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特殊家庭公益教育心得體會和方法 特殊家庭公益教育心得體會和方法怎么寫(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-30 14:00:06 頁碼:8
特殊家庭公益教育心得體會和方法 特殊家庭公益教育心得體會和方法怎么寫(5篇)
2022-12-30 14:00:06    小編:ZTFB

學習中的快樂,產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內容不同而已。那么你知道心得體會如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

最新特殊家庭公益教育心得體會和方法一

承接方(乙方):

工程項目:根據(jù)《中華人民共和國民法典》、《中華人民共和國消費者權益保護法》、《中華人民共和國價格法》、建設部《家庭居室裝飾裝修管理試行辦法》以及其他有關法律法規(guī)規(guī)定的原則, 甲、乙雙方經友好洽談和協(xié)商,甲方決定委托乙方進行居室裝潢。為保證工程順利進行,特簽訂本合同(包括本合同附件和所有補充合同),以便共同遵守。

第一條:工程概況

1.甲方裝飾住房系合法居住。

乙方為本市經工商行政管理機關核準登記,并持有市建委頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)資質證書》的企業(yè)。

2. 工程地址:__________________________________________________

3. 居室規(guī)格:__________房型______房_____廳_____套,施工面積___________平方米。

⑴____室,計__________ 平方米;

⑵_____廳,計__________ 平方米;

⑶_____廚房,計__________ 平方米;

⑷_____衛(wèi)生間,計__________平方米;

⑸_____ 陽臺,計__________平方米;

⑹______過道,計_______平方米;

⑺其他(注明部位)__________,計_______平方米;

4.工程內容:詳見本合同附件(一)《家庭裝潢施工內容單》和施工圖。

5.委托方式:_____________________________________

6.工程開工日期:_______年 _______月 ________日

7.竣工日期: __________年_________ 月_________ 日

工程總天數(shù):_____________ 天

第二條:工程價款

工程價款(金額大寫) 元,詳見本合同附件(二)《家庭裝潢工程材料預算表》。

1.材料款_______ 元;

2.人工費 _________元;

3.設計費 ________元;

4.施工清運費 _________元;

5.搬卸費 ________元;

6.管理費 __________元;

7.稅金(3.4 %)___________ 元;

8.其他費用(注明內容) _____________元;

第三條:質量要求

1. 工程使用主要材料的品種、規(guī)格、名稱、經雙方認可。詳見本合同附件(三)《家庭裝潢工程材料決算清單》。

2. 工程驗收標準,雙方同意參照市地方標準db3 t30- 999《住宅裝飾裝修驗收標準》規(guī)定。

3. 施工中,甲方如有特殊施工項目或特殊質量要求,雙方應確認,增加的費用,應另簽訂補充合同。

4. 質量檢查監(jiān)督部門:市室內裝飾行業(yè)協(xié)會家庭裝潢專業(yè)委員會。

5. 凡由甲方自行采購的材料、設備,產品質量由甲方自負;施工質量由乙方負責。

6. 甲方如自聘工程監(jiān)理,須在工程開工前通知乙方,以便于工作銜接。

第四條:材料供應

1. 乙方須嚴格按照國家有關價格條例規(guī)定,對本合同中所用材料一律實行明碼標價。詳見本合同附件(二)《家庭裝潢工程材料預算表》。甲方所提供的材料均應用于本合同規(guī)定的裝潢工程,非經甲方同意,不得挪作他用。乙方如挪作他用,應按挪用材料的雙倍價款補償給甲方。

2. 乙方提供的材料、設備如不符合質量要求,或規(guī)格有差異,應禁止使用。如已使用,對工程造成的損失均由乙方負責。

第五條:付款方式

1.合同一經簽訂,甲方即應付 00%工程材料款和施工工費的50%;當工期進度過半( 年 月 日),甲方即第二次付施工工費的40%。剩余 0%尾款待甲方對工程竣工驗收后結算。(注:施工工費包括人工費)

付款百分比按付款方式表進行:

付款要求 付款時間 付款百分比 金 額: 元

進程內容 對設計、預算 000元簽訂合同

簽訂意向之日認可付款時扣除

簽訂合同簽訂合同之日 元

材料款 00% 元

施工工費50%

合計

工期進度過半

施工過程中施工工費40%

年月 日

竣工驗收 0%

增加工程項目簽訂項目變更 00%

表應在補辦手續(xù)時結算

甲方付清工程價款,詳見本合同附件(七)《家庭裝潢工程結算表》,乙方開具統(tǒng)一發(fā)票,向甲方辦理移交及發(fā)放裝潢工程保修卡,詳見本合同附件(八)《家庭裝潢工程工程質量保修卡》。

甲方在應付款日期不付款是違約行為,乙方有權停止施工。驗收合格未結清工程價款時,不得交付使用。

2.工程施工中如有項目增減或需要變動,詳見本合同附件(五)《家庭裝潢工程工程項目變更表》,雙方應簽訂補充合同,并由乙方負責開具施工變更令,通知施工工地負責人。增減項目的價款,當場結清。

3.甲方未按合同規(guī)定期限預付工程價款的,每逾期一天按未付工程價款額的 %支付給乙方。

4.甲方在居室裝潢中,如向銀行按揭,須將按揭的憑證及相關文件(復印件)交給乙方。

第六條:工程工期

1.如果因乙方原因而延遲完工,每日按工費的 %作為違約金罰款支付給甲方,直至工費扣完為止。如果因甲方原因而延遲完工,每延遲一日,以裝潢工程價款中人工費的 %作為誤工費支付給乙方 元。

2.由甲方自行挑選的材料、設備,因質量不合格而影響工程質量和工期,其返工費由甲方承擔,由于乙方施工原因造成質量事故,其返工費用由乙方承擔,工期不變。

3.在施工中,因工程質量問題、雙方意見不一而造成停工,均不按誤工或延遲工期論處,雙方應主動要求有關部門調解或仲裁部門協(xié)調、處理,盡快解決糾紛,以繼續(xù)施工。

4.施工中如果因甲方原因要求重新返工的,或因甲方更改施工內容而延誤工期的,均需簽證,甲方須承擔全部施工費用,如因乙方的原因造成返工,由乙方承擔責任,工期不變。

5.施工中,甲方未經乙方同意,私自通知施工人員擅自更改施工內容所引起的質量問題和延誤工期,甲方自負責任。

第七條:工程驗收

1. 工程質量驗收,詳見本合同附件(六)《家庭裝潢工程質量驗收表》,除隱蔽工程需分段驗收外,待工程全部結束后,乙方組織甲方進行竣工驗收。雙方辦理工程結算和移交手續(xù)。

2. 乙方通知甲方進行工序驗收及竣工驗收后,甲方應在三天內前來驗收,逾期視為甲方自動放棄權利并視為驗收合格,如有問題,甲方自負責任。甲方自行搬進入住,視為驗收合格。

3. 甲方如不能在乙方指定時限內前來驗收,應及時通知乙方,另定日期。但甲方應承認工序或工程的竣工日期,并承擔乙方的看管費和相關費用。

第八條:其他事項

一. 甲方

1、必須提供經物業(yè)管理部門認可的房屋平面圖及水、電、氣線路圖,或由甲方提供房屋平面圖及水、電、氣線路圖,并向乙方進行現(xiàn)場交底。

2、二次裝飾工程,應全部騰空或部分騰空房屋,清除影響施工的障礙物。對只能部分騰空的房屋中所滯留的家具、陳設物等,須采取必要的保護措施,均需與乙方辦理手續(xù)和承擔費用。

3、如確實需要拆、改原建筑物結構或設備、管線,應向所在地房管部門辦理手續(xù),并承擔有關費用。施工中如需臨時使用公用部位,應向鄰里打好招呼。

二. 乙方

1. 應主動出示企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、會員證書或施工資質;如是下屬分支機構,也須有上級公司出具的證明;經辦業(yè)務員必需有法人代表的委托證書。

2. 指派(姓名) 為乙方工地代表,負責合同履行,并按合同要求組織施工,保質保量地按期完成施工任務。

3. 負責施工現(xiàn)場的安全,嚴防火災、佩證上崗、文明施工,并防止施工造成的管道堵塞、滲漏水、停電、物品損壞等事故發(fā)生而影響他人。萬一發(fā)生,必需盡快負責修復或賠償。

4. 嚴格履行合同,實行信譽工期,如果因延遲完工,如脫料、窩工或借故誘使甲方墊資,舉查后均按違約處。

5. 在裝潢施工范圍內承擔保修責任,保修期自工程竣工甲方驗收入合格之日算起,為 2個月。

第九條:違約責任

合同生效后,在合同履行期間,擅自解除合同方,應按合同總金額5%作為違約金付給對方。因擅自解除合同,使對方造成的實際損失超過違約金的,應進行補償。

第十條:爭議解決

1、本合同履行期間,雙方如發(fā)生爭議,在不影響工程進度的前提下,雙方應協(xié)商解決?;驊{本合同和乙方開具的統(tǒng)一發(fā)票向市室內裝飾行業(yè)協(xié)會家庭裝潢專業(yè)委員會投訴,請求解決。

2、當事人不愿通過協(xié)商、調解解決,或協(xié)商、調解解決不成時,可以按照本合同約定向—仲裁委員會申請仲裁;__人民法院提起訴訟。

第十一條:合同的變更和終止

1. 合同經雙方簽字生效后,雙方必需嚴格遵守。任何一方需變更合同的內容,應經雙方協(xié)商一致后重新簽訂補充協(xié)議。如需終止合同,提出終止合同的一方要以書面形式提出,應按合同總價款的 0%交付違約金,并辦理終止合同手續(xù)。

2. 施工過程中任何一方提出終止合同,須向另一方以書面形式提出,經雙方同意辦理清算手續(xù),訂立終止合同協(xié)議后,可視為本合同解除。

第十二條:合同生效

1. 本合同和合同附件向雙方蓋章,簽字后生效。

2. 補充合同與本合同具有同等的法律效力。

3. 本合同(包括合同附件、補充合同)一式份,甲乙雙方及見證部門各執(zhí)壹份。

甲方(業(yè)主): (簽章) 乙方: (簽章)

住所地址: 企業(yè)地址:

郵政編碼: 郵政編碼:

年月日年月日

最新特殊家庭公益教育心得體會和方法二

供方乙方:需方甲方:甲、乙雙方根據(jù)及相關的法律法規(guī)之規(guī)定,本著友好合作、協(xié)商一致、共同發(fā)展的原則,就甲方向乙方采購辦公用品及耗材事宜達成協(xié)議,自愿簽定本合同且共同遵守。

一、合作方式甲方向乙方購買辦公用品及耗材,甲方可以任意選擇訂單或傳真訂購方式,乙方應向甲方提供產品的送貨及售后退換等服務。

二、價格條款

1、乙方應根據(jù)報價單(標書)價格提供產品給甲方,按照報價單中所提出的達到一定采購量后享受優(yōu)惠價格執(zhí)行。

2、每個月結束前個工作日內,乙方可對采購清單根據(jù)市場情況進行一次價格更新,個別產品價格調整浮動時即可進行更新(包括誤報的錯誤價格)以書面方式通知,預期通知將計為下一個月(個別產品除外)。

3、甲方在接到乙方的價格調整通知后五個工作日內,給予最終確認(以書面確認單為準),如在規(guī)定時間內未接到確認單將視為已確認,更新價格確認即日起執(zhí)行新的價格。

4、本合同貨款單價已包括貨物移交至甲方所需的一切稅費。

三、支付方式

1、貨到甲方指定地點,甲、乙雙方共同進行驗收,每個月結束前五個工作日內,乙方需提供甲方本月所需產品對帳清單及發(fā)票,經甲方核實后,按實際貨款付清。

2、甲方可選擇用現(xiàn)金、支票或轉帳的方式來支付乙方的貨款,乙方結算人員需持加蓋乙方公章的結算委托書進行結算,甲方在未確認上門收款人員身份之前可拒絕付款。

四、交貨方式

1、自本合同生效之日起,一般送貨時間為兩個工作日或以訂單甲方要求時間為準,如遇采購方有急用商品訂單,則當日以最短時間針對甲方所訂貨物送到指定地點(特殊商品除外)。

2、貨到甲方后,甲方按送貨單內容收貨,確認產品符合要求后甲方在驗收單上簽字確認,月末結款時以驗收單上產品數(shù)量價格為準,對于更換的產品需在驗收單上注明,對于增加產品或價格有變動的產品,需另外填寫驗收單。

3、乙方應保證所提供產品為報價單中所規(guī)定之原廠產品,質量要符合報價單中規(guī)定的標準,如甲方發(fā)現(xiàn)乙方所售產品存在任何瑕疵,有權要求乙方進行換貨。

五、違約責任

1、甲、乙雙方如有一方違約,由違約方承擔由此給守約方造成的經濟損失,且守約方有權解除本合同。

2、甲方未按合同規(guī)定時間付款,每延期____日應向乙方支付總貨款千分之三的違約金,但總計不超過總價的百分之五。

3、乙方未規(guī)定送貨,甲方有權退貨。

六、合同附則

1、本合同的任何修改或補充,只有在雙方授權代表簽字后生效,并成為本合同不可分割的組成部分,與本合同具有同等法律效力。

2、除非遇到不可抗力因素導致本合同不能履行,未經甲、乙雙方一致書面同意,任何單方無權變更合同內容。

3、本合同一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,雙方簽字蓋章之日起生效,有效期年,到期后若雙方未書面提出終止則合同順延,繼續(xù)生效。

4、本合同未盡事宜由甲、乙雙方協(xié)調解決,甲、乙雙方如有任何爭議,應由雙方自愿提交法律仲裁委員會給予解決。甲方公司名稱:乙方公司名稱:代表人簽字:代表人簽字

最新特殊家庭公益教育心得體會和方法三

對客觀事物表示肯定或否定,構成判斷與被判斷關系的句子,叫判斷句。通常由以下幾種方式構成:

1、以虛詞配合一定的句式表示的判斷句,如借用“者”、“也”等詞構成。

(l)陳勝者,陽城人也《陳涉世家》

(2)夫戰(zhàn),勇氣也《曹劌論戰(zhàn)》

(3)環(huán)滁皆山也《醉翁亭記》

(4)城北徐公,齊國之美麗者也。《鄒忌諷齊王納諫》

2、借助于“乃”、“是”、“為”、“則”、“悉”、“本”等詞構成。

(1)當立者乃公子扶蘇《陳涉世家》

(2)斯是陋室《陋室銘》

(3)項燕為楚將《陳涉世家》

(4)此則岳陽樓之大觀也《岳陽樓記》

(5)此悉貞良死節(jié)之臣《出師表》

(6)臣本布衣《出師表》

(7)此誠危急存亡之秋也《出師表》

3、“者”、“也”都省略,單以名詞或名詞性短語作謂語來表示判斷,也是文言文中判斷句的一種形式。

(1)七略四庫,天子之書《黃生借書說》

(2)汗牛塞屋,富貴家之書《黃生借書說》

有些句子在一定的語言環(huán)境中,省略了句子的某些成分,這種句子叫省略句。古漢語中省略句常見的有以下幾種形式:

1、主語省略

(1)永州之野產異蛇,[蛇]黑質而白章《捕蛇者說》

(2)[桃花源中人“見漁人,乃大驚《桃花源記》

2、謂語省略

(1)一鼓作氣,再[鼓]而衰,三[鼓]而竭《曹劌論戰(zhàn)》

(2)陳涉自立為將軍,[立]吳廣為都尉《陳涉世家》

3、賓語省略

(l)上使[扶蘇]外將兵《陳涉世家》

(2)便要[漁人]還家《桃花源記》

4、介詞省略

(l)置[于]人所罾魚腹中《陳涉世家》

(2)武陵人[以]捕魚為業(yè)《桃花源記》

古漢語中,主語和謂語屬于被動式關系的敘述句叫被動句。一般有以下幾種形式:

l.用“為……所……”、“為所”表示被動。

(1)其印為予群從所得《活板》

(2)為鄉(xiāng)里所患《周處》

(3)二蟲盡為所吞《幼時記趣》

2、用“為+動詞”表示被動。

(1)吳廣素愛人,士卒多為用者《陳涉世家》

(2)兔不可復得,而身為宋國笑《守株待兔》

3、用“于”表示被動。

(1)只辱于奴隸人之手《馬說》

(2)得幸于武宗《樂工羅程》

現(xiàn)代漢語中的倒裝句是為了適應修辭表達的需要,但在古代,倒裝句是正常的句法,所以在文言文翻譯時有時要作適當?shù)恼{整。古漢語中的倒裝句通常有以下幾種形式:

1、主謂倒裝

(1)甚矣,汝之不惠《愚公移山》

(2)悲哉世也《公之僑獻琴》

2、賓語前置

a.用助詞“之”使賓語提前

何陋之有《陋室銘》

b.疑問代詞作賓語,放在動詞或介詞的前面

吾誰與歸《岳陽樓記》

3、定語后置

常用“者”作標志,翻譯時放在名詞前面。

(1)蓋簡桃核修狹者為之《核舟記》

(2)馬之千里者,一食或盡粟一石《馬說》

(3)遂率子孫荷擔者三夫《愚公移山》

4、介賓短語后置

它相當于現(xiàn)代漢語的狀語,翻譯時應放在謂語前。

(1)投以骨《狼》

(2)戰(zhàn)于長勺《曹劌論戰(zhàn)》

(3)祭以尉首《陳涉世家》

以上四種文言文特殊句式,以初中階段文言文學習中經常會遇到。掌握這些特殊句的用法,對提高我們的文言文閱讀能力大有幫助。

最新特殊家庭公益教育心得體會和方法四

合同編號:_______________

甲方:___________________?乙方:___________________

法定代表人:_____________?法定代表人:_____________

聯(lián)系電話:_______________?聯(lián)系電話:_______________

甲乙雙方就_________區(qū)域日常保潔事宜,經友好協(xié)商,本著平等互利、雙方自愿的原則簽訂本合同,以便共同遵守。

第一條服務項目

名稱:___________________________

所在地:_________________________

作業(yè)面積:_______________________

第二條服務期限

乙方將于______年____月____日至______年____月____日對甲方位于_________市_________的辦公區(qū)域(或家居)進行保潔服務。

服務時間一共為_________天。

如因整體工程延期,交叉施工等不可抗拒原因造成的延期,以甲乙雙方協(xié)商的最終日期為準。

第三條保潔費用

1._______________,其費用為:_________元;

2._______________,其費用為:_________元;

3._______________,其費用為:_________元;

本次保潔服務費用共計人民幣:_________元,(大寫):?______。

第四條付款方式

1.甲方在合同生效后,如未發(fā)現(xiàn)保潔質量問題,以轉賬支票方式于每月_______日前(如遇休息日或節(jié)假日,付款日期順延)全額向乙方支付當月的日常保潔服務費人民幣_________元整。如發(fā)現(xiàn)保潔質量問題,甲方按照月保潔費的?先行扣款,然后雙方協(xié)商。

2.甲方于每月_________日(如遇休息日或節(jié)假日,付款日期順延)向乙方支付代乙方收取客戶有償特約服務費用的_________%;扣除的_________%作為甲方應收的管理費。

3.合同履行完畢,乙方享有在協(xié)議的時間內獲得服務費用的權利。乙方有責任向甲方開具有償特約服務的發(fā)票和收據(jù)。(注:發(fā)票和收據(jù)由乙方提供)。

第五條具體保潔項目

1.日常清潔:辦公樓內科室衛(wèi)生、樓內衛(wèi)生、樓上樓下廁所,洗手盆及周邊下水道,辦公樓區(qū)域,門窗玻璃,_________等。

2.定期保潔:廁所每日沖洗、消毒、除臭,洗手間每日清掃、擦拭、消毒,_______________。

第六條甲方的協(xié)助

甲方有為乙方服務提供便利的義務,以保證乙方工作的順利進行:

1.甲方盡可能委派專人負責現(xiàn)場全過程監(jiān)理,并盡量避免交叉施工。

2.乙方進場時,甲方應協(xié)助乙方將工程區(qū)域內所有物品現(xiàn)狀點驗清楚,特別強調物品有無損壞,貴重物品有無保管好等因素。

3.乙方進場后,甲方需提供水源、安全用電、照明、以保證正常施工;提供乙方員工更衣就餐、設備存放的房間;提供必要的物料倉庫、辦公用房及辦公電話一部,電話費由乙方支付。

4.協(xié)助乙方解決工作現(xiàn)場遇到的特殊問題。

第七條工作總結與計劃

乙方派出一名主管負責人負責日常保潔工作質量檢查和保潔工作緊急情況的處理,并于每月_________日之前將當月的保潔工作總結和下月的保潔工計劃以書面形式報告甲方。

第八條質量承諾

1.乙方保證認真完成《清潔標準及定期作業(yè)指導書》規(guī)定的作業(yè)項目和標準,確保衛(wèi)生質量,達到客戶滿意。

2.乙方在保潔工作中未達到保潔的質量標準(實際上經過限期整改可以達到保潔質量標準的),經甲方兩次口頭警告通知,仍未達到標準,將以書面形式通報批評。

3.乙方在承包的保潔工作范圍內,甲方如因保潔工作未達到保潔質量標準,被有關社會職能部門(環(huán)衛(wèi)、城管等)處罰,該罰款由乙方承擔。

第九條服務人員安排

1.乙方在本區(qū)域內服務總人員不少于_________人,非公共區(qū)域內日常保潔工作(如:有償特約服務)由乙方從公司總部另調人員完成,并保證各項工作質量。

2.乙方作業(yè)人員須經專業(yè)培訓和具有專業(yè)知識人員擔任。

3.乙方員工要統(tǒng)一著裝,衣帽整潔,配戴本公司名牌,進入工作現(xiàn)場的出入證上甲方配發(fā),遵守甲方各項內部規(guī)章制度,乙方不得在甲方服務區(qū)域內未經甲方同意擅自承攬業(yè)務。

4.乙方員工在工作期間不得隨意離開工作崗位,若乙方主管負責人不在作業(yè)現(xiàn)場,乙方臨時負責人應接受甲方主管保潔負責人的監(jiān)督指導,并按甲方的保潔工作標準進行檢查。

第十條原料與設備

1.乙方提供設備的綠色環(huán)保用品、用具(品牌),保潔用品應及時更新保證衛(wèi)生。

2.乙方為保證施工質量,須根據(jù)不同材質,采用相適應的清潔原料和操作方法。

3.由于乙方在日常保潔工作中不慎給甲方設施、材料及甲方客戶物品造成損失,乙方應承擔賠償責任。

第十一條監(jiān)督檢查

1.甲方對乙方提供的保潔服務享有監(jiān)督權和檢查權,有權對乙方服務提出意見和建議的權利。

2.乙方應當保證其服務質量,工程完畢應主動邀請甲方進行檢查;對不合格部分,乙方應進行重新處理,直到甲方滿意為止。

3.甲方對乙方的服務及清潔質量不滿意時有權提出異議和要求返工;如不滿意乙方保潔員的服務,可責令乙方及時調換。

4.乙方應積極采納甲方在保潔方面的合理化建議,協(xié)助甲方處理有關投訴。

第十二條損害賠償

乙方在作業(yè)中應嚴格要求工作人員,做好各種防護措施,不得擅自挪用甲方的物品。要加強管理,安全生產。乙方工程進行中,如發(fā)現(xiàn)甲方物業(yè)材質有破損跡象,應及時保護現(xiàn)場,立即向甲方通報。由于乙方在日常保潔工作中不慎給甲方設施、材料及甲方客戶、物品造成損失,乙方應承擔賠償責任。

第十三條安全防護

1.乙方有權按照自己的施工方案(主要是涉及安全方面工程)進行服務的權利,乙方人員應當遵守國家法律法規(guī)以及甲方的規(guī)章制度。

2.乙方員工在工作期間發(fā)生工傷事故全部費用由乙方承擔,乙方用工應簽訂勞動協(xié)議,并辦理各種用工手續(xù),如因用工不當,給甲方造成損失由乙方承擔。

第十四條違約責任

1.如甲方不按合同規(guī)定期限內向乙方付費,經乙方催討后仍未支付時,對逾期未付的費用每逾一天,按交付金額的_________%支付滯納金。

2.如乙方未按合同要求進行優(yōu)質的保潔服務(按合同標準)給甲方造成惡劣影響和損失時,甲方有權向乙方收取剩余合同款___%違約金。并要求乙方退還當月服務費。

3.雙方中途變更或終止合同未及時通知對方,應賠償對方因此造成的損失,并支付剩余月份_________%的違約金。

第十五條合同變更與終止

1.合同的變更須雙方協(xié)商,并采用書面形式。

2.本合同規(guī)定的履行期限屆滿,合同自動終止。合同期間雙方都有權利提出終止合同,但需提前一個月通知對方,否則視為違約。

3.在合同履行過程中,如遇不可抗拒的因素,雙方協(xié)商以補充合同方式解決。

第十六條合同解除

1.甲方未按合同規(guī)定向乙方支付費用,經乙方催討后仍未支付時,乙方可以解除合同,并按違約責任要求賠償。

2.乙方嚴重失職造成甲方物業(yè)管理的重大損失,甲方可以解除合同,并按違約責任要求賠償。

3.乙方發(fā)生嚴重違約后,在收到甲方書面通知一個月內仍不能采取補救措施及行動,甲方可以解除合同。

4.合同期限屆滿,甲乙雙方不再續(xù)簽本合同。

5.甲乙雙方通過書面協(xié)議解除本合同。

第十七條保密

甲乙雙方保證對在討論、簽訂、執(zhí)行本協(xié)議過程中所獲悉的屬于對方的且無法自公開渠道獲得的文件及資料(包括商業(yè)秘密、公司計劃、運營活動、財務信息、技術信息、經營信息及其他商業(yè)秘密)予以保密。未經該資料和文件的原提供方同意,另一方不得向任何第三方泄露該商業(yè)秘密的全部或部分內容。但法律、法規(guī)另有規(guī)定或雙方另有約定的除外。保密期限為_________年。

第十八條通知

1.根據(jù)本合同需要一方向另一方發(fā)出的全部通知以及雙方的文件往來及與本合同有關的通知和要求等,必須用書面形式,可采用_________(郵寄、當面送交等)方式傳遞。以上方式無法送達的,方可采取公告送達的方式。

2.各方通訊地址如下:

_____________________________________________。

3.一方變更通知或通訊地址,應自變更之日起____日內,以書面形式通知對方;否則,由未通知方承擔由此而引起的相關責任。

第十九條合同的轉讓

除合同中另有規(guī)定外或經雙方協(xié)商同意外,本合同所規(guī)定雙方的任何權利和義務,任何一方在未經征得另一方書面同意之前,不得轉讓給第三者。任何轉讓,未經另一方書面明確同意,均屬無效。

第二十條爭議的處理

1.本合同受中華人民共和國法律管轄并按其進行解釋。

2.本合同在履行過程中發(fā)生的爭議,由雙方當事人協(xié)商解決,也可由有關部門調解;協(xié)商或調解不成的,按下列第____種方式解決

(1)提交_________仲裁委員會仲裁;

(2)依法向?人民法院起訴。

第二十一條不可抗力

1.如果本合同任何一方因受不可抗力事件影響而未能履行其在本合同下的全部或部分義務,該義務的履行在不可抗力事件妨礙其履行期間應予中止。

2.聲稱受到不可抗力事件影響的一方應盡可能在最短的時間內通過書面形式將不可抗力事件的發(fā)生通知另一方,并在該不可抗力事件發(fā)生后____日內向另一方提供關于此種不可抗力事件及其持續(xù)時間的適當證據(jù)及合同不能履行或者需要延期履行的書面資料。聲稱不可抗力事件導致其對本合同的履行在客觀上成為不可能或不實際的一方,有責任盡一切合理的努力消除或減輕此等不可抗力事件的影響。

3.不可抗力事件發(fā)生時,雙方應立即通過友好協(xié)商決定如何執(zhí)行本合同。不可抗力事件或其影響終止或消除后,雙方須立即恢復履行各自在本合同項下的各項義務。如不可抗力及其影響無法終止或消除而致使合同任何一方喪失繼續(xù)履行合同的能力,則雙方可協(xié)商解除合同或暫時延遲合同的履行,且遭遇不可抗力一方無須為此承擔責任。當事人遲延履行后發(fā)生不可抗力的,不能免除責任。

4.本合同所稱“不可抗力”是指受影響一方不能合理控制的,無法預料或即使可預料到也不可避免且無法克服,并于本合同簽訂日之后出現(xiàn)的,使該方對本合同全部或部分的履行在客觀上成為不可能或不實際的任何事件。此等事件包括但不限于自然災害如水災、火災、旱災、臺風、地震,以及社會事件如戰(zhàn)爭(不論曾否宣戰(zhàn))、動亂、罷工,政府行為或法律規(guī)定等。

第二十二條合同的解釋

本合同未盡事宜或條款內容不明確,合同雙方當事人可以根據(jù)本合同的原則、合同的目的、交易習慣及關聯(lián)條款的內容,按照通常理解對本合同作出合理解釋。該解釋具有約束力,除非解釋與法律或本合同相抵觸。

第二十三條補充與附件

本合同未盡事宜,依照有關法律、法規(guī)執(zhí)行,法律、法規(guī)未作規(guī)定的,甲乙雙方可以達成書面補充合同。本合同的附件和補充合同均為本合同不可分割的組成部分,與本合同具有同等的法律效力。

第二十四條合同的效力

1.本合同自雙方或雙方法定代表人或其授權代表人簽字并加蓋單位公章或合同專用章之日起生效。

2.本協(xié)議一式_________份,甲方、乙方各_________份,具有同等法律效力。

3.本合同的附件和補充合同均為本合同不可分割的組成部分,與本合同具有同等的法律效力。

甲方(蓋章):_____________?乙方(蓋章)________________

授權代理人(簽字):_______?授權代理人(簽字):________

住址:_____________________?住址:______________________

聯(lián)系電話:_________________?聯(lián)系電話:__________________

開戶銀行:_________________?開戶銀行:__________________

賬號:_____________________?賬號:______________________

_________年____月____日?_________年______月____日

簽訂地點:_________________?簽訂地點:__________________

最新特殊家庭公益教育心得體會和方法五

大家都知道青春期心理健康教育是十分重要的,但是就是在這美好的青春期,很多孩子都存在很大的壓力,那么壓力大怎么辦?青少年們要如何緩解心理壓力呢?今天我們就為大家介紹一下青春期都會存在哪些壓力。

壓力就是外界對人的一些不良影響,如今的學生課業(yè)繁重,壓力也日益突出。那么青春期壓力大怎么辦呢?

輕微的壓力可以輕松消除,隨時間淡化,或因個人感受不同而逐漸轉化為一種推動力,增加進取心。不過,從反面看,壓力會引起不安、暴躁等情緒變化,對身體造成不良影響。

壓力的表現(xiàn)方式因人而異,初期癥狀包括心理和生理兩方面:生理的癥狀主要包括頭疼,疲勞,失眠,消化不良,頸痛或背痛,食欲差或吃得過多。心理的癥狀主要包括緊張或焦慮,憤怒,消極,悲觀,怨恨,易怒,玩世不恭和無法集中注意力等。

這里向你介紹一種“3r原則”?!?r原則”是國際上比較流行的減壓原則:即放松(relaxation)、縮減(reduction)、及重整(reorientation)。換句話說,是將減少遭遇壓力源的機會、放松自己、重新調整要求或期望值三者結合起來,在已有的正面壓力、自發(fā)壓力與過度的壓力之間尋求一個平衡點。

那么在日常生活中,大家究竟要如何調節(jié)各方面來的壓力呢?可以從小事著手來消除緊張情緒,緩解壓力。

熱愛學業(yè)

學生的天職是學習,從主觀上樹立熱愛學習的精神,排除對學習的抵觸情緒。

積極思考

停止消極的想法,重新考慮事物,變消極為積極。計劃做一些有趣的事情。

堅持運動

制定一個鍛煉的計劃,有固定的鍛煉時間、鍛煉方式和鍛煉頻率。

注意飲食

有計劃地多吃一些能促進健康的食物,食物的數(shù)量和種類要合理

擴大交往

努力擴大社會交往,良好的人際關系對自己和他人都有好處。

適當放松

雕刻、聽音樂等都是很好的放松方法,試一試,從中選擇適合自己方法,給個人的興趣和愛好留些時間。

青春期學生心理壓力的釋放方式和誤區(qū)

在我們的調查問卷和學生訪談中,我們了解到中學生在感到壓力時,均會用自己習慣的方式去排解壓力。我們的問卷調查顯示,有26%的人會找人傾訴;25%的人會去運動或娛樂;有26%的人會悶在心理或發(fā)脾氣;有13%的人選擇上網或看電視;10%的人投入到自己的興趣和愛好中。

調查顯示,有近6成的中學生會選擇有積極的、有建設性的方式釋放壓力,而有近4成的中學生在遇到壓力時會有意無意的選擇沒有建設性或消極的方式釋放壓力,如發(fā)脾氣、上網、悶在心理、談戀愛等,這對青少年的成長是非常不利的。這也說明青春期學生在對心理壓力的認知和排解方式上存在著誤區(qū)。

1.認知誤區(qū)

不同的人面對同一個壓力,他們的感受是不同的,這是因為不同的人對壓力的認知態(tài)度是不同的。青春期學生認知的發(fā)展并不完善,他們在看待問題時容易出現(xiàn)片面、偏激、夸張或絕對化的傾向。他們在面對成長壓力、認識成長壓力時也同樣表現(xiàn)出了片面和夸大的現(xiàn)象,這就會加劇他們內心的消極體驗和消極的行為表現(xiàn),如郁悶、發(fā)火、上網甚至出現(xiàn)暴力行為。這就需要我們家長、老師在日常生活中能夠引導他們學習用理性的角度、客觀分析各種壓力的作用,并利用壓力為成長助力,以積極樂觀的心態(tài)超越壓力,讓生命釋放無限的潛能。

2.行為誤區(qū)

青春期學生在面對壓力時,常常因為不能正確認知壓力,會采取很多消極或破壞性的方式釋放壓力,不僅危害到他人利益同時也使自身受到傷害。目前主要的行為方式有:

(1)上網行為

在我們對中學生上網目的的問卷調查中,有42%的學生是為了釋放壓力,22%的學生是因為無聊去上網,因此,上網已成了中學生逃避心理壓力或宣泄心理壓力的主要方式,如果不能有效引導和教育,將嚴重影響青春期學生的健康成長。青少年作為網絡社會中的巨大群體,他們既是網絡資源的享受者,同時也是網絡負面影響的受害者。他們在充斥著大量污穢內容的電子網絡信息及充斥著血腥暴力的網絡游戲中迷失墮落而欲罷不能,導致學業(yè)荒廢,親情破裂。

(2)戀愛行為

由于學生生理成熟提前、社會文化傳媒的催化作用等因素,導致青春期學生的戀愛年齡提前、戀愛現(xiàn)象增多甚至在高年級學生中有戀愛泛化的趨勢。在我們的調查和訪談中,中學生有31%的同學有過戀愛經歷。而高年級學生談戀愛的比例遠遠大于初中生,也遠遠高于這個比例。在中學生談戀愛的原因中,渴望被關愛的占被調查的32%;空虛無聊占27%;從眾心理占26%;其它占15%。這反應出中學生談戀愛的人群中有近五成存在著盲目性和從眾性,甚至談戀愛成了逃避壓力的一個途徑。這在我們的訪談中已得到確認。

(3)暴力行為

目前中學生的校園暴力、家庭暴力現(xiàn)象越來越嚴重,青少年學生的犯罪率也越來越引起社會的關注。在這些暴力行為的背后,都隱藏著深層的心理問題、家庭教育、學校教育的問題。家長的放縱溺愛、沉重的學業(yè)壓力、同學的攀比競爭、社會不良習氣的影響等等因素綜合在一起,造成青少年的內心充滿矛盾壓力和沖突,內心失衡。當內心的壓力積累到一定程度又無法解決時,自然就會以破壞性的、突發(fā)性的暴力來解決。這些現(xiàn)實的教訓在不斷地提示我們必須去關注、去重視青少年的心理健康和心理問題。

應對策略

“凡事預則立,不預則廢”,青春期是人生的一段危險旅程,如果我們不能在孩子們進入青春期前告訴他們將要面臨的一些生理上的巨大變化和情緒、人際等問題,就會讓他們在毫無準備的情況下去趟過這段危險的旅程。

加強“青春期”相關知識的宣傳和教育

青春期學生的健康成長關系到每一個孩子的未來、每一個家庭的幸福以及社會的和諧發(fā)展。由于青春期學生特有的身心變化,對教育者的教育素質和教育方法提出了更高的要求。但目前對“青春期”學生這一特殊群體的認識,家長、老師及學生本人都處于一種無意識的忽略狀態(tài)。

由于內因和外因的共同作用,青春期學生特有的身心發(fā)展的矛盾、成長的壓力得不到重視和有效的解決就會加劇青少年心理問題和行為問題的發(fā)生。目前青少年厭學、輟學問題;戀愛、戀網問題;校園暴力、離家出走、犯罪率不斷上升等一系列的社會問題日益嚴重,造成這些行為問題的原因是多方面的,但與全社會對青春期學生心理壓力的上認識、重視和教育不夠是相關的。

青春期學生面臨的問題和承受的壓力更需要家庭、學校及社會的共同關注。提高家長、老師及學生本人對這一特殊年齡段特有的身心變化規(guī)律的認識和重視,使教育者以更有效的教育方法去教育和引導,減少日常教育過程中發(fā)生的親子、師生的沖突,幫助他們順利渡過這個特殊的“困難期和危險期”。

(1)家長和教師要學習掌握相關的心理學、教育學知識

21世紀是一個終生需要學習的社會,有史以來,沒有任何一個時代像今天這樣需要家長和老師去掌握和運用科學的教育理念和教育方法,否則是不可能教育好孩子的。家長和老師要主動學習和了解青春期學生身心發(fā)展的規(guī)律,為孩子進入青春期做好教育的準備工作,做個“學習型與成長型”的教育者。

(2)做好孩子進入青春期的前期教育工作

讓他們了解并正確地迎接青春期的生理、心理變化以及將要面臨的種種壓力。幫助他們認識自己的身體、心靈、情感、人生態(tài)度以及夢想,讓他們能預知未來幾年可能面臨的種種狀況。詹姆士?杜布森博士在他的《預備青春期》一書中寫到:“青春期的孩子之所以會如此的煩惱和痛苦,最主要的原因在于他們絲毫不知道發(fā)生在自己身上的變化到底是怎么一回事。事實上,只要一些簡單的教導或交流,他們就能免受許多恐懼、焦慮、挫敗和失望的煎熬”。

(3)教師和家長要轉換角色,積極建立良好的親子關系和師生關系

好的關系勝過許多教育,這一教育現(xiàn)實必須引起父母和教師的重視。而好的關系不僅是教育成功的關鍵條件,其本身就是極好的教育。

青春期的學生正處于“心理斷乳期”,獨立意識強烈,極力想爭脫父母的束縛。但此時他們又非常在意“心理上的朋友”,在意他人的關注和尊重,因此,父母及老師若能及時調整角色,扮演好孩子朋友的角色,給予孩子必要的尊重和理解,幫助他們解除煩惱,就會增進彼此的感情,成為青春期學生的朋友、心理咨詢師和導師。

(4)掌握科學的、有效的教育手段,使教育行為事半功倍

教育是一個系統(tǒng)工程,父母除了要為孩子創(chuàng)建民主、良好的家庭氛圍,還要學會傾聽孩子內心真實的聲音,經常與孩子平和的溝通,發(fā)現(xiàn)孩子行為背后的正面動機,多賞識、鼓勵和支持,就會化解孩子內心的壓力,為他們的成長導航。

如果以上針對個人的減壓方法不起作用,可以求助于專業(yè)機構或人士,例如心理醫(yī)生或心理熱線的工作人員。讓這些專業(yè)人員來提供減壓方法,合理安排時間,對緩解壓力很有幫助。

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