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開展便民服務(wù)心得體會(huì)報(bào)告 便民服務(wù)總結(jié)報(bào)告(六篇)

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開展便民服務(wù)心得體會(huì)報(bào)告 便民服務(wù)總結(jié)報(bào)告(六篇)
2022-12-30 13:13:34    小編:ZTFB

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

描寫開展便民服務(wù)心得體會(huì)報(bào)告一

關(guān)鍵詞:新時(shí)代;高校黨史教育;困境;對(duì)策

中圖分類號(hào):d26?文獻(xiàn)標(biāo)志碼:a?文章編號(hào):1002-2589(2019)06-0098-03

開展高校黨史教育是在高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位的重要體現(xiàn)。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記高度重視黨史和革命史教育,指出“學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史,是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課”[1]。“要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史,知史愛黨,知史愛國(guó)?!痹诟咝i_展黨史教育可以使學(xué)生堅(jiān)定社會(huì)主義信念,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;有助于幫助高校學(xué)生提高自身思想道德素養(yǎng),樹立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀;有助于激勵(lì)大學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)和偉大精神,促進(jìn)自身的全面發(fā)展。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,由于社會(huì)環(huán)境的變化,高校黨史教育面臨著新的挑戰(zhàn)與困境。高校黨史教育工作者應(yīng)從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面出發(fā),圍繞高校黨史教育目的,創(chuàng)新黨史教育方法,從而達(dá)到黨史教育良好的資政育人功能。

1.網(wǎng)絡(luò)歷史虛無(wú)主義的沖擊

歷史虛無(wú)主義,是以對(duì)歷史和歷史人物的深度解密及重新評(píng)價(jià)為幌子,無(wú)視歷史發(fā)展的必然規(guī)律,以唯心史觀替代唯物史觀,用歷史支流沖擊歷史主流,顛倒是非,惡意攻擊,否定中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程,否定領(lǐng)袖人物的歷史貢獻(xiàn),從而妄圖達(dá)到其推翻中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、顛覆社會(huì)主義國(guó)家政權(quán)的丑惡目的。習(xí)近平總書記指出:“歷史虛無(wú)主義的要害,是從根本上否定馬克思主義指導(dǎo)地位和中國(guó)走向社會(huì)主義的歷史必然性,否定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)?!彪S著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,歷史虛無(wú)主義思潮在新時(shí)代通過網(wǎng)絡(luò)與自媒體以文字或短視頻的形式,向高校學(xué)生群體蔓延,應(yīng)引起我們的重視。

2.黨史教育隊(duì)伍的教學(xué)水平有待進(jìn)一步提高

2018年9月,在全國(guó)教育大會(huì)上,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出新的更高要求?!薄懊總€(gè)教師都要珍惜這份光榮,愛惜這份職業(yè),嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己。”[2]具備良好的專業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)水平,黨史教育工作者才能更好地為學(xué)生提供黨史知識(shí),并幫助其樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。但就目前來看,一些黨史教學(xué)工作者由于承擔(dān)過多的公共課程教學(xué),長(zhǎng)期進(jìn)行反復(fù)地重復(fù)性的教學(xué),基本沒有機(jī)會(huì)進(jìn)一步地深造與學(xué)習(xí)的時(shí)間,教學(xué)內(nèi)容跟不上時(shí)代與學(xué)生心理發(fā)展的變化,使課堂教學(xué)的吸引力不強(qiáng)、學(xué)生聽課的積極性和專注度不夠。高校黨史教育隊(duì)伍在教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)間和教學(xué)效果上都有待提升。

3.黨史教育普及性的缺失問題

這里包括高校黨史教育在時(shí)間上和空間上的缺失。黨史教育不應(yīng)該僅僅在近現(xiàn)代史教學(xué)過程中涉及,也不應(yīng)該僅僅作為節(jié)慶時(shí)的應(yīng)景和宣傳,應(yīng)該開展持久的、長(zhǎng)期的教育課程及教育活動(dòng)。除此之外,從受眾面上來看,目前大部分高校的專門化黨史教育往往僅對(duì)有入黨意愿的入黨積極分子或預(yù)備黨員通過上黨課的形式進(jìn)行專題式黨史教育,但黨史教育不應(yīng)是單獨(dú)給準(zhǔn)備入黨的高校學(xué)生的“小課堂”而應(yīng)成為全體學(xué)生素質(zhì)教育的一種常態(tài)行為。由此觀之,高校黨史教育的普及性亟待加強(qiáng)。

1.緊緊圍繞馬克思主義中國(guó)化最新理論成果

緊貼馬克思主義中國(guó)化最新成果,一直以來是高校黨史教育發(fā)展的要求。在新時(shí)代,高校要加強(qiáng)對(duì)馬克思主義中國(guó)化最新成果——習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的教育,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)當(dāng)前時(shí)代背景下的最新理論成果理解的同時(shí)加深對(duì)黨史和黨的認(rèn)識(shí)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,是習(xí)近平總書記堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合,圍繞回答新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這一問題,堅(jiān)持以人民為中心,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,以全新視野做出戰(zhàn)略抉擇,以頂層設(shè)計(jì)謀劃事業(yè)發(fā)展,帶領(lǐng)全黨全國(guó)人民開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代,形成的系統(tǒng)理論思想[3]。高校黨史教育者應(yīng)該圍繞如何將黨的十九大精神以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想融入黨史教育進(jìn)行集體學(xué)習(xí)備課和專題研討,并認(rèn)真學(xué)習(xí)、系統(tǒng)研究、分析其與各門課程的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)和具體內(nèi)容的滲透點(diǎn),從而制訂出切實(shí)有效的教學(xué)計(jì)劃,緊貼時(shí)代步伐,用最前沿最鮮活的理論武裝學(xué)生頭腦,在增強(qiáng)學(xué)生政治素養(yǎng)與覺悟的同時(shí),加深學(xué)生對(duì)黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)程的認(rèn)識(shí)。

2.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的歷史觀,自覺抵制錯(cuò)誤思想的影響

首先,各個(gè)高校應(yīng)該將加強(qiáng)思想政治工作,大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為一個(gè)基礎(chǔ)性工程來對(duì)待,在各個(gè)公共課程、專業(yè)課程的教學(xué)活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的民族觀、國(guó)家觀、歷史觀和文化觀。其次,應(yīng)將高校思想政治理論課程作為幫助大學(xué)生提高抵御錯(cuò)誤思想能力的主要渠道。通過“馬克思主義基本原理”課程樹立學(xué)生正確唯物主義歷史觀、通過“毛澤東思想概論”課程培養(yǎng)學(xué)生正確分析歷史人物與觀點(diǎn)的能力、通過“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課程教育學(xué)生正確的歷史觀點(diǎn),擊潰錯(cuò)誤歷史思想的理論基礎(chǔ)。思想理論課程教師也可以通過開展以討論、答題、展示為主要形式的課堂教學(xué)活動(dòng),以提高學(xué)生對(duì)于各種錯(cuò)誤思想的警惕性。最后,面對(duì)部分學(xué)生在歷史思維上甚至思想上出現(xiàn)的錯(cuò)誤傾向,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和恰當(dāng)解決,“凡屬于思想性質(zhì)的問題,凡屬于人民內(nèi)部爭(zhēng)論的問題,只能用民主的方法去解決,只能用討論的方法、批評(píng)的方法、說服教育的方法去解決”[4]。黨史教育工作者應(yīng)明確指明歷史虛無(wú)主義思想的危害,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)外敵對(duì)勢(shì)力攻擊、丑化、污蔑中共黨史及中國(guó)歷史的丑陋面目。同時(shí),黨史教育工作者也應(yīng)幫助學(xué)生樹立正確的歷史觀,引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義科學(xué)的世界觀和方法論看問題。?3.培養(yǎng)大學(xué)生愛國(guó)主義精神

中共黨史教育主要是讓學(xué)生了解我們黨以馬克思列寧主義基本原理為指導(dǎo),并依據(jù)中國(guó)的國(guó)情在各個(gè)不同時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民進(jìn)行革命和建設(shè)的發(fā)展歷程和全部史實(shí)。中共黨史教育從表面來看是歷史的教育,但黨史教育更是政治教育,具有極其深遠(yuǎn)的思想引領(lǐng)和社會(huì)導(dǎo)向功能。習(xí)近平總書記曾指出:“在中華民族幾千年綿延發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,愛國(guó)主義始終是激昂的主旋律,始終是激勵(lì)我國(guó)各族人民自強(qiáng)不息的強(qiáng)大力量?!盵5]高校教育工作者必須在黨史教育中緊密結(jié)合愛國(guó)主義教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,讓學(xué)生了解到黨和國(guó)家發(fā)展過程中愛國(guó)主義精神的發(fā)展,在傳授學(xué)生黨史知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于中華民族的認(rèn)同感、歸屬感和自豪感。

1.利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)增強(qiáng)黨史教育的互動(dòng)性

2010年7月21日,全國(guó)黨史工作會(huì)議在京召開。會(huì)議指出:“要注重發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒在人們工作和生活中的獨(dú)特作用,加大黨史宣傳教育和知識(shí)普及力度?!痹谛畔⒒瘞淼臋C(jī)遇和挑戰(zhàn)之下,高校必須結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn),抓緊時(shí)代脈搏,探索出一條適合大學(xué)生的黨史教育方法。目前來看,高校網(wǎng)絡(luò)黨史教育可以通過黨史宣傳網(wǎng)站、微博及微信等社交平臺(tái)等開展教育活動(dòng)。在mooc方面,可以鼓勵(lì)高校黨史教育工作者創(chuàng)建高校黨史教育平臺(tái),補(bǔ)充并豐富課堂知識(shí),增加黨史教育的豐富性;在微博、微信等社交平臺(tái)方面,可以利用好社交平臺(tái)信息短小靈活、傳播快速便捷、通俗易懂的特點(diǎn),利用微博公眾賬號(hào)或微信公眾號(hào)平臺(tái)作為專門化的黨史教育自媒體打造信息發(fā)布和工作交流平臺(tái),形成高校黨史教育資源庫(kù)。高校黨史教育要把網(wǎng)上輿論作為重中之重來抓,善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律,改進(jìn)創(chuàng)新網(wǎng)上宣傳,發(fā)展健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化,形成網(wǎng)上正面積極的輿論態(tài)勢(shì)[6]。

2.拓寬黨史教育實(shí)踐形式,增強(qiáng)黨史教育普及性

高校可以在校內(nèi)各個(gè)圖書角增設(shè)黨史知識(shí)讀物,使學(xué)生查閱黨史資料更加便捷;在學(xué)生經(jīng)?;顒?dòng)的區(qū)域打造“黨史長(zhǎng)廊”,進(jìn)行黨史知識(shí)的展板宣傳,增強(qiáng)黨史宣傳的直觀性;通過校園廣播開展黨史故事講堂,讓學(xué)生在日常生活中耳濡目染地接受黨史教育;在全校范圍內(nèi)開展定期的“學(xué)習(xí)黨史做先鋒”的黨史學(xué)習(xí)周活動(dòng),使黨史教育活動(dòng)具有持續(xù)性。良好的黨史教育環(huán)境可以讓學(xué)生潛移默化地接受黨史教育,增強(qiáng)黨史教育空間和時(shí)間上的普及性。

3.挖掘黨史教育資源,增強(qiáng)黨史教育靈活性

高校黨史教育工作者可以將校史、地方史與黨史教育結(jié)合,運(yùn)用校史地方史升華課堂教學(xué)內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)生愛校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。在教學(xué)過程中利用好革命紀(jì)念館、烈士陵園、重大事件的遺址遺跡、著名人物故居、陳列室等在內(nèi)的教育基地,運(yùn)用地方歷史提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,開展探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)歷史,并為課堂知識(shí)提供有效的補(bǔ)充。愛校、愛家鄉(xiāng)是愛國(guó)的一個(gè)起點(diǎn),知校、知家鄉(xiāng)也是了解黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)程的起點(diǎn)。通過更貼近學(xué)生生活的校史、地方史讓學(xué)生體會(huì)到黨和國(guó)家的變化發(fā)展,在激發(fā)學(xué)生愛校愛家鄉(xiāng)之情的同時(shí),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨史國(guó)史的認(rèn)識(shí)與理解。

在新時(shí)代,黨史教育面臨各種錯(cuò)誤思想沖擊的問題、高校黨史教育工作者素質(zhì)問題、黨史教育空間和時(shí)間上持續(xù)性不夠的問題,需要通過強(qiáng)化教育目的,采用理論和實(shí)踐兩個(gè)維度去創(chuàng)新開展新時(shí)代的高校黨史教育。應(yīng)緊緊圍繞馬克思主義中國(guó)化最新理論成果開展教育;積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價(jià)值觀、歷史觀;不斷加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生愛國(guó)主義精神的培養(yǎng)。在實(shí)踐上,應(yīng)充分利用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、校內(nèi)文化建設(shè)、校內(nèi)外黨史資源,增強(qiáng)高校黨史教育的普及性、持續(xù)性、靈活性與生動(dòng)性。

參考文獻(xiàn):

[1]習(xí)近平在中共中央政治局第七次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話[n].人民日?qǐng)?bào),2013-06-28.

[2]習(xí)近平在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào):堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人[n].人民日?qǐng)?bào),2018-09-11.

[3]深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想[n].人民日?qǐng)?bào),2017-11-06.

[4]關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題[n].人民日?qǐng)?bào),1957-

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[5]董宇宇.愛國(guó)主義始終是激昂的主旋律[n].光明日?qǐng)?bào),2018-01-02.

[6]中共中央宣傳部.習(xí)近平總書記系列重要講話讀本(2014年版)[m].北京:學(xué)習(xí)出版社,人民出版社,2014:98-99.

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jinbilai

(collegeofmarxism,northeastuniversity,shenyang110819,china)

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描寫開展便民服務(wù)心得體會(huì)報(bào)告二

為了深入挖掘民族的傳統(tǒng)節(jié)日七夕節(jié)所蘊(yùn)含的豐富的內(nèi)涵,大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,傳承中華民族的優(yōu)良的傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),引導(dǎo)社區(qū)的居民了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,從而增強(qiáng)愛國(guó)情感和民族的凝聚力,xx婦聯(lián)組織開展了“七夕”主題活動(dòng)。

為更好的開展此次主題活動(dòng),營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍,各社區(qū)婦委會(huì)結(jié)合“七夕”主題活動(dòng),召開婦女委員會(huì)議進(jìn)行宣傳,街道婦聯(lián)制作了七夕節(jié)日宣傳標(biāo)語(yǔ),對(duì)節(jié)日的來歷和民俗傳統(tǒng)進(jìn)行宣傳,受到轄區(qū)內(nèi)廣大群眾的好評(píng)。此次活動(dòng),共張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)75條。通過宣傳活動(dòng),進(jìn)一步使人們關(guān)注這一傳統(tǒng)節(jié)日,為整個(gè)社會(huì)營(yíng)造濃厚節(jié)日氛圍起到了巨大作用。

在七夕節(jié)前夕,xx婦聯(lián)舉辦了“七夕愛情講座”,講座從“七夕節(jié)”的淵源、傳說、習(xí)俗以及詩(shī)詞等方面向參加主題活動(dòng)的人員宣傳了“七夕節(jié)”的文化內(nèi)涵,讓大家了解七夕文化所蘊(yùn)含的崇尚忠貞愛情與向往幸福生活的美好情懷。大家還圍繞七夕佳節(jié)頌揚(yáng)忠貞愛情,家庭幸福的主題,誦讀愛情詩(shī)歌,激發(fā)人們對(duì)真情的追求,對(duì)共建美好家園,共享美好生活的熱愛之情。

節(jié)日期間,xx婦聯(lián)組織開展了巾幗志愿服務(wù)行動(dòng),以志愿服務(wù)的形式度過一個(gè)特別的“七夕”佳節(jié)。在街道婦聯(lián)的組織下,各社區(qū)積極響應(yīng),組成了40余人的志愿服務(wù)小組,對(duì)轄區(qū)內(nèi)部分衛(wèi)生死角進(jìn)行清掃,維護(hù)小區(qū)道路的環(huán)境衛(wèi)生。同時(shí),對(duì)轄區(qū)內(nèi)建國(guó)前老黨員、孤寡老人進(jìn)行了服務(wù),幫助其打掃衛(wèi)生、清洗衣物。大家以快樂的心態(tài)去享受服務(wù),增進(jìn)彼此間的感情。

街道婦聯(lián)借此節(jié)日大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,營(yíng)造和諧之風(fēng),廣泛宣傳互助友愛,共建文明社會(huì),讓文明之風(fēng)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭?;顒?dòng)開展以來,得到了全體干部職工的支持,大家在工作中,更注意職業(yè)文明禮儀,以文明的語(yǔ)言、文明的儀態(tài)為來訪企業(yè)和群眾服務(wù)。同時(shí),以七夕體現(xiàn)家庭美滿追求之意義為抓手,積極倡導(dǎo)文明進(jìn)家庭,追求家庭和睦美滿,在潛移默化中教育群眾告別陋習(xí),樹立文明新風(fēng),為文明社區(qū)、和諧社區(qū)的創(chuàng)建打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

通過此次主體活動(dòng)的開展,進(jìn)一步繼承和弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)文化,為營(yíng)造社會(huì)和諧,家庭幸福,為樹立人們正確的愛情觀、價(jià)值觀和人生觀做出了貢獻(xiàn)。

描寫開展便民服務(wù)心得體會(huì)報(bào)告三

根據(jù)街道辦事處下發(fā)的“關(guān)于開展愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的通知”的文件精神,我社區(qū)以“清潔、健康、文明、和諧”為主題,為保障居民群眾身體健康,創(chuàng)造整潔、優(yōu)美舒適的工作、生活環(huán)境,現(xiàn)將“愛衛(wèi)活動(dòng)月”工作小結(jié)如下:

一、強(qiáng)化愛國(guó)衛(wèi)生觀念

在這次“愛衛(wèi)月”活動(dòng)中,我社區(qū)非常重視,為了提高認(rèn)識(shí),切實(shí)加強(qiáng)這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),成立了“愛衛(wèi)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,及時(shí)召開轄區(qū)單位、居民組長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì),就“愛衛(wèi)月”活動(dòng)做了做了全面安排部署。衛(wèi)生專干就如何認(rèn)真開展“愛衛(wèi)月”,整治環(huán)境衛(wèi)生,宣傳健康教育,預(yù)防冷疾病做了詳細(xì)周密的安排部署?;顒?dòng)期間發(fā)放各健康宣傳資料份,及時(shí)更換了黑板報(bào)、宣傳欄、公示欄的內(nèi)容,通過多種形式的宣傳活動(dòng),提高了轄區(qū)單位和居民群眾對(duì)“愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)”的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了居民自我保健意識(shí)和預(yù)防疾病的能力,受到廣大市民的廣泛稱贊。

二、全力整治環(huán)境衛(wèi)生

在愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)中,社區(qū)本著“早布置、早動(dòng)手”的原則,早在三月下旬就對(duì)全面的越冬垃圾和衛(wèi)生死角情況進(jìn)行了調(diào)查摸底,根據(jù)氣溫上升快的情況,著重開展了院子和周邊垃圾的清運(yùn)工作。

三、加強(qiáng)健康教育工作。

廣泛開展衛(wèi)生健康宣傳教育,牢固樹立“環(huán)境就是生產(chǎn)力,環(huán)境就是發(fā)展形象”的思想,強(qiáng)化廣大群眾的衛(wèi)生意識(shí),摒棄陋習(xí)。按照要求,大力倡導(dǎo)不吸煙、不喝生水、不吃不潔食品、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不隨地大小便等科學(xué)文明的生活、生產(chǎn)方式。積極引導(dǎo)大家保持良好的生活習(xí)慣,自覺養(yǎng)成科學(xué)的衛(wèi)生觀念,積極倡導(dǎo)社會(huì)公德。加強(qiáng)大家衛(wèi)生安全意識(shí)及良好個(gè)人行為習(xí)慣教育,自覺提高保健意識(shí),保持清潔衛(wèi)生從自我做起。

四、落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)監(jiān)督

為加強(qiáng)對(duì)愛衛(wèi)工作的管理,對(duì)綠化帶定期進(jìn)行清理和除草,徹底消除了衛(wèi)生死角,同時(shí)還加大了保潔力度,要求嚴(yán)格落實(shí)衛(wèi)生工作管理制度,自覺維護(hù)小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域,為小區(qū)居民生活環(huán)境創(chuàng)造整潔、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

愛國(guó)衛(wèi)生是以人為本,利國(guó)利民的好事。鑒于愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)包含的內(nèi)容很多——宣傳教育、衛(wèi)生觀念、健康意識(shí)、制度機(jī)制、長(zhǎng)效措施、衛(wèi)生投入、衛(wèi)生設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、除“四害”、等等,要把這么多工作都抓出實(shí)效,短短的一個(gè)月的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以,必須要建立長(zhǎng)期觀念、長(zhǎng)效機(jī)制、長(zhǎng)效措施、以月促年、常抓不懈。我們將以長(zhǎng)效機(jī)制措施的建立為抓手,當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,永不松懈的抓緊抓實(shí),抓出成效。

描寫開展便民服務(wù)心得體會(huì)報(bào)告四

本學(xué)期將讀書作為班級(jí)特色,圍繞這一特色開展了各種有意義的班級(jí)活動(dòng),我們的口號(hào)是“讀好書,好讀書,與好書為友”,這也是我們特色創(chuàng)建的目標(biāo)。為努力營(yíng)造良好的班級(jí)讀書學(xué)習(xí)的氛圍,我在創(chuàng)建方面花費(fèi)了大量的精力和時(shí)間,整個(gè)過程,學(xué)生們都能積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來,期末取得了良好的效果。回顧這一學(xué)期來的工作有許多感慨:有取得了成績(jī)而帶來的喜悅,有面對(duì)一些不足而產(chǎn)生的遺憾;有令人難忘的美好時(shí)刻,也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績(jī)后的幸喜和快樂??傊?,這學(xué)期的創(chuàng)建工作使我想起了很多。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作做以總結(jié),也算是前車之鑒吧。

一、期初創(chuàng)建工作,忙碌是快樂

期初,學(xué)校要求各班創(chuàng)建特色班級(jí),并要圍繞特色主題擬定工作計(jì)劃。一接到工作,我就開始思索起來,心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計(jì)劃,讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲益。良好的開頭是成功的一半。入學(xué),抓緊對(duì)學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定,行為規(guī)范教育是很有必要的。因此,我一邊強(qiáng)化入學(xué)教育,如在行為上,從開學(xué)第一天開始,要求每個(gè)學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì),不遲到早退。放學(xué)后的路隊(duì)要整齊,有精神,講文明,課間不要大聲喧嘩,同學(xué)間要學(xué)會(huì)寬容,要融洽相處……在嚴(yán)格要求的同時(shí),我還創(chuàng)設(shè)真誠(chéng)的教育氛圍和實(shí)踐的機(jī)會(huì),使班級(jí)工作便很快上軌,為今后班級(jí)各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ)。另一邊則著手特色班級(jí)的工作。

1、師生共同討論。學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人。晨會(huì)課,我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級(jí)的事,一來征求他們的意見,二則可以調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,意在讓學(xué)生能全程參與,能在接下來的活動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各說己見,最后我們將目標(biāo)鎖定讀書。

2、用心布置教室。特色內(nèi)容敲定后,我馬上寫計(jì)劃。另一頭忙著搜集資料,布置教室。我想,既然是創(chuàng)建讀書特色班級(jí),就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是,我設(shè)計(jì)了以下的特色內(nèi)容:在教室前門正上方貼上明顯的特色標(biāo)志;在教室兩邊的墻壁上,一邊帖著“世上萬(wàn)般皆下品,思量惟有讀書高”的對(duì)聯(lián),另一邊則是用英文注釋的特色標(biāo)語(yǔ)。同一時(shí)期,我還出了一期全新的黑板報(bào),在不停手的忙碌中,教室終于布置一新??粗鴮W(xué)生如此充滿濃濃書香的教室里學(xué)習(xí),心里真高興。晨會(huì)課,我向?qū)W生介紹班級(jí)布置的意義,要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀,我告訴孩子們我們的特色班級(jí)正式成立,我們要按照計(jì)劃努力做好制定的工作。

3、忙碌中收獲快樂。期初是個(gè)繁忙的階段,特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時(shí)間,那幾天,我的辦公桌成了一個(gè)微型作坊臺(tái),畫呀,剪呀,貼呀,發(fā)現(xiàn)需要補(bǔ)充的內(nèi)容,立刻跑打印室。然后,做好一樣就貼上墻,接著再做下一個(gè)。最后,我們班在?!皾嶟R美”評(píng)比中,被評(píng)為年級(jí)優(yōu)勝。面對(duì)榮譽(yù),我想收獲是快樂的,這是大家對(duì)我工作肯定。每當(dāng)看見孩子們駐足觀望教室文化的時(shí)候,我想著:忙碌也是快樂的,它給了我更多的信心。

二、創(chuàng)建工程,往復(fù)和提高

整個(gè)創(chuàng)建工作,我始終以開展有益的讀書活動(dòng)為中心,吸引學(xué)生堅(jiān)持讀書,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,讓孩子在書的海洋中自由暢游,汲取養(yǎng)分,與好書結(jié)成朋友,將創(chuàng)建工作積極的開展下去。

1、利用晨會(huì)、班隊(duì),向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書,介紹一些同齡兒童讀書受益的先進(jìn)事跡,并定期開展古詩(shī)詞小小講座,拓寬學(xué)生的視野,提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力。

2、堅(jiān)持召開每月一次的有關(guān)讀書方面的主題隊(duì)會(huì),如故事會(huì)、朗誦詩(shī)詞大賽、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、精品故事大賽等等,給學(xué)生架設(shè)展示自我的舞臺(tái),讓學(xué)生充分顯示自己的才能,提供進(jìn)行互相交流,彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)增長(zhǎng)知識(shí),增進(jìn)了解和友誼。

3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用,經(jīng)常召開小干部座談會(huì),商討、研究班級(jí)特色工作,肯定長(zhǎng)處,指出不足,逐步帶動(dòng)整體共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)?;顒?dòng)中,涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)得輕松,學(xué)得快樂。

4、利用家庭的力量,親子讀書收益頗豐。班級(jí)的讀書活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的大力支持,家長(zhǎng)熱情地為孩子選書買書,還一起參與活動(dòng),利用休息時(shí)間與孩子共同讀書,進(jìn)行交流和討論,使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。

三、讀書與常規(guī)互促互進(jìn)

特色創(chuàng)建的同時(shí),我也不忘抓班級(jí)常規(guī),因?yàn)橹挥杏辛肆己玫男袨榱?xí)慣,才能保證學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

1、針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行教育

我班學(xué)生多為調(diào)皮好動(dòng)性,學(xué)習(xí)積極性和自覺性較差,而且農(nóng)村外地孩子較多,家長(zhǎng)工作繁忙,其教育功能不是很強(qiáng),所以他們顯得較自由散漫,學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心,但又缺乏毅力,缺乏自主和自控能力。針對(duì)學(xué)生中普遍存在的思想問題,提出了班級(jí)目標(biāo),即:文明禮儀每一刻,安全活動(dòng)每一時(shí),健康快樂每一天,靜心學(xué)習(xí)每一周,團(tuán)結(jié)向上每一月。利用班會(huì)并逐句進(jìn)行講解。同時(shí),聯(lián)系同學(xué)們的思想實(shí)際,有針對(duì)性的進(jìn)行教育。通過樹立榜樣,反復(fù)教育,使同學(xué)們的行為大大改觀了。

2、抓班級(jí)禮儀、衛(wèi)生建設(shè)

班級(jí)的禮儀、衛(wèi)生建設(shè)如何,也體現(xiàn)了班級(jí)的精神面貌如何,因此,在抓常規(guī)教育的同時(shí),把禮儀、衛(wèi)生建設(shè)作為重點(diǎn)來抓。在禮儀建設(shè)方面,建立了“我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)”,“我成長(zhǎng)”“我清楚”三個(gè)方面,第一塊主要展示學(xué)生的良好行為習(xí)慣,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí);第二塊主要展示個(gè)人禮儀行為方面的進(jìn)步星的爭(zhēng)奪情況,旨在營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)和向上的氛圍。第三塊主要是各類行為情況的記載,并把班級(jí)管理目標(biāo)和班級(jí)制度粘貼在其中,從而激勵(lì)同學(xué)們前進(jìn);還圍繞學(xué)校中心工作定期更換黑板報(bào)的內(nèi)容。通過班級(jí)文化建設(shè),使班級(jí)有一個(gè)良好的禮儀文化氛圍。

在衛(wèi)生建設(shè)方面,環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人,天天小掃,每周大掃。地面,黑板,桌椅,門窗始終保持明亮整潔,從而為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

以上是本學(xué)期班級(jí)特色工作總結(jié),通過總結(jié)我確實(shí)感到:今天的成績(jī)不能令人自滿,遺憾和失誤會(huì)使人明天更聰明;苦惱總是短暫的,只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)。

描寫開展便民服務(wù)心得體會(huì)報(bào)告五

今年7月,市直屬機(jī)關(guān)各單位黨組織圍繞“機(jī)關(guān)黨員齊爭(zhēng)先、服務(wù)群眾走在前”開展主題黨日活動(dòng)。

一、總體情況

在開展活動(dòng)過程中,市直屬機(jī)關(guān)各單位黨組織緊緊圍繞黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求,緊扣主題、結(jié)合實(shí)際、突出特色,采取理論研討、下基層走訪慰問、志愿公益服務(wù)和參觀學(xué)習(xí)等多種形式,組織了近1.2萬(wàn)名機(jī)關(guān)黨員開展1600多場(chǎng)次主題黨日活動(dòng)。其中,開展理論學(xué)習(xí)共500場(chǎng)次,參與黨員達(dá)8000多人,播放黨員教育片和廉政電影130場(chǎng)次,觀看黨員達(dá)3000多人;開展各類黨員志愿服務(wù)360多次,辦實(shí)事好事1200多件,累積捐款捐物500多萬(wàn)元;參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)280多場(chǎng)次,參與黨員達(dá)5000余人,參觀地點(diǎn)包括楊殷故居、中山烈士陵園、五桂山原珠江縱隊(duì)司令部和三鄉(xiāng)羅三妹山等30多處黨員教育基地。

二、活動(dòng)形式

(一)邀請(qǐng)專家開展研討。

市直屬各單位黨組織以主題黨日活動(dòng)為契機(jī),結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),以邀請(qǐng)專家主講、舉行專家座談會(huì)、研討會(huì)等形式,學(xué)習(xí)黨章和黨的xx屆三中全會(huì)、習(xí)近平、等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話等內(nèi)容,貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,努力踐行黨的群眾路線,全面剖析四風(fēng)問題?;顒?dòng)期間,中山供電局省邀請(qǐng)省委社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣講團(tuán),為全局黨員上了一堂“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的專題黨課;市林業(yè)局邀請(qǐng)了優(yōu)秀黨員、全國(guó)綠化先進(jìn)工作者林業(yè)局退休老局長(zhǎng)劉孝彥同志與局機(jī)關(guān)及森保中心黨支部全體在職黨員干部作經(jīng)驗(yàn)介紹;市城鄉(xiāng)規(guī)劃局火炬開發(fā)區(qū)、南朗、民眾、三角聯(lián)合黨支部邀請(qǐng)了市委黨校姜術(shù)俊講師作xx大會(huì)議精神及黨章知識(shí)專題講解;市府辦、市公安局等單位由黨委班子領(lǐng)導(dǎo)專門上黨課;市城管執(zhí)法局、市檔案局等多個(gè)單位還播放了黨風(fēng)廉政教育片。

(二)深入基層了解情況。

市直屬機(jī)關(guān)基層黨組織利用主題黨日活動(dòng),讓廣大黨員深入基層一線,靜心傾聽基層聲音,了解基層群眾想法,真正做到換位思考,實(shí)現(xiàn)聯(lián)系服務(wù)群眾“零距離”。雷彪常委、組織部機(jī)關(guān)黨員代表以及省委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組第十督導(dǎo)組走訪慰問了當(dāng)年青年突擊隊(duì)的老同志,深入老同志家中,實(shí)地了解老同志的家庭、身體及生活困難等情況,為他們送上組織的關(guān)心和節(jié)日的問候,還與老同志進(jìn)行了深入的交流,聽取老同志對(duì)當(dāng)前開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見建議。市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)梁麗嫻帶領(lǐng)全體黨員干部走訪了帝皇食品中山有限公司、廣東嘉豪食品有限公司等兩家中山市新生代企業(yè)家聯(lián)誼會(huì)的會(huì)長(zhǎng)企業(yè),與新生代企業(yè)家座談交流,了解企業(yè)的發(fā)展情況,傾聽新生代企業(yè)家的心聲及訴求,引導(dǎo)黨員干部從大局出發(fā),切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)我市非公經(jīng)濟(jì)企業(yè)健康發(fā)展以及新生代企業(yè)家健康成長(zhǎng)的能力和水平。市國(guó)稅局9位市局班子成員到掛點(diǎn)分局,以分局普通干部的身份為納稅人辦理稅務(wù)登記、接受納稅申報(bào)、解答稅務(wù)咨詢,進(jìn)行“角色換位體驗(yàn)”,親身感受稅收征管和納稅服務(wù)工作,拉近了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的距離。市發(fā)展與改革局赴坦洲鎮(zhèn)走訪農(nóng)調(diào)戶、征求群眾意見,開展信息檢測(cè)點(diǎn)優(yōu)化和物業(yè)管理費(fèi)調(diào)研,與鎮(zhèn)區(qū)物價(jià)檢查所一起學(xué)習(xí)黨章,召開基層黨組織生活會(huì)動(dòng)員會(huì)進(jìn)行交心談心和活動(dòng)部署。市委臺(tái)辦、市民族宗教局和市旅游局等單位組織黨員前往與業(yè)務(wù)相關(guān)的企業(yè)、鎮(zhèn)區(qū)等,認(rèn)真了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況,現(xiàn)場(chǎng)解答在經(jīng)營(yíng)中遇到的問題,和基層一線群眾座談,聽意見建議等,把服務(wù)送到基層。

(三)奉獻(xiàn)愛心服務(wù)群眾。

市公路局由黨委成員帶頭,分別到三鄉(xiāng)鎮(zhèn)、東鳳鎮(zhèn)等多個(gè)鎮(zhèn)區(qū),志愿維護(hù)、修鋪村道1389平方米,大力解決村民出行難問題;市殘聯(lián)前往大茅醫(yī)院,分組入戶與村民促膝談心,開展黨員助殘活動(dòng),并向他們宣傳黨和政府各項(xiàng)優(yōu)惠政策;市社工委全體黨員會(huì)同清風(fēng)自游人公益組織發(fā)動(dòng)的社會(huì)愛心人士赴南坑村開展捐贈(zèng)圖書暨“微夢(mèng)想”圓滿活動(dòng),共送去各類學(xué)生讀物1000多冊(cè),建成南坑小學(xué)圖書館;市科協(xié)聯(lián)合市醫(yī)學(xué)會(huì)組織多名醫(yī)學(xué)博士赴黃圃為鎮(zhèn)區(qū)群眾開展義診服務(wù),為群眾發(fā)放清涼解暑藥品;市第一人民法院、市衛(wèi)生和計(jì)生局和市婦聯(lián)等單位以公益慈善趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、上門慰問和結(jié)對(duì)幫扶等形式,募集幫扶資金,開展困難黨員幫扶工作。

(四)組織黨員參觀學(xué)習(xí)。

市科技局、市公積金中心等單位組織黨員參觀我市板芙鎮(zhèn)里溪村、赴珠江縱隊(duì)司令部舊址參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)當(dāng)年里溪村和珠江縱隊(duì)的革命烈士依靠群眾,奮斗改革,扎根五桂山的抗日救亡史,重溫了人民群眾與我黨之間的深厚情感。市農(nóng)業(yè)局先后組織黨員50余人,前往三鄉(xiāng)鎮(zhèn)西山村現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地及鱷魚養(yǎng)殖基地、古鶴村秀美鄉(xiāng)村建設(shè)、坦洲小水果生產(chǎn)基地、廣州黃埔軍校舊址等進(jìn)行參觀,通過紅色教育展、現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展成果展等形式,讓黨員們置身實(shí)景,親身體驗(yàn),增強(qiáng)了農(nóng)業(yè)系統(tǒng)黨員干部的職業(yè)認(rèn)同感和成就感。市環(huán)保局和廣東省直屬中山糧庫(kù)等多個(gè)單位組織黨員干部參觀到廣州市黃埔軍校舊址委和珠海市蘇兆征、唐紹儀故居等黨員教育基地,實(shí)地參觀體驗(yàn),重溫先烈革命活動(dòng),追憶歷史先賢事跡。

市直屬機(jī)關(guān)主題黨日,結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),參與其中的黨員都積極投入,熱情極高,既引導(dǎo)黨員堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)自身素質(zhì)、發(fā)揮模范帶頭作用,又能針對(duì)工作中的具體問題,找到了切實(shí)可行的解決方案,增強(qiáng)黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力。市直屬機(jī)關(guān)各單位黨組織將繼續(xù)以為基層黨組織活動(dòng)平臺(tái),以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為抓手,發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,同心協(xié)力,唱響主題黨日活動(dòng),為建設(shè)和美中山,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

描寫開展便民服務(wù)心得體會(huì)報(bào)告六

根據(jù)《關(guān)于成立市衛(wèi)生計(jì)生委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組、工作機(jī)構(gòu)組成人員及有關(guān)事項(xiàng)的通知》(武衛(wèi)生計(jì)生發(fā)〔20xx〕32號(hào))精神和市衛(wèi)生計(jì)生委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案、督導(dǎo)工作總體方案要求,為推進(jìn)“支部主題黨日”活動(dòng)全面開展,充分調(diào)動(dòng)基層黨支部和全體黨員的積極性、創(chuàng)造性,確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效,現(xiàn)就在全院全面開展“支部主題黨日”活動(dòng),制定如下實(shí)施方案。

一、把握“兩學(xué)一做”的總體要求,全面從嚴(yán)開展“支部主題黨日”活動(dòng)

全院要把開展“支部主題黨日”活動(dòng)作為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基本載體,牢牢堅(jiān)持加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)這個(gè)根本,牢牢堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨向基層延伸這個(gè)關(guān)鍵,牢牢堅(jiān)持經(jīng)常性教育這個(gè)特點(diǎn),以黨支部為基本單位,以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托,綿綿用力、久久為功,切實(shí)把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和黨的思想政治建設(shè)抓住日常、嚴(yán)在經(jīng)常。具體來說,要明確三個(gè)要求:

一是明確時(shí)間要求。按照市衛(wèi)計(jì)委要求,本院“支部主題黨日”時(shí)間統(tǒng)一定在每月第一周的周四開展?!爸Р恐黝}黨日”當(dāng)天,除上級(jí)重大活動(dòng)和緊急任務(wù)外,原則上不安排其他活動(dòng)。確因特殊原因當(dāng)天沒有進(jìn)行的,一周之內(nèi)必須完成。

二是明確對(duì)象要求。以支部為單位組織,做到基層黨組織全覆蓋、黨員隊(duì)伍全覆蓋,不能有特殊黨員,不能有失聯(lián)黨員,切實(shí)推動(dòng)從嚴(yán)治黨延伸到黨組織的“神經(jīng)末梢”和“微細(xì)胞”。對(duì)經(jīng)批準(zhǔn)請(qǐng)假的黨員,事后要“補(bǔ)課”,確保每個(gè)支部動(dòng)起來,確保每名黨員不掉隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在支部活動(dòng)。開展“支部主題黨日”活動(dòng)不能閉門修 煉、體內(nèi)循環(huán),也不能自說自話、自彈自唱,既要把黨員組織起來,也可結(jié)合實(shí)際,把部分群眾吸納進(jìn)來,參與其中,增強(qiáng)凝聚力和影響力。

三是明確組織要求。院黨委根據(jù)市衛(wèi)生計(jì)生委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育總體安排,結(jié)合實(shí)際,制定主題黨日活動(dòng)具體要求,各支部要結(jié)合實(shí)際擬定全年活動(dòng)計(jì)劃,每月確定一個(gè)活動(dòng)主題,形成一份活動(dòng)方案,做好一次活動(dòng)總結(jié)。每次主題黨日前,運(yùn)用黨務(wù)公開欄、單位網(wǎng)站、微信平臺(tái)等陣地,公布活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)主題和活動(dòng)內(nèi)容,提前做好準(zhǔn)備,確保活動(dòng)質(zhì)量。

二、緊扣“兩學(xué)一做”的核心要義,抓實(shí)“支部主題黨日”規(guī)定動(dòng)作

開展“支部主題黨日”活動(dòng),要緊扣“兩學(xué)一做”的核心要義,做好“六個(gè)堅(jiān)持”的規(guī)定動(dòng)作:

一是堅(jiān)持反復(fù)誦讀黨章,提升黨員黨性修養(yǎng)。黨章是黨的根本大 法,學(xué)習(xí)黨章、遵從黨章是每個(gè)黨員的終身必修課。各支部在開展“主題黨日”活動(dòng)時(shí),要始終把黨章學(xué)習(xí)放在首位,可采取領(lǐng)誦或齊誦方式反復(fù)誦讀,讀出共產(chǎn)黨員的精氣神,將黨章內(nèi)容刻印于心,黨性觀念固化于腦。

二是堅(jiān)持按期繳納黨費(fèi),履行黨員基本義務(wù)。繳納黨費(fèi)是每個(gè)黨員應(yīng)盡的義務(wù)。按照市衛(wèi)計(jì)委組織部要求,每月“主題黨日”當(dāng)天,所有黨員按規(guī)定向支部繳納黨費(fèi),不準(zhǔn)從工資中代扣,沒有特殊情況不得請(qǐng)人代繳,增強(qiáng)黨員對(duì)組織的歸屬感。

三是堅(jiān)持深學(xué)黨規(guī)黨情,提高黨員政治覺悟。各級(jí)黨組織要將習(xí)近平總書記系列重要講話、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》等中央、省市委重要精神、重大部署和黨規(guī)黨紀(jì)作為必學(xué)內(nèi)容,要求全體黨員讀原著、學(xué)原文、悟原理,開展討論交流,確保習(xí)近平總書記講話精神和上級(jí)政策要求貫徹執(zhí)行到最基層。

四是堅(jiān)持規(guī)范“三會(huì)一課”,加強(qiáng)黨員日常管理。將“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民 主評(píng)議黨員等黨內(nèi)基本組織生活與“主題黨日”深度融合,落實(shí)好“四個(gè)規(guī)范”,即規(guī)范開展專題學(xué)習(xí)討論、規(guī)范講好專題黨課、規(guī)范開好專題組織生活會(huì)、規(guī)范開展黨員專項(xiàng)評(píng)議。原則上每季度召開1次黨員大會(huì),每月召開1次支部委員會(huì),每月召開1次黨小組會(huì),每季度安排1次黨課。黨支部或者黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí),原則上每周安排1次,真正使黨內(nèi)生活嚴(yán)肅起來、規(guī)范起來。

五是堅(jiān)持民 主議事,增強(qiáng)黨員責(zé)任意識(shí)。支部重大決策、重點(diǎn)工作和涉及群眾切身利益的事項(xiàng)都要按照民 主集中制原則和程序,組織黨員充分討論,決議決策,發(fā)揚(yáng)民 主作風(fēng)。

六是堅(jiān)持黨務(wù)公開,保障黨員監(jiān)督權(quán)利。黨組織要把群眾普遍關(guān)心的黨務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)等公開作為“主題黨日”的重要內(nèi)容,在黨員大會(huì)、公開公示欄等定期公開,保障黨員群眾的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán),接受黨員群眾監(jiān)督。

三、深化“兩學(xué)一做”的重點(diǎn)工作,做好“支部主題黨日”文章

在開展“支部主題黨日”時(shí),各支部在不折不扣完成“六個(gè)堅(jiān)持”的規(guī)定動(dòng)作基礎(chǔ)上,還要圍繞全市衛(wèi)生計(jì)生行業(yè)“服務(wù)大局創(chuàng)佳績(jī)”的“八個(gè)一”重點(diǎn)工作,結(jié)合本支部實(shí)際和行業(yè)特點(diǎn),自選動(dòng)作,大膽創(chuàng)新,做好“+”文章,積極探索豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容,做好做優(yōu),做成標(biāo)桿。

一是在深化活動(dòng)形式上做好“+”文章。推行“一人一書一卡,一支部一專欄一主題”,即結(jié)合“兩學(xué)一做”安排,每一名黨員必須有一套學(xué)習(xí)書,一張黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)卡;一個(gè)支部必須有一個(gè)學(xué)習(xí)專欄,每月一個(gè)學(xué)習(xí)主題。充分運(yùn)用黨務(wù)公開欄、單位網(wǎng)站、微信平臺(tái)等陣地,發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)信息,宣傳活動(dòng)成果,不斷調(diào)動(dòng)黨員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

二是在深化活動(dòng)內(nèi)涵上做好“+”文章。各支部圍繞“服務(wù)大局創(chuàng)佳績(jī)”的“八個(gè)一”活動(dòng)要求,結(jié)合自身實(shí)際,創(chuàng)新自選動(dòng)作,開展富有特色的主題黨日活動(dòng)。如黨性教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、知識(shí)競(jìng)賽、演講朗誦、志愿服務(wù)、雙認(rèn)領(lǐng)、結(jié)對(duì)幫扶、黨內(nèi)關(guān)懷等活動(dòng),真正讓信仰成為習(xí)慣,用行動(dòng)體現(xiàn)信仰。

四、落實(shí)“兩學(xué)一做”的責(zé)任體系,形成主題黨日長(zhǎng)效機(jī)制

一是加強(qiáng)壓力傳導(dǎo)。院黨委負(fù)主體責(zé)任,各黨支部負(fù)直接責(zé)任,黨委書記負(fù)第一責(zé)任人責(zé)任,把責(zé)任的觸角延伸到最基層、把責(zé)任的壓力傳遞到最末梢。將“支部主題黨日”活動(dòng)開展情況納入黨組織抓黨建責(zé)任清單、項(xiàng)目清單,納入單位績(jī)效指標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)清單,納入“兩學(xué)一做”三個(gè)清單(即黨委任務(wù)清單、黨支部計(jì)劃清單和黨員學(xué)習(xí)清單),作為黨委書記抓基層黨建述職考核的重要內(nèi)容,作為黨組織、黨員評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),層層抓好落實(shí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加“支部主題黨日”活動(dòng),充分發(fā)揮好示范表率作用。

二是加強(qiáng)督促指導(dǎo)。成立市職業(yè)病防治院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組,指導(dǎo)黨支部同步建立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育組織體系。并結(jié)合“兩學(xué)一做”抽查督導(dǎo),每月對(duì)各支部主題黨日活動(dòng)開展情況進(jìn)行督導(dǎo)并予以通報(bào)。

三是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。對(duì)主題黨日形式活潑、特色鮮明的支部將進(jìn)行集中宣傳,以點(diǎn)帶面,形成示范效應(yīng),全面推進(jìn)。要利用網(wǎng)站、微信平臺(tái)、展板等宣傳媒體展示黨支部主題黨日活動(dòng),及時(shí)總結(jié)推廣活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的好典型、好經(jīng)驗(yàn)、好做法,不斷營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍,推動(dòng)“支部主題黨日”制度形成長(zhǎng)效機(jī)制。

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