心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)某個(gè)特定經(jīng)歷或者事件的總結(jié)和概括，以達(dá)到思考、反思和提高的目的。心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和把握某個(gè)問(wèn)題或者情境，從而提升自己的認(rèn)識(shí)和能力。在日常生活和工作中，經(jīng)常性地寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更加深入地思考和反思自己的行為和選擇，為今后的成長(zhǎng)和發(fā)展積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和生動(dòng)，用簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)方式將自己的思想和感受傳遞給讀者。心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的總結(jié)和概括，以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，供大家參考。

干部骨干動(dòng)員培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

6月11至15日，職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦青年骨干培訓(xùn)班，57名青年骨干將在這里進(jìn)行為期5天的培訓(xùn)。開(kāi)班以來(lái)，青干班積極抓好組織運(yùn)行，確保各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)緊張有序推進(jìn)。開(kāi)班在即，迅速成立班委會(huì)、臨時(shí)分成5個(gè)小組，明確職責(zé)分工，成員履職盡責(zé)，集思廣益，周密安排，制定了嚴(yán)格的詳細(xì)的學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃。全體學(xué)員在課堂紀(jì)律、作息安排、行為舉止等方面嚴(yán)格律己，學(xué)習(xí)之余，以文體活動(dòng)、拓展訓(xùn)練等方式展現(xiàn)活力，溝通感情，營(yíng)造出了良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，青年骨干班的凝聚力和向心力不斷增強(qiáng)。此次培訓(xùn)，體現(xiàn)了廠黨委對(duì)青年骨干的關(guān)心關(guān)愛(ài)，體現(xiàn)了對(duì)青年人成長(zhǎng)發(fā)展的重視和期望。

一是善于做老實(shí)之人。老實(shí)人有一個(gè)重要特點(diǎn)，就是老實(shí)做事，一步一個(gè)腳印，任勞任怨，一絲不茍，踏踏實(shí)實(shí)做事，這類人認(rèn)為“干得好”比“說(shuō)的好”更能體現(xiàn)人生價(jià)值。耍心機(jī)，?；^，不僅讓自己失去了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而且還讓自己除了學(xué)會(huì)嘴上的功夫外，就感覺(jué)自己肚子空空，什么都沒(méi)有學(xué)。因此作為青年干部要勇于自我加壓、擔(dān)當(dāng)重任，在實(shí)踐中不斷摔打自己、磨煉自己，不斷豐富工作閱歷，提高實(shí)際操作和動(dòng)手能力。

二是善于做有心之人。作為青年干部要冷靜思考、認(rèn)真分析當(dāng)前油田內(nèi)外部形勢(shì)。要想方設(shè)法讓自己具備一技之長(zhǎng)和安身立命之本，勤于學(xué)習(xí)，敏于求知，善于運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)分析和解決問(wèn)題，主動(dòng)到工作量最重的崗位上去鍛煉，在實(shí)踐中不斷摔打自己、磨練自己，不斷豐富工作閱歷，提高實(shí)際操作和動(dòng)手能力。

三是要善于做有志之人。朝著一定目標(biāo)走出是“志”，一鼓作氣中途絕不停留是“氣”，兩者結(jié)合起來(lái)是志氣，一切事業(yè)的成敗都取決于此。要善于對(duì)管理的工作和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行合理規(guī)劃，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的埋頭工作，去努力去拼搏實(shí)現(xiàn)每一個(gè)階段性目標(biāo)和總體目標(biāo)，帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)走向勝利的彼岸。

采油五廠正處于改革發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵期，我們青年干部一定不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的寄語(yǔ)與期望，苦練內(nèi)功，乘勢(shì)而上，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，為采油五廠在轉(zhuǎn)型升級(jí)中取得新發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

干部骨干動(dòng)員培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

很高興作為一名部長(zhǎng)參與了信息系學(xué)生干部培訓(xùn)，在短短的三次課程里，各位老師、領(lǐng)導(dǎo)利用他們寶貴的業(yè)余時(shí)間，精心準(zhǔn)備了本次學(xué)生干部培訓(xùn)。在短短的三次培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了好多以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，甚至都沒(méi)有想過(guò)的事物，了解它們并熟練掌握會(huì)更好的指引我如何去成為一名合格的，為同學(xué)們做實(shí)事、好事的學(xué)生干部。

在這里我需要先感謝給我們帶來(lái)本次學(xué)生干部培訓(xùn)的各位老師和領(lǐng)導(dǎo)，是他們讓我在大學(xué)的課堂里得到成長(zhǎng)，這對(duì)于以后我們步入社會(huì)走向工作崗位的時(shí)候也會(huì)有很大的幫助。

老師的教學(xué)方法增加了大家的積極性和學(xué)習(xí)干勁，我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)了學(xué)生干部應(yīng)具有的能力。它不僅僅適用于現(xiàn)在的學(xué)生工作，對(duì)我們以后面對(duì)自己事業(yè)的時(shí)候，在如何成為一名合格的干部，領(lǐng)導(dǎo)者的問(wèn)題上都能夠有所幫助。

想要成為一名合格的學(xué)生干部，我覺(jué)得我們自己需要做到以下幾點(diǎn)：

(1)團(tuán)隊(duì)意識(shí)：作為學(xué)生干部，在日常工作中要以學(xué)生為主體，我們是為他們服務(wù)的，所以我們要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。一個(gè)部門只有大家團(tuán)結(jié)一致才能彰顯這個(gè)團(tuán)隊(duì)力量。而不是單獨(dú)只靠部長(zhǎng)的力量。

(2)領(lǐng)導(dǎo)力：又分為個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)力和組織領(lǐng)導(dǎo)力。我們需要有一定的文化基礎(chǔ)，人文素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng);我們要提高自己的管理水平，同時(shí)也不能放松學(xué)習(xí);個(gè)人需要建立威信，要有大局概念，集體觀念和創(chuàng)新意識(shí);做事要踏實(shí)，不浮躁，有責(zé)任心;注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的作用。

(3)決策力：每個(gè)活動(dòng)我們都會(huì)提前準(zhǔn)備，全面思考整個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容。盡可能多的去考慮不定因素，并預(yù)計(jì)可能出現(xiàn)的困難或者問(wèn)題;決策之后必須認(rèn)真執(zhí)行，不能有馬虎;在執(zhí)行的過(guò)程中一定要終于決策，如有不同意見(jiàn)可以提出自己的想法，不能否定別人的意見(jiàn)，綜合大家想法對(duì)此改進(jìn);要學(xué)會(huì)全面思考，正確看待問(wèn)題，作出正確的決策，才能高效的去完成工作。

(4)執(zhí)行力：就是部門有活動(dòng)，部長(zhǎng)下達(dá)任務(wù)給干事，將這個(gè)活動(dòng)圓滿的舉行下了。這需要有明確的目標(biāo)，有創(chuàng)造性和韌性.

(5)正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系：作為一名合格的學(xué)生干部，工作的績(jī)效十分重要，但是這并不就是意味著我們可以去放松自己的學(xué)習(xí)，畢竟我們的本質(zhì)是一名在校大學(xué)生，學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)才是最重要的，我們要合理的處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)工作兩不誤，在兩者上都能取得優(yōu)異的成績(jī)。

最后，我還是要再一次感謝為我們講課的老師們和領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)他們別具匠心的上課方式和豐富的課程內(nèi)容，讓我清楚的認(rèn)識(shí)到了自身的不足，不少不足方面都還需要自己積極去改變。所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我要不斷嚴(yán)格的要求自己，鍛煉自己，希望自己今后能更好的去幫助各位老師去為系里做出貢獻(xiàn)，并努力幫助周圍需要幫助的同學(xué)，履行一名合格的學(xué)生干部應(yīng)有的責(zé)任。

干部骨干動(dòng)員培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

為進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素養(yǎng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我治理、自我服務(wù)的意識(shí)，校團(tuán)委召開(kāi)的學(xué)生干部培訓(xùn)交流會(huì)于6月21日準(zhǔn)時(shí)拉開(kāi)帷幕。此次學(xué)生干部培訓(xùn)包括了各方面的培訓(xùn)，其涵蓋內(nèi)容之多，范圍之廣，使我感覺(jué)頗深，對(duì)我們參訓(xùn)人員來(lái)說(shuō)更是一次非比平常的體驗(yàn)。

經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素養(yǎng)以及治理組織能力、人際交流和溝通的辦法等。在第一天由王潔瓊老師說(shuō)授的學(xué)的表率，行的楷模專題培訓(xùn)中更是受益匪淺，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：作為學(xué)生干部，首先要有表率作用，惟獨(dú)自己軀體力行，才干更好的帶出發(fā)邊的人，并且也要樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，謙虛的對(duì)待每一位同學(xué)，如實(shí)的反映同學(xué)們的要求，善于合理有效地表達(dá)和維護(hù)同學(xué)權(quán)益。

另外還要有堅(jiān)別可摧的心理素養(yǎng)，指點(diǎn)江山的能力潛質(zhì)，高瞻遠(yuǎn)矚的現(xiàn)代觀念，知道得說(shuō)話的基本藝術(shù)等，以求個(gè)人和集體的最大化地實(shí)現(xiàn)。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)，作為學(xué)生干部要注意各方面的學(xué)習(xí)，這就要求我們的學(xué)習(xí)工作要有激情，有耐心，有責(zé)任感。在學(xué)好第一課堂知識(shí)的并且，還要注重平時(shí)的學(xué)習(xí)，占取信息制高點(diǎn)，拓展知識(shí)面，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)刻和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素養(yǎng)的全面提高。

在這次培訓(xùn)中我還知道了學(xué)生干部應(yīng)該掌握的工作辦法：

一、少說(shuō)多做。恪守少說(shuō)空話，多干實(shí)事的原則。學(xué)生會(huì)是一具自我治理，自我服務(wù)，自我教育，自我約束為議程的組織，這就要求我們學(xué)生干部在同學(xué)面前必須嚴(yán)格律己，說(shuō)了就一定要做到，要求別人做到的自己一定要做到，用自己的行動(dòng)去帶領(lǐng)同學(xué)們，贏得同學(xué)們的信任。

二、虛心向他人學(xué)習(xí)。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人降后，在實(shí)際工作中，我們學(xué)生干部一定要學(xué)會(huì)謙虛慎重，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，用別人的長(zhǎng)處去彌補(bǔ)自己的別腳，真誠(chéng)的對(duì)待每一具人、每一件事。

其次算是作為學(xué)生干部對(duì)自我角色的定位。學(xué)生干部的前提和基本是學(xué)生，干部關(guān)于我們來(lái)說(shuō)不過(guò)一具機(jī)會(huì)：一具能夠?yàn)橥瑢W(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)，一具能夠鍛煉自我能力的機(jī)會(huì)。因此，作為學(xué)生干部首先應(yīng)該放正自己的位置，作為學(xué)生干部都應(yīng)該有一具信念--情況要么別做，要么就仔細(xì)去做。

作為學(xué)生干部首先要做的是盡心竭力做好本職工作，在平時(shí)的工作中需要三心，即耐心，細(xì)心和責(zé)任心。并且也應(yīng)具備團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神是一具集體是否有吸引力的標(biāo)志，在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。

經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體味、反省，認(rèn)識(shí)到了自己思想上的咨詢題，我將別斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作，仔細(xì)對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并別斷的追求完美。

最重要的依然把握自己的心態(tài)，我們要?jiǎng)e斷在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，讓暴風(fēng)雨別斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能尋到別人別曾走過(guò)的路，別人別曾到過(guò)的地點(diǎn)，看到別人曾看別到的風(fēng)景。

干部骨干動(dòng)員培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

重山第一期后備人才培訓(xùn)班9月份課程加入了戶外拓展項(xiàng)目，本次培訓(xùn)課程非常精彩，使我受益匪淺。第一個(gè)項(xiàng)目是高空挑戰(zhàn)，這對(duì)于大部分學(xué)員來(lái)說(shuō)真的是巨大的考驗(yàn)，顫顫巍巍的站在高空中的鐵板上，眼睛都不敢向下看，終于下定決心，縱身一躍時(shí)，不管能否抓住空中的單杠，都算是戰(zhàn)勝了自己的心魔，挑戰(zhàn)了“不可能”。發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)有想象的那么恐懼，聯(lián)系到費(fèi)斯汀格法則，其中90%的恐懼感都是我們臆想出來(lái)的，都是一些“紙老虎”，一戳就會(huì)破掉。結(jié)合我們工作實(shí)際，面對(duì)困難和迷惑時(shí)，如果我們能夠做到快速、勇敢的破局，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“柳暗花明又一村”，事情往往會(huì)事半功倍。

隨后進(jìn)行的穿越電網(wǎng)項(xiàng)目，是對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)的挑戰(zhàn)，只要有一人觸網(wǎng)就要全員回去重新來(lái)過(guò)，這就像在我們的工作和生活中，任何時(shí)候都盡量減免失誤，機(jī)會(huì)總是用一次少一次，所以我們走的每一步都至關(guān)重要。順利通過(guò)電網(wǎng)，一方面讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要完成一個(gè)共同的目標(biāo)，必須要全員參與，協(xié)作共贏。另一方面考驗(yàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理水平，包括策劃、實(shí)施、試錯(cuò)，最后找到最有效的方法完成任務(wù)，整個(gè)過(guò)程就像我們?nèi)粘９ぷ饕粯?，每一?xiàng)工作的開(kāi)始都離不開(kāi)策劃統(tǒng)籌，離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的共同努力，工作中難免會(huì)有犯錯(cuò)，如何規(guī)避和減少失誤，最快的完成任務(wù)是值得我們深刻思考的。

孤島以及七巧板項(xiàng)目，無(wú)一不向我們彰顯著分工合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，一個(gè)人的能力是有限的，一群人的合力是無(wú)限的。在以后的工作中，我們都要不斷提高自己的格局，增強(qiáng)自己的大局意識(shí)、合作意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，時(shí)刻總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真吸取失敗教訓(xùn)，在干中學(xué)、學(xué)中干，不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。

9月18日，學(xué)習(xí)了王思語(yǔ)老師講授的職場(chǎng)商務(wù)禮儀的課程。王老師從商務(wù)形象管理講起，闡述了商務(wù)形象的重要性，一個(gè)人的形象永遠(yuǎn)是走在能力的前面，形象即在傳遞價(jià)值，所以我們?cè)诼殘?chǎng)中要管理好自己的形象。想要管理好自己的職業(yè)形象首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀，包括站姿、坐姿、問(wèn)候禮儀、握手禮儀、名片禮儀、引導(dǎo)禮儀、奉茶禮儀、會(huì)議禮儀等等，每一項(xiàng)禮儀都很有講究。通過(guò)王老師的講解和示范，我們都對(duì)商務(wù)禮儀有了新的認(rèn)識(shí)，這次禮儀學(xué)習(xí)讓我們?cè)诼殘?chǎng)中變得更加專業(yè)，提升了自己的形象及氣質(zhì)，對(duì)職場(chǎng)中開(kāi)展工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

干部骨干動(dòng)員培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)。更加清楚地了解了學(xué)生干部所要具備的素質(zhì)以及組織管理能力，人際交流和溝通方法等，從中受益匪淺。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)劼?tīng)了本次報(bào)告會(huì)的心得體會(huì)和我在今后工作當(dāng)中的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備兩個(gè)條件：一是具有堅(jiān)定正確的政治方向，德才兼?zhèn)洌穼W(xué)兼優(yōu);二是素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強(qiáng)的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極組織開(kāi)展各項(xiàng)工作，有突出的工作成績(jī)，能起到骨干和帶頭作用。起碼的政治素質(zhì)，首先要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，堅(jiān)持政治為經(jīng)濟(jì)服務(wù);要有高度的政治理念。還記得剛開(kāi)課，何書(shū)記為我們上的就是共青團(tuán)的歷史與新時(shí)代的使命。對(duì)理想和信念是一個(gè)人的精神支柱和動(dòng)力源泉，還有就是隨著時(shí)代的發(fā)展，涌現(xiàn)出一批又一批的新進(jìn)工作者和模范榜樣。如：雷鋒，王進(jìn)喜，焦裕祿...等等。都是以服務(wù)人民，并且在自己的一生中作出貢獻(xiàn)，國(guó)家所以興旺，人民所以幸福!班級(jí)發(fā)展亦是如此，團(tuán)結(jié)一心，積極奮進(jìn)，班級(jí)才能健康發(fā)展!

在“學(xué)生干部的工作與技巧”這個(gè)主題中，老師也講到了許多重點(diǎn)。作為班級(jí)骨干，積極配合班主任工作，對(duì)班級(jí)凝聚力有著十分厲害的關(guān)系。身為班干，首先自己要帶頭干，率先干，盡早干，高效標(biāo)準(zhǔn)的干，齊心協(xié)力的干。對(duì)待同學(xué)應(yīng)該要具有恒心，信心，包容心，熱心，平常心的基本要求，把握好自己的工作崗位，并且提高自身能力，合理的工作方法，有計(jì)劃，有組織，有控制來(lái)完成每一項(xiàng)工作。

隨后，老師主講的“如何做好一名學(xué)生干部”讓我感觸頗深。有位學(xué)員說(shuō)我們這些才華橫溢的青年大學(xué)生骨干聚到一起就是一場(chǎng)群英會(huì)，我們這批學(xué)員便是如假包換的“黃埔二期”，當(dāng)時(shí)倒不覺(jué)得言過(guò)幾何，可后來(lái)越琢磨越感到心虛。試問(wèn)我們真的可以拍著胸脯向大家承諾“我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，請(qǐng)老師和同學(xué)們放心”么，恐怕每個(gè)參加培訓(xùn)的`學(xué)員想要這般豪言壯語(yǔ)都還為時(shí)尚早，眼下值得我們深思的反而應(yīng)該是捫心自問(wèn)，我們?cè)谀男┑胤阶龅眠€很不夠還需要切實(shí)彌補(bǔ)不足。我們身邊不乏那些整天把“無(wú)聊”、“真煩”、“太沒(méi)意思了”等話語(yǔ)掛在嘴邊的同學(xué)。每個(gè)人正是通過(guò)自身的付出與勞動(dòng)才賦予生活以充實(shí)理想的意義。目標(biāo)：做一名稱職的學(xué)生干部!

歡聲笑語(yǔ)和忙碌困頓伴隨著我們度過(guò)了本次培訓(xùn)短暫的學(xué)習(xí)過(guò)程，為期七天的培訓(xùn)雖然不可能對(duì)我們從思想理論素養(yǎng)上完成脫胎換骨的全新轉(zhuǎn)變，但它所帶來(lái)的啟迪我們認(rèn)清歷史使命、堅(jiān)定理想信念，勇敢?jiàn)^發(fā)有為的導(dǎo)引思路確是極其明晰的!讓我深受鼓舞。

干部骨干動(dòng)員培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

大家下午好。很榮幸能夠作為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生干部代表站在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的所有學(xué)生干部感謝學(xué)院的老師們?yōu)槲覀兲峁┻@樣一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。更要感謝在百忙之中抽出時(shí)間，與我們分享經(jīng)驗(yàn)心得，幫助我們領(lǐng)悟?qū)W生干部這四個(gè)字的授課老師們。

我們學(xué)生干部是普通的，又是特殊的一個(gè)群體。作為在校學(xué)生，我們是受教育者；作為高校實(shí)施內(nèi)部教育管理的基層組織者和實(shí)施者，我們是教育管理協(xié)作者。我們既是學(xué)生利益的代言人,又是學(xué)校人才培養(yǎng)與教育管理的得力助手。這種角色定位，決定了我們學(xué)生干部在高校管理工作中承擔(dān)著重要的職能作用。但是學(xué)生干部發(fā)揮職能作用的能力不是與生俱來(lái)的`，必須經(jīng)過(guò)后天的學(xué)習(xí)與鍛煉獲取。對(duì)于我們學(xué)生干部，不能只重視“用”而忽視了“育”，及時(shí)、高效的完成目前復(fù)雜、繁重的高校學(xué)生管理工作，需要高素質(zhì)的學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)作為支撐，所以有目的、有組織、有計(jì)劃的培養(yǎng)學(xué)生干部的素質(zhì)和能力顯得尤為關(guān)鍵。我們很幸運(yùn)，在校領(lǐng)導(dǎo)，院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在老師們的辛勤勞動(dòng)下，我們有了這次干部培訓(xùn)課程。有機(jī)會(huì)在這里學(xué)習(xí)工作理論，拓寬眼界，提高思想內(nèi)涵，增強(qiáng)工作能力。

學(xué)生干部與普通同學(xué)并沒(méi)有什么“官”與“民”的區(qū)別。不論做什么工作,我們都應(yīng)本著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨做事。,學(xué)生干部不是官，我想這是我們?cè)谒墓?jié)課里聽(tīng)到的最多的叮囑之一。它時(shí)刻告誡我們,一名合格的學(xué)生干部是在正確的政治方向引導(dǎo)下，通過(guò)優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)、堅(jiān)定的負(fù)責(zé)態(tài)度、突出的綜合能力，以自身的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)大家完成各項(xiàng)工作，從而為每一位同學(xué)創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

能力不是天生的，我們需要理論與實(shí)踐，需要經(jīng)驗(yàn)和技巧。饒明奇老師教會(huì)我們用馬克思主義的觀點(diǎn)分析解決問(wèn)題，李幸福老師的課程彌補(bǔ)了我們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力的不足，雷鳴老師和郭婷老師提高了我們的寫(xiě)作與心理交流技巧，程思康老師的課程加強(qiáng)了我們的思想紀(jì)律性，李尚可老師傳授我們?cè)S多實(shí)用的工作方法與思維模式，鼓勵(lì)我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄤?chuàng)新。

雖然干部培訓(xùn)課程暫時(shí)告一段落，但是我們的學(xué)習(xí)不會(huì)停止，我們會(huì)用老師交給我們的方法，在實(shí)踐中不斷總結(jié)創(chuàng)新，積極組織開(kāi)展各項(xiàng)工作。我們有信心在未來(lái)的學(xué)生工作中作出更多的成績(jī)，在學(xué)校里為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的建設(shè)添磚加，在校園外，用我們閃亮的精神面貌秀出華水人的風(fēng)采。

謝謝大家。

干部骨干動(dòng)員培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

近期，在我們單位進(jìn)行了一次“干部骨干動(dòng)員培訓(xùn)”，此次培訓(xùn)讓我深受啟發(fā)，對(duì)于如何成為一個(gè)優(yōu)秀干部有了更深的認(rèn)識(shí)。在此，我將結(jié)合本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容，闡述我對(duì)于干部骨干動(dòng)員培訓(xùn)的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)。

此次干部骨干動(dòng)員培訓(xùn)主要涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、涉外交往、安全及應(yīng)急等方面的知識(shí)。其中，最讓我受益匪淺的是領(lǐng)導(dǎo)力這一環(huán)節(jié)。在此次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)力的概念、領(lǐng)導(dǎo)力的種類、領(lǐng)導(dǎo)力的特點(diǎn)和領(lǐng)導(dǎo)力的技能，同時(shí)也掌握了提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的方法和技巧。

第三段：運(yùn)用到實(shí)際工作中的心得。

在現(xiàn)實(shí)工作中，想要成為一個(gè)優(yōu)秀的干部，領(lǐng)導(dǎo)力是非常重要的一種技能。一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)力的人，能夠很好地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成各種任務(wù)，并在團(tuán)隊(duì)成員之間建立起良好的互信關(guān)系，造就團(tuán)隊(duì)凝聚力。因此，通過(guò)此次培訓(xùn)，我對(duì)于如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力有了更深入的認(rèn)識(shí)并將其融入到實(shí)際工作當(dāng)中。在團(tuán)隊(duì)中，我不僅要懂得如何去引導(dǎo)和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)，更要與團(tuán)隊(duì)成員保持良好的溝通，了解大家的工作思路和方法，有效解決團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的問(wèn)題，保持團(tuán)隊(duì)成員之間的和諧合作，提高團(tuán)隊(duì)整體績(jī)效。

第四段：領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)事業(yè)發(fā)展的重要性。

領(lǐng)導(dǎo)力是現(xiàn)代企業(yè)管理中非常重要的一個(gè)因素，對(duì)于一個(gè)單位的事業(yè)發(fā)展來(lái)講也是至關(guān)重要的。在今天的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，擁有領(lǐng)導(dǎo)力的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，能夠有效地引領(lǐng)公司面對(duì)快速變化的商業(yè)環(huán)境，從而促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo)者具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，能夠使企業(yè)順應(yīng)時(shí)代潮流，迎接未來(lái)挑戰(zhàn)。因此，在我的工作中，我也要注重發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)力，讓自己成為一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)力的干部骨干，為我們的單位事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)。

此次干部骨干動(dòng)員培訓(xùn)，讓我受益頗深，不僅對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也加強(qiáng)了我與團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通，更重要的是讓我對(duì)于如何更好地為單位的事業(yè)發(fā)展助力有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在今后的工作中，我將會(huì)將這些學(xué)習(xí)到的知識(shí)和方法運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷完善自己的領(lǐng)導(dǎo)力技能，讓自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀的干部骨干。同時(shí)，也期望我們的單位能夠繼續(xù)開(kāi)展類似的干部骨干動(dòng)員培訓(xùn)，為我們更多的干部骨干提供更好的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我們共同前行、共同創(chuàng)新！

干部骨干動(dòng)員培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

骨干培訓(xùn)是進(jìn)一步增強(qiáng)自身的技能和專業(yè)素質(zhì)的重要途徑，那么關(guān)于干部骨干。

應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)呢?下面是本站小編精心整理的相關(guān)范文供大家學(xué)習(xí)和參閱。

為期兩天的玉鋼公司xx年度團(tuán)干部及青年骨干培訓(xùn)班圓滿結(jié)束，短短兩天的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，收獲了友誼，豐富了知識(shí)，明確了今后工作的奮斗目標(biāo)。

啟示一：要勤于學(xué)習(xí)，增強(qiáng)團(tuán)組織生命力。

現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)多元化的社會(huì)，年輕人的思想非?；钴S，興奮點(diǎn)各不相同。如果團(tuán)干部不能緊跟青年步伐、和青年保持一致，團(tuán)工作就會(huì)成為一潭死水，那就談不上團(tuán)結(jié)、引領(lǐng)和服務(wù)青年了。因此，如何把握青年心理、找到共青團(tuán)工作的切入點(diǎn)，需要團(tuán)干部們不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)技能、時(shí)刻把握青年脈搏，逐步摸索出一套青年喜愛(ài)的工作方法，在這個(gè)方面做深、作細(xì)，團(tuán)組織才有旺盛的生命力。

啟示二：共青團(tuán)工作要“以青年為本”

共青團(tuán)作為黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾組織，是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是青年團(tuán)員的帶言人。共青團(tuán)工作必須要著眼于青年，團(tuán)工作的對(duì)象服務(wù)于青年、力量來(lái)源于青年、內(nèi)容體現(xiàn)于青年?？茖W(xué)發(fā)展觀的提出，共青團(tuán)工作“以青年為本”的工作要求進(jìn)一步明確，其中心點(diǎn)就是要照顧青年的特點(diǎn)，要體現(xiàn)青年的三要，即身體好、學(xué)習(xí)好、工作好。因此，共青團(tuán)工作要充分發(fā)揮組織青年的作用，動(dòng)員廣大青年踴躍投身構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)踐為青年服務(wù);要充分發(fā)揮引導(dǎo)青年的作用，努力在廣大青年中形成牢固的共同思想道德基礎(chǔ);要充分發(fā)揮服務(wù)青年的作用，多為青年解難事、辦實(shí)事、辦好事;要充分發(fā)揮維護(hù)青年合法權(quán)益的作用，傾聽(tīng)青年呼聲，反映青年訴求。

啟示三：要樂(lè)于服務(wù)，增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力。

共青團(tuán)是是黨的助手和后備軍，團(tuán)組織的一個(gè)重要職責(zé)就是要為黨積聚青年，把青年的理想、追求、智慧和力量凝聚到做好本職工作中去。團(tuán)干部不是青年里面的官員，應(yīng)該是青年可以促膝長(zhǎng)談、交付心事的貼心人、最信任的朋友，在團(tuán)工作中，要注意貼近青年的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活，關(guān)心他們成長(zhǎng)中的煩惱、工作中的艱辛、生活中的難處。要在服務(wù)青年中引導(dǎo)青年，準(zhǔn)確反映青年訴求，代表青年利益，努力把廣大青年緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周圍，努力做到讓黨滿意、讓青年滿意。

啟示四：要充實(shí)知識(shí)，提高自身能力。

播種思想，收獲行動(dòng);播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲的是我們的夢(mèng)想。此次培訓(xùn)，從簡(jiǎn)單的小游戲、情景劇……讓我們對(duì)自己有了清晰準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)在自己各方面素質(zhì)、能力的不足之處。作為一名團(tuán)干部，只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)知識(shí)，才能有效的提高自身的組織、溝通、創(chuàng)新、決策能力。

靜下心來(lái)細(xì)細(xì)回顧這次培訓(xùn)，留給我們的不僅僅是培訓(xùn)課程中領(lǐng)導(dǎo)講的知識(shí)，而更多的是培訓(xùn)之余需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)咀嚼、用心體會(huì)的東西。讓自己能夠在今后的工作生活中能力有所提高，不斷鍛煉自己，磨練意志，盡心盡力做好本職工作，為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

很早之前就知道七月份會(huì)有一個(gè)廣州之行——廣州亞運(yùn)會(huì)志愿者骨干培訓(xùn)，只記得當(dāng)時(shí)的心情有些雀躍，因?yàn)槲抑肋@個(gè)培訓(xùn)不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，更是我與其他志愿者合作交流的機(jī)會(huì)。而現(xiàn)在，雖然培訓(xùn)已經(jīng)告一段落。但培訓(xùn)導(dǎo)師的演講教學(xué)卻還在我的耳邊繼續(xù)回響，久久不能消逝......

七月二十一日下午，我們整裝待發(fā)，向從化喜樂(lè)登樂(lè)園挺進(jìn)。我們?cè)陲L(fēng)雨中前行，窗外陣陣?yán)纂姡晁畡t有節(jié)奏地敲打著車窗，宛如一首激昂的進(jìn)行曲，鼓勵(lì)我們勇往直前。七月二十三日下午，我們滿載而歸，朝我們的服務(wù)基地——美麗的海濱城市汕尾歸去。車窗外，太陽(yáng)正茂，陽(yáng)光揮灑滿地。似乎在告訴我們，歡迎你們的歸來(lái)，汕尾正在熱情地等待你們。

雖然培訓(xùn)只有短短的兩天，但是這兩天卻是我人生中的一個(gè)突破點(diǎn)，它讓我學(xué)習(xí)鍛煉，讓我接觸不同的人與事，更讓我成長(zhǎng)并不斷地進(jìn)步。通過(guò)這兩天的學(xué)習(xí)，讓我更加堅(jiān)定了自己的理想，朝自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。

理論與實(shí)踐。

兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)安排得很緊湊合理，我們從中學(xué)習(xí)了不少理論知識(shí)，更將這些理論知識(shí)結(jié)合實(shí)際運(yùn)用在實(shí)踐當(dāng)中。英語(yǔ)是廣州亞運(yùn)會(huì)的官方語(yǔ)言，所以《英語(yǔ)口語(yǔ)》是作為志愿者的我們必不可少的一門培訓(xùn)課程。但是，我們?cè)谌粘Ｉ钪惺褂糜⒄Z(yǔ)的機(jī)會(huì)確實(shí)很少，怎樣才能逐步提高我們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平呢?石靜老師的實(shí)踐教學(xué)告訴我們：想要提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平就要敢開(kāi)口，多開(kāi)口。如果你不開(kāi)口說(shuō)話，你就不會(huì)知道自己會(huì)不會(huì)，水平如何。古人言：不積跬步無(wú)以至千里。就足以說(shuō)明只要我們敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)我們就會(huì)有進(jìn)步。

而在《應(yīng)急與自護(hù)技巧》、《扶殘助殘》、《國(guó)家安全形勢(shì)》等理論課程中，各位講師在教學(xué)過(guò)程中以幽默風(fēng)趣的教學(xué)模式給我們講解理論知識(shí)，并結(jié)合實(shí)際做出相應(yīng)的實(shí)踐操作。使我們學(xué)習(xí)了不少生活中不曾接觸、不曾學(xué)習(xí)的知識(shí)。讓我印象最深刻的是許杰老師的《應(yīng)急與自護(hù)技巧》課程，我從中學(xué)習(xí)了不少醫(yī)療救護(hù)知識(shí)，也讓我懂得在遇到醫(yī)療救護(hù)時(shí)如何運(yùn)用這些知識(shí)。最重要的是，我們要正確地運(yùn)用，以一個(gè)正確地救助者的態(tài)度去對(duì)待需要我們幫助的被救者。

合作交流，共同進(jìn)步。

而最生動(dòng)有趣的當(dāng)屬《團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì)》了，這個(gè)環(huán)節(jié)的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)獨(dú)特的課外教學(xué)。我們所有的志愿者被分成兩部分分別前往不同的地點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。雖然說(shuō)是教學(xué)，但是這個(gè)課程特別之處則是在于“玩”。沒(méi)錯(cuò)，就是“玩”!在這里，我們被分成若干個(gè)團(tuán)隊(duì)，以團(tuán)隊(duì)為單位一起玩不同的團(tuán)隊(duì)合作游戲，如：“人肉叉燒包”、“變形金剛”等。并在晚上進(jìn)行野炊和晚會(huì)節(jié)目的表演。

雖然我們團(tuán)隊(duì)的志愿者來(lái)自不同的學(xué)校以及不同的分賽區(qū)，但是我們通過(guò)這些團(tuán)隊(duì)合作游戲打破了彼此之間的隔閡，在很短的時(shí)間內(nèi)組建了有我們特色的“十六團(tuán)隊(duì)”。游戲，讓我們拉近彼此的距離;交流，使我們了解彼此想法;而我們這在合作當(dāng)中相互扶持，共同進(jìn)步!我們的團(tuán)隊(duì)處在一個(gè)發(fā)展的階段，“爭(zhēng)執(zhí)”是不可避免的。所以，在這個(gè)過(guò)程中，我們就必要通過(guò)隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)來(lái)進(jìn)行協(xié)調(diào)。我們?cè)凇盃?zhēng)執(zhí)”中講解個(gè)人意見(jiàn)，而隊(duì)長(zhǎng)則對(duì)我們的意見(jiàn)進(jìn)行分析、匯總，逐步形成我們團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)思想。于是，我們?cè)陉?duì)長(zhǎng)以及副隊(duì)的帶領(lǐng)下“交流-合作-分工-合作”穩(wěn)步地成長(zhǎng)、進(jìn)步。

我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，由有“口”“才”的人和一群“耳”聽(tīng)的“人”組成的組織。并不是像團(tuán)伙那樣，是只講不聽(tīng)的組織，很沖動(dòng)“火”的一群人。我們團(tuán)隊(duì)有一個(gè)既定的目標(biāo)為我們導(dǎo)航;也有讓我們引以為傲的最核心的力量——人——我們;我們清楚各自的位置，知道我們所扮演的角色;我們有屬于我們團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)思想，為我們的目標(biāo)提供方法，確保我們行動(dòng)的順利進(jìn)行。還有一點(diǎn)就是，我們知道我們手中的權(quán)限。我們彼此都很重要，我們聽(tīng)從安排不是說(shuō)明我們沒(méi)有能力，只是我們需要一個(gè)更有能力的人引導(dǎo)我們，讓我們共同進(jìn)步。

在這個(gè)團(tuán)隊(duì)之中，我充分地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。同時(shí)也清楚地認(rèn)識(shí)到，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中我們要學(xué)會(huì)體諒他人，關(guān)心他人，找準(zhǔn)自己的位置并進(jìn)行相應(yīng)的換位思考，這樣才能促進(jìn)彼此的合作交流，共同進(jìn)步。

日子總是像從指尖流過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。耳邊響起歌曲《分享》，屏幕閃過(guò)一張張屬于我們的照片，班主任、導(dǎo)師一句句感人的話語(yǔ)，簡(jiǎn)短的考核試正在進(jìn)行中......這一切似乎是在告訴我們：此次的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了!心中雖有不舍，但是手里的筆卻依舊在肯定中寫(xiě)下那個(gè)答案，為此次的培訓(xùn)畫(huà)上一個(gè)美麗的休止符。

一陣熱烈的掌聲響起，我們汕尾分賽區(qū)的志愿者在其他志愿的目送中優(yōu)雅的起身，昂首挺胸地離開(kāi)喜樂(lè)登樂(lè)園，結(jié)束了此次的培訓(xùn)。

雖然培訓(xùn)結(jié)束了，但是屬于我們亞運(yùn)志愿者的天地正在等著我們開(kāi)創(chuàng)，不是嗎?生命是流動(dòng)的，我們正在不斷地成長(zhǎng)壯大，而理想也正等在我們?nèi)?shí)現(xiàn)。那么此時(shí)此刻的你還等什么呢?何不讓我們揮鞭從此啟程。瞧，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴!

很早之前就知道七月份會(huì)有一個(gè)廣州之行——廣州亞運(yùn)會(huì)志愿者骨干培訓(xùn)，只記得當(dāng)時(shí)的心情有些雀躍，因?yàn)槲抑肋@個(gè)培訓(xùn)不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，更是我與其他志愿者合作交流的機(jī)會(huì)。而現(xiàn)在，雖然培訓(xùn)已經(jīng)告一段落。但培訓(xùn)導(dǎo)師的演講教學(xué)卻還在我的耳邊繼續(xù)回響，久久不能消逝......

七月二十一日下午，我們整裝待發(fā)，向從化喜樂(lè)登樂(lè)園挺進(jìn)。我們?cè)陲L(fēng)雨中前行，窗外陣陣?yán)纂?，而雨水則有節(jié)奏地敲打著車窗，宛如一首激昂的進(jìn)行曲，鼓勵(lì)我們勇往直前。七月二十三日下午，我們滿載而歸，朝我們的服務(wù)基地——美麗的海濱城市汕尾歸去。車窗外，太陽(yáng)正茂，陽(yáng)光揮灑滿地。似乎在告訴我們，歡迎你們的歸來(lái)，汕尾正在熱情地等待你們。

雖然培訓(xùn)只有短短的兩天，但是這兩天卻是我人生中的一個(gè)突破點(diǎn)，它讓我學(xué)習(xí)鍛煉，讓我接觸不同的人與事，更讓我成長(zhǎng)并不斷地進(jìn)步。通過(guò)這兩天的學(xué)習(xí)，讓我更加堅(jiān)定了自己的理想，朝自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。

理論與實(shí)踐。

兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)安排得很緊湊合理，我們從中學(xué)習(xí)了不少理論知識(shí)，更將這些理論知識(shí)結(jié)合實(shí)際運(yùn)用在實(shí)踐當(dāng)中。英語(yǔ)是廣州亞運(yùn)會(huì)的官方語(yǔ)言，所以《英語(yǔ)口語(yǔ)》是作為志愿者的我們必不可少的一門培訓(xùn)課程。但是，我們?cè)谌粘Ｉ钪惺褂糜⒄Z(yǔ)的機(jī)會(huì)確實(shí)很少，怎樣才能逐步提高我們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平呢?石靜老師的實(shí)踐教學(xué)告訴我們：想要提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平就要敢開(kāi)口，多開(kāi)口。如果你不開(kāi)口說(shuō)話，你就不會(huì)知道自己會(huì)不會(huì)，水平如何。古人言：不積跬步無(wú)以至千里。就足以說(shuō)明只要我們敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)我們就會(huì)有進(jìn)步。

而在《應(yīng)急與自護(hù)技巧》、《扶殘助殘》、《國(guó)家安全形勢(shì)》等理論課程中，各位講師在教學(xué)過(guò)程中以幽默風(fēng)趣的教學(xué)模式給我們講解理論知識(shí)，并結(jié)合實(shí)際做出相應(yīng)的實(shí)踐操作。使我們學(xué)習(xí)了不少生活中不曾接觸、不曾學(xué)習(xí)的知識(shí)。讓我印象最深刻的是許杰老師的《應(yīng)急與自護(hù)技巧》課程，我從中學(xué)習(xí)了不少醫(yī)療救護(hù)知識(shí)，也讓我懂得在遇到醫(yī)療救護(hù)時(shí)如何運(yùn)用這些知識(shí)。最重要的是，我們要正確地運(yùn)用，以一個(gè)正確地救助者的態(tài)度去對(duì)待需要我們幫助的被救者。

合作交流，共同進(jìn)步。

而最生動(dòng)有趣的當(dāng)屬《團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì)》了，這個(gè)環(huán)節(jié)的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)獨(dú)特的課外教學(xué)。我們所有的志愿者被分成兩部分分別前往不同的地點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。雖然說(shuō)是教學(xué)，但是這個(gè)課程特別之處則是在于“玩”。沒(méi)錯(cuò)，就是“玩”!在這里，我們被分成若干個(gè)團(tuán)隊(duì)，以團(tuán)隊(duì)為單位一起玩不同的團(tuán)隊(duì)合作游戲，如：“人肉叉燒包”、“變形金剛”等。并在晚上進(jìn)行野炊和晚會(huì)節(jié)目的表演。

干部骨干動(dòng)員培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

我是一名高中生，不久前參加了一次干部骨干動(dòng)員培訓(xùn)，并深受其中的啟發(fā)和正能量。這次培訓(xùn)讓我體會(huì)到了許多寶貴的心得和感悟。

首先，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。在培訓(xùn)班上，我們接受了各種各樣的知識(shí)和技能培訓(xùn)，包括演講、組織管理、團(tuán)隊(duì)合作等方面。這些知識(shí)和技能將對(duì)我們未來(lái)的工作和生活產(chǎn)生重大影響。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，只有不斷地學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

其次，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量。我們?cè)谂嘤?xùn)班上分組完成了多項(xiàng)任務(wù)，通過(guò)協(xié)作、分工，我們成功地完成了各項(xiàng)任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我深深感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和價(jià)值。只有相互協(xié)作、相互支持，才能達(dá)到更優(yōu)秀、更高效的結(jié)果。

另外，我認(rèn)識(shí)到了自身的不足。在培訓(xùn)中，我經(jīng)常聽(tīng)到優(yōu)秀的言談舉止和思維方式，深刻地體會(huì)到自身的不足和不足之處。敏銳的自我意識(shí)能夠幫助我們找到自身的問(wèn)題并及時(shí)糾正，使自己更加完善。

最后，我認(rèn)為通過(guò)這次干部骨干動(dòng)員培訓(xùn)，我不僅獲得了知識(shí)和技能，更重要的是收獲了對(duì)于人生的一些感悟。我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種學(xué)習(xí)精神，不斷進(jìn)取、提升自身，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和國(guó)家富強(qiáng)盡自己的一份力量。

干部骨干動(dòng)員培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

7月1日至8日，我有幸參加了鐵道團(tuán)委舉辦的青年宣傳骨干培訓(xùn)班。

通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)討論，使我收獲頗豐，感受良多，與其他參培同志一樣都有一種激動(dòng)的心情。在激動(dòng)的同時(shí)，我也清晰的認(rèn)識(shí)到，作為一名團(tuán)干部，特別是作為一名身處鐵路建設(shè)與改革發(fā)展進(jìn)程中的團(tuán)干部，光有激動(dòng)是不夠的，而是應(yīng)當(dāng)把激動(dòng)轉(zhuǎn)化為激情。

俗話說(shuō)得好，“學(xué)習(xí)會(huì)給人帶來(lái)收獲”，而就是這樣一句話，給我?guī)?lái)了再次學(xué)習(xí)的力量。平日的忙碌使得自己忽略了學(xué)習(xí)和積累，突遇機(jī)遇，頓時(shí)感受到自己對(duì)于知識(shí)的貧乏，汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的欲望也日益膨脹起來(lái)。

本次宣傳培訓(xùn)，由如何講好鐵路故事、宣傳稿件寫(xiě)作、新聞攝影、新形勢(shì)下的共青團(tuán)新媒體和網(wǎng)絡(luò)宣傳工作等環(huán)節(jié)組成，時(shí)間短暫，然而對(duì)于提高思維水平和綜合素質(zhì)有著良好的效果。

在眾多的理論課程學(xué)習(xí)中，“新聞攝影”給我留下了深刻的印象。負(fù)責(zé)講座的是《人民鐵道》報(bào)社的陳濤主任。在他的'精心指導(dǎo)下，使我對(duì)攝影有了深入的了解，同時(shí)也逐漸提高了自己的審美意識(shí)，并讓我意識(shí)到想要拍出好相片，擁有一部好的相機(jī)并非關(guān)鍵，重要的是利用好自己手中的相機(jī)。

所以我從以下幾點(diǎn)談?wù)勼w會(huì)：

1理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)攝影是一門需要理論和實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)了相機(jī)的種類，了解了相機(jī)的性能，知道了怎樣才能拍出一張好的相片，我要把所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐操作，學(xué)以致用，用鏡頭拍出鐵路一線職工的風(fēng)采。

2多拍多看攝影藝術(shù)來(lái)源于生活，很多精彩的畫(huà)面都是從生活中抓取出來(lái)的。我會(huì)盡可能的多看好的作品，多去分析、總結(jié)其作品的獨(dú)特之處，從中獲取一些啟發(fā)。其實(shí)不光是攝影，對(duì)待我們工作中的任何一件事，都是一樣，只有多做多總結(jié)才能把事情做好。

3要注重細(xì)節(jié)俗話說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，攝影也是如此。往往一副好的攝影作品是來(lái)自于各種細(xì)節(jié)的把握。在自己拍攝的時(shí)候通常會(huì)忽略一些小的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致畫(huà)面的不完美。

所以在學(xué)習(xí)攝影階段，我將注重對(duì)細(xì)節(jié)的把握。比如在人像拍攝的時(shí)候，我會(huì)多去觀察被拍攝者的妝面是否到位，服裝是否平整，整體環(huán)境是否搭調(diào)，拍攝過(guò)程中被拍攝者的姿態(tài)、表情等等，都會(huì)影響到整個(gè)畫(huà)面的完整性。總之要拍好攝影作品，一定要從小的細(xì)節(jié)抓起，謹(jǐn)慎構(gòu)圖，合理布光，力求畫(huà)面達(dá)到完美狀態(tài)，使事物永遠(yuǎn)停留在最美的瞬間。

這次培訓(xùn)還給我一個(gè)重要的收獲，那就是根據(jù)不同人的性格來(lái)制定自己交流的策略?！皥F(tuán)干表達(dá)能力培養(yǎng)”的課程，讓我明白，人的性格千差萬(wàn)別，面對(duì)不同的人要根據(jù)他的性格特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行交流，把握其中的規(guī)律，面對(duì)和接受自己和別人的差別，不能搞一刀切的交流模式，否則效果就不會(huì)好。

一句話，性格應(yīng)該成為我們與不同人交流溝通的參考，作為團(tuán)干部，講究策略和方法，既能把事情辦好，還能把感情培養(yǎng)起來(lái)，讓著周圍的人包括領(lǐng)導(dǎo)和同事成為自己得朋友。培訓(xùn)的時(shí)間雖然短暫，但是深深激起了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的欲望。

在以后的工作中，我將以抓好青年需求為動(dòng)力，想青年職工之想，做青年職工所做，為廣大團(tuán)員青年服好務(wù)。

干部骨干動(dòng)員培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十一

10月18日至25日，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我參加了xx和消息稱聯(lián)合舉辦的第二期20xx年干部理論學(xué)習(xí)與黨性教育暨公務(wù)員骨干培訓(xùn)班，并有幸擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。雖然培訓(xùn)的時(shí)間只有短短的一周，但是，通過(guò)對(duì)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、現(xiàn)代田園城市、四大基礎(chǔ)工程、信息溝通處理等方面的學(xué)習(xí)，對(duì)我區(qū)xx地方的現(xiàn)場(chǎng)參觀教學(xué)，以及同學(xué)之間的互相交流和提升，我的政治理論、黨性修養(yǎng)、組織能力、人際交往等方面都有了很大的進(jìn)步，其中最重要的體會(huì)有三點(diǎn)：

一、本次培訓(xùn)收益頗豐，在理論黨性、組織能力和人際交往方面得到了很好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

一是通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和田園城市建設(shè)的深刻認(rèn)識(shí)，黨性修養(yǎng)得到鍛煉和提高，對(duì)目前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和我區(qū)形勢(shì)有了有了細(xì)致的了解和更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，從而為更好地做好工作打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

二是在培訓(xùn)期間，不僅培訓(xùn)的課程內(nèi)容豐富，而且形式也多樣化，從理論學(xué)習(xí)到實(shí)地參觀教學(xué)，從專業(yè)老師講解到同學(xué)集體討論，讓我們拓寬了視野，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的實(shí)效。在培訓(xùn)期間，我作為班委，時(shí)刻注意為同學(xué)和老師服務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)了組織能力和服務(wù)意識(shí)。

三是在培訓(xùn)過(guò)程中，不僅新認(rèn)識(shí)了很多區(qū)內(nèi)各單位、部門和鎮(zhèn)街的同志們，而且通過(guò)一周培訓(xùn)中的集體討論、聯(lián)歡的活動(dòng)，增強(qiáng)了同志們之間的溝通，建立了深厚的友誼，為以后的工作建立了更加廣泛的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、深刻意識(shí)到，在今后的工作學(xué)習(xí)中，應(yīng)該不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)綜合素質(zhì)和工作水平。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。我們所處的是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)的社會(huì)，作為一名團(tuán)委的同志，首先必須不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，學(xué)好馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并用這些先進(jìn)的思想和理論來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng)。其次是不斷加強(qiáng)服務(wù)青年的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，只有貼近青少年、了解青少年才能立足本職，才能不斷更新知識(shí)，才能更好地為青年服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)，為大局服務(wù)。第三，必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和掌握最新的形勢(shì)，了解各種新知識(shí)新技能，拓寬知識(shí)面，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，認(rèn)真思考探索共青團(tuán)新時(shí)期的工作方法。第四，必須不斷擠出時(shí)間，特別是要充分利用好業(yè)余時(shí)間，邊學(xué)邊思考，善于積累，還要加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，把所學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，做到學(xué)以致用。

2、拓寬思路，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)年輕人，作為團(tuán)委的.同志，必須不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步解放思想，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不斷根據(jù)時(shí)代、形勢(shì)的發(fā)展需要，及時(shí)調(diào)整自己的思想觀念，思維方式和工作方法，把創(chuàng)新的理念落實(shí)和體現(xiàn)到工作中去，以積極主動(dòng)的姿態(tài)適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)，使服務(wù)青年的內(nèi)容更豐富、效果更好。

3、整合資源，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神。我們所處的是信息化、協(xié)作化社會(huì)，不斷改變的知識(shí)和信息正在默默的改變著人們的生活、思維和工作方式。在越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，工作往往不僅僅需要個(gè)人的智慧和能力，而是需要在群體的共同協(xié)作下，才能圓滿完成。所以在工作中，特別是團(tuán)組織的工作中，我要不斷改進(jìn)工作方法，整合各方資源，加強(qiáng)和各級(jí)團(tuán)組織之間的溝通和聯(lián)系，充分利用人際資源，真正做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)取事半功倍高效率的完成組織和領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作和任務(wù)。

這次培訓(xùn)雖然只有短短一周時(shí)間，但其意義是深遠(yuǎn)的，收獲也是很大的。我會(huì)以這次學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn)，努力提升自己的理論素養(yǎng)，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，緊跟形勢(shì)發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，為xx發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

干部骨干動(dòng)員培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十二

第一段：引言（150字）。

作為一名干部，參加骨干干部培訓(xùn)是我提高自己綜合素質(zhì)、增強(qiáng)工作能力的重要途徑。在這次培訓(xùn)中，我收獲了很多，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。通過(guò)與其他骨干干部的交流和學(xué)習(xí)，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，也為今后的工作指明了前進(jìn)的方向。

第二段：知識(shí)的拓寬與提升（250字）。

在骨干干部培訓(xùn)中，我們接受了各種各樣的知識(shí)培訓(xùn)，涉及到政策法規(guī)、管理技能、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面。其中，我最喜歡的是關(guān)于現(xiàn)代管理理念和方法的課程。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到了現(xiàn)代管理的核心是以人為本，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和開(kāi)展創(chuàng)新。這使我深刻認(rèn)識(shí)到了在工作中要注重團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)，凝聚團(tuán)隊(duì)的力量是取得優(yōu)異成績(jī)的必要條件。

第三段：領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)和能力（300字）。

在與其他骨干干部的學(xué)習(xí)和交流中，我認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于管理和決策能力。他們應(yīng)該是有思想、有情懷的人，能夠引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員朝著正確的方向努力。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)該有良好的溝通能力，能夠與下屬進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)形成良好的工作氛圍。另外，領(lǐng)導(dǎo)者還需要善于激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能，激勵(lì)他們不斷進(jìn)步和創(chuàng)新。這些素質(zhì)和能力對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者的成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展至關(guān)重要。

第四段：反思與改進(jìn)（250字）。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我也深刻反思了自己的不足。在工作中，我有時(shí)候會(huì)以自我為中心，忽略了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我也意識(shí)到我在溝通方面還有很大的提升空間，需要更加有效地與團(tuán)隊(duì)成員溝通，共同解決問(wèn)題。此外，我還需要加強(qiáng)自己的創(chuàng)新思維，敢于嘗試新的方法和理念，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和創(chuàng)新。通過(guò)對(duì)自己的反思，我打算制定一份詳細(xì)的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，定期檢查自己的進(jìn)展，不斷改進(jìn)和提高。

第五段：未來(lái)展望（250字）。

展望未來(lái)，我將以骨干干部的身份迎接更大的挑戰(zhàn)。我要不斷提升自己的專業(yè)能力，發(fā)揮出更大的潛力和影響力。我要積極投入團(tuán)隊(duì)工作，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的作用，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)一起前行。同時(shí)，我也要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，緊跟時(shí)代的步伐。相信通過(guò)自身的不斷努力和學(xué)習(xí)，我一定能在未來(lái)的工作中做出更出色的成績(jī)。

總結(jié)（100字）。

通過(guò)這次骨干干部培訓(xùn)，我收獲了很多，不僅得到了知識(shí)的拓寬和提升，也認(rèn)識(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。同時(shí)，我也深刻反思了自己的不足，并制定了個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。展望未來(lái)，我將以骨干干部的身份迎接更大的挑戰(zhàn)，不斷提高自己的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

干部骨干動(dòng)員培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十三

近年來(lái)，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，各行各業(yè)對(duì)于優(yōu)秀骨干干部的需求日益增長(zhǎng)。為了能更好地適應(yīng)新時(shí)代對(duì)干部的要求，我參加了一期骨干干部培訓(xùn)班，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這次培訓(xùn)中，我明白了骨干干部的培養(yǎng)離不開(kāi)全面提升個(gè)人素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)主動(dòng)參與培訓(xùn)，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到骨干干部的角色與使命，進(jìn)一步提升了自己的綜合能力。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先，在這次培訓(xùn)中，我更加明確了骨干干部的角色與使命。骨干干部不僅要有高尚的道德品質(zhì)，還要具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能和管理能力。通過(guò)專家的講解和案例分析，我認(rèn)識(shí)到作為骨干干部，我們需要具備敏銳的洞察力，能夠準(zhǔn)確把握形勢(shì)，做出明智的決策。同時(shí)，我們還需要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能夠有效地調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力，共同完成工作任務(wù)。只有明確了骨干干部的角色與使命，我們才能更好地發(fā)揮自己的能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

其次，在這次培訓(xùn)中，我意識(shí)到提升個(gè)人素質(zhì)是培養(yǎng)骨干干部的關(guān)鍵。骨干干部需要具備很高的綜合素質(zhì)，而這些素質(zhì)的提升需要我們不斷學(xué)習(xí)和積累。培訓(xùn)中，我深入學(xué)習(xí)了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、管理學(xué)、溝通學(xué)等方面的知識(shí)，增強(qiáng)了自己的理論素養(yǎng)。同時(shí)，通過(guò)與同行的交流和互動(dòng)，我也受益匪淺。在分組合作的實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，并及時(shí)調(diào)整自己的思維方式和工作方法。只有不斷提高個(gè)人素質(zhì)，我們才能更好地在實(shí)踐中擔(dān)當(dāng)起骨干干部的責(zé)任和使命。

第三，專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐對(duì)于骨干干部培養(yǎng)至關(guān)重要。在這次培訓(xùn)中，我參加了一系列專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)專家的講解和案例分析，我對(duì)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和政策規(guī)定有了更深入的了解。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我與同行一起解決了一系列實(shí)際問(wèn)題，運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，幫助企業(yè)戰(zhàn)勝了困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)這一系列的實(shí)踐活動(dòng)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，只有具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的工作環(huán)境，更好地服務(wù)企業(yè)發(fā)展。

第四，主動(dòng)參與培訓(xùn)是提升自己的有效途徑。在這次培訓(xùn)中，我積極主動(dòng)參與各種學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，并利用課余時(shí)間深入學(xué)習(xí)相關(guān)的書(shū)籍和資料。我不僅僅是被動(dòng)地聽(tīng)講和接收知識(shí)，而是積極思考、提問(wèn)和交流，與專家和同行一起探討問(wèn)題，共同進(jìn)步。通過(guò)主動(dòng)參與培訓(xùn)，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，還拓寬了自己的視野，豐富了自己的經(jīng)驗(yàn)。只有主動(dòng)參與培訓(xùn)，我們才能不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

最后，將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作是培訓(xùn)的目標(biāo)和意義。在培訓(xùn)結(jié)束后，我立即將所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于自己的實(shí)際工作中。通過(guò)將理論與實(shí)踐結(jié)合，我成功解決了一系列實(shí)際問(wèn)題，并取得了一定的成果。我相信，只有將所學(xué)的應(yīng)用于實(shí)踐，我們才能真正提高自己的能力和水平，并為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

通過(guò)這次骨干干部培訓(xùn)，我對(duì)骨干干部的角色與使命有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，提升了自己的個(gè)人素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)。我明白了只有通過(guò)主動(dòng)參與培訓(xùn)，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，我們才能更好地發(fā)揮自己的能力和作用。我深信，在今后的工作中，我將積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的能力，為企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

干部骨干動(dòng)員培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十四

1、重新認(rèn)識(shí)“學(xué)生干部”的概念。

從小到大都在擔(dān)任學(xué)生干部，但似乎對(duì)學(xué)生干部都不甚了解，或太過(guò)膚淺。小學(xué)的時(shí)候，學(xué)生干部在我的意識(shí)里就只是個(gè)讓大人高興的名號(hào)。上了中學(xué)，學(xué)生干部就是傳達(dá)一下老師的意圖和指示。上了大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)從前的學(xué)生干部觀念已不再適用了，于是我迷茫過(guò)，也埋怨過(guò)，也曾想過(guò)放棄。經(jīng)常掛在嘴邊的話是“做大學(xué)生難，做學(xué)生干部更難”。

在這一次的學(xué)生干部培訓(xùn)班上，讓我對(duì)“學(xué)生干部”這個(gè)概念有了新的認(rèn)識(shí)，糾正了從前的膚淺甚至盲目。那學(xué)生干部究竟是什么呢?在課堂上我找到了答案：學(xué)生干部是普通學(xué)生中選拔出來(lái)的一批具有高素質(zhì)、高能力的人才，在學(xué)校和班集體中充當(dāng)橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學(xué)的忠實(shí)代表。

2、如何做好一名學(xué)生干部。

首先，提高自身素質(zhì)。

（1）政治思想素質(zhì)。作為一名社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，作為一名團(tuán)支部書(shū)記，我應(yīng)該追求政治思想上的進(jìn)步。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“”重要思想以及今年政協(xié)十屆四次會(huì)議上提出的“”社會(huì)主義榮辱觀。以這些科學(xué)的、進(jìn)步的思想來(lái)武裝自己，作為自己的行動(dòng)指南，只有把握了正確的行動(dòng)方向，才能引導(dǎo)我們向正確的目標(biāo)前進(jìn)。

（2）專業(yè)學(xué)習(xí)素質(zhì)。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的天職，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞將直接影響一個(gè)學(xué)生特別是我們學(xué)生干部在同學(xué)們及老師心目中的形象和地位。在培訓(xùn)班的課堂上，老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生干部要有自信心，我認(rèn)為我們的自信心很大程度上決定于我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。有了好的學(xué)習(xí)成績(jī)，才可能有足夠的工作熱情和工作自信，也才能夠在學(xué)習(xí)上起到先鋒模范作用，從而帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)甚至整個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（3）工作素質(zhì)。說(shuō)到工作素質(zhì)，它的覆蓋面很廣，在課堂上郁鐘銘副院長(zhǎng)和高萬(wàn)能書(shū)記都作了具體闡述。但我個(gè)人認(rèn)為，作為一名學(xué)生干部，應(yīng)該具備的工作素質(zhì)應(yīng)該包含敬業(yè)精神、交際能力和組織能力。只有具備了敬業(yè)精神才會(huì)全身心的投入到工作中去，有激情、有干勁；也只有具備了良好的交際能力才可能處理好人際關(guān)系，跟同學(xué)們“打成一片”，這是一項(xiàng)相當(dāng)重要的素質(zhì)，可以毫不夸張的說(shuō)，任何一個(gè)成功的學(xué)生干部在這方面都是做得很好的。組織能力是我們班干區(qū)別于其他同學(xué)的一大特征，也是我們之所以能勝任班干的一個(gè)重要素質(zhì)。

然后，樹(shù)立四個(gè)意識(shí)。

（1）服務(wù)意識(shí)。在課堂上，王恒芳主任一再?gòu)?qiáng)調(diào)，學(xué)生干部就是為大家服務(wù)的。是的，大家選舉我們做學(xué)生干部是基于對(duì)我們的信任，從這一點(diǎn)出發(fā)，我們就應(yīng)該樹(shù)立為大家服務(wù)的意識(shí)，堅(jiān)持“從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去”的原則，做同學(xué)們的忠實(shí)代言人。

（2）表率意識(shí)。記得張部長(zhǎng)曾在課堂上說(shuō)過(guò)“干部、干部，先干一步”，我想這應(yīng)該是對(duì)干部這一詞最通俗的詮釋吧。做好大家的表率，不管是學(xué)習(xí)上、思想上還是在生活中都應(yīng)如此。

干部骨干動(dòng)員培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十五

七月，我參加了區(qū)教育局和區(qū)教育學(xué)院為區(qū)中青年骨干教師舉辦的培訓(xùn)。期間聆聽(tīng)了兩次專家講座，分別由華師大的王儉教授的講座《行動(dòng)研究中的同伴互助》和吳剛教授的講座《新課程改革背景下教學(xué)研究的方向與策略》。覺(jué)得這兩個(gè)報(bào)告都有著非常高的理論性，把國(guó)外的一些先進(jìn)教育理念介紹給我們。雖然只有短短的兩天，但是覺(jué)得頗有收獲。

吳剛教授在他的《教學(xué)設(shè)計(jì)與有效教學(xué)》報(bào)告中提出的“課前五分鐘成功教學(xué)論”讓我很受啟發(fā)，教師精心設(shè)計(jì)的一段出彩的引入，一個(gè)生動(dòng)、新穎的開(kāi)場(chǎng)可以引導(dǎo)學(xué)生以高漲的情緒有效地參與課堂教學(xué)，從而達(dá)到事半功倍的效果。對(duì)我們教師而言，幾年不變的固定的教學(xué)模式、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、課后練習(xí)當(dāng)然無(wú)法取得“成功五分鐘”的效果，這無(wú)疑要求我們改變、發(fā)展、開(kāi)拓，我們要與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新自己的觀念，了解新鮮事物，關(guān)心學(xué)生的興趣，敢于挑戰(zhàn)、勇于嘗試，以一顆永遠(yuǎn)年輕的心和孩子們一起學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。

王儉教授就關(guān)于教師專業(yè)化發(fā)展和同伴互助的主題幫助我們認(rèn)識(shí)自我，不斷改善自我。同時(shí)也為我們提供了教師專業(yè)化發(fā)展道路上的一個(gè)非常有效的互相幫助、互相提升的形式。新時(shí)代的教師不僅要完成教育教學(xué)任務(wù)，而且應(yīng)該在教育教學(xué)工作中不斷提升個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)于教學(xué)行為的研究。更應(yīng)該在走出去，多讀書(shū)，多聽(tīng)課，多培訓(xùn)，多思悟，借助于專家的引領(lǐng)，可以有效避免同伴互助過(guò)程中低水平的重復(fù)，使我們的教學(xué)研究更加有意義更加有價(jià)值。

而朱建華局長(zhǎng)的講話又為我們今后的工作提出了具體、實(shí)際的要求，讓我逐漸地領(lǐng)悟到：要成為一名受學(xué)生歡迎，學(xué)校放心、家長(zhǎng)肯定的老師，不是一朝一夕的事，我們?cè)谄綍r(shí)工作中肯學(xué)、善學(xué)、敢做的勁頭，在實(shí)踐中反思自己，在學(xué)習(xí)中提升自己。

干部骨干動(dòng)員培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十六

骨干干部在組織中扮演著重要的角色，他們是組織中的核心力量和重要資源。為了提高骨干干部的綜合素質(zhì)和能力，不斷激發(fā)他們的活力和創(chuàng)造力，培訓(xùn)是必不可少的一環(huán)。本文將通過(guò)講述個(gè)人參加骨干干部培訓(xùn)的體會(huì)和收獲，探討骨干干部培訓(xùn)對(duì)于組織發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

參加骨干干部培訓(xùn)的過(guò)程中，我深深感受到了培訓(xùn)的必要性。首先，通過(guò)培訓(xùn)，可以拓寬知識(shí)面和視野，了解更多的管理理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些理論和經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地適應(yīng)組織發(fā)展的需要，解決實(shí)際工作中的問(wèn)題。其次，培訓(xùn)也可以提升自身能力和素質(zhì)，比如溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、決策能力等。這些能力對(duì)于骨干干部來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，可以幫助他們更好地發(fā)揮自己的作用，推動(dòng)組織的發(fā)展。

第三段：體會(huì)培訓(xùn)對(duì)于組織發(fā)展的重要性。

培訓(xùn)對(duì)于組織發(fā)展有著重要的影響。首先，培訓(xùn)可以提高骨干干部的專業(yè)素質(zhì)，使他們更好地勝任自己的工作。當(dāng)骨干干部具備了更強(qiáng)的專業(yè)能力，他們可以更好地發(fā)揮自己的作用，推動(dòng)組織的整體發(fā)展。其次，培訓(xùn)可以培養(yǎng)骨干干部的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。一個(gè)組織的發(fā)展需要有合適的領(lǐng)導(dǎo)人和團(tuán)隊(duì)，培訓(xùn)可以幫助骨干干部成長(zhǎng)為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)成員。最后，培訓(xùn)可以增強(qiáng)組織內(nèi)部的凝聚力和向心力。通過(guò)參加培訓(xùn)，骨干干部可以與其他同事進(jìn)行交流和互動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的聯(lián)系和合作，提高整體工作效率。

第四段：體會(huì)培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

培訓(xùn)不僅對(duì)于組織發(fā)展重要，對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)也是至關(guān)重要的。首先，培訓(xùn)可以提高個(gè)人的知識(shí)和能力。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，骨干干部可以掌握更多的管理理論和實(shí)踐技巧，提高自己的專業(yè)素質(zhì)。其次，培訓(xùn)可以增強(qiáng)個(gè)人的自信心和自律能力。在培訓(xùn)中，我們需要主動(dòng)參與和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這可以鍛煉我們的自信心和溝通能力。另外，培訓(xùn)也需要我們有較強(qiáng)的自律能力，按時(shí)完成任務(wù)和作業(yè)。最后，培訓(xùn)可以擴(kuò)大個(gè)人的人脈資源。在培訓(xùn)中，我們可以認(rèn)識(shí)到來(lái)自不同行業(yè)和領(lǐng)域的同行，以及一些具有豐富經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師，他們不僅可以成為我們的朋友，還可以給予我們寶貴的幫助和指導(dǎo)。

第五段：總結(jié)體會(huì)和展望未來(lái)。

參加骨干干部培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷。通過(guò)培訓(xùn)，我不僅獲得了更多的知識(shí)和技能，也認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的不足和需要提升的方面。我將把這次培訓(xùn)的收獲應(yīng)用到實(shí)際工作中，發(fā)揮自己的作用，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，不斷適應(yīng)和應(yīng)對(duì)變化，為個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和夢(mèng)想。

干部骨干動(dòng)員培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十七

盛夏酷暑的干燥炎熱似乎在寧夏青年馬克思主義者培養(yǎng)工程——第二期全區(qū)大學(xué)生骨干培訓(xùn)班里一下子降溫冷卻了，來(lái)自全區(qū)各高校的大學(xué)生骨干集聚一堂，青春昂揚(yáng)的激情與活力寫(xiě)滿了每位學(xué)員的眉宇間；受邀為我們做專場(chǎng)報(bào)告講座的教授、博導(dǎo)無(wú)不旁征博引，展露了他們學(xué)識(shí)淵博、見(jiàn)解獨(dú)到的個(gè)人魅力；社會(huì)實(shí)踐考察的所見(jiàn)所聞使大家從中了解到平日蟄居校園里很少接觸的生產(chǎn)建設(shè)情況，現(xiàn)代化、規(guī)?；⒓s化的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式給每個(gè)人留下了深刻難忘的印象；而豐富多彩的體育競(jìng)技與文藝匯演在自?shī)首詷?lè)的同時(shí)，也為各兄弟院校的朋友之間搭建起互相交流、聯(lián)誼溝通的友誼之橋，堪稱本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)工程中一道亮麗的風(fēng)景線！

誠(chéng)然，理論是灰色的，但對(duì)這常青的理論之樹(shù)，我們青年人卻一向不甚關(guān)注，總以為理論都是些理想化、規(guī)章化、機(jī)械化的宣言與條文，甚至一度誤解為信誓旦旦的空話、假話、套話和大話，起碼于我如是淺薄認(rèn)知！但作為成長(zhǎng)在黨的紅旗下，親身真切享受黨的英明領(lǐng)導(dǎo)所帶來(lái)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大成就的青年一代，我無(wú)法昧著良心對(duì)黨的理論路線和方針政策視若無(wú)睹，特別是自己成為一名大學(xué)生黨員后，我更加迫切地體會(huì)到自身理論思想素養(yǎng)的鄙陋無(wú)知，“思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)”，可連馬克思主義基本理論知識(shí)都沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)全面的自我認(rèn)知，這是令人汗顏而極其可怕的，這一課不及時(shí)認(rèn)真地補(bǔ)上，我們青年一代的成長(zhǎng)成才便失去了正確航標(biāo)的導(dǎo)引，任何為四化建設(shè)貢獻(xiàn)力量的言語(yǔ)都將輕于鴻毛，從而喪失踐行的價(jià)值！

中國(guó)一向被冠以“地大物博”的贊譽(yù)之辭，而不可忽視的關(guān)鍵在于這令人自豪的“地大物博”后面緊緊跟隨著“人口眾多”的低調(diào)限制，如此一來(lái)，一切其他人口較少國(guó)家眼里不成問(wèn)題的事情中國(guó)也便衍化成了十分重要的問(wèn)題，環(huán)境、能源、就業(yè)、治安、民主這一系列的社會(huì)要素都不可避免地被放大了千百倍，每個(gè)領(lǐng)域中又存在各種不同的影響因素在共同制約著預(yù)期發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，因此中國(guó)的每件事情都難以將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。而扛在中國(guó)共產(chǎn)黨肩頭的無(wú)數(shù)重任是任何旁觀者都無(wú)法切身感受得到的，以并不廣闊的耕地養(yǎng)活了地球村中將近四分之一的人口，以堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健的步伐在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中堅(jiān)定執(zhí)著地走向中華民族的偉大復(fù)興，或許令世人矚目的建設(shè)成就并不能證明所有問(wèn)題，但億萬(wàn)國(guó)人與外邦有識(shí)之士的一致認(rèn)可是我黨堅(jiān)定信念、不斷進(jìn)取的動(dòng)力所在，“為人民服務(wù)”的宗旨決不是每個(gè)共產(chǎn)黨人高懸頭頂用以嘩眾取寵的一塊金字招牌，其深刻內(nèi)涵已經(jīng)在幾十年的建設(shè)事業(yè)中消融于祖國(guó)的角角落落，滲透億萬(wàn)字民的心坎涌進(jìn)了溫情脈脈的心房，如同潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨一般哺育了現(xiàn)代化建設(shè)的株株小禾！

記得培訓(xùn)中第一次小組討論時(shí)，有位學(xué)員說(shuō)我們這些才華橫溢的青年大學(xué)生骨干據(jù)到一起就是一場(chǎng)群英會(huì)，更有人說(shuō)承接上期青年馬克思主義者理論培訓(xùn)，我們這批學(xué)員便是如假包換的“黃埔二期”，當(dāng)時(shí)倒不覺(jué)得言過(guò)幾何，可后來(lái)越咂摸越感到心虛。試問(wèn)我們真的可以拍著胸脯向黨承諾“我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，請(qǐng)黨和人民放心”么，恐怕每個(gè)參加培訓(xùn)的學(xué)員想要這般豪言壯語(yǔ)都還為時(shí)尚早，眼下值得我們深思的反而應(yīng)該是捫心自問(wèn)，我們?cè)谀男┑胤阶龅眠€很不夠還需要切實(shí)彌補(bǔ)不足。我們身邊不乏那些整天把“無(wú)聊”、“真煩”、“太沒(méi)意思了”等話語(yǔ)掛在嘴邊的同學(xué)，而寧夏大學(xué)博導(dǎo)王銀春教授在說(shuō)到生活本身是沒(méi)有意義的，每個(gè)人正是通過(guò)自身的付出與勞動(dòng)才賦予生活以充實(shí)理想的意義時(shí)，我們是否意識(shí)到平日庸人自擾、碌碌無(wú)為的過(guò)失所在。自治區(qū)政協(xié)副主席、寧夏大學(xué)博導(dǎo)陳育寧教授談到大學(xué)時(shí)代的讀書(shū)問(wèn)學(xué)時(shí)，他坦言自己后悔當(dāng)初上大學(xué)時(shí)沒(méi)能很好地把握住彌足珍貴的讀書(shū)時(shí)光與豐富資源，有種“入寶山卻空手而返”的遺憾，我們是否領(lǐng)悟到陳教授在以此告誡我們珍惜寶貴的大學(xué)時(shí)光踏實(shí)認(rèn)真地多讀書(shū)、讀好書(shū)，我們是否為自己耽誤了大好時(shí)光而有所醒悟與改過(guò)之念，值得我們每個(gè)大學(xué)生深思慎行！

干部骨干動(dòng)員培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十八

首先，參加這次培訓(xùn)讓我意識(shí)到自己在工作中存在的不足之處。在與來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的骨干同行交流中，我深刻地意識(shí)到自己在技能、專業(yè)知識(shí)以及溝通能力等方面仍有很大的提升空間。但是，這些缺陷沒(méi)有打擊我的自信，相反地，我更加積極地面對(duì)它們，不斷努力提升自己。

其次，培訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作讓我學(xué)到了很多。和不同背景、不同職業(yè)的人一起完成任務(wù)，學(xué)習(xí)到了如何在更加復(fù)雜的場(chǎng)景下進(jìn)行協(xié)作和溝通。這些經(jīng)驗(yàn)不僅僅適用于工作中，還可以幫助我更好地處理家庭、個(gè)人生活中的重要事項(xiàng)。

最后，這次培訓(xùn)讓我對(duì)工作、生活有了更加明確的目標(biāo)和規(guī)劃。在培訓(xùn)中，我們一起討論了未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向和個(gè)人計(jì)劃。這些討論讓我找到了自己的個(gè)人目標(biāo)，并幫助我制定了一系列實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體計(jì)劃。

總而言之，這次干部骨干動(dòng)員培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多收獲。雖然過(guò)程中存在一些困難和挑戰(zhàn)，但我相信這些經(jīng)歷會(huì)讓我更加成熟、更加堅(jiān)定，成為一個(gè)更好的人。