走進(jìn)毛公山心得體會實用 走進(jìn)毛公山心得體會實用句子(九篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

有關(guān)走進(jìn)毛公山心得體會實用一

徐志摩沉吟著：輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

我們的時光如指頭滑過的沙粒一般匆匆消逝，那過去了的，也將成為親切的懷念。而此刻，我們不得不面對充滿著挑戰(zhàn)與激情的高三生活。

走進(jìn)高三，就意味著我們擁有越來越少的時間，意味著更加辛苦的努力，意味著決定人生的那一刻也快步向我們走來。

雖然對于很多人來說，都是第一次走進(jìn)高三生活。但是從過去的兩年高中生活中，我們也都或多或少地了解到高三生活是什么樣子。壓力與奮斗并存，汗水與成績并存，辛苦與快樂并存……這就是高三生活。

高三就像一次長跑，需要毅力、勇氣以及技巧。不管你的起點如何，最終到達(dá)終點的一定是勤奮且有目標(biāo)的人。

需要我們做到的，是把一個看似遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，劃分為一小塊一小塊，每一天完成一小塊，這樣每天有了明確的目標(biāo)，日積月累，夢想就不再是一個遙遠(yuǎn)的夢。

走進(jìn)高三，我們不僅需要勤奮和努力，還需要一個科學(xué)的態(tài)度。我們都要記住“態(tài)度決定一切”這句話。擺正了你的思想與位置，你才可以走的更好。

“高三”充滿著夢想、激情和挑戰(zhàn)，我們也剛剛走進(jìn)。在這里，我們要為自己交上一份滿意的答卷，實現(xiàn)自己的理想，就得好好地把握它。困難與挫折我們要迎難而上，它們是生活給我們的一種珍貴的賜予，微笑著面對，成功之后，我們會比別人獲得更多。

走進(jìn)高三，我們必須懂得并記住，一件事情，看來和做來的感覺永遠(yuǎn)不會完全相同。不去做它，除了永遠(yuǎn)不必經(jīng)歷這之中可能會有的苦楚外，可能永遠(yuǎn)不會體會那份充實與快樂。

每個人都是一座山，其實最難攀登的是我們自己。有時，雖然一小步，也有新高度，所以，無論如何我們都要去做，只有這樣才可以打開成功之門。

走進(jìn)高三，讓我們做一個真正的高三學(xué)子，掛上理想的的風(fēng)帆，濟人生的滄海，去創(chuàng)造一片屬于你我的藍(lán)色天空，任你我自由飛翔！

有關(guān)走進(jìn)毛公山心得體會實用二

當(dāng)站在初三的門檻上時，心中有些膽怯，常常對著天空問“我將從哪扇門走出，是帶著微笑還是掛著淚痕?！庇袝r，只得自我安慰自我“挺一挺，總會過去?！背跞男切呛芏啵械暮芰?，有的很暗，有的很高，有的卻令人遙望而不可及。而我們，卻期待那終極的一躍去摘尋一顆屬于自我的明星。

進(jìn)入初三，昔日每周兩小時的上網(wǎng)時間被父母無形地抹去，取而代之的只是那些枯燥得不能再枯燥的”abc””和”xyz””，我懷念曾令我著迷的小說，而如今，卻只能將它們通通拒之門外，看著父母那張有些著急的面龐和略帶嘮叨的話語，覺得自我實在不忍讓他們失望。

進(jìn)入初三，日子像一杯咖啡，苦澀中略感淡淡的香甜，想一口氣喝完，卻又想細(xì)細(xì)享受其中的醇香。

進(jìn)入初三，演算用過的草稿紙，堆積如山，待做的習(xí)題，足以成海。音樂、信息、美術(shù)課，通通被吊銷了“營業(yè)執(zhí)照”，靠邊“稍息”。課程表，雖掛在黑板旁邊，也名不副實。教師的授課淚容日益增加，除書本淚容外，還常常生出一些“前途”問題，使初三的我們常對著窗外癡癡發(fā)呆。最厭惡黑色星期一，最盼望周末勝利大逃亡，遠(yuǎn)離那令人心悸的上課鈴聲。

進(jìn)入初三，我們開始懂得腳踏實地地生活;

進(jìn)入初三，我們第一次有了生命的職責(zé)感;

進(jìn)入初三，我們自信“學(xué)海雖苦，但也有岸?！闭缬形辉娙苏f的，冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎。我想只要我們多下工夫多吃苦，好好把握這一年，就有可能把握住今生。到那時，我們將擁有一片屬于自我的廣闊天空。

在時間的坐標(biāo)上邁步，感覺很充實，我期待20__年中考的到來，那時時間對我們來說，只是一個過客而已已。期望那時的我已帶著微笑走出一個美麗的大門，去摘尋那顆最閃耀的星星。

猶記幼時，我曾熱切地向往初三生活——與書籍為伴，每天都有新的故事發(fā)生。殊不知，時間聽見了我的向往，仿佛在一夜之間，我踏上了初三的征程。

日出之燦在路上

“不以物喜，不以己悲……”，清晨六點半，我站在教室，大聲朗誦著大段的文言文。良久，頓覺口干舌燥，想要坐下來小憩一會兒。環(huán)顧四周，但見四十幾雙眼睛聚精會神地盯著課本，口中連珠炮似的跳躍出一句句古文。昔日的“朗朗書聲”已然有了幾分“熱火朝天”之勢;曾經(jīng)在早自習(xí)悄悄打盹的同學(xué)此刻也是精神抖擻，容光煥發(fā)。今天窗外的老

穿過樹枝，灑進(jìn)教室，落在我的課桌上。我看著這金色的光影，頗受觸動，振奮精神，重新捧起課本，誦出“先天下之憂而憂而憂，后天下之樂而樂……”走進(jìn)初三，拼搏與活力就在這日出的燦爛下，油然生起。

滿天星斗在路上

在臺燈的柔和光芒下，我伏案執(zhí)筆，卻被一道數(shù)學(xué)題傷透了腦筋，苦思冥想?yún)s仍是一頭霧水，無從下手。我看著這一個個頑皮變化的幾何圖案，心中有幾絲煩躁。擱筆步于窗前，只聽聞深淺草叢中促織的和鳴聲交匯著，為清朗的夜平添了幾分輕快的韻律。我抬頭，忽發(fā)覺此時已是繁星滿天。望向?qū)γ?，諾大的單元樓佇立在月色中，幾只小窗依舊發(fā)出燈光，奮筆疾書的身影在窗前若隱若現(xiàn)。我嘴角輕揚：原來，茫茫黑夜里，還有無數(shù)個“他們”伴我一起奔跑在滿天星斗的初三路上。我深深吸入清新空氣，讓心緒冷靜下來。我仔細(xì)回憶著那道數(shù)學(xué)題，終于，靈光乍現(xiàn)。我疾步走回書桌前，在筆尖的飛舞中寫下一行行躍動的數(shù)學(xué)符號……

走進(jìn)初三，獨立思考帶來的喜悅就這樣在無數(shù)個滿天星斗的夜空下悄然綻放。我在時光里行走，驀然回首，兩排腳印由遠(yuǎn)方綿延而來，直到背后。俯身駐看，我曾熱烈向往的初三生活悄然而至。我愿走在日出之燦/滿天星斗的奮斗路上;我愿與書籍為伴，每天都有新的故事發(fā)生。但愿，時間聽得見我的向往，但愿，再回首，我已“穿金甲”“破樓蘭”，到達(dá)成功的彼岸!

金秋九月，金桂飄香，在這個美麗如畫的季節(jié)里，歲月的書又匆匆翻過一頁，于是，我踏著歡樂的腳步，迎來了我的新學(xué)期。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名初三學(xué)生，初中的旅程我已走過了三分之二，回首起這兩年的歷程，我不得不感嘆時光荏苒，并且有種昨日才踏入中學(xué)，今日就變成了初三學(xué)生的錯覺。

進(jìn)入初三，就是進(jìn)入了畢業(yè)班，這就意味著此后的一年時間里，我都要用自我的努力為中考的成功打下堅實的基礎(chǔ)。所以，緊張的學(xué)習(xí)成了初三生活的主旋律。開學(xué)的時間還未滿一個星期，我就感覺到了自我正處在緊張的氛圍下。不僅僅學(xué)習(xí)難度加大了，教師講課的進(jìn)程也變快了。同學(xué)們都不敢再和以前一樣懶散，都打起十二分精神，投入到學(xué)習(xí)中去。上課的時候認(rèn)真聽，并拼命做筆記，生怕漏了什么重要的知識要點;回到家后，還要背誦語文課文，英語單詞，物理公式，化學(xué)公式。正如我們的班主任所說：“時刻都要為考試而準(zhǔn)備著。”

初三的生活雖然緊張，但它并不是一張平淡乏味的白紙。在課堂上，教師為了緩解我們的壓力，經(jīng)常用簡便幽默的方式逗得我們開懷大笑;課間，我們和自我的同桌說說笑，或是討論一下問題。這些簡單的歡樂如同調(diào)味料將初三生活變得更有滋有味。有時候還會發(fā)生一些令人意想不到的趣事，這使得我對初三的每一天都充滿了期待。

初三的生活也是關(guān)鍵的，它是我們?nèi)松缆飞系霓D(zhuǎn)折點。以后的日子是變得更完美，還是留下遺憾，就要看我們今年努力拼搏的成果。初三的生活就像激流，僅有力爭上游勇往直前，才能到達(dá)成功的彼岸。

初三是人生中值得銘記的時光，所有發(fā)生在初三的酸、甜、苦、辣的事，都是值得收藏的回憶，所以，我要好好珍惜它，讓每一個為夢想奮斗的日子，都變得意義非凡!

花開花落，雁來雁去，不知不覺間我已邁進(jìn)了九年級的門檻。迎面而來的九年級生活好像一杯檸檬水，輕抿一口，酸中帶甜，甜中帶酸，回味無窮。

九年級之酸澀

步入九年級，首先帶給我酸澀的便是新學(xué)科——化學(xué)。每當(dāng)我捧起厚厚的化學(xué)課本，我心中就冒出了無數(shù)“小問號”：“化學(xué)到底難不難?”“化學(xué)應(yīng)該如何學(xué)、如何背?”“化學(xué)考試將會怎么考?”……這一切，還都是充滿酸澀的未知數(shù)。

帶給我酸澀的，不僅有新學(xué)科，還有新節(jié)奏。在九年級上學(xué)期，我們將會學(xué)完九年級全年的絕大部分知識，為中考復(fù)習(xí)留出時間。這就要求我盡力適應(yīng)快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)和自主復(fù)習(xí)的習(xí)慣。這個過程中，充滿了酸澀與艱難。

九年級之甜蜜

九年級是知識的海洋，我們在老師的引領(lǐng)下遨游于其中，體會學(xué)習(xí)的快樂。也許是用更簡單的方法解出了一道數(shù)學(xué)題;也許是將古詩文的重點記得整整齊齊，賞心悅目;也許是畫出了一份令我滿意的思維導(dǎo)圖;亦或者“拖”著酸痛的胳膊終于記完了最后一頁筆記……這些九年級生活中的點點滴滴匯聚成了九年級所帶給我的甜蜜。

回望七、八年級，我總以為青春還長，拼搏還遠(yuǎn)。如今身處九年級，中考仿佛近在眼前，可我卻找不回那從指間溜走的時光了。是時候拼一把了，拼搏的青春是甜蜜的，不拼搏的青年時代怎能叫做青春?

九年級的生活是一杯檸檬水，入口時總會有苦澀。但我知道：唯有苦盡，才有甘來。待我嘗盡初三之苦，再回頭，不論是苦澀，還是甘甜，都是甜。

有關(guān)走進(jìn)毛公山心得體會實用三

在一個陽光明媚的日子里，我呱呱落地，向著溫暖的母體眨眨眼睛不說離愁，對陌生的世界發(fā)出第一聲贊嘆。

歲月無聲，時光匆匆，不只不覺中我已度過了16個春秋。16年的時間不算長，可我真的從一個什么都不懂的小嬰兒出落成了一名浸潤著書香的少女；16年的腳步不算多，可我真的從粉色的搖籃里走進(jìn)了中學(xué)的課堂。是的，我16歲了，青春的活力充斥著每一個細(xì)胞，伴隨我走進(jìn)花季。

走進(jìn)花季，我將擁抱陽光，讓陽光停留在我的臉上。它將驚訝于我的年輕，智慧之花正含苞欲放。

走進(jìn)花季，我將品味月色，讓月色溫柔地打開我的心窗。它將點亮我心房中的銀，與燭光一起為我留下永恒的明亮。

走進(jìn)花季，我將親近星河，讓星河慢慢流入我繽紛的夢鄉(xiāng)。它將閃爍在我的筆尖，跳躍在輕盈的紙上。

走進(jìn)花季，我會讓青春盡情釋放，朝陽的氣息甜甜地融化在心頭，驅(qū)走夜里的黑暗，一個人體味自立的歡暢。

走進(jìn)花季，我會嘗試叩問只是的殿堂，翻開厚重的古典著作，陶醉于千年不敬的墨香，靜靜解讀先人的理想。

走進(jìn)花季，我會奔跑在空曠的田徑場上，揮灑汗水，激情洋溢在運動的歡快之都，期盼為奧運接棒。

……

走進(jìn)花季，我有太多希望，健康的身心會支持我去實現(xiàn)，慈愛的師長會一直鼓勵我向上。我渴望夏的啟迪，秋的積累，冬的奮斗，春的怒放！我將靜靜的思考，把心緒化為優(yōu)美的母語，寫滿日記的最后一頁。

走進(jìn)花季，我將展現(xiàn)新的自己！

有關(guān)走進(jìn)毛公山心得體會實用四

走進(jìn)大自然走進(jìn)大興安嶺

作者：貓王

我喜歡山的巍峨

特別是大興安嶺的山

那高高聳入云端的山蜂

常年積雪的雪峰大白山

我喜歡水的柔情

那綿延流向遠(yuǎn)方的的水波

在記憶的長河里

奏響的可是我的生命之歌

大自然的美

我喜歡北方廣闊的原野

一望無垠的塞外的大草原

草原上信馬由疆的放縱

藍(lán)天、白云、草原、羊群、號角、牧歌……

一幅塞外騎獵圖躍然眼前漠北的勁風(fēng)

又怎能掩藏住心中的狂野……

走向北方

走進(jìn)北方小鎮(zhèn)

走進(jìn)大興安嶺

走進(jìn)大自然

把自己融進(jìn)大自然吧

因為我們每個人本來就是大自然中的一處綺麗風(fēng)景

展示你的魅力

也接受他人的贊美吧

比之山川的壯美

紅塵中的一些生死榮辱又算得了什么呢

大自然雖經(jīng)歲月長河的磨蝕

卻愈發(fā)的煥發(fā)她的美姿

那些回旋腦際的思緒會經(jīng)歲月的沖刷

漸去漸遠(yuǎn)變得模糊

最后不留一絲痕跡

唯留下我們這處風(fēng)景與大自然共舞

成為永恒

走進(jìn)大興安嶺

如果可以

我們

能不能一起留在大興安嶺

不要所謂的理想追求

不要所謂的見多識廣

離開森嚴(yán)的帝都，

離開奢華的魔都，

也告別喧鬧的長江兩岸。

也忘記上海、廣州或者北京

畢業(yè)了

我們能不能就回到大興安嶺

就回到那個中國最北的地方

和大自然接吻的地方

留在那個熟悉的地方過下半輩子

如果可以

我們一起留在大興安嶺

我們可以呼朋引伴

叫一嗓子發(fā)現(xiàn)全是當(dāng)年的狐朋狗友

我們可以出門就打車、全城轉(zhuǎn)也就收你五塊錢

我們可以肆無忌憚地講著大茬子味的普通話

不必掐著嗓子學(xué)某些地區(qū)人說話

我們就是我們

爺們是純爺們

女人也夠女人

如果可以

我們一起留在大興安嶺

我們可以叫出每一條街的名字

循著每一條街尋找舊日的相識

當(dāng)然還有舊日的味道

我們就吃當(dāng)年陪我們度過那段最美好時光的小吃

想小吃一頓、這里有全國各地的各種小吃

想大吃一頓、三五個人點仨菜夠造了

想回家吃一頓喊一嗓子

媽我餓了：爹娘排骨燉豆角招呼著

如果可以

我們一起留在大興安嶺

去他的工作壓力

去他的中年危機

老子不和你們在北上廣擠破頭了

老子回家、家鄉(xiāng)有人愛才

如果可以

我們一起留在大興安嶺

用在大城市買一套房子的錢買好幾套房子

給爹娘一套、給媳婦爹娘一套、還有自己一套

還要都買在一起、孩子從小要得到六個長輩的愛

如果可以

我們一起留在大興安嶺

夏天我們可以去黑龍江玩水

冬天無聊了我們可以去滑雪看冰燈

夏日的傍晚可以陪著父母去城中的廣場散散步

午后也可以叫上朋友一家一起去公園、孩子看森林、我們看孩子

如果可以

我們一起留在大興安嶺

我們一起享受最高氣溫三十度的夏天

在夏日里享受全國最涼爽的天氣、他有不收費的生態(tài)園、多美

我們一起感受冬天里北風(fēng)忽忽地吹、暖氣賊拉拉地?zé)?、鵝毛大雪忽忽地飄

如果可以

我們一起留在大興安嶺

斷然沒有了鄉(xiāng)愁

可以時不時地回兒時的家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

也可以逢年過節(jié)去看看給你最多教誨的恩師

如果可以

我們一起留在大興安嶺

一起忘記大城市的人頭攢動

一起享受沒有堵車的交通

一起分享純大自然氣息

如果可以

我們就一起留在大興安嶺吧

這個經(jīng)濟落后、建設(shè)落后、小的可憐的地方

這個山高皇帝遠(yuǎn)、沒人管沒人顧、中國底層的收入水平地方

但是這是個重感情、重義氣的地方

如果可以

我們就一起留在大興安嶺吧

這是個有爸媽在、有朋友在的地方、叫一嗓子都是兄弟的地方

這是個讓人過得輕松、不累的地方

這里是大自然的地帶，我喜歡

有關(guān)走進(jìn)毛公山心得體會實用五

在喧鬧的世界里，心凈才能心靜！

——題記

夏日正午，我閑下來，便坐在窗邊讀書。還沒有融入書中的世界，耳邊便傳入一陣刺耳的機器運作的聲音，我皺著眉，抬頭看向窗外，原來附近正在施工，機器的聲音與重物倒塌的“轟隆轟隆”的聲音夾雜在一起，像兩團(tuán)亂線揉在一起，不能融合為一體，好像互相排斥，可又不得不交織著，他們就這樣矛盾地不停地沖擊著我的耳膜。我一下子無心看書，眼前的字再入不了眼。瞬間，我的耳朵捕捉到各種各樣的雜音——汽車鳴笛聲，樓下人們的喊聲，甚至是隔壁鄰居的炒菜聲……原本平靜的心被擾亂，生活中各種煩心的事爭先恐后地涌上心頭。我放下書，急躁地只想發(fā)脾氣——周圍太喧鬧，為什么不能安靜一會兒呢？

幾天后，爸爸帶我回鄉(xiāng)下老家去看望奶奶。下車后，撲面而來的是大自然的清香，我深吸一口氣，只覺得心中都干凈了不少。

老家很美，青蔥的樹木滿山都是，青草遍野，近處的田地，遠(yuǎn)方的山巒，都是一片綠。這綠泛著清香流入了我的心，我放心地將心靈安置在此，讓它在這美景中放松，休憩。鄉(xiāng)村的一個特點深得我喜歡，那就是寧靜。它沒有城市中那么多的汽車，沒有大機器。靜靜地站著，耳朵只能捕捉到風(fēng)的呼吸和大地的心跳，我隨著這律動，在大自然的撫慰下，那些束縛著心靈，使人壓抑窒息的瑣事都化作縷縷青煙，消散在了空氣里。原本沉重的心情此刻變得清清爽爽，干凈的如同一張可以任自己自由書寫的白紙，只覺得，整個心靈都安靜了，整個世界都安靜了。

帶著放松的心再回到城市時，周圍的一切依舊，可我卻不再浮躁，仍像在青山之中，世界一片寧靜。原來寧靜是自己制造的，只要讓寧靜走進(jìn)心靈，那么周圍的喧鬧都會化為烏有。

坐在窗邊，我又拿起了那本書，周圍的環(huán)境一點都沒變，但我的心，現(xiàn)在是一片寧靜。

我想，我不會再急躁了。因為我知道，寧靜已經(jīng)走進(jìn)了我的心靈。

有關(guān)走進(jìn)毛公山心得體會實用六

活動目標(biāo)：

讓同學(xué)們理解藝術(shù)，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)，可以自己在生活中尋找藝術(shù)。并帶動同學(xué)積極參與我校藝術(shù)節(jié)，以及各項與藝術(shù)有關(guān)的活動。提升同學(xué)們的精神生活。

活動準(zhǔn)備：

展示部分月休德育作業(yè)――唱一支歌，講一個故事，詩朗誦等

活動過程：

班會流程：(主持稿)

歌曲《說愛我》

甲：藝術(shù)是一方沃土，培育了我們，使我們茁壯成長

乙：藝術(shù)是一汪泉水，滋潤了我們，豐富了我們的生活

甲：藝術(shù)可以提升我們的修養(yǎng)

乙：藝術(shù)可以陶冶我們的情操

甲：我們在藝術(shù)中遨游

乙：我們在藝術(shù)中探索

甲：藝術(shù)存在于我們的生活中

乙：它無處不在，但也需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)

甲：讓藝術(shù)伴我們成長

乙：讓藝術(shù)與我們同行

合：宣布二年八班“我們與藝術(shù)同行”主題班會現(xiàn)在開始

甲：下面請欣賞 相聲__________

甲：藝術(shù)是叮咚作響的小溪，在人生的漫漫道路旁流淌

乙：藝術(shù)是照亮我們心靈的陽光，驅(qū)除人生道路上的點點黑暗

甲：探索生活中的藝術(shù)，并遨游其中

乙：你會發(fā)現(xiàn)它無與倫比的美麗

甲：讓我們一起來感受藝術(shù)

乙：下面請欣賞 魔術(shù)

甲：陽光的和煦，茁壯的幼苗

乙：陽光的教育，明媚了花朵

甲：這里是花的世界，多彩的青春在這里綻放

乙：這里是歌的海洋，盡情地唱吧!跳吧!去收獲陽光下的燦爛

甲：下面請欣賞朗誦《放飛青春》

甲：同學(xué)們，面對高山，你一定會感慨她的氣勢磅礴

乙：放眼大海，你一定會贊嘆她的洶涌澎湃

甲：仰望青松，你一定會贊美她的高大蒼翠

乙：俯瞰小草，你一定會稱頌她的堅忍不拔

甲：因為他們是自然的藝術(shù)

乙：而藝術(shù)本身就是美麗奇特的

甲：下面請欣賞 話劇《愛的詩篇》

甲：學(xué)校為我們提供了藝術(shù)的平臺，讓我們自由發(fā)揮我們的特長。

乙：請聽故事《柳公權(quán)習(xí)字》《鯊魚和海鷗》

甲：校園有文化，才會有文明的底蘊

乙：校園有藝術(shù)，才會有精神的靈動

甲：讓我們走進(jìn)音樂的殿堂，去聆聽遠(yuǎn)古的樂音，去訪問莫扎特與貝多芬，去拜會冼星海

乙：讓我們跨進(jìn)美術(shù)的畫廊，去領(lǐng)略吳道子的飄逸，齊白石的精細(xì)，徐悲鴻的奔放，去感受達(dá)芬奇的專注，梵高的奇思和畢加索的抽象

甲：藝術(shù)，永無止境

乙：創(chuàng)造，永無止境

合：我們的追求，永無止境

甲：下面是才藝展示，請聽《蝴蝶泉邊》等歌曲

乙：藝術(shù)就在我們身邊，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。相信你也一定發(fā)生過許多與藝術(shù)有關(guān)的故事，現(xiàn)在，請拿出來與我們分享。聽過之后，我們才知道：原來生活中處處有藝術(shù)。

書畫藝術(shù)賞心悅目，音樂藝術(shù)沁人心脾，藝術(shù)的高深美妙，動人心魄;藝術(shù)純潔淡雅，凈人心靈，我們既要學(xué)會展示，更要學(xué)會欣賞。因為，一個不知美的民族是丑陋的民族;

一個不知審美的民族，讓我們在藝術(shù)的花園里，感悟藝術(shù)的魅力，陶冶情操，樹立正確審美觀。

甲：有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，這就是藝術(shù)

乙：有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚，這就是藝術(shù)

甲：弘揚藝術(shù)，騰飛夢想，傳承文化

乙：創(chuàng)新思維，激揚個性，展現(xiàn)風(fēng)采

甲：讓我們盡情地唱吧，用我們的歌聲遏天空之行云，止清江之流波

乙：讓我們盡情地跳吧，我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋，讓我們提起筆來，盡情的寫畫吧

甲：讓我們與藝術(shù)同行，我們與優(yōu)美同行

乙：我們與高雅同行，我們與時代同行

甲：老師們，同學(xué)們，帷幕即將拉開，青春早已飛揚，風(fēng)采繼之綻放

乙：讓我們遨游于藝術(shù)海洋之中吧!去感受藝術(shù)，領(lǐng)略藝術(shù)的風(fēng)采

合：宣布三(1)班“走進(jìn)藝術(shù)”主題班會到此結(jié)束

有關(guān)走進(jìn)毛公山心得體會實用七

（一）談話導(dǎo)入，揭示活動內(nèi)容及要求：

親愛的小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？對！現(xiàn)在是秋天，今天是重陽節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日，讓我們帶著秋天的祝福，一起走進(jìn)敬老院，去看看那里的爺爺奶奶，獻(xiàn)上我們小小的禮物和真誠的祝福吧！我們將走出幼兒園，沿著寬闊的公路，迎著涼爽的秋風(fēng)，排著整齊的隊伍，唱著歡樂的歌，走進(jìn)敬老院。今天的活動對每個小朋友都是一次考驗，希望大家聽從老師的指揮，相信你們個個都是最棒的！

（二）排隊走進(jìn)敬老院：

孩子們在三位老師的帶領(lǐng)下，排著一字形隊伍，唱著歡樂的歌，沿著公路走進(jìn)敬老院。

（三）向爺爺奶奶問好：

請一名幼兒將一包糖果獻(xiàn)給爺爺奶奶，所有的孩子齊聲說：“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，身體健康！”

（四）表演節(jié)目：

1、播放幼兒操樂曲，師幼一起做幼兒操。

2、幼兒歌曲獨唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。

（五）就地作畫、獻(xiàn)畫：

1、師：孩子們！你們看，爺爺奶奶的院子里有很多的樹木花草，有高大的樓房，寬敞的臺階，好漂亮呀！你們都是小畫家，想把這美麗的景色畫下來嗎？

2、將幼兒分成六個小組，圍著臺階，準(zhǔn)備畫畫。

3、分發(fā)彩筆和畫紙，講述繪畫要求。

4、幼兒作畫。老師們巡視指導(dǎo)，鼓勵孩子們展開想象作畫。

5、獻(xiàn)畫。

師：大家畫得真好。有的畫了樹木花草和房子，有的畫了一個大蛋糕，還有的畫了紅紅的太陽。爺爺奶奶好想看看你們的畫，現(xiàn)在咱們把美麗的畫獻(xiàn)給敬愛的爺爺奶奶吧！別忘了祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，還要雙手遞給他們喲！

（六）沙地即興作畫：

1、師：孩子們，剛才你們把畫獻(xiàn)給了爺爺奶奶，他們夸你了吧？你們做得真好！老師想獎勵你們一次沙地作畫的機會，你們的腳下有一層細(xì)細(xì)的沙，可以用小石子在沙上作畫，大家喜歡嗎？可以想畫什么就畫什么，但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了，注意安全衛(wèi)生喲！

2、幼兒在沙地上用小石子作畫，老師也參與其中，傾聽他們說說為什么這樣畫，及時評價。

（七）合影道別：

1、幼兒集合，與爺爺奶奶合影留戀。

2、與爺爺奶奶道別后排隊走回幼兒園。

（八）活動延伸：

師：小朋友們，在今天的活動中大家表現(xiàn)真棒！回家后別忘了向你的爺爺奶奶祝賀節(jié)日快樂，請你們代老師向爺爺奶奶表示節(jié)日的祝賀！

有關(guān)走進(jìn)毛公山心得體會實用八

如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如濃蔭里沙沙而過的夏風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動的秋葉，成長的時光在一頁頁翻著。歲月的風(fēng)鈴搖落了黃葉，催醒了枯枝，滴滴答答的鐘聲和我成長的快樂與苦惱一起舞蹈。淋著雨，迎著風(fēng)，我已經(jīng)走到了人生重要的階段-----高三。

“高三”一個多么沉重的字眼，這代表苦與累的一年，承載著老師、家人無限期望的一年。高三雖然充滿的是艱苦和勞累，但它也讓我得到了很多。

走進(jìn)高三，讓我明白不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

高三激烈的學(xué)習(xí)競爭中，我懂得了努力、奮斗的重要。走進(jìn)高三，少了些“昨日之日多煩憂”的抱怨；少了些“對酒當(dāng)歌，人生幾何”的哀嘆；少了些“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的幻想。在“徹骨之寒“中得到更多的是拼搏中的快樂與滿足。正是因為高三，我明白了奮斗者未必都能成功。但成功者沒有一個不經(jīng)過奮斗的道理，更加堅定了我追尋夢想的決心。

走進(jìn)高三，讓我多了一份“天空中不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過”的坦然。

一次次的考試，一次次的失敗，讓我難以承受，無法釋懷。但是當(dāng)我進(jìn)入高三，我忽然明白一個道理：許多事，得失成敗我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起，我們只需要盡力去做，求得一份付出過后的坦然和快樂。雖然前面的路就像河水一樣總也看不清是深是淺，不知道屬于自己的將是泥沼坎坷還是金光大道，但是，我堅信：命運牚握在自己手中，幸福不是毛毛雨，夢想也不是紅蜻蜓。即使黑暗中的苦苦掙扎，并不一定迎來燦爛的黎明。但只要努力了，就無怨無悔。

高三的生活就像一杯醇香的咖啡，你細(xì)細(xì)品味，就會慢慢嘗出在蜜甜味道下還暗藏著一絲絲苦澀；高三的生活又像一碗香氣十足的“酸辣粉”，酸和辣造就了它獨特的美味。如果你仔細(xì)品嘗高三生活，你肯定會擁有不同感覺和不同味道。

記得泰戈爾說過：“只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱?！蓖瑢W(xué)們，為了心中的夢想，讓我們一起加油吧！好好對待高三，對待高考，我相信它不會讓我們失望的。

有關(guān)走進(jìn)毛公山心得體會實用九

到過大梨樹村的人，都會有一個共同的記憶，就是“干”字無處不在。在大梨樹村花果山最高處的廣場上，矗立著一個9.9米高的“干”字，冬日里，在陽光與白雪的映襯下，格外耀眼。廣場四周，是360個“干”字組成的圍欄，“干”字碑的對面，廣場的中間，有一座由鍬、鎬、鐵錘撐起太陽的“頭頂烈日干”紀(jì)念碑，兩邊分別是“披星戴月干”和“雞叫上山干”。

一個“干”字，生動反映了毛豐美30多年的無私付出，體現(xiàn)了他成就事業(yè)的精神，也是他留給全村最為寶貴的精神財富。

實干苦干加巧干是他留給大梨樹村最寶貴的精神財富

毛豐美對“干”字有著自己獨特的理解：苦干，彎大腰、流大汗;實干，重規(guī)律、求實效;巧干，講科學(xué)、闖市場。

在大梨樹村發(fā)展初期，村民們對毛豐美的很多決策都抱懷疑態(tài)度，“村里人進(jìn)城賣東西，能行嗎?”“沒住過賓館的農(nóng)民開賓館，好使嗎?”“種了一輩子地辦企業(yè)，能掙錢嗎?”毛豐美自信地說：“我們暫時不會干，不是有會干的嗎?我們可以學(xué)著干!”他帶領(lǐng)村民外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，回來埋頭苦干，想著法干，不僅干得紅紅火火，還為村里帶出了一批經(jīng)驗豐富的管理人才。

1989年他決心向荒山開戰(zhàn)，帶領(lǐng)黨員、干部100多人上山，一干就是40天，一口氣建成了500畝標(biāo)準(zhǔn)果園。第二年春天，毛豐美趁熱打鐵，組織了全民大會戰(zhàn)，當(dāng)時村民都叫他“泥腿子”，因為他的褲腿總是半卷著，腿上、褲子上經(jīng)常沾滿泥巴。在他的帶領(lǐng)下，大梨樹人擰成了一股繩，在10多年間，先后組織了大小會戰(zhàn)近百場，出工10萬多人次，治理了20多座荒山，修建了近百公里的環(huán)山作業(yè)道，建成2萬多畝果園，整治了70多條溝壑，開掘了年蓄水量40萬立方米的人工運河。

20xx年7月，大寨村黨總支書記郭鳳蓮到大梨樹村參觀后，連聲贊嘆：“你們大梨樹村造地的規(guī)模是我們大寨當(dāng)年的十倍，我向農(nóng)民實干家致敬!”

“中國美麗鄉(xiāng)村”是他留給這片土地最美的畫卷

與30多年前“山上和尚頭，河水滿地流”的“窮山溝”相比，現(xiàn)在漫步大梨樹村，仿佛走進(jìn)了江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，運河、流水、小橋、人家，在連綿起伏的萬畝花果山環(huán)抱下，展現(xiàn)出別樣的美麗和祥和。

在毛豐美的心中，始終有個夢，山山溝溝才是大梨樹人不變的根，真正的家，實現(xiàn)村民生活的根本改變，還是要做好家鄉(xiāng)山水大文章。毛豐美向全村人提出：“不可改天，但可以換地，沒有景我們造景，沒有果我們種果，一定要大梨樹大變樣!”

經(jīng)過辦企業(yè)、建市場的歷練，已經(jīng)成為“市場通”的毛豐美，在將大梨樹山水徹底改變后，目光盯準(zhǔn)了農(nóng)村旅游。一批批城里人來到了大梨樹的花果山，享受大自然帶來的愜意和歡樂。為了吸引更多的游客，毛豐美創(chuàng)辦了一個占地20多畝的農(nóng)業(yè)高科技示范園區(qū)，引進(jìn)了美國、日本、泰國等10多個國家和地區(qū)的奇花異草和珍稀果蔬。伴隨著大量游客的到來，他們又發(fā)展了農(nóng)家特色的餐飲，“莊稼院”、“青年點”等飯店讓游客流連忘返。

此后毛豐美又加大投資力度，修建了藥王谷、聯(lián)珠三湖、仿古新村等大型景區(qū)，僅五味子和葡萄藤蔓盤繞成的環(huán)山綠色長廊，就長達(dá)18公里。這一切讓大梨樹成為“全國農(nóng)業(yè)旅游示范單位”，吸引了來自四面八方的目光，年接待游客20多萬人次，旅游收入超千萬元。

20xx年10月，在毛豐美離開他親手打造的美麗家園一個月后，大梨樹村被農(nóng)業(yè)部評為“中國美麗鄉(xiāng)村”，實現(xiàn)了他一直以來的夢想，也成了他留給這片土地最美的畫卷。

200多條建議和議案是他留給全國農(nóng)民兄弟最溫暖的聲音

毛豐美不僅是大梨樹村的當(dāng)家人，還是連續(xù)五屆全國人大代表，他的心中不僅裝著大梨樹人，還牽掛著和大梨樹人一樣在土地上勞作的農(nóng)民。當(dāng)人大代表20xx年，他提出200多條涉農(nóng)的建議和議案，其中有些對國家決策產(chǎn)生深刻影響。

“這種連牲畜都不喝的水，今天來開會的所有代表和領(lǐng)導(dǎo)，誰能喝一口?這水，條子河流域的老百姓已經(jīng)喝了10多年了!”20xx年3月，十屆全國人大五次會議審議現(xiàn)場，毛豐美拿著自己從條子河帶來的兩瓶污水，激動地拍起了桌子。

當(dāng)年1月，毛豐美在鐵嶺條子河流域調(diào)研時發(fā)現(xiàn)污染問題嚴(yán)重，流域內(nèi)農(nóng)民十幾年來一直喝著被污染的水。毛豐美著急了，裝上兩瓶污水帶到了全國人大會議審議現(xiàn)場。在毛豐美的堅持下，條子河流域污染問題很快得到了解決。20xx年，毛豐美被評為“中國年度法治人物”，當(dāng)條子河的農(nóng)民上臺為他頒獎時，他欣喜地笑了。

從1993年毛豐美第一次當(dāng)選全國人大代表提出農(nóng)村電價太高問題后，他為農(nóng)民呼吁的聲音就從來沒有停過。九屆人大二次會議上，毛豐美帶著取消農(nóng)業(yè)稅的建議上會，20xx年我國取消農(nóng)業(yè)稅;在十屆人大四次會議上，毛豐美提出農(nóng)民貸款利息太高的問題。不久，有關(guān)部門出臺推進(jìn)農(nóng)村金融改革措施。

大梨樹村黨委副書記王麗輝說，毛書記在病重期間還念念不忘農(nóng)民的事，最常說的一句話是：“如果可能，我還要反映農(nóng)民的呼聲!”