疫情期間律師會(huì)見心得體會(huì)報(bào)告 疫情期間律師不能會(huì)見(8篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

有關(guān)疫情期間律師會(huì)見心得體會(huì)報(bào)告一

（一）高度重視

全園教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)應(yīng)高度重視幼兒園疫情防控工作，樹立底線思維，做到守土有責(zé)，守土負(fù)責(zé)，靠前指揮，親自落實(shí)，要充分認(rèn)識(shí)此次疫情的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，形成有力的工作機(jī)制，絕不能存在僥幸心理，要確保各項(xiàng)制度落實(shí)執(zhí)行。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，未雨綢繆。

（二）加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)

幼兒園加強(qiáng)與***教育部門、蘆洋鄉(xiāng)黃土墩村衛(wèi)生所、中樓衛(wèi)生院等部門的密切聯(lián)系，及時(shí)掌握信息，獲取醫(yī)療衛(wèi)生部門的專業(yè)指導(dǎo)，加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控，嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施，做好幼兒園園疫情防控。

（三）規(guī)范學(xué)生入學(xué)前檢測(cè)、消毒工作，確保幼兒園穩(wěn)定。

(一)***新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專項(xiàng)工作組，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位、責(zé)任到人。

組長(zhǎng)：陳某某(園長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：林某某（副園長(zhǎng)）

成員：全園教職工

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各大中小班做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，建立有效工作機(jī)制、責(zé)任制、責(zé)任追究制，定期對(duì)各項(xiàng)工作落實(shí)情況進(jìn)行督促反饋。

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作組。

1.綜合協(xié)調(diào)組

組長(zhǎng)：陳某某（園長(zhǎng)）

成員：林某某

職責(zé)：組織協(xié)調(diào)各大中小班開展工作，上請(qǐng)下達(dá)?；I辦領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，負(fù)責(zé)疫情防控各類方案、預(yù)案起草，印發(fā)，歸檔管理。

2.信息排查上報(bào)，晨、午檢查落實(shí)、應(yīng)急處置組

組長(zhǎng)：鄭某某

成員：各班班主任老師

職責(zé)：根據(jù)***教育部門要求，排查全園師生健康情況,填寫健康狀況調(diào)查表。發(fā)現(xiàn)特殊情況及時(shí)上報(bào)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組和***教育部門。

各成員負(fù)責(zé)年級(jí)組信息的匯總，鄭某某負(fù)責(zé)全園教職工、學(xué)生信息匯總，每天下午下班前報(bào)送***教育部門。

信息報(bào)送流程：各大中小班班主任→鄭某某匯總→園長(zhǎng)核準(zhǔn)→***教育部門。負(fù)責(zé)開園后幼兒晨、午檢工作的組織和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)特殊情況及時(shí)隔離，聯(lián)系醫(yī)療部門進(jìn)行處置，同時(shí)上報(bào)***教育部門。

3.應(yīng)急處置組

組長(zhǎng)：丁某某

成員：歐某某游某某陳某某

職責(zé)：出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽癥狀幼兒園立刻送至臨時(shí)留觀室，聯(lián)系醫(yī)院進(jìn)行診治，上報(bào)教育局，通知家長(zhǎng)。

4.后勤管理、物資保障組

組長(zhǎng)：高李某某

成員：全園教職工

職責(zé)：負(fù)責(zé)幼兒園封閉管理、維穩(wěn)安保；園舍定期殺毒滅菌；外來人員檢查健康碼、測(cè)溫等登記工作。及時(shí)統(tǒng)計(jì)幼兒園疫情防控所需物資情況，負(fù)責(zé)緊急物資的采辦工作；做好防控物資發(fā)放工作。

5.宣傳教育組

組長(zhǎng)：念華明

組員：莊某某

職責(zé)：負(fù)責(zé)發(fā)布疫情防控期間的上級(jí)政策、公告、衛(wèi)生健康教育資料、生活提示和防控要求；做好防控的相關(guān)工作宣傳。

7、清潔、消殺演練組

組長(zhǎng)：丁某某

成員：朱某某

職責(zé)：開園前徹底清潔校園，做好大消殺工作，督導(dǎo)各樓層消毒人員做好消毒工作。

8.心理咨詢組

組長(zhǎng)：陳某某

負(fù)責(zé)師生心理疏導(dǎo)，按照國(guó)家衛(wèi)健委印發(fā)的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機(jī)干預(yù)指導(dǎo)原則》，面向全員師生開展心理危機(jī)干預(yù)和疫情應(yīng)對(duì)心理援助。

第一部分：開園前的具體防控措施

1.重點(diǎn)摸排、及時(shí)上報(bào)（責(zé)任人：xxx）

對(duì)“四類人員”在開園前開展重點(diǎn)摸排工作。確診病例、無癥狀感染者、疑似病例及其密切接觸者；開園前近14天內(nèi)有湖北(武漢)旅居史的人員；近14天內(nèi)有境外旅居史的人員；發(fā)熱人員及其密切接觸者(航班前后各三排、列車同車用、汽車同車人員)，“四類人員”抵達(dá)石河子后,立即上報(bào)教育局，須集中醫(yī)學(xué)觀察14天,觀察期滿,體檢正常,經(jīng)社區(qū)、醫(yī)療部門出具證明，研判后方可進(jìn)園復(fù)課。

2.重點(diǎn)研判、分類管理（責(zé)任人：xxx、xxx）

對(duì)疆外返石教職員工和幼兒園回到石河子后先去社區(qū)報(bào)備，登記《3月10日后返疆師生身體狀況調(diào)查表》，社區(qū)工作人員簽字后報(bào)幼兒園。對(duì)自疫情發(fā)生以來,來疆返疆師生員工疆外的實(shí)際居住地(縣、市、區(qū))一直無新冠肺炎確診病例的,在出發(fā)之日前14天實(shí)際居住地(縣、市、區(qū))無新增新冠肺炎確診病例的,持有自治區(qū)入民政府互認(rèn)的內(nèi)地省(區(qū)、市)“健康碼”呈綠色標(biāo)識(shí)的,持有內(nèi)地縣級(jí)(含縣級(jí))以上***出具的健康證明的來疆返疆師生員工抵達(dá)石河子后,進(jìn)行體溫檢測(cè)無發(fā)熱等異常癥狀的可直接進(jìn)園復(fù)課。

3.加大疫情防控宣傳教育。（責(zé)任人：xxx）

開園前園辦要做好疫情防控相關(guān)的宣傳工作。通過線上釘釘平臺(tái)直播、視頻會(huì)議等多種形式開展新冠肺炎防控宣傳教育，幫助全園師生提高防范意識(shí)、了解防治知識(shí)，科學(xué)做好防護(hù)，熟知師生入校流程、疫情應(yīng)急處置流程、課堂應(yīng)急處置流程、幼兒入園應(yīng)急處置流程等。

4.加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治、開展大消殺工作。（責(zé)任人：xxx）

幼兒園開園前一周教師徹底清潔教室、辦公室、活動(dòng)室、幼兒園衛(wèi)生，做到每日1次大消殺，每天3通風(fēng)工作，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明、衛(wèi)生的幼兒園環(huán)境。

5.按14天儲(chǔ)備足量防疫物資用品。（責(zé)任人：xxx）

開園前給每個(gè)班、每個(gè)辦公室配備免洗手消毒液1瓶，75%酒精1瓶，酒精噴壺1個(gè)，消毒液噴壺1個(gè)，泡騰消毒片1瓶，指導(dǎo)教師做好教室、辦公室消毒工作。

6.儲(chǔ)備足量的個(gè)人防護(hù)用品。（責(zé)任人：xxx）

每個(gè)學(xué)生按5個(gè)/人/15天儲(chǔ)備醫(yī)用口罩2000個(gè)，每位教師按一周用量配備一次性手套5雙。

7.設(shè)立（臨時(shí)）留觀室1間。（責(zé)任人：xxxx）

制定留觀室管理制度、醫(yī)用垃圾處理制度。按衛(wèi)鍵委標(biāo)準(zhǔn)配備清潔區(qū)一間、污染區(qū)一間，紫外線消毒車2臺(tái)，觀察床一張，操作臺(tái)一個(gè)，物資儲(chǔ)備柜一個(gè)（按標(biāo)準(zhǔn)配備相應(yīng)物資、貼好標(biāo)簽）。

8.根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定疫情防控“兩案、九制”。（責(zé)任人：xxx）

制度明確，責(zé)任到人，并邀請(qǐng)社區(qū)醫(yī)生對(duì)全體教職工進(jìn)行疫情防控培訓(xùn)、演練工作，保證每位教職工熟悉流程。

9.提前謀劃開園教學(xué)安排，制定錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)上下園方案。（責(zé)任人：xxx）

10.落實(shí)后勤和衛(wèi)生設(shè)施保障。（責(zé)任人：xxx）

學(xué)校在開園前做好飲用水的安全監(jiān)管。

11.聯(lián)合24社區(qū)進(jìn)行消防、用水、用電大排查，確保幼兒園安全無隱患。（責(zé)任人：xxx）

12.落實(shí)園領(lǐng)導(dǎo)、教師24小時(shí)值班制度。（責(zé)任人：xxx）

13.致家長(zhǎng)的一封信。（責(zé)任人：xxx）

告知家長(zhǎng)監(jiān)督幼兒不參加社會(huì)機(jī)構(gòu)等部門舉辦的比賽、展示、評(píng)比等大型聚集性活動(dòng)，開園不參加課外機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)。

有關(guān)疫情期間律師會(huì)見心得體會(huì)報(bào)告二

同志們：

形式主義、官僚主義同我們黨的性質(zhì)宗旨和優(yōu)良作風(fēng)格格不入，是目前黨內(nèi)存在的突出矛盾和問題，是阻礙黨的路線方針政策和黨中央重大決策部署貫徹落實(shí)的大敵，也是人民追求美好生活的大敵。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持全國(guó)一盤棋，打響了疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是廣大基層干部在疫情防控一線付出了諸多艱苦努力，發(fā)揮了重要作用，但疫情防控工作中也暴露出一些地方和部門的形式主義、官僚主義問題。當(dāng)前，疫情防控形勢(shì)依然復(fù)雜、依然嚴(yán)峻 ,正處于最吃勁、最關(guān)鍵的時(shí)期。越是緊要關(guān)頭，越要堅(jiān)決整治形式主義、官僚主義，清除這塊“絆腳石”。越是任務(wù)艱巨繁重，越要全黨上下團(tuán)結(jié)一心、砥礪前行，越要保證全黨集中統(tǒng)一、令行禁止，步調(diào)一致打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。下面，我圍繞“堅(jiān)決破除疫情防控中的形式主義官僚主義”這一主題，給大家上一堂黨課，重點(diǎn)講三個(gè)方面認(rèn)識(shí)。

一、提高政治站位，深刻認(rèn)識(shí)形式主義、官僚主義實(shí)質(zhì) 形式主義、官僚主義這個(gè)生長(zhǎng)在黨的肌體上的“毒瘤”，由來已久，不是新問題。我們黨反對(duì)形式主義、官僚主義的斗爭(zhēng)，也貫穿革命、建設(shè)、改革的各個(gè)時(shí)期，從未間斷。

毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)開辟中央革命根據(jù)地的過程中，就從世界觀和方法論的深層次上嚴(yán)厲批判形式主義。毛澤東同志說過，“形式主義害死人”“要把官僚主義這個(gè)極壞的家伙拋到糞缸里去，因?yàn)闆]有一個(gè)同志喜歡它”。1942年至1945年的延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，就是大力反對(duì)主觀主義以及形式主義、官僚主義。

黨的十一屆三中全會(huì)以后，鄧小平同志把反對(duì)形式主義、官僚主義作為黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)制度改革的重大課題突出地提到全黨面前。鄧小平同志在《黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)制度的改革》一文中指出，“官僚主義現(xiàn)象是我們黨和國(guó)家政治生活中廣泛存在的一個(gè)大問題。無論在我們的內(nèi)部事務(wù)中，或是在 國(guó)際交往中，都已達(dá)到令人無法容忍的地步。他強(qiáng)調(diào)，必須從制度上、根本上改變官僚主義作風(fēng)，“制度問題不解決，思想作風(fēng)問題也解決不了”。

社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的“三反”“五反”運(yùn)動(dòng)，在全國(guó)范圍內(nèi)針對(duì)突出問題，將反對(duì)形式主義、官僚主義推向了高潮。改革開放以后，我們黨采取多種形式的集中教育、專項(xiàng)整治，持續(xù)不斷地進(jìn)行反對(duì)形式主義、官僚主義的斗爭(zhēng)。

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記記就堅(jiān)決整治形式主義、官僚主義發(fā)表一系列重要講話，作出一系列重要指示批示。習(xí)近平總書記記指出，“形式主義實(shí)質(zhì)是主觀主義、功利主義，根源是政績(jī)觀錯(cuò)位、責(zé)任心缺失，用轟轟烈烈的形式代替了扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)，用光鮮亮麗的外表掩蓋了矛盾和問題。官僚主義實(shí)質(zhì)是封建殘余思想作祟，根源是官本位思想嚴(yán)重、權(quán)力觀扭曲，做官當(dāng)老爺，高高在上，脫離群眾，脫離實(shí)際”。黨中央把全面從嚴(yán)治黨納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，以中央八項(xiàng)規(guī)定為肇始，以作風(fēng)建設(shè)為突破口，大力整治“四風(fēng)”，全黨上下糾正“四風(fēng)”取得顯著成效。但我們要清醒的認(rèn)識(shí)到，形式主義、官僚主義花樣翻新，老問題換上新面孔，表面現(xiàn)象交織深層次問題，復(fù)雜性、隱蔽性、迷惑性越發(fā)凸顯。

自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，依然暴露出諸多形式主義官僚主義問題，如在保障居民物資供給、分配供應(yīng)防疫物資中不負(fù)責(zé)、不公平、不及時(shí);

對(duì)疫情防控安排部署不力、處置失當(dāng);

要求層層開會(huì)發(fā)文、建臺(tái)賬、搞留痕;

多頭頻繁、過急過緊要求基層填表、報(bào)數(shù)等問題。習(xí)近平總書記記主持召開中央政治局常委會(huì)會(huì)議研究下一步疫情防控工作時(shí)明確提出，“在疫情防控工作中，要堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義，讓基層干部把更多精力投入到疫情防控第一線”。

可以說，在不同的歷史時(shí)期，形式主義、官僚主義的表現(xiàn)形式是不同的。但是，它們的實(shí)質(zhì)以及它們對(duì)黨和人民事業(yè)的危害則是相同的。

形式主義的要害是，貪圖虛名，不務(wù)實(shí)效，勞民傷財(cái)。

官僚主義的要害是，脫離群眾，脫離實(shí)際，做官當(dāng)老爺。

兩種惡習(xí)相互影響，相互助長(zhǎng)，嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象，損害了黨和政府同人民群眾的關(guān)系，已經(jīng)成為禍國(guó)殃民的一大災(zāi)害，務(wù)必下大力氣加以鏟除。

二、全面體檢把脈，切實(shí)找準(zhǔn)形式主義、官僚主義癥結(jié) 黨的十八大以來，整治形式主義官僚主義取得積極成效，但有的問題還十分頑固，有的問題雖然面上得到遏制，但又出現(xiàn)新動(dòng)向、新表現(xiàn)。主要有以下幾種表現(xiàn)。

在貫徹黨中央決策部署方面主要表現(xiàn)有：“表態(tài)多調(diào)門高、行動(dòng)少落實(shí)差”的問題在一些地方和部門較為突出。有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)貫徹落實(shí)中央重大決策部署表態(tài)多調(diào)門高，但行動(dòng)少落實(shí)差，虛多實(shí)少，僅僅滿足于“輪流圈閱”“層層轉(zhuǎn)發(fā)”“安排部署”，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部說一套做一套，我行我素。也有少數(shù)地方不計(jì)成本、不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)地升格加碼、提高標(biāo)準(zhǔn)，看似講政治，實(shí)際上架空了中央政策要求。

在履職盡責(zé)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面主要表現(xiàn)有：有的部門熱衷于與下屬單位簽訂“責(zé)任狀”，將責(zé)任下移，試圖讓下級(jí)的“責(zé)任狀”成為自己的“免責(zé)單”。有的職能部門片面強(qiáng)調(diào)“屬地責(zé)任”，許多應(yīng)該部門做的，或者部門與地方協(xié)調(diào)解決的問題，最后都推給地方。

在聯(lián)系服務(wù)群眾方面主要表現(xiàn)有：有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部沒有把崗位職責(zé)上升到為人民服務(wù)的事業(yè)高度，對(duì)工作沒有激情，對(duì)群眾沒有感情，對(duì)解決群眾訴求沒有耐心。有的單位表面上推進(jìn)服務(wù)型政府建設(shè)，“門好進(jìn)、臉好看”，但還是“事難辦”，將過去的“管卡壓”變成了現(xiàn)在的“推繞拖”;

在為基層減負(fù)方面主要表現(xiàn)有：會(huì)議多、文件多、督查檢查考核多的問題由明轉(zhuǎn)暗。如有編號(hào)的紅頭文件有所減少，但以電話通知單、工作便函、群發(fā)微信短信、手機(jī)app推送等代替下發(fā)文件的現(xiàn)象有所增多。正式備案通知的會(huì)議少了，但套會(huì)、陪會(huì)現(xiàn)象多了，會(huì)議時(shí)間拖長(zhǎng)、人員增加。有的地方和部門借“調(diào)研、座談、觀摩”之名的督導(dǎo)檢查并沒有明顯減少，形式留痕、評(píng)價(jià)單一等問題沒有根本解決?！爸讣馍系男问街髁x”日益凸顯，有的地方和單位把手機(jī)app、微信等作為工作管理的延伸，基層干部時(shí)刻處于待命狀態(tài)，壓力較大。

那么在此次疫情防控中主要有以下幾點(diǎn)形式主義官僚主義表現(xiàn)。

一是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記記關(guān)于疫情防控工作的重要指示批示精神不用心不用力，貫徹執(zhí)行黨中央、國(guó)務(wù)院和各級(jí)黨委政府關(guān)于疫情防控工作部署打折扣等。如一則通報(bào)中指出：**鎮(zhèn)**社區(qū)貫徹上級(jí)精神打折扣、工作消極應(yīng)付,存在巡邏人員較少、占道經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象突出且無人勸導(dǎo)、街面上未佩戴口罩人員較多等問題。

二是落實(shí)疫情防控措施不投入、不深入、不扎實(shí)。有的社區(qū)干部落實(shí)疫情防控摸排工作不力問題，導(dǎo)致底數(shù)不清，情況不明，給工作帶來很大的被動(dòng)。如一則通報(bào)中指出，**社區(qū)有1名武漢返鄉(xiāng)人員已于*月**日從武漢返鄉(xiāng)，而社區(qū)未排查到相關(guān)信息,對(duì)該情況未及時(shí)掌握，且在掌握后仍未按要求上報(bào)。2月**日，**被免去社區(qū)黨總支書記職務(wù)。

三是不服從疫情防控統(tǒng)一指揮調(diào)度，無正當(dāng)理由拒不執(zhí)行上級(jí)安排部署，或敷衍應(yīng)付，相互推諉扯皮等問題。如一則通報(bào)指出：**鎮(zhèn)黨委安排鎮(zhèn)干部**參與該鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)人員的走訪排查、宣傳引導(dǎo)和日常管控工作。1月27日至31日，在鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員多次催促下，**僅29日上午參與防控工作，其余時(shí)間均未到崗履行防控職責(zé)，且未履行請(qǐng)假手續(xù)，造成不良影響。2月**日，**受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分。

四是增加基層負(fù)擔(dān)，多頭頻繁、過急過緊要求基層填表、報(bào)數(shù)等問題。這一點(diǎn)也是疫情防控中最典型最突出的問題，不用舉例子，大家肯定感觸很深，各個(gè)部門都各自制作一份或幾份表格，要求基層干部填寫并迅速上報(bào)，這些表格的內(nèi)容其實(shí)相差無幾，但沒有一個(gè)文件、一個(gè)部門幫鄉(xiāng)鎮(zhèn)解決急需的哪怕一個(gè)口罩、一瓶消毒水的問題。這就是以形式主義、官僚主義的方式來給基層增加負(fù)擔(dān)、消耗基層干部的抗疫精力。

剛才我們講了4個(gè)方面的典型表現(xiàn)。有些例子是我們這里的，有些是其他地方的，但不代表我們這里沒有，請(qǐng)大家一定要引起重視，這些問題，正如習(xí)近平總書記記所指出的，“看似新表現(xiàn)，實(shí)則老問題”，必須要下大力氣加以整治。

三、精準(zhǔn)對(duì)癥下藥，集中整治形式主義、官僚主義頑疾 形式主義、官僚主義具有頑固性、反復(fù)性、迷惑性，整治難度相對(duì)較大，必須綜合施策“靶向治療”。

一是抓好“關(guān)鍵少數(shù)”。要抓好領(lǐng)導(dǎo)干部這一“關(guān)鍵少數(shù)”。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部“頭雁效應(yīng)”，帶頭示范，把自己擺進(jìn)去，主動(dòng)查找、自覺糾正自身存在的形式主義、官僚主義問題。要切實(shí)擔(dān)負(fù)起帶頭防治、自覺抵制、主動(dòng)整治的責(zé)任，帶頭抵制形式主義官僚主義問題。各級(jí)疫情防控指揮部要加強(qiáng)對(duì)督導(dǎo)檢查、填表報(bào)數(shù)等工作的統(tǒng)籌，堅(jiān)決糾正多頭重復(fù)檢查、表格材料過多過濫等問題，使基層干部從無謂負(fù)擔(dān)中解脫出來，有更多精力投入疫情防控第一線。

二是抓好典型教育。注重正反兩面典型教育。一手抓思想、塑形象、立標(biāo)桿，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，突出力戒形式主義官僚主義這一重要內(nèi)容，教育、引導(dǎo)和督促領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確政績(jī)觀，克服功利主義、實(shí)用主義和官本位思想。一手抓警示、明底線、促敬畏，對(duì)于查處的形式主義、官僚主義案件進(jìn)行深度剖析，堅(jiān)持以案明紀(jì)、以案說法、以案促改，強(qiáng)化標(biāo)本兼治效果。

三是抓好監(jiān)督問責(zé)。加強(qiáng)日常監(jiān)督，對(duì)疫情防控工作中存在的形式主義、官僚主義傾向性、苗頭性問題，及時(shí)談話提醒、函詢或誡勉;

高懸問責(zé)利劍，對(duì)疫情防控工作中的形式主義、官僚主義問題，貫通運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，依規(guī)依紀(jì)依法從重從快查處，以行動(dòng)體現(xiàn)決心，實(shí)現(xiàn)問責(zé)一個(gè)、警醒一片、教育一片，形成共同抵制形式主義、官僚主義的良好局面。。嚴(yán)肅查處突出問題，對(duì)形式主義、官僚主義典型問題，公開通報(bào)曝光，開展警示教育。

四是抓好正面激勵(lì)。認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見》，樹立擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、真抓實(shí)干、狠抓落實(shí)的選人用人導(dǎo)向，注重在疫情防控一線考察、識(shí)別、使用干部，引導(dǎo)黨員干部破除形式主義、官僚主義，對(duì)敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、沖鋒在前、恪盡職守、無私奉獻(xiàn)的干部職工可以一線發(fā)展入黨、一線提拔。同時(shí)要完善容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制。嚴(yán)肅查處誣告陷害行為，對(duì)受到誣告陷害的干部，及時(shí)給予澄清正名、消除負(fù)面影響。

五是抓好制度建設(shè)。建立健全深入整治形式主義、官僚主義分析研判和源頭防治機(jī)制，不斷鏟除形式主義、官僚主義問題滋生蔓延的土壤。堅(jiān)持以黨章為根本遵循，建立系統(tǒng)完備、銜接配套、有效管用的黨內(nèi)法規(guī)制度體系。把集中整治的形式主義、官僚主義有效措施固化上升為制度，用制度來約束、來規(guī)范。

逆水行舟，一篙不可放緩;

滴水穿石，一滴不可棄滯。整治形式主義、官僚主義是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。我們要堅(jiān)持以習(xí)近平同志為核心的黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，把整治形式主義、官僚主義擺在更加突出位置，從講政治的高度來審視，從思想和利益根源上來破解，秉持務(wù)實(shí)態(tài)度，錘煉扎實(shí)作風(fēng)，切實(shí)抓緊抓好、抓出成效，持之以恒打贏破除形式主義、官僚主義這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)。

有關(guān)疫情期間律師會(huì)見心得體會(huì)報(bào)告三

按照“防控結(jié)合，通力協(xié)作，快速反應(yīng)，果斷處置”的原則，堅(jiān)持預(yù)防和應(yīng)急相結(jié)合，常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合，做好應(yīng)對(duì)國(guó)慶期間突發(fā)事件的思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備和物資準(zhǔn)備等，對(duì)可能引發(fā)突發(fā)事件的不安定因素，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早解決。通過建立健全預(yù)警預(yù)報(bào)機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)“國(guó)慶”期間突發(fā)事件的監(jiān)測(cè)，盡早發(fā)現(xiàn)面頭，盡快采取措施，迅速控制和消除危害，保障公眾健康與生命安全，維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

本預(yù)案所稱突發(fā)事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成重大人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失、生態(tài)環(huán)境破壞和嚴(yán)重社會(huì)危害，危機(jī)公共安全的緊急事件。根據(jù)突發(fā)事件的發(fā)生過程、性質(zhì)和機(jī)理，突發(fā)事件主要分為以下四類：

1、自然災(zāi)害。主要包括水旱災(zāi)害、氣象災(zāi)害、地震災(zāi)害、生物災(zāi)害和森林火災(zāi)等。

2、事故災(zāi)難。主要是各類安全事故、交通運(yùn)輸事故、公共設(shè)施、環(huán)境污染和生態(tài)破壞事件等。

3、公共衛(wèi)生事件。主要包括群體性不明原因疾病、食品安全和職業(yè)危害、動(dòng)物疫情以及其他嚴(yán)重影響公眾健康和生命安全的事件。

4、社會(huì)安全事件。主要包括重大刑事案件、民族宗教事件、信訪事件和群體發(fā)生事件等。

各類突發(fā)事件按照性質(zhì)、嚴(yán)重程度、可控性和影響范圍等因素，一般分為四級(jí)，即：一般、較大、重大、特大突發(fā)事件。

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

鄉(xiāng)政府負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)“國(guó)慶”期間突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作。鄉(xiāng)政府和各村（社區(qū)）、鄉(xiāng)級(jí)各單位按照各自的職責(zé)分工，密切協(xié)作，采取有效措施共同做好“國(guó)慶”期間突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作。鄉(xiāng)、村兩級(jí)成立“國(guó)慶”期間突發(fā)事件應(yīng)急處置指揮部。鄉(xiāng)突發(fā)事件應(yīng)急指揮部為全鄉(xiāng)突發(fā)事件應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)，由黨委書記任總指揮，黨委副書記、政府鄉(xiāng)長(zhǎng)任副總指揮，其他班子成員及各村（社區(qū)）書記、主任、鄉(xiāng)級(jí)單位負(fù)責(zé)人任指揮部成員。

指揮部辦公室由黨委副書記任主任，黨政辦牽頭，協(xié)調(diào)鄉(xiāng)突發(fā)事件應(yīng)急指揮部各成員單位之間的聯(lián)系，保證在應(yīng)急指揮部領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指揮下高效、有序地開展突發(fā)事件的'應(yīng)急救援工作，負(fù)責(zé)與新聞單位溝通，進(jìn)行有關(guān)事故情況的新聞宣傳報(bào)道，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促有關(guān)單位應(yīng)急處置準(zhǔn)備和應(yīng)急措施的落實(shí)，通報(bào)突發(fā)事件情況和應(yīng)急工作救援進(jìn)展情況，負(fù)責(zé)處置應(yīng)急指揮部的日常工作。

安全生產(chǎn)工作組由副鄉(xiāng)長(zhǎng)分管，安監(jiān)辦牽頭，抓好全鄉(xiāng)危險(xiǎn)化學(xué)品、公共聚集場(chǎng)所以及轄區(qū)企業(yè)的安全生產(chǎn)檢查整治工作，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任措施，積極排除各種安全隱患，及時(shí)、有效處置各類安全事故。抓好環(huán)境保護(hù)工作，嚴(yán)防各類污染事件發(fā)生。做好“國(guó)慶”期間道路交通安全檢查，嚴(yán)禁超載、超限、超速和無證、無照經(jīng)營(yíng)，確保人民群眾出行安全。

社會(huì)治安維穩(wěn)組由副書記分管，綜治辦牽頭，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和就地化解不穩(wěn)定因素，積極預(yù)防群體發(fā)生事件的發(fā)生。做好社會(huì)治安工作，嚴(yán)厲查處和打擊危害人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪行為，確?！皟晒?jié)”期間社會(huì)和諧穩(wěn)定。

信訪維穩(wěn)組由人大副主席分管，信訪辦牽頭，認(rèn)真做好群眾來信工作來訪工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和就地化解信訪苗頭，積極預(yù)防大規(guī)模群眾集體上訪發(fā)生。要認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包案制度，落實(shí)好重點(diǎn)信訪對(duì)象監(jiān)管工作，確?！皟晒?jié)”期間社會(huì)和諧穩(wěn)定。

自然災(zāi)害防范處置工作組由副鄉(xiāng)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，主要負(fù)責(zé)災(zāi)害防范準(zhǔn)備工作和值班值守情況督導(dǎo)，以及災(zāi)害發(fā)生后搶險(xiǎn)救災(zāi)的組織工作。

突發(fā)事件處置組由武裝部長(zhǎng)分管，黨政辦牽頭，負(fù)責(zé)解決和處置“兩節(jié)”期間突發(fā)性事件。各村（社區(qū)）應(yīng)急人員積極配合。應(yīng)急搶險(xiǎn)分隊(duì)從即日起就要進(jìn)入待命狀態(tài)，確保聯(lián)絡(luò)暢通，聽從應(yīng)急指揮部調(diào)度，及時(shí)處置突發(fā)性事件，做好各項(xiàng)應(yīng)急搶險(xiǎn)準(zhǔn)備。

后勤管理保障組由黨委委員共同負(fù)責(zé)，主要保障突發(fā)事件期間所需經(jīng)費(fèi)、應(yīng)急救援設(shè)備及應(yīng)急物資保障工作。保障國(guó)慶期間居民日常供水、供電、供氣，以及突發(fā)事件期間用電、用水、用氣的保障，做好通訊保障，負(fù)責(zé)突發(fā)事件后車輛的調(diào)配。

2、各成員單位及黨政辦負(fù)責(zé)應(yīng)急指揮部辦公室工作，落實(shí)辦公室各項(xiàng)職責(zé)；擬訂應(yīng)急救援預(yù)案，組織協(xié)調(diào)應(yīng)急救援工作，收集信息；組織開展應(yīng)急救援宣傳、教育、培訓(xùn)。

轄區(qū)派出所負(fù)責(zé)組織對(duì)突發(fā)事件涉嫌犯罪案件的偵查工作，及事故現(xiàn)場(chǎng)的治安秩序管理。

綜治辦負(fù)責(zé)對(duì)突發(fā)事件涉及社會(huì)治安等方面的調(diào)查及處置。

衛(wèi)生院負(fù)責(zé)醫(yī)療救治工作。

供電所負(fù)責(zé)對(duì)“國(guó)慶”期間和應(yīng)急救援期間的電力供應(yīng)，并負(fù)責(zé)用電突發(fā)事件原因的調(diào)查及應(yīng)急處置的組織工作。

各村（社區(qū)）負(fù)責(zé)協(xié)助鄉(xiāng)級(jí)各單位做好本行政區(qū)內(nèi)突發(fā)事件的應(yīng)急救援及調(diào)查評(píng)估工作。

3、應(yīng)急工作機(jī)制的啟動(dòng)

“國(guó)慶”期間，發(fā)生一般、較大突發(fā)事件時(shí)，立即報(bào)告鄉(xiāng)應(yīng)急指揮部辦公室請(qǐng)求增援。發(fā)生重大、特大突發(fā)事件時(shí)。立即報(bào)告鄉(xiāng)應(yīng)急指揮部請(qǐng)求增援，啟動(dòng)本應(yīng)急預(yù)案。

1、發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，啟動(dòng)鄉(xiāng)應(yīng)急處置指揮部，開展各項(xiàng)工作。

2、鄉(xiāng)人民政府接到報(bào)告和處置方案后，由鄉(xiāng)應(yīng)急處置指揮部根據(jù)具體情況，確定啟動(dòng)預(yù)案和啟用指揮部，立即組織有關(guān)部門做好信息收集、救援設(shè)施的落實(shí)和宣傳教育工作，啟動(dòng)應(yīng)急儲(chǔ)備基金和物資，緊急調(diào)集和征集有關(guān)人員、物資、交通工具以及相關(guān)設(shè)施、設(shè)備。

3、鄉(xiāng)有關(guān)部門在鄉(xiāng)應(yīng)急處置指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)突發(fā)事件處置的需要，履行各自工作職責(zé)，做好生產(chǎn)、生活和新聞宣傳工作，指導(dǎo)和組織群眾采取各種措施進(jìn)行自身保護(hù)。若出現(xiàn)群體發(fā)生事件造成人員傷亡，鄉(xiāng)衛(wèi)生院就近立即組織醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供醫(yī)療救護(hù)和現(xiàn)場(chǎng)救援。

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全鄉(xiāng)各級(jí)各部門、各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視“兩節(jié)”期間的安全穩(wěn)定工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)。要及時(shí)成立相應(yīng)的應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，做到任務(wù)明確、責(zé)任到人、工作到位。同時(shí)，要結(jié)合各自的工作實(shí)際，精心安排，周密部署，落實(shí)防范應(yīng)急處置措施，做到有備無患。

2、暢通信息，妥善處置。“國(guó)慶”期間，發(fā)現(xiàn)重要情況和問題，要及時(shí)向鄉(xiāng)黨委、政府和有關(guān)職能小組報(bào)告，并采取緊急措施果斷處置，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。對(duì)信息報(bào)送不及時(shí)，工作不力，以至影響工作，造成嚴(yán)重后果的要追究主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

3、加強(qiáng)值班，嚴(yán)明紀(jì)律。各村（社區(qū)）、各單位部門特別是應(yīng)急小組各成員單位要切實(shí)做好“國(guó)慶”期間的值班安排，落實(shí)帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員責(zé)任，堅(jiān)持24小時(shí)晝夜值班不間斷。所有值班人員必須盡職盡責(zé)，不得擅離崗位，不得關(guān)閉通訊工具，確保信息暢通。鄉(xiāng)應(yīng)急辦將隨時(shí)抽查各部門、各單位的值班情況。

有關(guān)疫情期間律師會(huì)見心得體會(huì)報(bào)告四

疫情當(dāng)前，全民宅家，開學(xué)臨近，教育部門提出“停課不停學(xué)”，各個(gè)學(xué)校，各個(gè)老師摩拳擦掌。找設(shè)備，下軟件，查資料。雖然有些手忙腳亂。從開始慌亂，到現(xiàn)在各種手段協(xié)調(diào)配合，老師們已經(jīng)能夠靈活的適應(yīng)網(wǎng)上教學(xué)，并且教學(xué)效果大大提升!長(zhǎng)期以來，對(duì)教師教學(xué)的要求強(qiáng)調(diào)領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱、駕馭教材較多，因此教師鉆研教材多，研究教法多，而研究學(xué)生思維活動(dòng)較少，因而選擇適合學(xué)生認(rèn)知過程的教法

也少。學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲得一般都要經(jīng)過主動(dòng)探究，小組合作，主動(dòng)建構(gòu)過程。在新課程背景下，如何讓感到化學(xué)好學(xué)，把學(xué)化學(xué)當(dāng)成一種樂趣，真正做高中化學(xué)的小主人，然后有計(jì)劃、有步驟、分階段、分層次、有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生掌握各種學(xué)習(xí)方法，使我們的學(xué)生能夠主動(dòng)地、獨(dú)立地學(xué)習(xí)，達(dá)到新課程要求標(biāo)準(zhǔn)。具體化學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)是長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)，抓好學(xué)法指導(dǎo)對(duì)今后的學(xué)習(xí)會(huì)起到至關(guān)重要的作用。

一、引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，細(xì)心讀教材培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力

學(xué)生往往不善于預(yù)習(xí)，也不知道預(yù)習(xí)起什么作用，預(yù)習(xí)僅是流于形式，草草看一遍，看不出問題和疑點(diǎn)。在指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)要求學(xué)生做到：新知識(shí)的接受，化學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特別重視課堂的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。預(yù)習(xí)前教師先布置預(yù)習(xí)提綱，使學(xué)生有的放矢。實(shí)踐證明，養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，能使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，同時(shí)能逐漸培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

二、加強(qiáng)互助學(xué)習(xí)，共同提高

教師在教學(xué)中要注意培養(yǎng)差生的自信心外，更應(yīng)該充分利用優(yōu)等生這個(gè)教育資源，進(jìn)行好生差生配對(duì)，這也是合作學(xué)習(xí)的一種方式，它從以人為本的理念出發(fā)，關(guān)注了差生的發(fā)展，構(gòu)建了團(tuán)結(jié)，合作共同發(fā)展的良好的，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)它也彌補(bǔ)了教師課后輔導(dǎo)時(shí)間不足的缺陷。

三、課內(nèi)重視聽講，培養(yǎng)學(xué)生思維能力

高中新生往往對(duì)課程增多、課堂學(xué)習(xí)容量加大不適應(yīng)，顧此失彼、精力分散，使聽課效率下降。因此，上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。

四、指導(dǎo)學(xué)生思考

化學(xué)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者在原有化學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，通過新舊知識(shí)之間的'聯(lián)系，形成新的化學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程。由于這種工作最終必須由每個(gè)學(xué)習(xí)者相對(duì)獨(dú)立地完成。因此，在教學(xué)過程中老師對(duì)學(xué)生要進(jìn)行思法指導(dǎo)，教師應(yīng)著力于以下幾點(diǎn)：使學(xué)生達(dá)到融會(huì)貫通的境界。在思維方法指導(dǎo)時(shí)，應(yīng)使學(xué)生注意：多思、勤思，隨聽隨思;深思，即追根溯源地思考，善于大膽提出問題;善思，由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納;

五、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好解題習(xí)慣。

要想學(xué)好化學(xué)，多做題目是難免的，但不是爛做，搞題海戰(zhàn)術(shù)，熟悉掌握各種題型的解題思路。學(xué)生課后往往容易急于完成書面作業(yè)，忽視必要的鞏固、記憶、復(fù)習(xí)。以致出現(xiàn)照例題模仿、套公式解題的現(xiàn)象，造成為交作業(yè)而做作業(yè)，起不到作業(yè)的練習(xí)鞏固、深化理解知識(shí)的應(yīng)有作用。

六、指導(dǎo)學(xué)生記憶。

教學(xué)生如何克服遺忘，以科學(xué)的方法記憶化學(xué)知識(shí)，對(duì)學(xué)生來說是很有益處的。高中新生由于正處在初級(jí)的邏輯思維階段，識(shí)記知識(shí)時(shí)機(jī)械記憶的成分較多，理解記憶的成分較少，這就不能適應(yīng)高中學(xué)生的新要求。

有關(guān)疫情期間律師會(huì)見心得體會(huì)報(bào)告五

為切實(shí)做好流坡塢鎮(zhèn)中學(xué)新型冠狀病毒疫情防控，有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除新型冠狀病毒感染的肺炎在學(xué)校發(fā)生、流行，保障師生的身體健康，特制訂本開學(xué)工作預(yù)案。

一、開學(xué)前期準(zhǔn)備工作

（一）合理安排到崗時(shí)間。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)提前一周返崗，謀劃本學(xué)期相關(guān)工作及新型冠狀病毒防控工作；教職工提前3天到崗，做好本職準(zhǔn)備工作。

（二）提前做好物資儲(chǔ)備。提前備好口罩、消毒液、體溫表等疫情防控儲(chǔ)備物資，設(shè)立留觀室和隔離室。

（三）做好校園清潔消毒。學(xué)校安排專人加強(qiáng)對(duì)宿舍、教室、食堂、廁所等場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生管理，做好全方位消毒工作。開學(xué)后，持續(xù)落實(shí)消毒措施，按專業(yè)要求及時(shí)加強(qiáng)日常通風(fēng)換氣。

（四）做好學(xué)生健康監(jiān)測(cè)工作。學(xué)校通過電話、微信等方式，以班級(jí)為單位建立學(xué)生疫情情況統(tǒng)計(jì)表。

（五）做好學(xué)生開學(xué)通知工作。待上級(jí)教育主管部門確定開學(xué)時(shí)間后，學(xué)校將第一時(shí)間內(nèi)傳達(dá)給每位師生。

（六）隨時(shí)關(guān)注上級(jí)文件精神，不折不扣執(zhí)行上級(jí)指示。

（七）學(xué)校校園提前實(shí)行“封閉式”管理。禁止任何無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校。

二、開學(xué)后需做好的工作

（一）做好開學(xué)學(xué)生報(bào)到工作。

一是凡是有到過重點(diǎn)疫區(qū)或與重點(diǎn)疫區(qū)返回人員近距離接觸或近距離接觸過有發(fā)熱、干咳癥狀患者的學(xué)生，開學(xué)前14天內(nèi)身體若無異常，可正常返校；

二是告知每一位師生每日出門前在家自行測(cè)量體溫，凡體溫高于37.3攝氏度的不得出門，自行居家留觀或就醫(yī)，留觀就醫(yī)期間耽誤課程的，由學(xué)校事后安排免費(fèi)補(bǔ)課；

三是所有教師、學(xué)生入校必須佩戴口罩?？茖W(xué)合理安排師生體溫檢測(cè)程序，確保在每天上、下午上學(xué)前，安排有專人在校門口對(duì)教師、學(xué)生體溫進(jìn)行逐一測(cè)量，發(fā)現(xiàn)體溫超標(biāo)情況要妥善處置、及時(shí)上報(bào)；

四是嚴(yán)格落實(shí)體溫晨午檢測(cè)制度，建立師生流動(dòng)臺(tái)賬，及時(shí)對(duì)出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3度的人員采取隔離等措施，并要立即通知家長(zhǎng)，暫緩返校。

（二）嚴(yán)格校園進(jìn)出管制和嚴(yán)禁組織聚集性活動(dòng)。疫情解除前，嚴(yán)把學(xué)校大門關(guān)，任何閑雜人員不得進(jìn)入學(xué)校，確保學(xué)校平安；以班級(jí)為單位開展教學(xué)活動(dòng)，不組織其它聚集性活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)對(duì)教師車輛和校車管理。每天對(duì)教師車輛和校車進(jìn)行消毒，告知學(xué)生在校車上應(yīng)佩戴口罩并減少語言交流。

（四）加強(qiáng)上放學(xué)時(shí)對(duì)學(xué)校門口的管理。制訂錯(cuò)時(shí)放學(xué)時(shí)間或安排值班教師加強(qiáng)對(duì)校門口的快速疏散管理，減少人們聚集的時(shí)間。

（五）做好學(xué)生健康宣傳教育。

一是加強(qiáng)心理健康教育，針對(duì)ⅰ級(jí)響應(yīng)中師生可能產(chǎn)生的心理變化、心理障礙，以及返校開學(xué)后可能的心理矛盾和情緒，要預(yù)判、研判，做好教育和心理疏導(dǎo)工作；

二是加強(qiáng)疫情防控知識(shí)教育，使師生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識(shí)，提高防范意識(shí)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，不斷增強(qiáng)師生體質(zhì)和免疫力。

（六）加強(qiáng)食堂管理。要加強(qiáng)對(duì)食堂采購人員、送貨人員、查驗(yàn)人員在工作期間做好個(gè)人防護(hù)和衛(wèi)生監(jiān)管。嚴(yán)格落實(shí)對(duì)炊具、餐具等用品定期消毒。嚴(yán)把食堂進(jìn)貨，嚴(yán)格落實(shí)索證索票，不得使用來源不明的蛋類、奶類和肉類；不食用生冷食品，嚴(yán)禁采購食用野生動(dòng)物，確保師生飲食安全。

（七）加強(qiáng)輿情防控。及時(shí)了解、掌握疫情防控動(dòng)態(tài)實(shí)況和單位出現(xiàn)的新狀況，廣泛動(dòng)員、組織、凝聚全體師生力量，及時(shí)解疑釋惑。教育全體師生保證做到不信謠、不傳謠，促進(jìn)疫情防控期間的社會(huì)和諧穩(wěn)定。

三、明確職責(zé)，完善防控工作機(jī)制

疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室

李建軍校長(zhǎng)要全面負(fù)責(zé)本單位的疫情防控工作，做好組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)管，分管同志做好具體落實(shí)及督查；班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生疫情防控工作的落實(shí)，做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，提醒、通知家長(zhǎng)與學(xué)校做好防控工作的配合，及時(shí)掌握學(xué)生最新動(dòng)態(tài)，向?qū)W校做好疫情信息報(bào)告；任課教師在做好自身疫情防控的同時(shí)，服從學(xué)校疫情防控工作安排，及時(shí)了解學(xué)生的最新動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好臨時(shí)處置和信息上報(bào)工作。

四、切實(shí)做好防控管理及督查工作

落實(shí)好上級(jí)有關(guān)疫情防控工作部署，結(jié)合校實(shí)際，科學(xué)謀劃，精準(zhǔn)施策，細(xì)化措施，嚴(yán)抓落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保師生生命安全、身體健康和學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行。

學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)疫情防控工作和領(lǐng)導(dǎo)在崗情況開展督查檢查，對(duì)麻痹大意、敷衍塞責(zé)、有令不行、有禁不止的行為，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處。

有關(guān)疫情期間律師會(huì)見心得體會(huì)報(bào)告六

本指引適用不具備發(fā)熱門診診療條件和能力的大專院校校醫(yī)院(室)、中小學(xué)(含托幼機(jī)構(gòu))衛(wèi)生室(保健室)(以下簡(jiǎn)稱校醫(yī)室)組織實(shí)施。具體流程圖詳見附件1。

所有到校醫(yī)室就診的師生，須經(jīng)過體溫篩查和問診，排除可疑情況方可進(jìn)入校醫(yī)室就診。

校醫(yī)室(校醫(yī)院)已規(guī)范設(shè)置預(yù)檢分診流程的學(xué)?？蓞⒄?qǐng)?zhí)行。

(一)體溫篩查點(diǎn)設(shè)置要求

1.在校醫(yī)室的入口處，標(biāo)識(shí)明顯，確保區(qū)域空氣流通，醫(yī)務(wù)人員要在病人的上風(fēng)口。

2.備有醫(yī)用外科口罩、電子體溫計(jì)(以便快速篩查)、水銀溫度計(jì)及消毒盒、手消毒用品、就診病人篩查記錄表等。在明顯位置張貼就診流程和注意事項(xiàng)、指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診信息。

(二)防護(hù)要求

1.工作人員采用標(biāo)準(zhǔn)防護(hù)，包括戴一次性工作帽、醫(yī)用外科口罩和穿工作服(白大褂)，直接接觸就診人員時(shí)戴醫(yī)用手套，隨時(shí)做好手衛(wèi)生和手消毒。

2.督促就診人員及陪同人員佩戴醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩

3.體溫篩查點(diǎn)按要求做好常規(guī)消毒和隨時(shí)消毒。

(三)工作流程

1.測(cè)量體溫。在體溫篩查處用電子體溫計(jì)快速篩查，如有發(fā)熱情況，轉(zhuǎn)移至臨時(shí)隔離留觀室(區(qū))，用水銀體溫計(jì)測(cè)腋溫。

2.詢問臨床癥狀。重點(diǎn)詢問發(fā)熱、干咳、乏力，是否伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹瀉等癥狀。

3.詢問流行病學(xué)史。重點(diǎn)詢問發(fā)病前14天內(nèi)：(1)有無湖北省或近期疫情高發(fā)的國(guó)家和地區(qū)，或其他有病例報(bào)告社區(qū)的旅行史或居住史;是否曾接觸過以上地區(qū)或社區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者。(2)有無新型冠狀病毒感染者接觸史。(3)有無聚集性發(fā)病情況。14天內(nèi)在小范圍場(chǎng)所如家庭、辦公室、學(xué)校班級(jí)、宿舍等，出現(xiàn)2例及以上發(fā)熱和/或呼吸道癥狀的病例。(4)有無境外疫情高發(fā)國(guó)家和地區(qū)旅居史，及境外疫情高發(fā)國(guó)家和地區(qū)發(fā)熱或有呼吸道癥狀患者接觸史。

4.填寫就診師生篩查登記表(附件2)。

(一)臨時(shí)隔離留觀室(區(qū))設(shè)置要求

1.設(shè)置在校醫(yī)室外，以就近為原則，方便就診師生轉(zhuǎn)運(yùn)，盡量設(shè)立專用通道，確保有足夠的空間。房間門窗保持打開狀態(tài)、通風(fēng)良好，配備水銀溫度計(jì)等常用診療器具、洗手設(shè)施、休息坐椅、消毒物資和設(shè)備、以及滅火器材，最好有單獨(dú)使用的衛(wèi)生間。如無合適的室內(nèi)場(chǎng)所作為臨時(shí)留觀室(區(qū))，可搭建臨時(shí)構(gòu)筑物或應(yīng)急帳篷，注意保持通風(fēng)良好。

2.設(shè)置醒目標(biāo)識(shí)，門前設(shè)置警戒帶或提示“未經(jīng)許可，不得進(jìn)入”，避免其他人員誤入。室內(nèi)明顯位置張貼屬地街道(村委)、疾控機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、社區(qū)“三人小組”、學(xué)校新冠肺炎疫情防控聯(lián)系人和聯(lián)系電話，以及轄區(qū)指定發(fā)熱門診信息、發(fā)熱門診就診流程和注意事項(xiàng)。

(二)人員防護(hù)要求

1.醫(yī)護(hù)人員戴一次性工作帽、醫(yī)用外科口罩或醫(yī)用防護(hù)口罩(n95)、穿一次性隔離衣、戴手套、穿鞋套。隨時(shí)做好手衛(wèi)生和手消毒。

2.臨時(shí)隔離留觀室(區(qū))內(nèi)等候人員戴醫(yī)用外科口罩，人員間距保持2m以上。

3.轉(zhuǎn)運(yùn)工作人員(含司機(jī))在轉(zhuǎn)診過程中應(yīng)戴一次性工作帽、醫(yī)用防護(hù)口罩(n95)和醫(yī)用手套，穿工作服或隔離衣，必要時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。

(三)工作流程

1.學(xué)校與屬地街道(村委)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)、疾控中心建立聯(lián)防機(jī)制，制定發(fā)熱病人和可疑病例的轉(zhuǎn)運(yùn)預(yù)案。

2.體溫篩查時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱(體溫37.3°c).乏力、干咳等可疑癥狀的病例時(shí)，立即安排專人引導(dǎo)病例至臨時(shí)隔離留觀室(區(qū))等候，醫(yī)護(hù)人員復(fù)核體溫、再次詢問核對(duì)臨床癥狀及流行病學(xué)史,通知家長(zhǎng)(家屬)，按照轉(zhuǎn)運(yùn)預(yù)案聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)或社區(qū)“三人小組”初步排查。

3.病例若沒有前述流行病學(xué)史，學(xué)校在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)或社區(qū)“三人小組”的安排下，引導(dǎo)病例去定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)。

4.病例若有前述流行病學(xué)史中的任一條，臨時(shí)隔離留觀室(區(qū))學(xué)校在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)或社區(qū)“三人小組”的安排下，立即撥打120將患者轉(zhuǎn)運(yùn)到定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)，同時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)丶部刂行?，配合采取進(jìn)一步的防控措施。

5.如無校方人員或家長(zhǎng)(家屬)陪同，應(yīng)做好患者轉(zhuǎn)運(yùn)交接記錄，并將情況上報(bào)學(xué)校疫情防控工作組。

6.臨時(shí)隔離留觀室(區(qū))每天進(jìn)行常規(guī)消毒處理?？梢刹±虬l(fā)熱人員離開后及時(shí)消毒處理，方法如下：

(1)室內(nèi)空氣用含3%的過氧化氫或0.2%過氧乙酸或二氧化氯(濃度按產(chǎn)品使用說明)，按20ml/m3的量采用氣溶膠噴霧方式消毒，作用30min后開窗通風(fēng)?；蚴褂米贤饩€燈照射1小時(shí)。

(2)座椅、臺(tái)面、診療設(shè)備表面以及門把手等可能接觸到的物體表面首選500mg/l~1000mg/l的含氯消毒液擦拭消毒，作用30min后用清水擦凈;不耐腐蝕物品可用75%乙醇局部噴灑擦拭。也可以用等效的消毒濕巾擦拭。

(3)地面用500mg/l~1000mg/l的含氯消毒液拖拭消毒，作用30min后用清水拖凈。

7.應(yīng)急消毒措施。如嘔吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面和物體，可用含固態(tài)過氧乙酸的應(yīng)急處置包直接覆蓋包裹污染物或用干毛巾覆蓋后噴灑有效氯濃度為10000mg/l的消毒劑至濕潤(rùn)，作用30min后打包移除到專用垃圾桶。污物污染的臺(tái)面和地面應(yīng)及時(shí)消毒，可用有效氯濃度為1000mg/l-2000mg/l的消毒液擦拭或拖拭，消毒范圍為嘔吐物周圍2米，作用30min，建議擦拭2遍。

8.轉(zhuǎn)運(yùn)車輛消毒。每次轉(zhuǎn)運(yùn)后對(duì)車內(nèi)窗戶、座椅、扶手、吊環(huán)等表面進(jìn)行消毒，可用500mg/l?1000mg/l的含氯消毒液擦拭消毒，作用30min后用清水擦凈;不耐腐蝕儀器表面可用75%乙醇擦拭。車內(nèi)空調(diào)濾網(wǎng)每周清潔消毒一次，濾網(wǎng)可浸泡于有效氯濃度為500mg/l-1000mg/l的消毒劑30min后用清水沖凈晾干后使用。密閉無窗車輛應(yīng)加強(qiáng)車內(nèi)空氣消毒，消毒方法參考室內(nèi)空氣，消毒結(jié)束后開啟空調(diào)外循環(huán)促進(jìn)車內(nèi)空氣流通。

(一)校方及時(shí)跟進(jìn)被轉(zhuǎn)運(yùn)人員和外出就診人員診療和健康狀況，相關(guān)人員在轉(zhuǎn)運(yùn)、候診、診療和等待診斷結(jié)果全過程均要做好隔離和個(gè)人防護(hù)。疫情信息按要求及時(shí)報(bào)告上級(jí)教育行政部門、當(dāng)?shù)丶部刂行暮蜕鐓^(qū)。

(二)被轉(zhuǎn)運(yùn)人員診斷為疑似病例、確診病例時(shí)，立即啟動(dòng)學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案。

(三)排除新冠肺炎無需留院治療的師生由學(xué)校或家長(zhǎng)(家屬)接回，有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀者遵醫(yī)囑治療，同時(shí)需進(jìn)行健康觀察至痊愈，并通過校醫(yī)復(fù)核才能復(fù)課或返崗。

有關(guān)疫情期間律師會(huì)見心得體會(huì)報(bào)告七

剛剛過去的_年，是極不平凡的一年。面對(duì)新冠肺炎疫情，全市上下各級(jí)黨政干部、醫(yī)務(wù)人員、公安干警、社區(qū)志愿者堅(jiān)持生命至上、人民至上，牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做出了突出貢獻(xiàn)。進(jìn)入常態(tài)化防控后特別是冬春季以來，面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情防控形勢(shì)，全市廣大黨員干部職工特別是一線防控人員再接再厲，加壓奮進(jìn)，繼續(xù)奮戰(zhàn)在抗疫一線，為守護(hù)群眾生命健康安全做出新的貢獻(xiàn)。_年春節(jié)將至，經(jīng)市疫情防控指揮部研究，決定在春節(jié)前開展走訪慰問新冠疫情防控一線人員活動(dòng)。有關(guān)事宜總結(jié)如下：

一、提升站位，充分認(rèn)識(shí)明確開展走訪慰問活動(dòng)的重要意義

開展走訪慰問活動(dòng)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是傳遞黨的溫暖和組織關(guān)愛的重要方式，是落實(shí)關(guān)心關(guān)愛抗疫一線人員的一項(xiàng)具體舉措。全市各級(jí)各部門要通過走訪慰問活動(dòng)，加強(qiáng)疫情防控隊(duì)伍建設(shè)，了解掌握抗疫一線人員思想動(dòng)態(tài)和訴求，幫助解決實(shí)際困難，把組織的關(guān)懷實(shí)實(shí)在在送到心坎上，進(jìn)一步激勵(lì)廣大抗疫一線人員新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為，共同營(yíng)造眾志成城抗擊疫情的良好氛圍，凝聚全社會(huì)共同抗擊新冠肺炎的強(qiáng)大合力。

二、突出重點(diǎn)，切實(shí)幫助抗疫一線人員解決實(shí)際困難

本次走訪慰問活動(dòng)對(duì)象，突出長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在抗疫一線工作人員，包括廣大醫(yī)務(wù)工作者、疾控人員、社區(qū)工作者、公安民警、駐宛官兵、應(yīng)急救援人員、新聞工作者、企事業(yè)單位職工、工程建設(shè)者、下沉干部、志愿者等。在走訪中，一是要注重慰問抗疫犧牲人員的家屬和在抗疫中致殘、患病人員;二是要注重慰問至今仍奮戰(zhàn)在抗疫一線的人員;三是要注重慰問獲得國(guó)家、省、市表彰的抗擊新冠疫情先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在走訪慰問中，要傾聽一線人員呼聲和意見建議，幫助他們解決工作和生活中的實(shí)際困難，落實(shí)各項(xiàng)關(guān)愛政策，把組織的溫暖與關(guān)愛落到實(shí)處。

三、抓實(shí)抓細(xì)，進(jìn)一步強(qiáng)化防控措施落實(shí)

各級(jí)各部門要利用開展走訪慰問活動(dòng)，進(jìn)一步深入一線、深入基層，深入到抗疫一線人員中，察實(shí)情、摸實(shí)底，了解掌握當(dāng)前我市冬春季疫情防控存在的漏洞、短板和不足。要通過走訪，走好群眾路線，傾聽基層聲音，了解防控實(shí)情，征集建議意見，為我市進(jìn)一步完善各項(xiàng)防控措施、扎實(shí)推進(jìn)防控工作開展提供有力保障。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保走訪慰問活動(dòng)取得實(shí)效

各地、各級(jí)各部門要帶著感情和責(zé)任，精心組織，周密部署，統(tǒng)籌安排好本地、本系統(tǒng)、本單位走訪慰問活動(dòng)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自安排部署并帶頭開展走訪慰問，確?；顒?dòng)效果。走訪慰問活動(dòng)要在2月10日前完成。走訪慰問活動(dòng)要嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神，嚴(yán)禁層層陪同，嚴(yán)禁走形式，嚴(yán)禁做表面文章。在走訪過程中，發(fā)現(xiàn)的典型事例、好的經(jīng)驗(yàn)做法以及帶有傾向性的問題和建議，要及時(shí)收集報(bào)送市疫情防控指揮部辦公室。

有關(guān)疫情期間律師會(huì)見心得體會(huì)報(bào)告八

下面我就村疫情防控工作情況匯報(bào)如下：

根據(jù)近期關(guān)于疫情防控工作的部署，堅(jiān)持“外防輸入、內(nèi)防反彈”的任務(wù)目標(biāo)，嚴(yán)守轄區(qū)疫情防控陣地。主要有以下三個(gè)方面：

一、建立防控網(wǎng)絡(luò)，確保排查工作有效徹底

防范工作必須由內(nèi)而外，嚴(yán)管跨境業(yè)務(wù)企業(yè)疫情防控工作，落實(shí)“三點(diǎn)一線”閉環(huán)管理。由“三人小組”定期走訪跨境業(yè)務(wù)企業(yè)，督促企業(yè)嚴(yán)格做好司機(jī)來莞申報(bào)、打卡簽到，加強(qiáng)場(chǎng)所作業(yè)人員防護(hù)教育及健康管理，每7天為作業(yè)人員進(jìn)行一次核酸檢測(cè)，建立司機(jī)及作業(yè)人員健康管理記錄臺(tái)賬。監(jiān)督企業(yè)按要求設(shè)置司機(jī)專用區(qū)域，嚴(yán)格落實(shí)“專人專用”、“來去消毒”的工作要求。

二、落實(shí)防控措施，確保內(nèi)部管理嚴(yán)格有序

加強(qiáng)轄區(qū)人員排查，落實(shí)人員健康管理工作。加強(qiáng)國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)人員排查管理，對(duì)近期來(返)村人員按要求實(shí)行健康管理，對(duì)有意返鄉(xiāng)人員宣傳留莞過節(jié)。對(duì)購藥人員落實(shí)專人跟蹤，確保不漏一人。同時(shí)，嚴(yán)格做好我村的人員體溫監(jiān)測(cè)及日常清潔消毒。勸導(dǎo)群眾加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，減少不必要的聚集性活動(dòng)。同時(shí)，有計(jì)劃地儲(chǔ)備口罩、消毒水等一批疫情防控物資，確保應(yīng)急之用;計(jì)劃在近期組織開展一次疫情防控應(yīng)急演練，切實(shí)加強(qiáng)我村做好疫情防控應(yīng)急處置能力和水平。

三、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，確保防范常識(shí)人人皆知

在疫情防控上，我村堅(jiān)持既要有堅(jiān)強(qiáng)力度又要體現(xiàn)人情溫度的原則，努力講清措施要求、宣傳防范常識(shí)以及積極引導(dǎo)應(yīng)對(duì)、消除群眾恐慌。近期計(jì)劃向全體村民再次普及疫情防范知識(shí)，及時(shí)發(fā)布國(guó)內(nèi)疫情形勢(shì)、疫情危害、專家建議、上級(jí)要求等，讓廣大村民對(duì)疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)家喻戶曉。

下來，我村將按照鎮(zhèn)指揮部的工作部署，嚴(yán)格落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”的要求，扎實(shí)做好疫情監(jiān)測(cè)、排查、預(yù)警等工作，緊盯重點(diǎn)領(lǐng)域，嚴(yán)密加強(qiáng)對(duì)跨境的企業(yè)司機(jī)等的防控，力爭(zhēng)做到精準(zhǔn)到人、無一遺留、無一死角，為全鎮(zhèn)疫情防控工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我的匯報(bào)完畢，謝謝!