暑假生活指南心得體會實用(匯總9篇)

心得體會是一種思考和總結的過程，可以幫助我們更加深入地思考和理解所學和所做的事情。寫心得體會時，我們要注重客觀性，不要過于主觀或夸大。探索優(yōu)秀人士的心得體會，或許能夠幫助我們更好地總結和概括自己的經(jīng)驗和感悟。

暑假生活指南心得體會實用篇一

??在平時工作中，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、學生面前不說臟話等等，這些工作中的細節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。

??通過這樣的師德培訓，我在思想上有了更深的認識和體會，這樣的認識和體會一定會使我在今后的教育教學中有更大的提高。

??前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進行教育的基石?！彼?，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義。它關系到千百萬青少年一代的健康成長，關系到祖國的未來。今天，在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，在深入進行教育改革、全面實施素質教育的新形勢下，進一步加強師德建設顯得極為重要。

??師德師風所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。這一表述使教師道德體制與其他職業(yè)道德體制明顯的區(qū)別開來。

??首先，要求教師忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。社會主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應當忠誠于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻自己的聰明才智。在實際工作中，勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)輝余熱。

??其次，要求教師熱愛學生。只有熱愛學生，才能去關心他們的成長，才能去教書育人，才能尊重學生人格、引導學生成才。

??再次，師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻精神。教師的工作責任重大而又極其艱辛。之所以說責任重大，是由于教師肩負著培育下一代接班人的責任。抽象地說，社會的未來掌握在教師的手中；之所以說艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場經(jīng)濟條件下，教師的社會地位、物質待遇較低，甚至處于相對清貧的地位。在此情況下，教師應當以社會責任為己任，無私奉獻。否則，如果以待遇對待工作，那么，就可能在知識傳授、教書育人中，難當重任。

??另外，師德最外在的體現(xiàn)：以身作則、為人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，要用自己的示范行為來教育學生，這就是為人師表。從一定角度上看，為人師表主要是強調教師要言行一致。要求學生學習的知識自己應當精通；要求學生崇尚的行為，自己應當行之；要求學生反對的行為，自己應當堅決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從?！苯處煹囊谎砸恍袑W生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣。所以，每一位教師都應從自身做起，真正為學生樹立一個模范的榜樣，推動學生全面發(fā)展。

??教師是人類靈魂的工程師，教師職業(yè)道德素質的高低直接關系到億萬青少年學生的健康成長，因此，加強師德建設，提高教師的思想道德素質水平，既是整個社會精神文明建設的需要，也是教師隊伍贏得社會尊重與贊譽的需要。作為一名光榮的人民教師要無愧于“人民教師”這一光榮稱號，就必須牢固地樹立科學的世界觀、人生觀和高尚的職業(yè)道德，在教師崗位上模范地遵守師德規(guī)范，遵紀守法，敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表，做一個讓人民滿意、讓社會放心的教育工作者。

暑假生活指南心得體會實用篇二

暑假是每年讓人期待的時間，這也是學生們放松、休息、學習和享受的時間。而在這段時間內(nèi)，我們?nèi)绾味冗^？這是一個有待思考的問題。以下是我的一些心得和體會。

首先是放松。在學校的日子里，我們不斷地壓力和學習，暑假是我們放松的時間。但是，我們也不能讓自己太過松懈，因為還有最后的沖刺。建議每天保持適當?shù)膶W習和閱讀，這樣可以促進大腦的發(fā)展和思考。同時，我們可以看一些電影或參加一些不一樣的活動，這樣既可以放松身心，同時也可以有新的經(jīng)驗和體驗。

其次是休息。不要以為放松和休息一樣，它們并不完全一樣。休息是完全不做事情的一段時間，可以選擇舒適的地方躺著看電視或打瞌睡，這樣可以緩解我們長期的壓力和疲勞，讓自己更加健康和充滿活力。

第三是學習。暑假不光是放松和休息的時間，也是一個提高自己能力的好時機。學習可以更好地補充我們?nèi)粘W習中遺漏的知識，鞏固我們已掌握的知識，并且也可以有時間考慮一些有趣的問題，展現(xiàn)自己的創(chuàng)造力和好奇心。學習不光限于課本，我們可以了解了解各行各業(yè)和新興行業(yè)的最新情況，增加自己的視野和未來計劃。

最后是享受。很多時候我們患得患失，容易陷入一種焦慮的情緒，而暑假可以讓我們更好地享受生活。我們可以旅行、野營、玩游戲、和朋友出去玩耍等等，這些活動不僅有助于身體的鍛煉，而且有助于我們身心的健康和發(fā)展。這是一個全新的開始，我們要珍惜這段時間，好好享受這些和自己獨立的機會。

總之，暑假是一個放松、學習、休息、和享受的機會。不要被生活的瑣事所迷惑，要想好自己要怎么度過這段時間，并在這個階段里成為最好的自己。

暑假生活指南心得體會實用篇三

在這個火熱的七月，我暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，感恩社會，了解社會，深入社會。暑期社會三下鄉(xiāng)活動一直是我校湖南師大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。

通過本次社會實踐活動，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我為社會做出了自己的貢獻，但在擔任班主任過程中，我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。

十一天的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。時間一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人特別是農(nóng)民階級的感情，拉近了我與社會基層的距離，也讓我在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我以后的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里。我的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

暑假的社會三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)結束了，但社會實踐給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠沒有結束。它使我走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。

在今后的學習和生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學習，努力提高自身的綜合素質，回報社會，適應時代的需要，做一個對社會，對人民有用的人。

暑假生活指南心得體會實用篇四

暑假生活是一年中最令人期待的時光，在此期間，我們就可以盡情地享受生活。但對于許多人來說，暑假生活的內(nèi)容和安排令人困擾。于是，我根據(jù)我的個人經(jīng)歷和總結分享了以下暑假生活指南，希望為大家提供一些有用的建議和體驗，讓暑假成為一個美好和難忘的經(jīng)歷。

第一段：在家中度過休閑時光。

對于那些喜歡以低調方式慶祝暑假的人，家庭度假是一個不錯的選擇。你可以在家中設立一個小型影院室，觀看你最喜歡的電影；或者在家里組織一個自己DIY的圓桌派對，這樣可以讓你和你的朋友們享受美食、玩游戲、談天說地；同時，你也可以在家里花時間學習新事物，嘗試新的烹飪方法、精通某項技能，或者參與其他有趣的活動。

第二段：游玩當?shù)芈糜尉包c。

不想在家中度過暑假的人，可以考慮去當?shù)芈糜尉包c參觀。這種方式可以讓你體驗不同的文化和環(huán)境，結交新的朋友，探索新的風景。此外，你也可以選擇到別的城市或其他國家旅游，這樣可以使你感覺到更大的文化差異和體驗到更具有挑戰(zhàn)性的旅游體驗。

第三段：參加夏令營和志愿者活動。

暑期營地和志愿者活動是一個很棒的選擇，可以讓你結識新朋友和拓展自己的技能。你可以參加音樂、體育、藝術或其他興趣的夏令營，也可以加入各種志愿者組織協(xié)助完成社區(qū)服務和公益事業(yè)。而且，參與志愿者活動還有助于增強你的社交和領導才能，可以為你今后的學業(yè)和人生奠定基礎。

第四段：充實自己的學習時間。

暑假也可以是一個好的補充學習時間，你可以參加與你興趣相關的夏季課程，學習新事物或挑戰(zhàn)你的類別。參加夏季學?？梢宰屇闵龑W處理更具有競爭力，也是一個增強自信的途徑。你也可以嘗試在線學習，看一些經(jīng)典書籍或參加各種在線課程，這樣有助于開拓你的視野和拓展你的知識和技能。

第五段：讓你的身體和心靈放松。

在暑假中，你可以參加各種體育活動以釋放身體上的壓力。你可以到附近的游泳池、健身房或者停車場打籃球和拼搏，在這個星球上的戶外運動也是一個休閑方式。當然，你也可以試試瑜伽和冥想，這樣更能放松你的身心，使你堅定和冷靜，健康快樂地度過暑假。

總之，暑期生活不僅需要取決于你的經(jīng)濟條件或興趣愛好，更需要你在一個舒適、充實、有意義和趣味的環(huán)境中度過。有關建議和指南僅供參考，你可以根據(jù)自己的情況和興趣自由選擇。但不管你選擇什么方式，一定要確保你的暑假生活有序、平衡和充實，使你在這個留給你的暑假中體驗到生活的美好和自由。

暑假生活指南心得體會實用篇五

暑假是每個學生都期盼的事情，但是如果沒有好的安排，就會變成一個浪費時間的假期。本文將會介紹一些在這個暑假期間如何度過的技巧和建議，以充實你的暑假生活。

第二段：充實你的大腦。

暑假期間是一個展示自己的機會，你可以利用這個時間提高你的核心競爭力。你可以利用這個時間讀一些書籍，學習新的技能，提高你的語言能力，這些都可以讓你在將來更有優(yōu)勢。此外，參加一些文化活動、夏令營、志愿者活動等等都可以幫助你拓寬眼界、提高綜合素質，使你在這個暑假里收獲更多、享受更多。

第三段：享受你的夏季。

暑假里我們不僅有學業(yè)的壓力，同樣還有心靈壓力。當我們拋卻了所有的作業(yè)，我們應該學會放松。你可以計劃一些戶外活動，例如旅游、野營等等，它們可以讓你放松身心同時還可以鍛煉身體。當然，也可以找一些好看的電影、小說、音樂等等，讓你盡情享受這個短暫的假期。

第四段：旅游到處走走。

旅游是放松身心，充實內(nèi)涵的好方法。找一些旅游的景點，你可以探索自然、文化、歷史、美食等等，深入體驗當?shù)氐漠悋L情。這不僅可以豐富你的人生經(jīng)驗，還可以交朋友、擴寬社交圈，建立廣泛的友誼。

第五段：學習到處晃晃。

在學校厭倦了學習，沒關系，暑假里你可以走出暑意，融入學習之中。暑假里你可以到各個城市旅游，參加各種活動，結交各方面的朋友，了解各類文化。在學習與娛樂之間取得一個適度的平衡，可以使你在未來的發(fā)展中更有優(yōu)勢。

結束語。

以上的建議僅僅是我個人的看法，同樣也是我這個暑假生活的計劃。希望這篇文章可以給每一個人帶來一些啟示和想法，讓你更好地規(guī)劃好你的暑假生活，使你在未來的生活中更加充實和有意義。

暑假生活指南心得體會實用篇六

暑假，對于很多學生來說，無疑是一段美好而令人期待的時間。經(jīng)過漫長的一年緊張的學習生活，終于可以松口氣了。但是，對于其他一些學生而言，暑假卻成了一段渾渾噩噩、毫無計劃的時間。

經(jīng)過這個暑假的經(jīng)歷，我想分享一些心得，希望能夠幫助那些還在迷茫的同學。

規(guī)劃自己的時間。

首先，要認識到暑假有多長。光陰似箭，日月如梭，兩個月的時間轉瞬即逝。為了充分利用這段時間，我們應該合理安排自己的時間。

可以制定一個大致的計劃表，列出每天要做的事情，比如早上起床時間、午餐時間、晚上睡覺時間。同時，也可以規(guī)劃每天要學習多長時間，鍛煉多長時間，進行什么樣的活動。這樣不僅能夠使時間變得更有價值，也可以培養(yǎng)良好的時間管理習慣。

學習的重要性。

對于那些還在校讀書的同學們而言，暑假也是一段非常重要的時間。一定要合理地安排自己的學習計劃。

可以整理一些重要知識點，補充一些自己薄弱的科目；也可以去圖書館、參加一些學習班等等，以豐富自己的知識儲備，為學業(yè)打好基礎。

鍛煉的意義。

健康是最重要的，身體才是革命本錢！因此，在暑假期間，除了學習之外，我們也要注意生活中其他的方面，例如運動等等。

可以參加一些健身班、打球、游泳等等，都能夠有效的增強體質，提高身體健康。

社會實踐的重要性。

暑假期間，還能夠利用這段時間去參加一些實踐活動。例如志愿服務、社會實習、科技創(chuàng)新等等。

這些活動不僅能夠豐富我們的閱歷，提高自身實踐能力，同時也可以為社會作出一些貢獻。

總結。

在這個暑假中，我體驗到了這些方面的改變，顯著地提高了自己的假期生活質量。相信，只要大家有一個全面而科學的規(guī)劃，細心地安排學習、生活和娛樂，暑假一定會過得更加充實、難忘！

暑假生活指南心得體會實用篇七

一、引言：談談暑假的重要性和本文的寫作目的（約100字）。

暑假是每個學生渴望得到的長假，是學生為迎接新學期而充電的最佳時期。遺憾的是，許多學生常常在暑假期間迷失自我，毫無目標地虛度光陰。本文旨在為即將邁入暑假的同學們提供一些實用的生活指南和個人體會，幫助他們度過充實而又有意義的暑假。

二、如何規(guī)劃充實的暑假（約300字）。

想要度過充實的暑假，首先要做到合理地規(guī)劃自己的時間。我們可以根據(jù)自己的興趣和需求一步步地制定計劃，比如針對自己的學術需求，可以參加暑期班、學習夏令營等；想要鍛煉身體素質，可以報名參加運動訓練，或者約上朋友去爬山、溫泉等等。充實的暑假不只是學業(yè)和鍛煉，我們可以追尋內(nèi)心真正的興趣愛好，去探索這個世界有趣的一面，或者嘗試一些我們從未接觸過的東西?？傊?，暑假的時間需要充分利用，不能讓它白白浪費掉。

三、如何保持健康的身體（約300字）。

在享受美好假期的同時，我們也要好好關注自己的身體健康。暑假很容易因為長時間沒有規(guī)律的作息、不良的飲食習慣，導致身體出現(xiàn)各種問題。所以，在暑假期間，要保持良好的生活習慣，合理飲食，定時鍛煉，及時休息和調節(jié)好心態(tài)，保證身體和心理的健康。

四、如何擺脫手機依賴（約300字）。

現(xiàn)在的年輕人離不開手機，甚至已經(jīng)形成了手機依賴癥。尤其是在暑假，我們可能更多的時間會花在手機上，從而浪費了許多寶貴的時間。我們可以嘗試離開手機，轉而使用傳統(tǒng)方式度過閑暇時光，用時間來閱讀一些書籍、寫日記、感受周圍美好的事物。逐步將手機排除出我們的生活，我們會更加注意身邊的環(huán)境，找到更多值得留戀和珍視的事物。

五、如何度過有意義的暑假（約200字）。

對于一些喜歡在家里度假的同學們來說，我們千萬不能閑得無事地度過整個假期。雖然家鄉(xiāng)景色美麗，人情淳樸，不過在長期宅在家里之后，很容易讓人感到無聊、煩躁，而這些情緒會隨著時間的推移越來越嚴重。我們可以嘗試學新技能，嘗試DIY，或者找周圍的朋友一起玩游戲、旅行，一些新鮮的事物和生動的體驗，會融入你的整個暑假，讓你的暑假變得非常有意義。

在暑假期間，我們可以學習新知識，提高自己的能力，充分放松自己，找到自己的興趣愛好，感受不同環(huán)境中的人文與風景，總之，假期是可以變得豐富多彩、有意義且充實的，只要我們抱著學習和探索的好奇心，用心去生活，就一定能夠走過一段精彩而又難忘的旅程。

暑假生活指南心得體會實用篇八

首先，合理安排時間是必要的。同學們平時可能會感覺時間不夠用，但是在暑假中，閑暇時間很多。因此，我們可以計劃好每天的時間，讓它變得充實而有質量?？梢詫W習新知識、讀好書、參加興趣班、鍛煉身體等等。不管做什么，都要合理安排時間，保證學習與娛樂兼顧。

其次，出門旅游也是暑假的一大亮點。旅游不僅可以讓我們開闊眼界、放松身心，更可以學到不同的歷史文化知識?？梢院图胰恕⑴笥岩黄鹑?，也可以加入旅行團，去周圍城市、山水名勝游玩。在旅游的過程中，可以交到新朋友，結交不同地方的人。旅行是一種非常益智的行為，同時也可以豐富我們的生活經(jīng)驗。

最后，利用暑假獨自一個人，靜下心來，總結以前的經(jīng)歷，規(guī)劃自己的未來，相信也會是一段美好的時光。我們可以用筆記本、手機等記錄自己的成長歷程、優(yōu)點和缺點，這樣可以更好的自我審視和改進自己。如果有自己的小窩，也可以打掃、整理，增加生活品味。

總之，暑假是一個非常珍貴的時間，我們應該善加利用。合理安排時間、旅游開闊眼界、自我總結規(guī)劃未來，這些都是一個可以度過一個充實而有意義的暑期生活的方法。讓我們一起從中收獲成長，收獲快樂，做一個充實而有愛的人。

暑假生活指南心得體會實用篇九

xx省自20xx年“普三”以來，學前教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，轉崗幼兒教師也日漸增多。時至今日，轉崗幼兒教師已經(jīng)成為幼兒教師隊伍中的一個新群體。在我園，轉崗幼兒教師的隊伍也日漸龐大。這些教師之前從事中學或小學教育多年，來到幼兒園后，在工作環(huán)境、教育方式方法、專業(yè)知識運用等方面都存在一定的不適應。為促進轉崗幼兒教師隊伍建設，探索轉崗幼兒教師專業(yè)發(fā)展的途徑，提高我園教師隊伍整體素質，促進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，從20xx年開始，我園進行了轉崗幼兒教師專業(yè)發(fā)展途徑的研究，以下就是我們的研究結果及經(jīng)驗總結。

一、轉崗幼兒教師的工作現(xiàn)狀。

通過對近三年內(nèi)轉崗至我園的21名教師進行調查，我們發(fā)現(xiàn)：第一，這些轉崗幼兒教師對自身專業(yè)發(fā)展需求持認可態(tài)度。他們愿意通過多種途徑，如參加繼續(xù)教育、園本教研、外出培訓等活動來拓展加深學科專業(yè)理論和實踐知識，更新教育觀念，提升自身的綜合實踐能力。第二，這些轉崗幼兒教師的專業(yè)知識結構不強，缺乏骨干教師。參與調查的21名轉崗幼兒教師中，35歲以下的年輕教師有20人，28周歲以下的教師有5人。專業(yè)知識結構方面，初始學歷是大專的僅有2人，不到1%，且為英語專業(yè)，其余都是中專學歷，沒有真正從幼兒師范畢業(yè)的教師。第三，這些轉崗幼兒教師存在一定的職業(yè)倦怠、工作不適應的現(xiàn)象。有70%的教師存在職業(yè)倦怠，缺乏職業(yè)認同感。相比于中小學，幼兒園工作時間長，工作內(nèi)容瑣碎具體，家長工作更直接、更細致，教育方式更加靈活，安全責任壓力更大。面對這些變化，個別老師感覺自己缺乏能力，因而疲于應付。雖然付出很多，但是收獲很少，他們感到很無助，無法自我調適工作中的壓力。教師年齡結構成熟化，這是可喜的一面。但教師的知識結構不夠全面，短期內(nèi)無法適應工作壓力，嚴重影響了教師的專業(yè)發(fā)展。

二、立足園本培訓，促進轉崗幼兒教師專業(yè)發(fā)展。

1、建立有效的激勵機制，提高轉崗幼兒教師專業(yè)發(fā)展的積極性。

有效激勵機制的建立是促進轉崗幼兒教師專業(yè)發(fā)展的有效手段。為此，我們通過多種途徑激發(fā)轉崗幼兒教師的工作潛能：首先，保障轉崗幼兒教師擁有個人專業(yè)發(fā)展自主權，讓他們自己制訂成長計劃;其次，對轉崗幼兒教師優(yōu)先提供外出學習、觀摩、進修和參評優(yōu)秀教育活動、教案、論文等機會;再次，對表現(xiàn)出色的轉崗幼兒教師給予優(yōu)先評模、評先、骨干教師培養(yǎng)等機會;最后，在績效發(fā)放方面，對進步顯著的轉崗幼兒教師也會給予獎勵。這一系列的措施有效地激發(fā)了教師參加專業(yè)培訓以提升自身專業(yè)能力的積極性和主動性。

2、轉變教育觀念，使轉崗幼兒教師盡快適應幼兒園工作。

轉崗幼兒教師的職業(yè)認同感普遍較低，他們對幼兒教育的內(nèi)涵理解不夠。一些教師不了解幼兒生理、心理、認知發(fā)展理論，認為“幼兒園里就是教孩子學個兒歌、講個故事，只要孩子高高興興、磕不著碰不著、玩好就行了”。他們的教育理念與方式仍停留在“重保輕教”層面。他們雖然很負責任，但其教學隨意性大，存在“小學化”和“保姆型”的教學傾向。鑒于此，我園積極創(chuàng)設寬松愉悅的工作氛圍，讓他們交流自己的困惑和需要，隨后通過園本培訓等方式轉變他們的教育觀念，讓他們形成對幼兒教師職業(yè)的正確認識，提高其專業(yè)思想和保教技能，使他們能盡快地適應幼兒園的教育教學工作。

3、在教師調配上，以老帶新，縮短轉崗幼兒教師的適應期。

在轉崗幼兒教師適應新崗位的過程中，班級常規(guī)、教育教學的秩序等都會被打亂。但教師1～3年的適應期不能讓孩子們的成長受到太大的負面影響。為此，我們讓幼教時間長的老教師、優(yōu)秀教師與新調入的轉崗幼兒教師搭班，從幼兒的常規(guī)管理、家長工作的開展到教育教學的實施等過程都有老教師作指導和引領，幫助轉崗幼兒教師解決實際問題。在老教師的帶動下，轉崗幼兒教師很快適應了班級工作，并主動參與到幼兒園的教育科研工作中。

4、采取多種培訓方式，促進轉崗幼兒教師的專業(yè)發(fā)展。

我們組織教師參與各種教育技能培訓，采取定期學習、聘請專家入園指導、案例分析、討論交流等方式進行幼教法規(guī)、基礎幼兒教育理論學習、教學活動設計、課件制作、教學能力、教學反思、教育教學論文撰寫等方面的培訓。多數(shù)幼兒教師在家庭中都身兼女兒、妻子、母親、兒媳等數(shù)職，家務纏身，不可能抽出太多時間系統(tǒng)地學習專業(yè)知識，所以我們先梳理出學習提綱，讓教師有目的、有綱領地學習，掌握必備的專業(yè)知識和技能。同時，搞好繼續(xù)教育課程的學習，通過自學、集中學習、集中研討等方式進行。

經(jīng)過兩年多的探索和實踐，我園轉崗幼兒教師的綜合素質明顯提高，來自幼兒園及幼兒家長的信任和鼓勵使他們增強了職業(yè)認同感和自豪感。經(jīng)過培訓，這些轉崗幼兒教師已初步掌握了幼兒教育學、心理學、衛(wèi)生學方面的部分專業(yè)知識和基本的專業(yè)技能，樹立了正確的教育觀念，教育實踐能力也有了很大的提升，已經(jīng)能夠適應幼教工作。

三、一些思考和建議。

根據(jù)我園的研究及實踐經(jīng)歷，對相關單位和機構，我們也有一些思考和建議。

1、對師資培訓機構的建議：培養(yǎng)更好的幼兒師資，提供更多的職后培訓。

在職前培訓上，正如武漢市教育科學研究院彭兵老師所言，幼兒教師工作的特殊性和職業(yè)屬性的多樣化，決定了教師個人的綜合素質在專業(yè)化的進程中的重要地位。我們目前的幼兒園教師多是初中起點經(jīng)過三年職前培訓直接就職的中專生。因而，幼師學生多數(shù)是文化成績起點較低的學生，他們的文化素養(yǎng)有限成為制約幼兒教師專業(yè)發(fā)展的重要因素。有些職業(yè)學院的幼師專業(yè)，中專3年，在校學習一年半，實習一年半，有的甚至只在校讀一年;大專5年，在校三年半，實習一年半。學生在校學習時間短，專業(yè)知識和專業(yè)技能學得不夠扎實，因而，其實踐能力也難以得到很好的提高。但是，幼兒園師資隊伍的培養(yǎng)關鍵仍然在幼師學校。因此，幼師學校和教師進修學校等師資培訓機構也應該進行課程改革，將課程的重心移至教師專業(yè)發(fā)展上來，著眼于教師教學實踐能力的提高，扎扎實實地搞好教學工作，培養(yǎng)出高素質的幼師畢業(yè)生。

在職后培訓方面，我們認為各大培訓院校專業(yè)的開設，要符合國情、省情及地方教育需求。而且，職后培訓不應只關注廣大幼兒教師的學歷達標，更應關注幼兒教師的知識技能和教育實踐能力的提升。只有這樣，才能更好地滿足社會需求。

2、對地方政府和教育行政部門的建議：教師聘用要符合幼教發(fā)展實際。

中小學教師轉崗到幼兒園任教，必然會有一個適應轉型的過程。而且，有一部分教師工作穩(wěn)定性不高，他們有工作調動、繼續(xù)轉崗的想法。所以，投入很大精力和財力培養(yǎng)這些教師，其結果往往是徒勞無功。因此，要根據(jù)幼兒教育發(fā)展的特點大力發(fā)展學前教育的師資培訓。鹽山縣從20xx年開始，中高等院校畢業(yè)生不再包分配，幼兒園的`師資來源只有中小學的轉崗教師，即使每年都有招聘特崗教師，但他們也都下了鄉(xiāng)鎮(zhèn)，根本不會到縣城幼兒園里來。因此，我們建議地方政府解鎖幼兒教師錄用政策，停止將中小學教師轉崗到幼兒園任教，招聘專業(yè)院校畢業(yè)的幼兒教師充實幼教隊伍，為幼兒園輸入一些優(yōu)質的教育資源，讓幼教事業(yè)健康發(fā)展。

總之，要發(fā)展學前教育，教師隊伍建設是關鍵。我們要加強幼兒教師的隊伍建設，加大轉崗幼兒教師專業(yè)的培訓力度，探索轉崗幼兒教師專業(yè)發(fā)展的途徑，努力建設一支具有高素質、高水平的教師隊伍，優(yōu)化保教質量，促進幼兒園內(nèi)涵式發(fā)展。