家庭案例個(gè)人心得體會(huì)總結(jié) 家庭實(shí)踐報(bào)告心得(8篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新家庭案例個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)一

大家好

首先，我向在座的同性朋友致以節(jié)日的問(wèn)候(鞠躬)。在這個(gè)女性最光榮、最自豪的日子里，我能站在這里和大家說(shuō)幾句知心話(huà)，感到萬(wàn)分激動(dòng)和幸福。其實(shí)，我真不知道說(shuō)些什么，來(lái)之前我還問(wèn)高主席，我說(shuō)些啥。她告訴我：怎么做的，怎么想的就怎么說(shuō)。那我就聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的話(huà)，和大家說(shuō)說(shuō)吧?；蛟S詞不達(dá)意、或許語(yǔ)無(wú)倫次，還請(qǐng)大家諒解并指正。

我先做一下自我介紹，我叫xyc，九四年畢業(yè)于師范學(xué)校，現(xiàn)在是一名教師。我愛(ài)人在政府上班，我公公也是一位教師，退休后開(kāi)了個(gè)小商店，我的婆婆已經(jīng)去世近一年了。提到我的婆婆，我的心中不禁涌起了無(wú)限的懷念和思戀。婆婆是個(gè)有文化有修養(yǎng)的人，她含辛茹苦養(yǎng)育了四個(gè)兒女，并且把他們都培養(yǎng)成才。大哥、大姐和二姐都成立了幸福的家庭，她最小的兒子也已參加工作，就在老人該安享晚年的時(shí)候，不幸降臨在這位慈祥可敬的老人身上。

一九九四年的臘月二十三這天，x市盟醫(yī)院確診她患上了惡性腦瘤。那時(shí)，我已是她的未婚兒媳，婆婆從烏市回來(lái)病情已經(jīng)很?chē)?yán)重了，頭痛、嘔吐，靠打點(diǎn)滴維持到過(guò)完春節(jié)，正月十二去長(zhǎng)春手術(shù)治療。期間，我只在臘月二十九回家過(guò)年，正月初一又回來(lái)直到婆婆去長(zhǎng)春我都不曾離開(kāi)家門(mén)，從不曾下廚房的我也學(xué)會(huì)了炒菜做飯，寡言少語(yǔ)的我也要殷勤的招呼來(lái)往的客人，并且時(shí)時(shí)清理婆婆吐的污物。有一天夜里，婆婆枕在我腿上，我為她揉額頭，或許是疼痛減退些，婆婆居然睡著了，公公說(shuō)換上枕頭，可我怕把好不容易睡著的婆婆驚醒，堅(jiān)持沒(méi)讓換，依舊為婆婆輕輕地揉著，五分鐘、十分鐘……四十多分鐘過(guò)去了，婆婆醒了，可我的腿卻麻木得不能動(dòng)彈了。

xx年的三八婦女節(jié)，婆婆從長(zhǎng)春回來(lái)，一個(gè)月后，又去長(zhǎng)春放療兩個(gè)月，我也曾請(qǐng)假去陪床。6月1日婆婆從長(zhǎng)春回來(lái)了，為了照顧婆婆，本打算晚婚的我們提前在6月15日結(jié)婚了。七八月間，婆婆又先后去長(zhǎng)春、北京治療，期間，我愛(ài)人去北京陪床近一個(gè)月，膽小的我一個(gè)人在家，飽嘗了思念、擔(dān)憂(yōu)和恐懼之苦。9月21日，婆婆回來(lái)了，我用含淚的笑臉迎接她，迎接我那飽嘗病痛折磨的婆婆。那時(shí)婆婆已行走不便，手也不好使，吃飯時(shí)需要我一匙一匙的喂。為了照顧好她老人家，我請(qǐng)了事假?zèng)]有上班，在家專(zhuān)心伺候婆婆。[蓮山課~件 ]雖然我們這些兒女每日都祈盼老人家能日漸康復(fù)，可婆婆還是病情惡化，躺倒在床上，只有右手右腳能自己慢慢地動(dòng)，每天需要幫她不斷地翻身、捶腿、揉腳。她大小便時(shí)，我就把便盆放到炕上，抱婆婆坐在上面。那時(shí)婆婆還很胖，瘦弱的我每次都是一頭的汗，但我沒(méi)有一絲怨言。我盼望著出現(xiàn)奇跡，盼望著她兒女的孝心、誠(chéng)心能感動(dòng)上天，讓婆婆康復(fù)，那我們的家庭該是多么美滿(mǎn)?？墒瞧牌诺牟∏槿匀蝗找鎼夯?，發(fā)展到大小便失禁，我的大姑姐和我做了許多小墊子(那時(shí)還沒(méi)有尿不濕)，尿濕了，馬上換，馬上洗?；蛟S是以前自己太缺乏鍛煉，也或許是去年的冬天特別冷，我的手凍了，腫的很高，還裂了好幾道口子，每次沾水后都鉆心地疼?？墒俏矣植荒懿幌匆伦鲲埬摹Ｓ绕涫墙o婆婆洗尿墊子，大人尿的和小孩的不同，味很大，而且整個(gè)大墊子都濕透了，往洗衣盆里一泡，水都變成了黃色的。剛開(kāi)始洗時(shí)，我手上裂的口子還很疼，等到洗完時(shí)已不覺(jué)得疼了，那凍裂的口子已經(jīng)泡得發(fā)白。去年的一冬天，我的凍手一直也沒(méi)見(jiàn)好，凍裂的傷口也沒(méi)愈合。

婆婆大小便失禁，屋子里的空氣當(dāng)然不好，雖然我總點(diǎn)著衛(wèi)生香，可也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)?？赡苁且?yàn)槲铱偛怀鑫?，呼吸不到新鮮空氣，也可能是我的胃本來(lái)就不太好，每次婆婆出大便，我都會(huì)吐。有一次，婆婆一天出好幾次，剛收拾完就又出了，我收拾一回就到外面吐上了，那時(shí)我每頓飯也吃不下多少東西，一會(huì)兒就沒(méi)東西可吐了。丈夫也非常心疼我，總是爭(zhēng)著和我伺候婆婆。他每次看到我這個(gè)情景，心情顯得相當(dāng)沉重，我為了讓勞累一天的他能開(kāi)心些，就強(qiáng)顏歡笑，可我的演技太差，總是騙不過(guò)丈夫的眼睛。他常常對(duì)我說(shuō)：yc，你替我受苦了，媽媽一定會(huì)好起來(lái)的，一定會(huì)的。[蓮 山課~件 ]我便再也控制不住自己的淚水了。

婆婆因?yàn)槭穷^上的病，她的反應(yīng)越來(lái)越遲鈍了，每天喂飯很困難，常常喂一頓飯就得兩個(gè)小時(shí)，每次喂飯時(shí)，我都得輕輕地拍著她的腮部，反復(fù)地說(shuō)著：“媽?zhuān)瑥堊?、嚼、往下咽”婆婆喜歡吃餃子，可是嚼著很吃力，我就嚼好了，一口一口的喂她。我最自豪的是，我喂婆婆能吃十一二個(gè)餃子，而丈夫和我公公都只能喂婆婆吃四五個(gè)餃子。每天我喂完飯還要去商店換公公吃飯，我丈夫工作很忙很累，不能幫太多忙，商店又不能不開(kāi)，因?yàn)榻o婆婆治病已經(jīng)花掉四萬(wàn)多元錢(qián)，欠了很多外債。我天天這樣忙碌著，每頓做雙份的飯(婆婆吃的和我們的不一樣)，然后喂飯、換飯、伺候婆婆、收拾家務(wù)。婆婆的病情不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，日漸消瘦。雖然炕上鋪了很厚的褥子，雖然經(jīng)常翻身，可是一天天躺著，婆婆的胯骨還是咯破了(這一直讓我很內(nèi)疚，是我沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)照顧好婆婆)，這就需要每天都用雙氧水洗，并換上消炎粉，粘上紗布，有時(shí)，剛換完藥，就尿了，只得又重洗重?fù)Q。

在那些日子里，原本就愛(ài)哭的我常常淚水漣漣。為婆婆的不嚼、不吃東西;為婆婆明白時(shí)的一句：yc，你修好啦!等媽好了，媽請(qǐng)你一頓;為丈夫下班回家后的一句:你辛苦了!雖然我哭過(guò)，也很累，但我心里很安慰。婆婆95年初在長(zhǎng)春檢查時(shí)，那權(quán)威的腦科腫瘤專(zhuān)家說(shuō)：“最多能活一個(gè)月”。臘月時(shí)，當(dāng)醫(yī)生的舅公公(婆婆的哥哥)說(shuō)：“伺候好了能過(guò)了年，否則活不到過(guò)年”。雖然婆婆因病情惡化，于96年5月13日與世長(zhǎng)辭，但我們這些做兒女的問(wèn)心無(wú)愧，我們真的盡了我們最大的努力。

我覺(jué)得，一個(gè)人如果對(duì)父母都不好，那將是多么可怕的一個(gè)人哪!雖然婆婆沒(méi)有養(yǎng)育我，但她養(yǎng)育了我的丈夫。在我小的時(shí)候，我父親就對(duì)我說(shuō)：咱家的家風(fēng)是“小的尊敬大的，大的愛(ài)護(hù)小的，全家孝敬老的”。這句話(huà)，我一直牢牢的記得。人的一生，要在每個(gè)時(shí)期扮演著不同的角色，我們應(yīng)該盡力的把每個(gè)角色演好，做個(gè)孝順的女兒，做個(gè)賢惠的妻子，做個(gè)稱(chēng)職的母親……婆婆走了，她走得很平靜，沒(méi)有了病痛的折磨。愿母親在另一個(gè)世界能健康、快樂(lè)。

我們?cè)谧母魑?，都是身為子女的人，都?huì)深有感觸的，父母對(duì)我們的恩情是我們的語(yǔ)言所描繪不盡的，而我們所能回報(bào)父母的又能有多少呢?趁父母還健在，要盡可能的對(duì)他們好，以免“子欲養(yǎng)而親不在”。

最后我想說(shuō)，祝愿天下所有的父母都健康長(zhǎng)壽!

謝謝大家!

最新家庭案例個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)二

近年來(lái)，**區(qū)**鄉(xiāng)始終堅(jiān)持以習(xí)近平總書(shū)記“在扶貧路上，不能落下一個(gè)貧困家庭，丟下一個(gè)貧困群眾”的殷切囑托為動(dòng)力，按照“核心是精準(zhǔn)、關(guān)鍵在落實(shí)、確?？沙掷m(xù)”的要求，將脫貧攻堅(jiān)工作作為最大的民生工程牢牢抓在手上，把產(chǎn)業(yè)扶貧作為實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期穩(wěn)定脫貧的根本途徑，積極探索“鄉(xiāng)村旅游、能人引領(lǐng)、租賃返聘、集體反哺、抱團(tuán)發(fā)展、培訓(xùn)造血、電商扶貧”等多種產(chǎn)業(yè)扶貧模式，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，做到脫真貧、真脫貧，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前，全鄉(xiāng)287戶(hù)貧困戶(hù)獲得產(chǎn)業(yè)發(fā)展扶持，貧困戶(hù)產(chǎn)業(yè)覆蓋率達(dá)到100%，戶(hù)均年增收6000元；

同時(shí)，對(duì)接外鄉(xiāng)貧困戶(hù)196戶(hù)，保證貧困戶(hù)每年增收2000元-4500元。

聚焦產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展強(qiáng)起來(lái)

為了實(shí)現(xiàn)脫真貧、真脫貧，從根本上解決貧困問(wèn)題，**鄉(xiāng)聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，以黨建為旗、產(chǎn)業(yè)為基、就業(yè)為本，通過(guò)“造血”的方式激發(fā)貧困群眾內(nèi)生動(dòng)力，尋求自我脫貧之路，成功探索出一條“黨建+產(chǎn)業(yè)+就業(yè)+貧困戶(hù)”的新模式。

為充分發(fā)揮鄉(xiāng)村能人示范帶動(dòng)作用，**鄉(xiāng)將鄉(xiāng)村優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人才納入村兩委班子，通過(guò)攪動(dòng)基層黨組織轉(zhuǎn)變觀念，推動(dòng)基層黨員帶頭創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

**村黨支部書(shū)記左先進(jìn)創(chuàng)辦了先進(jìn)家庭農(nóng)場(chǎng)，主營(yíng)苗木、果樹(shù)，吸納貧困戶(hù)15戶(hù)；

江背村委會(huì)主任陸早平創(chuàng)辦了科湖蔬菜產(chǎn)業(yè)合作社，主營(yíng)蔬菜種植，對(duì)接貧困戶(hù)26戶(hù)；

塘井村黨支部書(shū)記何太平創(chuàng)辦了平嶺果樹(shù)專(zhuān)業(yè)合作社，對(duì)接貧困戶(hù)18戶(hù)，主營(yíng)果樹(shù)種植……這些鄉(xiāng)村能人在加入村兩委班子后，把發(fā)展自身產(chǎn)業(yè)與脫貧攻堅(jiān)緊密結(jié)合起來(lái)，通過(guò)土地入股、勞務(wù)工資、年底分紅等形式，把貧困戶(hù)吸收到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中來(lái)，帶動(dòng)貧困戶(hù)脫貧致富。其中，江背村委會(huì)婦女主任張單英，更是獲得“全國(guó)巾幗現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技致富帶頭人”“全國(guó)三八紅旗手”“鷹潭市農(nóng)村科技致富女能手”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，她創(chuàng)辦的建富興農(nóng)專(zhuān)業(yè)合作社，主營(yíng)中藥材、水稻種植，對(duì)接貧困戶(hù)30戶(hù)。

在黨組織的積極引領(lǐng)下，在鄉(xiāng)村能人的帶動(dòng)下，**鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)激情不斷涌動(dòng)，全鄉(xiāng)8個(gè)村委會(huì)，均形成了自己的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，成功帶動(dòng)全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)發(fā)展強(qiáng)起來(lái)了。2017年，全鄉(xiāng)共新增優(yōu)秀貧困戶(hù)創(chuàng)業(yè)代表5戶(hù)，他們自主脫貧的典型事跡，被**鄉(xiāng)樹(shù)立為貧困戶(hù)脫貧的“榜樣人物”，在全鄉(xiāng)大力宣傳，推廣經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大貧困戶(hù)脫貧的自信心和主動(dòng)性。

秀美田園，推動(dòng)鄉(xiāng)村旅游旺起來(lái)

山上的花兒盛開(kāi)，大棚里小櫻桃正紅，水面上碧波蕩漾……走進(jìn)**縣**鄉(xiāng)**村的“**小鎮(zhèn)”，繁花似錦，桃紅柳綠，春意盎然。

今年初，“**小鎮(zhèn)”被評(píng)為江西省4a級(jí)鄉(xiāng)村旅游景區(qū)，平常時(shí)每天都有3000多人前來(lái)參觀，周末時(shí)有5000多人?！?*小鎮(zhèn)”的落戶(hù)，讓**鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，不僅讓昔日荒山變景區(qū)，更可喜的是，增收無(wú)門(mén)的貧困村民在家門(mén)口也能打工掙錢(qián)了。今年54歲的**村管溪村小組村民陳年榮說(shuō)：“我家有6口人，上有老下有小，夫妻倆體弱多病，不能干重活，家庭生活比較困難。現(xiàn)在在基地做些除草等力所能及的農(nóng)活，每天收入100多塊，生活有了保障，我感覺(jué)很幸福?！?*小鎮(zhèn)項(xiàng)目扶貧基地直接帶動(dòng)了**村50多位貧困戶(hù)就業(yè)，每人每月增收1500元以上。

美了山村，富了鄉(xiāng)親。近年來(lái)，**鄉(xiāng)以良好的生態(tài)環(huán)境為基礎(chǔ)，以農(nóng)村環(huán)境整治為抓手，圍繞青山綠水、生態(tài)田園、美麗鄉(xiāng)村三大核心資源，依托**小鎮(zhèn)、九蓮山莊、一龍龍蝦、沁家園菊花等生態(tài)旅游景區(qū)和企業(yè)，重點(diǎn)發(fā)展“生態(tài)田園休閑觀光、自然山水養(yǎng)生度假”主題旅游產(chǎn)品，成功創(chuàng)建省級(jí)生態(tài)旅游示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)，樹(shù)立“詩(shī)畫(huà)田園，秀美**”的總體形象，鄉(xiāng)村旅游正成為當(dāng)?shù)匕傩彰撠氈赂槐夹】档摹靶腋Ｒ妗薄?/p>

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，拉動(dòng)貧困農(nóng)民富起來(lái)

在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展之時(shí)，**鄉(xiāng)雙祥葡萄專(zhuān)業(yè)合作社、圣豐水稻專(zhuān)業(yè)合作社、先進(jìn)家庭農(nóng)場(chǎng)、科湖蔬菜專(zhuān)業(yè)合作社等農(nóng)村新經(jīng)濟(jì)體如雨后春筍般發(fā)展壯大起來(lái)，成為脫貧攻堅(jiān)的又一生力軍。

泰昌農(nóng)業(yè)合作社以種植蘆筍、吊瓜、葡萄、有機(jī)稻種植等主，常年聘用專(zhuān)業(yè)管理人才20余人，帶動(dòng)就業(yè)100余人，2017年主營(yíng)業(yè)務(wù)純收入50萬(wàn)元。合作社通過(guò)公司+農(nóng)戶(hù)形式，400余戶(hù)農(nóng)戶(hù)自愿以土地經(jīng)營(yíng)權(quán)等入股，種植吊瓜、葡萄、蔬菜等，采取“保底分紅+按股分紅”等方式，讓農(nóng)戶(hù)分享加工銷(xiāo)售環(huán)節(jié)收益，使農(nóng)戶(hù)減少了市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。2017年，戶(hù)均收入1.6萬(wàn)多元，其中貧困戶(hù)8戶(hù)。沁家園菊花種植基地，種植面積100余畝，同時(shí)將菊花、山水、果園等結(jié)合起來(lái)，充實(shí)旅游項(xiàng)目，打造以菊花為特色的集菊?qǐng)@賞花、花茶制作、菊?qǐng)@品茶等為主要內(nèi)容的生態(tài)旅游度假區(qū)。通過(guò)公司+農(nóng)戶(hù)形式，企業(yè)和100戶(hù)農(nóng)戶(hù)簽訂種植合同，給予免費(fèi)技術(shù)指導(dǎo)，在保底的情況下對(duì)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行收購(gòu)。

與此同時(shí)，**鄉(xiāng)充分利用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)蓬勃發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)打造8個(gè)扶貧車(chē)間，吸納有勞動(dòng)能力的精準(zhǔn)扶貧對(duì)象85人，讓貧困戶(hù)在家門(mén)口就業(yè)、賺錢(qián)。張國(guó)太是**鄉(xiāng)**村委會(huì)人，夫妻倆均為殘疾人，三個(gè)小孩在讀書(shū)，家庭非常貧困?，F(xiàn)在，夫妻倆受聘于泰昌農(nóng)業(yè)合作社，在區(qū)域從事果蔬種植及基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)，每月增收近5000元。因?yàn)榉鲐氒?chē)間送來(lái)的工作崗位，張國(guó)太在2017年成功脫貧。

在產(chǎn)業(yè)扶貧的過(guò)程中，**鄉(xiāng)各農(nóng)業(yè)合作社表現(xiàn)搶眼，不僅對(duì)接了本鄉(xiāng)絕大多數(shù)貧困戶(hù)，帶領(lǐng)本鄉(xiāng)人民脫貧致富，還對(duì)接了本縣其他5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、2個(gè)場(chǎng)的貧困戶(hù)。

綠水青山美如畫(huà)，**人民致富忙。近年來(lái)，**鄉(xiāng)通過(guò)抓產(chǎn)業(yè)、促創(chuàng)新、美環(huán)境，一系列成效顯著的舉措在紅土地上扎根、萌芽、蓬勃生長(zhǎng)。農(nóng)業(yè)強(qiáng)起來(lái)了！農(nóng)村美起來(lái)了！農(nóng)民富起來(lái)了！**鄉(xiāng)在產(chǎn)業(yè)脫貧的道路上越走越歡暢，**人民的生活越來(lái)越幸福、自信，**大地離著鄉(xiāng)村振興的夢(mèng)想越來(lái)越接近……

最新家庭案例個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)三

用關(guān)愛(ài)使心靈凈化

案例基本情況：韓剛同學(xué)是我校原128班被開(kāi)除后轉(zhuǎn)到崇實(shí)一

年，今年開(kāi)學(xué)后又留到133班的一名學(xué)生。這名學(xué)生經(jīng)常惹是生非，有許多的惡習(xí)，為班級(jí)的管理帶來(lái)極大的困難。經(jīng)我與他的家長(zhǎng)溝通后得知，他沒(méi)有父親，是單親家庭，母親又在礦務(wù)局上班，平日里住在姥爺家里。他最大的困難就是自己對(duì)自己的自控能力差，意氣用事，喜歡結(jié)交一些表現(xiàn)差的同學(xué)，以哥們相稱(chēng)。經(jīng)常在廁所里抽煙。有時(shí)看到不順眼的事情就會(huì)大打出手，自己也經(jīng)常傷痕累累。一提到韓剛的名字，許多老師都是滿(mǎn)腔怨言。

教育策略與過(guò)程

1.曉之以理，動(dòng)之以情

起初我也經(jīng)常批評(píng)他，讓他多次寫(xiě)檢查，但是沒(méi)過(guò)兩天他就老毛病復(fù)發(fā)。我把它母親叫到學(xué)校，仔細(xì)了解了他家庭的一些情況。之后，我經(jīng)常留心他的舉動(dòng)，當(dāng)他犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我就改變了原來(lái)的先訓(xùn)斥再讓他寫(xiě)檢查的方式，而是先讓他說(shuō)說(shuō)，說(shuō)里面的一些情況，經(jīng)濟(jì)的來(lái)源，以及母親的辛苦。于此同時(shí)，我又打電話(huà)給他母親，首先告訴不要打罵他，與他傾心相談。同時(shí)我又把我對(duì)他的好感告訴了他的母親。讓他母親親自告訴老師對(duì)他的好感，使他消除對(duì)老師的戒備與隔閡。

2.樹(shù)立起他對(duì)班級(jí)的責(zé)任

根據(jù)他的自身情況，在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我有意識(shí)的讓他擔(dān)當(dāng)重要角色，使他能為班級(jí)爭(zhēng)光。為了帶動(dòng)他努力學(xué)習(xí)，我有意識(shí)的讓他當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，與數(shù)學(xué)老師多溝通，交流，當(dāng)有同學(xué)說(shuō)到他的短處時(shí)，我就告訴同學(xué)們不能排斥他，多去想想他的優(yōu)點(diǎn)。

3.耐心幫助，不灰心放棄

對(duì)他來(lái)講，一次教育是不能奏效的。當(dāng)他又一次犯錯(cuò)誤時(shí)，我沒(méi)

有選擇放棄，而是重新再做思想工作，象老朋友一樣和他交流。之后，

他總能說(shuō)出自己做的不對(duì)，以后一定要改之類(lèi)的話(huà)，并有落實(shí)行動(dòng)。他在自己桌上面寫(xiě)下專(zhuān)心聽(tīng)講幾個(gè)字來(lái)督促自己的話(huà)語(yǔ)。

教育產(chǎn)生的效果

通過(guò)三個(gè)月的教育，他主要取得了一下幾方面的進(jìn)步：

1.與外校，外班同學(xué)的接觸少了，幾乎不再惹是生非，班級(jí)同學(xué)沒(méi)有來(lái)告他的狀了。

2.在情緒調(diào)控方面，他能積極進(jìn)行自我控制。做兩操時(shí)，行為更加文明，動(dòng)作也變的規(guī)范。

3.與母親的關(guān)系逐漸融洽，他常說(shuō)：我媽說(shuō)我怎么樣，我應(yīng)該怎么樣。

4.能主動(dòng)與我談?wù)摪嗉?jí)中的一些事，承認(rèn)自己以前做的哪些不該做的事情。

教育理論反思

通過(guò)對(duì)他的教育過(guò)程使我有以下認(rèn)識(shí)與感觸。

1.對(duì)學(xué)生的教育要充滿(mǎn)愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。有了愛(ài)，教師才能全身心的投入教育工作;有了愛(ài)，學(xué)生才能配合，真心實(shí)意的接受教育，教育才能達(dá)到最優(yōu)化。

2.對(duì)某個(gè)學(xué)生的教育，要依靠集體的力量。僅僅靠一個(gè)人的力量，是不可能獲得成功的。必須和各科任教師，學(xué)生家長(zhǎng)及全體同學(xué)相結(jié)合。因?yàn)檫@是學(xué)生生活的環(huán)境，學(xué)生的進(jìn)步離不開(kāi)他所依賴(lài)的環(huán)境。

3.在教育過(guò)程中，對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，不要視而不見(jiàn)。學(xué)生有了進(jìn)步，老師的肯定很重要，可以說(shuō)，有些學(xué)生開(kāi)始的每一點(diǎn)努力，都是沖著老師的表?yè)P(yáng)來(lái)的，老師要尊重學(xué)生的這一心理，切不可傷害。

4.在教育過(guò)程中，需講究藝術(shù)。對(duì)于不同學(xué)生要采取不同方法。對(duì)同一學(xué)生的教育，不同階段要采取不同的方法?？傊?，因人而異，對(duì)癥下藥。

最新家庭案例個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)四

家風(fēng)就像是一個(gè)家族的靈魂，它不是掛在嘴邊的嘮叨，也不是貼在墻上的名言警句，它是幾十年如一日，幾代人共同遵守的一個(gè)準(zhǔn)則，已成為一種習(xí)慣的“動(dòng)作”,而不需要任何外來(lái)的強(qiáng)制形成的一種風(fēng)氣。它是一個(gè)家的道德標(biāo)準(zhǔn)，就好像是我們生活中必不可少的一部分。我家也有家風(fēng)，它教育著我該如何正確的做人。善,則益終生，惡,則恨終生。

一個(gè)人可以沒(méi)有顯赫的背景，也可以沒(méi)有祖上的萬(wàn)貫家財(cái)，但在通向成功的道路上，溯其源，一定有一個(gè)良好的家風(fēng)如影隨形的伴隨著他，熏陶著他。作為父母、長(zhǎng)輩對(duì)于養(yǎng)成好的家風(fēng)有著舉足輕重的作用，作為孩子，耳濡目染，更容易在無(wú)形之中受到了潛移默化的影響。

小時(shí)候生活在農(nóng)村，時(shí)?？吹接袧妺D罵街這一現(xiàn)象，更有甚者，竟把家里的孩子叫過(guò)來(lái)助威，一塊罵，甚者大打出手?，F(xiàn)在想想風(fēng)氣是多么的惡劣，也影響了這一家的名聲，這壞名聲便一傳十，十傳百，很快就沒(méi)有人愿意和這家人交往，這時(shí)候再想改，就來(lái)不及了?？梢哉f(shuō)家風(fēng)是非常重要的，雖然是一個(gè)無(wú)形的概念，卻能讓子孫后代延續(xù)的更長(zhǎng)，走的更遠(yuǎn)。

父親一直說(shuō)：“勤乃發(fā)家之本，儉為致富良方”。當(dāng)看到我們浪費(fèi)糧食時(shí)，就拿《朱子家訓(xùn)》中：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。小時(shí)候自然是不理解這么博大精深的古文。在我家里吃多少就盛多少飯，不準(zhǔn)浪費(fèi)，要吃干凈碗里的每一粒米。父親就是這么做的，哪怕一粒花生米掉在地上，也會(huì)撿起來(lái)搓掉皮放進(jìn)嘴里，更談不上浪費(fèi)了。

從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學(xué)，意思就是要好學(xué)，奮發(fā)學(xué)習(xí);其次是上進(jìn)，要不斷地上進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，我能行;然后是誠(chéng)實(shí)，不誠(chéng)實(shí)的人，哪會(huì)讓別人信任你，依賴(lài)你呢;最后是善良，沒(méi)有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎么為別人著想?怎么會(huì)在別人有困難時(shí)去幫助他呢?

媽媽常說(shuō)，不管干什么一定要守信，這是基本的禮貌，雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，母親總是要提前幾分鐘到達(dá)，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽?zhuān)B(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣。

過(guò)年時(shí)，我到爺爺家去拜年，向爺爺說(shuō)了聲“新年快樂(lè)”。爺爺從口袋里掏出了一個(gè)紅包，放在我手上，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子啊!你已經(jīng)七歲了，明年你就要上一年級(jí)了。我要告訴你三句話(huà)，第一句話(huà)是尊敬長(zhǎng)輩，無(wú)論你將來(lái)走到了哪兒，你看到長(zhǎng)輩都要有禮貌，尊敬長(zhǎng)輩;第二句話(huà)是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養(yǎng)育了你。長(zhǎng)大你一定要報(bào)答他們，孝順?biāo)麄?第三句話(huà)是自強(qiáng)自立，將來(lái)你無(wú)論做什么工作，都不要依賴(lài)別人，靠著自己的實(shí)力工作，還要安于現(xiàn)狀，勤奮進(jìn)取。這就是我對(duì)你的期望，希望你時(shí)時(shí)刻刻地記住?！?/p>

長(zhǎng)大后走上工作崗位，看到中紀(jì)委網(wǎng)站刊登的一則則貪官落馬案件，這實(shí)際上也是家風(fēng)不正所產(chǎn)生的不良后果。有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的做人態(tài)度和做事方法，家風(fēng)連著作風(fēng)、黨風(fēng)、政風(fēng)，家風(fēng)正則作風(fēng)優(yōu)、黨風(fēng)清、政風(fēng)淳，家風(fēng)不正，就容易滋生腐敗，因此，要樹(shù)立良好的作風(fēng)、黨風(fēng)、政風(fēng)，離不開(kāi)良好的家風(fēng)。作為一名黨員，更要秉持良好的家風(fēng)。

以“嚴(yán)”治家，養(yǎng)成嚴(yán)守法紀(jì)的家風(fēng)。現(xiàn)實(shí)中一些黨員干部出問(wèn)題，很多情況下都與治家不嚴(yán)有關(guān)。禁不住親屬子女的枕邊風(fēng)、撒嬌風(fēng)，在小問(wèn)題上任由他們胡作非為，在大問(wèn)題上對(duì)他們袒護(hù)縱容，不但毀了自己，也毀了整個(gè)家庭。作為親人，關(guān)愛(ài)之心是必要的，但“愛(ài)必以其道”，作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須從嚴(yán)治家，要時(shí)常教育家人嚴(yán)守法紀(jì)，決不能為所欲為、隨心所欲。對(duì)于家人身上的苗頭性問(wèn)題，要早教育、早制止、早糾正，以防釀成大禍。同時(shí)，黨員干部必須以身作則，嚴(yán)格用黨紀(jì)國(guó)法約束自己，要求別人不做的自己首先不做，為親屬子女嚴(yán)守法紀(jì)做好表率。

以“學(xué)”興家，養(yǎng)成好學(xué)向上的家風(fēng)。讀書(shū)可以增智明理、怡情養(yǎng)性、升華境界、滋養(yǎng)心靈。好家風(fēng)的養(yǎng)成，與個(gè)人及親屬的自身素質(zhì)和修養(yǎng)有著極大的關(guān)系，知識(shí)充足，自然就能更加了解社會(huì)現(xiàn)象、懂得人生道理、分清是非對(duì)錯(cuò)。黨員要在家庭中營(yíng)造一種崇尚學(xué)習(xí)的氛圍，讓家人從書(shū)本中得到更多的啟迪和收獲，從學(xué)習(xí)中豐富知識(shí)、提升素養(yǎng)、明白事理，養(yǎng)成好學(xué)向上的家風(fēng)。

以“儉”持家，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的家風(fēng)?！俺稚韮€，則自立自尊，不求他人;治家儉，則家業(yè)興隆，永世不墮;為官儉，則以?xún)€養(yǎng)廉，居高不敗?！彪S著時(shí)代的發(fā)展，生活水平的提高，勤儉節(jié)約的精神在部分人的腦海中已逐漸淡化，中國(guó)自古就有“富不過(guò)三代”的說(shuō)法，縱觀歷朝歷代很多官宦貴族之家，都是由于教育不當(dāng)，在子孫的驕奢淫逸中逐漸走向衰敗的。勤儉節(jié)約一直都是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，理應(yīng)成為一種美德和習(xí)慣，成為一種良好的家風(fēng)。

以“廉”守家，養(yǎng)成廉潔自律的家風(fēng)。家庭是否具有強(qiáng)大的抗腐蝕能力，與家風(fēng)有很大的關(guān)系，家風(fēng)清明澄澈，則家庭清正廉潔。廉潔的家風(fēng)能促進(jìn)廉潔的作風(fēng)，樹(shù)立廉潔自律的家風(fēng)，黨員要守好家庭這片“廉潔港灣”、當(dāng)好家中“廉潔監(jiān)督員”，時(shí)刻警惕那些糖衣炮彈對(duì)配偶、子女的攻擊，嚴(yán)把家庭廉潔關(guān)，提醒家人自重、自警、自律，監(jiān)督親人遠(yuǎn)離貪腐、潔身自好。小家庭是社會(huì)大家庭的細(xì)胞，是拒腐防變的一個(gè)重要防線，對(duì)于預(yù)防、抵制腐敗有著重要的意義和作用，只有筑牢拒腐防變的家庭防線，才能以廉潔的家風(fēng)樹(shù)立廉潔的作風(fēng)、黨風(fēng)、政風(fēng)，也才能守住家庭幸福之門(mén)。

家風(fēng)就像一盞燈，照亮了我前行的路，伴隨著我從懵懂無(wú)知走向了成熟，也將指引著我在今后的工作中一步一個(gè)腳印。一個(gè)家庭的家風(fēng)總是引導(dǎo)著一個(gè)孩子前進(jìn)的道路，也在影響著孩子的一舉一動(dòng)。父母就是孩子最大的導(dǎo)師，也最能影響孩子。

良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚的健康發(fā)展前提，每個(gè)家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教，作為家庭的核心人物更應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸的擔(dān)當(dāng)起這一重任，形成家庭的凝聚力，助力社會(huì)風(fēng)尚進(jìn)步發(fā)展，助力偉大的“中國(guó)夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)。

最新家庭案例個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)五

發(fā)包人（甲方）：

住所：

身份證號(hào)：

電話(huà)：

承包人（乙方）：

住所：

施工隊(duì)負(fù)責(zé)人：

電話(huà)：

身份證號(hào)：

木工負(fù)責(zé)人：

電話(huà)：

身份證號(hào)：

油漆工負(fù)責(zé)人：

電話(huà)：

身份證號(hào)：

瓦工負(fù)責(zé)人：

電話(huà)：

身份證號(hào)：

水電工負(fù)責(zé)人：

電話(huà)：

身份證號(hào)：

依照《中華人民共和國(guó)民法典》及有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合家庭居室裝飾裝修工程施工的特點(diǎn)，雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，就發(fā)包人的家庭居室裝飾裝修工程（以下簡(jiǎn)稱(chēng)工程）的有關(guān)事宜，達(dá)成如下協(xié)議：

第一部分工程概況

第1條、工程地點(diǎn)：

第2條、工程內(nèi)容及做法（1）餐廳背景、酒柜、吊頂制作；（2）客廳電視背景、裝飾柜、吊頂制作；（3）過(guò)道吊頂、過(guò)道背景制作；（4）儲(chǔ)藏柜、側(cè)臥衣柜、主臥衣柜、書(shū)房書(shū)柜、書(shū)房寫(xiě)字臺(tái)、側(cè)衛(wèi)臺(tái)盆柜制作；（5）主臥觀景臺(tái)制作；（6）套內(nèi)所有窗套、門(mén)套的制作；（7）衛(wèi)生間、廚房、南北陽(yáng)臺(tái)瓷磚的沾帖；（8）室內(nèi)門(mén)、門(mén)鎖等的安裝；（9）室內(nèi)水、電、燈等強(qiáng)弱電的布控、安裝；（10）室內(nèi)龍骨、地板的鋪設(shè)與安裝；（11）室內(nèi)墻面、家具、窗門(mén)套涂料、油漆粉刷（含墻面底漆）；（12）其他相關(guān)業(yè)務(wù)。（詳細(xì)尺寸參照設(shè)計(jì)圖紙聯(lián)系實(shí)際而定）

第3條、工程承包方式：雙方商定采取以下承包方式：（1）承包人包工、部分包料（水泥、黃沙等部分輔料），發(fā)包人提供部分材料（木料、家電、電線、水管、扣板等）；（2）在承包人提供的有關(guān)工程文件（家庭居室裝飾裝修工程內(nèi)容和做法一覽表、家庭居室裝飾裝修工程施工項(xiàng)目確認(rèn)表和施工圖紙）中，應(yīng)對(duì)由發(fā)包人提供的材料的規(guī)格、型號(hào)、數(shù)量等要素給予明確的規(guī)定。（3）承包人要求發(fā)包人提供的材料數(shù)量應(yīng)符合實(shí)際施工的要求，與工程實(shí)際使用量的誤差應(yīng)在+-5%以?xún)?nèi)。因超出此誤差范圍而導(dǎo)致發(fā)包人多次購(gòu)買(mǎi)、材料浪費(fèi)、延誤工期、影響質(zhì)量等責(zé)任由承包人承擔(dān)相關(guān)費(fèi)用。（4）由承包人提供的材料必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，有質(zhì)量檢驗(yàn)合格證明和有中文標(biāo)識(shí)的產(chǎn)品名稱(chēng)、規(guī)格、型號(hào)、生產(chǎn)廠廠名、廠址等。禁止使用國(guó)家明令淘汰的建筑裝飾裝修材料和設(shè)備。如因承包人提供了不合格材料而引起的工程質(zhì)量問(wèn)題，由承包人承擔(dān)責(zé)任，且不受工程質(zhì)量保修期限的限制。

第4條、工程期限_______天；開(kāi)工日期_______年_______月_______日；竣工日期_______年_______月_______日。

第5條、合同價(jià)款：本合同工程總?cè)斯べM(fèi)為（大寫(xiě)）：__________________元（詳見(jiàn)附表2：家庭居室裝飾裝修工程報(bào)價(jià)單），優(yōu)惠額度；最終實(shí)際人工費(fèi)總額：12000.00元，大寫(xiě)：壹萬(wàn)貳千元人民幣整（發(fā)生變更也不予修正）。

第二部分工程監(jiān)理

第6條、若本工程實(shí)行工程監(jiān)理，發(fā)包人與監(jiān)理公司另行簽訂《工程監(jiān)理合同》，并將監(jiān)理工程師的姓名、單位、聯(lián)系方式及監(jiān)理工程師的職責(zé)等通知承包人。

第三部分施工圖紙

第7條、發(fā)包人不委托承包人設(shè)計(jì)施工圖紙，圖紙由甲方自行提供，一式二份，發(fā)包人、承包人各一份。

第四部分發(fā)包人義務(wù)

第8條、開(kāi)工前_______天，為承包人入場(chǎng)施工創(chuàng)造條件。包括：搬清室內(nèi)家具、陳設(shè)或?qū)⑹覂?nèi)不易搬動(dòng)的家具、陳設(shè)歸堆、遮蓋，以不影響施工為原則；

第9條、提供施工期間的水源、電源；

第10條、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)施工隊(duì)與鄰里之間的關(guān)系；

第11條、不拆動(dòng)室內(nèi)承重結(jié)構(gòu)，如需拆改原建筑的非承重結(jié)構(gòu)或設(shè)備管線，負(fù)責(zé)到有關(guān)部門(mén)辦理相應(yīng)的審批手續(xù)；

第12條、施工期間發(fā)包人仍需部分使用該居室的，負(fù)責(zé)做好施工現(xiàn)場(chǎng)的保衛(wèi)及消防等項(xiàng)工作；

第13條、參與工程質(zhì)量和施工進(jìn)度的監(jiān)督，負(fù)責(zé)材料進(jìn)暢竣工驗(yàn)收。

第五部分承包人義務(wù)。

第14條、施工中嚴(yán)格執(zhí)行安全施工操作規(guī)范、防火規(guī)定、施工規(guī)范及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，按期保質(zhì)完成工程；

第15條、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)施工現(xiàn)場(chǎng)管理的規(guī)定；

第16條、保護(hù)好發(fā)包人提供的左右材料、家電的安全，并保證原居室室內(nèi)上、下水管道的暢通；

第17條、保證施工現(xiàn)場(chǎng)的整潔，工程完工后負(fù)責(zé)清掃施工現(xiàn)暢

第六部分工程變更。

第18條、工程項(xiàng)目及施工方式如需變更，雙方應(yīng)協(xié)商一致，簽定書(shū)面變更協(xié)議，同時(shí)調(diào)整相關(guān)工程費(fèi)用及工期（費(fèi)用不再另行增加）。

第七部分材料的提供。

第19條、由發(fā)包人提供的材料、設(shè)備（發(fā)包人提供裝飾裝修材料明細(xì)表），發(fā)包人應(yīng)在材料運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)前通知承包人，雙方共同驗(yàn)收并辦理交接手續(xù)；

第20條、由承包人提供的材料、設(shè)備（承包人提供裝飾裝修材料明細(xì)表），承包人應(yīng)在材料運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)前通知發(fā)包人，并接受發(fā)包人檢驗(yàn)。

第八部分工期延誤。

第21條、對(duì)以下原因造成竣工日期延誤，經(jīng)發(fā)包人確認(rèn)，工期相應(yīng)順延：（1）工程量變化和設(shè)計(jì)變更；（2）不可抗力；（3）發(fā)包人同意工期順延的其他情況。

第22條、因發(fā)包人未按約定完成其應(yīng)負(fù)責(zé)的工作而影響工期的，工期順延。

第23條、發(fā)包人未按期支付工程款，合同工期相應(yīng)順延。

第24條、因承包人責(zé)任不能按期開(kāi)工或中途停工而影響工期的，工期不順延；因承包人原因造成工程質(zhì)量存在問(wèn)題的，返工費(fèi)用由承包人承擔(dān)，工期不順延。

第九部分質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

第25條、雙方約定本工程施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為現(xiàn)行「上海市住宅裝飾裝修驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)」：（詳見(jiàn)附件1：上海市住宅裝飾裝修驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)）。

第26條、施工過(guò)程中雙方對(duì)工程質(zhì)量發(fā)生爭(zhēng)議，由發(fā)包人指定、擁有質(zhì)量認(rèn)證資質(zhì)的有關(guān)部門(mén)對(duì)工程質(zhì)量予以認(rèn)證，經(jīng)認(rèn)證工程質(zhì)量不符合合同約定的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)證過(guò)程支出的相關(guān)費(fèi)用由承包人承擔(dān)；經(jīng)認(rèn)證工程質(zhì)量符合合同約定的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)證過(guò)程支出的相關(guān)費(fèi)用由發(fā)包人承擔(dān)。

第十部分工程驗(yàn)收和保修

律師365

第27條、雙方約定在施工過(guò)程中分下列幾個(gè)階段對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收：（1）__________________________________________；（2）__________________________________________；（3）__________________________________________；（4）__________________________________________.承包人應(yīng)提前兩天通知發(fā)包人進(jìn)行驗(yàn)收，階段驗(yàn)收合格后應(yīng)填寫(xiě)工程驗(yàn)收單（見(jiàn)附表3：家庭居室裝飾裝修工程驗(yàn)收單）。

第28條、工程竣工后，承包人應(yīng)通知發(fā)包人驗(yàn)收，發(fā)包人應(yīng)自接到驗(yàn)收通知后兩天內(nèi)組織驗(yàn)收，填寫(xiě)工程驗(yàn)收單（見(jiàn)附表3：家庭居室裝飾裝修工程驗(yàn)收單）。在工程款結(jié)清后，辦理移交手續(xù)。

第29條、工程竣工后，承包人負(fù)責(zé)采購(gòu)裝飾裝修材料及設(shè)備的，應(yīng)向發(fā)包人提交說(shuō)明書(shū)、保修單和環(huán)保說(shuō)明書(shū)。

第30條、在正常使用條件下，本工程保修期為36個(gè)月，保修期自住宅室內(nèi)裝飾裝修工程竣工驗(yàn)收合格之日起計(jì)算。驗(yàn)收合格簽字后，填寫(xiě)工程保修單（見(jiàn)附表4：家庭居室裝飾裝修工程保修單）。有防水要求的廚房、衛(wèi)生間和外墻面的防滲漏工程，保修期為60個(gè)月。

第31條、在正常使用條件下，工程應(yīng)在一定時(shí)期內(nèi)保證合格的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，不應(yīng)出現(xiàn)嚴(yán)重、大面積和多處質(zhì)量問(wèn)題。如在保修期內(nèi)出現(xiàn)超過(guò)2次（處）嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題的，承包人除提供保修之外，另須根據(jù)實(shí)際情況賠償發(fā)包人由于此質(zhì)量問(wèn)題造成的相關(guān)損失，并向發(fā)包人支付工程質(zhì)量違約賠償，金額為發(fā)生嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題的工程的造價(jià)150%.嚴(yán)重工程質(zhì)量問(wèn)題是指在正常使用調(diào)價(jià)下：q防水工程出現(xiàn)2處以上滲漏；q煤氣、給排水改動(dòng)工程出現(xiàn)斷裂、漏水、漏氣（材料質(zhì)量問(wèn)題除外）；q墻面、吊頂?shù)韧苛瞎こ坛霈F(xiàn)10cm2以上的涂料表層脫落；q吊頂、五金件、燈具等吊裝、安裝工程出現(xiàn)斷裂、脫落（材料質(zhì)量問(wèn)題除外）；q墻磚超過(guò)2處（塊）以上松動(dòng)、脫落；q地磚、地板工程出現(xiàn)2處（塊）以上顯著隆起、凹陷、移位，或松動(dòng)、脫落（材料質(zhì)量問(wèn)題除外）；q木工工程出現(xiàn)開(kāi)裂、脫膠（榫）、松動(dòng)、變形（材料質(zhì)量問(wèn)題除外）。

第十一部分工程款支付方式

第32條、雙方約定按以下方式支付工程款：（1）合同生效后，發(fā)包人按下表中的約定直接向承包人支付工程款：支付次數(shù)工程進(jìn)度支付金額備注第一次工人進(jìn)場(chǎng)后第1周內(nèi)20__.00第二次工人進(jìn)場(chǎng)后第4周內(nèi)3000.00第三次工程竣工交付使用當(dāng)日4000.00第四次交付使用后第6個(gè)月內(nèi)3000.00條件：無(wú)質(zhì)量問(wèn)題工程進(jìn)度定義：q基礎(chǔ)工程基本完成，木、瓦工基本到位，并正常開(kāi)展工作；q水電鋪設(shè)完備、吊頂基本完成、門(mén)套、櫥柜基本過(guò)半；q工程全部完工，并交付使用。（2）其他支付方式：經(jīng)由發(fā)包人與承包人協(xié)商，可通過(guò)債權(quán)、債務(wù)轉(zhuǎn)讓抵扣。

第33條、工程驗(yàn)收合格后，承包人應(yīng)向發(fā)包人提出工程結(jié)算，并將有關(guān)資料送交發(fā)包人。發(fā)包人接到資料后15日內(nèi)如未有異議，即視為同意，雙方應(yīng)填寫(xiě)工程結(jié)算單并簽字。第34條、工程款全部結(jié)清后，承包人應(yīng)向發(fā)包人開(kāi)具正式統(tǒng)一發(fā)票（視實(shí)際情況而定）。

第十二部分違約責(zé)任

第35條、合同雙方當(dāng)事人中的任何一方因未履行合同約定或違反國(guó)家法律、法規(guī)及有關(guān)政策規(guī)定，受到罰款或給對(duì)方造成損失的均由責(zé)任方承擔(dān)責(zé)任，并賠償給對(duì)方造成的經(jīng)濟(jì)損失。

第36條、未辦理驗(yàn)收手續(xù)，發(fā)包人提前使用或擅自動(dòng)用工程成品而造成損失的，由發(fā)包人負(fù)責(zé)。

第37條、未辦理驗(yàn)收手續(xù)、承包人提前使用工程材料的，發(fā)包人有權(quán)要求暫停工程、補(bǔ)辦驗(yàn)收手續(xù)。由此造成的工期延誤、工程返工等責(zé)任，由承包人承擔(dān)。

第38條、因一方原因，造成合同無(wú)法繼續(xù)履行時(shí)，終止方應(yīng)提前5天通知另一方，辦理合同終止手續(xù)，并由責(zé)任方賠償對(duì)方相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)損失。

第39條、由于承包人原因，工程質(zhì)量達(dá)不到雙方約定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，承包人負(fù)責(zé)修理，工期不予順延。

第40條、由于承包人原因致使工期延誤，每延誤一天向發(fā)包人支付違約金200元或工程價(jià)款的1%（兩數(shù)取高）。

第十三部分合同爭(zhēng)議的解決方式

第41條、本合同在履行過(guò)程中發(fā)生的爭(zhēng)議，由當(dāng)事人雙方協(xié)商解決；也可由有關(guān)部門(mén)調(diào)解；協(xié)商或調(diào)解不成的，依法向人民法院提起訴訟。第十四部分幾項(xiàng)具體規(guī)定。

第42條、因工程施工而產(chǎn)生的垃圾，由承包人負(fù)責(zé)運(yùn)出施工現(xiàn)場(chǎng)，并負(fù)責(zé)將垃圾運(yùn)到指定的地點(diǎn)，發(fā)包人負(fù)責(zé)支付垃圾清運(yùn)費(fèi)用（大寫(xiě)）______________元（此費(fèi)用包括/不包括在工程價(jià)款內(nèi)）。

第43條、施工期間，發(fā)包人將外屋鑰匙_______把，交給承包人保管。工程竣工驗(yàn)收后，發(fā)包人負(fù)責(zé)提供新鎖_______把，由承包人當(dāng)場(chǎng)負(fù)責(zé)安裝交付使用。

第44條、施工期間，承包人應(yīng)嚴(yán)格管理施工現(xiàn)場(chǎng)，妥善保護(hù)原有的住宅結(jié)構(gòu)與設(shè)備。未經(jīng)施工文件和本合同確認(rèn)，不得對(duì)原有的建筑結(jié)構(gòu)或設(shè)備進(jìn)行拆除、改動(dòng)，由此造成的一切后果，由承包人負(fù)責(zé)，并不受工程保修期的限制。

第45條、施工期間，承包人應(yīng)盡量確保工程不對(duì)鄰里、社區(qū)和公眾利益產(chǎn)生影響。承包人應(yīng)對(duì)工程噪音、污水、廢料、異味、光污染、高空墜落物等有害因素有足夠的預(yù)計(jì)和有效的管理。由于承包人管理不善，違規(guī)操作而造成的一切后果，由承包人負(fù)責(zé)。

第46條、施工期間，承包人每天的工作時(shí)間為：上午_______點(diǎn)_______分至_______點(diǎn)_______分；下午_______點(diǎn)_______分至_______點(diǎn)_______分。承包人應(yīng)按時(shí)開(kāi)工、停工，并不在施工現(xiàn)場(chǎng)從事與工程無(wú)關(guān)的活動(dòng)。未經(jīng)發(fā)包人許可，承包人不得在施工現(xiàn)場(chǎng)留宿。第十五部分其他約定事項(xiàng)：

第47條承包人不從發(fā)包人利益出發(fā)，惡意浪費(fèi)、偷竊、偷換發(fā)包人提供的相關(guān)材料等行為發(fā)生時(shí)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，發(fā)包人有權(quán)要求承包人按照實(shí)際損失量的300%給予賠償。結(jié)算工程量即實(shí)際耗材數(shù)量應(yīng)該在上海市規(guī)定的定額數(shù)的正負(fù)5%以?xún)?nèi)，超出部分同樣適用本條款。

第十六部分附則

第48條、本合同經(jīng)雙方簽字（蓋章）后生效，以最后一位簽字為準(zhǔn)，合同履行完畢后終止。

第49條、本合同簽訂后工程不得轉(zhuǎn)包。

第51條、本合同一式2份，雙方各執(zhí)1份。

第51條、合同附件為本合同的組成部分，與本合同具有同等法律效力。

甲方：

負(fù)責(zé)人：

聯(lián)系電話(huà)：

乙方：

負(fù)責(zé)人：

聯(lián)系電話(huà)：

年月日

最新家庭案例個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)六

案例描述：

我教學(xué)“加減法的簡(jiǎn)便算法”一課時(shí)，2個(gè)教學(xué)班我都創(chuàng)設(shè)了這樣的情景：在班上選擇了全班公認(rèn)數(shù)學(xué)最優(yōu)秀的和最差的進(jìn)行口算“比賽”，兩組題目如下：1、324+198 5968-3999 396+498 2、324+200 5968-4000 400+500比賽的結(jié)果當(dāng)然是成績(jī)差的獲勝，頓時(shí)全班學(xué)生從疑惑不解到熱情高漲，紛紛舉手表達(dá)自己的意見(jiàn)， “氣憤”比賽的不公平：兩組題中，加減整百、整千當(dāng)然簡(jiǎn)單一些……

課的發(fā)展如設(shè)計(jì)一樣順暢，但是 “比賽”學(xué)生的表現(xiàn)卻令我時(shí)至今日仍然不能平靜：2名“優(yōu)秀”學(xué)生都在不發(fā)表任何意見(jiàn)的基礎(chǔ)上獨(dú)自傷心的哭了，而2名“差生”表現(xiàn)大同小異：眼里閃過(guò)一絲得意，但是臉上沒(méi)有一絲的笑容，他們體現(xiàn)出的“榮辱不驚”令我記憶猶新，那不是許多成大事者追求的境界嗎?

當(dāng)學(xué)生作業(yè)時(shí)，我立即叫過(guò)“優(yōu)生”，向他進(jìn)行了簡(jiǎn)單的解釋。課后我向?qū)W生道歉(老師沒(méi)有考慮你的感受)，并重點(diǎn)幫助他分析了“哭泣”的原因，希望他在遇到困難時(shí)，變得更堅(jiān)強(qiáng)和從容。對(duì)差生我問(wèn)他為什么勝了不高興呢?我表?yè)P(yáng)了他的進(jìn)步，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，那時(shí)我看到了他開(kāi)心的笑容。

案例反思：

反思一：教學(xué)應(yīng)該更多的關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》有這樣一段：“作為促進(jìn)學(xué)生一般性發(fā)展的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該更多關(guān)注學(xué)習(xí)的情感因素。事實(shí)上，健康與富有活力的學(xué)習(xí)活動(dòng)、獨(dú)立思考與合作交流的學(xué)習(xí)方式、自信以及相互尊重的學(xué)習(xí)氛圍非常有利于學(xué)生非智力與智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，有利于健康人格的形成?！庇纱丝梢?jiàn)，教學(xué)中關(guān)注學(xué)生情感的重要。

本節(jié)課的情景創(chuàng)設(shè)目的是為了激起全班學(xué)生的情感共鳴，通過(guò)差生比優(yōu)生算得快的“意外”，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極思考發(fā)現(xiàn)題目特征，理解簡(jiǎn)便算法的實(shí)質(zhì)是“湊整”。教育家贊可夫說(shuō)“教學(xué)法一旦觸及學(xué)生的情緒和意志領(lǐng)域，觸及學(xué)生的精神需要，這種教學(xué)方法就發(fā)揮高度有效的作用?！睂?duì)于多數(shù)學(xué)生而言，課的設(shè)計(jì)達(dá)到了預(yù)期的效果，但是當(dāng)我看到“優(yōu)生”那哭泣的表情，差生體現(xiàn)出的“榮辱不驚”時(shí)，我知道對(duì)他們我失敗了，顯然這不是他們的精神需要。

反思二：教學(xué)中應(yīng)該考慮對(duì)差生更多鼓勵(lì)，對(duì)優(yōu)生進(jìn)行挫折教育

差生體現(xiàn)出的“榮辱不驚”使我想到了“小學(xué)數(shù)學(xué)教育網(wǎng)”上網(wǎng)友講的一個(gè)寓意深刻的故事：一位老教師到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去買(mǎi)菜，遇到當(dāng)年他教的一名做小生意發(fā)了財(cái)?shù)膶W(xué)生，正在賣(mài)雞蛋的學(xué)生熱情的邀請(qǐng)老師去吃飯，老師說(shuō)：“賣(mài)雞蛋這樣的工作你不覺(jué)得難為情嗎?”學(xué)生說(shuō)：“這和當(dāng)年您教育我的情形相比，算不了什么……”。

這個(gè)故事主要諷刺老師對(duì)待差生教學(xué)行為，是值得我們反思的，正如學(xué)生比賽勝了也不敢“聲張”，是啊!我們真的應(yīng)該給差生更多的陽(yáng)光，不僅讓他們可以經(jīng)受挫折，還能正常的沐浴燦爛的陽(yáng)光，擁有健全的人格。

從另一個(gè)層面看：學(xué)生得益最大的竟然是老師的“關(guān)照”。他在無(wú)數(shù)次的挫折和打擊面前變得堅(jiān)強(qiáng)，而這種品質(zhì)將使他終生都會(huì)享用它的利息。所以挫折教育是人生重要的一課，而學(xué)習(xí)上一帆風(fēng)順的優(yōu)生，卻很少遭受挫折，所以才會(huì)在一次不正規(guī)的比賽“輸”掉后哭泣不已。有人專(zhuān)門(mén)研究過(guò)國(guó)外293個(gè)著名文藝家的傳記，發(fā)現(xiàn)其中有127人在生活中都遭受過(guò)重大的挫折。 “自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”的說(shuō)法，表明有成就的人大多是由磨難而成的。孟子指出：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，……”這些都表明挫折教育是兒童成長(zhǎng)中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)，對(duì)于優(yōu)生也是如此。

回想前一教學(xué)片斷，教師對(duì)自己忽視尊重學(xué)生人格的無(wú)意識(shí)行為表示歉疚。但心理活動(dòng)明顯是傾向于優(yōu)生。在家庭和學(xué)校環(huán)境中，“優(yōu)生”幾乎是在“優(yōu)待”中成長(zhǎng)。身上存在害怕困難、承受挫折的心理能力差等特點(diǎn)。事實(shí)上，孩子們的一生中不遇挫折是不可能的。老師有責(zé)任早一點(diǎn)讓他們具有“免疫”能力。讓他們?cè)诶щy和挫折面前從容不迫，不產(chǎn)生的緊張狀態(tài)和消極的情緒反應(yīng)。面對(duì)挫折能夠從容不迫僅靠說(shuō)教是無(wú)法達(dá)到的，兒童必須經(jīng)歷挫折才有可能超越挫折。因此，老師在教育教學(xué)中還應(yīng)注意設(shè)計(jì)教育環(huán)境，不要一味給學(xué)生營(yíng)造一切需求都能輕易得到滿(mǎn)足的教育環(huán)境，更不要阻礙他們適當(dāng)接受困難和挫折磨練的機(jī)會(huì)。

最新家庭案例個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)七

【摘要】每一個(gè)幼兒都有權(quán)利接受教育，發(fā)展自己的潛能，獲得人生的良好開(kāi)端。幼教機(jī)構(gòu)和家庭都要依據(jù)《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，尊重幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的客觀規(guī)律，保護(hù)幼兒與生俱來(lái)的好奇心和渴望學(xué)習(xí)的天性，充分挖掘和利用幼兒一日生活中的寶貴資源和教育契機(jī)，寓教育于生活和游戲之中。制止超前學(xué)習(xí)、練習(xí)，防止幼兒教育小學(xué)化，使每一個(gè)幼兒都受到科學(xué)優(yōu)質(zhì)的保育和教育，獲得未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展和快樂(lè)的童年生活。【關(guān)鍵詞】早期教育指南安全教育家園共育人生百年，立于幼學(xué)。0—6歲是人生最重要的啟蒙階段，科學(xué)、優(yōu)質(zhì)的早期教育對(duì)人的后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展具有不可忽視的作用。因此，對(duì)幼兒進(jìn)行有計(jì)劃，有組織的教育，將直接關(guān)系到幼兒的成長(zhǎng)，更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到不同程度發(fā)展，是我們所有成人特別是家長(zhǎng)和幼兒發(fā)展從業(yè)者的追求，所以我們首先要了解并思考什么對(duì)孩子來(lái)說(shuō)最重要?不容置疑，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)最重要的是生命，生命的存在是其他的一切存在的前提，而健康作為生命存在的保證也就成為其他各方面學(xué)習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。其次是品格，即如何做人，如何生活以及提高生活的質(zhì)量。其實(shí)這些和我們常說(shuō)的行為習(xí)慣養(yǎng)成休戚相關(guān)，良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成良好的生活態(tài)度，良好的生活態(tài)度是一個(gè)人后繼發(fā)展的基礎(chǔ)和保證。第三是貢獻(xiàn)，即服務(wù)于社會(huì)。社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目何止是“三百六十行”，了解各行業(yè)勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和重要作用，建立良好的榮辱觀和服務(wù)的意識(shí)，成為早期教育的一個(gè)重要方面。第四是才能，即才學(xué)、才華、才藝、才干。最不足掛齒的是出身、性別、長(zhǎng)相、身高……但是，縱觀我們當(dāng)前的早期教育現(xiàn)象，本末倒置者比比皆是：重喂養(yǎng)輕教養(yǎng);重認(rèn)知輕運(yùn)動(dòng);重規(guī)范輕道德;重物質(zhì)給予輕精神撫慰;重近期目標(biāo)輕長(zhǎng)期目標(biāo);重智商開(kāi)發(fā)輕情商培養(yǎng);重知識(shí)技能輕社會(huì)適應(yīng);重外表技能技巧學(xué)習(xí)輕倫理道德靈魂塑造;重學(xué)習(xí)結(jié)果成功與否輕學(xué)習(xí)過(guò)程快樂(lè)與否……作為幼兒發(fā)展的從業(yè)者，我們應(yīng)該怎樣做才能更好的指導(dǎo)幼兒的發(fā)展?我從《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)中得到了許多啟示?！?～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》就像一枚指南針，給我們對(duì)幼兒的早期教育指引了方向?！吨改稀穼⒂變旱膶W(xué)習(xí)與發(fā)展分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域。每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個(gè)方面由學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)、教育建議兩部分組成。學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)部分分別對(duì)3—4歲、4—5歲、5—6歲三個(gè)年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望;教育建議部分針對(duì)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)，列舉了一些能夠有效幫助和促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育途徑與方法。其中讓我最有感觸的有以下幾個(gè)方面：

一、理解和認(rèn)同指南的理念是正確使用《指南》的前提。教育理念對(duì)幼兒教育有重大影響。對(duì)待幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的理念不同，對(duì)幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的理解、態(tài)度就會(huì)不同，教育方式和指導(dǎo)方法也會(huì)不同，給幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展帶來(lái)的后果也截然不同。因此，使用《指南》做好幼兒早期教育，必須首先理解和認(rèn)同《指南》的理念，正確地把握《指南》的標(biāo)準(zhǔn)與教育建議的內(nèi)涵。

二、《指南》和《綱要》不同?！毒V要》是制定《指南》的依據(jù)。它比較宏觀地指導(dǎo)和規(guī)范著幼教機(jī)構(gòu)的保育和教育。從提高幼兒園教育質(zhì)量的角度，指出了應(yīng)該教什么、各領(lǐng)域中“教”的重點(diǎn)是什么，教師應(yīng)該做什么、怎樣做等。《指南》從幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的角度，明確地反映了幼兒應(yīng)當(dāng)知道什么、能夠做什么、各領(lǐng)域中“學(xué)”的重點(diǎn)是什么、需達(dá)到什么基本水平、成人應(yīng)當(dāng)給予怎樣的支持和幫助等方面，比較微觀地指導(dǎo)教師和家長(zhǎng)的教育實(shí)踐。對(duì)幼兒不同年齡階段的教育提出了比《綱要》更詳細(xì)的教育標(biāo)準(zhǔn)和建議，它是對(duì)《綱要》的細(xì)化、具體化，具有較強(qiáng)的操作性。正確的了解認(rèn)識(shí)了早期教育理論在教育活動(dòng)中的作用，我們才能真正做到在教育活動(dòng)的安排中有“法”可依。

三、《指南》各部分相互滲透具有整體性。

在《指南》中，為了清楚地表述各領(lǐng)域幼兒應(yīng)該學(xué)習(xí)與發(fā)展的核心指標(biāo)而將六個(gè)領(lǐng)域和每個(gè)領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)分別列出，但這絕不意味著各領(lǐng)域是彼此分割的。幼兒各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展是相輔相成的，應(yīng)把《指南》把幼兒各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)自然地結(jié)合在

起，不強(qiáng)調(diào)夸大任何一個(gè)領(lǐng)域而忽視其他領(lǐng)域的教育。 四、《指南》是幼兒發(fā)展的“路標(biāo)”，而不是簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)幼兒的“標(biāo)尺”。幼兒的發(fā)展具有累積效應(yīng)，行為習(xí)慣的養(yǎng)成尤其如此。因此，不應(yīng)當(dāng)用突擊訓(xùn)練的方法強(qiáng)化幼兒練習(xí)，從而達(dá)到《指南》的指標(biāo)。幼兒有自身發(fā)展的敏感期，會(huì)出現(xiàn)某段時(shí)間發(fā)展較快，而某段時(shí)間發(fā)展緩慢的現(xiàn)象，因此，在教育活動(dòng)中，不宜以統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)幼兒的發(fā)展和教育活動(dòng)的效果。鑒于幼兒發(fā)展的個(gè)體差異，不可能也不應(yīng)當(dāng)要求所有3～6歲幼兒按照統(tǒng)一的時(shí)間達(dá)到同樣的目標(biāo)。即使同一個(gè)幼兒，其各領(lǐng)域的發(fā)展也不一定同步。因此，應(yīng)根據(jù)不同地區(qū)、不同幼兒的具體發(fā)展?fàn)顩r給予適宜的指導(dǎo)，尊重每一個(gè)幼兒的發(fā)展速度和進(jìn)程。幫助每一個(gè)幼兒按照自己的速度在其原有水平上得到應(yīng)有的發(fā)展和進(jìn)步，避免以盲目的比較或不恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)傷害幼兒。五、根據(jù)環(huán)境的不同需要靈活地使用《指南》。

在幼兒園，《指南》可以幫助教師提高觀察了解幼兒的能力。在《指南》的指導(dǎo)下，從不同的角度去觀察和了解幼兒，記錄有關(guān)信息，并運(yùn)用相關(guān)指標(biāo)分析和評(píng)價(jià)幼兒發(fā)展的狀況;以便教師制訂適宜的教育活動(dòng)目標(biāo)、選擇適合幼兒教育活動(dòng)，靈活地融入到一日生活和各種教育活動(dòng)中

，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)、投放活動(dòng)材料，依據(jù)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，給予有針對(duì)性的指導(dǎo)，并評(píng)價(jià)和反思教育活動(dòng)的效果，提高教育的有效性。在家庭中，家長(zhǎng)可按孩子的年齡，參考《指南》的相應(yīng)內(nèi)容，對(duì)孩子進(jìn)行觀察，特別是注意那些過(guò)去忽視的方面，從孩子的日常表現(xiàn)中，比較全面地了解孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的情況;參考《指南》相應(yīng)的活動(dòng)建議，了解關(guān)于孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展的規(guī)律，有意

識(shí)地利用家庭和社會(huì)交往中的各種機(jī)會(huì)幫助孩子學(xué)習(xí);提高家庭的教育水平和效果。 六、強(qiáng)調(diào)安全教育在幼兒教育中的重要地位。在拐帶、溺水、交通安全等公共事件廣為關(guān)注的背景下，幼兒安全問(wèn)題仍是大家的關(guān)注重點(diǎn)，希望幼兒能具備最基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力。比如：3-4歲的孩子要不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走，不在河邊和馬路邊玩耍;要遵守交通規(guī)則。在提醒下能注意安全，不做危險(xiǎn)的事，不動(dòng)熱水壺，不玩火柴4-5歲的孩子知道在公共場(chǎng)合不遠(yuǎn)離成人的視線單獨(dú)活動(dòng)。認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志，如：小心觸電、小心有毒、禁止下河游泳、緊急出口。能遵守安全規(guī)則。運(yùn)動(dòng)時(shí)能主動(dòng)躲避危險(xiǎn)。不允許別人觸摸自己的隱私部位。知道簡(jiǎn)單的求助方式。記住自己家庭的住址、電話(huà)號(hào)碼、父母的姓名和單位，一旦走失時(shí)知道向成人求助，并能提供必要信息。遇到火災(zāi)或其他緊急情況時(shí)，知道要撥打110、120、119 等求救電話(huà)。 5 -6歲的孩子未經(jīng)大人允許不給陌生人開(kāi)門(mén)。能自覺(jué)遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。運(yùn)動(dòng)時(shí)能注意安全，不給他人造成危險(xiǎn)。知道一些基本的防災(zāi)知識(shí)。七、強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)在幼兒教育中的不可忽視的作用?！吨改稀窂?qiáng)調(diào)“親切地對(duì)待幼兒，關(guān)心幼兒，讓他感到長(zhǎng)輩可親，可近，可信賴(lài)的，家庭和幼兒園是溫暖的?！奔彝ナ呛⒆拥牡谝凰鶎W(xué)校，家教是學(xué)校教育的重要環(huán)節(jié)，孩子的飲食習(xí)慣、作息習(xí)慣、行為習(xí)慣很大程度上依靠在家養(yǎng)成，因此，《指南》詳細(xì)指出“為幼兒提供多樣化、均衡搭配的食物，保證幼兒每天睡11～ 12 小時(shí)，其中午睡一般應(yīng)達(dá)到2小時(shí)左右;”“幼兒做錯(cuò)事時(shí)要冷靜處理，不要斥責(zé)打罵，允許幼兒表達(dá)自己的情緒;”“每天按時(shí)睡覺(jué)起床，要多喝白開(kāi)水，不貪喝飲料，不挑食;”“ -4歲連續(xù)看電視不超過(guò)15 分鐘，4 - 5 歲不超過(guò)20 分鐘，5 -6 歲不超過(guò)30 分鐘。建議孩子看電視要離電視3米遠(yuǎn)，建議家長(zhǎng)和幼兒一起觀看體育比賽或有關(guān)體育賽事的電視節(jié)目，培養(yǎng)他對(duì)體育活動(dòng)的興趣;”“引導(dǎo)幼兒生活自理或參加家務(wù)勞動(dòng)自己穿脫衣物、鞋襪、扣紐扣、系鞋帶、整理自己的物品，幫助家人打掃衛(wèi)生、擇菜葉，做面食等。”“每天有足夠的時(shí)間與幼兒交談，談?wù)撍麄兏信d趣的話(huà)題，詢(xún)問(wèn)和聽(tīng)取他們對(duì)自己事情的意見(jiàn)等;”“幼兒社會(huì)性是在日常生活和游戲中通過(guò)觀察和模仿潛移默化地發(fā)展起來(lái)的。成人應(yīng)注重自己的言行的榜樣作用，避免簡(jiǎn)單生硬的說(shuō)教。如在超市購(gòu)物時(shí)，幼兒懂得要排隊(duì)付款，要使用禮貌用語(yǔ)，學(xué)習(xí)他人是如何與營(yíng)業(yè)員交流溝通的，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)也是一種現(xiàn)鮮活的教育?！币虼?，幼兒教育中家園合作是必然的，幼兒的成長(zhǎng)需要家庭和幼兒園的同步協(xié)調(diào)，形成教育合力才能真正擔(dān)負(fù)起教育人的責(zé)任。學(xué)前兒童正是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真爛漫、享受快樂(lè)童年的時(shí)候，但很多家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳心切，忽視了兒童生理、心理成長(zhǎng)的規(guī)律或“拔苗助長(zhǎng)”或強(qiáng)行灌輸。讓孩子過(guò)早地承擔(dān)起并不適合他們的重?fù)?dān)。過(guò)高的期望，帶來(lái)孩子的無(wú)望;過(guò)度的保護(hù)，帶來(lái)孩子的無(wú)能;過(guò)分的溺愛(ài)，帶來(lái)孩子的無(wú)情;過(guò)多的干涉，帶來(lái)孩子的無(wú)奈;過(guò)多的指責(zé)，帶來(lái)孩子的措。豈不知孩子的早期教育有規(guī)律可循，如此心急只會(huì)適得其反。今天，良好的早期教育的重要問(wèn)題不是成人對(duì)孩子的期望是贏是輸，而是如何為孩子們創(chuàng)造更健康的成長(zhǎng)環(huán)境，使孩子的好奇心和創(chuàng)造力得到更好地保護(hù)。只有真正做到尊敬兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的特點(diǎn)，才能真正促進(jìn)兒童健康發(fā)展，幫助兒童快樂(lè)成長(zhǎng)。

最新家庭案例個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)八

合同編號(hào)：_____________

發(fā)包人：_______________承包人：___________________住所：_________________住所：_____________________委托代理人：___________營(yíng)業(yè)執(zhí)照號(hào)：_______________電話(huà)：_________________法定代表人：_______________電話(huà)：_______________bp機(jī)號(hào)：_______________委托代理人：_______________電話(huà)：_______________本工程設(shè)計(jì)人：_________電話(huà)：_______________施工隊(duì)負(fù)責(zé)人：_________電話(huà)：_______________

依照《中華人民共和國(guó)民法典》及有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合家庭居室裝飾裝修工程施工的特點(diǎn)，雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，就發(fā)包人的家庭居室裝飾裝修工程(以下簡(jiǎn)稱(chēng)工程)的有關(guān)事宜，達(dá)成如下協(xié)議：

第一條工程概況1.1工程地點(diǎn)：__________________________________________________。1.2工程內(nèi)容及做法(詳見(jiàn)附表1：家庭居室裝飾裝修工程施工項(xiàng)目確認(rèn)表。附表2：家庭居室裝飾裝修工程內(nèi)容和做法一覽表)。1.3工程承包方式：雙方商定采取下列第__________種承包方式。(1)承包人包工、包料(詳見(jiàn)附表5：承包人提供裝飾裝修材料明細(xì)表);(2)承包人包工、部分包料，發(fā)包人提供部分材料(詳見(jiàn)附表4：發(fā)包人提供裝飾裝修材料明細(xì)表。附表5：承包人提供裝飾裝修材料明細(xì)表);1.4工程期限______天，開(kāi)工日期______年______月______日，竣工日期______年______月______日。1.5合同價(jià)款：本合同工程造價(jià)為(大寫(xiě))：元(詳見(jiàn)附表3：家庭居室裝飾裝修工程報(bào)價(jià)單)。

第二條工程監(jiān)理若本工程實(shí)行工程監(jiān)理，發(fā)包人與監(jiān)理公司另行簽訂《工程監(jiān)理合同》，并將監(jiān)理工程師的姓名、單位、聯(lián)系方式及監(jiān)理工程師的職責(zé)等通知承包人。

第三條施工圖紙雙方商定施工圖紙采取下列第__________種方式提供：(1)發(fā)包人自行設(shè)計(jì)并提供施工圖紙，圖紙一式二份，發(fā)包人、承包人各一份(詳見(jiàn)附表6：家庭居室裝飾裝修工程設(shè)計(jì)圖紙);(2)發(fā)包人委托承包人設(shè)計(jì)施工圖紙，圖紙一式二份，發(fā)包人、承包人各一份(詳見(jiàn)附表態(tài)：家庭居室裝飾裝修工程設(shè)計(jì)圖紙)，設(shè)計(jì)費(fèi)__________元，由發(fā)包人支付(此費(fèi)用不在工程價(jià)款內(nèi))。

第四條發(fā)包人義務(wù)4.1開(kāi)工前__________天，為承包人入場(chǎng)施工創(chuàng)造條件。包括：搬清內(nèi)家具、陳設(shè)或?qū)⑹覂?nèi)不易搬動(dòng)的家具、陳設(shè)歸堆、遮蓋，以不影響施工為原則;4.2提供施工期間的水源、電源;4.3負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)施工隊(duì)與鄰里之間的關(guān)系;4.4不拆動(dòng)室內(nèi)承重結(jié)構(gòu)，如需拆改原建筑的非承重結(jié)構(gòu)或設(shè)備管線，負(fù)責(zé)到有關(guān)部門(mén)辦理相應(yīng)的審批手續(xù);4.5施工期間發(fā)包人仍需部分使用該居室的，負(fù)責(zé)做好施工現(xiàn)場(chǎng)的保衛(wèi)及消防等項(xiàng)工作;4.6參與工程質(zhì)量和施工進(jìn)度的監(jiān)督，負(fù)責(zé)材料進(jìn)場(chǎng)、竣工驗(yàn)收。

第五條承包人義務(wù)5.1施工中嚴(yán)格執(zhí)行安全施工操作規(guī)范、防火規(guī)定、施工規(guī)范及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，按期保質(zhì)完成工程;5.2嚴(yán)格執(zhí)行有產(chǎn)施工現(xiàn)場(chǎng)管理的規(guī)定，不得擾民及污染環(huán)境;5.3保護(hù)好原居室室內(nèi)的家具和陳設(shè)，保證居室內(nèi)上、下水管道的暢通;5.4保證施工現(xiàn)場(chǎng)的整潔，工程完工后負(fù)責(zé)清掃施工現(xiàn)場(chǎng)。

第六條工程變更工程項(xiàng)目及施工方式如需變更，雙方應(yīng)協(xié)商一致，簽定書(shū)面變更協(xié)議，同時(shí)調(diào)整相關(guān)工程費(fèi)用及工期(見(jiàn)附表7：家庭居室裝飾裝修工程變更單)。

第七條材料的提供7.1由發(fā)包人提供的材料、設(shè)備(詳見(jiàn)附表4：發(fā)包人提供裝飾裝修材料明細(xì)表)，發(fā)包人應(yīng)在材料運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)前通知承包人，雙方共同驗(yàn)收并辦理交接手續(xù);7.2由承包人提供的材料、設(shè)備(詳見(jiàn)附表5：承包人提供裝飾裝修材料明細(xì)表)，承包人應(yīng)在材料運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)前通知發(fā)包人，并接受發(fā)包人檢驗(yàn)。

第八條工期延誤8.1對(duì)以下原因造成竣工日期延誤，經(jīng)發(fā)包人確認(rèn)，工期相應(yīng)順延：(1)工程是變化和設(shè)計(jì)變更;(2)不可抗力;(3)發(fā)包人同意工期順延的其他情況。8.2因發(fā)包人未按約定完成其應(yīng)負(fù)責(zé)的工作而影響工期的，工期順延;因發(fā)包人提供的材料、設(shè)備質(zhì)量不合格而影響工程質(zhì)量的，返工費(fèi)用由發(fā)包人承擔(dān)，工期順延。8.3發(fā)包人未按期支付工程款，合同工期相應(yīng)順延。8.4因承包人責(zé)任不能按期開(kāi)工或無(wú)故中途停工而影響工期的，工期不順延;因承包人原因造成工程質(zhì)量存在問(wèn)題的，返工費(fèi)用由承包人承擔(dān)，工期不順延。

第九條質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)雙方約定本工程施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：_______________________________。施工過(guò)程中雙方對(duì)工程質(zhì)量發(fā)生爭(zhēng)議，由____________________部門(mén)對(duì)工程質(zhì)量予以認(rèn)證，經(jīng)認(rèn)證工程質(zhì)量不符合合同約定的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)證過(guò)程支出的相關(guān)費(fèi)用由承包人承擔(dān);經(jīng)認(rèn)證工程質(zhì)量符合合同約定的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)證過(guò)程支出的相關(guān)費(fèi)用由發(fā)包人承擔(dān)。

第十條工程驗(yàn)收和保修10.1雙方約定在施工過(guò)程中分下列幾個(gè)階段對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收：(1)____________________________________________________________;(2)____________________________________________________________;(3)____________________________________________________________;承包人應(yīng)提前兩天通知發(fā)包人進(jìn)行驗(yàn)收，階段驗(yàn)收合格后應(yīng)填寫(xiě)工程驗(yàn)收單(見(jiàn)附表8：家庭居室裝飾裝修工程驗(yàn)收單)。10.2工程竣工后，承包人應(yīng)通知發(fā)包人驗(yàn)收，發(fā)包人應(yīng)自接到驗(yàn)收通知后兩天內(nèi)組織驗(yàn)收，填寫(xiě)工程驗(yàn)收單(見(jiàn)附表8：家庭居室裝飾裝修工程驗(yàn)收單)。在工程款結(jié)清后，辦理移交手續(xù)(詳見(jiàn)附表9：家庭居室裝飾裝修工程結(jié)算單)。10.3本工程自驗(yàn)收合格雙方簽字之日起保修期為月。驗(yàn)收合格簽字后，填寫(xiě)工程保修單(見(jiàn)附表10：家庭居室裝飾裝修工程保修單)。

第十一條工程款支付方式11.1雙方約定按以下第__________種方式支付工程款：(1)合同生效后，發(fā)包人按下表中的約定直接向承包人支付工程款：