2023年寫作的技巧的心得體會及感悟(精選16篇)

心得體會是對經(jīng)驗的總結(jié)，可以幫助我們在以后的實踐中更加得心應手。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會呢？下面給大家分享幾點經(jīng)驗。1.以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考和學習。

寫作的技巧的心得體會及感悟篇一

寫作是一種表達自己思想、溝通交流的重要方式，也是我們生活學習中必備的技能之一。作為一名教師，我常常在教學中感悟到寫作技巧的重要性。通過多年的教學實踐和反思，我總結(jié)出一些心得體會，希望能夠與大家分享。

段一：寫作的重要性。

寫作作為一種表達思想的方式，在現(xiàn)代社會中扮演著至關(guān)重要的角色。無論是工作還是學習，我們都需要通過文字來與他人溝通，表達自己的觀點和創(chuàng)意。良好的寫作技巧能夠幫助我們更準確地表達自己的想法，使得我們的文章更加清晰、連貫。而這種能力對于學生來說更是至關(guān)重要，他們需要在考試中寫出一篇完整、有說服力的文章，才能得到教師的認可和高分。因此，我們應該重視寫作技巧的培養(yǎng)，并在教學中加以引導。

段二：提高寫作連貫性的方法。

要想寫出一篇連貫的文章，首先要有一個明確的中心思想。在寫作前，我們需要先理清自己的思路，確定要表達的主要觀點。中心思想能夠幫助我們構(gòu)建文章的骨架，使得整篇文章緊密圍繞這個主題展開，避免內(nèi)容的散亂和雜亂無章。

其次，我們要注意使用適當?shù)倪^渡詞和連接詞。過渡詞和連接詞能夠幫助我們在段落之間、句子之間建立起邏輯關(guān)系，使得文章內(nèi)容更加流暢、自然。例如，“首先”、“其次”、“再者”等過渡詞能夠幫助我們展示觀點的遞進關(guān)系；“因此”、“所以”、“然而”等連接詞能夠幫助我們表達因果關(guān)系和轉(zhuǎn)折關(guān)系。

另外，使用合適的詞匯和句型也是提高寫作連貫性的重要手段。在寫作中，我們應該盡量避免詞匯的重復和句型的單調(diào)。選擇恰當?shù)男稳菰~和副詞，運用多樣的句式結(jié)構(gòu)，能夠使得文章更加豐富多彩，強調(diào)觀點的多樣性，增加文章的連貫性。

段三：增強文章可讀性的方法。

除了連貫性，一個優(yōu)秀的文章還應該具備良好的可讀性。要想增強文章的可讀性，我們可以采用以下方法。

首先，我們需要注重文章的結(jié)構(gòu)和布局。一篇具有良好結(jié)構(gòu)的文章能夠使得讀者一目了然地看清主題和觀點。我們應該將文章分為引言、主體和結(jié)論三個部分，分別寫明背景介紹、觀點闡述和總結(jié)歸納，使得文章的脈絡清晰可見。

其次，我們可以通過使用具體的事例來豐富文章的內(nèi)容。真實的故事和實例能夠引起讀者的共鳴，使得文章更加有趣和生動。同時，我們也可以使用引用、對比、夸張等修辭手法，使文章形象生動，吸引讀者的眼球。

最后，我們要注重語言的簡練和準確。用簡練、明晰的語言表達觀點，減少無關(guān)的修飾和贅述，能夠使得讀者更容易理解和接受文章的內(nèi)涵。同時，我們也應該避免使用過于專業(yè)化的術(shù)語和枯燥的官方語言，使得文章更貼近讀者的生活經(jīng)驗。

段四：培養(yǎng)學生的寫作能力。

作為一名教師，我們可以通過以下方式來培養(yǎng)學生的寫作能力。

首先，我們應該為學生提供寫作的機會和平臺。課堂上，我們可以設計一些寫作任務，讓學生在自主學習的過程中提高寫作能力。例如，讓學生進行小組討論并寫下自己的觀點、安排一些寫作練習作業(yè)等。同時，我們也要鼓勵學生多讀優(yōu)秀的范文，學習優(yōu)秀作家的寫作技巧，培養(yǎng)自己的寫作風格。

其次，我們應該給予學生及時的反饋和指導。在學生完成寫作任務后，我們要給出具體的評價和建議，指導他們完善文章。我們可以幫助他們找到段落結(jié)構(gòu)不清晰的地方，提出修改意見，鼓勵他們不斷改進和進步。

最后，我們要讓學生意識到寫作是一個長期的過程。寫作是一項需要不斷積累和實踐的技能，學生需要付出持續(xù)努力，不斷鍛煉和提高自己的寫作能力。我們要給予他們足夠的鼓勵和支持，讓他們保持信心和動力。

段五：總結(jié)。

寫作技巧是教學中重要的一環(huán)，它能夠幫助我們更好地表達思想，與他人進行有效的溝通和交流。通過合理的結(jié)構(gòu)、豐富的內(nèi)容和準確的語言運用，我們能夠?qū)懗鲆黄B貫、可讀性強的文章。在教學中，我們要重視培養(yǎng)學生的寫作能力，給予他們適當?shù)闹笇Ш头答?，讓他們通過不斷的實踐和積累，提高自己的寫作水平。只有這樣，他們才能在未來的學習和工作中獲得更好的成績和發(fā)展。

寫作的技巧的心得體會及感悟篇二

中國詠史詩的創(chuàng)作歷史久遠，直到晚唐特殊的時代背景下，李商隱與杜牧二人將詠史詩創(chuàng)作推向了新的高峰。

我國文學史上最早的詠史詩體是由東漢的班固開創(chuàng)，可惜“質(zhì)木無文”。此后越來越多的詩人投身于詠史詩歌的創(chuàng)作。中晚唐以前的詠史詩一般是對歷史人物、事件進行敘述或概括，來表達自己的思想情志，其中含有較多作者的個人感性認識。而詠史詩發(fā)展到晚唐時期，名人名作迭出，并表現(xiàn)出強烈的歷史理性思考。

中晚唐時期君主崇尚經(jīng)史、以史為鑒的思想意識，以及科舉考試強化了對歷史知識的考核的用人文化導向,形成了知識分子們探討歷史興亡、論辯古今盛衰的史論風尚[1]。另外，晚唐社會內(nèi)憂外患交織，敏感的知識分子們感到國事日非，因而大量進行詠史詩的創(chuàng)作企圖拯救社會衰敗局勢。其選材上的廣闊與豐富、內(nèi)容上的大膽與諷刺、感情上的哀怨與敏感等，將詠史詩的創(chuàng)作視界帶入到一個全新的領域。

唐代詠史詩體裁可謂眾體皆備，但中晚唐以前的詠史詩多為古體，律詩與絕句是少之又少。中唐以后以劉禹錫為代表的詩人越來越多地創(chuàng)作七絕、七律詠史懷古詩。直到晚唐，杜牧成為第一個大量采用七絕形式寫作詠史詩者。此后，七絕便成為人們詠史時常用的體裁。李商隱也是當時詠史詩之大家，詠史之作多達六十多首，而且各體俱有佳作，更以七言律絕的成就突出。杜牧與李商隱是眾多的詠史詩人的優(yōu)秀代表,在詠史詩的發(fā)展長河中有著至關(guān)重要的地位。

二、生平背景與創(chuàng)作心理。

李商隱，字義山，號玉溪生或樊南生，河南人，自幼處境微寒，生活艱難。李商隱一生都被卷入牛李黨爭難以自拔，跟隨雙方的政治浮沉而遭受牽連。他的悲劇遭遇，從根本上來說是唐后期整個社會上的種種積弊現(xiàn)實所造成的。

杜牧，字牧之，京兆萬年人，出身于世家大族，后家道中落。由于其性情耿介，一生仕途不很得意，使得杜牧對社會現(xiàn)實有著超于常人的較為清醒的認識，從而在其詩中得到了較為客觀全面的反映。杜牧繼承了他祖父杜佑經(jīng)世致用的傳統(tǒng)，入仕之前便關(guān)注歷代興衰得失，好論政談兵[2]。二十三歲時他就寫下了著名的《阿房宮賦》，以諷刺敬宗的耽于聲色游樂。這些都為他后來的詠史詩創(chuàng)作打下了堅實的基礎。

杜牧、李商隱都處在唐朝社會黑暗及內(nèi)憂外患的時代，都渴望力挽狂瀾。兩人寫詩時的個人心態(tài)是不同的。李商隱在歷經(jīng)了無數(shù)人生道路的崎嶇后，已朦朧感覺唐王朝中興無望，又發(fā)覺自己缺乏挽救時局的力量與信心，于是悲觀情緒漸濃，思想上產(chǎn)生了“夕陽無限好，只是近黃昏”(《樂游原》)的危機感和幻滅感。他內(nèi)心的苦悶和悲憤都反映出一種江河日下、黃昏漸近的時代氣氛。黑暗的現(xiàn)實與他急切想挽救現(xiàn)實的愿望尖銳地沖撞，他只能把自己對現(xiàn)實地深刻理解，完全融入在歷史事件的抒寫之中。

杜牧的心態(tài)與李商隱則迥然有別。杜牧一生有著“愿補舜衣裳”的雄心壯志，相信只要自己的政治能力得到了皇帝的重用，就會在挽救大唐的危機命運中大有作為。杜牧的“天才的自信”，在很多詠史詩中都得到充分的表現(xiàn)。現(xiàn)實殘酷，報國無門，杜牧缺少一個讓他發(fā)揮才能的平臺，因此他才好作翻案詠史之作。在《赤壁》、《題烏江亭》這兩首詩中，他譏笑周瑜憑借運氣在赤壁取勝，譏笑項羽不能忍辱負重，缺乏百折不撓的精神。他在翻歷史陳案時突出強調(diào)個人的作用就能充分體現(xiàn)對自己政治才能的自信。

三、“諷”與“鑒”的創(chuàng)作目的。

哲學是抽象地思考著世界，詩則是具體地表著著世界――目的都是為了能夠改造世界。李商隱和杜牧詠史詩都懷著高度的創(chuàng)作意識以期救國難于水火。

因生世的曲折與理想的不得志使李商隱對社會有更冷峻與清晰的認識。他的詠史詩多為“借古諷今”。諷刺產(chǎn)生于詩人對他所生活的世界看出了致命的矛盾，是人類的理性向它的破壞者的一種反擊[3]。諷是其目的，也是其創(chuàng)作手段。而他還不是委婉的諷刺，而是直接行事，多為指事切近，大膽揭露，“敢言人之所不敢言”。如《龍池》有關(guān)唐、楊的故事早在白居易的《長恨歌》中就寫過，但是被有意作了掩飾和修改，借以歌詠二人生死不渝的愛情。李商隱卻旨在揭露玄宗霸占兒媳的淫穢丑行，據(jù)實直錄，毫不掩飾，雖無一惡字，卻無一字不貶。李商隱在《華清宮》用了明顯的反諷手法發(fā)難于當朝皇帝唐玄宗，使語調(diào)更加尖刻冷峻。以致紀昀曾用“尖酸刻薄”來形容其詩，很多人也認為“大傷詩教”。其實他是順應自己的強烈情感，沒有遵循自古以來就奉行的“怨而不怒”的傳統(tǒng)標準而已。

杜牧的詠史詩大多是就史而論史，有感于晚唐頹勢，較為籠統(tǒng)地抒發(fā)興亡之感，雖然其詩不乏諷刺意味，但其中“鑒”的作用更為明顯，以期達到警誡作用。如《泊秦淮》一詩嘆商女唱曲，世風日下，曲折影射了他所處的晚唐統(tǒng)治階級醉生夢死的沒落現(xiàn)實，以警醒眾人不要沉溺于聲色而重蹈亡國覆轍。詩人在《江南春絕句》中憑吊南朝覆滅時的寺廟，對其來歷稍作點撥，使人既縱向想象當年這些佛寺建造的歷史，又能橫向聯(lián)想唐王朝過分崇佛致國力衰退的后果，含蘊地揭露當時崇佛修寺的情景。無論側(cè)重于“諷”還是側(cè)重于“鑒”，他們都以嘆古懷昔的舊形式，反映了現(xiàn)實社會，及難以排遣的.興廢之感，擴大了詠史詩表現(xiàn)的容量，增強了詠史詩的現(xiàn)實性。

四、同而不同的藝術(shù)特征。

杜牧、李商隱的詠史詩比較講究立意結(jié)構(gòu)、遣詞造句，其詩的藝術(shù)特征與表現(xiàn)手法，有些是相近的，有的則是各有特色。

(一)選材典型，往往以小見大。

李商隱的詠史詩常選取典型的人物、事件來達到對昏君奢淫誤國的有力揭露諷刺。選用歷代昏君,將他們作為歷史的反面典型,以此諷喻當代君王。如《隋宮》(絕句)選取了典型的歷史事實，總結(jié)隋朝亡國的教訓，著力刻畫隋煬帝禍國殃民的暴君形象。而選用正面之人如屈原、宋玉、賈誼等，借詠嘆這些人的不幸遭遇,表達自己的身世之感和人生慨嘆。李商隱還常選取昏君游玩淫樂的小物品,借題發(fā)揮,以小見大,寄寓深刻感慨，如在《齊宮詞》中，詩人借用九子鈴來串演北齊后主、梁臺新主相繼荒淫亡國的悲劇,寄托興亡的感慨。

杜牧的《赤壁》是由一件從江沙打撈出來的三國時的鐵戟聯(lián)想起那場歷史上驚心動魄的赤壁之戰(zhàn)。還運用銅雀、二喬這些雖與戰(zhàn)爭無關(guān)，但卻是三國時的標志性人物、建筑意象，來引發(fā)巨大的時空逆轉(zhuǎn)與深長的歷史思考?！哆^華清宮絕句》未曾羅列玄宗驕奢淫逸的生活現(xiàn)象，而只選取千里急送荔枝博取貴妃一笑這樣一件“小事”簡單陳述。謹守了歷史的真實，又高于歷史的真實，達到了藝術(shù)的真實，形成非常富于戲劇性的場面，于細微處發(fā)現(xiàn)歷史問題。

(二)對比強烈，敘寫形象。

在詩中展示鮮明對照的歷史畫面，能以最省儉的筆墨，將詩人飽滿豐富的感情，表現(xiàn)得痛快淋漓。

李商隱寫作詠史詩,與很多詩人有所不同,往往很少直接議論和具體評判,用抽象的道理來教訓人們,而多通過展開合理聯(lián)想和形象敘寫，從對比鮮明的畫面和意象中寄寓諷喻之情?！侗饼R二首》篇中“小憐玉體橫陳夜，已報周師入晉陽”剪裁了發(fā)生于不同時間的兩個場景，不留情面地將昏君的丑態(tài)用鮮明的對比展現(xiàn)出來,國之將亡，昏君仍沉迷后宮，字里行間充溢著尖銳而辛辣的諷刺意味。《南朝》則把陳后主的荒淫較比于齊廢帝有過之無不及，后代荒淫甚于前朝。

杜牧也常運用鮮明對照的特寫鏡頭。如《臺城曲二首》其一描寫陳亡時陳后主在國破后竟可笑地躲入井中，而城外軍隊戰(zhàn)勢激烈，城內(nèi)城外的場景形象而有條不紊的一一展開，對比強烈，情節(jié)形象可感。更為著名的《過華清宮三絕句》,更是勞民傷財，生活奢侈的進貢荔枝只為博美人一笑，真正所謂“一笑傾城，一笑傾國”。宮中歌舞升平，宮外則社會政治形勢劇變，畫面雖簡單，卻將當時表面波瀾不驚，實際暗流洶涌的政治無限延伸到了整個社會的動態(tài)，將山河破碎的原因一一用形象的筆觸作了揭示。

(三)善于“點鐵成金”，議論不落俗套。

詠史詩題材多為眾所周知的不新鮮題材，可是“小李杜”能夠?qū)仙Ｕ劦牡涔省包c鐵成金”，顯示了他們非凡的見解，使詠史詩的藝術(shù)欣賞價值和歷史鑒戒意義都得到了很大提高。

如李商隱的七絕佳作《夢澤》，關(guān)于“楚王好細腰，宮中多餓死”的典故，自古以來人們都習慣性地指責殘暴荒淫的“好細腰”的楚王。李商隱卻將批判重點放在自作自受的宮女身上。他不是表面性的諷刺這些人的媚主邀寵，而是深入地諷刺這些悲劇人物麻木不仁的人生狀態(tài)。這種深層次的思考已經(jīng)遠遠超過了這個題材原有的普通意義，將腐朽丑陋的世風作了最本質(zhì)的暴露。其詠史佳作《賈生》，也突破了借賈誼的經(jīng)歷以抒發(fā)己之不遇的習慣做法，從賈生被君主賞識的角度出發(fā)，先抑后揚，反其意而用之，將事實的真相與表象自我矛盾。

杜牧很善于對歷史人物事件重新做出評價與出人意料的議論,滲透著一種對歷史和現(xiàn)實的體察。他在《題桃花夫人廟》(七絕)深究息國之亡的原因。正如《甌北詩語》中所評：“以綠珠之死，形息夫人之不死，高下自見。而詞語蘊藉，不顯露譏訕，尤得風人之旨耳。”他能夠這樣尖銳地提出問題，是那些人所盡知的美色誤國之淺顯見解所遠不及的。而《題商山四皓廟》取典于呂后請商山四皓出山以固太子儲位之事，歷來人們對此事評價甚高，而杜牧能超出常人的眼光，指出因四皓出山而致呂后專權(quán)的惡果。這種立意的高絕，見解的獨到正如趙翼所云:“杜牧之作詩，恐流于平弱，故措詞必拗峭，立意必奇辟。多作翻案語，無一平正者。

詩的境界是詩人在詩歌創(chuàng)作中所創(chuàng)造的主觀世界與客觀世界相契合的藝術(shù)境界。一首詩的意境則包含了時代特色與個人特色，其中最為重要的是個人特色。明人寧濂指出：“詩，心之聲也。是故凝重之人，其詩典以則，俊逸之人，其詩藻而麗;燥易之人，其詩浮以靡;奇刻之人，其詩峭厲不平;嚴莊溫雅之人，其詩自然從容而超乎物象之表?！?/p>

李商隱喜歡重構(gòu)歷史，并將其感傷心態(tài)與悲劇氣息融合其中，把對社會的義憤與不平曲折折射出來。創(chuàng)作中他大力以“綺靡”之詞寫“怨刺”之詩?！熬_靡”作為不同于他人的詩風與濃郁的抒情色彩和深長的情致，深刻的議論、尖銳的諷刺多相結(jié)合達到了境界的高度渾融[7]。他自己的目標就是要將諷諭怨刺的內(nèi)容與委婉清麗的形式結(jié)合起來，是“徘徊勝境，顧慕良辰，為芳草以怨王孫，借美人以喻君子”(《謝河東公和詩啟》)。

杜牧自忖“平生五色線”，詠史詩也自然呈現(xiàn)出指點江山，品評歷史的勃勃英氣。但人生經(jīng)歷與性情讓他在詠史詩中常常情不自禁地以個人意識體察歷史，敢于突破單純演繹史實，褒貶人物的格局，大膽凸現(xiàn)鮮明的個人色彩借詠史以抒懷，將其積極的情態(tài)，高絕的議論與過人的史識融合，指摘時弊，針砭現(xiàn)實。他的詩不重視用詞的華麗，而更重于詩中情志。

王國維在《人間詞話》中說：“有我之境，以我觀物，物皆著我之色彩”。詩必須為自我性格、情趣、經(jīng)驗的返照。詩境經(jīng)過了移情處理后已經(jīng)心神凝注，物我兩忘。

李商隱常在詠史詩中把主觀感情移入詩中對象，處理題材時也表現(xiàn)出濃厚的主觀化傾向。他用虛擬推想之辭在史實傳說的基礎上加以藝術(shù)的想象，而且詩中所表現(xiàn)出的意境真實與藝術(shù)真實令人信服?！端鍖m》(七律)只根據(jù)史實傳說經(jīng)過自己的藝術(shù)處理對昏君作了尖銳的刻畫，場面不失為真實可感，堪稱大手筆。

杜牧的詠史詩往往重新虛構(gòu)歷史的陳案或結(jié)局，將歷史上已成定局的重大事件從其個人愿望做出觀照?！额}烏江亭》中杜牧從其為人性情出發(fā)對項羽的自殺行為進行了否定。又如《赤壁》也未從正面入手，而是展開逆向思維，得出一個假設中的結(jié)局，使人對歷史發(fā)展的必然性與偶然性做出深思。

六、結(jié)語。

杜牧的七絕詠史對史論式詩體的確立產(chǎn)生了重大影響。李商隱從選材的意識到藝術(shù)的表現(xiàn)形式無不垂范后世，為晚唐詠史詩的集大成者。他們所觸及的題材范圍之廣，表現(xiàn)手法的豐富以及風格的多變都推動了詠史詩的發(fā)展。他們的創(chuàng)作承前啟后，在詠史詩的發(fā)展中是不可或缺的重要一環(huán)。

寫作的技巧的心得體會及感悟篇三

近年來，隨著教育水平的提高和各類考試的普及，解題技巧成為了一個備受關(guān)注的話題。在我多年的學習經(jīng)驗中，我深刻體會到，掌握一定的做題技巧對于成功解決難題起到了至關(guān)重要的作用。在這篇文章中，我將分享一些我個人的感悟，希望能對廣大學子有所幫助。

首先，良好的閱讀能力是掌握解題技巧的基礎。在面對一道題目時，我們應該認真閱讀題目要求和選項，并逐項進行分析。有時候，解答問題并不取決于我們是否真正掌握了知識，而是是否能夠準確地理解題目本身。而良好的閱讀能力會讓我們更加準確地理解題目信息，避免因為理解錯誤而導致做題失敗。

其次，在解題過程中，培養(yǎng)邏輯思維能力是至關(guān)重要的。許多題目都需要我們進行推理和判斷，而邏輯思維能力能幫助我們更好地分析問題、提取關(guān)鍵信息，并得出正確的結(jié)論。例如，在解決數(shù)學問題或邏輯推理題時，我們可以通過循序漸進的推理步驟來逐漸縮小范圍，最終找到正確的答案。此外，在閱讀理解題中，邏輯思維能力也能讓我們更快地理解文章的脈絡，抓住作者的觀點和中心思想。

然而，單純的邏輯思維還遠遠不夠。我們還需要具備靈活的解決問題的能力。有時候，針對同一個問題，可能存在多種解決方法。我們需要在解題過程中靈活運用不同的策略，選擇最適合的方法來解決問題。這就要求我們具備多樣的思維模式和解題技巧。例如，在數(shù)學問題中，我們可以通過觀察規(guī)律、抽象建模、代入變量等多種方法來解答一個問題。只有熟練掌握了多種解決問題的方法，我們才能在考試中游刃有余地應對各種難題。

另外，進行刻意練習也是提高解題技巧的重要手段。通過大量的練習，我們不僅能夠熟悉各類題型的解題思路和解題技巧，還能更好地掌握知識點。練習還能夠培養(yǎng)我們的應變能力，讓我們能夠在有限的時間內(nèi)迅速準確地解答問題。同時，通過大量的練習，我們還能夠逐漸發(fā)現(xiàn)不同類題目之間的聯(lián)系和規(guī)律，提高我們的綜合分析能力。因此，刻意練習是提高解題技巧的必不可少的環(huán)節(jié)。

最后，養(yǎng)成審題仔細和耐心細心的習慣也是十分重要的。很多時候，我們因為沒有認真審題或者粗心大意，而導致錯失解題的良機。特別是在進行選擇題時，我們應該仔細閱讀選項，并進行逐項比較。有時候，一些錯誤選項可能非常具有迷惑性，而我們只有在仔細分析后才能找出正確答案。此外，一些長篇閱讀題也需要我們保持耐心和細心，不放過任何關(guān)鍵信息，這樣才能全面理解文章并作出正確的判斷。

總之，掌握好做題技巧對于提高解題效率和正確率至關(guān)重要。通過培養(yǎng)閱讀能力、邏輯思維能力、解決問題能力，進行刻意練習，并養(yǎng)成審題仔細和耐心細心的習慣，我們可以更好地應對各類題目，在考試中取得優(yōu)異的成績。在今后的學習中，我將繼續(xù)努力提高自己的解題技巧，以達到更高的學習和考試目標。

寫作的技巧的心得體會及感悟篇四

李商隱的詠史詩決不僅僅是“發(fā)思古之幽情”，為詠史而詠史，他是借詠史以諷時的。如《詠史》：

北湖南埭水漫漫，一片降旗百尺竿。

三百年間同曉夢，鐘山何處有龍盤?

這首詠史詩借三國孫權(quán)立國直至陳亡這一歷史時期建都金陵的幾個朝代新舊更替的史實來抒發(fā)感慨。首句中詩人將六朝興廢之感融匯到茫茫湖水的形象之中，而第二句通過對具體事物的特寫，形象地表現(xiàn)了六朝王運的終結(jié)。第三、四句是轉(zhuǎn)折，從孫吳到陳亡的三百年時間雖然不算短，但六朝諸代紛紛更迭，恰似凌晨殘夢，還說什么鐘山龍盤、形勢險要呢?在李商隱看來，三百年間，孫吳、東晉、宋、齊、梁、陳，曾先后定都于此，全都亡國，可見“國之存亡，在人杰不在地靈”?！扮娚胶翁幱旋埍P”一句的反問語氣更加強了否定，詩人對“龍盤”王氣的思考，不但扣合著一個朝代的覆亡，還扣合著三百年的滄桑，最終感嘆“龍盤”無處尋覓，六朝如此，正在走向衰亡的晚唐政權(quán)亦如此。

二、擅長在宏大的歷史故事中截取一幅或者一小段畫面進行描寫。

《賈生》一詩即屬此類：

宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫。

可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。

賈誼被貶的遭遇是歷代文人抒寫懷才不遇的常用題材，而李商隱卻獨辟蹊徑，選取賈誼被召回，與漢文帝在宣室夜談的情節(jié)人詩。

首句寫漢文帝為求賢在宣室召見被逐之臣。這里一個“求”字，表現(xiàn)出漢文帝的求賢若渴，一個“訪”字，表現(xiàn)了漢文帝對待賢才態(tài)度之誠、之謙，而“逐臣”一詞更是將漢文帝求賢若渴的`心理表現(xiàn)得淋漓盡致。詩的后半部分卻將筆鋒一轉(zhuǎn)，可惜的是，文帝半夜移動坐席聽講，問的只是鬼神之事?！翱蓱z”二字不但對前面漢文帝求賢的一切作為予以了否定，而且具有很強的諷刺意味，尖銳地指出統(tǒng)治者不可能真正地重視人才。

三、擅長在詠史詩中使用對比。

李商隱的《馬嵬》是唐代詠“馬嵬之變”的杰作，詩歌借歷史上荒淫腐敗而招致禍亂敗亡之君昭示歷史教訓、諷刺現(xiàn)實政治。

海外徒聞更九州，他生未卜此生休。

空聞虎旅傳宵柝，無復雞人抱曉籌。

此日六軍同駐馬，當時七夕笑牽牛。

如何四紀為天子，不及盧家有莫愁。

詩歌從楊貴妃死后唐玄宗令人尋其魂魄寫起，暗示唐玄宗的無奈。頷聯(lián)緊接著追述二人出逃時的情景，將出逃生活與宮內(nèi)生活加以對照。頸聯(lián)又從對比的角度繼續(xù)寫李、楊的愛情悲劇。那一天，禁軍不起程，終于逼迫唐玄宗賜楊貴妃縊死。而此前唐玄宗和楊貴妃還山盟海誓，愿世世為夫婦，曾在七夕之夜嘲笑牛郎、織女一年只能相會一次?！按巳铡薄爱敃r”形成了強烈的對比。尾聯(lián)，詩人依然以對比的手法寄托感慨，點明題旨，警醒后世，將批判的鋒芒直接指向唐玄宗。

四、擅長選用獨特的切入角度。

《夢澤》是李商隱詠史詩的代表作之一。詩歌視角獨特，立意新穎，表現(xiàn)出詩人對統(tǒng)治者荒淫生活的憤懣，對那些趨炎附勢迎合統(tǒng)治者的人的諷刺。

夢澤悲風動白茅，楚王葬盡滿城嬌。

未知歌舞能多少，虛減宮廚為細腰。

這首詩立意十分新穎，手法也很巧妙。它不像尋常描寫宮廷的詩作那樣寫君王如何愛好女色，如何荒淫無度，而是從宮女迎合楚王的愛好，以致有餓死者落筆，從反面提出“未知歌舞能多少，虛減宮廚為細腰”，從而揭示出屈己媚人的悲劇結(jié)果，將其對歷史的深刻認識寄寓在對事件的敘述與感嘆之中，從而使詩歌含蓄蘊藉，耐人尋味。

總而言之，李商隱有著敏銳多感的心靈特質(zhì)、卓爾不群的藝術(shù)才華、清醒深刻的政治洞察力，而漂泊不定、沉淪下僚的身世也為他的詠史詩垂范后世的思想深度、豐富的情韻和深切的哀傷奠定了基礎。透過李商隱的詠史詩，我們可以感受到他憂國憂民的高尚情操，領略到其詩婉而多諷的藝術(shù)特色。

寫作的技巧的心得體會及感悟篇五

近年來，隨著各級教育的普及和提高，做題技巧也成為了攻克學業(yè)難關(guān)的重要手段。在我的學習過程中，我深刻體會到了做題技巧的重要性，并積累了一些心得體會。本文將從做題的目的、做題的準備、做題的方法、做題的注意事項和做題的反思五個方面，分享我的做題技巧感悟心得體會。

做題的目的是什么？首先，我們需要明確做題的目的。做題不僅是為了檢驗自己的學習成果，更是為了提升自己的能力。在做題過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的薄弱點，進而有針對性地進行學習。因此，做題應該被視為一種學習的手段，而不僅僅是一種檢驗成績的手段。

做題的準備是什么？在做題之前，我們需要做好充分的準備工作。首先，要熟悉教材和知識點。對于每個科目，我們應該了解每個知識點的要點和重點，掌握解題的基本方法。其次，要合理安排時間。做題時間應根據(jù)題量的大小、難度的程度和個人能力的特點進行合理分配。最后，要有良好的心理調(diào)整。不論是面對挑戰(zhàn)的難題還是未知的題型，都要保持積極樂觀的心態(tài)，才能更好地應對和解決問題。

做題的方法是什么？在做題過程中，我們可以采取一些方法來提高效率和準確性。首先，要掌握解題的基本步驟。對于數(shù)學題，可以先讀懂題目，明確所求；然后分析題目，找出解題的路徑；最后按照步驟進行計算，得出答案。其次，要善于總結(jié)。做完一道題后，我們可以思考這道題的解題思路和解題方法，在類似題型中可以運用相同的方法。此外，要注意題目類型的多樣性。有些題目可能需要我們靈活運用多種方法來解決問題，因此在平時的學習中，我們要多進行題目類型的訓練和歸納，以提高解題的能力和適應性。

做題的注意事項有哪些？在做題過程中，我們要注意一些細節(jié)，以確保解題的正確性和準確性。首先，要仔細閱讀題目。在排除題和選擇題中，我們要仔細閱讀每個選項，并用合適的方法進行判斷，以避免做錯題。其次，要檢查計算過程。在解決數(shù)學題時，要養(yǎng)成檢查計算過程和答案的習慣，以避免粗心或者計算錯誤。最后，要解答完整。在主觀題中，我們要注意答題方式的要求，盡量用完整的句子或語言來解答問題，使得閱卷老師能夠清晰地理解我們的思路和觀點。

做題的反思是什么？在做完一道題后，我們要進行及時的反思。首先，要回顧自己的解題過程。我們可以思考自己的解題路徑是否正確、解題思路是否清晰、解題方法是否準確等。其次，要分析自己的解題錯誤。我們要找出自己解題錯誤的原因，是因為對知識點理解不清楚，還是在解題過程中操作不當。最后，要提出解題的改進方法。在類似題目中，我們要根據(jù)自我反思的結(jié)果，找到解題中的不足和改進的方向，從而提高解題能力和學習效果。

總之，做題技巧對于學習的重要性不言而喻。在我個人的學習過程中，通過總結(jié)經(jīng)驗和不斷的努力，我逐漸摸索出了一些行之有效的做題技巧。通過明確做題的目的、做好做題的準備、掌握適合自身的解題方法、注意做題的細節(jié)和及時反思自己的解題過程，我相信所有同學們都可以提高自己的解題能力和學習效果，從而在學業(yè)上取得更好的成績。

寫作的技巧的心得體會及感悟篇六

第一段：炒菜技巧的重要性（200字）。

炒菜技巧是中餐烹調(diào)中非常重要的一部分，炒菜是一種常用的烹飪方法，通過高溫短時間的加熱，保留食材的鮮美和營養(yǎng)，同時也提高了食物的口感。要想炒出美味的菜肴，技巧是必不可少的。炒菜技巧不僅僅是掌握一些刀工和火候，更重要的是對材料的認識和處理，同時還要有對油煙和火候的把握。只有通過不斷的實踐和探索，才能掌握炒菜技巧，提升自己的烹飪水平。

第二段：刀工和火候的重要性（200字）。

刀工和火候是炒菜技巧中的基礎，它們直接影響到菜肴的口感和風味。刀工要求刀刃鋒利，力度適中，通過巧妙的切割能使食材均勻受熱，同時也能增加菜肴的美觀性。火候掌握的好壞直接關(guān)系到菜肴的口感和味道，過高的火候會導致食材變老變硬，太低的火候則可能導致食材煮燉而失去鮮味。炒菜時要根據(jù)食材的不同和烹飪的要求來控制火候，保證食材炒熟炒透，同時保持食材的鮮嫩和香氣。

第三段：對材料的認識和處理（200字）。

對材料的認識和處理是炒菜技巧的關(guān)鍵，不同的食材烹調(diào)的方法和時間都是不同的。我們要根據(jù)食材的特點，判斷它是否適合炒菜、適合使用什么烹調(diào)方法以及需要多長時間來烹調(diào)。同時，對材料的處理也非常重要。如處理肉類時，要掌握腌制和剁肉的技巧，增加菜肴的咸鮮味和鮮嫩口感。對于蔬菜，要掌握清洗和處理的方法，保留營養(yǎng)和口感。只有對材料有足夠的了解和處理，才能做出美味可口的炒菜。

第四段：油煙和火候的把握（200字）。

在炒菜的過程中，油煙和火候是需要特別關(guān)注的問題。油煙會對人體的健康產(chǎn)生影響，所以在炒菜時要保持充分的通風和排煙。同時，火候的把握也非常重要?；鸷蜻^高或者過低都會導致菜肴的口感和味道失調(diào)，烹調(diào)的時間也不能過長或者過短，要根據(jù)食材的大小和烹調(diào)的要求來控制火候。只有在廚房中保持清潔和通風，并且能夠合理控制火候，才能確保健康和美味的炒菜。

第五段：炒菜技巧的持續(xù)學習和提高（200字）。

炒菜技巧是一門需要持續(xù)學習和提高的技藝，沒有最好只有更好。通過不斷地實踐和嘗試，才能更深入地了解食材的特點和烹調(diào)的方法，掌握更多的炒菜技巧。而且，在實踐的過程中還可以不斷地創(chuàng)新和嘗試，根據(jù)個人的口味加入新的調(diào)料和烹調(diào)方法，創(chuàng)造出屬于自己的炒菜風格。只有在持續(xù)學習和提高中，才能成為一名優(yōu)秀的廚師，并且能夠為自己和家人做出更美味的菜肴。

總結(jié)：炒菜技巧是烹飪中非常重要的一部分，它直接影響到菜肴的口感和風味。通過掌握刀工和火候、對食材的認識和處理、油煙和火候的把握，以及持續(xù)學習和提高，我們可以炒出美味可口的菜肴，并享受到烹飪帶來的樂趣。在今后的烹飪中，我將繼續(xù)努力學習和探索，提高自己的炒菜技巧，為自己和家人做出更好的菜肴。

寫作的技巧的心得體會及感悟篇七

寫作是一種表達思想和情感的藝術(shù)，它能夠幫助我們更好地理解自己和世界。通過寫作，我深刻體會到了創(chuàng)作的樂趣和寫作帶來的益處，同時也認識到了寫作中的挑戰(zhàn)和困難。在這篇文章中，我將分享我的寫作心得和體會。

第一段：創(chuàng)作的樂趣和意義。

寫作是一種發(fā)泄和表達的方式。我常常會被一些情感所困擾，無法找到適當?shù)姆绞絹硇埂Ｈ欢?，當我將這些情感傾訴在紙上時，我發(fā)現(xiàn)寫作竟然能夠幫助我釋放壓力，舒緩情緒。與此同時，寫作也是一種表達思想的方式。通過文字的組織和表達，我可以更清晰地思考問題，加深對世界的理解。因此，我深深地感受到了寫作所帶來的樂趣和意義。

第二段：寫作的益處。

寫作不僅能夠幫助我們更好地表達自己，還能夠提升思維能力和語言能力。在寫作的過程中，我們需要思考和整理自己的觀點，梳理思路，并將思想準確地用文字表達出來。這種思考和表達的訓練，能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維和辨析能力。與此同時，寫作也是一種語言鍛煉的方式。在寫作中，我們需要選擇合適的詞語和句式來表達自己的觀點，這能夠幫助我們提升語言能力。

第三段：寫作中的挑戰(zhàn)和困難。

寫作并非一帆風順，其中也存在著種種挑戰(zhàn)和困難。首先，寫作需要面對一個個白紙黑字，這無形中給人一種壓迫感。其次，對于創(chuàng)作的內(nèi)容，我們需要付出時間和精力進行調(diào)研和思考。這也就意味著我們需要忍受孤獨和沉默的狀態(tài)。最重要的是，寫作需要不斷地琢磨和修改，才能達到自己的期望。面對這些困難，我們需要保持耐心和毅力，堅持不懈。

第四段：改善寫作的方法。

要提高寫作能力，關(guān)鍵在于多讀、多寫和不斷反思。首先，多讀經(jīng)典著作能夠幫助我們借鑒優(yōu)秀的寫作技巧和表達方式。其次，多寫能夠有效地提升我們的寫作水平。通過不斷地嘗試和實踐，我們能夠逐漸找到適合自己的寫作方式和風格。最后，要不斷反思自己的寫作，總結(jié)經(jīng)驗和教訓。只有在不斷地反思和修正中，我們才能夠成長與進步。

第五段：寫作對我人生的影響。

寫作對我個人的人生有著深遠的影響。通過寫作，我更加深入地思考了自己的價值觀和人生目標，也更加明確了自己的內(nèi)心世界。同時，我也從中感受到了自己的進步和成長。通過不斷地寫作，我發(fā)現(xiàn)自己的思維更加清晰，語言更加準確，思考也更加深入。這為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。

總結(jié)：

通過這段時間的寫作經(jīng)歷，我深刻體會到了寫作的樂趣和意義，認識到了寫作對個人成長的重要性。寫作不僅能夠幫助我們更好地表達自己，提升思維和語言能力，還能夠幫助我們更好地認識自己和理解世界。在寫作的過程中，我們需要面對困難和挑戰(zhàn)，但只要堅持下去，不斷學習和反思，我們一定能夠成長為更好的寫作者。

寫作的技巧的心得體會及感悟篇八

第一段：介紹盆栽技巧的重要性（150字）。

盆栽是一種古老而又精致的藝術(shù)形式，通過將植物種植在小型容器中形成的一種栽培方式。盆栽不僅可以裝飾室內(nèi)外環(huán)境，更能帶來喜悅和快樂。然而，要將植物培養(yǎng)為迷人的盆栽藝術(shù)品并非易事，需要掌握一些技巧。在這篇文章中，我將與您分享一些關(guān)于盆栽技巧的感悟和心得體會。

第二段：選擇適合的植物和容器（250字）。

盆栽中最基本的一環(huán)是選擇適合的植物和容器。植物的選擇應根據(jù)個人的喜好和種植環(huán)境來進行。光照、溫度等因素都會影響植物的生長，所以要根據(jù)這些因素選擇合適的植物。在選擇容器時，根據(jù)植物的根系大小和盆栽的設計風格來選擇，需注意容器是否有良好的排水系統(tǒng)，以防止水浸泡根部導致植物死亡。

第三段：適當?shù)臐菜褪┓剩?50字）。

盆栽中正確的澆水和施肥方法也是至關(guān)重要的。澆水要視植物的需求而定，不可過多或過少。一般來說，等土壤表面開始干燥時再進行澆水，避免積水引起根部腐爛。施肥時，可以根據(jù)植物的需要選擇有機肥料或無機肥料，定期施肥有助于植物的生長和發(fā)育，但也要避免施肥過量，導致植物受傷甚至死亡。

第四段：理順根系和修剪植物（250字）。

對于盆栽來說，根系非常重要。當植物長大時，根部可能會過于擁擠，需要適時進行整理。可以用小型工具輕輕地清除松土和舊根系，然后重新整理新的土壤，這有助于植物的生長和根系的健康。此外，定期修剪植物也是保持盆栽結(jié)構(gòu)美觀的重要步驟。剪去過長或病弱的枝條和葉片，有助于植物更好地分配養(yǎng)分，并保持整體的平衡。

第五段：花費時間和關(guān)注盆栽的成長（300字）。

在養(yǎng)盆栽的過程中，最重要的是給予足夠的時間和關(guān)注。植物生長是一個漸進的過程，不能急于求成。每天觀察植物的生長狀態(tài)，及時調(diào)整光照和溫度等環(huán)境因素，可以幫助植物更好地生長。此外，要經(jīng)常清理盆栽，保持整潔，以防止害蟲的滋生。養(yǎng)成定期翻盆、換土的習慣，有助于植物的健康生長。最后，記住要給自己一些時間，享受盆栽養(yǎng)植的過程，與植物建立感情，它們將會給我們帶來無限的歡樂和滿足感。

結(jié)論（100字）。

通過學習和實踐，我逐漸領悟到盆栽技巧的重要性。正確選擇植物和容器，適時澆水施肥，修剪整理根系和植物，以及花費時間和關(guān)注植物的成長，都是培養(yǎng)出優(yōu)秀盆栽藝術(shù)品的關(guān)鍵。我相信，在不斷實踐和掌握這些技巧的過程中，我們將能體驗到更多盆栽帶來的樂趣與收獲。

寫作的技巧的心得體會及感悟篇九

盆栽藝術(shù)作為一門古老而迷人的園藝藝術(shù)，吸引了無數(shù)園藝愛好者的眼球。通過精心培養(yǎng)和修剪，盆栽不僅可以為人們帶來美麗的視覺享受，還有助于調(diào)節(jié)人們的心情，提升生活品質(zhì)。在長期的盆栽種植中，我不斷探索摸索出一些技巧，感悟體悟出一些心得，下面我來分享一下我的經(jīng)驗和體會。

首先，在選擇盆栽植物時，我們要根據(jù)自己的實際情況做出明智的選擇。不同的植物有著不同的光照、溫度和濕度需求，我們要根據(jù)自己的居住環(huán)境和經(jīng)驗來選擇適合自己的盆栽。此外，為了保證盆栽的健康和美觀，我們還要注意植株的大小和形態(tài)，選擇對應的盆器和砂土。只有選擇得當，才能讓盆栽健康成長，展示其美麗的一面。

其次，定期澆水是盆栽種植中非常重要的一環(huán)。但是，對于澆水的時間和方式，我們需要根據(jù)盆栽的喜好和生長狀況來靈活掌握。大多數(shù)盆栽植物喜歡濕潤的環(huán)境，但也有些不耐水的品種需要干燥的生長環(huán)境。因此，我們要經(jīng)常觀察植物的葉片和土壤的濕潤程度，及時調(diào)整澆水量，避免植物由于缺水或過濕而受損。此外，我們還可以運用一些小技巧，比如在澆水前將盆栽浸泡在水中，使其根部能夠充分吸水，提高水分的吸收效率。

第三，修剪是盆栽藝術(shù)中不可或缺的環(huán)節(jié)，它能夠增加盆栽的美感和立體感。在修剪時，我們要根據(jù)植物的生長習性和形態(tài)特點，有針對性地進行修剪。一般來說，選擇經(jīng)濟狀況優(yōu)良的占主干部位進行剪除，并保留健康的分支。此外，通過修剪，我們可以控制植株的生長方向，使其更加緊湊和美觀。但同時也要注意，不要過度修剪，以免影響植株的生長和營養(yǎng)攝取。

第四，肥料的施用也是盆栽種植中不可忽視的一環(huán)。盆栽植物生長需要充足的營養(yǎng)，我們可以選擇有機或無機肥料進行施用。有機肥料對于增加土壤肥力和改良土壤有很好的效果，而無機肥料則更容易被植物吸收和利用。我們可以根據(jù)植物的需求，在生長季節(jié)適當增加肥料的濃度和頻率，但也要注意不要過度施肥，以免造成盆栽的生長異常和病蟲害的滋生。

最后，對于盆栽愛好者來說，耐心和細心是非常重要的品質(zhì)。盆栽藝術(shù)需要我們用心去呵護每一株植物，仔細觀察它們的生長狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題。有時候，植株可能會出現(xiàn)一些常見的問題，比如葉片枯黃、生長不良等，這時候我們要及時調(diào)整光照、溫度和濕度，以及翻換砂土等措施，幫助植物恢復健康。在盆栽的養(yǎng)護過程中，我們還要善于傾聽，并從成功和失敗中汲取經(jīng)驗，不斷提升自己的技能。

總之，盆栽藝術(shù)是一門非常有趣和有挑戰(zhàn)性的園藝藝術(shù)，它需要我們不斷學習和探索。通過選擇合適的盆栽植物、定期澆水、修剪和施肥，以及保持耐心和細心，我們可以將盆栽打理得健康美麗。同時，盆栽藝術(shù)也能夠給我們帶來愉悅的心情和精神享受。希望以上的經(jīng)驗和體會能對盆栽愛好者們有所幫助，讓我們一起享受盆栽帶給我們的美好吧。

寫作的技巧的心得體會及感悟篇十

寫作是一門藝術(shù)，也是一種表達思想和情感的方式。通過寫作，我們可以將自己的觀點、體驗和感受傳遞給他人，引起共鳴和思考。這種能力的培養(yǎng)對于個人的自我提升和溝通交流都有著重要的意義。在我多年的寫作實踐中，我積累了一些心得體會和技巧，分享給大家。

首先，寫作之前要進行充分的準備工作。這包括選擇一個合適的話題、進行相關(guān)的調(diào)研和了解、整理思路和構(gòu)思文章結(jié)構(gòu)等。一個好的話題能夠吸引讀者的注意力，調(diào)研可以為你提供更多的信息和觀點，而構(gòu)思和整理思路則是為下一步的寫作打下基礎。只有進行了充分的準備，我們才能在寫作中有條不紊地推進。

其次，寫作過程中要注重表達的清晰和有條理性。寫作時，我們應該盡量避免使用復雜的詞匯和長句子，力求語言簡潔明了，讓讀者能夠迅速理解我們的意思。同時，文章結(jié)構(gòu)的合理和有層次感也是非常重要的。我們可以通過使用標題、段落和標點符號等來分割文章內(nèi)容，在層次上進行呈現(xiàn)，讓讀者更容易跟隨我們的思路。

第三，要注重提升寫作技巧。寫作技巧是我們更好地表達思想和情感的手段。其中一項很重要的技巧是運用比喻和隱喻，通過類比或暗示來揭示事物的本質(zhì)或給人以深刻的啟發(fā)。此外，我們還可以使用排比、設問和反問等修辭手法來增強文章的說服力和吸引力。通過不斷地學習和積累，我們可以不斷提升自己的寫作技巧，讓文章更有魅力和影響力。

第四，要注重寫作的個性化和獨特性。每個人都有自己獨特的思考方式和情感體驗，通過寫作可以將這些獨特性表達出來。在寫作中，我們應該找到自己的風格和個性，不要學別人的樣子，更不要因為迎合某種風向而失去自我。只有堅持自我，才能讓文章更具個性和魅力，更容易與讀者建立起共鳴。

最后，要注重反思和反饋。寫完一篇文章后，我們可以給自己一些時間來回顧和檢視自己的寫作。我們可以問自己，自己的觀點是否表達清楚，結(jié)構(gòu)是否有邏輯性，適當?shù)男揶o手法是否運用到位等。除了自我反思，我們還可以向他人尋求反饋。朋友、老師或編輯都可以為我們提供寶貴的意見和建議。通過反思和反饋，我們可以不斷改進和提升自己的寫作水平。

總之，寫作是一種能力，也是一門藝術(shù)。通過充分的準備，清晰的表達，提升的技巧，個性化的風格和持續(xù)的反思，我們可以在寫作中表達自己的思想，激發(fā)讀者的共鳴，實現(xiàn)與人溝通交流的目的。所以不管你是新手還是老手，寫作都是一個需要不斷學習和提升的過程，但只要你用心去做，寫作一定會成為給你帶來樂趣和成就感的一項技能。

寫作的技巧的心得體會及感悟篇十一

在我多年的教學工作中，我深刻體會到寫作教學要注重發(fā)掘?qū)W生的思維潛能和創(chuàng)造力。當我們講授寫作技巧時，不能只停留在表面知識的傳授上，更要通過啟發(fā)式的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣和寫作能力。我常常采用以問題引導的方式，讓學生充分思考，并提供自己的觀點和見解。同時，還需注重寫作實踐環(huán)節(jié)，通過寫作練習、作文比賽等活動，鍛煉學生的寫作技能，使他們在動手實踐中不斷積累經(jīng)驗，并不斷提升自己的寫作水平。

寫作是一門藝術(shù)，而藝術(shù)需要技巧的支撐。因此，教學過程中，我們要讓學生掌握各種寫作技巧，并能靈活運用。比如，在描述場景時，學生可以運用形象生動的比喻、擬人等手法，增強作文的感染力；在寫作結(jié)構(gòu)上，可以采用層層遞進、對比矛盾等手法，提升作文的邏輯性和可讀性。通過多種寫作技巧的講解和示范，激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的表達能力和寫作水平。

感悟三：注重寫作的規(guī)范性和準確性。

在提高學生寫作水平的過程中，我們不能忽視寫作的規(guī)范性和準確性。規(guī)范性是指符合語法規(guī)則、用詞準確、句式流暢等，而準確性是指內(nèi)容真實、有理有據(jù)、觀點明確等。為了讓學生養(yǎng)成良好的寫作習慣和思維方式，我們要對學生的寫作進行詳細的修改和指導，并給予必要的批評和表揚。還需通過疑問追問、發(fā)表意見等方式，引導學生反思自己的作文，提高作文的規(guī)范性和準確性，使之達到更高的寫作水平。

感悟四：培養(yǎng)寫作習慣和興趣。

寫作是一項需要長期堅持和積累的技能，因此，培養(yǎng)學生的寫作習慣和興趣至關(guān)重要。在教學中，我們可以通過組織寫作小組，開展寫作分享活動等，讓學生們相互激勵，共同進步。同時，我們也要注重培養(yǎng)學生的閱讀興趣，因為閱讀是寫作的基礎。通過引導學生閱讀優(yōu)秀作品，了解不同風格的寫作，學習他人的經(jīng)驗和技巧，從而提高自己的寫作水平。只有讓學生真正喜歡上寫作，才能培養(yǎng)他們自發(fā)地進行寫作的習慣，進一步提高寫作能力。

感悟五：激發(fā)學生的寫作激情和創(chuàng)新精神。

寫作是一種表達自己思想和情感的方式，我們要激發(fā)學生的寫作激情和創(chuàng)新精神。在教學過程中，我們可以通過開展寫作比賽、組織寫作展覽等活動，為學生們提供展示自己的機會，增強他們的自信心和創(chuàng)作欲望。同時，我們還可以鼓勵學生創(chuàng)新思維，鼓勵他們用獨特的角度和表達方式寫作，培養(yǎng)他們的獨立思考能力和創(chuàng)造性思維，從而提高他們的寫作水平。

總結(jié)起來，教學感悟?qū)懽骷记尚牡皿w會包括深入實際，注重啟發(fā)；靈活運用各種寫作技巧；注重寫作的規(guī)范性和準確性；培養(yǎng)寫作習慣和興趣；激發(fā)學生的寫作激情和創(chuàng)新精神。只有抓住這些關(guān)鍵點，我們才能更好地提高學生的寫作水平，培養(yǎng)他們的表達能力和創(chuàng)造力，使他們在未來的學習和工作中能夠游刃有余。

寫作的技巧的心得體會及感悟篇十二

做題是學習的重要環(huán)節(jié)，掌握科學的做題技巧能夠提高學習效果和成績。在長期的學習中，我逐漸領悟到做題的一些心得和體會。以下將通過五個方面來論述我的感悟。

首先，做題前要正確理解題目。在解答問題之前，理解題目的意思是至關(guān)重要的。我曾經(jīng)遇到過因為沒有正確理解題目而做錯的情況。因此，我深刻認識到理解題目的重要性。為了做到正確理解題目，我通常會先仔細閱讀題目中的字面意思，通過閱讀理解來理解題目所要求的內(nèi)容。如果有需要，我會再進行推敲和思考，確保完全理解題目的要求。

其次，不能急于下結(jié)論，要冷靜思考。在做題過程中，我發(fā)現(xiàn)往往會因為急于下結(jié)論而忽略一些細節(jié)，導致答案錯誤。因此，我學會了在做題時保持冷靜，并進行充分思考。對于一些復雜的問題，我會將題目進行逐步拆解和分析，找出問題的關(guān)鍵點，并找出解決問題的路徑。只有在冷靜思考的基礎上，才能準確判斷和下結(jié)論。

第三，要善于利用已有的知識和經(jīng)驗。在做題過程中，有時會遇到一些需要運用已有知識和經(jīng)驗的問題。這時，我會善于利用已有的知識和經(jīng)驗來解決問題。例如，在做數(shù)學題時，我經(jīng)常會運用已學過的公式和方法來求解題目；在做語文題時，我會運用已經(jīng)掌握的閱讀技巧和分析能力來解析文章。這樣的做法可以節(jié)省時間，并且有效提高正確率。

第四，做題時要注意細節(jié)。很多時候，一道題目的答案可能就隱藏在細節(jié)之中。比如，在做閱讀理解題時，一些題目可能會在文章中間或者結(jié)尾隱含答案，如果沒有細心閱讀很容易忽略；或者在做選擇題時，一些類似選項的小差異也需要我們仔細甄別才能正確選擇。因此，我提醒自己要做題時注意細節(jié)，從而避免掉入細節(jié)陷阱。

最后，做題要多總結(jié)和復習。做題不僅僅是為了得到答案，更重要的是通過做題來鞏固已學的知識點。因此，做完題后，我會抽出一些時間來進行總結(jié)和復習。我會思考哪些知識點我在做題中薄弱，哪些題目我容易出錯，以及錯題中的哪些知識點值得進一步學習和加強。通過總結(jié)和復習，我能夠及時發(fā)現(xiàn)并解決我在做題過程中的問題，幫助我在下次做題時取得更好的成績。

總體來說，做題是學習的一個重要組成部分，通過做題我們可以提高學習效果和成績。在做題中，我逐漸領悟到一些技巧和心得，如正確理解題目，冷靜思考，善于利用已有知識和經(jīng)驗，注意細節(jié)，以及多進行總結(jié)和復習。通過不斷地實踐和總結(jié)，我相信我的做題技巧將不斷提高，幫助我在學習中取得更優(yōu)異的成績。

寫作的技巧的心得體會及感悟篇十三

炒菜作為中國傳統(tǒng)的烹飪方式之一，在我們的日常生活中扮演著重要的角色。它不僅能夠保留食材的鮮美口感，還能讓食材的營養(yǎng)更好地被人體吸收。然而，要想做一道好的炒菜，技巧是必不可少的。在我多年的烹飪實踐中，我積累了一些炒菜技巧，希望通過這篇文章與大家分享，以期能對烹飪愛好者有所幫助。

首先，關(guān)于鍋的選擇。選擇一個合適的炒菜鍋對于炒菜的成功與否至關(guān)重要。一般來說，不粘鍋是我們常用的炒菜鍋，因為它能有效地減少炒菜時食材粘底的情況。而且，不粘鍋的底部也比較厚實，能均勻分布熱量，從而達到快速熟化食材的目的。同時，不粘鍋的手柄也需要看是否牢固耐用，以方便我們炒菜時的操作和控制火力。

其次，關(guān)于火候的掌握。炒菜中的火候是非常重要的一環(huán)?；鸷蛱髸е虏穗群?，火候太小則會造成食材不熟。因此，在炒菜時我們需要注重調(diào)整火力，把控好火候。一般來說，先用大火燒熱鍋，然后轉(zhuǎn)小火，放入菜肴炒至七成熟后，再轉(zhuǎn)大火收汁。這樣能夠使菜肴在迅速爆炒的同時保持鮮嫩。

再次，關(guān)于食材的處理。炒菜的食材處理至關(guān)重要，它將影響到菜肴的口感和菜品的成敗。首先，食材的洗凈與風干是必不可少的。洗凈可以去除食材的表面雜質(zhì)，風干則有利于炒出的菜肴更有嚼勁。其次，對于一些易碎食材的處理，我們可以先將其用保鮮膜包起來，然后用刀背拍打幾下，這樣可以使其更容易入味。此外，在食材下鍋前可以先用少量的食鹽腌制一會兒，這樣能提高食材的嫩度和鮮味。

最后，關(guān)于調(diào)料的搭配與使用。調(diào)料在炒菜中起到了很大的作用，它能夠提升菜肴的風味和口感。在炒菜時，調(diào)料需要根據(jù)食材的不同而異。例如，醬油、料酒和鹽是我們常用的調(diào)料，可以給菜肴增添鮮味和咸香；生抽和老抽則可以提亮色澤，讓菜肴更有食欲；而一些辣椒粉、孜然粉等調(diào)料則可以增添辣味和香氣。此外，我們還可以根據(jù)個人口味加入一些蔥姜蒜和香菜等輔助調(diào)料，以使菜肴更加香濃可口。

總的來說，炒菜是一門技術(shù)含量較高的烹飪方式。要想做出美味的炒菜，我們需要選擇合適的炒菜鍋，掌握好火候，處理好食材，搭配合適的調(diào)料。當然，這些技巧需要在多次的實踐中不斷摸索和總結(jié)。通過對炒菜技巧的不斷學習和實踐，相信我們每個人都能夠成為一位出色的炒菜大師，為自己和家人創(chuàng)造更多美味佳肴。

寫作的技巧的心得體會及感悟篇十四

寫作是我們在日常生活中經(jīng)常需要運用的一項技能，無論是在學術(shù)研究、工作報告還是個人表達中，寫作都扮演著重要角色。然而，許多人在寫作中常常感到困惑和無力。下面我將分享一些我總結(jié)出來的寫作心得體會技巧，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。

首先，寫作前的準備工作非常關(guān)鍵。在動筆之前，我們需要對所要寫作的主題有一個全面的了解。對于新主題，我們要通過閱讀、咨詢專家或進行初步調(diào)查等方式，積累足夠的知識背景。這能夠幫助我們拓展思路，更好地理解和把握要表達的內(nèi)容。此外，我們還需要明確寫作的目的和受眾。不同的寫作目的和受眾決定了我們在表達時所采用的語言和風格，因此在開始寫作之前要仔細考慮這些問題。

其次，良好的組織結(jié)構(gòu)能使文章更加連貫和易讀。寫作時，我們應該先進行思維的整理和歸納，確立文章的邏輯框架。首先，明確文章的中心思想，即所要表達的主題或觀點，然后根據(jù)主題的復雜程度和細節(jié)的相關(guān)性，將內(nèi)容進行分類。在每個分類下，再進一步歸納和列舉支撐論據(jù)或例證。這樣做可以使文章的邏輯清晰，線索明確，讀者能夠更好地跟隨我們的思路。

第三，運用合適的語言和樣式能夠提升文章的質(zhì)量。寫作中，我們應避免使用過于晦澀難懂的語言，而是盡量使用簡潔明了的表達方式。一個好的寫作原則是：“用簡潔的語言表達深刻的思想?！蓖ㄟ^簡潔的語句和精練的表達，我們能更好地傳達我們的思想，同時給讀者留下更深刻的印象。此外，適當?shù)靥砑右恍┬揶o手法，如比喻、對比、排比等，能夠增強文章的表現(xiàn)力，使我們的觀點更加生動有趣。

第四，勤于修改和完善是寫作的必要環(huán)節(jié)。很少有人一次寫作就能完美地完成一篇文章。寫作是一個反復修改和完善的過程，我們應該養(yǎng)成多次修改的習慣。首先，我們可以先快速寫作一稿，以節(jié)省時間，然后在之后的修改中逐步完善。在修改時，我們要多方面審視文章，包括內(nèi)容、語言、邏輯結(jié)構(gòu)、格式等。我們可以嘗試從不同的角度看待問題，提出不同的觀點，并與自己的初稿進行對比。此外，我們也可以請他人幫助我們審查文章，獲得反饋意見。通過不斷修改和完善，我們的文章質(zhì)量將會有顯著提升。

最后，堅持寫作訓練是提高寫作水平的關(guān)鍵。寫作是一項需要不斷訓練和實踐的技能，只有通過大量的寫作實踐，我們才能提高自己的寫作水平。我們可以選擇每天寫一篇短文、記錄一天的所見所聞，或者參加寫作訓練班等方式來鍛煉自己的寫作能力。在寫作過程中，我們需要不斷反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)自己的不足并制定相應的改進計劃。同時，也要學習他人的好作品，從優(yōu)秀的文章中汲取經(jīng)驗，以此來豐富自己的寫作技巧。

總之，寫作是一種能力和藝術(shù)，只有不斷地實踐和磨礪，我們才能不斷提高自己的寫作水平。通過準備工作的認真、組織結(jié)構(gòu)的清晰、語言表達的簡潔、反復修改和堅持訓練，我們能夠?qū)懗龈舆B貫、有邏輯性和吸引力的文章，從而將我們的思想與觀點更好地傳達給讀者。相信只要我們掌握這些心得體會和技巧，寫作將變得更加輕松和有趣。

寫作的技巧的心得體會及感悟篇十五

寫作是一項非常重要的技能，它不僅可以幫助人們表達自己的思想和感受，還可以提高人們的思維和表達能力。多年來，我一直在不斷學習和提升自己的寫作技巧，通過不斷嘗試和總結(jié)，我逐漸積累了一些寫作心得和體會。在這篇文章中，我將分享一些我個人認為比較有效的寫作技巧和方法。

首先，寫作前的準備是非常重要的。在動筆之前，我通常會先進行一些準備工作。首先，我會對文章的主題進行深入思考，并確定自己的寫作目的。這可以使我在寫作過程中保持清晰的思路和條理性。其次，我會進行一些相關(guān)的調(diào)研和閱讀，以便更好地理解主題并豐富自己的知識儲備。準備工作的充分性將對后續(xù)的寫作產(chǎn)生積極的影響，并使文章更具可讀性和可信度。

其次，選擇合適的寫作結(jié)構(gòu)是非常重要的。一個良好的結(jié)構(gòu)可以使文章更加連貫和有序。在寫作過程中，我通常會采用五段式結(jié)構(gòu)，它包括一個引言段、三個主體段和一個結(jié)論段。引言段用來引入主題并引起讀者的興趣，主體段用來展開論述，結(jié)論段用來總結(jié)觀點并給讀者留下深刻的印象。這種結(jié)構(gòu)使我的文章有條不紊，容易理解，并使讀者能夠清晰地了解我的觀點和論證過程。

此外，語言的運用也是寫作中非常重要的一環(huán)。一個好的文章不僅需要有清晰的思路和有力的論證，還需要用恰當?shù)恼Z言把觀點傳遞給讀者。在寫作中，我會注意選擇簡潔明了的詞語和句子，避免使用過于復雜的句子結(jié)構(gòu)和過多的修辭手法。同時，我也會注意表達的準確性和精確性，避免使用模糊和含糊的詞語，以免給讀者造成困惑。此外，我還會注意段落的銜接和過渡，使文章更加流暢和連貫。

最后，反復修改和潤色是寫作過程中不可忽視的環(huán)節(jié)。我的寫作過程通常是一個循環(huán)往復的過程。在完成初稿后，我會進行多次的修改和潤色，以使文章更加完善。在修改過程中，我會仔細審查文章中的邏輯關(guān)系和論證流程，確保每一個觀點都能夠得到充分的支持和解釋。同時，我也會注意語言的準確性和表達的地道性，進行必要的修改和改進。通過反復修改和潤色，我能夠不斷提高我的寫作水平，并使我的文章更具有說服力和可讀性。

總之，寫作是一項需要不斷學習和鍛煉的技能。通過深入思考和多次實踐，我逐漸積累了一些寫作心得和體會。在寫作前的準備階段，我會進行相關(guān)調(diào)研和閱讀，使自己對主題有更充分的了解。在寫作過程中，我會采用合適的結(jié)構(gòu)，并注意語言的運用和段落的銜接。最后，在完成初稿后，我會進行反復修改和潤色，以增強文章的說服力和可讀性。通過這些寫作技巧和方法，我相信我能夠不斷提高我的寫作水平，并在將來的寫作中取得更好的成績。

寫作的技巧的心得體會及感悟篇十六

論文是學術(shù)交流的重要方式，對于學生來說，寫作一篇優(yōu)秀的論文不僅需要深入研究問題、積累大量的文獻資料，還需要具備出色的寫作技巧。論文寫作是一項需要耐心和毅力的任務，但經(jīng)過一定的技巧掌握和實踐，我們可以有效提高論文的質(zhì)量和效率。

第二段：選擇合適的主題和明確的結(jié)構(gòu)。

選擇合適的主題是論文寫作的起點，一個好的主題可以讓我們更容易找到研究的切入點，也能夠提高寫作的興趣和動力。在選擇主題時，我們應該選擇研究領域中的熱點問題或者自己感興趣的課題，同時要注意主題的可行性和局限性。

明確的結(jié)構(gòu)是論文寫作的基礎，我們可以通過擬定一個詳細的大綱來規(guī)劃論文的框架和內(nèi)容，這有助于整理思路、提高寫作效率。常見的論文結(jié)構(gòu)包括引言、文獻綜述、方法論、結(jié)果與討論等幾個部分，每個部分都應該有明確的主題和邏輯，以保證整篇論文的連貫性和合理性。

第三段：合理利用文獻資料和數(shù)據(jù)分析。

文獻資料是論文寫作的重要支撐，我們可以通過圖書館、學術(shù)期刊、網(wǎng)絡等途徑收集相關(guān)的文獻資料，并進行綜述和梳理。在使用文獻資料時，我們應該注重引用和參考，避免抄襲和剽竊的問題。

數(shù)據(jù)分析是論文寫作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我們可以通過實驗、調(diào)查、問卷等方法收集數(shù)據(jù)，并進行統(tǒng)計和分析。在數(shù)據(jù)分析過程中，我們要選擇合適的統(tǒng)計方法和軟件工具，同時要注意數(shù)據(jù)的可靠性和有效性，以保證結(jié)果的準確性和可信度。

第四段：獨立思考和創(chuàng)新表達。

論文寫作不僅需要搜集和整理他人的研究成果，更要有自己的獨立思考和創(chuàng)新表達。在寫作過程中，我們應該學會思考和解讀研究問題，發(fā)現(xiàn)問題的內(nèi)在邏輯和規(guī)律，提出自己的觀點和見解。

創(chuàng)新表達是一個好論文的重要特點，我們應該用自己的語言和思維方式來描述和解釋問題，注重論文的語言表達的準確性和清晰度，同時也要注意文章的邏輯結(jié)構(gòu)和句子的連貫性。我們可以使用一些修辭手法和言語技巧來增加文章的表現(xiàn)力和吸引力，以促進讀者的理解和交流。

第五段：反復修改和完善論文質(zhì)量。

論文寫作是一個反復修改和完善的過程，我們應該不斷對論文進行審閱和修改，以提高論文的質(zhì)量和邏輯性。我們可以請教導師、同學和專家來審查和評價自己的論文，聽取他人的意見和建議，并進行必要的修改和改進。

最后，我們要堅持實踐和反思，在不斷寫作和修正的過程中提高自己的論文寫作技巧和水平。只有通過不斷的努力和積累，我們才能夠撰寫出高質(zhì)量的論文，為學術(shù)研究作出自己的貢獻。