如何提高舞臺表演心得體會范文 舞臺表演經(jīng)驗總結(jié)(七篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于如何提高舞臺表演心得體會范文一

過去幾年，執(zhí)行力受到不少中國企業(yè)管理者的熱捧，他們紛紛在各自的企業(yè)中打造執(zhí)行力的文化、流程和制度，也取得了不少成效。長松咨詢專家指出，執(zhí)行力提升應(yīng)該從自身做起。那么如何快速提升自身執(zhí)行力呢?執(zhí)行力的提升應(yīng)該從以下幾項能力的提升開始。

(一)自制力

自制力指的是一個人抑制言行沖動，預(yù)留時間以便判定情勢的能力。如果你通?；谧銐虻男畔?、采用系統(tǒng)的方法做出決策，而不是冒然決策，就表明你具有很強的自制力。相反，如果你通常急于行事，而沒有預(yù)先考慮后果，就很可能表明你的自制力比較弱。

如果你具有很強的自制力，你就不會急于對上司的新想法發(fā)表評論;或者，你會告知客戶你會在收集更多信息后再提出報價，而不是基于不完整的信息當(dāng)場提供報價。

范例：羅伯特從來不會不假思索就發(fā)表意見。他有一種控制自己言語沖動的本能，這使他在管理崗位上與上司和下屬相處的時候擺脫了多個困境。他越是鍛煉這種能力，就越是意識到時間可以讓他有機會從多個角度觀察情勢。同事們都說，如果要找到一個能夠從所有角度看待問題的人，非羅伯特莫屬。

處理自己的弱點：如果你的自制力較弱，就會在匆匆掃視過一項提議后急于給客戶打電話;或者在沒有考慮充分時就急忙地對上司做出回應(yīng)。

回顧一下將你帶入窘境的言行吧。避免自己陷入此類窘境，監(jiān)督自己的言行，并找到方法避免此類言行。

管理他人的弱點：識別自制力最有可能引起麻煩的情勢或者場合。加強監(jiān)督，例如，如果你認(rèn)為某個人在開會的時候很有可能在錯誤的時間發(fā)表錯誤的言論，不妨坐到他的旁邊;或者賦予此人一個無法做出不當(dāng)行為的角色，比如讓他擔(dān)任會議記錄員。

(二)情緒控制

如果你具有很強的情緒控制能力，就能在面臨壓力時保持冷靜，不會輕易氣餒，也會在遭受挫折時保持高度的彈性。如果你的情緒控制能力較弱，就會對他人的批評過于敏感，也可能難以抑制自己的憤怒或挫折感。

如果你的情緒控制能力較強，就不會在事情沒有達到預(yù)期時心煩意亂;或者會在小組會議上受到同事的批評時，做出冷靜、理性的反應(yīng)。

范例：菲利普能夠從正面角度看待幾乎所有的任務(wù)。當(dāng)同事盡力回避某項工作令人不快的一面時，他總是能夠看到正面的部分。當(dāng)有同事試圖擾亂他的工作時，他會使自己不受負(fù)面情緒的影響。他也不會讓辦公室政治妨礙他的工作。

處理自己的弱點：如果你的情緒控制能力較弱，就會因為本部門所犯的錯誤心煩意亂，也會因為上司的負(fù)面評價而整天沮喪。

管理自己情緒的一種最有效方法就是，事先預(yù)估可能出現(xiàn)的問題，并做好應(yīng)對計劃。在面臨可能引起情緒反應(yīng)的場合時，寫下你將要發(fā)表的言詞的范本，比如，“我知道這很難，但我一定要做到?！贝送?，盡力限制那些你認(rèn)為有可能引起情緒反應(yīng)的情勢。

管理他人的弱點：預(yù)估可能引起情緒反應(yīng)的情勢，并請相關(guān)的人做好準(zhǔn)備。比如，你可以和此人討論哪類事件會提升負(fù)面情緒。為此人提供處理具體情勢的范本。將任務(wù)分解成多個步驟，使它們更可控。如果此人看起來心煩意亂，讓他暫時休息一下。

(三)任務(wù)啟動

如果你樂于當(dāng)天完成當(dāng)天的事情，而不是把它們推到明天，你的任務(wù)啟動能力就可能很強。任務(wù)啟動能力指的是在沒有過度延遲的情況下啟動任務(wù)的能力。如果你的任務(wù)啟動能力比較弱，就往往會延遲啟動項目。

如果你的任務(wù)啟動能力比較強，你就會立即著手處理被上司安排的任務(wù)，即使該項任務(wù)只要求在三周之內(nèi)完成;或者，你有可能在接到啟動指令之前就開始做某個項目;或者會在接到賬單的當(dāng)天就寫好支票。

范例：瓊妮發(fā)現(xiàn)，如果自己立即啟動任務(wù)，就會斗志激昂。盡管有很多事情需要處理，她還是盡量每天啟動一項剛接到的任務(wù)。如果做不到這點，她就會從任務(wù)計劃中騰出時間來啟動新的項目。同事樂于請求她幫助啟動任務(wù)，因為她有一套實用的方法來發(fā)現(xiàn)任務(wù)的初期步驟。

處理自己的弱點：如果你啟動任務(wù)的能力較弱，你就會拖延任務(wù);你需要他人提醒你去做事情;你會在鬧鐘關(guān)閉后繼續(xù)睡大覺。

分析你需要完成的任務(wù)，然后將它分解，并從容易的部分著手。其目的是使該項目不會讓人覺得難以啟動。為啟動任務(wù)做好計劃，并設(shè)好啟動提示，如采用手機鬧鐘提醒，或請同事提醒。

管理他人的弱點：可以為特定的任務(wù)做好執(zhí)行的計劃。設(shè)好任務(wù)啟動提示，比如借助鬧鐘的提醒功能。限制該員工花在特定任務(wù)上的時間量，并確保該時間量較小。安排某人去提醒該員工啟動特定的任務(wù)。

關(guān)于如何提高舞臺表演心得體會范文二

職業(yè)素養(yǎng)是人們從事某種職業(yè)所具備的知識、素質(zhì)和技能。它包含專業(yè)知識、職業(yè)技能、職業(yè)習(xí)慣、職業(yè)道德、職業(yè)意識和職業(yè)態(tài)度等多個方面。其中，專業(yè)知識、職業(yè)技能和職業(yè)習(xí)慣屬于顯性素養(yǎng)，它們可以通過各種學(xué)歷證書、職業(yè)證書來證明，或通過專業(yè)考試來驗證;職業(yè)道德、職業(yè)意識和職業(yè)態(tài)度則屬于隱性素養(yǎng)，它們不能直接用各種證書來證明，卻能在更深層次上影響一個人的職業(yè)競爭力。一般說來，一個人能否順利就業(yè)并取得成就，很大程度上取決于其職業(yè)素養(yǎng)的高低。職業(yè)素養(yǎng)越高的人，獲得成功的機會就越多。從大學(xué)生的角度來看，職業(yè)素養(yǎng)是實現(xiàn)就業(yè)并勝任工作崗位的基本前提;從用人單位的角度來看，職業(yè)素養(yǎng)是選聘人才的首要考慮因素，因此，我決定在大學(xué)期間從提升自己的專業(yè)技能、通用技能和個人素質(zhì)等方面著手，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。本文也將分為專業(yè)技能、通用技能和個人素質(zhì)的提升三個部分來論述。

一、專業(yè)技能的提升計劃

專業(yè)技能是指將所掌握的專業(yè)理論只是綜合地運用于實踐的能力，它是圍繞所學(xué)專業(yè)的具體操作技能，專業(yè)技能的高低是大學(xué)生求職就業(yè)成功與否的首要因素，盡管在就業(yè)過程中會出現(xiàn)專業(yè)不對口的狀況，但專業(yè)技能或多或少、或早或晚會派上用場的。

培養(yǎng)專業(yè)技能，要對專業(yè)知識的概念范疇、理論體系、研究方法、學(xué)科歷史和現(xiàn)狀、國內(nèi)外最新研究進展、職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)最新消息和動態(tài)要有所了解和把握，同時對與專業(yè)相似、相近的領(lǐng)域的知識也要有所關(guān)注和涉及，并且要善于聯(lián)系，融會貫通。

我所學(xué)的專業(yè)是漢語言文學(xué)，平時除了有鉆研中文的基礎(chǔ)知識外，還對哲學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)有所涉獵。

大學(xué)或許是專心學(xué)習(xí)的最后時期了，所以，我決心在大學(xué)的最后兩年時間里充分利用華農(nóng)的圖書館、電子圖書館、專業(yè)老師等各種資源，發(fā)奮學(xué)習(xí)中文知識，合理安排學(xué)習(xí)實踐。而我周圍的不少同學(xué)都對當(dāng)前的就業(yè)形勢深感壓力，覺得“能力比知識更重要”，學(xué)習(xí)一天打漁兩天曬網(wǎng)，經(jīng)常翹課去進行各種兼職和學(xué)生活動。其實，我在大一的時候看過《讀大學(xué)，究竟讀什么》(覃彪喜著)這本書，書中提到用人單位更愿意錄用專業(yè)對口、專業(yè)知識精湛的大學(xué)生，學(xué)生在大學(xué)時的成績成為錄用考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。翹課是萬萬不可取的行為，哪怕你認(rèn)為老師講課沒什么水平，其實倘若你仔細(xì)聽，你也會發(fā)現(xiàn)其中有一些精華的，一節(jié)課即使只有一句話是有用的，聽一個學(xué)期下來，也聽了十幾句有用的話了。老師的作用其實就是啟發(fā)和指導(dǎo)，“聽君一席話，勝讀十年書”，聽課然后消化理解理論知識比起考前臨時看書要記得快得多。

其實，剛獲知自己進了華農(nóng)中文系的時候，我是有一點不情愿的，不是華農(nóng)太差，而是對作為專業(yè)的中文不怎么感興趣，我也成想過轉(zhuǎn)專業(yè)的，但因為轉(zhuǎn)專業(yè)要學(xué)了一年后才能轉(zhuǎn)，我又不想浪費了一年的學(xué)習(xí)成果，所以沒轉(zhuǎn)專業(yè)。

學(xué)好專業(yè)知識，其實“興趣是最好的老師”，我早在大一時就試著培養(yǎng)自己的興趣，我依然是無法專注于看厚厚且難懂的文學(xué)理論，于是就從我感興趣的哲學(xué)以及外國文學(xué)的書籍看起，不過不再注重關(guān)注這類書的思想內(nèi)涵，而主要與文本本身掛鉤，運用自己所學(xué)的文字知識來分析。這種方法取得了不錯的成果，從而我也不覺得中文的學(xué)習(xí)過于枯燥。其實，并不需要被中文的外表所嚇倒，只要對此抱有積極的期望，也就是堅信本專業(yè)是很有趣的，就很容易上手。

學(xué)好專業(yè)知識，考取相關(guān)職業(yè)的從業(yè)資格證書也是很重要的環(huán)節(jié)。在求職的時候，面試者講一堆贊美自己的言語還不如拿出一張證書，證書是證明能力的強有力的證據(jù)。在大學(xué)期間，我已經(jīng)通過了計算機二級考試、普通話等級考試、英語四級考試，在大三、大四期間，因為我修了法學(xué)的雙學(xué)位，所以還要努力學(xué)習(xí)，通過司法考試、英語六級考試以及駕駛執(zhí)照考試、教師資格考試以增強自己求職的硬件。

我也遇到盲目考證的同學(xué)，我認(rèn)為，考取的證書應(yīng)該起到取長補短、錦上添花的作用，而不是以量取勝。分析自己需要考取何種證書應(yīng)該從未來的就業(yè)出發(fā)，拿我自己作為例子，我對前途屬于迷茫型的，所以正積極涉及各種不同的方向以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢。我未來就業(yè)方向應(yīng)該是公務(wù)員、企業(yè)的文秘或者法律顧問，保底的工作是教師、記者等與中文專業(yè)緊密結(jié)合的職業(yè)。像教師就要求有教師資格證，為此非師范專業(yè)的學(xué)生需要修讀教育學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等，還需考取教師資格證，而公務(wù)員需要參加公務(wù)員考試，法律顧問需要通過司法考試。當(dāng)然，除了證書外，各個職業(yè)也會有特殊的職業(yè)技能要求。如教師需要講得一口流利的普通話，懂得寫板書、制作課件，掌握各種教學(xué)方法、師范禮儀等，政法類職業(yè)則需要掌握各種政策法律、規(guī)章制度，具備公文寫作能力等。除了公文寫作可以在中文系專業(yè)課上學(xué)到之外，其他各項技能都有待通過互聯(lián)網(wǎng)、各種書籍獲取理論知識，再進行社會實踐用理論去指導(dǎo)它，從而使自己這方面的技能得以提高。

除了書本知識要掌握外，實踐能力也是相當(dāng)重要的，上文提到的英語四六級證書、計算機二級證書需要考取，但是有了英語六級證書并不等于能夠和老外流利交談，通過了計算機二級考試不等于能夠熟練運用各種辦公軟件、進行電腦日常維護，所以，光有理論是不夠的，親自動手才是硬道理?，F(xiàn)在我參加的各種社團、進行各種實習(xí)、兼職、比賽、社會調(diào)研和社區(qū)服務(wù)，都是為了鍛煉自己的實踐能力，在今后的大學(xué)兩年時間里，我會繼續(xù)為之奮斗，繼續(xù)提升自己。

二、通用技能的提升計劃

通用技能是相對于專業(yè)技能而言，通用技能并不是針對某一具體的職業(yè)，而是從事任何職業(yè)的人要想取得成功都必須具備的能力，是一種超越具體職業(yè)、對人的終身發(fā)展起著重要作用的能力，是人們在教育或工作等不同的環(huán)境中培養(yǎng)出來的可遷移的、從事任何職業(yè)都必不可少的跨職業(yè)的技能。

根據(jù)我國教育的培養(yǎng)目標(biāo)，通用技能大體上可包括以下十個方面的重要內(nèi)容：職業(yè)道德、表達溝通、人際交往、分析判斷、解決問題、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新、團隊合作、組織管理、應(yīng)變能力等。

我認(rèn)為，職業(yè)道德表現(xiàn)為愛崗敬業(yè)意識、持之以恒、艱苦奮斗精神、進取冒險精神、誠實守信品質(zhì)，在學(xué)生組織中工作就可以很好地培養(yǎng)自己的職業(yè)道德，我自己就在朗誦藝術(shù)團和校藝術(shù)團工作，在那里，我學(xué)會了知難而上、堅持不懈，今后，我還將繼續(xù)堅守自己的崗位，為兩團貢獻出自己的一份力。

表達溝通能力指將個人思想、觀點、意見或建議順暢地用語言或文字準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇磉_出來，促使對方接受自己的能力。表達能力包括語言表達能力和文字表達能力，能不能發(fā)表一次成功的演說、能不能寫一封清晰的信函，這都是表達能力的具體衡量標(biāo)準(zhǔn)。良好的表達能力表現(xiàn)在能夠用準(zhǔn)確、流暢的語言講述事實、表達觀點，能夠撰寫計劃、總結(jié)、調(diào)查報告、公函等文書，這些在大學(xué)期間參加社會調(diào)查、學(xué)生組織的日常工作中都能得到鍛煉。溝通技能包括聽、說、讀、寫等，可以分為書面、非書面的語言溝通以及如衣著、表情、神態(tài)、姿勢等非語言溝通。人際交往能力與表達溝通能力有一定的相似之處，培養(yǎng)的方法也差不多。

對于一個特定的問題，分析判斷包括以下五個環(huán)節(jié)：問題分析、確定目標(biāo)、擬定方案、方案評估以及方案選擇。這個能力在學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)階層中有有所涉及，就和組織管理能力以及解決問題能力、應(yīng)變能力一樣。所以參加學(xué)生組織不可半途而廢，從被領(lǐng)導(dǎo)階層到領(lǐng)導(dǎo)階層都體會過才能真正全方位鍛煉能力。

學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力在當(dāng)今社會中顯得尤為重要，當(dāng)今世界瞬息萬變，我們的知識結(jié)構(gòu)也應(yīng)該隨社會需要而改變，就業(yè)時通常都有上崗培訓(xùn)，在培訓(xùn)時，迅速掌握崗位所需技能是相當(dāng)重要的。創(chuàng)新能力在理工科中體現(xiàn)得尤為明顯，在文科專業(yè)中，集中體現(xiàn)為發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題以及在解決問題過程中進一步發(fā)現(xiàn)新問題從而不斷推動事物變化發(fā)展。要創(chuàng)新，就要培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，打破常規(guī)思維定式，多采用逆向思維來考慮問題。創(chuàng)新能力可以再各個工作以及細(xì)節(jié)中得以體現(xiàn)。

團隊合作包括了個人善于與團隊其他人溝通協(xié)調(diào)、能扮演適當(dāng)角色、勇于承擔(dān)責(zé)任、樂于助人、保持團隊的融洽等方面的內(nèi)容。人具有社會屬性，每個人都避免不了在團隊中工作，所以團隊合作能力是必不可少的。

正是要培養(yǎng)自己以上十種技能，所以我積極參加各種組織社團的工作、班級活動、校園文化活動以及社會實踐。當(dāng)然，除了實踐外，書本以及網(wǎng)絡(luò)資源也是個不錯的學(xué)習(xí)培養(yǎng)能力的方法的途徑，所以，廣泛涉獵各種實用書籍以及電子資料是非常有益處的。

三、個人素質(zhì)的提升計劃

在談到個人素質(zhì)方面，我比較傾向于討論狹義的個人素質(zhì)。狹義的個人素質(zhì)指的是一個人的基本品質(zhì)與品性，如誠信、主動、自覺自律、謙虛執(zhí)著、勤奮、責(zé)任心、時間管理、自信、專注等，這些素質(zhì)我們從小就開始培養(yǎng)了，作為一個學(xué)科的話它叫做“思想品德”，在這里我針對求職，專門培養(yǎng)在求職方面具有舉足輕重地位的幾種素質(zhì)。

首先是誠信，誠信就是說老實話、辦老實事、做老實人。誠信是一切道德的基礎(chǔ)和根本，是一個社會賴以生存和發(fā)展的基石，是社會主義社會調(diào)節(jié)個人與社會、個人與個人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范，也是社會公德和職業(yè)道德中的基本準(zhǔn)則。微軟公司在用人時非常強調(diào)誠信，公司只雇傭那些最值得信賴的人。當(dāng)微軟列出對員工期望的“核心價值觀”時，誠信被列為第一位。

其次是主動。中國學(xué)生相當(dāng)缺乏這一點，在課堂學(xué)習(xí)中往往要老師點名才起來回答問題，在工作中，也是上司吩咐什么才去做什么。這些做法在今天以及未來的就業(yè)中是不太可取的，所以要在大學(xué)期間就開始培養(yǎng)自己的主動意識——課上主動回答老師提問、主動請教老師問題、主動為自己制定學(xué)習(xí)工作計劃以及目標(biāo)，我是個屬于內(nèi)向性格的人，所以在大學(xué)期間會盡力培養(yǎng)這方面的素質(zhì)。

再次是自覺自律，大學(xué)生是處于一個自由的環(huán)境中，失去了約束的學(xué)生很容易放縱自己，自覺自律在這里就顯得尤為重要，以后工作的上司也不會喜歡一個放縱、沒有紀(jì)律性的下屬的。我個人在這點上是處于優(yōu)勢地位的，大學(xué)期間應(yīng)該保持。

接著是謙虛執(zhí)著以及勤奮，這是個傳統(tǒng)知識分子的優(yōu)點，這也是個非常值得發(fā)揚光大的優(yōu)點。但是執(zhí)著并不意味著執(zhí)拗、勤奮也不代表一味拼命，合理堅持自己的觀點，懂得掌握工作與休息的平衡已達到最大的工作效率才是可以得到上司賞識的人才。

然后就講到我的優(yōu)勢——責(zé)任心了，做任何事情都要負(fù)責(zé)任、有責(zé)任心，才能盡力把事情做好。

第六個是時間管理，在大學(xué)生的《職業(yè)素養(yǎng)提升與就業(yè)指導(dǎo)》一課中有專門的篇目講到這個問題，“時間就是金錢，效率就是生命”，懂得管理時間可以讓有限的時間盡可能地發(fā)揮它最大的效益。公司是追求利益的，職工學(xué)會管理時間也是老板樂于看到的良好現(xiàn)象。用人單位經(jīng)常通過組織會議、處理文件、接待來訪等方面的考題來考察應(yīng)聘者的時間管理能力。所以，在大學(xué)期間，如何兼顧學(xué)業(yè)、生活和工作，如何合理調(diào)配三者時間成為一個至關(guān)重要的問題。在大學(xué)里，必須讓自己參與一些工作，這樣才能更深刻地體會到如何處理沖突的要做的事情。

最后我想談?wù)勛孕藕蛯Ｗⅲ孕攀窍喈?dāng)多的大學(xué)生很缺乏的一項素質(zhì)，表現(xiàn)為遇事緊張以及過于謙遜。自信的人能以自己的實際能力接受來自心理和社會的壓力和挑戰(zhàn)，并體現(xiàn)為沉著冷靜的情緒，多參與各種大型比賽、面試可以讓自己不斷鍛煉這方面的素質(zhì)。

專注也是公司很看重的一項素質(zhì)。任何一家公司都不會錄用那些兼任著多項工作的應(yīng)聘者的，專注于一個公司，你就會把更多的精力和激情投入到工作，就可以把事情做得更好，對于一個職位，也要掌握好平時的做事流程，分清待辦事項的主次，不要一次同時做多件事情，各個擊破反而能做得更好更快。

以上各項個人素質(zhì)都可以在日常生活以及學(xué)習(xí)工作中得到培養(yǎng)，所以在大學(xué)期間要制定好計劃，以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣個人素質(zhì)也會在良好習(xí)慣的養(yǎng)成過程中得到提升。

職業(yè)素養(yǎng)提升并不能一蹴而就，需要大學(xué)期間一點點積累，循序漸進，相信我的職業(yè)素養(yǎng)會在畢業(yè)前得到一定程度的提升的。

關(guān)于如何提高舞臺表演心得體會范文三

同志們：

根據(jù)公司安排，書記要帶頭講黨課，這既是規(guī)定動作、政治任務(wù)，也是加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、推進企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的必要之舉。也許有人會問：抓企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展與黨建工作有什么必然聯(lián)系嗎?這個問題問得很好。很多同志可能還不明白企業(yè)抓黨建工作的重要性?？梢赃@么講，黨建工作是企業(yè)改革發(fā)展的基石。尤其對國有企業(yè)來說，黨建工作必不可少。

堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強黨的建設(shè)，是國有企業(yè)的“根”和“魂”，是我國國有企業(yè)的獨特優(yōu)勢。大家試想一下，如果一個企業(yè)沒有“根”和“魂”，那將是一個什么樣的狀況。那就是好比是“無根之木”“無源之水”，根本就談不上長遠(yuǎn)發(fā)展，談不上為社會作貢獻。我們公司要建立現(xiàn)代企業(yè)制度，建立具有中國特色的新時代的國有企業(yè)，必須加強黨對企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，必須把黨組織嵌到公司治理結(jié)構(gòu)之中，堅持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下抓生產(chǎn)經(jīng)營、抓改革發(fā)展，確保我們公司發(fā)展到哪里，黨的建設(shè)就要跟進到哪里，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用就發(fā)揮到哪里。

如何堅持黨對公司的領(lǐng)導(dǎo)，加強黨建引領(lǐng)，推動公司高質(zhì)量發(fā)展?這是一個全新的時代命題。為解答好這個命題，解答好部分同志心中的疑問，今天借這個機會，和大家共同探討一下黨建對公司發(fā)展的助推作用。

一、公司為什么要抓黨建

黨建工作是國有企業(yè)的政治資源，始終是企業(yè)核心競爭力的有機組成部分。作為社會主義經(jīng)濟的重要組成部分，國有企業(yè)承載了重要的任務(wù)。建立完善的公司黨建工作制度，可以確保黨的政治方針、政策、路線得到落實，可以推進公司改革和創(chuàng)新發(fā)展，可以活化黨同公司員工、群眾的血肉聯(lián)系，可以最大限度提高公司經(jīng)濟效益，促進公司積極承擔(dān)履行社會責(zé)任與義務(wù)。

（一）加強黨建引領(lǐng)，可以掃思想之塵。房子應(yīng)該經(jīng)常打掃，不打掃就會積滿了灰塵；

臉應(yīng)該經(jīng)常洗，不洗就會灰塵滿面。這個基本的道理大家都懂。我們的黨組織、黨員干部也一樣，時間久了，少數(shù)同志不免在思想上出現(xiàn)誤區(qū)、蒙上的灰塵，滋生錯誤認(rèn)識、出現(xiàn)錯誤行為，說一些不該說的話做一些不該做的事，個有別同志甚至?xí)砸詾槭?、盲目自大，發(fā)表些不當(dāng)?shù)难哉摗＜訌婞h建引領(lǐng)，經(jīng)常性開展思想教育，用中國特色社會主義理論體系特別是習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦，堅定理想信念，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，及時清掃思想“灰塵”，校正思想偏差，增強抵御各種“疾病”的免疫力，可以讓黨員干部避免不犯錯誤或少犯錯誤。

（二）加強黨建引領(lǐng)，可以除作風(fēng)之弊。作風(fēng)建設(shè)，在任何時候都重要。我們的黨自創(chuàng)立以來，都?xì)v來十分重視作風(fēng)建設(shè)。作風(fēng)建設(shè)，事關(guān)黨的建設(shè)的成敗。作風(fēng)好，則事業(yè)成；

作風(fēng)壞，則事業(yè)廢。在國有企業(yè)內(nèi)部，抓作風(fēng)建設(shè)也尤其重要。當(dāng)前，我國經(jīng)濟已由高速度增長階段轉(zhuǎn)向亮質(zhì)量發(fā)展階段，高質(zhì)量發(fā)展更需要風(fēng)清氣正，國有企業(yè)作風(fēng)建設(shè)不僅體現(xiàn)著企業(yè)整體形象和風(fēng)氣，更關(guān)系到企業(yè)可持續(xù)高質(zhì)顯發(fā)展的大局，在我們公司內(nèi)部，尤其是職能部門、管理層境界不高、眼光不遠(yuǎn)、格局不大，過于追求個人利益得失，熱衷于比職務(wù)，比待遇比工作舒適度寫問題仍然存在。抓公司黨建，加強黨員干部的作風(fēng)建設(shè)，可以讓黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)從知行合一、齊家治國平天下的角度，審視自己、要求自己、檢查自己，帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，帶頭發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，帶頭把一些傾向性問題解決在萌芽狀態(tài)推動公司作風(fēng)大轉(zhuǎn)變。

（三）加強黨建引領(lǐng)，可以筑發(fā)展之基。辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。同樣，要辦好國有企業(yè)的事情，也關(guān)鍵在黨。當(dāng)前，有些國有企業(yè)不重視黨建，不同程度存在黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)弱化、淡化、虛化、邊緣化問題，這些問題最后導(dǎo)致的都是國有企業(yè)發(fā)展受阻，不是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)管理層出現(xiàn)問題，就是企業(yè)基層黨組織出現(xiàn)問題，有些企業(yè)甚至面臨倒閉的邊緣。所以堅持黨對國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)是我們黨的重大政治原則，必須一以貫之。我們要把加強黨的領(lǐng)導(dǎo)和完善公司治理統(tǒng)起來，建設(shè)中國特色現(xiàn)代國有企業(yè)制度。只有堅定不移加強黨對公司的領(lǐng)導(dǎo)，我們才能不斷鞏固公有制主體地位，鞏固黨的執(zhí)政地位，才能推動企業(yè)黨組織在公司治理中發(fā)揮作用，才能把基層黨組織建設(shè)成為公司的堅強戰(zhàn)斗堡壘，從而使公司做大做強做優(yōu)。

二、怎祥抓好新形勢下公司黨建工作

國有企業(yè)作為市場經(jīng)濟主體，其一舉動都影響著國民經(jīng)濟的發(fā)展，不僅影響著經(jīng)濟發(fā)展速度，也影響著整個社會的經(jīng)濟發(fā)展水平。以黨建引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展。把黨建融入公司發(fā)展、讓黨建推動企業(yè)發(fā)展、同時也讓企業(yè)發(fā)展來檢驗黨建水平，是新時代國有企業(yè)黨建的根本要求。要推動質(zhì)量發(fā)展，我們必須要加強和創(chuàng)新公司黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，增強公司競爭力。

（一）政治建設(shè)是首要。做大做強國有企業(yè)必須有一個良好的政治生態(tài)。只有推動政治生態(tài)根本好轉(zhuǎn)，才能引領(lǐng)和保障國有企業(yè)改革發(fā)展，在新的歷史時期，各種風(fēng)險挑戰(zhàn)迫切需要通過建設(shè)良好政治生態(tài)來推動管理體系和管理能力現(xiàn)代化。這是對我們?nèi)w黨員干部提出的政治要求，必須時刻做到旗幟鮮明講政治，提高政治站位，把握方向、看清大勢、胸懷全局，把做好各項工作放到黨和人民事業(yè)的大局中去思考，定位、謀劃，始終做到正確認(rèn)識大局、自覺服從大局、堅決維護大局，始終聽黨號令、為黨分憂，建設(shè)良好的政治生態(tài)，為公司發(fā)展提供政治保證。

（二）組織建設(shè)是基礎(chǔ)。2019年12月30日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨國有企業(yè)基層組織工作條例（試行）》，對國有企業(yè)黨組織工作作出全面規(guī)范，為新時代加強國有企業(yè)黨的建設(shè)提供了基本遵循?！稐l例》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)要求企業(yè)各級黨組織從鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的高度出發(fā)，把國有企業(yè)黨的建設(shè)作為營黨治黨的重要任務(wù)抓緊抓好，采取有力措施，強化責(zé)任落實、國有企業(yè)黨委要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。把方向、管大局、保落實，依照規(guī)定討論和決定企業(yè)重大事項。國有企業(yè)黨支部要圍繞生產(chǎn)經(jīng)營開展工作，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。要厘清職責(zé)權(quán)限、機構(gòu)設(shè)置運行機制、基礎(chǔ)保障等重要事項，明確黨組織研究討論是董事會、經(jīng)理層決策重大問題的前置程序。我們要加強公司基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，通過組織設(shè)置黨員教育、資源配置、志愿服務(wù)、特色活動等工作，推進黨建工作“五個一體化”，構(gòu)建資源共享、優(yōu)勢互補、雙向服務(wù)、共商共建的黨建工作新格局，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。要國繞貫徹落實上級公司戰(zhàn)略要求，有針對性地開展“菜單式”教育培訓(xùn)創(chuàng)新培訓(xùn)方法，增強培訓(xùn)效果，幫助公司黨員干部全面提高本領(lǐng)。要注重在基層線和艱苦環(huán)境中鍛煉培養(yǎng)干部，選派優(yōu)秀年輕干部到外地項目、偏遠(yuǎn)地區(qū)等崗位掛職任職，加大公司內(nèi)部干部交流輪崗力度，讓干部在實踐中砥礪品質(zhì)、增長才干。

（三）紀(jì)律建設(shè)是保障。只有固守法紀(jì)底線，才能激發(fā)奮進的“正能量”。要加強對公司黨員干部特別是初入職、心性未定的公司青年對于黨風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)知，充分發(fā)揮紀(jì)律的正面引導(dǎo)和懲戒警示兩方面的作用，把黨紀(jì)法規(guī)的學(xué)習(xí)教育納入黨員干部學(xué)習(xí)會的重點內(nèi)容，確保黨紀(jì)黨規(guī)入腦入心，要教育公司全體黨員干部始終保持共產(chǎn)黨人的萬史責(zé)任感，始終維護好黨的純潔性，進一步加強反腐倡廉教育和施政文化建設(shè)，堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，夯實廉潔從政的思想道德基礎(chǔ)，筑牢拒腐防變的思想道德防線。要認(rèn)真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》工把強化黨內(nèi)監(jiān)督作為黨的建設(shè)重要基礎(chǔ)性工程，堅決同一切腐敗行為作斗爭，把廉潔自律牢記心中。公司黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭維護紀(jì)律和規(guī)矩的嚴(yán)肅性、權(quán)威性，嚴(yán)格要求和約束自己，自覺接受企業(yè)員工和群眾監(jiān)督。要經(jīng)常查找崗位廉政風(fēng)險點，慎獨慎初慎微慎欲，自重自省自警自勵，從小事小節(jié)上加強修養(yǎng)，在一點一滴中完善自己，正心明道，潔身自好，涵養(yǎng)清廉本色。心有所信，方能行遠(yuǎn)。實踐告訴我們，黨建工作就是企業(yè)的“紅色引擎”，黨旗紅事業(yè)興，黨建優(yōu)事業(yè)優(yōu)，黨性強作風(fēng)正。

同志們，新形勢下，我們必須加強公司黨的建設(shè)，以黨建為引領(lǐng)，堅定不移發(fā)揮好基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，以高質(zhì)量黨建護航公司高質(zhì)量發(fā)展。

關(guān)于如何提高舞臺表演心得體會范文四

參加完培訓(xùn)，我對提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率有很多感想心得，對我啟發(fā)很大。我也會將這些好的經(jīng)驗應(yīng)用到我以后的教學(xué)中去。提起教學(xué)效率，首先應(yīng)該說說課堂的有效性，而課堂教學(xué)效率其實就是課堂的有效性。提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率首先必須要從課堂抓起，在課堂不僅要使學(xué)生弄懂新的知識點，同時幫助學(xué)生鞏固以前學(xué)過的知識，逐漸提高他們自我學(xué)習(xí)的能力和學(xué)習(xí)的自覺性。以此成功地達到知識的傳授，情感的交流，智慧的培養(yǎng)和以及個性的塑造。我的主要感想心得體會主要有以下幾個方面：

小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一種有目的、有意識的行為，需要有一種內(nèi)部動力來達到學(xué)習(xí)的目的。這種目的就是小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的強烈愿望。只有當(dāng)小學(xué)生有了這種學(xué)習(xí)的欲望時，才能積極地參與整個學(xué)習(xí)過程。因此，在教學(xué)中，教師要采用多種形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生主動參與的積極性，從而提高教學(xué)效率。

1、精心設(shè)疑，激發(fā)興趣。設(shè)計問題要難易適中、要有層次性、要有恰當(dāng)?shù)慕嵌取?.動手操作，激發(fā)興趣。由于數(shù)學(xué)知識本身具有抽象性，又相對枯燥無味，與學(xué)生以具體形象為主的思維和生動活潑的特點構(gòu)成矛盾。為了體現(xiàn)學(xué)生好奇、好動的特點，強化學(xué)生對每個知識點的認(rèn)知和理解，使學(xué)生思維與能力有機結(jié)合起來，更重要的是讓學(xué)生參與實踐，激發(fā)興趣，是他們躍躍欲試。

無論是什么類型的數(shù)學(xué)課，通常都會遇到如何巧妙地導(dǎo)入新課這樣一個問題。一堂課的好壞，導(dǎo)入是關(guān)鍵，它直接關(guān)系到這堂課的成功與否。因為，引人入勝的一段課堂導(dǎo)入不僅是一堂課的起步環(huán)節(jié)，也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。俗話說地好“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中教師要充分利用好課本資源,抓住契機,創(chuàng)造教學(xué)藝術(shù),培養(yǎng)強化學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。激發(fā)學(xué)生興趣的方法多種多樣,需要因“地”制宜。但是作為教師首當(dāng)其沖的是把握好一堂課的導(dǎo)入。巧妙的導(dǎo)入,既能引起學(xué)生的興趣,又能激發(fā)學(xué)生的求知欲,使整節(jié)課有個良好的開端,讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快,真正體現(xiàn)以人為本的教學(xué)理念。巧妙的設(shè)置導(dǎo)入可以分為借助故事趣導(dǎo)新知、利用問題巧導(dǎo)新知和設(shè)置懸念誘導(dǎo)新知。

沒有情感的教育不會成為成功的教育，沒有情感的課堂不是成功的課堂。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，根據(jù)學(xué)科特點，學(xué)生心理和認(rèn)識特征，遵循優(yōu)良情感發(fā)展的一般規(guī)律，努力營造自由、民主、平等、和諧、互相信任、心情愉悅的課堂氛圍情景，使學(xué)生個性得到張揚，思維得到拓展，學(xué)生才敢相互交流，才能愉快的學(xué)習(xí)，才會主動參與，起到事半功倍的效果。

成功是一個人的基本需要之一，對學(xué)生來說，成功對他們樹立自信心是非常重要的。學(xué)生內(nèi)心深處都有一種渴望成功的強烈欲望，但同時也有較強的自尊心，往往想表現(xiàn)但又不敢表現(xiàn)。教師要給學(xué)生提供表現(xiàn)的機會。對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，教師要進行適當(dāng)?shù)狞c撥，激勵學(xué)生認(rèn)真的研究。當(dāng)學(xué)生解答出來，要給予恰當(dāng)?shù)墓膭?，既滿足了學(xué)生的自尊心，又增添了學(xué)習(xí)的興趣，堅定了學(xué)習(xí)的信心，由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。

盲目的過多的練習(xí)是不科學(xué)的，它不僅不能引起學(xué)生的積極的思維活動，反而，由于大量機械性的練習(xí)題目，使學(xué)生的思維會變得呆滯，加上那么多的作業(yè)，擠掉他們的自由活動時間和休息時間，阻礙了他們思維的正常發(fā)展，是她們在學(xué)習(xí)上處于被動狀態(tài)。因此在教學(xué)中要精心選編練習(xí)題，力求精而少，練在點子上。

當(dāng)然，明確教學(xué)目標(biāo)、突出重點難點、善于運用現(xiàn)代化教學(xué)手段等對提高課堂效率都很重要，這里就不再一一陳述。教師在課堂教學(xué)過程中，要根據(jù)學(xué)生心理特點，利用各種有效途徑，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，讓學(xué)生每一天，每一分鐘都學(xué)有所獲。

關(guān)于如何提高舞臺表演心得體會范文五

最近，我自己深刻學(xué)習(xí)了有關(guān)于黨性的知識，感悟到了許多曾未思考透徹的問題。知道了黨性修養(yǎng)是指中國共產(chǎn)黨員照黨性原則通過自我教育、自我鍛煉、自我改造，使自己的黨性得到增強和完善。在祖國建國66周年之際，看到這些年祖國所取得的輝煌成績，作為一名入黨積極分子，我們更應(yīng)該時時刻刻以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，提高自己的黨性修養(yǎng)，做合格的人才，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量.具體來講，我覺得應(yīng)該做到以下幾點：

一、加強政治修養(yǎng)，樹立遠(yuǎn)大理想。

我們應(yīng)該繼繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，樹立社會主義榮辱觀，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。在這個學(xué)習(xí)過程中，我充分了解了我黨的歷史，學(xué)習(xí)了黨的各項方針政策，深刻領(lǐng)悟到中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是人民利益的忠實代表。中國共產(chǎn)黨員要起到先鋒模范作用，體現(xiàn)自身價值，就要有先進的思想，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，并樹立為共 產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的志向。我們處在一個瞬息萬變的社會中，我們要有較強的適應(yīng)性，只有平時注意修養(yǎng)素質(zhì)的培養(yǎng)，在面對各種誘惑的時候才能堅定不移地保持先進性。在校學(xué)習(xí)的同時，我經(jīng)常閱讀一些報紙雜志、上網(wǎng)或看電視新聞，隨時關(guān)注政治，關(guān)心國家大事。在重大事件上應(yīng)時刻與黨中央保持統(tǒng)一思想陣線，并要及時地學(xué)習(xí)并宣傳黨和國家的方針與政策。

二、加強專業(yè)課學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，學(xué)生黨員和積極分子作為學(xué)習(xí)中的先進群體，學(xué)習(xí)上更要走在前邊。所以只有加強專業(yè)課的學(xué)習(xí)，才能具備扎實的專業(yè)功底。另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，拓寬自己的知識面，豐富自己的文化底蘊，以一個高素質(zhì)的大學(xué)生的面貌面對社會?；畹嚼蠈W(xué)到老，在學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中一個階段。學(xué)海無涯，因此要學(xué)習(xí)“如何學(xué)習(xí)”，就是要提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率，這樣才能在更短的時間掌握更多的知識，學(xué)以致用，掌握學(xué)習(xí)的方法，提高自己的學(xué)習(xí)能力。

三、把個人價值置于社會價值中。

在建設(shè)中國特色社會主義、貫徹科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的過程中，我們大學(xué)生應(yīng)該把個人價值的實現(xiàn)同我國的經(jīng)濟、政治、文化和社會的發(fā)展相統(tǒng)一。把自己的人生價值目標(biāo)建立在把握當(dāng)今中國社會發(fā)展所提供的條件的基礎(chǔ)上，努力、充分地實現(xiàn)自己的人生價值。

四、要端正生活態(tài)度。

健康和文明的生活態(tài)度越來越受到人們的關(guān)注和重視。作為一名積極分子，我們的生活態(tài)度應(yīng)該是更積極的，意志是更加堅定，要正確面對現(xiàn)實，并對自己和社會要有高度的責(zé)任感。

五、處理好人際關(guān)系，關(guān)心愛護身邊的每一個人。

良好的人際關(guān)系是我們前進和發(fā)展的重要條件。因此作為一名入黨積極分子不僅要處理好自己的人際關(guān)系，還要協(xié)助、引導(dǎo)身邊的大學(xué)生奮發(fā)有為、積極進取。 在今后的學(xué)習(xí)和生活中我會不斷努力，提高自己的覺悟，使自己盡快的成為一名合格的共產(chǎn)黨員。在活動中，盡力展現(xiàn)自己的才華，取得進步?jīng)Q不高傲，以謙卑的心態(tài)去面對事物，辯證地看待解決問題。同時，我也要積極的汲取新知識，擴大自己的知識面，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。相信在以后的學(xué)習(xí)中我對黨的認(rèn)識會更加深刻，盡管那是一個漫長的過程，但是我堅定的為黨堅守陣地，高舉共 產(chǎn)主義旗幟，為黨的事業(yè)奮斗，為實現(xiàn)共 產(chǎn)主義而奮斗。希望黨組織繼續(xù)加強對自己的監(jiān)督培養(yǎng)和教育，讓我在思想認(rèn)識中取得更大的轉(zhuǎn)變與進步，成長為一名合格的共產(chǎn)黨員。我也定會以積極負(fù)責(zé)的態(tài)度，汲取知識，取得長足的進步。我會做得更好!

關(guān)于如何提高舞臺表演心得體會范文六

母親的愛就像黑夜里的一絲光亮，為我照亮前進的道路;母親的愛就像沙漠里的一片綠洲，為我養(yǎng)足前進的精神;母親的愛就像迷霧中的一匹野馬，引領(lǐng)我沖出充滿荊棘的路;母親的愛就像饑餓中的一桌酒席，填飽我那疾餓的肚子。

我認(rèn)為我的母親是天底下最偉大的母親，母親為我做了許多事情，每每回想都?xì)v歷在目，深深的烙印在我的心里，永遠(yuǎn)都無法抹去。

那一天，老天爺不知為何哭泣了起來，雷聲也轟隆隆的作響，天上烏云密布，傾盆大雨在眨眼的工夫就落了下來。

在學(xué)校里，我急得像熱鍋上的螞蟻，這可如何是好，早知道我就乖乖聽媽媽的話穿雨衣了，向外望去，法桐樹也被雨淋的低下了頭，在風(fēng)中四處搖擺，像是丟失了的孩子尋找媽媽。雨點打在窗上密密麻麻的。

我抬頭向大門外望去，只朦朧的看見有一個瘦弱的身影站在門外，淋著大雨，似乎還在向我揮手，我感到惴惴不安，心里亂成一團麻，一股不詳?shù)念A(yù)感瞬間涌上我的心頭。

我仔細(xì)睜大眼睛向門外看，一頭帶有白頭發(fā)的黑頭發(fā)在雨中被淋濕，我定睛一看，雨衣竟然也沒穿，看上去個子不高，又在向我揮手。

我徹底慌了，手忙腳亂的向樓下沖去，因為那個人是我的媽媽，我跑到媽媽跟前，媽媽笑了，笑得那樣燦爛，像春日里一束溫暖的陽光，照在我的心上。

我?guī)е裨沟恼Z氣對她說：“你為什么要來啊!雨衣怎么也不穿?淋壞了怎么辦?感冒了還要打針吃藥?！眿寢屜穹噶隋e的小孩子低下頭說：“我擔(dān)心你沒拿雨衣淋壞了，就匆忙趕了過來?！?/p>

我也無話可說，媽媽都是關(guān)心我。要回家時，天空竟停止了哭泣，恢復(fù)了以前的光彩，天空作美出現(xiàn)了彩虹。我想：這就是老天爺也被媽媽的愛所感動了，不舍得再繼續(xù)淋濕媽媽。

有人說母親像一片遼闊的天空，我們就是小鳥在里面自由自在地翱翔，我覺得母親像一個辛勤的園丁，我們就是小樹，被水滋潤著;有人說，世界上沒有永恒的愛.我說不對!母親的愛是永恒的，她是一顆不落的星。媽媽，我愛您!

關(guān)于如何提高舞臺表演心得體會范文七

在這春天來臨，萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，幼兒園骨干教師第三期培訓(xùn)開始了，我榮幸的成為了三期三班的一位學(xué)員，興奮不已的我會珍惜這次學(xué)習(xí)的機會，讓自己做到：學(xué)習(xí)、實踐、收獲、飛躍。

一、自我剖析

在幼教工作的十多年中，我經(jīng)歷的每一個崗位，努力的工作換來了一些所謂的工作經(jīng)驗，但是，我自身缺乏的是韌性、闖勁和內(nèi)涵。如：學(xué)習(xí)的主動性、自覺性比較欠缺，總是找一些無關(guān)緊要的理由為自己開脫；教學(xué)方面的大膽創(chuàng)新有待改進，總在經(jīng)驗中生活，沒有新意；教師自身的修養(yǎng)有待提升，總在被動的進行?，F(xiàn)在我參加的骨干教師班的學(xué)習(xí)，以此為契機，學(xué)習(xí)、實踐、收獲、飛躍，讓自己成為真正的骨干教師。

二、學(xué)習(xí)的目標(biāo)

1、通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，提高自身理論水平，具有較強的專業(yè)理論功底。

2、多讀書，做到每月精讀一本書，每天讀一段有關(guān)幼教的文章，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

3、實際教學(xué)中學(xué)會科學(xué)合理的設(shè)計、組織實施教學(xué)活動，用專業(yè)的理論觀察、分析與反思。在培訓(xùn)班中積極參與小組的各種研討活動，不斷提高踐行理念的實踐能力，較準(zhǔn)確的把握教育行為。

4、及時記錄讀書、學(xué)習(xí)、實踐中的有感，不斷反思、分析、調(diào)整。

簡單的一句話，就是通過學(xué)習(xí)，提升理念、掌握方法、突破自我，讓自己有質(zhì)的飛躍。

三、具體措施

1、讀書計劃

（1）俗話說的好“好腦子不如爛筆頭”，在每天讀書的時候，要及時做好記錄（書中的內(nèi)容和自己的感悟），讓讀書成為自覺地行動，成為生活中不可缺少的一部分。

（2）多與他人的交流，在交流中書中的理念、方法就逐漸成為自己的東西，轉(zhuǎn)化成自己思想的一部分。

（3）每月精讀一本書、每天閱讀有關(guān)幼兒的文章，并及時的反思、寫出體會，每月寫一篇讀書感悟，讓自己的學(xué)習(xí)留下腳印，做到學(xué)有所得。

（4）讀書與實際教學(xué)相結(jié)合，做到邊學(xué)習(xí)邊轉(zhuǎn)變觀念，及時反思。

“讀”有所悟、“悟”有所用、“用”有所得。

2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的計劃

我們的培訓(xùn)方式多樣：有專題講座、參與式培訓(xùn)、小組研修、自主學(xué)習(xí)、展示與交流。我要在保持原有優(yōu)點的基礎(chǔ)上突破自己的墨守成規(guī)的老樣子，做到：

（1）認(rèn)真聽專家的講座，做好記錄和反思，不明白的及時向?qū)＜艺埥?，并與實踐相結(jié)合。

（2）積極參與小組的各項研討，多發(fā)表自己的觀點、多聽取借鑒他人的見解，感受集體的力量并達成共識，做到取舍、內(nèi)化成自己的理念，為實際教學(xué)服務(wù)。

（3）每次學(xué)習(xí)后及時的反思、內(nèi)化，寫出感悟。

（4）感悟的集體的智慧和力量，欣賞每位老師的才華，等待自己的成長與突破。

3、專題研究計劃

我們組的專題研究是《區(qū)域活動中角色游戲策略的指導(dǎo)研究》，同時對另外兩組的課題《繪本教學(xué)中的指導(dǎo)策略》《如何開展家長工作》感興趣。因為這些課題都與我們的日常教學(xué)息息相關(guān)的。

（1）制定課題的研究的計劃和步驟。

（2）在實際教學(xué)中多實踐，請老師們多給予指導(dǎo)，同時進行全面的觀察記錄，積累經(jīng)驗。

（3）與老師們多溝通交流，相互學(xué)習(xí)和提高。

（4）及時進行小結(jié)和總結(jié)，撰寫性論文。

半年時間很短，我會抓住每次的學(xué)習(xí)的機會，多學(xué)、多交流、多提升，同時將日常的工作也都當(dāng)作的是學(xué)習(xí)實踐的機會，理論實踐相結(jié)合，促進自我的全面發(fā)展。