作業(yè)案例論壇心得體會及感悟 作業(yè)案例分析(七篇)

學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

描寫作業(yè)案例論壇心得體會及感悟一

您在20xx年x月x日給 布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓 我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是 我卻沒有理解老師的一份苦心，對此 向老師表示深深的歉意。

因此， 懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示 我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我 一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的一片苦心。

對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下：

1.讓老師為 的學習更加操心。

2.在同學們中間造成了不良的影響。

3.由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。

如今，大錯既成，我 深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果 對老師有更深的尊重， 就會按時完成老師教代的每項作業(yè)。

據(jù)上， 決定有如下個人整改措施：

1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、 制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)。

3. 和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步。

請老師看我今后的表現(xiàn)，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討書200字 | 檢討書300字 | 檢討書500字 | 檢討書1000字 | 檢討書2000字

描寫作業(yè)案例論壇心得體會及感悟二

尊敬的老師：

昨天下午放學后，我因為背英語單詞終于背出了而過度興奮。整理好書包就馬上背起沖出教室，更本就沒有等課代表把老師布置的作業(yè)記在黑板上，就馬不停蹄地回了家。

到了家也不去想老師可能還會不置什么作業(yè)。只做了老師先前布置的作業(yè)。就迷迷糊糊的睡著了。

到了第2天早上到了學校才知道自己沒做科學作業(yè)。只好補作業(yè)了，當下午我把作業(yè)補交給科學老師的時候，我還把責任推卸到課代表身上，為自己的過錯找理由。

結(jié)果被老師狠狠地批評了一頓。說我已經(jīng)不止一次的不完成科學作業(yè)。事實上我也已經(jīng)有兩次了。所以老師罰我抄了書上的一些題目。

當我把罰抄的交給科學老師的時候，老師對我說：以后不能再這樣了。事實上我也知道我不能再這樣了。

所以，我決定以后要改掉沖動和馬虎的老毛病。

希望老師能原諒我，并且?guī)椭腋牡暨@個壞毛病。

檢討人：xxx

日期：xx年xx月xx日

描寫作業(yè)案例論壇心得體會及感悟三

尊敬的胡老師：

您好！非常榮幸得到您的賞識，全班六十個同學，您居然只獎勵我一人寫這篇“千字檢討”！

首先，在這夜深人靜的時候，弟子深情祝福：您駕車坐船一路順風，您親人友人二心全無，您上課備課三頭六臂，您開店設市四季發(fā)財，您家庭和睦五福臨門，您打牌買彩六六大順，您寫詩填詞七步之才，您人際交往八面玲瓏，您身體健康九九長壽，您生活工作十全十美！

接著，在這萬籟俱寂的時刻，弟子衷心祝愿：您的學生全都像鍵盤一樣默默任您敲打，您的命運將像鼠標一樣被您牢牢握在手中，您的大腦將像硬盤一樣把所有知識海量存儲，您的思維將像處理器一樣應對自如奔騰不息！

好了，我要打住了！老師，當您看到這里的時候，您一定會認為我是在奉承您，巴結(jié)您，以便讓您減輕對我的處罰。

如果這樣想，您就誤會我了。敬愛的老師，您知不知道，在我的心中，您簡直不是人，完全是個神！您屹立講臺好似玉樹臨風，您似笑非笑顯得高深莫測;您嘴巴一張全是金口玉言，您眉頭一皺就是世界末日;您從來就不會罵人，您自古就不會打人：當我寫了錯別字的時候，您沒有打罵我，只是手拿教鞭笑瞇瞇地給我“溫馨提示”;當我沒有交作業(yè)的時候，您還是不打罵我，只是不由分辯的叫我寫“千字檢討”。您對我的恩情真是比天還高、比海更深！所以，我今天所寫字字出自真情，句句發(fā)自內(nèi)心，是由衷的對您的景仰和祝福！

老師，今天沒交作業(yè)，確實是我錯了！今天早晨，當您說我沒交作業(yè)時，我不該瞪大眼睛假裝無辜。正如您所說：沒做就是沒做，何必借口沒有帶來？

真的，老師，我昨晚過早和周公相會，語文作業(yè)確實沒做！

今天，被您抓了現(xiàn)行，我心服口服。您在辦公室給我的諄諄教導，我將三生不忘。老師，在您的啟發(fā)下，我徹底反省了一天。痛定思痛后，我深刻認識到了做作業(yè)和交作業(yè)的重要性——

遙想當年，司馬遷如果不交作業(yè)，能寫出“史家之絕唱，無韻之《離騷》”嗎？歐陽修如果不交作業(yè)，能說出“醉翁之意不在酒，在乎山水之間”嗎？曹雪芹如果不交作業(yè)，能造就“中國古典長篇小說的最高峰”嗎？

看看現(xiàn)代，魯迅先生如果不交作業(yè)，《吶喊》《彷徨》從何而來？老舍先生如果不交作業(yè)，“駱駝祥子”怎能成名？冰心奶奶如果不交作業(yè)，《繁星》《春水》豈不埋沒？

尊敬的老師，當我寫到這里的時候，忍不住抬頭看了一眼窗外。啊，外面“月光淡淡，籠罩著村外的松林;白云團團，漏出了幾點疏星”，多美的月夜啊！難怪蘇東坡要說“但愿人長久，千里共嬋娟”？

哦，對不起，老師，我走神了！于是，澆盆冷水在頭上，學生我繼續(xù)向您檢討——

尊敬的老師，既然您覺得作業(yè)那么重要，今天我就莊嚴地向您承諾：從今以后，學生我不但天天認真做作業(yè)、按時交作業(yè)，還一定嚴格遵守《中學生守則》對我的要求：

1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。

試想，我如果還敢不做作業(yè)，我對得起人民對得起黨嗎？我如果還敢不交作業(yè)，豈不成了叛黨、叛國的罪人了嗎？

2、遵守法律法規(guī)，增強法律意識，遵守校規(guī)校紀，遵守社會公德。

我終于明白，交作業(yè)就是校紀校規(guī)之一，也是社會公德之一。今天我違犯校紀校規(guī)，將來我肯定會違法犯罪，到那時，在監(jiān)獄里懺悔就為時已晚了。就算不進監(jiān)獄，違背社會公德的我，豈不會被千人恨萬人罵？

3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

老師，您說的對，完成作業(yè)就是有益的活動，并且是有益的社會實踐活動;做作業(yè)就需要勤思好問，還需要樂于探究。我居然作業(yè)都沒做，我努力學習了嗎？我談得上熱愛科學嗎？

4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。

其實，天天做五個小時的作業(yè)，身體，特別是手就得到了很好的鍛煉。天天按時交作業(yè)，就不會整天提心吊膽，健康的心理就可能讓我健康的活到一百二十歲，既注意了安全又珍愛了生命，何樂而不為呢？

5、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。

說實話，做作業(yè)就是對老師最好的尊重，也是對父母最好的孝敬。老師，今天我沒交作業(yè)害得您增添了五根白發(fā)、氣死了五十個細胞，想起來，我心如刀絞;特別是看見我父母接到您電話后痛苦和憤怒的表情，我覺得我這個不孝女應該下十八層地獄。

6、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。

老師，這一條對我觸動最大。當時，我居然還想蒙混過關(guān);后來，我又撒謊說是忘了帶來;直到您叫我站起來時，我都還沒認識到自己的錯誤。

胡老師，請您放一萬個心，我舉起雙手對天發(fā)誓：從今往后，沒交作業(yè)的人，肯定不是我;寫千字檢討的人，絕對不是我;但是，最最敬重您的人，是我，是我，還是我！

檢討人：

檢討日期：

描寫作業(yè)案例論壇心得體會及感悟四

使用方：

出租方：

電動吊籃在使用過程中，本著對操作人員的安全負責，特定以下安全措施，希望使用人員嚴格遵守。

一.甲方人員在第一次接受乙方技術(shù)工作指導安裝吊籃的過程中，要認真學習安裝技術(shù)要領(lǐng)，不懂就問。在以后的安裝拆卸過程中，應按照第一次安裝訴規(guī)范進行，不得任意更改隨意安裝主。在首次安裝指導過程中甲方需提供必要的安裝條件及安裝環(huán)境。(具體條件由乙方現(xiàn)場技術(shù)人員根據(jù)安裝現(xiàn)場條件提供)。

二.甲方人員不得自行隨意拆除更換吊籃部件，特別是安全鎖裝置。吊籃在使用過程中，提升機出現(xiàn)異?，F(xiàn)象，電器元件燒壞等情況時，請用戶馬上停止使用，并盡快通知乙方維修。如若繼續(xù)使用，出現(xiàn)任何問題責任自負。

三.使用吊籃人員不得飲酒，施工中禁止推扯打鬧，務必盡力集中，否則發(fā)生事故責任自負。

四.使用吊籃人員必須佩戴安全帽，穿防滑鞋，佩戴安全帶，并將安全帶與吊籃安全扣連接牢固。違者責任自負。

五.吊籃上裝有易燃品時，使用人員不得吸煙，并遠離電焊等火源。否則責任自負。

六.在每次使用前，使用人員應對吊籃配種機構(gòu)、懸掛機構(gòu)進行全面檢查，并在距離地面1米左右吊籃上下升降數(shù)次，確認無誤后方可使用。

630 型吊籃載重不得超過630公斤(1.5米吊籃承重600公斤，3米吊籃500公斤，4.5米吊籃450公斤，6米吊籃300公斤，以上載荷包括人體體重)嚴禁運行。嚴禁運輸使用，違者責任自負。

八.收工時蓋好提升機與電控箱，開工前要嚴格檢查，防止異物卷入電機。吊籃10米范圍內(nèi)不得有高壓供電設備。吊籃不得在零下10攝氏度和零上38攝氏度 以上進行操作，嚴禁大風、大雨、大雪、大霧天氣操作使用吊籃!違者責任自負。

九.如涉及電焊作業(yè)不得使用吊籃接零，禁止講電焊機放在吊籃上，電焊機手把及加持的電焊條不得觸及吊籃的任何部位，如何使用電焊時，提升及上下兩端2米鋼絲繩應用防火材料遮蓋，違者責任自負。

甲方： 乙方：

日期： 日期：

描寫作業(yè)案例論壇心得體會及感悟五

甲方：

乙方：

為了切實落實安全生產(chǎn)的責任，確保施工人員在施工過程中的安全與健康，保證施工順利進行，依據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《建設工程安全生產(chǎn)管理條例》及有關(guān)法律、法規(guī)，遵循平等、公平和誠實守信的原則，雙方就施工安全管理協(xié)商達成一致，訂立本協(xié)議。

1、乙方負責人基本情況

身份證號碼：

2、責任范圍：乙方所承擔的工程項目施工中的人身安全和施工設施及環(huán)境的安全。

3、責任期：自 年 月 日起至乙方所承擔的工程項目經(jīng)甲方驗收合格，人員撤離現(xiàn)場時止。

4、雙方義務

4.1認真貫徹國家、地方及上級有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策，嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、規(guī)章及標準。建立健全安全生產(chǎn)責任制度和安全生產(chǎn)教育培訓制度，制定安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，保證本單位安全生產(chǎn)條件所需資金的投入和有效使用。

4.2對從業(yè)人員進行安全生產(chǎn)、文明施工教育培訓和安全技術(shù)交底。

4.3嚴禁違章指揮，及時制止違章作業(yè)和違反勞動紀律的行為。

4.4發(fā)生事故，應當迅速采取有限措施，組織搶救傷者、保護好現(xiàn)場，并立即向上級部門報告。

4.5施工現(xiàn)場各自必須配備專職安全生產(chǎn)管理人員負責現(xiàn)場安全監(jiān)督管理。

5、甲方權(quán)利和義務

5.1負責向乙方進行施工前安全技術(shù)總交底和施工過程中的安全監(jiān)督檢查。

5.2負責制定和報批安全生產(chǎn)技術(shù)措施、專項施工方案并督促相關(guān)方實施。

5.3負責對特種作業(yè)人員的資格進行審查，發(fā)現(xiàn)無證人員上崗的，有權(quán)要求所在單位及時糾正。

5.4對乙方自備的勞動防護用品(如安全帽、安全帶、絕緣手套、絕緣鞋等)，甲方有權(quán)對乙方采購的防護用品的材質(zhì)、使用情況進行監(jiān)督。

5.5負責安全防護所需材料、設備和安全標志標牌的提供。

5.6負責各種機械設備、施工機具和施工用電的安全管理，組織相關(guān)方對設備、機具和臨時用電進行驗收，辦理移交手續(xù)。

5.7有權(quán)對違反安全生產(chǎn)標準和規(guī)章制度的行為糾正，必要時進行內(nèi)部經(jīng)濟處罰或要求乙方停工整改。

5.8負責協(xié)調(diào)同一施工現(xiàn)場乙方與其他分包單位的安全生產(chǎn)管理。

6、乙方權(quán)利和義務

6.1 遵守工程建設安全生產(chǎn)有關(guān)管理規(guī)定，嚴格按安全標準和經(jīng)批準的工程安全技術(shù)措施、專項施工方案進行施工，并隨時接受行業(yè)、監(jiān)理等單位安全檢查人員依法實施的監(jiān)督檢查，采取必要的安全防護措施，消除事故隱患。

遵守施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理制度和勞動紀律。服從甲方的安全生產(chǎn)管理，由于乙方安全措施不力、不服從管理導致生產(chǎn)安全事故或因施工現(xiàn)場安全不達標被建設主管部門通報批評、停工處罰的，由乙方承擔全部責任，甲方有權(quán)就此造成的損失，向乙方索賠。

6.2人員進場，必須及時如實向甲方提供進場人員的姓名、性別、年齡、工種、本工種工齡、家庭住址、身份證號、教育培訓情況等信息。

嚴禁雇傭童工、未成年工、不適宜從事有關(guān)工種、超過本工種退休年齡的作業(yè)人員及身份不明的人員(如違法犯罪人員)，乙方使用以上人員造成生產(chǎn)安全事故或產(chǎn)生其他法律后果，由乙方承擔全部責任。

6.3施工、操作人員在施工前，必須接受入場安全、文明施工教育和施工前的安全技術(shù)交底;未經(jīng)安全教育培訓員不得安排上崗。特種作業(yè)人員必須持有《特種作業(yè)操作資格證》，嚴禁安排無證人員上崗操作。安排未經(jīng)安全教育培訓或不具備相應資格、安全考核不合格的人員上崗，或由于乙方違章指揮、違章操作導致生產(chǎn)安全事故的，乙方承擔全部責任。

6.4負責自己干活人員的安全生產(chǎn)、文明施工管理。組織實施施工、作業(yè)人員入場前及經(jīng)常性的安全、文明施工教育培訓，使干活人員具備必要的安全施工知識、熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程、掌握本崗位的安全操作技能和緊急情況下的應急避險措施，督促施工人員自覺遵守甲方的各項規(guī)章制度。

6.5落實甲方安全技術(shù)交底和安全技術(shù)措施、專項方案的要求，并針對分項工程和作業(yè)環(huán)境實際，對有關(guān)安全施工的技術(shù)要求向作業(yè)班組、作業(yè)人員作出詳細說明，并由雙方簽字確認。指導、督促作業(yè)人員嚴格按照安全技術(shù)要求和操作規(guī)程作業(yè)。嚴禁安排作業(yè)人員帶病上崗和連續(xù)加班。對自己干活人員突發(fā)疾病死亡或上下班途中發(fā)生交通事故，乙方承擔其工傷保險待遇。

6.6負責自己干活人員提供必要的勞動保護用品(如手套、工作服、膠鞋等)和勞動防護用品(若勞務分包合同約定由乙方自備)，督促施工、作業(yè)人員正確使用勞動防護用品，及時制止違章行為。

6.7向甲方申報自帶機具的規(guī)格、型號、數(shù)量、安全狀況等并負責安全使用，嚴禁機具“帶病”運轉(zhuǎn)。由于自備設備等原因造成的生產(chǎn)安全事故，乙方承擔全部責任。

6.8接受甲方的安全監(jiān)督檢查，對檢查提出的問題和隱患，落實人力資源及時整改，不得以任何理由拒絕整改或設置障礙。

6.9有權(quán)拒絕甲方的違章指揮和強令冒險作業(yè);發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時，有權(quán)停止作業(yè)或者在采取可能的應急措施后撤離作業(yè)場所。

6.10接受甲方比照內(nèi)部管理規(guī)定，對違反安全生產(chǎn)管理規(guī)定行為的處罰，并承擔由此產(chǎn)生的經(jīng)濟損失。

6.11負責為本單位從事危險作業(yè)(如架子工、木工等)的人員辦理意外傷害保險，支付保險費。

6.12對本單位施工、操作人員所發(fā)生的生產(chǎn)安全事故，乙方應當立即報告甲方和有關(guān)部門，配合甲方、政府有關(guān)部門按照有關(guān)法律法規(guī)對事故進行調(diào)查處理，并按照約定和調(diào)查結(jié)論承擔相應的民事責任和行政責任。

7、協(xié)議的生效與終止

本協(xié)議書進入場地開始干活生效，工作內(nèi)容結(jié)束離場時終止。

8、協(xié)議份數(shù)

本協(xié)議書一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)兩份。

甲方代表人 甲方代表人

(或委托代理人) (或委托代理人)

簽訂時間： 年 月 日

描寫作業(yè)案例論壇心得體會及感悟六

敬愛的領(lǐng)導、老師，親愛的爸爸媽媽們、同學們:

大家好!很榮幸能夠作為同學們的代表在此發(fā)言，和大家一起打開記憶的閘門，體味經(jīng)歷的點點滴滴和收獲的深深記憶。

時光荏苒，白駒過隙。一晃神，三年的光陰就從指縫間倉皇流逝了——還來不及梳理曾一同相處的日子，中考的腳步就已經(jīng)遠去了，我們即將畢業(yè)。作為又一屆光榮的八中學子，我們在八中這塊沃土上得到了老師的辛勤栽培，曾經(jīng)的小樹苗如今茁壯成長。在此，請允許我代表6班的全體同學對所有在我們身后默默耕耘的老師道一聲“老師，您辛苦了”!

黃老師，或許您不知道，其實啊，我們在暗地里親切地叫你“黃姨媽”，但是，我覺得我們應該叫你“黃媽媽”，因為您三年來就像我們的媽媽一樣，無怨無悔地付出著，奉獻著，我們就像您的68個孩子，得到您無微不至的關(guān)懷和細心體貼的照顧。您作為我們的班主任，不僅帶著我們遨游知識的海洋，而且教我們做人與處世，引領(lǐng)在黑暗中摸索前行的我們走出混沌和迷惘，走向光明與希望!真心的謝謝您，黃老師!

當然，我們要感謝的老師還有濤哥、蔡姐、李姐、芳姐、小葉、小玉、老大、老周、老宋，這樣稱呼老師們，你們一定不會生氣的，你們是傳授知識給我們的恩師，而我們呢，更愿意當你們是我們的大朋友。謝謝你們對我們的培養(yǎng)和教導，讓我們能在這個校園里放飛自己的夢，邁開人生關(guān)鍵的一步。只是，濤哥，您什么時候也邁開自己人生的關(guān)鍵一步呢?我們可是迫不及待喲!還有老大和老周，你們都這么骨感身材，要多吃點呀!

同樣陪伴身邊的，還有我親愛的同學們?；厥走b望，大家一定還記得——我們課堂上專心致志的神情，校運會上揮灑汗水的身影，甚至是偷抄作業(yè)時狼狽的模樣;耳畔回響著的是我們上課回答問題時抑揚頓挫的語調(diào)，課間瘋狂打鬧的笑聲和藝術(shù)節(jié)“美食一條街”上此起彼伏的吆喝叫賣聲……我懷念這匆匆擦肩而過的一千多個晝夜，懷念從前笑容純凈、還很青澀的我們，懷念臨上考場前我們握手擁抱互相加油鼓勵的情景……這些零零碎碎的充滿歡笑的時刻，拼湊成了我們完整的青春年華。青春是一幅濃墨重彩的畫卷，是我們把它繪制得五彩繽紛。

當然，奏響我們青春樂章的還有矢志不渝在我們身后默默譜寫音符的父母，你們的愛像陽光普照著我們，又像大樹般為我們遮風擋雨。我們沐浴著親情的溫暖，感受著父母無微不至的關(guān)懷，我們看得見滿滿一桌美味誘人的菜肴，卻看不見父母傷心難過時流下的眼淚;終日奔赴在沒有硝煙的戰(zhàn)場上的我們，或許忽略對你們的關(guān)照與體貼，甚至不理解你們的良苦用心，在這里，真要向含辛茹苦的父母說一聲“辛苦了!爸爸媽媽，謝謝你們!”

老師、同學們，三年的朝夕相伴，我們的師生情誼、同學的手足情誼已是彌久愈深。這一頓午宴，是師生的告別、同學們的告別。告別是為了重逢，告別是為了相聚，我想與同學們共勉:勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想，泛游書海競逐群雄一朝金榜題名。在不久的將來重聚的時候，我們將懷著感恩的心，手捧人生又一張滿意的答卷，向母校匯報，向敬愛的老師們匯報。

最后，衷心地祝愿敬愛的校長、老師們身體健康、工作順利!祝愿在座的各位爸爸、媽媽幸福安康、萬事如意!祝愿同學們(包括我)成長的旅程一路高歌!祝愿我們大家能一同度過這樣一個美好的下午。

謝謝大家!

描寫作業(yè)案例論壇心得體會及感悟七

尊敬的老師：

您在x月x日給我們布置了一份“關(guān)于xx的作文”的作業(yè)，目的是讓我們更好的運用自己所學的知識，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對此，我向老師表示深深的歉意。

好好學習，遵守校規(guī)校紀，認真完成作業(yè)是我們每個學生應該做的，也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德?？墒?，我作為當代的學生，卻沒有好好的把它延續(xù)下來，在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師為我們的學習更加操心。

2、在同學們中間造成了不良的影響。

3、由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，這是對別的同學以及別的同學的父母的不負責。

如今，大錯既成，我懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項的重視嚴重不足。如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不會發(fā)生。之所以會犯下如此嚴重的錯誤，都歸咎于我還未能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題的水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報。

2、對他人的尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師交代的每項作業(yè)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，而我卻忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)，嚴格要求自己，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。

3、和同學們加強溝通，爭取和全班同學共同進步。

檢討人：xxx

20xx年x月x日