面對(duì)工作困難心得體會(huì)及感悟 工作中遇到的困難及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(五篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

有關(guān)面對(duì)工作困難心得體會(huì)及感悟一

大家早上好!

很榮幸能站在這里演講，我演講的題目是《面對(duì)挫折》。

慢慢人生路，多少風(fēng)雨兼程、多少艱難困苦，但一切都將是瞬息，一切都將成為回憶。

挫折，一塊橫在一塊橫在通向光明之城道路上的巨石，暗黃陰影下，人們彷徨、人們惆悵、人們奮進(jìn)、人們堅(jiān)強(qiáng)。于是乎，無(wú)數(shù)的身軀被掩埋在了挫折的腳下，也有無(wú)數(shù)的身軀，觸及到了太陽(yáng)，到達(dá)了他們所向往的地方。前人有云：“草木不經(jīng)霜雪，則生意不固;吾人不經(jīng)憂慮，則德惠不成?！?/p>

誠(chéng)然，挫折時(shí)成功的阻礙，但影響成功的原因，內(nèi)因才是根本。若果能夠正確看待挫折并憑著堅(jiān)韌不懈的恒心和無(wú)往不勝的勇氣，挫折是可以戰(zhàn)勝的。并且，經(jīng)過(guò)挫折的磨練，意志和精神都會(huì)比從前更加堅(jiān)強(qiáng)。如果吧失敗反僅歸結(jié)為挫折，而不反省自己，那成功就無(wú)從談起了。梁?jiǎn)⒊f(shuō)果：“患難困苦，時(shí)磨練人格最高學(xué)府。”站在挫折的肩膀上，或許我們能忘得更遠(yuǎn)，飛得更高!

在眾人的嘆息聲中，月考的腳步已遠(yuǎn)逝。多少有些遺憾，多少有些惆悵。但悲傷的臉、傷心的淚，卻換取不來(lái)美好的明天，又是一次挫折、又是一次挑戰(zhàn)，墮落和堅(jiān)持懸在一念之間。頑強(qiáng)的百高學(xué)子不會(huì)輕易倒下，奮進(jìn)的百高學(xué)子不會(huì)停泄不前，勇士都是在一次次的刀光和血泊中強(qiáng)大起來(lái)的!對(duì)于月考，所有質(zhì)疑的目光，所有有嘲諷的言語(yǔ)，都讓它們化作我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們有骨氣、有傲氣去擊破挫折，書(shū)寫(xiě)今后輝煌的篇章!

最后，請(qǐng)?jiān)试S我借鑒偉大革命先驅(qū)——孫中山先生的話同大家共勉：吾志所向，一往無(wú)前，愈挫愈奮，再接再厲!

謝謝大家!

有關(guān)面對(duì)工作困難心得體會(huì)及感悟二

按照市委《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好縣以上黨和國(guó)家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部xx的通知》要求，圍繞“強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝，樹(shù)牢"四個(gè)意識(shí)’，堅(jiān)定‘四個(gè)自信’，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)’，勇于擔(dān)當(dāng)作為，以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)堅(jiān)決把黨中央和省委市委決策部署落到實(shí)處”主題,縣委領(lǐng)導(dǎo)班子在認(rèn)真對(duì)照檢查、廣泛征求意見(jiàn)、深入交心談心的基礎(chǔ)上，深刻查擺領(lǐng)導(dǎo)班子在“思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、為民情懷”等4個(gè)方面存在問(wèn)題及表現(xiàn)，認(rèn)真剖析問(wèn)題原因，明確下一步整改措施和努力方向，做到結(jié)合實(shí)際、檢視反思，舉一反三、自警自省，壓緊壓實(shí)、整改到位，真正把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)。現(xiàn)將縣委班子對(duì)照檢查情況報(bào)告如下:

一年來(lái)，縣委領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大報(bào)告、省市黨代會(huì)精神，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，充分運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐，不斷增強(qiáng)黨員干部政治自覺(jué)、政治定力、政治歷練、政治擔(dān)當(dāng)和政治自律，匯聚起奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的xx力量。通過(guò)查擺存在以下四個(gè)方面問(wèn)題，主要表現(xiàn)在:

(一)在思想政治方面?？h委班子能夠牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，不折不扣貫徹執(zhí)行黨中央、省市委決策部署，堅(jiān)持民主集中制原則、堅(jiān)決做.到“四個(gè)服從”，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，自覺(jué)做維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的表率。存在的問(wèn)題主要有:一是理論學(xué)習(xí)持續(xù)更新不夠。政治理論學(xué)習(xí)方面，滿足于完成上級(jí)要求的基本政治理論學(xué)習(xí)，缺乏深挖細(xì)究精神,專題學(xué)習(xí)討論不深入，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、破解難題、推動(dòng)改革還有待提升。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，主要還局限于班子成員自學(xué)為主，主要集中在政治理論、改革思想、招商引資、項(xiàng)目建設(shè)等方面，對(duì)政治理論持續(xù)學(xué)習(xí)更新不足，在實(shí)際工作中存在“以干代學(xué)”現(xiàn)象。二是宗旨意識(shí)有待鞏固提高。班子成員堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民做得還不夠，還沒(méi)有完全結(jié)合x(chóng)x縣地域特點(diǎn)細(xì)化出更多、更具體、更符合基層實(shí)際的對(duì)策。如:班子成員普遍下基層調(diào)研時(shí)間少，針對(duì)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，特別是對(duì)偏遠(yuǎn)農(nóng)村工作指導(dǎo)不足。深入重大項(xiàng)目調(diào)查了解少，特別是非聯(lián)系點(diǎn)項(xiàng)目去得更少。對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體情況了解不夠細(xì)致深入，對(duì)基層干部思想動(dòng)態(tài)把握不到位。調(diào)研時(shí)只注重了解自己想了解的問(wèn)題，對(duì)基層干部和廣大群眾的工作、生活狀態(tài)及需求了解不夠深入和全面。

(二)在精神狀態(tài)方面?？h委班子能始終堅(jiān)定地執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺(jué)與黨中央和省市委保持高度一致，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，能夠?qū)?jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)深入體現(xiàn).在xx工作的各個(gè)領(lǐng)域、環(huán)節(jié)和層級(jí)，做到大力推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)和制度建設(shè)。存在的問(wèn)題主要有:一是思想境界層次不高。全年班子通過(guò)xx次常委會(huì)學(xué)習(xí)、黨委中心組等理論學(xué)習(xí)，雖然對(duì)新時(shí)代的深刻內(nèi)涵、新思想的精神實(shí)質(zhì)、新論斷的核心要義等有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，但是還缺乏深層次的理解和把握，距離學(xué)懂、弄通、做實(shí)的要求還有差距。二是改革自覺(jué)精準(zhǔn)不夠。面對(duì)十九大以來(lái)各項(xiàng)艱巨而繁重的改革任務(wù)，貫徹落實(shí)中央、省、市的決策部署與xx縣實(shí)際創(chuàng)新結(jié)合不夠。面對(duì)中美貿(mào)易摩擦具有的長(zhǎng)期性和日益嚴(yán)峻性，如何主動(dòng)作為.融入“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，如何篤定“產(chǎn)業(yè)富縣、科技優(yōu)縣、人才興縣、文化強(qiáng)縣”的發(fā)展理念落地，如何高質(zhì)量建成區(qū)域協(xié)同發(fā)展“高地”，如何借勢(shì)借力加快改革開(kāi)放步伐等方面研究不夠深入、不夠透徹，措施不夠得力、不夠接地，成效不夠精準(zhǔn)、不夠鞏固。三是政治敏感把握不準(zhǔn)。在日常工作中更注重重大項(xiàng)目建設(shè)和招商引資等重點(diǎn)工作，對(duì)全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的深層次思考和研究還不夠，對(duì)黨建工作的新理論、新思想、新知識(shí)系統(tǒng)把握不夠，指導(dǎo)實(shí)踐存在理論差距。

(三)在工作作風(fēng)方面?？h委班子能堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，深入落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”及實(shí)施細(xì)則精神，緊盯“四風(fēng)”問(wèn)題尤其是形式主，義和官僚主義的新動(dòng)向、新表現(xiàn)，大力加強(qiáng)作風(fēng)、家風(fēng)建設(shè)，著力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià).值觀，作風(fēng)建設(shè)成果不斷鞏固、擴(kuò)大。存在的問(wèn)題主要有:一是主動(dòng)作為不夠。工作推進(jìn)過(guò)程中有時(shí)候會(huì)有畏難情緒，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)意愿不足，有時(shí)還存在缺乏“涉深水、破堅(jiān)冰、啃硬骨頭”堅(jiān)強(qiáng)斗志，干事創(chuàng)業(yè)、攻堅(jiān)克難的銳氣不足。二是貴任擔(dān)當(dāng)不夠。有時(shí)為了搞好班子團(tuán)結(jié)，還存在不講批評(píng)，只講團(tuán)結(jié)、當(dāng)老好人、講一團(tuán)和氣的現(xiàn)象，對(duì)基層層層傳導(dǎo)壓力不夠。三是工作統(tǒng)籌不夠。對(duì)新時(shí)代下如何創(chuàng)新開(kāi)展工作，被動(dòng)性、單方面接受多，主動(dòng)思考研究不夠，工作還在碎片化，把改革融入各項(xiàng)工作綜合統(tǒng)籌不夠，還存在被動(dòng)應(yīng)付的“潛意識(shí)”。

(四)在為民情懷方面?？h委班子始終把為民服務(wù)、為民解憂作為于事創(chuàng)業(yè)的力量之源，不斷強(qiáng)化與群眾心連心、與人民保持血肉聯(lián)系的宗旨意識(shí)，不斷增強(qiáng)共產(chǎn)黨員一腔熱血、全心為民的為民情懷，著力解決好“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”的問(wèn)題，始終保持對(duì)人民群眾的感情不變，對(duì)人民群眾的責(zé)任心更強(qiáng)。

一是排憂解難貼近不夠。傾心為基層干部、人民群眾服:務(wù)的意識(shí)還有待高，對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)、部門對(duì)基層干部群眾反映的情況有的未能及時(shí)做出反應(yīng)，切實(shí)為群眾排憂解難做的還不夠好。

二是聯(lián)系群眾深入不夠。走訪基層不深入，仍習(xí)慣于聽(tīng)匯報(bào)、聽(tīng)結(jié)果，沒(méi)有真正深入農(nóng)村、深入群眾，掌握第一手材料、.了解真實(shí)的情況。聽(tīng)取基層意見(jiàn)不全面，安排部署多、督導(dǎo)檢查多，幫助指導(dǎo)少、解決問(wèn)題少，了解群眾的所思、所想、所愿少。三是精神標(biāo)桿對(duì)照不夠。深刻對(duì)照焦裕祿、王進(jìn)喜等精神標(biāo)桿不足，對(duì)新時(shí)代繼續(xù)保持艱苦奮斗的意志有所減退，不怕苦、不怕累的干勁有所松懈，干工作的拼命勁頭有所減弱，解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題還沒(méi)有做到群眾心坎上，以為民工作的實(shí)效推動(dòng)xx追趕跨越動(dòng)力不強(qiáng)。

通過(guò)對(duì)以.上問(wèn)題的查擺剖析，說(shuō)明深層次原因出在思想認(rèn)識(shí)上，黨性修養(yǎng)夠不夠、宗旨意識(shí)牢不牢、創(chuàng)新精神強(qiáng)不強(qiáng)，都還需要再對(duì)照、再檢視，深入分析問(wèn)題形成的思想根源，主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面:

(一)理想信念不夠堅(jiān)定。日常工作中雖然也按要求開(kāi)展黨委中心組學(xué)習(xí)、舉辦各類專題培訓(xùn)等，但對(duì)政治理論學(xué).習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)作為提升執(zhí)政能力、堅(jiān)定理想信念的必要手段，沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)當(dāng)作一種需要，一種對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部政治素質(zhì)的根本要求，導(dǎo)致理想信念有所松懈的問(wèn)題。同時(shí)理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法.還相對(duì)比較單一，有時(shí)還停留在.上級(jí)要求學(xué)習(xí)什么就學(xué)習(xí)什么，還停留在知道、了解層面，系統(tǒng)學(xué)習(xí)、深層次學(xué)習(xí)還不夠。究其根本，主要還是理念信念不夠牢固，放松了對(duì)政治建設(shè)的根本要求。

(二)大局意識(shí)不夠牢固。對(duì)大局的高度、寬度、深度把握不足，堅(jiān)持把工作放到大局中去思考、定位、擺布不夠，對(duì)宏觀的、戰(zhàn)略的整體局面和全局形勢(shì)把握不準(zhǔn)。從大局上觀察分析問(wèn)題、謀全局抓大事以及處理復(fù)雜問(wèn)題的能力還有待提高，不能始終做到不因局勢(shì)紛繁復(fù)雜而迷向，謀劃不遠(yuǎn)、眼界不寬、站位不高，為改革而改革、為發(fā)展而發(fā)展，忽略.了調(diào)控經(jīng)濟(jì)、調(diào)節(jié)分配、抓班子帶隊(duì)伍、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展出謀劃策的根本職責(zé)。

(三)黨性鍛煉不夠深刻。全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)還不夠牢固，“執(zhí)政為民”的思想認(rèn)識(shí)與實(shí)際行動(dòng)還沒(méi)完全統(tǒng)一，面對(duì)群眾反映的問(wèn)題和訴求，有時(shí)缺乏換位思考。密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)不夠深入，與基層群眾打交道少，對(duì)基層的實(shí)際情況、基層群眾的實(shí)際困難掌握不夠，開(kāi)展群眾工作的方法不多，沒(méi)有真正去了解群眾的所思所盼。堅(jiān)持問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民做的還不夠好，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中，還沒(méi)有完全結(jié)合當(dāng)前新時(shí)代新常態(tài)工作特點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)細(xì)化出更多符合農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀、基層實(shí)際需求和人民群眾迫切需求的舉措，造成服務(wù)人民群眾的能力還有待提高。

(四)創(chuàng)新觀念不夠強(qiáng)烈。對(duì)解決制約xx改革發(fā)展的瓶頸問(wèn)題辦法不多，思維方式上還習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題，對(duì)實(shí)施現(xiàn)代化改革戰(zhàn)略體會(huì)不深，導(dǎo)致在改革重大格局面前披荊斬棘的勇氣還要加強(qiáng)，主動(dòng)思考、主動(dòng)融入的擔(dān)當(dāng)還要增強(qiáng)。開(kāi)拓意識(shí)和改革精神不夠強(qiáng)，在工作的思路、形式、方法、內(nèi)容探索創(chuàng)新不深入，工作作風(fēng)有時(shí)有所懈怠，在勇于破解當(dāng)前改革發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上還需要進(jìn)一步努力。

針對(duì)會(huì)前查擺出來(lái)的問(wèn)題和會(huì)上收集的意見(jiàn)，我將帶領(lǐng)縣委一班人切實(shí)對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局xx上的講話要求，深化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)實(shí)踐，進(jìn)一步強(qiáng)化黨內(nèi)政治生活、堅(jiān)定理想信念、規(guī)范自身言行，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)建設(shè)新成效不斷推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。主要從以下四個(gè)方面著手:

(一)篤定理想信念，提升政治理論素養(yǎng)。理想信念是前進(jìn)的燈塔，是保證我們黨永不變色的有力武器，理想信念也是一切思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是堅(jiān)定理想信念的主要基礎(chǔ)。一是提升理論素養(yǎng)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，做到用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，用馬克思主義最新理論成果科學(xué)武裝，通過(guò)定期開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)，將黨性黨風(fēng)、黨紀(jì)教育、理論教育、道德教育、紀(jì)律教育等內(nèi)容充分融合，引導(dǎo)全體班子成員正確對(duì)待權(quán)力、責(zé)任和利益，正確對(duì)待個(gè)人得失，率先示范，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。二是提升作風(fēng)素養(yǎng)。作.風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，鞏固和拓展“兩學(xué)一做”“不忘初心牢記.使命”教育成果，做到無(wú)論是工作中還是生活里，都嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，內(nèi)化于心，外踐于行，在基層干部中樹(shù)立良好的表率作用，增強(qiáng)公仆意識(shí)，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終做到自重、自省、自警、自勉，守得住清貧，耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)。三是提升思想素養(yǎng)。高度重視思想政治建設(shè)，把堅(jiān)定理想信念作為開(kāi)展黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)，把全面從嚴(yán)治黨、嚴(yán)格黨內(nèi)生活鍛煉作為縣委班子建設(shè)的重要內(nèi)容,持之以恒的堅(jiān)持開(kāi)展下去。樹(shù)立“全局一盤棋”.理念，站在全局的高度看問(wèn)題、想問(wèn)題、解決問(wèn)題，認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制組織原則，大事講原則，小事講風(fēng)格，形成領(lǐng)導(dǎo)班子工作合力。

(二)升華學(xué)習(xí)本領(lǐng)，提高班子綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)是增長(zhǎng).才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念和道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。全面增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、系統(tǒng)性和緊迫性，深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神、省委xx屆xx次全會(huì)、市委xx屆xx次全會(huì)精神，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。認(rèn)真落實(shí)黨委中心組年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、帶頭領(lǐng)學(xué)與交流討論相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐調(diào)研相結(jié)合;深入開(kāi)展調(diào).查研究，將所學(xué)的知識(shí)積極運(yùn)用到解決實(shí)際問(wèn)題中去，并在解決問(wèn)題的過(guò)程中反哺于知識(shí)學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用、知行合.一。二是加強(qiáng)改革專題學(xué)習(xí)。完善個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合制度，學(xué)習(xí)綜合管理、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、行政業(yè)務(wù)、經(jīng)濟(jì)規(guī)律等知識(shí)，不斷拓寬視野，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和戰(zhàn)略思維能力。不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，充分利用網(wǎng)絡(luò)、論壇等方式開(kāi)展學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)新常態(tài)下現(xiàn)代化改革的科學(xué)研判，掌握改革發(fā)展的新情況、新問(wèn)題、新要求，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和發(fā)展?jié)撃?。三是完善相關(guān)學(xué)習(xí)制度。緊緊圍繞推進(jìn)全縣學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)工作，健全完善黨委中心組學(xué)習(xí)制度，做到有計(jì)劃有措施，有落實(shí)有檢查。完善領(lǐng)導(dǎo)干部課題調(diào)研制度，堅(jiān)持黨組織“三會(huì)一課”制度，班子成員定期參加組織生活;完善學(xué)習(xí)考核考勤制度，充分保證學(xué)習(xí)時(shí)間，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，促進(jìn).在分析思維、工作創(chuàng)新、調(diào)查研究能力上實(shí)現(xiàn)全面提升。

(三)嚴(yán)守政治紀(jì)律，樹(shù)立正確政績(jī)觀念?！邦A(yù)知平直，則比準(zhǔn)繩;預(yù)知方圓，則必規(guī)矩”。黨的紀(jì)律和黨內(nèi)規(guī)矩是全體黨員的行為規(guī)范和可靠保證，遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，必須維護(hù)黨中央權(quán)威，態(tài)度要始終如一地鮮明、立場(chǎng)要始終.如一地堅(jiān)定，始終與中央、省委、市委的決策部署保持高度一致，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行。一是堅(jiān)守正確政治方向。牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，爭(zhēng)做嚴(yán)守政治紀(jì)律的表率，做到政治信仰.不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，與黨中央同心同德，不折不扣地落實(shí)執(zhí)行黨的路線方針政策和省委、市委的重大.決策部署，以科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神對(duì)待工作，努力創(chuàng)造經(jīng)得.起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的工作實(shí)績(jī)。二是嚴(yán)格執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)制度。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，凡屬重大問(wèn)題，堅(jiān)持按照集.體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，由集體談.論、按少數(shù)服從多數(shù)做出決定。三是堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾。牢固樹(shù)立全心全意服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)大局的意識(shí)，堅(jiān)持開(kāi)展“走基層”活動(dòng)，做到走近基層、走近群眾，“沉”下心來(lái)，了解群眾的所思、所想、所愿，真正聽(tīng)到群眾的訴求、基層干部的想法，做到重大決策問(wèn)計(jì)于群眾、難題攻關(guān)借力于群眾、檢驗(yàn)成果求證于群眾、廉字當(dāng)頭取信于群眾，切實(shí)提高服務(wù)群眾的能力和水平。

(四)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),提升改革發(fā)展能力。唯改革者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯改革創(chuàng)新者勝。針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，強(qiáng)化開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)，搶抓發(fā)展機(jī)遇，有針對(duì)性地推動(dòng)工作改革發(fā)展。一是全力推進(jìn)現(xiàn)代化改革進(jìn)程。把思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到全面推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大戰(zhàn)略上來(lái)，深刻把握全市深化改革的總基調(diào)，結(jié)合我縣發(fā)展實(shí)際，全面深化機(jī)構(gòu)改革，重構(gòu)符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)代化治理體系，為再創(chuàng)xx發(fā)展新輝煌做好準(zhǔn)備。二是加強(qiáng)干部隊(duì)伍綜合治理。圍繞全縣于部素質(zhì)提升“x"工程，堅(jiān)持“傾情帶隊(duì)、嚴(yán)管厚愛(ài)”，探索建立干部隊(duì)伍現(xiàn)代綜合治理體系。加強(qiáng)科學(xué)選人用人，堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向。優(yōu)化科級(jí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)后備干部選拔培養(yǎng)，形成合理的年齡梯次配備。分層次加強(qiáng)人才儲(chǔ)備工作，培養(yǎng)一批掌握最新理論知識(shí)同時(shí)又具備實(shí)用技能的高層次復(fù)合型人才;加強(qiáng)綜合性人才特別是高端專業(yè)人才培養(yǎng)，以選拔和培養(yǎng)新時(shí)代青年人才為契機(jī)，加強(qiáng)全縣人才隊(duì)伍建.設(shè)，大力推進(jìn)人才培育工程，為現(xiàn)代化建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障和人才保障。

最后，借此專題xx契機(jī)，我代表縣委班子表個(gè)態(tài)，從今日做起，從我做起，將學(xué)習(xí)貫徹黨章黨規(guī)、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的實(shí)實(shí)在在成效，主動(dòng)融入到全市、全省、全國(guó)改革開(kāi)放事業(yè)中去，充分發(fā)揮縣委班子攻堅(jiān)堡壘和黨員干部表率模范作用。我的匯報(bào)完畢，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，我們一定虛心接受,認(rèn)真改進(jìn)，抓好落實(shí)!

有關(guān)面對(duì)工作困難心得體會(huì)及感悟三

微笑是這大千世界中的一朵美麗的花朵，它溫柔;它恬靜，它美麗!

世界上，有的人很快樂(lè)，有的人很痛苦?？鞓?lè)的人因?yàn)樵谟龅嚼щy時(shí)，面帶微笑去戰(zhàn)勝困難，他高興，他擁有微笑;而痛苦的人則是遇到困難，灰心喪氣，忘記了微笑，他沒(méi)有戰(zhàn)勝困難，他痛苦，他沒(méi)有微笑。

微笑是心靈清池的粼粼波光，盈盈水色，毫無(wú)污穢，毫無(wú)掩飾，它流露出鵝卵石般的輕盈，水草般的恬靜。

在生活中，微笑是最美麗的語(yǔ)言，最強(qiáng)大的力量就是微笑。

在人生道路中，每一條通向陽(yáng)光的道路，都充滿了坎坷，我們應(yīng)該懷著微笑去面對(duì);每一條通向希望的途徑，都充滿了艱辛與汗水，我們應(yīng)該懷著微笑去面對(duì);每一條通向成功的大道，都充滿了荊棘，我們應(yīng)該懷著微笑去面對(duì)。微笑地面對(duì)困難，是從容的表現(xiàn);微笑地面對(duì)榮譽(yù)，是淡泊的表現(xiàn);微笑地面對(duì)挫折，是勇敢的表現(xiàn)……微笑，讓每一個(gè)日子都充滿溫情。

俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少。”的確如此!一個(gè)愁眉不展的人擁有微笑，那他就注定擁有更多更美好的東西;一個(gè)老人擁有微笑，那他可算得上是“人老心不老”。

微笑，是一杯濃濃的綠茶;微笑，是一束美麗的鮮花;微笑，是春天燦爛的陽(yáng)光……微笑著向前走，前方便是一個(gè)嶄新的太陽(yáng)，便是一片蔚藍(lán)的晴天，便是一塊寬廣坦蕩的大地!那里將是勝利的世界!

朋友們，讓我們一起懷著微笑去面對(duì)人生的是是非非，讓我們擁有快樂(lè)，擁有更多更美好的東西吧!只需要我們笑一笑，即使痛苦的人，也會(huì)變得快樂(lè)起來(lái);即使是憂郁的人，也會(huì)變得開(kāi)心起來(lái)……

微笑，是世間最美麗的語(yǔ)言;微笑，是最強(qiáng)大的力量。我希望我天天擁有微笑!

有關(guān)面對(duì)工作困難心得體會(huì)及感悟四

面對(duì)挫折作文合集六篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的面對(duì)挫折作文6篇，希望能夠幫助到大家。

一幅漫畫(huà)是這樣描繪的：一個(gè)行人跌坐在地上，行李和傘散落一地。雖然跌跤，但是，他眉開(kāi)眼笑，笑得坦然。

由此我不禁想到，跌跤如同我們每一個(gè)人人生遇到的挫折一般，不可避免。挫折本身其實(shí)并不可怕，重要的是遭遇挫折后我們的心態(tài)，以及選擇應(yīng)對(duì)挫折的方法。

假如有一天我們偶然面對(duì)挫折時(shí)，垂頭喪氣，怨天尤人，或者因此報(bào)復(fù)他人，自暴自棄。那么這只能說(shuō)明你被挫折擊敗，你已經(jīng)失去了理智，失去了那挫折抗衡的自信力，失去了戰(zhàn)勝挫折后的一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，到了這一步，如果沒(méi)有奇跡出現(xiàn)，一切將無(wú)法挽回。

比如東漢末年獨(dú)霸一方的袁紹，擁兵百萬(wàn)，謀士成群，雖然在官渡之戰(zhàn)中戰(zhàn)敗，但實(shí)力尚在?？墒撬麉s從此心灰意冷，斗志喪失，最終一蹶不振，成為歷史的笑柄。

假如你像漫畫(huà)中的人那樣，即便是跌倒在路邊，你也能眉開(kāi)眼笑，那么，恭喜你，挫折對(duì)你來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是困難，它是你成功的墊腳石，你收獲的不只是成功，還有面對(duì)挫折泰然處之的自信心。

我們經(jīng)常教育別人刻苦學(xué)習(xí)時(shí)說(shuō)“頭懸梁，錐刺股”，它涉及到一個(gè)人物蘇秦。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，蘇秦是有名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液?，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，疲倦睡覺(jué)時(shí)。就準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。一年后，他到六國(guó)游說(shuō)，結(jié)果他成功了。六國(guó)諸侯訂立了合縱的聯(lián)盟。蘇秦掛了六國(guó)的相印，成了顯赫的人物。

沙子，經(jīng)受磨練，蛻變?yōu)檎渲椋r鷹經(jīng)受挫折，蛻變?yōu)樾埴棥?/p>

每個(gè)人都也許都會(huì)遇到挫折，但心態(tài)往往決定了結(jié)果，西漢的司馬遷，他因?yàn)闉榱死盍贽q護(hù)受到牽連，被處以屈辱的宮刑。他曾經(jīng)想自殺，但他沒(méi)有這樣做。最終他以頑強(qiáng)的毅力，完成了那本彪炳千秋的被稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，成為一位光耀千秋的巨星。

經(jīng)受不起人生的困難和挫折打擊的人，必將一事無(wú)成。只有能經(jīng)受起挫折的人，才成成就一番大事！

由此觀之，經(jīng)歷挫折時(shí)必然需要一個(gè)淡然處之的心態(tài)，才能爭(zhēng)取勝利。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)高中三年的生活，我們經(jīng)歷的挫折，只是為了在今后的人生道路上迎難而上，百折不撓。同學(xué)們，跌一跤，坐一坐，淡然處之，你會(huì)有意想不到的收獲。

挫折，往往在一些人的眼里，是一道難以跨越的溝壑，是人們不想面對(duì)的事情。而在某些人眼里，它是鑄造成功人士的法寶，每一個(gè)成功人士都要經(jīng)歷的人生考驗(yàn)——挫折。

人生的挫折有許多種，在有心人的眼里，一道難題就是一個(gè)挫折，他首先是認(rèn)真思考，或者是與人認(rèn)真的討論。

在一次英語(yǔ)競(jìng)賽中，我很從容地拿到試卷但我瀏覽一遍之后發(fā)現(xiàn)有許多難題，我認(rèn)真地審視著每一道題，每一個(gè)字母和每一個(gè)筆劃。與此同時(shí)，我的大腦也在轉(zhuǎn)動(dòng)，不停地思索著每一道題，把他們當(dāng)做一座山一樣，只有攀上了頂峰，我們才能欣賞到最亮麗的風(fēng)景，我呈上卷之后，等待著……過(guò)了幾天，發(fā)下來(lái)了，我獲得了第二等獎(jiǎng)。

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中，工作也很難找，現(xiàn)在的大學(xué)生有許多，如果你遇到這種挫折就退縮的話，那你會(huì)非常遺憾。挫折，是個(gè)非常值得討論與思考的話題，如果我們沒(méi)能跨越心理與生活上的一些障礙，我們就會(huì)失去面對(duì)生活的勇氣與信心。我們不僅要有戰(zhàn)勝挫折的勇氣與信心，還要有堅(jiān)毅的性格與堅(jiān)強(qiáng)的意志力。

我們?nèi)绻c挫折競(jìng)爭(zhēng)到底還要有淵博的知識(shí)來(lái)面對(duì)人生的考驗(yàn)，所以我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)知識(shí)也是為長(zhǎng)大之后面對(duì)挫折而打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們要勇敢地面對(duì)人生的挫折與磨難，為早一天登上頂峰而吶喊吧！

每個(gè)人都有面對(duì)挫折的時(shí)候，有人向挫折低頭了，有人勇敢的走過(guò)來(lái)了！挫折是人生中不可缺失的一部分。有些人在挫折中成長(zhǎng)，有些人在挫折中失去信心。挫折讓我們檢討出我們的不足，從而全方面完善、改善自己，當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候。.。.。.

我會(huì)以失敗是成功之母這句話來(lái)鼓勵(lì)自己，讓我在急躁與煩惱和痛苦中找回自己，讓自己的內(nèi)心變得更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)，打造出更完美的自己！失敗了，我會(huì)把失敗化為成功的動(dòng)力，向著成功勇敢的前進(jìn)。我堅(jiān)信失敗過(guò)后就是成功！

每一次的挫折都在告誡著我們！不要松懈，也不能松懈！上個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)實(shí)在是慘不忍睹，所以在這個(gè)學(xué)期我在課前先預(yù)習(xí)要上的內(nèi)容，又在課后又復(fù)習(xí)了一遍。這樣的“前后夾擊”讓我的數(shù)學(xué)知識(shí)的掌控又更深入了。這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了一層！我想對(duì)經(jīng)歷著挫折的我說(shuō)：“稍有疲倦便棲在枝頭的天使啊。.。.。何時(shí)要舞動(dòng)你的翅膀去展翅翱翔呢？向著夢(mèng)想勇敢的前進(jìn)吧！不要害怕失敗！要勇敢的面對(duì)，這樣才會(huì)成功！

是否每一次做事都會(huì)失敗呢？雖然有時(shí)是這樣，但挫折總會(huì)過(guò)去的！挫折讓你的內(nèi)心變得堅(jiān)強(qiáng)了！每個(gè)事或物都有兩面性！挫折之后會(huì)有一定的好處！失敗過(guò)后會(huì)有成功！風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹！我會(huì)去細(xì)細(xì)品味挫折之后的美好，我會(huì)細(xì)細(xì)體會(huì)挫折時(shí)的心情，我會(huì)去細(xì)細(xì)地、細(xì)細(xì)地品味人生！這才是人生的樂(lè)趣，不是嗎？

勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)！成功、彩虹、展開(kāi)的翅膀、光明的大路，就會(huì)等著你！挫折是我們?nèi)松械囊徊糠?，我們要接受它，感受它，勇敢的面?duì)它！當(dāng)我再次面對(duì)挫折的時(shí)候。.。.。.

挫折是什么？依賴的人說(shuō)：挫折是高不可攀的山峰；懦弱的人說(shuō)：挫折是無(wú)法跳躍的黑暗；而我要說(shuō)：挫折是令你興奮的強(qiáng)心劑；挫折是能激發(fā)你潛能的法寶。八歲那年，我便開(kāi)始學(xué)“騎自行車”。我非常高興，但事實(shí)很快就令我沮喪了。爸爸把自行車推出來(lái)以后，我剛上去，還沒(méi)蹬呢，就摔倒在地，來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”。我不甘心，又坐上去，剛想蹬，腳被纏住了，后果我不說(shuō)你也知道。我決定再試最后一次，我坐上去，小心翼翼的蹬著，“一下，兩下，三下，？s！”正當(dāng)我得意，不小心撞磚頭上了，來(lái)了個(gè)“倒栽蔥”，把鼻血先生都給請(qǐng)出來(lái)了。到了門診上了藥，爸爸問(wèn)我：“還練嗎？”“不練了！”我抽噎著說(shuō)。“你不練了，就意味著你被挫折打倒了！”爸爸的臉嚴(yán)肅起來(lái)。我反思了一會(huì)兒又坐上車，“一下、兩下、三下、四下……”我成功了，一共蹬了十二下，還學(xué)會(huì)了剎車，我不禁高興地跳了起來(lái)！經(jīng)歷了這件事 ，我明白了挫折不一定是壞事，它可以把我們的意志磨練得更堅(jiān)強(qiáng)，讓我們更勇敢地成長(zhǎng)。

挫折，人生道路上不可缺少的環(huán)節(jié)，人生道路上的調(diào)味品。人的一生，有太多的挫折，經(jīng)歷過(guò)太多的打擊。它是一位讓你體驗(yàn)人生的良藥；挫折背后，埋著人生的真相。

從我自己出發(fā)，面對(duì)挫折的時(shí)候我只會(huì)大哭一場(chǎng)。在我看來(lái)，也許哭才是釋放自我的方式?？捱^(guò)之后，還是會(huì)有一點(diǎn)小糾結(jié)。我會(huì)回想我所做過(guò)的一切，我所說(shuō)過(guò)的一切。挫折之后，自己會(huì)有一點(diǎn)啟發(fā)。

長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，挫折就更多了。我反而只是自嘲的一笑。可有誰(shuí)會(huì)知道，眼淚早已流進(jìn)了心里。有時(shí)候，即使自己的心已經(jīng)被挫折傷得千瘡百孔，也許是造化弄人吧。挫折之后，仿佛我的心更堅(jiān)強(qiáng)了，更堅(jiān)硬了，更堅(jiān)定了。因?yàn)槲抑溃煺凼遣豢杀苊獾?，反正我不?huì)退后，即使再大的挫折和困難也打不倒我。

挫折每一天都在繼續(xù)，但我不想被命運(yùn)牽著走，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)“我才是生活的主角！”挫折，曾經(jīng)讓我心痛。但是，當(dāng)我睜開(kāi)雙眼，就會(huì)是新的一天。溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)窗子，照在我身上，讓我感覺(jué)到自己的存在。自己又何必為小事苦惱呢？

世界上有很多人，和我一樣，每天都站在挫折的身邊。即使我的自尊心，信心已經(jīng)被挫折掰的七零八落，也會(huì)自己拿淚水一片一片的粘起來(lái)；只有學(xué)會(huì)給自己療傷，才能成長(zhǎng)。不要為了一點(diǎn)挫折而停滯不前進(jìn)。我們是未來(lái)的贏家，我們只有磨練出一顆強(qiáng)大的心，才能勇往直前。

現(xiàn)在的我，心也不再脆弱。我要感謝挫折，使我的心變得強(qiáng)大起來(lái)。我不會(huì)為了一點(diǎn)失敗而哭泣，我不會(huì)為了挫折而苦惱。在我看來(lái)，自己仿佛長(zhǎng)大了。如果可以的話，讓我見(jiàn)見(jiàn)命運(yùn)的幕后黑手，我會(huì)驕傲的對(duì)它說(shuō)：“我戰(zhàn)勝你了?！?/p>面對(duì)挫折作文 篇6

地球要做的事，旋轉(zhuǎn)；河流要做的事，流淌；大海要做的事，奔流；我要做的事，前進(jìn)。

——題記

歌德說(shuō)得對(duì)：“大自然把人們困在黑暗之中，是要迫使我們走向光明。”今天，我似乎也被黑暗籠罩著。

今天英語(yǔ)考試報(bào)分?jǐn)?shù)，我只考了88分。剎那間我猛地一抬頭，看著怒氣沖沖的英語(yǔ)老師，此時(shí)此刻的我是多么想聽(tīng)到英語(yǔ)說(shuō)：“報(bào)錯(cuò)了！”這三個(gè)字??！我的兩條腿艱難的移動(dòng)著，仿佛綁了兩個(gè)大鐵球?？尚睦锶匀槐е唤z絲的希望，可當(dāng)我拿到試卷，看到那鮮紅的“88”分時(shí)，我的心像被人扔到了冰冷的南極水里，涼透了?；氐阶簧?，我看著那“88”分仿佛覺(jué)得它是一座大山，而我則是被壓在山下的人。

放學(xué)了，走在回家的路上，只覺(jué)得天灰蒙蒙的，像是被人涂了一層灰漆似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)感到一股寒意猶然而生。后面有兩個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，我也覺(jué)得他們是在議論我，我不經(jīng)意地瞪了他們一眼，忽然發(fā)現(xiàn)有人在打羽毛球，再仔細(xì)一看，不對(duì)，有一個(gè)人只有一條腿，可他仍然打得有聲有色。他的臉上掛滿了汗珠，可臉上依然沒(méi)有一絲痛苦的表情，反而洋溢著快樂(lè)地笑容，一副興致不減的樣子。

?。∥宜坪醪桓蚁嘈抛约旱难劬?，那是殘疾人嗎？我的心跳在加快，呼吸也變的急促起來(lái)。整個(gè)人像一塊木頭一樣定在那里，兩只手似乎也失去了知覺(jué)。沒(méi)錯(cuò)！他是一個(gè)殘疾人，但他的心沒(méi)有殘疾，他的靈魂依然保持著圣潔。而我呢？我的遭遇與之相比還能算什么？我這么容易就會(huì)被困難擊倒嗎？不，不會(huì)的。正如一位哲學(xué)家所說(shuō)的那樣：“困難是人生中最能磨練人的一種東西，如果一個(gè)人失去了它，那么生命將不再有任何的意義?！?/p>

這一次的失敗并不可怕，我要咬緊牙關(guān)，努力的總結(jié)自己的錯(cuò)誤，我要以此為戒，更加的發(fā)奮，更加的開(kāi)拓，讓困難成為我人生的成功之路的踏腳石吧！

有關(guān)面對(duì)工作困難心得體會(huì)及感悟五

和孩子一起面對(duì)害怕孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)有各種各樣的情緒體驗(yàn)：快樂(lè)、痛苦、憤怒、驚慌、害怕等等。盡管我們會(huì)盡量給孩子安全感，但孩子肯定會(huì)經(jīng)歷害怕。作為孩子的父母或長(zhǎng)輩，在孩子經(jīng)歷害怕的時(shí)候，你會(huì)怎么做呢？一些父母在孩子有害怕的情緒體驗(yàn)的時(shí)候要么驚慌不已，要么把孩子害怕的經(jīng)歷掩蓋起來(lái)。這些做法都是不可取的。因?yàn)椋捍笕说捏@慌會(huì)加重孩子由害怕變成恐懼，造成孩子較大的心理壓力；而把孩子的害怕經(jīng)歷掩蓋起來(lái)，對(duì)孩子的害怕只字不提，盡量把孩子與使他害怕的環(huán)境或事件隔離，只能一時(shí)淡化孩子害怕的情緒，并不能從根本上消除孩子的害怕心理，很可能使孩子變得膽小怕事。

正確的方法是，使孩子了解到害怕也沒(méi)什么，它只不過(guò)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一種情緒體驗(yàn)。那么，孩子就會(huì)正視害怕，變得勇敢起來(lái)。

如果你能注意做到以下幾點(diǎn)，你就能幫助孩子克服害怕的情緒體驗(yàn)。

1、不要嘲笑孩子的害怕，更不要低估、忽視和粗暴地對(duì)待他們的害怕。

2、要肯定孩子的感受，認(rèn)真聽(tīng)孩子講述事情的經(jīng)過(guò)。

3、鼓勵(lì)孩子逐漸面對(duì)害怕。

4、要讓孩子覺(jué)得坦然，不要給他們特殊的照顧。

5、幫孩子想辦法來(lái)對(duì)付害怕。