基層部隊(duì)防暴演練心得體會(huì)報(bào)告 防暴力演練總結(jié)(四篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

2022基層部隊(duì)防暴演練心得體會(huì)報(bào)告一

從20xx年10月開始，全國(guó)各地根據(jù)中央統(tǒng)一部署開展了以“三齡兩歷一身份”(年齡、工齡、黨齡、學(xué)歷、工作經(jīng)歷、干部身份)為重點(diǎn)的干部人事檔案專項(xiàng)審核工作，發(fā)現(xiàn)一些檔案存在涂改、篡改、偽造等問(wèn)題，嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象，社會(huì)影響惡劣。究其原因，主要是干部人事檔案管理工作存在管理規(guī)范性不夠、專職管檔力量缺乏、安全有效監(jiān)督難以到位等比較突出的“短板”，我們通過(guò)基層調(diào)研發(fā)現(xiàn)：這些“短板”中的有些問(wèn)題越到基層可能就越突出，而且在縣一級(jí)層面更具有普遍性，比如以松陽(yáng)縣為例，干部檔案專項(xiàng)審核的1646卷中，“三齡”記載不一致的就有620人占37.7%，檔案材料不同程度的缺失更是多達(dá)1267人占77%，極大地影響了干部檔案的完整性和真實(shí)性。經(jīng)總結(jié)研究分析，傳統(tǒng)干部人事檔案管理模式主要存在“三難”突出問(wèn)題：

一是專職管理依然難以保障。1991年出臺(tái)的《干部檔案工作條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》)規(guī)定，“每管理一千卷的檔案需配備一名專職干部”，然而受編制所限，這一要求普遍無(wú)法實(shí)現(xiàn)。之前僅存放在縣委組織部3000余冊(cè)干部人事檔案有1名專職人員負(fù)責(zé)管檔，其他9000余冊(cè)干部人事檔案分散在人力社保局、教育局、衛(wèi)計(jì)局等7家單位均由7名專職或兼職干部管檔;即便是組織部的專職管檔干部也還要經(jīng)常參與其他組織工作，兼職管檔人員的時(shí)間、精力更是難以保障。

二是硬件設(shè)施依然難以落實(shí)。對(duì)《條例》規(guī)定要求的相對(duì)獨(dú)立制檔室、查閱室及其它硬件設(shè)施，地市以下各個(gè)管檔單位的設(shè)施設(shè)備配置普遍不足。之前除組織部基本符合規(guī)定要求外，其他7家管檔單位均無(wú)法按規(guī)定要求落實(shí)到位。有的單位由于管理的干部人事檔案數(shù)量有限，庫(kù)房與其他功能庫(kù)房結(jié)合使用;個(gè)別單位的干部人事檔案柜與其它檔案柜混雜存放。

三是安全有效監(jiān)督依然難以到位。在以前實(shí)際工作中，干部檔案的歸檔、制檔、查借閱、轉(zhuǎn)遞等環(huán)節(jié)全部由管檔人員“一人包辦”，加之該項(xiàng)工作屬于常規(guī)性、基礎(chǔ)性的“潛績(jī)”工作，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注和過(guò)問(wèn)偏少，檔案工作的安全性很大程度上取決于管檔人員的政治素質(zhì)和自律能力，尤其是檔案庫(kù)房和管檔人員辦公場(chǎng)所相對(duì)獨(dú)立，缺乏相互制約和相互監(jiān)督，更甚者出現(xiàn)干部檔案管理全程“無(wú)人監(jiān)管”的狀況，這也是發(fā)生干部檔案涂改、篡改、偽造等造假行為的重要原因之一。

為有效破解干部人事檔案管理“短板”，切實(shí)筑牢從嚴(yán)管好干部的“防火墻”，松陽(yáng)縣堅(jiān)持從嚴(yán)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向，進(jìn)行了積極的探索和嘗試，20xx年初探索實(shí)行干部人事檔案“統(tǒng)存統(tǒng)管”新模式，將組織部等8家單位分散管理的全縣1.2萬(wàn)余卷干部人事檔案，進(jìn)行集中統(tǒng)一存放、統(tǒng)一管理。20xx年2月，掛牌成立干部人事檔案管理中心，專門負(fù)責(zé)管理工作。該創(chuàng)新做法得到了省、市等組織部門領(lǐng)導(dǎo)的批示肯定和新聞媒體的廣泛關(guān)注。

二、主要做法

一是組建“專業(yè)事、專人做”的管檔專門機(jī)構(gòu)。成立松陽(yáng)縣干部人事檔案管理中心，為縣委組織部下屬事業(yè)單位，在不增加編制的情況下，從組織部、人力社保局、教育局、衛(wèi)計(jì)局等4家管理檔案數(shù)量較多的單位各劃出1個(gè)編制，精心挑選比較熟悉干部人事工作和檔案工作業(yè)務(wù)的干部組成專業(yè)化管檔隊(duì)伍，這樣既可解決管檔人員編制來(lái)源緊張問(wèn)題，又能確保管檔人員精干高效。在此基礎(chǔ)上，成立全縣干部檔案聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍，由中心負(fù)責(zé)定期教育培訓(xùn)，統(tǒng)一規(guī)范工作流程和工作要求，并簽訂雙向保密協(xié)議。中心成立后，全縣干部人事檔案統(tǒng)一收歸中心全面集中管理，徹底改變了以往分散管理的局面。

二是建立“統(tǒng)一存、統(tǒng)一管”的管檔主平臺(tái)。建成集溫控、消控、視控、濕控等“四位一體”的標(biāo)準(zhǔn)化專用檔案庫(kù)房，獨(dú)立設(shè)置制檔室、查閱室等辦公用房，可以容納全縣所有干部人事檔案，有效保證庫(kù)房和管檔人員辦公場(chǎng)所相對(duì)獨(dú)立、相互制約和相互監(jiān)督。實(shí)行“專庫(kù)專用、專人專管”，按照干部類別分庫(kù)房存放，同時(shí)建立健全管檔人員職責(zé)、查閱制度、聯(lián)絡(luò)員職責(zé)等制度，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化運(yùn)行、制度化管理。

三是形成“全封閉、全留痕”的管檔模式。通過(guò)全方位視頻監(jiān)控、出入庫(kù)登記、檔案利用記錄卡等，全封閉運(yùn)作、全過(guò)程留痕。建立了“三重監(jiān)督”制度：第一重是人員監(jiān)督，實(shí)行庫(kù)房ab崗協(xié)同管理機(jī)制，每個(gè)庫(kù)房由兩人協(xié)同管理，在接觸檔案的各個(gè)環(huán)節(jié)均須兩人以上合作才能完成，而且人員出入庫(kù)登記、檔案查閱記錄卡都要兩人以上簽字。第二重是技術(shù)監(jiān)督，實(shí)行雙重庫(kù)房門保險(xiǎn)，在每個(gè)庫(kù)房設(shè)置兩套門禁系統(tǒng)，出入庫(kù)房需兩名管檔人員同時(shí)在場(chǎng)才能完成，并安裝24小時(shí)全方位“無(wú)死角”高清監(jiān)控?cái)z像頭，實(shí)現(xiàn)可視化運(yùn)作。第三重是機(jī)制監(jiān)督，理清職能分工，實(shí)行“管辦分離”機(jī)制，中心具體負(fù)責(zé)歸檔、制檔、查借閱、轉(zhuǎn)遞等環(huán)節(jié)業(yè)務(wù)操作，縣委組織部有關(guān)業(yè)務(wù)科室職能上調(diào)整為干部檔案工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督。

四是探索“分級(jí)抓、抓源頭”的管檔責(zé)任體系?？h委組織部履行干部人事檔案工作牽頭抓總職責(zé)，建立聯(lián)席會(huì)議制度，落實(shí)組織部、檔案局和各用人單位職責(zé)分工。中心對(duì)各單位報(bào)送的檔案材料嚴(yán)格把關(guān)、定期歸檔，從源頭上把控檔案質(zhì)量?？h委組織部有關(guān)業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)對(duì)中心進(jìn)行宏觀指導(dǎo)和過(guò)程監(jiān)督，每月調(diào)看核查監(jiān)控視頻和各項(xiàng)記錄，形成干部人事檔案工作的監(jiān)管閉環(huán)，并對(duì)問(wèn)題檔案嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任倒查機(jī)制，避免出現(xiàn)權(quán)力干涉，為干部檔案加上多重保險(xiǎn)。

三、取得成效

一是監(jiān)督更加安全有效。研究分析近年來(lái)發(fā)生的王亞麗造假騙官、薛新民11次篡改檔案、徐楷跨兩省5地造假、栗智年齡造假等檔案造假事件，其最主要原因在于檔案存放、管理缺乏安全性，尤其是對(duì)管檔人員缺乏有效監(jiān)督。松陽(yáng)縣實(shí)行“統(tǒng)存統(tǒng)管”模式，從干部檔案管理“源頭”上“防治”，通過(guò)安全、有效的監(jiān)督管理有效杜絕了“憑個(gè)人素質(zhì)管檔”問(wèn)題，從制度上機(jī)制上硬件上增強(qiáng)了檔案管理的安全性。創(chuàng)新“全封閉、全留痕”模式，切實(shí)強(qiáng)化管檔人員之間、主管科室和中心之間的相互制約、相互監(jiān)督，筑起了有效“防火墻”。

二是管理更加規(guī)范統(tǒng)一。在操作層面上，統(tǒng)一干部人事檔案的管理標(biāo)準(zhǔn)、鑒別尺度和工作流程，大大簡(jiǎn)化、規(guī)范了工作手續(xù)，避免了單位之間標(biāo)準(zhǔn)不同、執(zhí)行寬嚴(yán)不一等問(wèn)題。在隊(duì)伍建設(shè)上，變?cè)?名專兼職管檔人員為現(xiàn)在4名專職人員，不僅精簡(jiǎn)了人員，還讓管檔人員檔案工作的時(shí)間和精力得以充分保障，結(jié)合開展系統(tǒng)培訓(xùn)，專職管檔人員的業(yè)務(wù)能力也明顯增強(qiáng)。在管理制度上，建立了較為完備的一套制度規(guī)定，檔案材料收集更加完整及時(shí)，日常管理更加規(guī)范有序。

三是用檔更加便捷高效。加強(qiáng)干部檔案管理的目的，就是為了充分利用干部檔案，為干部人事工作服務(wù)。在對(duì)外服務(wù)上，“統(tǒng)存統(tǒng)管”模式改變了以往干部個(gè)人查閱檔案“多頭跑”的局面，以及材料不全“臨時(shí)補(bǔ)”等突出問(wèn)題，為有需要的干部提供“一站式”服務(wù)，有效提高了干部檔案的使用效率。在對(duì)內(nèi)服務(wù)上，極大地方便了干部檔案“凡提必審”工作，特別是在今年鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆中，干部檔案信息均由中心負(fù)責(zé)提供，有效避免了“跑風(fēng)漏氣”問(wèn)題。

四、有益啟示

一是“統(tǒng)存統(tǒng)管”模式堵住了從嚴(yán)管檔的制度漏洞。干部檔案“凡提必審”是防止“帶病提拔”的一道重要“防火墻”。發(fā)揮檔案對(duì)干部工作的基礎(chǔ)作用，前提就是干部人事檔案的真實(shí)、全面。中心成立后，通過(guò)專業(yè)機(jī)構(gòu)、專業(yè)力量加強(qiáng)全縣干部人事檔案工作，實(shí)現(xiàn)人員更加專業(yè)、管理更加規(guī)范、設(shè)施更加完備、監(jiān)督更加嚴(yán)密，有效提升了全縣干部人事檔案工作水平。

二是“統(tǒng)存統(tǒng)管”模式嚴(yán)肅了檔案查閱工作紀(jì)律。以前干部檔案相對(duì)分散存放在各個(gè)單位里，每年都有干部要求自行查檔，但這不符合規(guī)定要求，現(xiàn)在中心統(tǒng)一集中管理，極大提高了干部檔案查閱的嚴(yán)肅性，有效阻斷了干部本人接觸檔案的機(jī)會(huì)。

三是“統(tǒng)存統(tǒng)管”模式有利于倒查工作責(zé)任。傳統(tǒng)檔案管理模式下，管檔人員“一人包辦”的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，檔案違規(guī)難以發(fā)現(xiàn)和追責(zé)。通過(guò)全天候視頻監(jiān)控、全流程規(guī)范操作、全縣域集中管理，中心實(shí)現(xiàn)了干部檔案利用的全程留痕，為倒查違紀(jì)違規(guī)責(zé)任提供了基礎(chǔ)和依據(jù)。

四是“統(tǒng)存統(tǒng)管”模式可推廣。實(shí)行干部檔案“統(tǒng)存統(tǒng)管”模式，積極適應(yīng)了深入推進(jìn)“大部制”改革的形勢(shì)和嚴(yán)控編制的現(xiàn)狀，進(jìn)一步精簡(jiǎn)了機(jī)構(gòu)和人員，提高了工作效能，同時(shí)也契合了當(dāng)前干部人事制度改革的新需求，提高了專業(yè)管檔的水平?！敖y(tǒng)存統(tǒng)管”模式可學(xué)、可看、可借鑒，便于在各地復(fù)制推廣。

2022基層部隊(duì)防暴演練心得體會(huì)報(bào)告二

大家好!一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下，各位同事和居民朋友的大力配合支持下，圍繞分管的科普、青保工作，以時(shí)不我待的緊迫感緊抓學(xué)習(xí)不放松，以不辱“人民公仆”稱謂的責(zé)任感認(rèn)真履職、勤奮工作，較圓滿地完成了上級(jí)賦予的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將一年來(lái)學(xué)習(xí)、工作、生活情況匯報(bào)如下，不妥之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。

一、工作體會(huì)

體會(huì)之一：學(xué)習(xí)是保持政治清醒和工作生機(jī)活力的力量源泉。一年來(lái)，我始終把學(xué)習(xí)作為第一需要來(lái)看待，勤奮刻苦，常抓不解。能夠積極參加政治理論學(xué)習(xí)，及時(shí)通讀xx屆六中全會(huì)全文，吃透領(lǐng)會(huì)精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史知識(shí)，在網(wǎng)絡(luò)上做群眾線路答卷30份，合格率100%。工作中干群矛盾激化原因之一就是對(duì)政策法規(guī)不熟悉，不能依法依理向群眾做好解釋和調(diào)解工作。因此，我能主動(dòng)把抓好政策法規(guī)學(xué)習(xí)作為必修課，積極參加上級(jí)組織的各種學(xué)習(xí)，做到向書本學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向上級(jí)業(yè)務(wù)部門學(xué)，在實(shí)踐中學(xué)，確實(shí)吃透弄懂。努力做一個(gè)政策法規(guī)“明白人”、“政策通”。今年我還繼續(xù)自費(fèi)參加了松江電大《行政管理》專業(yè)的大專學(xué)習(xí)，并積極參加了街道組織的攝影、烹飪、滬劇等內(nèi)容的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的道德素養(yǎng)和文化情操，把社區(qū)工作中的苦累轉(zhuǎn)變成“苦中有樂(lè)”，并且“樂(lè)在其中”。

體會(huì)之二：本職崗位是實(shí)踐人生目標(biāo)的事業(yè)舞臺(tái)。一年來(lái)，我始終把履行本級(jí)職責(zé)和完成各項(xiàng)工作作為自己的奮斗目標(biāo)，努力實(shí)踐，不斷進(jìn)取。工作中能夠愛(ài)崗敬業(yè)、勤懇踏實(shí)、默默無(wú)聞，始終能夠任勞任怨，做到分工不分家，樂(lè)于協(xié)助同事完成各項(xiàng)工作。寒暑期間，堅(jiān)持貼近生活、貼近實(shí)際、貼近青少年，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)未成年人進(jìn)行系列教育。寒假組織學(xué)生寫《寒假讀好書》征文獲街道三等獎(jiǎng)一名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名。能積極充當(dāng)轄區(qū)內(nèi)青少年的情感溝通員、日常行為監(jiān)護(hù)員、健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)員，主動(dòng)聯(lián)系大學(xué)生志愿者幫助成績(jī)較差的學(xué)生補(bǔ)課;通過(guò)電話、短信、qq聊天、上門家訪等形式，與學(xué)生談心、與家長(zhǎng)溝通，多次看望引導(dǎo)失意青年，使其不致誤入岐途。特別是在朱亞平書記的大力支持下，經(jīng)多方努力，幫助轄區(qū)內(nèi)的柳杰同學(xué)重返了校園。上半年積極組織親友捐款兩千元，資助河南山區(qū)特困生五名。20xx年科普活動(dòng)周，組織居民參加反邪教寫論文活動(dòng)，兩人獲街道鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

體會(huì)之三：居委工作人員就是基層的公仆，一年來(lái)，我始終把服務(wù)基層和居民作為自己工作的重要內(nèi)容，不計(jì)得失，公道正派。堅(jiān)持踏實(shí)做事、低調(diào)做人、精心盡力做好群眾的公仆。工作中不為時(shí)弊而惑，不為虛情而欺，不為蠅利而誘。有一說(shuō)一，有二說(shuō)二，丁是丁、卯是卯，凡事不出現(xiàn)似是而非，模棱兩可的現(xiàn)象，努力把各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。為了能為和諧社區(qū)盡自己的綿薄之力，動(dòng)員愛(ài)人和小孩，兩次自費(fèi)買菜到兩個(gè)單親家庭家中度周末，讓單親家庭的孩子也享受完整家庭的溫馨與歡樂(lè)。

二、存在不足

一是理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，雖有一定進(jìn)步，但深度和廣度不夠;二是性格過(guò)于耿直，有時(shí)說(shuō)話辦事不注意方式方法，容易得罪人，以致于“出力不討好”。今后主動(dòng)向同事學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

20xx年x月xx日

篇二：社區(qū)干部述職報(bào)告(1465字)

各位領(lǐng)導(dǎo)、全體黨員和群眾代表：

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼三年任期又到了?；仡櫲陙?lái)所做的工作，我深深的體會(huì)到社區(qū)工作千頭萬(wàn)緒，即要抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)確保一方平安，同時(shí)要抓社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)。所做的工作并不是一個(gè)人所能做的，要在上級(jí)有關(guān)部門的支持，全體班子成員的共同努力下，

同時(shí)要得到在座各位的關(guān)心，全體居民的大力支持，可能做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)我就三年來(lái)的工作情況向大家匯報(bào)，請(qǐng)大家評(píng)議。

一、不斷提高、完善自我;我時(shí)刻做到要及時(shí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)的有關(guān)方針、政策、認(rèn)真學(xué)習(xí)加強(qiáng)自身鍛煉。按上級(jí)方針、政策辦事，同時(shí)要吃透政策，在政策允許范圍內(nèi)，最大程度維護(hù)集體、居民的切身利益，我們爭(zhēng)取政策，按照社區(qū)可建市民學(xué)校，爭(zhēng)取到可建造4500平方米的項(xiàng)目。有人說(shuō)政策是死的，人是活的，但人是活的應(yīng)要如何把死政策用活才是必要的，并不是純粹的違背政策。

二、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，熱心工作，要干一項(xiàng)、愛(ài)一項(xiàng)、專一項(xiàng)。這三年來(lái)正是中央的親民政策，社會(huì)的發(fā)展要求不能停留在原來(lái)的工作思路上，群眾利益無(wú)小事牢記在心頭。在工作中能夠做到向老干部、老同志虛心下向，征求群眾建議，對(duì)好的建議及時(shí)采納，并結(jié)合到社區(qū)實(shí)際工作中去。

同時(shí)做到體貼民情，及時(shí)向上級(jí)反映群眾所想的事。如目前的戶口遷移就是向上級(jí)反映而逐步得到了解決。村民到社區(qū)來(lái)辦事，能耐心聽他們講，能辦的事及時(shí)給予辦理，無(wú)法辦理違背政策的堅(jiān)持原則，并向他們解釋清楚，能給予他們一個(gè)答復(fù)。有時(shí)候經(jīng)辦人有事外出不在，應(yīng)及時(shí)與經(jīng)辦人聯(lián)系會(huì)什么時(shí)候回，使村民盡量不走第二遍，對(duì)于歪風(fēng)邪氣，能堅(jiān)持原則，不退縮。

三、群策群力，努力工作。團(tuán)結(jié)就是力量，社區(qū)本身就是一個(gè)集體，不是誰(shuí)說(shuō)了算的事，作為社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)之一，我始終做到與事大家商量，充分發(fā)揮集體智慧，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)，求同存異不能因事而廢事。

同時(shí)，積極配合書記工作，在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下，努力工作，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的前期手續(xù)，辦公樓、市民學(xué)校的前期建造工作親自抓。有關(guān)政府項(xiàng)目進(jìn)場(chǎng)工作積極做好。特別是“”工作，放棄休息時(shí)間，苦點(diǎn)累點(diǎn)也無(wú)所為，親自到場(chǎng)配合政府進(jìn)行動(dòng)員、評(píng)估、簽協(xié)工作，拆遷戶都知道，有10多天時(shí)間我工作到天黑。拆遷戶也為我們的工作所感動(dòng)，也積極配合我們的工作，反過(guò)來(lái)，這也使我們非常感動(dòng)，使該項(xiàng)工作能順利完成，受到上級(jí)有關(guān)部門的好評(píng)。

積極做好村務(wù)工作，指導(dǎo)居委成員做好各項(xiàng)工作，計(jì)劃生育三年符合上級(jí)要求，無(wú)重大刑事案件發(fā)生。做好清潔村莊道路，疏通下水道，電力整改等基本工作。

四、思想上時(shí)刻牢記，自己的權(quán)力是群眾給的，就要為群眾所用。能做到清正廉潔，不做有背于社區(qū)干部形象的事，要在群眾中樹立良好形象。

五、.組織紀(jì)檢工作，這是我委任的工作。三年來(lái)，做好組織基礎(chǔ)工作，黨員的遷入遷出，過(guò)好黨員政治生日，收交和上交黨費(fèi)，做好黨員大型活動(dòng)的組織和安全工作，組織準(zhǔn)備好各種會(huì)議，關(guān)心老黨員。安全順利的組織黨員外出考察活動(dòng)三次，積極發(fā)展優(yōu)秀青年入黨，三年來(lái)共發(fā)展黨員1名，考察1名，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)入1名，有7名青年提交了入黨申請(qǐng)書。素質(zhì)較好，文化程度較高，發(fā)展形勢(shì)也較好。紀(jì)檢上積極配合上級(jí)紀(jì)檢部門的調(diào)查，反饋工作。三年來(lái)，無(wú)黨員紀(jì)律處分，認(rèn)真按規(guī)定做好村級(jí)工程招投標(biāo)工作，做到公開、公正、公平。三年來(lái)共進(jìn)行招投標(biāo)6次。

總之，三年來(lái)所做的工作取得了一點(diǎn)成績(jī)，是全體“兩委”成員共同的結(jié)晶，是全體黨員、廣大群眾共同努力所取得的。當(dāng)然也存在著不足：村莊道路

20xx年x月xx日不夠整潔，黨員發(fā)展數(shù)量過(guò)少，組織生活要增加，這有待于今后工作的提高。以上是我本人的述職報(bào)告，如有不當(dāng)，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

2022基層部隊(duì)防暴演練心得體會(huì)報(bào)告三

實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部根據(jù)杏花嶺區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案》精神要求，緊緊圍繞“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，打造特色幼兒園，”這一主題，結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，現(xiàn)對(duì)我支部開展黨員“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)提出公開承諾：

一、比黨性：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講一次黨課(6月)，作一次講座(10月)，堅(jiān)持每周黨員義務(wù)輪流值班日，堅(jiān)持每月5日黨員為幼兒奉獻(xiàn)日。

二、比服務(wù)：做強(qiáng)國(guó)際象棋品牌，做亮校園環(huán)境衛(wèi)生，做實(shí)幼兒課程標(biāo)準(zhǔn)，做細(xì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容。

三、比創(chuàng)新：通過(guò)開辟實(shí)驗(yàn)幼兒園中國(guó)幼兒在線家園共育網(wǎng)站豐富教育內(nèi)涵，形成“一園一特色，一校一品牌”

四、爭(zhēng)先進(jìn)：創(chuàng)建“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，努力做到“十個(gè)爭(zhēng)創(chuàng)”，打造園所品牌，創(chuàng)建特色幼兒園。

五、比學(xué)習(xí)：舉辦“實(shí)幼第五屆書香校園閱讀節(jié)”具體開展“四個(gè)一”活動(dòng)：每位黨員要精讀一本書，寫一篇讀后感，交流一篇學(xué)習(xí)心得，上報(bào)一篇通訊稿件。

六、比業(yè)績(jī)：牢記黨員自己的身份和責(zé)任，把園所環(huán)境做亮，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)作細(xì)，把崗位工作做實(shí)，把特色品牌做強(qiáng)，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做表率，以實(shí)績(jī)實(shí)效爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。

以上是實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部做出的鄭重承諾，請(qǐng)大家給予監(jiān)督。

承諾人：

時(shí)間：xx年xx月xx日

2022基層部隊(duì)防暴演練心得體會(huì)報(bào)告四

指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以黨的十x大和十x屆x中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為主線，緊緊圍繞教育的中心工作，切實(shí)加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉和制度建設(shè)，推動(dòng)黨建工作創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)，提升黨建工作水平，為切實(shí)加快實(shí)現(xiàn)教育毛家店鎮(zhèn)教育水平提供更加堅(jiān)強(qiáng)的政治和思想保證。

一、深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，打造作風(fēng)過(guò)硬的黨員干部教師隊(duì)伍

按照教育局黨委和毛家店鎮(zhèn)黨委的安排部署，深入開展“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”，周密部署、精心安排，步驟明確，務(wù)求實(shí)效，堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作質(zhì)量提升，自選動(dòng)作切合實(shí)際，突出主題，豐富載體。與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合，與師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合，徹底整治教育系統(tǒng)存在的官僚主義、形式主義、享樂(lè)主義和奢靡主義之風(fēng)。

堅(jiān)持以工作為陣地，以崗位為舞臺(tái)，開展好包扶貧困戶的“萬(wàn)名黨員干部下基層”活動(dòng)，開展好所有教師包扶貧困生的“教育系統(tǒng)扶貧幫困活動(dòng)”。堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去，了解民情真心，尊重民意真情，服務(wù)群眾真做，在服務(wù)群眾、服務(wù)學(xué)生中體現(xiàn)先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)感召力和親和力。

結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展思想?yún)R報(bào)整改作風(fēng)活動(dòng)，每一名黨員自查思想作風(fēng)工作等，逐一匯報(bào)，純潔思想，改進(jìn)不良作風(fēng)，樹立每個(gè)黨員教師的良好形象。繼續(xù)開展黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū)、黨員示范課、公開課活動(dòng)，開展黨員志愿者活動(dòng)等，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

二、加強(qiáng)思想建設(shè)，打造學(xué)習(xí)型黨組織，全面提升素質(zhì)

1.加強(qiáng)思想政治教育，抓好中心組學(xué)習(xí)、黨課、政治理論學(xué)習(xí)。做到有計(jì)劃、有組織、有制度、有筆記、有記錄、有考核。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的xx大、xx屆三中全會(huì)精神等黨的路線方針政策，有關(guān)教育的重要文件、講話，教育法律法規(guī)，師德建設(shè)有關(guān)規(guī)定以及傳統(tǒng)文化等，三個(gè)學(xué)習(xí)要制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

2.深入開展黨的理想信念教育，深入學(xué)習(xí)貫徹新《黨章》。在黨員教師和入黨積極分子中進(jìn)行黨史知識(shí)教育，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，全面啟動(dòng)小學(xué)生的啟蒙黨課，和黨員教師的情景互動(dòng)式黨課教育，開展優(yōu)秀黨課評(píng)比活動(dòng)。

3.建立教育系統(tǒng)黨員學(xué)習(xí)qq群，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容上傳，黨員自由討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，交流心得，發(fā)表意見(jiàn)。

三、加強(qiáng)組織建設(shè)，打造堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘

1.按照黨管干部的原則，先優(yōu)配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子，加強(qiáng)對(duì)年輕干部和女干部的培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的教育管理，實(shí)行定期對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的民主考評(píng)制，打造一支思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬，德才兼?zhèn)?，團(tuán)結(jié)一致，和諧奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。

2.堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格執(zhí)行黨組織議事規(guī)則，定期召開黨組織班子會(huì)議，凡重大事項(xiàng)都要經(jīng)過(guò)黨組織班子會(huì)議研究決定。

3.召開黨務(wù)工作者培訓(xùn)會(huì)，提升黨組織班子成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，

4.嚴(yán)格黨員發(fā)展程序，保證黨員發(fā)展質(zhì)量。堅(jiān)持黨員發(fā)展工作“十六字”方針，把一線優(yōu)秀青年教師和吸納到黨組織中來(lái)，規(guī)范發(fā)展程序，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，著力改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。注重積極分子的培養(yǎng)與考查，為黨組織不斷輸送新鮮血液。

5.強(qiáng)化黨員的教育管理，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課制度”和“民主評(píng)議黨員”制度，特別是在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，要高質(zhì)量的開好民主生活會(huì)。鍛造一支政治覺(jué)悟高、作用發(fā)揮好、品行修養(yǎng)優(yōu)的黨員隊(duì)伍。

6.大力宣傳表彰先進(jìn)典型，匯聚干事創(chuàng)業(yè)的磅礴力量。各校黨組織要善于發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、宣傳典型，堅(jiān)持用身邊事教育身邊人，用身邊人激發(fā)工作動(dòng)力。

四、加強(qiáng)反腐倡廉和制度建設(shè)，打造廉潔型黨組織

建立健全規(guī)章制度，以制度管人管事，深入開展黨務(wù)公開工作，堅(jiān)決執(zhí)行黨組織議事規(guī)則，凡應(yīng)公開內(nèi)容都要做到陽(yáng)光操作，公開透明，各黨組織要充分發(fā)揮保證監(jiān)督作用。

加強(qiáng)教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，對(duì)不遵守作息時(shí)間、上班時(shí)間打麻將、上網(wǎng)游戲、玩撲克、中午飲酒，亂定教輔資料、亂收費(fèi)，課堂不認(rèn)真講課，課后亂補(bǔ)課等行為明查暗訪，嚴(yán)肅處理。

繼續(xù)開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，加強(qiáng)廉潔自律，整治腐敗現(xiàn)象，加大對(duì)違反師德行為的查處力度，做到有舉必查，查實(shí)必處。打造為民務(wù)實(shí)清廉的黨員干部教師隊(duì)伍，營(yíng)造風(fēng)清氣正良好環(huán)境，樹立教育的良好形象。

五、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，打造文明和諧的育人環(huán)境

1.繼續(xù)開展教師學(xué)習(xí)落實(shí)《教育系統(tǒng)工作人員日常行為規(guī)范》的活動(dòng)，開展學(xué)生禮儀教育活動(dòng)，從細(xì)微處入手，樹立師生文明縣形象。

2.繼續(xù)開展中國(guó)夢(mèng)教育活動(dòng)和紅包文化進(jìn)校園活動(dòng)，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，統(tǒng)一思想，豐富師生的精神世界。

3.開展道德講堂活動(dòng)，在教師和學(xué)生中評(píng)選道德模范。

4.加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)、工會(huì)、婦委會(huì)、關(guān)工委工作的領(lǐng)導(dǎo)，支持他們依據(jù)各自章程開展豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富師生的業(yè)余文化生活。