科學規(guī)劃揚帆起航心得體會范本 揚帆起航的心得體會(五篇)

當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

有關科學規(guī)劃揚帆起航心得體會范本一

其實我自己對經(jīng)濟就比較感興趣，希望在大專能夠?qū)W經(jīng)濟管理之類的專業(yè)，但由于父母認為我的性格不適合，所以在選擇專業(yè)的時候選擇機械類（飛行器設計與工程），但是進入大專之后才清楚自己對它并不感興趣，還是喜歡經(jīng)濟方面。所以在畢業(yè)之后將會找與經(jīng)濟相關的專業(yè)。

（一）自我分析階段

1，興趣分析

合乎興趣的工作才是事業(yè)，唯有將自己所長以及所的興趣與工作相結(jié)合，做一個最好的搭配，才能稱作事業(yè)—一個你永遠都會努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢？

在網(wǎng)上對我的興趣進行了分析：具有比較多的興趣，對藝術不算太感興趣，比較實際，做自己喜歡的事。

2，性格分析

人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂意干事務性的工作，而有的人對信息加工與處理非常擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

做了mbti自測題之后，發(fā)現(xiàn)自己是屬于esfp型，即：外向?qū)嵏懈星檎J知型。

我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團隊合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自我。

3，能力分析

我的動手能力比較強，不怕苦，不怕累，做事堅持到底。比較喜歡動腦，經(jīng)過認真的思考來解決問題，能夠接受別人對我的批評和建議。

4，優(yōu)缺點分析

優(yōu)點：做事認真仔細，關心他人，有恒心，人品端正，有上進心

缺點：驕傲自滿，信誓旦旦，過于關心他人

（二）職業(yè)分析階段

1、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

在跟老師學習了職業(yè)規(guī)劃之后，才認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能，增強個人的實力；職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會；職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應對競爭的能力。

2、家庭環(huán)境分析

我是來自農(nóng)村的一個男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個，姐和哥都已經(jīng)大專畢業(yè)了，家里雖然不富裕，但是一家人過得很開心。家里人都很支持我，希望在我大專畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。

3、校園環(huán)境分析

讀初中的時候，自己就獨立生活，沒有人在身邊管我，還有當時周圍的環(huán)境不好，就整天跟著朋友、同學混，打架，賭博等等。但是后來清楚這樣下去將會沒有出路，所以在初三好好學習才考上了高中，進入高中后就變得低調(diào)了，不想和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我想變了一個人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了大專。但是進入大專卻十分的迷茫，不知道到底以后做什么，自己喜歡什么？

4社會環(huán)境分析

我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個十分貧窮落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。這里需要建設，需要大量的大專生，并且給我們提供了很好的自由發(fā)展的機會，但是還是不想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了。

（三）目標確定階段

1、短期的職業(yè)目標（20xx-20xx年）

畢業(yè)之后，找份與自己專業(yè)相關的工作，獲我自己喜歡的職業(yè)，跟同事，老板學習經(jīng)驗，虛心的向他們學習。對工作認真，多學習點。通過五年的學習，有點資本完成我的短期目標。

2、中期的職業(yè)目標（20xx-20xx）

在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經(jīng)驗之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨立出來創(chuàng)業(yè)，開自己的公司，自己當老板。通過十年的努力，把自己公司的業(yè)務做大，將公司做強。

3、長期的職業(yè)目標（20xx--）

自己成為老板之后，會不斷的學習新的知識，使自己更加的充實，用科學的管理方法來管理自己的公司，更別人多加交流，將公司做得更好。

（四）職業(yè)計劃實施

1、教育為先

“學無止境，”“活到老，學到老”等。在現(xiàn)在的社會，競爭太殘酷了，沒有知識是不行的，我們必須不斷學習，充實自己，讓自己做一個對社會有用的人。過英語四級和六級，加強專業(yè)和非專業(yè)的學習。

2、虛心向別人取經(jīng)

在校園期間，經(jīng)常和老師、同學多交流、討論，從而在交流中學到一些對我們有用的知識。在暑假的時候參加實習，更加的了解工作和社會，并向他們學習。

畢業(yè)之后，步入社會，我們的經(jīng)驗畢竟很少，要向人家學習。經(jīng)常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動，增加友誼。

3、實踐鍛煉

在校園的期間，多參加一些社會工作，通過這些活動，可以增加自己的膽量，和口頭表達能力。還能結(jié)交到很多朋友，為今后打下基礎。

在校園期間多參加一些有關職業(yè)方面的講座和培訓，讓自己對職業(yè)有更深的了解和認識，為自己選擇一個自己喜歡的職業(yè)做好準備。

養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣，也是十分重要的。我要有充分的時間鍛煉身體。俗話說：“身體是革命的本錢”。身體不好，什么也干不成。

還有在平時要注重自己的言行，不要讓自己的言行損害了自己的形象，好的言行是個人的精神面貌和個人素質(zhì)的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職，提高自己的社會經(jīng)驗，學會與人相處之道。

有關科學規(guī)劃揚帆起航心得體會范本二

親愛的同學們、老師：

大家好!

當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，……你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。

科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學的愿望。我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。

新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的現(xiàn)代化建設注入了活力。爺爺說“科學技術是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那么，我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。

同學們，我們正處于成長發(fā)育階段，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎;同時，對各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些;還應該積極動手搞各種科學小實驗、小制作，寫科學小論文等，培養(yǎng)對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。

人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰(zhàn)者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步?！爸R就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇!

我的演講完畢，謝謝大家!

有關科學規(guī)劃揚帆起航心得體會范本三

記得看過一本書，作者是職業(yè)設計師。國內(nèi)好像沒有這種工作。他們的工作就是幫助人們找到最適合自己能力發(fā)展，能有最大幸福感的工作?？吹綍泻芏嗳硕甲鲞^自己不喜歡的工作或者對職業(yè)前景很迷茫，我也在不斷思考如何找到一份適合自己發(fā)展的工作。

我是一個絕對以利益為導向的人，做一份自己不喜歡的工作是我最痛苦的事情。那么如何找到最適合自己的工作并對其產(chǎn)生濃厚的興趣呢？所有這些困惑讓我開始了職業(yè)規(guī)劃。與其進入職場后感嘆迷茫，不如現(xiàn)在就去探索職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃是根據(jù)個人的特殊情況和才能，考慮社會背景等諸多主客觀因素，結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應的發(fā)展目標，制定出實現(xiàn)目標的工作和教育的綜合體系。制定一個合適而現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃，不僅可以幫助我們學生在進入職場時省時省力，還可以幫助我們健康地發(fā)展職業(yè)能力。在大學里，為自己規(guī)劃一條職業(yè)道路是有幫助的。

本人工程造價專業(yè)，英語水平還可以，能用英語流利交流。專業(yè)扎實的造價，略懂經(jīng)貿(mào)知識；較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學擔任過學生干部，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力；有很強的學習能力。我熱衷于為我的未來而奮斗。

(1)教育目標:大學畢業(yè)(如果有必要，將來仍有必要“充電”)。

(2)方向:企業(yè)高層管理人員成立自己的公司(大廈)。

1.總體社會環(huán)境

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色:經(jīng)濟發(fā)展勢頭強勁。中國入世后，大量外國企業(yè)將進入中國市場，中國企業(yè)也將走出國門。

2.建筑職業(yè)的特殊社會環(huán)境

由于中國建筑科學發(fā)展較晚，大部分建筑知識源于國外，中國的建筑管理還有很多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培養(yǎng)的高級建筑人才。因此，企業(yè)職業(yè)市場廣闊。

我的成功準則是個人事務和家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要我做到最好，我的能力得到了充分的發(fā)揮，我在每個階段都做了真正的自我提升。即使我的目標(尤其是收入目標)沒有實現(xiàn)，我也不會有挫敗感。給自己太大的壓力，本身就是一種失敗。

為了家庭犧牲事業(yè)目標，我覺得30歲之前有自己的家庭是不夠的。

當今社會處于一個變革的時代，到處都是激烈的競爭。所謂物競天擇，適者生存。職業(yè)競爭非常突出，尤其是加入wto以后。想要在這激烈的競爭中脫穎而出，立于不敗之地，就必須設計好自己的職業(yè)規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準備之仗。然而，許多最近的大學畢業(yè)生并沒有先坐下來制定自己的職業(yè)規(guī)劃，而是帶著一份工作申請到處跑，希望自己能撞上好運，找到一份好工作。結(jié)果浪費了大量的時間、精力和金錢。最后感嘆招聘單位有眼無珠，無法“慧眼識英雄”，感嘆其英雄無用武之地。一些大學畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和重要性，認為知識、成績、耐心、關系、口才等條件是找到理想工作的關鍵。他們認為職業(yè)規(guī)劃純粹是紙上談兵，簡直是浪費時間。如果有時間，最好多跑兩家招聘單位。這是一個錯誤的想法。其實，未雨綢繆，先規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，磨刀不誤砍柴工，在有了清晰的認識和明確的目標后，再將自己的求職活動付諸實踐，要好得多。這樣更經(jīng)濟，更科學。

大學生要在物質(zhì)、心理、知識、技能等方面為自己的職業(yè)生涯做好充分的準備，基于各方面的分析和自身的職業(yè)錨點，做出合理客觀的職業(yè)選擇。對即將到來的職業(yè)活動要有一定合理的心理預期，包括工作性質(zhì)、勞動強度、工作時間、工作方法、同事以及上下級關系等，從而快速成為一名成功的職業(yè)人。

結(jié)論:通過對職業(yè)自我的分析和對專業(yè)信息的搜索，對自己和職業(yè)有了初步的了解。通過專業(yè)自我和專業(yè)信息的匹配，初步判斷了自己的優(yōu)勢領域和適合的工作方向，并進一步規(guī)劃，對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。在思考了自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標后，我對自己的職業(yè)生涯有了詳細的描述?，F(xiàn)在我已經(jīng)清晰的梳理了自己的職業(yè)體系，做了相應的職業(yè)規(guī)劃，撥開了迷霧，第一次看清了自己的職業(yè)道路。但我也知道現(xiàn)實已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃是不可能的，所以我有心理準備面對不同的情況及時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細節(jié)。我的長期目標明確，職業(yè)自我體系清晰。原則上，我將根據(jù)實際情況實施我的職業(yè)規(guī)劃。

有關科學規(guī)劃揚帆起航心得體會范本四

新的學期開始了，為了培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。

特制定本學期科學教學計劃如下：

一、學生情況分析：

1、整體學習狀況：三年級學生整體學習科學興趣很高，學習比較認真，但缺乏靈活性，普遍習慣于常規(guī)課堂學習模式，而不善于設法自主去獲取知識并在生活中靈活運用知識。

因而學生對基礎知識的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，運用能力差。

2、已有知識、經(jīng)驗：從課外書中獲得的科學知識比較豐富，但科學探究能力比較弱。

家長偏重于語數(shù)教學，使學生沒有多少時間和機會接觸大自然，更沒有得到大人和老師及時、周到的指導，使學生沒能很好地在觀察、實驗、調(diào)查等實踐活動中獲取知識、發(fā)展能力、培養(yǎng)思想情感。

3、兒童心理分析：在小學階段，兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望，他們樂于動手操作具體形象的物體，而我們的科學課程內(nèi)容貼近小學生的的生活，強調(diào)用符合小學生年齡特點的方式學習科學，學生必將對科學學科表現(xiàn)出濃厚的興趣。

二、教材分析：

本冊主要圍繞“性質(zhì)與功能”這一組統(tǒng)一概念，整合教學內(nèi)容，進行單元和課題設計，全冊共有6個單元，19個課題。

“常見材料”是全冊書的引入單元，目的是幫助學生認識人們對材料的使用與材料的性質(zhì)有關，引導學生認識身邊的材料、關心新材料。

“聲”“光”“電”“磁”四個單元分別以兒童生活經(jīng)驗為線索，來研究材料的特殊性質(zhì)。

“聲”單元引導學生通過尋找聲音、觀察發(fā)聲體、自制樂器等探究活動，培養(yǎng)學生提出問題、制定計劃、實驗制作等探究能力。

“光”單元引導學生認識有些物體能發(fā)光、有些物體能讓光線通過、光沿著直線傳播、光的傳播線路可以改變等性質(zhì)，培養(yǎng)學生探究客觀事物本質(zhì)特征的興趣和能力。

“電”單元通過分析電在生活中的應用，使學生知道有些材料容易導電，有些材料不容易導電，培養(yǎng)學生想知道、愛提問、樂于合作與交流的科學態(tài)度。

“磁”單元通過研究磁鐵的性質(zhì)、尋找磁在生活中的用途等活動，引導學生經(jīng)歷從預測、驗證、討論到交流的完整科學探究過程。

“信息與通信”是全冊書的綜合單元，引導學生通過分析人類傳遞信息及通信技術的發(fā)展，了解都聲光電磁知識的應用引起通信技術飛速發(fā)展的科學事實。

三、課標對本冊教材的教學要求

1、能用感官或工具感知物體的性質(zhì)與功能;能用語言或簡圖描述、記錄物體的性質(zhì)和功能;能根據(jù)已有的生活經(jīng)驗對實驗結(jié)果進行預測，設計實驗進行探究，并能實驗結(jié)果作出科學的解釋。

2、能從科學的角度關注日常生活中的聲、光、電、磁等現(xiàn)象，主動提出自己感興趣的問題;愿意與同學合作完成探究任務，能體能到討論與交流的好處;能體驗到大膽想像的樂趣;愿意聽取其他同學對自己“作品”的評價，并愿意進行改進。

3、能辨別制成常用物品的材料，并能舉例說明材料的用途與其性質(zhì)有關;知道物體發(fā)聲和聲音傳播的簡單原理;了解光的傳播、鏡子改變光的傳播路線及日光的色散現(xiàn)象;知道材料按導電性能可以分為導體和絕緣體，知道常用電器的工作需要一個完整的回路，知道用一些基本組件連接一個簡單電路和開關的功能;能探究磁鐵的方向特性以及磁鐵間同極相斥、蒸發(fā)異極相吸的規(guī)律;能舉例說明人類傳遞信息的方式及科學技術發(fā)展對信息傳遞方式的改變。

4、能舉例說出“新材料、聲、光、電、磁”在日常生活中的應用及給人類生活帶來的諸多便利;懂得節(jié)約用電的常識，知道安全用電的重要性;能舉例說出噪聲和強光對人類的危害;能理解電和磁的應用對人類生活方式的改變。

四、本學期的教學重難點及奮斗目標

1、教學重難點：

本冊在內(nèi)容方面以物質(zhì)世界的聲光電磁方面的知識為線索，但學習的重點不在于科學知識體系的傳授，而在于通過調(diào)查、觀察、實驗、設計、制作、搜集信息等各種探究活動，引導學生親身經(jīng)歷科學探究的過程，激發(fā)對科學探究的興趣。

同時，注意引導學生關心日常生活中有關聲光電磁應用的新知識、新產(chǎn)品、新技術，讓學生初步了解科學技術的廣泛應用引起社會生活的巨大變化。

2、奮斗目標

讓學生通過調(diào)查、觀察、實驗、設計、制作、搜集信息等各種探究活動，引導學生親身經(jīng)歷科學探究的過程，激發(fā)對科學探究的興趣。

從而提高學生發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題的能力。

有關科學規(guī)劃揚帆起航心得體會范本五

40年前，黨的十一屆三中全會吹響了改革開放的號角，掀開了中國發(fā)展新篇章。在改革開放歷史進程中，社會主義法治建設闊步前進。我們黨堅持以馬克思主義為指導，堅持中國特色社會主義法治道路，完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家，發(fā)展中國特色社會主義法治理論，全面依法治國取得重大成就。其中，法治政府建設穩(wěn)步推進，取得豐碩的理論、制度和實踐成果。特別是黨的xx大以來，我們黨全面推進依法治國，進一步提出堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設，法治政府建設的藍圖更為清晰、成效更為顯著?；仡櫢母镩_放以來法治政府建設歷程，系統(tǒng)總結(jié)其成就和經(jīng)驗，對于在新時代全面推進依法治國、深化法治政府建設實踐、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，具有重大意義。

法治政府建設取得歷史性成就

黨的十一屆三中全會作出了“憲法規(guī)定的公民權利，必須堅決保障，任何人不得侵犯。為了保障人民民主，必須加強社會主義法制，使民主制度化、法律化”的決定，這就把加強社會主義法制建設作為黨的一項方針確定了下來。此后，我國經(jīng)濟社會不斷發(fā)展，對建設法治政府提出現(xiàn)實要求。1989年頒布的行政訴訟法，正式建立“民告官”的行政訴訟制度，為公民、法人和其他組織提供了保護合法權益、監(jiān)督行政機關依法行使行政職權的司法渠道。上世紀90年代，國家賠償法、行政復議法等相繼出臺，具有中國特色的行政法制監(jiān)督和權利救濟法律制度初步確立起來。

隨著權利救濟法律制度的逐步形成，一批直接規(guī)范行政權力行使過程的法律也相繼出臺。1996年頒布行政處罰法，創(chuàng)立聽證制度。20xx年施行的行政許可法深入調(diào)整政府與市場的關系，劃定政府行政許可職能的邊界，促進了社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展。20xx年生效的行政強制法規(guī)范行政強制的設定與實施，在一定程度上解決了“亂強制”問題。上述三部法律針對實踐中比較重要的三種執(zhí)法行為進行有效規(guī)范，初步形成了具有中國特色的行政行為法體系。同時，對法治政府建設具有重要支撐作用的其他配套法律法規(guī)也陸續(xù)出臺。比如，20xx年實施的政府信息公開條例，充實了我國法治政府建設的制度體系。

黨的xx大開啟了全面推進依法治國新征程，法治政府建設不斷取得新成效。行政訴訟法在施行20多年后進行了首次修改，“立案難、審理難、執(zhí)行難”等突出問題得到緩解;“放管服”改革不斷深入，權力清單制度有序推進，轉(zhuǎn)變政府職能的效果逐漸顯現(xiàn);行政決策科學化、民主化、法治化水平進一步提高，行政規(guī)范性文件過多的勢頭得到控制;行政執(zhí)法公示、執(zhí)法全過程記錄、重大執(zhí)法決定法制審核逐步推開，行政執(zhí)法體制改革邁出新步伐。中共中央、國務院20xx年印發(fā)《法治政府建設實施綱要(20xx—20xx年)》，為建設法治政府制定了行動綱領。截至20xx年底，國務院部門行政審批事項削減44%，非行政許可審批徹底終結(jié)，中央政府層面核準的企業(yè)投資項目減少90%，行政審批中介服務事項壓減74%，職業(yè)資格許可和認定大幅減少。26個省級政府成立了法治政府建設領導小組，溝通協(xié)調(diào)機制日益健全。在統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局中，法治政府建設作為全面推進依法治國的重要環(huán)節(jié)不斷向縱深拓展，人民群眾的認同度不斷提高。

法治政府建設積累寶貴經(jīng)驗

改革開放40年來，法治政府建設圍繞各級政府的職能權限，依法更加嚴密規(guī)范地設定行政權力，完善行政規(guī)則程序，強化對行政權力的制約和監(jiān)督，將權力關進制度的籠子，并明確行政權力行使的法律責任與政治責任，將政府活動全面納入法治軌道。40年來，法治政府建設在實踐中積累了寶貴經(jīng)驗。

堅持和加強黨的全面領導。堅持中國特色社會主義法治道路，最根本的是堅持中國共產(chǎn)黨的領導。改革開放以來，我們黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方，加強頂層設計，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面的資源和力量，穩(wěn)步推進法治政府建設。在黨的領導下，一系列明確法治政府建設時間表和路線圖的重要文件相繼出臺，“放管服”改革、行政執(zhí)法體制改革等措施在短時間內(nèi)迅速落地。實踐證明，黨的領導為我國法治政府建設指明了正確方向，是我國法治政府建設取得歷史性成就的根本保證。加快法治政府建設，必須充分發(fā)揮黨的領導核心作用，堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一，把黨的領導切實貫徹到法治政府建設的全過程和各方面。

重視基層實踐創(chuàng)新。改革開放40年的歷史證明，來自基層的實踐創(chuàng)新為法治政府建設提供了不竭動力和鮮活素材。諸多誕生于基層的有益制度嘗試被立法肯定和吸收，在全國范圍推開，對法治政府建設產(chǎn)生了積極的促進作用。比如，政府信息公開制度就起源于20世紀80年代以來的村務公開和廠務公開等實踐;行政訴訟法確定的集中管轄、行政機關負責人出庭應訴制度，也來自基層法院的實踐探索。基層的實踐創(chuàng)新與中央的頂層設計形成相互補充、相互促進的良好局面，共同推動我國法治政府建設不斷取得新進展。

走符合國情的道路。法治作為人類政治文明發(fā)展的共同選擇，體現(xiàn)著全人類共同的智慧成果，這決定了不同國家的法治實踐存在著相互借鑒的可能與必要。因此，我們不能關起門來搞法治政府建設。但是，法治政府建設在放眼世界的同時又必須立足本國國情，否則就會出現(xiàn)水土不服。改革開放40年來，無論是行政許可法的制定，還是“放管服”改革，還有其他相關體制機制改革，我國法治政府建設始終立足國情、放眼世界，從中國問題出發(fā)、從中國實際出發(fā)。我國法治政府建設決不照搬外國法治理念和模式，走出了一條符合中國國情的道路，也為世界法治文明貢獻了中國智慧。

堅持以人民為中心。我們的政府是為人民服務、對人民負責的政府。建設法治政府的根本目的是造福人民、保護人民。在法治政府建設過程中，我們始終堅持人民主體地位，努力實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。我們將高效便民作為依法行政的基本要求，體現(xiàn)了建設服務型政府的理念和目標。簡政放權、政務服務一網(wǎng)通辦、企業(yè)和群眾辦事“最多跑一次”“只進一扇門”等改革充分體現(xiàn)了堅持以人民為中心。中國特色社會主義進入新時代，我們要準確認識和把握我國社會主要矛盾的變化，在法治政府建設中繼續(xù)站穩(wěn)人民立場，在法治軌道上全面履行政府職能，全心全意為人民服務。

在新時代繼續(xù)推進法治政府建設

黨的十九大報告提出“深化依法治國實踐”的新要求，對“建設法治政府，推進依法行政，嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法”作出重要部署，開啟了法治政府建設新征程。我們一定要從中國特色社會主義進入新時代的歷史方位和戰(zhàn)略高度出發(fā)，深刻認識、準確把握建設法治政府的重大意義、本質(zhì)要求和主要任務，既著眼長遠、打好基礎、建好制度，又立足當前、突出重點、扎實工作，堅定不移把法治政府建設加快向前推進。

推動依法全面履行政府職能。建設法治政府，需要厘清政府職能邊界，完善權力配置，改善權力運行方式，提高政府治理水平。從這個意義上說，深入推進依法行政、加快法治政府建設是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求。我們要深刻把握建設法治政府的時代背景和現(xiàn)實要求，深化黨和國家機構改革，推動依法全面履行政府職能，繼續(xù)探索強化對行政權力的制約和監(jiān)督，健全依法決策機制，深化行政執(zhí)法體制改革，加強重點領域立法，逐步形成一套更加成熟、更加定型的依法行政制度體系，有效推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法。嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法是法治政府基本建成的重要標志。當前，全面建成小康社會進入決勝階段，改革進入攻堅期和深水區(qū)。面對社會利益關系復雜、沖突矛盾多發(fā)的現(xiàn)實，法治政府建設還存在許多薄弱環(huán)節(jié)和突出問題。比如，公務人員依法行政觀念不強、能力不足，執(zhí)法體制權責脫節(jié)、多頭執(zhí)法、選擇性執(zhí)法現(xiàn)象仍然存在，不作為、亂作為還時有發(fā)生。這就要求我們繼續(xù)強化問題意識，加強嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，規(guī)范行政決策和行政執(zhí)法權力。應以著力解決權責交叉、爭權諉責問題為重點，以建立權責統(tǒng)一、權威高效的行政執(zhí)法體制為目標，不斷深化行政執(zhí)法體制改革。完善行政調(diào)解、行政裁決、人民調(diào)解、行政復議等制度化糾紛解決機制，發(fā)揮行政復議作用，從而更好化解行政爭議。

增強領導干部法治意識。黨的xx大報告明確提出，要提高領導干部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定能力。黨的十九大報告再次強調(diào)，各級黨組織和全體黨員要帶頭尊法學法守法用法，任何組織和個人都不得有超越憲法法律的特權。只有各級領導干部這個“關鍵少數(shù)”以實際行動帶頭尊法學法守法用法，才能營造辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治氛圍，也才能在全社會形成崇尚法治的風氣。建設法治政府，要求各級領導干部和公務人員具有較高法治素養(yǎng)，這就需要在選人用人上強化導向。要按照中央的要求，將法治觀念強不強、法治素養(yǎng)好不好作為衡量干部德才的重要標準;將能不能遵守法律、依法辦事作為考察干部的重要內(nèi)容。在相同條件下，優(yōu)先提拔使用法治素養(yǎng)好、依法辦事能力強的干部，從而推動各級領導干部和公務人員進一步認識法治的價值，從內(nèi)心深處信仰法治、認同法治，全面推進依法治國。