強化校風校紀整頓心得體會及感悟 校風整治感悟(4篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

主題強化校風校紀整頓心得體會及感悟一

今天是中國共產(chǎn)黨建黨99周年。我們在這里召開局機關(guān)“七一”表彰大會，目的就是慶祝黨的生日、表彰先進典型、宣揚先進事跡，動員激勵局機關(guān)各級黨組織和廣大黨員干部，進一步圍繞中心、服務(wù)發(fā)展，以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態(tài)，建設(shè)一流隊伍、創(chuàng)造一流業(yè)績。剛才，x名同志分別代表先進黨支部、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀黨員，從不同側(cè)面、不同角度進行了交流發(fā)言。作為一名xx新兵，我聽了以后深為感動、深受觸動。他們的先進事跡，是xx機關(guān)黨組織在考驗中奮進、在拼搏中前行的生動寫照，是xx機關(guān)黨員干部守初心、擔使命的實踐詮釋。希望大家相互學習借鑒，共同提高進步，進一步推動xx事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。借此機會，我想圍繞“強化機關(guān)黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用”這個主題講三點意見，也算是一次專題黨課，供大家參考。

習近平總書記強調(diào)提出，黨支部是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是黨在基層的“神經(jīng)末梢”，是黨執(zhí)政大廈的根基，必須把抓基層打基礎(chǔ)作為長遠之計和固本之策，絲毫不能放松。局機關(guān)黨支部既是xx戰(zhàn)線上攻堅克難的戰(zhàn)斗堡壘，也是推進xx機關(guān)黨的建設(shè)的夯石地基，肩負著引領(lǐng)帶動xx事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要職責使命。我們要進一步提高認識、明晰職責、勇?lián)厝巍?/p>

(一)加強新時代黨支部建設(shè)是縱深推進全面從嚴治黨的必然要求。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視黨支部建設(shè)，要求把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，推動全黨形成了大抓基層、大抓支部的良好態(tài)勢。經(jīng)歷了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育和“不忘初心、牢記使命”主題教育的洗禮錘煉，全面從嚴治黨已經(jīng)深入人心，黨的一切工作到支部的鮮明導向已經(jīng)牢固樹立。我們要堅持把抓好黨支部建設(shè)作為全面從嚴治黨的基本內(nèi)容、管黨治黨的基本任務(wù)、檢驗黨建工作成效的基本標準，擺在更加突出的位置，真正使支部成為全面從嚴治黨的前沿陣地、團結(jié)黨員群眾的領(lǐng)導核心、攻堅克難的戰(zhàn)斗堡壘，事業(yè)發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。

(二)加強新時代黨支部建設(shè)是推動xx工作創(chuàng)先爭優(yōu)的現(xiàn)實需要。黨的十九屆四中全會對于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化作出重大戰(zhàn)略部署，xx作為國家監(jiān)督體系的重要組成部分，肩負著為國而x、為民而計的使命責任，既要為當前決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅和全面建成小康社會保駕護航，又要為長遠推動xx事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展積蓄動能，各項工作任務(wù)重、標準高、要求嚴、壓力大，必須要有強有力的黨建統(tǒng)領(lǐng)和思想引領(lǐng)做

保證。抓嚴抓實機關(guān)黨支部建設(shè)，就是要充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，把黨員干部的工作熱情和智慧力量凝聚起來、激發(fā)出來，形成強大合力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，咬定目標、務(wù)實創(chuàng)新、勇于擔當、攻堅克難，帶動、促進和保證中心任務(wù)順利進行，確保在xx事業(yè)百舸爭流、不進則退的形勢任務(wù)面前創(chuàng)先爭優(yōu)、不辱使命。

(三)加強新時代黨支部建設(shè)是提升黨建水平的中心任務(wù)。習近平總書記提出，建設(shè)好黨的組織體系這座大廈，要讓組織體系的經(jīng)脈氣血暢通起來，讓黨支部強起來。黨的組織建設(shè)是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容和題中之義，加強黨的組織建設(shè)最基礎(chǔ)的是加強黨支部建設(shè)。我局具有以黨支部為主體提升黨建水平的優(yōu)良傳統(tǒng)，2014年開始，把黨組織建立在xx組上的“黨旗在xx一線飄揚”活動，已經(jīng)成為我局黨建工作的品牌;2018年以提升黨建信息化水平為抓手，進一步推動了我局機關(guān)黨支部建設(shè)的規(guī)范化建設(shè);2019年實施“黨建強x”行動計劃，一年一個推進方案，開展黨支部標準化創(chuàng)建試點，推動機關(guān)黨建提檔升級?？梢哉f，機關(guān)黨建工作主體在黨支部，創(chuàng)新突破在黨支部，成果顯現(xiàn)也在黨支部。我們要始終堅定以習近平新時代中國特色社會主義思想特別是黨建思想為指引，把機關(guān)黨支部建設(shè)作為提升黨的建設(shè)水平的重中之重，不斷提升黨支部凝聚力戰(zhàn)斗力，使每個黨支部都成為堅強戰(zhàn)斗堡壘。

習近平總書記強調(diào)指出，欲筑室者，先治其基，要樹立大抓基層的鮮明導向，抓緊解決一些基層黨組織弱化、虛化、邊緣化問題，推動基層黨組織全面進步、全面過硬。對照這一重要指示，縱觀我局近幾年機關(guān)黨建工作，雖然取得了一些成績，但依然存在不少問題和不足，歸納起來就是存在“一陣子”、“兩張皮”、“三個化”現(xiàn)象：“一陣子”，即黨建工作忙時放一下、閑時抓一下，要求嚴時候抓一下、要求不嚴時候放一下，不夠常(常態(tài)化)、不夠長(長期抓)，缺乏踏石留印、抓鐵有痕、久久為功的定力和毅力;“兩張皮”，即“各吹各的調(diào)，各喊各的號”，xx業(yè)務(wù)與機關(guān)黨建被人為地割裂與對立，黨建工作的引領(lǐng)、激勵、推動和保障作用不能得到發(fā)揮;“三個化”，即“弱化”，特別是支部書記不會抓黨建、不會做思想政治工作的問題比較突出;“虛化”，存在“說起來重要，做起來次要”的現(xiàn)象;“邊緣化”，存在“業(yè)務(wù)工作是主業(yè)、黨建工作是副業(yè)”的認識誤區(qū)，將黨建工作簡單地等同于開展活動等，導致黨建活動缺乏政治性、原則性和戰(zhàn)斗性。新時代機關(guān)黨建要提高針對性，就要針對這些長期以來普遍存在的突出難題，尋求解決的途徑，把握好原則，確定好重點，真正發(fā)揮支部主體作用，確保支部建設(shè)方向不偏、任務(wù)不落空。

(一)突出“引領(lǐng)力”，抓思想認識提升。抓好機關(guān)黨支部建設(shè)，思想認識是“總開關(guān)”。只有思想認識到位了，建設(shè)才有方向，工作才能到位、落實才會有力。首先，要樹牢政治意識。始終突出旗幟鮮明講政治的根本要求，牢牢把握xx機關(guān)是政治機關(guān)、是黨的工作部門的根本定位，把“兩個維護”作為xx機關(guān)落實全面從嚴治黨主體責任、機關(guān)黨支部推進落實黨建工作的首要任務(wù)，強化政治機關(guān)意識教育，突出xx工作政治屬性，引導黨員干部把政治標準、政治要求落實到xx事業(yè)發(fā)展的全過程、各方面，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，增強“四個意識”、堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”。其次要強化黨的意識。習近平總書記強調(diào)指出，黨員、干部不論做什么工作、級別多高，都是黨的干部、組織的人，要牢記第一職責是為黨工作。從黨支部來講，支部書記首先要牢固樹立黨內(nèi)職務(wù)是第一職務(wù)、黨建職責是第一責任，抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是瀆職的思想認識，以“抓好黨建是最大政績”的理念履行“一崗雙責”，強化工作自覺和崗位認同，始終將黨建主業(yè)主責刻在心中、扛在肩上、落到實處。其他黨員干部也要時刻增強黨的意識、黨員意識，不忘入黨初心、牢記黨的使命，無論工作還是生活，都要拿出黨員的先鋒模范形象、發(fā)揮先鋒模范作用。黨支部要通過重大活動佩戴黨員徽章、設(shè)立黨費集中交納日、創(chuàng)建黨員先鋒崗、黨員民主評議等措施，引導黨員增強黨員意識、發(fā)揮主體作用。再次，要堅持理論武裝。始終將學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和關(guān)于xx工作的重要論述作為首要政治任務(wù)，充分運用“不忘初心、牢記使命”主題教育成果和方式，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，增強學習教育的系統(tǒng)性、針對性和實效性。理論學習中心組要堅持“第一議題”、“第一時間”學習制度，將常態(tài)化學習和集中研討交流相結(jié)合，努力在學出絕對忠誠、學出堅定自信、學出使命擔當、學出能力水平上作表率。機關(guān)黨委要利用集中整訓、“微講堂”、“青年論壇”等平臺開展集中學習，邀請領(lǐng)導干部、專家學者講授政治理論知識，開展理論學習和教育;通過政務(wù)微信、液晶大屏、“黨建工作”微信群等各種宣傳載體，推送理論文章和時政信息。各黨支部要通過領(lǐng)學原著原文、舉辦微黨課、組織主題黨日等多種形式開展政治理論學習，確保學習教育落到實處。

(二)突出“凝聚力”，抓支部班子建設(shè)?；疖嚺艿每欤寇囶^帶。隊伍行不行，要看前幾名。只有支委一班人強起來，黨支部才能強起來，戰(zhàn)斗堡壘才能過得硬。首先，要重團結(jié)。團結(jié)出凝聚力，團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)出干部。一個機關(guān)黨支部，黨內(nèi)是一個戰(zhàn)斗堡壘，編制上是一個行政處室，無論黨內(nèi)黨外都是一個建制單位，必須要有凝聚力，如果沒有凝聚力就只有形式上的建制，實際上是一盤散沙。這個凝聚力來自于支委“一班人”。支部書記是這個團隊的“一把手”、班子的主心骨，必須要把班子團結(jié)擺在突出位置，既要通過組織生活開展批評與自我批評，又要充分發(fā)揚民主，遇事多商量，擰成一股繩，群策群力，發(fā)揮好每個人的作用。班子成員要多補臺少拆臺、多向心少離心，團結(jié)才有力量、團結(jié)才有成績。其次，要凝人心。人心齊、泰山移。人心散了，隊伍就散了。支部黨建工作最重要的一項工作是思想政治工作，是做好人的工作。思想工作是最難做的工作也是最有效的工作。戰(zhàn)爭年代，人民軍隊之所以無往而不勝，就是得益于我軍強有力的思想政治工作。目前，我們有的支部書記業(yè)務(wù)工作與思想工作一手硬、一手軟，不會做、不善于做思想工作的現(xiàn)象較為普遍。會做思想工作是合格黨支部書記的“基本功”。支委一班人特別是支部書記除了要發(fā)揮自身的人格魅力外，要與同志們多談心談話，坦誠相見、交流思想、交換意見、幫助提高;要關(guān)心愛護同志們，回應普遍關(guān)心的問題，既幫助他們解決思想問題，又幫助他們解決實際困難，解除他們的后顧之憂。我到局里時間不長，從不同渠道獲悉近年來局機關(guān)的舉報信多，其中絕大多數(shù)不是事實，有的甚至是惡意舉報、發(fā)泄私憤。這一現(xiàn)象必須解決制止，它不僅損害了xx形象，而且挫傷了隊伍的士氣，影響每一位干部的成長進步。我們每一位同志對黨組織、對黨員干部個人有意見，可以反應，但必須以對組織、對同志負責的態(tài)度，按組織程序和組織原則反映。黨章規(guī)定，黨員可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。我們提倡民主，但是講紀律、講程序的民主。應該講，我們的民主渠道是暢通的，不僅有黨員思想?yún)R報制度、組織生活會制度、支部思想分析制度、局領(lǐng)導信訪接待制度、談心談話制度等等，這些都是反映黨員干部思想訴求的正確渠道。地方與部隊不同，我們可能面臨的是一個單位、一輩子。人的學歷、閱歷、成長經(jīng)歷不同，難免產(chǎn)生這樣那樣的矛盾，但我們應當容得下自己犯錯、也容得下別人犯錯。當同志犯錯時，我們是友善的“拉一把”，還是惡意的“踩一腳”?或是無中生有的“抹黑”?我想，大家心中都有答案。單位的風氣要靠大家共同努力，我們應當倍加珍惜短暫的人生，倍加珍惜同志間共事機會，倍加珍惜xx前輩們創(chuàng)造的業(yè)績、打下的基礎(chǔ)。再次，要強能力。支委一班人肩負“一崗雙責”，既要會業(yè)務(wù)，更要會黨務(wù)。業(yè)務(wù)工作是管具體的，黨務(wù)工作是管思想的。支部書記首先要會做思想政治工作，在日常工作中春風化雨潤物無聲，在矛盾困難面前敢于擔當勇于破解，做到既能言傳又能身教，真正把思想政治工作做準確做實在做到位。其次要懂黨務(wù)會建設(shè)，用心用腦多思考，集思廣益多謀劃，切實把黨建工作作為完成xx任務(wù)、提升xx質(zhì)量的推進劑催化劑，防止和克服黨建工作形式化定勢化簡單化。同時，機關(guān)黨委和人教處也要把黨務(wù)崗位作為培養(yǎng)鍛煉干部的重要平臺，把專兼職黨務(wù)工作經(jīng)歷納入干部履歷，選好機關(guān)黨支部班子成員，通過集中培訓、輪崗交流、實踐鍛煉等途徑，幫助他們提高政治素質(zhì)和黨務(wù)能力，真正把黨務(wù)干部培養(yǎng)成為政治上的明白人、黨建工作的內(nèi)行人、干部職工的貼心人。

(三)突出“戰(zhàn)斗力”，抓黨員干部隊伍。建設(shè)過硬黨員干部隊伍是機關(guān)黨支部建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。黨支部是否充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，取決于每員黨員是否能夠做到當先鋒打頭陣，是否成為一面高高飄揚的紅色旗幟。首先，領(lǐng)導干部要成為支部黨建的“領(lǐng)頭羊”。抓好機關(guān)黨支部建設(shè)沒有局外人，各級黨員領(lǐng)導干部更是責無旁貸，必須發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的“關(guān)鍵作用”，增強主動抓黨建的自覺性。要強化領(lǐng)導班子的主體責任意識，局領(lǐng)導要認真過好“雙重組織生活”，既當標桿、作表率，又要指導、督促支部抓好黨建工作。處級黨員領(lǐng)導干部，既要當好指揮員，更要當好戰(zhàn)斗員，敢于喊響“看我的、跟我上”，邁出步子、做出樣子，率先垂范、身先士卒，帶領(lǐng)好隊伍、完成好任務(wù)。其次，黨員干部要成為攻堅克難的“主力軍”。堅持“打鐵必須自身硬”，認真履行黨員義務(wù)，發(fā)揮先鋒模范作用。要講奉獻顧大局，堅持吃苦在先、享受在后，面對急難險重任務(wù)勇于挑重擔、挑大梁，面對困難、矛盾、阻力無私無畏，敢于查真相、說真話、報實情，工作中腳踏實地、嚴謹細致，不斷提高工作執(zhí)行力和實效性。要強能力當先鋒，爭做學習型干部，開展研究型工作，增強政治能力、專業(yè)能力、宏觀政策研究能力和xx信息化能力，有效落實“三個加大”“四個促進”的要求。要礪作風守紀律，始終緊繃廉政建設(shè)這根弦，嚴格落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，嚴格執(zhí)行xx“四嚴禁”工作要求和“八不準”工作紀律。堅持依法xx、文明xx，自覺主動接受社會公眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督，樹好新時代xx機關(guān)黨員干部的良好形象。

(四)突出“組織力”，抓基本制度落實。黨支部八項組織生活制度，是黨的組織體系這座大廈良性有效運轉(zhuǎn)的基石和保證。一個黨支部的組織力強不強，既要看基本制度有沒有落實，更要看落實的質(zhì)量高不高。一要提升“三會一課”質(zhì)量。黨員大會、支委會、黨小組會和黨課是黨支部最經(jīng)常最基本的組織生活，既是支部建設(shè)制度要求，又是黨員鍛煉黨性覺悟、履行權(quán)利義務(wù)的重要時機，黨支部要切實把提升“三會一課”質(zhì)量與針對性有效性，作為支部黨建工作的主要抓手，認真研究、細致準備、嚴格程序、規(guī)范落實。黨員大會突出議事決策功能，著力統(tǒng)一思想、凝聚力量;支委會突出統(tǒng)籌謀劃功能，及時討論決定支部工作重要事項，履行好日常領(lǐng)導職責;黨小組會突出推動落實功能，加強黨員政治學習和談心談話;黨課突出黨性教育功能，貼近黨員思想和工作實際，使黨員干部在“三會一課”中增強意識提升能力，黨支部在落實基本制度上凝聚共識推動建設(shè)。二要創(chuàng)新主題黨日活動。統(tǒng)一活動日、主題黨日等制度，是增強黨建工作吸引力感召力、豐富黨建工作形式內(nèi)容的載體和平臺，既不能因此把黨建工作簡單理解為僅僅是開展活動，又不能被動應付地組織開展活動而難有質(zhì)量、流于形式，要堅持守正創(chuàng)新，守正就是堅持正確方向，堅持好傳統(tǒng)好制度好做法，健全完善主題黨日計劃報備、活動紀實等制度措施，落實好我局每周五下午統(tǒng)一學習、每月第三個周五為統(tǒng)一活動日制度，確保黨日活動的制度化經(jīng)常化;創(chuàng)新就是要在守正的基礎(chǔ)上，積極探索新方法新途徑，從封閉型思維向開放型思維，從被動應對轉(zhuǎn)到主動探索上來，尊重黨員的創(chuàng)新精神，用全新的觀念開展“四重四亮”活動，拓展“黨旗在一線飄揚、黨徽在崗位閃耀”活動內(nèi)涵，通過崗位技能競賽、xx能手評比、志愿者活動、創(chuàng)建青年文明號等，使主題設(shè)計更突出黨味、內(nèi)容安排更貼近實際、組織形式更靈活生動，提升黨日活動質(zhì)量和效果。三要規(guī)范運用智慧黨建信息系統(tǒng)。要探索運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段開展黨建工作的有效模式，智慧黨建信息系統(tǒng)重點在增強規(guī)范性、及時性、準確性和完整性上提檔升級，以黨建信息化倒逼黨支部在落實黨建制度、提高黨建質(zhì)量上下功夫、見成效。各黨支部要重視運用黨建信息系統(tǒng)，客觀、全面、準確地反映黨支部建設(shè)情況，推動黨支部標準化規(guī)范化建設(shè)，不能為了刷分數(shù)而鉆空子或者濫用，反而成為本末倒置、舍本求末的形式主義。同時，還要用好市黨的建設(shè)履責記實平臺、學習強國等平臺，搭建機關(guān)黨建工作新陣地，為推進和展現(xiàn)機關(guān)黨建工作拓展更多方式、搭建更大舞臺。

機關(guān)黨支部建設(shè)怎么抓，既是謀篇布局問題，又是方式方法問題。下一步需要堅持問題導向、堅持對標提升、堅持考核問責，努力推動機關(guān)黨建取得新進展、邁上新臺階。

(一)堅持問題導向。堅持問題導向是解決問題的關(guān)鍵。針對機關(guān)黨支部建設(shè)中存在的突出問題，各支部要認真梳理，列出問題清單，深刻剖析原因，一項一項研究解決對策，真正把黨建工作做實做細做到位，尤其是在面對支部黨建工作中各類矛盾問題時，要積極推進內(nèi)容形式創(chuàng)新、方法手段創(chuàng)新。要建立完善督促指導機制，局領(lǐng)導班子成員要按分管領(lǐng)域和聯(lián)系點，帶頭落實掛鉤幫帶機關(guān)黨支部的“1+1+1”制度，指導推進黨支部建設(shè)。機關(guān)黨委要具體負責對黨支部建設(shè)的督促指導，也要相應建立機關(guān)黨委委員與機關(guān)黨支部直接聯(lián)系點制度，經(jīng)常分析研判黨支部建設(shè)情況，綜合運用座談?wù){(diào)研、專項檢查和隨機抽查等方式，及時發(fā)現(xiàn)解決機關(guān)黨支部建設(shè)存在的突出問題。要以黨支部標準化試點為契機，先行先試、以點帶面，對3類不同性質(zhì)黨支部實施分類指導，科學精準施策，推動黨支部建設(shè)各項工作落地見效。

(二)堅持對標提升。xx工作抓對標找差，支部黨建工作同樣也要抓對標提升。今年，是市級機關(guān)基層黨組織建設(shè)質(zhì)量提升三年行動計劃的啟動年，市里在我局試點創(chuàng)建機關(guān)黨支部標準化建設(shè)品牌。這是近年來我局通過黨組織建立在xx點、推進信息化智慧黨建等黨建創(chuàng)新做法爭取來的寶貴機會，機關(guān)黨委要按照“增加先進支部、提升中間支部、整頓后進支部”的思路，召開標準化示范支部現(xiàn)場觀摩會，深化“一支部一特色”典型示范，推廣局機關(guān)標準化特色建設(shè)經(jīng)驗，抓兩頭帶中間，推動后進趕先進、中間爭先進、先進更前進。各黨支部要以此為契機，推進“支部特色品牌”創(chuàng)建，培育出具有品牌效應的戰(zhàn)斗堡壘、標桿支部，全面提高機關(guān)黨建科學化規(guī)范化水平。

(三)堅持考核問責。習近平總書記多次強調(diào)，“抓黨建必須抓責任制，抓責任制必須抓責任人，抓責任人必須抓第一責任人。”抓好機關(guān)黨支部建設(shè)，說到底是個責任問題。要進一步明確黨組、機關(guān)黨委、黨支部不同層級抓黨支部工作的職責和任務(wù)，按照全面從嚴治黨責任書制定黨支部履行黨建責任清單，把黨建工作責任細化到支委，認清“自留地”、種好“責任田”，促進“一崗雙責”落實。要健全支部工作任務(wù)落實機制，堅持年度工作會議、季度檢查督導、月份匯報講評、日常黨建聯(lián)系人溝通和黨建信息系統(tǒng)提醒等機制，圍繞年度目標、階段任務(wù)，把控節(jié)點、持續(xù)用力，推進黨支部工作任務(wù)落實。要健全和規(guī)范黨支部建設(shè)考核評價機制，完善“雙推進雙考核”的同向發(fā)力機制，繼續(xù)實行黨務(wù)業(yè)務(wù)“雙百分”制考核，完善測評方式、優(yōu)化考核過程、強化結(jié)果運用，推動機關(guān)黨建質(zhì)量全面提升。

同志們，加強機關(guān)黨支部建設(shè)，使命光榮、責任重大，需要大家持續(xù)用力、久久為功、主動作為、擔當盡責，希望大家以釘釘子精神，狠抓黨支部建設(shè)的基礎(chǔ)工作，持續(xù)推動各項黨建工作任務(wù)落實落地，以黨建工作新成效促進xx高質(zhì)量發(fā)展!

主題強化校風校紀整頓心得體會及感悟二

6月18日，同志在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上指出，教育實踐活動總要求中“照鏡子”主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。因此，宗旨意識是群眾路線教育實踐活動的重要內(nèi)容，增強宗旨意識是黨員干部恪守宗旨的根本前提，是轉(zhuǎn)變作風的思想基礎(chǔ)。

一、充分認識新形勢下增強宗旨意識的重要性和緊迫性

中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。宗旨意識就是黨的根本宗旨在全體黨員思想、觀念、行動中的自覺反映，它表現(xiàn)為黨員定向的心理、自覺的反映、能動的認識、主動的思維以及反思性的觀念活動。宗旨意識來源于思想，形成于實踐，表現(xiàn)于行動，體現(xiàn)著黨的性質(zhì)和宗旨，是黨的整體風貌的集中體現(xiàn)。

——確立宗旨意識是黨取得革命、建設(shè)和改革事業(yè)不斷勝利的寶貴經(jīng)驗。群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，貫穿于黨的一切工作中。黨92年波瀾壯闊的奮斗歷程表明：從我們黨成立之日起，就把“人民”寫在自己的旗幟上，把“全心全意為人民服務(wù)”作為根本宗旨，形成了密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風。密切聯(lián)系群眾、“得民心”是中國共產(chǎn)黨最大的政治優(yōu)勢，是黨的成功之道。

——增強宗旨意識是應對當前復雜形勢的重要保證。當今世界正在發(fā)生深刻而復雜的變化，給我國發(fā)展帶來新的機遇和挑戰(zhàn)。開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，不僅需要我們始終堅持黨的宗旨，而且需要我們按照時代的要求，不斷深化對黨的宗旨意識的認識。與此同時，國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)繁重，黨在推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中肩負任務(wù)的艱巨性、復雜性、繁重性世所罕見。當前，我國社會正處在社會轉(zhuǎn)型期和改革的關(guān)鍵時期，經(jīng)濟體制深刻變革，社會結(jié)構(gòu)深刻變動，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化。由于體制改革、地區(qū)差距、行業(yè)特征、就業(yè)狀態(tài)等原因?qū)е律鐣蓡T利益訴求多樣化，群眾為實現(xiàn)多元利益而進行的活動也呈現(xiàn)出錯綜復雜的局面，使黨在堅持宗旨、代表人民的根本利益處于一個新的社會環(huán)境中。

——強化宗旨意識是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性的緊迫任務(wù)。保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，是黨的建設(shè)面臨的根本問題和時代課題。當前，黨員干部貫徹落實黨的群眾路線總體是好的，在聯(lián)系服務(wù)人民群眾方面做了大量富有成效的工作，但也存在著不符合為民務(wù)實清廉要求的問題。特別是有的領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導班子和一些領(lǐng)導干部形式主義、官僚主義、享樂主義突出，奢靡之風嚴重，主要表現(xiàn)在理想信念動搖，宗旨意識淡薄，精神懈怠;貪圖名利，弄虛作假，不務(wù)實效;脫離群眾，脫離實際，不負責任;鋪張浪費，奢靡享樂，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。這些問題嚴重損害黨在人民群眾中的形象，嚴重損害黨群干群關(guān)系，必須認真加以解決。

二、深刻理解增強宗旨意識的具體要求

一個行動勝過一打真理。宗旨意識、群眾路線是“武器”不是“鈍器”，更不是“祭器”。增強宗旨意識不僅需要植根于全體黨員的頭腦里，還必須落實在全體黨員的行動中。言行一致，知行合一，以身作則，身體力行。

——堅定宗旨意識，保持血肉聯(lián)系。增強宗旨意識是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是增強宗旨觀念的應有之義。黨的發(fā)展歷程告訴我們，來自于人民、植根于人民、服務(wù)于人民，是我們黨永遠立于不敗之地的根本。以人為本、執(zhí)政為民是我們黨的性質(zhì)和全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的集中體現(xiàn)，是指引、評價、檢驗我們黨一切執(zhí)政活動的最高標準。在今后一個時期，在中國特色社會主義道路上實現(xiàn)中華民族偉大復興，是中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民努力奮斗的“中國夢”?！爸袊鴫魵w根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造福?！?/p>

——堅持開拓創(chuàng)新，破解發(fā)展難題。增強宗旨意識必須落實在具體行動上。目前，黨的工作中還存在許多不足，前進道路上還有不少困難和問題，人民內(nèi)部矛盾多樣多發(fā)呈現(xiàn)新特點。發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問題依然突出，科技創(chuàng)新能力不強，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)依然薄弱，資源環(huán)境約束加劇，制約科學發(fā)展的體制機制障礙較多，深化改革開放和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式任務(wù)艱巨;城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距和居民收入分配差距依然較大;社會矛盾明顯增多，關(guān)系群眾切身利益的問題較多，部分群眾生活比較困難;一些領(lǐng)域存在道德失范、誠信缺失現(xiàn)象;一些干部領(lǐng)導科學發(fā)展能力不強，一些基層黨組織軟弱渙散，少數(shù)黨員干部理想信念動搖、宗旨意識淡薄，形式主義、官僚主義問題突出，奢侈浪費現(xiàn)象嚴重;一些領(lǐng)域消極腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)，反腐敗斗爭形勢依然嚴峻。必須以更大的政治勇氣和智慧不失時機地深化重要領(lǐng)域改革。

——堅決反對腐敗，永葆清正廉潔。中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨，決定了黨同各種消極腐敗現(xiàn)象水火不相容、冰炭不同爐。堅決懲治和有效預防腐敗，關(guān)系人心向背和黨的生死存亡。反對腐敗、建設(shè)廉潔政治，是黨一貫堅持的鮮明政治立場，是人民關(guān)注的重大政治問題。只有全面推進懲治和預防腐敗體系建設(shè)，深化重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革，堅決查處大案要案，著力解決發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題，黨才能擁有長期執(zhí)政廣泛、深厚、可靠的群眾基礎(chǔ)。同時，還要把為民務(wù)實清廉的價值追求深深植根于全體黨員的思想和行動中，反腐倡廉常抓不懈，拒腐防變警鐘長鳴，才能永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

三、加強黨性修養(yǎng)，增強宗旨意識

領(lǐng)導干部作風問題，說到底是黨性問題。黨性純潔則作風端正，黨性不純則作風不正。通過教育、制度、監(jiān)督多管齊下，虛心向群眾學習，熱心為群眾服務(wù)，誠心受群眾監(jiān)督。

第一，要把加強教育作為增強宗旨意識的基礎(chǔ)。要堅持不懈地對黨員進行政治理論教育、黨性修養(yǎng)教育、宗旨意識教育、理想信念教育。要抓好思想理論建設(shè)這個根本，學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，深入學習實踐科學發(fā)展觀。要抓好黨性教育這個核心，教育引導黨員、干部模范踐行社會主義榮辱觀，講黨性、重品行、作表率，以實際行動彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量。要抓好宗旨意識這個重點，相信群眾，依靠群眾，始終把人民群眾放在心中最高位置。抓好理想信念這個基礎(chǔ)，堅定對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，堅守共產(chǎn)黨人的政治靈魂，樹立共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何風險考驗的精神支柱。

第二，要把健全制度作為增強宗旨意識的保證。同志特別強調(diào)要把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里。要通過群眾路線教育實踐活動，把活動成果固化在“接地氣”的制度設(shè)計上。健全黨和政府主導的維護群眾權(quán)益機制，健全服務(wù)群眾制度、聯(lián)系群眾制度。形成便捷有效的民情反映機制，完善矛盾糾紛排查化解機制，引導群眾依法表達合理訴求，切實維護群眾權(quán)益。拓寬社情民意反映渠道，堅持領(lǐng)導干部定期下訪、定期接訪、及時閱處群眾來信，注重分析網(wǎng)絡(luò)輿情。認真解決群眾反映強烈的教育醫(yī)療、環(huán)境保護、安全生產(chǎn)、食品藥品安全、企業(yè)改制、征地拆遷、涉農(nóng)利益、涉法涉訴等方面的突出問題。

第三，要把強化監(jiān)督作為增強宗旨意識的關(guān)鍵。堅持群眾路線、增強宗旨意識是一個永恒的課題。作風問題具有反復性和頑固性，不可能一蹴而就，更不能畢其功于一役。制度體制和機制具有嚴肅性和權(quán)威性，要使其成為黨員干部的自覺行動和硬約束，有賴于嚴密的監(jiān)督體系。要通過黨代會、全委會、黨務(wù)公開等構(gòu)建黨內(nèi)監(jiān)督體系，通過人大監(jiān)督、民主黨派監(jiān)督、群眾監(jiān)督、法律監(jiān)督和輿論監(jiān)督等構(gòu)建外部監(jiān)督體系。通過科學嚴密有效的監(jiān)督體系，保證黨員干部牢固樹立群眾觀點，堅持走群眾路線，虛心接受群眾監(jiān)督，思想上尊重群眾，政治上代表群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上為了群眾，贏得人民群眾真誠的信賴;保證各級黨組織自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，不打折扣、不搞變通，嚴肅查處違規(guī)行為，用實際行動維護制度的權(quán)威性。

主題強化校風校紀整頓心得體會及感悟三

班風是學生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風的好壞對班級的建設(shè)，對學生的成長都有很大的影響。良好的班風能給學生帶來有利于學習、有利于生活的環(huán)境，能使學生精神振奮，班級正氣上升;不好的班風會使他們受到不健康風氣的熏染而消極不思進取，使整個集體渙散。因此，班主任要注意使班級形成一種良好的風氣，成為一種教育因素。

然而良好的班風不會自發(fā)形成。要培養(yǎng)良好班風，應著重做好以下工作：

開展活動，增進團結(jié)。

組織和培養(yǎng)一個良好的班級集體，應該貫穿在各種活動之中。通過開展各種各樣的富有教育意義的活動，以培養(yǎng)學生的集體責任感、榮譽感、自豪感。發(fā)展同學間的友誼，增進同學間的團結(jié)，可采用評選"班級之最"的方式對學生進行正面引導教育，增強學生的集體榮譽感、責任感、自豪感。方法是開學初就公布評選的內(nèi)容和方法，按規(guī)定選出班級里"最關(guān)心集體的同學、學習最勤奮刻苦的同學、最受歡迎的班干部"等。經(jīng)常開展這樣的活動，使每個學生都受到教育，被評選上的同學倍受鼓舞，處處嚴格要求自己;沒選中的同學也以他們?yōu)榘駱?，爭取下次選中，使班級里形成人人爭上游的好風氣。

全員發(fā)動，形成共識。

一個班到底要樹立什么樣的風氣，應是一個動員全體學生，統(tǒng)一認識的過程。一般做法是：首先，班主任要精心設(shè)計、精心組織一個主題明確的班會。其次，班會形式要新穎、活潑，師生共同討論，民主確定班風標準。討論越充分，認識越深刻，越有自覺性，這是培養(yǎng)班風的起點。班風標準確定后，由班主任、學生干部通過各種形式及時和任課老師、學校政教處、團委取得聯(lián)系，以得到他們的密切配合和指導。同時還要通過各種方式和渠道，向家長通報，爭取家長的支持和幫助。

培養(yǎng)骨干，形成核心。

一個班集體要形成良好的班風，必須有一支能獨立工作的班級學生干部隊伍。班主任在抓班風建設(shè)時，必須留心發(fā)現(xiàn)積極分子，選擇那些品學兼優(yōu)、關(guān)心集體、在同學中有一定威信和工作能力的學生擔任班干。一個一職，分配一定的工作，教給他們工作方法，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗，樹立威信，形成核心。平時要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的積極分子實行干部輪換制，培養(yǎng)學生的工作能力。對積極分子和要求進步的同學，鼓勵他們奮發(fā)向上，為建設(shè)良好的班風作出貢獻。

個別教育，溶入集體。

一個班集體是幾十個人的集合體。由于每個人成長過程及其人生觀、價值觀、紀律觀念、能力、氣質(zhì)、性格、心理差異等方面的原因，不可能自發(fā)形成一種共同的習慣和風氣。這就需要班主任加強有針對性的個別教育，充分調(diào)動全班學生的自覺性和主動性，有目的、有計劃、有步驟地引導學生樹立和培育共同的奮斗目標、價值觀念和思維方式進而采取一致行動，為集體利益而奮斗。

重視輿論，建立規(guī)范。

輿論是學生道德觀念、道德情感、道德行為習慣形成和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。它的作用有：一是直接影響學生個體道德認識的提高，增強是非觀念;二是學生集體榮譽感、責任感的源泉。研究表明，學生集體情感因集體正確輿論是否形成而造成的差異大于因年級不同而造成的差異;三是對學生個體的道德行為作出權(quán)威性的肯定或否定，鼓勵或制止。因此必須重視集體輿論這一集體成員變化的"晴雨表"，保證正確的輿論導向，輿論正確能使正氣發(fā)揚，不正之風不得施展，以至不能存在，這是形成班風的基礎(chǔ)。正確的輿論和良好的班風是相互強化、相互影響的。

班級規(guī)范實質(zhì)上是社會規(guī)范在學校生活中的具體表現(xiàn)形式。它不僅對學生的品德和行為具有指導作用而且有約束作用，能使學生在對它認識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生從眾行為。因此它和正確輿論都是形成和發(fā)展班集體的準繩。班級規(guī)范的制定主要包括：班級制度(如作息制度、衛(wèi)生制度、住校生生活制度、課外活動制度、團隊行動制度、班級干部責任制度等);守則(如中學生守則、中學生日常行為規(guī)范、班級一日常規(guī)等);紀律規(guī)范(如課堂學習、作業(yè)、考試的要求等有關(guān)紀律);約定俗成而為大家一致遵循的不成文的準則(如主動為集體辦實事、幫助他人排憂解難等)。

加強訓練，養(yǎng)成習慣。

按照班風標準制定出來的班級規(guī)范，一經(jīng)確認，師生必須處處遵守，不允許有任何違反行為。學生中出現(xiàn)反復，發(fā)生違反規(guī)范的行為是不奇怪的，關(guān)鍵在于出現(xiàn)反復就要反復地抓，堅持不懈，持之以恒，經(jīng)過這樣艱苦地訓練，使學生逐步養(yǎng)成各方面良好的習慣，比如讀書習慣、講文明禮貌的習慣、講衛(wèi)生的習慣、艱苦勤儉的習慣、熱心助人的習慣、體育鍛煉的習慣、熱愛勞動的習慣等。學生這些習慣的形成過程，也是班級集體好風氣形成的過程，久而久之就會形成班級的特點，形成一個良好的穩(wěn)固的班級集體。

高度重視，早抓早管。

班風的好壞對一個班集體的影響是至關(guān)重要的，班主任必須高度重視。班主任要做有心人，要動腦筋，身體力行去培養(yǎng)良好的班風，尤其是在接一個新的班級的時候，要思考建立怎樣的班風并運籌和設(shè)計如何起步，如何一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地抓下去。假如忽視這方面的工作，待班級內(nèi)某些不正的風氣得以形成，再去糾正它、改變它，再去重塑新的風氣，就會相當困難或事倍功半。因此，抓班風建設(shè)宜早不宜遲。

常教為主，善抓時機。

良好班風不是一朝一夕就可以形成的，必須始終抓緊經(jīng)常性的教育和訓練，不可一日松懈。同時班風教育還有些容易獲得更大成效的時機，例如新生入學，新學期或新學年開始，校慶、校運會、藝術(shù)節(jié)、衛(wèi)生文明評比表彰會、段考與期考總結(jié)等等。班主任要信任一切有利時機對學生進行班風的集中教育，或檢查、總結(jié)班風標準、具體規(guī)范的實施情況，表揚好人好事，以推動班風建設(shè)。

樹立榜樣，骨干帶頭。

任何一個群體中都有相對先進、后進的區(qū)分，要在群體中形成一種共同的習慣、風氣，總是一個由點到面、由少數(shù)到多數(shù)、由壓力變動力、由不自然到習慣的過程。在這個過程中，要注意發(fā)揮榜樣的作用，班主任要在本班發(fā)現(xiàn)各層次、各方面好的榜樣，并通過學榜樣產(chǎn)生“新榜樣”，以帶來“一花引來百花開”的良好教育效果。班級內(nèi)的班、團干部等核心骨干，是班集體的中堅力量，是正確輿論的實踐者，是班級行為規(guī)范的示范者，是各項活動的帶頭人，應該在班風建設(shè)中成為模范帶頭人，凡是要同學們做到的他們必須做到。如此堅持不懈，才能帶出一種風氣來。

言傳身教、身體力行。

班主任不僅是文化知識的傳授者，而且是學生日常生活中思想行為的指導者，同時也是班級活動的組織者和指揮者，在班風建設(shè)中起著關(guān)鍵性作用。班主任要以其敬業(yè)精神、負責的態(tài)度、良好的自身表率，給學生樹立良好的榜樣。言傳身教，要求學生做到的自己一定要做到。要善于用自己的模范行為影響學生和激勵學生，促進班集體形成一種積極、奮發(fā)、向上的心理環(huán)境，正所謂：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行?！?/p>

不良風氣，堅決抵制。

良好班風的形成過程也是與不良行為、不良現(xiàn)象進行低制和斗爭的過程。對班級中不利于班風的形成，不利于班集體利益的言行和現(xiàn)象如違紀、吸煙、賭博、講粗口話以及偷竊等，都要予以制止和勸告。

大處著眼，小處著手。

班主任抓班風要狠下功夫，既要從大處著眼、又要從小處著手。所謂從大處著眼，就是對班級集體的培養(yǎng)和建設(shè)，要在大方向的問題上下功夫。比如學生的思想教育、道德情操的培養(yǎng)、學習質(zhì)量的保證、身體素質(zhì)的提高等，都要有明確的方向要求和各種措施的保證。而且要抓住不放，持之以恒。所謂在小處著手，就是做深入細致的工作，對學生中出現(xiàn)的問題，都不能置之不理，對任何微小的苗頭，都要給予關(guān)注和解決。

良好班風的建設(shè)，不是一朝一夕的事情，而是一項長期的、經(jīng)常的、細致、復雜和艱苦的工作，是長期的教育和師生合力共創(chuàng)的結(jié)果。

主題強化校風校紀整頓心得體會及感悟四

一、指導思想：

以學習貫徹《上海市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會議精神為主線，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準則，加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。把更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平作為重點，進一步加強學校師德建設(shè)，強化教師素質(zhì)，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)奉獻,適應現(xiàn)代化教育發(fā)展的高素質(zhì)教師隊伍。

二、本學年師德建設(shè)工作重點：

大力加強師德師風建設(shè)，堅持把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

1、學習貫徹落實《上海市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。

2、堅持系統(tǒng)的師德培訓、經(jīng)常性的師德教育和"提升人文素養(yǎng)"讀書教育活動。評選"十佳好老師"活動。

3、進一步規(guī)范教師的言行，學習宣傳校內(nèi)外 優(yōu)秀教師 、崇明縣是 師德標兵 的先進事跡，要求全體教師必須做到 三愛 ：愛事業(yè)、愛崗位、愛學生，不斷加強自身建設(shè)與修養(yǎng)。

三、具體措施：

(一)加強領(lǐng)導與規(guī)范，強化師德建設(shè)觀念。

1、學校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設(shè)的責任感和緊迫感，提高活動效率。

2、做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。教師的集中學習與平時學習相結(jié)合，集體學習與個人學習相結(jié)合，每學期保證安排集中學習不少于四次。

3、規(guī)范師德行為，對照有關(guān)師德規(guī)范的要求，教師對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結(jié)，開展批評與自我批評，寫出師德自查自糾書面材料，切實解決教師中存在的問題。

4、進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學校聯(lián)系制度。通過家長會、家長學校、家訪、電話聯(lián)系等多種形式，促進教師、學生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)開展學生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、教師師德評價活動，自覺主動接受學生、家長、社會的監(jiān)督，增強工作透明度、增強學校與家長、教師與學生的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。

(二)加強學習，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、組織全體教師認真學習《上海市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。努力學習《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行縣教育局關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)有關(guān)要求。結(jié)合師德學習內(nèi)容，每學期每位教師撰寫學習筆記和心得體會。

2、引導全體教師樹立終身學習意識，不斷適應社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)進修，在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

(三)多彩活動，提升師德修養(yǎng)。

1、認真開展 三愛活動 (愛事業(yè)、愛崗位、愛學生)。通過開展 愛事業(yè) 活動，樹立教師工作責任心和職業(yè)幸福感;通過開展 愛崗位 活動，加強教師的敬業(yè)精神;通過開展 愛學生 活動，重建教師的博愛心靈。為確保 三愛活動 扎實推進，取得實效，積極開展以下師德建設(shè)活動。

2、開展豐富多彩社會志愿服務(wù)活動。

3、開展 關(guān)愛教師 活動。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長，積極幫助解決存在的實際困難，讓廣大教師感受到學校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會、個別談心、心理健康教育輔導等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導，保證教師以良好的心態(tài)投入學校工作。

4、樹立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用。開展評選表彰 孩子喜愛的好老師 活動，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進師德建設(shè)工作健康發(fā)

(四)完善教師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。

建立師德檢查制度，制定教師月考核指標體系，對教師進行月考核。(師德占總考核的10%)

2、學校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度，推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。

3、對全體教師進行師德師風考核，把師德師風考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，實行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時對當事教師提出批評教育。情節(jié)嚴重的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀律處分，并在教師評聘時要扣除相應的分數(shù)，當年不能評優(yōu)晉級。