最新人生演講董卿心得體會簡短(大全9篇)

寫下心得體會是記錄自己成長軌跡的好方法。為了使心得體會更加細膩和具體，我們可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感受進行描述。以下是小編為大家整理的心得體會精選，每一篇都富有啟發(fā)和價值，不容錯過。

人生演講董卿心得體會簡短篇一

最近，我有幸參加了著名主持人董卿的一場演講，她用自己的親身經(jīng)歷，分享了關(guān)于家庭教育的心得體會。這場演講深深地觸動了我的內(nèi)心，讓我對家庭教育有了新的認(rèn)識和理解。我將在以下的文章中，分享董卿演講給我?guī)淼膯⑹竞褪斋@。

第一段：家庭是孩子成長的第一課堂。

董卿演講中強調(diào)了家庭在孩子成長過程中的重要性。她把家庭比喻成“孩子的第一課堂”，并表示家庭教育應(yīng)該是孩子的首要任務(wù)。在家庭中，孩子不僅能夠?qū)W會基本的禮貌和道德，更能夠培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和品質(zhì)。正是在家庭的熏陶下，孩子才能健康、快樂地成長。

第二段：培養(yǎng)孩子的獨立思考能力。

董卿強調(diào)了獨立思考的重要性。她認(rèn)為家長應(yīng)該盡量避免干涉孩子的決策，給予孩子足夠的自由空間。只有在自由的環(huán)境中培養(yǎng)孩子的獨立思考能力，才能讓孩子更好地面對種種困難和挫折。董卿提到了她的兒子曾患重病，在醫(yī)院里她給了孩子自主決策的權(quán)利，這樣孩子在經(jīng)歷重大挫折的同時也學(xué)會了成長。

第三段：教育孩子要有耐心和包容。

董卿在演講中講到了自己對待兒子教育方面的一個重要心得——耐心和包容。她舉了一個例子，兒子小時候?qū)?shù)學(xué)一直不感興趣，但是她沒有放棄，通過耐心和包容，慢慢培養(yǎng)了兒子的學(xué)習(xí)興趣。她的經(jīng)歷告訴我，家長要學(xué)會正確引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子，包容孩子的不足和錯誤，給孩子足夠的空間和時間去成長。

第四段：身教勝于言教。

“身教勝于言教”，這是董卿演講中非常重要的一個觀點。她認(rèn)為家長的行為示范對孩子的影響遠遠大于言辭上的教育。董卿用自己的親身經(jīng)歷告訴大家，作為家長，我們要做到身體力行，給孩子樹立榜樣，用自己的行動教育孩子。

第五段：堅持教育是家庭長期的任務(wù)。

在演講的最后，董卿提到了家庭教育是一個長期的任務(wù)。她堅信家長應(yīng)該時刻關(guān)注孩子的成長，盡量給他們提供一個良好的成長環(huán)境。她還強調(diào)了家庭教育是一個團隊的事情，家人之間要相互支持和理解，共同為孩子的未來努力。

總結(jié)。

在董卿的演講中，我深刻地感受到了家庭教育的重要性。一個溫馨和睦的家庭是孩子成長中最寶貴的財富。與此同時，作為家長，我們也要不斷提升自己的育兒智慧，給孩子一個更好、更健康、更幸福的成長環(huán)境。讓我們從董卿的演講中汲取力量，努力成為更好的父母。

人生演講董卿心得體會簡短篇二

20xx年，新課改走進了我們的校園，邁入了我們的課堂，回首走過幾年的課改之路，我感受頗深。

感謝新課改讓我把課堂還給了學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會了小組合作，讓學(xué)生學(xué)會了展示。我們建立了學(xué)習(xí)小組，既有合作又有競爭，打造了小組團隊精神,不同層次的學(xué)生在課堂中都有獲到成功的機會。原來的英語課堂，我講，學(xué)生記，我教，學(xué)生聽，感覺自己在唱獨角戲。對于英語單詞和句子的學(xué)習(xí)，也是單一的我領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀，甚至有些孩子怕發(fā)音不正確，羞于開口。而如今的英語課堂上學(xué)生們不再羞澀，看到的是他們充滿自信的笑容，聽到的是他們瑯瑯的英語讀書聲。小組長起到了很好的帶頭作用，分配任務(wù)，角色，布置作業(yè)。學(xué)生們各顯其能，樂在其中。小組展示形式也多種多樣，有歌謠，游戲，角色扮演，模仿秀，自編英語小話劇等等，看著他們自創(chuàng)的這些展示形式，心里不免有些感動。新課改讓學(xué)生們都能主動地參與到學(xué)習(xí)中來，真正的由原來的“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”。

感謝新課改讓我把課堂還給了學(xué)生，轉(zhuǎn)變了我的角色，我們學(xué)會了尊重、賞識、鼓勵學(xué)生。課堂是學(xué)生表現(xiàn)的`地方，不是我們老師表演的舞臺。在課堂上學(xué)生是自己的主人，他們或站或立的聽，說，玩，演，構(gòu)建了和諧、愉悅的鮮活課堂。我們真正成為了“導(dǎo)師”，成為學(xué)生構(gòu)建知識的引路人，讓學(xué)生真正感受到“我的課堂我做主”、“我的人生我主宰”!當(dāng)每一個學(xué)生回答完自己的問題時，其他所有同學(xué)都必須為回答問題學(xué)生鼓掌，教師也要給予及時評價，建立他們的自信心。

人生演講董卿心得體會簡短篇三

第一段：引言（150字）。

小學(xué)演講點亮人生，是我從小學(xué)一年級開始參加演講比賽，到六年級畢業(yè)的六年間的經(jīng)歷。通過這些年來的演講經(jīng)歷，我受益匪淺。演講不僅幫助我提升了口才和表達能力，更重要的是，讓我從中學(xué)到了許多人生的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對小學(xué)演講點亮人生的理解和體會。

第二段：自信與勇氣（250字）。

小學(xué)演講讓我變得更加自信和勇敢。剛開始參加演講比賽時，我感到緊張和害怕失敗，但在那艱難的過程中，我漸漸明白，只有克服害怕，勇敢地站在臺上講話，才能真正展現(xiàn)我自己的能力。在這個過程中，我不斷學(xué)習(xí)如何平靜自己的心態(tài)，如何克服自身的不足，如何展示自己的優(yōu)勢。每次演講后，獲得的自信和勇氣讓我感到無比的滿足和成長。正是小學(xué)演講讓我懂得：“只要有信心，就可以做到任何想做的事情?！?/p>

第三段：溝通與表達（250字）。

小學(xué)演講不僅培養(yǎng)了我自信，也讓我學(xué)會了更好地與他人溝通和表達自己。在演講過程中，我要用準(zhǔn)確的語言表達我的觀點和意見，使聽眾理解我的立場和想法。通過多次的練習(xí)和嘗試，我學(xué)到了如何在有限的時間內(nèi)清晰地表達，如何利用語言技巧打動觀眾的心。這種溝通和表達的能力不僅在演講時得以體現(xiàn)，更在日常生活中給予我信心和能力去與他人交流。我變得更加積極主動，敢于表達自己的意見和建議，也更加關(guān)注他人的感受和需要。

第四段：掌控與準(zhǔn)備（250字）。

在小學(xué)演講過程中，我明白了準(zhǔn)備和掌控的重要性。在一場演講前，我需要深入了解演講的主題并進行充分的準(zhǔn)備，從資料收集，構(gòu)思到臺詞的編排，都需要不斷的努力和思考。準(zhǔn)備充分后，我才能靠自己的認(rèn)真與努力使演講效果更好，并在表現(xiàn)中流露出自己真正的才華。通過不斷的準(zhǔn)備和練習(xí)，我學(xué)會了如何在有限的時間內(nèi)組織好自己的思路，如何靈活應(yīng)對突發(fā)狀況，如何克服考驗自己心理素質(zhì)的困難。小學(xué)演講讓我體會到了“準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵”的道理。

第五段：培養(yǎng)素養(yǎng)與影響他人（300字）。

小學(xué)演講不僅讓我受益匪淺，還讓我明白演講的力量也可以影響他人并培養(yǎng)他們的素養(yǎng)。在我成為優(yōu)勝者后，有不少同學(xué)向我請教演講的技巧和心得，他們想通過演講來提升自己的能力。我愉快地給予他們指導(dǎo)和幫助，他們有所收獲后對我表示衷心的感謝。通過這些互動，我明白演講不僅是個人成長的過程，也是影響他人，影響整個團體的機會。在我影響他人的同時，也在不斷地完善自己，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

總結(jié)（100字）。

小學(xué)演講點亮了我的人生，讓我變得更加自信、勇敢和有影響力。通過演講，我學(xué)到了如何與他人分享自己的觀點和體會，如何準(zhǔn)備和掌控好每次表達的機會。演講不僅提高了我的口才技巧，更重要的是教會我如何在不斷克服困難的過程中，成長和展現(xiàn)出自己的價值。我相信，小學(xué)演講給予我的這些經(jīng)驗和能力將成為我未來人生的寶貴財富。

人生演講董卿心得體會簡短篇四

近日，知名主持人董卿在一次演講中談及了中國精神這一話題，引起了廣泛的討論和關(guān)注。經(jīng)過深入思考和細致觀察，我在董卿演講中領(lǐng)悟到了中國精神的核心要義，同時也對中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了更深的認(rèn)識。以下是我的心得體會。

首先，董卿演講中提到的中國精神的核心是“和諧”。這一點讓我深思，中國自古就倡導(dǎo)和諧與寬容的精神，尊重個體的同時也注重人際關(guān)系的和諧。在現(xiàn)代社會中，這種和諧已經(jīng)有所模糊，人們更加注重爭斗與競爭。董卿的演講給了我一個重要啟示，即和諧是我們踐行中國精神的關(guān)鍵，只有在和諧的氛圍中才能實現(xiàn)更好的發(fā)展。

其次，董卿講述了中國傳統(tǒng)文化的特點，強調(diào)了尊師重道的重要性。中國歷史悠久，每一位先賢都付出了巨大的努力，為我們的文化傳承留下了寶貴的財富。董卿演講中提到，尊師重道不僅僅是尊重前輩，更是對自己的教育態(tài)度的表現(xiàn)。這段演講讓我意識到，作為后輩，我們應(yīng)該更加重視師長的教誨，珍惜所受的教育機會，才能夠更好地傳承和發(fā)展中國傳統(tǒng)文化。

第三，董卿在演講中談到了中國人傳統(tǒng)的“穩(wěn)定性”。無論是古代還是現(xiàn)代，中國人都以穩(wěn)定為重，注重社會的和諧與安定。這種穩(wěn)定性的特點，正是中國人民在面臨艱難困境時能夠堅定不移地努力奮斗的原因。董卿的演講讓我想起了中國古代詩詞中的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，中國精神的核心正是這種穩(wěn)定性與堅守不懈的精神。

第四，董卿在演講中還談到了中國人對生命的敬畏和對文化傳承的責(zé)任感。中國人傳統(tǒng)上對生命有著極其深沉的思考和敬重，尤其在面臨自然災(zāi)害等困境時，中國人民的眾志成城和不屈不撓的精神展現(xiàn)得淋漓盡致。同時，董卿提到了文化傳承的責(zé)任感，強調(diào)了我們每個人都應(yīng)該對中國的傳統(tǒng)文化有所了解和尊重。這段演講讓我重新認(rèn)識到，作為中國人，我們要為弘揚中國文化貢獻自己的力量。

最后，董卿通過自己的講述和見聞，向我們展示了一個充滿信心和希望的中國。中國精神的核心就在于我們每個人的努力和付出，只有我們心懷信念并為之努力，才能實現(xiàn)更好的明天。董卿演講中毫不掩飾地表達了自己對中國精神的熱愛和對未來的期望，讓我對中國的發(fā)展信心倍增。

在董卿的演講中，我對中國精神有了更全面的認(rèn)識和理解。中國精神蘊含著和諧、尊師重道、穩(wěn)定性、敬畏生命和文化傳承責(zé)任感等核心要素，這就是我們作為中國人所應(yīng)該堅守和傳承的寶貴財富。董卿的演講讓我深感自豪，同時也激勵我要為弘揚中國精神而努力奮斗。相信在每一個人的共同努力下，中國的明天將會更加美好！

人生演講董卿心得體會簡短篇五

尊敬的各位評委老師：

以前，我是一個不敢大聲說話的靦腆的女孩，有時甚至別人說話的聲音打了，我都會莫名其妙地緊張起來。課堂上，哪怕老師提出來的問題再簡單，我也從不舉手，無論是在校園里，還是在路上，只要遠遠地看見老師，我的心就會砰砰地跳個不停，這個時候的我要么低著頭假裝沒看見，妖媚繞道走。

我也經(jīng)常埋怨自己：為什么不能開朗一些、大膽一些，做一個敢說、敢做、敢為的女孩。為此，我也曾經(jīng)努力地鍛煉過自己，上課的時候我也強迫自己舉手、命令自己爭著回答問題?？墒?，我的手舉的總是比別人慢;看見老師了，我鼓勵自己大大方方地說：“老師好!”?？墒俏业穆曇粜〉眠B自己都聽不見。很長時間我都在懷疑自己是否真的一點出息都沒有?就連我自己都差點對自己失去了信心。

這個學(xué)期，我們學(xué)校在原來縣全由課堂的基礎(chǔ)上，有進行了深入的提高和優(yōu)化。在新的課堂模式下，發(fā)言已經(jīng)不是幾個所謂優(yōu)秀學(xué)生的專利了。按照我們學(xué)校“七星少年”評比細則的要求。我們每個人都應(yīng)該積極展示自我、主宰自我、推介自我，把自己最優(yōu)秀的一面展示給同學(xué)和老師。按照學(xué)案上面學(xué)習(xí)目標(biāo)的要求，自主的完成和展示自己的學(xué)習(xí)成果。課堂真的成了我們的天下。在課堂上，看著同學(xué)們那么急切的展示自己的學(xué)習(xí)成果，辯論著自己的見解，我這個自認(rèn)為沒有出息的人也按捺不住自己，竟然情不自禁的參與到了他們的討論與展示當(dāng)中去了。

一段時間后，老師說我變了，同學(xué)們說我開朗了，爸爸媽媽說我有了自己的主見。他們都說我變得愛說、愛笑、愛思考、愛發(fā)表自己的意見了。聽他們這么一說，我也驚訝于自己所發(fā)生的這些改變，感謝新課堂，讓我發(fā)生了翻天覆地的變化，感謝新學(xué)法，讓我成了課堂的主人，感謝新理念，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點。在這里，我要大聲地說：“我的課堂我做主，我的進步您肯定?！?/p>

我的演講結(jié)束了，謝謝各位老師。

人生演講董卿心得體會簡短篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家下午好：

新課改走進了我們的校園邁入了我們的課堂回首走過幾年的課改之路我感受頗深。

感謝新課改讓我把課堂還給了學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會了小組合作，讓學(xué)生學(xué)會了展示。我們建立了學(xué)習(xí)小組，既有合作又有競爭，打造了小組團隊精神,不同層次的學(xué)生在課堂中都有獲到成功的機會。原來的英語課堂，我講，學(xué)生記，我教，學(xué)生聽，感覺自己在唱獨角戲。對于英語單詞和句子的學(xué)習(xí)，也是單一的我領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀，甚至有些孩子怕發(fā)音不正確，羞于開口。而如今的英語課堂上學(xué)生們不再羞澀，看到的'是他們充滿自信的笑容，聽到的是他們瑯瑯的英語讀書聲。小組長起到了很好的帶頭作用，分配任務(wù)，角色，布置作業(yè)。學(xué)生們各顯其能，樂在其中。小組展示形式也多種多樣，有歌謠，游戲，角色扮演，模仿秀，自編英語小話劇等等，看著他們自創(chuàng)的這些展示形式，心里不免有些感動。新課改讓學(xué)生們都能主動地參與到學(xué)習(xí)中來，真正的由原來的“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”。

感謝新課改讓我把課堂還給了學(xué)生，轉(zhuǎn)變了我的角色，我們學(xué)會了尊重、賞識、鼓勵學(xué)生。課堂是學(xué)生表現(xiàn)的地方，不是我們老師表演的舞臺。在課堂上學(xué)生是自己的主人，他們或站或立的聽，說，玩，演，構(gòu)建了和諧、愉悅的鮮活課堂。我們真正成為了“導(dǎo)師”，成為學(xué)生構(gòu)建知識的引路人，讓學(xué)生真正感受到“我的課堂我做主”、“我的人生我主宰”!當(dāng)每一個學(xué)生回答完自己的問題時，其他所有同學(xué)都必須為回答問題學(xué)生鼓掌，教師也要給予及時評價，建立他們的自信心。

人生演講董卿心得體會簡短篇七

敬愛的老師，親愛的同伴們：

大家好！

首先非常感謝于老師給我們每個小朋友均等的`機會，通過今天這樣一種形式來交流和評選“小主人”！我要參與的是“家庭小主人”的'競選，因為家庭是社會最小的單位，只有把最小的事情做好，才能為在學(xué)校、社會中更好的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

在家庭中，我首先是個“生活小主人”，主要表現(xiàn)是“自立自強，力所能及”。在家里，給魚缸里的小魚換水，給綠蘿吊蘭澆水，自己削鉛筆，起床后疊被子，整理房間，給爸爸媽媽擠牙膏，飯前準(zhǔn)備碗筷，飯后擦桌子，媽媽生病時，會記得媽媽什么時候該吃哪種藥，倒好水給媽媽送來，定期整理自己的生活和學(xué)習(xí)用品等等，總之一句話——“勿以善小而不為”，與大家共勉。

在家庭中，我還是個“快樂小主人”，快樂的情緒是可以感染的，愛說愛笑愛跳愛鬧的我是家里的開心果。閑暇時光，和爸爸媽媽一起動手做飯，做手工，讀書，背唐詩，外出旅行，走親訪友，我都是快樂的制造者。

以上我講述的都是點滴小事，相信很多伙伴也都做得非常好。事情都不大，但“一屋不掃何以掃天下？”請贊同我觀點的伙伴投我一票。謝謝大家！

人生演講董卿心得體會簡短篇八

一位偉人說：“要么你去駕馭性命，要么是性命駕馭你，你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師。”坐騎猶如奴隸，不能主宰自我的人生，而騎師卻能駕馭自我的性命，主宰自我的人生。因此，想要成為性命的騎師，就要自我的人生自我做主。

自我的人生自我做主，就是不好讓別人左右你的思想。法國作家帕斯卡爾說：“人是一支有思想的蘆葦?！钡拇_，咱們每個人都有思想，也會思考，并且隨著年齡的增長，認(rèn)識的提高，思想會越來越成熟，但是，在成長的過程中，總會有些因素會影響咱們的`思想，甚至?xí)笥以蹅兊乃枷?，使得咱們不能夠主宰自我的人生，淪為坐騎，因此，為了能夠主宰自我的人生，就要堅定自我的信念，要有獨立思考的潛質(zhì)，有明確的決定力，不讓別人左右你的思想。

人生沒有彩排，每場都是現(xiàn)場直播。性命如此短暫而珍重，因此自我的人生自我做主，才不會讓性命留下遺憾，詩人汪國真說過，既然選取了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，越來越多的人選取行走，內(nèi)心卻毫無目的，憑借著無外乎是對遠方的執(zhí)著，內(nèi)心的茫然折磨著他們，讓他們痛苦不堪。有的人就這樣碌碌的過了生命，回過頭來，才發(fā)現(xiàn)什么也沒留下，徒留一聲嘆息與滿心的遺憾。自我的人生自我做主，不隨波逐流，要有自我的理想，才不會成為性命的奴隸，才不會留下遺憾。

自我的人生自我做主，并不是一味執(zhí)著于自我的看法，對于別人友好的推薦或想法要懂得理解，融合，不斷豐富自我的思想，才能更好地規(guī)劃自我的人生，主宰自我的人生。在這個個性鮮明的時代，年輕的人總是張揚地標(biāo)榜自我的特立獨行，唯恐別人不知道。殊不知，一味的標(biāo)榜自我的個性而忽視了別人友善的推薦，不僅僅細想得不到提升，而且也會對人生觀、價值觀的完善帶來必須的阻礙，從而不利于以后的發(fā)展。

自我的人生自我做主，是一個人成長成熟的體現(xiàn)，它需要咱們要有理想，要有主見，要有破釜沉舟的勇氣，才能在性命的大潮中破浪前行，不留遺憾，坦然地活著，即使遇到再大的困難與挑戰(zhàn)，令人難以抉擇，依然能夠堅定的說：“我的人生我做主！”

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人生演講董卿心得體會簡短篇九

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150）。

近年來，中國的傳媒界不斷涌現(xiàn)出一批具有影響力和社會責(zé)任感的人物。董卿無疑是其中代表性的人物之一。作為一位知名主持人和演講者，董卿以其真誠、深情、質(zhì)樸的表達方式，將中國精神傳遞給了無數(shù)觀眾。在她的演講中，我們不僅能感受到對中國歷史文化的崇敬，更能體驗到對中華民族團結(jié)奮進精神的謳歌。下面我將通過分析董卿的演講，總結(jié)出其中的精華，以期能汲取其中的智慧，共同追求更完美的未來。

第二段：堅守與擔(dān)當(dāng)（字?jǐn)?shù)：250）。

在董卿的演講中，她經(jīng)常強調(diào)的一個主題是堅守與擔(dān)當(dāng)。她用一個個鮮活的案例告訴我們，只有堅守初心，承擔(dān)責(zé)任，我們才能在無數(shù)困難面前堅持下去。無論是在前行的中途還是在面臨壓力的時刻，董卿都提醒我們“堅守什么，就會有它的意義?！痹谒难葜v中，她向大家講述了自己作為一名主持人的點滴工作經(jīng)歷，以及自己的失利和困惑。然而，她從不逃避、放棄，而是一直追求著最好的自己。這種堅守和擔(dān)當(dāng)?shù)木?，激勵我們不畏困難，迎難而上。

第三段：與時俱進（字?jǐn)?shù)：250）。

中國是一個擁有壯麗歷史的國家，但我們也不能固步自封，應(yīng)該與時俱進。董卿在演講中不斷提醒我們要抓住時代的機遇，適應(yīng)時代的變化。她告訴我們，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，才能不被時代拋棄。通過舉例子，她引導(dǎo)我們關(guān)注社會熱點，關(guān)注新聞事件，了解各種新的現(xiàn)象和理念。這樣的堅持不僅是對知識的追求，更體現(xiàn)了她的職業(yè)責(zé)任。這種與時俱進的精神，鼓舞著我們面對未來的挑戰(zhàn)，擁抱變化，創(chuàng)造更美好的明天。

第四段：勤奮與堅強（字?jǐn)?shù)：250）。

在董卿的演講中，她還強調(diào)了勤奮和堅強的重要性。她告訴我們，只有通過不懈的努力，才能獲得成功。她回憶自己曾因英語成績不理想而備受挫折，但她并沒有氣餒，反而更加努力地學(xué)習(xí)，并最終取得了優(yōu)異的成績。這種勤奮和堅強的精神，不僅僅適用于學(xué)習(xí)和工作上，更是我們面對生活困難時的底氣和動力。董卿的演講鼓舞我們要堅持不懈地奮斗，相信自己的能力，勇敢追求自己的夢想。

第五段：感恩與傳承（字?jǐn)?shù)：300）。

董卿的演講中，她還強調(diào)了感恩和傳承的價值。她表達了對父母的感激之情，深情地講述了他們對她的教育和支持。她告訴我們，無論我們身處何地，不論我們的工作地位如何，都不能忘記自己來自哪里，要懷著一顆感恩的心，傳承優(yōu)秀的家族和民族文化。董卿以自身為例，強調(diào)了家庭和親情的重要性，并希望通過自己的努力，傳遞出正能量，啟發(fā)更多的人。這種感恩和傳承的精神，激勵我們珍惜身邊的人和事物，傳承中華優(yōu)秀文化，為民族的繁榮做出貢獻。

結(jié)尾（字?jǐn)?shù)：100）。

董卿的演講中國精神啟迪著我們，在她的演講中，我們不僅感受到了中華民族團結(jié)奮進的精神，更得到了對人生和事業(yè)的啟示。堅守與擔(dān)當(dāng)，與時俱進，勤奮與堅強，感恩與傳承，這些都是我們在追求人生目標(biāo)和追求精神境界時應(yīng)該秉持的態(tài)度和價值觀。讓我們共同努力，以董卿演講中傳遞的中國精神為指引，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的一份力量。