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疫情水災(zāi)過后心得體會(huì)和感想 疫情過后遇上水災(zāi)后的感悟(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-30 05:38:09 頁碼:12
疫情水災(zāi)過后心得體會(huì)和感想 疫情過后遇上水災(zāi)后的感悟(七篇)
2022-12-30 05:38:09    小編:ZTFB

我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

對(duì)于疫情水災(zāi)過后心得體會(huì)和感想一

習(xí)近平總書記指出,要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,“使廣大黨員平常時(shí)候看得出來、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來”。在當(dāng)前防控新冠肺炎疫情的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中,習(xí)近平總書記又強(qiáng)調(diào),“基層黨組織和廣大黨員要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用,廣泛動(dòng)員群眾、組織群眾、凝聚群眾,全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施,構(gòu)筑群防群治的嚴(yán)密防線”??倳浀闹匾甘?,既是殷殷囑托,更是對(duì)廣大黨員干部下達(dá)的任務(wù)書和動(dòng)員令。

“共產(chǎn)黨員時(shí)刻聽從黨召喚,專揀重?fù)?dān)挑在肩。”

革命現(xiàn)代京劇《智取威虎山》中英雄楊子榮的這句唱詞,形象地詮釋了共產(chǎn)黨員所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和使命。黨的使命和性質(zhì),決定了共產(chǎn)黨員在關(guān)鍵時(shí)刻必須沖鋒在前。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)先進(jìn)分子所組成的先鋒隊(duì)組織,全心全意為人民服務(wù)是黨的唯一宗旨,這就要求每個(gè)黨員都要把黨和人民的利益擺在高于一切的位置,任何時(shí)候、任何情況下都要以黨和人民的利益為最高利益。在當(dāng)前疫情肆虐、人民群眾生命安全受到嚴(yán)重威脅的緊急關(guān)頭,我們每個(gè)黨員都要按照習(xí)近平總書記和黨中央的要求,勇敢地沖在疫情防控的最前線,不怕疲勞、不怕犧牲,連續(xù)戰(zhàn)斗,以出色的表現(xiàn)交出一個(gè)共產(chǎn)黨員的合格答卷。

“滄海橫流,方顯英雄本色。”

克服一切困難,奪取最后勝利,始終是中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定不移的信念和意志。依靠這種無堅(jiān)不摧的意志,我們黨攻堅(jiān)克難,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)人間奇跡。黨的光榮歷史、光榮傳統(tǒng)和光榮稱號(hào),決定了共產(chǎn)黨員在關(guān)鍵時(shí)刻必須沖鋒在前。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,毛澤東同志明確指出,“共產(chǎn)黨員應(yīng)在民族戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)其高度的積極性;而這種積極性,應(yīng)使之具體地表現(xiàn)于各方面,即應(yīng)在各方面起其先鋒的模范的作用”。在烽火連天的戰(zhàn)場(chǎng)上,沖在最前面的一定是共產(chǎn)黨員;與敵人殊死拼殺的一定是共產(chǎn)黨員;掩護(hù)戰(zhàn)友、掩護(hù)群眾撤退而把危險(xiǎn)留給自己的也一定是共產(chǎn)黨員。在和平建設(shè)時(shí)期,雖然不需要像戰(zhàn)爭(zhēng)年代那樣沖鋒陷陣,拋頭顱、灑熱血,但同樣面臨著苦與樂、進(jìn)與退、生與死的考驗(yàn)和抉擇。在茫茫的雪域邊疆,在繁忙的建設(shè)工地,在靜謐的科研院所,在許多沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)受到威脅的危急時(shí)刻,總有共產(chǎn)黨員奮不顧身,迎難而上,譜寫了一曲曲驚天地泣鬼神的壯歌。把“有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中”的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒,“寧可少活20年,拼命也要拿下大油田”的鐵人王進(jìn)喜,“只要小崗能繁榮,村民們能得到實(shí)惠,就是獻(xiàn)出生命也無怨無悔”的村第一書記沈浩,在命懸一線的排雷作業(yè)中喊出“你退后,讓我來”的英雄戰(zhàn)士杜富國(guó),都是共產(chǎn)黨員的杰出代表。無數(shù)的共產(chǎn)黨人,以他們舍生忘死、公而忘私的行為詮釋了什么是“先鋒”,什么叫“模范”。

黨員就是一面旗幟

支部就是一座堡壘

當(dāng)前防控新冠肺炎疫情已進(jìn)入最吃勁、最關(guān)鍵的階段,險(xiǎn)惡嚴(yán)峻的抗疫形勢(shì)和不獲全勝?zèng)Q不收兵的必勝信念,決定了共產(chǎn)黨員在關(guān)鍵時(shí)刻必須沖鋒在前。防控疫情戰(zhàn)斗打響以來,廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用,不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前,哪里有群眾,哪里就有黨旗高高飄揚(yáng);哪里有困難,哪里就有共產(chǎn)黨員的身影;哪里有艱險(xiǎn),哪里就有鮮紅的黨徽閃耀。在斗爭(zhēng)中彰顯英雄本色的廣大黨員干部無愧為本次抗疫斗爭(zhēng)的主力軍、戰(zhàn)斗隊(duì)。但毋庸諱言,與絕大多數(shù)沖鋒在前、奮發(fā)有為的黨員干部相比,也有極少數(shù)黨員干部在嚴(yán)峻的疫情面前表現(xiàn)失態(tài)、行為失范,他們中畏縮不前者有之,敷衍塞責(zé)者有之,作風(fēng)漂浮、不諳疫情、推諉扯皮者有之,本位主義嚴(yán)重、不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度者亦有之。對(duì)這些黨員干部,不僅要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育,造成后果的,還必須堅(jiān)決問責(zé)。疫情就是命令。當(dāng)前疫情防控進(jìn)入重要階段,各級(jí)黨組織和廣大黨員干部肩負(fù)著神圣責(zé)任。讓我們?cè)谝粤?xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹“堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策”的要求,在復(fù)雜嚴(yán)峻的特殊的抗疫戰(zhàn)役中,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

對(duì)于疫情水災(zāi)過后心得體會(huì)和感想二

同志們,目前全國(guó)上下正在全力抗擊疫情,習(xí)近平總書記記1月27日作出重要指示強(qiáng)調(diào),在當(dāng)前防控新型冠狀病毒感染肺炎的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中,各級(jí)黨組織和廣大黨員干部必須牢記人民利益高于一切,不忘初心、牢記使命,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央決策部署,全面貫徹堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的要求,讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)。下面我以《發(fā)揮黨員先鋒模范作用,讓黨旗在“戰(zhàn)疫”一線高高飄揚(yáng)》為主題,給大家上一堂微黨課,希望大家將此次疫情防控工作作為踐行“兩個(gè)維護(hù)”、踐行“初心使命”、踐行“為民宗旨”和體現(xiàn)“為民情懷”的一次最重要檢驗(yàn),堅(jiān)決打贏打好疫情防控阻擊戰(zhàn)。

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黨章中共三次提到黨員的先鋒模范作用:一是在總綱中指出:“黨必須實(shí)行民主的科學(xué)的決策,制定和執(zhí)行正確的路線、方針、政策,做好黨的組織工作和宣傳教育工作,發(fā)揮全體黨員的先鋒模范作用”;二是在第一章第三條黨員必須履行下列義務(wù)中指出:“貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策,帶頭參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用”;三是在第五章第三十一條規(guī)定黨的基層組織的基本義務(wù)中指出:“宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策,宣傳和執(zhí)行黨中央、上級(jí)組織和本組織的決議,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),團(tuán)結(jié)、組織黨內(nèi)外的干部和群眾,努力完成本單位所擔(dān)負(fù)的任務(wù)”。可見先鋒模范作用的重要性。那么什么是共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用呢?

黨員的先鋒模范作用的定義是:黨員在人民群眾中應(yīng)該產(chǎn)生的影響,即在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和一切社會(huì)活動(dòng)中,通過自己的骨干、帶頭和橋梁作用,影響和帶動(dòng)周圍的群眾共同實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)和路線的行動(dòng)。具體主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:

1.帶頭作用。共產(chǎn)黨員首先是應(yīng)處處以身作則,在各項(xiàng)工作和活動(dòng)中走在群眾的前面,處處給群眾做出表率,成為群眾學(xué)習(xí)的榜樣,影響和帶動(dòng)人民群眾為實(shí)現(xiàn)黨的目標(biāo)和任務(wù)而共同奮斗。

2.骨干作用。共產(chǎn)黨員在各項(xiàng)工作中應(yīng)當(dāng)成為群眾的核心和中堅(jiān)分子。對(duì)于群眾在工作、生活中的困難,要主動(dòng)熱情地幫助解決;對(duì)群眾提出的各種問題,要正確地給以解釋和回答;當(dāng)群眾的正當(dāng)權(quán)益受到損害時(shí),要敢于挺身而出,保護(hù)群眾的利益。

3.橋梁作用。共產(chǎn)黨員是黨和人民群眾保持密切聯(lián)系的中介,要成為黨組織與人民群眾相聯(lián)系的紐帶。經(jīng)常向群眾宣傳、解釋黨的路線、方針、政策和主張,使群眾真正理解它的意義、做法以及同自己切身利益的關(guān)系,從而自覺地為實(shí)現(xiàn)黨所提出的各項(xiàng)任務(wù)而奮斗。

共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,在不同的歷史時(shí)期有著不同的內(nèi)容。新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,應(yīng)當(dāng)具有鮮明的時(shí)代特征。新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用提出了新的、更高的要求。當(dāng)病毒肆虐、舉國(guó)抗擊的關(guān)鍵時(shí)期,對(duì)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用有以下幾點(diǎn)要求。

1.政治合格是根本要求。每一個(gè)黨員干部,都要從政治上清醒地認(rèn)識(shí)大局、服務(wù)大局,在大局下思考和謀劃自己的工作,要時(shí)刻保持看齊意識(shí),始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,經(jīng)常主動(dòng)地向黨中央看齊、向總書記記看齊、向中央的路線方針政策看齊。這是最大的政治,也是政治合格的最高標(biāo)準(zhǔn)。

2.執(zhí)行紀(jì)律合格是基本底線。執(zhí)行紀(jì)律合格的最高要求是嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。黨的政治紀(jì)律是維護(hù)黨的政治原則、政治方向和政治路線,規(guī)范黨組織和黨員的政治言論、政治行動(dòng)、政治立場(chǎng)的行為規(guī)則,是黨最重要的紀(jì)律,是黨的全部紀(jì)律的基礎(chǔ)。政治紀(jì)律是全黨在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行動(dòng)方面必須遵守的剛性約束,是一條不可逾越的底線。執(zhí)行紀(jì)律合格,我們一定要提高“底線思維”能力,保證我們航向不變、鋒刃不銹。

3.品德合格是關(guān)鍵導(dǎo)向。品德是一個(gè)人的內(nèi)在素養(yǎng),對(duì)于共產(chǎn)黨員來說,品德是黨性的基礎(chǔ)、力量的源泉,更是我們黨具有凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力的根本。只有黨員做到品德合格,帶領(lǐng)廣大群眾共同進(jìn)步,才能讓道德高尚在當(dāng)今社會(huì)蔚然成風(fēng),才能提升國(guó)家的軟實(shí)力,為偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供不竭動(dòng)力。一名合格的共產(chǎn)黨員,要具有高尚的道德情操和健康的生活情趣,帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺加強(qiáng)品德修養(yǎng)、黨性鍛煉和政治歷練。每一名共產(chǎn)黨員都要按照“忠誠(chéng)老實(shí)、光明坦蕩、公道正派、實(shí)事求是、艱苦奮斗、清正廉潔”的要求,不斷改造主觀世界,讓品德合格成為共產(chǎn)黨人不變的底色。

4.發(fā)揮作用合格是核心要素。發(fā)揮作用合格的指向非常明確,就是要把初心、使命體現(xiàn)在行動(dòng)上、體現(xiàn)在成效中。一方面,要愛崗敬業(yè),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,盡職盡責(zé),以最敬業(yè)的精神和最飽滿的熱情,全心全意為人民服務(wù)。另一方面,更核心的是要敢擔(dān)當(dāng)、有作為。敢于擔(dān)當(dāng),既是黨和人民事業(yè)的要求,也是共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的精神狀態(tài)。

一個(gè)黨員就是一面旗幟,一個(gè)支部就是一座堡壘。只有黨員首先站出來、敢于沖上去,把群眾帶動(dòng)起來、凝聚起來、組織起來,才能緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

一要講政治,爭(zhēng)當(dāng)疫情防控的急先鋒。這是一場(chǎng)沒有硝煙的“戰(zhàn)斗”,也是檢驗(yàn)和考驗(yàn)我們每一名共產(chǎn)黨員的時(shí)刻,初心是什么,初心就是“戰(zhàn)斗”面前舍我其誰,使命是什么,使命就是“戰(zhàn)斗”面前,我不上誰上。廣大黨員要堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書記記的重要指示批示精神,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央、國(guó)務(wù)院和省委省政府、市委市政府的決策部署上來,進(jìn)一步增強(qiáng)做好疫情防控的責(zé)任感和緊迫感,快速響應(yīng)、積極參與,切實(shí)扛起疫情防控責(zé)任,做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé),全力以赴做好疫情防控工作。

二要講擔(dān)當(dāng),爭(zhēng)當(dāng)疫情防控的引導(dǎo)員。黨員要帶頭擔(dān)當(dāng)作為,做到關(guān)鍵時(shí)刻頂在前面、沖在一線,給廣大群眾樹立良好標(biāo)桿。要發(fā)揮黨員直接聯(lián)系服務(wù)群眾的優(yōu)勢(shì),積極配合所在鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))做好疫情防控各項(xiàng)工作,積極向家人和周邊鄰居做好宣傳引導(dǎo)工作,提倡春節(jié)期間居家為主,減少外出,不去人員密集場(chǎng)所,不參加不必要的聚餐等集體活動(dòng)。要帶頭做好動(dòng)員、組織和服務(wù)群眾的工作,在疫情防控中找準(zhǔn)位置、發(fā)揮作用,以自己的模范行為帶動(dòng)并影響身邊人,共同構(gòu)筑聯(lián)防聯(lián)控、群防群控的嚴(yán)密防線。

三要講奉獻(xiàn),爭(zhēng)當(dāng)疫情防控的排頭兵。越是關(guān)鍵時(shí)刻,越能看出黨員干部的政治品質(zhì)。廣大黨員要堅(jiān)決服從工作安排,堅(jiān)定地站在疫情防控第一線。主動(dòng)承擔(dān)黨組織分配的工作任務(wù),積極參與黨員志愿者服務(wù)。通過每位黨員都行動(dòng)起來、凝聚起來,確保上級(jí)的各項(xiàng)疫情防控部署落實(shí)落地。要看好自己的人、守好自己的門,認(rèn)真細(xì)致做好疫情監(jiān)測(cè)、排查、預(yù)警、防控工作。

四要講紀(jì)律,爭(zhēng)當(dāng)疫情防控的保護(hù)者。作風(fēng)優(yōu)良,紀(jì)律嚴(yán)明,是能打勝仗的基本保證。廣大黨員要嚴(yán)守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律和保密紀(jì)律,堅(jiān)決保證政令暢通。要積極通過微信群、廣播、上門走訪等方式,及時(shí)、快捷、有效地向廣大群眾進(jìn)行正面宣傳,有效引導(dǎo)輿論,穩(wěn)定民心。要教育引導(dǎo)身邊群眾正確辨別核實(shí)網(wǎng)絡(luò)信息,堅(jiān)決做到不信謠、不造謠、不傳謠,最大限度消除社會(huì)恐慌,堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定。

疫情就是命令,旗幟彰顯擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前防控工作還有不少難關(guān)要闖,希望廣大黨員干部將繼續(xù)發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用,自覺同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)而努力奮斗!

對(duì)于疫情水災(zāi)過后心得體會(huì)和感想三

印象中的寒假是歡度春節(jié),集熱鬧、忙亂、團(tuán)圓、喜慶于一體,傳統(tǒng)的“年味”是燃爆竹、掛燈籠、貼對(duì)聯(lián)、團(tuán)圓飯、逛廟會(huì)、看春晚。

2020年,新型肺炎疫情的突然降臨,注定了這個(gè)寒假的不一樣,這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)在祖國(guó)的山河蔓延,阻斷了無數(shù)他鄉(xiāng)游子的回家路,封城,封路,封橋,雖阻擋了回家的腳步,但阻擋不了游子歸家的思鄉(xiāng)情懷。

2020年,這個(gè)寒假不一般,是反思的寒假,肺炎疫情的出現(xiàn),牽動(dòng)著每一個(gè)人的心,舌尖上的野味是否告別飯桌,值得每個(gè)人深思。

2020年,這個(gè)寒假不一般,是宅家的寒假,不出門不添堵,家里一日游是安全美好,讀一首古詩抒發(fā)一下情懷、練一頁字陶冶情操、與家人看一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)電影,體驗(yàn)久違的溫馨。

2020年,這個(gè)寒假里不一般,是冷清的寒假,大家閉門不出,街道冷冷清清,電影院,圖書館閉門謝客,學(xué)校寒假實(shí)踐活動(dòng)取消,公園景區(qū)、博物館關(guān)閉,連24小時(shí)營(yíng)業(yè)的便利店也門鎖緊閉,大街小巷繁華不在,沒有煙火、沒有人群、沒有喧鬧,以“靜”治“疫”。

2020年,這個(gè)寒假不一般,是溫暖的寒假,有各地醫(yī)護(hù)服務(wù)隊(duì)舍小家顧大家,奔赴疫情前線支援武漢;有熱心的企業(yè)或人將醫(yī)療物資不斷送往武漢;有小區(qū)管家代購“柴米油鹽”送到家;年輕兒女終于不再聚會(huì),安心陪父母在家享受家的天倫之樂。

人間最暖是團(tuán)圓,歲月最美是安康。

2020年,這個(gè)寒假不一般,還有一群美麗的天使,為了祖國(guó)的安康,奮戰(zhàn)在疫情一線,與新冠病毒默默戰(zhàn)斗,在無硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)里,他們是我們的英雄,是最可愛的人。還記得于文華的《白衣天使》嗎?歌頌的就是他們,“無硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)你和病魔零距離,我仰慕人道主義的身影,是在真善美中找到了你真善美中找到了你……”。

2020年,國(guó)家提倡足不出戶,守護(hù)健康,過一個(gè)不一樣的春節(jié),過一個(gè)不一樣的寒假。

對(duì)于疫情水災(zāi)過后心得體會(huì)和感想四

在延期開學(xué)期間,老師不停教,學(xué)生不停學(xué)。充分利用教學(xué)平臺(tái),從網(wǎng)絡(luò)精品課程、學(xué)習(xí)資源傳遞、直播教學(xué)三種大的類型,實(shí)施在線教學(xué)。學(xué)校與家庭緊密聯(lián)系,教師與學(xué)生隨時(shí)互動(dòng),確保學(xué)習(xí)不停止,內(nèi)容有安排。學(xué)生返校后,適度增加授課密度、增加晚自習(xí)和雙休授課、適當(dāng)推遲放暑假時(shí)間,確保必要教學(xué)時(shí)間。

1.加強(qiáng)應(yīng)急協(xié)調(diào),做好在線教學(xué)工作保障(責(zé)任單位:教務(wù)處、各教學(xué)學(xué)院)

加強(qiáng)教學(xué)應(yīng)急協(xié)調(diào)。教務(wù)處及時(shí)跟進(jìn)國(guó)家疫情防控尤其是對(duì)學(xué)校延遲開學(xué)工作的相關(guān)通知精神,做好延遲開學(xué)的教學(xué)協(xié)調(diào)和指導(dǎo)服務(wù)。各教學(xué)學(xué)院結(jié)合本院各專業(yè)2020年春季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,制定延遲開學(xué)的應(yīng)急教學(xué)組織實(shí)施方案,實(shí)施方案于2月9日前報(bào)教務(wù)處審核備案。

加強(qiáng)教學(xué)資源保障。在疫情防控延遲開學(xué)期間,教務(wù)處加強(qiáng)與相關(guān)教學(xué)平臺(tái)的溝通與協(xié)調(diào),確保網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源最大限度滿足在線教學(xué)需求,并發(fā)布各平臺(tái)使用操作說明。教務(wù)處和各教學(xué)學(xué)院要及時(shí)做好平臺(tái)操作線上培訓(xùn)和指導(dǎo),確保師生正確使用平臺(tái)及資源進(jìn)行線上教學(xué)。

加強(qiáng)教學(xué)檔案管理。在延遲開學(xué)期間,創(chuàng)新教學(xué)管理,確保教學(xué)有序開展,對(duì)教師教學(xué)課時(shí)、教學(xué)材料進(jìn)行規(guī)范處理,確保教學(xué)檔案的完整性。

2.密切家校溝通,關(guān)注學(xué)生的健康與成長(zhǎng)(責(zé)任單位:教務(wù)處、學(xué)工處、各教學(xué)學(xué)院)

加強(qiáng)家校信息溝通。加強(qiáng)與學(xué)生的聯(lián)系與溝通,確保每一名學(xué)生及時(shí)獲得延遲開學(xué)的相關(guān)信息,任何學(xué)生不得提前返校,學(xué)生在家不外出,積極自主學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備管理。暫停所有線下課程與實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)等,妥善管理好實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、體育場(chǎng)館、教室等公共教學(xué)設(shè)施,確保不舉辦線下教學(xué)活動(dòng)。

加強(qiáng)學(xué)生教育管理。加強(qiáng)疫情防控宣傳,落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控要求,減少疫情對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)影響,防止產(chǎn)生焦慮情緒,停課不停學(xué),做好返校后的教學(xué)銜接,確保教學(xué)工作有序開展。

3.運(yùn)用教學(xué)平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)(責(zé)任單位:教務(wù)處、各教學(xué)學(xué)院)

自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程。依據(jù)2020年春季學(xué)期安排的課程,任課教師在“中國(guó)大學(xué)mooc”、智慧樹、超星爾雅等學(xué)習(xí)平臺(tái)上選擇好課程資源,指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)一學(xué)習(xí);學(xué)生自主在平臺(tái)上選修的課程,根據(jù)要求認(rèn)真學(xué)習(xí);學(xué)校教師已經(jīng)在平臺(tái)上建成的網(wǎng)絡(luò)課程供學(xué)生修讀。任課教師將課程及適用學(xué)生群體信息報(bào)學(xué)院登記備案。

傳輸資源引導(dǎo)學(xué)習(xí)。教學(xué)平臺(tái)上無法找到現(xiàn)有資源的課程,授課教師建立線上授課空間(如qq群、微信群或其他在線學(xué)習(xí)軟件等),將授課課件、學(xué)習(xí)資料、課程作業(yè)等共享給學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合線上資源和手邊書籍自主學(xué)習(xí)。任課教師將課程及適用學(xué)生群體信息報(bào)學(xué)院登記備案。

利用平臺(tái)直播教學(xué)。運(yùn)用超星學(xué)習(xí)通、華莘學(xué)堂等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),教師在平臺(tái)上直播授課,學(xué)生即時(shí)或延時(shí)收看。任課教師將課程及適用學(xué)生群體信息報(bào)學(xué)院登記備案。

撰寫畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))。指導(dǎo)老師督促學(xué)生撰寫畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)),并在網(wǎng)上指導(dǎo)畢業(yè)生的論文(設(shè)計(jì))撰寫,在線提交,由教務(wù)處推送進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)盲審。答辯時(shí)間另行通知,如若不能如期安排答辯,則以專家盲審成績(jī)?yōu)橐罁?jù)。

暫停全部實(shí)踐課程。2020年春季學(xué)期安排的所有實(shí)習(xí)、見習(xí)、研習(xí)、實(shí)訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)課程,一律暫停,返校后再行安排。

1月28日——31日,完成整體設(shè)計(jì)并發(fā)布湖北第二師范學(xué)院《關(guān)于疫情防控期間教學(xué)工作調(diào)整的通知》(責(zé)任人:田恒平)

2月1日——9日,完成學(xué)院專業(yè)的在線教學(xué)實(shí)施方案。(責(zé)任人:田恒平、教學(xué)學(xué)院院長(zhǎng))

2月1日——14日,完成課程形式的選擇、課程內(nèi)容的調(diào)整、課程平臺(tái)的創(chuàng)建、調(diào)試并試運(yùn)行,并將課程的授課形式、授課班級(jí)、參與學(xué)生數(shù)量等詳細(xì)信息報(bào)學(xué)院備案。(責(zé)任人:田恒平、教學(xué)學(xué)院院長(zhǎng))

2月17日——開學(xué),在線教學(xué)(責(zé)任人:田恒平、教學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)、教學(xué)副院長(zhǎng))

技術(shù)保障由教學(xué)平臺(tái)抽調(diào)專人,組建在線教學(xué)qq群,直接指導(dǎo)老師和學(xué)生在線學(xué)習(xí)。(責(zé)任人:李立亞)

在線學(xué)習(xí)時(shí)間由專業(yè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排。(責(zé)任人:專業(yè)負(fù)責(zé)人)

對(duì)于疫情水災(zāi)過后心得體會(huì)和感想五

1.待到春花爛漫時(shí),我們會(huì)摘下口罩,去想去的地方,見想見的人,你是否已知道,花開的時(shí)候,我就會(huì)來看你。早安。

2.像期待春天一樣期待新聞里的好消息。早安,親們。

3.不管是一個(gè)月,還是兩個(gè)月,武漢的疫情總是要有結(jié)束的一天,讓我們大家攜起手來,加油,努力!早上好!

4.呆家,就是貢獻(xiàn)!活著,就是幸福!不動(dòng),就是模范!洗手,就是美德!口罩,就是寶貝!樂觀,就是補(bǔ)藥!手機(jī),就是橋粱!自信,就是黃金!開水,就是良藥!堅(jiān)守,就是勝利!早安,各位。

5.疫情只是路過,不要彷徨,不要焦慮,越是這個(gè)時(shí)候,越是對(duì)人的考驗(yàn),與其抱怨,不如學(xué)著看淡,與其虛度,不如提升自我。早安,親們。

6.最美是濃煙,看不夠的是人間,如期而至的春天,早安。

7.不是老人變壞了,是壞人變老了,這次的疫情果然像一面照妖鏡,人生百態(tài)盡顯,個(gè)體的力量就算再微乎其微,也能上成千上百人的努力功虧一簣!早上好!

8.再小的努力,乘以365都很明顯,再大的困難,除以365都很簡(jiǎn)單。早安,新的一天。

9.奮斗路上的你,請(qǐng)千萬不要怕吃苦。沒有什么捷徑能讓你出類拔萃,沒有哪些困苦是白白煎熬。每一份經(jīng)歷,不管是順境還是坎坷,都會(huì)增加你生命的厚度。所有的苦,終有一天可以笑著說出來。20xx一開始世界就在提醒人們,要學(xué)會(huì)珍惜,等熬過疫情,就去見想見的人做想做的事,不要給人生留下遺憾,意外和明天你永遠(yuǎn)不知道那個(gè)先來。新的一天,早安!

10.雖然我們素未謀面,但你一定要平平安安。早安,各位。

11.讓我們一起為武漢加油!一起打贏這場(chǎng)防疫戰(zhàn)!防控疫情,從你我做起!愿大家健康、平安!向疫情前線的醫(yī)護(hù)人員們致敬,辛苦了!

12.希望四月武漢櫻花爛漫時(shí),它不再封城,像往年那樣,千千萬萬人在樹下看櫻花,櫻花在樹上看遍千千萬萬的人。早安,親們。

13.我的城市生病了,可我依然愛它。早安,各位。

14.新的一年已經(jīng)在路上,雖然開頭不太美好,但總歸還是要接著奮斗,保持熱愛,奔赴山海。祝福中國(guó),祝福武漢,祝福所有人平安吉祥。早上好!

15.春天,一定和好消息一起如約而至。早安。

16.所有的愿望和祝福:希望在武漢疫情前線的朋友平安健康!早上好!

17.這世上,哪有什么英雄,只是有人需要,才有人愿意自我犧牲成為英雄。早安。

18.多希望,花兒開的時(shí)候,我牽著你,讓你陪我去人群嘻鬧的大街上,一起遨游在熱鬧祥和的海洋里,別辜負(fù),被花兒渲染的那一片土地。早安,新的一天。

對(duì)于疫情水災(zāi)過后心得體會(huì)和感想六

今天召開這次疫情防控調(diào)度工作會(huì)議,主要任務(wù)是找問題,解決問題,對(duì)疫情防控工作進(jìn)行再研究、再部署、再動(dòng)員,更加進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)疫情防控的重要指示精神和中央、省委、市委部署要求,確保疫情防控阻擊戰(zhàn)成果豐碩。

剛才,逐一聽取了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和縣派督導(dǎo)組的疫情防控情況匯報(bào),總體上看,重視程度高,行動(dòng)迅速,措施得力。好的方面不再多講了,我們要直奔問題去,突出問題還不少,主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

一是政治站位不高。

到目前,仍然有部分黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,尤其是主要負(fù)責(zé)人,沒有很好地與習(xí)近平總書記重要指示對(duì)標(biāo),與中央和省、市、縣委的部署要求對(duì)標(biāo),僥幸作怪、麻痹大意、敷衍塞責(zé),總認(rèn)為沒有多大事,思想認(rèn)識(shí)有嚴(yán)重問題,導(dǎo)致沒有把疫情防控作為當(dāng)前最重要的政治任務(wù)來抓,在堅(jiān)決當(dāng)好人民群眾生命安全身體健康的守護(hù)人上有很大差距。

二是托底排查不細(xì)?!?/p>

三是聯(lián)防聯(lián)控不力……

四是物資配備不足……

五是形式主義依然存在……

政治站位要再提高

……

二、全面排查要再細(xì)致。

……

聯(lián)防聯(lián)控要再強(qiáng)化

……

應(yīng)急保障要再準(zhǔn)備。

……

應(yīng)急救治要再配強(qiáng)。

……

宣傳引導(dǎo)要再加大。

……

工作紀(jì)律要再嚴(yán)格。

……

讓黨旗在疫情防控第一線高高飄揚(yáng)。

……

同志們,疫情就是命令,防控就是責(zé)任。要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓,采取一切可以采取的措施,動(dòng)員一切可以動(dòng)員的力量,調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)用的資源,群防群治,共同做好疫情防控工作,以實(shí)實(shí)在在的工作成效取信于民!

對(duì)于疫情水災(zāi)過后心得體會(huì)和感想七

在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)人民眾志成城,勠力同心,全力以赴,共克時(shí)艱,來勢(shì)洶洶的新冠疫情最終得到遏制。居家隔離多日的師生不久將重返校園,開始正常的學(xué)習(xí)生活。為確保師生生命健康,確保校園安全,學(xué)校將面臨“一手抓防疫,一手抓教學(xué)”的新常態(tài)。為確保萬無一失,保質(zhì)保量完成教學(xué)計(jì)劃,特制訂本工作方案。

一、總體思路

堅(jiān)持安全第一、生命至上的原則。強(qiáng)化安全意識(shí),落實(shí)安全工作。校長(zhǎng)是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作的第一責(zé)任人。全體教師均有相關(guān)分工,班主任,教師,門衛(wèi)責(zé)任必須落實(shí)到位。杜絕疫情防控絕一陣風(fēng),對(duì)學(xué)校衛(wèi)生保健工作要常抓不懈、形成常態(tài)。在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位的情況下,有計(jì)劃開展教育教學(xué)工作,圓滿完成本期教育教學(xué)任務(wù)。

二、工作目標(biāo)

確保全校師生健康安全第一的前提下,學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,期中、期末考試各學(xué)科三率達(dá)到良好以上,畢業(yè)班成績(jī)繼續(xù)保持前列。

三、工作要點(diǎn)及措施

(一)建立疫情防控機(jī)構(gòu),落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,副組長(zhǎng)由分管安全副校長(zhǎng)承擔(dān),全體班主任及教師為組員。強(qiáng)化學(xué)校安全管理,做好安全工作。安全工作無小事,學(xué)校要定期做好安全排查工作,開學(xué)前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查,消除隱患。開學(xué)第一天講好安全第一課,學(xué)校與各部門、教師、家長(zhǎng)簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書,各司其職,各負(fù)其責(zé)。

校長(zhǎng)為防控工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度:學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控預(yù)案、關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保校園開學(xué)安全的工作預(yù)案、學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控開學(xué)工作方案;

學(xué)校傳染病觀察室制度、學(xué)校傳染病病例復(fù)課查驗(yàn)制度、學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度、學(xué)校健康教育制度、通風(fēng)換氣消毒制度、學(xué)生晨午檢制度、學(xué)生健康管理制度、學(xué)生因病缺課、病情追蹤制度。學(xué)校加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)卮逍l(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào),取得專業(yè)技術(shù)支持,配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實(shí)疫情信息定期報(bào)告制度,明確信息報(bào)告人,及時(shí)按要求向中心校報(bào)送信息。

(二)、做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn),嚴(yán)防死守,堅(jiān)決把疫情拒之校門之外開學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行制度和知識(shí)技能培訓(xùn)。通過微信、班級(jí)群、宣傳海報(bào)等形式,對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育,動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施,提高自覺防控意識(shí)和能力,做好個(gè)人防護(hù),減少疫情期間外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會(huì),不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng),尤其是空氣流動(dòng)性差的地方。學(xué)校在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息,逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無可疑癥狀,可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生,自離開疫情高發(fā)地區(qū)后,居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀,應(yīng)報(bào)告學(xué)校或由監(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校,及時(shí)就醫(yī),待痊愈后再返校。

學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù),學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況,合理規(guī)劃,加大投資,做好防疫物資儲(chǔ)備,諸如紅外線測(cè)溫計(jì)、消毒液、口罩等必備物資,要準(zhǔn)備充分,教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用口罩,正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生,個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。

(三)、堅(jiān)持,例會(huì)制度、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度建立例會(huì)機(jī)制:堅(jiān)持每天召開工作例會(huì),匯報(bào)各項(xiàng)工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況,新問題,及時(shí)總結(jié),研究方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),分工負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生要逐個(gè)認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè),仔細(xì)填寫,登記造冊(cè),定時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。學(xué)校有專人匯總,逐日向上級(jí)報(bào)告。

(四)、做好校園疫情發(fā)生預(yù)案,發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào),做好科學(xué)應(yīng)對(duì)出現(xiàn)的校園疫情,要第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,科學(xué)處置,并及時(shí)上報(bào)上級(jí)部門。決不能出現(xiàn)瞞報(bào)、謊報(bào)等不實(shí)事求是的現(xiàn)象發(fā)生,貽誤病情,造成不可挽回的損失。

(五)、加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施,確保師生上課安全課堂教學(xué)是師生容易聚集的場(chǎng)所,確保師生課堂安全,健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識(shí)培訓(xùn),提高師生防護(hù)意識(shí)。教室上課期間,教師要佩戴口罩,學(xué)生也要佩戴口罩,避免教師講課、學(xué)生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開,盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動(dòng)不聚集、校園集會(huì)要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品,讓學(xué)生每天入教室前,每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全身消毒,每節(jié)課活動(dòng)之后洗手。全天消毒應(yīng)不低于四次,上下午各兩次。根據(jù)所處的農(nóng)村學(xué)校實(shí)際,可以采用室外授課方式,盡可能讓學(xué)生保持距離,以避免疫情發(fā)生。

(六)增強(qiáng)時(shí)間觀念,科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度由于受疫情影響,學(xué)校根據(jù)上級(jí)部署,不得不推遲開學(xué)時(shí)間,讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間,接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見面的隔空教學(xué)方式,雖對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用,但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約,或者其他因素,包括在家學(xué)習(xí)的自覺性各不一樣,對(duì)知識(shí)的掌握也不盡相同。

開學(xué)后,各班要做好疫情防控其間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排,并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計(jì)一定針對(duì)性的測(cè)試,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行詳細(xì)的摸底,因地制宜的查漏補(bǔ)缺,確保學(xué)生都能跟上。杜絕以延期開學(xué)中間教學(xué)內(nèi)容替代已經(jīng)算講授過內(nèi)容,要按照教材,有計(jì)劃的重新開始,認(rèn)真講授,使學(xué)生弄懂弄會(huì),學(xué)有所得。

針對(duì)延遲其間,教學(xué)時(shí)間相應(yīng)縮短,學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研究,合理規(guī)劃,科學(xué)決策,制定方案,有計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。珍惜時(shí)間,把握春季美好時(shí)光,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下,不失去的時(shí)間補(bǔ)回來。

(七)、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,向過程管理要質(zhì)量

1、進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則,認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則,修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法,使之更加科學(xué)實(shí)用,通過常規(guī)教學(xué)管理,規(guī)范教師教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。

2、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度,狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。認(rèn)真抓好“備、講、批、輔、考、評(píng)”等常規(guī)教學(xué)工作,尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計(jì)批改工作,堅(jiān)持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓得細(xì)、落得實(shí)、有成效。

3、認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本期學(xué)校將根據(jù)上級(jí)精神,科學(xué)組織期中、期末質(zhì)量調(diào)研和月清工作。認(rèn)真組織六年級(jí)期末質(zhì)量評(píng)估,穩(wěn)步提高我校教學(xué)質(zhì)量。

(八)創(chuàng)新教研方式,提高校本教研質(zhì)量

1、扎實(shí)開展小學(xué)中心學(xué)區(qū)片教研活動(dòng)。本學(xué)期,認(rèn)真組織小學(xué)學(xué)區(qū)片教研活動(dòng),整合教研力量,建立學(xué)片教研組,發(fā)揮中心小學(xué)教研工作輻射和引領(lǐng)作用,提高小學(xué)教研活動(dòng)的質(zhì)量。

2、繼續(xù)開展周教研日活動(dòng),豐富周教研日活動(dòng)的內(nèi)容,提高周教研日活動(dòng)的質(zhì)量。本學(xué)期,周教研日活動(dòng)突出以下主題:小升初試題研究及信息采集交流,經(jīng)典誦讀、聽評(píng)課、專家講座等內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動(dòng),每次活動(dòng)要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。周教研日活動(dòng)要充分準(zhǔn)備,嚴(yán)密組織,確保周教研日活動(dòng)扎實(shí)有效開展,不流于形式,不走過場(chǎng)。

3、發(fā)揚(yáng)專業(yè)引領(lǐng)功能,建立學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群。各校要以打造學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群為教研工作抓手,提高教師專業(yè)水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(九)、開展書香校園活動(dòng)。教育部20__年工作要點(diǎn)明確要求把立德樹人當(dāng)作學(xué)校工作重點(diǎn),認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。本學(xué)期,學(xué)校在開展讀書活動(dòng)時(shí),要把中華傳統(tǒng)經(jīng)典和反映中國(guó)共產(chǎn)黨革命及建設(shè)歷程內(nèi)容的書籍作為閱讀內(nèi)容,同時(shí),也要把反映改革開放生活的書籍引入課堂,塑造學(xué)生高尚的靈魂,培養(yǎng)學(xué)生健全的個(gè)性和高雅的情操。各學(xué)繼續(xù)開展課外閱讀考級(jí)活動(dòng),通過閱讀考級(jí),擴(kuò)大學(xué)生閱讀面,同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生踴躍向報(bào)刑雜志投稿,爭(zhēng)取在《作文指導(dǎo)報(bào)》等cn刊物發(fā)表文章。本期縣局在期中、期末考試中以10分權(quán)重加入《中華經(jīng)典誦讀》國(guó)學(xué)啟蒙讀本內(nèi)容,考察學(xué)生背誦和閱讀情況。

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