企業(yè)學(xué)習(xí)抗疫情心得體會(huì)和方法 企業(yè)防疫心得體會(huì)(六篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦企業(yè)學(xué)習(xí)抗疫情心得體會(huì)和方法一

通過(guò)本學(xué)期的模擬商務(wù)談判之后，我已基本了解及基本掌握了國(guó)際商務(wù)談判的流程，了解談判各個(gè)過(guò)程環(huán)節(jié)的要求及注意點(diǎn)以及風(fēng)格的體現(xiàn)。雖然我們組在最后一場(chǎng)作為壓軸的談判中談判破裂，但是我相信我們小組每一個(gè)成員包括我自己從中一定學(xué)到了不少東西，并且對(duì)于自己的表現(xiàn)我們也有自己的感想與反思總結(jié)。

第一，在進(jìn)行正式談判之前我們雙方人員要進(jìn)行深入的友好溝通，明確此次談判的目的;確定談判人員及相關(guān)人員分配問(wèn)題;相關(guān)性的全面搜集資料，全面分析目標(biāo)的關(guān)鍵所在，周全談判計(jì)劃，制定詳細(xì)合理的談判方案;運(yùn)用談判技巧策略爭(zhēng)取自身利益最大化;協(xié)議的擬定;談判總結(jié)成果匯報(bào)。

第二，談判的主體關(guān)鍵就是人。一個(gè)項(xiàng)目的好壞除了其本質(zhì)屬性以外，基本都是由談判人員的操作來(lái)評(píng)定和掌握的，因此，談判人員的職務(wù)分配至關(guān)重要。談判人員的性格決定了其談判風(fēng)格，而首席談判人員的風(fēng)格奠定了談判小組的基調(diào)。在談判過(guò)程中，言語(yǔ)腔調(diào)，表情神態(tài)，動(dòng)作、技巧、細(xì)節(jié)都能影響談判的趨勢(shì)，只有擁有談判主動(dòng)權(quán)，在談判中擁有談判主權(quán)，在談判中占有優(yōu)勢(shì)的團(tuán)隊(duì)，才能使談判結(jié)果趨向期望值，取得成功。選對(duì)人才能做對(duì)事。

第三，談判過(guò)程中談判策略是指揮棒。每一個(gè)企業(yè)發(fā)展講究策略，本次小組談判的表現(xiàn)及策略具有明顯的階段性。與廣東布凡服裝有限公司的貿(mào)易談判中，合理的順從，建立友好合作關(guān)系，后來(lái)在計(jì)劃從慢慢的應(yīng)用中，漸漸脫離了活動(dòng)的主控權(quán)。其主要原因是我們對(duì)于“廣告學(xué)”的不熟悉和不了解。對(duì)于對(duì)方提出的許多問(wèn)題都答不上來(lái)，連最基本的價(jià)格分配，我們財(cái)務(wù)部的同學(xué)都不能及時(shí)作答，導(dǎo)致對(duì)方對(duì)于我們公司產(chǎn)生了不信任的心理。

通過(guò)此次談判后我才充分的認(rèn)識(shí)到我們的不足之處：一是知識(shí)面太窄，信息了解不夠全面;二是準(zhǔn)備資料比較充分，但利用的不夠好。收獲是：一是雖然這僅僅只是一次模擬談判，卻也讓我們感受到了談判的氣氛，雙方扮演不同的角色，當(dāng)為了自己公司的利益而爭(zhēng)執(zhí)不下，不肯相讓時(shí)，相信我們都已進(jìn)入了自己的角色之中;二是所有談判人員都積極出謀劃策，我們看到了濃濃的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，也感受到了合作的偉大力量。尤其我們組的對(duì)手陳淑敏同學(xué)的確讓我意想不到，他竟然在談判中發(fā)言非常積極且到位，那時(shí)我對(duì)她真的有一種欣賞的眼光。原來(lái)每個(gè)人都有他的想法和深藏不漏之處。三是談判過(guò)程中的激烈爭(zhēng)辯、討價(jià)還價(jià)、迂回戰(zhàn)術(shù)，都在一定程度上鍛煉了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處——應(yīng)變能力有待提高。

很慶幸自己能參加本次模擬商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)，雖然短暫的模擬談判實(shí)訓(xùn)結(jié)束了我卻有點(diǎn)意猶未盡，同時(shí)在此活動(dòng)中我也學(xué)到了許多在平時(shí)課程中沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，補(bǔ)充了實(shí)際談判技巧。在此實(shí)訓(xùn)中我進(jìn)行了商務(wù)談判業(yè)務(wù)的模擬操作，通過(guò)對(duì)角色的分工使我對(duì)談判過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)有了進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)。談判是雙方互相交流、磋商、爭(zhēng)辯的過(guò)程，不可能單憑一方的意愿行事，必須研究對(duì)手，認(rèn)真聽(tīng)取對(duì)方的觀點(diǎn)和條件，只有雙方達(dá)成共識(shí)談判才能成功，他是雙方共同努力的成果。在談判技巧中我們團(tuán)隊(duì)首先創(chuàng)造了良好的談判開(kāi)局階段，通過(guò)寒暄營(yíng)造一個(gè)輕松和諧的環(huán)境，為后階段做好準(zhǔn)備。在報(bào)價(jià)方式中，要把握?qǐng)?bào)價(jià)的原則和合理方式確定報(bào)價(jià)。在還價(jià)中要根據(jù)具體的條件和環(huán)境中進(jìn)行，具體策略包括投石問(wèn)路、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)比策略、目標(biāo)分析、舉證法、假設(shè)法、條件法等。在此階段中還應(yīng)學(xué)會(huì)打破僵局，促進(jìn)談判的成功。在本次談判中，我擔(dān)任北京非凡廣告有限公司的業(yè)務(wù)經(jīng)理，為了順利完成談判、拿下訂單，做了許多準(zhǔn)備工作與努力，但也樂(lè)在其中，學(xué)到不少知識(shí)和實(shí)用的東西。除了在談判策略和流程之外最大的收獲是在商務(wù)禮儀方面，談判活動(dòng)一般比較正式，老師要求我們一律穿西裝來(lái)參加，對(duì)從事談判者的精神面貌及其給對(duì)方的印象和感覺(jué)都帶來(lái)一定的影響。另外還有握手、坐姿、稱(chēng)呼等禮節(jié)，都是我們平時(shí)在課堂上涉及不到的。

在談判結(jié)束之后，老師組織場(chǎng)外同學(xué)以及場(chǎng)內(nèi)同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，我深刻記得許金麗同學(xué)給我提出的建議，以后在生活學(xué)習(xí)或工作中態(tài)度謙和，不應(yīng)該語(yǔ)氣生硬，這樣很容易使談判破裂，但最終我們也是以破裂而宣告結(jié)束。

談判的結(jié)果不是要有一方輸或贏，而是雙贏。如何實(shí)現(xiàn)雙贏才是我們的最終目的，俗話說(shuō)知己知彼百戰(zhàn)不殆。只有在談判之前做好充分準(zhǔn)備才能更好地看清自己了解對(duì)方，才能更好地認(rèn)清談判各方的關(guān)系，從而成功。老師對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的評(píng)價(jià)：對(duì)于廣告了解太少，使自己團(tuán)隊(duì)在回答對(duì)方問(wèn)題有所猶豫和停頓，表現(xiàn)的很不自信，造成最后談判破裂。事情的結(jié)果固然重要但過(guò)程往往更值得回味。經(jīng)過(guò)這次談判，我們每個(gè)人都會(huì)或多或少?gòu)闹蓄I(lǐng)悟到了一些東西或幾點(diǎn)體會(huì)或一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)或認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，那就讓我們找準(zhǔn)方向，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

最后感謝龐愛(ài)玲老師為我們提供如此良好的鍛煉學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦刑峁┴S富的經(jīng)驗(yàn)。

推薦企業(yè)學(xué)習(xí)抗疫情心得體會(huì)和方法二

20xx年4月6日，礦領(lǐng)導(dǎo)組織區(qū)隊(duì)業(yè)務(wù)科室主要負(fù)責(zé)人去棗莊市王晁煤礦進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。王晁煤礦座落于微山湖畔，共有職工1700多人，生產(chǎn)能力60萬(wàn)噸（實(shí)際達(dá)到90萬(wàn)噸）。王晁煤礦與大統(tǒng)礦業(yè)有著太多的相似，地面也沒(méi)有豪華奢侈的辦公樓，沒(méi)有寬廣的工業(yè)廣場(chǎng)，但是一切布置的緊湊合理，井然有條。該礦87年建礦，現(xiàn)已生產(chǎn)23年，設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力60萬(wàn)噸，回采12層煤，該煤層為薄煤層，厚度1。3米，為達(dá)到生產(chǎn)能力，該礦在井下布置了三個(gè)采煤工作面，八個(gè)掘進(jìn)頭，共兩個(gè)生產(chǎn)水平，生產(chǎn)組織較復(fù)雜，全礦安全周期達(dá)到xx年，并創(chuàng)造出8a級(jí)礦井的好成績(jī)。我們參觀了二水平的一個(gè)掘進(jìn)巷道和一個(gè)綜采工作面，通過(guò)對(duì)井上、下及沿途的觀察，該礦管理非常有特色。下面通過(guò)參觀學(xué)到很多的東西值得借鑒學(xué)習(xí)：

在王晁煤礦參觀井下大巷、作業(yè)場(chǎng)所和井口的文化長(zhǎng)廊內(nèi)到處是企業(yè)的理念和宣傳板面，乘人車(chē)內(nèi)也有操作牌板，井下大巷全部用統(tǒng)一電纜鉤吊掛電纜，且位于巷中拱頂，，顯得格外標(biāo)準(zhǔn)。井下部分大巷鋪設(shè)地磚，采區(qū)內(nèi)設(shè)有交接班硐室，給職工一種溫馨的感覺(jué)。井筒及井下大巷布置管線簡(jiǎn)單整潔，大巷粉刷的白色涂料藍(lán)色的墻裙，給人的視覺(jué)明亮干凈，巷道內(nèi)沒(méi)有其他雜物巷道顯得整潔流暢。

參觀的綜掘迎頭正在過(guò)斷層，大部分為全巖和半煤巖，支護(hù)形式為錨網(wǎng)，頂板破碎，煤巖層起伏大，且有淋水，迎頭施工人員每班只有8至9人，月進(jìn)尺達(dá)300多米，比起我礦現(xiàn)有的條件，進(jìn)尺的確很好。支護(hù)形式上，錨網(wǎng)巷道的幫部采用塑料編織網(wǎng)護(hù)幫，頂部使用的金屬網(wǎng)為12號(hào)鐵絲，節(jié)約材料?？吹剿麄兊氖┕D板，統(tǒng)一制作，同一類(lèi)型為一塊圖板，比較規(guī)范。風(fēng)筒的標(biāo)號(hào)牌是用塑料板制作的橢圓形，直接懸掛在風(fēng)筒的吊掛繩上，既方便、美觀，又能重復(fù)利用，值得我們學(xué)校借鑒。

進(jìn)入薄煤層綜采工作面參觀，該工作面長(zhǎng)度xx0米左右，使用配套薄煤層綜采液壓支架及采煤機(jī)。進(jìn)入采區(qū)巷道斜巷絞車(chē)提升處，沒(méi)有看到太多的牌板，只有統(tǒng)一懸掛在絞車(chē)旁邊一組綜合牌板，（其中包括上崗牌、責(zé)任制、操作規(guī)程、絞車(chē)許可制度）既不顯得雜亂又節(jié)省材料。當(dāng)我們一行進(jìn)入工作面時(shí)，沒(méi)有見(jiàn)到停下來(lái)的工人或驚慌失措的人員，帶著一臉驚恐看著“檢查團(tuán)”的景象，而是各種人員各就各位依然操作著自己手頭的工作，當(dāng)你靠進(jìn)他的時(shí)候他會(huì)微笑著向你說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)好，主動(dòng)給你打招呼。充分說(shuō)明他們操作工藝環(huán)節(jié)已經(jīng)流程化，達(dá)到了遵章作業(yè)，誰(shuí)來(lái)也不害怕，就像他們的宣傳語(yǔ)一樣，把安全當(dāng)成一種習(xí)慣。在綜采支架下行走要彎腰爬行，即使這樣，礦工帽還是不時(shí)與綜采支架頂梁碰撞。但工作面上的每位工人干活都是特別到位，這些都值得我們學(xué)習(xí)。

沒(méi)有做不到只有想不到，參觀了王晁煤礦更是驗(yàn)證了這句話，

在材料節(jié)約上，王晁人有著較強(qiáng)的意識(shí)，軌道改造更換下來(lái)的報(bào)廢鋼軌配合錨索充當(dāng)鋼帶使用；塑料包裝帶編織成網(wǎng)替代錨網(wǎng)使用，用于巷道兩幫支護(hù)及壓力較小的巷道區(qū)段支護(hù)，既能保障安全支護(hù)，又達(dá)到了降低材料成本的目的；硬質(zhì)塑料管替代鋼管充當(dāng)排水管使用輕便耐腐蝕等等一些好的創(chuàng)新方法，真的值得我們學(xué)習(xí)。煤層薄，資源少，降低成本提高效益，王晁人沒(méi)少動(dòng)腦筋，采取措施，想了辦法，也從中收到良好的效益，噸煤成本控制在230元左右。其中的這些措施值得我們借鑒。

1、在區(qū)隊(duì)迎頭使用硬質(zhì)塑料管替代鋼管用于排水，既能降低成本，又方便運(yùn)輸，還減少運(yùn)輸環(huán)節(jié)中的隱患以及刷漆防腐問(wèn)題。

2、在東翼采區(qū)施工的幾條探巷的兩幫使用塑料包裝帶編織網(wǎng)配合錨桿支護(hù)兩幫，降低材料成本。

3、改變斜巷鋼絲繩地輪的安裝方式，直接在地輪的底座上焊上卡子，卡在軌道內(nèi)側(cè)，既減少工作量有能保證與軌道一樣平衡。

4、合并絞車(chē)管理牌板，減少牌板數(shù)量，礦購(gòu)買(mǎi)牌板封塑機(jī)，礦內(nèi)自行生產(chǎn)牌板，降低成本。牌板改為打印塑料膜貼在不銹鋼板上，美觀大方，標(biāo)準(zhǔn)較高。

5、救護(hù)站里側(cè)兩幫安裝幾條凳子，作為等候休息室。

6、綜采軌道順槽超前內(nèi)用角鐵加工簡(jiǎn)易電纜拖梁。

7、鋰電池礦燈充電設(shè)備，一是不用人工給礦燈考勤；二是對(duì)不交礦燈人員的直接在電腦上顯示。建議逐步進(jìn)行更換。

8、王晁煤礦使用的鋼絲繩截?cái)嗥鞑诲e(cuò)。建議購(gòu)進(jìn)幾個(gè)，好處：一是對(duì)人身安全有利，防止在截鋼絲繩時(shí)繩肖蹦傷工作人員；二是減少工作人員勞動(dòng)強(qiáng)度；三是截取鋼絲繩時(shí)不會(huì)出現(xiàn)炸頭對(duì)制作繩套創(chuàng)造好的條件，減少浪費(fèi)。

9、井下高壓電纜使用的冷縮接線盒好處：一是縮短了電纜頭制作時(shí)間，增加了工效；二是制作后的接頭體積小美觀；三是制作后的接頭性能可靠。

10、用鋼板一次沖壓成型的電纜鉤，六個(gè)鉤成本在24元左右。4毫米厚7厘米寬的鋼板制作而成。

11、風(fēng)筒編號(hào)采用的塑料園牌，能重復(fù)使用。

12、井下使用的風(fēng)水管安裝的消防閥門(mén)全部更換成高壓閥門(mén)。好處：一是使用時(shí)間長(zhǎng)，減少維修；二是節(jié)約材料費(fèi)。

13、綜掘機(jī)后面使用除塵風(fēng)機(jī)，提高降塵效果。

14、薄煤層綜采和沿空留巷能夠提高成效。

15、乘人車(chē)兩側(cè)的透氣窗大，顏色淺，坐在車(chē)?yán)镆曇皬V，舒適性強(qiáng)。

16、澡堂使自動(dòng)調(diào)溫，紅外線控制淋浴噴頭，不需人工調(diào)節(jié)，人走即停，節(jié)水性能好。

經(jīng)過(guò)這次的參觀學(xué)習(xí)，思想有了很大的變化，視野得到了進(jìn)一步的開(kāi)闊，心中充滿了信心。董事長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“工作是干出來(lái)的，更重要的是總結(jié)出來(lái)的”。先學(xué)別人的東西，然后通過(guò)自己消化吸收，變成了自己的東西。王晁煤礦的管理模式，還有他們分工明確、默契配合的團(tuán)隊(duì)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)道德精神深深打動(dòng)了我們；對(duì)我們需要鍛煉提高的能力也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在安全生產(chǎn)管理方面，我們?nèi)砸訌?qiáng)對(duì)職工素質(zhì)的提高，加大對(duì)安全工作的管理力度，要做到以安全為天的本質(zhì)，在我們自身的企業(yè)狀況下，建立本質(zhì)安全型礦井。

推薦企業(yè)學(xué)習(xí)抗疫情心得體會(huì)和方法三

通過(guò)參加培訓(xùn)，讓我深刻的了解和感受到了我們公司企業(yè)文化的魅力，讓我學(xué)習(xí)了很多，思考了很多，使得我的大腦經(jīng)受了精神洗禮，受益匪淺。

企業(yè)文化是一種精神文化，是在長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中形成的共同持有的理想、信念、價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。是企業(yè)在長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中形成的，只有長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，在員工中形成共同擁有的理想、信念、行為準(zhǔn)則才是企業(yè)真正的文化。企業(yè)通過(guò)不斷的企業(yè)變革，拋棄不利于企業(yè)成長(zhǎng)的習(xí)慣和管理方式，學(xué)習(xí)和利用有利于促進(jìn)發(fā)展的管理方法和制度，形成企業(yè)真正的文化。

我們公司企業(yè)文化正是符合這一特點(diǎn)，是廣大員工集體智慧的結(jié)晶，是實(shí)踐和時(shí)間沉淀的結(jié)果。所以，企業(yè)文化和企業(yè)的成長(zhǎng)和建設(shè)息息相關(guān)，相得益彰。企業(yè)文化中的“價(jià)值觀基石”——信任、包容、建設(shè)，及“工作基石”——?jiǎng)?chuàng)新、尊重、樂(lè)趣，短短幾個(gè)字，高度概括了我們公司文化的精髓。

我們每個(gè)人從小都樹(shù)立自己的人生觀和價(jià)值觀。同樣企業(yè)作為一個(gè)組織，也有自己的價(jià)值觀，承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任。信任是員工歸屬感的重要方面，沒(méi)有信任也就無(wú)從談起建設(shè)，公司對(duì)員工的信任，才能讓員工殫精竭慮，全力付出。信任是基于職責(zé)的信任，上級(jí)對(duì)下級(jí)的信任才能讓下級(jí)有足夠的空間和資源去處理事情，才能激發(fā)下級(jí)的創(chuàng)造力，同樣，只有下級(jí)能好好工作，不斷創(chuàng)新，做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，才能讓上級(jí)去信任你，把更多更重要的事情放手讓你去做。這種彼此之間的信任，才能讓企業(yè)，上下級(jí)，員工之間都能建立起一種和諧的工作人文環(huán)境。

包容是人與人之間相處的一種境界。一個(gè)不能包容他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人，也將得不到別人的寬容和幫助。海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛。個(gè)人要有虛懷若谷的胸襟，企業(yè)也要有包容萬(wàn)物的情懷，只有這樣才能成為江河。

但是，包容絕不能縱容和包庇，出現(xiàn)了問(wèn)題就要承擔(dān)責(zé)任，而不能蒙混過(guò)關(guān)。沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，企業(yè)的規(guī)章制度就將流于形式。大家做事情都不能?chē)?yán)格的要求自己，上下級(jí)之間相互包庇，大打人情牌，這是要不得的，長(zhǎng)期以往，企業(yè)也就面臨著關(guān)門(mén)歇業(yè)的命運(yùn)了。

當(dāng)我們企業(yè)廣大員工做到了基于職責(zé)的信任，做到了有正確性的包容，才能談起公司建設(shè)問(wèn)題。而只有把公司建設(shè)好，才能讓員工有歸屬感，讓員工有依靠。所以這種相輔相成的關(guān)系，就要求我們員工和企業(yè)的命運(yùn)是息息相關(guān)的。我們不是在為企業(yè)賣(mài)力，而是在為自己的生活和人生而不懈奮斗。我們工作的意義和人生的方向也就不會(huì)迷失了。

但是，企業(yè)文化也不是停留在工頭上，也不是萬(wàn)能的，需要落到實(shí)處。海爾集團(tuán)的企業(yè)文化是從砸冰箱開(kāi)始的，砸冰箱事件強(qiáng)烈的震撼了員工，也因此成為海爾成長(zhǎng)的契機(jī)，從改善產(chǎn)品質(zhì)量到全面質(zhì)量管理，通過(guò)不斷深入的企業(yè)變革，來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的價(jià)值理念和員工的價(jià)值理念的融合。海爾不斷變革，不斷創(chuàng)新的歷程，就是海爾個(gè)性的企業(yè)文化形成的過(guò)程。

所為，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我的思想更加成熟，境界提升很多，工作更加積極，人生的方向更加明確。我會(huì)在今后的工作中，把這種精神和認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化到工作中去，加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新，和同事搞好關(guān)系，為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的力量。

推薦企業(yè)學(xué)習(xí)抗疫情心得體會(huì)和方法四

反腐倡廉教育在懲防體系建設(shè)中起著由表及里、入腦入心、潛移默化的作用，是構(gòu)筑拒腐防變思想道德防線的有效途徑。三明煙草行業(yè)近年來(lái)堅(jiān)持以“六個(gè)一”為載體，認(rèn)真抓好全面的經(jīng)常性反腐倡廉教育工作，有力地推進(jìn)了全市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，但通過(guò)調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)三明煙草行業(yè)基層單位在反腐倡廉教育工作中存在幾個(gè)不容忽視的問(wèn)題。

一、當(dāng)前反腐倡廉教育工作中存在的問(wèn)題

1.針對(duì)性不強(qiáng)。表現(xiàn)在一些單位的反腐倡廉教育工作層次不清、對(duì)象不明，把對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的教育和對(duì)一般干部職工的教育混為一談，沒(méi)有突出反腐倡廉教育的層次性;有的單位把在黨員干部中開(kāi)展的教育活動(dòng)搞成了員工全員教育，沖淡了重點(diǎn);個(gè)別單位在對(duì)干部職工進(jìn)行反腐倡廉教育活動(dòng)中，注重表面形式，不講實(shí)際效果，致使反腐倡廉教育走過(guò)場(chǎng)。

2.系統(tǒng)性不強(qiáng)。一些單位沒(méi)有把反腐倡廉教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的、戰(zhàn)略性的系統(tǒng)工程來(lái)抓，沒(méi)有把教育工作上升到制度建設(shè)的層面來(lái)要求和落實(shí)，工作安排上依賴(lài)上級(jí)安排部署，上級(jí)要求干什么就干什么，對(duì)教育的內(nèi)容、時(shí)間、方法、要求等沒(méi)有系統(tǒng)規(guī)劃，其結(jié)果是有計(jì)劃，沒(méi)落實(shí);有布置，沒(méi)檢查;有要求，沒(méi)成效。有的雖然制定了計(jì)劃、建立了制度，但不完善，沒(méi)有制定適合本單位特點(diǎn)的反腐倡廉教育工作的長(zhǎng)期規(guī)劃和分階段實(shí)施的具體意見(jiàn)，致使整體教育效果還不能盡如人意。

3.前瞻性不強(qiáng)。反腐倡廉宣傳教育的內(nèi)容沒(méi)能很好地貼近本單位、本部門(mén)黨員干部的思想實(shí)際，特別是針對(duì)本單位、本部門(mén)存在的問(wèn)題進(jìn)行教育，對(duì)黨員干部觸動(dòng)不大。有的內(nèi)容重復(fù)，有的理論枯燥乏味，不能激發(fā)被教育者的興趣，教育效果不理想。從面上看，目前除了一些好的典型案例電視教育專(zhuān)題片外，可供基層選擇的好的反腐倡廉教育的教材很少，而具有權(quán)威性、系統(tǒng)性和針對(duì)性，富有震撼力、鮮活性的書(shū)面教材更少。從一些單位開(kāi)展反腐倡廉的實(shí)際看，不少單位也沒(méi)有注意到教材的鮮活性問(wèn)題，通常是簡(jiǎn)單地從政策條文、紀(jì)律規(guī)定到對(duì)個(gè)人的要求，照本宣科，教育內(nèi)容枯燥、乏味，缺少鮮活性和吸引力，難以引起受教育者的思想共鳴，往往是“入耳不入腦、入眼不入心”。

4.互動(dòng)性不強(qiáng)。有的單位對(duì)反腐倡廉教育工作的要求比較低，未采取行之有效的教育方式和方法，一味簡(jiǎn)單地采用灌輸?shù)霓k法，不能把教育寓于豐富多彩的、為大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育活動(dòng)中，教育的方式方法機(jī)械教條，缺乏創(chuàng)意，大大滯后于反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)的發(fā)展和人們精神需求的日益增長(zhǎng)。

5.協(xié)調(diào)性不強(qiáng)。反腐倡廉宣傳教育具體工作由紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)來(lái)唱主角，其它部門(mén)仍是配角或者干脆是觀眾，布置給一些部門(mén)的工作，真正落到實(shí)處的不多。

二、 抓好反腐倡廉宣傳教育的對(duì)策

1.加強(qiáng)針對(duì)性，提高反腐倡廉教育的務(wù)實(shí)效能力。在教育對(duì)象和內(nèi)容上，要因人施教，分層施教，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性根據(jù)不同的群體，不同的教育對(duì)象，確定不同的教育內(nèi)容。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的教育，主要以世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀教育，理想信念教育，艱苦奮斗、廉潔奉公教育，黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育，黨紀(jì)條規(guī)和國(guó)家法律法規(guī)教育等為主要教育內(nèi)容。對(duì)黨員的教育，主要以世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，理想信念教育，黨的宗旨教育，廉潔從政教育，黨的紀(jì)律教育，黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育為主要教育內(nèi)容。對(duì)不同職業(yè)一般工作人員教育，主要以法制教育、社會(huì)公德教育、職業(yè)道德教育、愛(ài)崗敬業(yè)教育和社會(huì)主義榮辱觀教育為主要教育內(nèi)容。使教育內(nèi)容更加貼近教育對(duì)象，更加貼近受教育者所處的社會(huì)環(huán)境，更加貼近受教育者的思想實(shí)際和工作實(shí)際，真正做到入情入理，入腦入心，增強(qiáng)了反腐倡廉教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

2.加強(qiáng)有效性，提高反腐倡廉教育的感染能力。要改變單一的灌輸教育模式，強(qiáng)化主題教育、示范教育和警示教育，堅(jiān)持主題教育與經(jīng)常性教育相結(jié)合，針對(duì)一個(gè)時(shí)期黨員干部中存在的突出問(wèn)題，結(jié)合本單位實(shí)際，集中時(shí)間，認(rèn)真開(kāi)展主題教育月活動(dòng)。堅(jiān)持先進(jìn)典型教育與警示教育相結(jié)合，一方面通過(guò)宣傳本地區(qū)、本單位的先進(jìn)典型，使黨員干部看得見(jiàn)、摸得著，學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。一方面通過(guò)學(xué)習(xí)腐敗案件查處紀(jì)實(shí)和參觀、收看、聽(tīng)取監(jiān)獄服刑人員現(xiàn)身說(shuō)法，剖析違紀(jì)違法案件，以案明紀(jì)，以案說(shuō)法，警鐘長(zhǎng)鳴，增強(qiáng)了黨員干部拒腐防變的自覺(jué)性。要堅(jiān)持教育與疏導(dǎo)相結(jié)合，堅(jiān)持教育與實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持教育與懲處相結(jié)合，靈活多樣的教育形式，體現(xiàn)時(shí)代性，使反腐倡廉教育取得更好的效果。

3.注重前瞻性，增強(qiáng)反腐倡廉教育的預(yù)見(jiàn)能力。廉政宣傳教育的目的在于防患未然，要堅(jiān)持以人為本原則，站在關(guān)心、愛(ài)護(hù)干部的角度，早教育、早提醒、早預(yù)防。一是實(shí)行談話教育，針對(duì)容易發(fā)生的些苗頭性?xún)A向性問(wèn)題，視情分別采取任前談話、誡勉談話和信訪談話教育。二是要進(jìn)行警示教育，當(dāng)一個(gè)單位、一個(gè)同志出了問(wèn)題時(shí)要及時(shí)進(jìn)行剖析，分析犯錯(cuò)誤的原因，找出應(yīng)汲取的教訓(xùn)。三是建立入黨前和干部任前廉政培訓(xùn)制度，在入黨培訓(xùn)和初任培訓(xùn)中，通過(guò)安排反腐倡廉講座、觀看反腐倡廉教育片等活動(dòng)，打好“預(yù)防針”，提高黨性修養(yǎng)，為日后工作打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。同時(shí)，要根據(jù)不同情況，有針對(duì)性地開(kāi)展分層分崗教育活動(dòng)，重點(diǎn)抓好腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)部門(mén)的黨員干部的廉政教育培訓(xùn)。

4.注重協(xié)調(diào)性，提高反腐倡廉教育的整體合力。一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)“主體責(zé)任”。一方面強(qiáng)調(diào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部既是黨風(fēng)廉政教育的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，又是教育活動(dòng)的參與者、實(shí)踐者。另一方面要明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在黨風(fēng)廉政教育中的職責(zé)和任務(wù)，主要領(lǐng)導(dǎo)既要對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)工作負(fù)責(zé)，又要對(duì)管轄范圍內(nèi)的廉政建設(shè)和反腐敗抓源頭工作負(fù)責(zé)，并納入黨風(fēng)廉政責(zé)任制的范圍一并考核，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究，形成反腐倡廉教育工作的領(lǐng)導(dǎo)體系。二要整合資源，建立責(zé)任機(jī)制。反腐倡廉教育單靠紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須推行“大宣教”工作格局，動(dòng)員和依靠各方面的力量齊抓共管。使反腐倡廉教育納入黨的思想政治教育工作的總體規(guī)劃，納入黨員干部的教育培訓(xùn)計(jì)劃，納入宣傳教育部門(mén)的宣傳計(jì)劃，加強(qiáng)各部門(mén)之間的溝通和協(xié)調(diào)，健全工作協(xié)調(diào)機(jī)制，形成上下級(jí)、各職能部門(mén)齊抓共管的整體合力。三要目標(biāo)考核，建立激勵(lì)制度。把廉政教育納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的總體考核工作，對(duì)各部門(mén)、各單位教育工作實(shí)行目標(biāo)考核，使理論教育由“虛”變“實(shí)”，把教育的軟任務(wù)變成硬指標(biāo)?？己艘獔?jiān)持實(shí)事求是，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的原則，對(duì)教育任務(wù)落實(shí)效果好的單位，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)表彰和宣傳學(xué)習(xí);對(duì)教育工作不落實(shí)的單位，要給予批評(píng)教育，從監(jiān)督和激勵(lì)機(jī)制上確保黨風(fēng)廉政教育各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

5.注重規(guī)律性，處理好反腐倡廉教育幾個(gè)關(guān)系。一是突出重點(diǎn)和覆蓋全員的關(guān)系。反腐倡廉教育的重點(diǎn)是黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部。要做到重點(diǎn)對(duì)象重點(diǎn)抓，突出抓好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政教育。同時(shí)，要注重教育的廣泛性，要面向全黨、全社會(huì)開(kāi)展反腐倡廉教育，把思想教育、紀(jì)律教育與社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育和法制教育結(jié)合起來(lái)。引導(dǎo)人們?cè)谧袷鼗拘袨闇?zhǔn)則的基礎(chǔ)上，自覺(jué)地與各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。二是教育與制度、監(jiān)督三者的關(guān)系。三者既各有側(cè)重、不能相互替代，又相互滲透、相互促進(jìn)。要統(tǒng)籌謀劃，在三者并重上下功夫，通過(guò)加強(qiáng)教育，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部的制度意識(shí)和監(jiān)督意識(shí);通過(guò)健全各種法規(guī)制度，使教育和監(jiān)督制度化、規(guī)范化;通過(guò)強(qiáng)化監(jiān)督，防止思想教育和制度建設(shè)流于形式。因此，在工作實(shí)踐中要注意綜合運(yùn)用教育、制度、監(jiān)督、懲處等手段，使之相輔相成，相互促進(jìn)，形成懲治和預(yù)防腐敗的整體合力。三是繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。反腐倡廉教育既要繼承過(guò)去行之有效的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，又要與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷研究新情況，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，積極探索行之有效的教育方法和載體。既善于依靠各級(jí)黨組織進(jìn)行灌輸教育，又善于引導(dǎo)廣大黨員干部進(jìn)行自我教育;既要加強(qiáng)示范教育，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)作用，又要深化警示教育，深刻剖析違法違紀(jì)案件，做到警鐘常鳴。既善于運(yùn)用“三會(huì)一課”等傳統(tǒng)教育手段，又善于運(yùn)用信息技術(shù)等現(xiàn)代化手段開(kāi)展教育，提高科技含量，創(chuàng)新教育形式，賦予反腐倡廉教育更加鮮明的時(shí)代特色。四是系統(tǒng)化和經(jīng)?；年P(guān)系。廉政教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，就要講究連續(xù)性、全面性，做到前后連貫，上下一致。因此，在教育工作中要堅(jiān)持周密計(jì)劃。要把廉政教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和短期安排結(jié)合起來(lái)，市局層面可制定3—5年的教育規(guī)劃和目標(biāo)，縣級(jí)局層面要制定年度規(guī)劃，確定學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容和要達(dá)到的目標(biāo)要求，并提出量化細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)。要建立學(xué)習(xí)日、學(xué)習(xí)周，教育月計(jì)劃，并以一定的形式固定下來(lái)，形成制度。把教育貫穿于每一個(gè)黨員干部成長(zhǎng)的每個(gè)階段，使黨員干部的廉政觀念和從政心態(tài)得到循序漸進(jìn)的提高。五是加強(qiáng)廉政教育和弘揚(yáng)廉政文化的關(guān)系。要進(jìn)一步加強(qiáng)廉政文化陣地建設(shè)，組織調(diào)動(dòng)行業(yè)和企業(yè)各方面力量參與廉政文化創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)，從而營(yíng)造以廉為榮、以貪為恥的良好行業(yè)風(fēng)尚，使廉潔的觀念深入人心。

推薦企業(yè)學(xué)習(xí)抗疫情心得體會(huì)和方法五

轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束,經(jīng)過(guò)十一天的學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開(kāi)闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無(wú)論是從黨校到復(fù)旦，從聽(tīng)課到交談，還是從所聽(tīng)到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語(yǔ)表達(dá)的收獲。加之與來(lái)自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：

一、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平

作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過(guò)老師深入淺出的講授，感覺(jué)豁然開(kāi)朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn),感覺(jué)收獲很大。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)xx大精神，讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識(shí)，同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義。

總的來(lái)說(shuō)，各位老師們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書(shū)本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。

二、不同地域的學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了視野

這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開(kāi)了思路，不僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)開(kāi)放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解。

復(fù)旦、同濟(jì)大學(xué)教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺(tái)階上重新地認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí)，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點(diǎn)和不足。

昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個(gè)地方的發(fā)展如此驚人。當(dāng)我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時(shí)，我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認(rèn)同“人有多大膽，有多大產(chǎn)”，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。 對(duì)寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的生命力和自身文化。更認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)并非一開(kāi)始就是大企業(yè)、強(qiáng)企業(yè)，而都是要從小從弱做起來(lái)的，堅(jiān)強(qiáng)的毅力、創(chuàng)新的思維和團(tuán)結(jié)的合作是每個(gè)企業(yè)做強(qiáng)作大的前提。通過(guò)對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展過(guò)程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢(mèng)想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂(lè)觀的心來(lái)看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來(lái)美好的明天和輝煌的未來(lái)。

三、案例的分析，警惕了自我

培訓(xùn)第二天陳淑英老師給了我們一個(gè)具體的吻合我們當(dāng)前身份的虛擬人物——章明，通過(guò) “‘夾縫’中的年輕副鎮(zhèn)長(zhǎng)”這個(gè)故事，讓我們認(rèn)識(shí)了公章明，并為他惋惜，同時(shí)更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務(wù)素質(zhì)、政治素質(zhì)有很高，但是缺乏組織協(xié)調(diào)能力，有沒(méi)有很好的心理素質(zhì)，這樣兩個(gè)致命的缺點(diǎn)讓他在工作上寸步難行。

通過(guò)對(duì)案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)所在，也讓我們看到章明的同時(shí)看看自己。給別人找問(wèn)題的時(shí)候比較容易，但給自己找問(wèn)題的時(shí)候往往比較難，所以老師讓我們通過(guò)查找別人問(wèn)題的方式來(lái)提醒自己不要犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒(méi)有好的上下級(jí)關(guān)系、群眾關(guān)系，最終會(huì)導(dǎo)致工作無(wú)法開(kāi)展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽(yáng)光心態(tài)下工作。

四、前輩的座談，找準(zhǔn)了差距

在諸城市的考察，讓我學(xué)到了很多，無(wú)論是城市的變化、社區(qū)的建設(shè)還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記的講話，都讓我受益匪淺。

在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記的座談過(guò)程中，我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問(wèn)題等等。同時(shí)也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來(lái)完善自己的方法。

結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對(duì)問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開(kāi)拓創(chuàng)新能力，就是要以大無(wú)畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步。

這次培訓(xùn)無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察，使師生互動(dòng)還是所見(jiàn)所聞，都讓我從沒(méi)個(gè)角度獲得了知識(shí)，感謝組織部給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠(chéng)和愛(ài)心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作。如上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點(diǎn)膚淺的心得，如有不當(dāng)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

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推薦企業(yè)學(xué)習(xí)抗疫情心得體會(huì)和方法六

20xx年8月16日，xx集團(tuán)公司副總經(jīng)理對(duì)集團(tuán)機(jī)關(guān)全體員工進(jìn)行了企業(yè)文化培訓(xùn)課程，通過(guò)這次的培訓(xùn)，使我們更深入的了解了公司的發(fā)展歷程。

xx集團(tuán)是一個(gè)多元化集團(tuán)，成立于20xx年，至今已擁有冶金石灰石開(kāi)采加工中心、物流中心、開(kāi)發(fā)中心及服務(wù)中心四大中心板塊，旗下設(shè)有化工有限公司、石灰石有限公司等十多個(gè)子公司。不難想象，如今我們所看到這樣一個(gè)輝煌的企業(yè)，它蘊(yùn)含了董事長(zhǎng)、各屆領(lǐng)導(dǎo)及員工多少的心血和汗水，在感慨企業(yè)發(fā)展迅速的同時(shí)，也不禁感到羞愧，身為公司的一員，我為公司的發(fā)展做過(guò)什么？付出過(guò)什么？通過(guò)這次的培訓(xùn)，我對(duì)自己今后的工作有了重新的認(rèn)識(shí)，具體總結(jié)為以下幾點(diǎn)；

俗話說(shuō)：“書(shū)到用時(shí)方恨少”每當(dāng)在工作中遇到各種各樣新問(wèn)題而我不知道怎樣解決的時(shí)候，就會(huì)感到自己是那么的無(wú)知，懂得的知識(shí)真的少之又少。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)更新迅速的時(shí)代，任何企業(yè)的發(fā)展都不能一直按常規(guī)的路子走下去，身為公司的一員，我們只有不斷的充實(shí)自我，改進(jìn)自我，才能跟上時(shí)代的步伐，用自己所掌握的知識(shí)，為企業(yè)的發(fā)展盡一份綿薄之力。

這次培訓(xùn)以后，我一直在心里反復(fù)問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：“我是否是一名合格的員工？我是否有全心全意的為公司服務(wù)？”答案是否定的。作為同合高新工程部的一員，每當(dāng)看著工程師們對(duì)這樣一個(gè)大項(xiàng)目有條不紊的規(guī)劃著，也看著工人們一點(diǎn)一點(diǎn)的把廠房建設(shè)起來(lái)，就會(huì)覺(jué)得我的工作沒(méi)有他們那樣重要、那樣偉大。但是，通過(guò)這次的培訓(xùn)，讓我意識(shí)到，公司的每一個(gè)崗位、每一位員工都有它存在的價(jià)值、有它的重要性。我應(yīng)該重新審視自己的工作，雖然我沒(méi)有親自去為這個(gè)工程添上一磚一瓦，但是我要用心做好自己的本職工作，決不能拖整個(gè)工程的后腿。

在金牌員工的12中品格中就有提到“感恩”這個(gè)詞語(yǔ)，雖然我沒(méi)有達(dá)到金牌員工的標(biāo)準(zhǔn)，但是我深知，是xx集團(tuán)給我了我這份工作，而這份工作帶給我的遠(yuǎn)不止薪水。它讓我收獲了很多，經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、人脈… …回想起來(lái)，我到xx集團(tuán)工作已經(jīng)快有一年時(shí)間了，雖然沒(méi)有輝煌的業(yè)績(jī)值得去驕傲，但畢竟有了過(guò)程、有了經(jīng)歷，我感謝有xx集團(tuán)這樣一個(gè)工作平臺(tái)，讓我能夠在這里學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。

在接下來(lái)的日子里，我會(huì)懷著一顆感恩的心去工作，盡自己最大的努力，用我所掌握的一切知識(shí)去報(bào)效公司，我也相信，未來(lái)的xx集團(tuán)一定會(huì)越走越遠(yuǎn)，越來(lái)越強(qiáng)大。