校園書法發(fā)展講座心得體會及感悟 學(xué)書法的感想和心得體會(5篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022校園書法發(fā)展講座心得體會及感悟一

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極組織動員為配合這項活動的開展，學(xué)校專門成立了由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、德育處組成領(lǐng)導(dǎo)小組。并召開動員大會，倡導(dǎo)在校園內(nèi)開展文明風(fēng)尚傳播活動，積極組織動員全校師生參與其中。

二、德育載體，抓出育人實效這次活動的內(nèi)容是直接和學(xué)校的文化課、德育課教學(xué)和德育活動結(jié)合在一起，學(xué)生和老師參與的積極性很高。

本次開展文明風(fēng)尚傳播活動是個很好的載體，強化了學(xué)校德育工作的力度。

為了這次活動取得好的效果，學(xué)校除團委發(fā)文號召外，我們還指定了專門教師和學(xué)生會、班主任聯(lián)合開展主題班會等豐富多彩的課外活動，吸引學(xué)生參與。

在此次活動中，有越來越多的學(xué)生關(guān)注，有越來越多的學(xué)生參與，也出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的學(xué)生代表，讓更多的學(xué)生開始了解自己、正視自己、相信自己。學(xué)生的職業(yè)理想、職業(yè)觀、人生觀正發(fā)生著潛移默化的改變;這次活動，也再次豐富了校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，增強了職業(yè)學(xué)校德育工作的時代感，使學(xué)生的精神風(fēng)貌煥然一新。為每名學(xué)生提供一個展示的舞臺，使學(xué)生從中尋找一個崗位，扮演一個角色，獲得一份感受，明白一個道理，養(yǎng)成一種習(xí)慣，學(xué)會一種本領(lǐng)，實現(xiàn)一次成功，感受一份愉悅。不少學(xué)生反映：“通過這些活動，使我們覺得生活有了目標，有了理想和追求，不再生活在茫然中了，以后，我們會好好做人做事?！笨梢姡@次活動對學(xué)校的德育工作起了很大的促進作用。

三、共同協(xié)作，師生相互提高

這次文明風(fēng)尚傳播活動也使同學(xué)們獲得了自信，有了生活的目標。學(xué)生總是認為自己什么事情都做不好，通過參加活動，使他們自己感到在老師的幫助下，通過努力，能夠做事，做成事，做好事。老師們也感到：雖然我們學(xué)生的底子薄，但他們一努力，進步會很大。開展文明風(fēng)尚傳播活動使同學(xué)們業(yè)余生活更加充實。反映：“堅持這樣的活動，會讓我們學(xué)的更多更好更快樂?！?/p>

總之，通過這次開展文明風(fēng)尚傳播活動，我們深深體會到：對學(xué)生的教育，應(yīng)多在活動中放手讓其自己主動的探索，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，才能真正的讓學(xué)生體驗到職業(yè)規(guī)范和從事職業(yè)活動的責(zé)任感。此次活動既強化德育工作開展的方向性，也促進了學(xué)校德育教育的深入，最重要的是讓我們的學(xué)生從中體會和認識到了當一名文明人和為社會做奉獻的快樂與崇高!

2022校園書法發(fā)展講座心得體會及感悟二

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院 精神文明安全教育活動

策

劃

書

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院

學(xué)生會生活部

二o一三年5月12日

一.活動背景：

大學(xué)是知識與學(xué)習(xí)的殿堂，在大學(xué)期間，我們不但要掌握各種專業(yè)技能和知識，同時，精神文明教育和安全教育也是不容忽視的，這次舉辦的活動也為我們今后的工作生活起到了良好的作用。

二.活動目的：

為了培養(yǎng)同學(xué)們的精神文明理念，教同學(xué)們懷著精神文明學(xué)做人學(xué)做事，讓我們切身體會到件件是小事，處處是文明，只要我們每個人都帶有那份光明，精神文明將不再是空談，每天都是雷鋒日，每月都是文明月。

通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在今后的生活中處處起到帶頭作用，深化相互的友誼，增強同學(xué)們的精神文明意識，達到進一步融洽學(xué)校氛圍的目的。

三.活動主題：

展現(xiàn)精神文明，構(gòu)造和諧校園。

四.活動時間：

2013年5月12日 19:00

五.活動地點：

一教501多媒體教室.六.活動對象：

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院2012級部分學(xué)生。

七.組織機構(gòu)：

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院學(xué)生會生活部。

八.活動前期準備：

做好前期準備，各班宣傳到位，活動前做好場地的布置，材料的準備等。

九.活動進行：

1.主持人致詞，宣布活動開始

2.觀看關(guān)于精神文明的視頻。

3.中途由主持人提關(guān)于精神文明的問題，并為踴躍回答問題的同學(xué)頒發(fā)獎品。

4.再看關(guān)于安全教育的視頻，并由主持人提問和頒發(fā)獎品。

十.活動后期：

1.收拾好場地，不能留下垃圾。

2.對本次活動加以反思，寫好活動總結(jié)，吸取經(jīng)驗。十一.活動預(yù)算：

會場布置：50元。

獎金：50元。

總計：100元。

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院學(xué)生會生活部

二o一三年五月十二日

2022校園書法發(fā)展講座心得體會及感悟三

一、指導(dǎo)思想及宗旨

以“培養(yǎng)興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”為宗旨，為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力。提高同學(xué)們的寫作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，致力于把伊之夢文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。讓夢翱翔，放飛夢想

二、工作重點

1、辦好刊物

刊物《校園讀本》是“伊之夢文學(xué)社”的一面鏡子，標志著文學(xué)社的形象。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細節(jié)規(guī)章，反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學(xué)們的關(guān)注。本學(xué)期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心。《校園讀本》的文章來自于全校師生的來稿，文學(xué)社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改，力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。

2、 適時舉辦活動

針對同學(xué)們知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社將請學(xué)院優(yōu)秀老師定期開設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書交流會，如：詩歌小論壇、小說晤會等，提高學(xué)生的能力。(由團委出面協(xié)調(diào))

3、 開展名著欣賞活動的“文學(xué)套餐”

寫作需要積累。為了提高學(xué)生的文化底蘊，我們文學(xué)社將組織社員定期閱讀國內(nèi)外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等，并舉辦閱讀交流會。

4、參加不同級別的征文投稿活動

在原基礎(chǔ)上，加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學(xué)社影響力。

三、工作安排

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作安排如下：

九月份：向10級新生宣傳文學(xué)社，招收新成員。召開文學(xué)社全體社員會議，制定新學(xué)期的工作計劃，布置任務(wù)。

十月份：開展閱讀活動，出版新一期《校園讀本》。實施擴展工作，吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社，壯大文學(xué)社隊伍。開展主題征文活動，并舉行“演講比賽”

十二月：照常開展工作，開展主題征文比賽

一月份：開展元旦征文活動，舉行學(xué)生“朗誦比賽”。

四、開好總結(jié)會

學(xué)期末開好總結(jié)會，把一學(xué)期工作中好的方面給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗教訓(xùn)，為日后工作做鋪墊。

2022校園書法發(fā)展講座心得體會及感悟四

書法，是一種靜態(tài)的漢字表現(xiàn)藝術(shù)，其美感就在于整體和諧。書法又被稱為無聲的音樂、紙上的舞蹈、詩意的線條。所以，書法是中華文化的精粹。在學(xué)期初學(xué)校就成立了書法興趣小組，學(xué)生以自愿報名的方式參加，安排在單周三和雙周一的課外活動時間在少年宮上課，小組的活動，提高了學(xué)生對書法藝術(shù)的認識，使學(xué)生從小磨練了意志，培養(yǎng)了他們的書法審美能力，形成一定的專長，促進了身心健康發(fā)展。

回顧本學(xué)期的工作，我們主要做了以下幾方面的工作：

1．創(chuàng)設(shè)校園環(huán)境，提升書法品味。

培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣，我先從學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境開始。在學(xué)校的宣傳窗,展板掛上學(xué)生的書法作品，宣傳窗內(nèi)容定期更換，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)的時候時刻接受著美的熏陶。另外向班主任提議，在布置教室的時候加上書法方面的知識和作品，由學(xué)生自己收集書法方面的內(nèi)容或者作品，讓學(xué)生時刻體會書法的藝術(shù)美。

2．了解名家名作，確立學(xué)書志向。

在每天活動中，我都會抽幾分鐘時間，給學(xué)生講書法家的故事。也要求學(xué)生自己收集資料，給全班同學(xué)講關(guān)于書法家的故事。通過活動，學(xué)生們感悟到了書法家的高尚人格品質(zhì)，也感悟到了要想學(xué)好書法必須要有毅力，持之以恒。這樣，學(xué)生們學(xué)習(xí)書法的興趣被調(diào)動起來了，樹立了高遠的學(xué)習(xí)志向，為書法學(xué)習(xí)奠定了扎實的基礎(chǔ)。

3．舉行小型競賽，激發(fā)習(xí)字熱情。

在小組內(nèi)，我經(jīng)常組織一些小型書法競賽。如“我是小書法家”的評比活動，要求學(xué)生們寫一張書法臨帖作品，然后由學(xué)生自主評選——每人拿兩顆黃豆，放在你認為優(yōu)秀的書法作品上，然后給予一定獎勵。又如“書法賞評會”活動，我把學(xué)生的幾張書法作品掛在墻上，讓學(xué)生自由評價，然后現(xiàn)場點評，獎勵評價準確中肯的學(xué)生。

1．寓教于樂，學(xué)中帶趣。

為適應(yīng)學(xué)生的年齡特點，我在教學(xué)中，主要采用生動、直觀的方式進行教學(xué)。比如我在教垂露豎的寫法時，適當講述了顏真卿學(xué)習(xí)書法的故事，當他看到墻上雨水滲漏的痕跡時，明白了垂露豎的寫法。學(xué)生們都聽得入了神，我又在黑板上演示水滴流下來的痕跡，讓學(xué)生有親身體驗。然后我告訴學(xué)生們：“顏真卿為什么能從屋里漏下的雨水中領(lǐng)會垂露豎的寫法，那是因為他細心觀察，認真思考的結(jié)果。你們要像顏真卿學(xué)習(xí)，認真練字，我相信，不久你們也能寫出一手好字的。”老師激勵性的話語，讓學(xué)生們對練習(xí)毛筆字信心十足。

2．互幫互學(xué)，共同提高。

新老搭配總會有出奇制勝的效果。我挑選了一些學(xué)習(xí)認真，有一定書寫能力的老學(xué)員和新學(xué)員進行結(jié)對，小組中的學(xué)員在平時的學(xué)習(xí)和練習(xí)中互相學(xué)習(xí)，思想?yún)R報專題互相督促。合作中學(xué)習(xí)，合作中成長，收到了很好的效果，半個學(xué)期左右的時間，初學(xué)者們就能寫出比較形似的毛筆字了。

3．家校結(jié)合，提升品質(zhì)。

畢竟課堂學(xué)習(xí)的時間是有限的，而書法訓(xùn)練是長期的，應(yīng)常抓不懈。我除了利用書法教室開展訓(xùn)練，還開展“寫好作品送回家”活動。把自己寫的書法作品，不管是創(chuàng)作作品，還是臨摹作品，能夠拿到家里給父母瞧一瞧，看一看。讓學(xué)生家長們也能夠加入到書法教育中來，在家里督促自己的孩子練習(xí)書法。如此形式多樣的學(xué)習(xí)中，學(xué)生加深了對書法的了解，增強了對書法的熱情，提升了自己的書寫水平，并逐漸學(xué)會了書寫的方法，初步具備了獨立書寫的能力，為更好地提高他們的書寫能力打下了扎實的基礎(chǔ)。

2022校園書法發(fā)展講座心得體會及感悟五

為了弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳播書法魅力，共同慶祝祖國六十一華誕，同時也為了檢驗學(xué)生練字的效果, 20xx年9月30日下午午練時間我校開展了硬筆書法展示活動。

通過這次展示活動，活躍了校園文化，增強了同學(xué)們的練字的興趣和熱情。學(xué)生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。

一、取得的成績：

1、字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。

2、整幅作品布局合理，美觀大方。

3、大部分學(xué)生能把字寫得正確，端正整潔干凈，很多學(xué)生都努力一次寫對，不用橡皮、涂改液。

二、不足之處：

1、從展示現(xiàn)場我們看到學(xué)生執(zhí)筆方法與寫字的姿勢不正確，尤其是距離桌面太近。

2、從學(xué)生的作品中我們發(fā)現(xiàn)，有一部分學(xué)生書寫中書寫不夠規(guī)范，筆畫的銜接不夠嚴謹，各部分的位置安排不夠合理。

三、努力方向：

1、重視寫字教學(xué)。老師要先指導(dǎo)學(xué)生對字形、間架結(jié)構(gòu)進行仔細觀察、辨認，然后對難寫易錯的筆順作重點提示。

2、確保練字的時間。每天堅持20分鐘練字時間，班主任必須到崗，將午練落在實處。

3、規(guī)范書些工具使用。適當控制使用自動，合理使用中性筆和水筆;適當控制修正液、橡皮等工具，從細心培養(yǎng)學(xué)生認真的書寫態(tài)度，降低寫字的出錯率，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。