不同的實習(xí)崗位;如實習(xí)生由于個人能力和身體原因,不能參加正常的實習(xí)活動,或拒不服從甲方工作安排、工作要求或各項規(guī)章制度甲方有權(quán)提前終止實習(xí)活動。

第九條 在乙方實習(xí)過程中所產(chǎn)生的工作成果及這些成果所產(chǎn)生的經(jīng)濟效益歸甲方所有。

三、乙方擁有的權(quán)利與需履行的義務(wù)

第十條 乙方在允許的范圍內(nèi),學(xué)習(xí)與實習(xí)崗位相關(guān)的專業(yè)技術(shù)知識,參與實踐活動。

第十一條 乙方在實習(xí)期內(nèi)應(yīng)接受甲方的監(jiān)督和指導(dǎo),遵守甲方

依法規(guī)定的的各項規(guī)章制度;嚴(yán)格遵守勞動安全衛(wèi)生、作業(yè)工藝、操作規(guī)程和工作規(guī)范;愛護甲方的財產(chǎn),遵守職業(yè)道德;積極參加甲方組織的培訓(xùn),提高思想覺悟和職業(yè)技能。

第十二條 乙方在實習(xí)期間,違反勞動紀(jì)律的,乙方的指導(dǎo)老師,可予與教育糾正。乙方應(yīng)該聽從指導(dǎo)老師的安排,認(rèn)真完成指定的任務(wù)。

乙方同意根據(jù)雙方協(xié)商,在________ 崗位進(jìn)行實習(xí)。

第十三條 乙方必須保守甲方的商業(yè)秘密,未經(jīng)甲方同意,乙方不得將成果用于其它用途。

第十四條 乙方在實習(xí)結(jié)束后,及時移交工作資料和工具,未經(jīng)允許的情況下,不得帶走任何與工作相關(guān)的文件資料。

第十五條就業(yè)實習(xí)是乙方的自愿行為,因此,乙方在實習(xí)期間,應(yīng)遵紀(jì)守法、嚴(yán)格自律,愛護身體、端正行為。在工作時間外(上下班必經(jīng)路途中所發(fā)生的意外傷害除外)發(fā)生的,或與工作無關(guān)的一切行為和后果(含患病),皆由實習(xí)生自負(fù),甲方不承擔(dān)連帶責(zé)任。

第十六條乙方應(yīng)珍惜實習(xí)機會,多思考、多請教、多總結(jié)。實習(xí)結(jié)束后要形成一份詳實的實習(xí)總結(jié)報告交甲方行政事業(yè)部備案。乙方要及時向其他同學(xué)交流實習(xí)體會心得,客觀的宣傳甲方,積極引導(dǎo)同學(xué)到甲方就業(yè)。在甲方到校舉辦招聘活動時,主動給予宣傳和協(xié)助。

第十七條 乙方要對甲方全面了解,擇業(yè)時優(yōu)先到甲方就業(yè)。

四、實習(xí)期間的勞動保護和勞動報酬

第十八條甲方安排乙方進(jìn)行實習(xí),每日工作時間不超過8小時,平均每周不超過40小時。甲方保證乙方每周至少休息兩日,甲方由于工作需要,經(jīng)與和乙方協(xié)商后可以延長乙方時間,一般每日不得超1小時。

第十九條 乙方在實習(xí)期間,甲方向支付乙方相應(yīng)的生活費用,生活費用標(biāo)準(zhǔn)由甲乙雙方平等協(xié)商決定。

第二十條 如果甲乙雙方就支付實習(xí)期間生活費用達(dá)成一致意見的,甲方以rmb ______ 元/月的標(biāo)準(zhǔn)支付乙方生活費用。

實習(xí)期間加班時段的生活費用標(biāo)準(zhǔn)參照第十九條之規(guī)定執(zhí)行。

第二十一條 甲方在乙方實習(xí)期間,向乙方提供應(yīng)rmb ______ 元/月的午餐補貼和rmb

______ 元/月的通訊補貼(在每年的6月、12月發(fā)放)。

以上費用按甲方規(guī)定的時間統(tǒng)一進(jìn)行結(jié)算并存入乙方的銀行卡中。

五、實習(xí)期間的保險福利待遇

第二十二條 甲方在乙方實習(xí)期間為其購買人身意外傷害保險。甲方保證乙方在實習(xí)期間的安全與保險待遇。乙方在實習(xí)期間,享有同甲方試用期雇用員工在衛(wèi)生、安全等方面的同等的待遇及在發(fā)生損害時,同等的損害補償標(biāo)準(zhǔn)。同時,甲方為乙方提供以下福利待遇:

1、_________________________________________________________________

2、_________________________________________________________________

3、_________________________________________________________________

六、協(xié)議的變更、解除

第二十三條 訂立本協(xié)議所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章制度發(fā)生變化,本協(xié)議應(yīng)變更相關(guān)內(nèi)容。

第二十四條 訂立本協(xié)議所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化,致使本協(xié)議無法履行的,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意,可以變更本協(xié)議相關(guān)內(nèi)容。

第二十五條 本協(xié)議如有未盡事宜,可經(jīng)雙方協(xié)商后以書面形式修訂。

第二十六條 經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,本協(xié)議可以解除。

七、本協(xié)議違約與爭議的處理

第二十七條 違約行為發(fā)生后,守約方有權(quán)終止本協(xié)議,由此造成的損失及后果由違約方全部承擔(dān)。

第二十八條 因履行本協(xié)議而發(fā)生的爭議,當(dāng)事人雙方應(yīng)本著平等、互助的精神進(jìn)行協(xié)商解決,在必要時按照國家相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行處理。

八、其他

第二十八條 本協(xié)議未盡事宜,甲乙雙方可補充約定或協(xié)商解決。

第二十九條 本協(xié)議正本一式兩份,經(jīng)甲方授權(quán)代表簽字并加蓋甲方公章和乙方簽字后生效,甲乙雙方各執(zhí)一份為憑。

甲方(蓋章):

授權(quán)代表(簽字)

年 月 日

乙方(簽名):

年 月 日

對于就業(yè)心得體會一千字及感悟七

本人生活態(tài)度積極、待人真誠,有愛心、上進(jìn)心,有團體意識、高度責(zé)任心,身體素質(zhì)良好、興趣愛好健康。

珍貴的三年大學(xué)已接近尾聲,回首三年的大學(xué)校園生涯和專業(yè)實訓(xùn)生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,通過這三年的大學(xué)生活,我成長了很多。在即將畢業(yè)之時,我對自己這三年來的收獲和感受作一個小結(jié),并以此為我今后行動的指南。

在學(xué)習(xí)方面,我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好專業(yè)的文化知識,可為以后的工作打下基礎(chǔ),所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實,一點也不放松。一份耕耘一分收獲,只要你有決心,沒有什么事是不可能的。在校期間,參加中、高級秘書資格證書考試,并已獲得證書。在大一、大二學(xué)年分別獲得三等獎學(xué)金、二等獎學(xué)金。

我知道,單單學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而對于我們文秘專業(yè)的學(xué)生來說,辦公自動化在日后的學(xué)習(xí)工作應(yīng)用中顯得尤為重要,所以我努力學(xué)習(xí)并參加了一些計算機的等級考試,取得了不錯的成績。因為我深知未來是計算機網(wǎng)絡(luò)時代,因此,我學(xué)習(xí)了多種計算機軟件應(yīng)用與操作,如word、excel、powerpoint等辦公軟件,photoshop等圖形設(shè)計軟件,熟悉internet explorer、outlook express等上網(wǎng)工具。我認(rèn)為不論做什么事情都需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍。 當(dāng)然,我的英語、計算機等方面的等級考試已達(dá)標(biāo)。因為有就業(yè)憂患意識,為了躋身于當(dāng)今社會不被淘汰,故在校期間自考出了會計從業(yè)資格證。

在思想品德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,關(guān)注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認(rèn)識.在校期間,并用真誠的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動,去關(guān)心和幫助他人! 有很強的上進(jìn)心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。我也要求自己不斷進(jìn)步,大一時就已經(jīng)向黨組織提交了入黨申請書,并積極地寫思想?yún)R報以便讓黨組織及時了解我的思想,對我進(jìn)行考核。大二我有幸被推薦為一名入黨積極分子,并參加了幾次黨校培訓(xùn)。大三更榮幸的被推薦為一名光榮的預(yù)備黨員。 在班級工作中,三年來我有幸一直以生活委員的名義為同學(xué)服務(wù)。在生活中,我最大的特點是誠實守信,熱心待人。注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項工作,得到了大家的一致肯定.由于平易近人待人友好,所以一直以來與同學(xué)相處甚是融洽,和同學(xué)團結(jié)一致。, 三年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶,同學(xué)們就像兄弟姐妹,我們一起學(xué)習(xí),一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體的生活使我了解到要主動去體諒別人和關(guān)心別人,也使我

變得更加地獨立。大學(xué)校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。

作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生, 我深知三年的大學(xué)生活所奠定的只是走向社會的基礎(chǔ),在未來我將面對很多的挑戰(zhàn)。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn),從中吸取經(jīng)驗,豐富自我,從而更好的實現(xiàn)人自己在這個社會上的人生價值。

在這將揮手告別的美好大學(xué)生活和踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接每一個新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

求職意向:

愿到企事業(yè)單位、高新技術(shù)企業(yè)、中小型企業(yè),希望從事秘書工作、行政管理工作、人力資源管理工作、信息處理工作、行政助理、財務(wù)會計類等工作。

對于就業(yè)心得體會一千字及感悟八

今年,我國大學(xué)畢業(yè)生高達(dá)669萬人,被稱為“史上最難就業(yè)年”,就業(yè)問題不容小覷。作為一名即將踏入大四畢業(yè)行列的大三學(xué)生,為了迎接就業(yè)難題、實現(xiàn)自己的人生理想,根據(jù)自身條件和人力資源市場環(huán)境,特作出以下準(zhǔn)備:

一、自我了解

一份滿意的工作,不在于薪資、福利以及工作環(huán)境,而在與真正符合自己能力的工作,既能夠勝任又有發(fā)展余地。所以,獲得滿意工作的首要是了解自我。

1. 性格特征

我的性格外向,喜歡與人交往,能夠真誠待人,善于與人溝通。做事原則性強,言必行,行必果,不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。另外,我個人對集體有很強的榮譽感和責(zé)任心,始終以兩心——“羞恥心、良心”來校對自己的行事態(tài)度。我相信這些優(yōu)勢能助我輕松走上求職之路。

2. 個人技能

首先,經(jīng)歷了多年的上學(xué)生涯,我具有很強的學(xué)習(xí)能力。其次,在校期間,積極參加各種活動和科技競賽,獲得過若干獎項,并參加了學(xué)生會來鍛煉做事和與人溝通的能力。另外,暑假期間,在多個行業(yè)有工作經(jīng)歷,豐富了自己的社會經(jīng)驗也提高了吃苦能力。

3. 專業(yè)技能

我的專業(yè)是護理專業(yè),通過在學(xué)校三年的學(xué)習(xí),熟悉護理專業(yè)知識,能夠操作分析儀器、從事護理方向的科學(xué)研究。由于個人喜好,在校獲得了營銷策劃師資格證,具有營銷策劃方面的基本知識。

二、就業(yè)環(huán)境分析

目前我國大學(xué)生就業(yè)壓力較大,市場人才趨于飽和,而大學(xué)畢業(yè)生在逐年增加。一方面社會缺乏熟練的專業(yè)人才,另一方面,大學(xué)生不愿降低自己的身份融入行業(yè)中去,頻繁解約。造成這一現(xiàn)象的主要原因是大學(xué)畢業(yè)生對求職目標(biāo)的盲目定位,同時,剛踏出校門對自身期望值過高,看不清復(fù)雜的就業(yè)形勢,使自己深陷自身價值與社會給予相悖的矛盾之中。造成了大量的“畢業(yè)漂族”,解決這一問題關(guān)鍵在于發(fā)揮自己的主觀能動性,要培養(yǎng)良好的自身素質(zhì)、樹立正確的擇業(yè)觀、搜集職業(yè)信息以及競爭意識。

三、求職目標(biāo)

1. 深入了解人力資源市場供求狀況,對自身價值做出初步估計。

2. 深入分析當(dāng)前形勢,與周圍同學(xué)進(jìn)行深入交流,學(xué)習(xí)親朋好友經(jīng)驗,結(jié)合自身能力,得出自己的求職意愿。

3. 結(jié)合自己專業(yè)選擇就業(yè)方向,并確立職業(yè)水平檔次。

4. 結(jié)合自身條件、家庭因素、社會趨勢以及發(fā)展前景選擇工作區(qū)域。

5. 不斷根據(jù)實際情況作出調(diào)整,把握機遇,理性判斷。

四、求職途徑

1. 網(wǎng)申:制作個人簡歷,并在人力資源網(wǎng)上投送個人簡歷,每天花費一定時間搜索信息和接受回饋。

2. 招聘會:攜帶個人簡歷,參加學(xué)?;蛏鐣衅笗?。對自己感興趣的單位作出深入了解。

3. 其他:靠人脈關(guān)系引薦,根據(jù)自身情況選擇。

五、求職準(zhǔn)備

1. 制作簡歷:結(jié)合自身,作出一份簡單得體的個人簡歷,應(yīng)主要包括:外語、計算機水平,個人特長、榮譽及工作經(jīng)歷。

2. 求職素養(yǎng)訓(xùn)練:可接受培訓(xùn)機構(gòu)訓(xùn)練,在禮儀、著裝、認(rèn)知方面短時間內(nèi)獲得提高,不斷學(xué)習(xí)、糾正。要嚴(yán)格對待。

3. 搜集信息:通過電視、報紙、廣告、招聘、網(wǎng)絡(luò)、親朋聯(lián)絡(luò)等盡可能多的手段,獲得人力資源市場、用人單位、招聘會的相關(guān)信息。深入了解用人單位的詳細(xì)信息。

4. 面試前準(zhǔn)備:首先要研究自我,自我介紹,結(jié)合自身特點說明申請相關(guān)職位的原因;其次,研究企業(yè)相關(guān)資料,了解企業(yè)發(fā)展概況,重要成就,當(dāng)今發(fā)展?fàn)顩r以及未來發(fā)展規(guī)劃。仔細(xì)研讀企業(yè)文化,判斷企業(yè)就業(yè)環(huán)境;常規(guī)問題的回答;最后,面試儀表,應(yīng)著裝整潔大方,不可過分修飾。

六、總結(jié)

認(rèn)真作出計劃,并根據(jù)實際情況作出調(diào)整。認(rèn)真與周圍同學(xué)交流經(jīng)驗,及時學(xué)習(xí)改正。樹立正確的價值觀和就業(yè)觀,保持樂觀良好的心態(tài)。不拋棄,不放棄,相信自己在求職路上將勇往直前。

對于就業(yè)心得體會一千字及感悟九

甲方:

乙方:

丙方:

廣東省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心(以下簡稱甲方)是廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)主管部門。___張三_____(以下簡稱乙方)于_xx__年___6__月畢業(yè)于__五邑大學(xué)信息學(xué)院__院校__計算機科學(xué)與技術(shù)__專業(yè),是_廣東___省___江門___市___鶴山__縣(市。區(qū))生源。甲方與乙方和丙方(畢業(yè)生畢業(yè)學(xué)校就業(yè)管理部門)根據(jù)教育部及廣東省關(guān)于高校畢業(yè)生可申請暫緩兩年就業(yè)的有關(guān)規(guī)定及乙方的申請,就乙方暫緩兩年就業(yè)事宜,經(jīng)協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議:

一、乙方暫緩就業(yè)時間為xx年7月 l日至xx年6月 30 日。

二、暫緩就業(yè)期限內(nèi),乙方的檔案委托甲方保管,乙方須將有效聯(lián)系地址及電話通知甲方;乙方的戶口(入學(xué)時戶口未遷入學(xué)校的按《關(guān)于做好普通高等學(xué)校學(xué)生戶籍管理工作的通知》(粵教畢〔xx〕10號)有關(guān)規(guī)定辦理)及黨團關(guān)系及材料按規(guī)定保留在丙方,丙方負(fù)責(zé)提供用人單位所需乙方在校期間或在暫緩就業(yè)期間行為表現(xiàn)等鑒定材料。

三、暫緩就業(yè)期限內(nèi),乙方應(yīng)每月一次向丙方所在院系匯報有關(guān)情況,黨員要交思想?yún)R報,參加組織生活。乙方可以參加丙方舉辦的各種類型的招聘活動,獲取用人單位的需求信息,與用人單位進(jìn)行雙向選擇,以及獲取丙方提供有關(guān)就業(yè)的其他服務(wù)。

四、暫緩就業(yè)期限內(nèi),如乙方需要升學(xué)(出國留學(xué)除外)或報考公務(wù)員時,甲方負(fù)責(zé)為乙方出具與升學(xué)有關(guān)的和報考公務(wù)員有關(guān)的證明,乙方須持本協(xié)議書及畢業(yè)證到甲方辦理;如乙方需辦理《失業(yè)證》、《結(jié)婚證》、《計劃生育證》或申請出國留學(xué)等手續(xù),必須終止本協(xié)議,將檔案、戶口及其關(guān)系轉(zhuǎn)回生源地畢業(yè)生就業(yè)主管部門,由生源地按相關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。

五、暫緩就業(yè)期限內(nèi),乙方回生源地就業(yè)的,憑本協(xié)議書到甲方辦理派遣手續(xù);乙方在非生源地落實就業(yè)單位的,憑本協(xié)議書及當(dāng)?shù)禺厴I(yè)生就業(yè)主管部門或省直及中央駐粵單位接收證明到甲方辦理派遣手續(xù)。

六、暫緩就業(yè)期限內(nèi),乙方在非生源地落實單位或回生源地就業(yè)經(jīng)批準(zhǔn)辦理了派遣手續(xù)的,憑報到證及本協(xié)議書到甲方辦理檔案轉(zhuǎn)遞手續(xù)。甲方在五個工作日將乙方檔案交由機要部門轉(zhuǎn)遞(特殊情況除外),如乙方未交回轉(zhuǎn)遞資料而造成檔案轉(zhuǎn)遞延誤,由乙方承擔(dān)一切責(zé)任。乙方在聯(lián)系用人單位時,如對方提出調(diào)檔查閱的,廣州地區(qū)的用人單位請乙方通知用人單位到甲方審閱;廣州以外地區(qū)的用人單位乙方可憑本協(xié)議書及當(dāng)?shù)禺厴I(yè)生就業(yè)主管部門調(diào)檔證明到甲方辦理借檔審閱手續(xù)。(注:借檔要在一個月內(nèi)歸還,逾期不還視為放棄本協(xié)議,甲方有權(quán)作出適當(dāng)處理,一切后果由乙方承擔(dān)。)

七、暫緩就業(yè)期限屆滿時,如乙方尚未落實就業(yè)單位,必須在暫緩期限屆滿后的十天內(nèi),到甲方辦理派遣回生源地和檔案轉(zhuǎn)遞回生源地畢業(yè)生就業(yè)主管部門手續(xù),并到丙方辦理戶口遷出及黨、團組織關(guān)系轉(zhuǎn)出手續(xù)。若協(xié)議到期時乙方不辦理,甲方有權(quán)將檔案轉(zhuǎn)回乙方生源地地級市畢業(yè)生就業(yè)主管部門,并將報到證交由丙方,由丙方連同戶口、黨團關(guān)系一并寄回生源地,一切后果由乙方承擔(dān)。

八、暫緩就業(yè)期限內(nèi),乙方必須嚴(yán)格遵守法規(guī)法紀(jì),如果乙方有違法違紀(jì)以及民事糾紛、勞務(wù)糾紛。債權(quán)債務(wù)糾紛,所引起的法律責(zé)任及后果自行承擔(dān),與甲、丙方無關(guān)。乙方被勞動教養(yǎng)或犯罪被追究刑事責(zé)任的,甲方有權(quán)取消其暫緩就業(yè)資格,將乙方檔案轉(zhuǎn)口生源地級市畢業(yè)生就業(yè)主管部門,戶口關(guān)系和黨組織關(guān)系及材料按本協(xié)議第七條中關(guān)于未落實單位畢業(yè)生的規(guī)定辦理。暫緩就業(yè)期間,醫(yī)療費用、人身意外傷害費用,乙方個人承擔(dān)。

九、逢周二、五辦理上述相關(guān)手續(xù)。

十、本協(xié)議書一式三份(須粘貼有與檔案一致的條形碼),甲方委托丙方簽署,甲、乙、丙叁方各執(zhí)一份。協(xié)議書自丙方將本協(xié)議書及乙方檔案在規(guī)定時間內(nèi)移交給甲方之日起生效(檔案未到甲方,此協(xié)議無效)

甲方簽章:

乙方簽章:

丙方簽章:

聯(lián)系電話:

家庭地址:

郵政編碼:

_____年_____月____日

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