最新護(hù)士推拿科實(shí)習(xí)心得體會(huì)精選(優(yōu)質(zhì)20篇)

心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、思考、經(jīng)歷等進(jìn)行總結(jié)和概括的表達(dá)方式，它是對(duì)自身成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)積累的一種回顧和反思。心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富，它不僅可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自我認(rèn)知和思考能力，還可以幫助他人借鑒經(jīng)驗(yàn)，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步。通過寫心得體會(huì)，我們可以把瑣碎的細(xì)節(jié)整合起來，形成系統(tǒng)性的知識(shí)體系，使我們對(duì)某一領(lǐng)域有更深入的理解和把握。所以，寫心得體會(huì)對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展是非常重要的。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持真實(shí)、客觀的原則。通過閱讀他人的心得體會(huì)，我們可以加深對(duì)事物的理解和認(rèn)識(shí)，也能夠借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思路。

護(hù)士推拿科實(shí)習(xí)心得體會(huì)精選篇一

第一段：引言（大約200字）。

近年來，隨著人們生活質(zhì)量的提高，推拿作為一種傳統(tǒng)中醫(yī)療法受到了越來越多人的歡迎。為了提高自己的技術(shù)水平，我參加了一次推拿實(shí)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了推拿對(duì)于人體健康的重要性，也更加懂得了身體與心靈的密切關(guān)聯(lián)。

第二段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷（大約200字）。

實(shí)習(xí)的前期，我的任務(wù)是觀摩老師的技法，并嘗試進(jìn)行一些基本的推拿操作。盡管一開始還有些生疏，但在老師的悉心指導(dǎo)下，我逐漸掌握了推拿的基本技巧。隨后，我開始進(jìn)行實(shí)際的推拿服務(wù)。每次向患者施以手法之前，我都會(huì)仔細(xì)詢問患者的身體情況，以便更好地找到問題的根源。而在推拿過程中，我會(huì)放松身心，用力均勻地按摩患者的穴位，以幫助他們舒緩肌肉的緊張和疼痛。整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我不僅深入了解了推拿的理論知識(shí)，而且通過親自實(shí)踐，提高了自己的技術(shù)水平。

第三段：專注和耐心（大約200字）。

在實(shí)習(xí)中，我意識(shí)到推拿需要專注和耐心。特別是在面對(duì)病痛纏身的患者時(shí)，我要保持冷靜和耐心，因?yàn)樗麄冃枰覀兊膶I(yè)技術(shù)來緩解疼痛。在與每位患者交流時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真傾聽他們的需求和感受，盡我所能為他們提供舒適的推拿體驗(yàn)。這種專注和耐心也使我更加細(xì)心和細(xì)致，避免了可能的意外事故和過失，確保了整個(gè)過程的安全性和有效性。

第四段：身體與心靈的關(guān)聯(lián)（大約200字）。

在觀察和處理多位推拿患者時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了身體與心靈的密切關(guān)聯(lián)。有些患者身體表現(xiàn)出明顯的焦慮和緊張，并在接受推拿后逐漸放松下來。這讓我意識(shí)到，推拿可以通過舒緩肌肉和穴位的按摩，調(diào)節(jié)身體內(nèi)部的“氣血”，從而緩解內(nèi)外的壓力。同時(shí)，通過對(duì)患者的體態(tài)和表情進(jìn)行觀察，我也學(xué)會(huì)了更加敏銳地捕捉到身體的信號(hào)，為患者提供更精準(zhǔn)的推拿服務(wù)。這種身心密切關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象令我深感有趣和驚嘆，也更加堅(jiān)定了我對(duì)推拿工作的熱愛。

第五段：?jiǎn)l(fā)與收獲（大約200字）。

通過這次推拿實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的推拿技術(shù)，而且學(xué)到了許多為人處世的道理。我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的身體都是寶貴的，只有我們對(duì)自己的身體負(fù)責(zé)，才能充分享受生活的美好。同時(shí)，我也體會(huì)到了幫助他人的喜悅和成就感，因?yàn)槊恳淮瓮颇枚际菫榱俗尰颊吣軌蚋玫厣?。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)自己的職業(yè)選擇更加堅(jiān)定，讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到推拿的重要性，同時(shí)也激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)和提高自己的綜合素質(zhì)，為患者提供更好的推拿服務(wù)。

總結(jié)（大約100字）。

通過一次推拿實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到推拿對(duì)身體健康的重要性，以及身體與心靈的密切關(guān)聯(lián)。這次實(shí)習(xí)不僅提高了我的推拿技術(shù)，還讓我學(xué)到了專注、耐心和為人處世的道理。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高，為更多需要幫助的人提供可靠的推拿服務(wù)。

護(hù)士推拿科實(shí)習(xí)心得體會(huì)精選篇二

20xx年6月29日我穿著潔白的護(hù)士服懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)了xxx縣人民醫(yī)院。那一刻告訴我——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)！

實(shí)習(xí)伊始，我總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的都能及時(shí)地向老師詢問，老師總能給我細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護(hù)士的工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。經(jīng)過了幾天的見習(xí)，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì)，也許只是嘗試，而那一刻要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。

護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì)；做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性，深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。

與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。

短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識(shí)，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識(shí)講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識(shí)充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會(huì)了做一名護(hù)士，也學(xué)會(huì)如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績(jī)不驕傲；能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì)；有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識(shí)，了解最新的護(hù)理理論和信息，積極開展和參與護(hù)理科研；有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對(duì)現(xiàn)崗位的?？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受；掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對(duì)急癥或危重患者的搶救；具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對(duì)制度，時(shí)刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生；具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息；有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行心理護(hù)理。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體，只是社會(huì)分工的不同，對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時(shí)熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。

護(hù)士推拿科實(shí)習(xí)心得體會(huì)精選篇三

推拿作為一種傳統(tǒng)中醫(yī)療法，在日常生活中廣泛應(yīng)用。為了更好地學(xué)習(xí)和掌握推拿技巧，我參加了一次推拿實(shí)習(xí)。通過這次實(shí)習(xí)，我收獲頗多，深感推拿的神奇和獨(dú)特之處。下面我將從實(shí)習(xí)過程中的收獲、技術(shù)的應(yīng)用、醫(yī)療效果、溝通技巧和專業(yè)素養(yǎng)幾個(gè)方面，分享我的實(shí)習(xí)心得體會(huì)。

首先，在實(shí)習(xí)過程中，我深切地感受到了推拿的奇妙之處。在學(xué)院的教室里，我們學(xué)習(xí)了推拿的基本理論和手法，但只有實(shí)際操作才能真正體會(huì)到它的獨(dú)特魅力。通過實(shí)習(xí)，我可以親身感受到病人在推拿師的手下，身體由不適逐漸恢復(fù)健康的過程。當(dāng)我的手指觸摸到患者的經(jīng)絡(luò)和穴位時(shí)，我能感受到它們的熱度和脈搏的跳動(dòng)，這讓我深刻認(rèn)識(shí)到推拿的生命能量。

其次，實(shí)習(xí)過程中，我運(yùn)用所學(xué)的推拿技術(shù)，對(duì)患者進(jìn)行了實(shí)際操作。推拿技術(shù)的應(yīng)用對(duì)于醫(yī)療效果至關(guān)重要。只有技術(shù)掌握得當(dāng)，才能更好地對(duì)患者進(jìn)行治療和幫助。在實(shí)習(xí)期間，我注重練習(xí)手法的準(zhǔn)確性和力度的控制。通過不斷反復(fù)的實(shí)踐，我的手法越來越熟練，推拿的效果也逐漸顯現(xiàn)出來。這讓我深刻理解到，只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能真正把推拿技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中。

第三，推拿實(shí)習(xí)不僅給我?guī)砹思夹g(shù)上的提升，還讓我領(lǐng)略到了推拿的醫(yī)療效果。在實(shí)習(xí)過程中，我觀察到患者通過推拿治療得到了明顯的療效。有些患者的疼痛減輕了，有些患者的關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍擴(kuò)大了，有些患者的睡眠質(zhì)量也有所提高。這些變化讓我對(duì)推拿技術(shù)的醫(yī)療效果充滿了信心，也激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的動(dòng)力。

第四，推拿另一重要方面是與患者進(jìn)行溝通，傾聽和關(guān)心，并贏得患者的信任。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了通過傾聽，詢問和真誠(chéng)的表達(dá)關(guān)心，與患者建立起良好的溝通和信任關(guān)系。只有通過與患者之間的良好溝通，才能更好地了解他們的需求和感受，才能更好地為他們提供貼心的推拿治療。我覺得，溝通技巧的提升是一個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過程，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷提升自己。

最后，作為一名推拿師，專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)是非常重要的。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何尊重患者的隱私和保密信息，如何正確使用推拿工具和設(shè)備，如何合理安排醫(yī)療時(shí)間等。這些都體現(xiàn)出推拿師的專業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名推拿師，我不僅要具備扎實(shí)的技術(shù)和豐富的知識(shí)，更要有高尚的品德和良好的職業(yè)道德。

通過這次推拿實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到推拿的獨(dú)特之處和醫(yī)療效果。我通過實(shí)踐運(yùn)用所學(xué)的技術(shù)，對(duì)患者進(jìn)行了有效的治療。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了與患者進(jìn)行良好的溝通和建立良好的信任關(guān)系。在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為更多的患者帶來健康和快樂。推拿實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)信，推拿作為一種傳統(tǒng)療法，將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，并為人類的健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

護(hù)士推拿科實(shí)習(xí)心得體會(huì)精選篇四

第一段：引言（大約200字）。

作為一名推拿專業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)是我們?cè)谛Ｆ陂g最為重要的一環(huán)。由于推拿是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，實(shí)習(xí)能夠幫助我們把理論知識(shí)與實(shí)際技能結(jié)合起來，更好地適應(yīng)未來的工作環(huán)境。在實(shí)習(xí)過程中，我有機(jī)會(huì)親自為客人提供推拿服務(wù)，并且接觸到各種類型的病情。這段經(jīng)歷對(duì)于我來說是非常寶貴的，通過實(shí)踐我不僅增強(qiáng)了自己的技能，還對(duì)推拿專業(yè)有了更深入的了解。

第二段：實(shí)習(xí)環(huán)境與經(jīng)歷（大約300字）。

在實(shí)習(xí)期間，我所在的推拿中心為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件。這里有專業(yè)的推拿師為我們傳授經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)我們熟練掌握各種推拿手法。每天，我都會(huì)接待幾位客人，通過觀察他們的病情進(jìn)行分析，并根據(jù)自己的知識(shí)進(jìn)行治療。有時(shí)候，客人的病情非常復(fù)雜，需要我借助課堂學(xué)到的理論知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去解決。每一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我對(duì)推拿的實(shí)際操作更加熟悉。

第三段：困難與挑戰(zhàn)（大約300字）。

實(shí)習(xí)過程中，我也遇到了一些困難與挑戰(zhàn)。首先，有一些病情比較復(fù)雜，需要我進(jìn)行更專業(yè)的治療，這對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來說是一項(xiàng)巨大的壓力。其次，推拿需要較高的技巧和力量掌握，而我在實(shí)習(xí)過程中經(jīng)常會(huì)遇到手法不準(zhǔn)確、力道過大或過輕等問題，這給我的實(shí)習(xí)成果帶來了一定的困擾。然而，在困難與挑戰(zhàn)中，我能夠逐漸提升自己的技能水平，更好地應(yīng)對(duì)各種治療情況。

第四段：收獲與成長(zhǎng)（大約300字）。

通過實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的技術(shù)，還培養(yǎng)了一些重要的職業(yè)素養(yǎng)。首先，我學(xué)會(huì)了與客人進(jìn)行有效的溝通與交流，在征得客人的同意后，詳細(xì)了解他們的病情，并提供合理的治療方案。其次，我學(xué)會(huì)了如何更好地觀察和分析客人的病情，通過判斷選擇合適的治療手法，提高了自己的臨床推拿能力。通過不斷地實(shí)踐與反思，我逐漸成長(zhǎng)為一名技術(shù)熟練、責(zé)任心強(qiáng)的推拿師。

第五段：總結(jié)與展望（大約200字）。

在實(shí)習(xí)的過程中，我不僅獲得了推拿技術(shù)的提升，還收獲了珍貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)素養(yǎng)的鍛煉。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)不僅幫助我更好地適應(yīng)未來的工作環(huán)境，也為我打下了堅(jiān)實(shí)的推拿基礎(chǔ)。未來，我會(huì)繼續(xù)努力提升自己的推拿技術(shù)，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為更多有需要的人提供專業(yè)的推拿服務(wù)。我相信，通過不斷的實(shí)習(xí)與學(xué)習(xí)，我一定能夠成為一名出色的推拿師，并做出更大的貢獻(xiàn)！

護(hù)士推拿科實(shí)習(xí)心得體會(huì)精選篇五

時(shí)光匆匆，在免疫科實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)過了三周，即將面臨的是出科考試。

在這里，我感悟頗多：

有穿刺成功時(shí)的喜悅，也有對(duì)病人病情變化擔(dān)憂；有病人和老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)，也有因做錯(cuò)事而被老師批評(píng)；有開展工作順利時(shí)的愉悅，也有因病人不配合工作的苦惱。在這里，我學(xué)到了新的知識(shí)和技術(shù)，積累了臨床的經(jīng)驗(yàn)。在這里，我付出過汗水，也收獲了成果。

感謝你們，所有在免疫科辛勤工作的老師，感謝你們，所有支持、配合我工作的患者。

“除人類之病痛。

助健康之完美”是所有為醫(yī)學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)終身的醫(yī)務(wù)工作者的目標(biāo)。而在免疫科，我深深的體會(huì)到了這一點(diǎn)。免疫科的疾病以慢性病為主，這里的病人多是被疾病糾纏很久的“老病號(hào)”，所以我們醫(yī)務(wù)工作者更加注重減輕病人的疼痛，幫助病人維持正常的生活。而我在免疫科實(shí)習(xí)的第一天，由于不了解具體的情況，在測(cè)量生命體征時(shí)只測(cè)量了危重病人的體溫，而忽略了其他的病人，被老師嚴(yán)厲地批評(píng)。然后老師耐心的給我講解免疫科病人的特殊性，并讓我不懂的問題要詢問老師。我認(rèn)真地總結(jié)我這次失誤的原因，并引以為戒。在之后的工作中，我盡我所能為病人解答問題，如果有我也不清楚的問題，我會(huì)向老師請(qǐng)教后再反饋給病人。正是因?yàn)檫@樣，我才得到了病人的信任和肯定。

“促進(jìn)健康，預(yù)防疾病，恢復(fù)健康，減輕痛苦”是護(hù)理人員重要的職責(zé)。免疫科很注重病人的慢病管理，這一周我參與了痛風(fēng)病人的慢病管理工作，老師分配給我的主要工作是為痛風(fēng)病人作詳細(xì)的健康指導(dǎo)和收集痛風(fēng)病人詳細(xì)的健康資料并錄入慢病管理系統(tǒng)。

這項(xiàng)工作看著不難，但實(shí)際操作起來就感覺非常復(fù)雜。首先我們要取得痛風(fēng)病人的同意，其次向病員及家屬詳細(xì)的講解痛風(fēng)的發(fā)病原因、治療目的、飲食控制和康復(fù)鍛煉等。然后按痛風(fēng)病人隨訪表詳細(xì)詢問病人的基本信息、基本病史、既往史、治療情況及生活習(xí)慣等，并將信息錄入慢病管理系統(tǒng)。之后我們會(huì)按隨訪系統(tǒng)定期對(duì)病人進(jìn)行隨訪跟蹤，監(jiān)督病人堅(jiān)持正規(guī)治療，達(dá)到改善病情、恢復(fù)正常生活的目的。

慢病管理是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過程，我們要持之以恒，不斷更新病人病情轉(zhuǎn)歸的信息。這就需要病人對(duì)我們工作長(zhǎng)期的支持，有時(shí)我會(huì)遇到由于病人的不配合而使我的工作無(wú)法開展的狀況，這時(shí)我就會(huì)很苦惱。而老師則告訴我：“痛風(fēng)是終身性疾病，很多病人被疼痛折磨的時(shí)間很長(zhǎng)，情緒不好其實(shí)可以理解，我們要認(rèn)真講解我們慢病管理的意義，讓他們明白我們開展這項(xiàng)工作是為廣大痛風(fēng)患者謀福利，然后再請(qǐng)他們配合我們的工作。”

實(shí)習(xí)不同于在學(xué)校學(xué)習(xí)。在學(xué)校，我們只需要認(rèn)真掌握書本知識(shí)和基本操作技能。而在臨床，我們不僅要學(xué)習(xí)臨床知識(shí)和技能，還要通過向帶教老師學(xué)習(xí)來積累臨床經(jīng)驗(yàn)，掌握與病人溝通的方法和技巧，熟悉臨床工作流程等。實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校到工作崗位的一個(gè)過渡，所以實(shí)習(xí)這一年非常重要，我們要認(rèn)真對(duì)待這一年，為我們以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

護(hù)士推拿科實(shí)習(xí)心得體會(huì)精選篇六

第一段：介紹推拿護(hù)士的工作背景和作用（200字）。

推拿護(hù)士是在醫(yī)院或康復(fù)中心從事推拿療法的專業(yè)人員。他們接受過相關(guān)的培訓(xùn)，掌握了推拿的理論知識(shí)和技術(shù)技能。推拿療法是一種傳統(tǒng)的中醫(yī)療法，通過按摩和推壓患者的身體，可以促進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)免疫力，緩解壓力和疼痛，對(duì)于一些慢性病和康復(fù)期患者有很好的輔助療效。

作為一名推拿護(hù)士，我曾在一家大型醫(yī)院工作多年。這段時(shí)間里，我接觸了許多不同類型的患者，包括運(yùn)動(dòng)受傷的人、中風(fēng)后康復(fù)的患者、頸椎病患者等等。通過對(duì)他們進(jìn)行細(xì)致的觀察和溝通，我掌握了不同病癥的特點(diǎn)和治療方案。我發(fā)現(xiàn)，推拿療法在緩解患者疼痛和增加活動(dòng)度方面起著重要作用。每一次成功的治療都讓我感到非常滿足和有成就感。

第三段：推拿護(hù)士對(duì)于患者的重要影響（250字）。

推拿的療效不僅僅在于技術(shù)的熟練與否，更在于推拿護(hù)士對(duì)患者的關(guān)懷和陪伴。在推拿的過程中，我有機(jī)會(huì)與患者進(jìn)行交流，了解他們的生活狀況和心理需求。經(jīng)常有患者向我訴說他們的困惑和痛苦，我會(huì)耐心傾聽并給予鼓勵(lì)和安慰。有時(shí)候，我扮演著患者的朋友、親人，通過推拿療法為他們帶來溫暖和力量?；颊邆兂３?duì)我表示感激，告訴我我的陪伴對(duì)他們來說意義重大，這使我更加堅(jiān)定了自己選擇這個(gè)職業(yè)的決心。

第四段：推拿護(hù)士對(duì)于自己成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)（250字）。

在多年的推拿護(hù)士工作中，我不僅僅學(xué)會(huì)了推拿的基本技能，還了解到了許多其他的醫(yī)療知識(shí)。與醫(yī)生和護(hù)士的合作讓我了解到更多疾病的治療方法和護(hù)理技巧。我也在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要提升的地方，不斷學(xué)習(xí)和探索進(jìn)步。此外，我對(duì)待工作的態(tài)度也得到了提升。推拿護(hù)士雖然只是一個(gè)輔助工作崗位，但我明白每個(gè)環(huán)節(jié)的重要性，無(wú)論是在整個(gè)醫(yī)療流程中的位置還是對(duì)患者的重要性，我都時(shí)刻保持著責(zé)任感和專業(yè)精神。

第五段：對(duì)推拿護(hù)士職業(yè)的展望（250字）。

推拿護(hù)士作為一種輔助治療方式，正得到越來越多的認(rèn)可和推廣。未來，我希望推拿護(hù)理可以在更廣泛的領(lǐng)域發(fā)揮作用，為更多的患者提供幫助。技術(shù)的不斷創(chuàng)新和進(jìn)步，將使推拿護(hù)理更具挑戰(zhàn)性和前景。作為一名推拿護(hù)士，我將不斷提升自己的技能，不斷增加知識(shí)儲(chǔ)備，與時(shí)俱進(jìn)地適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展變化。我相信，在不久的將來，推拿護(hù)理將成為人們?cè)絹碓街匾尼t(yī)療選擇，我將能為更多的患者帶來康復(fù)和希望。

總結(jié)：通過這篇文章，我們可以了解到推拿護(hù)士的工作背景和作用，以及推拿護(hù)士在與患者交流和治療過程中的重要性。同時(shí)，通過推拿護(hù)士對(duì)于自身成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，我們也能感受到他們對(duì)于這個(gè)職業(yè)的熱愛和責(zé)任感。最后，我們看到了推拿護(hù)士職業(yè)的發(fā)展前景，并期待著這一領(lǐng)域能夠?yàn)楦嗟幕颊邘斫】岛拖Ｍ?/p>

護(hù)士推拿科實(shí)習(xí)心得體會(huì)精選篇七

作為一名推拿護(hù)士，我有幸能夠?yàn)榛颊咛峁┯行У闹委熀褪婢徤硇牡姆?wù)。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，人們的生活壓力不斷增加，身體健康和心理健康愈發(fā)重要。在這篇文章中，我將分享我作為一名推拿護(hù)士的心得體會(huì)，以及對(duì)于推拿護(hù)理的看法。

第二段：對(duì)推拿護(hù)理的理解和認(rèn)同。

推拿護(hù)理是一種古老的中醫(yī)療法，通過對(duì)身體穴位的按摩和推拿來促進(jìn)血液循環(huán)，舒緩肌肉和關(guān)節(jié)的疼痛，提高身體的自愈能力。作為一名推拿護(hù)士，我深深地認(rèn)同這種療法的有效性。在我的工作中，我看到了許多患者因?yàn)橥颇米o(hù)理而得到了很好的治療效果。推拿護(hù)理具有病因病機(jī)相結(jié)合的思維方式，不僅能夠緩解癥狀，還能夠治本，幫助患者恢復(fù)身體的平衡和健康。

第三段：對(duì)患者的關(guān)愛和陪伴。

在推拿護(hù)理的過程中，除了提供專業(yè)的治療和護(hù)理，我發(fā)現(xiàn)與患者的溝通和關(guān)心也十分重要。通過傾聽患者的痛苦和困擾，我能夠更好地了解他們的需求，并針對(duì)性地提供相應(yīng)的護(hù)理。在一次推拿護(hù)理中，我遇到了一個(gè)患者，他由于長(zhǎng)時(shí)間的辦公室工作導(dǎo)致頸背疼痛。在治療的過程中，我不僅僅是進(jìn)行按摩和推拿，還鼓勵(lì)他調(diào)整工作姿勢(shì)，提醒他適時(shí)休息和放松身心。通過與患者的交流和陪伴，我能夠?yàn)樗麄兲峁└娴淖o(hù)理，幫助他們恢復(fù)健康。

第四段：責(zé)任和職業(yè)精神。

作為一名推拿護(hù)士，我始終堅(jiān)持為患者提供安全、有效的護(hù)理服務(wù)。在推拿護(hù)理的過程中，我嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)操作程序，確?；颊叩纳眢w安全和衛(wèi)生。同時(shí)，我還持續(xù)學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，通過參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流提升自己的專業(yè)水平。我深知自己的責(zé)任重大，需要不斷努力提升自己的專業(yè)能力，為患者提供更好的護(hù)理。

第五段：對(duì)未來的期許和展望。

在這個(gè)快節(jié)奏和高壓的社會(huì)中，推拿護(hù)理作為一種非藥物的療法，將會(huì)越來越受到人們的重視和歡迎。我對(duì)未來充滿信心，希望能夠通過我自己的努力和持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的推拿護(hù)理。我也希望能夠?qū)⑼颇米o(hù)理的理念和方法與其他醫(yī)療專業(yè)相結(jié)合，為人們提供更全面的健康服務(wù)。通過推拿護(hù)理的工作，我能夠感受到自己對(duì)他人的幫助和貢獻(xiàn)，這也讓我對(duì)自己的職業(yè)選擇感到驕傲和滿足。

總結(jié)。

作為一名推拿護(hù)士，我深知自己的責(zé)任和使命，通過推拿護(hù)理為患者提供專業(yè)的治療和護(hù)理。與患者的溝通和關(guān)愛是我工作中的重要一環(huán)，我希望通過自己的努力和專業(yè)能力，為更多的人帶來身體和心靈上的舒緩和健康。未來，我將不斷提升自己的專業(yè)水平，以更好地服務(wù)人們的身體健康和生活質(zhì)量。

護(hù)士推拿科實(shí)習(xí)心得體會(huì)精選篇八

這學(xué)期，我在一家醫(yī)院的推拿科實(shí)習(xí)。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多，也有很多發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。

首先，我明白了什么是真正的醫(yī)療。在我看來，推拿并不是單純的手法，而是一種健康的生活方式。就像醫(yī)生開藥一樣，推拿也需要對(duì)癥下藥，根據(jù)患者癥狀和身體器官情況進(jìn)行針對(duì)性的治療方案。因此，推拿師需要在治療前進(jìn)行全面的體檢和詢問，以此為基礎(chǔ)制定最適合患者的治療方案。

其次，我也發(fā)現(xiàn)了推拿的好處。推拿能夠促進(jìn)人體的血液循環(huán)和新陳代謝，增強(qiáng)免疫力。在康復(fù)期間，推拿也能夠起到輔助治療的作用。同時(shí)，推拿還可以緩解人們的壓力和疲勞，幫助人們放松身心。

另外，我的實(shí)習(xí)過程中我也了解到，推拿行業(yè)也存在一些問題。例如，人們對(duì)推拿的認(rèn)知存在偏見，很多人認(rèn)為推拿只是一種高大上的SPA，或者只是休閑娛樂的一種方式。同時(shí)，也有一些不良的推拿機(jī)構(gòu)存在，他們不關(guān)心患者的健康，只注重追求利潤(rùn)。

綜合以上的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)，我認(rèn)為在未來的時(shí)間里，推拿行業(yè)仍然需要更多的完善和發(fā)展。我們需要加強(qiáng)推拿行業(yè)的規(guī)范化管理，在推拿機(jī)構(gòu)中加強(qiáng)職業(yè)道德和業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)。同時(shí)，我們更需要提高公眾的認(rèn)知度，讓更多的人了解推拿的好處，同時(shí)擁有正確的認(rèn)知。

因此，我認(rèn)為推拿是一項(xiàng)充滿愛心和責(zé)任的行業(yè)。在推拿師的職業(yè)生涯中，他們需要有一個(gè)良好的職業(yè)道德和行業(yè)責(zé)任感。我希望在未來的時(shí)間里，會(huì)有更多的人選擇成為一名推拿師，為人們的健康和身心做出貢獻(xiàn)。

護(hù)士推拿科實(shí)習(xí)心得體會(huì)精選篇九

實(shí)習(xí)已經(jīng)過去將近一半時(shí)間，不知不覺間，像一溜煙似的時(shí)間飛逝而去，只剩下日歷上畫下的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，細(xì)數(shù)著我的成長(zhǎng)。不覺，我笑了，那些圈圈點(diǎn)點(diǎn)讓我又憶起這幾個(gè)月的日子。

終于習(xí)慣于有條不紊地處理問題，穿梭于病房間時(shí)，漸漸習(xí)慣于不慌亂。自己常常會(huì)得到患者及其家屬的'夸獎(jiǎng)，一句“姑娘，你真是一個(gè)好護(hù)士，不亂”的話是對(duì)自己最大的鼓勵(lì)。在科室，不太忙時(shí)會(huì)和他們聊聊天，看到家屬給患者做按摩時(shí)，由于自己學(xué)過保健按摩的相關(guān)知識(shí)，也會(huì)指導(dǎo)他們?cè)鯓拥氖址ê筒襟E按摩能最好的緩解疲勞，促進(jìn)血液循環(huán)。實(shí)習(xí)生活，樂在其中，適得放松。

生活總會(huì)在我得意時(shí)給我一巴掌，告訴我必須時(shí)刻保持謹(jǐn)慎，謙虛。實(shí)習(xí)生活也是如此。在我想要放松時(shí)出現(xiàn)的加錯(cuò)藥情況、在我忙碌于換液體時(shí)，由于忘記核對(duì)而險(xiǎn)些出錯(cuò)，而讓患者家屬先發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)警醒自己時(shí)刻不能懈怠。

當(dāng)然也會(huì)有累的時(shí)候，當(dāng)我穿梭在醫(yī)院一天不停的換液體、鋪床后，連晚上睡覺都會(huì)隱約聽見帶教老師喊你的聲音就可想而知累的程度。身體上的勞累并不可怕，怕的是心也跟著累了。當(dāng)我給患者靜脈輸液由于沒有一次穿刺成功，而心生愧疚接連道歉后家屬的一句“道歉有什么用”時(shí)，當(dāng)你盡職盡責(zé)的實(shí)習(xí)而讓帶教老師因誤會(huì)而批評(píng)你時(shí)，真的會(huì)感覺累了。

會(huì)時(shí)不時(shí)的意志消沉，但并不會(huì)一蹶不振，就像一個(gè)慢撒氣的輪胎，需要定時(shí)充氣。如此循環(huán)，如此反復(fù)。這就是實(shí)習(xí)過程中的我們。會(huì)時(shí)不時(shí)感覺累，需要自己經(jīng)常調(diào)整狀態(tài)來適應(yīng)實(shí)習(xí)。終于，不再只是忙碌的只記得換液體，實(shí)習(xí)過程最重要的是學(xué)習(xí)又重新拾得。和患者和家屬聊聊病情及治療。那些記了又忘，忘了不想再記的藥物名稱、作用又開始識(shí)記?？傊灾t卑的姿態(tài)來學(xué)習(xí)。

同學(xué)會(huì)有戲語(yǔ)，“本以為學(xué)了護(hù)理能成為天使，一不小心、變成了女漢子”。當(dāng)然，這句玩笑話真的道出護(hù)理人員內(nèi)心的強(qiáng)悍，女子也好，女漢子也罷，總歸，歲月的沖刷會(huì)讓我們明白且具備慎獨(dú)。

那日歷上落下的圈圈點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)終歸入回憶，此刻的我們，細(xì)數(shù)成長(zhǎng)，依然前行。

護(hù)士推拿科實(shí)習(xí)心得體會(huì)精選篇十

時(shí)間過的真快，不知不覺來_一個(gè)月了。我在床邊組也待了四個(gè)星期，從開始接受治療病人的時(shí)候，為使治療具有連續(xù)性，每個(gè)人分管的病人都是固定的。原先我在腦外科主管兩個(gè)病人，但有一個(gè)后來因時(shí)間不能協(xié)調(diào)而中斷了，另外一個(gè)病人則一直由我在做治療。現(xiàn)簡(jiǎn)單介紹一下該病人的情況?；颊咝彰菏÷裕詣e：男，年齡：50歲，患者有高血壓既往史，平時(shí)不太注意控制。兩個(gè)月前患者在家中不慎摔倒，遂昏迷不醒。當(dāng)時(shí)急送醫(yī)院檢查，ct示左側(cè)額頂葉大面積出血，同時(shí)伴有左側(cè)顳骨骨折，手術(shù)開顱清創(chuàng)后在icu治療38天后轉(zhuǎn)入普通病房，第42天我們接到了物理治療轉(zhuǎn)介單，從當(dāng)天起開始由我給他做治療，至今已有三個(gè)星期。到目前為止，患者仍然沒有完全清醒過來，處于淺昏迷狀態(tài)。

對(duì)此我們制定的治療計(jì)劃如下：

(2)進(jìn)行肢體關(guān)節(jié)的被動(dòng)活動(dòng)，維持關(guān)節(jié)活動(dòng)度;。

(3)因患者氣管切開，痰量較多不能自行排痰，我們給他做胸肺療法，幫助其排痰，同時(shí)給他輔以短波理療，預(yù)防肺部感染。

(4)指導(dǎo)患者家屬正確擺放體位，告訴她患側(cè)臥位與健側(cè)臥位的要點(diǎn)。

由于每次的治療都是由我單獨(dú)完成，而且他的痰量也確實(shí)得到了有效的控制，因此家屬很信任我，多次向我表示感謝。有一次我因有事讓別的同學(xué)幫忙做治療，第二天再去治療的時(shí)候，她問我怎么昨天沒有來，并說以后只要我一個(gè)人做治療，別人做治療她不放心，她只相信我。聽了她的話我心里很感動(dòng)，也很不好意思，其實(shí)我也只是做了應(yīng)該做的事情而已。在下臨床之前，老師就對(duì)我們說醫(yī)患之間互相信任是最重要的，如果醫(yī)患之間缺乏最基本的信任，是難以進(jìn)行治療的。

星期四我給他做治療時(shí)，有一個(gè)護(hù)士找到我說家屬反映我做的比較好，想看看我是怎么做的。我答應(yīng)了，約好第二天八點(diǎn)半左右。星期五我剛到該患者的病房，準(zhǔn)備做治療時(shí)，家屬讓我稍等一下去護(hù)士站通知護(hù)士。隨后就來了一群人，圍在床邊看我給患者做治療，嚇了我一跳，原以為只有那護(hù)士一人，豈料來了十多個(gè)，還帶著隨身記事本。我按照常規(guī)程序給患者進(jìn)行治療，每進(jìn)行一項(xiàng)治療，就有人不斷的提出問題。還好我有所準(zhǔn)備，頭天晚上回去時(shí)把書翻了一下，回答提問時(shí)沒犯錯(cuò)誤，要不然可就丟大臉了。通過這周的實(shí)習(xí)，讓我對(duì)理論與實(shí)踐有了第一次親密接觸，在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí)，也加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)。

護(hù)士推拿科實(shí)習(xí)心得體會(huì)精選篇十一

在高中的第三年級(jí)，我有幸參加了一次護(hù)士推拿科的實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)讓我有了深刻的體會(huì)。

首先，我學(xué)習(xí)到了做事要專業(yè)的態(tài)度。在推拿科，每個(gè)護(hù)士都有著扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，她們對(duì)每個(gè)患者的情況進(jìn)行了研究，制定出了最適合患者的治療方案。而我也在她們的培訓(xùn)下認(rèn)真學(xué)習(xí)，加深對(duì)推拿的理解，掌握了一些基本的技巧。

其次，我認(rèn)識(shí)到了護(hù)士的責(zé)任和使命。在推拿科，護(hù)士不僅僅是提供技術(shù)服務(wù)的人，更是患者信任的依靠。她們?yōu)榛颊咛峁└诵曰姆?wù)，疏導(dǎo)他們的情緒，穩(wěn)定他們的心態(tài)。她們承載著醫(yī)院援救醫(yī)療的使命，在每一個(gè)治愈的背后，都有著護(hù)士們默默貢獻(xiàn)的身影。

最后，我明白了學(xué)習(xí)的重要性。推拿科涵蓋領(lǐng)域廣泛，需要掌握大量的醫(yī)學(xué)知識(shí)和專業(yè)技能。護(hù)士們都是通過不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和專業(yè)認(rèn)證才能成為一名專業(yè)的護(hù)士。這啟示我，在以后的學(xué)習(xí)生活中，要始終堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素養(yǎng)，為成為自己理想中的未來職業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這次實(shí)習(xí)，讓我更加深入地了解了護(hù)士推拿科，也讓我感受到了作為一個(gè)醫(yī)療服務(wù)工作者的責(zé)任和使命。我會(huì)銘記這次實(shí)習(xí)的收獲，用所學(xué)知識(shí)和技能為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

護(hù)士推拿科實(shí)習(xí)心得體會(huì)精選篇十二

此刻對(duì)于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是十分新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紜。總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人，老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1、理論知識(shí)的問題。以前當(dāng)?shù)囊幌蚴菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地理解那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但此刻我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。

2、主角轉(zhuǎn)化問題。實(shí)習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎樣辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每一天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得主角轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我必須要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

3、膽魄的鍛煉。應(yīng)對(duì)病人，個(gè)性是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地_，個(gè)性在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而留意翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

護(hù)士推拿科實(shí)習(xí)心得體會(huì)精選篇十三

護(hù)士長(zhǎng)專門指派幾名護(hù)士。輪流作為我的帶教老師。在從20xx年x月x日開始的5個(gè)月時(shí)間內(nèi)。我嚴(yán)酷按照學(xué)校的要求。順利的完成了見習(xí)使命。5個(gè)月的見習(xí)是短暫的。但是我的收獲是豐碩的：

首先。我先簡(jiǎn)單說一下這1個(gè)月的工作狀況。路程經(jīng)過過程護(hù)士長(zhǎng)的講解。我了解了護(hù)士分不同的班：責(zé)護(hù)。是負(fù)責(zé)輸液和換藥的.

以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。

實(shí)習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

面對(duì)病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。

在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!

總而言之，這x個(gè)月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。

護(hù)士推拿科實(shí)習(xí)心得體會(huì)精選篇十四

第一段：介紹推拿進(jìn)修的背景和目的（200字）。

推拿作為一種傳統(tǒng)的中醫(yī)養(yǎng)生技術(shù)，近年來在社會(huì)中得到了越來越多的關(guān)注。為了提高我作為一名護(hù)士的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，我決定參加一次推拿進(jìn)修培訓(xùn)。這次進(jìn)修的目的是通過學(xué)習(xí)推拿理論和技術(shù)，增加對(duì)人體結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制的了解，提升我在日常工作中的護(hù)理技巧和溝通能力。

第二段：學(xué)習(xí)推拿的收獲和體會(huì)（400字）。

在推拿進(jìn)修的課程中，我學(xué)到了很多關(guān)于人體結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制的知識(shí)。通過理論學(xué)習(xí)，我對(duì)人體骨骼、肌肉、經(jīng)絡(luò)等結(jié)構(gòu)有了更深入的了解。這讓我能夠更準(zhǔn)確地判斷和護(hù)理患者的身體狀況。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了推拿的基本技術(shù)和手法，學(xué)會(huì)了如何給患者進(jìn)行按摩、揉捏等治療。這些技能的學(xué)習(xí)讓我在工作中可以更好地緩解患者的疼痛和不適，提高患者的治療效果。

第三段：推拿對(duì)我的職業(yè)發(fā)展的影響（300字）。

推拿進(jìn)修給我的職業(yè)發(fā)展帶來了很大的幫助。首先，推拿的學(xué)習(xí)讓我更全面地了解了中醫(yī)理論和護(hù)理手法，讓我成為一個(gè)更全面和有深度的護(hù)士。其次，學(xué)習(xí)推拿技術(shù)給了我更多的工作機(jī)會(huì)。在我回到工作崗位后，我就將學(xué)到的推拿技術(shù)應(yīng)用到了我日常的護(hù)理工作中，并取得了顯著的效果。這讓我在團(tuán)隊(duì)中得到了更多的認(rèn)可和肯定。另外，我也計(jì)劃將推拿作為我的特長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展方向，進(jìn)一步提升我的職業(yè)地位和水平。

第四段：推拿對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)的啟示（200字）。

通過這次推拿進(jìn)修，我不僅提高了我的護(hù)理技能，還得到了很多對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有益的啟示。首先，我學(xué)會(huì)了更加專注和細(xì)致地對(duì)待每一個(gè)人，不僅僅是患者。這種細(xì)致和專注的態(tài)度，可以讓我更好地理解人性，也可以讓我在工作中更好地了解和處理與患者的關(guān)系。其次，我學(xué)會(huì)了更好地運(yùn)用雙手和雙耳，通過手的觸摸和耳的聆聽，更好地與患者溝通和交流。這讓我在工作中成為一位更有愛心和耐心的護(hù)士，得到了更多患者的信任和由衷的感謝。

第五段：總結(jié)推拿進(jìn)修的意義和價(jià)值（200字）。

通過這次推拿進(jìn)修的學(xué)習(xí)，我感受到了在推拿中蘊(yùn)含的中醫(yī)文化和養(yǎng)生理念的博大精深。這讓我更加堅(jiān)定了致力于傳承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)理念的決心。推拿進(jìn)修不僅提升了我的專業(yè)技能，也提高了我的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。它讓我更好地認(rèn)識(shí)自己，更新了我的思維方式和人生態(tài)度。我相信，這次推拿進(jìn)修將成為我職業(yè)和個(gè)人成長(zhǎng)道路上一段重要的經(jīng)歷，對(duì)我的未來發(fā)展起到積極而長(zhǎng)久的影響。

總結(jié)：通過這次推拿進(jìn)修，我不僅學(xué)到了推拿理論和技術(shù)，還獲得了關(guān)于人體結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制的更深入的了解。推拿進(jìn)修提升了我的護(hù)理技能和職業(yè)發(fā)展前景，同時(shí)也讓我從個(gè)人成長(zhǎng)的角度得到了很多啟示。我將把推拿作為我的專長(zhǎng)和發(fā)展方向，繼續(xù)努力提升自己，為更多的患者貢獻(xiàn)我的力量。

護(hù)士推拿科實(shí)習(xí)心得體會(huì)精選篇十五

醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士，護(hù)士是人們所尊重的職業(yè)，下面是本站給大家?guī)淼淖o(hù)士實(shí)習(xí)的心得體會(huì)，歡迎欣賞!

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。

在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的。

規(guī)章制度。

認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求自己尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)踏實(shí)工作熱愛兒童事業(yè)全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬正確處理好護(hù)患關(guān)系能做好解釋與安慰工作多說“對(duì)不起”是家屬也理解兒科護(hù)士的工作減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)芮谟?、善于觀察患兒病情從而及時(shí)地掌握病情變化作出準(zhǔn)確判斷。

總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

實(shí)習(xí)即將結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝東莞仁康醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有很多很多，只是沒有必要將它一一列出，因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來代替面，用特殊代表個(gè)別?？傊诟兄x東莞仁康醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!

兩周的見習(xí)已經(jīng)完了，兩周的時(shí)間雖很短，可在這短短的時(shí)間里我們見識(shí)了很多東西，這里有幾個(gè)體會(huì)。

1,其實(shí)護(hù)士這一行是很累的，一個(gè)科室十多個(gè)護(hù)士，而要護(hù)理六七十個(gè)病人。早上七點(diǎn)多就要上班，開早會(huì)交-班，觀察病人病情，清理今天要肌注皮下注射的病人，測(cè)體溫，測(cè)血壓，配藥，打針，輸液，換藥。根本沒有休息的時(shí)間，都是兩點(diǎn)一線，病房治療房。就連我們想坐的地方就沒有，護(hù)士站就四張凳子，而都是護(hù)士寫病歷才坐的，有時(shí)寫病歷時(shí)沒凳子還是站起寫。當(dāng)病人有什么需要我們還有加快腳步趕到病房去，輸液管進(jìn)空氣排空氣，液體不走我們進(jìn)行處理，液體輸完了我們要換液體或拔針。當(dāng)有突發(fā)事件新病人來，我們要立即對(duì)病人測(cè)體溫血壓抽血心電監(jiān)護(hù)吸氧，建立入院病歷。在醫(yī)院看到的都是忙碌的護(hù)士。在我見習(xí)第二天時(shí)我腳就很痛了，現(xiàn)在腳就是痛的。

2，行醫(yī)要細(xì)心，在配藥打針輸液，三查七對(duì)很重要，操作前，操作中，操作后，都要校對(duì)病人姓名床頭卡，藥品名稱用法濃度用量。無(wú)菌概念要強(qiáng)，配藥戴口罩，針頭污染換一個(gè)，無(wú)菌操作戴口罩手套。防止藥物交叉感染，醫(yī)院的很多東西都是一次性的，用一次就丟了，若在沒有用時(shí)被污染了也丟了。所以每天看到分類垃圾箱里面有很多針頭輸液管注射器輸液瓶。

3，也要愛心同情心，病人來就醫(yī)，病痛的折磨是很痛苦的。病人就是我們的顧客我們的上帝，所以我們應(yīng)很友善的對(duì)待他們，即使他們有情緒。但對(duì)待那種無(wú)理取鬧的病人家屬，最好別跟他們吵鬧，把事情做完了就閃人，若病人沒有配合我們做完就請(qǐng)老師來處理，像這種人理不清，最后吃虧的是自己，還要被護(hù)士長(zhǎng)罵。

4.希望大家都能換位思考，我們護(hù)士站在病人的角度思考，而病人家屬也應(yīng)該站在我們角度思考，病人是很痛苦，家屬擔(dān)心焦慮，我們都是在盡最大的力量做事，一有事立即加快腳步趕到病房，我們護(hù)理這么多病人，有時(shí)遇到幾個(gè)病人同時(shí)換液體等，或有什么事，所以有時(shí)候不能立即處理，都是把重要的急需的做在前面。有些病人就不理解，哎!

護(hù)士推拿科實(shí)習(xí)心得體會(huì)精選篇十六

第一段：引子（200字）。

護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的重要角色，承擔(dān)著照料患者的責(zé)任。然而，在繁忙且高強(qiáng)度的工作中，護(hù)士們也面臨著各種各樣的壓力和疲勞。為了提高自身的護(hù)理水平和緩解工作壓力，我決定參加推拿進(jìn)修課程。這個(gè)決定不僅帶給了我新的知識(shí)和技能，還讓我深刻體會(huì)到推拿對(duì)患者和護(hù)士自身的益處。

第二段：感受與體驗(yàn)（300字）。

通過推拿進(jìn)修課程，我學(xué)習(xí)了推拿的理論知識(shí)和基本技巧。我了解到，推拿作為一種傳統(tǒng)的中醫(yī)手法，可以通過調(diào)和身體的氣血流通，調(diào)整人體的氣機(jī)平衡，從而達(dá)到疏通經(jīng)絡(luò)、活血化瘀的效果。在實(shí)踐中，我親身感受到推拿對(duì)患者的神奇作用。我曾經(jīng)給一位患有頸椎病的患者進(jìn)行推拿護(hù)理，令他明顯感受到頸椎舒暢與放松。同時(shí)，推拿也對(duì)我的工作產(chǎn)生了積極影響。通過經(jīng)常給患者施行推拿，我能夠更好地關(guān)注患者的身體狀況，并且掌握了一種更自然的溝通方式。這樣的體驗(yàn)讓我更加堅(jiān)定了繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高推拿技能的信心。

第三段：師生交流（300字）。

推拿進(jìn)修課程不僅教給了我新的技能，還讓我結(jié)識(shí)了一群志同道合的同行。在課堂上，我與其他護(hù)士進(jìn)行了良好的師生交流。無(wú)論是在學(xué)習(xí)過程中的疑問解答，還是在實(shí)踐中的技巧分享，我們相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)。與其他同事的交流，讓我更深入地了解到推拿的廣闊領(lǐng)域和不斷更新的理論知識(shí)。師生之間的互動(dòng)讓我充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，相互交流和探討不僅加深了學(xué)習(xí)的理解，還使我體驗(yàn)到了一種融洽的學(xué)習(xí)氛圍。

第四段：護(hù)士推拿與患者的建立（300字）。

通過推拿進(jìn)修課程，我開始嘗試在工作中將推拿技巧應(yīng)用于護(hù)理實(shí)踐。我發(fā)現(xiàn)，給患者施行推拿不僅能夠有效緩解他們的癥狀，還能夠增強(qiáng)護(hù)理的親和力。在推拿的過程中，我能夠更加仔細(xì)地觀察患者的表情和身體反應(yīng)，更加真實(shí)地感受到他們的需求與疾苦。同時(shí)，我也通過輕柔的推拿動(dòng)作傳遞溫暖和關(guān)懷，將護(hù)士與患者之間的距離拉近。因此，推拿不僅是一種療法，更是一種與患者建立感情聯(lián)系的有效途徑。通過推拿，我與患者之間建立起了更加緊密的關(guān)系與信任，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了護(hù)士的職業(yè)使命所在。

第五段：未來展望（200字）。

通過推拿進(jìn)修課程的學(xué)習(xí)，我不僅增加了專業(yè)技能，也提升了自身的職業(yè)發(fā)展。我希望將推拿技術(shù)應(yīng)用于護(hù)理實(shí)踐中，并在不斷的實(shí)踐中不斷提高自己的療效和手法，為更多的患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也愿意與同行們深入交流和探討，共同推動(dòng)護(hù)理領(lǐng)域的發(fā)展，為患者提供更為全面和優(yōu)質(zhì)的護(hù)理。在未來的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)、提高自身的技能，讓推拿成為我職業(yè)生涯中的一項(xiàng)特長(zhǎng)，為患者的健康貢獻(xiàn)力量。

護(hù)士推拿科實(shí)習(xí)心得體會(huì)精選篇十七

在我即將步入高中畢業(yè)生涯的尾聲時(shí)，我決定轉(zhuǎn)向醫(yī)學(xué)道路。于是，在學(xué)校的實(shí)習(xí)課程中，我選擇了護(hù)士推拿科作為我的實(shí)習(xí)科目。在這個(gè)領(lǐng)域，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能，也感受到了在這個(gè)崗位上工作的辛苦與挑戰(zhàn)。

首先，為了成為一名合格的護(hù)士，必須具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。我在實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)了關(guān)于推拿理論、人體解剖結(jié)構(gòu)、各種疾病的癥狀和影響治療的相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)這些知識(shí)不僅讓我更加深入地了解人體結(jié)構(gòu)和功能，也使我意識(shí)到了身體各個(gè)部位之間的聯(lián)系，以及各項(xiàng)器官的生理作用。

其次，實(shí)習(xí)讓我感受到了在這個(gè)崗位上工作的挑戰(zhàn)和艱辛。在醫(yī)院中，護(hù)士不僅需要照顧病人的基本生活需求，如飲食和衛(wèi)生，還需要了解病人的病情并予以及時(shí)的醫(yī)療護(hù)理。在實(shí)習(xí)期間，我看到了許多病人的不幸遭遇，也看到了護(hù)士們忙碌而專業(yè)的工作狀態(tài)。他們對(duì)病人始終保持著耐心和細(xì)致的態(tài)度，不斷地為病人的康復(fù)而努力。

此外，實(shí)習(xí)還讓我認(rèn)識(shí)到了技能的重要性。在實(shí)驗(yàn)室中，我學(xué)到了許多實(shí)用的推拿技巧。例如，針對(duì)不同身體部位的拉伸、推拿和按摩方法，以及針對(duì)不同病情制定的治療方案。通過實(shí)踐中對(duì)技巧的逐漸掌握和精進(jìn)，我相信我將能不斷提升自己的實(shí)踐能力。

總之，護(hù)士推拿科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)未來的醫(yī)學(xué)生涯有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，為病人的康復(fù)和健康做出更大的貢獻(xiàn)。

護(hù)士推拿科實(shí)習(xí)心得體會(huì)精選篇十八

時(shí)光冉冉，轉(zhuǎn)眼我就在xxxx醫(yī)院待了三個(gè)月了。這三個(gè)月的記憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦中回放，就像是昨天才發(fā)生的那樣清晰而真切，讓我不由得心生感嘆。為此，我現(xiàn)在將我在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)總結(jié)，以此來梳理和鞏固我在這三個(gè)月的時(shí)間內(nèi)學(xué)到的知識(shí)。

我是在今年的xxxx月來到的我們醫(yī)院，來到了我們兒科的大家庭當(dāng)中。面對(duì)著眾多前輩的關(guān)照，我心里那小小的擔(dān)憂和對(duì)陌生環(huán)境的害怕很快就消弭一空。

我們兒科的護(hù)士長(zhǎng)是一個(gè)非常溫和的人，就像是我的老師一樣手把手的帶著我，為我介紹我們兒科的特色和情況，并帶著我們這群實(shí)習(xí)小護(hù)士熟悉我們未來工作的場(chǎng)地。

由于我們是剛剛畢業(yè)，而且對(duì)于醫(yī)院也很陌生，所以護(hù)士長(zhǎng)特意給了兩天的時(shí)間讓我們熟悉這里，讓我們跟著她在病房?jī)?nèi)穿梭，看著她如何安撫孩子，為他們打針上藥，又是如何跟孩子的家人叮囑和相處，那游刃有余的專業(yè)表現(xiàn)讓在一旁觀看的我們收獲頗豐。

作為醫(yī)院里最“特殊”的科室之一，兒科確實(shí)是非常的特別。無(wú)論是墻上和房間里的裝飾還是那溫馨的整體環(huán)境，都讓我有一種身處在兒童樂園的錯(cuò)局。來來往往的都是笑容溫和甜美的護(hù)士和在護(hù)士安慰下放松精神的父母以及孩子，讓我領(lǐng)悟到了兒科工作的第一個(gè)要點(diǎn)：“愛心”。

兒科不同于其他科室，我們面對(duì)的都是可愛的孩子，要讓孩子不排斥我們，我們就要具備一顆愛著孩子的心，用心關(guān)愛著他們，將這些可愛的孩子看做自己的小弟弟小妹妹照顧，這樣才會(huì)取得良好的效果，獲得家長(zhǎng)的稱贊。

領(lǐng)悟到這一點(diǎn)后，雖然我的手法和動(dòng)作依舊不如前輩們那樣熟練，卻依然獲得了護(hù)士長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，認(rèn)為我開始漸漸地?cái)[脫掉了學(xué)校的稚氣，開始在成長(zhǎng)為一名可靠的兒科護(hù)士而前進(jìn)了。但是這樣我并不滿足，因?yàn)閮嚎频奶厥庑?，幼小的孩子們所需要的治療方式也與他處不同，打點(diǎn)滴一般都是采用的頭皮靜脈穿刺，在孩子的頭上打針讓我一度非常擔(dān)心和害怕。畢竟難度擺在那里，而且一不小心就會(huì)造成嚴(yán)重后果，并且大多數(shù)孩子對(duì)于打針是非?？咕艿?，不配合的亂動(dòng)下更是加重了失誤率。

但是我最終還是憑借著耐心和不斷精進(jìn)的技術(shù)完成了這一工作，大大的鍛煉了我的醫(yī)護(hù)技能。雖然很累，但是我看著家長(zhǎng)和其他護(hù)士前輩們贊許的眼神，瞬間就有一股力量重新支撐住了我，我知道那是一種名為信任的力量，它代表著我已經(jīng)有了一定程度上獨(dú)當(dāng)一面的能力了。

勞動(dòng)被認(rèn)可的感覺非常棒，再來到這里之前，我從未想過我能夠做到這樣優(yōu)秀的程度，但既然我做到了，那我想我應(yīng)該更進(jìn)一步，抱著對(duì)醫(yī)護(hù)工作和孩子們的喜愛，認(rèn)真的總結(jié)和學(xué)習(xí)，為了病人們身體的健康而努力，成為現(xiàn)代的‘提燈女士’消弭病人的痛苦。

這次實(shí)習(xí)教我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是醫(yī)護(hù)技能，還教會(huì)了我人生的道理，以及一種醫(yī)護(hù)人員之間傳承發(fā)揚(yáng)的精神。我將在未來繼續(xù)秉持著這樣的精神走下去，一步步的成長(zhǎng)，勇往直前，不懈努力!

護(hù)士推拿科實(shí)習(xí)心得體會(huì)精選篇十九

推拿作為一種傳統(tǒng)的中醫(yī)療法，對(duì)于身體健康具有重要的作用。作為一名護(hù)士，我深深地意識(shí)到自己需要進(jìn)一步提升推拿技能以提供更好的護(hù)理服務(wù)。經(jīng)過一段時(shí)間的進(jìn)修學(xué)習(xí)推拿，我收獲頗豐，不僅對(duì)于推拿技術(shù)有了更深入的理解，更對(duì)于中醫(yī)的思維方式有了更全面的把握。以下是我對(duì)于護(hù)士進(jìn)修推拿的心得體會(huì)。

首先，進(jìn)修推拿讓我深刻認(rèn)識(shí)到人體的奧秘。推拿作為一種具有悠久歷史的中醫(yī)療法，不僅有其獨(dú)特的理論基礎(chǔ)，更重要的是通過人體穴位、經(jīng)絡(luò)與臟腑之間的相互關(guān)系的操作，達(dá)到改善健康狀態(tài)的目的。通過進(jìn)修推拿，我不僅掌握了人體穴位的位置和功能，也了解了經(jīng)絡(luò)的流動(dòng)規(guī)律和臟腑的相互關(guān)系。這些知識(shí)讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到人體的微妙機(jī)理，也為我提供了更全面的治療思路。

其次，進(jìn)修推拿強(qiáng)化了我的觀察力。推拿師在治療過程中需要細(xì)心觀察患者的體征反應(yīng)以指導(dǎo)后續(xù)操作。通過進(jìn)修推拿，我學(xué)會(huì)了如何觀察患者的表情、皮膚的變化、呼吸等細(xì)微的變化。我發(fā)現(xiàn)，在觀察中，意識(shí)到了很多以往容易忽視的問題，比如患者的身體姿勢(shì)是否正確，是否有其他不適等。進(jìn)修推拿不僅讓我在觀察患者時(shí)更加敏銳，也提高了我在日常護(hù)理工作中對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注。

進(jìn)修推拿還讓我更加注重溝通與互動(dòng)。推拿作為一種護(hù)理療法，更需要與患者建立良好的溝通與互動(dòng)。在進(jìn)修推拿的過程中，我學(xué)會(huì)了如何與患者進(jìn)行有效的交流。從最開始的簡(jiǎn)單的問候，到了解患者病情、需求，再到術(shù)前術(shù)后的交流，都需要我們用心去傾聽患者的訴求與反饋。通過進(jìn)修推拿，我懂得了溝通的重要性，也獲得了更多處理不同患者之間溝通的技巧，擁有了更好的與患者建立信任關(guān)系的能力。

最后，進(jìn)修推拿提高了我的實(shí)踐能力。通過實(shí)操訓(xùn)練，我逐漸熟練掌握了不同推拿手法的操作技巧。我發(fā)現(xiàn)推拿的效果與自身的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)密切相關(guān)，只有通過長(zhǎng)期的實(shí)踐才能取得更好的療效。在臨床實(shí)踐中，我積極與更有經(jīng)驗(yàn)的推拿師合作，向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。通過不斷地實(shí)踐，我逐漸提高了推拿的療效和安全性，也為患者提供了更好的護(hù)理服務(wù)。

綜上所述，護(hù)士進(jìn)修推拿讓我有了更深入的認(rèn)識(shí)和掌握。通過進(jìn)修推拿，我深刻了解了人體的奧秘，強(qiáng)化了我的觀察力，并讓我更加注重溝通與互動(dòng)。進(jìn)修推拿也提高了我的實(shí)踐能力，讓我對(duì)于推拿技法有了更深入的理解和掌握。通過不斷地進(jìn)修推拿，我相信我能夠?yàn)榛颊咛峁└玫淖o(hù)理服務(wù)，幫助他們恢復(fù)健康。

護(hù)士推拿科實(shí)習(xí)心得體會(huì)精選篇二十

第一段：引言（120字）。

作為一名推拿護(hù)士，我有幸見證了推拿對(duì)患者恢復(fù)健康的巨大貢獻(xiàn)。推拿作為一種中醫(yī)傳統(tǒng)療法，已經(jīng)在世界范圍內(nèi)得到了廣泛應(yīng)用。在我長(zhǎng)期的工作中，我深刻體會(huì)到推拿對(duì)于提高患者生活質(zhì)量，減輕疼痛和疾病的癥狀，以及促進(jìn)自愈能力的重要性。在這篇文章中，我想分享一些我個(gè)人的心得體會(huì)。

第二段：推拿的療效（240字）。

推拿的核心理念是通過按摩、揉捏、刺激人體經(jīng)絡(luò)和穴位來調(diào)整和改善身體的自愈能力。作為一名推拿護(hù)士，我經(jīng)常接觸到各種疾病和癥狀的患者。推拿不僅可以緩解肩頸疼痛、腰背疼痛等常見的疼痛癥狀，還能幫助患者減輕壓力、提高睡眠質(zhì)量，以及調(diào)整身體的內(nèi)分泌系統(tǒng)。我記得有一位患者長(zhǎng)期患有頸椎病，經(jīng)過幾次推拿治療后，她的疼痛明顯減輕，同時(shí)她還體會(huì)到了更好的睡眠和更多的精力。這個(gè)案例讓我深刻認(rèn)識(shí)到推拿對(duì)于改善患者生活的積極作用。

第三段：推拿的運(yùn)用（240字）。

除了疼痛和疾病的治療，推拿還可以預(yù)防疾病和促進(jìn)健康。推拿可以增加血液循環(huán)、加強(qiáng)身體的免疫系統(tǒng)，提高機(jī)體功能。在長(zhǎng)期推拿護(hù)理的過程中，我發(fā)現(xiàn)推拿不僅能夠幫助身體調(diào)理，還可以促進(jìn)人的身心健康。我有一位患者患有高血壓和焦慮癥，通過推拿治療，她的血壓得到了有效控制，焦慮情緒也有所減輕。這個(gè)案例讓我認(rèn)識(shí)到，推拿不僅是治病的工具，更是一種促進(jìn)身心健康的方式。

第四段：推拿對(duì)護(hù)士的影響（240字）。

推拿不僅對(duì)于患者具有積極影響，也對(duì)于從事推拿工作的護(hù)士有著益處。作為一名推拿護(hù)士，我深刻體會(huì)到推拿帶來的豐富經(jīng)驗(yàn)和成就感。推拿需要細(xì)心和耐心，同時(shí)也需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能。在和患者的交流中，我與他們建立了良好的信任關(guān)系，這種關(guān)系讓我感到無(wú)比榮幸。通過推拿，我能夠親手幫助患者減輕他們的痛苦，這種成就感是其他工作無(wú)法給予的。

第五段：結(jié)論（160字）。

總之，作為一名推拿護(hù)士，我深刻理解并親身體會(huì)到推拿的療效和積極影響。推拿不僅能夠幫助患者減輕疼痛、改善疾病癥狀，還能提高人體的自愈能力和促進(jìn)身心健康。在我的工作中，推拿不僅使我獲得了職業(yè)上的成就感，還使我更加熱愛和珍惜這個(gè)職業(yè)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，致力于為更多的患者帶去健康和快樂。