最新參加年會(huì)主持的心得體會(huì)范本(優(yōu)秀12篇)

心得體會(huì)是以個(gè)人經(jīng)歷和感悟?yàn)榛A(chǔ)的一種文字表達(dá)形式，它可以幫助我們總結(jié)和概括自己在學(xué)習(xí)、工作、人際關(guān)系等方面的體驗(yàn)和思考。心得體會(huì)能夠讓我們更深入地了解自己的成長和進(jìn)步，并從中獲得新的啟示和改進(jìn)的方向。對于每個(gè)人來說，寫心得體會(huì)是一種自我審視和思考的過程，它可以促使我們更加深入地思考自己的行為和選擇。在寫心得體會(huì)之前，可以先回顧所學(xué)過的知識(shí)，收集和整理自己的觀點(diǎn)和見解。小編為大家準(zhǔn)備了一些值得一讀的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感。

參加年會(huì)主持的心得體會(huì)范本篇一

三天的會(huì)議讓我收獲頗多，受益匪淺，以下就本次會(huì)議的心得就幾點(diǎn)小結(jié)。

第一，他山之石，可以攻玉。本次年會(huì)時(shí)間雖緊，但內(nèi)容豐富，可簡要?dú)w結(jié)為四大部分：第一部分是星球地圖出版社的喬佃鋒編輯做關(guān)于地圖制圖和編輯的報(bào)告；第二部分是省教研室俞金水主任解讀了2011屆江西省地理高考指導(dǎo)綱要；第三部分是各市代表匯報(bào)有關(guān)地理圖像教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和心得；第四部分是萍鄉(xiāng)市兩名地理老師的示范觀摩課，可以說每個(gè)部分都非常的精彩，每個(gè)匯報(bào)作品都是智慧與創(chuàng)新的結(jié)晶，每節(jié)課都融入了教師的精心設(shè)計(jì)和學(xué)生的積極參與。所有這些，讓我深感山外有山，高手如云。作為一名剛參加工作不久的青年教師，只有不斷地去吸取和借鑒他人好的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，才能真正不斷地提升自己。

第二，只有創(chuàng)新，才有進(jìn)步。本次年會(huì)的一大亮點(diǎn)就是創(chuàng)新不斷、震撼不絕，特別是在自制教學(xué)圖像的匯報(bào)展示部分，很多老師展示了頗有創(chuàng)意的技術(shù)和作品。例如，安遠(yuǎn)中學(xué)的老師利用gis技術(shù)快速地獲取了很多與地理教學(xué)有關(guān)的各類地圖，又如鉛山中學(xué)的`老師展示了自制的全套氣候類型圖，既美觀又實(shí)用。所有這些又無不讓我深感教學(xué)創(chuàng)新的緊迫性和必要性，只有創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方式，創(chuàng)新教學(xué)評價(jià)，才能在地理教學(xué)上取得長足的進(jìn)步。

總之，三天的年會(huì)給了我一個(gè)重要的學(xué)習(xí)窗口，我將內(nèi)化年會(huì)中好的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，為今后的地理教學(xué)注入新的血液，也希望能為學(xué)校實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)貢獻(xiàn)我的微薄之力。

參加年會(huì)主持的心得體會(huì)范本篇二

近日，我有機(jī)會(huì)參加了一次主持比賽的活動(dòng)，這次活動(dòng)呢讓我真正地感受到了主持人的力量和魅力。在這次活動(dòng)中，我從主持策劃、語言組織、音量語調(diào)等方面有了許多的收獲，也在對自己和主持這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，借此機(jī)會(huì)，我想跟大家分享一下我的體會(huì)和思考。

第二段：備戰(zhàn)。

比賽前，我們主持團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了充分的規(guī)劃和準(zhǔn)備工作。首先，我們對比賽主題、要求進(jìn)行了詳細(xì)的討論，確定了主持的主旨和目標(biāo)，根據(jù)比賽要求選擇了主題曲、音樂、背景圖等。其次，我們分工合作，明確了每個(gè)人的任務(wù)和分工，在彼此的配合下設(shè)計(jì)和制作了PPT，公布賽事流程，不斷練習(xí)和完善每個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容。

第三段：比賽過程。

在比賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多不足，其中最為重要的是主持詞措辭流暢和現(xiàn)場語言組織。對此，我在比賽后對自己的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)在比賽之前只注重了流程安排而對語言表達(dá)和現(xiàn)場溝通沒有做出足夠的準(zhǔn)備，接下來就針對自己的不足進(jìn)行練習(xí)和改進(jìn)。在比賽中我還和其他隊(duì)伍的參賽者進(jìn)行了交流，向他們請教關(guān)于主持的技巧和經(jīng)驗(yàn)，得到了很多寶貴的建議。在這個(gè)過程中，我也學(xué)會(huì)了如何獲得他人的贊譽(yù)和尊重。

第四段：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

經(jīng)過這次比賽，我發(fā)現(xiàn)主持人的任務(wù)不僅僅是介紹節(jié)目和主題，最主要的是要在現(xiàn)場創(chuàng)造一種氛圍，協(xié)調(diào)和推進(jìn)整個(gè)活動(dòng)。因此，主持人必須有良好的表達(dá)能力和現(xiàn)場應(yīng)變能力，并且需要不斷地提升自己的心理素質(zhì)和專業(yè)技能。

第五段：收獲與感想。

這次參賽雖然困難重重，但是讓我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。最終，我們團(tuán)隊(duì)榮獲了比賽的第一名，也讓我更加堅(jiān)定了自己作為一名主持人的理想和信念。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加注重鍛煉和提高自己的主持能力，不斷完善自己的能力和技巧，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗。

在這次主持比賽中，我領(lǐng)略到主持人的風(fēng)采和魅力，也感受到了主持人要付出的努力和準(zhǔn)備工作，這也為我以后的學(xué)習(xí)和工作中指明了方向。每一次經(jīng)歷都是一種成長，也是一種回顧和思考，更是一種成熟和自信，愿我們的人生之路越走越精彩！

參加年會(huì)主持的心得體會(huì)范本篇三

有幸參與年會(huì)，短短的一天時(shí)間，心情始終處于感動(dòng)之中，可用一言敝之:“把酒滔濤濤，心潮逐浪高”。

這是一次團(tuán)結(jié)的大會(huì)。全公司的兄弟姐妹團(tuán)聚一堂，手挽手，心連心，充分的讓我感到了這個(gè)大家庭的暖和。員工、組長、主任、經(jīng)理、總監(jiān)……雖然扮演的角色不同，但都是我們這個(gè)大家庭的一份子。我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互支援，共同組建了這個(gè)大家庭。一切欣欣向榮。

這是一次鼓舞人心的大會(huì)，聽著各位部門負(fù)責(zé)人的報(bào)告，知道了我們公司在全國風(fēng)機(jī)市場中經(jīng)濟(jì)效益好。一想到我們20xx年會(huì)到達(dá)五千萬元以上，我們便干勁倍長，動(dòng)力十足。公司能夠進(jìn)展到今日的規(guī)模，自己的個(gè)人價(jià)值也在公司的價(jià)值中得到了實(shí)現(xiàn)。

這是一次讓人感動(dòng)的大會(huì)。隨著公司的進(jìn)展，公司也會(huì)進(jìn)一步改善我們的福利待遇，也會(huì)擔(dān)當(dāng)更多的社會(huì)義務(wù)。這是一次企業(yè)文化得到宏揚(yáng)的大會(huì)。從徐總的講話到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，到處都表達(dá)了我們公司的價(jià)值觀。照看同仁，效勞顧客，精益求精。從各個(gè)部門的報(bào)告中也充分表達(dá)了我們嚴(yán)格遵守標(biāo)準(zhǔn)精益求精的精神。企業(yè)文化的落實(shí)是20xx年公司的'愿望之一，也是我們長期進(jìn)展的法寶之一。

這是一次表達(dá)煥新精神的大會(huì)。我們的企業(yè)文化，我們的戰(zhàn)斗口號(hào)，我們的旗幟，都充分的表達(dá)我們煥新是一個(gè)富有戰(zhàn)斗力，敢于爭先、歡樂、布滿活力的團(tuán)隊(duì)，我們細(xì)心預(yù)備仔細(xì)對待，讓我們煥新在西北同仁面前一展風(fēng)采，讓我們自己也倍感精神，歡心鼓舞。

總之，通過參與這次大會(huì)，讓我們對公司的將來布滿信念，堅(jiān)決了信念。我們盼望這種年會(huì)年年辦下去，我深信公司明天會(huì)更好！

參加年會(huì)主持的心得體會(huì)范本篇四

第一段：導(dǎo)語（引入主題，概述主持培訓(xùn)的重要性）。

主持是一項(xiàng)需要特定技能和能力的工作。作為主持人，不僅要有嫻熟的口才和良好的溝通能力，還需要具備靈活應(yīng)變和自信的特質(zhì)。為了提升自己的主持能力，我參加了一次主持培訓(xùn)，以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。

第二段：進(jìn)入培訓(xùn)（分享培訓(xùn)的內(nèi)容和形式）。

培訓(xùn)采用了多種形式，如講座、小組討論和實(shí)踐演練等。其中，講座環(huán)節(jié)讓我們了解了主持人的基本職責(zé)和技巧，強(qiáng)調(diào)了主持人的形象和儀態(tài)對于整個(gè)節(jié)目質(zhì)量的重要性。在小組討論中，我們與其他參與者分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，互相借鑒，相互學(xué)習(xí)。實(shí)踐演練是培訓(xùn)的重點(diǎn)，我們通過模擬主持不同場景和節(jié)目，提升了自己的演講和引導(dǎo)能力。

第三段：培訓(xùn)收獲（分享自己在培訓(xùn)過程中的收獲）。

通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多關(guān)于主持的技巧和要點(diǎn)。首先，要有準(zhǔn)備。主持人需要提前了解節(jié)目的內(nèi)容和背景知識(shí)，做好充分的準(zhǔn)備工作，以便在現(xiàn)場能夠應(yīng)對各種突發(fā)情況。其次，要注重語言表達(dá)。清晰、簡潔的語言能夠更好地與觀眾溝通，傳達(dá)信息。此外，要善于傾聽和引導(dǎo)，根據(jù)觀眾的反饋調(diào)整自己的表達(dá)方式，使節(jié)目更具親和力和吸引力。最重要的是要保持自信，主持人需要展示出自己的個(gè)人魅力和自信，以贏得觀眾的信任和喜愛。

第四段：培訓(xùn)亮點(diǎn)（總結(jié)培訓(xùn)中最有價(jià)值的亮點(diǎn)）。

除了上述的基本技巧，培訓(xùn)中還有一些亮點(diǎn)值得一提。首先，通過與其他參與者互動(dòng)、交流，我深刻地意識(shí)到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和潛力，我們可以從彼此身上學(xué)到很多。其次，培訓(xùn)中的實(shí)踐演練讓我更加熟悉和了解自己的優(yōu)勢和不足，進(jìn)一步完善了自己的主持技能。最后，培訓(xùn)中的反饋機(jī)制非常重要，通過與其他參與者的互動(dòng)和導(dǎo)師的點(diǎn)評，我得以發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。

第五段：培訓(xùn)意義（總結(jié)培訓(xùn)對個(gè)人發(fā)展的意義）。

參加主持培訓(xùn)對我個(gè)人的發(fā)展意義重大。首先，通過培訓(xùn)，我提升了自己的主持能力，尤其是口才和引導(dǎo)能力。其次，培訓(xùn)中的互動(dòng)和交流讓我擴(kuò)大了人脈圈，結(jié)識(shí)了許多同行業(yè)的朋友。最重要的是，培訓(xùn)讓我對主持的工作產(chǎn)生了更深入的理解和熱情，為我今后從事相關(guān)職業(yè)提供了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)：

通過這次主持培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到主持人需要掌握的技能和要點(diǎn)，并在實(shí)踐中提升了自己的表達(dá)和引導(dǎo)能力。這次培訓(xùn)不僅對我的個(gè)人發(fā)展有著重要影響，也為我今后步入職場提供了更多的機(jī)會(huì)和選擇。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提升，成為一名優(yōu)秀的主持人。

參加年會(huì)主持的心得體會(huì)范本篇五

20xx年3月21日至25日，我非常有幸參加了在美麗海濱城市青島舉辦的山東省中小學(xué)美術(shù)教學(xué)觀摩研討會(huì)暨山東省美術(shù)教研專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)。短短五天的學(xué)習(xí)讓我感受頗深，不僅沉醉于美麗城市的文化氛圍，更深深感受到省美術(shù)教學(xué)年會(huì)帶來的美術(shù)教育氣息。權(quán)威專家的理論講座、全省骨干教師精彩的課堂教學(xué)、課堂點(diǎn)評以及米海峰老師最后全面總結(jié)，讓我是滿載收獲而歸。讓我快樂就是大家快樂，請一起來分享我學(xué)習(xí)和收獲的快樂。

年會(huì)第一天，我們?nèi)w參會(huì)人員來到青島大學(xué)的歌劇院，大會(huì)在山東省美術(shù)教研員米老師的主持下拉開了序幕，這一天分別聆聽了國家美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)研究組組長、首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院博士生導(dǎo)師尹少淳教授和華東師范大學(xué)教授博士生導(dǎo)師錢初熹教授及山東師范大學(xué)孔新苗博士的講座。

尹教授為我們做了題為《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)修訂說明》的報(bào)告，向我們詳細(xì)介紹了新的課程標(biāo)準(zhǔn)的情況，新的課程標(biāo)準(zhǔn)將在四月初向國家教育部匯報(bào)，四月中旬頒布，期待著新的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)正式頒布，相信我們的美術(shù)教學(xué)做的會(huì)更好。

錢初熹教授首先總結(jié)了我國這幾年的課改成功之處，教學(xué)的觀念、教學(xué)的方法多樣性、課堂的拓展、課堂的評價(jià)變化。又為我們做了《中外美術(shù)教育的現(xiàn)狀及發(fā)展方向》報(bào)告，并且運(yùn)用了大量的視頻和圖片，讓我們更直接的領(lǐng)略中外美術(shù)教育的現(xiàn)狀。最后錢教授以這么幾句話結(jié)束了報(bào)告，眼觀決定于世界，一個(gè)人的世界有多遠(yuǎn)，決定于她心中的世界有多大，在全球化的今天，需要全球的視野，更需要有世界的思維。

孔新苗博士做了《視覺文化美術(shù)教育新課題》的報(bào)告，報(bào)告中提出了2011年義務(wù)教育對美術(shù)教師的新要求。在講到視覺文化給美術(shù)教育帶來了什么？孔博士運(yùn)用了大量的圖片進(jìn)行對比說明，新的視覺文化最驚人的特征之一就是它越來越趨于把那些本身并非是視覺性的東西予以視覺化，讓人耳目一新。

聽三位權(quán)威專家講座，增長我的知識(shí)，開掘智慧，陶冶情操，凈化心靈，更新了我的教育理念，為我今后的工作提供了正確的方向。讓我對美術(shù)課程改革由更清晰堅(jiān)定，同時(shí)更升華了教師的職業(yè)道德，讓“美術(shù)”教學(xué)不僅成為學(xué)生的朋友，也成為教師的朋友，并終身受益。

年會(huì)第二天，我們聽了來自青島、濟(jì)南、濟(jì)寧的五位省級教學(xué)能手的公開課。授課教師扎實(shí)的基本功、睿智的應(yīng)變能力、優(yōu)美的課件、每一個(gè)環(huán)節(jié)銜接，給了我一個(gè)又一個(gè)的驚喜，讓我們贊嘆不已。青島永寧路小學(xué)黃諧卿老師指教六年級的《動(dòng)畫片的今昔》，導(dǎo)入環(huán)節(jié)讓學(xué)生欣賞了喜歡看的動(dòng)畫片片段：《獅子王》、《貓和老鼠》《喜洋洋》、《寶蓮燈》等等，讓我感覺回到了童年，緊接著教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞了解了動(dòng)畫片的四個(gè)一。世界上第一部動(dòng)畫片，無聲、簡短、幽默、沒有色彩的斯圖爾泰發(fā)明的動(dòng)畫片。第一部有聲動(dòng)畫片《威力號(hào)汽船》。第一部彩色動(dòng)畫長片《白雪公主》。我國的第一部水墨動(dòng)畫片《小蝌蚪找媽媽》，讓學(xué)生從欣賞中感受到了動(dòng)畫片1906年到1961年的歷史和發(fā)展。有中國特色經(jīng)典動(dòng)畫片更是深受學(xué)生喜愛，皮影、木偶、剪紙等動(dòng)畫片，取材于敦煌壁畫，表現(xiàn)我國深厚底蘊(yùn)動(dòng)畫片《九色鹿》更是吸引在座學(xué)生和老師的眼球。經(jīng)典的畫面還不止這些，又了解動(dòng)畫制作的復(fù)雜和工作量大。不管是聽課的老師還是學(xué)生都感悟科技是奇跡，同時(shí)展示了人類的無所不能。

青島福州路小學(xué)的張佳倩老師執(zhí)教了五年級的《20世紀(jì)的藝術(shù)大師馬蒂斯》，這是一節(jié)欣賞評述課，我還是挺喜歡的，平時(shí)自己上最怕上的欣賞課，因?yàn)樾蕾p很是枯燥，整節(jié)課中，老師對學(xué)生的問題應(yīng)變有余，顯示出老師駕權(quán)課堂能力，對大量作品的深入的了解，老師運(yùn)用精美的語言和學(xué)生愉快的交流，而這些來源于老師對藝術(shù)作品的領(lǐng)悟和理解，來源于對平時(shí)美術(shù)教學(xué)的研究。青島嘉欲關(guān)小學(xué)黃賀老師執(zhí)教的《楓葉傳情》，以學(xué)校的特色楓葉為主，讓學(xué)生在楓葉上表達(dá)自己的感情，讓學(xué)生想自己所想，說自己想說。

濟(jì)寧市東門大街小學(xué)阮鴻雁老師《迷宮》一課，阮老師從《迷宮的故事》導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生欣賞迷宮、畫迷宮、玩迷宮、制作迷宮幾個(gè)環(huán)節(jié)讓學(xué)生做到玩中學(xué)、學(xué)中玩，整節(jié)課玩的是不亦樂乎。

小學(xué)部的活動(dòng)分散在不同幾個(gè)學(xué)校，讓我有機(jī)會(huì)參觀了幾所有特色的學(xué)校，其中嘉欲關(guān)小學(xué)給我留下的印象最深，嘉峪關(guān)小學(xué)地處風(fēng)景如畫的八大關(guān)海濱風(fēng)景區(qū)的嘉峪關(guān)路上，以楓葉為主題，進(jìn)入校園，相信每個(gè)人的心中都會(huì)涌出大氣、現(xiàn)代、靈動(dòng)、典雅，教學(xué)樓上幾個(gè)大字：楓葉紅了，我長大了，更是大氣蓬勃，他們的出版的校本教材《讓創(chuàng)意飛起來》，就如他們學(xué)校文化氛圍一樣，讓創(chuàng)意飛起來，讓孩子們的夢想飛起來，一顆童心就是一個(gè)美麗的世界。

在三位主持人做完小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段上課、評課總結(jié)后，山東省美術(shù)教學(xué)研究室米海峰老師做了簡明扼要的大會(huì)總結(jié)。通過這次年會(huì)學(xué)習(xí)，受益匪淺，今后將以年會(huì)為指導(dǎo)，自覺加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提升人格品位；適時(shí)更新教育理念，提高課堂時(shí)效；扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地投入到美術(shù)教育教學(xué)之中，做教育的有心人，更要做教育的用心人，從而將藝術(shù)的芬芳播撒得更遠(yuǎn)。

參加年會(huì)主持的心得體會(huì)范本篇六

第一段：培訓(xùn)的背景和目的（150字）。

我有幸參加了一次主持培訓(xùn)，這次培訓(xùn)是由組織專門為那些愿意挑戰(zhàn)自己，提高自己主持能力的人員提供的。培訓(xùn)的目的是幫助我們了解主持的基本要素和技巧，讓我們在現(xiàn)場有效地引導(dǎo)和控制整個(gè)活動(dòng)。我對此次培訓(xùn)抱有很高的期望，希望借此機(jī)會(huì)提升自己的表達(dá)能力和自信心。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方法（250字）。

在本次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了主持的基本要素，包括口才、儀態(tài)和主持禮儀。我們學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)備主持稿件，如何運(yùn)用語言表達(dá)感情和控制現(xiàn)場氣氛。培訓(xùn)除了理論教學(xué)外，還注重實(shí)踐和演練，通過模擬現(xiàn)場的方式讓我們更好地練習(xí)主持的技巧。培訓(xùn)過程中，我們還進(jìn)行了一些小組合作，互相評價(jià)和反饋，大家共同進(jìn)步。

第三段：培訓(xùn)的收獲與體會(huì)（300字）。

本次培訓(xùn)讓我受益匪淺。首先，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)備主持稿件，包括如何組織語言，如何用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式表達(dá)自己的意思。其次，我通過現(xiàn)場模擬演練，培養(yǎng)了自己的應(yīng)變能力和臨場發(fā)揮的能力。通過不斷練習(xí)和嘗試，我逐漸克服了緊張和慌亂的情緒，增強(qiáng)了自身的自信心和穩(wěn)定性。最重要的是，我認(rèn)識(shí)到主持是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，在與其他團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了尊重和欣賞他人的不同觀點(diǎn)，形成了良好的合作氛圍。

第四段：培訓(xùn)的不足和改進(jìn)措施（250字）。

盡管本次培訓(xùn)令我受益匪淺，但也存在一些不足之處。首先，時(shí)間有限，有些內(nèi)容只涉及了皮毛，需要更多時(shí)間來進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。其次，培訓(xùn)中的模擬演練可能不夠真實(shí)，需要更多現(xiàn)實(shí)場景的演練機(jī)會(huì)。此外，培訓(xùn)的反饋機(jī)制還可以進(jìn)一步改進(jìn)，為學(xué)員提供更具體和實(shí)用的建議。

第五段：對未來的展望和總結(jié)（250字）。

通過參加本次主持培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多在主持方面的知識(shí)和技巧，更重要的是得到了一次鍛煉和成長的機(jī)會(huì)。我會(huì)在今后的工作和學(xué)習(xí)中繼續(xù)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技巧，不斷提升自己的表達(dá)能力和主持能力。同時(shí)，我也希望能有更多的機(jī)會(huì)參與實(shí)踐活動(dòng)，通過不斷的實(shí)踐提高自己的應(yīng)變能力和臨場發(fā)揮的能力。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能在主持領(lǐng)域取得更大的進(jìn)步。

以上是關(guān)于“參加主持培訓(xùn)心得體會(huì)”的連貫五段式文章。通過這次培訓(xùn)，我不僅掌握了主持的基本要素和技巧，更意識(shí)到主持的重要性和影響力。我會(huì)將所學(xué)所得付諸實(shí)踐，并不斷努力提升自己的主持能力。

參加年會(huì)主持的心得體會(huì)范本篇七

2010年12月14、15日，很榮幸在家門口參加了這么隆重的聚會(huì)——浙江省小學(xué)科學(xué)20xx年會(huì)。兩年一次的年會(huì)，被我一個(gè)剛?cè)胄幸荒甑牟锁B在家門口碰上了，難道這還不夠幸運(yùn)嗎？更幸運(yùn)的是，我站在了視覺效果最好的位置——臺(tái)上。這個(gè)臺(tái)上不是上課，而是拍錄像，這更是幸運(yùn)中的幸運(yùn)。所以這次年會(huì)我的體會(huì)是非常深刻的。

聽了7節(jié)課科學(xué)課，每節(jié)都很有它的精華部分，如夏老師那種實(shí)事求是的態(tài)度，丁建國老師對箱子輪子的.設(shè)計(jì)，李建榮老師的電流放大器等等都是值得我慢慢回味和學(xué)習(xí)的。但是7節(jié)課都發(fā)生了同一個(gè)事故——拖堂，是不是也值得我們深深的思考。在這樣的大場面，可能因?yàn)榉N種原因，要傳遞話筒等，會(huì)影響上課的時(shí)間，拖堂2分鐘也算能接受，但是如果這節(jié)課超過2分鐘，那么這個(gè)設(shè)計(jì)就得需要改進(jìn)。剛剛在杭州市優(yōu)質(zhì)課上聽了14節(jié)課，比賽有嚴(yán)格時(shí)間規(guī)定，不能超過43分鐘，我發(fā)現(xiàn)基本都能在43分鐘內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。我也在今年浙派名師小學(xué)科學(xué)展示課上聽了幾節(jié)課，也都發(fā)現(xiàn)拖堂比較嚴(yán)重。是不是非得到了有時(shí)間規(guī)定我們才來控制時(shí)間，控制上課環(huán)節(jié)。我想現(xiàn)在的科學(xué)還可能要被考試，學(xué)生還需要一定的時(shí)間做作業(yè)本的練習(xí)，想讓學(xué)生課外完成作業(yè)本那等于是天方夜譚。所以我想我們設(shè)計(jì)的活動(dòng)需要少些再少些，而每一個(gè)活動(dòng)時(shí)間長些再長些，這樣才能把活動(dòng)做足，才能把時(shí)間真正還給學(xué)生。

又一次讓我聽到了精彩的互動(dòng)。記得上一次有這樣精彩的互動(dòng)還是諸暨，那時(shí)候也是夏志明老師上的課，最后還是喻老師不忍心踩下了“剎車”。而這次活動(dòng)，同樣的一幕又出現(xiàn)了，而且比上次更厲害。上課者坐在臺(tái)上接受臺(tái)下那么多老師的追問，看起來有點(diǎn)殘酷，有點(diǎn)審問罪人的感覺。而話筒被搶來又搶去，互動(dòng)爭鋒相對，毫不客氣。這樣的評課才是真正有價(jià)值，才能引起我們大多數(shù)教師的思考。當(dāng)然我們的評課只是評課，就課講課，對個(gè)人毫無意見，這樣的評論才能使我們進(jìn)步，才能使我們有更大的提高。唯一遺憾的是，這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間少了點(diǎn)，多少人還躍躍欲試，想上來說幾句，都沒機(jī)會(huì)了。

從來沒見過這樣的大師，也沒聽過他們聲音，只看過海風(fēng)在論壇上發(fā)過路老師和章老師在廣西南寧對全國年會(huì)幾節(jié)課的點(diǎn)評實(shí)錄?？催^點(diǎn)評之后我是這樣認(rèn)為的：這兩個(gè)家伙，不知是男還是女，評課夠嚴(yán)厲，是不是理論一套又一套的大話專家，連我們喻老師這樣經(jīng)典的課也被評得幾乎一文不值。這次終于有幸見到了他們的評課，我的觀念發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)彎。路培琦老師的點(diǎn)評是那么和藹，嘴邊時(shí)常掛著微笑，點(diǎn)評的時(shí)候也不是說什么什么不好，就笑著說簡單得六個(gè)字“看不懂、不明白”，把他們的觀點(diǎn)暴露無疑，確實(shí)高明。不時(shí)還引得全場大笑，確實(shí)是“功力不凡”。而章老師用向前走的思路告訴我們，不要滿足，永遠(yuǎn)向前，這樣我們才能走在全國的前列。確實(shí)是大師級別的人物?？上в悬c(diǎn)遺憾，聽他們的評課還是太短了，時(shí)間有些匆忙。套用喻老師在飛機(jī)場里發(fā)來的一句話——少講才顯得珍貴嘛，令人回味的感覺最好。

沒聽夠怎么辦？晚上回到家，想再聽聽二老的故事，于是我網(wǎng)上找來了二老幾年前的兩節(jié)課《小車的運(yùn)動(dòng)》和《桔子的認(rèn)識(shí)》，看了上課又看了他們的評課，真是經(jīng)典，難怪這二老一同被譽(yù)為我國自然教學(xué)的兩座“豐碑”，久負(fù)盛名，素有“南章北路”之稱。靜靜的期待著下次再見這二老吧！

我還有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)：路培琦、章鼎兒、喻伯軍、他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——愛笑和幽默。

參加年會(huì)主持的心得體會(huì)范本篇八

參加主持培訓(xùn)是為了提高自己的主持能力，這對我來說既是一次挑戰(zhàn)，也是一次機(jī)會(huì)。在現(xiàn)代社會(huì)中，主持已經(jīng)成為許多活動(dòng)和節(jié)目必不可少的一環(huán)，提升主持能力對于我未來的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃至關(guān)重要。因此，我充分認(rèn)識(shí)到主持培訓(xùn)的重要性，并懷著迫切的心情參加了這次培訓(xùn)。

第二段：收獲感悟與新知。

在培訓(xùn)中，我受益匪淺。首先，培訓(xùn)中的專業(yè)導(dǎo)師向我們介紹了主持的基本素養(yǎng)和技巧，讓我重新認(rèn)識(shí)了主持工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)。了解了如何在演講中保持自信、如何控制情緒，并學(xué)會(huì)如何與觀眾進(jìn)行互動(dòng)。其次，我們還進(jìn)行了一些實(shí)踐訓(xùn)練，如模擬主持一場活動(dòng)，這讓我更加了解了主持的實(shí)際操作和挑戰(zhàn)，并收獲了一些應(yīng)對突發(fā)情況的經(jīng)驗(yàn)。通過這些新知，我認(rèn)識(shí)到主持不僅僅是站在舞臺(tái)上說幾句話，而是需要有良好的溝通能力、情緒控制能力和靈活應(yīng)對能力。

第三段：挑戰(zhàn)與成長。

在培訓(xùn)過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先是語言表達(dá)能力的提升，作為一名主持人，清晰準(zhǔn)確地表達(dá)觀點(diǎn)和信息至關(guān)重要。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何通過完善的語調(diào)、節(jié)奏和語速來有效地引導(dǎo)觀眾。其次是緊張和自信心的問題，剛開始面對觀眾并進(jìn)行主持，我感到非常緊張，但培訓(xùn)中的導(dǎo)師給予了我很多有效的建議和指導(dǎo)，幫助我逐漸克服緊張情緒。通過不斷練習(xí)和反思，我的主持能力得到了顯著的提升。

第四段：培訓(xùn)的價(jià)值和應(yīng)用。

通過這次主持培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到主持不僅僅是為了表現(xiàn)自己，更是為了服務(wù)他人。另外，我也了解到主持是一個(gè)綜合素質(zhì)和能力的展示，需要不斷地學(xué)習(xí)和提升。將來，我希望能夠投身于主持行業(yè)，并將所學(xué)所獲融入實(shí)際工作中。在與觀眾的互動(dòng)中，用真誠和專業(yè)的態(tài)度帶給觀眾更好的體驗(yàn)和感受。同時(shí)，我也希望用自己的主持能力去傳播正能量，影響更多的人。

第五段：總結(jié)與展望。

通過這次主持培訓(xùn)，我不僅提高了個(gè)人主持能力，還受益匪淺。我明確了自己的發(fā)展方向，并認(rèn)識(shí)到主持不僅僅是一種技巧，更是一種責(zé)任和使命。今后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，持續(xù)提升自己的主持能力，并將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。我相信，通過不斷錘煉和實(shí)踐，我會(huì)成為一名出色的主持人，并為自己的職業(yè)生涯帶來更多美好的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

參加年會(huì)主持的心得體會(huì)范本篇九

作為公司的一名員工，我有幸參加了公司一年一度的年會(huì)，并擔(dān)任主持人的角色。年會(huì)是一年中最重要的活動(dòng)之一，是公司總結(jié)和回顧過去一年的工作成果，并制定未來計(jì)劃的重要時(shí)刻。作為這場年會(huì)的主持人，我必須充分準(zhǔn)備，在保證順利進(jìn)行的同時(shí)，傳遞公司愿景和價(jià)值觀，讓全體員工感受到公司的力量和凝聚力。

第二段：準(zhǔn)備工作。

在開始主持之前，我需要準(zhǔn)備好許多事情。首先，我要閱讀年會(huì)的內(nèi)容，了解每個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)和目標(biāo)。其次，我需要根據(jù)年會(huì)的主題和公司愿景，撰寫演講稿，并進(jìn)行多次演練，以確保流暢和自然度。最后，為了豐富互動(dòng)和娛樂元素，我還需要設(shè)想和準(zhǔn)備游戲和抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，以及制作幻燈片和視頻。

第三段：主持過程中的體驗(yàn)和感受。

在主持過程中，我感到自己處于非常興奮的狀態(tài)。當(dāng)我走上舞臺(tái)并開始致辭時(shí)，我感到在光芒和掌聲中，我被賦予了非常重要的角色。這個(gè)時(shí)刻是我向全公司展示我自己的機(jī)會(huì)，也是向同事們展示公司價(jià)值和成就的機(jī)會(huì)。我必須保持鎮(zhèn)靜、自信、友好，以及積極的方式，精神上和肢體語言上的表現(xiàn)。

第四段：困難和挑戰(zhàn)。

在主持過程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。例如，我們在音響設(shè)備上遇到了技術(shù)上的問題。這個(gè)時(shí)候，我們需要快速解決問題，以保證整個(gè)場地不受影響。此外，也可能因?yàn)楦鞣N不可控因素而影響主持的順利進(jìn)行。例如，可能會(huì)有工作人員在背景中走動(dòng)或電話鈴響，需要快速做出反應(yīng)，以保持專業(yè)和優(yōu)雅。

第五段：總結(jié)和結(jié)論。

年會(huì)主持體驗(yàn)為我提供了一個(gè)獨(dú)特的機(jī)會(huì)，以表達(dá)自己和公司的愿景和價(jià)值觀，但是，也提醒了我在諸多方面有進(jìn)一步探索和完善的空間。通過主持年會(huì)，我學(xué)習(xí)了如何勇敢承擔(dān)職責(zé)、如何細(xì)致入微、如何胸懷大局，在規(guī)劃和組織各個(gè)環(huán)節(jié)方面取得成功?？偠灾?，年會(huì)主持的經(jīng)驗(yàn)使我不斷成長和發(fā)展，不斷挑戰(zhàn)自我，提高了自己的素質(zhì)和能力，為我的個(gè)人發(fā)展和公司事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參加年會(huì)主持的心得體會(huì)范本篇十

20xx年12月14、15日，很榮幸在家門口參加了這么隆重的聚會(huì)——浙江省小學(xué)科學(xué)20xx年會(huì)。兩年一次的年會(huì)，被我一個(gè)剛?cè)胄幸荒甑牟锁B在家門口碰上了，難道這還不夠幸運(yùn)嗎?更幸運(yùn)的是，我站在了視覺效果最好的位置——臺(tái)上。這個(gè)臺(tái)上不是上課，而是拍錄像，這更是幸運(yùn)中的幸運(yùn)。所以這次年會(huì)我的體會(huì)是非常深刻的。

聽了7節(jié)課科學(xué)課，每節(jié)都很有它的精華部分，如夏老師那種實(shí)事求是的態(tài)度，丁建國老師對箱子輪子的設(shè)計(jì)，李建榮老師的電流放大器等等都是值得我慢慢回味和學(xué)習(xí)的。但是7節(jié)課都發(fā)生了同一個(gè)事故——拖堂，是不是也值得我們深深的思考。在這樣的大場面，可能因?yàn)榉N種原因，要傳遞話筒等，會(huì)影響上課的時(shí)間，拖堂2分鐘也算能接受，但是如果這節(jié)課超過2分鐘，那么這個(gè)設(shè)計(jì)就得需要改進(jìn)。剛剛在杭州市優(yōu)質(zhì)課上聽了14節(jié)課，比賽有嚴(yán)格時(shí)間規(guī)定，不能超過43分鐘，我發(fā)現(xiàn)基本都能在43分鐘內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。我也在今年浙派名師小學(xué)科學(xué)展示課上聽了幾節(jié)課，也都發(fā)現(xiàn)拖堂比較嚴(yán)重。是不是非得到了有時(shí)間規(guī)定我們才來控制時(shí)間，控制上課環(huán)節(jié)。我想現(xiàn)在的科學(xué)還可能要被考試，學(xué)生還需要一定的時(shí)間做作業(yè)本的練習(xí)，想讓學(xué)生課外完成作業(yè)本那等于是天方夜譚。所以我想我們設(shè)計(jì)的活動(dòng)需要少些再少些，而每一個(gè)活動(dòng)時(shí)間長些再長些，這樣才能把活動(dòng)做足，才能把時(shí)間真正還給學(xué)生。

又一次讓我聽到了精彩的互動(dòng)。記得上一次有這樣精彩的互動(dòng)還是諸暨，那時(shí)候也是夏志明老師上的課，最后還是喻老師不忍心踩下了“剎車”。而這次活動(dòng)，同樣的一幕又出現(xiàn)了，而且比上次更厲害。上課者坐在臺(tái)上接受臺(tái)下那么多老師的追問，看起來有點(diǎn)殘酷，有點(diǎn)審問罪人的感覺。而話筒被搶來又搶去，互動(dòng)爭鋒相對，毫不客氣。這樣的評課才是真正有價(jià)值，才能引起我們大多數(shù)教師的思考。當(dāng)然我們的評課只是評課，就課講課，對個(gè)人毫無意見，這樣的評論才能使我們進(jìn)步，才能使我們有更大的提高。唯一遺憾的是，這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間少了點(diǎn)，多少人還躍躍欲試，想上來說幾句，都沒機(jī)會(huì)了。

從來沒見過這樣的大師，也沒聽過他們聲音，只看過海風(fēng)在論壇上發(fā)過路老師和章老師在廣西南寧對全國年會(huì)幾節(jié)課的點(diǎn)評實(shí)錄?？催^點(diǎn)評之后我是這樣認(rèn)為的：這兩個(gè)家伙，不知是男還是女，評課夠嚴(yán)厲，是不是理論一套又一套的大話專家，連我們喻老師這樣經(jīng)典的課也被評得幾乎一文不值。這次終于有幸見到了他們的評課，我的觀念發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)彎。路培琦老師的點(diǎn)評是那么和藹，嘴邊時(shí)常掛著微笑，點(diǎn)評的時(shí)候也不是說什么什么不好，就笑著說簡單得六個(gè)字 “看不懂、不明白”，把他們的觀點(diǎn)暴露無疑，確實(shí)高明。不時(shí)還引得全場大笑，確實(shí)是“功力不凡”。而章老師用向前走的思路告訴我們，不要滿足，永遠(yuǎn)向前，這樣我們才能走在全國的前列。確實(shí)是大師級別的人物?？上в悬c(diǎn)遺憾，聽他們的評課還是太短了，時(shí)間有些匆忙。套用喻老師在飛機(jī)場里發(fā)來的一句話——少講才顯得珍貴嘛，令人回味的感覺最好。

沒聽夠怎么辦?晚上回到家，想再聽聽二老的故事，于是我網(wǎng)上找來了二老幾年前的兩節(jié)課《小車的運(yùn)動(dòng)》和《桔子的認(rèn)識(shí)》，看了上課又看了他們的評課，真是經(jīng)典，難怪這二老一同被譽(yù)為我國自然教學(xué)的兩座“豐碑”，久負(fù)盛名，素有“南章北路”之稱。靜靜的期待著下次再見這二老吧!

我還有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)：路培琦、章鼎兒、喻伯軍、他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——愛笑和幽默。

參加年會(huì)主持的心得體會(huì)范本篇十一

我很榮幸能參加這次新教育年會(huì)，能跟教育局領(lǐng)導(dǎo)和進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及來自全縣的新教育學(xué)校的各位校長，還有全縣的優(yōu)秀骨干教師一起參會(huì)，真的感到很幸福，這也是對我個(gè)人成長的鼓勵(lì)。而我卻是一個(gè)來自新教育學(xué)校的普通教師，我之所以能參加第十八屆新教育年會(huì)，是因?yàn)槲疑暾埖男陆逃冗M(jìn)個(gè)人材料————我在新教育實(shí)驗(yàn)的路上摸索前行，被新教育研究院認(rèn)可。

通過這次參會(huì)，聽到來自一線教師的教育敘事，我真正明白了新教育是落地有聲的教育，是一步一個(gè)腳印，留下深深足跡的教育。我們要學(xué)會(huì)積累，記錄我們生活中的平凡小事，用心做教育 ，通過那個(gè)記錄這些生活中的小事反思我們的行為，我們才能更快地成長，這些來自一線教師的故事，無不說明他們是在用心做教育，生活中處處是教育資源，我們要用心去做，根據(jù)自身?xiàng)l件，尋找適合學(xué)校的校本課程，生活處處是學(xué)問，看你用心沒用心，用心了就能找出適合的本校校本課程。讓學(xué)生在玩中學(xué)到知識(shí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂和幸福。

通過聽這些優(yōu)秀骨干教師的敘事，我深深體會(huì)到新教育研究院對我們提交上去的這些材料進(jìn)行了認(rèn)真地分析和研究，絕對不是憑空想想，隨隨便便胡亂挑選的，而是經(jīng)過討論分析研究過的這老師也是非常優(yōu)秀的。而我所提交的這份材料正好把我們學(xué)校如何走新教育的路真實(shí)的再現(xiàn)出來，我們學(xué)校的特色是“培養(yǎng)卓越口才”，而我這學(xué)期擔(dān)任我校的校園之聲廣播站的主持人，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的小播音員，播音的內(nèi)容又來自學(xué)生的稿件，誰的稿件一旦被采用又可以激發(fā)其他學(xué)生的寫作積極性，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的卓越口才，又鍛煉了學(xué)生的寫作能力。還有我們學(xué)校的微作文教學(xué)課題的研究過程，彌補(bǔ)了作文教學(xué)的難題。不過，我們做的還不夠好，我們只是在新教育實(shí)驗(yàn)的路上摸索前行，還會(huì)遇到很多困難和問題的，需要多向這些新教育同仁的學(xué)?；騻€(gè)人請教，這正如嚴(yán)文蕃教授所言，嚴(yán)教授點(diǎn)評了幾位科學(xué)老師的敘事演講，幾位老師把自己是做的都講了出來，講的都非常好，但都沒有提出自己所質(zhì)疑的問題，嚴(yán)教授的話雖然有點(diǎn)不好聽，但忠言逆耳，非常接底氣，贏得了陣陣掌聲，真是“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”?。〉蚁嘈庞辛舜蠹业膸椭?，在新教育的路上，我們會(huì)越走越遠(yuǎn)的，我們袁校長常對我們說：“方法總比問題多，只要行動(dòng)就有收獲，堅(jiān)持就會(huì)有奇跡。”

通過這次學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到新教育的力量，社團(tuán)課讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的樂趣，校本課程離我們也并不遙遠(yuǎn)，我們要做一個(gè)有心的老師從我們的實(shí)際情況出發(fā)，生活處處是學(xué)問，處處留心皆學(xué)問，看我們老師去如何落實(shí)，很多時(shí)候，不是要以老師為中心，而是要以學(xué)生為中心，讓學(xué)生體驗(yàn)獲得知識(shí)的過程很重要。本次年會(huì)的中心是“科技之光照亮夢想之路”，新教育的路徑是“做中學(xué)，讀中悟，寫中思”。在成都機(jī)投小學(xué)的的參觀學(xué)習(xí)讓我深深圳體會(huì)到了這一點(diǎn)。

成都市機(jī)投小學(xué)始建于光緒38年，是成都市城郊地區(qū)第一所九年義務(wù)制教育示范學(xué)校。是一所百年老校，教育設(shè)施是一流的，機(jī)投小學(xué)集中展示了未來學(xué)校、數(shù)字校園示范校等方面的建設(shè)與發(fā)展，通過技術(shù)助力夢想、夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)、數(shù)據(jù)凝煉素養(yǎng)三個(gè)主題全面展示學(xué)校以現(xiàn)代信息技術(shù)為抓手，實(shí)現(xiàn)“大創(chuàng)客”理念下科學(xué)精神在校園環(huán)境、學(xué)科建設(shè)、學(xué)習(xí)方式變革等諸多方面的深度融合。向全國的新教育同仁展現(xiàn)機(jī)投小學(xué)面向未來，創(chuàng)新包容的科學(xué)教育發(fā)展觀。他們20xx年，學(xué)校加入新教育的，以“書香校園、完美教室、卓越課程、理想課堂”四大行動(dòng)指引師生成長。我們比他們還早一年加入新教育的，我們雖然也走在新教育的路上，但與他們相比，我們還相差甚遠(yuǎn)，（人家是省會(huì)城市，我們是農(nóng)村小學(xué)。）要不斷努力前行。

機(jī)投小學(xué)每天藝術(shù)館陳列著學(xué)校師生的優(yōu)秀藝術(shù)作品。本次展品主題為 “三國韻”，作品均融入三國文化元素，盡情地展現(xiàn)了天府文化。其中的 “三國韻”課程，借助教客平臺(tái)，將小學(xué)美術(shù)教學(xué)展示與評價(jià)信息化！能借助當(dāng)?shù)氐臍v史條件，開發(fā)校本課程值得學(xué)習(xí)。科技與美術(shù)交織在一起，那是一個(gè)色彩絢爛的夢想世界。數(shù)字美術(shù)空間的學(xué)生活動(dòng)向我們展示了將科學(xué)技術(shù)與學(xué)科深度融合的美術(shù)課堂，為學(xué)生營造出更加廣闊的藝術(shù)創(chuàng)作空間。

學(xué)校的過廳里，孩子們在現(xiàn)場展示著自己的臉譜繪畫、超級黏土手工、書法創(chuàng)作、三國主題文化創(chuàng)作。引得我們駐足觀看，甚至摩拳擦掌當(dāng)場獻(xiàn)藝。還有他們安排的解說員，這些與我們學(xué)校的展示有點(diǎn)相似，更讓我吃驚的是他們的學(xué)生能用流利的英語與外國專家交流，英語學(xué)習(xí)一直是我們學(xué)校的短板，學(xué)好教好國際語言也很重要。我需要在這方面下功夫。

腦科學(xué)體驗(yàn)中心，一個(gè)將你的大腦潛能發(fā)揮到極致的神奇地方，讓你了解自己的大腦。參會(huì)的嘉賓興致勃勃地在了解著每臺(tái)腦科學(xué)儀器，并親身體驗(yàn)著儀器的神奇功能和作用。他們的學(xué)生都能熟練的操作，老師就不用說了。

我們還參觀了他們的閱覽室，學(xué)生在平板電腦上讀書，評論，老師還可以關(guān)注每個(gè)學(xué)生的讀書情況，自己可以根據(jù)自己的理解發(fā)表評論，老師可以看到，家長可以看到，同學(xué)可以看到。大大激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣，提高了學(xué)生讀書的效果。

更讓我震撼的是師生通過平板電腦實(shí)現(xiàn)ar效果的課堂教學(xué)，可以讓學(xué)生身臨其境，達(dá)到更好的教學(xué)效果。機(jī)投小學(xué)的李光曦老師帶領(lǐng)5、5班孩子展示了基于ar環(huán)境下的科學(xué)課堂——《彩虹的秘密》，利用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（ar）技術(shù)階梯教室浮現(xiàn)出一道絢麗的彩虹，來賓和孩子們驚呼連連。學(xué)生們運(yùn)用平板和碼片創(chuàng)造了烏云、大雨、彩虹。機(jī)投小學(xué)的“ar”課堂，正是新教育的一種體現(xiàn)形式、一堂ar科技含量的課！學(xué)生真正體驗(yàn)到科技在課堂中的作用，比老師講多少遍，都管用。我們也要不斷學(xué)習(xí)電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，不遠(yuǎn)的將來，電腦網(wǎng)絡(luò)也將走進(jìn)我們的教室、閱覽室。如果這些教學(xué)資源國家給我們配備了，我們因技術(shù)不會(huì)用，那么科技之光怎么能照亮我們的夢想，走進(jìn)我們的課堂呢？我感到壓力很大，要真正做到“做中學(xué)，讀中悟，寫中思”，很不容易。讓學(xué)生能在科技大爆炸的年代里，快樂學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的幸福！是我們的追求，我們教師也要樹立終身學(xué)習(xí)的思想理念。

機(jī)投小學(xué)由于設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)含量高，一節(jié)普通的常態(tài)課，就能測出效果，校長、專家、家長、教育同仁等都可以在網(wǎng)上點(diǎn)評這節(jié)課，他們的課堂是透明的，構(gòu)筑理想課堂，向課堂要效率已不是傳說。金艷校長說，課堂仍然是她們的主要抓手。一支粉筆，一本書，一塊黑板的年代將要成為歷史。

總之，這次成都之行，讓我收獲頗豐，感受深刻，光感受到還不行，要根據(jù)自己學(xué)校的條件去踐行。新教育不是光想到就行，要行動(dòng)，要堅(jiān)持，要踏踏實(shí)實(shí)去做，新教育要落地，要看你做多少，而不是想多少，要留下深深地足跡。行動(dòng)就有收獲，堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡！

我們在新教育的路上摸索前行，我們學(xué)校的特色是“培養(yǎng)卓越口才”，新學(xué)期我將根據(jù)我校條件，從講故事開始，讓學(xué)生從讀過的書中講出自己喜歡的小故事，要求故事不能重復(fù)，以此來激發(fā)學(xué)生去讀書，老師要先讀一些這樣的書，以便向?qū)W生家長推薦，更好的駕馭課堂。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的各種能力，適應(yīng)教育的需要，爭取做一名優(yōu)秀教師而努力。

參加年會(huì)主持的心得體會(huì)范本篇十二

20xx年7月下旬，我參加了山西省教育學(xué)會(huì)歷史專業(yè)委員會(huì)20xx年年會(huì)。參加本次年會(huì)的有來自山西省歷史委員會(huì)的各位理事、特邀嘉賓：葉小兵教授(首都師范大學(xué)歷史系主任),紀(jì)連海老師(百家講壇著名講師)，還有各地市的學(xué)校代表。

首先非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過學(xué)習(xí)，受益匪淺。之前五年的代課經(jīng)歷，自己覺得已經(jīng)積累了不少工作的經(jīng)驗(yàn)，而在教學(xué)研究方面欠缺比較多，本來就想通過今年暑假把自己的教學(xué)研究提高一下，而這一次的歷史年會(huì)對我來說就是雪中送炭。以下我把這次參會(huì)的心得與收獲和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

第一、我收獲最大的是聽紀(jì)連海老師的講座，因?yàn)樗僦v他的人生三部曲，如何成為今天的優(yōu)秀教師。在此之前，紀(jì)老師講了一節(jié)觀摩課，這節(jié)課的授課方式很傳統(tǒng)，和我之前聽到的一些老教師上課一樣，教學(xué)目標(biāo)也是一樣的，但是不同的是語言很幽默，風(fēng)趣。這節(jié)課本來上《光榮革命——群主立憲制建立的背景》，本來這節(jié)課很抽象，無趣，但是紀(jì)連海老師通過“找爹”的幽默故事，運(yùn)用評書的風(fēng)格，吸引著大家聽課，一節(jié)課，大家的注意力很集中，而且他剛說完下課，鈴聲就響了，他每節(jié)課都是如此，而且不讓記筆記，班里的成績每次都第一，真讓人佩服得不得了。

他講述了他成長的三部曲：

一：從學(xué)生到老師：

二：從教初中到教高中：

三：由老師到全面開花。

從紀(jì)連海老師的成長經(jīng)歷中我得出一個(gè)結(jié)論想要成為優(yōu)秀的教師，必須注重自己的“教學(xué)習(xí)慣”。

(1)多讀書，在學(xué)習(xí)理論中思考。

(2)多活動(dòng)，在學(xué)習(xí)他人成果中思考。

(3)多嘗試，在教學(xué)實(shí)踐中思考。

(注意：在教學(xué)工作中沒有問題是“最大的問題”真理常常在現(xiàn)象的背后)

(1)心動(dòng)不如行動(dòng)

(2)實(shí)驗(yàn)范圍：小范圍，制定短期目標(biāo)，強(qiáng)措施

(3)收集數(shù)據(jù)：不要僅限與考試成績。

(1) 寫教學(xué)日記：積累自我經(jīng)驗(yàn)

(2) 存學(xué)生檔案：記載材料數(shù)據(jù)

(3) 做學(xué)習(xí)卡片：薈萃教學(xué)問題

(4) 作讀書筆記：匯摘參考文獻(xiàn)

我想：除了自己的積累，也可以和同一備課組統(tǒng)一起來，大家交換心得，思考討論，這樣也有利與備課組的發(fā)展。

第二、葉小兵教授的講座主要是說新課標(biāo)的改革，包括：

1、課改的總體原則是：德育為先，堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)持全面發(fā)展， 堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。

2、課改反應(yīng)的問題是：(1)受益匪淺由通史(完整、量大、系統(tǒng))到主題 (遺漏、不完整、削弱延續(xù)性)。

(2)針對以前難、煩、偏、舊的問題進(jìn)行改革。

3、課改對教師的要求是：(1)注重對基本事實(shí)的必要講述，即是備課—— 認(rèn)真?zhèn)湔n——講課。

(2)注重滲透學(xué)生，學(xué)法，方法，能力的培養(yǎng)。

(3)自主的學(xué)習(xí)歷史，感悟歷史，評述歷史。

(4)教學(xué)方式的多樣化，積極探索多種方法。

雖然會(huì)議只進(jìn)行了兩天，但是卻給老師們一個(gè)驚喜，一個(gè)大大的心靈沖擊。作為一個(gè)青年教師，有幸能有機(jī)會(huì)參加歷史教學(xué)年會(huì)，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，這次年會(huì)給了我很大的感觸，其中的很多東西都是值得我在以后的教學(xué)工作中借鑒、吸收的。