鄉(xiāng)村普法心得體會(huì)和方法 鄉(xiāng)村普法心得體會(huì)和方法分析(三篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

2022鄉(xiāng)村普法心得體會(huì)和方法一

近年，洛陽(yáng)市伊濱區(qū)該鎮(zhèn)加強(qiáng)鎮(zhèn)域建設(shè)管理，大力推進(jìn)文化創(chuàng)建活動(dòng)，加大文化基礎(chǔ)投入力度，19個(gè)行政村村村有文化廣場(chǎng)，村村有文藝演出隊(duì)，村村有農(nóng)家書(shū)屋。鄉(xiāng)村里的“大舞臺(tái)”，使過(guò)去村民農(nóng)閑靠打牌、看電視打發(fā)時(shí)間的現(xiàn)象成為過(guò)去。

老地方，新舞臺(tái)

夜幕降臨，佃莊鎮(zhèn)黃莊村文化廣場(chǎng)上燈光閃爍。

村民王紅利麻利地收拾好碗筷，換上健身鞋，穿上舞蹈服，迫不及待地出門了。初冬的夜晚有些寒意，但廣場(chǎng)上的熱度讓人心頭涌起陣陣暖意。

這支廣場(chǎng)舞隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)是40歲出頭的村民韓繼紅。一曲終了，韓繼紅用手擦了擦額頭上的汗水，開(kāi)心地說(shuō)：“廣場(chǎng)舞在我們村已搞了5年了，開(kāi)始時(shí)只有我們兩三個(gè)人跳，現(xiàn)在有200多人。我們不僅在村里跳，還到洛陽(yáng)市區(qū)跳，前不久還參加了‘舞動(dòng)中原’廣場(chǎng)舞大賽。

這支隊(duì)伍中年紀(jì)最大的是70歲的老人高勤娥，年齡最小的有二年級(jí)小學(xué)生，他們臉上洋溢著笑容。在西馬莊、東石橋村等地，記者也目睹了廣場(chǎng)舞帶給村民的激情與活力。

“不能讓農(nóng)家書(shū)屋成擺設(shè)”

每天早飯后，朱圪垱村村委會(huì)委員張燦峰做的第一件事，就是打開(kāi)農(nóng)家書(shū)屋的門。他說(shuō)：“這里有3000多本書(shū)，有農(nóng)業(yè)技術(shù)類、生活常識(shí)類、法律知識(shí)類，還有少兒讀物。書(shū)這么好，咱不能讓它們躺著睡大覺(jué)，讓農(nóng)家書(shū)屋成擺設(shè)?！?/p>

筆者翻閱了借閱記錄，看到幾乎每天都有村民來(lái)借閱。張燦峰說(shuō)，村民們農(nóng)活忙，刮風(fēng)下雨天來(lái)的最多。

71歲的朱中祥老人是原洛陽(yáng)軸承廠職工。他說(shuō)，別小看這小書(shū)屋，它對(duì)提高村民文化素質(zhì)、普及法律知識(shí)和帶動(dòng)村民致富意義可不小。

主題文化活動(dòng)蓬勃開(kāi)展

這幾天，在佃莊鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)上，各種主題文化活動(dòng)如火如荼開(kāi)展著。

佃莊鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)張玉紅介紹說(shuō)，文化藝術(shù)節(jié)先后開(kāi)展文化活動(dòng)148場(chǎng)，吸引周圍的群眾積極參與。

佃莊鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)郭海濤說(shuō)，現(xiàn)在全鎮(zhèn)已成立戲劇、書(shū)法、排鼓、舞蹈、河洛大鼓等6個(gè)文體協(xié)會(huì);19個(gè)行政村都建成了1到2個(gè)1000平方米以上的文化廣場(chǎng)，均有2支以上較成熟的文體表演隊(duì)伍，涌現(xiàn)出了300多名文體骨干。在他們的帶領(lǐng)下，村民們也紛紛走出家門，組成了一支支演出小分隊(duì)

2022鄉(xiāng)村普法心得體會(huì)和方法二

xx大學(xué)人文學(xué)院“感知詩(shī)路文脈，助力鄉(xiāng)村振興”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，圍繞著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略“產(chǎn)業(yè)振興、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！钡目傮w要求，結(jié)合人文學(xué)子學(xué)科背景，以“感知詩(shī)路文脈，助力鄉(xiāng)村振興“為使命，沿著xx四條詩(shī)路文化帶——錢塘江詩(shī)路、大運(yùn)河詩(shī)路、浙東唐詩(shī)之路、甌江山水詩(shī)路的軌跡，走訪詩(shī)路沿線的鄉(xiāng)村進(jìn)行詩(shī)路文化調(diào)研，并在當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)村文化禮堂進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣講，做好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚(yáng)，切實(shí)助力鄉(xiāng)村振興。

團(tuán)隊(duì)兵分四路沿著錢塘江詩(shī)路、大運(yùn)河詩(shī)路、浙東唐詩(shī)之路、甌江山水詩(shī)路。

錢塘江詩(shī)路

7月8日至7月14日，xx大學(xué)人文學(xué)院“感知詩(shī)路文脈，助力鄉(xiāng)村振興”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)“錢塘江詩(shī)路“小分隊(duì)來(lái)到富陽(yáng)龍門鎮(zhèn)、桐廬江南鎮(zhèn)、建德梅城鎮(zhèn)感知詩(shī)詞文脈，助力鄉(xiāng)村振興。通過(guò)文化禮堂的宣講，小分隊(duì)制成專題慕課，向更多人傳播詩(shī)詞之美；通過(guò)拜訪當(dāng)?shù)匚幕?，小分?duì)能全景式呈現(xiàn)錢塘江沿線的歷史文化；通過(guò)采訪創(chuàng)業(yè)者，小分隊(duì)深入了解鄉(xiāng)村振興政策，切實(shí)助力鄉(xiāng)村建設(shè)。

一周的實(shí)踐，小分隊(duì)取得了豐碩的實(shí)踐成果。形成錢塘詩(shī)詞路調(diào)研報(bào)告《“錢塘江詩(shī)路”建設(shè)現(xiàn)狀與前景展望——以富陽(yáng)、桐廬、建德三地為例》、詩(shī)詞mooc《重讀古今詩(shī)詞，共建錢塘詩(shī)詞路——重品錢塘詩(shī)詞中的韻味與情感》等成果。此次實(shí)踐不僅鍛煉了隊(duì)員們的能力，也促進(jìn)了大家對(duì)于詩(shī)路文化的認(rèn)識(shí)。更重要的是小分隊(duì)通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)，使詩(shī)路文化的大眾認(rèn)知度提高，帶動(dòng)了詩(shī)路建設(shè)的相關(guān)工作。

大運(yùn)河詩(shī)路

8月20日至8月27日，xx大學(xué)人文學(xué)院“感知詩(shī)路文脈，助力鄉(xiāng)村振興”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)“大運(yùn)河詩(shī)路”小分隊(duì)在沿著大運(yùn)河在杭州、寧波等地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。小分隊(duì)圍繞大運(yùn)河世界文化遺產(chǎn)為核心，參觀有關(guān)大運(yùn)河詩(shī)路文化景點(diǎn)，走訪相關(guān)保護(hù)發(fā)展部門。親身感知詩(shī)路文脈的同時(shí)，努力講好詩(shī)路故事，提高大運(yùn)河詩(shī)路在大眾中的知名度。小分隊(duì)認(rèn)識(shí)到構(gòu)筑文化地標(biāo)與文化底蘊(yùn)之間的橋梁的重要性，打通兩者之間的聯(lián)系將大大加快包括大運(yùn)河在內(nèi)的“四條詩(shī)路”的建設(shè)情況。

大運(yùn)河不僅僅是一條文化之路，更是一條發(fā)展之路，在實(shí)踐的7天中，小分隊(duì)走訪了7個(gè)村莊，采訪了多名村干部，深入調(diào)研鄉(xiāng)村振興的有關(guān)建設(shè)情況，傾聽(tīng)發(fā)展難題，切實(shí)助力鄉(xiāng)村振興。

浙東唐詩(shī)之路

8月21日至8月28日，xx大學(xué)人文學(xué)院“感知詩(shī)路文脈，助力鄉(xiāng)村振興”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)“浙東唐詩(shī)之路”小分隊(duì)沿著浙東唐詩(shī)之路，依次赴嵊州、新昌、天臺(tái)開(kāi)展詩(shī)路文化與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)研活動(dòng)。實(shí)踐團(tuán)在感知詩(shī)路文脈的同時(shí)，講好詩(shī)路故事。7天來(lái)共參觀12個(gè)浙東詩(shī)路景點(diǎn)，進(jìn)行了3次文化宣講并錄制了3慕課視頻，采訪地方知名學(xué)者。同時(shí)關(guān)注浙東詩(shī)路建設(shè)的重點(diǎn)——文旅產(chǎn)業(yè)，實(shí)踐團(tuán)采訪了沿線村莊的3名村干部，參觀了2處鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展區(qū)域，調(diào)研了2個(gè)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，力爭(zhēng)用實(shí)際行動(dòng)助力鄉(xiāng)村振興。小分隊(duì)圍繞唐詩(shī)之路為當(dāng)?shù)匚穆卯a(chǎn)業(yè)發(fā)展提出以下3點(diǎn)建議：一、堅(jiān)持詩(shī)路與美麗鄉(xiāng)村結(jié)合；二、堅(jiān)持詩(shī)路與產(chǎn)業(yè)相結(jié)合；三、注重與大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式相結(jié)合。

浙東唐詩(shī)之路是一條充滿詩(shī)情畫(huà)意的人文走廊，在實(shí)踐過(guò)程中，小分隊(duì)不僅深入感知了這條詩(shī)路的魅力，更做出了自己的思考，貢獻(xiàn)自己的力量。

甌江山水詩(shī)路

8月23日到29日，xx大學(xué)人文學(xué)院“感知詩(shī)路文脈，助力鄉(xiāng)村振興”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)“甌江山水詩(shī)路”小分隊(duì)先后在溫州鹿城區(qū)、麗水青田、龍泉等地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐期間在溫州和清田兩地進(jìn)行詩(shī)路宣講，做詩(shī)路文化的傳承者。走訪調(diào)研，做詩(shī)路文化的調(diào)研者。小分隊(duì)走訪當(dāng)?shù)氐慕值篮吐糜尉郑私庠?shī)路建設(shè)情況，深入挖掘甌江山水詩(shī)路的多重價(jià)值。小分隊(duì)從甌江的入?？趯ぴL到甌江的源頭，從江心嶼到石門洞，從謝靈運(yùn)故居到下樟古村，一路追尋著歷史的腳步，重返歷史現(xiàn)場(chǎng)，感受詩(shī)路文化的歷史。

為期七天的時(shí)間活動(dòng)，小分隊(duì)感受了八百里甌江的美景與其深厚的詩(shī)歌文化，隊(duì)員深入到農(nóng)村，做好詩(shī)路文脈的傳承工作，“詩(shī)與遠(yuǎn)方，就在甌江山水之間”。

千年的詩(shī)路文化擁有獨(dú)特的魅力，xx大學(xué)人文學(xué)院“感知詩(shī)路文脈，助力鄉(xiāng)村振興”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一行24人，在實(shí)踐中充分發(fā)揚(yáng)xx大學(xué)的“求是”精神，充分展現(xiàn)了青年的智慧與活力。他們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)之中學(xué)真知、悟真諦，加強(qiáng)磨礪、增強(qiáng)本領(lǐng)，努力為“四條詩(shī)路”的建設(shè)添磚加瓦，為鄉(xiāng)村振興出謀劃策，為祖國(guó)70周年華誕貢獻(xiàn)青春力量。

2022鄉(xiāng)村普法心得體會(huì)和方法三

作為民主法制建設(shè)基礎(chǔ)性工程的法制宣傳教育工作，如何適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)符合時(shí)代要求的“知法、懂法、守法、護(hù)法”新型公民，這是擺在我們廣大普法工作者面前的重要課題?；貞涍^(guò)去20多年的普法，對(duì)廣大公民的法制宣傳教育工作無(wú)疑取得明顯成效，但從現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看，還有很多不相適應(yīng)的地方。表現(xiàn)在確立工作思路上，“一個(gè)調(diào)”，科學(xué)性不夠;在制定工作目標(biāo)上，“一般高”，講遠(yuǎn)近不夠;在宣傳教育對(duì)象上，“一鍋煮”，分彼此不夠;在宣傳教育活動(dòng)上，“一陣風(fēng)”，抓經(jīng)常不夠;在宣傳教育方法上，“一副樣”，出生動(dòng)不夠;在宣傳教育推進(jìn)上，“一家忙”，搞合力不夠。這些問(wèn)題，既是我們現(xiàn)實(shí)工作的薄弱環(huán)節(jié)，也是我們今后工作改進(jìn)和創(chuàng)新的著力點(diǎn)。因此，僅就我市普法依法治理工作的實(shí)踐，筆者認(rèn)為，必須在精心打造好普法“1234”工程上狠下功夫，使法制宣傳教育工作逐步走上制度化，

一、加強(qiáng)法制宣傳教育，必須要做到“一個(gè)確立”。就是要確立理念創(chuàng)新的科學(xué)工作思路。思路決定出路，確立一個(gè)創(chuàng)新的、科學(xué)的工作思路，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是指導(dǎo)實(shí)際工作的靈魂。從1986年至今，我市普法經(jīng)歷了“一五”探索、“二五”實(shí)踐、“三五”重在建設(shè)、“四五”依法治理、“六五”全面建設(shè)法治縣五個(gè)階段，我們的民主法制建設(shè)不斷深化和發(fā)展，很重要的一條經(jīng)驗(yàn)就是堅(jiān)持不斷創(chuàng)新的科學(xué)工作思路?！傲濉逼辗ǔ跗冢鶕?jù)普法依法治理的形勢(shì)和任務(wù)，我們我市提出了“條塊結(jié)合、齊抓共管;典型引路，分類指導(dǎo);拓寬渠道，活化形式;普治并舉，整體推進(jìn)?！钡墓ぷ魉悸贰?shí)踐證明，這條思路是科學(xué)的、可行的。

二、加強(qiáng)法制宣傳教育，必須抓好“兩個(gè)強(qiáng)化”。即：強(qiáng)化職能定位，強(qiáng)化工作手段。

強(qiáng)化職能定位。就是根據(jù)《“六五”普法規(guī)劃》和《依法治縣綱要》的要求，結(jié)合各部門、各單位工作職能的實(shí)際情況，按照分工協(xié)作的原則，將各職能部門的抓普法工作職責(zé)用文件分別固定下來(lái)，達(dá)到“各司其職，各負(fù)其責(zé)、責(zé)權(quán)明確、任務(wù)落實(shí)”的工作目的，克服過(guò)去單靠依法治縣辦“唱獨(dú)角戲”和“小馬拉大車”現(xiàn)象，形成強(qiáng)大合力，從而構(gòu)成“條塊結(jié)合、縱橫相融”的大普法格局。

強(qiáng)化工作手段。就是要建立科學(xué)的工作目標(biāo)管理考核評(píng)估體系，具體就是建立科學(xué)管理機(jī)制、嚴(yán)格考核機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。一是要合理分類。合理分類是為了科學(xué)定標(biāo)有的放矢，我市共分七大類，即：中省市縣直執(zhí)法綜合管理類、中省市縣直社會(huì)服務(wù)類、縣人大、政協(xié)及黨群機(jī)關(guān)綜合(事業(yè))類、農(nóng)村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))類、教育類、企業(yè)類和社區(qū)類。二是要科學(xué)定標(biāo)。確立科學(xué)目標(biāo)是法制宣傳教育工作的歸宿和起點(diǎn)，在整個(gè)法制宣傳教育系統(tǒng)中處于指導(dǎo)和支配地位，對(duì)于確定公民法制宣傳教育的任務(wù)具有決定性的作用。目標(biāo)的確立就是按照不同類別、實(shí)現(xiàn)時(shí)間和可能程度，可以分為根本目標(biāo)和具體目標(biāo)，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)。根本目標(biāo)可分為組織領(lǐng)導(dǎo)重視程度、基礎(chǔ)工作、普法工作、依法治理和超前工作五個(gè)方面，具體目標(biāo)可分為若干條，近期目標(biāo)就是當(dāng)年可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)就是五年可實(shí)現(xiàn)的綜合目標(biāo)，由近及遠(yuǎn)、階梯式、;連貫性將公民法制宣傳教育導(dǎo)向一個(gè)更高的層次。三是要嚴(yán)格考核。就是由縣委、縣政府目標(biāo)考評(píng)辦牽頭，匯同組織、宣傳、依法治理辦等部門，采取平時(shí)抽查、半年檢查、年終兌標(biāo)相結(jié)合方式進(jìn)行分類嚴(yán)格考核，逐項(xiàng)逐條兌標(biāo)。四是要落實(shí)“一票否決”權(quán)。就是將普法依法治理工作納入縣委、縣政府對(duì)各部門、各單位領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)責(zé)任制大目標(biāo)考核體系，對(duì)年度未達(dá)標(biāo)的落實(shí)“一票否決”權(quán)機(jī)制，確保普法依法法理工作的順利推進(jìn)。五是要強(qiáng)化各種監(jiān)督手段。就是人大的法制監(jiān)督、政協(xié)的民主監(jiān)督、出國(guó)留學(xué)人民團(tuán)體的群眾監(jiān)督、新聞媒體的輿論監(jiān)督等手段，督促各級(jí)黨委政府抓好普法依法治理工作。六是要強(qiáng)化激勵(lì)手段。就是要深入開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，既要制定好方案，又要組織好每年度的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、總結(jié)表彰會(huì)，大力宣傳、樹(shù)立、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)典型，以此來(lái)帶動(dòng)中間，激勵(lì)后進(jìn)，形成“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)”的工作濃厚氛圍。

三、加強(qiáng)法制宣傳教育，必須突出“三個(gè)結(jié)合”。即：普法與法律服務(wù)相結(jié)合，普法與文化建設(shè)相結(jié)合，普法與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合。突出這“三個(gè)結(jié)合”就是打破過(guò)去就普法而普法的工作做法和工作方式，跳出固步自封的工作怪圈，拓寬渠道，活化形式，尋求法制宣傳教育工作新的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)。

一是普法與法律服務(wù)相結(jié)合。圍繞法律服務(wù)是做好普法工作的根本要求，只有在開(kāi)展法律服務(wù)中找準(zhǔn)普法工作方位，才能使普法與法律服務(wù)互為促進(jìn)，相得益彰。普法可以搞些必要形勢(shì)，但要樹(shù)立以人為本的思想，也就是群眾最關(guān)心的就是我們普法工作正要搞的。法律服務(wù)也是如此，目前要著力開(kāi)展關(guān)系民生與發(fā)展問(wèn)題、群眾關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題、人民內(nèi)部矛盾調(diào)解問(wèn)題、公民權(quán)益保障問(wèn)題和貧弱群體法律援助問(wèn)題等法律服務(wù)工作，通過(guò)廣泛開(kāi)展法律服務(wù)和結(jié)合個(gè)案調(diào)解，有針對(duì)性宣傳有關(guān)法律法規(guī)，以案說(shuō)法、以案普法、以案學(xué)法，增強(qiáng)當(dāng)事人及周圍群眾的法律意識(shí)，以此達(dá)到普法與法律服務(wù)雙豐收。

二是普法與文化建設(shè)相結(jié)合。圍繞文化建設(shè)是做好普法工作的有效途徑，只有在文化建設(shè)中找準(zhǔn)普法切入點(diǎn)，才能促進(jìn)普法工作卓有成效地開(kāi)展。結(jié)合城鄉(xiāng)文化建設(shè)正在興起的熱潮，一方面可以將文化陣地與普法陣地、文化圖書(shū)與法制圖書(shū)、文化學(xué)習(xí)與普法學(xué)習(xí)、文化活動(dòng)與普法活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合、同步推進(jìn)。另一方面還可以通過(guò)繁榮地方文藝之機(jī)來(lái)開(kāi)展法制文藝活動(dòng)，充分發(fā)揮文化館、文化站、劇團(tuán)專業(yè)隊(duì)和群眾業(yè)余隊(duì)的作用，深入鄉(xiāng)村、深入生活、創(chuàng)作編排群眾通俗易懂、喜聞樂(lè)見(jiàn)、形象幽默、朗朗上口的法制方藝作品，在城鄉(xiāng)巡回演出，使法律條文化枯燥為生動(dòng)，化抽象為直觀，提高法制宣傳教育的靈活性、趣味性和實(shí)效性。

三是普法與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技相結(jié)合。廣大農(nóng)民普法一直是普法工作的“重頭戲”，也是困擾普法工作的難點(diǎn)，因此，必須抓住廣大農(nóng)民對(duì)現(xiàn)代科技應(yīng)用的積極性，結(jié)合每年度農(nóng)村科普之冬、科普之春和科普下鄉(xiāng)活動(dòng)，將普法教育融入其中，隨之開(kāi)展送法下鄉(xiāng)活動(dòng)，通過(guò)“法制講座”、編印常用法律知識(shí)宣傳資科和法治文化用語(yǔ)集錦等，廣泛宣傳與廣大農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，推進(jìn)“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)順利推進(jìn)。

四、加強(qiáng)法制宣傳教育，必須實(shí)現(xiàn)“四個(gè)突破”。即：人力資源、設(shè)施資源、平臺(tái)資源和經(jīng)費(fèi)資源上有新突破。一是在人力資源上實(shí)現(xiàn)新突破。我市實(shí)際重點(diǎn)培育和建設(shè)以普法骨干、普法聯(lián)絡(luò)員、普法講師團(tuán)和普法志愿者這四支隊(duì)伍。全縣上下普遍建立健全普法“三員”骨干隊(duì)伍(宣講員、輔導(dǎo)員、報(bào)告員)，并分期分批進(jìn)行集中輪訓(xùn)。我鎮(zhèn)組成普法宣講團(tuán)3個(gè)、普法宣講組21個(gè)，定期深入支部、學(xué)校農(nóng)村和企事業(yè)單位開(kāi)展法律知識(shí)講座。全縣整合律師、公證員、法律服務(wù)工作者，高等院校法律專業(yè)學(xué)生和司法戰(zhàn)線資深的離退休干部為主體的法制宣傳人力資源，建立一支統(tǒng)一規(guī)范的普法志愿者隊(duì)伍，經(jīng)?；钴S在全縣城鄉(xiāng)之間。全縣各部門，各單位都設(shè)定一名普法聯(lián)絡(luò)員，定期匯報(bào)工作，反饋信息，真正做到普法工作有人抓，有人管。二是在設(shè)施資源上實(shí)現(xiàn)新突破。設(shè)施資源是開(kāi)展法制宣傳的必要條件，全縣舍得投入精力、物力和財(cái)力，增加一些法制宣傳必要的外部設(shè)施和內(nèi)部設(shè)施。全市以人口密集地、休閑場(chǎng)所、公園、車站、商場(chǎng)和主要街道等制作了固定永久性法制宣傳設(shè)施，營(yíng)造外部法制宣傳氛圍。在此基礎(chǔ)上，加大了內(nèi)部設(shè)施建設(shè)力度，具體實(shí)現(xiàn)了“五化”即：

(1)辦公場(chǎng)所實(shí)現(xiàn)專室化，從縣辦到各基層依法治理辦都設(shè)有專室。

(2)工作運(yùn)行實(shí)現(xiàn)圖示化，從上到下統(tǒng)一制作工作運(yùn)行圖板、統(tǒng)一制作牌匾，各種組織、制度、指標(biāo)、任務(wù)量化上墻、圖文并茂，一目了然。

(3)宣傳器材設(shè)備實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，各級(jí)依法治理辦都配置了數(shù)碼像機(jī)、錄像機(jī)、微機(jī)等宣傳器材和辦公設(shè)備，縣辦還配裝一臺(tái)專用普法宣傳車。

(4)普法檔案實(shí)現(xiàn)規(guī)范化，全縣統(tǒng)一要求、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、文字檔案齊全、類別清楚、專室專柜。

(5)是普法工作實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化，縣辦通過(guò)政府網(wǎng)與各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))依法治理辦實(shí)行微機(jī)聯(lián)網(wǎng)，“148”法律服務(wù)熱線電話全部開(kāi)通，運(yùn)行良好。三是在平臺(tái)資源上實(shí)現(xiàn)新突破。全縣以“八項(xiàng)”宣傳形式為載體，搭起具有本地特色法制宣傳教育平臺(tái)，并在完善中抓提高，在提高中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中搞突破。第一，開(kāi)展常規(guī)性紀(jì)念活動(dòng)。充分利用一些法律法規(guī)的紀(jì)念日、宣傳月、宣傳周、宣傳日等常規(guī)性活動(dòng)，由縣委依法治縣辦牽頭，協(xié)調(diào)各有關(guān)部門，適時(shí)開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。第二開(kāi)展“法制文藝”下鄉(xiāng)活動(dòng)。以縣劇團(tuán)專業(yè)隊(duì)和群眾業(yè)余隊(duì)為依據(jù)，組織創(chuàng)作編排一臺(tái)法制文藝節(jié)目，下鄉(xiāng)巡回演出。第三開(kāi)展“法律大集”活動(dòng)。以各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))集貿(mào)市場(chǎng)日確定為法律大集活動(dòng)日，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年舉辦5次以上。

第四開(kāi)展“法律廣場(chǎng)”活動(dòng)。在縣城設(shè)置2處“法律廣場(chǎng)”，定期開(kāi)展法制宣傳。第五開(kāi)設(shè)“法律櫥窗”。充分利用鄉(xiāng)村公開(kāi)欄現(xiàn)有設(shè)施，開(kāi)設(shè)鄉(xiāng)村“法律櫥窗”。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))每周一期并輪換一次內(nèi)容，村每半月一期并輪換一次內(nèi)容。第六開(kāi)辟“法制專欄”節(jié)目。采取“以案說(shuō)法”、“法制講座”、和“銀屏字幕”等形式，通過(guò)電視覆蓋面，把法律知識(shí)傳送到千家萬(wàn)戶。第七開(kāi)設(shè)小區(qū)“法制長(zhǎng)廊”。在縣城繁華小區(qū)開(kāi)設(shè)2處“法制長(zhǎng)廊”，確定專人定期宣傳相關(guān)的法律法規(guī)。第八建立“法律農(nóng)家院”。每個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))只少要建立3—5個(gè)村標(biāo)準(zhǔn)性高、運(yùn)用性強(qiáng)的“法律農(nóng)家院”，并逐步實(shí)現(xiàn)“村村有個(gè)法律農(nóng)家院”。四是在經(jīng)費(fèi)資源上實(shí)現(xiàn)新突破。全縣采取政府撥付一點(diǎn)，社會(huì)籌集一點(diǎn)，企事業(yè)單位冠名贊助一點(diǎn)，法律服務(wù)創(chuàng)收一點(diǎn)等措施，縣辦普法經(jīng)費(fèi)10.8萬(wàn)元已納入年度財(cái)政預(yù)算，為全縣普法依法治理工作順利開(kāi)展提供保障。

法制宣傳教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜的系統(tǒng)工程，經(jīng)過(guò)多年的普法教育實(shí)踐，提出這個(gè)“1234”工程，就是從不同方面加強(qiáng)思路的科學(xué)性、目標(biāo)的遠(yuǎn)近性、對(duì)象的彼此性、內(nèi)容的針對(duì)性、方法的靈活性、推進(jìn)的整體性等要素的建設(shè)，使它們更趨完善、科學(xué)。當(dāng)然，僅就普法“1234”工程的提出，它不可能包羅萬(wàn)象、盡善盡美。但它不是孤立靜止的，可以通過(guò)它在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新發(fā)展，更好服從服務(wù)于普法依法治理工作整體目標(biāo)。因此，我們只有堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，以科學(xué)發(fā)展的角度，以未來(lái)向度的思維，用全局全程的視野，去把握法制宣傳教育的每一個(gè)方面和層次，才能在諸多要素相互作用的聯(lián)結(jié)中，不斷推動(dòng)法制宣傳教育功能的有效發(fā)揮。