護(hù)理鋪床及心得體會(huì)和方法(通用9篇)

在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我積累了許多寶貴的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。寫心得體會(huì)要注重邏輯性和條理性，將復(fù)雜的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)進(jìn)行分類，使讀者易于理解。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞一些精彩的心得體會(huì)范文吧。

護(hù)理鋪床及心得體會(huì)和方法篇一

第一段：引言（150字）。

鋪床護(hù)理是醫(yī)療工作者日常工作中不可或缺的一環(huán)。在這個(gè)細(xì)節(jié)之中，醫(yī)療人員能夠通過(guò)細(xì)致入微的護(hù)理工作，為病患提供更加舒適的環(huán)境，減輕其病痛并促進(jìn)康復(fù)。鋪床護(hù)理需要我們合理擺放床上用品，確?；颊叩陌踩褪孢m，同時(shí)能夠減輕醫(yī)護(hù)人員的工作強(qiáng)度。下面我將分享我在鋪床護(hù)理中的一些心得體會(huì)。

第二段：注意床單和枕套的清潔（250字）。

首先，在鋪床護(hù)理中，我注意到床單和枕套的清潔是重要的一環(huán)。每當(dāng)有新的患者入住，我會(huì)首先更換床單和枕套，以確保床鋪的衛(wèi)生。此外，我會(huì)定期對(duì)床單和枕套進(jìn)行清洗和更換，避免交叉感染的發(fā)生。對(duì)于病人的高溫發(fā)熱和出汗較多的情況，我還會(huì)根據(jù)需要增加床單和枕套的更換頻率，以保持病患的舒適度和健康。

第三段：正確使用床墊和床墊保護(hù)套（300字）。

其次，在鋪床護(hù)理中，床墊的使用和保護(hù)是非常重要的。給患者提供舒適的床墊不僅可以減輕其躺姿所帶來(lái)的不適，還可以促進(jìn)血液循環(huán)和傷口的愈合。在選擇床墊時(shí)，我會(huì)考慮病患的身體特征和病情，選用適合的軟硬度。同時(shí)，我會(huì)使用床墊保護(hù)套，這樣既能保護(hù)床墊不受液體和污漬的侵害，又可以方便日常衛(wèi)生清潔。對(duì)于長(zhǎng)期臥床不起的患者，我還會(huì)根據(jù)需要定期翻轉(zhuǎn)床墊，以保護(hù)床墊的使用壽命。

第四段：關(guān)注床邊護(hù)理（300字）。

除了床上用品的細(xì)致護(hù)理，床邊的照顧也是鋪床護(hù)理的重要內(nèi)容之一。在將患者放置在床上之前，我會(huì)調(diào)整好床的高度，使病患能夠方便地進(jìn)出床。同時(shí)，我還會(huì)確保床邊有足夠的空間供病患活動(dòng)，避免日常生活中發(fā)生摔倒等意外。此外，我會(huì)將常用物品放置在病患易于接觸到的位置，方便其自理活動(dòng)。同時(shí)，我會(huì)關(guān)注病患身體的不適和需求，隨時(shí)提供幫助，以提高其康復(fù)效果。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過(guò)鋪床護(hù)理，我們能夠有效減輕病患的不適和痛苦，提高其舒適度和康復(fù)水平。床單和枕套的清潔、床墊的選擇和保護(hù)以及床邊護(hù)理的關(guān)注是鋪床護(hù)理中的重要環(huán)節(jié)。只有通過(guò)關(guān)注細(xì)節(jié)，合理安排和使用床上用品，才能為病患提供更加舒適和溫馨的床鋪環(huán)境。作為醫(yī)療工作者，我們應(yīng)時(shí)刻保持關(guān)注病患的需求，通過(guò)鋪床護(hù)理，為每一位病患帶來(lái)溫暖和關(guān)懷。

總字?jǐn)?shù)：1200字。

護(hù)理鋪床及心得體會(huì)和方法篇二

在醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，護(hù)理實(shí)習(xí)是不可或缺的一環(huán)。在實(shí)習(xí)中，我們不僅需要了解患者的病情，更需要與患者進(jìn)行交流，了解其需求，以提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有幸學(xué)到了很多知識(shí)，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，下面我將結(jié)合實(shí)習(xí)過(guò)程以及自身體會(huì)，分享一些實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和心得體會(huì)。

一、加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。

護(hù)理實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，但是在實(shí)踐之前，我們也需要通過(guò)書本學(xué)習(xí)加強(qiáng)理論知識(shí)的掌握。對(duì)于護(hù)理實(shí)習(xí)來(lái)說(shuō)，適當(dāng)多讀一些與實(shí)習(xí)有關(guān)的知識(shí)書籍，可以為我們提供更加全面的了解和認(rèn)知，使我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中更加得心應(yīng)手。同時(shí)，在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的時(shí)候，我們要善于結(jié)合實(shí)際情況，深入理解各種疾病的表現(xiàn)和特點(diǎn)，以便更好地為患者提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。

二、注重觀察和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

在實(shí)習(xí)中，我們需要不斷觀察和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便更好的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決。在觀察方面，我們應(yīng)當(dāng)注意患者的生理反應(yīng)和心理狀態(tài)的變化，以及護(hù)理方案的效果。在總結(jié)方面，則需要注意經(jīng)驗(yàn)的歸納和總結(jié)，不斷反思自身存在的問(wèn)題并改進(jìn)，讓自己的護(hù)理技能更加得到提升。

三、提高溝通技巧與能力。

在護(hù)理實(shí)習(xí)中，與患者的交流和溝通是非常重要的一環(huán)。溝通技巧的優(yōu)秀與否，常常決定著護(hù)理效果的好壞以及患者滿意度的高低。因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何正確地用語(yǔ)言和行為來(lái)與患者交流，多為患者考慮并提供幫助，讓患者感受到我們的關(guān)心和溫暖，從而增強(qiáng)他們的信心和信任，提高護(hù)理效果。

四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與合作。

在護(hù)理實(shí)習(xí)中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作是不可或缺的，一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作，不僅可以提升護(hù)理效果、減少護(hù)理事故發(fā)生的概率，也可以提高工作的效率、增加工作的樂(lè)趣。在加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作時(shí)，我們需要多溝通多協(xié)調(diào)，注意自己的角色定位，反省自身的問(wèn)題，幫助同事解決問(wèn)題，積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)，共同促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，進(jìn)而取得更好的護(hù)理效果。

五、積極學(xué)習(xí)專業(yè)技能。

護(hù)理實(shí)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，很大程度上也是個(gè)人的技能提升和提高專業(yè)素養(yǎng)的過(guò)程。因此，我們需要不斷努力積極學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能和知識(shí)，包括病情診斷、藥品使用、護(hù)理器材使用等等。在學(xué)習(xí)專業(yè)技能時(shí)，我們要注意歸納總結(jié)，不斷修改自己的思路，并注重實(shí)際技能的運(yùn)用，以便更好地完成護(hù)理實(shí)習(xí)。

總之，護(hù)理實(shí)習(xí)的過(guò)程中不僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的提升，更需要我們建立良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，了解和關(guān)注患者的需求，通過(guò)不斷總結(jié)和反省，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，以優(yōu)秀的護(hù)理服務(wù)回報(bào)患者的信任和期望。

護(hù)理鋪床及心得體會(huì)和方法篇三

鋪床法是臨床護(hù)理工作最基本、使用頻率最高的操作之一，也是護(hù)理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)操作的第一課，是護(hù)生獲得專業(yè)及個(gè)人技能、態(tài)度和行為的過(guò)程，是其真正感性認(rèn)識(shí)并了解護(hù)理工作的第一步，在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)中處于“火車頭“的特殊地位。但是，由于鋪床是生活護(hù)理，內(nèi)容相對(duì)枯燥乏味，學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)常帶有被動(dòng)的厭煩情緒，直接影響到將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作以及對(duì)護(hù)理專業(yè)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。

筆者在鋪床法教學(xué)的六年多時(shí)間里，一直在思考這樣一個(gè)問(wèn)題：如何在鋪床法教學(xué)中將教與學(xué)有效結(jié)合以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，在認(rèn)真解析了鋪床法的操作步驟，總結(jié)了鋪床法的教學(xué)活動(dòng)中護(hù)生所共同存在的問(wèn)題，并廣泛聽取護(hù)生在學(xué)習(xí)鋪床過(guò)程中的`反應(yīng)以及對(duì)護(hù)理專業(yè)的認(rèn)識(shí)、看法和態(tài)度的基礎(chǔ)上，筆者總結(jié)出以下幾個(gè)方面的教與學(xué)的方法，并在教學(xué)中應(yīng)用，不但使學(xué)生能將學(xué)習(xí)變得主動(dòng)，從而對(duì)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)操作產(chǎn)生興趣、穩(wěn)定了專業(yè)思想，并未將來(lái)成為一名優(yōu)秀的護(hù)理工作者打下了良好的基礎(chǔ)。

無(wú)論進(jìn)行那一種鋪床法都必須首先做好周密的計(jì)劃，如操作物品的數(shù)量、種類的選擇，床單及被罩的折疊方法，物品放置的順序等。如果任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)紕漏兜可導(dǎo)致整個(gè)操作的失敗。筆者在指導(dǎo)護(hù)生進(jìn)行操作練習(xí)時(shí)，經(jīng)常可以看到這樣的情景：鋪大單或被套時(shí)怎么都打不開，急得面紅耳赤，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是自己折錯(cuò)，最后不得不請(qǐng)別人幫忙重新折疊，浪費(fèi)了大量的時(shí)間；鋪麻醉床時(shí)，鋪好了橡膠單卻到處找不到中單，后來(lái)發(fā)現(xiàn)不是忘了準(zhǔn)備就是放置順序顛倒了等等諸如此類的事情在初學(xué)者身上經(jīng)常看到，因此，可以借此提醒護(hù)生，要想做好任何一項(xiàng)護(hù)理工作，事先周密的計(jì)劃、操作中的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)和沉著穩(wěn)重的工作作風(fēng)是十分重要的，這樣既可以訓(xùn)練自己縝密的思維能力，又可以提高工作效率。

例如在鋪備用床時(shí)首先要對(duì)床單位進(jìn)行評(píng)估，目的是為了防止因事先未發(fā)現(xiàn)床單位損壞而造成病人臥床時(shí)發(fā)生外傷，或加重病人病情甚至造成病人死亡；對(duì)周圍環(huán)境進(jìn)行評(píng)估是為了防止鋪床時(shí)揚(yáng)起的灰塵影響其病人就餐或治療。這在以前的護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)操作里是沒(méi)有的，增加了這一項(xiàng)也體現(xiàn)了這種為病人安全考慮的人文護(hù)理思想。從鋪床法的每一個(gè)步驟、每一樣物品的準(zhǔn)備看，也都滲透著對(duì)病人的關(guān)懷。如在鋪麻醉床時(shí)，告訴護(hù)生們?cè)谙鹉z單上要加鋪一條中單，目的是為了避免病人的皮膚直接接觸橡膠單而感到不適以及增加透氣性以預(yù)防壓瘡等。護(hù)生在操作時(shí)只要能提前想到病人可能會(huì)因未鋪中單而遭受皮膚潰爛的痛苦時(shí)，就不會(huì)忘記給病人加鋪中彈了。因此，只有具備熱愛護(hù)理事業(yè)，為人類健康服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，才能時(shí)刻將病人的利益放在第一位，才能切實(shí)將工作做得好、做到位。這是作為一名合格護(hù)理工作者所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

在演示操作前，可以先給護(hù)生們放映鋪床法的錄像，強(qiáng)調(diào)護(hù)士在操作過(guò)程中姿勢(shì)的優(yōu)美和病房整齊、美觀的整體效果，鼓勵(lì)他們只有努力練習(xí)，自己也可以做的同樣的好。這樣在下面的操作演示中，他們的積極性和注意力自然就會(huì)提高。在練習(xí)時(shí)除了當(dāng)場(chǎng)糾正在操作中出現(xiàn)的問(wèn)題，還可以通過(guò)dv拍攝他們練習(xí)時(shí)的情況，并回放給本人看。當(dāng)看到自己彎腰弓背的姿勢(shì)和布滿皺褶的床時(shí)，很多學(xué)生自己都忍俊不禁，面紅耳赤，通過(guò)事實(shí)讓護(hù)生自我發(fā)現(xiàn)，對(duì)比出和其他護(hù)生的差距。此時(shí)，師生來(lái)共同探討問(wèn)題所在，改正不足，即可加深護(hù)生印象，又能促使其及時(shí)改正，從而達(dá)到事半功倍的的作用。

護(hù)理鋪床及心得體會(huì)和方法篇四

護(hù)理專業(yè)是一個(gè)非常注重實(shí)踐能力的專業(yè)，而護(hù)理實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的重要一環(huán)。在完成本科護(hù)理專業(yè)的四年學(xué)習(xí)之后，我終于迎來(lái)了護(hù)理實(shí)習(xí)。在這個(gè)階段，我真正體會(huì)到了護(hù)理實(shí)踐的重要性，同時(shí)也加深了對(duì)于學(xué)習(xí)方法的認(rèn)知和理解。在接下來(lái)的文章里，我就以自己的實(shí)踐體驗(yàn)為基礎(chǔ)，分享一些護(hù)理實(shí)習(xí)心得以及學(xué)習(xí)方法的思考。

第一段：實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的最好方式。

在學(xué)習(xí)時(shí)，我們需要將理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合。醫(yī)院是學(xué)習(xí)的一所大課堂，護(hù)理實(shí)習(xí)就是一個(gè)開展實(shí)踐學(xué)習(xí)的重要途徑。通過(guò)實(shí)習(xí)中的親身實(shí)踐，我深深認(rèn)識(shí)到護(hù)理實(shí)踐具有高度的社會(huì)和職業(yè)責(zé)任感，只有在實(shí)踐中才能理解醫(yī)護(hù)人員工作的重要性。同時(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，不斷地檢驗(yàn)和完善理論知識(shí)，使自己的理論水平不斷得到提升。因此，在護(hù)理實(shí)習(xí)中應(yīng)注重實(shí)踐，努力將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，為未來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。

第二段：與同事交流交流心得體會(huì)。

護(hù)理實(shí)習(xí)往往會(huì)與其他實(shí)習(xí)生、護(hù)士、醫(yī)生一起參與，尤其是在大型醫(yī)院，實(shí)習(xí)成員會(huì)更加多樣化。與各種醫(yī)療人員的交流對(duì)于提升護(hù)理實(shí)踐技能、了解醫(yī)療工作、掌握發(fā)展趨勢(shì)都有著極為重要的作用。因?yàn)槊總€(gè)人的理解和做法是不一樣的，與其他人交流可以得到更多信息，幫助我們更好地完善自己的實(shí)踐方式。

第三段：規(guī)劃好自己的時(shí)間、工作和生活。

護(hù)理實(shí)習(xí)生活中，協(xié)調(diào)好時(shí)間與精力分配是非常重要的。實(shí)習(xí)通常較為累人，需要更加注重個(gè)人時(shí)間和健康狀況。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該每天規(guī)劃一下自己的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，并為自己制定一份合理、切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，也要注意及時(shí)休息，避免疲勞，充分保護(hù)自己的身體和精神健康。實(shí)習(xí)的時(shí)光雖然緊張而繁忙，卻是成長(zhǎng)為一名護(hù)士必不可少的重要階段。

第四段：積極參與臨床護(hù)理。

護(hù)理實(shí)習(xí)雖然不同于工作，但在實(shí)習(xí)期間還是可以參與臨床護(hù)理中的各個(gè)環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)中，我們需要適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，了解科室工作流程和規(guī)范，積極參與臨床護(hù)理。通過(guò)參與臨床護(hù)理、緊要關(guān)頭的救護(hù)工作、親身經(jīng)歷護(hù)理班次和護(hù)理針對(duì)性，都可以讓自己盡早適應(yīng)醫(yī)院的工作和壓力，更好的為未來(lái)的工作打基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、提高實(shí)踐能力。

最后，在護(hù)理實(shí)習(xí)中，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從中獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。對(duì)于常見病、多發(fā)的病情狀況，可以提前做好相關(guān)知識(shí)和準(zhǔn)備，掌握護(hù)理技能。同時(shí)，應(yīng)及時(shí)匯報(bào)疑難病例并協(xié)助醫(yī)生制定治療方案、調(diào)整護(hù)理方案。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，不斷總結(jié)、反思，以及學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)和知識(shí)，積極加強(qiáng)實(shí)際操作技能。時(shí)刻探索，保持好學(xué)心態(tài)，聆聽醫(yī)護(hù)長(zhǎng)者的指導(dǎo)，建立正確的價(jià)值觀和思維方式，才能為未來(lái)醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展作出一份積極貢獻(xiàn)。

護(hù)理實(shí)習(xí)，是護(hù)理專業(yè)中展示自己實(shí)際行動(dòng)、實(shí)踐能力的舞臺(tái)，也是護(hù)理專業(yè)中不可或缺的一環(huán)。通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累和思維方式的轉(zhuǎn)變，我的涵聯(lián)自我價(jià)值的體現(xiàn)逐漸向深處發(fā)展。相信在未來(lái)的工作中，這種思考和認(rèn)知方式也將成為我掌握護(hù)理實(shí)踐技能的一種方法和態(tài)度。

護(hù)理鋪床及心得體會(huì)和方法篇五

培訓(xùn)考核不僅提升了我們的業(yè)務(wù)技能，發(fā)掘出了大家的潛力，還加強(qiáng)了員工之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力，增長(zhǎng)了員工才干和敬業(yè)、創(chuàng)新精神，對(duì)今后的工作提供了很大的幫助，另外這次考核也體現(xiàn)了個(gè)人的實(shí)力，展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采。正所謂“一滴水只有融入大海，才會(huì)永不干涸；一個(gè)人只有融入了團(tuán)隊(duì)，才能體現(xiàn)自己的價(jià)值！”

從布草房領(lǐng)來(lái)物品時(shí)，以樓層為單位，將各個(gè)房間所需物品進(jìn)行區(qū)域放置。到每個(gè)房間的時(shí)候，將房間內(nèi)所需物品一次帶齊，放在房間內(nèi)順手的位置，防止因物品不齊全重新返回去取，或因物品放置不合理而在鋪床過(guò)程中浪費(fèi)時(shí)間。物品準(zhǔn)備好后，在床尾位置將床往外拉到適當(dāng)?shù)木嚯x以方便工作，用眼睛迅速掃描床的整體情況，觀察有無(wú)床腿損壞或床墊移位等情況。如果沒(méi)有，即可進(jìn)入正式的程序。

動(dòng)作一定要干凈利落，不拖泥帶水，用力適當(dāng)，盡量使每個(gè)動(dòng)作一次到位。甩床單時(shí)，用力過(guò)小床單會(huì)出現(xiàn)一次性打不開或不平整，用力過(guò)大會(huì)造成一端長(zhǎng)一端短，這樣就要重新再來(lái)一次。應(yīng)站于床尾正中，手拿床單等距離的兩側(cè)，均勻用力甩出，使床單整齊地平鋪于床上，中線定位于床墊正中，不偏不斜，一次到位。

一會(huì)跑到這邊，一會(huì)跑到那邊，很浪費(fèi)時(shí)間。就包角而言，對(duì)各個(gè)角按照一定的順序依次來(lái)包，就會(huì)減少很多時(shí)間。套被套也要有序操作，一次拋開定位，被套中線與床單中線重疊，不偏離床的中心線，被子齊床頭。

護(hù)理鋪床及心得體會(huì)和方法篇六

部門組織了蒙眼鋪床考核，在這次考核中同事們都積極主動(dòng)，發(fā)揮很好，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，通過(guò)此次考核也使我收獲頗多。

俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，同事們表現(xiàn)出的好成績(jī)都是靠平時(shí)的不斷練習(xí)與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得來(lái)的。每天在做完自己的工作后，大家都抽出時(shí)間重復(fù)練習(xí)，抓細(xì)節(jié)，不斷改進(jìn)力求做到完美。我個(gè)人認(rèn)為蒙眼鋪床相對(duì)于中式鋪床要難得多。

在練習(xí)中，大家把眼睛蒙起來(lái)要熟悉環(huán)境，找準(zhǔn)位置，在打床單時(shí)要摸好床單的正反面，然后再打開。我感觸最深的就是開床單這個(gè)環(huán)節(jié)?；叵雱傞_始練習(xí)蒙眼鋪床時(shí)，開床單時(shí)把床單都拋到床的最邊上，床單也沒(méi)打開，總感覺困難重重。同事大多都遇到過(guò)這樣的瓶頸，但是也有幾位同事做的很好，然后大家聚在一起一遍遍練習(xí)和交流自己的經(jīng)驗(yàn)，取其精華，棄其糟粕，揚(yáng)長(zhǎng)避短，結(jié)果大家的業(yè)務(wù)技能都得到進(jìn)一步的升華，這整個(gè)過(guò)程也是相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的過(guò)程，同時(shí)也營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

在拋單時(shí)，重點(diǎn)要掌握好力度，拋開后要用手衡量感覺出兩邊的距離，覺得精確無(wú)誤再包角。這些雖看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻是不容易，需要勤加練習(xí)，在練習(xí)過(guò)程中，大家不斷找方法，糾正不足，尋求最快、最好的鋪床技巧。套被套是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。考核中幾位同事套的非常好，動(dòng)作嫻熟，質(zhì)量好且美觀，但也有幾位容易在套被芯時(shí)找被套兩邊的角出錯(cuò)，被芯會(huì)偏離被套，導(dǎo)致最后被子褶皺，不平整。在套枕套時(shí)有幾位準(zhǔn)備工作沒(méi)做好，用時(shí)較長(zhǎng)且不平整，這就需要大家在以后的訓(xùn)練中認(rèn)真揣摩，找出自己的不足。在考核中心態(tài)也很重要，一些同事比較緊張，發(fā)揮不太好，所以，在平時(shí)培訓(xùn)中應(yīng)加強(qiáng)員工的心理素質(zhì)培訓(xùn)，好技能與好心態(tài)結(jié)合才能達(dá)到最好效果。同時(shí)，我們應(yīng)該向成績(jī)優(yōu)異的同事多學(xué)習(xí)，多改進(jìn)，力求完美。

在這次考核中我給我印象最深的還有團(tuán)隊(duì)協(xié)作與默契的重要性。在鋪床過(guò)程中需要兩人配合，一人在鋪床時(shí)，另一人為他做準(zhǔn)備工作和遞床上用品。這就要看好時(shí)機(jī)，不耽誤鋪床人的時(shí)間及時(shí)擺好所需物品，只有有兩人配合默契了，才能在規(guī)定的時(shí)間鋪出完美的.作品。

這次培訓(xùn)考核不僅提升了我們的業(yè)務(wù)技能，發(fā)掘出了大家的潛力，還加強(qiáng)了員工之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力，增長(zhǎng)了員工才干和敬業(yè)、創(chuàng)新精神，對(duì)今后的工作提供了很大的幫助，另外這次考核也體現(xiàn)了個(gè)人的實(shí)力，展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采。正所謂“一滴水只有融入大海，才會(huì)永不干涸；一個(gè)人只有融入了團(tuán)隊(duì)，才能體現(xiàn)自己的價(jià)值！”

一、鋪床前要做好充分的準(zhǔn)備。從布草房領(lǐng)來(lái)物品時(shí)，以樓層為單位，將各個(gè)房間所需物品進(jìn)行區(qū)域放置。到每個(gè)房間的時(shí)候，將房間內(nèi)所需物品一次帶齊，放在房間內(nèi)順手的位置，防止因物品不齊全重新返回去取，或因物品放置不合理而在鋪床過(guò)程中浪費(fèi)時(shí)間。物品準(zhǔn)備好后，在床尾位置將床往外拉到適當(dāng)?shù)木嚯x以方便工作，用眼睛迅速掃描床的整體情況，觀察有無(wú)床腿損壞或床墊移位等情況。如果沒(méi)有，即可進(jìn)入正式的程序。

二、鋪床時(shí)要?jiǎng)幼骼?。?dòng)作一定要干凈利落，不拖泥帶水，用力適當(dāng)，盡量使每個(gè)動(dòng)作一次到位。甩床單時(shí)，用力過(guò)小床單會(huì)出現(xiàn)一次性打不開或不平整，用力過(guò)大會(huì)造成一端長(zhǎng)一端短，這樣就要重新再來(lái)一次。應(yīng)站于床尾正中，手拿床單等距離的兩側(cè)，均勻用力甩出，使床單整齊地平鋪于床上，中線定位于床墊正中，不偏不斜，一次到位。

三、鋪床過(guò)程盡量少走彎路。一會(huì)跑到這邊，一會(huì)跑到那邊，很浪費(fèi)時(shí)間。就包角而言，對(duì)各個(gè)角按照一定的順序依次來(lái)包，就會(huì)減少很多時(shí)間。套被套也要有序操作，一次拋開定位，被套中線與床單中線重疊，不偏離床的中心線，被子齊床頭。

護(hù)理鋪床及心得體會(huì)和方法篇七

近年來(lái)，我作為一名醫(yī)護(hù)人員，有幸參與了許多病房的鋪床護(hù)理工作。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到鋪床護(hù)理的重要性，也感受到了其中的技巧和藝術(shù)。通過(guò)與同事的交流和總結(jié)，我逐漸領(lǐng)悟到了一些心得和體會(huì)。下面，我將結(jié)合我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分享一下關(guān)于“鋪床護(hù)理心得體會(huì)”的五段式文章。

首先，鋪床護(hù)理是一項(xiàng)細(xì)致入微的工作。在鋪床時(shí)，我們要注意床單的平整和整齊。床單應(yīng)該在床墊四周緊緊夾住，并且上下左右都不應(yīng)露出任何一絲一毫。此外，枕巾也要注意整齊，不能有皺褶。在醫(yī)院的病房里，有許多病人由于長(zhǎng)時(shí)間臥床，皮膚可能會(huì)有不適，所以床單要用柔軟的材質(zhì)，給病人提供更好的舒適感。因此，鋪床護(hù)理需要細(xì)心、認(rèn)真地對(duì)待每一處細(xì)節(jié)，確保病人的床鋪整潔、舒適。

其次，鋪床護(hù)理是一門藝術(shù)。在鋪床的過(guò)程中，我們要根據(jù)不同需求選擇不同類型的床單。如對(duì)于夏季，可以選用透氣性好的棉質(zhì)床單，給病人帶來(lái)涼爽的感覺。對(duì)于寒冷的冬季，則可以選擇保暖的絨毛床單。此外，顏色的選擇也很重要。一些明亮的色彩能給病人帶來(lái)一種愉悅的感覺，而淡色或者淺色系的床單更能緩解病人的恐懼和焦慮情緒。因此，在鋪床護(hù)理中，我們既要注重功能性，又要注重美觀性，運(yùn)用不同的床單和顏色，讓病人感受到溫暖和舒適。

再次，鋪床護(hù)理需要與病人進(jìn)行良好的溝通。當(dāng)我們鋪好床單后，我們要詢問(wèn)病人是否滿意，是否舒適。如果病人有任何不適，我們要耐心地聽取并采取相應(yīng)的調(diào)整措施。同時(shí)，我們也要解釋我們鋪床的目的和好處，讓病人對(duì)我們的工作有更好的理解。通過(guò)良好的溝通，我們可以增加病人對(duì)我們的信任和依賴，也能更好地滿足他們的需求。

此外，鋪床護(hù)理中還需要注意衛(wèi)生和安全問(wèn)題。在鋪床前，我們要對(duì)床墊進(jìn)行消毒清潔，確保病人不會(huì)被污染的床單感染上其他疾病。在鋪床時(shí)，我們也要注意護(hù)士站的清潔和整潔，以防止細(xì)菌的交叉感染。此外，我們要確保床單、枕巾等布草的質(zhì)量，避免出現(xiàn)起毛球、破洞等問(wèn)題，以免傷害到病人的皮膚或引起過(guò)敏等不良反應(yīng)。只有做好床鋪的衛(wèi)生和安全工作，才能有效保護(hù)病人的健康和安全。

最后，鋪床護(hù)理不僅是一種技術(shù)活，更是一種關(guān)愛和溫暖。在鋪床的過(guò)程中，我們可以傾聽病人的需求和抱怨，為他們提供一個(gè)傾訴的空間，舒緩他們的緊張和壓力。我們可以通過(guò)細(xì)心的輔助動(dòng)作、溫柔的交流，讓病人感受到我們對(duì)他們的關(guān)愛和關(guān)懷。鋪床不僅僅是簡(jiǎn)單地鋪好床單，更重要的是在每一個(gè)環(huán)節(jié)中傳遞出愛和溫暖。

綜上所述，“鋪床護(hù)理心得體會(huì)”是一項(xiàng)需要細(xì)致、藝術(shù)性和關(guān)愛的工作。通過(guò)我們的努力和不斷的實(shí)踐，我們可以讓床鋪?zhàn)兊谜麧嵤孢m、安全衛(wèi)生，給病人帶來(lái)舒適和溫暖。鑒于鋪床護(hù)理的重要性，未來(lái)我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和總結(jié)，不斷提高自己的技能和專業(yè)水平，為病人提供更好的服務(wù)。

護(hù)理鋪床及心得體會(huì)和方法篇八

護(hù)理是一個(gè)不斷發(fā)展的職業(yè)，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能。護(hù)理實(shí)習(xí)是護(hù)理專業(yè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是護(hù)理學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)中，學(xué)生可以接觸到真實(shí)的病人，學(xué)習(xí)到理論知識(shí)和臨床操作的實(shí)踐技巧。本文將介紹在護(hù)理實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)和學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)護(hù)理學(xué)生能有所幫助。

護(hù)理實(shí)習(xí)是學(xué)生進(jìn)行臨床實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)生可以深入了解病患和護(hù)理工作，學(xué)生在實(shí)習(xí)期間要盡可能多地接觸病人，了解病人的病情和特點(diǎn)，同時(shí)也要與病人建立良好的溝通關(guān)系，關(guān)心病人，在護(hù)理過(guò)程中做到細(xì)致入微。在實(shí)習(xí)中我體驗(yàn)到了護(hù)士工作的瑣碎和辛苦，也更加意識(shí)到了護(hù)士職業(yè)的艱辛，對(duì)護(hù)理工作有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。

在實(shí)習(xí)中，學(xué)生要善于總結(jié)歸納，記錄每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，反思自己的不足之處，找出問(wèn)題，及時(shí)提出解決建議。學(xué)生還要不斷提高自己的觀察能力和分析能力，對(duì)病人的各種病情、癥狀、生命指標(biāo)等進(jìn)行分析，并制定合適的護(hù)理計(jì)劃和護(hù)理措施。

此外，學(xué)生還應(yīng)該學(xué)會(huì)與不同類型的病人溝通和交流，包括病人本人，病人的家屬和崗位上的同事等，要善于聽取別人的意見和建議，與他人取得良好的關(guān)系，形成良好的工作氛圍。

第四段：實(shí)習(xí)后的思考。

在護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束之后，學(xué)生不應(yīng)該停止對(duì)自己的學(xué)習(xí)和提高。繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的實(shí)踐能力和臨床技巧，自我反思和總結(jié)，堅(jiān)持不斷提高自己的綜合素質(zhì)，使自己成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)護(hù)理工作有了更為深刻的理解和認(rèn)識(shí)，也更加明確了自己的職業(yè)方向和目標(biāo)。在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)、思考和反思的習(xí)慣，總結(jié)和提高自己的經(jīng)驗(yàn)和能力，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。

護(hù)理鋪床及心得體會(huì)和方法篇九

鋪床護(hù)理是護(hù)士日常工作中非常重要的一項(xiàng)任務(wù)，對(duì)于病人的康復(fù)起著至關(guān)重要的作用。作為一名護(hù)士，我有幸參與了眾多的鋪床護(hù)理工作，在這個(gè)過(guò)程中積累了一些心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。在康復(fù)過(guò)程中，鋪床護(hù)理既是為病人提供一個(gè)舒適的環(huán)境，也是對(duì)病人病情變化進(jìn)行全面觀察的重要方式。因此，正確地進(jìn)行鋪床護(hù)理對(duì)提高病人的康復(fù)效果至關(guān)重要。

第二段：護(hù)理前準(zhǔn)備。

在進(jìn)行鋪床護(hù)理前，充分的準(zhǔn)備工作是非常必要的。首先，護(hù)士要做好個(gè)人防護(hù)，佩戴好口罩、手套等，以防止交叉感染，并確保環(huán)境的清潔衛(wèi)生。其次，護(hù)士需要準(zhǔn)備好鋪床所需的材料，包括干凈的床單、被套、枕套等，保證其干燥和整潔。同時(shí)，也要準(zhǔn)備好輔助工具，如平滑的床板和鑷子等，以便進(jìn)行細(xì)致的操作。

第三段：操作技巧與注意事項(xiàng)。

在進(jìn)行鋪床護(hù)理時(shí)，護(hù)士需要掌握一些操作技巧和注意事項(xiàng)。首先，要保持雙手清潔和干燥，避免細(xì)菌感染。其次，將床單鋪平時(shí)要注意四角要完全相符，保持整齊美觀。在鋪上被套時(shí)，要注意將被套四周的邊角完全套住被子，避免翻卷。同時(shí)，要根據(jù)病人的身體特點(diǎn)和病情變化，合理地調(diào)整床單、被套的松緊度，保證不影響病人的舒適度。

第四段：觀察病人病情變化。

鋪床護(hù)理不僅僅是鋪上床單和被套，更重要的是通過(guò)鋪床的過(guò)程觀察病人的病情變化。在鋪床時(shí)，護(hù)士可以通過(guò)仔細(xì)觀察病人的表情、呼吸、皮膚顏色等細(xì)節(jié)，判斷病人的身體狀況。例如，呼吸急促、面色蒼白可能是病情加重的表現(xiàn)，護(hù)士應(yīng)該立即采取相應(yīng)的護(hù)理措施。此外，護(hù)士還應(yīng)該關(guān)注病人的排尿和排便情況，及時(shí)記錄和處理，以保證病人的舒適度和衛(wèi)生。

第五段：總結(jié)段。

鋪床護(hù)理是一項(xiàng)細(xì)致、關(guān)鍵的工作，要求護(hù)士具備扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)鋪床護(hù)理，不僅可以為病人提供一個(gè)干凈、整潔和舒適的床鋪環(huán)境，更重要的是可以觀察病人的病情變化，并及時(shí)采取相應(yīng)的護(hù)理措施。在我參與的鋪床護(hù)理工作中，我深切體會(huì)到了正確鋪床對(duì)病人康復(fù)的重要性。只有通過(guò)細(xì)致入微的觀察和關(guān)懷，才能最大程度地促進(jìn)病人的康復(fù)，提高護(hù)理質(zhì)量。因此，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)水平，為病人的康復(fù)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。