最新工作培訓(xùn)心得體會(huì)格式和方法(實(shí)用13篇)

心得體會(huì)是一種對自己的學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)進(jìn)行審視和反饋的方式。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但要注意保持自己的獨(dú)特性和個(gè)人觀點(diǎn)。歡迎大家閱讀以下的心得體會(huì)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹竞蛶椭?/p>

工作培訓(xùn)心得體會(huì)格式和方法篇一

有幸參加了一周的銷售培訓(xùn)，雖然很辛苦，但是卻真的有幾點(diǎn)收獲，總結(jié)起來就是相信自己、贊美別人這八個(gè)字，具體有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

一、贊美的需要、力量和成效。

每個(gè)人都希望自己受到別人的尊重、認(rèn)可和重視，所以贊美是打動(dòng)別人最好的武器，通過不斷的練習(xí)，我深切的體會(huì)到贊美的威力，贊美客戶，贊美客戶身邊的人，能讓銷售人員得到客戶的認(rèn)可，贏得客戶的信任。延伸到生活中也需要通過不斷的贊美，達(dá)到很好的效果，贊美為家庭辛苦忙碌的家人，贊美時(shí)刻關(guān)心你的父母，贊美充滿希望的孩子，贊美為你工作的員工，贊美給你工作的領(lǐng)導(dǎo)，讓贊美之詞圍繞心中，也許生活和工作會(huì)是另外一片天地。所以從現(xiàn)在開始每個(gè)人都要學(xué)會(huì)贊美，真心的贊美別人，不會(huì)讓自己付出一點(diǎn)成本，就能收獲一生的溫暖。

二、不同性格的人有不同的表現(xiàn)，需要不同的接觸方式。

把人的性格形象的用四種動(dòng)物來比喻：老虎、孔雀、貓頭鷹、無尾熊，約見直爽、干脆主導(dǎo)型的老虎性格的人，說話要響亮，語調(diào)要簡潔，充滿自信和崇拜，以快、準(zhǔn)、短為主要特點(diǎn)；約見注意力不集中的靈感型的孔雀性格的人，時(shí)間要先適當(dāng)，說話要慢，語調(diào)要溫，要感性，要善于傾聽；約見隨和型的無尾熊性格的人，說話語速要慢，聲音要輕，留下穩(wěn)健、熱情、安全的感覺成功的概率更高；而約見敏感型的萬事追求完滿的貓頭鷹性格的人就要注意細(xì)節(jié)，不能急，只能慢慢的，通過長時(shí)間的努力才能讓他認(rèn)可你，相信你。

三、銷售的本質(zhì)不是商品，銷的是自己，售的是觀念。

在銷售的過程中，傳遞給顧客的不僅僅是商品的功能和使用方式，而是觀念，是銷售者本身的專業(yè)和態(tài)度，從這點(diǎn)出發(fā)就要求銷售人員，不但要熟悉商品的特性，而是要用心去銷售，特別是對服務(wù)行業(yè)的人來說，服務(wù)是一種有形+無形的組合體，特別需要用心，只有認(rèn)真、細(xì)致的銷售人員，才有可能維護(hù)客戶，不斷的擴(kuò)大客戶隊(duì)伍。銷售絕對不是一次簡單的賣的過程，而是連續(xù)的維護(hù)和服務(wù)的過程。

心情決定行為，行為決定效果，在銷售的過程中，始終相信自己的能力，將自己對產(chǎn)品的認(rèn)識和態(tài)度傳遞給購買者，變被動(dòng)的購買為主動(dòng)的需求，這樣才會(huì)有長久的客源和長久的利益。

四、專業(yè)的異議處理方法——太極溝通法則。

不管什么樣的銷售都會(huì)遇到拒絕的人，怎么樣消除購買者的疑惑、不信任、推托呢？用太極溝通法則，重復(fù)對方的活+認(rèn)同語（您說的很有道理、那很好、那沒關(guān)系、是這樣子的）+贊美+用正面論點(diǎn)回復(fù)+跟進(jìn)，通過練習(xí)，我們體會(huì)到這種方法的魅力。.

工作培訓(xùn)心得體會(huì)格式和方法篇二

最近，本人參加了學(xué)校舉辦的一場工作培訓(xùn)。在此次培訓(xùn)中，我受益匪淺，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先，這次培訓(xùn)提供了一個(gè)很好的交流平臺(tái)。在與其他同學(xué)交流中，我了解到了很多關(guān)于不同行業(yè)和工作的真實(shí)情況，這對我以后就業(yè)和生涯規(guī)劃非常有幫助。同時(shí)，也通過交流，發(fā)現(xiàn)了自己在某些能力方面的短板，這給我提供了改進(jìn)和提升的方向。

其次，這次培訓(xùn)的主題多樣，內(nèi)容豐富。除了一些基礎(chǔ)的就業(yè)技巧和方法外，還有很多關(guān)于職場溝通、人際關(guān)系、職業(yè)素養(yǎng)等方面的內(nèi)容。這些知識真正實(shí)用，能夠幫助我更好地適應(yīng)未來的職業(yè)生活。同時(shí)，這些內(nèi)容也讓我知道了職場上的很多問題和挑戰(zhàn)，這對我以后的職業(yè)生涯也是非常有益的。

另外，我還學(xué)到了很多關(guān)于自我發(fā)展和自我管理的技巧。以前，我并沒有意識到自己的一些行為會(huì)影響到職業(yè)生涯的發(fā)展。但是，在這次培訓(xùn)中，我了解到了一些關(guān)于如何制定職業(yè)計(jì)劃、如何提高自己的競爭力等方面的知識，這讓我更加自信和有信心面對未來的發(fā)展。

總之，這次工作培訓(xùn)對我來說意義非凡。我深刻體會(huì)到了自己在許多方面的不足，也學(xué)到了很多可以提高自己的方法和技巧。我相信，這些所學(xué)所得一定會(huì)對我以后的職業(yè)發(fā)展和生涯規(guī)劃產(chǎn)生積極的影響。

工作培訓(xùn)心得體會(huì)格式和方法篇三

5月6號全體班主任有幸聽了徐副校長在班主任工作方法的培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)使我進(jìn)一步明確了班主任的地位、作用，掌握了班主任工作的基本內(nèi)容和實(shí)際工作中如何解決問題的方法。明白班主任工作更需要藝術(shù)性和實(shí)效性。當(dāng)然也讓我感到自己的班主任工作中還存在著很多不足和缺陷，亟需改進(jìn)。慶幸的是，每位專家和優(yōu)秀班主任報(bào)告準(zhǔn)備的內(nèi)容豐富、案例精彩、理論深刻，增長自己的見識，為以后的發(fā)展確立的方向，令我收獲頗豐。現(xiàn)就班主任培訓(xùn)中的所學(xué)結(jié)合自身管理實(shí)際，談?wù)剬ψ约旱膸c(diǎn)感受：

一、要學(xué)會(huì)做一個(gè)科研型的教師。

通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我對成為一名科研型教師，以及如何撰寫教育論文、教育案例有了更深層次的理解。使我深刻的意識到教科研的重要性和在要寫論文和案例時(shí)為什么覺得沒什么可寫的原因。在于平時(shí)只注重如何去做，沒有將所經(jīng)歷的進(jìn)行及時(shí)的。

總結(jié)。

沒有進(jìn)一步去思考內(nèi)在的原因；自己在工作中有許多的經(jīng)驗(yàn)做法沒有總結(jié)；手邊的很多素材沒有充分利用。我告誡自己以后一定要多寫多練努力朝著一名科研型的教師的方向發(fā)展。

二、要學(xué)會(huì)做一個(gè)智慧型的班主任。

少批評，但并不是說不批評，而是說要會(huì)批評，才能使學(xué)生更快的成長進(jìn)步。班主任在使用批評時(shí)，要多一點(diǎn)含蓄，比直截了當(dāng)效果會(huì)更好。有人說“當(dāng)孩子意識到你是在教育他的時(shí)候，你所有的教育是徒勞的?！币虼嗽趯W(xué)生進(jìn)行思想教育時(shí)，切忌道理一堆又一堆，你講得口干舌燥，學(xué)生卻左耳進(jìn)右耳出了，根本就起不到教育的效果。而對照自己平時(shí)的工作，表揚(yáng)真的是太吝嗇，我也要養(yǎng)成表揚(yáng)學(xué)生的習(xí)慣。在批評中要把握批評的基本原則，選擇適合的批評方法，還要選擇批評的時(shí)機(jī)和場合，努力讓表揚(yáng)與批評的藝術(shù)性更講究。（2）嚴(yán)慈相濟(jì)，愛是法寶。俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，作為班主任既要在思想、學(xué)習(xí)、行為上規(guī)范嚴(yán)格要求學(xué)生，又要對學(xué)生付出真誠的愛心和真情的關(guān)心，在任何時(shí)候都要把嚴(yán)與慈結(jié)合起來。在模塊的學(xué)習(xí)過程中，我看到案例中成功的經(jīng)驗(yàn)中無不滲透著為師的愛，真可謂是嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中，使我不禁想到自己在工作中更多的是嚴(yán)而缺少的是愛啊，這也就難怪我的學(xué)生為什么表面上對教師是恭敬的，而實(shí)際卻沒能達(dá)到自己所做工作的預(yù)想效果的原因，所以，因此在今后的工作中我應(yīng)該嘗試去做到嚴(yán)愛相濟(jì)。

三、

要多與他人交流工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)體會(huì)。

本期培訓(xùn)班共有來自全市許多所小學(xué)的班主任學(xué)員近二三百人。我們充分利用這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，結(jié)合自身工作實(shí)際，就學(xué)生心理健康、幫困助學(xué)、校園文化建設(shè)、學(xué)生志愿者工作等各方面的問題與兄弟學(xué)校的同行進(jìn)行了廣泛和熱烈的交流，收到了互通有無、相互借鑒、取長補(bǔ)短的良好效果。如某位班主任給我們介紹的一種管理學(xué)生方法：

“自我教育法”，使我認(rèn)識到了自我教育法的重要作用，我們一貫的教育方式就是教師約束學(xué)生，強(qiáng)制性完成教師的一些任務(wù)，而自我教育卻不同，他能讓學(xué)生進(jìn)行自我管理，提高學(xué)習(xí)效率。通過南京市教科所舉辦的培訓(xùn)班搭建的平臺(tái)，為我們在以后的工作中繼續(xù)加強(qiáng)與外界的溝通和聯(lián)系，共同探討工作中的新情況和新問題提供了方便。我擔(dān)任班主任雖然已有十幾年，但對如何做好班主任工作沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，沒有系統(tǒng)的理論作為指導(dǎo)，沒有具體的規(guī)范可以遵循，也沒有能形成自己的一種管理模式，更多的是學(xué)校要求做什么才對照去做。而這次培訓(xùn)的專家和優(yōu)秀班主任現(xiàn)身說法，將理論與實(shí)際案例相結(jié)合，具有很強(qiáng)的針對性和實(shí)效性。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我明確了新時(shí)期班主任工作的地位、作用和基本要求,學(xué)到了班主任工作方法和工作藝術(shù)，為我今后的班主任工作提供了有益的參考。這次班主任培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，通過培訓(xùn)我學(xué)到了許多東西，不僅是經(jīng)驗(yàn)和理論的學(xué)習(xí)，也是一次思想認(rèn)識的提升，它將使我終身受益。在今后的工作中我將利用所學(xué)到的東西不斷總結(jié)、不斷積累，力爭取得更加突出的成績。

工作培訓(xùn)心得體會(huì)格式和方法篇四

前些天有幸參加了“全國中小學(xué)（含高職）德育創(chuàng)新班主任成長”培訓(xùn)。首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也要感謝三位做報(bào)告的優(yōu)秀班主任，為我提供寶貴的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。我也特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聽講時(shí)甚至害怕丟掉一個(gè)字，認(rèn)真做好記錄，專家們的精彩報(bào)告深深地吸引了我，使我在教育思想上受到了一次深刻的洗禮。其中印象最深的是全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀教師、五一勞動(dòng)模范獲得者、山西省太原市杏花嶺六中王文英老師。

3月16日上午王文英老師一曲《相逢是首歌》在北京路中學(xué)心報(bào)告廳拉開了序幕，她那動(dòng)聽的歌聲和激情的演繹感染了在座的每一位老師，不但贏得大家的熱烈掌聲，同時(shí)也拉近了她和學(xué)員的距離。王文英老師穿一身紅色的套裝，高盤的發(fā)髻顯得很“另類”，用她自己的話說就是：很詩意、很個(gè)性、很陽光、很女人。

整整一個(gè)上午，我們都沉浸在王老師的班級管理故事之中，感受著一位智慧教師的陽光心態(tài)，欣賞著一位智慧教師的陽光才藝展示，分享著一位智慧教師的陽光幸福。聆聽她的報(bào)告會(huì)，我有以下感想：

首先，與眾不同的個(gè)性令人嘆服。剛開場王老師就閃亮登場，以一曲《相逢是首歌》打動(dòng)了大家。這是在我們以往聽報(bào)告時(shí)從來沒有見過的。她極愛美，但不拘泥傳統(tǒng)的師德形象，衣著打扮個(gè)性鮮明而時(shí)尚，曾經(jīng)引起了家長對其強(qiáng)烈的不滿和抗議。她不講師道尊嚴(yán)，稱學(xué)生為小弟小妹，憑實(shí)力與智慧，讓自己成為學(xué)生敬佩的大姐。從當(dāng)初的學(xué)生強(qiáng)烈要求轉(zhuǎn)班到今天身價(jià)百萬，可謂經(jīng)歷了一個(gè)由哭到笑的過程。

其次，班級管理的人性化使人溫馨。王文英老師在每學(xué)年的開學(xué)之初送給每個(gè)學(xué)生一份禮物，把所有孩子的名字都做了詩意的詮釋（尤其是剛接手一個(gè)新班時(shí)）,并把自己的照片放進(jìn)信封送給學(xué)生，信封上有送給學(xué)生的祝福和贈(zèng)言。信只是一張白紙，告訴學(xué)生：你的過去我不在乎，你的今天我很關(guān)注，你的未來我很期望。這樣就真正地與學(xué)生建立了一種平等融洽的師生關(guān)系。

再次，教學(xué)的獨(dú)特和另類令我們耳目一新。她的另類讓她的教學(xué)與眾不同，她寓教與樂，學(xué)生對她的課興趣盎然，她與眾不同的教學(xué)讓她的學(xué)生心悅誠服，使她贏得了自己事業(yè)的驕傲，也使她贏得了社會(huì)的認(rèn)可和尊重。

一句話概括王文英老師：這是一位熱愛生活、熱愛自己、熱愛教育事業(yè)、能歌善舞、能說會(huì)道、追求時(shí)尚的青春陽光非常了不起的老師。

王文英是一位陽光老師，更是一位智慧老師，給我們做報(bào)告時(shí)她一直在笑，一直在展示著自己，用她自己的話來說她要做“二十一世紀(jì)盛開的一朵艷麗的花”。她的招數(shù)一般人學(xué)不來，但是她的成功也給了我們很多啟示，如我們應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，要做“電燈”（充實(shí)自己，也照亮別人），不要做“紅燭”（照亮了別人卻燃燒了自己）。我們還要充分的展示自己的個(gè)性，要有陽光的心態(tài)，不要做“苦行僧”。所以，作為班主任就應(yīng)該有陽光型的心態(tài)對待學(xué)生和班級，讓自己的生活充滿陽光，做一個(gè)陽光型的教師，做一個(gè)學(xué)生喜愛和信賴的老師！

兩天學(xué)習(xí)的時(shí)間很短暫，她的招數(shù)我們也很難學(xué)到家，因?yàn)槲覀儾痪邆渌牟潘嚭椭腔郏?，她讓我們懂得：做好班主任需要有一種克服困難的勇氣，需要一顆對待學(xué)生真誠坦然的心，需要智慧，需要激情，需要陽光！

工作培訓(xùn)心得體會(huì)格式和方法篇五

之前做銷售，銷售銷售一般考慮的賣的成分會(huì)多一些，很少買考慮的比較少，總是站在自己的立場。雖然知道一些理念比如銷售就是銷的是自己售的是觀念客戶買的是感覺，理念上雖然都對，心理上老師想怎么趕快把車賣了，然后下一個(gè)。缺少實(shí)際的可操作性，這樣導(dǎo)致實(shí)際上銷量并不好。

學(xué)習(xí)之后覺得換個(gè)角度做銷售，站在客戶的角度從購買的三要素入手信心需求購買力去分析其效果更好一些。之前也做客戶需求分析急于推銷的成分給客戶無形中增加了很多壓力，站在客戶角度做銷售，給客戶需求分析更深入純粹，能給客戶推薦真正喜歡的車型，客戶才會(huì)感興趣。客戶也覺得自己也是真正替他在考慮。一句話客戶覺得能幫到他-對他有利會(huì)從而信任自己信任自己-增加成功率--------換個(gè)角度做銷售可能更好一些?？蛻粜湃巫约阂草p松。

2.回訪時(shí)間巧妙合理安排----提高邀約成功率贏得更多銷售機(jī)會(huì)。

經(jīng)常打電話，之前也大大小小的培訓(xùn)了。電話前準(zhǔn)備從來沒這么詳盡。通過學(xué)習(xí)給客戶打電話前一定要做好準(zhǔn)備，其中包括：

3：心理：回顧客戶信息，保持良好的心情、心態(tài)、心理。

4.技巧在本次邀約不確定時(shí)間的情況下預(yù)留下次預(yù)約的時(shí)間，為。

再次預(yù)約搭好梯子。

特別是技巧這一點(diǎn)，是為再次預(yù)約搭好梯子。往往客戶一說沒時(shí)間在考慮再。

等等看，我?guī)缀蹙蜔o話說了。順應(yīng)客戶的想法，結(jié)果可。

想而知。

4消障時(shí)良好的態(tài)度是---------敲開成功簽單之門鑰匙。

至關(guān)重要。

5.三段式的消障技巧避免兜圈子輕松消障讓客戶抗拒和戒備走開除了專業(yè)知識消障技巧同等重要。三段式的消障技巧我通過上期培訓(xùn)總結(jié)出的，具體是鋪墊子（捧/同理心/贊美/等等）+過程+抽墊子（最終回歸到自己觀點(diǎn)）。

平常消障我基本上按之前的能消化解決客戶的疑問就ok了。結(jié)果是障礙消除了客戶也走了，消得不好讓客戶繞到進(jìn)去遠(yuǎn)離話題也時(shí)而有之。

三：消障。

客戶信任自己輕松。

消障的技巧：鋪墊子（捧/同理心/贊美/等等）+過程+抽墊子（最終回歸到自己觀點(diǎn)）。

四：關(guān)于回訪時(shí)機(jī)的時(shí)間準(zhǔn)確把握。

周五錯(cuò)過了預(yù)約的最好時(shí)間。

一般在周二到周四預(yù)約周末到店看車的幾率比較高，周五打電話確認(rèn)周末到店時(shí)間即可，那么周末就可以專心的接待客戶。

五：打電話前準(zhǔn)備和打電話中注意事宜。

3：心理：回顧客戶信息，保持良好的心情、心態(tài)、心理。

（二）電話中注意事宜。

1.讓客戶感覺到你是設(shè)身處地的為客戶著想。

2：預(yù)留時(shí)間：為再次回訪的打好伏筆做好一切準(zhǔn)備后給客戶打電話要，為。

下一次跟進(jìn)預(yù)留出時(shí)間。篇二：心得體會(huì)格式xxx（主標(biāo)題宋體小二號字加粗）——關(guān)于學(xué)習(xí)xxx的心得體會(huì)（副標(biāo)題宋體三號）。

安龍縣第四中學(xué)xxx（四號宋體）。

正文（四號宋體）。

x年x月x日（四號宋體）篇三：培訓(xùn)總結(jié)格式。

主要寫一下工作內(nèi)容，取得的成績，以及不足，最后提出合理化的建議或者新的努力方向。。。轉(zhuǎn)載：總結(jié)，就是把一個(gè)時(shí)間段的情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價(jià)、總分析、總研究，分析成績、不足、經(jīng)驗(yàn)等?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考?？偨Y(jié)與計(jì)劃是相輔相成的，要以計(jì)劃為依據(jù)，制定計(jì)劃總是在個(gè)人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

總結(jié)的基本要求。

1．總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。2．成績和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點(diǎn)。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。

3．經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識。

1．一定要實(shí)事求是，成績不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

2．條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。

3．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫作時(shí)要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略?/p>

總結(jié)的基本格式。

1、標(biāo)題。

2、正文。

主體：分析成績?nèi)焙?，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

結(jié)尾：分析問題，明確方向。

3、落款。

署名，日期

1、總結(jié)成績：培訓(xùn)多少學(xué)員，上了那些課，取得了哪些學(xué)員和上級好評。

2、發(fā)現(xiàn)問題：在培訓(xùn)過程中體會(huì)到了哪些，取得哪些經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)哪些不足。

抓規(guī)范不被無謂扣分。

“高三開學(xué)初，要讓孩子做好吃苦耐勞的心理準(zhǔn)備?！鳖櫯康呐畠航衲暌詢?yōu)異的成績考上了中山大學(xué)，回顧女兒高三這一年，她認(rèn)為孩子一開始進(jìn)入復(fù)習(xí)階段時(shí)，家長要在心理和學(xué)習(xí)方法上給孩子一定的指導(dǎo)。

“高三初期，要讓孩子對老師批改試卷的要求有所適應(yīng)，因?yàn)楦呷睦蠋煏?huì)以高考要求為標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范答題。記得剛開學(xué)不久，我就讓女兒認(rèn)真研究試題的標(biāo)準(zhǔn)答案，以求答題的規(guī)范性?！鳖櫯空J(rèn)為，如果平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣不是太好的學(xué)生，這方面要尤其引起注意，“孩子們不應(yīng)只追求會(huì)做，而是要把會(huì)做的盡量做到不被無謂扣分?！毖ε康膬鹤咏衲昕忌蠌B門大學(xué)，她也認(rèn)為高三初期特別重要，“這個(gè)時(shí)期需要孩子有激昂的斗志和勃勃的雄心，并樹立自己的目標(biāo)。家長應(yīng)多給孩子正面的肯定，幫助孩子一起回憶過往的威水史?！?/p>

“從高三開始到11月份，考生們都會(huì)處于復(fù)習(xí)的興奮期，這時(shí)候家長需要做的就是在背后默默地支持孩子，相信孩子，不要給孩子加壓，以免挫傷孩子的學(xué)習(xí)興致。”何國光說。

每年從11月開始，各種測試的報(bào)名、政策動(dòng)向等都會(huì)陸陸續(xù)續(xù)發(fā)布，比較重要的是各高校自主招生考試的報(bào)名和準(zhǔn)備?！坝匈Y格參加自主招生考試的學(xué)生基本上都是尖子生，一般這些學(xué)生學(xué)習(xí)效率都比較高，既然決定了要參加自主招生考試，就要做到正常的高考復(fù)習(xí)和備戰(zhàn)自主招生考試兩不誤?！焙螄馓嵝训?。

“這個(gè)階段，很多自招考試的信息，如果家長代勞收集的話，會(huì)給孩子很大的幫助?！秉S女士的兒子今年考上清華大學(xué)，兒子在自招考試報(bào)名前，她做了大量準(zhǔn)備工作?！拔以诟鞔缶W(wǎng)站上收集了近幾年自招考試的試卷，也咨詢了很多以前的考生，然后總結(jié)出各個(gè)學(xué)校題目的特點(diǎn)，比如復(fù)旦重點(diǎn)考全面，清華要物理好，北大要數(shù)學(xué)好，中科大要數(shù)學(xué)、物理好等。孩子知道各種信息后，心里就有數(shù)，也就不焦慮了。另外，我還根據(jù)孩子現(xiàn)在的成績找到他可能去的學(xué)校，如a；然后再定位一個(gè)學(xué)校，如b（b比a略低）保底。孩子沒壓力就會(huì)考得更好?！?/p>

12月市調(diào)研考。

陪孩子順利度過疲勞期。

“臨近年底，考生們開始感到疲勞了，畢竟復(fù)習(xí)已快一個(gè)學(xué)期了。家長這個(gè)時(shí)候要特別注意給孩子打氣，陪孩子一起度過這個(gè)疲勞期。另外，家長應(yīng)多注意給孩子安排適量的體育鍛煉，孩子堅(jiān)持鍛煉身體能夠培養(yǎng)良好的毅力，也能夠更順利地度過疲勞期。不管孩子之前的成績?nèi)绾危议L這時(shí)候都要與孩子多溝通，盡量把成績看淡，因?yàn)殡x高考還有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，要給孩子信心，在剩下的時(shí)間里一定可以再上幾個(gè)新臺(tái)階的?！焙螄庹f。

每年的12月中下旬，考生們都將迎來高三最重要的三大考（市調(diào)研考試、市一模、市二模）之一——廣州市調(diào)研考試。“這次考試對高考命題趨向有參考作用，一般會(huì)參照這次調(diào)研的情況把握高考的難度。試題是對各個(gè)知識點(diǎn)的整合，考察考生解決新問題的能力。”何國光補(bǔ)充道。

寒假過后市?？肌?/p>

拼的是心態(tài)和體質(zhì)。

“高三第一學(xué)期結(jié)束后，第一輪系統(tǒng)的復(fù)習(xí)就結(jié)束了，在寒假期間，考生們可以好。

好在家休整一段時(shí)間，調(diào)整好心態(tài)，以更加飽滿的精神狀態(tài)迎接高考前的沖刺。”何國光說，在第二、三輪復(fù)習(xí)中主要是查缺補(bǔ)漏，不放過任何知識盲點(diǎn)。

“沖刺階段的孩子最辛苦，因?yàn)樵脚R近高考，孩子心理壓力越大，這個(gè)時(shí)候鍛煉尤其重要，比如慢跑、打球、游泳等，主要是通過體育鍛煉調(diào)整緊張的情緒。”何國光補(bǔ)充道。

“孩子不看書，我就火冒三丈！”

近日，“新新家長高三群”很多家長在群里抱怨，開學(xué)都一個(gè)月了，孩子貌似并沒有從暑期的輕松中走出，“現(xiàn)在都高三了，孩子還經(jīng)常在電腦前一待就幾個(gè)小時(shí)?？粗⒆舆@樣我真是火冒三丈。”李女士一番話引起了群里家長的共鳴，其他家長也紛紛訴苦，“是啊，到了這種節(jié)骨眼上，他們還有時(shí)間玩？！”

給孩子時(shí)間去調(diào)整。

對于不同的孩子，家長要有不同的解決方案，不能總是以家長的威嚴(yán)對孩子的放松進(jìn)行壓制、批評和說教，這樣只能適得其反。

一般自制力較強(qiáng)的孩子，經(jīng)過一個(gè)過渡期后，會(huì)馬上進(jìn)入狀態(tài)學(xué)習(xí)；但對于自制力不是很強(qiáng)的孩子，家長不妨和孩子一起制訂一個(gè)時(shí)間表，比如以9月1日為起點(diǎn)，讓孩子羅列這個(gè)時(shí)間之后需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，目的是希望孩子感受到時(shí)間的緊迫。

制訂計(jì)劃表后，家長要督促孩子完成任務(wù)，這時(shí)候家長要充當(dāng)配合者，讓孩子把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)掌握在他自己手中。

工作培訓(xùn)心得體會(huì)格式和方法篇六

公司培訓(xùn)是學(xué)習(xí)交流的最好時(shí)機(jī)，大家學(xué)習(xí)到什么了呢?下面是學(xué)識網(wǎng)為大家?guī)淼墓九嘤?xùn)心得體會(huì)格式，希望可以幫助大家。

今天聽了劉老師的課，雖然是面向中層管理者的，但做為一名普通員工，聽了以后也很受啟發(fā)。劉田老師將管理者的工作簡單分解為管理和領(lǐng)導(dǎo)，前者教人怎樣正確地做事，后者教人做正確的。并由此延伸出制度和文化，執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)力，績效和溝通，做人與做事這幾對虛實(shí)相映的概念。正如劉田所說，對目前處于人治和法治的過渡區(qū)的公司而言，管理只有依靠制度，才能出執(zhí)行力和績效，而領(lǐng)導(dǎo)人的品德及由品德延伸出的企業(yè)文化的塑造，對于團(tuán)隊(duì)的凝聚和鼓舞，將起到莫大的作用，左手是管理，右手是領(lǐng)導(dǎo)，將二者結(jié)合起來才能使企業(yè)基業(yè)長青。

來公司兩年多，逐漸對地產(chǎn)行業(yè)和公司的情況有一些了解，結(jié)合這門課，有以下幾點(diǎn)淺顯的認(rèn)識：首先，由于地產(chǎn)行業(yè)價(jià)值鏈長，對風(fēng)險(xiǎn)把控和專業(yè)要求很高，每個(gè)項(xiàng)目好比長途的接力賽跑，環(huán)環(huán)相扣，所以對于管理者不論是知識面還是領(lǐng)導(dǎo)力都要求很高，而責(zé)任心是做為一個(gè)優(yōu)秀管理者必須的前提;其次，在制度上，我們公司有思想深刻的《員工手冊》，其他一些制度也都很完備，但是公司對于制度的學(xué)習(xí)和普及不夠，員工要么缺乏對制度的尊重，要么將制度刻板地運(yùn)用，如何尊重制度，約束人惡的一面，又如何運(yùn)用好制度，提高效率，是需要解決的問題;再次，我到公司的那天，一位領(lǐng)導(dǎo)跟我談到部門之間溝通，遇事推委的現(xiàn)象，他的坦承讓我深受感動(dòng)，有句老話說得好“物以類聚，人以群分”，公司各部門的精英都是各自專業(yè)上的能人，即便是一個(gè)部門一個(gè)項(xiàng)目，都有很明顯的專業(yè)分工，并且從性格上，做前期的，與做工程的，銷售的也都是性格各異，公司有沒有一個(gè)好的氛圍能讓各部門之間加強(qiáng)理解和溝通很重要。最后，塑造好的企業(yè)文化去感召人，凝聚人心，其中企業(yè)的人才標(biāo)準(zhǔn)和導(dǎo)向是文化的發(fā)源地，比如老員工和新員工的耦合，企業(yè)存量人才的質(zhì)量決定增量人才的質(zhì)量，存量人才是不是具有包容性，有沒有受到好的企業(yè)文化的熏陶，將會(huì)間接地影響新員工是否能在本崗位上有最優(yōu)的發(fā)揮。

另外，我注意到劉田老師在課堂中講到兩個(gè)決定成敗的因素，一是制度，二是心態(tài)，同時(shí)決定人的行為，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，而性格決定成敗。億城的性格是什么呢?決定這個(gè)的，是我們有什么樣的制度?還有在億城所賦予的這個(gè)環(huán)境下，員工和管理者都是以什么心態(tài)在工作?如果我們的企業(yè)解決了這些問題，得到了很好的答案，就不愁生存，也不愁得不到發(fā)展。

11月14日，我有幸參加了敦復(fù)學(xué)院孫寒梅老師的傳統(tǒng)文化培訓(xùn)。一天的學(xué)習(xí)，倍覺時(shí)間短暫。感恩、感動(dòng)、崇敬、贊嘆……交織在一起的感情，總讓人留戀與思念。

通過學(xué)習(xí)我覺得為人子一定要盡孝道，對國家的法律法規(guī)、單位的規(guī)章制度要盡忠，對自己的工作崗位要盡職盡責(zé)，和諧社會(huì)在我們的祖先二千五百多年前的孔老夫子那里早就期望了，老夫子希望的社會(huì)：人們和睦相處，國家安定團(tuán)結(jié)，社會(huì)是個(gè)大同。

而如今，構(gòu)建和諧社會(huì)和諧家庭，怎么做?指望別人還是放下包袱自己從頭開始，從當(dāng)下開始，我們每個(gè)人自己心里有數(shù)啊!我們只有舍得放下才會(huì)得到，舍得放下富貴德到智慧，舍得放下仇恨就會(huì)得到快樂，舍便是得，不舍便不得。

同時(shí)，老師的講解讓我領(lǐng)悟了集家訓(xùn)、家規(guī)于一體的《弟子規(guī)》的意義：它是中華民族的根，中華民族的魂，是打開幸福人生的金鑰匙，不愧為人生的第一規(guī)，感動(dòng)之余我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，反思自我，認(rèn)真對照圣賢的教誨，感覺自己的道德都?xì)w零了，只有輸入新的血液，新的靈魂新的道德，才能完善自己的幸福人生。

現(xiàn)在很多孩子存在這樣那樣的問題。所有的問題都是父母真實(shí)寫照，是全部縮影。12歲以前所有的毛病大部分原因在媽媽身上。人生的苦難，皆來自于人生違犯大自然規(guī)律。生活驕奢，不孝父母，無知，惡有惡報(bào)，厚德載物之因果。還有那些慘死在父母手中，沒見過天日的墮胎嬰兒，他們無聲的吶喊，經(jīng)受無量的苦難。為了您至親之人斷惡修善吧!

此次中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)了敦復(fù)學(xué)院孫寒梅老師老師的《如何經(jīng)營幸福人生》、聆聽了孫寒梅老師的用音樂感悟孝道的課程，老師邊唱邊講解人生、社會(huì)與家庭，歌曲《父親您辛苦了》、《母親您辛苦了》、《丈夫你辛苦了》、《妻子你辛苦了》、《跪羊圖》等無不催人淚下。孫老師的精彩演講，也贏得了學(xué)員們的陣陣掌聲。

整個(gè)講座是在歡愉感動(dòng)中度過的。我們隨孫寒梅老師一起互動(dòng)，隨著孫寒梅老師的示范，我學(xué)會(huì)了讓歌于演講中演唱，于演唱中閱讀，于閱讀中一起贊美生命，歌唱祖國，感恩父母。很多學(xué)員與我一樣，在孫寒梅講感恩父母那一段的時(shí)候都流下了眼淚，是什么讓我們學(xué)會(huì)感動(dòng)?是什么讓我們學(xué)會(huì)感恩?是什么讓我們學(xué)會(huì)彼此熱愛?是那一曲《生命之河》，簡單的旋律簡單的歌詞，竟然如此純粹完美。

作為一名教師，我要向?qū)O寒梅老師那樣春化雨般的教育孩子，我將在今后的日子里，多關(guān)注孩子道德的培養(yǎng)，多給那些所謂的后進(jìn)生一些關(guān)懷，讓孩子們在人格上得到同等的尊重，我不敢說今后會(huì)做的有多好，但通過接納了傳統(tǒng)文化，我相信傳統(tǒng)文化會(huì)改變我的一生。

回頭想想，在入模培訓(xùn)課上給新員工講企業(yè)文化課也有8個(gè)月的時(shí)間了，每次與年輕的同事們分享公司的企業(yè)文化都有新的感悟，也逐漸的積累了一些怎么把企業(yè)文化稍顯枯燥的這個(gè)話題，更生動(dòng)的、更容易產(chǎn)生共鳴的、更有趣的傳播給85后、90后的同事們。下面結(jié)合我開展企業(yè)文化培訓(xùn)課時(shí)的體會(huì)，聊一聊如何將企業(yè)文化有效的傳承給年輕的新員工這個(gè)話題。

工作培訓(xùn)心得體會(huì)格式和方法篇七

打?。核奶査误w字，全文都不需要加粗b5的紙，但署名不得打印，必須用黑色鋼筆、水性筆或簽字筆親筆簽名。打印之前請先確認(rèn)，你在word文檔的“頁面設(shè)置”中已經(jīng)將頁面大小設(shè)為b5，否則將出現(xiàn)字體變小的問題。

手寫：16開的方格稿紙，必須用黑色筆書寫。

標(biāo)題：正標(biāo)題一定要寫“黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)”，不可以是其他字樣！也可概括心得體會(huì)的主要內(nèi)容，在正標(biāo)題下另擬副標(biāo)題。如：

——“用生命踐諾”感想。

請注意標(biāo)題不要通過打空格的方法達(dá)到居中，直接用排版中的居中選項(xiàng)即可，下面的一條中所提到的右下角同理，用右對齊。

格式范例：

署名：只有簽名需要手寫，在結(jié)尾下一行的右半行，書寫學(xué)院、小組、班級、姓名和日期。上交的電子版請記得把自己的名字填進(jìn)word文檔！而打印出來的請親手用黑色水性筆簽名。注意：開頭不需要寫“敬愛的黨組織”，結(jié)尾不需要寫“此致敬禮”！這點(diǎn)與入黨申請書不同，請注意。

結(jié)語：每期黨校總是有很多同學(xué)不按格式去做，以至于必須退回去重抄或者重新修改打印，這樣不僅增加了組長們和我們干事的工作量，還浪費(fèi)了你寶貴的時(shí)間和木材資源，希望各位能檢查清楚之后再上交、打印。

財(cái)經(jīng)學(xué)院黨建小組組織部。

學(xué)院：姓名：學(xué)號：

斷努力，提高自身的修養(yǎng)，以黨員的要求來要求自己，讓自己早日達(dá)到黨員的條件，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

從我正式開始接受黨課再次熏陶和教育的那天起，就決心按黨章的規(guī)定嚴(yán)苛要求自己，努力在黨課的學(xué)習(xí)過程中，做到“三個(gè)轉(zhuǎn)變”：

一是角色的轉(zhuǎn)變。從普通同學(xué)向入黨積極分子身份的轉(zhuǎn)變，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求自己，高度重視黨課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得這一點(diǎn)做到了，而且做的比較好。因?yàn)槊恳淮蔚呐嘤?xùn)或者活動(dòng)我都積極準(zhǔn)時(shí)地參加，從未遲到或者早退過，并且都作了詳細(xì)而認(rèn)真的聽課筆錄，并在課余時(shí)間在自己的博課上發(fā)表了自己對于黨課學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

二是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變。大學(xué)時(shí)上黨課，看到很多同學(xué)都昏昏欲睡，好一點(diǎn)的同學(xué)會(huì)帶閑書到課堂上“認(rèn)真”學(xué)習(xí)，而這次，由于授課內(nèi)容與形式的多樣化且富有新意和吸引力。在課堂上我都很認(rèn)真地聽講并積極思考，消化吸收。在討論中我都擬好發(fā)言提綱，積極發(fā)言與同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)、心得。

三是思想的轉(zhuǎn)變。大部分同學(xué)包括自己，對黨的認(rèn)識很多時(shí)候都停留在的感性認(rèn)識上，我想通過這次黨課的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，我們能夠?qū)h的認(rèn)識更為全面、深刻，升華到理性的認(rèn)識上來，從而對于黨的認(rèn)識更加的全面和生動(dòng)。下面就談一談我參加這次黨課學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)心得體會(huì)。第三、通過學(xué)習(xí)，我不僅對中國共產(chǎn)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識，堅(jiān)定了自己追求黨組織、加入黨組織的決心，還明確了共產(chǎn)黨員的基本條件：共產(chǎn)黨員必須是工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，是無產(chǎn)階級政治立場和世界觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)，是共產(chǎn)黨人終身所信仰、所向往、所執(zhí)著追求的最高價(jià)值目標(biāo)，是支配共產(chǎn)黨員思想和行動(dòng)的強(qiáng)大的精神支柱。作為一名積極向黨組織積極靠攏的熱血青年，我要胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大的理想，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。要熟悉黨的歷史、理論、知識、方針、政策等。每一個(gè)積極分子都必須努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，同時(shí)要注重學(xué)習(xí)黨建理論和黨內(nèi)法規(guī)，這樣入黨動(dòng)機(jī)才會(huì)端正。我們更要積極宣傳，身體力行，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀及正確的社會(huì)主義榮辱觀，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。

黨校學(xué)習(xí)體會(huì)范文。

為期三天的黨校培訓(xùn)結(jié)束了。時(shí)間很短，可是在這很短的時(shí)間中，我卻深深的感受到時(shí)間好像過了很久。和同學(xué)們好像認(rèn)識了很久，在黨校好像生活了很久似的。

能夠作為大學(xué)生村官，參加這么重要的培訓(xùn)，我非常榮幸。我知道以后一定會(huì)有很多很多這樣的機(jī)會(huì)，但是第一次總是那么讓人難以忘記。

一、更加相信我們的黨組織，相信國家政策。

中國共產(chǎn)黨是嚇不倒得，打不倒得。因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨有七千多萬黨員，每一個(gè)黨員都是經(jīng)過鋼鐵般的磨礪，打鐵先得自身硬，敢于擔(dān)當(dāng)肩負(fù)起發(fā)展全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史重任，嚴(yán)于律己，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)更是深深的震撼著我。

二、使我更加理解大學(xué)村村官的重要性。

有人說，大學(xué)生村官工資又低，以后還沒什么出路。我跟他說，國家這么大張旗鼓的搞這個(gè)大學(xué)生到村任職，耗費(fèi)這么多的人力物力財(cái)力，為的是什么呢?難道真的是吃飽了撐的慌沒事干嗎?大學(xué)生到村任職說遠(yuǎn)了是建設(shè)社會(huì)主義和諧農(nóng)村，說近了就是培養(yǎng)年輕干部的一項(xiàng)國家人才戰(zhàn)略。到村任職的大學(xué)生肩負(fù)著發(fā)展農(nóng)村、建設(shè)農(nóng)村的偉大任務(wù)。農(nóng)村是一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)需要你的舞臺(tái)，一個(gè)能讓你施展的舞臺(tái)，一個(gè)實(shí)現(xiàn)價(jià)值的地方。我生于農(nóng)村，深知農(nóng)村的窮苦和困難，盡管生活水平提高了，但是依舊與城市的差距很大很大，如果能為家鄉(xiāng)的建設(shè)做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，那我就對的起培養(yǎng)我的人。年輕人需要擔(dān)當(dāng)，更需要肩負(fù)發(fā)展的責(zé)任。

三、理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)勇于實(shí)踐怎么去做?該做什么?需要具備哪些能力和素質(zhì)?怎樣提高自己的工作水平?首先要保持陽光心態(tài)，這樣你才能積極樂觀，微笑待人，你的親和力會(huì)感染你身邊的人，形成一個(gè)和諧的工作學(xué)習(xí)生活的環(huán)境。然后多多像工作經(jīng)驗(yàn)足的領(lǐng)導(dǎo)和同事請。

教學(xué)。

習(xí)，掌握本領(lǐng)，提高自己服務(wù)農(nóng)民扎根農(nóng)村的能力。最后就是運(yùn)用自己所學(xué)到的知識勇于去實(shí)踐，不怕犯錯(cuò)，不怕丟面子，深入群眾，從群眾中來，到群眾中去。最重要的是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。

“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文兩篇。

“三嚴(yán)”是官德之本，是從政之源。學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課心得體會(huì)3篇學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課心得體會(huì)3篇。嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己是對官員個(gè)人品行，權(quán)力認(rèn)識和法律認(rèn)識的考驗(yàn)?！皣?yán)以修身”是強(qiáng)調(diào)官以德為先，身為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，首先要有優(yōu)秀的品行操守，“古之欲明明德于天下者;先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心??”。

正心、修身、齊家是為官者的品質(zhì)基礎(chǔ)，否則你又何以面對、領(lǐng)導(dǎo)人民群眾呢?“嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”是強(qiáng)調(diào)對領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力、行為、法律的正確認(rèn)識。權(quán)力來自人民，用權(quán)需嚴(yán)格遵紀(jì)守法，只有敬畏權(quán)力，敬畏人民，領(lǐng)導(dǎo)干部才能無懼而無畏，無往而不利。

“三實(shí)”是官權(quán)之根，是使命擔(dān)當(dāng)。“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，“紙上談兵，不如下馬服務(wù)”，“喊破嗓子，不如甩開膀子”都是在強(qiáng)調(diào)務(wù)實(shí)之風(fēng)?！爸\事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)”是要求領(lǐng)導(dǎo)干部要有正確的政績觀，不可心浮氣躁，為了個(gè)人名聲政績而大搞面子工程、形象工程。“做人要實(shí)”是要求領(lǐng)導(dǎo)干部要踏實(shí)勤懇，切實(shí)踐行“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，真正說老實(shí)話、做老實(shí)人、辦老實(shí)事。領(lǐng)導(dǎo)干部只有以一種“俯首甘為孺子?！钡男膽B(tài)勤勉為民，方能贏得人民支持與稱頌，做到為官一任、造福一方。

“知者行之始，行者知之成?！痹谒枷胝J(rèn)識層面把好關(guān)口，在活動(dòng)要求方面嚴(yán)上加嚴(yán)，我們就能以作風(fēng)之精進(jìn)、工作之實(shí)績，煥發(fā)黨風(fēng)政風(fēng)新氣象，提高群眾的認(rèn)可參與度，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”不斷努力。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)已告一段落，但作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措。6月3日，普安縣局(分公司)主動(dòng)組織機(jī)關(guān)黨員干部參加州局(公司)召開的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課電視電話會(huì)議。會(huì)上，州局(公司)黨委書記、局長伍崇峰同志對開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的豐富內(nèi)涵和重大意義進(jìn)行了深入分析，并強(qiáng)調(diào)黨員干部要認(rèn)真查擺和解決不嚴(yán)不實(shí)的問題，要以從嚴(yán)從實(shí)的作風(fēng)開展專題教育，防止形式主義，確保取得實(shí)效。三嚴(yán)，就是嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已。三實(shí)，就是謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育具有重要深遠(yuǎn)的教育意義，它為深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹立了標(biāo)桿，是全黨加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的再整裝、再啟程。我們要以此次專題教育為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)。

一是要端正工作態(tài)度。在就業(yè)如此艱難的年代，我們更應(yīng)該珍惜和把握現(xiàn)有的工作機(jī)會(huì)。端正工作態(tài)度首先要端正對人的態(tài)度，不管是面對新進(jìn)員工還是退休同志，不管是上訪人士或是基層煙農(nóng)，我們都應(yīng)該以飽滿的熱度，竭盡全力為其解決各種力所能及的問題。其次要端正對事的態(tài)度，堅(jiān)決杜絕“基本上、差不多、應(yīng)該是”等模棱兩可的詞匯，要對一切事情都有認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，做到一絲不茍，精益求精。

二是要不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。改進(jìn)工作方法就是要。

不斷提高業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)辦事能力，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，保持勤勉好學(xué)的心態(tài)，向有經(jīng)驗(yàn)的老同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作和待人處事的方法，才能以別人豐富的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)自己從而提高工作效率。三是要嚴(yán)于律己，廉潔奉公。不管是領(lǐng)導(dǎo)干部還是一般員工，也許我們手里都或多或少的掌握著一些權(quán)力，所以決不能以小節(jié)失守“就只這一次“來為自己開脫。要真正做到不以善小而不為，不以惡小而為之，時(shí)刻繃緊廉潔自律這根弦，自覺地筑起拒腐防變的思想防線。

作為一名黨員，作為一名煙草人，要時(shí)刻以“三嚴(yán)三實(shí)”作為自己做人做事的標(biāo)準(zhǔn)。真。

1“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

2015年6月1日，市分公司〃〃〃書記根據(jù)新常態(tài)下的新形勢和中央、集團(tuán)公司和市委的新要求，緊密結(jié)合〃〃〃郵政實(shí)際，從為什么要開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“三嚴(yán)三實(shí)”的重要內(nèi)涵和具體要求是什么、如何在〃〃〃郵政扎實(shí)推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育三個(gè)方面為我們上了一堂生動(dòng)的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課。〃〃〃書記的黨課對全市郵政各級領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員深刻領(lǐng)悟“三嚴(yán)三實(shí)”精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握精髓要義，自覺踐行具體要求做出了明確指示，為〃〃〃郵政“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育開好了頭、起好了步。這里我將學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”并結(jié)合自身實(shí)際的心得體會(huì)匯報(bào)如下：

嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。作為一名預(yù)備黨員，雖然我還不是黨組織的正式一員，但在今后的工作、生活、學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，努力提高自身的品德修養(yǎng)，做到以德為先，修身養(yǎng)性，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

專業(yè)公司、各區(qū)縣分公司和各位大客戶的過程中我一定會(huì)做到公平、公正、公開。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。今后，在工作中，不管在什么崗位上都要做到遵紀(jì)守法、清正廉潔；在生活中，不管是人前還是人后，都要遵守社會(huì)道德規(guī)范，以身作則，做一個(gè)向社會(huì)傳遞正能量的人。謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。遵義會(huì)議的主題精神之一就是“實(shí)事求是”，建國以來幾十年的發(fā)展也早已證明“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，我一定會(huì)時(shí)刻牢記“實(shí)事求是”這一馬克思主義精髓，在今后的工作中做任何事情都要先調(diào)查了解、認(rèn)真分析，在掌握客觀事實(shí)的基礎(chǔ)之上再去想、去說、去做。

創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。不管是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是普通職工，都要樹立一個(gè)正確的政績觀和業(yè)績觀，不夸大、不虛假，事情是什么樣就是什么樣；不管是業(yè)績還是錯(cuò)誤，該是誰的就是誰的，要?jiǎng)?wù)實(shí)創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)。

做人要實(shí)，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。周總理曾經(jīng)說過“自以為聰明的人，往往是沒有好下場的，世界上最聰明的人是最老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)”，長久以來我都一直信奉一個(gè)觀點(diǎn)“老實(shí)人可能會(huì)一時(shí)吃虧，但從長遠(yuǎn)看老實(shí)人不吃虧”，“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”也一直是我的人生準(zhǔn)則，今后也一定會(huì)一以貫之。

“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，作為一名預(yù)備黨員和市分公司機(jī)關(guān)管理人員，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話，聆聽〃〃〃書記專題黨課，參觀學(xué)習(xí)遵義會(huì)議會(huì)址，使我對“三嚴(yán)三實(shí)”的本質(zhì)內(nèi)涵和實(shí)踐要求有了更加深刻的認(rèn)識，在今后的工作、生活、學(xué)習(xí)中我將自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，切實(shí)做到對黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，不斷提升業(yè)務(wù)能力、黨性修養(yǎng)和知識文化水平，努力為全市郵政穩(wěn)定持續(xù)健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

魏宏克。

系別:。

班級:國貿(mào)五班姓名:徐一鳴。

學(xué)號bc09230510。

我有幸參加了學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)后第一期黨校培訓(xùn)班。此次我校幾位優(yōu)秀的老師為同學(xué)們細(xì)心生動(dòng)的講解了關(guān)于中國共產(chǎn)黨的各方面知識，作為其中的一名學(xué)員，經(jīng)過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我感到受益頗深。使我加深了對黨的理解與認(rèn)識，更加堅(jiān)定了我入黨的決心。

黨課上，老師緊緊圍繞保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這個(gè)主題，深入淺出地就“共產(chǎn)黨員的基本特征”，“共產(chǎn)黨員的權(quán)利和義務(wù)”“如何保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性”進(jìn)行了具體闡述，特別強(qiáng)調(diào)在新的時(shí)代、新的歷史條件下，黨員應(yīng)該如何履行自己的職責(zé)。在接下來我們學(xué)習(xí)了“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想。這是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表“重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想?？茖W(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，即把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)去進(jìn)行發(fā)展。提倡科學(xué)發(fā)展觀是發(fā)展中國特色社會(huì)主義的需要，而中國特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的旗幟，從實(shí)際出發(fā)是黨的思想路線，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國，一步一步地向前邁進(jìn)。體會(huì)到黨的宗旨與先進(jìn)的思想，我打心底得佩服中國共產(chǎn)黨。畢竟要把這13億人口大國發(fā)展起來真的很不容易，而共產(chǎn)黨在一次次的失敗中摸索前進(jìn)，最終找到了最好的發(fā)展路線，使得中國有了今天的地位。只要我們黨始終成為中國先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、中國最廣大人民群眾的根本利益的忠實(shí)代表，我們黨就能永遠(yuǎn)立于世界民族之林，永遠(yuǎn)得到全國各族人民的衷心擁護(hù)，并帶領(lǐng)人民不斷前進(jìn)。我了解到中國共產(chǎn)黨階級性和先進(jìn)性，它是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。明白到黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。

目前，國際上的許多發(fā)達(dá)國家以法治國，經(jīng)濟(jì)發(fā)展極其迅速，而我們國家卻有許多黨員干部在以人情治國，以金錢為評證。國內(nèi)形勢也很不利，民主和缺失，從群眾對個(gè)別黨員干部的腐敗不滿到轉(zhuǎn)變?yōu)閷h和政府的不平，隨著時(shí)間的推移，隨著社會(huì)的進(jìn)步，隨著人口的增多，社會(huì)上發(fā)展需求的能源不足，社會(huì)上的貧富差距越來越大，腐敗現(xiàn)象得不到遏制。這一切的社會(huì)不和諧現(xiàn)象，卻迫使我們每一個(gè)黨員不得不反思，為是為什么？我們怎樣能扭轉(zhuǎn)這種不良局面呢？為了構(gòu)建我們中華民族和諧美好的社會(huì)，黨中央以胡錦濤同志為首，號召每一個(gè)共產(chǎn)黨員站起來，實(shí)行每一個(gè)黨員的先進(jìn)性教育，肅清黨內(nèi)不正之風(fēng)，使黨的隊(duì)伍純潔起來。在堅(jiān)持黨的宗旨的前提下，還好處理好黨內(nèi)部的腐敗問題，堅(jiān)持反腐敗的長期性和堅(jiān)定信，堅(jiān)持黨的執(zhí)政地位毫不動(dòng)搖，而不是把自己的權(quán)利當(dāng)成一種手段，買官，賣官，而要把權(quán)利當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，做好本職的工作，在國家、人民和個(gè)人利益面前，舍小家顧大家，全心全意為黨辦事。作為一個(gè)在校大學(xué)生，我們不能赴災(zāi)區(qū)做些什么，我們可以從點(diǎn)滴做起，哪怕為災(zāi)區(qū)，捐一點(diǎn)點(diǎn)的款，把自己當(dāng)作一名黨員，時(shí)刻心系人民，更要好好學(xué)習(xí)，以后為人民辦實(shí)事。

起學(xué)習(xí)、交流，我發(fā)現(xiàn)自己存在著三個(gè)發(fā)面的不足。學(xué)習(xí)積極性還不夠高。在對待知識結(jié)構(gòu)上重視程度不夠，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己掌握的一些知識就可以適應(yīng)大學(xué)生活了，在學(xué)習(xí)中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。再有就是自己的自控能力還有待提高，我高興的是我已經(jīng)意識到這這些不足，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)我會(huì)迫使自己改掉不足，努力提高黨的知識和自我素質(zhì)這使我十分地堅(jiān)定了入黨的信心和決心。今天，我們國家正處于改革開放的關(guān)鍵時(shí)期，中國在面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)歷史時(shí)期，更凸現(xiàn)堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。作為一名積極要求進(jìn)步的青年大學(xué)生，我渴望加入到這個(gè)光榮的組織中，將自己的個(gè)人價(jià)值同國家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來，把對黨、對祖國和對社會(huì)主義事業(yè)的無限熱情投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會(huì)實(shí)踐中去，在建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的征程上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，努力創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績?？傊?，通過入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，是對我靈魂的一次洗禮，使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識與理論，使我更進(jìn)一步的樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。我對自身有了更多的認(rèn)識。我相信，通過以后更多更深入的學(xué)習(xí)，我會(huì)悟出更多的道理，了解自己更多的缺點(diǎn)，明確自己今后的目標(biāo)，然后更好地為國家奉獻(xiàn)自己的價(jià)值。

2014年大學(xué)生黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì)（1）盡管這次黨課學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間不長，但在各位老師的諄諄教誨和認(rèn)真講解下，我對黨有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識，對黨崇敬和愛戴的心情也更加加深。

在學(xué)習(xí)中我更加端正了我的入黨動(dòng)機(jī)，我的入黨動(dòng)機(jī)是：“為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，為了更好地為人民服務(wù)”。為了更好的為人民服務(wù)！作為一名大學(xué)生，入黨是我們政治價(jià)值和獻(xiàn)身精神的選擇，它承載著一種社會(huì)責(zé)任和高尚的思想道德價(jià)值。所以我們更要端正入黨動(dòng)機(jī)，因?yàn)檎_的入黨動(dòng)機(jī)是爭當(dāng)合格黨員的起點(diǎn)和基石，有了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能在困難和挫折面前有積極樂觀的態(tài)度，勇于克服前進(jìn)道路上的不利因素，朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。這是一個(gè)真正的共產(chǎn)黨人所應(yīng)有的素質(zhì)。

其次，我想說的是，我們應(yīng)該堅(jiān)定理想信念，勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任。

眾所周知，理想信念是推動(dòng)人生前進(jìn)的動(dòng)力，它如同人生路上導(dǎo)航的燈塔，指引人們朝著奮斗的目標(biāo)前進(jìn);理想信念是人們的政治信仰、世界觀在奮斗目標(biāo)上的具體體現(xiàn)。共產(chǎn)主義的理想信念，是人類歷史上一種嶄新的理想與信念，它為人們提供了其他任何信仰均無法比擬的科學(xué)的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。堅(jiān)定正確的理想信念是我們黨始終堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想的基本要求，是我們黨永葆生機(jī)和活力的根本保證，是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的核心要素，是共產(chǎn)黨人前仆后繼、奮斗不息的精神支柱和力量源泉。黨的奮斗歷史表明，共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念是黨的事業(yè)不斷成功并興旺發(fā)達(dá)的強(qiáng)大動(dòng)力和根本保證。沒有追求與理想，人便會(huì)碌碌無為;沒有信念，就缺少了人生航標(biāo)，人便會(huì)迷失方向甚至迷失自我，難以到達(dá)理想的彼岸，更不會(huì)完全發(fā)出自己的光和熱，激發(fā)出人生的意義和生命的價(jià)值。要成為新世紀(jì)的優(yōu)秀年輕人，就要向中國共產(chǎn)黨這個(gè)光榮而偉大的組織靠攏。

作為一個(gè)大學(xué)生，我們應(yīng)該做到一下幾點(diǎn)：第一，我們要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。第二，要關(guān)注現(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)。要深刻理解黨在現(xiàn)階段進(jìn)行的政治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)等重大決策的目的、意義和主要內(nèi)涵。第三，要把個(gè)人價(jià)值置于社會(huì)價(jià)值之中。第四，我們要端正生活態(tài)度。第五，我們要關(guān)心愛護(hù)身邊的每一個(gè)人，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)身邊的大學(xué)生奮發(fā)有為、積極進(jìn)取。

在我的眼里，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民八十多年的崢嶸歲月和光輝業(yè)績?nèi)缤环藻贫謿鈮|磅礴，雄渾而又絢麗多彩的畫卷，我們黨的八十多年，是馬列主義普遍原理同中國革命相結(jié)合而不斷追求與開拓創(chuàng)新的八十多年;是為民族解放，國家富強(qiáng)和人世幸福而不斷艱苦奮斗，發(fā)奮圖強(qiáng)的八十多年;是為完成所肩負(fù)的歷史使命而不斷經(jīng)受考驗(yàn)，發(fā)展壯大的八十多年！

當(dāng)然，我也意識到我黨組織性紀(jì)律性之強(qiáng)，入黨的條件之高，我發(fā)現(xiàn)自己身上尚有不足，距離真正的黨員還有一定的差距，但我一定會(huì)不斷努力，提高自身的修養(yǎng)，以黨員的要求來要求自己，讓自己早日達(dá)到黨員的，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)爭取早日投入中國共產(chǎn)黨的懷抱懷著激動(dòng)而光榮緊張，緊張而嚴(yán)肅的心態(tài)和感受，我來到了第一次黨校的課堂上。在這里看到了許多優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐，能與他們在一起學(xué)習(xí)黨的章程、方針，接受黨的教育和培養(yǎng)，我感到無比的榮幸，我暗暗地告訴自己一定要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)黨的知識，努力向一名合格，優(yōu)秀的黨員發(fā)展。

聽完了老師的課后，我感觸很大，收獲很多，覺得這真的是一個(gè)寶貴的人生課堂啊!這里有優(yōu)秀的老師、同學(xué)，還有先進(jìn)的思想，更有老師傳授給我們的寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和深刻的哲理。給我的思想的端正，以及人生發(fā)展的方向都有很大啟迪和幫助。

首先，老師在第一節(jié)黨課上，為我們講解了中國共產(chǎn)黨黨員的條件，入黨動(dòng)機(jī)，以及如何做一名中國共產(chǎn)黨黨員。老師對黨的精辟解析，獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時(shí)，深受鼓舞和教育。在講到對黨章的解讀時(shí)，老師舉到了兩個(gè)例子，一個(gè)是十六大黨章中，關(guān)于個(gè)人成分的更改，增加的六個(gè)字，老師做了深刻的多方面多層次的研究。另一個(gè)例子，“又好又快”向“又快又好”的轉(zhuǎn)變，老師也談了自己的獨(dú)到的見解。從這其中我看到了老師對黨的熱情和人執(zhí)著的追求，看到了黨組織的先進(jìn)性和強(qiáng)大的力量之所在。我更加堅(jiān)定了加入中國共產(chǎn)黨的決心。

其次，在講到困難時(shí)，我受益很大，困難就是人生中的財(cái)富。一帆風(fēng)順的人生是平淡無味的，是平庸的碌碌無為的，泰戈?duì)栒f過：“只有流過血的手指才能彈出空谷的絕響。”人生中會(huì)有很多困難，有了困難就要積極去克服它，克服了一個(gè)困難，我們就會(huì)有很大成長和進(jìn)步。我們的黨在建立之初就遇到了種種艱難險(xiǎn)阻，就是先輩們不怕困難，百折不撓的精神，克服了一個(gè)有一個(gè)的困難，我們的黨才迅速成長，發(fā)展，壯大起來。小到個(gè)人，大到國家都要有不怕困難，勇于挑戰(zhàn)的精神?；叵胱约阂郧坝龅降哪切├щy，真的沒什么可怕的，一路走來，正是這些困難帶給我的鍛煉和磨礪，使我能更好的面對后面的困難。所以，以后無論遇到什么困難，我都不會(huì)畏縮，我會(huì)欣然地接受，勇敢地面對，積極地克服它。

老師還講了關(guān)于人生的，作為一名大學(xué)生要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為目標(biāo)努力奮斗，多學(xué)知識，提升自己的素質(zhì)。我真為自己以前以活動(dòng)多的借口，原諒自己不好好學(xué)習(xí)而感到羞愧。老師說到自己大學(xué)時(shí)也是主要的學(xué)生干部，他就是在每個(gè)周六留出時(shí)間專心學(xué)習(xí)，并很享受這段時(shí)光，是充滿了幸福感的。我以后會(huì)時(shí)刻提醒自己，向老師學(xué)習(xí)，抓住每一分每一秒好好學(xué)習(xí)，提升自己的素質(zhì)，提高為他人為社會(huì)為祖國奉獻(xiàn)的本領(lǐng)。老師這節(jié)課還講了很多很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，深刻的人生哲理，我收獲很多，真的很感謝院支部老師給我一次來到黨校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這將是我人生中的一大筆寶貴的財(cái)富，相信我的人生會(huì)變得更加有意義。

我懷著無比激動(dòng)的心情參加了校級黨課培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，對自己能有這樣的機(jī)會(huì)感到無比的自豪，我下決心要利用這次機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)黨的理論知識、歷史、方針、政策等，加強(qiáng)對黨的認(rèn)識，提高自己的黨性，進(jìn)一步端正自己的入黨機(jī)。通過這段時(shí)間校黨課培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我對黨的理論知識和黨的光榮歷史有了非常深刻的認(rèn)識，對黨的宗旨、方針、政策、路線有了進(jìn)一步地了解，對我提高自己對黨的認(rèn)識有非常大的幫助，有利地提高了我在思想上對黨的認(rèn)識，增強(qiáng)了自己的黨性，堅(jiān)定了我一定要加入中國共產(chǎn)黨的決心和信心。

通過這次學(xué)習(xí)，我正確地了解了共產(chǎn)黨員的條件是，樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利息犧牲一切的正確入黨動(dòng)機(jī)。明白入黨，意味著比群眾多吃苦，意味著比群眾多挑重?fù)?dān)，多做貢獻(xiàn)，意味著比群眾多做犧牲。

基于這些天的學(xué)習(xí)，我的理論知識的學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識和體會(huì)，對黨的也有了科學(xué)而理性的認(rèn)識。一個(gè)共產(chǎn)黨員首先要樹立遠(yuǎn)大的理想，這個(gè)理想就是為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的遠(yuǎn)大理想。有了這樣的理想，才能不會(huì)被現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的挫折所打跨。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)注定了中國共產(chǎn)黨是一支無私奉獻(xiàn)的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，我們黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南，黨的思想路線是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。黨的根本祖師原則是民主集中制，實(shí)行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。我們黨員嚴(yán)守黨的紀(jì)律，正確處理個(gè)人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益之間的關(guān)系。

作為一名優(yōu)秀的入黨積極分子應(yīng)該具有以下幾點(diǎn)素養(yǎng)：

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”以及科學(xué)發(fā)展觀重要思想這些科學(xué)的理論體系，他們是無產(chǎn)階段解放運(yùn)動(dòng)的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。有了這個(gè)強(qiáng)大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，才可以防止和排除種種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發(fā)展方向。另外一方面要學(xué)習(xí)黨的基本路線和黨的各項(xiàng)方針、政策，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)?，F(xiàn)階段，要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)總書記提出的中國夢重要思想，對加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想政治工作，對全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，對推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)都具有極度重要的指導(dǎo)意義。

二、堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)通過開展班級工作進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力，人們對事物的正確認(rèn)識，往往是要經(jīng)過實(shí)踐—認(rèn)識—再實(shí)踐—再認(rèn)識這一漫長的過程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實(shí)實(shí)在在的、投身于建設(shè)有中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識，強(qiáng)化正確的入黨動(dòng)機(jī)。

三、加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。新世紀(jì)，新發(fā)展，要求我們這一代人要有新的知識結(jié)構(gòu)。只有多掌握一些科學(xué)知識，才能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，才能不被時(shí)代所摒棄，做時(shí)代的主人，只有這樣才能為祖國的強(qiáng)大盡一份力量。加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。只有努力做到學(xué)一科，愛一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏實(shí)實(shí)，才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號，才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

四、要向周圍的同學(xué)們學(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)班中，每次課大部分同學(xué)們都很早來到教室，講課時(shí)認(rèn)真的聽，仔細(xì)的記，積極地參加討論，培訓(xùn)班的大部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動(dòng)力。在我周圍，有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員老師，和優(yōu)秀的積極分子，克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作、學(xué)習(xí)和生活中，他們兢兢業(yè)業(yè)地工作態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。

五、貴在堅(jiān)持，端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前的一時(shí)的問題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨?！蔽覀兌紤?yīng)引以為戒，不論組織上是否入黨，都應(yīng)做到首先在思想上入黨，而且要長期的注意檢查自己做黨員的動(dòng)機(jī)，克服那些不正確的思想。

以后，我要確立心中的目標(biāo)，以黨的正確思想作為行動(dòng)的指引，提高工作能力、學(xué)習(xí)能力，綜合能力，把握機(jī)會(huì)，積極投身到各種有意義的活動(dòng)當(dāng)中去。我將繼續(xù)努力，在思想上、工作上爭取進(jìn)步，做好模范帶頭作用。希望黨組織給予我更多幫助、教育和培養(yǎng)。我將用科學(xué)的思想武裝自己，用對祖國和人民的忠誠和責(zé)任鞭策自己，努力不輟，奮斗不息使自己成為一名堅(jiān)持不懈、實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的執(zhí)著耕耘者，使自己成為一名自信樂觀、意志堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，并以實(shí)際行動(dòng)為中國共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

工作培訓(xùn)心得體會(huì)格式和方法篇八

我參加我校舉辦的班主任工作的方法與技巧培訓(xùn)活動(dòng)，在短短的一天時(shí)間里，收獲良多。

我想，做一名幸福的班主任首先應(yīng)該是一個(gè)真實(shí)、快樂的人，能站在每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的角度看問題，去關(guān)注學(xué)生，愛學(xué)生，把每一個(gè)學(xué)生都裝在心中。要提升自己的管理能力，完善自我，解放自己，鍛煉學(xué)生；要科學(xué)、多元的評價(jià)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能找到自己的價(jià)值；要努力創(chuàng)建精細(xì)化管理模式，促進(jìn)師生共同發(fā)展。做優(yōu)秀的班主任就要做到：

一、讀書——保持班主任教育理念的先進(jìn)。

作為班主任，要想教育管理好學(xué)生，首先要讀好書，以此來保持教育理念的先進(jìn)性。

班主任的專業(yè)成長需要理論的提高，沒有理論支撐的實(shí)踐不可能提升管理水平。因此，班主任可以根據(jù)自身的需要，首先要大量閱讀各類書目，選學(xué)一些教育理論及班級管理類經(jīng)典書籍，要多讀一些大師作品。通過讀書加深自身底蘊(yùn)，提高自身學(xué)養(yǎng)，讓自己保持先進(jìn)的教育理念。一本好書就是一個(gè)好的思想，教師只有在不斷的學(xué)習(xí)，不斷地探索中，才能擴(kuò)大自己的視野，跟上時(shí)代的腳步，才能有更多的知識來面對學(xué)生的問題。大量閱讀各類書目，就是拓寬我們知識視野，在看書、讀報(bào)時(shí)，注意一些與教育、教學(xué)相關(guān)的文章，好的文句我們可以摘記下來，好的文章可以復(fù)印收藏，在有空的時(shí)候翻出來看看，定會(huì)有所收獲。另外，當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)還為我們提供了豐富的、多樣化的學(xué)習(xí)資源，我們完全可以根據(jù)自己的愛好和需求，選擇一些有價(jià)值的內(nèi)容閱讀，更好的修煉自己。

二、隨筆——促進(jìn)班主任專業(yè)成長的途徑。

“做一名快樂的班主任”是我喜歡的一句話，因?yàn)樽鳛榘嘀魅?，只有感到自己是快樂的，才能愛自己的職業(yè)，去愛每一個(gè)學(xué)生，指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。不論是邢奇志老師還是吳櫻花老師都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們都能用數(shù)十萬字的隨筆記錄和學(xué)生“斗爭”的過程。這也正是我追尋的“為孩子成長留下幸福的足跡”成長記錄，即通過文字、圖像等，把孩子成長過程中一些“故事”記錄下來，這項(xiàng)工作同樣會(huì)給班主任帶來成就感。

三、實(shí)踐——提升班主任管理能力的活動(dòng)。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，也是提升班主任管理能力的重要活動(dòng)。作為班主任，首先要關(guān)注每一個(gè)生命的成長，盡可能去創(chuàng)建各種師生發(fā)展平臺(tái)，提供機(jī)會(huì)，大膽實(shí)踐。其次在實(shí)踐中要保持積極的心態(tài)，相信什么事都是可以解決的。所謂“學(xué)高為師，身正為范”，要向劉呈斌老師學(xué)，在實(shí)踐中體現(xiàn)師德的魅力，最大化培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)勢、能力和美德。

班主任在處理問題時(shí)，要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，通過溫暖的話語為學(xué)生的進(jìn)步喝彩。每個(gè)人的心靈深處都最渴望得到別人的肯定，所以我們要科學(xué)評價(jià)孩子，集體性的獎(jiǎng)勵(lì)要多應(yīng)用，防止出現(xiàn)“德西效應(yīng)”。心理學(xué)研究表明：人們都希望自己能置身在一個(gè)優(yōu)秀組織，并且希望成為這個(gè)組織的優(yōu)秀分子。集體性獎(jiǎng)勵(lì)不但能夠激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化學(xué)生的集體意識，而且能教育和影響每一位學(xué)生。當(dāng)然，作為班主任，擔(dān)任著“家長”的角色，所以要讓班級擁有家的溫馨。通過豐富多彩的班級活動(dòng)，把機(jī)會(huì)平等的提供給每一個(gè)學(xué)生，從而鍛煉學(xué)生，打造獨(dú)具特色的班級文化。

泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能成其深。作為班主任，精細(xì)化的管理就是要相信每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的，要學(xué)會(huì)用細(xì)心的眼光去觀察差異，用寬容的心理去接納學(xué)生。因?yàn)檎怯辛瞬町悾覀兊氖澜绮抛兊萌绱司?；有了差異，我們才能展現(xiàn)出自己的特色；有了差異，我們才能發(fā)揮出班級每個(gè)孩子的價(jià)值，我們才能真正實(shí)現(xiàn)桃李滿園。

四、創(chuàng)新——體現(xiàn)班主任成功價(jià)值的標(biāo)志。

當(dāng)前，科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異，必須具備創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。只有在班級管理上敢于創(chuàng)新，找到適合每一個(gè)學(xué)生，具有一定特色，符合學(xué)生發(fā)展規(guī)律的方法，才能充分體現(xiàn)班主任的價(jià)值，而這也正是一名成功班主任的標(biāo)志。

當(dāng)然，創(chuàng)新很難，但只要我們與讀寫相伴，把學(xué)到的先進(jìn)理論在工作中不斷實(shí)踐，就一定能夠走出一條適合教育發(fā)展的道路。

工作培訓(xùn)心得體會(huì)格式和方法篇九

備注：

1、字?jǐn)?shù)一定至少2500字，不夠字?jǐn)?shù)的退回重寫統(tǒng)一用400格原稿紙，學(xué)員交上來的時(shí)候負(fù)責(zé)人可以數(shù)一下頁數(shù)，有7張或以上就可以。

2、網(wǎng)上抄襲不可取，如被發(fā)現(xiàn)，直接劃入最低分?jǐn)?shù)檔，抄襲嚴(yán)重者將做0分處理。

3、統(tǒng)一用黑色簽字筆寫，涂改現(xiàn)象盡量少出現(xiàn)，不可用打印版，其他顏色筆寫的一律退回。

4、黨課心得首頁抬頭空白處用鉛筆寫上學(xué)員的所屬支部、系別、班級、姓名以及輔導(dǎo)員姓名。

5、通知所負(fù)責(zé)的學(xué)員將寫好的黨課心得用訂書機(jī)訂好，以免到時(shí)出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。

6、不用寫敬愛的黨組織加冒號，直接寫正文；正文。

一個(gè)月緊張而又充實(shí)的黨課學(xué)習(xí)，已圓滿地落下帷幕。通過這一個(gè)月的黨課學(xué)習(xí)，我受到了一次完整的，系統(tǒng)的黨的思想理論教育，我對黨的認(rèn)識也從最初的感性認(rèn)識發(fā)展到現(xiàn)在，有一定的理性認(rèn)識?？梢灾v通過這次黨課學(xué)習(xí)，我的收獲是巨大的。這對我今后更好的學(xué)習(xí)和進(jìn)步有著很大的幫助。

1、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的首要做法。

學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展以來，城鄉(xiāng)建委及時(shí)成立社團(tuán)機(jī)構(gòu)、建立活動(dòng)機(jī)制、明確活動(dòng)方針，按照“劃定動(dòng)作要規(guī)范，自選動(dòng)作有立異”的要求，按步調(diào)認(rèn)真開展各階段事情。根據(jù)系統(tǒng)參學(xué)單元多、事情種類多、一線黨員多的特點(diǎn)，我委成立并向全系統(tǒng)到場第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的單元派出三個(gè)督查組，具體指導(dǎo)24個(gè)基層黨社團(tuán)、1760名黨員開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)期間，召開了5次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)會(huì)，舉辦了2次常識競賽，舉辦了2次參學(xué)單元首要賣力人及事情骨干到場的培養(yǎng)訓(xùn)練班，印發(fā)指導(dǎo)性文件25份，制作各類宣傳欄、條幅118塊（條），編發(fā)了活動(dòng)簡報(bào)41期，在政務(wù)網(wǎng)斥地專題發(fā)布學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)信息210條，對學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了全方位、多角度、深層次的集中宣傳報(bào)導(dǎo)。據(jù)不純粹計(jì)數(shù)，省建設(shè)廳網(wǎng)站和蕪湖早上出版的報(bào)紙、大江晚報(bào)、居民用電視機(jī)臺(tái)、市廣播電臺(tái)等各類媒體對我委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)總計(jì)進(jìn)行有關(guān)宣傳報(bào)導(dǎo)560余次，形成為了輿論協(xié)力，營建了濃厚氛圍，擴(kuò)展了我委影響，推動(dòng)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入開展。黨委徹底體現(xiàn)落實(shí)科學(xué)成長觀分析檢查陳訴征求各界代表意見對勁率為100%，城鄉(xiāng)建委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)成長觀活動(dòng)事情人民檢測評定對勁率為99%。我們的首要做法：

（一）對峙在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)上下功夫。

學(xué)習(xí)是實(shí)踐的基礎(chǔ)，是同一思想、提高熟悉，解放思想、改變觀念，提高本質(zhì)、晉升能力的重要路子。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我委始終把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為全般活動(dòng)各階段的首要任務(wù)，積極立異學(xué)習(xí)形式，對峙“五學(xué)并舉”，引發(fā)黨員、干部的內(nèi)在動(dòng)力，使學(xué)習(xí)成為貫穿全般活動(dòng)的一根主線。一是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)。對峙以科（處）以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)班子的示范帶頭效用。委首要領(lǐng)導(dǎo)帶頭利用業(yè)余時(shí)間、節(jié)假日時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《******論科學(xué)成長》、《科學(xué)成長觀重要論述摘編》以及總書記一系列重要發(fā)言，撰寫小我私家心患上體會(huì)，并聯(lián)合時(shí)下城鄉(xiāng)建設(shè)事情實(shí)際，于4月14日給系統(tǒng)科以上領(lǐng)導(dǎo)干部上專題黨課，黨委成員也紛紛到聯(lián)系點(diǎn)上黨課、搞調(diào)研，有的利用集會(huì)間隙或出差期間學(xué)理論、記筆記、談心患上、寫調(diào)研?；鶎痈鼽h社團(tuán)賣力人能做到先學(xué)一步、多學(xué)一點(diǎn)兒、學(xué)深一些，較好地對峙了“邊學(xué)邊改、以學(xué)促干”的示范效用，增進(jìn)了活動(dòng)的開展。二是明確方針重點(diǎn)學(xué)。精心制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，根據(jù)新的形勢任務(wù)要求，不停豐富學(xué)習(xí)內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)性。在整改落實(shí)階段，盤繞人民反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，重點(diǎn)學(xué)習(xí)省委書記王金山、市委書記陳樹隆等省市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的一系列重要發(fā)言，聯(lián)合分析評斷環(huán)境，制定詳細(xì)的整改措施，分化到機(jī)關(guān)有關(guān)處室，使每一位黨員在研究具體的問題和實(shí)際事情中有針對性的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步找準(zhǔn)徹底體現(xiàn)落實(shí)科學(xué)成長觀與做好本職事情的聯(lián)合點(diǎn)?；顒?dòng)期間，每一位黨員都寫了大量的念書筆記和較高質(zhì)量的心患上體會(huì)文章，僅機(jī)關(guān)黨員就聯(lián)合事情實(shí)際，完成為了征文54篇，為全系統(tǒng)開展勤學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶了個(gè)好頭。三是豐富形式立異學(xué)。采取小我私家自學(xué)、上門送學(xué)、團(tuán)體學(xué)、調(diào)研學(xué)、專家輔導(dǎo)學(xué)、網(wǎng)上交流學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)上黨課學(xué)、理論常識測試學(xué)、研討交流學(xué)等多種形式，深化了系統(tǒng)廣大黨員對科學(xué)成長觀的思想熟悉，為活動(dòng)開展供給了思想包管。為確保學(xué)習(xí)覆蓋率，機(jī)關(guān)、事業(yè)單元和委屬基層黨社團(tuán)在集中輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)會(huì)商的基礎(chǔ)上，對漫衍在“服務(wù)窗戶”、事情期間難以集中的黨員，利用蘇息時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課；對動(dòng)工一線的黨員，在各類行政集會(huì)上安排一按時(shí)間進(jìn)行理論補(bǔ)學(xué)；對出差在外未能到場單元社團(tuán)集中學(xué)習(xí)的黨員，由地點(diǎn)黨社團(tuán)補(bǔ)缺補(bǔ)差；對年老體弱、步履未便的離退休黨員，采取部分人集中學(xué)和少量人上門送學(xué)的辦法，將理論學(xué)習(xí)覆蓋到總和黨員。四是攜帶問題針對學(xué)。在各階段學(xué)習(xí)中，我們始終強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)時(shí)把本身擺進(jìn)去，攜帶問題學(xué)。在分析檢查階段，班子成員團(tuán)體重溫了黨的xx大、十七屆三中全會(huì)精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)科學(xué)成長觀的有關(guān)文件、讀本，上級關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和應(yīng)對金融危機(jī)的一系列決策部署，特別是學(xué)***兩次視察安徽時(shí)的重要發(fā)言精神，提高了學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)際效性，為專題***糊口會(huì)的召開奠定了敦實(shí)的思想基矗五是強(qiáng)化督查保障學(xué)。建立了每一周例會(huì)軌制，總結(jié)上周學(xué)習(xí)環(huán)境、安排本周學(xué)習(xí)任務(wù)、檢查支部學(xué)習(xí)記錄、抽檢黨員念書筆記，包管了學(xué)習(xí)不圖形式、不走過場，通過落實(shí)真學(xué)，有效解決真信、真懂的問題。城鄉(xiāng)建委參學(xué)的黨員均到達(dá)了20個(gè)鐘頭的理論學(xué)習(xí)時(shí)間，基層部分參學(xué)單元的黨員超過了30個(gè)課時(shí)。

（二）對峙在凸起實(shí)踐特色上動(dòng)頭腦。

學(xué)習(xí)凸起解放思想，實(shí)踐凸起改革立異，是此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的鮮明特色，也是確?；顒?dòng)取患上實(shí)實(shí)在在成果的重要環(huán)節(jié)。黨委認(rèn)為，學(xué)習(xí)的收獲、熟悉的成果要轉(zhuǎn)化為謀劃成長的不錯(cuò)思緒、增進(jìn)成長的事情措施、領(lǐng)導(dǎo)成長的實(shí)際能力，就要通過不停的實(shí)踐，把科學(xué)成長觀徹底體現(xiàn)落實(shí)到全市城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)的方方面面。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展以來，我們盤繞時(shí)下“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的新形勢，針對“著力解決城市建設(shè)管理程度不高、基礎(chǔ)舉措措施建設(shè)相對滯后等凸起問題，優(yōu)化成長環(huán)境，改善人居環(huán)境，增速晉升城市的承載力、輻射力和帶動(dòng)力，把蕪湖建設(shè)成為地區(qū)范圍性中間城市”等事情方針，在開展實(shí)踐活動(dòng)中注重抓好“5個(gè)聯(lián)合”，使廣大黨員充分熟悉到城鄉(xiāng)建設(shè)事情在經(jīng)濟(jì)社會(huì)形態(tài)成長中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、民素性效用，危中尋機(jī)，果斷信心，奮發(fā)有作為。一是把開展實(shí)踐活動(dòng)與徹底體現(xiàn)落實(shí)黨的xx大精神、總書記兩次視察安徽重要發(fā)言精神聯(lián)合起來，找準(zhǔn)時(shí)下城鄉(xiāng)建設(shè)事情的發(fā)力點(diǎn)和突破點(diǎn)；二是把開展實(shí)踐活動(dòng)與總結(jié)開國60年來的成功經(jīng)驗(yàn)聯(lián)合起來，進(jìn)一步解放思想，推進(jìn)城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)的改革立異；三是把開展實(shí)踐活動(dòng)與全市“大建設(shè)、大美化、大成長”熱潮聯(lián)合起來，辯證熟悉好與快、好與省的關(guān)系，提高行業(yè)管理和服務(wù)程度；四是把開展實(shí)踐活動(dòng)與深化行政報(bào)批軌制改革小型試驗(yàn)、深化******軌制聯(lián)合起來，形成有幫助于城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)成長的政治生活習(xí)性；五是把開展實(shí)踐活動(dòng)與推進(jìn)實(shí)施民生工程聯(lián)合起來，增進(jìn)社會(huì)形態(tài)***穩(wěn)定。我們在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)期間展開的美化建設(shè)、房產(chǎn)巡展、桿線下地、住房保障、截污工程、暢通工程及市容整治等一系列特色實(shí)踐活動(dòng)，不僅體現(xiàn)了系統(tǒng)廣大黨員深入理論學(xué)習(xí)的體會(huì)和解放思想的成果，并且充分展示了我市城鄉(xiāng)建設(shè)事情者在“三保”事情中的新思緒、新作為、新形象，也為我們城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)在駕馭蕪湖城市化、工業(yè)化快速成長態(tài)勢中進(jìn)一步拓展空間，進(jìn)一步適應(yīng)國家調(diào)節(jié)控制政策變化中的新機(jī)緣，奠定了敦實(shí)的基矗在機(jī)關(guān)的帶動(dòng)下，系統(tǒng)內(nèi)各參學(xué)單元按照“劃定動(dòng)作有特色、自選動(dòng)作有立異”的要求，開展了一系列的正題實(shí)踐活動(dòng)，增進(jìn)了系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開展，推動(dòng)了全市城鄉(xiāng)各項(xiàng)建設(shè)事情的完成，展示了我委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)注重實(shí)踐的最大特色?；顒?dòng)期間，市委第八指導(dǎo)檢查組到園林處、中燃公司、華衍水務(wù)等基層參學(xué)單元檢查時(shí)給予了充分的肯定和鼓舞勉勵(lì)，認(rèn)為城鄉(xiāng)建委基層參學(xué)單元事情細(xì)致敦實(shí)、行業(yè)特色鮮明，在“保民生、保穩(wěn)定、保成長”上有新理念，在城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)成長上有新舉措，在提高服務(wù)程度上有新提高，到達(dá)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的目的。

（三）對峙在徹底體現(xiàn)人民路線上使實(shí)勁人民是汗青的創(chuàng)造者，是一切社會(huì)形態(tài)實(shí)踐的介入者，也是此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的最大受益者。相信人民，依靠人民，策動(dòng)人民，做到“五聲同唱”，讓人民介入到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中來，是我委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)始終對峙的基本原則。一是在廣泛帶動(dòng)中調(diào)動(dòng)人民。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展時(shí)和各階段活動(dòng)開展前，委首要領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)真籌辦，親自帶動(dòng)，把為啥子開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的原理講清楚，把怎樣開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的要求講明白，把開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的最終方針講到位，上限地調(diào)動(dòng)了系統(tǒng)廣大黨員和職工介入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的積極性，確保了城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。二是在理議論的傾向研中問計(jì)人民。按照副市長洪建平同志在我委“踐行科學(xué)成長，推進(jìn)全市大建設(shè)”專題輔導(dǎo)精神，我們一方面通過召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見函、公開電子郵箱和意見箱等方式集中民智，一方面與市人大、城市管理工作協(xié)、市紀(jì)委、省建設(shè)廳及部分市直單元和部分進(jìn)行溝通，與基層一線的干部、職工、企業(yè)代表、服務(wù)對象進(jìn)行交流，并針對政風(fēng)評斷、信訪熱點(diǎn)、政務(wù)督辦、提議案辦理和市民心聲回復(fù)等環(huán)境進(jìn)行梳理，經(jīng)反復(fù)會(huì)商，最終確定了8個(gè)市委市當(dāng)局關(guān)心、人民人民存眷、對建設(shè)系統(tǒng)徹底體現(xiàn)落實(shí)科學(xué)成長觀關(guān)系重大的課題，班子成員別離擔(dān)任了課題組賣力人，并在規(guī)按時(shí)間內(nèi)完成為了調(diào)研任務(wù)。委領(lǐng)導(dǎo)親自介入帶動(dòng)了基層人民的廣泛調(diào)研，系統(tǒng)黨員在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，共撰寫了72篇理議論的傾向研文章，并將此中15篇編纂成冊，形成為了一批對建設(shè)事業(yè)科學(xué)成長具有前瞻性、指導(dǎo)性的調(diào)研成果。三是在會(huì)商活動(dòng)中策動(dòng)人民。舉辦“我為城鄉(xiāng)建設(shè)獻(xiàn)一策”活動(dòng)，策動(dòng)廣大人民就“怎樣更新成長理念、怎樣晉升精神狀況、怎樣改變干部作風(fēng)、怎樣提高事情效能、怎樣優(yōu)化成長環(huán)境”五大專題進(jìn)行了會(huì)商，較好地解決了“要不要成長、敢不敢成長”和“會(huì)不會(huì)成長、善不長于立異”的問題，使系統(tǒng)上下在思想熟悉上有新晉升，對科學(xué)成長有新理解。四是在分析檢查中征詢?nèi)嗣?。為找?zhǔn)影響和制約城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)科學(xué)成長以及人民反映強(qiáng)烈的凸起問題，先后發(fā)放征求意見表230多份，社團(tuán)了4次由部分委屬單元首要賣力人、“兩代表一委員”、專家學(xué)者和機(jī)關(guān)、基層干部人民到場的座談會(huì)，征求并梳理出黨委班子在思想觀念、管理與服務(wù)理念、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、隊(duì)伍建設(shè)等4類14個(gè)問題。黨委成員在撰寫小我私家剖析材料時(shí)，能廣泛開展談心活動(dòng)，讓人民說出了實(shí)話，讓黨社團(tuán)聽到了實(shí)話。在領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查陳訴的初稿形成后，召開了5次專題評斷會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子（擴(kuò)展）集會(huì)，廣泛征求部分人大代表、政協(xié)委員、勞動(dòng)模范、服務(wù)對象和基層人民代表的意見，并先后8次對班子檢查分析陳訴進(jìn)行了完美。五是在整改落實(shí)中依靠人民。讓人民了解本身所提出的問題怎么整改、能不能整改、啥子時(shí)間整改、整改的責(zé)任人是誰、整改的目的是啥子，從而調(diào)動(dòng)了人民介入的積極性，贏患了人民的存眷和認(rèn)可，充分發(fā)揮發(fā)人民人民的主體效用，使系統(tǒng)廣大黨員在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中勃發(fā)出的熱忱轉(zhuǎn)化為做好營業(yè)事情的動(dòng)力，用實(shí)際步履體現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效。黨委還把人民對勁不對勁作為衡量學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要標(biāo)準(zhǔn)，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)變?yōu)閮A聽民聲、集中民智的過程，變?yōu)?**民、凝聚民心的過程，變?yōu)槔砬逅季w、解決問題的過程，真正讓城鄉(xiāng)建設(shè)者踐行科學(xué)成長的過程釀成人民人民“既享受成長過程，又享受成長成果”的過程。

（四）對峙在解決凸起問題上求長效。

工作培訓(xùn)心得體會(huì)格式和方法篇十

在職場中，培訓(xùn)已經(jīng)成為了人力資源管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過工作培訓(xùn)可以提高員工的職業(yè)素養(yǎng)和技能，幫助他們更好的適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需要。在我工作的這些年里，我參加了各種各樣的培訓(xùn)課程，也獲得了一定的收獲和體會(huì)，現(xiàn)在就來分享一下我的工作培訓(xùn)心得體會(huì)。

第二段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備。

首先，我認(rèn)為在參加培訓(xùn)前必須要有充分的準(zhǔn)備工作。要提前了解培訓(xùn)的主題和提綱，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和需求，這樣才能更好的把握培訓(xùn)的內(nèi)容和重點(diǎn)。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們還需要根據(jù)自己的工作實(shí)際情況，將培訓(xùn)中的知識和技能與自己的工作實(shí)踐結(jié)合起來，更好的將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中。

第三段：參加培訓(xùn)的感想。

參加培訓(xùn)后，我發(fā)現(xiàn)，培訓(xùn)的方式和時(shí)間也是影響培訓(xùn)效果的重要因素。在培訓(xùn)過程中，主講人的授課方式、講課內(nèi)容的難易度、課程結(jié)構(gòu)的合理性等方面都需要考慮到。同時(shí)，在安排培訓(xùn)時(shí)間時(shí)，需要盡可能的避開工作高峰期，確保員工能夠?qū)Ｐ穆犝n，避免分心和疲勞。

第四段：學(xué)完培訓(xùn)后的反思。

學(xué)完培訓(xùn)后，我們不僅需要對所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理，還需要及時(shí)反思吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們應(yīng)該透徹地理解所學(xué)知識和技能，并運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷完善自己的工作流程。同時(shí)為了保持所學(xué)知識的效果，需要定期對自己進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。

第五段：總結(jié)。

總的來說，工作培訓(xùn)是一項(xiàng)非常重要的職業(yè)發(fā)展和提升方式，通過培訓(xùn)可以提高自己的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。參加培訓(xùn)需要提前做好準(zhǔn)備工作，注意培訓(xùn)的方式和時(shí)間，學(xué)完后還需要進(jìn)行反思和鞏固。只有不斷地學(xué)習(xí)和提升才能適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需要，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。

工作培訓(xùn)心得體會(huì)格式和方法篇十一

桐木初中汪成濤。

2012年的9月12日，我參加我校舉辦的班主任工作的方法與技巧培訓(xùn)活動(dòng)，在短短的一天時(shí)間里，收獲良多。董云根老師從班主任工作發(fā)展到理念更新，從班主任的工作方法到工作策略，從師生心理健康維護(hù)到師生和諧發(fā)展等不同的角度詮釋了該如何做一名優(yōu)秀的班主任。

聽了他的講座，感到壓力很大，如何讓孩子生命成長更精彩，更快樂呢？我想，做一名幸福的班主任首先應(yīng)該是一個(gè)真實(shí)、快樂的人，能站在每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的角度看問題，去關(guān)注學(xué)生，愛學(xué)生，把每一個(gè)學(xué)生都裝在心中。要提升自己的管理能力，完善自我，解放自己，鍛煉學(xué)生；要科學(xué)、多元的評價(jià)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能找到自己的價(jià)值；要努力創(chuàng)建精細(xì)化管理模式，促進(jìn)師生共同發(fā)展。做優(yōu)秀的班主任就要做到：

一、讀書——保持班主任教育理念的先進(jìn)。

教學(xué)。

相關(guān)的文章，好的文句我們可以摘記下來，好的文章可以復(fù)印收藏，在有空的時(shí)候翻出來看看，定會(huì)有所收獲。

另外，當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)還為我們提供了豐富的、多樣化的學(xué)習(xí)資源，我們完全可以根據(jù)自己的愛好和需求，選擇一些有價(jià)值的內(nèi)容閱讀，更好的修煉自己。

二、隨筆——促進(jìn)班主任專業(yè)成長的途徑。

“做一名快樂的班主任”是我喜歡的一句話，因?yàn)樽鳛榘嘀魅?，只有感到自己是快樂的，才能愛自己的職業(yè)，去愛每一個(gè)學(xué)生，指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。不論是邢奇志老師還是吳櫻花老師都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們都能用數(shù)十萬字的隨筆記錄和學(xué)生“斗爭”的過程。這也正是我追尋的“為孩子成長留下幸福的足跡”成長記錄，即通過文字、圖像等，把孩子成長過程中一些“故事”記錄下來，這項(xiàng)工作同樣會(huì)給班主任帶來成就感。作為班主任要更多的去記錄孩子和本人的成長過程，把一個(gè)個(gè)精彩、快樂的時(shí)刻記錄下來，把師生發(fā)展過程中的典型案例記錄下來。通過文字、圖像的對話，體現(xiàn)對學(xué)生的深深關(guān)懷，以實(shí)現(xiàn)師生心靈間情感的溝通，讓學(xué)生在推心置腹的談心情境中，體會(huì)到教師的真愛，使之能夠成為激勵(lì)學(xué)生發(fā)展的力量。寫學(xué)生的隨筆要有一定代表性，這一點(diǎn)我們可以從吳櫻花老師針對“宋小迪”和“陽子”兩個(gè)案列中借鑒，像孩子代表性的作業(yè)、他人的評價(jià)、課外活動(dòng)等，包括自我性的一些經(jīng)典描述，這些班主任老師都可以有計(jì)劃的整理、收集起來，使之成為學(xué)生在學(xué)校生活成長過程中的縮影。

董云根老師說：“做班主任，無論遇到什么問題，都要快樂恢復(fù)。沒有快樂，也要制造快樂點(diǎn)?！边@些話充分體現(xiàn)出班主任要有責(zé)任心，有了這份責(zé)任心才能讓自身堅(jiān)持下去，做好孩子的成長記錄，不斷發(fā)展，并創(chuàng)造出出屬于自己的奇跡。

三、實(shí)踐——提升班主任管理能力的活動(dòng)。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，也是提升班主任管理能力的重要活動(dòng)。作為班主任，首先要關(guān)注每一個(gè)生命的成長，盡可能去創(chuàng)建各種師生發(fā)展平臺(tái)，提供機(jī)會(huì)，大膽實(shí)踐。其次在實(shí)踐中要保持積極的心態(tài)，相信什么事都是可以解決的。所謂“學(xué)高為師，身正為范”，要向劉呈斌老師學(xué)，在實(shí)踐中體現(xiàn)師德的魅力，最大化培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)勢、能力和美德。

班主任在處理問題時(shí)，要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，通過溫暖的話語為學(xué)生的進(jìn)步喝彩。每個(gè)人的心靈深處都最渴望得到別人的肯定，所以我們要科學(xué)評價(jià)孩子，集體性的獎(jiǎng)勵(lì)要多應(yīng)用，防止出現(xiàn)“德西效應(yīng)”。心理學(xué)研究表明：人們都希望自己能置身在一個(gè)優(yōu)秀組織，并且希望成為這個(gè)組織的優(yōu)秀分子。集體性獎(jiǎng)勵(lì)不但能夠激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化學(xué)生的集體意識，而且能教育和影響每一位學(xué)生。當(dāng)然，作為班主任，擔(dān)任著“家長”的角色，所以要讓班級擁有家的溫馨。通過豐富多彩的班級活動(dòng)，把機(jī)會(huì)平等的提供給每一個(gè)學(xué)生，從而鍛煉學(xué)生，打造獨(dú)具特色的班級文化。

泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能成其深。作為班主任，精細(xì)化的管理就是要相信每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的，要學(xué)會(huì)用細(xì)心的眼光去觀察差異，用寬容的心理去接納學(xué)生。因?yàn)檎怯辛瞬町悾覀兊氖澜绮抛兊萌绱司?；有了差異，我們才能展現(xiàn)出自己的特色；有了差異，我們才能發(fā)揮出班級每個(gè)孩子的價(jià)值，我們才能真正實(shí)現(xiàn)桃李滿園。

四、創(chuàng)新——體現(xiàn)班主任成功價(jià)值的標(biāo)志。

董云根老師說：“模仿別人是不能取得巨大成功的?！蔽艺J(rèn)為，董老師之所以取得現(xiàn)在的成就，在于他創(chuàng)新了班級的管理體制，使教育回歸到本真，充分發(fā)展了每一個(gè)學(xué)生，真正使班級管理精致化。當(dāng)前，科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異，必須具備創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。只有在班級管理上敢于創(chuàng)新，找到適合每一個(gè)學(xué)生，具有一定特色，符合學(xué)生發(fā)展規(guī)律的方法，才能充分體現(xiàn)班主任的價(jià)值，而這也正是一名成功班主任的標(biāo)志。當(dāng)然，創(chuàng)新很難，但只要我們與讀寫相伴，把學(xué)到的先進(jìn)理論在工作中不斷實(shí)踐，就一定能夠走出一條適合教育發(fā)展的道路。

工作培訓(xùn)心得體會(huì)格式和方法篇十二

xx年1月2日至5日，我參加了旗教研培訓(xùn)中心組織的班主任培訓(xùn)。為期四天的培訓(xùn)結(jié)束了。但我還意猶未盡，專家的講課內(nèi)容還在我的腦?？M繞。這些內(nèi)容讓我深受啟發(fā)，同時(shí)我也感到很慚愧，以往，我對班主任中作認(rèn)識得很膚淺，做得也不到位。通過這次培訓(xùn)，我對班主任工作有了更深認(rèn)識，今后如何開展班主任工作腦中也有了一定的思路。在開展班主任工作時(shí)我要做到以下方面：

一、尊重學(xué)生。

每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，有他特有的經(jīng)歷，我要尊重學(xué)生的生活經(jīng)歷；每個(gè)學(xué)生都是成長的個(gè)體，有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我要尊重學(xué)生的尊嚴(yán).學(xué)生都渴望進(jìn)步，渴望被表揚(yáng)，渴望得到集體的認(rèn)同，我要保護(hù)好學(xué)生這種積極的上進(jìn)心.對待學(xué)生，多一些寬容，多一些期待，多一些愛心.不以成人的眼光要求學(xué)生，設(shè)身處地的為學(xué)生著想.放下師道尊嚴(yán)，和學(xué)生交流溝通，了解學(xué)生心理.想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急.無論學(xué)生犯什么錯(cuò)誤，我都要忍耐，決不體罰學(xué)生，也不用語言侮辱學(xué)生。

二、講究方法。

在過去的班主任工作中，我急于組建一個(gè)良好的班集體，但是有些方法不對，結(jié)果適得其反，比如在跳集體舞時(shí)，我看到學(xué)生跳得不認(rèn)真，就大發(fā)雷霆，結(jié)果學(xué)生對跳舞有了畏懼感，恐怕跳不好，把跳舞當(dāng)成了任務(wù)，沒有懷著愉悅的心情跳舞，結(jié)果當(dāng)然不盡人意。以后無論什么活動(dòng)，我都要想辦法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生高興的參加。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，不要積急于批評，要給學(xué)生一個(gè)思考改正的時(shí)間.如果不用批評就能達(dá)到教育的效果，就要采用這種方法.盡量采用學(xué)生喜歡的方法.我的一切教育的出發(fā)點(diǎn)都是為了學(xué)生的發(fā)展.今天聽了教授講到“不要忙于采摘鮮花，一路上自然鮮花撲鼻?！蔽矣X得自己的心態(tài)還得調(diào)整，品德修養(yǎng)還得修煉。

三、以身作則。

要求學(xué)生做到的自己以盡量做到。不失信于學(xué)生，比如，要求學(xué)生背誦的內(nèi)容，我要背會(huì)，我答應(yīng)同學(xué)學(xué)期末隊(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，就一定要兌現(xiàn)。

四、開展活動(dòng)創(chuàng)建班級文化。

通過開展豐富多彩的活動(dòng)增強(qiáng)班級的凝聚力，使每個(gè)學(xué)生都愛辦集體及，覺得在這個(gè)集體中生活是快樂的，原意為辦集體貢獻(xiàn)自己的力量，以班級榮為榮，以班級恥為恥。班級文化包括符號、規(guī)范、價(jià)值觀.我希望我的學(xué)生健康地成長，不僅身體健康，而且心理健康。做一個(gè)積極樂觀向上的陽光兒童，所以我把班級定位為陽光班級，建立相應(yīng)的制度規(guī)范。并民主選舉班干部，組建高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍，發(fā)揮小主人翁意識，監(jiān)督學(xué)生，進(jìn)行自我約束，自我管理。使每個(gè)學(xué)生都擁有積極、樂觀、向上的健康心理。我打算在班級里評選陽光男孩和陽光女孩，鼓勵(lì)學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揮榜樣的作用。評選體育之行，朗讀大王，寫字大王，激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，幫助學(xué)生樹立自信心。我還要組織一次春游活動(dòng)，做一件有意義的事，帶領(lǐng)學(xué)生們植樹，讓學(xué)生感受到集體的愛心與溫暖。

班主任工作需要智慧，我沒有智慧，但是我又一顆愛學(xué)生的心，我相信，愛會(huì)使一切品質(zhì)黯然失色，有了這份愛心，我會(huì)用心地做好班主任，學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅(jiān)持不懈，我擁有智慧。用我的智慧去開啟學(xué)生的智慧，點(diǎn)化學(xué)生、潤澤學(xué)生，成全學(xué)生的美麗人生，我將幸福無限。。。

工作培訓(xùn)心得體會(huì)格式和方法篇十三

之前做銷售，銷售銷售一般考慮的賣的成分會(huì)多一些，很少買考慮的比較少，總是站在自己的立場。雖然知道一些理念比如銷售就是銷的是自己售的是觀念客戶買的是感覺，理念上雖然都對，心理上老師想怎么趕快把車賣了，然后下一個(gè)。缺少實(shí)際的可操作性，這樣導(dǎo)致實(shí)際上銷量并不好。

學(xué)習(xí)之后覺得換個(gè)角度做銷售，站在客戶的角度從購買的三要素入手信心需求購買力去分析其效果更好一些。之前也做客戶需求分析急于推銷的成分給客戶無形中增加了很多壓力，站在客戶角度做銷售，給客戶需求分析更深入純粹，能給客戶推薦真正喜歡的車型，客戶才會(huì)感興趣。客戶也覺得自己也是真正替他在考慮。一句話客戶覺得能幫到他-對他有利會(huì)從而信任自己信任自己-增加成功率--換個(gè)角度做銷售可能更好一些?？蛻粜湃巫约阂草p松。

2.回訪時(shí)間巧妙合理安排----提高邀約成功率贏得更多銷售機(jī)會(huì)。

經(jīng)常打電話，之前也大大小小的培訓(xùn)了。電話前準(zhǔn)備從來沒這么詳盡。通過學(xué)習(xí)給客戶打電話前一定要做好準(zhǔn)備，其中包括：

3：心理：回顧客戶信息，保持良好的心情、心態(tài)、心理。

4.技巧在本次邀約不確定時(shí)間的情況下預(yù)留下次預(yù)約的時(shí)間，為。

再次預(yù)約搭好梯子。

特別是技巧這一點(diǎn)，是為再次預(yù)約搭好梯子。往往客戶一說沒時(shí)間在考慮再。

等等看，我?guī)缀蹙蜔o話說了。順應(yīng)客戶的想法，結(jié)果可。

想而知。

4消障時(shí)良好的態(tài)度是---敲開成功簽單之門鑰匙。

至關(guān)重要。

5.三段式的消障技巧避免兜圈子輕松消障讓客戶抗拒和戒備走開除了專業(yè)知識消障技巧同等重要。三段式的消障技巧我通過上期培訓(xùn)。

總結(jié)。

出的，具體是鋪墊子（捧/同理心/贊美/等等）+過程+抽墊子（最終回歸到自己觀點(diǎn)）。

平常消障我基本上按之前的能消化解決客戶的疑問就ok了。結(jié)果是障礙消除了客戶也走了，消得不好讓客戶繞到進(jìn)去遠(yuǎn)離話題也時(shí)而有之。

三：消障。

客戶信任自己輕松。

消障的技巧：鋪墊子（捧/同理心/贊美/等等）+過程+抽墊子（最終回歸到自己觀點(diǎn)）。

四：關(guān)于回訪時(shí)機(jī)的時(shí)間準(zhǔn)確把握。

周五錯(cuò)過了預(yù)約的最好時(shí)間。

一般在周二到周四預(yù)約周末到店看車的幾率比較高，周五打電話確認(rèn)周末到店時(shí)間即可，那么周末就可以專心的接待客戶。

五：打電話前準(zhǔn)備和打電話中注意事宜。

3：心理：回顧客戶信息，保持良好的心情、心態(tài)、心理。

（二）電話中注意事宜。

1.讓客戶感覺到你是設(shè)身處地的為客戶著想。

2：預(yù)留時(shí)間：為再次回訪的打好伏筆做好一切準(zhǔn)備后給客戶打電話要，為。

安龍縣第四中學(xué)xxx（四號宋體）。

正文（四號宋體）。

主要寫一下工作內(nèi)容，取得的成績，以及不足，最后提出合理化的建議或者新的努力方向。。。轉(zhuǎn)載：總結(jié)，就是把一個(gè)時(shí)間段的情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價(jià)、總分析、總研究，分析成績、不足、經(jīng)驗(yàn)等?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考?？偨Y(jié)與計(jì)劃是相輔相成的，要以計(jì)劃為依據(jù)，制定計(jì)劃總是在個(gè)人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

總結(jié)的基本要求。

1．總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。2．成績和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心。總結(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點(diǎn)。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。

3．經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識。

1．一定要實(shí)事求是，成績不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

2．條理要清楚。總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。

3．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫作時(shí)要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略?/p>

總結(jié)的基本格式1、標(biāo)題2、正文。

主體：分析成績?nèi)焙?，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

結(jié)尾：分析問題，明確方向。3、落款。

署名，日期

抓規(guī)范不被無謂扣分。

“高三開學(xué)初，要讓孩子做好吃苦耐勞的心理準(zhǔn)備。”顧女士的女兒今年以優(yōu)異的成績考上了中山大學(xué)，回顧女兒高三這一年，她認(rèn)為孩子一開始進(jìn)入復(fù)習(xí)階段時(shí)，家長要在心理和學(xué)習(xí)方法上給孩子一定的指導(dǎo)。

“高三初期，要讓孩子對老師批改試卷的要求有所適應(yīng)，因?yàn)楦呷睦蠋煏?huì)以高考要求為標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范答題。記得剛開學(xué)不久，我就讓女兒認(rèn)真研究試題的標(biāo)準(zhǔn)答案，以求答題的規(guī)范性?！鳖櫯空J(rèn)為，如果平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣不是太好的學(xué)生，這方面要尤其引起注意，“孩子們不應(yīng)只追求會(huì)做，而是要把會(huì)做的盡量做到不被無謂扣分?！毖ε康膬鹤咏衲昕忌蠌B門大學(xué)，她也認(rèn)為高三初期特別重要，“這個(gè)時(shí)期需要孩子有激昂的斗志和勃勃的雄心，并樹立自己的目標(biāo)。家長應(yīng)多給孩子正面的肯定，幫助孩子一起回憶過往的威水史。”

“從高三開始到11月份，考生們都會(huì)處于復(fù)習(xí)的興奮期，這時(shí)候家長需要做的就是在背后默默地支持孩子，相信孩子，不要給孩子加壓，以免挫傷孩子的學(xué)習(xí)興致?！焙螄庹f。

每年從11月開始，各種測試的報(bào)名、政策動(dòng)向等都會(huì)陸陸續(xù)續(xù)發(fā)布，比較重要的是各高校自主招生考試的報(bào)名和準(zhǔn)備?！坝匈Y格參加自主招生考試的學(xué)生基本上都是尖子生，一般這些學(xué)生學(xué)習(xí)效率都比較高，既然決定了要參加自主招生考試，就要做到正常的高考復(fù)習(xí)和備戰(zhàn)自主招生考試兩不誤?！焙螄馓嵝训?。

“這個(gè)階段，很多自招考試的信息，如果家長代勞收集的話，會(huì)給孩子很大的幫助。”黃女士的兒子今年考上清華大學(xué)，兒子在自招考試報(bào)名前，她做了大量準(zhǔn)備工作?！拔以诟鞔缶W(wǎng)站上收集了近幾年自招考試的試卷，也咨詢了很多以前的考生，然后總結(jié)出各個(gè)學(xué)校題目的特點(diǎn)，比如復(fù)旦重點(diǎn)考全面，清華要物理好，北大要數(shù)學(xué)好，中科大要數(shù)學(xué)、物理好等。孩子知道各種信息后，心里就有數(shù)，也就不焦慮了。另外，我還根據(jù)孩子現(xiàn)在的成績找到他可能去的學(xué)校，如a；然后再定位一個(gè)學(xué)校，如b（b比a略低）保底。孩子沒壓力就會(huì)考得更好?！?/p>

12月市調(diào)研考。

陪孩子順利度過疲勞期。

“臨近年底，考生們開始感到疲勞了，畢竟復(fù)習(xí)已快一個(gè)學(xué)期了。家長這個(gè)時(shí)候要特別注意給孩子打氣，陪孩子一起度過這個(gè)疲勞期。另外，家長應(yīng)多注意給孩子安排適量的體育鍛煉，孩子堅(jiān)持鍛煉身體能夠培養(yǎng)良好的毅力，也能夠更順利地度過疲勞期。不管孩子之前的成績?nèi)绾?，家長這時(shí)候都要與孩子多溝通，盡量把成績看淡，因?yàn)殡x高考還有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，要給孩子信心，在剩下的時(shí)間里一定可以再上幾個(gè)新臺(tái)階的?！焙螄庹f。

每年的12月中下旬，考生們都將迎來高三最重要的三大考（市調(diào)研考試、市一模、市二模）之一——廣州市調(diào)研考試。“這次考試對高考命題趨向有參考作用，一般會(huì)參照這次調(diào)研的情況把握高考的難度。試題是對各個(gè)知識點(diǎn)的整合，考察考生解決新問題的能力?！焙螄庋a(bǔ)充道。

寒假過后市模考。

拼的是心態(tài)和體質(zhì)。

“高三第一學(xué)期結(jié)束后，第一輪系統(tǒng)的復(fù)習(xí)就結(jié)束了，在寒假期間，考生們可以好。

好在家休整一段時(shí)間，調(diào)整好心態(tài)，以更加飽滿的精神狀態(tài)迎接高考前的沖刺?！焙螄庹f，在第二、三輪復(fù)習(xí)中主要是查缺補(bǔ)漏，不放過任何知識盲點(diǎn)。

“沖刺階段的孩子最辛苦，因?yàn)樵脚R近高考，孩子心理壓力越大，這個(gè)時(shí)候鍛煉尤其重要，比如慢跑、打球、游泳等，主要是通過體育鍛煉調(diào)整緊張的情緒。”何國光補(bǔ)充道。

“孩子不看書，我就火冒三丈！”

近日，“新新家長高三群”很多家長在群里抱怨，開學(xué)都一個(gè)月了，孩子貌似并沒有從暑期的輕松中走出，“現(xiàn)在都高三了，孩子還經(jīng)常在電腦前一待就幾個(gè)小時(shí)?？粗⒆舆@樣我真是火冒三丈。”李女士一番話引起了群里家長的共鳴，其他家長也紛紛訴苦，“是啊，到了這種節(jié)骨眼上，他們還有時(shí)間玩？！”

給孩子時(shí)間去調(diào)整。

對于不同的孩子，家長要有不同的解決方案，不能總是以家長的威嚴(yán)對孩子的放松進(jìn)行壓制、批評和說教，這樣只能適得其反。

一般自制力較強(qiáng)的孩子，經(jīng)過一個(gè)過渡期后，會(huì)馬上進(jìn)入狀態(tài)學(xué)習(xí)；但對于自制力不是很強(qiáng)的孩子，家長不妨和孩子一起制訂一個(gè)時(shí)間表，比如以9月1日為起點(diǎn)，讓孩子羅列這個(gè)時(shí)間之后需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，目的是希望孩子感受到時(shí)間的緊迫。

制訂計(jì)劃表后，家長要督促孩子完成任務(wù)，這時(shí)候家長要充當(dāng)配合者，讓孩子把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)掌握在他自己手中。

合計(jì)。

合計(jì)。

合計(jì)。

合計(jì)。

合計(jì)。

合計(jì)。

3.1.2.1公司實(shí)行上、下班指紋錄入打卡制度。全體員工都必須自覺遵守工作時(shí)間，實(shí)行不定時(shí)工作制的員工不必打卡。

3.1.2.6手工考勤制申請：由于工作性質(zhì)，員工無法正常打卡（如外圍人員、出差），可由各部門提出人員名單，經(jīng)主管副總批準(zhǔn)后，報(bào)人力資源部審批備案。

3.1.2.7參與手工考勤的員工，需由其主管部門的部門考勤員(文員)或部門指定人員進(jìn)行考勤管理，并于每月26日前向人力資源部遞交考勤報(bào)表。

3.1.2.8參與手工考勤的員工如有請假情況發(fā)生，應(yīng)遵守相關(guān)請、休假制度，如實(shí)填報(bào)相關(guān)表單。

加班是指員工在節(jié)假日或公司規(guī)定的休息日仍照常工作的情況。a．現(xiàn)場管理人員和勞務(wù)人員的加班應(yīng)嚴(yán)格控制，各部門應(yīng)按月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，合理安排工作班次。部門經(jīng)理要嚴(yán)格審批員工排班表，保證員工有效工時(shí)達(dá)到要求。凡是達(dá)到月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)扣減員工本人的存休或工資；對超出月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)說明理由，報(bào)主管副總和人力資源部審批。

b．因員工月薪工資中的補(bǔ)貼已包括延時(shí)工作補(bǔ)貼，所以延時(shí)工作在4小時(shí)（不含）以下的，不再另計(jì)加班工資。因工作需要，一般員工延時(shí)工作4小時(shí)至8小時(shí)可申報(bào)加班半天，超過8小時(shí)可申報(bào)加班1天。對主管(含)以上管理人員，一般情況下延時(shí)工作不計(jì)加班，因特殊情況經(jīng)總經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的延時(shí)工作，可按以上標(biāo)準(zhǔn)計(jì)加班。3.2.2.2員工加班應(yīng)提前申請，事先填寫《加班申請表》，因無法確定加班工時(shí)的，應(yīng)在本次加班完成后3個(gè)工作日內(nèi)補(bǔ)填《加班申請表》。《加班申請表》經(jīng)部門經(jīng)理同意，主管副總經(jīng)理審核報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)后有效。《加班申請表》必須事前當(dāng)月內(nèi)上報(bào)有效，如遇特殊情況，也必須在一周內(nèi)上報(bào)至總經(jīng)理批準(zhǔn)。如未履行上述程序，視為乙方自愿加班。

3.2.2.3員工加班，也應(yīng)按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予承認(rèn)；有打卡記錄但無公司總經(jīng)理批準(zhǔn)的加班，公司不予承認(rèn)加班。

3.2.2.4原則上，參加公司組織的各種培訓(xùn)、集體活動(dòng)不計(jì)加班。

3.2.2.5加班工資的補(bǔ)償：員工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排補(bǔ)休。原則上，員工加班以倒休形式補(bǔ)休的，公司將根據(jù)工作需要統(tǒng)一安排在春節(jié)前后補(bǔ)休。加班可按1：1的比例沖抵病、事假。

3.2.3加班的申請、審批、確認(rèn)流程。

3.2.3.1《加班申請表》在各部門文員處領(lǐng)取，加班統(tǒng)計(jì)周期為上月26日至本月25日。3.2.3.2員工加班也要按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予承認(rèn)。各部門的考勤員(文員)負(fù)責(zé)《加班申請表》的保管及加班申報(bào)。員工加班應(yīng)提前申請，事先填寫《加班申請表》加班前到部門考勤員(文員)處領(lǐng)取《加班申請表》，《加班申請表》經(jīng)項(xiàng)目管理中心或部門經(jīng)理同意，主管副總審核，總經(jīng)理簽字批準(zhǔn)后有效。填寫并履行完審批手續(xù)后交由部門考勤員(文員)保管。

3.2.3.3部門考勤員（文員）負(fù)責(zé)檢查、復(fù)核確認(rèn)考勤記錄的真實(shí)有效性并在每月27日匯總交人力資源部，逾期未交的加班記錄公司不予承認(rèn)。

3.1.2.6手工考勤制申請：由于工作性質(zhì)，員工無法正常打卡（如外圍人員、出差），可由各部門提出人員名單，經(jīng)主管副總批準(zhǔn)后，報(bào)人力資源部審批備案。

3.1.2.7參與手工考勤的員工，需由其主管部門的部門考勤員(文員)或部門指定人員進(jìn)行考勤管理，并于每月26日前向人力資源部遞交考勤報(bào)表。

3.1.2.8參與手工考勤的員工如有請假情況發(fā)生，應(yīng)遵守相關(guān)請、休假制度，如實(shí)填報(bào)相關(guān)表單。

加班是指員工在節(jié)假日或公司規(guī)定的休息日仍照常工作的情況。a．現(xiàn)場管理人員和勞務(wù)人員的加班應(yīng)嚴(yán)格控制，各部門應(yīng)按月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，合理安排工作班次。部門經(jīng)理要嚴(yán)格審批員工排班表，保證員工有效工時(shí)達(dá)到要求。凡是達(dá)到月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)扣減員工本人的存休或工資；對超出月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)說明理由，報(bào)主管副總和人力資源部審批。

b．因員工月薪工資中的補(bǔ)貼已包括延時(shí)工作補(bǔ)貼，所以延時(shí)工作在4小時(shí)（不含）以下的，不再另計(jì)加班工資。因工作需要，一般員工延時(shí)工作4小時(shí)至8小時(shí)可申報(bào)加班半天，超過8小時(shí)可申報(bào)加班1天。對主管(含)以上管理人員，一般情況下延時(shí)工作不計(jì)加班，因特殊情況經(jīng)總經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的延時(shí)工作，可按以上標(biāo)準(zhǔn)計(jì)加班。3.2.2.2員工加班應(yīng)提前申請，事先填寫《加班申請表》，因無法確定加班工時(shí)的，應(yīng)在本次加班完成后3個(gè)工作日內(nèi)補(bǔ)填《加班申請表》?！都影嗌暾埍怼方?jīng)部門經(jīng)理同意，主管副總經(jīng)理審核報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)后有效?！都影嗌暾埍怼繁仨毷虑爱?dāng)月內(nèi)上報(bào)有效，如遇特殊情況，也必須在一周內(nèi)上報(bào)至總經(jīng)理批準(zhǔn)。如未履行上述程序，視為乙方自愿加班。

3.2.2.3員工加班，也應(yīng)按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予承認(rèn)；有打卡記錄但無公司總經(jīng)理批準(zhǔn)的加班，公司不予承認(rèn)加班。

3.2.2.4原則上，參加公司組織的各種培訓(xùn)、集體活動(dòng)不計(jì)加班。

3.2.2.5加班工資的補(bǔ)償：員工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排補(bǔ)休。原則上，員工加班以倒休形式補(bǔ)休的，公司將根據(jù)工作需要統(tǒng)一安排在春節(jié)前后補(bǔ)休。加班可按1：1的比例沖抵病、事假。

3.2.3加班的申請、審批、確認(rèn)流程。

3.2.3.1《加班申請表》在各部門文員處領(lǐng)取，加班統(tǒng)計(jì)周期為上月26日至本月25日。3.2.3.2員工加班也要按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予承認(rèn)。各部門的考勤員(文員)負(fù)責(zé)《加班申請表》的保管及加班申報(bào)。員工加班應(yīng)提前申請，事先填寫《加班申請表》加班前到部門考勤員(文員)處領(lǐng)取《加班申請表》，《加班申請表》經(jīng)項(xiàng)目管理中心或部門經(jīng)理同意，主管副總審核，總經(jīng)理簽字批準(zhǔn)后有效。填寫并履行完審批手續(xù)后交由部門考勤員(文員)保管。

3.2.3.3部門考勤員（文員）負(fù)責(zé)檢查、復(fù)核確認(rèn)考勤記錄的真實(shí)有效性并在每月27日匯總交人力資源部，逾期未交的加班記錄公司不予承認(rèn)。

當(dāng)我被上帝造出來時(shí)，上帝問我想在人間當(dāng)一個(gè)怎樣的人，我不假思索的說，我要做一個(gè)偉大的世人皆知的人。于是，我降臨在了人間。

我出生在一個(gè)官僚知識分子之家，父親在朝中做官，精讀詩書，母親知書答禮，溫柔體貼，父母給我去了一個(gè)好聽的名字：李清照。

小時(shí)侯，受父母影響的我飽讀詩書，聰明伶俐，在朝中享有“神童”的稱號。小時(shí)候的我天真活潑，才思敏捷，小河畔，花叢邊撒滿了我的詩我的笑，無可置疑，小時(shí)侯的我快樂無慮。

“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺?！鼻啻旱奈胰缤恢恍▲B，自由自在，沒有約束，少女純凈的心靈常在朝陽小，流水也被自然洗禮，纖細(xì)的手指拈一束花，輕拋入水，隨波蕩漾，發(fā)髻上沾著晶瑩的露水，雙腳任水流輕撫。身影輕飄而過，留下一陣清風(fēng)。

可是晚年的我卻生活在一片黑暗之中，家庭的衰敗，社會(huì)的改變，消磨著我那柔弱的心。我?guī)缀鯇ι罱^望，每天在痛苦中消磨時(shí)光，一切都好象是灰暗的?！皩ひ捯捓淅淝迩迤嗥鄳K慘戚戚”這千古疊詞句就是我當(dāng)時(shí)心情的寫照。

最后，香消玉殞，我在痛苦和哀怨中凄涼的死去。

在天堂里，我又見到了上帝。上帝問我過的怎么樣，我搖搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭，我的一生有歡樂也有坎坷，有笑聲也有淚水，有鼎盛也有衰落。我始終無法客觀的評價(jià)我的一生。我原以為做一個(gè)著名的人，一生應(yīng)該是被歡樂榮譽(yù)所包圍，可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。于是在下一輪回中，我選擇做一個(gè)平凡的人。

我來到人間，我是一個(gè)平凡的人，我既不著名也不出眾，但我擁有一切的幸福：我有溫馨的家，我有可親可愛的同學(xué)和老師，我每天平凡而快樂的活著，這就夠了。

天兒藍(lán)藍(lán)風(fēng)兒輕輕，暖和的春風(fēng)帶著春的氣息吹進(jìn)明亮的教室，我坐在教室的窗前，望著我擁有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的筆，不禁想起曾經(jīng)作詩的李清照，我雖然沒有橫溢的才華，但我還是拿起手中的筆，用最樸實(shí)的語言，寫下了一時(shí)的感受：

人生并不總是完美的，每個(gè)人都會(huì)有不如意的地方。這就需要我們靜下心來閱讀自己的人生，體會(huì)其中無盡的快樂和與眾不同。

“富不讀書富不久，窮不讀書終究窮?！睘槭裁磸墓诺浇穸寄敲纯粗赜袑W(xué)識之人？那是因?yàn)橛袑W(xué)識之人可以為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。那時(shí)因?yàn)樽x書能給人帶來快樂。

我閱讀，故我美麗；我思考，故我存在。我從內(nèi)心深處真切地感到：我從讀書中受到了教益。當(dāng)看見有些同學(xué)寧可買玩具亦不肯買書時(shí)，我便想到培根所說的話：“世界上最庸俗的人是不讀書的人，最吝嗇的人是不買書的人，最可憐的人是與書無緣的人?！痹S許多多的作家、偉人都十分喜歡看書，例如毛澤東主席，他半邊床上都是書，一讀起書來便進(jìn)入忘我的境界。

書是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航標(biāo)，讀書，讀好書，是我無怨無悔的追求。

一個(gè)人的談吐有沒有“味道”，完全要看他的讀書方法。如果讀者獲得書中的“味”，他便會(huì)在談吐中把這種風(fēng)味表現(xiàn)出來；如果他的談吐中有風(fēng)味，他在寫作中也免不了會(huì)表現(xiàn)出風(fēng)味來。

所以，我認(rèn)為風(fēng)味或嗜好是閱讀一切書籍的關(guān)鍵。這種嗜好跟對食物的嗜好一樣，必然是有選擇性的，屬于個(gè)人的。吃一個(gè)人所喜歡吃的東西終究是最合衛(wèi)生的吃法，因?yàn)樗莱赃@些東西在消化方面一定很順利。

讀書跟吃東西一樣，“此人吃來是蜜糖，他人吃來是砒霜”。教師不能以其所好強(qiáng)迫學(xué)生去讀，父母也不能希望子女的嗜好和他們一樣。如果讀者對他所讀的東西感不到趣味，那么所有的時(shí)間全都浪費(fèi)了。

所以，永遠(yuǎn)記得，這世間上沒有什么一個(gè)人必讀的書，只有在某時(shí)某地，某種環(huán)境，和生命中的某個(gè)時(shí)期必讀的書。讀書和婚姻一樣，是命運(yùn)注定的或陰陽注定的。

縱使某一本書，如《圣經(jīng)》之類，是人人必讀的，讀這種書也一定應(yīng)當(dāng)在合適的時(shí)候。當(dāng)一個(gè)人的思想和經(jīng)驗(yàn)還沒有達(dá)到閱讀一本杰作的程度時(shí)，那本杰作只會(huì)留下不好的滋味。

孔子曰：“五十以學(xué)《易》。”便是說，四十五歲時(shí)候尚不可讀《易經(jīng)》?？鬃釉凇墩撜Z》中的訓(xùn)言的沖淡溫和的味道，以及他的成熟的智慧，非到讀者自己成熟的時(shí)候是不能欣賞的。

四十學(xué)《易》是一種味道，到五十歲，看過更多的人世變故的時(shí)候再去學(xué)《易》，又是一種味道。所以，一切好書重讀起來都可以獲得益處和新樂趣。

多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。

多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要?！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風(fēng)度。多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量?！辈诲e(cuò)，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書也是我們的良師益友。

多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個(gè)問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。

讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)！

“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。”（[英]莎士比亞）。“一本新書象一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。（”[瑞士]凱勒）“。不讀書就沒有真正的學(xué)問,沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的見識?！蛔x書的人就不是一個(gè)完人?！保╗俄]赫爾岑）。多讀書,可以開闊視野,增長見識,啟迪智慧,可以使自己在工作中有所創(chuàng)造,有所成就;多讀書,可以豐富自己的知識寶庫,進(jìn)一步懂得生活,可以提高自己的文采和對藝術(shù)的欣賞能力,可以變“下里巴人”為“陽春白雪”,從而使自己的生活更加豐富多采,充滿情趣。“書是隨時(shí)在近旁的顧問,隨時(shí)都可以供給你所需要的知識,而且可以按照你的心意,重復(fù)這顧問的次數(shù)?！保▌P勃司）。知識就是力量,科學(xué)技術(shù)就是生產(chǎn)力。要想建設(shè)一個(gè)具有高度精神文明的社會(huì)主義強(qiáng)國,沒有一定的科學(xué)技術(shù)水平是不行的;科學(xué)技術(shù)僅為少數(shù)人所掌握,也是不行的,尤其是在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天,更是如此。而要想讓所有的人都上學(xué)學(xué)習(xí),是不可能的。那么,就只有在工作中學(xué)習(xí),利用一切可以利用的時(shí)間和條件自學(xué)。在自學(xué)過程中,不可能人人都能得到指導(dǎo)老師,那么,最好的老師就是書籍?！皶暄焉烊胛覀兊男撵`,詩人的詩句在我們的血流里舒緩地滑行。我們年輕時(shí)誦讀它們,年老時(shí)仍然銘記它們。我們讀到他人的遭遇,卻感到身歷其境。書籍到處可得,而且價(jià)廉物美。我們就象呼吸空氣中的氧一樣吸收書中的營養(yǎng)。”([英]哈慈利特)。讀書有這樣多的好處,而書籍又可隨時(shí)隨地買到,并且花錢不多;時(shí)間,工作之余也是足夠的;精力,20歲左右的小伙子和姑娘們是充沛的。這種年齡,記憶力旺盛,分析判斷能力也已達(dá)到一定程度,且無家室之累,正是集中精力學(xué)習(xí)知識的黃金時(shí)代,千萬不要白白地浪費(fèi)掉。中國有句古話:“少壯不努力,老大徒傷悲”。待到自己在曲折的人生中悟出應(yīng)該多學(xué)本事的道理,想學(xué)的時(shí)候,由于年齡的增長,記憶力衰退,由于家庭的重負(fù),精力集中不起來,那時(shí)想學(xué)也學(xué)不好了。與其那時(shí)悔恨終生,倒不如現(xiàn)在就努力學(xué)習(xí)?！皩W(xué)海無涯勤是岸,云程有路志是梯”,“勤奮能點(diǎn)燃智慧的火苗,懶惰是埋葬天才的墳?zāi)埂??！皹I(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨?！保╗唐]韓愈）。成功的喜悅,永遠(yuǎn)都是只屬于那些勤奮好學(xué),勇于攀登的人們?！叭绻銈?年輕的人們,真正希望過‘很寬闊,很美好的生活’,就創(chuàng)造它吧,和那些正在英勇地建立空前未有的、宏偉的事業(yè)的人手?jǐn)y手地去工作吧?！保╗蘇]高爾基）。為了能夠工作得更好和生活得更美好,讀書學(xué)習(xí)吧,年輕的朋友!古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對讀書的情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時(shí)間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。于是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀出南斗旁，屏風(fēng)九疊云錦張，影落明湖青黛光”。對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒？讀羅曼?羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣，更讓我們明白：唯有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難；唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難。讀海倫?凱勒一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，感受遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá)，從而讓我們在并非一帆風(fēng)順的人生道路上越走越勇，做命運(yùn)真正的主宰者。在書籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟。讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。

3.1.2.6手工考勤制申請：由于工作性質(zhì)，員工無法正常打卡（如外圍人員、出差），可由各部門提出人員名單，經(jīng)主管副總批準(zhǔn)后，報(bào)人力資源部審批備案。

3.1.2.7參與手工考勤的員工，需由其主管部門的部門考勤員(文員)或部門指定人員進(jìn)行考勤管理，并于每月26日前向人力資源部遞交考勤報(bào)表。

3.1.2.8參與手工考勤的員工如有請假情況發(fā)生，應(yīng)遵守相關(guān)請、休假制度，如實(shí)填報(bào)相關(guān)表單。

加班是指員工在節(jié)假日或公司規(guī)定的休息日仍照常工作的情況。a．現(xiàn)場管理人員和勞務(wù)人員的加班應(yīng)嚴(yán)格控制，各部門應(yīng)按月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，合理安排工作班次。部門經(jīng)理要嚴(yán)格審批員工排班表，保證員工有效工時(shí)達(dá)到要求。凡是達(dá)到月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)扣減員工本人的存休或工資；對超出月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)說明理由，報(bào)主管副總和人力資源部審批。

b．因員工月薪工資中的補(bǔ)貼已包括延時(shí)工作補(bǔ)貼，所以延時(shí)工作在4小時(shí)（不含）以下的，不再另計(jì)加班工資。因工作需要，一般員工延時(shí)工作4小時(shí)至8小時(shí)可申報(bào)加班半天，超過8小時(shí)可申報(bào)加班1天。對主管(含)以上管理人員，一般情況下延時(shí)工作不計(jì)加班，因特殊情況經(jīng)總經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的延時(shí)工作，可按以上標(biāo)準(zhǔn)計(jì)加班。3.2.2.2員工加班應(yīng)提前申請，事先填寫《加班申請表》，因無法確定加班工時(shí)的，應(yīng)在本次加班完成后3個(gè)工作日內(nèi)補(bǔ)填《加班申請表》?！都影嗌暾埍怼方?jīng)部門經(jīng)理同意，主管副總經(jīng)理審核報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)后有效?！都影嗌暾埍怼繁仨毷虑爱?dāng)月內(nèi)上報(bào)有效，如遇特殊情況，也必須在一周內(nèi)上報(bào)至總經(jīng)理批準(zhǔn)。如未履行上述程序，視為乙方自愿加班。

3.2.2.3員工加班，也應(yīng)按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予承認(rèn)；有打卡記錄但無公司總經(jīng)理批準(zhǔn)的加班，公司不予承認(rèn)加班。

3.2.2.4原則上，參加公司組織的各種培訓(xùn)、集體活動(dòng)不計(jì)加班。

3.2.2.5加班工資的補(bǔ)償：員工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排補(bǔ)休。原則上，員工加班以倒休形式補(bǔ)休的，公司將根據(jù)工作需要統(tǒng)一安排在春節(jié)前后補(bǔ)休。加班可按1：1的比例沖抵病、事假。

3.2.3加班的申請、審批、確認(rèn)流程。

3.2.3.1《加班申請表》在各部門文員處領(lǐng)取，加班統(tǒng)計(jì)周期為上月26日至本月25日。3.2.3.2員工加班也要按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予承認(rèn)。各部門的考勤員(文員)負(fù)責(zé)《加班申請表》的保管及加班申報(bào)。員工加班應(yīng)提前申請，事先填寫《加班申請表》加班前到部門考勤員(文員)處領(lǐng)取《加班申請表》，《加班申請表》經(jīng)項(xiàng)目管理中心或部門經(jīng)理同意，主管副總審核，總經(jīng)理簽字批準(zhǔn)后有效。填寫并履行完審批手續(xù)后交由部門考勤員(文員)保管。

3.2.3.3部門考勤員（文員）負(fù)責(zé)檢查、復(fù)核確認(rèn)考勤記錄的真實(shí)有效性并在每月27日匯總交人力資源部，逾期未交的加班記錄公司不予承認(rèn)。