從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

主題過(guò)年吃野豬事件心得體會(huì)及感悟一

我過(guò)年沒(méi)在市里而是回老家過(guò)的。老家真好啊，好吃好喝的。

算了，我們說(shuō)正經(jīng)的吧。

臨近過(guò)年的第一個(gè)節(jié)日是臘八節(jié)。

臘八節(jié)這一天，大家都喝臘八粥，因?yàn)檫@不但是為了慶祝一年的豐收，而且是為了讓大家都來(lái)看自己一年的豐收的情況。

過(guò)年的第二個(gè)大節(jié)日是除夕和大年初一。

除夕這一天要做好年飯，穿好新衣，然后是貼對(duì)聯(lián)。這一天還要放鞭炮和吃團(tuán)圓飯，這天當(dāng)然少不了看春晚。當(dāng)然也就是守歲。今年我和家里人一起守到12點(diǎn)，“噼里啪啦，噼里啪啦……”鞭炮聲伴著午夜的鐘聲響徹整個(gè)天際。

第二天，也就是大年初一，街上來(lái)來(lái)往往的人臉都樂(lè)開(kāi)了花都在說(shuō)著一句話(huà)“新年好”。

我喜歡過(guò)年，過(guò)年真高興。

主題過(guò)年吃野豬事件心得體會(huì)及感悟二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

過(guò)年了，到處是一派熱鬧喜慶的景象，曾經(jīng)安靜的小山村變得熱鬧起來(lái)了，各家各戶(hù)到處都在掛燈籠、貼對(duì)聯(lián)、貼福字、放鞭炮，我們家也不例外。

奶奶從儲(chǔ)藏室拿出她早已經(jīng)買(mǎi)好的福字，爸爸媽媽又帶來(lái)了銀行送的對(duì)聯(lián)和窗花，奶奶從廚房里拿出來(lái)一小碗米粥，又拿了一把小刷子。我問(wèn)奶奶：為什么要拿粥?要干什么用呢?媽媽告訴我：很早的時(shí)候，那時(shí)還沒(méi)有膠水和雙面膠之類(lèi)的東西，人們就是用米粥來(lái)當(dāng)膠水用的。我半信半疑，心里直嘀咕：這話(huà)是不是真的?還是媽媽哄我的?算了，下次我還是記得從家里帶一些雙面膠吧。

哥哥把對(duì)聯(lián)正面朝下，背面朝上著攤開(kāi)，媽媽拿起粘了粥的小刷子，在對(duì)聯(lián)的背面刷上薄薄的一層，哥哥踩著高高的椅子，把對(duì)聯(lián)貼了上去，不一會(huì)工夫，我們就把所有的對(duì)聯(lián)，窗花和福字都貼好了，貼了對(duì)聯(lián)的家，好像一下子亮堂、喜慶多了。我也終于見(jiàn)識(shí)了“米粥膠水”的神奇，媽媽告訴我，用米粥膠水還有一個(gè)原因，那就是來(lái)年撕下的時(shí)候很輕松，并且不會(huì)把下面白色的墻壁破壞掉，我心里閃過(guò)一句：古人的智慧是無(wú)窮的。

貼好了對(duì)聯(lián)就該是全家人一起拜佛了，奶奶把準(zhǔn)備好的雞、鴨、魚(yú)、肉還有很多的水果，點(diǎn)心用小盤(pán)子一樣一樣的裝好，擺在桌子上，還倒了幾杯茶和酒水，又拿出了二根長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟燭和一大把的香，用燈火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭和香，一股淡淡的香味就飄散在空氣中，奶奶把點(diǎn)燃的香發(fā)給我們每個(gè)人，就連最 小的弟弟都有份，我們一家人站在桌前跟著奶奶一起拜了起來(lái)。奶奶的嘴里不知道說(shuō)著什么，大家也跟著一下下的拜著。拜完后，爸爸把一掛鞭炮打開(kāi)來(lái)，哥哥將引線(xiàn)點(diǎn)燃，一向害怕鞭炮的我，早就躲進(jìn)了房間，當(dāng)鞭炮開(kāi)始炸響的時(shí)候，年夜飯也就開(kāi)始了……

這是奶奶用她的方式，在祝福我們這一家人在新的一年里，一定要幸福健康，我也要祝我的朋友和親人，在新的一年里事事順利，心想事成!

祝老師和同學(xué)們身體健康，闔家幸福!

謝謝大家!

主題過(guò)年吃野豬事件心得體會(huì)及感悟三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

時(shí)間已經(jīng)漸漸接近年底，如今，我向您上交這份辭職報(bào)告，相信您也大概能了解其中的原因。一年到頭，誰(shuí)心里不想著呢?誰(shuí)心里不念著呢?我此次，也我正是因?yàn)檫^(guò)年這件事來(lái)向您辭職的。

但看今年這情況，春節(jié)期間可能會(huì)更難回去。而且一時(shí)半會(huì)也是沒(méi)法解開(kāi)的。向著家中的父母，向著他們?cè)陔娫?huà)中滿(mǎn)心歡喜的給我準(zhǔn)備年夜飯的模樣。我實(shí)在是不忍心向她們繼續(xù)說(shuō)今年不回家了。

領(lǐng)導(dǎo)，您也明白，故鄉(xiāng)不是誰(shuí)都能拋下的，更別提家中的父母和親人。在他們多少需要的時(shí)候，我都無(wú)法在身邊照顧，他們，無(wú)法解決家中的問(wèn)題!這一直以來(lái)都讓我感到很慚愧，很懊悔。

如今，接著這次的情況，我也希望向您正式的辭職。盡管可能會(huì)暫時(shí)停止我的工作和收入，但我至少也暫時(shí)有時(shí)間回家去陪陪父母，陪陪我的家人。工作還能再努力，但家的溫暖卻只有一處。

我也很清楚，自己的離職會(huì)給您年底帶來(lái)一些麻煩，但我一定會(huì)在離開(kāi)前都努力做好自己的每一份工作，還望您能原諒。

最后，我在此祝愿各位新年大吉，萬(wàn)事如意!也祝愿xxx公司越來(lái)越好，在新一年里，大展宏圖!

辭職人：xxx

2022年x月x日

主題過(guò)年吃野豬事件心得體會(huì)及感悟四

活動(dòng)由來(lái)：

春節(jié)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常難忘的喜慶節(jié)日，漂亮的新衣服，一把把的壓歲錢(qián)，好看的舞龍炮，歡天喜地的放煙花，讓他們笑開(kāi)了花。為了讓幼兒重新回味過(guò)年的趣事、樂(lè)事，學(xué)會(huì)與別人分享自己的快樂(lè)，特意為大班幼兒設(shè)計(jì)了過(guò)年真熱鬧的語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、交流過(guò)年的所見(jiàn)所聞所感，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

2、學(xué)會(huì)與別人分享自己的快樂(lè)，感受喜慶的春節(jié)給人們帶來(lái)的快樂(lè)。

3、學(xué)會(huì)把自己的生活實(shí)景創(chuàng)編成兒歌，促進(jìn)幼兒邏輯思維能力的發(fā)展。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

1、把自己過(guò)年的真實(shí)生活場(chǎng)景編成兒歌。

2、引導(dǎo)幼兒大膽、流利的與別人交流自己過(guò)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、過(guò)年的鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年聲的錄音磁帶。

2、迎新年過(guò)新年慶新年的教學(xué)課件。

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師播放鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年聲的錄音磁帶，提問(wèn)幼兒聽(tīng)到了什么?什么時(shí)候能聽(tīng)到這樣的聲音?

2、老師提問(wèn)：春節(jié)你們是怎么過(guò)的?做了什么事?看到了什么?聽(tīng)到了什么?(請(qǐng)幼兒相互交流自己在春節(jié)的所見(jiàn)所聞所感。)

3、老師：小朋友們真棒，我們來(lái)看看其他小朋友是怎樣過(guò)年的?(播放準(zhǔn)備過(guò)年過(guò)年的課件。)

4、老師：其他小朋友過(guò)年和你們過(guò)年一樣嗎?哪些是一樣的?哪些是不一樣的?(讓幼兒了解我國(guó)南北方的過(guò)年習(xí)俗，開(kāi)拓幼兒眼界。)

5、老師小結(jié)：過(guò)年的很多習(xí)俗都是相同的，讓我們把這些習(xí)俗編成一首兒歌吧!過(guò)年前，我們要做什么?春節(jié)到了，我們又做什么?看到什么?

活動(dòng)延伸：

1、在幼兒園的語(yǔ)言區(qū)，可以給幼兒提供有關(guān)過(guò)年的圖畫(huà)書(shū)、連環(huán)畫(huà)等，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，加深對(duì)年的認(rèn)識(shí)。

2、可爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，幫助幼兒收集過(guò)年的廢舊物品，引導(dǎo)幼兒將廢舊物品變廢為寶，如用塑料盤(pán)制作螃蟹，用塑料瓶制作可愛(ài)小人等。

附兒歌：過(guò)年真熱鬧

臨過(guò)年，灌臘腸，買(mǎi)年貨，歡歡喜喜迎春節(jié);

貼春聯(lián)，貼福字，掛燈籠，忙忙碌碌真熱鬧;

吃年飯，穿新衣，去拜年，娃娃臉上笑哈哈;

放鞭炮，敲鑼鼓，舞龍炮，人們臉上喜洋洋。

6、老師和幼兒一起念過(guò)年真熱鬧的兒歌，回味過(guò)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(老師通過(guò)不同的方式引導(dǎo)幼兒念兒歌，如分組念，扮演角色念。)

7、老師：過(guò)年這么熱鬧，讓我們?cè)賮?lái)放一放鞭炮、敲一敲鑼鼓、舞一舞龍炮吧!(引導(dǎo)幼兒扮演角色，一起放鞭炮、敲鑼鼓、舞龍炮到教室外，結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。)

溫馨提示：

1、在教學(xué)活動(dòng)中，老師要注意引導(dǎo)幼兒大膽的與別人交流，鼓勵(lì)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣過(guò)年的，學(xué)會(huì)和別人一起分享自己的快樂(lè)。

2、老師要逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)將自己在春節(jié)的生活場(chǎng)景創(chuàng)編成兒歌，鍛煉幼兒的思維能力。(如過(guò)年前，我們是怎樣迎接新的一年的?春節(jié)到了，我們都做什么?)