英語周末活動(dòng)講座心得體會(huì)實(shí)用 英語專業(yè)實(shí)踐周活動(dòng)心得體會(huì)(2篇)

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)英語周末活動(dòng)講座心得體會(huì)實(shí)用一

踏入大學(xué)的大門，第一件事當(dāng)然是軍訓(xùn)。那么多天的訓(xùn)練，真的把我累得夠嗆，在那個(gè)軍訓(xùn)場(chǎng)地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我也感到很快樂。因?yàn)橥ㄟ^軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞的精神;通過軍訓(xùn)，我結(jié)交了很多的新同學(xué);通過軍訓(xùn)，我開始適應(yīng)大學(xué)的生活。軍訓(xùn)，是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)必修課。

軍訓(xùn)過后，就要開始大學(xué)的學(xué)習(xí)生活了。本以為大學(xué)的課程不會(huì)太多，可是我們一進(jìn)來就有十一門課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消。可是叫累有什么用呢?課還是照常上，我也逐漸的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)生活?？墒怯行┱n開出來，我又學(xué)不懂，感覺就是白費(fèi)了，對(duì)我沒有多大的用處。比如說，社會(huì)學(xué)(雙語)，老師上課用英語講課，普通的英語我也許聽得懂，可是社會(huì)學(xué)上有很多的專用術(shù)語，我根本無法聽懂。感覺這一學(xué)期的社會(huì)學(xué)，自己的英語水平?jīng)]有因?yàn)樗岣撸鐣?huì)學(xué)知識(shí)也沒有學(xué)到多少。有些課，對(duì)我來說就有很大的用處。我不僅學(xué)會(huì)了相關(guān)方面的知識(shí)，還培養(yǎng)了這方面的興趣。比如說，教育學(xué)和心理學(xué)，教育學(xué)的教授在教學(xué)上很注重我們是否能接受，講起課來會(huì)很有趣;心理學(xué)本來就是一門很有趣的學(xué)科，所以上課一般聽得津津有味。

另外，人體生理解剖學(xué)也不錯(cuò)，雖然這門課在開始對(duì)于文科生的我來說有點(diǎn)吃力，甚至我還放棄過，有一段時(shí)間上課根本不聽講;后來經(jīng)過導(dǎo)師的提醒，我才知道這一門課對(duì)于我來說也很重要，這才從新開始認(rèn)真學(xué)習(xí);最后我發(fā)現(xiàn)老師考慮到我們大多是文科生，講的本來比較淺顯易懂;通過這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多生活方面應(yīng)該注意的常識(shí)。

一學(xué)期的時(shí)間，每一門課就結(jié)束了，我心里還真有一點(diǎn)不舍，有些科目只掌握了一點(diǎn)皮毛就要叫停，這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我感覺自己根本就沒學(xué)到多少的知識(shí)，心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中的區(qū)別，大學(xué)的學(xué)業(yè)沒有高中的繁重，大學(xué)沒有高中那樣的充實(shí)感。但是大學(xué)有一個(gè)很好利用的資源——圖書館，在圖書館里，能找到各種需要的書?？上г谶@一學(xué)期里，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了，而且?guī)缀鯖]有借相關(guān)的專業(yè)書，在下一學(xué)期里，我一定會(huì)好好利用圖書館，幫助我的專業(yè)學(xué)習(xí)。

在期末，我才知道自習(xí)室的好處，它給我提供了一個(gè)安靜的復(fù)習(xí)空間，但是這一學(xué)期已經(jīng)過去了，平時(shí)有時(shí)間我不是逛街就是上網(wǎng)，從來沒有到自習(xí)室去過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學(xué)期，我不能再像這學(xué)期這樣浪費(fèi)時(shí)間了，我一定要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去。自習(xí)室也是一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間。

大學(xué)里業(yè)余生活也很重要，通過一些活動(dòng)，促進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系。在這一學(xué)期里，通過各種活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己不像以前那樣害羞了;與人交談的能力也有所提高;上臺(tái)發(fā)言雖然我還是有點(diǎn)害怕，但是我相信假以時(shí)日，在講臺(tái)上我也能款款而談。這使我明白，大學(xué)并不光是學(xué)習(xí)的地方，也是培養(yǎng)人的膽量，使人更好的適應(yīng)社會(huì)的地方。

在寒假里，我參加了回母校宣傳的實(shí)踐活動(dòng)，能再次回到自己的母校，心中有一種莫名的親切感?？粗感５姆N種變化，自己也為母校的變化而感到驕傲?；氐侥感＃罡吲d的是能見到以前教過自己的老師，問一聲老師好，再交談幾句，心中有無比的親切感。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，不僅鍛煉了我自己，為自己的大學(xué)做了宣傳;還讓我有機(jī)會(huì)見到自己的老師，也認(rèn)識(shí)了一些自己的校友?？粗约旱哪感＃一叵肫鸶咧械姆N種，有辛苦，有快樂，有痛苦，相比大學(xué)豐富的生活可能是枯燥了一些。但是這一切都過去了，回過頭來品味這段日子，發(fā)現(xiàn)它是那么的美好，那么的耐人尋味，就像品一杯茶一樣，開始感覺到會(huì)有絲絲苦味，但不久就會(huì)有甘甜刺激你的味覺。有目標(biāo)才會(huì)奮斗，有奮斗才會(huì)有成果。大學(xué)也是這樣，我要樹立目標(biāo)，并為之而奮斗。

作為一名免費(fèi)師范生，當(dāng)一名好老師就是我的目標(biāo)，我要為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗，不斷完善自己的教師綜合素質(zhì)，要樹立高度的責(zé)任心和使命感，不斷以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代作為自己的奮斗目標(biāo)。

通過這一學(xué)期，我適應(yīng)了大學(xué)的生活，讓自己在新的人生旅程里有了一個(gè)好的開始。也讓我明白自己將來要走怎樣的路，明確了路的方向。相信在下一學(xué)期里，我將不會(huì)再像這學(xué)期這樣毫無，毫無目的地學(xué)習(xí);下一學(xué)期我將制定一個(gè)好的，好好的努力學(xué)習(xí)。

我希望自己將來從事中學(xué)及以上的教育工作，所以下一學(xué)期我打算選修一門二?！乩怼Ｓ捎谑芨咧欣蠋煹挠绊?，我很喜歡地理，總覺得，在漂亮的彩色地圖上找到一個(gè)個(gè)未知的或已知的地名是一件快樂的事。做一個(gè)地理老師，一定很不錯(cuò)。如果我做了地理老師，我一定盡我所能，把我所知道的一切地理知識(shí)教給我的學(xué)生，讓他們也體會(huì)到地理知識(shí)的博大精深和里面所蘊(yùn)含的樂趣。

將來要回到自己的生源地，也是一件不錯(cuò)的事情，這樣就可以在自己生長(zhǎng)和熟悉的地方教書。當(dāng)然如果能在自己的母校教書，那更是一件美妙的事情，不僅環(huán)境是自己所熟悉的，而且還有認(rèn)識(shí)的老師，這樣就更容易融入那個(gè)群體。

有關(guān)英語周末活動(dòng)講座心得體會(huì)實(shí)用二

我一直執(zhí)著于你，這輩子的中國(guó)人。

我一直在努力追求你，我生命中的中國(guó)人。

經(jīng)常走在探索語文境界的路上。它給了我微風(fēng)和明月，山和水，藍(lán)色的大海和晴朗的天空。

旅途中，我看著陶淵明菊花點(diǎn)綴的南山，龔自珍片片紅轉(zhuǎn)春泥，顏?zhàn)９陋?dú)的曲徑獨(dú)行，溫庭筠風(fēng)情籠罩的碧水。

旅途中中文真的不一樣。你讓我看到了春天的希望，“婚外情從墻中冒出來?！蹦阕屛腋惺艿搅讼奶斓臏嘏?，“小河犀利犀利?！蹦阕屛殷w會(huì)到了秋天的快樂，“米花說好年景?！蹦阕屛液ε露斓暮洹！懊坊ㄏ銇碜钥嗪！?/p>

旅途中，我懷著“采菊東籬下，飲酒南山”的心思，去了“然后坐觀云升，水窮之地”我喜歡“禪房花木，曲徑通幽”，喜歡“荷花出太陽，青山歸遠(yuǎn)方”的產(chǎn)品。憶“黃梅時(shí)節(jié)，卒鼻煙。”

在旅途中，我走到“我的路有傷口，穿過一個(gè)隱蔽的山谷”，看著綠樹成蔭的街道，聽著鳥兒歌唱。“清脆的鳥鳴落入耳中，就像小石子落入平靜的湖中，蕩起圈圈漣漪。濃郁的綠色染污了鳴禽的翅膀，清潔了空氣和心情。“春天的綠草點(diǎn)綴著臺(tái)階，鳥兒在樹葉下快樂地啁啾”的神秘讓我心生疑慮。

路上，朝著雨城走一走?去旅行?泄憤?春天，我看著“天街雨酥如酥，草色近而不遠(yuǎn)”，沐浴著“天晴風(fēng)和春，花鳥物秀”，看著“草有情戲蝶，龍無主寄詩人?！?/p>

在旅途中，在“黃梅時(shí)節(jié)家家下雨，草塘處處蛙”的夏天，沿著“荷葉裙剪成一種顏色，荷葉向臉兩側(cè)開放”的荷塘漫步，看著“荷葉無限，荷花在陽光下各不相同”的場(chǎng)景，吮吸著“古老的屈原枕荷塘，風(fēng)猶猶豫豫地釀香?！?/p>

在路上學(xué)中文是心靈的享受，會(huì)讓生活更加精彩!

在家里，我度過了七月的高溫，又到了童生湖，正是湖南所謂的秋老虎季節(jié)。

我們換到了一間門牌號(hào)霸氣的“110”教室。坐在教室里，我再也聽不到蟬一遍又一遍地唱著老歌。我不禁想，也許不僅僅是因?yàn)榧竟?jié)，也是因?yàn)橄s想給我們初三的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境。是的，它無意中提醒我，我已經(jīng)是高三的學(xué)生了。

首先，自我診斷。從小粗心大意，聽寫的時(shí)候總是畫蛇添足。我學(xué)習(xí)中文總是缺少兩種藥，一種是細(xì)心，一種是刻苦。由于粗心，考試往往沒有檢查就結(jié)束了，所以丟了一兩分，有時(shí)看題也是跳題。每次考上都會(huì)后悔這個(gè)后悔那個(gè)。

知病自愈。這個(gè)學(xué)校開學(xué)突然考試讓我措手不及，考前沒時(shí)間復(fù)習(xí)。成績(jī)也掀翻了我心中的五味瓶，苦澀交織在心里。但是，每當(dāng)想起沈老師最先講的蝸牛爬金字塔的故事，就覺得更勇敢的去面對(duì)自己的成就。做一個(gè)不在乎別人怎么說的蝸牛，總有一天我會(huì)爬到金字塔的頂端。第三天是我們?yōu)槌踔猩畹贸龀晒Y(jié)論的時(shí)刻。對(duì)于我的粗心大意，我覺得我需要的是從平時(shí)多讀一些我的錯(cuò)字，按照老師的安排，然后學(xué)會(huì)自己安排學(xué)校。

蝸牛有爬金字塔的目標(biāo)，我也有自己心中的目標(biāo)。首先我嘗試用a等縮小距離。每次考試，我相信只要進(jìn)步一分，就能得到自己滿意的成績(jī)。

初三需要我們的奮斗和汗水。我們需要做的是像蝸牛一樣設(shè)定目標(biāo)，勇敢地爬上金字塔。我們需要鯉魚和龍門的力量。我們需要像沙漠中的駱駝一樣，向心中的綠洲前進(jìn)。我們甚至不需要每次都盡可能快地考慮自己，只要知道我們每次都在努力前進(jìn)，你就會(huì)到達(dá)那里。

第三天，我會(huì)畫一個(gè)句號(hào)，把最美的歲月刻在歲月的豐碑上。

走在花叢中，從側(cè)面看去，五顏六色的野花，一簇簇盛開，那迷人的小花讓我眼前一亮，我不禁想起了大雨中花朵堅(jiān)強(qiáng)挺拔的姿態(tài)，讓我記憶深刻。

走出英語輔導(dǎo)班，我抬頭看著多云的天空。我的心情就像這樣的天氣，身上蓋了一層一碰就破的精致紗布。回家的路似乎越來越長(zhǎng)了。正當(dāng)我低著頭邁著緩慢的步伐走著的時(shí)候，突然一聲驚雷猛地打在我的頭頂，嚇得我像只受驚的小鳥。我一時(shí)不知道方向，就站在那里。當(dāng)豆大小的雨滴，像斷了線的珍珠，打在我因打雷而蒼白的臉上時(shí)，我才意識(shí)到——在下雨。我飛快地跑回家，天氣并沒有讓我變美。雨越下越大，我成了落湯雞。和我一樣，各種路人，有帶傘的，有不帶傘的，都加快了腳步。是的，誰想留在雨中?但是這句話被一個(gè)小女孩否定了。我看見路邊站著一個(gè)可愛的小女孩，梳著兩條俏皮的辮子，雙手平放，筆直地站在肚子前。這個(gè)奇怪的動(dòng)作引起了我的好奇，我也不在乎是大一點(diǎn)還是近一點(diǎn)。上帝，在小女孩不寬厚的雙手下，保護(hù)著一朵無法命名的淡粉色野花。它仿佛舒展著美麗的花瓣，向我炫耀。枝葉上一滴雨也沒有，花兒那么驚艷動(dòng)人。那個(gè)小女孩呢?大雨無情地澆在她身上，她的大眼睛眨了眨，讓雨水打濕了她的衣服，讓雨水自由地流在她的臉上。這美麗、和諧、動(dòng)人的一幕觸動(dòng)了我的心，我被這個(gè)小女孩感動(dòng)了。我立刻跑回家，拿了傘?；貋淼臅r(shí)候雨比較小，但不是故意停下來的。我為小女孩和她的花撐起了傘。小女孩轉(zhuǎn)過身來，給了我一個(gè)大大的微笑。她撐起傘準(zhǔn)備迎接小花，然后回到雨中。我什么也沒說，因?yàn)槲抑琅粓?zhí)著于小花的“安全”。

我相信小野花和小女孩都是雨中最美的風(fēng)景。

雄偉的綠色山丘、廣闊的藍(lán)色大海和深藍(lán)色的天空是迷人的自然風(fēng)景。

喝黃龍的岳武穆，清代歷史上有名的文天祥，詩文豐富的蘇東坡，都是耀眼的人文風(fēng)景。

《史家絕唱》的《離騷》，《無韻》的《史記》，《飄如浮云，作大龍》的《蘭亭集序》，《寫震風(fēng)雨，詩泣鬼神》的太白詩，都是深邃而神秘的精神景觀。

外面沒有世界，所有的生物，臥虎藏龍。五彩繽紛的自然風(fēng)光，炫目的文化風(fēng)光，深不可測(cè)的精神風(fēng)光，真的是“各種紅紫斗芳菲”。然而，在這個(gè)“花要迷人了”的世界里，而不是“我怎么知道，穿過所有這些云?”，你要“不畏浮云遮目”，以雄偉的泰山、廬山的險(xiǎn)要、美麗的峨眉為榮，欺海渡江入海，敢于挑戰(zhàn)自我，喊出你沉穩(wěn)、有力、鏗鏘、優(yōu)美的聲音：我是山水。

語言足夠睿智，可以逃離尸體;韓信若多謀，必然給未央帶來災(zāi)難;子胥好，逃不過頸刀;屈原忠君，尸沉不可免;岳武穆既有智慧又有勇氣，但他很不幸。他們的悲慘經(jīng)歷給人一種“但在他征服之前，他已經(jīng)死了，英雄們從此在他們的外衣上哭泣”。雖然是失敗，但也是難得的美景，向世人展示了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。風(fēng)雨過后總是陽光燦爛。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹?

吳相侯運(yùn)籌帷幄，贏了千里;張子房向富人學(xué)習(xí)，他也向富人學(xué)習(xí)。曹兵被趙子龍?jiān)陂L(zhǎng)坂坡上射出的銀槍嚇壞了，當(dāng)陽橋前張翼德的吼聲讓北口失魂落魄;上谷諸葛亮被司馬懿的大火驚呆了，被魚肚鋪旁的吳襄侯的一堆石頭驚呆了。他們的成功，讓人有一種“終結(jié)君王天下之事，功名于生前死后”的魄力。

落紅是一道風(fēng)景?！奥浼t不是無情之事，化為春泥更護(hù)花”;

荷花是一道風(fēng)景，“荷葉無限綠，陽光下的荷花顏色各異”;

我是一道風(fēng)景，世界因?yàn)槲叶淖?，世界因?yàn)槲叶湴痢?/p>